Tangram ներբեռնման սխեմաներ. DIY տանգրամ. զվարճալի և օգտակար գործունեություն: Տանգրամի նախշեր երեխաների համար՝ պարզից մինչև բարդ

Կատարիր ինքդ տանգրամ (խաղի սխեմաներ, պատկերներ)

Տանգրամ - ֆիգուրների հին արևելյան գլուխկոտրուկ, որը ստացվում է քառակուսին հատուկ ձևով 7 մասի կտրելով՝ 2 մեծ եռանկյունի, մեկ միջին, 2 փոքր եռանկյունի, քառակուսի և զուգահեռագիծ։ Այս մասերը միմյանց հետ ծալելու արդյունքում ստացվում են հարթ ֆիգուրներ, որոնց ուրվագծերը հիշեցնում են ամեն տեսակի առարկաներ՝ սկսած մարդկանցից, կենդանիներից, վերջացրած գործիքներով ու կենցաղային իրերով։ Այս տեսակի գլուխկոտրուկները հաճախ կոչվում են «երկրաչափական շինարարական հավաքածուներ», «ստվարաթղթե գլուխկոտրուկներ» կամ «կտրված գլուխկոտրուկներ»:

Տանգրամով երեխան կսովորի վերլուծել պատկերները, դրանցում ընդգծել երկրաչափական ձևերը, կսովորի տեսողականորեն մի ամբողջ առարկա բաժանել մասերի և հակառակը՝ տարրերից տվյալ մոդել կազմել, և ամենակարևորը՝ տրամաբանորեն մտածել:

Ինչպես պատրաստել տանգրամ

Տանգրամը կարելի է պատրաստել ստվարաթղթից կամ թղթից՝ տպելով կաղապարը և կտրելով գծերի երկայնքով: Դուք կարող եք ներբեռնել և տպել տանգրամի քառակուսի դիագրամը՝ սեղմելով նկարի վրա և ընտրելով «տպել» կամ «պահպանել նկարը որպես...»։

Հնարավոր է առանց կաղապարի։ Քառակուսու մեջ գծում ենք անկյունագիծ՝ ստանում ենք 2 եռանկյուն: Դրանցից մեկը կիսով չափ կտրեք 2 փոքր եռանկյունիների: Երկրորդ մեծ եռանկյունու յուրաքանչյուր կողմում մենք նշում ենք միջինը: Մենք կտրեցինք միջին եռանկյունը և մնացած թվերը այս նշանների վրա:

Ավելի գործնական և դիմացկուն տանգրամ կարելի է կտրել կոշտ գրասենյակային թղթապանակից կամ պլաստիկ DVD տուփից: Դուք կարող եք մի փոքր բարդացնել ձեր խնդիրը՝ կտրելով տանգրամները տարբեր ֆետերի կտորներից, ծածկելով դրանք եզրերի շուրջը կամ նույնիսկ նրբատախտակից կամ փայտից:

Ինչպես խաղալ տանգրամ

Խաղի յուրաքանչյուր ֆիգուր պետք է կազմված լինի տանգրամի յոթ մասերից, և միևնույն ժամանակ դրանք չպետք է համընկնեն:

Երեխաների համար ամենահեշտ տարբերակն այն է, որ ֆիգուրները հավաքվեն ըստ գծապատկերների (պատասխանների), որոնք գծված են տարրերի մեջ, ինչպես խճանկարը: Մի փոքր պրակտիկա, և երեխան կսովորի ֆիգուրներ պատրաստել ըստ ուրվագծային օրինակի և նույնիսկ նույն սկզբունքով հորինել սեփական ֆիգուրները:

Տանգրամ խաղի սխեմաներ և թվեր

AT վերջին ժամանակներըտանգրամը հաճախ օգտագործվում է դիզայներների կողմից: Տանգրամի ամենահաջող օգտագործումը, թերեւս, որպես կահույք: Առկա են տանգրամի սեղաններ, փոխակերպվող փափուկ կահույք և պահարանի կահույք։ Ամբողջ կահույքը, որը կառուցված է տանգրամի սկզբունքով, բավականին հարմարավետ է և ֆունկցիոնալ։ Այն կարող է փոփոխվել՝ կախված սեփականատիրոջ տրամադրությունից և ցանկությունից։ Քանի՞ տարբեր տարբերակներ և համակցություններ կարելի է պատրաստել եռանկյուն, քառակուսի և քառանկյուն դարակներից։ Նման կահույք գնելիս, հրահանգների հետ մեկտեղ, գնորդին տրվում է մի քանի թերթ՝ տարբեր թեմաներով նկարներով, որոնք կարելի է ծալել այս դարակներից։ Հյուրասենյակում կարող եք դարակներ կախել մարդկանց տեսքով, մանկապարտեզում կարող եք նույն դարակներից դուրս դնել կատուներին, նապաստակներին և թռչուններին, իսկ ճաշասենյակում կամ գրադարանում նկարը կարող է լինել շինարարական թեմայով՝ տներ, ամրոցներ, տաճարներ.

