Համապատասխանեցրեք կարկատակը խաղի գորգերի հետ: Նյութ թեմայի շուրջ՝ Դիդակտիկ խաղ «Գտիր կարկատել
Աննա Դոմնինա
Դիդակտիկ խաղ « Գտեք կարկատել»
ԹիրախՈւշադրության, տրամաբանական մտածողության և տեսողական ընկալման զարգացում 3-4 տարեկան երեխաների մոտ: Որոշակի չափի երկրաչափական պատկեր գտնելու ունակության ամրապնդում.
Առաջադրանքներ:
ՈւսումնականՍովորեցրեք երեխաներին ընտրել համապատասխանը
"կարկատաններ«ձևի և գույնի մեջ;
* զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը երեխաների մոտ.
* զարգացնել ուշադրությունը;
* պատկերացում կազմել երկրաչափական ձևերՕ՜ (շրջան, օվալ, եռանկյուն, քառակուսի, ուղղանկյուն).
* Ուժեղացնել երկրաչափական ձևերն ըստ չափի տարբերելու կարողությունը:
* Զորավարժություններ ցանկալի երկրաչափական գործչի ընտրության մեջ
ՈւսումնականԶարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը, տրամաբանական մտածողությունը, տեսողական ընկալումը, վերլուծելու և համեմատելու կարողությունը, զարգացնել ձեռքի նուրբ շարժիչ հմտությունները, բառապաշարը, գույների ընկալումը, համախմբել գունային գիտելիքները:
մանկավարժներՄշակել համատեղ գործունեությանը արդյունավետորեն մասնակցելու կարողություն: Երեխաների հետ ընկերական հարաբերություններ պահպանելու ցանկություն, թիմում աշխատելու ունակություն, խաղի նկատմամբ հետաքրքրություն, արձագանքողություն, ուրիշներին օգնելու ցանկություն: Ձևավորել խաղի ընթացքում մշակութային վարքագծի կանոնները պահպանելու, հաստատակամություն զարգացնելու ունակություն, սկսած գործն ավարտելու ցանկություն.
խաղային նյութՀագուստի բլանկներ, երկրաչափական ձևերի մի շարք (բոլորը պատրաստված են ստվարաթղթից)
խաղային գործողությունԳտեք բացակայող հատվածը ըստ ձևի և գույնի և «ֆիքսեք» հագուստը։
Խաղի առաջընթացԵրեխաների առջև դրեք հագուստի կտորները և մի շարք երկրաչափական պատկերներ: Առաջարկեք գտնել ճիշտը կարկատել. ԲարդությունԳտեք երկու միանման զգեստ կամ երկու նույնական գլխարկ և այլն: Դա անելու համար դուք պետք է գտնեք երկու նույնական հագուստ և տեղադրեք նույնը: կարկատաններ(երկրաչափական պատկերներ). Դժվարության դեպքում օգնեք երեխային։
Առնչվող հրապարակումներ.
Բարեւ Ձեզ! Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում հեղինակային դիդակտիկ խաղը «Գտիր ըստ գույնի», փոքր երեխաների համար նախադպրոցական տարիք. Ծրագրային ապահովում.
Երեխայի զարգացման համար անհրաժեշտ են տարբեր կրթական խաղեր, այնպես որ ձեր երեխան շատ ավելի արագ կսովորի կարդալ, հաշվել, գրել և ճիշտ արտահայտվել:
Լոտո «Գտիր զույգ» Եկատերինա Կուզմինա Ես ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում 4-6 տարեկան նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար «Մրգեր» թեմայով լոտո: Այս նյութը կօգնի.
Ներկայացում «Դիդակտիկ խաղ» Գտեք լրացուցիչը»Մենք ապրում ենք տեղեկատվական դարաշրջանում։ Համակարգչայինացումը ներթափանցել է ժամանակակից մարդու կյանքի և գործունեության գրեթե բոլոր ոլորտները։ Ըստ.
