ინტერაქტიული ზღაპრის თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ინტერაქტიული თამაში "კარგი ზღაპრები. რისგან ამზადებდა ბებია "კოლობოკი"?

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის სრულ ნაწილს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.

ქალაქ არხანგელსკის მე-6 გიმნაზია არის სრულიად რუსული პროექტის „წარმატებული კითხვა“ წევრი. ამ პროექტის მიზანია ბავშვებსა და მოზარდებს კითხვაში გააცნოს. პროექტს ახორციელებენ განათლების მხარდაჭერის ფონდი, პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტი და სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი ა.ი. ჰერცენი. ამ პროექტის ფარგლებში ბავშვები კითხულობენ წიგნებს მათთვის მიცემული სიიდან და ასრულებენ სხვადასხვა დავალებებს „მკითხველის პორტფოლიოში“ ნაწარმოებების შინაარსზე.

მასწავლებლები აწყობენ და აკონტროლებენ ბავშვების მუშაობას, ავითარებენ და ატარებენ კლასგარეშე აქტივობებს წაკითხული ნაწარმოებებისა და სხვადასხვა სამოგზაურო გაკვეთილების საფუძველზე ICT-ის გამოყენებით, რაც ბავშვებისთვის დიდ ინტერესს იწვევს. მოსწავლეებს შორის ყველაზე პოპულარულია კომპიუტერული პრეზენტაციების გამოყენებით მომზადებული თამაშები, ვიქტორინები. ფესტივალს წარმოგიდგენთ ერთ-ერთი მათგანის განვითარებას.

გაკვეთილის სცენარი

მიზანი: ხელი შეუწყოს მკითხველის ინტერესის ჩამოყალიბებას და უმცროსი სტუდენტების შემოქმედებითი პოტენციალის გამოვლენას.

• უმცროსი მოსწავლეების წაკითხვის მოტივაციის გაზრდა;
• ხელი შეუწყოს მეტყველების, ენობრივი გრძნობის, ლოგიკური აზროვნების, შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას;
• ჯგუფში კომუნიკაციის უნარის ჩამოყალიბება;
• გააფართოვოს მოსწავლეთა ლექსიკა, ჰორიზონტები;

თამაშის მონაწილეები: მოსწავლეები დაწყებითი სკოლა(8-9 წელი);

ჩატარების ფორმა: თამაშის გაკვეთილი;

ტექნიკური საშუალებები და აღჭურვილობა: ეკრანი, მედიაპროექტორი, კომპიუტერი, მიკროფონი, დაფა, ზღაპრული მატარებლის ამსახველი ნახატები-პლაკატები, მრავალფერადი სასიგნალო ბარათები, ფურცლები კროსვორდებით, მარკერები, თავსატეხები კონვერტებში.

თამაშის გეგმა:

1. საორგანიზაციო მომენტი (მობილიზაციის ეტაპი) - 5 წთ
2. მოგზაურობა "სადგურებში" - წიგნები:
3. ედუარდ უსპენსკი "ნიანგი გენა და მისი მეგობრები" - 5 წუთი;
4. ევგენი შვარცი "დაკარგული დროის ზღაპარი" - 5 წუთი;
5. ჰანს კრისტიან ანდერსენის „ზღაპრები“ - 5 წთ;
6. ალან მილნი "ვინი პუხი და ყველა-ყველა-ყველა" - 5 წუთი;
7. ნიკოლაი ნოსოვი "დუნოსა და მისი მეგობრების თავგადასავალი" - 8 წთ;
8. ალექსეი ტოლსტოი "ოქროს გასაღები ანუ პინოქიოს თავგადასავალი" - 5 წუთი;
9. გუნდების შეჯამება და დაჯილდოება - 7 წუთი.

(სულ - 45 წუთი)

ორგანიზაციული მომენტი (მობილიზაციის ეტაპი ) (სლაიდები 1-2)

ეკრანზე - ფრაგმენტი მულტფილმიდან "ნიანგის გენას არდადეგები", ჟღერს სიმღერის "ლურჯი ვაგონის" მელოდია. სტუმრები და თამაშის მონაწილეები იკავებენ ადგილებს.

წამყვანი: დღეს უჩვეულო მოგზაურობას ვაპირებთ. გამოიცანით სად?

(ბავშვების პასუხები).

დღეს ჩვენ გავემგზავრებით ზღაპრული მატარებლით, რათა მოვინახულოთ ჩვენი საყვარელი წიგნების გმირები და შევამოწმოთ, რომელი თქვენგანი იყო ყველაზე ყურადღებიანი მკითხველი.

მასპინძელი თამაშის მონაწილეებს (6 კაციან 5 გუნდს) აძლევს ბილეთებს მანქანების ნომრებით, მონაწილეები იკავებენ ადგილებს მაგიდებთან, "ბილეთზე" ნომრის მიხედვით.

თამაშის მაგიდები დგას ზედიზედ (ერთი მეორის მიყოლებით), რომლებიც მორთულია ზღაპრის ვაგონების ამსახველი პლაკატებით.

თამაშის დროს ბავშვები „მიდიან“ „სადგურიდან“ „სადგურამდე“, გუნდურად მონაწილეობენ სხვადასხვა ინტელექტუალურ და შემოქმედებით შეჯიბრებებში. დასრულებული ამოცანისთვის გუნდი იღებს ზღაპრულ გასაღებს, თამაშის ბოლოს გასაღებები უნდა გაცვალონ ასოებით, საიდანაც გამოვა სიტყვა.

წამყვანი: გამგზავრების სიგნალი ჟღერს - მოგზაურობა დაიწყო!