Ահա այսպիսի բազմաֆունկցիոնալ տանգրամ։

«Tangram» ուսուցողական հանելուկ խաղը հետաքրքիր գործունեություն է ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար։ Առաջին անգամ երեխաներին դրան կարելի է ծանոթացնել 3-4 տարեկանում։ Խաղը չունի վերին տարիքային սահմանափակում: Միգուցե դուք ինքներդ ուրախ կլինեք կոտրել ձեր գլուխը Tangram-ի հնարամիտ գործիչների վրա: Սա խաղ է, որը զարգացնում է երեխաների կոմբինացիոն կարողությունները, երևակայությունը, ուշադրությունը և ըստ հրահանգների գործելու կարողությունը։ Բացի այդ, երեխաների համար «Tangram»-ը կդառնա նաև մատների մարզիչ։

Խաղացողի խնդիրն է զարգացող «Tangram» խաղում ֆիգուրները դնել փազլի մասերից, որպեսզի նախ օգտագործվեն փազլի բոլոր մասերը, և երկրորդը, մասերը միմյանց չհամընկնեն: Արձանիկները կարելի է շրջել այնպես, ինչպես ցանկանում եք, դրեք երկու կողմը վերև: Այստեղ, ըստ էության, կան բոլոր կանոնները:
Երեխաների համար տարբեր տարիքիիսկ «Tangram» խաղում առաջադրանքների մշակումը պետք է տարբեր լինի:

«Tangram» զարգացող խաղի առաջադրանքները 3-6 տարեկան երեխաների համար

3-4 տարեկան երեխաների համար բավականին բարդ խնդիր կլինի տանգրամի ֆիգուրները պարտադրել փազլի պատրաստի նմուշին (պատասխանին): Միևնույն ժամանակ, երեխաները պետք է համեմատեն ֆիգուրների չափն ու ձևը, գտնեն ճիշտ դիրքը, և դա այնքան էլ հեշտ չէ, որքան թվում է, ակնարկի հիման վրա պատկերը ճշգրիտ տեղադրելը: Բնականաբար, քարտի թվերը պետք է ճիշտ համապատասխանեն խաղալիքի ֆիգուրների չափին:
Նույն առաջադրանքները պետք է կիրառել ավելի մեծ երեխաների հետ՝ սկսելով նրանց ծանոթացնել այս կրթական խաղին: Բավական է երկու-երեք այդպիսի առաջադրանք տալ, իսկ եթե երեխան հեշտությամբ գլուխ հանի դրանցից, կարող եք անցնել ավելի բարդ գործերի։

«Tangram» զարգացնող խաղի առաջադրանքները 5-8 տարեկան երեխաների համար

Այս տարիքի երեխաների համար արդեն պատասխան քարտի կողքին հնարավոր կլինի ծալել տանգրամի ֆիգուրներից մոդելներ։ Այս դեպքում քարտը կարող է չհամընկնել իրական չափտանգրամի մանրամասները. Հենց որ երեխան հեշտությամբ կարողանա հաղթահարել նման առաջադրանքները, կարող եք անցնել հաջորդ փուլ։

Յոթ տարեկանից բարձր երեխաների համար «Tangram» կրթական խաղի առաջադրանքները.

Փաստորեն, այստեղ է, որ Tangram-ը դառնում է հանելուկ խաղ: Երեխային առաջարկվում է հավաքել մոդելը՝ ներկայացնելով միայն գործչի ուրվանկարով բացիկ։ Յոթ տարեկանում երեխաները կկարողանան գլուխ հանել նման առաջադրանքից միայն այն դեպքում, եթե նախկինում արդեն ավելի հեշտ տարբերակներ են խաղացել։

Ստեղծագործական առաջադրանքներ «Tangram» զարգացող խաղի համար

Երբ երեխաներն արդեն սովորել են, թե ինչպես ծալել հանելուկ խաղի ֆիգուրները, կարող եք հրավիրել նրանց փորձել իրենց առաջադրանքների թվերը հորինել: Եթե ​​խաղում եք 10-12 տարեկան չափահաս երեխաների հետ, ապա ձեզանից պետք է խնդրեն նման թվեր նկարել երկու տարբերակով՝ ուրվագիծ և ակնարկային գծերով: Դուք կարող եք սահմանել ցանկացած թեմա: Օրինակ՝ Աֆրիկայի կենդանիները։ Եվ կազմակերպեք մրցույթ ամենահետաքրքիր գործչի համար: Եթե ​​երեխաները դեռ փոքր են և չեն կարողանում ինքնուրույն նկարել հորինված պատկերները, ապա ինքներդ նկարեք դրանք կամ նկարեք, որպեսզի գաղափարը չվերանա։

«Tangram» ուսումնական խաղի պատրաստում.