Հիմա աշխատում եմ վաղ տարիքի երկրորդ խմբում, երեխաների մեծ մասը գույնը չգիտի, ձեռքերի մոտորիկան էլ թույլ է զարգացած։ Հարց կար համալրման մասին.
Խաղի նպատակը. զարգացնել դիտողականությունը, ուշադրությունը, տեսողական ընկալման նրբությունը, յուրաքանչյուր առարկայի իմաստով զուգակցված նկար ընտրելու ունակություն:
Հարգելի գործընկերներ, ուզում եմ ձեզ առաջարկել ձմեռային դիդակտիկ խաղ «Գտիր զույգ»: Խաղը նախատեսված է 3-4 տարեկան երեխաների համար։ Նպատակը. Գիտելիքների համախմբում:
Թիրախ:
Առաջադրանքներ.
Ձեռնարկներ:
«կարկատաններ» ձևով և գույնով;
* զարգացնել ուշադրությունը;
Զարգացող:
Մանկավարժներ.
խաղային նյութ
Խաղի գործողություն.
Խաղի առաջընթաց.Դիդակտիկական խաղ «Գտիր կարկատանը»
Թիրախ: 3-4 տարեկան երեխաների մոտ ուշադրության, տրամաբանական մտածողության և տեսողական ընկալման զարգացում. Որոշակի չափի երկրաչափական պատկեր գտնելու ունակության ամրապնդում.
Առաջադրանքներ.
Ձեռնարկներ:Սովորեցրեք երեխաներին ընտրել ճիշտը
«կարկատաններ» ձևով և գույնով;
* զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը երեխաների մոտ.
* զարգացնել ուշադրությունը;
* պատկերացում կազմել երկրաչափական ձևերի մասին (շրջանակ, օվալ, եռանկյուն, քառակուսի, ուղղանկյուն):
* Ուժեղացնել երկրաչափական ձևերն ըստ չափի տարբերելու կարողությունը:
* Զորավարժություններ ցանկալի երկրաչափական գործչի ընտրության մեջ
Զարգացող:Զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը, տրամաբանական մտածողությունը, տեսողական ընկալումը, վերլուծելու և համեմատելու կարողությունը, զարգացնել ձեռքի նուրբ շարժիչ հմտությունները, բառապաշարը, գույների ընկալումը, համախմբել գունային գիտելիքները:
Մանկավարժներ.Մշակել համատեղ գործունեությանը արդյունավետորեն մասնակցելու կարողություն: Երեխաների հետ ընկերական հարաբերություններ պահպանելու ցանկություն, թիմում աշխատելու ունակություն, խաղի նկատմամբ հետաքրքրություն, արձագանքողություն, ուրիշներին օգնելու ցանկություն: Ձևավորել խաղի ընթացքում մշակութային վարքագծի կանոնները պահպանելու, հաստատակամություն զարգացնելու ունակություն, սկսած գործն ավարտելու ցանկություն.
խաղային նյութՀագուստի բլանկներ, երկրաչափական ձևերի մի շարք (բոլորը պատրաստված են ստվարաթղթից)
Խաղի գործողություն.Գտեք բացակայող հատվածը ըստ ձևի և գույնի և «ֆիքսեք» հագուստը։
Խաղի առաջընթաց.Երեխաների առջև դրեք հագուստի կտորները և երկրաչափական ձևերի մի շարք: Առաջարկեք գտնել ճիշտ կարկատելը: Դժվարություն. Գտեք երկու միանման զգեստ կամ երկու նույնական գլխարկ և այլն: Դա անելու համար դուք պետք է գտնեք հագուստի երկու նույնական կտոր և տեղադրեք նույն բծերը (երկրաչափական ձևեր): Դժվարության դեպքում օգնեք երեխային։ Դիդակտիկական խաղ «Գտիր կարկատանը»
Թիրախ: 3-4 տարեկան երեխաների մոտ ուշադրության, տրամաբանական մտածողության և տեսողական ընկալման զարգացում. Որոշակի չափի երկրաչափական պատկեր գտնելու ունակության ամրապնդում.