ეკრანზე არის ფრაგმენტი შაპოკლიაკის მულტფილმიდან (იხ. დანართი), რომელიც ყველას იწვევს მოგზაურობის დასაწყებად.

მოგზაურობა "სადგურებში" - საყვარელი წიგნები:

სადგური 1. ედუარდ უსპენსკი „ნიანგი გენა და მისი მეგობრები“ (სლაიდები 3-13)

წამყვანი: ედუარდ უსპენსკი საოცარი ადამიანია! პატარა რომ იყო, ძალიან უნდოდა აკადემიკოსი ან მინისტრი გამხდარიყო, მაგრამ ინჟინრად ასწავლიდა! მინდოდა ზრდასრული იუმორისტი გავმხდარიყავი, მაგრამ გავხდი საბავშვო მწერალი! თავის წიგნებზე დაყრდნობით დაწერა სცენარები მულტფილმებისთვის, შექმნა თავისი წიგნის გამომცემლობა Samovar და მუშაობდა რადიო და ტელეწამყვანად. რა თქმა უნდა, მისი ნამუშევრების გმირებს ყველა იცნობთ. ახლა ჩვენ შევამოწმებთ, რომელი გუნდი იყო ყველაზე ყურადღებიანი, როდესაც კითხულობდა წიგნს „ნიანგი გენა და მისი მეგობრები“.

გუნდები რიგრიგობით პასუხობენ ამ წიგნის შესახებ შეკითხვებს, რის შემდეგაც სწორი პასუხი მონიშნულია სლაიდზე.

1. სად მუშაობდა ჩებურაშკა? (სათამაშოების მაღაზია, ფასდაკლების მაღაზია, ტანსაცმლის მაღაზია)

2. რა უყვარდა გენა ნიანგს საკუთარ თავთან თამაში? (ჭადრაკი, ზღვის ბრძოლა, tic-tac-toe)

3. რა როლი ითამაშა ნიანგმა გენამ საბავშვო სპექტაკლში? (მგელი, ბებია, წითელქუდა)

4. მოხუცი ქალის შაპოკლიაკის საყვარელი ცხოველი (თაგვი, ვირთხა, ზაზუნა)

5. ცნობილი ექიმის სახელი, რომელსაც შაპოკლიაკი გარბოდა? (ივანოვი, პეტროვი, სიდოროვი)

6. ვინ ამოიღო შაპოკლიაკი ხიდან? (სასწრაფო დახმარება, პოლიცია, სახანძრო ბრიგადა)

7. რა ჩაიკრა შემთხვევით ლოყაში მაიმუნი მარია ფრანცევნა? (მაღვიძარა, მილი, პინსე)

8. რა სთხოვა ჩებურაშკამ საწყობში შემნახველს, ლურსმნების გარდა? (მოხრილი ჩაქუჩი, მოხრილი ცული, მოხრილი მაშები)

9. ვის გაუჩნდა იდეა მეგობრობის სახლის სახურავის ღობედან გაკეთება? (გოგო გალია, გოგონა მარუსია, ბიჭი დიმა)

10. ვინ სიტყვით გამოვიდა მეგობრობის სახლის გახსნაზე? (ნიანგი გენა, გოგონა გალია, ჩებურაშკა)

სადგური 2. ევგენი შვარცი "დაკარგული დროის ზღაპარი" (სლაიდები 14-20)

წამყვანი: ძვირფასო ბავშვებო! მითხარით, გთხოვთ, რა არის ევგენი შვარცის ზღაპრის მთავარი იდეა? (ბავშვების პასუხები.)

აბსოლუტურად მართალი ხარ, დრო უნდა დააფასო, დაზოგო და არ დახარჯო. ყველა ერს აქვს ბევრი ანდაზა და გამონათქვამი ამის შესახებ. ახლა თქვენ მიიღებთ ანდაზებს, რომლებიც მოწყვეტილია და არეული, მათ უნდა შეაგროვოთ და წაიკითხოთ.

გუნდები იღებენ დავალებების ფურცლებს "დახეული" ანდაზებით, რომლებიც უნდა აღდგეს.

დასრულებული დავალების შემოწმება ხდება შესაბამისი სლაიდების დემონსტრირებით.

სადგური 3. ჰანს კრისტიან ანდერსენის „ზღაპრები“ (სლაიდები 21-42)

წამყვანი: და აი, შემდეგი სადგური! ჩვენ აღმოვჩნდით დანიაში, ჰანს კრისტიან ანდერსენის სამშობლოში. მისი მოთხრობები უყვართ არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც. რა თქმა უნდა, წაკითხული გაქვთ მახინჯი იხვის ჭუკის შესახებ, თიხის, პატარა ქალთევზის შესახებ, თოვლის დედოფალიდა ღორის მწყემსი, ელიზას, პრინცესას და ბარდის შესახებ. გავიხსენოთ ეს გმირები.

მაშ ასე, დავიწყოთ! გამოიცანით გმირი!