Սեփական ձեռքերով «Tangram» պատրաստելը շատ հեշտ է. Վերցրեք երկու գունավոր ստվարաթուղթ և դրանք ամուր կպցրեք միմյանց: Այնուհետև դնել մամլիչի տակ, չորացնել և քառակուսի կտրել։ Ավանդաբար «Tangram» խաղի համար քառակուսու չափը 8x8 սմ էր, բայց դուք կարող եք այն պատրաստել ցանկացած չափսի: Կտրեք քառակուսին ըստ նախշի:
«Tangram» ուսումնական խաղ-հանելուկի համար քառակուսի կտրելու սխեման
Չինաստանում և Եվրոպայում 17-19-րդ դարերում այս խաղը պատրաստում էին փղոսկրից կամ փայտից։ Քիչ հավանական է, որ ձեր մատների ծայրին փղոսկր է ընկած, բայց դա շատ հնարավոր է։ Այս խաղալիքը հատկապես դուր կգա երեխաներին:

«Tangram» հանելուկ խաղի պատմությունը

Tangram հանելուկ խաղի պատմությունը պատված է առեղծվածով: Ամենատարածված լեգենդը, որն ասում է, որ այն հորինել է Չինաստանում, 4000 տարի առաջ Թանգ անունով մի աստվածության կողմից, առասպել է, որը հորինել և «մարդկանց մեջ» մտցրել է ամերիկացի շախմատիստ Սամուել Լոյդը։ Լոյդը, ընդհանուր առմամբ, տարբեր հանելուկների գյուտարարն էր: Դուք հավանաբար ծանոթ եք դրանցից մեկին։ Սա «Տասնհինգ» հանելուկ խաղ է:
Միայն մեկ բան կարելի է վստահորեն ասել Tangram հանելուկ խաղի ստեղծման իրական պատմության մասին՝ այն հորինվել է Չինաստանում, ամենայն հավանականությամբ 18-րդ դարում։ Առնվազն այս խաղի մասին առաջին գիրքը տպագրվել է Չինաստանում 1803 թվականին։ Ի դեպ, չինացիները «Tangram» անունով խաղ չունեն, այն կոչվում է Chi-Chao-Chu, որը թարգմանվում է որպես «յոթ մասից բաղկացած հնարամիտ նախշ»: Փազլ խաղը Ամերիկա են բերել չինացի նավաստիները։ Իսկ Ամերիկայից նա արդեն հասել է Եվրոպա, որտեղ ստացել է «Tangram» անունը («tan»-ը չինական է, «gram»-ը՝ տառ):

Թվերը տանգրամ խաղի համար

Կենդանիների գործիչներ տանգրամ խաղի համար.

Ջայլամի տանգրամ

տանգրամ թռչուն

Աքաղաղի տանգրամ

Fox tangram

տանգրամ հավ

սագի տանգրամ

տանգրամ շուն

տանգրամ ձուկ

տանգրամ կարապ

տանգրամ կատու

տանգրամ նապաստակ

Այն ստեղծվել է ավելի քան 4000 տարի առաջ։ Տանգրամի պարզ պատրաստումը այս գլուխկոտրուկն էլ ավելի հայտնի է դարձնում: Փազլը բաղկացած է 7 մասից՝ 3 եռանկյունի (2 մեծ, 1 միջին), քառակուսի և զուգահեռագիծ, որոնք միասին կազմում են մեկ մեծ քառակուսի։ Եթե ​​գումարում եք տանգրամի բոլոր 7 բեկորները, կարող եք ստանալ բազմաթիվ թվեր, որոնց ուրվագծերը նման են. տարբեր իրերկյանքը, շինարարությունը, կենդանիները և նույնիսկ մարդիկ:

Բազմազանություն

Գնահատե՛ք տանգրամ գլուխկոտրուկի հավաքված հարթ ֆիգուրները, որոնց լուսանկարները ներկայացված են ստորև։ Առօրյա կյանքում դուք կարող եք գտնել տարբեր անուններ դրա համար սեղանի խաղ, ինչպես օրինակ՝ «կոնստրուկտոր ից երկրաչափական ձևեր», «ստվարաթղթե գլուխկոտրուկ», «կտրված փազլ».

Հանրաճանաչություն և փոփոխականություն

Տանգրամի տարրերից կառուցելու գաղափարը կարելի է գտնել հայտնի դիզայներների բազմաթիվ ցուցադրություններում, համարձակ լանդշաֆտային դիզայնի լուծումներում: Ամենատարածվածը կահույքի նախագծման և կառուցման մեջ օգտագործումն է: Օրինակ՝ տանգրամի սեղանների վերափոխում, փափուկ և պահարանի կահույք և այլն։ Այս սկզբունքով կառուցված կահույքի հանրաճանաչությունը բացատրվում է դրա գործնականությամբ և հարմարավետությամբ։ Ի վերջո, այն կարող է փոփոխվել սեփականատիրոջ ամենափոքր ցանկության դեպքում: Սեփական ձեռքերով տանգրամի կահույքի երջանիկ սեփականատերը ցանկացած պահի կկարողանա արմատապես փոխել սենյակի ինտերիերը։

Կան հսկայական թվով տատանումներ, որոնք կարելի է հավաքել եռանկյուն և քառանկյուն դարակներից: Նման կահույք գնելիս գնորդը ստանում է օժանդակ հրահանգ՝ տարբեր նկարներով և թվերով, որոնք կարելի է ձեռք բերել այս դարակների միջոցով։