Առաջադրանքներ.
Ձեռնարկներ:Սովորեցրեք երեխաներին ընտրել ճիշտը
«կարկատաններ» ձևով և գույնով;
* զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը երեխաների մոտ.
* զարգացնել ուշադրությունը;
* պատկերացում կազմել երկրաչափական ձևերի մասին (շրջանակ, օվալ, եռանկյուն, քառակուսի, ուղղանկյուն):
* Ուժեղացնել երկրաչափական ձևերն ըստ չափի տարբերելու կարողությունը:
* Զորավարժություններ ցանկալի երկրաչափական գործչի ընտրության մեջ
Զարգացող:Զարգացնել ուշադրությունը, հիշողությունը, տրամաբանական մտածողությունը, տեսողական ընկալումը, վերլուծելու և համեմատելու կարողությունը, զարգացնել ձեռքի նուրբ շարժիչ հմտությունները, բառապաշարը, գույների ընկալումը, համախմբել գունային գիտելիքները:
Մանկավարժներ.Մշակել համատեղ գործունեությանը արդյունավետորեն մասնակցելու կարողություն: Երեխաների հետ ընկերական հարաբերություններ պահպանելու ցանկություն, թիմում աշխատելու ունակություն, խաղի նկատմամբ հետաքրքրություն, արձագանքողություն, ուրիշներին օգնելու ցանկություն: Ձևավորել խաղի ընթացքում մշակութային վարքագծի կանոնները պահպանելու, հաստատակամություն զարգացնելու ունակություն, սկսած գործն ավարտելու ցանկություն.
խաղային նյութՀագուստի բլանկներ, երկրաչափական ձևերի մի շարք (բոլորը պատրաստված են ստվարաթղթից)
Խաղի գործողություն.Գտեք բացակայող հատվածը ըստ ձևի և գույնի և «ֆիքսեք» հագուստը։
Խաղի առաջընթաց.Երեխաների առջև դրեք հագուստի կտորները և երկրաչափական ձևերի մի շարք: Առաջարկեք գտնել ճիշտ կարկատելը: Դժվարություն. Գտեք երկու միանման զգեստ կամ երկու նույնական գլխարկ և այլն: Դա անելու համար դուք պետք է գտնեք հագուստի երկու նույնական կտոր և տեղադրեք նույն բծերը (երկրաչափական ձևեր): Դժվարության դեպքում օգնեք երեխային։
Լյուդմիլա Շիրնինա
Դիդակտիկական խաղ «Գտիր կարկատանը»
ԹիրախԶարգացնել զգայական ընկալումը, համահունչ խոսքը: ճանաչողական և մտքի գործընթացներ, ստեղծագործականություն և երևակայություն:
Այս խաղի համար ատրիբուտներ ստեղծելու համար ինձ անհրաժեշտ էին կենցաղային բազմագույն անձեռոցիկներ և, իհարկե, ֆանտազիա:
Ընդհանուր ձև.
Յուրաքանչյուր խաղ ունի իր սյուժեն և առաջադրանքները: Ահա մի քանի օրինակներ.