ანდერსენის რომელი გმირი უნდა დაექირავებინა თავად მეფემ და ამავდროულად უბრალო ბინძური სამუშაოს შესრულება, ღორების ნახირი? (პრინცი ღორის ნაგაზი)

რა ერქვა გოგონას, რომელიც დაიბადა მშვენიერი ყვავილისგან, რომელიც ტიტების მსგავსი იყო? (თითისტარი)

ყველა ერთნაირი იყო ერთის გარდა. მას ბოლოს ჩამოასხეს, თუნუქი არ იყო საკმარისი, მაგრამ ისიც ერთ ფეხზე იდგა, როგორც მისი ძმები ორზე (სტაბილური კალის ჯარისკაცი)

იარეთ გზაზე: ერთი-ორი, ერთი-ორი. ზურგჩანთა ზურგზე, საბერი გვერდზე. ის ომიდან სახლში მიდიოდა (ჯარისკაცი)

მას ისე უყვარდა ჩაცმა, რომ მთელი თავისი დანაზოგი მასზე დახარჯა. დღის ყოველი საათის განმავლობაში მას თავისი განსაკუთრებული კაბა ჰქონდა... (მეფე)

”დიდებული შვილები გყავთ!” - თქვა ბებერმა იხვი, თათზე წითელი ლაქით. – ყველა ძალიან სიმპათიურია, ერთის გარდა... ის ძალიან დიდია, მაგრამ რაღაც მშვენიერი...“ (უშნო იხვის ჭუკი)

მისი გული ყინულის ნაჭერად იქცა... (კაი)

ვის შესახებაც არის ეს სტრიქონები: „შესანიშნავი ქმარი გეყოლება. თავად დედოფალს არ აქვს ასეთი ხავერდის ქურთუკი“? (მოლი)

ანდერსენის ზღაპრების რომელ გმირებს ჰქონდათ კოცნა? ყინულზე ცივი"? (თოვლის დედოფალი)

ვინ გამოიყენა ქოლგა ბავშვებისთვის ზღაპრული სიზმრების გასაგზავნად? (ოლე ლუკოე)

მასპინძელი: კარგად გააკეთე! ახლა კი - გზაზე! ველოდებით ახალ წიგნებს და ახალ დავალებებს!

სადგური 4. ალან ალექსანდრე მილნი "ვინი პუხი და ყველა-ყველაფერი" (სლაიდები 44-45)

მასპინძელი: ეს დათვის ბელი უყვართ და იცნობენ ბავშვებს ბევრ ქვეყანაში. რატომ გიყვარს ის?

(ბავშვების პასუხები)

ვინი პუხი იყო მეოცნებე, გამომგონებელი და ნამდვილი პოეტი! მან მოიფიქრა სხვადასხვა სიმღერები, რომლებიც ნებისმიერს გაახალისებს! რა ერქვა ამ სიმღერებს?

(ბავშვების პასუხები)

კარგად გააკეთე! ახლა ყოველი გუნდი მიიღებს ტექსტებს თავისი „წუწუნებით“, „პუფერებით“, „ხმაურის შემქმნელებით“ და „საქშენებით“. თქვენ უნდა მოამზადოთ და აირჩიოთ გუნდის ერთი წარმომადგენელი, რომელსაც შეუძლია ექსპრესიულად წაიკითხოს მისი ლექსები (იხილეთ ყველა ტექსტი დანართი 1)

თავი რომ დავიხიო -
Არაა პრობლემა!
ჩემი ნახერხის თავში
Დიახ დიახ დიახ.
მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ არის ნახერხი,
მაგრამ ხმაურის შემქმნელები და ყმუილი
(და ასევე გალობა,
პუფები და თანაც
საქშენები და ასე შემდეგ)
კარგად ვწერ
ხანდახან!

ბავშვები სცენიდან კითხულობენ ვინი პუხის სიმღერებს და იღებენ კიდევ ერთ გასაღებს კარგად შესრულებული სამუშაოსთვის .

სადგური 5. ნიკოლაი ნოსოვი „დუნოსა და მისი მეგობრების თავგადასავალი“ (სლაიდები 45-47).

წამყვანი: მეგობრებო! შემდეგ სადგურზე მივედით. მითხარი, რა ჰქვია დუნოს მეგობრებს, რამდენი იყო?

(ბავშვების პასუხები)

წამყვანი: ახლა ჩვენ შევამოწმებთ რამდენად კარგად იცნობთ ამ პერსონაჟებს. ასე რომ, თითოეული გუნდი მიიღებს კონვერტს თავსატეხებით, მათ დასჭირდებათ ნ.ნოსოვის წიგნის გმირის გამოსახულების შედგენა.

მუსიკაზე ბავშვები ასრულებენ დავალებას.

სლაიდზე - დუნოს მეგობრები. მასპინძელი მადლობას უხდის ბიჭებს გაწეული სამუშაოსთვის და გადასცემს კიდევ ერთ გასაღებს.

სადგური 5. ალექსეი ტოლსტოი "ოქროს გასაღები ან პინოქიოს თავგადასავალი" (სლაიდები 48-57)

მოდერატორი: ძვირფასო წიგნის მოყვარულებო! ჩვენი მატარებელი ბოლო სადგურზე გაჩერდა. თამაში დასასრულს უახლოვდება. ბოლო დავალება არის კროსვორდი! ჩვენ უბრალოდ უნდა მივიღოთ ბოლო გასაღები! Ფრთხილად იყავი!

3. გუნდების შეჯამება და დაჯილდოება(სლაიდი 58)

შესრულებული დავალებებისთვის მიღებულ გასაღებებს თამაშის მონაწილეები უცვლიან ასოებით, საიდანაც ემატება სიტყვა FRIENDSHIP,

ფასილიტატორი: ყველა მონაწილემ თავი დაამტკიცა მოგზაურობის დროს: ისინი იყვნენ აქტიური, ყურადღებიანი მკითხველები, იცოდნენ გუნდში მუშაობა. მთავარია ყოველთვის იყოთ მეგობრული! Შესანიშნავი ხარ! Მალე გნახავ!