Jigsaw առավելությունները

Բայց ամենից առաջ տանգրամը հետաքրքրաշարժ գործիք է մարդու, հատկապես երեխայի մտածողության համար: Ձեռագործ տանգրամը ծնողների համար երեխաների հետ անցկացնելու լավագույն ժամանցից մեկն է: Փազլը կօգնի երեխային ձեռք բերել պատկերներ վերլուծելու, երկրաչափական ձևեր ընտրելու, առարկան մասերի բաժանելու և մասերից ամբողջություն կազմելու հմտություններ։

Հրահանգ

Տանգրամի ստեղծման գործընթացը պարզ է. Այս փազլի արժեքը ցածր է: Ինքնուրույն տանգրամները հաճախ պատրաստվում են սպիտակ կամ գունավոր ստվարաթղթից: Օրինակ, կարող եք օգտագործել ստվարաթուղթ գրասենյակային թղթապանակից, տուփեր ցանկացած կենցաղային տեխնիկայի տակից, գունավոր ստվարաթուղթ դպրոցականների համար: Պլաստիկից կարելի է պատրաստել ավելի գործնական և դիմացկուն տարբերակ։ Առաջարկվող մակերեսներից որևէ մեկի վրա անհրաժեշտ է կիրառել կաղապար և կտրել այն: Մենք նշում ենք աննշան ժամանակը, որը ծախսվել է ինքդ ինքդ տանգրամ գլուխկոտրուկ ստեղծելու վրա, որի դիագրամը տրված է ստորև և կարող է օգտագործվել որպես ձևանմուշ։

Կաղապարի համաձայն տարրերը կտրելով, դուք ստանում եք պատրաստի տանգրամ, որի հետ կարող եք սկսել խաղալ: Երեխայի հետ միասին դուք կարող եք տարբեր նախշերից ընտրել ձեզ համար հետաքրքիր ուրվագիծ և ծալել կազմվածքը, որը պետք է բաղկացած լինի տանգրամի բոլոր յոթ մասերից՝ միմյանց չհամընկնող: Նույն սկզբունքով դուք կարող եք հորինել ձեր սեփական թվերը: Ամենափոքրը թղթի վրա նախշեր են նկարում և խճանկարի նման հավաքում տարրերը։

Ձեր սեփական ձեռքերով տանգրամ հանելուկ ստեղծելը թույլ կտա ձեզ զվարճանալ և օգտակար ազատ ժամանակ ունենալ:

Ողջույն, հարգելի գործընկերներ և հոգատար ծնողներ: Այսօր ձեզ հետ կկիսվեմ իմ «Tangram» ինտերակտիվ խաղով։ Համացանցում դուք կարող եք շատ տեղեկություններ գտնել այս թեմայի վերաբերյալ: Բայց ինտերակտիվ տանգրամ միայն ես ունեմ:

Tangram-ը երկրաչափական կոնստրուկտոր է, շատ հետաքրքիր, օգտակար ուսումնական և ուսուցողական խաղ։ Tangram-ն օգնում է երեխաներին ծանոթանալ տարբեր երկրաչափական ձևերի հետ, սովորեցնում է տարրական դիզայնի հմտություններ, զարգացնում դիտողականությունը, արագ խելքը և զարգացնում հաստատակամությունը:

Շնորհանդեսի վերջին սլայդում տանգրամի սիրահարներին սպասում են շքեղություն նվեր (!)- արխիվը ներբեռնելու հղում, որում կան 4 մեծ կլիպարտ՝ տանգրամի ծալման համար օրինակելի նկարներով։ Կլիպարտի նմուշները հոդվածի վերջում:

Դասական տանգրամը կոչվում է նաև «ստվարաթղթե գլուխկոտրուկ»: Ինքներդ դա անելը հեշտ է: Դա անելու համար հարկավոր է քառակուսին կտրել երկու մեծ եռանկյունների, երկու փոքր եռանկյունների, զուգահեռագծի և քառակուսու (կաղապարը ներառված է նախավերջին սլայդի ներկայացման մեջ): Ավելի լավ է տանգրամներ պատրաստել ստվարաթղթից և գերադասելի գունավոր երկու կողմից:

Ես երկար ժամանակ է, ինչ օգտագործում եմ այս խաղը։ Երբ աշխատում էի դպրոցում, մաթեմատիկայի և աշխատանքային պարապմունքների ժամանակ օգտագործում էի երկրաչափական կոնստրուկտոր: Ես կտրում եմ երկրաչափական ձևերի հավաքածուներ յուրաքանչյուր ուսանողի համար: Իսկ հիմա իմ փոքրիկ տղաներին շատ է դուր եկել այս խաղը (մեկը 4 տարեկան է, մյուսը՝ 6 տարեկան): Իմ տղաները հաճույքով են խաղում դրա հետ: Եվ ես միտք հղացա Tangram խաղը դարձնել ինտերակտիվ, այսինքն՝ ֆլեշ խաղ։

Իմ գաղափարը մարմնավորվել է DragAndDrop մակրոյով ներկայացման կաղապարի միջոցով: Սկզբում ես համացանցում գտա մակրոյով կաղապար, իսկ հետո անցա հիանալի հեռավար վարպետության դաս՝ DragAndDrop մակրոյով պրեզենտացիաներ ստեղծելու վերաբերյալ:

Իմ «Tangram» ինտերակտիվ խաղը ստեղծվել է Microsoft PowerPoint 2007-ի ամենատարածված ծրագրում, սակայն դրա մեջ DragAndDrop մակրոյի առկայությունը հնարավորություն է տալիս օբյեկտները քաշել սլայդի ցանկացած տեղ: Այսպիսով, ես ստացա ֆլեշ խաղ:

AT ինտերակտիվ խաղ«Tangram» Ես հրավիրում եմ երեխային հավաքել վեց տարբեր նկարներ՝ օգտագործելով երկրաչափական պատկերներ՝ տուն, առագաստանավ, սագ, կատու, շուն, նապաստակ: Երրորդ սլայդում մենք տեսնում ենք ընտրացանկը:

Սեղմեք այստեղ՝ ընտրելու այն պատկերը, որը ցանկանում եք հավաքել: Օրինակ տուն. Մենք հասնում ենք սլայդին «տուն» նկարով: Այստեղ վերին ձախ անկյունում մի նմուշ է, որով երեխան կհավաքի իր նկարը։ Աջ կողմում երկրաչափական պատկերների հավաքածու է: Ներքևում կա ընտրացանկի կոճակ, որը սեղմելուց հետո ձեզ կվերադարձնի մենյու:

Ահա թե ինչ պետք է աշխատի.

Այս խաղը երկու կանոն ունի. Նախ, դուք պետք է օգտագործեք բոլոր յոթ թվերը: Երկրորդ, թվերը չպետք է համընկնեն միմյանց հետ:

Իսկ հիմա ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ.Ներկայացումը ներբեռնելուց և բացելուց հետո համոզվեք, որ միացրեք մակրոն: Հակառակ դեպքում, դուք չեք կարողանա նկարները սլայդով քաշել: Դա անելու համար PowerPoint ծրագրում սեղմեք Office կոճակը (վերին ձախ անկյունում), այնուհետև ընտրեք PowerPoint Options - Trust Center - Trust Center Settings - Macro Options - Անջատել բոլոր մակրոները ծանուցմամբ:

Ներբեռնեք ներկայացումը. https://yadi.sk/i/k7djr4usbtZDi

Ձեր նվեր (!)շնորհանդեսի վերջին սլայդում - ներբեռնման հղում (արխիվում կան տեսահոլովակ-նմուշներ տանգրամը ծալելու համար. «Կատուներ», «Տներ», «Մարդիկ», «Կենդանիներ» թափանցիկ ֆոնի վրա մեծ չափերով ):

տանգրամի ծալովի կլիպարտի նմուշներ.

Դա հինավուրց է Չինական խաղ. Եթե ​​քառակուսին բաժանում եք յոթ երկրաչափական ձևերի, ինչպես ցույց է տրված նկարում, ապա դրանցից կարող եք կազմել հսկայական թվով (մի քանի հարյուր) ուրվանկարների լայն տեսականի՝ մարդ, կենցաղային իրեր, խաղալիքներ, տարբեր տեսակներտրանսպորտ, թվեր, տառեր.

Խաղը շատ հեշտ է պատրաստել։ Ստվարաթղթից կամ պլաստմասից պատրաստված քառակուսի (նրա չափը գործնականում կարող է լինել ցանկացած՝ 5 × 5, 7 × 7, 10 × 10, 12 × 12 սմ և այլն), երկու կողմից հավասարապես ներկված, կտրվում է 7 մասի։ Արդյունքը 2 մեծ, 1 միջին և 2 փոքր եռանկյունի է, քառակուսին հավասար է երկու փոքր եռանկյունիների, և զուգահեռագիծը հավասար է քառակուսու մակերեսին:

Խաղի կանոններ.

1. Յուրաքանչյուրում հավաքված գործիչպետք է ներառի բոլոր յոթ տարրերը:
2. Նկարներ կազմելիս տարրերը չպետք է համընկնեն միմյանց:
3. Ֆիգուրների տարրերը պետք է միմյանց կից լինեն:

Սիլուետներ կազմելիս մեծահասակն անընդհատ հիշեցնում է երեխաներին, որ անհրաժեշտ է օգտագործել հավաքածուի բոլոր մասերը՝ դրանք սերտորեն ամրացնելով միմյանց:

Մեծահասակը կարող է օգտագործել որոշ տեխնիկա, որոնք կօգնեն նախադպրոցականին հասնել լավագույն արդյունքների. առաջարկել նմուշի վերլուծություն որպես ամբողջություն կամ դրա ամենաբարդ մասի վերլուծություն, նշել ուրվանկարում մեկ կամ երկու ֆիգուրների գտնվելու վայրը, սկսել դասավորել և ապա հրավիրեք երեխային ավարտել ուրվագիծը կամ, ընդհակառակը, լրացնել այն, ինչ սկսել է երեխան: Անհրաժեշտ է անընդհատ հաստատել երեխայի մտքերի և գործողությունների ճիշտությունը, խրախուսել նրան պլանավորել իր աշխատանքի ընթացքը, քննարկել դասավորության ուղիներն ու արդյունքները, խրախուսել սկսած գործն ավարտելու ցանկությունը, հաղթահարելու դժվարությունները նպատակին հասնելու, իրագործելու համար: ծրագիրը.
Երեխային օգնությունը պետք է լինի նրբանկատ, խրախուսելով անկախությունը, ակտիվությունը, հաստատակամությունը, նախաձեռնողական գործողությունները, որոնք տանում են արդյունքների: Պետք է խուսափել ուղղակի հրահանգներից, թե ինչ անել և ինչպես անել: Երեխաներին նման խորհուրդը տեղին է. «Ուշադիր նայեք (նայեք) նկարին: Ինչպիսի՞ թվերից է այն կազմված», «Փորձեք դա անել նորից, բայց այլ կերպ», «Հիշեք, թե ինչպես եք դա դրել նախորդ անգամ և սկսեք նույն կերպ», «Սկզբում լավ մտածեք և հետո արեք դա։ »:

«Tangram» խաղը մեծ հետաքրքրություն է առաջացնում երեխաների մոտ, նպաստում է վերլուծական-սինթետիկ և պլանավորման գործունեության զարգացմանը, նոր հնարավորություններ է բացում զգայական, ստեղծագործական, արդյունավետ մտածողության, ինչպես նաև մարդու բարոյական և կամային որակների զարգացման համար:

Այս խաղի պատմությունը հետաքրքիր է.Գրեթե երկուսուկես հազար տարի առաջ Չինաստանի տարեց կայսրից ծնվեց այդքան սպասված որդին և ժառանգը: Անցան տարիներ։ Տղան իր տարիքից հետո մեծացավ առողջ և արագ խելացի: Տղային մեծ հաճույք էր պատճառում ամբողջ օրը խաղալիքներով խաղալը։ Եվ հետո կայսրն իր մոտ կանչեց երեք իմաստունների, որոնցից մեկը հայտնի էր որպես մաթեմատիկոս, մյուսը հայտնի դարձավ որպես նկարիչ, իսկ երրորդը հայտնի փիլիսոփա էր։ Եվ նա հրամայեց նրանց մի խաղ հորինել, զվարճանալով, որով իր որդին կհասկանա մաթեմատիկայի սկիզբը, կսովորի արվեստագետի հայացքով նայել շրջապատող աշխարհին, դառնալ համբերատար, ինչպես իսկական փիլիսոփա, և նաև. հասկանալ, որ հաճախ բարդ իրերը բաղկացած են պարզ բաներից: Երեք իմաստուններ եկան «Շի-Չաո-Չու»՝ յոթ մասի կտրված քառակուսի:

«Tangram» խաղի յուրացման փուլերը.

Առաջին փուլ - ծանոթացում խաղի համար նախատեսված թվերի մի շարքին, դրանք փոխակերպելով 2-3 հասանելիներից նորը կազմելու համար:

Ի.
Թիրախ.Վարժեցրեք երեխաներին համեմատել եռանկյունները չափերով, կազմելով նոր երկրաչափական ձևեր՝ քառակուսիներ, քառանկյուններ, եռանկյուններ:
Նյութը՝երեխաները ֆիգուրների հավաքածու ունեն «Տանգրամ» խաղի համար, ուսուցիչը ֆլանելոգրաֆ և ֆիգուրների հավաքածու ունի նրա համար:
Առաջընթաց.Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է դիտարկել թվերի մի շարք, անվանել դրանք, հաշվել և որոշել ընդհանուր թիվը: Առաջադրանքներ է տալիս.
1. Ընտրեք բոլոր եռանկյունները, հաշվեք: Համեմատեք չափերով՝ մեկը մյուսի վրա դնելով։
Վերլուծության հարցեր. «Նույն չափի քանի՞ մեծ եռանկյունի: Քանի՞ փոքրիկ: Համեմատե՛ք այս եռանկյունը (միջին չափի) մեծի և փոքրի հետ։ (Դա մեծ է ամենափոքրից և փոքրից, քան առկա ամենամեծը:) Քանի՞ եռանկյուն կա և որքա՞ն մեծ են դրանք: (Երկու մեծ, 2 փոքր և 1 միջին):
2. Վերցրեք 2 մեծ եռանկյուններ և հաջորդաբար դարձրեք դրանք՝ քառակուսի, եռանկյուն, քառանկյուն: Երեխաներից մեկը ֆլանելգրաֆի վրա պատկերներ է անում: Ուսուցիչը խնդրում է անվանել նոր ստացված գործիչը և ասել, թե ինչ ֆիգուրներից է այն կազմված:
3. 2 փոքր եռանկյուններից կազմի՛ր նույն պատկերները՝ դրանք տարբեր կերպ տեղադրելով տարածության մեջ։
4. Մեծ և միջին եռանկյուններից քառանկյուն կազմի՛ր:
Վերլուծության հարցեր. «Ի՞նչ թիվ ենք կազմելու: Ինչպե՞ս: (Եկեք կցենք միջին եռանկյունին մեծին կամ հակառակը:) Ցույց տվեք քառանկյան կողմերն ու անկյունները, յուրաքանչյուր առանձին պատկեր:
Արդյունքում ուսուցիչը ընդհանրացնում է. «Եռանկյունները կարող են օգտագործվել նոր տարբեր ձևեր պատրաստելու համար՝ քառակուսիներ, քառանկյուններ, եռանկյուններ: Ֆիգուրները միանում են միմյանց կողքերին: (Ցույց է տալիս ֆլանելգրաֆում)

II.
Թիրախ.Զորավարժեք երեխաներին՝ ըստ մոդելի և դիզայնի, գոյություն ունեցողներից նոր երկրաչափական ձևեր կազմելու ունակության մեջ:
Նյութը՝երեխաների համար - ֆիգուրների հավաքածու «Tangram» խաղի համար: Ուսուցիչը ունի ֆլանելոգրաֆ և աղյուսակներ, որոնց վրա պատկերված են երկրաչափական պատկերներ:
Առաջընթաց.Երեխաները, ուսումնասիրելով պատկերները, ուսուցչի հանձնարարությամբ դրանք բաժանում են 2 խմբի՝ եռանկյուններ և քառանկյուններ:
Ուսուցիչը բացատրում է, որ սա խաղի համար նախատեսված ֆիգուրների հավաքածու է, այն կոչվում է փազլ կամ տանգրամ; ուստի նրան անվանել են գիտնականի անունով. ով է հորինել խաղը. Դուք կարող եք ստեղծել շատ հետաքրքիր պատկերներ:
1. Մեծ և միջին եռանկյուններից կազմի՛ր քառանկյուն:
2. Քառակուսիից և 2 փոքր եռանկյունից նոր պատկեր կազմիր: (Սկզբում քառակուսի, ապա քառանկյուն):
3. Կազմի՛ր նոր պատկեր 2 մեծ և միջին եռանկյուններից: (Պենտագոն և քառանկյուն):
4. Ուսուցիչը ցույց է տալիս աղյուսակները և երեխաներին խնդրում կատարել նույն պատկերները (տե՛ս նկ.): Երեխաները հաջորդաբար կազմում են թվեր, պատմում են, թե ինչպես են դա արել, անուններ տալիս:
Ուսուցիչը դրանք կազմում է ֆլանելոգրաֆի վրա:

Առաջադրանք է տրվում երեխաների սեփական պլանի համաձայն մի քանի թվեր կազմել:
Այսպիսով, Tangram խաղի յուրացման առաջին փուլում իրականացվում են մի շարք վարժություններ, որոնց նպատակն է զարգացնել երեխաների տարածական պատկերները, երկրաչափական երևակայության տարրերը, զարգացնել նոր կերպարներ կազմելու գործնական հմտություններ՝ դրանցից մեկը մյուսին կցելով, հարաբերակցությունը. ֆիգուրների կողմերն ըստ չափի. Առաջադրանքները փոխվում են. Երեխաները կազմում են նոր կերպարներ՝ ըստ մոդելի, բանավոր առաջադրանքի, պլանի: Նրանց առաջարկվում է կատարել առաջադրանքը ներկայացվածության առումով, իսկ հետո գործնականում. «Ի՞նչ պատկեր կարելի է կազմել 2 եռանկյունից և 1 քառակուսուց. Նախ ասա, հետո կազմիր։

Երկրորդ փուլ - ուրվագծերի պատկերներ կազմելը ըստ կտրված նմուշների: Երեխաների հետ աշխատանքի երկրորդ փուլը նրանց համար ամենակարևորն է՝ ապագայում ֆիգուրներ նկարելու ավելի բարդ ձևերին տիրապետելու համար։ Խաղերը պետք է արդյունավետ օգտագործվեն դաստիարակի կողմից ոչ միայն կազմվող կերպարի մասերի դասավորության մեջ վարժություններ անելու, այլև երեխաներին նմուշի տեսողական և մտավոր վերլուծությանը ծանոթացնելու համար:

Նապաստակի ուրվագիծ նկարելը
Թիրախ. Երեխաներին սովորեցնել վերլուծել մասերի դասավորվածության ձևը, կազմել ուրվագիծ, կենտրոնանալով նմուշի վրա:
Նյութը՝երեխաների համար - մի շարք թվեր «Tangram» խաղի համար, նմուշ:

Առաջընթաց.Ուսուցիչը երեխաներին ցույց է տալիս նապաստակի ուրվանկարի օրինակը (տես նկարը) և ասում. «Ուշադիր նայեք նապաստակին և ասեք, թե ինչպես է այն կազմված: Ի՞նչ երկրաչափական ձևեր են կազմված նապաստակի իրանից, գլխից, ոտքերից: Անհրաժեշտ է անվանել գործիչը և դրա չափը, քանի որ նապաստակը կազմող եռանկյունները (ցույց են տալիս) տարբեր չափերի են. հրավիրում է մի քանի երեխաների պատասխանել:

Ռ.Նապաստակի գլուխը կազմված է քառակուսուց, ականջը՝ քառանկյունից, մարմինը՝ երկու եռանկյունից, թաթերը՝ նույնպես։

AT.Կոլյան ճի՞շտ էր։ Եթե ​​նկատում եք սխալներ, ուղղեք դրանք:
Ուսուցիչը խնդրում է մեկ այլ երեխայի պատմել.