Տարբերակ թիվ 1. «Ընտրիր զգեստի համար կարկատան»
Ուսուցիչը երեխաներին խնդրում է անվանել զգեստների գույնը: Այնուհետև նա երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է այն փաստի վրա, որ յուրաքանչյուր զգեստ վերանորոգման կարիք ունի. անհրաժեշտ է գտնել ճիշտ կարկատան ըստ գույնի, ձևի և չափի:
Տարբերակ թիվ 2. «Եկեք նորոգենք կոշիկները»:
«Ժոկ, ժոկ, ժոկ, ժոկ - կոշիկը արտահոսել է,
Ի՞նչ անել, ինչպե՞ս լինել, որտեղի՞ց կարկատել:
Երեխաները գտնում են ճիշտ կազմվածքը՝ իրենց ընտրությունը ուղեկցելով պատմվածքով. «Կանաչ կոշիկների անցքը եռանկյունի է թվում, ես կփնտրեմ կանաչ եռանկյունին»։ Ուսուցիչը խնդրում է երկու ոտքերի վրա կոշիկներ գտնել՝ ձախ և աջ, ցույց տալ և ասել. «Սա ձախ ոտքից է, սա աջ ոտքից է»:
Տարբերակ թիվ 3. «Ձեռնոցներ»
«Փոքրիկ աղջկա ձեռնոցները մաշվել են։
Աղջիկը սկսեց մտածել, թե ինչ կարկատան պետք է փնտրի:
(Ի՞նչ գույնի է ձեռնոցը: Ի՞նչ կարկատան փնտրել ըստ գույնի, ըստ ձևի)
Տարբերակ թիվ 4 «Ընտրեք զույգ ըստ գույնի»
Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է զգեստի համար կոշիկներ վերցնել:
Տարբերակ թիվ 5 «Փակել պատուհանը»
Ուսուցիչը երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է գունավոր տների վրա, առաջարկում է ասել, թե ով կարող է ապրել դրանցում՝ գունավոր մատիտներ, մատիտներ, ներկեր: բանջարեղեն մրգեր. Իսկ հետո նա առաջարկում է վերցնել ցանկալի կազմվածքը և փակել պատուհանը։ Ուշադրություն դարձրեք պատուհանների քանակին. ո՞ր տունն ունի ավելի շատ պատուհաններ:
Խաղի համար մի քանի տարբերակ տվեցի, իրականում շատ ավելին կան։ երեխաներին դուր են գալիս նման զբաղմունքները. երեխաների համար այն պարզ է, մատչելի, պայծառ, դինամիկ:
Առնչվող հրապարակումներ.
Դիդակտիկ ձեռնարկ «Հրաշք ծառ» Հարգելի գործընկերներ։ Մենք ցանկանում ենք ձեզ ներկայացնել մեր զարգացումը դիդակտիկ ձեռնարկ«Հրաշք ծառ» Մենք աշխատում ենք։
Նպատակը. Երեխաներին ծանոթացնել գույներին և նրանց անուններին: Նյութը՝ 6 գույնի թղթեր, մեջտեղում՝ սպիտակ քառակուսի, որի վրա մկնիկ է գծված։
Դիդակտիկ խաղ «Գտիր զույգ» Հարգելի գործընկերներ, ուզում եմ ձեզ առաջարկել «Գտիր զույգ» աշնանային դիդակտիկ խաղ։ Խաղը նախատեսված է երեխաների համար։
Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում «Ոզնիների ընտանիք» բազմաֆունկցիոնալ խաղը։ Գաղափարի հեղինակ՝ Սվետլանա Գուրովա Այս խաղը, առաջին հերթին, նախատեսված է.
Բազմաֆունկցիոնալ դիդակտիկ խաղ \"Հրաշք ծառ\" Այս խաղի նպատակը. Համախմբել տարվա եղանակների մասին գիտելիքները: Մշակել կապակցված խոսք: Բարելավել.
Հարգելի գործընկերներ! Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում մի խաղ, որը սիրում են խաղալ մեր երեխաները։ Խաղի առաջադրանք. Խրախուսեք երեխաներին վերլուծել,.