ინტერაქტიული თამაში- ვიქტორინა

სტუდენტებისთვის

5 კლასი

"ზღაპრების სამყაროში"

ინსტრუქცია

• სათამაშო მოედანზე (შემდეგი სლაიდი) მოთამაშე ირჩევს კატეგორიას და კითხვის ნომერს. შეკითხვით სლაიდზე გადასვლა ხდება ღილაკის დაჭერით ნომრით. Მაგალითად,
• ღილაკზე დაჭერით ვამოწმებთ იყო თუ არა პასუხი სწორი. თითოეული სწორი პასუხისთვის მოთამაშე იღებს ერთ ქულას. ყველაზე მეტი ქულა იმარჯვებს.
• სათამაშო მოედანზე დაბრუნება ხორციელდება საკონტროლო ღილაკით სლაიდის ქვედა მარჯვენა კუთხეში.
• სათამაშო ნომერი ქრება სათამაშო მოედანზე დაბრუნებისას.
• სათამაშო მოედანზე ღილაკი აჩერებს თამაშს ნებისმიერ დროს.

ინსტრუქცია

ხალხური ზღაპარი

ლიტერატურული ზღაპარი

მწერლები და მათი სახელები

გარკვევა

რომელი თევზის სახელით

შეგიძლიათ შელოცვების გაკეთება?

პაიკი

რატომ არ შეეგუე

ყანჩას ქორწილი წეროსთან ერთად?

სიამაყის გამო

რა ახალი ხერხია თევზაობა

მელა გამოიგონა?

მგლის კუდი

რომელ სამეფოში ხდება მოვლენები?

ყველა რუსული ხალხური ზღაპარი?

შორეულ სამეფოში,

ოცდამეათე შტატში.

რა არის ბაყაყის პრინცესას ნამდვილი სახელი?

ვასილისა ბრძენი

რამდენი წელიწადი წავიდა სათევზაოდ მოხუცი ოქროს თევზის ზღაპრიდან?

ოცდაათი წელი და სამი წელი

რომელ კუნძულზე ააშენა გვიდონმა თავისი სასახლე,

ცარ სალტანის ძე?

კუნძულ ბუიანზე

რა ერქვა მარტოხელა ბიჭს ზღაპარიდან

"შავი ქათამი, თუ მიწისქვეშა მაცხოვრებლები"?

ალიოშა

რამდენი ჯადოქარი დაუძახა მეფემ დღესასწაულზე

ქალიშვილის დაბადების დღესთან დაკავშირებით

ზღაპარში "მძინარე პრინცესა"?

Თერთმეტი

რა მაგია

გამოიყენა მოხუცი ქალბატონი

ალუბლის ბაღის ბედია, -

რომ გერდამ დაივიწყოს

სად მიდის და ვის ეძებს?

თმა ჯადოსნური სავარცხლით დაივარცხნა

რომელზედაც დახატულია ეს ილუსტრაცია

S.Ya. მარშაკი

რა არის ნამდვილი გვარი

მწერალი ენტონი პოგორელსკი

ა) ალექსეი პეროვსკი

ბ) ალექსანდრე პეტროვსკი

გ) ალექსეი პეტროვი

ალექსეი პეროვსკი

ალექსანდრე

სერგეევიჩი

პუშკინი

1817 წელს მოხდა ცნობილი ლიცეუმის პირველი დამთავრება. ჩვიდმეტ დღეში მომავალ კურსდამთავრებულებს უნდა ჩაეტარებინათ გამოცდა თხუთმეტ საგანში. საოცრად ჟღერს, მაგრამ მომავალი ცნობილი მწერალი აკადემიური მოსწრებით არც ხუთეულში იყო და არც ათეულში. 29 შესაძლოდან მისი შედეგი მხოლოდ 26-ეა. მან ბრწყინვალედ იცოდა მხოლოდ სამი საგანი - ფარიკაობა, რუსული და ფრანგული.

ვის შესახებ კითხვაზე? დაასახელეთ ეს მწერალი.

ის იყო მაღალი,

გამხდარი და დახრილი. მთხრობელის პერსონაჟი

ასევე ძალიან საზიზღარი და შემაშფოთებელი იყო:

მას ეშინოდა ძარცვის, ძაღლების, დაკარგვის

პასპორტები; ეშინია ცეცხლში მოკვდეს,

ასე რომ, მე ყოველთვის თან ვატარებდი თოკს,

ისე რომ ხანძრის დროს

გავიდნენ ფანჯრიდან.

მას მთელი ცხოვრება კბილის ტკივილი აწუხებდა,

და სერიოზულად სჯეროდა, რომ კბილების რაოდენობა პირში

მოწამვლის მეშინოდა -

როცა სკანდინავიელი ბავშვები ჩუქნიდნენ

საყვარელი მთხრობელი და გაგზავნილი

მსოფლიოში ყველაზე დიდი შოკოლადის ყუთი,

საშინლად უარი თქვა სასტუმროზე და

გაუგზავნა დისშვილებს.

მიუთითეთ ამ ადამიანის სახელი.

ჰანს

ქრისტიან

ანდერსენი

ᲕᲐᲠ. გორკიმ გამჭრიახად თქვა ამ მწერლის შესახებ: "თითქმის გმირული სახე, საოცარი გულწრფელობა, დიდი სიყვარულის ცოცხალი ჭურჭელი".

ვისზე ლაპარაკობდა ასე გულწრფელად მ.გორკი? ამ მწერლის პორტრეტი დაგეხმარებათ სწორი პასუხის გაცემაში.

ვსევოლოდ მიხაილოვიჩ გარშინი

ამ მარტივ რებუსში დაშიფრულია ცნობილი ზღაპრის პერსონაჟის სახელი.

კოლობოკი

სახელი დაშიფრულია ამ რებუსში

საბავშვო ზღაპარი, რომელიც თითქმის ყველამ იცის.

წითელქუდა

ამ რებუსში რუსული ხალხური ზღაპრის სახელი დაშიფრულია

მელა და წერო

რა სიტყვის შეკრება უნდოდა კაის ყინულის კუბებიდან?

მარადისობა

ეს რებუსი შიფრავს ბიჭისა და ზრდასრული ადამიანის სახელებს, რომლებიც ყოველთვის მხიარულია, უყვარს ჭამა და თამაში.

ამ პრეზენტაციის სლაიდები და ტექსტი

სლაიდი 1

მილიონი ზღაპარი ბავშვებისთვის ინტერაქტიული თამაში რუსული ხალხური ზღაპრების საფუძველზე

სლაიდი 2

Ძვირფასო მეგობარო! მე ბრაუნი კუზკა ვარ. და ეს არის ჩემი ჯადოსნური სკივრი ზღაპრებით. მე მყავს მილიონი. ბოროტ ბაბა იაგას სურს წაართვას გულმკერდი. მკერდის გადასარჩენად საჭიროა ბაბა იაგას ცემა. თუ გაიმარჯვებ, ზარდახშა და ზღაპრები ჩემთან დარჩება. წაგების შემთხვევაში ბაბა იაგა აიღებს ზარდახშას და ის მიიღებს ყველა ზღაპარს. და ჩვენ დავკარგავთ ზღაპრებს. მაგრამ სანამ ითამაშებთ, აუცილებლად გაეცანით თამაშის წესებს ამ ხატულაზე დაწკაპუნებით
წესები

სლაიდი 3

Ჰაჰაჰა! სცადე დამამარცხო! არაფერი გამოგდის!
თამაშის წესები
თამაშში მონაწილეობს ის, ვინც პირველი სწორად უპასუხა შესარჩევი რაუნდის კითხვას. მონიტორის ეკრანზე გამოჩნდება კითხვები და ოთხი მოსალოდნელი პასუხი, რომელთაგან მხოლოდ ერთი იქნება სწორი. მეხუთე, მეათე და მეთოთხმეტე კითხვები არის ცეცხლგამძლე დონეები. მოთამაშეს ეძლევა ერთი წუთი კითხვაზე პასუხის მოსაფიქრებლად. თუ პასუხი არ არის ან პასუხი არასწორია, თამაში მთავრდება. პასუხის შესარჩევად მოთამაშემ უნდა დააჭიროს არჩეულ ელემენტს პასუხით მაუსით. კითხვები ყოველ რაუნდში უფრო რთული ხდება. მოთამაშეს შეუძლია გამოიყენოს მინიშნებები: 50:50 (ორი არასწორი პასუხი ამოღებულია), "ოსტატი" და "მეცნიერი კატა". მინიშნების მისაღებად, თქვენ უნდა დააჭიროთ ელემენტს მაუსით. თუ ელემენტი გამოიყენება, ის დაბლოკილია. მეორე დონიდან დაწყებული, ყველა მინიშნება დაბლოკილია. გამოუყენებელი მინიშნების განსაბლოკად, თქვენ უნდა გაააქტიუროთ იგი მაუსის დაწკაპუნებით.
Თამაშის დაწყება

სლაიდი 4

რომელი ზღაპრის სათაურია დაწერილი უშეცდომოდ?
პასუხი: "ზაიუშკინის სახლი"
დ: შანტერელი ქვაბით
S: "მამალი და ლობიო"
in: "დაშა და დათვი"
შესარჩევი რაუნდი

სლაიდი 5

50:50
მეცნიერი კატა
ოსტატი
მური! მგონი ივანეა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს სტეფანეა!
100 ქულა
რა მამრობითი სახელი ერქმევა ყველაზე ხშირად რუსული ხალხური ზღაპრის გმირს?
დ: სტეპან
გ: ივანე
_ ემელია
ბ: მიტროფანი

სლაიდი 6

რა ფიგურა გვხვდება ყველაზე ხშირად რუსულ ხალხურ ზღაპრებში?
200 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს არის ნომერი სამი!
მური! მგონი ხუთია!
A: ხუთი
სამ საათზე
გ: ოთხი
დ: ორი
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 7

რა ანდაზას იმეორებენ ზღაპრების გმირები რთული ამოცანის წინ?
300 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, პასუხი არის C!
მური! ვფიქრობ პასუხი არის ა
_ თავის ტვირთს არ ატარებს
ბ: ურმიანი ქალი კვერნასთვის უფრო ადვილია
S: გაზომეთ შვიდჯერ, გაჭერით ერთხელ.
დ: დილა საღამოზე გონიერია
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 8

რომელმა ჩვეულებრივმა ობიექტმა შეცვალა რუკა ან კომპასი ზღაპრის გმირებისთვის?
500 ქულა

მური! ვფიქრობ პასუხი არის D!
A: სუფრის თავსახურის თვითაწყობა
ბ: მფრინავი ხალიჩა
გ: სასეირნო ჩექმები
დ: ძაფის ბურთი
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 9

წელიწადის რომელ დროს ხდება ზღაპრის „პიკის ბრძანებით“ მოვლენები?
1000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, პასუხი არის A!
მური! მგონი ზაფხული!
_ ზამთარში
ბ: გაზაფხული
გ: ზაფხული
დ: შემოდგომა
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 10

რა ხელსაწყოთი მოამზადა ჯარისკაცმა წვნიანი?
2000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს ნაჯახია!
მური! მგონი ნაჯახია!
Ჩაქუჩი
ბ: დამგეგმავი
გ: ნაჯახი
დ: დაინახა
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 11

რას დაყვეს კაცი და დათვი მწვერვალებად და ფესვებად?
4000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს არის ტურფა!
მური! მე მგონი ჭარხალია!
_ ტურნიკი
ბ: სტაფილო
გ: კარტოფილი
დ: ჭარხალი
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 12

რომელი ცხოველის ბეწვიდან აჩუქა მოროზკომ ბეწვის ქურთუკი მოხუცის ქალიშვილს?
8000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს არის sable!
მური! მგონი მელაა!
Მელა
ბ: მელა
გ: ციყვი
დ: სეიბლი
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 13

რომელი ჩიტები დაეხმარნენ ბაბა იაგას ივანუშკას მოპარვაში?
16000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს გედების ბატებია!
მური! ვფიქრობ, პასუხი არის C!
_ ქურდი კაჭკაჭები
ბ: ჯოხები-ჯოხები
გ: ბატები-გედები
დ: ყორნები
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 14

რომელ თევზს, ოქროს გარდა, შეუძლია ადამიანის სურვილების ასრულება?
32000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს კობრია!
მური! მე ვფიქრობ, რომ ეს არის პიკი!
A: პიკი
ბ: ქორჭილა
გ: კარასი
დ: რუფი
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 15

რა ახალი ტრანსპორტი გამოიგონა ემელია სულელმა?
64000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს ღუმელია!
მური! ვფიქრობ პასუხი არის A!
პასუხი: მფრინავი ხალიჩა
ბ: ღუმელი
გ: სასეირნო ჩექმები
დ: პაიკზე გასეირნება
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 16

რომელ ზღაპარში გმირების ერთობლივი ძალისხმევით ხელს უწყობს ბუნების ძალების დამარცხებას?
125000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა პასუხი არის D!
მური! მგონი "რეპკაა"!
პასუხი: "ბაყაყის პრინცესა"
ბ: კურდღლის ქოხი"
S: "კოლობოკი"
დ: "ტურნიპი"
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 17

რომელ ზღაპარში შეძვრა ქოხი გადაგდებული ქუდიდან?
250000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს არის C!
მური! ვფიქრობ, პასუხი არის C!
_ მარია მორევნა
B: "ბაყაყის პრინცესა"
S: "ივანე გლეხის შვილი და სასწაული იუდო"
დ: "ივან ცარევიჩი და რუხი მგელი"
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 18

რა მისცა დედამ ვასილიზა ბრძენს სიკვდილამდე?
500000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა, ეს თოჯინაა!
მური! მგონი სარკეა!
Თოჯინა
B: Veretence
C: გლომერულუსი
დ: სარკე
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 19

რა ჰქვია რუსული ხალხური ზღაპრების ყველაზე ცნობილ კოლექციონერს?
1000000 ქულა
კრექსი, პექსი, ფექსი! რა თქმა უნდა პასუხი არის D!
მური! ვფიქრობ პასუხი არის D!
_ პ.ბაჟოვი
In: S. Aksakov
მდებარეობა: V.Dal
დ: ა.აფანასიევი
50:50
ოსტატი
მეცნიერი კატა

სლაიდი 20

გმადლობთ მონაწილეობისთვის!

სლაიდი 21

ჩქარა გამარჯვებულს!!!

სლაიდი 22

გამოყენებული რესურსები:
ჩერნიხი ო.გ. თამაშის გაკვეთილები ლიტერატურაში. მე-5 კლასი - M.: VAKO, 2008 http://www.1tvrus.com/i/20070716/fmt_53_kuzia.priklucheniya.domovenka.avi.image4.png.jpg - ბაბა იაგა http://www.bolero.ru/product-64152934 .html - ზარდახშა ზღაპრებით http://www.muz-instrument.ru/?page=watch ვინტაჟური გუგულის კედლის საათი http://www.rusfriends.net/uploads/blog/200/251/1226165331_skazki-0158.jpg - ივანე გლეხის ვაჟი http://games-mm.ru/userfiles/Image/good/photo_117.jpg - მეცნიერი კატა http://yarland.ru/rest/afisha/event_161.html - პაიკის ბრძანებით http ://img.lady.ru/images/assets/site/2009/01/career/repka.jpg ტურფა http://www.vetlek.ru/shop/?gid=590&pg=2- ბურთი http://www. .arira. .jpg - 150506 http://www.games-mp.ru/puzzles.php?genre=1&page=4 ტოტები და ფესვები http://new-people.info/index.php?option=com_content&task=view&id =543 ბატი -გედები http://www.kozma.ru/gallery/artists/ovchinnikov-l/tales-yemelya-on-stove.htm იემელია ღუმელზე http://new-people.info/index.php? option=com_content&task= view&id=548 – ცულის ფაფა http://images.google.ru/imgres?imgurl= http://www.mirovozzrenie.ru/i/carevna/carevna07_f.jpg&imgrefurl=http://www.mirovozzrenie.ru/index.php%3FItemid%3D92%26id%3D18%26option%3Dcom_content%26task%3Dview&usgwcAx=0 &h=288&w=352&sz=23&hl=en&start=42&tbnid=yGGTFGwqlJ6iwM:&tbnh=98&tbnw=120&წინა=/გამოსახულებები%3Fq%3D%25D0%25A3%25D1%25%D2%B2%25%D1%25%D1%25%D1%25%D1%25%D1%25%D1%25%D1%25%D1%D2%D1%25%D1%25%D1%D2%D1%D2%D1%25%D1%D2%D1%D1%D2%D1%25%D1%D1%D2%D1%D2%D1%D2%D1%25%D1%D1%D2%D1%D5%D1%D2%D1%D5%D1%D2%D1%D5%D1% %25D1%2587%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%2B%25D0%25BC%25D1%2583%25D0%25B4%25D1%2580%25D0%25D1%2580%25D0%25B5%25%D0%25B5%25D0 %26ndsp%3D18%26hl%3Dru%26sa%3DN%26start%3D36%26newwindow%3D1 - დილა უფრო ბრძენია ვიდრე საღამო http://images.google.ru/imgres?imgurl=http://www.xsp.ru/ azasello/kino/morozko/morozko_27.jpg&imgrefurl=http://www.xsp.ru/forum/viewtopic.php%3Ft%3D2633&usg=__QcSE-EZZL64HW6Bvh3swoL5bNZ0=&h=376&w=500&sz=42&hl=ru&start=93&tbnid=YovahetMixvhGnh=: 98&tbnw =130&წინა=/სურათები%3Fq%3D%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%259C%BE25D0%D5%25D0%D2 25BE%25D0%25B7%25D0%25BA%25D0%25BE%26ndsp%3D18%26hl%3Dru%26sa%3DN %26start%3D90%26newwindow%3D1 –Morozko http://biography.sgu..jpg - ივანე სულელი

ინტერაქტიული თამაში 5-6 წლის ბავშვებისთვის "მოგზაურობა K.I.-ს ზღაპრებში. ჩუკოვსკი"

მიზნები:
1. მოსწავლეებს გააცნოს კ.ი. ჩუკოვსკი.
2. აჩვენეთ ბავშვებს საოცარი სამყაროზღაპრები, მათი სიბრძნე და სილამაზე.
3. წვლილი შეიტანოს წიგნისადმი მდგრადი ინტერესისა და კითხვის სურვილის განვითარებაში.
4. გააფართოვე შენი ჰორიზონტი სწავლის გზით საუკეთესო წიგნებირუსული საბავშვო კლასიკოსების რეპერტუარიდან (K.I. ჩუკოვსკის შემოქმედების მაგალითზე).
Დავალებები:
1. ასწავლოს ბავშვებს აზრის გამოხატვის, პრობლემური სიტუაციების გადაჭრის უნარი;
2. გააფართოვეთ და გაააქტიურეთ ბავშვების ლექსიკა;
3. ისწავლეთ დასკვნების გამოტანა და დასკვნების გამოტანა, გაიგეთ ავტორის განზრახვა.
4.განვითარება შემოქმედებითი წარმოსახვა, ბავშვების ემოციური სამყარო, კომუნიკაციის უნარები.

აპარატურა და პროგრამული უზრუნველყოფა:
კომპიუტერით დაინსტალირებული პროგრამა PowerPoint 2010;
ხმის დინამიკები;
ეკრანი.

წინასწარი სამუშაოები:
ბავშვებთან ერთად კითხულობს კ.ი. ჩუკოვსკის ნაწარმოებებს: "მოიდოდიერი", "აიბოლიტი", "ფრენა-ცოკოტუჰა", "ტელეფონი", "ბარმალეი" და ა.

1. საორგანიზაციო მომენტი.
- მოსკოვიდან არც თუ ისე შორს, სოფელ პერედელკინოში, მრავალი წლის წინ პატარა სახლში ცხოვრობდა მაღალი ჭაღარა კაცი, რომელსაც ქვეყნის ყველა ბავშვი იცნობდა. სწორედ მან გამოიგონა მრავალი ზღაპრის პერსონაჟი: მუჰუ-ცოკოტუხა, ბარმალეია, მოიდოდირ. ამ ერთის სახელი მშვენიერი ადამიანიკორნი ივანოვიჩ ჩუკოვსკი.
კორნი ჩუკოვსკი მწერლის ლიტერატურული ფსევდონიმია. მისი ნამდვილი სახელია ნიკოლაი ვასილიევიჩ კორნეიჩუკოვი.
- ძალიან ადრე ადგა მზესთან ერთად და მაშინვე შეუდგა საქმეს. გაზაფხულზე და ზაფხულში თხრიდა ბაღში ან სახლის წინ ყვავილების ბაღში, ზამთარში ბილიკებს ასუფთავებდა ღამის საათებში ჩამოსული თოვლისგან. რამდენიმე საათის მუშაობის შემდეგ სასეირნოდ წავიდა. საოცრად მარტივად და სწრაფად დადიოდა, ხანდახან სიარულის დროს შემხვედრ ბავშვებთან რბოლასაც იწყებდა. სწორედ ასეთ ბავშვებს მიუძღვნა თავისი წიგნები.
- კორნი ივანოვიჩ ჩუკოვსკი გამოირჩეოდა თავისი დიდი შრომისმოყვარეობით: ”ყოველთვის, - წერდა იგი, - სადაც არ უნდა ვიყო: ტრამვაიში, პურის რიგში, სტომატოლოგის კაბინეტში, მე, დრო რომ არ დავკარგო, ბავშვებისთვის გამოცანები შევადგინე. .”
- ჩუკოვსკი შემთხვევით გახდა საბავშვო პოეტი და მთხრობელი. და აღმოჩნდა ასე.
მისი პატარა ვაჟი ავად გახდა. კორნი ივანოვიჩმა ის ღამის მატარებელში გაატარა. ბიჭი კაპრიზული იყო, კვნესოდა, ტიროდა. იმისთვის, რომ როგორმე გაერთო, მამამ მისთვის ზღაპრის მოყოლა დაიწყო: „ერთხელ იყო ნიანგი, დადიოდა ქუჩებში“. ბიჭი უცებ გაჩუმდა და მოსმენა დაიწყო. მეორე დილით, გაღვიძებულმა სთხოვა მამას, კიდევ ერთხელ ეთქვა გუშინდელი ზღაპარი. თურმე ეს ყველაფერი სიტყვასიტყვით ახსოვდა.
სწორედ მაშინ აღმოაჩინა მთხრობელის ნიჭი კ.ი. და უკვე მრავალი წელია, მისი ზღაპრები აღფრთოვანებულია როგორც ბავშვებისთვის, ასევე უფროსებისთვის.
მეცნიერმა, მწერალმა, მთარგმნელმა, ლიტერატურათმცოდნემ კ.ჩუკოვსკიმ დაწერა მრავალი ლექსი და ზღაპარი ბავშვებისთვის. დღეს ჩვენ შევხვდებით კორნი ჩუკოვსკის ზღაპრების გმირებს.
სლაიდის პრეზენტაციის ჩვენება.

პრეზენტაცია თემაზე: ინტერაქტიული თამაში "მოგზაურობა კორნი ჩუკოვსკის ზღაპრებში"

ლისეცკაია ტატიანა
ინტერაქტიული თამაში უფროსი ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკი"ზღაპრების გზებზე"

ინტერაქტიული თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის"-ის მიერ ზღაპრების გზები»

თამაშის მიზანი.

ზიარება ბავშვებიაქტიური გონებრივი აქტივობისთვის.

უნარის ფორმირება ბავშვებიპრობლემების გადაჭრა გონებრივი ანალიზის საფუძველზე ჰიპოთეზის წამოყენებითა და ტესტირებით;

რიგითი და რაოდენობრივი ანგარიშის დაფიქსირება;

ლოგიკური აზროვნების, გამომგონებლობისა და გამომგონებლობის განვითარება

აღზრდა მათემატიკისადმი ინტერესი.

თამაშის წესები.

აირჩიეთ თამაში დაწკაპუნებით ზღაპრის პერსონაჟი.

თამაში 1

თამაში 2

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

თამაში 3

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

თამაში 4

იპოვეთ სწორი პასუხის შესაბამისი ფორმა და დააწკაპუნეთ მასზე.

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

გასასვლელად დააწკაპუნეთ კარზე.

პრეზენტაციის განმარტებითი ჩანაწერი

თქვენს ყურადღებას ვაქცევ თამაშს ელემენტარულის ფორმირებისთვის მათემატიკური წარმოდგენები "-ის მიერ ზღაპრების გზები» ამისთვის 5-7 წლის ბავშვები.

ეს ინტერაქტიული თამაშიგანვითარებას უწყობს ხელს შემეცნებითი შესაძლებლობებიზე ბავშვები, ინტერესიგონებრივი აქტივობისკენ, მათემატიკური ცნებების გაუმჯობესებაზე. ზე ბავშვებიკომპიუტერული უნარების განვითარება.

მასალა სასარგებლო იქნება მასწავლებლებისთვის სკოლამდელი დაწესებულებები, დამატებითი განათლების მასწავლებლები, დაწყებითი კლასების მასწავლებლები.

1 სლაიდი - თამაშის სახელი

2 სლაიდი - თამაშის არჩევანი.

3-5 სლაიდი თამაში 1

დათვალეთ ობიექტები და დააწკაპუნეთ პასუხის შესაბამის რიცხვზე.

თუ პასუხი სწორია, რიცხვი გაიზრდება და ფერს შეიცვლის. არასწორი პასუხი - ნომერი გაქრება.

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

7-9 სლაიდი - თამაში 2

იპოვნეთ პასუხის შესაბამისი ნომერი.

თუ პასუხი სწორია, რიცხვი გამოჩნდება მის ადგილზე. არასწორი პასუხი - რიცხვი ბრუნავს.

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

11-13 სლაიდი თამაში 3

იპოვეთ სწორი პასუხის შესაბამისი ფორმა და დააწკაპუნეთ მასზე.

თუ პასუხი სწორია, ფიგურა თავის ადგილზე გამოჩნდება. არასწორი პასუხი - ფიგურა ბრუნავს.

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

15-17 სლაიდი - თამაში 4

იპოვეთ სწორი პასუხის შესაბამისი ფორმა და დააწკაპუნეთ მასზე.

თუ პასუხი სწორია, ფიგურა თავის ადგილზე გამოჩნდება ან გაიზრდება. არასწორი პასუხი - ირხევა ან ქრება.

ახალი დავალების მისაღებად დააჭირეთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში მდებარე ისარს.

თამაშის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ დააწკაპუნეთ სახლზე ახალი თამაშის შესარჩევად.

თამაშიდან გასასვლელად დააწკაპუნეთ კარზე.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

ვიქტორინა "ზღაპრების გზებზე"სლაიდი 1. აღმზრდელი: შორს, თბილ ზღვაზე უცებ გამოჩნდა ბიჭი - ხის, გრძელი ცხვირით, მასზე წიგნი შეიქმნა. წიგნში ბევრია.

ინტერაქტიული თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "უსაფრთხო ან საშიში"ინტერაქტიული თამაში "უსაფრთხო თუ საშიში" ადრესატი: უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები, აღმზრდელები, მშობლები თამაშის მიზანია ბავშვში ჩანერგვა.

ინტერაქტიული მულტიმედიური ვიქტორინა "საკუთარი თამაში" უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვისმიზანი არის ბავშვის განვითარების პირობების შექმნა, მისი პოზიტიური სოციალიზაციის შესაძლებლობების გახსნა პიროვნული განვითარება, განვითარების ინიციატივა.

ღია გაკვეთილის შეჯამება (მოგზაურობის თამაში) "მოგზაურობა A.S. პუშკინის ზღაპრების ქვეყანაში" უფროსი ბავშვებისთვის.ღია გაკვეთილის მოკლე შინაარსი (მოგზაურობის თამაში) "მოგზაურობა A.S. პუშკინის ზღაპრების ქვეყანაში" უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მოამზადა:.