Ռ.Մարմինը պետք է կազմված լինի 2 մեծ եռանկյունուց, թաթը (այս մեկը)՝ միջին եռանկյունից և փոքրը, իսկ մյուսը՝ փոքր եռանկյունից։

AT.Այժմ տեսեք, թե ինչ երկրաչափական պատկեր են կազմում 2 մեծ եռանկյունները: Ցույց տվեք այս նկարի կողմերն ու անկյունները:

Ռ.Սա քառանկյուն է (ցույց է տալիս իր ուրվագիծը, հաշվում է անկյունները, կողմերը):

AT.Իսկ ի՞նչ ձև են կազմում միջին և փոքր եռանկյունը միասին։

Ռ.Սա քառանկյուն է, այստեղ (ցույց է տալիս) ուղղանկյունի նման չէ:

AT.Այսպիսով, մենք նայեցինք, թե ինչպես է կազմված նապաստակը, ինչ պատկերներից են կազմված մարմինը, գլուխը և թաթերը: Այժմ վերցրեք ձեր հավաքածուները և կազմեք: Ով կկատարի առաջադրանքը, ստուգեք՝ արդյոք այն ճիշտ է։
Նկարը կազմելուց հետո ուսուցիչը խնդրում է երկու երեխաների պատմել, թե ինչպես են նկարը պատրաստել, այսինքն՝ անվանել գտնվելու վայրը։ բաղկացուցիչ մասերորպեսզի.

Ռ.Ես արել եմ այսպես՝ գլուխն ու ականջը՝ քառանկյունից և քառանկյունից, մարմինը՝ 2 մեծ եռանկյունուց, թաթերը՝ միջինից և փոքրից, և 1 թաթը՝ փոքր եռանկյունից։

Ռ.Ականջս քառանկյունից է, գլուխս՝ քառանկյունից, թաթս՝ եռանկյունից, իրանս՝ մեծ եռանկյուններից, թաթերս՝ 2 եռանկյունից։
Նմուշի վերլուծությունն այս դեպքում իրականացվել է ուսուցչի ղեկավարությամբ: Հետագայում երեխաներին պետք է հրավիրել ինքնուրույն վերլուծել գործիչը և կազմել այն:

Երրորդ փուլ յուրացնել խաղը - վերստեղծել ֆիգուրներ ըստ ուրվագծային նախշերի (անբաժանված)

Վազող սագի կերպար-ուրվանկարի վերականգնում
Թիրախ. Երեխաներին սովորեցնել ենթադրաբար պատմել, թե ինչպես են դասավորվել մասերը կազմվող նկարում, պլանավորել կազմման ընթացքը:
Նյութը՝ կոմպլեկտներ, թվեր «Տանգրամ» խաղի համար, ֆլանելգրաֆ, նմուշ, տախտակ և կավիճ:

Առաջընթաց.Ուսուցիչը երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է նմուշի վրա. «Ուշադիր նայեք այս նմուշին: Վազող սագի ֆիգուրը կարող է կազմված լինել խաղի 7 մասից։ Մենք նախ պետք է պատմենք ձեզ, թե ինչպես կարելի է դա անել: Ի՞նչ երկրաչափական ձևերով կարելի է պատրաստել սագի մարմինը, գլուխը, պարանոցը, ոտքերը:

Ռ.Կարծում եմ, որ մարմինը կազմված է 2 մեծ եռանկյունուց, գլուխը՝ փոքր եռանկյունից, վիզը՝ քառակուսի, թաթերը՝ եռանկյունի։

Ռ.Կարծում եմ, որ գլուխը կազմված է միջին եռանկյունից, և հետո ամեն ինչ նույնն է, ինչ ասաց Լենան։

Ռ.Գլուխը միջին եռանկյունից է, վիզը՝ քառակուսիից, իսկ մարմինը՝ 2 մեծ եռանկյունից, այսպես պառկած են (ցույց են տալիս), և քառանկյունից, իսկ ոտքերը՝ փոքր եռանկյուններից։

AT.Վերցրեք թվերը և կազմեք: Եվ մենք կիմանանք, թե տղաներից ով է ճիշտ:

Այն բանից հետո, երբ երեխաներից շատերը կազմում են սագի ուրվագիծը, ուսուցիչը կանչում է մեկ երեխայի, որը կավիճով նկարում է մասերի տեղը գրատախտակին: Բոլոր երեխաները ստուգում են իրենց կազմած թվերը գրատախտակին պատկերով:

Հետագայում հնարավոր է վերլուծել կազմվող գործչի նմուշը ոչ թե դասի սկզբում, այլ դրա ընթացքում, երբ երեխաները ենթադրյալ անկախ վերլուծության հիման վրա փորձարկում են կազմելու տարբեր եղանակներ։

Չորրորդ փուլ - սեփական պլանով պատկերներ կազմելու վարժություններ. Որոշելով շարադրել ցանկացած պատկեր՝ մտովի, ներկայացուցչական առումով, այն բաժանում են իր բաղկացուցիչ մասերի՝ կապելով տանգրամի ձևի հետ, հետո կազմում։