Խաղը ներառում է 8 վայրի կենդանի, 5 ծառ և 10 կտոր ծաղիկներով սիզամարգ, յուրաքանչյուր կենդանի ունի մարմնից անջատված պոչ։
Տատյանա Յարլիկինա
Երեխայի զարգացման համար անհրաժեշտ են տարբեր կրթական խաղեր, այսպիսով, ձեր երեխան շատ ավելի արագ կսովորի կարդալ, հաշվել, գրել և ճիշտ արտահայտել իր մտքերը: Այս խաղերից մեկը կոչվում է « Ընտրեք կարկատան ձեր հագուստի համար» . Այս խաղի շնորհիվ երեխաներզարգանում է ուշադրությունը, մտածողությունը, ինչպես նաև տեսողական հիշողությունը։ Խաղի էությունն այն է հաջորդԴուք պետք է համապատասխանեցնեք որոշակի դրվագներ որոշակի նկարի դատարկ մասերին: Խաղի առավելությունն այն է, որ բեկորները կարող են նմանվել երկրաչափական ձևերի, ինչը էլ ավելի լավ է ազդում երեխայի տեսողական հիշողության վրա։ Ձեր երեխան հիացած կլինի խաղով « Ընտրեք կարկատան ձեր հագուստի համար» !
Դիդակտիկ խաղ 2-4 տարեկան երեխաների համար
« Ընտրեք կարկատան ձեր հագուստի համար» .
ԹիրախՀամախմբել որոշակի չափի և գույնի երկրաչափական պատկեր գտնելու կարողությունը:
Առաջադրանքներ:
Ուսուցանել երեխաներին ընտրել բծերը ըստ գույնի և ձևի;
Զարգացնել ժամը երեխաների տրամաբանական մտածողությունը, Ուշադրություն;
Ամրապնդել երկրաչափական ձևերի գիտելիքները (շրջան, օվալ, եռանկյուն, քառակուսի); գույների անունները (կարմիր, դեղին, կապույտ, կանաչ);
Մշակեք հաստատակամություն երեխաներ, համատեղ գործունեությանը արդյունավետորեն մասնակցելու ունակություն, երեխաների հետ ընկերական հարաբերություններ պահպանելու ցանկություն, թիմում աշխատելու ունակություն, խաղի նկատմամբ հետաքրքրություն։
Խաղի առաջընթացՈւսուցիչը տիկնիկները հանում է տարբեր հագուստ. ծեծում է իրավիճակ: տիկնիկներ խաղում էինև պատահաբար կոտրվել է տանը հագուստ, դուք պետք է օգնեք նրանց, վերցրեք կարկատել(պատվերով գույն և ձև). Պետք է մի կտոր վերցնել կարկատել, հարմար ձև և գույն անցք կարելու համար հագուստ.
Դժվարության դեպքում օգնեք երեխային։
Առնչվող հրապարակումներ.
Դիդակտիկական խաղ գունային թերապիայի վերաբերյալ. «ՍՏԻՐԵԼ ԳՈՒՅՆԸ» Նպատակը. Խաղի նպատակն է երեխաներին սովորեցնել առարկաների գույնը որոշելու, գիտակցելու կարողություն:
Ողջույն, հարգելի գործընկերներ, առաջարկում եմ ծանոթանալ հեղինակային խաղին։ Խաղը նախատեսված է տարրական նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար։
Դաշնային պետական կրթական ստանդարտում նախադպրոցական կրթություննախադպրոցական տարիքի երեխաների զարգացման ոլորտներից մեկը.
Դիդակտիկական խաղ «Ընտրիր տրամադրությունը» Գուտս Ս. Ն., Վալույսկի շրջանի «Գերասիմովսկայայի միջնակարգ դպրոց» քաղաքային ուսումնական հաստատության կրտսեր խառը խմբի ուսուցիչ:
Խաղի ներկայացում Ներկայացնում եմ դիդակտիկ խաղը «Ընտրիր գույնով». Խաղին կարող են մասնակցել մեկից երեք խաղացողներ։ խաղային նյութ.
Դիդակտիկական խաղ «Ընտրիր ըստ գույնի» Նպատակը. Զգայական ընկալման զարգացում Առաջադրանքներ՝ 1. Մշակել հիմնական գույները տարբերելու և անվանելու կարողությունը:
