გარე თამაშები. მობილური თამაშები დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის. გარე თამაშების ბარათის ფაილი საშუალო სკოლამდელი ასაკისთვის გარე თამაშები საშუალო სკოლის ასაკის მოსწავლეებისთვის

ამ სტატიაში ვისაუბრებთ ბავშვებში ისეთი სასიცოცხლო ხარისხის განვითარებაზე, როგორიცაა ყურადღება. ალბათ, არ არის საჭირო იმის ახსნა, რომ ყურადღება გვჭირდება არა მხოლოდ ახალი ცოდნის მისაღებად სკოლაში და კოლეჯში, არამედ ჩვეულებრივი ყოველდღიური აქტივობების შესასრულებლად. დამეთანხმებით, ადამიანს, რომელსაც არ აქვს საკმარისი კონცენტრაცია და ყურადღების გადართვა, უბრალოდ, არ შეუძლია, მაგალითად, გადაკვეთოს გზა.

შესაძლებელია და აუცილებელია ბავშვებში ყურადღების განვითარება ადრეული ასაკიდანვე. ამის გაკეთება რეკომენდებულია თამაშის და ბავშვისთვის საინტერესო, ამაღელვებელი ვარჯიშების დახმარებით. ბავშვები სწრაფად სწავლობენ, როდესაც თამაშობენ, ასე რომ, თუ თქვენ და თქვენი შვილი ყოველდღიურად დაუთმობთ ცოტა დროს ყურადღების თამაშების განვითარებას, პროგრესი დიდხანს არ იქნება.

ბავშვებისთვის ყურადღების თამაშები მრავალფეროვანი უნდა იყოს და მიმართული იყოს ყურადღების სხვადასხვა თვისებების განვითარებაზე: კონცენტრაცია, სტაბილურობა, შერჩევითობა, განაწილება, გადართვა და თვითნებობა. თქვენს ყურადღებას მოვიყვანთ თამაშებისა და სავარჯიშოების რამდენიმე მაგალითს ყურადღების ზოგიერთი თვისების გასაუმჯობესებლად.

მობილური თამაშები ყურადღებისთვის

1. "ზოოპარკი"(ხელს უწყობს გადართვის და ყურადღების განაწილების განვითარებას). მასპინძელი მუსიკას რთავს. სანამ მუსიკა უკრავს, ბავშვები წრეში დადიან, თითქოს ზოოპარკში დადიან. შემდეგ მუსიკა ჩერდება და მასპინძელი ცხოველის სახელს იძახის. ბავშვები უნდა "გაიჩერონ გალიასთან" და წარმოაჩინონ ეს ცხოველი. მაგალითად, სიტყვით „კურდღელი“ – დაიწყეთ ხტუნვა, სიტყვით „ზებრა“ – „ჩლიქით ცემა“ და ა.შ. თამაში უფრო სახალისოა ბავშვების ჯგუფში, მაგრამ ის შეიძლება ერთ ბავშვთან ერთადაც.
2. "საჭმელი-უჭამადი"(თითქმის ნებისმიერი ასაკისთვის ცნობილი თამაში, რომელიც ავითარებს კონცენტრაციას და ყურადღების გადართვას). ერთი მონაწილე წარმოთქვამს მის მიერ ჩაფიქრებულ სიტყვას და ისვრის ბურთს მეორეს. თუ სიტყვა ნიშნავს საკვებ საგანს, ბურთი უნდა დაიჭიროთ, თუ ის საკვები არ არის, მისი დაჭერა შეუძლებელია. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ ეს თამაში ორ ადამიანთან ერთად და შეინარჩუნოთ ანგარიში, ან შეგიძლიათ ითამაშოთ ჯგუფთან ერთად, ნოკაუტისთვის (ეს რთული ვარიანტია, რადგან არავინ იცის წინასწარ, ვის გადაეცემა ბურთი).
3. "ბოსტნეულის ხილი"(ავითარებს ყურადღების სელექციურობას და გადართვას). მასპინძელი იძახებს ბოსტნეულის და ხილის სახელებს, ბავშვები-მონაწილეები უნდა დასხდნენ სიტყვაზე, რაც ნიშნავს ბოსტნეულს და გადახტეს სიტყვაზე, რაც ნიშნავს ხილს. დასახელებული საგნების თემატიკა შეიძლება იყოს განსხვავებული (ცხოველები-ფრინველები, ხეები-ბუჩქები), პირობითი მოძრაობები - ასევე (ხელები აწიეთ, ხელები მაღლა ასწიეთ და ა.შ.).

თამაშები სმენის ყურადღების განვითარებისთვის

1. "გატეხილი ტელეფონი"- მარტივი და კარგად ცნობილი თამაში სმენის ყურადღების განვითარებისთვის. ფარული სიტყვა ყურში ჩასჩურჩულება წრეში, სანამ არ დაუბრუნდება გამოცნობის მოთამაშეს, ან ხაზის გასწვრივ (შემდეგ ბოლო მოთამაშე ხმამაღლა წარმოთქვამს მიღებულ სიტყვას).
2. "ძროხა ზარით". ბავშვები დგანან წრეში, თვალდახუჭული მძღოლი დგას ცენტრში. ბავშვები ერთმანეთს გადასცემენ ზარს და რეკავენ. შემდეგ, ზრდასრულის ბრძანებით: "ზარი არ ისმის!" ბავშვი, რომელსაც ხელში ზარი ეჭირა, ზარს წყვეტს. ზრდასრული ადამიანის კითხვაზე: "სად არის ძროხა?" მძღოლმა ხელით უნდა მიუთითოს მიმართულება, საიდანაც ბოლოს გაიგო ზარის ხმა.
3. "მოუსმინე სიტყვებს". აუცილებელია წინასწარ შეთანხმდეთ ბავშვთან (ბავშვებთან), რომ მძღოლი (ზრდასრული) გამოთქვამს ყველაზე მეტს სხვადასხვა სიტყვები, რომელთა შორის იქნება, მაგალითად, ცხოველების სახელები. ამ სიტყვების გაგონებისას ბავშვს უნდა ჰქონდეს დრო, რომ ხელი დაუკრას. თამაშის დროს შესაძლებელია მოცემული სიტყვების თემის შეცვლა და მოძრაობა, რომელიც ბავშვმა უნდა გააკეთოს, ასევე გაართულოს თამაში 2 ან მეტი თემის და, შესაბამისად, მოძრაობის გაერთიანებით.
4. "ცხვირი ნახევრად ჭერი". მასპინძელი სიტყვებს სხვა თანმიმდევრობით უწოდებს: ცხვირს, იატაკს, ჭერს და აკეთებს შესაბამის მოძრაობებს: ცხვირზე ეხება თითს, მიუთითებს ჭერზე და იატაკზე. ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. შემდეგ ფასილიტატორი იწყებს ბავშვების დაბნევას: ის აგრძელებს სიტყვების გამოთქმას და მოძრაობების გაკეთებას სწორად ან არასწორად (მაგალითად, როდესაც სიტყვა „ცხვირი“ მიუთითებს ჭერზე და ა.შ.). ბავშვები არ უნდა შეცდნენ და სწორად გამოიჩინონ.

სავარჯიშოები კონცენტრაციისა და ყურადღების სტაბილურობისთვის

1. "პალმები". მოთამაშეები სხედან რიგზე ან წრეში და ხელებს ადებენ მეზობლების მუხლებზე (მარჯვენა - მეზობლის მარცხენა მუხლზე მარჯვნივ, მარცხენა - მეზობლის მარჯვენა მუხლზე მარცხნივ. ). თქვენ უნდა სწრაფად აწიოთ და ჩამოწიოთ ხელისგულები თანმიმდევრობით (ისე, რომ ტალღამ გაიაროს). არასწორ დროს აწეული ხელები თამაშს არ ტოვებს.
2. "თოვლის ბურთი". პირველი მონაწილე, ვინც თქვა სიტყვა მოცემულ თემაზე ან მის გარეშე. მეორე მონაწილემ ჯერ უნდა თქვას პირველი მოთამაშის სიტყვა, შემდეგ საკუთარი. მესამე - პირველი და მეორე მოთამაშის სიტყვები და შემდეგ საკუთარი და ა.შ. სიტყვების რაოდენობა თოვლის ბურთივით იზრდება. სავარჯიშო უფრო საინტერესოა ბავშვების ჯგუფში შესასრულებლად, მაგრამ თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეასრულოთ ის ერთად, რიგრიგობით დაამატოთ სიტყვები.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილის გეგმა 2-4 კლასებში

Თემა: გარე თამაშები ყურადღებისა და კოორდინაციის განვითარებისთვის

Დავალებები: 1) ასწავლეთ თამაში "მელიები და ქათმები", "ბურთი მძღოლს", "კლასი ყურადღების ცენტრში"

2) კოორდინაციის უნარის განვითარება

3) კოლექტივიზმის წახალისება

თარიღი: 21.04.2016 ინვენტარი:

დრო: 40 წთ მდებარეობა:სპორტ - დარბაზი

მასწავლებელი: შკოლნიკ ა.ა.

გაკვეთილების დროს

1. საორგანიზაციო მომენტი

Შენობა

ბრძანების შესრულება მაღლა, ყურადღების ქვეშ

2. გაკვეთილის თემის გაცნობა

ბიჭებო, ჩვენი გაკვეთილის თემის დასადგენად, თქვენ უნდა შეასრულოთ რამდენიმე დავალება.

1. დავალება: რას ვეძახი ახლა - მწყემსი და ცხვარი, მიწიდან ფეხზე მაღლა, ბატები, გედები, ყინვაგამძლე, მრგვალი მცოცავი --- რა დამიძახე?

რა მოქმედებებს ვასრულებთ თამაშებში --- (გადაადგილება)

მერე რა არის თამაშები? (გარე თამაშები)

დაიმახსოვრე რაც თქვი.

2. ამოცანა დაადგინეთ რით განსხვავდება ეს სურათები?

რა გამოიყენე განსხვავების დასადგენად? რა იყავი?

(ყურადღება)

ამოცანა 3. უპასუხეთ ჩემს კითხვას - რა უნდა განვითარდეს, რომ თქვენი მოძრაობები იყოს სწორი, კარგად კოორდინირებული.(ფურცლის დემონსტრირება)

დაიმახსოვრეთ თქვენი პასუხები და განსაზღვრეთ გაკვეთილის თემა --- გარე თამაშები ყურადღებისა და კოორდინაციის განვითარებისთვის.

გაკვეთილის მიზნების განსაზღვრა:

--- განავითარეთ ყურადღება და კოორდინაცია

--- გარე თამაშების სწავლა

დათბობა: 1 კომპლექსი, 2 კომპლექსი --- ვარჯიში ყურადღებისთვის ბამბაზე დაჯდომისთვის

გარე გამანაწილებელი კომპლექსი

Მთავარი ნაწილი

"ბურთი მძღოლს"

მოთამაშეები რიგდებიან ორ ან სამ სვეტად. მათგან 1 მ მანძილზე მძღოლები დგანან დიდი ბურთით ხელში. მათ შორის არის ზღვარი, რომლის გადაკვეთაც შეუძლებელია. მძღოლი ბურთს ისვრის სვეტში პირველ მდგომ მოთამაშეს; ის უკან აგდებს და გარბის სვეტის ბოლოსკენ, შემდეგ მძღოლი ბურთი მეორეს აგდებს და ა.შ. როდესაც სვეტის პირველი მოთამაშე თავის ადგილზე დაბრუნდა, ის ხელებს მაღლა ასწევს.

თამაში "მელა და ქათამი"

ბიჭებიდან არჩევენ მელას, მონადირეს და მამლს. დარბაზის ცენტრში მოთავსებულია სკამები (პერჩი). მელა - დარბაზის შორეულ კუთხეში - "ხვრელში". მოპირდაპირე მხარეს არის მონადირე ორი ბურთით. დარბაზში მამალი და ქათმები დადიან. მასწავლებლის სიგნალით, მელა წიწილებისკენ მიიპარება. მამალი მელა რომ შეამჩნია, ყვირის: „კუ-კა-რე-კუ“. ყველა ქათამი სწრაფად უნდა გადახტეს სკამზე. მამალი ბოლოს ხტება. მელა ცდილობს ქათმების ჩამოგდებას, მონადირე კი ბურთებს ესვრის მელას და ცდილობს დაარტყას. თუ მოხვდა, მაშინ ირჩევენ ახალი მელა. ითამაშე რამდენჯერმე.

"კლასი, ჩუმად იყავი!"

ტრენინგი. მოთამაშეები ერთ ხაზზე დგანან. ლიდერი ბავშვების წინაშე დგას.

თამაშის შინაარსი. ლიდერი იძლევა სხვადასხვა სავარჯიშო ბრძანებებს, რომლებიც ბავშვებმა უნდა შეასრულონ, თუ ლიდერი გუნდის წინაშე იტყვის სიტყვას „ჯგუფი“. თუ სიტყვა "ჯგუფი" არ არის წარმოთქმული, ბრძანება ვერ შესრულდება. ვინც შეცდომა დაუშვა, გადადგამს ნაბიჯს წინ და აგრძელებს თამაშს. მეორე შეცდომის შემდეგ კიდევ ერთი ნაბიჯი გადადგამს წინ და ა.შ. თამაში გრძელდება დაახლოებით 3 წუთი.

ისინი, ვინც თამაშის ბოლოს დარჩებიან თავდაპირველ პოზიციაზე, იმარჯვებენ.

მემარჯვენე თამაშები: 1. ის ბიჭები, რომლებმაც დროულად არ შეასრულეს სწორი ბრძანება, წინ გადადგმული ნაბიჯია. 2. დამრღვევისთვის ნაბიჯის გადადგმის აუცილებლობა შეიძლება შეიცვალოს საჯარიმო ქულებით. ამ შემთხვევაში გამარჯვებულები არიან ის მონაწილეები, რომლებიც ყველაზე ნაკლებ საჯარიმო ქულას დააგროვებენ.

დასკვნითი ეტაპი:

სუნთქვის აღდგენის ვარჯიში

რა ხმაურიანია ზღვა ----- ჩაისუნთქე-ამოისუნთქე --- შშჰჰჰჰჰჰჰჰჰჰჰჰ

როგორ ტრიალებს ტალღა ---- ამოისუნთქე ამოისუნთქე --------- უუუჰჰჰჰჰჰჰჰ

ხელები ასწია ამოსუნთქვა

დახუჭე თვალები, წარმოიდგინე

Შენობა-

რეფლექსია: - ვინ იტყვის იმას, რაც გაკვეთილზე ვისწავლეთ?

მივაღწიეთ თუ არა ჩვენს მიზნებს?

გვითხარით რა მოგეწონათ დღევანდელ გაკვეთილზე

რა იყო რთული?

ტაში

გაკვეთილის ქულები. Dz ნახვამდის!

« იპოვე განსხვავება»

მიზანი: განუვითარდეთ დეტალებზე ყურადღების მიქცევის უნარი.

ბავშვი ხატავს ნებისმიერ მარტივ ნახატს (კატა, სახლი და ა.შ.) და გადასცემს ზრდასრულს, ხოლო ის შორდება. ზრდასრული ხატავს რამდენიმე დეტალს და აბრუნებს სურათს. ბავშვმა უნდა შეამჩნიოს რა შეიცვალა ნახატში. შემდეგ ზრდასრულს და ბავშვს შეუძლიათ როლების შეცვლა. თამაშის თამაში ასევე შესაძლებელია ბავშვების ჯგუფთან ერთად. ამ შემთხვევაში ბავშვები რიგრიგობით ხატავენ დაფაზე ნახატს და ზურგს აქცევენ (თუმცა მოძრაობის შესაძლებლობა შეზღუდული არ არის). ზრდასრული ადამიანი ხატავს რამდენიმე დეტალს. ბავშვებმა, რომლებიც ათვალიერებენ სურათს, უნდა თქვან რა ცვლილებები მოხდა.

« მოსიყვარულე თათები»

მიზანი: დაძაბულობის მოხსნა, კუნთების დაჭიმვა, აგრესიულობის შემცირება, სენსორული აღქმის განვითარება, ბავშვსა და ზრდასრულს შორის ურთიერთობის ჰარმონიზაცია.

ზრდასრული აიღეთ 6-7 პატარა ნივთებისხვადასხვა ტექსტურა: ბეწვის ნაჭერი, ფუნჯი, შუშის ბოთლი, მძივები, ბამბა და ა.შ. ეს ყველაფერი დევს მაგიდაზე. ბავშვს ეწვევა იდაყვამდე შიშველი მკლავი; მასწავლებელი განმარტავს, რომ „ცხოველი“ დადის ხელზე და ნაზი თათებით შეეხება. დახუჭული თვალებით უნდა გამოიცნოთ რომელ "ცხოველს" შეეხო ხელი - გამოიცნოთ ობიექტი. შეხება უნდა იყოს მომხიბვლელი, სასიამოვნო.

თამაშის ვარიანტი: "ცხოველი" შეეხო ლოყას, მუხლს, ხელისგულს. თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ ადგილები თქვენს შვილთან ერთად.

« შეძახილები-ჩურჩულები-ჩამჩურჩულები»

მიზანი: დაკვირვების განვითარება, წესით მოქმედების უნარი, ნებაყოფლობითი რეგულირება.

ფერადი მუყაოსგან, თქვენ უნდა გააკეთოთ პალმის 3 სილუეტი: წითელი, ყვითელი, ლურჯი. ეს არის სიგნალები. როდესაც ზრდასრული წითელ პალმას აწევს - „გალობელს“ შეუძლია ირბინოს, იყვიროს, ბევრი ხმაური გამოიღოს; ყვითელი პალმა - "ჩურჩული" - შეგიძლიათ მშვიდად იმოძრაოთ და ჩურჩულით, "ჩუმ" სიგნალზე - ცისფერი პალმა - ბავშვები უნდა გაიყინონ ადგილზე ან დაწოლილიყვნენ იატაკზე და არ იმოძრაონ. თამაში "დუმილით" უნდა დასრულდეს.

« ხუჭუჭა»

მიზანი: კონცენტრაციის განვითარება.

ერთ-ერთი მონაწილე (სურვილისამებრ) ხდება მძღოლი და გადის კარიდან. ჯგუფი ირჩევს ფრაზას ან სტრიქონს ცნობილი სიმღერიდან, რომელიც ნაწილდება შემდეგნაირად: თითოეულ მონაწილეს აქვს ერთი სიტყვა. შემდეგ მძღოლი შემოდის და მოთამაშეები ერთდროულად, გუნდში, იწყებენ თითოეული სიტყვის ხმამაღლა გამეორებას. მძღოლმა უნდა გამოიცნოს როგორი სიმღერაა, სიტყვით შეაგროვოს.

სასურველია მძღოლის შესვლამდე თითოეულმა ბავშვმა ხმამაღლა გაიმეოროს მიღებული სიტყვა.

« ჩეინჯერები»

მიზანი: კომუნიკაციის უნარის განვითარება, ბავშვების გააქტიურება.

თამაში ტარდება წრეში, მონაწილეები ირჩევენ მძღოლს, რომელიც დგება და სკამიდან გამოაქვს, ასე რომ, გამოდის, რომ მოთამაშეებზე ერთი სკამი ნაკლებია. გარდა ამისა, მასპინძელი ამბობს: ვისაც აქვს ... იცვლის ადგილს (ქერა თმა, საათები და ა.შ.). ამის შემდეგ დასახელებული ნიშნის მქონეები სწრაფად უნდა ადგნენ და ადგილი შეცვალონ, ამავდროულად მძღოლი ცდილობს ცარიელი ადგილი დაიკავოს. სკამის გარეშე დარჩენილი თამაშის მონაწილე ხდება მძღოლი.

« ხელებით საუბარი»

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს გააკონტროლონ თავიანთი ქმედებები.

თუ ბავშვს ჩხუბი მოუვიდა, რამე გაუტეხა ან ვინმე დააშავა, შეგიძლიათ შესთავაზოთ შემდეგი თამაში: ხელის სილუეტი შემოხაზეთ ფურცელზე. შემდეგ მოიწვიე ხელისგულების გასაცოცხლებლად - დახატეთ თვალები, პირი, გააფერადეთ თითები ფერადი ფანქრებით. ამის შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ საუბარი ხელებით. ჰკითხეთ: „ვინ ხარ, რა გქვია?“, „რისი კეთება მოგწონს?“, „რა არ მოგწონს?“, „როგორი ხარ?“. თუ ბავშვი არ ჩაერთვება საუბარში, თავად თქვით დიალოგი. ამავდროულად, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ ხელები კარგია, მათ ბევრი რამის გაკეთება შეუძლიათ (ჩამოთვალეთ ზუსტად რა), მაგრამ ზოგჯერ ისინი არ ემორჩილებიან თავის ბატონს. თქვენ უნდა დაასრულოთ თამაში ხელებსა და მათ მფლობელს შორის „შეთანხმების გაფორმებით“. დაე, ხელები დაგვპირდეს, რომ 2-3 დღის განმავლობაში (ამაღამ ან ჰიპერაქტიურ ბავშვებთან მუშაობის შემთხვევაში, კიდევ უფრო მოკლე დროში) შეეცდებიან მხოლოდ კარგი საქმეები გააკეთონ: ხელობა, გამარჯობა, თამაში და არავის შეურაცხყოფენ. .

თუ ბავშვი ეთანხმება ასეთ პირობებს, მაშინ წინასწარ განსაზღვრული პერიოდის შემდეგ აუცილებელია ამ თამაშის ხელახლა თამაში და ხელშეკრულების გაფორმება უფრო ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში, მორჩილი ხელების და მათი მფლობელის ქება.

« ილაპარაკე!»

მიზანი: იმპულსური მოქმედებების კონტროლის უნარის განვითარება.

უთხარით ბავშვებს შემდეგი. „ბიჭებო, მე დაგისვამთ მარტივ და რთულ კითხვებს. მაგრამ მათზე პასუხის გაცემა მხოლოდ მაშინ იქნება შესაძლებელი, როდესაც მე მივცემ ბრძანებას: "ილაპარაკე!" ვივარჯიშოთ: "რა სეზონია ახლა?" (მასწავლებელი ჩერდება) „ილაპარაკე!“; „რა ფერის არის ჭერი ჩვენს ჯგუფში (კლასში)?“ ... „ილაპარაკე!“; „კვირის რომელი დღეა დღეს?“... „ილაპარაკე!“; "რამდენი არის ორს პლუს სამი?" და ა.შ."

თამაში შეიძლება ჩატარდეს ინდივიდუალურად ან ბავშვების ჯგუფთან ერთად.

« ბრაუნის მოძრაობა»

მიზანი: ყურადღების განაწილების უნარის განვითარება.

ყველა ბავშვი დგას წრეში. ლიდერი სათითაოდ ახვევს ჩოგბურთის ბურთებს წრის ცენტრში. ბავშვებს ეუბნებიან თამაშის წესებს: ბურთები არ უნდა გაჩერდეს და წრიდან გამოვიდეს, შეიძლება ფეხით ან ხელით უბიძგოთ. თუ მონაწილეები წარმატებით დაიცავენ თამაშის წესებს, ლიდერი ბურთების დამატებით რაოდენობას აგორებს. თამაშის მნიშვნელობა არის გუნდური რეკორდის დამყარება წრეში ბურთების რაოდენობის მიხედვით.

« დუმილის საათი და საათი “შეუძლია”»

მიზანი: მიეცით საშუალება ბავშვს დაკარგოს დაგროვილი ენერგია, ხოლო ზრდასრულმა ისწავლოს მისი ქცევის კონტროლი.

დაეთანხმეთ ბავშვებს, რომ როდესაც ისინი დაღლილები არიან ან დაკავებულნი არიან მნიშვნელოვანი საქმით, ჯგუფში იქნება საათიანი დუმილი. ბავშვები უნდა იყვნენ ჩუმად, მშვიდად თამაში, ხატვა. მაგრამ ამის ჯილდოდ ხანდახან მათ ექნებათ ერთი საათი „შეგიძლია“, როცა აძლევენ ხტუნვის, ყვირილის, სირბილის და ა.შ.

„საათების“ მონაცვლეობა შეიძლება ერთი დღის განმავლობაში, ან შეიძლება სხვადასხვა დღეებში დაალაგოთ, მთავარია, ისინი გაიცნონ თქვენს ჯგუფში ან კლასში. უმჯობესია წინასწარ განსაზღვროთ რომელი კონკრეტული ქმედებებია დასაშვები და რომელი აკრძალული.ამ თამაშის დახმარებით შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ კომენტარების გაუთავებელი ნაკადი, რომელსაც ზრდასრული მიმართავს ჰიპერაქტიურ ბავშვს (და ის მათ „არ ესმის“) .

« ბურთის გადაცემა»

მიზანი: ზედმეტი ფიზიკური აქტივობის მოცილება.

სკამებზე სხედან ან წრეში დგანან, მოთამაშეები ცდილობენ ბურთის გადაცემას რაც შეიძლება სწრაფად, მეზობელისთვის გადაცემის გარეშე. შეგიძლიათ ბურთი ერთმანეთზე უსწრაფესი ტემპით გადააგდოთ ან ჩააბაროთ, ზურგი აქციოთ წრეში და ხელები ზურგს უკან დაადოთ. თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ სავარჯიშო იმით, რომ ბავშვებს სთხოვოთ თამაში დახუჭული თვალებიან თამაშში ერთდროულად რამდენიმე ბურთის გამოყენება.

« სიამის ტყუპები»

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს მოქნილობა ერთმანეთთან კომუნიკაციაში, ხელი შეუწყოს მათ შორის ნდობას.

უთხარით ბავშვებს შემდეგი. „გაყავით წყვილებად, დადექით მხარზე მხარზე, ჩაეხუტეთ ერთმანეთს ერთი ხელით ქამარზე, მარჯვენა ფეხი დადეთ პარტნიორის მარცხენა ფეხის გვერდით. ახლა თქვენ ხართ შერწყმული ტყუპები: ორი თავი, სამი ფეხი, ერთი სხეული და ორი ხელი. ეცადე ოთახში იარო, რაღაც აკეთო, დაწექი, ადექი, დახატე, გადახტე, ტაში დაარტყი და ა.შ. იმისათვის, რომ "მესამე" ფეხი "მეგობრულად" იმოქმედოს, მისი დამაგრება შესაძლებელია როგორც სიმებით, ასევე ელასტიური ბენდით. გარდა ამისა, ტყუპებს შეუძლიათ "ერთად გაიზარდონ" არა მხოლოდ ფეხებით, არამედ ზურგით, თავით და ა.შ.

« დამთვალიერებლები»

მიზანი: ნებაყოფლობითი ყურადღების განვითარება, რეაქციის სიჩქარე, თქვენი სხეულის კონტროლისა და ინსტრუქციების შესრულების უნარის სწავლა.

ყველა მოთამაშე დადის წრეში ხელჩაკიდებული. ლიდერის სიგნალზე (ეს შეიძლება იყოს ზარის ხმა, ღრიალი, ტაშის ხმა ან რაიმე სიტყვა), ბავშვები ჩერდებიან, 4-ჯერ უკრავენ ხელებს, შემობრუნდებიან და სხვა გზით მიდიან. ვისაც დრო არ აქვს დავალების შესასრულებლად, გამორიცხულია თამაშიდან. თამაში შეიძლება ჩატარდეს მუსიკაზე ან ჯგუფურ სიმღერაზე. ამ შემთხვევაში ბავშვებმა სიმღერის (წინასწარ მითითებულ) სიტყვის მოსმენისას ხელი უნდა დაუკრათ.

« ისმინე ბრძანება»

მიზანი: ყურადღების განვითარება, ქცევის თვითნებობა.

მუსიკა მშვიდია, მაგრამ არც ისე ნელი. ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დადიან სვეტში. უცებ მუსიკა ჩერდება. ყველა ჩერდება, უსმენს ლიდერის ჩურჩულით ბრძანებას (მაგალითად: „მარჯვენა ხელი მეზობლის მხარზე დაადე“) და მაშინვე შეასრულე იგი. შემდეგ ისევ მუსიკა უკრავს და ყველა აგრძელებს სიარულს. ბრძანებები მოცემულია მხოლოდ მშვიდი მოძრაობების შესასრულებლად. თამაში ტარდება მანამ, სანამ ჯგუფს შეუძლია კარგად მოუსმინოს და დაასრულოს დავალება. თამაში აღმზრდელს დაეხმარება შეცვალოს ცელქი ბავშვების მოქმედების რიტმი, ბავშვებს კი დამშვიდდნენ და ადვილად გადაერთონ სხვა, უფრო მშვიდ აქტივობაზე.

« დაალაგე პოსტები»

მიზანი: ნებაყოფლობითი რეგულირების უნარის განვითარება, კონკრეტულ სიგნალზე ფოკუსირების უნარი.

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით მიდიან მუსიკაზე. წინ არის მეთაური, რომელიც ირჩევს მოძრაობის მიმართულებას. როგორც კი ლიდერი ხელებს დაუკრავს, ბოლო ბავშვი დაუყოვნებლივ უნდა გაჩერდეს. ყველა დანარჩენი აგრძელებს მსვლელობას და ბრძანებების მოსმენას. ამგვარად, მეთაური აწყობს ყველა ბავშვს იმ თანმიმდევრობით, როგორც ის აპირებდა (ხაზში, წრეში, კუთხეებში და ა.შ.). ბრძანებების მოსასმენად ბავშვები ჩუმად უნდა იმოძრაონ.

« მეფემ თქვა...»

მიზანი: ყურადღების გადატანა ერთი ტიპის აქტივობიდან მეორეზე, საავტომობილო ავტომატიზმის დაძლევა.

თამაშის ყველა მონაწილე ლიდერთან ერთად დგას წრეში. წამყვანი ამბობს, რომ აჩვენებს სხვადასხვა მოძრაობებს (ფიზიკური აღზრდა, ცეკვა, კომიქსები) და მოთამაშეებმა უნდა გაიმეორონ ისინი მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ დაამატებს სიტყვებს "მეფე თქვა". ვინც შეცდომას უშვებს, მიდის წრის შუაში და ასრულებს რაღაც დავალებას თამაშის მონაწილეებისთვის, მაგალითად, გაიღიმეთ, ერთ ფეხზე ხტუნავს და ა.შ. სიტყვების "მეფემ თქვა" ნაცვლად შეიძლება დაემატოს სხვა, მაგალითად, "გთხოვთ" ან "მეთაურმა ბრძანა".

« აკრძალული მოძრაობა»

მიზანი: თამაში მკაფიო წესებით აწყობს, აწესრიგებს ბავშვებს, აერთიანებს მოთამაშეებს, ავითარებს რეაგირებას და იწვევს ჯანსაღ ემოციურ აღზევებას.

ბავშვები ლიდერის პირისპირ დგანან. მუსიკაზე, ყოველი ღონისძიების დასაწყისში, ისინი იმეორებენ მოძრაობებს, რომლებსაც ლიდერი აჩვენებს. შემდეგ შეირჩევა ერთი მოძრაობა, რომლის შესრულებაც შეუძლებელია. ის, ვინც იმეორებს აკრძალულ მოძრაობას, თამაშს არ ტოვებს. მოძრაობის ჩვენების ნაცვლად, შეგიძლიათ ხმამაღლა დარეკოთ ნომრებზე. თამაშის მონაწილეები იმეორებენ ყველა რიცხვს გუნდში, გარდა ერთი აკრძალულისა, მაგალითად, რიცხვი "ხუთი". როდესაც ბავშვებს ეს მოისმენენ, მათ მოუწევთ ხელების დარტყმა (ან ადგილზე დატრიალება).

« მოუსმინეთ პოპებს»

მიზანი: ყურადღების მომზადება და ფიზიკური აქტივობის კონტროლი.

ყველა დადის წრეში ან მოძრაობს ოთახში თავისუფალი მიმართულებით. როდესაც ფასილიტატორი ხელებს ერთხელ დაუკრავს, ბავშვებმა უნდა გაჩერდნენ და აიღონ ღეროს პოზა (დადგეს ცალ ფეხზე, ხელები გვერდებზე) ან სხვა პოზა. თუ მასპინძელი ორჯერ დაუკრავს ტაშს, მოთამაშეებმა უნდა დაიკავონ „ბაყაყის“ პოზიცია (ჩაჯდომა, ქუსლები ერთად, წინდები და მუხლები გვერდებზე, ხელები ფეხებს შორის იატაკზე). სამი ტაშისთვის მოთამაშეები აგრძელებენ სიარულს.

« გაყინეთ»

მიზანი: ყურადღებისა და მეხსიერების განვითარება.

ბავშვები ხტებიან მუსიკის რიტმზე (ფეხები გვერდებზე - ერთად, ნახტომებს თან ახლავს ტაშით თავზე და თეძოებზე). უცებ მუსიკა ჩერდება. მოთამაშეები უნდა გაიყინონ იმ პოზიციაზე, რომელშიც შეჩერდა მუსიკა. თუ ერთ-ერთმა მონაწილემ წარმატებას ვერ მიაღწია, ის ტოვებს თამაშს. ისევ ჟღერს მუსიკა - დანარჩენები აგრძელებენ მოძრაობების შესრულებას. ისინი თამაშობენ მანამ, სანამ წრეში მხოლოდ ერთი მოთამაშე დარჩება.

« მოდი მივესალმოთ»

მიზანი: კუნთების დაძაბულობის მოხსნა, ყურადღების გადართვა.

ლიდერის სიგნალით, ბავშვები იწყებენ შემთხვევით გადაადგილებას ოთახში და მიესალმებიან ყველას, ვინც გზაზე ხვდება (და შესაძლებელია, რომ ერთ-ერთმა ბავშვმა კონკრეტულად შეეცადოს გამარჯობა უთხრას მას, ვინც ჩვეულებრივ ყურადღებას არ აქცევს. მას). თქვენ უნდა თქვათ გამარჯობა გარკვეული გზით:

• 1 ტაში - ხელის ჩამორთმევა;
• 2 ტაში - მისალმება მხრებით;
• 3 ტაში - მისალმება ზურგით.

ამ თამაშის თანმხლები მრავალფეროვანი ტაქტილური შეგრძნებები ჰიპერაქტიურ ბავშვს მისცემს შესაძლებლობას იგრძნოს თავისი სხეული, მოხსნას კუნთების დაძაბულობა. თამაშში პარტნიორების შეცვლა ხელს შეუწყობს გაუცხოების გრძნობისგან თავის დაღწევას. ტაქტილური შეგრძნებების სისრულისთვის, სასურველია ამ თამაშის დროს საუბრების აკრძალვა დაწესდეს.

« სახალისო თამაში ზარით»

მიზანი: სმენის აღქმის განვითარება.

ყველა ზის წრეში, ჯგუფის მოთხოვნით ირჩევა ლიდერი, თუმცა თუ ლიდერობის მსურველი არ არის, მაშინ ლიდერის როლი ენიჭება მწვრთნელს. მძღოლს თვალდახუჭული აქვს, ზარს კი წრეში ატრიალებენ, მძღოლის ამოცანაა ზარის მქონე ადამიანის დაჭერა. თქვენ არ შეგიძლიათ ზარის გადაგდება ერთმანეთს.

ბავშვებს უყვართ სირბილი, ხტომა, შეჯიბრი.

გარე თამაშები ავითარებს არა მხოლოდ მოხერხებულობას, გამძლეობას, რეაქციის სიჩქარეს, არამედ ბევრ თამაშს, რომელსაც ჩვენ გთავაზობთ, ავითარებს ყურადღებას, ლოგიკურ აზროვნებას და სწრაფად გადართვის უნარს.

გედების ბატები

თამაში ვითარდებათქვენი შვილის რეაქცია და გამძლეობა.

საიტის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი, რომელიც ჰყოფს "ბატს". საიტის შუაში განთავსებულია 4 სკამი, რომლებიც ქმნიან გზას 2 - 3 მეტრი სიგანის. საიტის მეორე მხარეს განთავსებულია 2 სკამი - ეს არის "მთა". ყველა მოთამაშე არის "ბატის სახლში" - "ბატები". მთის უკან შემოხაზულია წრე „ბუნახი“, რომელშიც 2 „მგელი“ არის მოთავსებული.

სიგნალზე - "ბატები-გედები, მინდორში", "ბატები" მიდიან "ველზე" და დადიან იქ. სიგნალზე "ბატები-გედები სახლში, მგელი შორეული მთის უკან", "ბატები" გარბიან "ბატის სახლში" სკამებისკენ. „მთის“ გამო „მგლები“ ​​გარბიან და „ბატებს“ ასწრებენ.

მოთამაშეები, რომლებიც არასოდეს დაიჭირეს, იმარჯვებენ.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: ყურადღება, გამძლეობა, კოორდინაცია, მოხერხებულობა, აზროვნება, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 4 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

ანბანურად

სახელების უკეთ დასამახსოვრებლად, ყურადღების გაწვრთნისა და ერთი დავალებიდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის შესაძლებლობის მიზნით, შეგიძლიათ ითამაშოთ ასეთი თამაში 15-მდე ადამიანის კომპანიაში.

მასპინძელი იწვევს ბიჭებს გარკვეული დროის განმავლობაში (10, 15 ან 20 წამით), რომ შეცვალონ ადგილები ასე:

ისე, რომ ყველა სახელი დალაგებულია ანბანურად;

ისე, რომ ყველა დგას თმის ფერზე (შავგვრემანი მარცხნივ, ქერა მარჯვნივ);

ისე, რომ ყველა დგას სიმაღლეში (მარცხნივ - პატარა, მარჯვნივ - დიდი).

Შენიშვნა.ეს სავარჯიშოები შეიძლება კიდევ უფრო სახალისო იყოს, თუ არის ფართო სკამები, დივანები ან ძალიან სტაბილური მტკიცე სკამები. შემდეგ ბიჭებმა უნდა შეასრულონ დავალებები, დგანან სკამებზე და გადაკვეთონ იატაკზე დადგმის გარეშე.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: ყურადღება, კოორდინაცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 5 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: შიდა

იჩქარეთ აყვანა

ამ თამაშით შეგიძლიათ გაერთოთ გუნდში.

მონაწილე ფრენბურთით ხელში ხდება წრე, რომლის დიამეტრი 1 მეტრია. მოთამაშის უკან არის 8 ჩოგბურთის (რეზინის) ბურთი.

სიგნალზე მონაწილე ისვრის ბურთს მაღლა და ჰაერში ყოფნისას ცდილობს აიღოს რაც შეიძლება მეტი ბურთი და წრედან გაუსვლელად დაიჭიროს ბურთი.

მონაწილე, რომელმაც მოახერხა მეტი ბურთის აღება, იმარჯვებს.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება:ყურადღება, კოორდინაცია, სისწრაფე, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 2

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

საჭირო ნივთები: ბურთები

გირჩები, მუწუკები, თხილი

მობილური თამაში, რომელიც ბავშვებს ძალიან მოსწონთ.

ბავშვები დგანან სამად და, ხელჩაკიდებული, ქმნიან წრეს. სამიდან თითოეულს აქვს სახელი: "კონუსები", "აკორნი", "თხილი". ლიდერი წრის გარეთაა.

მასპინძელი ამბობს სიტყვას „თხილი“ (ან „მუწუკები“, „აკორნი“) და ყველა მოთამაშე, ვისაც ეს სახელი აქვს, ადგილს იცვლის და მასპინძელი ცდილობს ვინმეს ადგილი დაიკავოს.

თუ წარმატებას მიაღწევს, მაშინ ხდება კაკალი („აკორნი“, „კონუსი“), ხოლო უადგილოდ დარჩენილი ლიდერი ხდება.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება:ყურადღება, კოორდინაცია, მოხერხებულობა, აზროვნება, რეაქცია მოთამაშეთა რაოდენობა: 7 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

ფრინველები, რწყილები, ობობები

ჯგუფი დაყოფილია ორ გუნდად. თითოეული გუნდი, მეორისგან ფარულად, წყვეტს ვინ იქნება - "ჩიტები", "ობობები" თუ "რწყილები". დარბაზის ცენტრში ორი გუნდი დგას, ერთმანეთის პირისპირ არჩეული ცხოველის აღმნიშვნელი ჟესტით.

ობობები ფრინველებს გარბიან, რწყილები ობობებს, ჩიტები რწყილებს. ის, ვისაც მოპირდაპირე კედელთან მისასვლელად დრო არ ჰქონდა, მიდის სხვა გუნდში.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაშის მიზანი:დასვენება, კონცენტრაცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 10 - 30

სათამაშო ადგილი: ფართო უსაფრთხო ოთახი

სამიზნე

ეს არის უნარის, სიზუსტის და კოორდინაციის განვითარება. ბავშვები წრის ხაზის უკან დგანან. წრის ცენტრში არის ლიდერი. ერთ-ერთ მოთამაშეს ბურთი აქვს. წრის გარეთ მყოფი ისვრის ბურთს ლიდერს, ცდილობს დაარტყას მას, ან გადასცეს მეგობარს ბურთის გასასროლად.

ლიდერი ბურთის თავიდან აცილების მიზნით დარბის. მის ადგილს იკავებს მოთამაშე, რომელმაც ლიდერს ბურთი არ დაარტყა.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება:ყურადღება, გამძლეობა, კოორდინაცია, მოხერხებულობა, სიზუსტე, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 3 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

საჭირო ნივთები: ბურთი

Მომეცი შენი ხელი

თამაშის დაწყებამდე ბავშვები ირჩევენ ტერიტორიას, რომლის იქითაც ვერ გადიან.

არჩეულია ერთი ლიდერი - ტეგი, დანარჩენი მოთამაშეები თავისუფლად მოძრაობენ საიტზე.

სალკა იწყებს მისგან გაქცეული მოთამაშეების დაჭერას, ბავშვები, რომლებსაც სურთ ხელი შეუერთონ უახლოეს მოთამაშეს.

ხელჩაკიდებულები ჩერდებიან ერთმანეთის პირისპირ. ამ შემთხვევაში ტეგს არ აქვს მათი მონიშვნის უფლება.

თუ ტეგი ერთ მოთამაშეს დაემთხვა, ისინი როლებს ცვლიან.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება:სიფხიზლე, გამძლეობა, სისწრაფე, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 4 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

მხტუნავები - ბეღურები

შესანიშნავი საბავშვო თამაში. ჯერ ცარცით ასფალტზე წრე იხაზება.

წრის ცენტრში არის ლიდერი - "ყვავი". წრის უკან ყველა "ბეღურა" მოთამაშეა.

ისინი ხტებიან წრეში და ხტებიან მასში. მერე ისინიც გადმოხტებიან მისგან.

"ყვავი" ცდილობს დაიჭიროს "ბეღურა", როდესაც ის წრეში ხტება.

თუ "ბეღურა" მაინც დაიჭირეს, მაშინ ის ხდება ლიდერი და თამაში თავიდან იწყება.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: ყურადღება, მოხერხებულობა, აზროვნება, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 3 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

ბრიტანული ბულდოგი

თამაში გავლენას ახდენს ბავშვის გამძლეობაზე და რეაქციაზე.

ბავშვები ანიჭებენ ორ დამჭერს ("ბულდოგს"). "ბულდოგები" დგანან საიტის ერთ მხარეს, ხოლო ყველა დანარჩენი - მოპირდაპირე მხარეს. ერთ-ერთი "ბულდოგის" სიგნალზე ყველა მოთამაშე უნდა გაიქცეს მეორე მხარეს. ოღონდ მოთამაშე "ბულდოგებმა" არ დაიჭირონ.

თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა მორბენალი არ გადაიქცევა ბულდოგებად.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: გამძლეობა, რეაქცია, ძალა

მოთამაშეთა რაოდენობა: 4 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

უსახლკარო კურდღელი

საინტერესო თამაში დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. მოთამაშეთაგან ირჩევენ მონადირეს და უსახლკარო კურდღელს. დანარჩენი მოთამაშეები - კურდღლები, დახატეს წრე თავისთვის და დგანან შიგნით.

უსახლკარო კურდღელი გარბის და მონადირე დაეწია. კურდღელს შეუძლია მონადირეს გაექცეს ნებისმიერ წრეში გაშვებით, შემდეგ კურდღელი, რომელიც წრეში იდგა, სასწრაფოდ უნდა გაიქცეს, რადგან ის უსახლკარო ხდება, მონადირე კი მასზე ნადირობს. როგორც კი მონადირე კურდღელს დაიჭერს, ის თავად ხდება კურდღელი, ყოფილი კურდღელი კი მონადირე ხდება.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება:გონებამახვილობა, გამძლეობა, აზროვნება, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 3 ან მეტი

სათამაშო ადგილი: ქუჩა

თეთრი დათვები

პოლარული დათვები - გარე კოლექტიური თამაში დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. ავითარებს თამაშის სიუჟეტით მოტივირებულ აქტიურ შემოქმედებით მოტორულ მოქმედებებს.

საიტის კიდეზე, რომელიც ზღვაა, გამოკვეთილია პატარა ადგილი - ყინულის ნაკადი, რომელზეც მძღოლი დგას - "პოლარული დათვი". დანარჩენი "დათვები" შემთხვევით მოთავსებულია მთელ საიტზე.

"დათვი" ღრიალებს: "გამოვდივარ დასაჭერად!" - და გარბის "დათვის ბელების" დასაჭერად. ერთი "დათვის ბელი" რომ დაიჭირა, ყინულის ბორცვთან მიიყვანს, შემდეგ მეორეს იჭერს.

ორი დაჭერილი "დათვის ბელი" უერთდება ხელებს და იწყებენ დანარჩენი მოთამაშეების დაჭერას. ვიღაცის დაჭერისას ორი „დათვის ბელი“ უერთდება თავისუფალ ხელებს ისე, რომ დაჭერილი ხელებს შორის მოხვდება და ყვირის: „დათვი, მიშველე!“.

"დათვი" გარბის, დასცინის დაჭერილს და მიიყვანს ყინულის ბორცვთან.

მომდევნო ორი დაჭერილი ასევე უერთდება ხელებს და იჭერს დანარჩენ ლეკვებს.

როდესაც ყველა "დათვი" დაიჭირეს, თამაში მთავრდება.

ბოლო დაჭერილი მოთამაშე იგებს და ხდება პოლარული დათვი.

Შენიშვნა.დაჭერილი „დათვის ბელი“ ვერ გაძვრება მის გარშემო მყოფი წყვილის ხელებიდან, სანამ „დათვი“ არ დასცინის მას. დაჭერისას აკრძალულია მოთამაშეების ტანსაცმლის ხელში ჩაგდება, გაქცეული კი გარბის საიტის საზღვრებს.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაშის განვითარება t: მოხერხებულობა, რეაქცია, ფანტაზია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 7 ან მეტი

სამი, ცამეტი, ოცდაათი

სამი, ცამეტი, ოცდაათი - თამაში, რომელიც კარგად ავითარებს ბავშვების ყურადღებას და სწრაფ რეაქციას. ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას სკოლაში დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ფიზიკური აღზრდის წუთებისთვის.

თამაშში მონაწილეები წინასწარ განსაზღვრავენ: რიცხვებიდან რომელს - მოქმედებას ნიშნავს. მოთამაშეები აგებულია ხაზში, გვერდებზე გაშლილი მკლავების მანძილზე.

თუ მძღოლი (მასწავლებელი) ამბობს "სამი" - ყველა მოთამაშემ უნდა ასწიოს ხელები ზემოთ, სიტყვით "ცამეტი" - ხელები ღვედებზე, სიტყვით "ოცდაათი" - ხელი წინ და ა.შ. (შეგიძლიათ გამოვიდეთ მრავალფეროვანი მოძრაობები). მოთამაშეებმა სწრაფად უნდა შეასრულონ შესაბამისი სვლები.

ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: ყურადღება, რეაქცია

მოთამაშეთა რაოდენობა: 7 ან მეტი

ირინა სერგუტსი
გარე თამაშების ბარათის ფაილი საშუალოდ სკოლამდელი ასაკი

No1 "თაგვების ხაფანგი"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ გამძლეობა, სიტყვებით მოძრაობების კოორდინაციის უნარი, ოსტატობა. ივარჯიშეთ სირბილში და ჩაჯდომაში, წრეში აშენება და წრეში სიარული.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები იყოფა ორ უთანასწორო გუნდად: დიდი ქმნის წრეს - "თაგვის ხაფანგს", დანარჩენი თაგვებია.

ოჰ, რა დაღლილები არიან თაგვები,

განქორწინდნენ მათი ვნება!

ყველა ჭამდა, ყველა ჭამდა

აქ შეტევა (2-ჯერ)

ფრთხილად, თაღლითებო

ჩვენ მივაღწევთ თქვენ.

აი, მოვაწყოთ თაგვების ხაფანგები,

მოდით ახლავე მივიღოთ ყველა!

შემდეგ ბავშვებმა ხელები ჩამოუშვეს, წრეში დარჩენილი „თაგვები“ წრეში დგანან და თაგვის ხაფანგი იზრდება.

No2 "გადააგორეთ ბურთი"

მიზანი: გამძლეობის, ყურადღების, მოხერხებულობის განვითარება. ივარჯიშეთ ბურთის დაგორება.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები ქმნიან წრეს, იჩოქებიან და სხედან ქუსლებზე. ინსტრუქტორი აწვდის ბურთს ერთ-ერთ ბავშვს. ის ხელით უბიძგებს თავის თავს და ხელს უშლის სხვა მოთამაშეს ფეხებთან შეხებაში. თუ ბურთი ფეხებს ეხება, ბავშვი ნაბიჯს დგამს წრიდან. წრის ირგვლივ ზის, დამარცხებული მონაწილეობს თამაშში, თუ ის შემთხვევით გამოაგდებს მისთვის გაგზავნილ ბურთს. თამაშის ხანგრძლივობაა 4-5 წუთი.

No3 "ჩიტების ფრენა"

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობის განვითარება, სიგნალზე გადაადგილების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილში, ცოცვაში.

თამაშის აღწერა: ბავშვები დგანან მიმოფანტული სათამაშო მოედნის ერთ ბოლოში - "ჩიტები". მეორე ბოლოში არის ტანვარჯიშის სკამები ან ტანვარჯიშის კედელი რამდენიმე ღეროებით. სიგნალზე "ჩიტები დაფრინავენ", ჩიტები დაფრინავენ ფრთებით გაშლილი. "ქარიშხლის" სიგნალზე ჩიტები დაფრინავენ კოშკისკენ - ისინი იმალებიან ქარიშხლისგან. სიგნალზე "ქარიშხალი შეჩერდა", ჩიტები დაფრინავენ. ხანგრძლივობა 5-7 წუთი.

№4 "დაწვა, დაწვა ნათელი!"

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობის, სივრცეში ორიენტაციის განვითარება. ივარჯიშეთ სწრაფად სირბილით.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები წყვილებად დგანან. სვეტის წინ 2-3 ნაბიჯის დაშორებით ხაზდება. "დაჭერა" დგას ამ ხაზზე. ყველა ამბობს:

დაწვა, დაწვა კაშკაშა, რომ არ გაქრეს.

შეხედე ცას, ჩიტები დაფრინავენ

ზარები რეკავს! ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი!

სიტყვის „გაშვების“ შემდეგ ბავშვები ბოლო წყვილში გარბიან სვეტის გასწვრივ (ერთი მარცხნივ, მეორე მარჯვნივ, ცდილობს ხელი აიღოს მჭერის წინ, რომელიც ცდილობს ერთ-ერთი წყვილის დაჭერას მანამდე. ბავშვებს აქვთ დრო, რომ შეიკრიბონ და ხელი შეუკრას, თუ დამჭერმა მოახერხა ამის გაკეთება, მაშინ ის ქმნის წყვილს და დგას სვეტის წინ, დანარჩენი კი იჭერს.

No5 "ცბიერი მელა"

მიზანი: ბავშვებში მოთმინებისა და დაკვირვების განვითარება. ივარჯიშეთ სწრაფ სირბილში, წრეში აშენებაში, დაჭერაში.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები წრეში დგანან ერთმანეთისგან ერთი ნაბიჯის მანძილზე. წრის გარეთ „მელას სახლი“ არის გამოკვეთილი. ბავშვები თვალებს ხუჭავენ, მასწავლებელი კი წრეს შემოივლის და ერთ-ერთ მოთამაშეს ეხება, რომელიც „ცბიერი მელა“ ხდება. ბავშვები თვალებს ახელენ. მოთამაშეები სამჯერ ეკითხებიან გუნდში, ჯერ ჩუმად და შემდეგ უფრო ხმამაღლა: "ცბიერი მელა, სად ხარ?" მზაკვარი მელა წრის შუაში მოდის, ხელს ასწევს და ამბობს: "აქ ვარ!" ბავშვები იფანტებიან და "მელა" იჭერს. დაიჭირეს - სახლამდე. ხანგრძლივობა 6-8 წუთი.

#6 "დამალე ხელები ზურგს უკან"

მიზანი: ბავშვებში სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის განვითარება. ივარჯიშეთ სირბილში, დაჭერაში, სწორი პოზის დაფიქსირებაში.

თამაშის აღწერა: ისინი ირჩევენ მძღოლს - "ხაფანგს", დგას საიტის შუაში. დანარჩენები ადგილზე სხვადასხვა ადგილას დგანან და ხელებს ზურგს უკან უჭირავთ. "დაწყების" სიგნალზე მოთამაშეები ამცირებენ ხელებს და იწყებენ სირბილს ნებისმიერი მიმართულებით, მაგრამ მხოლოდ დროშებით მითითებული ტერიტორიის საზღვრებში. „ხაფანგის“ ამოცანაა ერთ-ერთი მოთამაშის დაჭერა, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ შეეხოთ მხოლოდ მათ, ვისაც ხელები აქვს ჩამოშვებული. თუ მოთამაშემ მოახერხა ხელების ზურგს უკან დადება და თქვა „არ მეშინია“, ხაფანგი მას ვერ შეეხება. თუ ხაფანგმა ვერ შეძლო ვინმეს დაჭერა, ენიჭება სხვა. ხანგრძლივობა 5-7 წუთი.

#7 "გამოიცანი რა გააკეთეს"

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობის, ინიციატივის, წარმოსახვის განვითარება.

თამაშის აღწერა: აირჩიეთ ერთი ბავშვი, რომელიც 8-10 ნაბიჯით შორდება დანარჩენებს და ზურგს აქცევს. ბავშვები თანხმდებიან იმაზე, თუ რა მოქმედებას წარმოაჩენენ. სიტყვა „დროზე“ გამომცნობი ბრუნდება, უახლოვდება მოთამაშეებს და ეუბნება:

გამარჯობა ბავშვებო!

Სად იყავი?

რა ნახე?

ბავშვები პასუხობენ:

რაც ვნახეთ - არ ვიტყვით

და ჩვენ გაჩვენებთ რა გავაკეთეთ.

ყველა ბავშვი ასახავს რაიმე სახის მოქმედებას (ჰარმონიკაზე დაკვრა, ცხენებით გასეირნება და ა.შ.) მძღოლმა უნდა გამოიცნოს ეს მოქმედება. თამაშის ხანგრძლივობაა 4-6 წუთი.

No8 "ორი ყინვა"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეს დათრგუნვა, დაკვირვება, სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილით

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები განლაგებულია საიტის ორ მხარეს, ორი მძღოლი დგას შუაში (Frost - Red Nose და Frost - Blue Nose) და ამბობენ:

ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ

ამოღებულია ორი ყინვა:

მე ვარ ყინვაგამძლე - წითელი ცხვირი,

მე ვარ ფროსტი - ცისფერი ცხვირი,

რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს

გზაში - გზის დასაწყებად?

გუნდის ყველა მოთამაშე პასუხობს:

მუქარის არ გვეშინია

და ჩვენ არ გვეშინია ყინვის.

სიტყვის "ყინვის" შემდეგ ყველა მოთამაშე გარბის სახლის მოპირდაპირე მხარეს და ყინვები ცდილობენ მათ "გაყინვას" (ხელებით შეეხოს). თამაშის ხანგრძლივობაა 5-7 წუთი.

No9 "ხაფანგები წრიდან"

მიზანი: ბავშვებში განუვითაროს სიტყვებთან მოძრაობების კოორდინაციის უნარი. ივარჯიშეთ რიტმულ სიარულში, აცილებაში და დაჭერაში, წრეში აშენებაში

თამაშის აღწერა: ბავშვები დგანან წრეში, ხელჩაკიდებული. ხაფანგი - წრის ცენტრში, მკლავზე ბაფთით. მოთამაშეები მოძრაობენ წრეში და ამბობენ

ჩვენ, მხიარულ ბიჭებს, გვიყვარს სირბილი და ხტომა.

აბა, ეცადე, დაგვეწიო. ერთი, ორი, სამი - დაიჭირე!

ბავშვები იფანტებიან და ხაფანგი იჭერს. დაჭერილი დროებით განზე გადის. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ხაფანგი 2-3 ბავშვს არ დაიჭერს. ხანგრძლივობა 5-7 წუთი.

No10 "ხაფანგები ბურთით"

მიზანი: სიტყვის მიხედვით მოძრაობების შესრულების უნარის გამომუშავება. ივარჯიშეთ მოძრავ სამიზნეზე სროლასა და აცილებას.

თამაშის აღწერა: სასამართლო შეზღუდულია ხაზებით. მოედნის ცენტრში მოთამაშეები ქმნიან წრეს, რომლებიც ერთმანეთისგან განცალკევებით დგანან გვერდებზე გაშლილი მკლავების მანძილზე. ერთი ბავშვი ხდება ცენტრი (ლიდერი). მის ფეხებთან არის 2 პატარა ბურთი. მძღოლი აკეთებს მოძრაობების სერიას, მოთამაშეები იმეორებენ. მასწავლებლის სიგნალზე: "გაიქეცი წრიდან", ბავშვები იფანტებიან და მძღოლი ცდილობს ბურთით დაარტყას ერთ-ერთ ბავშვს. სიგნალზე "ერთი, ორი, სამი წრეში, გაიქეცი", ბავშვები კვლავ ქმნიან წრეს. ლიდერი იცვლება. ხანგრძლივობა 5-7 წუთი.

No11 "ბაყაყები და ყანჩა"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედების უნარი, ოსტატობა. ივარჯიშე სიმაღლეზე ნახტომში

თამაშის აღწერა: გამოკვეთილია მოედანი - "ჭაობი", სადაც "ბაყაყები" ცხოვრობენ. კუთხეებში ჩხირები ჩასმულია ან კუბურებია მოთავსებული. სიმაღლე 10 - 15 სმ კვადრატის გვერდებზე თოკია გაჭიმული. „ყაჩაღის ბუდის“ მოედნის გარეთ. "ჰერონის" სიგნალზე ის, ფეხებს ასწია, ჭაობისკენ მიდის და თოკზე გადადის. ბაყაყები ჭაობიდან ხტუნდებიან, თოკზე ხტებიან, ორი ფეხით აძვრებიან. თოკზე გადაბიჯებული ყანჩა ბაყაყებს იჭერს. ხანგრძლივობა 5-6 წუთი.

No12 "გველი"

მიზანი: ბავშვებში განვითარდეს გამძლეობა, ყურადღება, შესრულების სინქრონიზმი.

თამაშის აღწერა: ბავშვები წარმოთქვამენ:

Ჰეი ჰეი ჰეი

კარგი გველი!

გამოჩნდი, გამოჩნდი

დაატრიალეთ ბორბალი

ინსტრუქტორი იწვევს ყველა ბავშვს გველის გამოსახატავად. ბავშვები ერთმანეთს მხრებზე ადებენ ხელებს და მასწავლებლის შემდეგ ნელ-ნელა „გველი“ წინ მიიწევენ. ბავშვების წინაშე შეიძლება დადგეს დაბრკოლებები (კუბურები, რკალი და ა.შ., რომლებიც გველმა უნდა შემოუაროს ისე, რომ არ დააკაკუნოს.

No13 "მგელი თხრილში"

მიზანი: გამბედაობისა და ოსტატობის განვითარება, სიგნალზე მოქმედების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილით გრძელი ნახტომი.

თამაშის აღწერა: კორტზე ორი პარალელური სწორი ხაზია გავლებული 80 - 100 სმ მანძილზე - "თხრილი". საიტის კიდეებზე გამოსახულია "თხის სახლი". ინსტრუქტორი ნიშნავს ერთ მოთამაშეს "მგელად", დანარჩენები "თხა". ყველა თხა მდებარეობს საიტის ერთ მხარეს. მგელი თხრილში ხვდება. სიგნალზე "მგელი თხრილში", თხები გარბიან საიტის მოპირდაპირე მხარეს, ხტუნდებიან თხრილზე და მგელი ცდილობს მათ დაჭერას (შეხებას). დაჭერილებს თხრილის კუთხეში მიჰყავთ. თამაშის ხანგრძლივობაა 5-7 წუთი.

No14" თავისუფალი ადგილი»

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ სწრაფად სირბილით.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები სხედან სკამებზე წრეში. ინსტრუქტორი ეძახის იქვე მჯდომ წყვილ ბავშვს. სიგნალზე "ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი!" წრის გარშემო დარბიან სხვადასხვა მიმართულებით, გარბიან თავიანთ ადგილას და სხდებიან. მასწავლებელი და ყველა მოთამაშე აღნიშნავენ, ვინ დაიკავა პირველი თავისუფალი ადგილი. თამაშის ხანგრძლივობაა 5-7 წუთი.

No15 "ბუ"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეს დათრგუნვა, დაკვირვება, სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. აიძულეთ ბავშვები გაიქცნენ.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეთაგან "ბუ" გამოირჩევა. მისი ბუდე მოშორებულია საიტიდან. მოედანზე მოთამაშეები შემთხვევით განლაგებულია. "ბუ" - ბუდეში.

ინსტრუქტორის სიგნალით: ”დღე მოდის, ყველაფერი ცოცხლდება!” - ბავშვები იწყებენ სირბილს, ხტუნვას, პეპლების, ფრინველების, ბაგეების ფრენის იმიტაციას. მეორე სიგნალზე: "ღამე მოდის, ყველაფერი იყინება - ბუ გაფრინდება!" - მოთამაშეები ჩერდებიან, იყინებიან იმ პოზიციაზე, რომელშიც სიგნალმა დაიჭირა. "ბუ" სანადიროდ მიდის. მოძრავი მოთამაშე რომ შეამჩნია, ხელში აიყვანს და თავის ბუდეში მიიყვანს. ერთ გასასვლელში მას შეუძლია მიიღოს ორი ან თუნდაც სამი მოთამაშე.

შემდეგ "ბუ" კვლავ ბრუნდება თავის ბუდეში და ბავშვები კვლავ იწყებენ თავისუფლად მხიარულებას სათამაშო მოედანზე.

"ბუს" სანადიროდ 2-3 გასასვლელის შემდეგ, მას ცვლის ახალი მძღოლები მათ შორის, ვისაც არასოდეს დაუჭერია.

წესები კრძალავს "ბუს" ერთსა და იმავე მოთამაშეს დიდხანს უყუროს, დაჭერილი კი გაქცევას.

No16 "უსახლკარო კურდღელი"

მიზანი: ბავშვებში ორიენტაციის განვითარება სივრცეში. ივარჯიშეთ სწრაფი სირბილით

თამაშის აღწერა: ჩამოყალიბებულია გარკვეული რაოდენობის რგოლები, მაგრამ ნაკლებია ვიდრე მოთამაშეები. ბრძანებით – „გაიქეცი“, ბავშვები წრეში დარბიან რგოლებისთვის. ბრძანებით - "გაჩერდი!", მოთამაშეები ხტებიან რგოლებში. ვინც ჰოოპს არ იღებს, მისი თამაშები გამოდის. თქვენ არ შეგიძლიათ ბავშვების თამაშიდან გამოყვანა, მაგრამ თავიდან დაიწყეთ. თამაშის ხანგრძლივობაა 5-7 წუთი.

No17 "მეხანძრეები საწვრთნელად"

მიზანი: ბავშვებში ჩამოუყალიბდეს კოლექტივიზმის გრძნობა, სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ ასვლაში და სვეტში მშენებლობაში.

თამაშის აღწერა: ბავშვები აგებულია ტანვარჯიშის კედლისკენ 5-6 ნაბიჯის მანძილზე 3-4 სვეტში. ზარი ეკიდა თითოეულ სვეტს იმავე სიმაღლეზე. სიგნალზე „1, 2, 3 - გაიქეცი“, მდგომი ბავშვები პირველ რიგში გარბიან კედელთან, ადიან და რეკენ ზარს. შემდეგ ისინი ეშვებიან და დგანან თავიანთი სვეტის ბოლოს. გაიმეორეთ თამაში 6-8 ჯერ.

No18 "პეპლების დაჭერა"

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობისა და სიგნალზე მოქმედების უნარის განვითარება. ივარჯიშეთ სირბილით აცილებით და დაჭერით, ჩაჯდომით.

თამაშის აღწერა: აირჩიეთ ორი მოთამაშე - "ბავშვები ბადეებით". დანარჩენი მოთამაშეები "პეპლები" არიან. სიტყვაზე "ფრენა" ბავშვები იფანტებიან მოედანზე. "დაჭერის" სიგნალზე ორი ბავშვი გამოდის პეპლების დასაჭერად. იჭერენ, დაჭერილს ხელებს ხურავენ, შემდეგ პირობით ადგილას მიჰყავთ. სიტყვებზე "პეპლები ისხდნენ ყვავილებზე", პეპლები სხედან და ისვენებენ. როდესაც 3-5 პეპელა დაიჭერს, ყურადღება მიაქციეთ, რომელმა წყვილმა დაიჭირა მეტი. გაიმეორეთ თამაში 6-8 ჯერ.

No19 "ბატები-გედები"

მიზანი: ოსტატობის, რეაქციის სიჩქარის განვითარება; აღებული როლის მოქმედებების შესრულების უნარის კონსოლიდაცია; სიტყვების კოორდინაცია თამაშის მოქმედებებთან.

თამაშის აღწერა: დარბაზის ერთ კიდეზე მითითებულია სახლი, რომელშიც ბატები არიან განლაგებული. მოპირდაპირე მხარეს არის მწყემსი. გვერდით არის ბუნაგი, რომელშიც მგელი ცხოვრობს. დანარჩენი მდელოა. ბავშვებს მგლისა და მწყემსის როლების შესასრულებლად ირჩევენ, დანარჩენები ბატები არიან. მწყემსი ბატებს მდელოზე გაჰყავს, ისინი ძოვენ.

მწყემსი: ბატები, ბატები!

ბატები: ჰა-ჰა-ჰა!

მწყემსი: გინდა ჭამა?

ბატი: დიახ, დიახ, დიახ!

მწყემსი: ასე რომ, იფრინეთ.

ბატები: არ შეგვიძლია, მთის ქვეშ ნაცრისფერი მგელი სახლში არ გაგვიშვებს!

მწყემსი: აბა, იფრინეთ როგორც გინდათ, უბრალოდ გაუფრთხილდით თქვენს ფრთებს!

ბატები, გაშლილი ფრთებით, დაფრინავენ და მგელი ცდილობს მათ დაჭერას. რამდენიმე გარბენის შემდეგ, დაჭერილთა რაოდენობა ითვლება.

No20 "შაგი ძაღლი"

მიზანი: ყველა მიმართულებით მოძრაობის უნარის გაუმჯობესება, ტექსტის შესაბამისად მოძრაობა, სივრცეში ორიენტაციის განვითარება, მოხერხებულობა.

თამაშის აღწერა: ბავშვები დგანან დარბაზის ერთ მხარეს, ძაღლი მეორე მხარეს. ბავშვები ჩუმად უახლოვდებიან მას სიტყვებით:

აქ წევს შაგიანი ძაღლი, რომელსაც ცხვირი თათებში აქვს ჩარგული.

ჩუმად, ჩუმად წევს, ან ძინავს, ან სძინავს.

ავიდეთ მასთან, გავაღვიძოთ და ვნახოთ რა მოხდება!

ამ სიტყვების შემდეგ ძაღლი ხტება და ხმამაღლა ყეფს. ბავშვები გარბიან, ძაღლი კი მათ დაჭერას ცდილობს.

No21 "დათვთან ტყეში"

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს სხვადასხვა ფუნქციების მონაცვლეობით შესრულება (გაქცევა და დაჭერა).

თამაშის აღწერა: განსაზღვრულია დათვის ბუნაგი (საიტის ბოლოს) და ბავშვების სახლი მეორეზე. ბავშვები სასეირნოდ მიდიან ტყეში და ასრულებენ მოძრაობებს ლექსის მიხედვით, რომელსაც გუნდში ამბობენ:

ტყეში დათვთან,

სოკო, მე ვიღებ კენკრას,

დათვს არ სძინავს

და გვიყვირებს.

როგორც კი ბავშვებმა ლექსის თქმა დაასრულეს, დათვი წუწუნით დგება და ბავშვებს იჭერს, სახლში გარბიან.

No22 "მამაცი თაგვები"

მიზანი: დარბაზში ნავიგაციის სწავლება. განავითარეთ გამძლეობა, გამომგონებლობა.

ლიდერი არჩეულია. ის კატა იქნება. თაგვები სკამზე მჯდომი კატისგან ოთახის მოპირდაპირე მხარეს დგანან. თაგვის ბავშვები ნელა მიდიან კატისკენ შემდეგი სიტყვების დროს:

თაგვები ერთხელ გამოვიდნენ

ნახეთ რომელი საათია.

Ერთი ორი სამი ოთხი,

თაგვებმა აწიეს სიმძიმეები. (ინსტრუქტორი ხმამაღლა უკრავს ტაშს)

უცებ უცნაური ხმა გაისმა...

თაგვები გაიქცნენ.

კატა იღვიძებს და ცდილობს თაგვების დაჭერას. ისინი, თავის მხრივ, გარბიან თავიანთი ადგილისკენ. თაგვები, რომლებსაც კატა ეხება, დაჭერად ითვლება.

No23 "თვითმფრინავები"

მიზანი: ბავშვების ორიენტაციის განვითარება სივრცეში, სვეტში აგების უნარის კონსოლიდაცია. ივარჯიშეთ სირბილით.

თამაშის აღწერა: ბავშვები აგებულია 3-4 სვეტად საიტის სხვადასხვა ადგილას, რომლებიც მონიშნულია დროშებით. მოთამაშეები ვითომ მფრინავები არიან თვითმფრინავებში. საფრენად ემზადებიან. სიგნალზე "მოემზადე ფრენისთვის!" ბავშვები იდაყვებში მოხრილი მკლავებით ტრიალებენ - ძრავას ამუშავებენ. "იფრინეთ!" ამბობს ინსტრუქტორი. ბავშვები ხელებს გვერდებზე ასწევენ და დაფრინავენ ყველა მიმართულებით, სხვადასხვა მიმართულებით. სიგნალზე "დასასვლელად!" - თვითმფრინავები პოულობენ თავის ადგილს და მიწას, აშენებენ სვეტებად და ეშვებიან ერთ მუხლზე. ინსტრუქტორი აღნიშნავს, რომელი სვეტი აშენდა პირველად.

წესები: მოთამაშეები უნდა გაფრინდნენ სიგნალის "Fly!"-ის შემდეგ.

აღმზრდელის სიგნალზე "მიწამდე!" - მოთამაშეები უნდა დაბრუნდნენ თავიანთ სვეტებში, იმ ადგილებზე, სადაც მათი ნიშანია გამოკრული (დროშაა განთავსებული).

ვარიანტები: სანამ თვითმფრინავები დაფრინავენ, შეცვალეთ დროშები, გადაიტანეთ ისინი მოპირდაპირე მხარეს. შეცვალეთ ლიდერები სვეტებში.

No24 "ვისი ლინკი უფრო ადრე შეიკრიბება"

მიზანი: ბავშვების ყურადღების განვითარება, ფერების გარჩევის და ვიზუალური სიგნალის მიხედვით მოქმედების უნარი. ავარჯიშეთ ბავშვები სირბილში, სიარულში.

თამაშის აღწერა:

ბავშვებს აქვთ სხვადასხვა ფერები და სხვადასხვა ზომები. გეომეტრიული ფიგურები. სიმბოლოები განთავსებულია ჯგუფის სხვადასხვა ადგილას. ბავშვებმა უნდა განსაზღვრონ თავიანთი ადგილი (ფერისა და ზომის მიხედვით).

No25 "მელა ქათმის ქოხში"

დანიშნულება: ბავშვებში განუვითარდეთ ოსტატობა და სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი, ვარჯიში აცილებაში, დაჭერაში, ასვლაში, ღრმა ხტომაში.

თამაშის აღწერა: საიტის ერთ მხარეს დახატულია ქათმის კუბო. ქათმის ქოხში ქორჭილაზე (სკამებზე) ქათმები არიან, ბავშვები დგანან სკამებზე. საიტის მეორე მხარეს არის მელას ხვრელი. დანარჩენი ადგილი ეზოა. ერთ-ერთ მოთამაშეს ნიშნავენ მელაად, დანარჩენი ქათმები - დადიან და დარბიან ეზოში, მარცვლებს აწებებენ, ფრთებს აფრიალებენ. "მელას" სიგნალზე ქათმები გარბიან ქათმის ქოხში, აძვრებიან ქორჭილაზე და მელა ცდილობს გადაათრიოს ქათამი, რომელსაც დრო არ ჰქონდა ქორჭილაზე ასვლა. თავის ხვრელში მიჰყავს. ქათმები ხტებიან ქორჭილადან და თამაშობენ რეზიუმეებს.

მელას ქათმების დაჭერა შეუძლია, ქათმებს კი მხოლოდ სიგნალზე "მელა!".

ვარიანტები: გაზარდეთ ხაფანგების რაოდენობა - 2 "მელი". „კურამი“ ტანვარჯიშის კედელზე ასასვლელად.

No26 "ბეღურები და კატა ვასკა"

მიზანი: ბავშვებში განვითარდეს მონდომება, ავარჯიშონ სირბილში აცილებით.

თამაშის აღწერა: ადგილზე იხატება წრე ან ათავსებს კაბელს შეკრული ბოლოებით. ინსტრუქტორი ირჩევს ხაფანგს, რომელიც ხდება წრის ცენტრი. ეს კატა ვასკაა. დანარჩენი - ბეღურები, წრის გარეთ არიან.

ინსტრუქტორი ამბობს:

ბეღურა მხიარულად ქანაობს ტოტზე.

ტოტზე ბეღურა მზეს ეღიმება.

ჩვენი ბეღურა გაფრინდა, ფრთებს აფურთხებდა

და, ალბათ, ჰაერში ვცეკვავთ მინდორს.

ისე, მზაკვარი ვასკას კატა ბეღურას მიუახლოვდა -

ბეღურა, გაფრინდი!

გადაარჩინე თავი კატისგან!

კატა ბეღურებს იჭერს. როცა 2-3 ფრინველს იჭერს, ახალ კატას არჩევენ.

No27 "კურდღელი და მგელი"

დანიშნულება: ბავშვებში განუვითაროს სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი, ვარჯიში სირბილში, ორივე ფეხზე ხტომა, ჩახტომა, დაჭერა.

თამაშის აღწერა: ერთ-ერთი მოთამაშე ინიშნება მგლად, დანარჩენები წარმოადგენენ კურდღლებს. საიტის ერთ მხარეს კურდღლები თავიანთ ადგილებს რგოლებით აღნიშნავენ. თამაშის დასაწყისში კურდღლები დგანან თავიანთ ადგილებზე. მგელი არის ადგილის მოპირდაპირე ბოლოში - ხევში. ინსტრუქტორი ამბობს: ”კურდღელი ხტუნავს, ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ, მწვანე მდელოზე. ბალახს წკაპუნებენ, უსმენენ, რომ მგელი მოდის. კურდღლები ხტებიან წრეებიდან და იფანტებიან საიტის გარშემო. ხტებიან 2 ფეხზე, სხედან, წვნიან ბალახს და ირგვლივ იყურებიან მგლის საძებნელად. ინსტრუქტორი წარმოთქვამს სიტყვას „მგელი“, მგელი ხევიდან გამოდის და კურდღლების უკან გარბის, ცდილობს მათ დაჭერას და შეხებას. კურდღლები გარბიან თითოეული თავის ადგილზე, სადაც მგელი ვეღარ გაუსწრებს მათ. დაჭერილ კურდღლებს მგელს ხევში მიჰყავს. მას შემდეგ, რაც მგელი 2-3 კურდღელს დაიჭერს, მეორე მგელს ირჩევენ.

კურდღლები გამოდიან სიტყვებზე - კურდღლები ხტნენ.

თქვენ შეგიძლიათ დაბრუნდეთ თქვენს ადგილებზე მხოლოდ სიტყვის შემდეგ "მგელი!".

No28" მრგვალი ცეკვის თამაშიკურდღელი"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედების, ერთმანეთთან მოძრაობის კოორდინაციის, სირბილის, სიარულის ვარჯიშის უნარი.

თამაშის აღწერა: ბავშვები დგანან წრეში, ხელჩაკიდებული. წრის ცენტრში არის სევდიანი კურდღელი. ბავშვები მღერიან:

ბაჭია, კურდღელი! Რა დაგემართა?

ძალიან ავადმყოფი ზიხარ.

ადექი, ადექი, გადახტე!

აი სტაფილო! (2 ჯერ)

მიიღეთ და იცეკვეთ!

ყველა ბავშვი მიდის კურდღელთან და აძლევს წარმოსახვით სტაფილოს. კურდღელი იღებს სტაფილოს, ხდება მხიარული და იწყებს ცეკვას. და ბავშვები ხელებს უკრავენ. შემდეგ შეირჩევა სხვა კურდღელი.

#29 "იპოვე მეწყვილე"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი, სიტყვის მიხედვით, სწრაფად ყალიბდება წყვილებში. ვარჯიში სირბილში, ფერების ამოცნობა. განავითარეთ ინიციატივა და გამომგონებლობა.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები დგანან კედლის გასწვრივ. ინსტრუქტორი თითოეულს აძლევს დროშას. სიგნალზე ბავშვები იფანტებიან მოედანზე. სხვა სიგნალზე, ან სიტყვაზე "იპოვე შენთვის წყვილი!", ბავშვები იმავე ფერის დროშებით პოულობენ წყვილს თავისთვის, თითოეული წყვილი, დროშების გამოყენებით, აკეთებს ამა თუ იმ ფიგურას. თამაშში კენტი რაოდენობის ბავშვი მონაწილეობს, 1 უნდა დარჩეს წყვილის გარეშე. მოთამაშეები ამბობენ: "ვანია, ვანია - ნუ იღამებ, სწრაფად აირჩიე წყვილი!".

მოთამაშეები წყვილებად ხვდებიან და სიგნალზე (სიტყვაზე) იფანტებიან.

ყოველ ჯერზე მოთამაშეებს უნდა ჰყავდეთ წყვილი.

ვარიანტები: დროშების ნაცვლად გამოიყენეთ ცხვირსახოცი. ბავშვების წყვილებში სირბილის თავიდან ასაცილებლად, შემოიღეთ შემზღუდველი - ვიწრო ბილიკი, გადახტეთ ნაკადულზე.

No30 „უსახლკარო კურდღელი“.

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს მოქმედება სიგნალზე. განავითარეთ ყურადღება, გამომგონებლობა.

თამაშის აღწერა: კურდღლის ბავშვები სახლებს რგოლში დაკეცილი ხტომის თოკებისგან აკეთებენ. სიგნალზე კურდღლები გამოდიან სახლებიდან, ხტებიან ერთმანეთის მიყოლებით, ხტებიან ერთ ფეხზე. კურდღლები ჩქარობენ ნებისმიერი სახლის დასაკავებლად, მაგრამ ერთი სახლი საკმარისი არ არის. ის ხდება „უსახლკარო კურდღელი“. ახლა ის მოქმედებს როგორც ლიდერი და ამბობს:

კურდღლები დარბიან მინდორში

გადახტა მდელოზე

ბავშვები გარბიან და მხიარულობენ სათამაშო მოედანზე. თამაში გრძელდება.

No 31 "გადააგდე და დაიჭირე"

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს შეჯიბრი. ივარჯიშეთ ბურთის სროლა ორივე ხელით ქვემოდან ზემოთ და დაჭერა.

თამაშის აღწერა: ბავშვები თავისუფლად არიან განლაგებული ოთახში ან მოედანზე, თითოეულს ბურთი უჭირავს ხელში. სიგნალზე: "დაიწყე!" ბავშვები მაღლა აგდებენ ბურთს და იჭერენ. ყველა ითვლის რამდენჯერ შეუძლია ბურთის დაჭერა მისი ჩამოგდების გარეშე.

ვარიანტები: ბავშვები შეიძლება დაიყოს წყვილებად. ზოგი ისვრის და იჭერს ბურთებს, ზოგი კი ითვლის ან ყველა წრეში ხდება, მოთამაშეებიდან ერთი ან ორი მიდის წრის შუაში და ისვრის ბურთს. ყველა უყურებს, რათა დარწმუნდეს, რომ სამუშაო სწორად არის შესრულებული. თქვენ ასევე შეგიძლიათ შემოიტანოთ შეჯიბრის ელემენტი: ვინ გადააგდებს და დაიჭერს ბურთს მეტიერთხელ? ასევე შეგიძლიათ ჩართოთ ასეთი სავარჯიშოები: ბურთის მაღლა სროლა, დაელოდეთ სანამ ის მიწაზე მოხვდება და შემდეგ დაიჭირეთ; დაარტყა ბურთი მიწაზე და დაიჭირე; ბურთი მაღლა გადააგდე, ხელები დაუკრა, ბურთი დაიჭირე; გადააგდე ბურთი, სწრაფად შემობრუნდი და მას შემდეგ რაც ბურთი გადმოხტება მიწიდან, დაიჭირე.

#32 "ვინ წავიდა?"

მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს ნავიგაცია ჯგუფურ ოთახში და საიტზე. განავითარეთ მეხსიერება, ყურადღება.

თამაშის აღწერა: ბავშვები დგანან წრეში ან ნახევარწრეში. ინსტრუქტორი ეპატიჟება ერთ-ერთ მოთამაშეს, გაიხსენოს მის გვერდით მდგარი ბავშვები (5-6, შემდეგ დატოვოს ოთახი ან მოშორდეს და თვალები დახუჭოს. ერთ-ერთი ბავშვი იმალება. შემდეგ ინსტრუქტორი ამბობს: "გამოიცანი ვინ წავიდა?" თუ ბავშვი გამოიცნობს, მაშინ თავის ნაცვლად ირჩევს ვინმეს, თუ არ გამოცნობს, ისევ შორდება და თვალებს ხუჭავს, მის ადგილს კი ის იკავებს, ვინც იმალებოდა. გამომცნობმა უნდა დაასახელოს იგი. თამაში მეორდება 4- 5 - ჯერ.

No33 "კიტრი - კიტრი ..."

მიზანი: ორ ფეხზე ხტომის უნარის ჩამოყალიბება წინსვლის მიმართულებით; სირბილი ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე; ჩაიდინოს თამაშის მოქმედებებიტექსტის მიხედვით.

თამაშის აღწერა: დარბაზის ერთ ბოლოში - ინსტრუქტორი, სხვა ბავშვები. ორ ფეხზე ხტუნვით უახლოვდებიან ხაფანგს – „თაგვს“. ინსტრუქტორი ამბობს:

კიტრი, კიტრი, ნუ მიდიხარ ამ წვერზე,

თაგვი იქ ცხოვრობს, კუდს გიკბენს.

სიტყვების დამთავრების შემდეგ ბავშვები საკუთარ სახლში გარბიან. ინსტრუქტორი სიტყვებს ისეთი რიტმით წარმოთქვამს, რომ ბავშვებს შეუძლიათ თითო სიტყვაზე ორჯერ ხტუნვა.

No34 "დედა ქათამი და ქათმები"

მიზანი: გააუმჯობესოს თოკის ქვეშ შეხების გარეშე ცურვის უნარი; განუვითარდებათ მოხერხებულობა, ყურადღება; იმოქმედოს სიგნალზე; ურთიერთდახმარების აღზრდა, მეგობრობა.

თამაშის აღწერა: ქათმების გამოსახული ბავშვები, „ძროხის ქათამთან“ ერთად დგანან გაჭიმული თოკის უკან. „ქათამი“ ტოვებს სახლს და „ქათამს“ ეძახის: „კო-კო-კო“. მის ზარზე, "ქათამები", რომლებიც თოკის ქვეშ მცოცავდნენ, მისკენ გარბიან. „დიდი ჩიტის“ სიტყვებზე „ქათამები“ სწრაფად გარბიან. როცა სახლში „წიწილები“ ​​შემოვარდებიან, შეგიძლიათ თოკი უფრო მაღლა ასწიოთ, რომ ბავშვებს ხელი არ შეეხოს.

No35 "კურდღელი"

მიზანი: ჩამოყალიბდეს წინსვლის ორ ფეხზე ხტომის უნარი; განავითარეთ ოსტატობა, გამომგონებლობა, თავდაჯერებულობა.

თამაშის აღწერა: დარბაზის ერთ მხარეს, სკამები განლაგებულია ნახევარწრიულად - ეს არის კურდღლის გალიები. მოპირდაპირე მხარეს არის დარაჯის სკამი. ბავშვები სხედან სავარძლების მიღმა, სხდებიან. როცა მზრუნველი კურდღლებს მდელოზე უშვებს, ბავშვები სათითაოდ სრიალებენ სკამების ქვეშ და შემდეგ ხტებიან წინ. სიგნალზე „გაიქეცი გალიებში“, კურდღლები თავის ადგილებს უბრუნდებიან, ისევ სკამების ქვეშ მცოცავდნენ. (სკამები შეიძლება შეიცვალოს რგოლებით ან თაღებით)

გარე თამაშები

სკაუტები და მცველები

არჩეულია საათი. დროშები (5-7 ცალი) ირგვლივ 15-25 ნაბიჯის მანძილზეა მოთავსებული. ყველა დანარჩენი მზვერავია. ისეთ მანძილზე შორდებიან, რომ მცველი ვერ ხედავს ოჰ. სკაუტების ამოცანაა დროშის მოპარვა. სადარაჯოს შეუძლია გადაადგილება მხოლოდ პერიმეტრის გასწვრივ, დროშებით შეზღუდული. თუ მზვერავი, რომელმაც შეამჩნია სკაუტი, დაუძახებს მას სახელით, სკაუტი თამაშს არ ტოვებს. თუ სადარაჯოზე დაინახა სკაუტი, რომელიც დროშით გარბოდა და მოახერხა მისი სახელის გამოძახება, დროშა ბრუნდება თავის ადგილზე და მზვერავი ისევ იმალება. თამაში მთავრდება ან როცა რჩება 1 დროშა ან როცა 1 სკაუტია.

(მზვერავებმა შეიძლება არ დატოვონ თამაში, მაგრამ იყვნენ დატყვევებულები, ანუ დგანან ყარაულის შეზღუდულ სივრცეში. ამავდროულად, სხვა სკაუტებს შეუძლიათ გაათავისუფლონ იგი მასზე შეხებით. თუ მცველს არ აქვს დრო, დაასახელოს განმათავისუფლებელი, პატიმარი თავისუფალია. ამ პარამეტრით თამაში შეიძლება გაგრძელდეს განუსაზღვრელი ვადით).

განთავისუფლება

მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად: მცველები და ჯაშუშები. შედგენილია წრე, რომლის პერიმეტრის გარშემო არის თვალდახუჭული მცველი. ცენტრში არის მძევალი. ჯაშუშებმა უნდა გაათავისუფლონ იგი, შეუმჩნევლად შეიპარონ მცველებს შორის და გამოიყვანონ წრიდან. მცველები ერთმანეთისგან დაახლოებით ერთი ხელის სიგრძით დგანან. თუ მცველი შეეხო ჯაშუშს, ის კიდევ ერთი მძევალი ხდება. გარკვეული პერიოდის შემდეგ მესაზღვრეები და ჯაშუშები იცვლიან ადგილს.

მატარებლები

თამაშობს 7 ან მეტი ადამიანი. აღჭურვილობა: სასტვენი.

თითოეული მოთამაშე თავისთვის აშენებს საცავს: ხაზავს პატარა წრეს. საიტის შუაში არის მძღოლი - ორთქლის ლოკომოტივი. მას არ აქვს საკუთარი საწყობი. მძღოლი ერთი მანქანიდან მეორეში გადადის. ვისაც უახლოვდება, მიჰყვება მას. ასე იკრიბება ყველა ვაგონი. ლოკომოტივი უცებ უსტვენს და ყველა დარბის დეპოსკენ, ლოკომოტივიც. უადგილოდ დარჩენილი მოთამაშე ხდება მძღოლი - ლოკომოტივი.

სებიჰუზა

ოთახის ცენტრში არის ზოლი. ზოლის მოპირდაპირე მხარეს მყოფი ორი გუნდი ცდილობს მეგობრის თავის მხარეს გადაყვანას. ის, ვინც ხაზს მიღმა დგას, მიდის მეორე მხარეს და იბრძვის საპირისპირო გუნდისთვის..

თამაში.

ბავშვები წრეში დგანან, ხელები ეჭირათ. ლიდერი ცენტრშია. მოთამაშეები წრეში დადიან და სასიმღერო ხმით ამბობენ:

ბიძია ტრიფონი

შვიდი ბავშვი იყო

შვიდი ვაჟი:

არ სვამდნენ, არ ჭამდნენ,

ერთმანეთს გადახედეს.

მათ ერთად მომეწონა!

ბოლო სიტყვებზე ყველა იწყებს მისი ჟესტების გამეორებას. ლიდერი ხდება ის, ვინც ყველაზე უკეთ იმეორებს მოძრაობებს. თამაშის წესები. როდესაც თამაში მეორდება, წრეში მდგომი ბავშვები საპირისპირო მიმართულებით მიდიან.

ყინვაგამძლე-წითელი ცხვირი

საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის ორი სახლი, ერთ-ერთში განლაგებულია მოთამაშეები. საიტის შუაში მძღოლი დგება - Frost-Red Nose. Ის ამბობს:

მე ვარ Frost-Red Nose.

რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს

გზაზე წასვლა? .

მოთამაშეები პასუხობენ:

მუქარის არ გვეშინია

და ჩვენ არ გვეშინია ყინვის.

ამის შემდეგ ბავშვები სათამაშო მოედნის გასწვრივ გარბიან სხვა სახლში. ფროსტი ეწევა მათ და ცდილობს გაყინვას (ხელით შეხება). Frozen-ები ჩერდებიან იმ ადგილას, სადაც ფროსტმა გაასწრო და დგანან ტირე ბოლომდე. რამდენიმე სირბილის შემდეგ, არჩეულია სხვა მძღოლი.

დევნა

ორ გუნდად იყოფიან, მოთამაშეები ქმნიან ორ წრეს. თითოეულ მოთამაშეს, რომელიც დგას შიდა წრეში, ახსოვს მის წინ მდგარი მოპირდაპირე გუნდის მოთამაშე. შემდეგ, ლიდერის სიგნალით, წრეებში მდგომი მოთამაშეები იწყებენ მოძრაობას გვერდითი ნაბიჯებით სხვადასხვა მიმართულებით. მეორე სიგნალზე გარე წრის მოთამაშეები იფანტებიან, ხოლო შიდა წრის მოთამაშეები მისდევენ მათ. საჭიროა მხოლოდ იმ მოთამაშის დევნა, რომელიც მოპირდაპირედ იდგა. ლიდერი ითვლის ოცდაათამდე, შემდეგ ამბობს: "შეჩერდი!" - და ითვლის osalennyh. შემდეგ გუნდები იცვლიან როლებს.

გვირაბი

მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად და რიგდებიან ორ სვეტად, ხელში უჭირავთ, ერთი სვეტი მეორის პარალელურად. ლიდერის სიგნალით, სვეტებში ბოლო მდგომი ბავშვები მოთამაშეების აწეული ხელების ქვეშ გარბიან წინ და დგანან მათი სვეტის წინ, ხელები მაღლა ასწიეს. ეს უკანასკნელი არის სიგნალი მათთვის, ვინც უკან დგას და ისინი იგივეს აკეთებენ, როგორც წინა წყვილი. გუნდი, რომლის მოთამაშეებიც პირველები დაასრულებენ გარბენს, იმარჯვებს.

სენა

ორი ან სამი მოთამაშე უერთდება ხელში და ქმნიან "ბადეს". მათი ამოცანაა რაც შეიძლება მეტი „მცურავი თევზის“ დაჭერა. თუ "თევზი" დაიჭირეს, მაშინ ის უერთდება მძღოლებს და ხდება "ბადის" ნაწილი.

ლაბირინთი

ბავშვები დგანან რამდენიმე რიგში. 2 მძღოლი (კურდღელი, მგელი). ბავშვები დგანან ხელების სიგრძით (გვერდითი მკლავები არ აწეულია) კურდღელი გადის ლაბირინთში მკლავების ქვეშ გაშვების გარეშე. მასწავლებლის ბრძანებით "მარჯვნივ" ბავშვები უხვევენ და კურდღელი უკვე სხვა ლაბირინთში გადის. მგელი კურდღელს დაეწია, თუ დაეწია, იცვლებიან.

ბურთი ხელში

მოთამაშეები რიგდებიან. გაშლილი ხელები გაშლილი ხელით უჭირავს ზურგს უკან. მათ უკან ერთ-ერთი მოთამაშე დგას. ხელში ბურთი ან კენჭი აქვს. ხაზის გასწვრივ სეირნობისას ის ვითომ სურს ბურთის ვიღაცას ხელისგულში ჩააგდოს. მოთამაშეებმა უკან არ უნდა გაიხედონ. ბოლოს ის ბურთს ვიღაცის ხელში უვარდება. მოთამაშე, რომელმაც ბურთი მიიღო, უცებ გამოდის ხაზიდან. მეზობლებმა მარჯვნივ და მარცხნივ უნდა აიტაცონ იგი (ან შეეხონ მას), სანამ ის გადაადგილდება. მაგრამ ამავდროულად მათ არ აქვთ ხაზის დატოვების უფლება. თუ ისინი ვერ დაიჭერენ, ის შეიძლება დაბრუნდეს თავის ადგილზე და თამაში გაგრძელდეს. თუ დაიჭირეს, ადგილებს იცვლის ლიდერთან.

მოსკოვის დამალვა და ძებნა.

ერთი ადამიანი ზურგს აქცევს მონაწილეებს და ერთ-ერთი მონაწილე ურტყამს მას ზურგზე ხელით, შემდეგ ის უბრუნდება და ეუბნება ვის ფიქრობს, ისინი კი პასუხობენ: „რამდენს მოგცემთ?“ (მაგ. ირბინეთ სახლის ან კორპუსის გარშემო), ამბობს რამდენ წრეს და მხოლოდ ამის შემდეგ ეუბნებიან, სწორად გამოიცნო თუ არა. თუ არა, მაშინ ის თავად გარბის და ამ დროის განმავლობაში ყველა იმალება გარკვეულ ტერიტორიაზე. მერე ეძებს ყველას, ვინც იპოვის, გარბის გარკვეულ ადგილას და ყვირის „ტუკიტას“, ვისაც დრო აქვს, თავად ტუკიტატაკი. ვისაც აკაკუნებს, ლიდერი ხდება.

ოკეანე ირხევა.

ირჩევენ ლიდერს და მონაწილეები ამბობენ შემდეგ სიტყვებს: "ზღვა აწუხებს ერთხელ, ზღვა აწუხებს ორს, ზღვა აწუხებს სამს, გაყინეთ ზღვის ფიგურა". მონაწილეებმა უნდა გამოსახონ ნებისმიერი ფიგურა, რომელიც მათ სურთ, ხოლო წამყვანმა უნდა გამოიცნოს ფიგურები და თქვას, რომელი მოეწონა ყველაზე მეტად. ადამიანი, რომლის ფიგურაც მოგწონთ, ხდება ლიდერი (თამაში სავარაუდოდ გაუთავებელია).?.

კონდალი.

იღებენ 2 თანაბარ გუნდს და დგანან ერთმანეთის წინააღმდეგ 4 მეტრის მანძილზე, ხელები მჭიდროდ იჭერენ. თავის მხრივ, თითოეული გუნდი ამბობს შემდეგ სიტყვებს: "კონდალები" - პირველი გუნდი, "მიჯაჭვული" - მეორე, "გაგვიშალე" - პირველი, "რომელი ჩვენგანი" - მეორე. შემდეგ პირველი გუნდი ირჩევს ნებისმიერ ადამიანს საპირისპირო მხრიდან და მან უნდა გაწყვიტოს მათი ჯაჭვი, თუ არ გაწყდება, მაშინ ის პირველი გუნდის ნაწილია. შემდეგ იცვლება ბრძანებები, ე.ი. სიტყვები იწყებენ მეორე ბრძანების ლაპარაკს. ჩვენ ვთამაშობთ მანამ, სანამ ერთ მათგანში ერთი ადამიანი არ იქნება.

აგენტები 007

ჩატარების ადგილი: გაზონი

ხანგრძლივობა: 5 წთ.

რაოდენობა: 20 ადამიანი

აღჭურვილობა: ფირის ქილები + მაგალითად: ქვიშა, მარცვლეული, კენჭი, მონეტები, კენჭი, პატარა ხრახნები, წყალი და ა.შ.

თამაშის პროგრესი:

თითოეულ მონაწილეს ეძლევა ქილა ფილმი. შიგნით ისინი შეიძლება იყოს კენჭი, ქვიშა, მარილი, ფქვილი და ა.შ. მონაწილეთა ამოცანაა, ქილის გახსნის გარეშე, ხმით, რაც შეიძლება სწრაფად იპოვონ პარტნიორი.

Ფრენა

დავიწყოთ იმით, რომ ჩვენ ყველას შევთავაზებთ თავის თავს უწოდოს რაიმე სახის ფრინველი (ცხოველი), თუმცა, იმ პირობით, რომ თამაშში არ უნდა იყოს ორი იდენტური ფრინველი. მოთამაშეები მოთავსებულია ოთახში წრეში, რის შედეგადაც მისი შუა ნაწილი თავისუფალია.

თამაშის ერთ-ერთი მონაწილე მძღოლია. მისი ადგილი წრის შუაშია. მძღოლს თვალდახუჭული აქვს. ის ჯიუტია. ალბათ სასარგებლო იქნება, თუ ვინმე კვლავ შეახსენებს მძღოლს, რომელი ჩიტებია წარმოდგენილი დღეს ჩვენს თამაშში. თუმცა, დროდადრო ისინი, როგორც შეუძლიათ, შეგატყობინებთ საკუთარი თავის შესახებ, ჩიტების ხმით უხმობენ ერთმანეთს - ჭიკჭიკი, ღრიალი, ღრიალი. ბრმა კაცის ბაფი მოუწოდებს ნებისმიერ ორ ფრინველს, რომლებიც, მისი ვარაუდით, ოთახის საპირისპირო ბოლოებშია. დაბარებულმა ადგილი უნდა შეიცვალოს. ფრენის გაკეთებისას, ანუ გადაადგილებისას, მათ შეუძლიათ მიმართონ სხვადასხვა ხრიკებს და მორიდებას: ჩაჯდომა, სეირნობა, ყალბი მანევრებით გადაიტანონ ბრმას ბრმა, ამით დაეხმარონ ერთმანეთს.

თუ ფრენა მათ მიერ უსაფრთხოდ შესრულდა, ამის შესახებ უსინათლო კაცს ხელების დაკვრით აცნობებენ და ის ორ სხვა ფრინველს უხმობს. ასე გრძელდება მანამ, სანამ ბრმას ბრმა ვინმეს არ დაიჭერს. ამ შემთხვევაში, დაჭერილი ბრმა ხდება, ყოფილი მძღოლი კი წრეში ვაკანტურ ადგილს იკავებს და მაშინვე თავს რაღაც ფრინველად აცხადებს.

მეზობელი მარჯვნივ

ამაში ყველა მონაწილე მხიარული თამაშიდაჯექი წრეში. მძღოლი ხდება წრის ცენტრში. მიბრუნდება ახლა ერთზე, შემდეგ მეორეზე, ლიდერი სვამს თითოეულ მათგანს შეკითხვას ან სთხოვს შეასრულოს მოძრაობა: ადექი და შემობრუნდი ადგილზე ან დაარტყი ხელებს სამჯერ და ა.შ. მაგრამ უპასუხე დასმულ კითხვას, ან საჭირო მოძრაობა უნდა შეასრულოს არა ის, ვისაც მძღოლი მიმართავს, არამედ მისმა მეზობელმა მარჯვნივ, რომელსაც მძღოლი არც უყურებს. პასუხის მიღების შემდეგ მძღოლი მაშინვე მიუბრუნდება მეორეს, მესამეს და ასე შემდეგ, სანამ ერთ-ერთი მოთამაშე შეცდომას არ დაუშვებს.

სწრაფად და მოულოდნელად სვამენ კითხვას (ან დავალებას ეძლევა). ისევე სწრაფად უნდა გასცეთ პასუხი (ან შეასრულოთ საჭირო მოძრაობა). თუ დაისმება კითხვა, რომელზეც ძნელია პასუხის გაცემა მაშინვე, მაშინ შეგიძლიათ თქვათ: „არ ვიცი“, რაც უკვე პასუხია, მაგრამ უბრალოდ ნუ გაჩუმდებით.

როგორც ჩანს, ეს წესები ძალიან მარტივი და დასამახსოვრებელია, მაგრამ თამაშში ისინი ხშირად ირღვევა იმ მოულოდნელობის გამო, რომლითაც მძღოლი მიმართავს თამაშის მონაწილეებს. ან ის, ვისაც ეს კითხვა აქვს, თავად პასუხობს, ან გაკვირვების მარჯვნივ მეზობელი დაიბნევა და მაშინვე ვერ მიხვდება, რომ უბრალოდ უნდა უპასუხოს. ვინც დაარღვია წესი, მას მოუწევს გზა დაუთმოს წრეში თავისი ადგილის ლიდერს და აჩუქოს ფანტომი.

დოჯბოლი

სათამაშო მოედანი (-8-10 მეტრი სიგრძის ორივე მხრიდან გამოსახულია ხაზებით, რომელთა უკან დგანან ბაუნკერები (ლიდერები), მათი ამოცანაა ბურთით გამოაგდონ მოთამაშეები მოედნიდან, ბურთი მონაცვლეობით ემსახურება ერთი მცურავიდან. სხვა, ბევრი ვარიანტია მოთამაშეებისთვის, ა) ბოუნსერი ხდება „ნოკაუტში“ ან ახლად ჩამოსული მოთამაშე, ბ) მოთამაშეები იყოფიან გუნდებად და ნოკაუტში გამოვარდნილი მოთამაშეები ტოვებენ მოედანს, სანამ გუნდის ყველა მოთამაშე არ დაარტყა გარეთ, ხოლო "სანთლის" დაჭერა შესაძლებელია მცოცავის ხელიდან, რაც ნიშნავს ან წრეში დარჩენის შესაძლებლობას, ან მოედანზე ერთ-ერთი ნოკაუტირებული მოთამაშის დაბრუნებას, გ) თუ წინა ვარიანტები ფართოდ არის ცნობილი, მაშინ ამას მხოლოდ ერთხელ შევხვდი - პიონერთა ბანაკში. საკმაოდ ბევრი მოთამაშე უნდა იყოს - ორ გუნდში 4-5 მაინც. თითოეულ გუნდში - თითო ბოუნსერი (B) და დანარჩენი მოთამაშეები (I) მოედანზე მოთავსებულია შემდეგნაირად:

| | | B1| I2 | I1 |B2 ] | ]

თითოეული გუნდი თავის მხრივ ფლობს ბურთს და იგერიებს მოწინააღმდეგის მოთამაშეებს (I1-I2), მოთამაშეთა კატეგორიიდან ნოკაუტირებული მოთამაშეები გადადიან ბოუნსერთა კატეგორიაში, ანუ ისინი გადიან მოედნიდან სექტორში ( B1-B2, შესაბამისად), მხოლოდ ის მოთამაშე, ვინც დაიჭირა "სანთელი" (მიწიდან დაჭერილი ბურთი არ ითვლება "სანთლად", მოთამაშე რომელიც დაიჭერს ასეთ ბურთს მიდის დოჯბოლში). გუნდი, რომელსაც ჯერ კიდევ ჰყავს დარჩენილი მოთამაშეები, იმარჯვებს და ისინი შემდეგ ტურში იწყებენ.

ნაბიჯები

1,5-2 მეტრის დიამეტრის წრე იხაზება, რომელშიც ყველა მონაწილე მოთავსებულია, მძღოლი ბურთს რაც შეიძლება მაღლა აგდებს და წრიდან შორს გარბის, ერთ-ერთი მოთამაშე, რომელმაც ბურთის დაჭერა მოახერხა, ყვირის "გაჩერდი" და ანიჭებს მძღოლს ნაბიჯების რაოდენობას (ნაბიჯები შეიძლება იყოს ყველაზე მრავალფეროვანი და განსხვავებული რაოდენობით, მაგალითად, 2 "გიგანტი" და "5" შუალედი "), თუ დავალებული ნაბიჯების დასრულების შემდეგ ის მოახერხებს მძღოლთან შეხებას, ის თვითონ ხდება მძღოლი. მახსოვს მხოლოდ რამდენიმე ნაბიჯი, მაგრამ შენ შეგიძლია იოცნებო: "გიგანტი" - დიდი ნაბიჯები ნახტომში, "ლილიპუტები" - ნახევარი ნაბიჯი, "ძაფი" - ფეხიდან ფეხებამდე, "იხვის ჭუკი" - squat, "ქოლგები" - ნახტომი გადატრიალებით, "bunny" - ხტომა-ფეხები ერთად).

წრე დაყოფილია სექტორებად - ქვეყნებად, ხოლო წყალი წარმოთქვამს თამაშის ფრაზას (ისევ წაგებული, უნდა გამოიგონო), მოთამაშეები იფანტებიან. ჟღერს ბრძანება "გაჩერდი!", მოთამაშეები იყინებიან, შემდეგ წყალი ირჩევს მსხვერპლს (ჩვეულებრივ, ყველაზე ახლოს მყოფს) და ანიჭებს ნაბიჯებს, თუ მან გამოიცნობს, შემდეგ წყვეტს.დამარცხებულის ქვეყანას აქვს ნაჭერი თავისთვის, არა, ის თმობს თავისი ტერიტორიის ნაწილს (შეგიძლიათ გაჭრათ მხოლოდ ფეხით (ფეხით) თქვენს ტერიტორიაზე დგომით და შემდეგ როგორ მიაღწიოთ მას (წრე დიდი უნდა იყოს საკმარისი).

კარტოფილი

ბურთი უნდა იყოს მსუბუქი, სასურველია პატარა გასაბერი. წრეში მდგომი მოთამაშეები ისვრიან ბურთს ერთმანეთი(ისინი იჭერენ ან სცემენ ისე, როგორც თამაშში "ფრენბურთი"), ვინც აცდენს ან ჩამოაგდებს ბურთს, ხდება "კარტოფილი" - ჯდება წრეში და შეიძლება მასზე ბურთი მოხვდეს. თუ ბურთი "კარტოფილთან" დარტყმის შემდეგ მიწაზე დაეცემა, მაშინ ის არ ითვლება გაშვებულად და თამაში განახლდება, თუ "კარტოფილმა" მოახერხა ბურთის დაჭერა ("სანთლის" მსგავსად), მაშინ დაკარგული ბურთი ხდება. "კარტოფილი", ხოლო დანარჩენი მოთამაშეები ტოვებენ წრეს. დარჩენილი ორი მოთამაშიდან უკანასკნელი, ვინც ბურთი მიწაზე დააგდო, ხდება ახალი ხელის პირველი "მსხვერპლი".

ლაქები სტრინგზე

მიამაგრეთ ძელს 3-4 მეტრის სიგრძის თოკი. დახაზეთ იმავე რადიუსის წრე სვეტის გარშემო. წრეში ჩაყარეთ ორი-სამი ათეული კენჭი (გირჩები, ჩხირები და ა.შ.). ამ სიმდიდრეს ერთ-ერთი თქვენგანი დაიცავს, რომელსაც წილით აირჩევთ. და ყველა დანარჩენი (ხუთი ადამიანი), რომელიც ჯერ წრის გარეთ დასახლდა, ​​ცდილობდა დაეუფლოს კენჭებს, ამოიღოს ისინი წრიდან რაც შეიძლება მეტი. დარაჯს ერთი ხელით უნდა ეჭიროს თოკი, მეორე ხელით კი თავისუფლად უნდა შეაფერადოს უყურადღებო მაღაროელები. ვინც შელახულია, თამაშს არ ტოვებს. შეთანხმებული დროის შემდეგ (სამი წუთი საკმარისია?) დარაჯის ცვლა სრულდება. შეგიძლიათ დაითვალოთ რამდენი კენჭი მოიპარეს მას და რამდენი გადაარჩინა.

ახლა გაიმეორეთ სხვა დარაჯთან ერთად. როდესაც ყველა ამ როლშია, რთული არ იქნება იმის დადგენა, თუ ვინ იყო მასში უფრო წარმატებული.

საჭმელი - უჭმელი

სათამაშო მოედანი შედგენილია ხაზში, სადაც თითოეული ხაზი გამოყოფილია მეორისგან ერთი საფეხურით (შეგიძლიათ ითამაშოთ ფართო კიბეზე), მოთამაშეები დგანან ბოლო ხაზის უკან და მძღოლი რიგრიგობით ესვრის მათ ბურთს და უწოდებს. სხვადასხვა ნივთები. თუ „საჭმელად ვარგისი“ სიტყვა ჟღერს, მოთამაშემ უნდა დაიჭიროს ბურთი, „უჭამია“ - გამოტოვოს ან გადააგდოს, თუ მოთამაშის მოქმედებები შეესაბამება დასახელებულ სიტყვას, მოთამაშე გადადის შემდეგ ხაზში (ბილიკზე, საფეხურზე). ის, ვინც პირველად გადაკვეთს ბოლო ხაზს, იმარჯვებს და ხდება მძღოლი.

მე ვიცი 5 სახელი!

ისინი ჭრიან ბურთს (პალმას) მიწაზე და ყოველი დარტყმის დროს წარმოთქვამენ შემდეგ სიტყვას: ”მე ვიცი გოგოების 5 სახელი (ბიჭები, ყვავილების სახელები, ფრინველები და ასე შემდეგ უსასრულოდ): მაშა - ერთი, ტანია - ორი, კატია - სამი, "სონია - ოთხი, ირა - ხუთი", "მე ვიცი 5 ..." თუ მოთამაშე შეცდომას უშვებს ან დიდ პაუზას აკეთებს, ბურთი მიდის სხვა მოთამაშესთან, როდესაც ბურთი შემოივლის და უბრუნდება მოთამაშეს. , თამაში ამ მოთამაშისთვის განახლდება იქიდან, სადაც შეჩერდა (როგორც ეს ხდება "კლასიკაში"), ხოლო უმჯობესია წინასწარ შეთანხმდეთ რა თანმიმდევრობით დაერქმევა ობიექტებს. ეს თამაში სასარგებლოა ბურთის გარეშეც. სახლში.

იკვებეთ მშვიდად...

"ზღვის ფიგურების" ერთ-ერთი ვარიანტი, მძღოლი ერთ მხარეს ხდება სათამაშო მოედანი, მოთამაშეები მის მეორე ბოლოში არიან, წყალი უხვევს და ამბობს: "შენ უფრო ჩუმად წადი - გააგრძელებ, ერთი, ორი, სამი, გაჩერდი" და ბრუნდება, მოთამაშეები, რომლებიც ამ წუთში მძღოლთან მირბიან, უნდა გაიყინონ. ის, ვისაც დროზე გაჩერების დრო არ ჰქონდა, საწყის ხაზს უბრუნდება. გამარჯვებული, ვინც პირველს მიაღწევს წყალს, თავად ხდება წყალი. მთელი ინტერესი მდგომარეობს იმაში, რომ ფრაზის გაწყვეტა ნებისმიერი გზით შეიძლება (იტანება გაკვირვების ელემენტი), მაგრამ ბოლო სიტყვა მაინც უნდა იყოს „გაჩერდი“, მხოლოდ ამის შემდეგ შეიძლება წყალი შემობრუნდეს.

სახლები

მოედანზე დახატულია სახლის წრეები, მოთამაშეთა რაოდენობაზე ზუსტად ერთით ნაკლები, წყალი გვერდს უვლის სახლებს, მოთამაშეებს ჯაჭვით აგროვებს და წაართმევს, თან ეუბნება, სად მიჰყავს ისინი, ბრძანების შემდეგ "წადი სახლში" ყველა მირბის უკან და მოთამაშე, რომელსაც სახლი არ მიუღია, ხდება მამოძრავებელი. სიტყვები საერთოდ არ მახსოვს, ეს არ არის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი, მაგრამ აი, ჩემი ნაჩქარევი ვერსია გამონათქვამის დასაწყისის შესახებ: „ჯუჯები წავიდნენ სასეირნოდ, დატოვეს თავიანთი სახლები: მიშა ჯუჯა (მაგალითად), საშა ჯუჯა. (ა.შ., ყველა მოთამაშის ჩამოთვლა), ისინი წავიდნენ ტყეში, მაგრამ დაიკარგნენ, დადიოდნენ დიდხანს, დიდხანს, (გემოვნებით) "შემდეგ მოჰყვება მოულოდნელი ბრძანება" სახლში "ამბის ნებისმიერ ადგილას - ვითარდება.ყურადღება და პასუხი.

ბეჭედი

მოთამაშეები სხედან სათადარიგოთა სკამზე და ხელები უჭირავთ წინ ნავივით დაკეცილი, წყალი აჭერს ბეჭედს (ან მონეტას) თავის "ნავში" და რიგრიგობით გადის ყველა მოთამაშეს (არაერთხელ), აყენებს მათ. ხელისგულები მოთამაშის ხელისგულებში, შეუმჩნევლად გადააქვს „ბეჭედი“ ერთ-ერთ მათგანზე“, შემდეგ ამბობს: „ბეჭედი, გადი ვერანდაზე“, მოთამაშის ამოცანაა, რომელმაც ბეჭედი მიიღო, ადგეს და წავიდეს. გარეთ, მძღოლად გახდომისას, დანარჩენების ამოცანაა მისი შენარჩუნება, თუ მათ, რა თქმა უნდა, ექნებათ დრო, გაერკვნენ, ვინ მიიღო ეს ბეჭედი, საინტერესოა კომპოზიციაში მინიმუმ 4-5 კაცის თამაში.

Შუქნიშანი.

ლიდერის არჩევის შემდეგ, ყველა დგას მის ერთ მხარეს ხუთი ნაბიჯის მანძილზე. მძღოლი მოთამაშეებს შორდება და ნებისმიერ ფერს უწოდებს. მონაწილეებმა უნდა იპოვონ ეს ფერი თავიანთ ტანსაცმელში და მასზე დაჭერით, თავისუფლად შეუძლიათ მეორე მხარეს გასვლა. ვისაც ეს ფერი არ აქვს, უნდა გაიქცეს ისე, რომ არ დაიჭიროს. ვინც დაიჭერს, ის ხდება მძღოლი.

ციყვი - ისრები

(ვიღაც შეცდომით, ან შეიძლება სწორად უწოდებს ამ თამაშს "კაზაკ-ყაჩაღებს") მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად, "მსროლელებს" ეძლევათ დრო დასამალად და შემდეგ იწყება დევნა, ჩხრეკა ხორციელდება ლიანდაგ-ისრის გასწვრივ. მოთამაშეების მიერ მოთავსებული „მსროლელები“ ​​მოსახვევებში, შესაძლოა მეტიც. როგორც კი უკანასკნელი „მსროლელი“ იპოვეს და დაიჭირეს, გუნდები როლებს იცვლიან.

ნახტომი

ერთმანეთზე ჯაჭვით გადახტომა „ბრუკიც“ ყველასთვის ცნობილია და უფრო უხდება ხალხურ ცეკვებს (IMHO).

ფეხზე მაღლა მიწიდან

ზედიზედ მოთამაშეები იფანტებიან და ამაგრებენ თავს ისე, რომ მათი ფეხები მიწას არ შეეხოს (დასხდნენ, დაკიდონ ხეებზე და ა.შ.) თქვენი მდებარეობა.

პაიკი

სალოჩეკის G ვარიანტი (ტეგები), მარილი ეკიდება წყალს და ერთად სალათებენ შემდეგს, ბოლო დამარილებული მოთამაშე ხდება ლიდერი.

პაიკი 2

ამ თამაშის კიდევ ერთი ვერსია, მაგრამ კლდოვანი პირები იყინებიან ადგილზე, ხელებს ხსნიან, ისინი შეიძლება ხელახლა მოხიბლულნი იყვნენ, თუ მძღოლი სხვა მოთამაშეებს მიახლოების საშუალებას აძლევს, უკანასკნელი ხდება მძღოლი.დამარილებული.

მერმანი ბაბუა

ყველა წრეში დგას და მძღოლს თვალებ დახუჭული უვლის: "ბაბუა ვოდიანოი, რატომ ზიხარ წყლის ქვეშ! გამოდი ერთი წუთით! ხუმრობა ვითამაშოთ!" ამის შემდეგ მერმენი დგება და შემთხვევით ირჩევს ნებისმიერ მოთამაშეს, ეხება და ცდილობს გამოიცნოს ვინ არის. თუ სწორად გამოიცანით, შემდეგ გამოიცანით, ეს ხდება "წყალი".

Მესამე ბორბალი

„მოთამაშეები დგანან წრეში ორ-ორად (ერთი მეორის მიყოლებით) მძღოლი გარბის გარეთა წრის ერთ-ერთ თავისუფალ მოთამაშეს მის გადაკვეთის გარეშე, მოთამაშეს შეუძლია დადგეს ერთ-ერთი წყვილის წინ და შემდეგ ის, ვინც აღმოჩნდება იყოს მესამე და ზურგით დგას წრის საზღვრამდე მოუწევს გაქცევა.მარილიანი ხდება ლიდერი.

ოქროს ვერანდაზე იჯდა

მძღოლი თავის ადგილზე ტრიალებს და მიწასთან ახლოს ატრიალებს ხტუნვის თოკებს (თუ გრძელია, უმჯობესია შუაზე გადაკეცოთ), ამბობს (თითოეული მოხვევისთვის, სიტყვის მიხედვით): „მეფე, დედოფალი, მეფე, დედოფალი, მზარეული, მკერავი, ... ისხდნენ ოქროს ვერანდაზე, ... (მეტი აღარ მახსოვს, მაგრამ ამას იშვიათად თუ მოიფიქრებდი :) მაშ, მოთამაშეები ირგვლივ უნდა გადახტეს თოკზე, ვისაც დრო არ აქვს, ის მიჰყავს და მომდევნო შეცდომამდე იწოდება სიტყვა, რომელზეც თოკში ჩახლართა.

კანიბალი

კანიბალი თვალებდახუჭული ზის და ყველა რიგრიგობით ეხება მას, ვისი ხელით დაჭერას ახერხებს, „კანიბალი“ ხდება.

სპილო

თამაშობს ორი გუნდი: „სპილოები“ ჯაჭვში დგანან, ერთმანეთს მოხრილად უჭირავთ, მხედრები ხტებიან მათზე და „სპილო“ ცდილობს ამ ტვირთით იაროს.

ბურთით თამაში

საკვანძო ფრაზა არის ციყვი, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ თავად მოიფიქროთ, გოგოები ჩვეულებრივ თამაშობენ მას. რიგრიგობით ურტყამს ბურთს კედელზე, ხტება ბურთზე, რომელიც გადმოხტა მიწაზე, თუ ნახტომი ვერ მოხერხდა, მოთამაშეს ეძლევა სახელი საკვანძო ფრაზის შემდეგი სიტყვის მიხედვით. როგორც კი ფრაზა მთავრდება, მოთამაშე თამაშს არ ტოვებს.

მეფე

მოთამაშეები დგანან წრეში, ცეკვავენ ლიდერის გარშემო ("მეფე") მრგვალ ცეკვაში სიტყვებით: - მეფემ გაიარა ტყეში, ტყეში, ტყეში, მე აღმოვჩნდი პრინცესა, პრინცესა, პრინცესა, (მეფე ირჩევს პრინცესას მრგვალი ცეკვიდან) მოდი შენთან ერთად გადავხტეთ, გადახტეთ, გადახტეთ, (ყველა ასრულებს მითითებულ მოქმედებებს) და ჩვენ ფეხებს ვახტუნებთ, ვხუმრობთ, ვხტუნავთ და ვაცურებთ ფეხებს. , და ტაშს ვუკრავთ, ტაშს ვუკრავთ, ტაშს ვუკრავთ, თავებს ვაქნევთ და თავიდან ვიწყებთ... (ჯობია პრინცესა აირჩიო დახუჭული თვალებით)

მამლების ბრძოლა

მოთამაშეთა რაოდენობა - 20 - 40 ადამიანი.

ტრენინგი. დაყავით ბავშვები წყვილებად მათი შესაძლებლობების მიხედვით. თითოეულ წყვილში მოთამაშეები ერთმანეთის საპირისპიროდ დგანან, ერთი ფეხი მოხრილია, ხელები ზურგს უკან.

თამაშის აღწერა. სიგნალებზე მოთამაშეები ცდილობენ მოწინააღმდეგის გაუწონასწორებას მხრის ხრიკებით, აიძულებენ მას ორივე ფეხზე დადგეს.

წესები. 1. არ აიძულოთ ხელით.

2. ბრძანების გარეშე ფეხის შეცვლა არ შეიძლება.

თამაშის პედაგოგიური ღირებულება. ეს არის წინააღმდეგობის თამაში. ეს ხელს უწყობს სიძლიერის, სისწრაფის, რეაქციის სისწრაფის განვითარებას.

ვატლი

თამაშში მონაწილეობს 4-5 კაციანი გუნდები. ბავშვები ერთმანეთის საპირისპიროდ დგანან რიგებში და სწავლობენ ჭიქის ქსოვას. ამისთვის ხელებს წინ გადააჯვარედინებენ და მარჯვენა ხელს უკავშირებენ მეზობლის მარცხენა ხელს მარცხნივ, ხოლო მარცხენა ხელს მეზობლის მარჯვენას მარჯვნივ. ორივე წოდება, ხელებს ჩამოშვებით, ერთმანეთისკენ მიდის სიტყვებით:

Ერთი ორი სამი ოთხი,

უნდა დაიცვას ბრძანებები.

არა, რა თქმა უნდა, მთელ მსოფლიოში

მეგობრობა ჩვენზე უკეთესია!

ამის შემდეგ ბავშვები იშლებიან ან იფანტებიან ვერანდის გასწვრივ. ზრდასრული ადამიანის სიგნალით, ისინი უნდა დადგეს რიგებში და ჩამოაყალიბონ ღობე. წოდება, რომელიც პირველი ასრულებს მოქმედებას, იმარჯვებს.

ვინ დაფრინავს?

მოთამაშეები და ლიდერი დგანან წრეში. ზრდასრული ადამიანი წარმოთქვამს, მაგალითად, შემდეგ სიტყვებს: "ვარსკვლავი დაფრინავს!" - და ხელებს მაღლა ასწევს, ბავშვებიც იგივეს აკეთებენ. რამდენიმე გამეორების შემდეგ უცებ ისევ ამბობს: "დათვი დაფრინავს!". თუ ერთ-ერთმა მოთამაშემ ერთდროულად ასწია ხელები, წააგო, დგას ნაბიჯი წრიდან.

დაჭერა-გდება

ბავშვები დგანან წრეში, ზრდასრული ცენტრში. ის ბურთს აგდებს და უკან იჭერს და ამბობს: „დაიჭირე, ჩააგდე, არ დაეცეს“. ტექსტი წარმოითქმის ნელა, რათა დრო გვქონდეს ბურთის დაჭერისა და სროლისთვის. მანძილი თანდათან იზრდება: დან! 2 მ-მდე ან მეტი. ხანდაზმული ბიჭები, რომლებსაც აქვთ კარგი თევზაობის უნარი, მოწვეულნი არიან დაასახელონ საპირისპირო მნიშვნელობის სიტყვები. მაგალითად, ერთი ბავშვი, ისვრის ბურთს, ამბობს "ვიწრო", დაჭერილი, ბურთის მეორეს ესვრის, საპირისპირო მნიშვნელობის სიტყვას უწოდებს - "ფართო" და ა.შ.

Შუქნიშანი

თამაშში მონაწილეები ძალიან ფრთხილად უნდა იყვნენ. როდესაც მასპინძელი ამბობს მწვანეს, ბიჭებმა ფეხი უნდა დაარტყონ; როდესაც ფერი ყვითელია - დაუკარით ხელები. სიჩუმე, როცა წითელია.

გააკეთე ფიგურა

ბავშვები დარბიან, ხტებიან მთელ მოედანს და ერთი ბავშვი - მოსამართლე - განზე დგას. მრჩეველის სიგნალით "ერთი, ორი, სამი!" ყველა ბავშვი ჩერდება და აკეთებს "ფიგურას". მოსამართლე იკვლევს ყველა „ფიგურას“, ირჩევს იმას, რაც მოსწონს და ეს ბავშვი ხდება მოსამართლე.წესები. მოთამაშეები ჩერდებიან სიგნალზე და ყოველ ჯერზე ასახავს ახალ "ფიგურას". მოსამართლემ, აირჩია "ნაჭერი", უნდა შეაფასოს ლამაზად და ზუსტად შესრულებული მოძრაობა.

Შეინარჩუნე სიმშვიდე

მოთამაშეები ქმნიან წრეს. მძღოლი წრეში მიდის და ვიღაცის წინ ჩერდება, ხმამაღლა ამბობს: „ხელები!“. ის, ვისაც მიმართა, მშვიდად უნდა იდგეს, მეზობლებმა კი ხელები ასწიონ: მეზობელი მარჯვნივ - მარცხნივ, მეზობელი მარცხნივ - მარჯვნივ. ვინც შეცდომას უშვებს, არასწორ ხელს აწევს ან აფერხებს, ის ცვლის ლიდერს.

ჩუტ - გუტი

5-6 ბიჭი თამაშობს. რიგში ერთ რიგში დგანან. თითოეულ მათგანს უნდა ჰქონდეს ჯოხი 60 - 70 სმ სიგრძის.მრჩეველის სიგნალით მოთამაშეები სათითაოდ იწყებენ ჯოხების სროლას და ცდილობენ რაც შეიძლება შორს (ოღონდ ერთი მიმართულებით) ფრენას. ის, ვისი ჯოხიც უფრო ახლოს ეცემა, წინ უნდა ირბინოს,შეაგროვოს ყველა გადაყრილი ჯოხი და დააბრუნოს ისინი, მაგრამ ამავე დროს მუდმივად უნდა გაიმეოროს: „ჩუტ-გუტი“, „ჩუტ-გუტი“ (სანამ ყველა ჯოხი არ დაუბრუნდება მათ მფლობელებს).

შემდეგ თამაში მეორდება. ის, ვინც ზედიზედ 3-ჯერ არის ყველაზე უხერხული და ვისი ჯოხი ყველაზე ახლოს არის, თამაშს არ ტოვებს.

ქანდაკება.

ეს თამაში საუკეთესოა დიდი ბურთით.მოთამაშეები დგანან წრეში და უყრიან ბურთს ერთმანეთს. ვინც ბურთი არ დაიჭირა, ისჯება: მას მოუწევს თამაშის გაგრძელება ცალ ფეხზე დგომისას. თუ ამ პოზიციაზე მოახერხა ბურთის დაჭერა, მაშინ ჯარიმა მოხსნილია. თუ ისევ გამოტოვებს ბურთს, მოუწევს ერთ მუხლზე დადგომა და ბურთის დაჭერას ამ პოზიციაზე. მესამე შეცდომით უბედური მოთამაშე ორივე მუხლზე დაშვებულია. ბურთის დაჭერას თუ მოახერხებს, ყველაფერი ეპატიება. მეოთხე შეცდომის შემთხვევაში მოთამაშე თამაშს გარეთაა;

ქალაქები

ეს არის დიდი მობილურობის თამაში. ის ავითარებს ბავშვის სწრაფ რეაქციას და თვალს. გარდა ამისა, თამაშს აქვს საგანმანათლებლო ღირებულება. ბავშვები ვარჯიშობენ დათვლაში, ავითარებენ მეხსიერებას, იმახსოვრებენ ქალაქის სახელებს!

დახაზეთ დიდი წრე ადგილზე. ყველა დგას წრეში. ყველა ირჩევს ქალაქის სახელს.

ლიდერი ისვრის ბურთს და უწოდებს ქალაქს. მოთამაშემ, რომლის ქალაქიც მან დაასახელა, ბურთი უნდა დაიჭიროს. თუ მან დაიჭირა, მაშინ, თავის მხრივ, მას შეუძლია ბურთი ზევით გადააგდოს და დაასახელოს რომელიმე ქალაქი. და თუ მან ვერ დაიჭირა, მაშინ ყველა მოთამაშე იფანტება სხვადასხვა მიმართულებით, სანამ ის იჭერს ბურთს. როდესაც მოთამაშე აიღებს ბურთს, ის ყვირის "გაჩერდი!" შემდეგ კი ყველა "ქალაქი" თავის ადგილზე იყინება.

ბურთიანი მოთამაშე ირჩევს ნებისმიერ ქალაქს და თვალით ადგენს რამდენი კილომეტრია. ყოველი კილომეტრი არის ნაბიჯი.

მისკენ მიდის და ნაბიჯებს ითვლის. თუ ნაბიჯების დასახელებული რაოდენობის შემდეგ მას შეუძლია მიაღწიოს მოთამაშეს, ის ხდება ქალაქი, მოთამაშე კი ლიდერია. თამაში ისევ იწყება წრიდან.

ხაფანგები

თქვენ გაურბიხართ ლიდერს და მან უნდა დაგძლიოს. ვინც დაიჭირა, მან უნდა აიღოს ხელი, რომ დაიჭიროს დანარჩენი. ეს გრძელდება მანამ, სანამ ყველას არ დაიჭერენ.

Დღე და ღამე

პლატფორმის ან დარბაზის გასწვრივ, შუაში, ორი პარალელური ხაზებიერთმანეთისგან 1-1,5 დაშორებით. მათ ორივე მხარეს, 10 - 15 მ.-ზე, მათ პარალელურად გავლებულია „სახლების“, „დღის“, „ღამის“ ხაზები.

ყველა, ვისაც თამაში უნდა, იყოფა ორ გუნდად: ერთი "ღამეა", მეორე "დღე". ორივე გუნდი შუა ხაზში დგას. უფრო მეტიც, ორივეს მოთამაშეები მიუბრუნდებიან თავიანთი "სახლების *" პირისპირ, ანუ ზურგით ერთმანეთისკენ,

საიტის ცენტრში დგას ლიდერი. ის უცებ აძლევს "დღეს!". ამ სიგნალის შემდეგ ღამის გუნდის მოთამაშეები გარბიან თავიანთ "სახლში", ხოლო "დღის" მოთამაშეები ცდილობენ მათ დაეწიონ და ჩამოაგდონ. მარილიანი წასვლა "დღის" გუნდში. ლიდერი კვლავ აძლევს სიგნალს: "დღე!" ან "ღამე", ცდილობს მკაცრად მონაცვლეობით შეიცვალოს გუნდების სახელები ისე, რომ ისინი მოულოდნელი იყოს მოთამაშეებისთვის. მოთამაშეების ყურადღების გადატანისა და როგორმე დივერსიფიკაციის მიზნით, სიგნალის წინ მიიწვიეთ ისინი წინდებთან, ასწიეთ ხელები ზემოთ ან წინ, დასხდნენ და ა.შ. შემდეგ უცებ თქვით: "ღამე" ან "დღე!", დაამარცხეთ გუნდი, სადაც უფრო ცხიმიანი მოთამაშეა. წესები:

1. აკრძალულია თქვენს სახლში სირბილი, სანამ ლიდერი სიგნალს გასცემს. 2. მოთამაშეებს შეუძლიათ ააშენონ „ლიდერის პირისპირ (ერთმანეთის გვერდით).

გველი

მოთამაშეები უერთდებიან ერთმანეთს და ქმნიან გრძელ „ჯაჭვს“ ან „გველს“. "ჯაჭვის" სათავეში არის უძლიერესი მოთამაშე, რომელიც დარბის, დანარჩენებს ათრევს. ის დარბის სხვადასხვა მიმართულებით, აღწერს სხვადასხვა ფიგურებს, გადის ამხანაგების ხელში, რომლებიც ქმნიან "ჯაჭვს" და აწოვს ყველას. ხანდახან ჩერდება და თავის ადგილზე ტრიალებს, მთელ „ჯაჭვს“ ახვევს თავს. გრეხილმა და დაგრეხილმა „ჯაჭვმა“ უნდა შეძლოს გაშლა, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის კარგავს შემდგომი ხელმძღვანელობის უფლებას.

რამდენიმე სავარჯიშო "ჯაჭვით" შესრულებული, ლიდერი ცდილობს მის გატეხვას სწრაფი და მოულოდნელი შემობრუნებით. ჯერ „ჯაჭვს“ უწევს სწორი მიმართულებით, შემდეგ უცებ მკვეთრად უხვევს გვერდით უკან, საიდანაც „ჯაჭვში“ ეს უკანასკნელნი ისეთ სწრაფ მოძრაობას იძენენ, რომ უკან არ იკავებენ.

მოთამაშე, რომლის ბრალითაც გაწყდა "ჯაჭვი", ტოვებს თამაშს, "ჯაჭვი" ისევ დაკავშირებულია. Ig] "" გრძელდება მანამ, სანამ "ჯაჭვში" დარჩებიან მხოლოდ ძლიერი მოთამაშეები, რომელთა დაკარგვასაც ლიდერი არ ძალუძს, როგორი სწრაფი და მოულოდნელი მოძრაობებიც არ უნდა გააკეთოს.

მოსაწყენია ასე ჯდომა

დარბაზის მოპირდაპირე კედლებთან დგას სკამები. ბავშვები სხედან ერთ კედელთან ახლოს სკამებზე. წაიკითხეთ ლექსი:

მოსაწყენია, მოსაწყენია ასე ჯდომა. ყველა ერთმანეთს უყურებს. სირბილის დრო არ არის? და ადგილების შეცვლა?

რითმის წაკითხვისთანავე ყველა ბავშვი გარბის მოპირდაპირე კედელზე და ცდილობს დაიკავოს თავისუფალი ოთახები, რომლებიც ერთით ნაკლებია თამაშის მონაწილეებზე. ვინც სკამის გარეშე დარჩა, გარეთაა. შემდეგ ორი სკამი ამოღებულია. ყველაფერი მეორდება მანამ, სანამ გამარჯვებული არ დაიკავებს ბოლო სკამს.

ავადმყოფი კატა

ბრაზილია

ითამაშა ხუთზე მეტი ადამიანი

თამაშის პროგრესი. ერთი მოთამაშე არის ჯანმრთელი კატა, რომელიც ცდილობს სხვების დაჭერას. თითოეულმა მოთამაშემ, რომელიც დაბინძურდა, ხელი ზუსტად იმ ადგილზე უნდა დაადოს, სადაც დაბინძურდა. ის ასევე ხდება კატა, მაგრამ ავადმყოფი და ეხმარება ჯანმრთელ კატას დაჭერისას. ავადმყოფ კატას მხოლოდ ჯანსაღი ხელით შეუძლია შეღებვა. მოთამაშე, რომელიც არ არის დაბინდული, იმარჯვებს. ის ხდება ჯანმრთელი კატა შემდეგი რაუნდისთვის.

ტაილანდური კრივი

რინგზე ორი ადამიანი თვალდახუჭული ჩხუბობდა
რბილი ქსოვილებით სავსე ჩანთები. შესაძლებელია სხვადასხვა ვარიანტები:
მიეცით ერთს ზარი, მეორეს კი ჩანთა - ის ურტყამს ხმას, კაცს
ზარით თავს არიდებს, შეგიძლიათ ორივეს აჩუქოთ ჩანთები და შემოიტანოთ ორი შუამავალი -
ისინი ხელმძღვანელობენ თავიანთ მოთამაშეებს მოკლე ბრძანებებით.

სარელეო რბოლა

ჯგუფი რამდენიმე სვეტად არის დალაგებული. თითოეულს წინ აქვს ქინძისთავები. პირველი ადამიანი დახუჭავს თვალებს და ცდილობს მათ გვერდის ავლით და ჯგუფი
ეუბნება მას წასვლის მიმართულებას. სირთულე იმაში მდგომარეობს, რომ როდესაც
ჯგუფები ერთდროულად იწყებენ ყვირილს, რათა განასხვავონ თავიანთი გუნდის ზოგადი ხმაური
ჯგუფები უკიდურესად პრობლემურია.

შესვლა

წრეში ორი ადამიანი იღებს ჟურნალს. საჭიროა ამოღება ჟურნალით
წრე მოწინააღმდეგე.

ორი ბეჭედი

ჯგუფი ხელჩაკიდებული დგას ზიმლაზე ნახატის გარშემო
ბეჭდები. ამ დიდი რგოლის შიგნით არის პატარა. ადამიანს შეუძლია
იყოს მხოლოდ დიდი რგოლის გარეთ, ან პატარას შიგნით. ყველას ამოცანაა
აიძულეთ სხვები შევიდნენ აკრძალულ ტერიტორიაზე და მაინც გააჩერონ
თავად.

იმოძრავეთ ტანდემში

თქვენ უნდა გაიაროთ მანძილი შეკრული ფეხებით. ამის გაკეთება შეგიძლიათ წყვილებში ან რამდენიმე ადამიანშიც კი.

ამერიკული სამკუთხედი

ყველაფერი დაყოფილია ოთხად. სამი ფორმა
სამკუთხედი. დანარჩენი ლიდერია. მისი ამოცანაა ერთ-ერთი სამკუთხედის ჩამოგდება.
სამკუთხედების დანარჩენი ორის ამოცანაა ამხანაგის დაცვა. მარილი,
წრეზე ხელის გაჭიმვა შეუძლებელია, შეგიძლიათ მხოლოდ სამკუთხედის გარშემო სირბილი. Როდესაც
ლიდერი ახერხებს დაცინვას, მიჯაჭვული ხდება ლიდერი, თანდათან ყველაფერი
როლების შეცვლა.

პოტიაგი

ბელორუსია

თამაშობს 10 ან მეტი ადამიანი.

თამაშის პროგრესი. თამაშის მონაწილეები იყოფა ორ თანაბარ ჯგუფად. თითოეული ჯგუფის მოთამაშეები ერთმანეთს ეჭიდებიან და იდაყვებში მოხრილი მკლავებით ქმნიან ერთ ჯაჭვს. ჯაჭვის წინ უფრო ძლიერი და მოხერხებული მონაწილეები ხდებიან - "საათის მექანიზმი". ერთმანეთის პირისპირ დგანან, „საათის მექანიზმები“ იდაყვებში მოხრილი მკლავებითაც იჭერენ ერთმანეთს და თითოეულს თავისი მიმართულებით უბიძგებენ, ცდილობენ ან გატეხონ მტრის ჯაჭვი, ან გადაიყვანონ იგი დანიშნულ ხაზზე.

წესი. ისინი იწყებენ ზუსტად სიგნალის დაჭერას.

ბრუკი

მონაწილეთა რაოდენობა უცნაურია.

მონაწილეები დგანან წყვილ-წყვილად, უერთდებიან ხელებს და ასწევენ ხელებს თავზე ზემოთ. „დერეფანს“ ჰგავს. დარჩენილი მონაწილე, წყვილად მდგარ ნებისმიერ ადამიანს ართმევს ხელს, გარბის მასთან ერთად "დერეფანში" და ისინი თავიდან ერთად დგანან. წყვილის გარეშე დარჩენილი მონაწილე, თავის მხრივ, იგივეს აკეთებს. თამაშის დროს თითოეულმა მონაწილემ უნდა შეცვალოს პარტნიორები.

ქუდი

ლიდერი აცხადებს ცეკვას. ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი ცეკვა: ნელი ან სწრაფი. შეგიძლიათ იცეკვოთ წყვილებში ან მარტო. ყველა იწყებს ცეკვას. ლიდერს ქუდი აქვს. ის აყენებს პირველ მონაწილეს, რომელსაც წააწყდება. მთავარია არ დარჩეს ქუდი ხელში ან თავზე, როცა მუსიკა ჩერდება. ამიტომ აუცილებელია, რაც შეიძლება მალე მოიშოროთ ქუდი - გადაუსვათ იგი სხვას. თუ წყვილი ცეკვავს, შეგიძლიათ ერთ-ერთ მოცეკვავეს ქუდი დაახუროთ და პარტნიორი აიღოთ. ქუდიანი ხდება ლიდერი.

კიტი და კლუშა

შერჩეულია ორი მძღოლი: „კიტი“ და „კლუშა“.

ყველა სხვა მოთამაშე ხდება ქათამი. ისინი რიგდებიან სვეტად, სათითაოდ და მჭიდროდ უჭერენ ერთმანეთს. "კიტს" სჭირდება "ქათამის" გადათრევა, ხოლო "კლუშა", რომელიც ხელებს გვერდებზე ავრცელებს, იცავს მის შთამომავლობას. ის, ვისაც კიტი იჭერს, შიშველი ხდება.

ბრძოლა ბურთისთვის

მოთამაშეები იყოფა ორ თანაბარ გუნდად. თითოეული გუნდი ირჩევს კაპიტანს. სათამაშო არეალი შემოიფარგლება ხაზებით. საიტის სავარაუდო ზომები - 18x36 მეტრი.

გუნდის კაპიტანები მიდიან საიტის შუაში და დგანან ერთმანეთის საპირისპიროდ. ყველა სხვა მოთამაშე, რომელიც მოთავსებულია კორტზე, ხდება წყვილი: ერთი მოთამაშე არის ერთი გუნდიდან, მეორე - მეორე. მასპინძელი ბურთს აგდებს კაპიტანებს შორის, რომლებიც ცდილობენ მის დაჭერას ან მის ერთ-ერთ მოთამაშეს გადაცემას. ბურთის დაჭერის შემდეგ, მოთამაშე ცდილობს გადასცეს ის სხვას თავისი გუნდიდან. მეორე გუნდის წევრები ურტყამდნენ, აჭრიდნენ ბურთს მეტოქეს და გადასცემდნენ მათ მოთამაშეებს. ყველა მონაწილის ამოცანაა ზედიზედ ათი პასი გააკეთოს მათ მოთამაშეებს შორის. გუნდი, რომელიც წარმატებას მიაღწევს, იღებს ქულას და თამაში შუა კორტიდან გრძელდება. თუ ბურთი მოწინააღმდეგემ ჩაჭრა, პასების დათვლა ისევ იწყება.

ისინი თამაშობენ განსაზღვრულ დროში: 10-15 წუთი (ან ქულების მითითებულ რაოდენობამდე - 10 - 20). გუნდი, რომელსაც აქვს ყველაზე მეტი ქულა ან ის, ვინც პირველად დააგროვა ქულების რაოდენობა, იმარჯვებს.

თამაშის წესები:

1. თქვენ არ შეგიძლიათ ბურთის მოტაცება, შეგიძლიათ მხოლოდ ფრენის დროს მისი ჩაჭრა ან ხელიდან ჩამოგდება მოწინააღმდეგის უბიძგებლად.
2. თუ ბურთი მოედანს გადააჭარბებს, მაშინ მოწინააღმდეგე გუნდი ისვრის ბურთს იმ ადგილიდან, სადაც ის საზღვრიდან გადმოვიდა.
3. თუ ორი მოთამაშე ერთდროულად შეეხო ბურთს, თამაში ჩერდება და მსაჯმა მათ შორის უნდა ჩააგდოს დავარდნილი ბურთი.
4. ბურთთან ერთად სამ საფეხურზე მეტის გაშვება არ შეგიძლია, მაგრამ შეგიძლია იატაკზე დარტყმით წაიყვანო, როგორც კალათბურთში.
5. თუ პასების დროს მოთამაშემ ჩაიდინა უხეშობა (ბურთი განზრახ აიღო
   უბიძგებს მეტოქეს), თამაში ჩერდება და ბურთი გადაეცემა გუნდს, რომელმაც გაიარა
   ბურთი.

შავი ცხენი

თამაშის მონაწილეები ირჩევენ ლიდერს. ლიდერის ამოცანაა ყველა მოთამაშის „დაბინძურება“. ამისათვის ყველა მონაწილე იფანტება სხვადასხვა მიმართულებით, ხოლო ლიდერი, ასწრებს, მსუბუქი შეხებით ეხება მოთამაშეების მხრებს. ის, ვინც „დაბინდული“ იყო, ადგილზე იყინება, ხელებს გვერდებზე იშვერს და ყვირის: „გამაცრუე, შავ ცხენო!“, „ჯვარს აცვი“ შენი მეგობრები მხოლოდ ცხელი ჩახუტება შეიძლება იყოს. ასე რომ, ლიდერის ამოცანაა ყველა მოთამაშის „დაბინძურება“, მოთამაშეების ამოცანაა დაეხმარონ ერთმანეთს.

Სახანძრო

გერმანია

თამაშობს 10 ან მეტი ადამიანი.

სკამები მოთამაშეთა რაოდენობის მიხედვით მოთავსებულია წრეში, უკანა მხარეს შიგნით. მოთამაშეები (მეხანძრეები) დადიან ამ სკამებზე მუსიკის ხმაზე (ტამბურის დარტყმები, დრამი). როგორც კი მუსიკა შეჩერდება, მოთამაშეებმა უნდა მოათავსონ ტანსაცმლის ნაჭერი სკამზე, რომლის გვერდითაც დგანან. თამაში გრძელდება. როდესაც თითოეული მონაწილე ამოიღებს 3 ნივთს (ისინი მთავრდება სხვადასხვა სკამზე), გაისმა განგაში: "ცეცხლი!". მოთამაშეებმა სწრაფად უნდა იპოვონ თავიანთი ნივთები და ჩაიცვან ისინი. ის, ვინც ყველაზე სწრაფად ჩაიცვამს, იმარჯვებს.

მარტო წრეში

უნგრეთი

თამაშობს 5 ან მეტი ადამიანი.

აღჭურვილობა: ბურთი.

თამაშის პროგრესი. მოთამაშეები დგანან წრეში და უყრიან ერთმანეთს დიდ მსუბუქ ბურთს, სანამ ვინმე შეცდომას არ დაუშვებს და არ ჩამოაგდებს. ეს მოთამაშე წრეში მიდის და შუაში დგას. მოთამაშეები აგრძელებენ ბურთის სროლას, მაგრამ ცდილობენ ცენტრში მდგარს არ აიტაცონ, მაგრამ ბურთი მას მოხვდა. თუ, მიუხედავად ამისა, ცენტრალური მოთამაშე მოახერხებს ბურთის დაჭერას, მაშინ მას შეუძლია ნებისმიერს გადააგდოს. ვინც ურტყამს, ის თავის ადგილს იკავებს. თამაში უფრო საინტერესო ხდება, თუ ის კარგი ტემპით მიდის და სწრაფი გადაცემით შესაძლებელია ცენტრში მყოფი მოტრიალდეს და კარგად გადახტეს.

დაიჭირე დროშა

თამაშის წესები: მონაწილეობს ორი გუნდი. ბანაკის ტერიტორია პირობითად იყოფა 2 თანაბარ ნაწილად (შეგიძლიათ დახაზოთ ხაზი ან მონიშნოთ ღირშესანიშნაობები). ყოველი გუნდი თავის დროშას კიდებს ხელმისაწვდომ, თვალსაჩინო ადგილას. ორივე გუნდის ამოცანაა მტრის დროშის ხელში ჩაგდება და მის ტერიტორიაზე მოხვედრა მონიშვნის გარეშე. თუ დროშა დაიპყრო რამდენიმე მოთამაშემ, დროშა შეიძლება გადაიცეს.

დროშას შეიძლება იცავდეს არაუმეტეს სამი ადამიანისა, მაგრამ არა მის უშუალო სიახლოვეს, არამედ მანძილზე (დროშიდან 4-5 მეტრი), ე.ი. 4-5 მეტრის რადიუსის წრეში მცველებს არ აქვთ უფლება მოწინააღმდეგეზე ზემოქმედების (დამარილების) შემთხვევაში, თუ ის უკვე იმყოფება ამ წრეში. მესაზღვრეებს შეუძლიათ დამპყრობლების დაბრუნების თავიდან აცილება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი ცდილობენ დატოვონ სამაშველო ზონა. თითოეულ გუნდს აქვს ციხე თავის ტერიტორიაზე, სადაც მიჰყავთ მოწინააღმდეგე გუნდის დაჭერილი (მომღერალი) მოთამაშეები. მარილიანი ხსნარი შეგიძლიათ მხოლოდ საკუთარ ტერიტორიაზე. ციხეში პატიმარს ფხიზლად იცავენ, მაგრამ ის შეიძლება გათავისუფლდეს, თუ მისი გუნდის მოთამაშე შეუმჩნევლად შემოიპარება ციხეში და შეეხო მას. ამ შემთხვევაში ისინი თავისუფლად ბრუნდებიან თავიანთ ტერიტორიაზე და ვერავინ დაამარილებს.

დიდი ნადირობა

თამაშის წესები; ბანაკი დაყოფილია სამ ან ოთხ გუნდად. თითოეულის ამოცანაა შეაგროვოს საკმარისი რაოდენობის (მაგალითად, 50) კბილის ჩხირები ან ნებისმიერი სხვა პატარა იდენტური ნივთი. ზოგიერთ მრჩეველს აქვს კბილის ჩხირები, მაგრამ არცერთმა გუნდმა არ იცის რომელი. ფეხბურთელებმა თავად უნდა გაარკვიონ, რადგან. ეს მრჩევლები თავს არ სცემენ, ცდილობენ იყვნენ შეუმჩნეველნი ან შეიძლება შენიღბონ კიდეც. მრჩევლებს შორის არიან ასევე "მკვლელები", რომელთა ამოცანაა მონაწილის თამაშიდან გაყვანა მისი სხეულის ღია ზონაზე ზოლის დახატვით.

დაჭრილ მოთამაშეს არ აქვს უფლება ეძებოს კბილის ჩხირები, სანამ არ გაქცევა უკან ბაზაზე და "განკურნება". ძირში კურნავენ მას გადაკვეთით შავი ზოლიწითელი. ამის შემდეგ ის აგრძელებს კბილის ჩხირების შეგროვებას. გუნდი, რომელიც აგროვებს საჭირო რაოდენობის კბილის ჩხირებს, იღებს გეგმას (ყველა გუნდი იღებს ამ გეგმას მას შემდეგ, რაც დააგროვებს საჭირო რაოდენობის კბილის ჩხირებს), რომლის გამოყენებითაც მათ პირველები ექნებათ შესაძლებლობა იპოვონ ნამდვილი ბანაკის საგანძური - ტკბილეულის ყუთი. .

ხაფანგი

მომზადება: მოთამაშეები ქმნიან ორ წრეს. შიდა წრე, რომელსაც ხელი უჭირავს, მოძრაობს ერთი მიმართულებით, გარე - მეორეში.

თამაშის შინაარსი: ლიდერის სიგნალით, ორივე წრე ჩერდება, შიდა წრეში მდგომი ხელები ასწია, აყალიბებს კარიბჭეს. შემდეგ დანარჩენები წრეში გადიან, ჭიშკრის ქვეშ გაივლიან, შემდეგ გადიან მისგან. მოულოდნელად, ლიდერი გასცემს შემდეგ ბრძანებას და შიდა წრის მოთამაშეები მკვეთრად ჩამოჰყავთ ხელები ქვემოთ. ისინი, ვინც წრეში არიან, ხაფანგში ითვლებიან. ისინი უერთდებიან შიდა წრეში მყოფებს და უერთდებიან ხელებს. თამაში მეორდება და გრძელდება მანამდე. სანამ გარე წრეში სამი მოთამაშე დარჩება, რომლებიც გამარჯვებულები იქნებიან. თამაშის წესები: 1 - თამაში იწყება ლიდერის ნიშნით და მოცემული მიმართულებებით 2 - დაჭერილი მოთამაშეები ხვდებიან შიდა წრეში,

Წისქვილზე

ყველა მოთამაშე დგას წრეში ერთმანეთისგან მინიმუმ 2 მეტრის დაშორებით, ერთ-ერთი მოთამაშე იღებს ბურთს და გადასცემს მეორეს, იმ მესამეს და ა.შ. მრგვალი. თანდათან იზრდება გადაცემის სიჩქარე. თითოეული მოთამაშე ცდილობს ბურთის დაჭერას.

თამაშის წესები: მოთამაშე, რომელიც აცდენს ბურთს ან არასწორად აგდებს, თამაშს არ ტოვებს. ის, ვინც ბოლო რჩება, იმარჯვებს.

ბუ და ჩიტები

თამაშის დაწყებამდე ბავშვები თავად ირჩევენ იმ ფრინველების სახელებს, რომელთა ხმის მიბაძვაც შეუძლიათ. მაგალითად, მტრედი, ყვავი, ჯაყუა, ბეღურა, ტიტუნა, ბატი, წერო და ა.შ. მოთამაშეები ირჩევენ ბუს. ის მიდის თავის "ბუდეში და ვინც ჩუმად თამაშობს, რომ არწივის ბუს არ გაიგოს, მოიფიქრონ როგორი ჩიტები იქნებიან თამაშში. ჩიტები დაფრინავენ, ყვირიან, ჩერდებიან და იხრჩობიან. თითოეული მოთამაშე ბაძავს ტირილს. და ჩიტის მოძრაობა, რომელიც ომ აირჩია.

სიგნალზე "Owl!" ყველა ჩიტი ცდილობს სწრაფად დაიმკვიდროს ადგილი საკუთარ სახლში.თუ არწივის ბუ მოახერხა ვინმეს დაჭერა,მაშინ უნდა გამოიცნოს როგორი ჩიტია. მხოლოდ სწორად დასახელებული ჩიტი ხდება ბუ.

მარჯვენა ხელის თამაში. ჩიტების სახლები და ბუების სახლი უნდა განთავსდეს გორაზე. ჩიტები ბუდესკენ მიფრინავენ სიგნალით ან როგორც კი არწივის ბუ ერთ-ერთ მათგანს დაიჭერს.

კატა და თაგვი

მოთამაშეები (არაუმეტეს ხუთი წყვილი) დგანან ორ რიგში ერთმანეთის პირისპირ, უერთდებიან ხელებს, ქმნიან პატარა გადასასვლელს - ხვრელს. კატები ერთ რიგში არიან, თაგვები მეორეში. პირველი წყვილი იწყებს თამაშს: კატა იჭერს თაგვს და თაგვი გარბის მოთამაშეების გარშემო. სახიფათო მომენტში თაგვს შეუძლია დამალვა დერეფანში, რომელიც ჩამოყალიბებულია მოთამაშეების ხელებით. როგორც კი კატა თაგვს დაიჭერს, მოთამაშეები რიგდებიან. მეორე წყვილი იწყებს თამაშს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ კატები ყველა თაგვს დაიჭერენ. თამაშის წესები. კატა არ უნდა გაიქცეს ხვრელში. კატა და თაგვები არ უნდა გაიქცნენ ხვრელიდან შორს.

თხუთმეტი

მოთამაშეები ირჩევენ მძღოლს - ტეგს. ყველა იფანტება საიტის გარშემო და ტეგი იჭერს მათ. თამაშის წესები. ის, ვისაც ტეგი ხელით ეხება, ხდება ტეგი.

Პარამეტრები.

1. თხუთმეტი ფუტი მიწიდან. მოთამაშეს შეუძლია იხსნას თავი ტეგისგან, თუ ის დგას რაიმე ობიექტზე

2. თხუთმეტი - კურდღელი. თხუთმეტს შეუძლია მხოლოდ მორბენალი მოთამაშის შელახვა, მაგრამ როგორც კი ეს უკანასკნელი გადახტება ორ ფეხზე / ერთ ფეხზე, ის უსაფრთხოა.

3. თხუთმეტი სახლით. საიტის კიდეებზე ორი წრეა დახატული, ეს არის სახლები. ერთ-ერთი მოთამაშე არის ტეგი, ის იჭერს თამაშის მონაწილეებს. დევნილს შეუძლია თავი იხსნას სახლში ლაქებისგან, ვინაიდან წრის საფლავებში ლაქა დაუშვებელია. თუ ტეგი ხელით ეხება ერთ-ერთ მოთამაშეს, ის ხდება ტეგი.

4. თხუთმეტი სახელით. ყველა მოთამაშე, გარდა თხუთმეტისა, ირჩევს თავისთვის ყვავილების, ფრინველების, ცხოველების სახელებს.თხუთმეტი არ აფერხებს მას, ვინც თავის დროზე დაასახელა (მაგალითად, მელა).

5. წრიული ტეგები. თამაშის მონაწილეები წრეში დგანან ერთი ნაბიჯის მანძილზე. ყველა თავის ადგილს წრით აღნიშნავს. ორი მძღოლი დგას ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე, მათგან ერთი ტეგია, ის ეწევა მეორე მოთამაშეს. თუ აცილებული ხედავს, რომ ტეგი მას ეწევა, ის დახმარებას სთხოვს უძრავ მოთამაშეებს და ერთ-ერთ მათგანს სახელს უწოდებს. დასახელებული მოთამაშე ტოვებს ადგილს და გარბის წრეში, ტეგი უკვე ეწევა მას. თავისუფალ ადგილს იკავებს მოთამაშე, რომელმაც თამაში დაიწყო. თავისუფალ წრეს, თუ დროთა განმავლობაში შეუძლია დაიკავოს ტეგი, მაშინ ის, ვინც ადგილის გარეშე რჩება, ხდება ტეგი. თამაში გრძელდება, ტეგი ეწევა მოთამაშეს, რომელმაც წრე დატოვა.

ბურთი მაღლა

თამაშის მონაწილეები წრეში დგანან, მძღოლი მიდის წრის შუაში და მთელი ძალით აგდებს ბურთს ზევით, ერთ-ერთი მოთამაშის სახელს კი ასახელებს. ისინი, ვინც მძღოლთან ერთად თამაშობენ, სხვადასხვა მიმართულებით იფანტებიან. მოთამაშემ, ვისი სახელიც დაირქვა, როგორც კი გადააგდო ბურთი, უნდა იყვიროს "გაჩერდი!" ამ სიგნალზე მოთამაშეები უნდა გაჩერდნენ. ხოლო ახალმა მძღოლმა ბურთი უნდა დაარტყას ერთ-ერთ მოთამაშეს და სამი დიდი ნაბიჯი გადადგას იმ ადგილიდან, საიდანაც ბურთი იქნა გადმოსროლილი. თუ ის ურტყამს, მაშინ შეხებული მოთამაშე ხდება მძღოლი, თუ ის ურტყამს, მაშინ ისევ ლიდერობს.

ციმციმები

თამაშის ზოგიერთი მონაწილე იკავებს წრეში განლაგებულ სკამებს, ხოლო ერთი სკამი თავისუფალი უნდა დარჩეს. დანარჩენი მოთამაშეები სათითაოდ დგანან სკამებზე მჯდომი მონაწილეების უკან. ვინც უკან დგას ცარიელი სკამი, სკამზე მჯდომ ერთ-ერთ მოთამაშეს თვალი უნდა მოუხუჭოს, ამ უკანასკნელმა კი, თავის მხრივ, შეიძლება ცარიელი ადგილი დაიკავოს. სკამების უკან მდგომი დანარჩენი მონაწილეებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ მოთამაშეები სკამებზე დარჩნენ.

ოთხი ძალა

მოთამაშეები დგანან წრეში, მის შუაში ლიდერია. ის ბურთს ერთ-ერთ მოთამაშეს ესვრის, ხოლო ოთხი სიტყვიდან ერთ-ერთს ამბობს: „დედამიწა“, „ცეცხლი“, „წყალი“, „ჰაერი“. თუ ითქვა "მიწა", მან, ვინც ბურთი დაიჭირა, სწრაფად უნდა დაასახელოს რომელიმე შინაური ან გარეული ცხოველი. სიტყვა "წყალზე" მოთამაშე ასახელებს თევზს. როდესაც სიტყვა "ჰაერი" ჟღერს, მოთამაშემ უნდა მისცეს ფრინველის სახელი. სიტყვა "ცეცხლზე" ყველას სჭირდება რამდენჯერმე შემობრუნება, ხელების ქნევა. შემდეგ ბურთი უბრუნდება მძღოლს. ვინც შეცდომა დაუშვა, თამაშიდან გამოსულია

ოჰ-შე-შე-შე!

მოთამაშეები დგანან წრეში და გამოითვლება რიცხვითი თანმიმდევრობით. ლიდერი, რომელიც ცენტრშია, ურეკავს ნებისმიერ ორ ნომერს. მოთამაშეებმა, რომლებმაც მიიღეს ეს ნომრები, უნდა დაარტყონ მუხლებზე და დაამატონ: "ოჰ-შე-შე-შე!" - და სწრაფად შეცვალე ადგილები. მასპინძელი ცდილობს ერთ-ერთი მოთამაშის ადგილის დაკავებას. ადგილის გარეშე დარჩენილი მონაწილე ხდება ლიდერი.

ნაბიჯები

მოთამაშეები დგანან წრეში, ლიდერი - ცენტრში, მუსიკა ჩართულია და მძღოლი იწყებს ცეკვას და მოთამაშეებმა უნდა გაიმეორონ მისი ყველა მოძრაობა. ამავდროულად, მძღოლი ცდილობს მოულოდნელად და შეუმჩნევლად დააბიჯოს ვინმეს ფეხზე, ხოლო მოთამაშეები უნდა ეცადონ ავუარე. ვინც ვერ შეძლო, ის ხდება ლიდერი და თამაში თავიდან იწყება.

გთხოვთ

ლიდერი ოთახის შუაშია და აკეთებს სხვადასხვა მოძრაობებისთხოვს მათ გამეორებას. მოთამაშეები იმეორებენ მოძრაობებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ლიდერი დაამატებს მის მოთხოვნას "გთხოვთ". ვინც შეცდომას უშვებს და იმეორებს მოძრაობას, როცა „გთხოვ“ არ არის ნათქვამი, ის თამაშს არ ტოვებს.

არაჩვეულებრივი სარელეო რბოლა

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად. გუნდის ლიდერის ბრძანებით სრულდება შემდეგი დავალებები: (ყველა წყვეტს როგორ ირბინოს. არ არის საჭირო ირგვლივ მიმოხედვა - არ არის მხოლოდ სწორი გადაწყვეტილება. იყავით უფრო გაბედული!)

1. გაიქეცი სამკუთხედში! არა, არა სამკუთხედში, არამედ სამკუთხედში. როგორ მოძრაობენ სამკუთხედები?
2. ახლა, სხვა მიმართულებით, გაიქეცი წერტილოვანი ხაზით!
3. დარბოდნენ კვადრატებად, ირიბად, სვეტად, რბილად მოხარშული. გუნდი, რომელიც პირველ რიგში ასრულებს დავალებებს და თავდაპირველად იმარჯვებს.
4. შესრულებული დავალებები.

დათვი ტყეში.

მომზადება: ლიდერი შერჩეულია - დათვი, ის დგას საიტის კუთხეში - ბუნაში. დანარჩენი მოთამაშეები ბავშვები არიან. ისინი თავიანთ სახლში სათამაშო მოედნის მეორე მხარეს დგანან. ბავშვებსა და დათვს შორის სივრცე ბორია
თამაში: ბავშვები ტყეში მიდიან სოკოსა და კენკრის მოსაპოვებლად, თანდათან უახლოვდებიან დათვს. საჩუქრების შეგროვების დროს ბავშვები ერთხმად ამბობენ: ტყეში დათვს
სოკო, მე ვიღებ კენკრას.
და დათვი ზის
და გვიყვირებს
მხოლოდ ბოლო სიტყვების შემდეგ იღვიძებს დათვი, რომელსაც თითქოს ეძინა, გარბის ბავშვებისკენ და ისინი სწრაფად იფანტებიან დათვისაგან სხვადასხვა მიმართულებით. ამ უკანასკნელის ამოცანაა ერთ-ერთი ბავშვის დაჭერა. დაიჭირეს, დათვი ხდება და ბუნაგში მიდის.

ჩიტი.

მომზადება: მითითებულია 1 მეტრი დიამეტრის წრე. ირჩევენ პტიცელოვს და ბეღურას, ფრინველის ყველა სხვა მონაწილეს: მტრედებს, ძუძუებს, იხვებს და ა.შ. ბეღურა ზის წრის ცენტრში, გალიაში. ჩიტმჭერი დადის გალიაში და იცავს პატიმარს ჩიტების თავდასხმისგან, რომლებიც ცდილობენ ბეღურას ხელით შეეხონ მის გასათავისუფლებლად. ვისაც ჩიტმჭერი ეხება, ის დაჭერილად ითვლება და გალიაში ზის. თუ პტიცელოვი დიდხანს ვერ დაარტყამს ვინმეს, მაშინ ირჩევენ ახალ მძღოლს. გამარჯვებული: ჩიტები, თუ მან დაიჭირა ყველა ფრინველი.

დრაკონის თავი

მოთამაშეები ერთმანეთს მატარებელივით ეკიდებიან. დრაკონის უფროსის - პირველი პირის - ბრძანებით ცდილობს კუდის დაჭერას - უკანასკნელი ადამიანი. მან, თავის მხრივ, უნდა აარიდოს თავი. როდესაც ბოლო დაიჭერს, ის მიდის ჯაჭვის დასაწყისში.

Ანკესი

მონაწილეები დგანან წრეში. ლიდერი ცენტრში დგას „სათევზაო ჯოხით“ - გადახტომის თოკით ან თოკით, რომლის ბოლოში ქვიშის ტომარაა მიბმული. მასპინძელი სათევზაო ჯოხს წრეში ატრიალებს და მონაწილეებმა უნდა აძვრეს, რათა არ დააზიანონ.

ოქროს კარიბჭე (პლანეტები)

მონაწილეთაგან იქმნება პლანეტები (თითოეული 3-4 ადამიანი), რომლებიც ხელჩაკიდებული წრეში ხდებიან. დანარჩენები ქმნიან გველს, სადაც თითოეული მეორის წელზე ეკიდება. მუსიკაზე (ან პლანეტის მონაწილეები ყველა ერთად ამბობენ: „ოქროს კარიბჭე ყოველთვის არ გადის. პირველად ეპატიება, მეორედ აკრძალულია და მესამედ არ გაგიშვებთ! ამ დროს, პლანეტების ხელები ეცემა) გველი ეშვება „პლანეტების“ ხელში. როდესაც მუსიკა ჩერდება, „პლანეტები“ იპყრობენ მათ, ვისაც დრო არ ჰქონდა მკლავების ქვეშ გაშვება. რომ. პლანეტები იზრდება და ასე გრძელდება ბოლო მონაწილემდე - ყველაზე მოხერხებულამდე.

Ფერები

მოთამაშეები წრეში ხდებიან. ლიდერი ბრძანებს; "შეეხეთ ყვითელს, ერთი, ორი, სამი!" მოთამაშეები რაც შეიძლება სწრაფად ცდილობენ დაიჭირონ წრის სხვა მონაწილეების ნივთი (ობიექტი, ტანსაცმელი, სხეულის ნაწილი). ვისაც დრო არ აქვს, თამაშს არ ტოვებს. მასპინძელი კვლავ იმეორებს ბრძანებას, მაგრამ ახალი ფერით. ბოლო დარჩენილი იმარჯვებს.

გემის ნამსხვრევებზე

თამაში არის ნებისმიერი ასაკის 4 ან მეტი მონაწილისთვის, თამაშობს ღია ცის ქვეშ - სადაც არის საგნები, რომლებზეც მონაწილეებს შეუძლიათ ასვლა ისე, რომ არ დადგეს ადგილზე. მცირეწლოვან ბავშვებს შეუძლიათ სახლში თამაში ბალიშებზე ან იატაკზე მიმოფანტულ საბნებზე გადახტომით. ერთი სიტყვით, ნებისმიერი ტერიტორია, რომელსაც აქვს საკმარისი რაოდენობის „ნამსხვრევები“ - უსაფრთხო ადგილი დასამალად, გამოდგება. დანარჩენი სივრცე ზღვად ითვლება. ერთ-ერთი მონაწილე მეკობრის როლს ასრულებს, რომელიც სხვებს მისდევს. ზღვა მათ ყველგან აკრავს და გაქცევა მხოლოდ გემის ნამსხვრევებით შეგიძლიათ. გარუჯული მოთამაშე, რომელსაც ზღვაში ერთი ფეხი მაინც აქვს დარჩენილი, თავად ხდება მეკობრე. მეკობრეს არ ეკრძალება ერთ მოთამაშის უკან დიდხანს გაშვება, რადგან ადგილზე დიდხანს არავინ უნდა დარჩეს. თქვენ შეგიძლიათ დარჩეთ უსაფრთხო ადგილებში არა უმეტეს 10 წამის განმავლობაში. ორი მოთამაშე ერთდროულად ვერ დაიკავებს ერთსა და იმავე ადგილს. გამარჯვებული არ არის დადგენილი - თამაში გრძელდება მანამ, სანამ მონაწილეები არ დაიღლება.

სამი სიცოცხლე

თითოეულ მონაწილეს ეძლევა სამი "სიცოცხლე". ბურთი დევს მიწაზე და მოთამაშეები დგანან მოედანზე შემთხვევით ადგილებში. ბურთთან ყველაზე ახლოს მოთამაშე აიღებს მას და აგდებს, ცდილობს დაარტყას სხვა მოთამაშეს. ვისაც ბურთი ურტყამს, ერთ „სიცოცხლეს“ კარგავს. მაგრამ თამაში გრძელდება და მონაწილე, რომელმაც ბურთი აიღო, დაუმიზნებს სხვა მოთამაშეს. სანამ ბურთი ჰაერშია, შეგიძლიათ გადაადგილება. როგორც კი ვინმე ბურთს დაიჭერს, ყველა თავის ადგილზე იყინება, სანამ ბურთი ერთ-ერთ მოთამაშეს არ მოხვდება ან არ გაფრინდება. მონაწილეები, რომლებიც სამივე „სიცოცხლეს“ კარგავენ, თამაშს გარეთ არიან. გამარჯვებული არის ბოლო დარჩენილი მონაწილე.

სკამი ხელებიდან

ორი გუნდი. დასაწყისი, დასრულება და მანძილი. იქმნება სამკაციანი გუნდები. გუნდის ორი წევრი ხელებს გადაკვეთს სკამზე, ხოლო მესამე ზის მასზე. მოთამაშე მიყვანილია ფინიშის ხაზამდე და უკან, ცდილობს ამის გაკეთებას რაც შეიძლება სწრაფად. შემდეგ მოთამაშეები იცვლებიან - და ასე შემდეგ, სანამ გუნდის თითოეული წევრი არ დაჯდება სკამზე. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ არაღრმა აუზში, ღრმა აუზში - გადაათრიეთ გუნდის წევრი წყალზე მცურავი. გამარჯვებული არის გუნდი, რომელიც პირველი გადაიყვანს თავის ყველა მოთამაშეს სკამზე.

შეეხეთ ჩრდილს

თამაში ნებისმიერი რაოდენობის მონაწილესთვის. გამოყვანილია ღია ცის ქვეშ მზიან ამინდში. ის დაფუძნებულია ტეგების თამაშზე, მაგრამ ამ შემთხვევაში მძღოლის მიზანია არა თავად მოთამაშეს, არამედ მის ჩრდილს ხელით ან ფეხით შეეხოს. დამარილებული მოთამაშე ხდება მძღოლი. Ერთადერთი გზახსნა - დაიმალე ჩრდილში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მოთამაშე მუდმივად უნდა იყოს მოძრაობაში. სანამ ორი მოთამაშე დარბის, დანარჩენი რჩება ადგილზე

მდინარის ნაპირი

გავლებულია ხაზი, რომელიც ყოფს ველს ორ ნაწილად: სანაპირო და მდინარე. მძღოლი შემთხვევით უწოდებს "ნაპირს" ან "მდინარეს". მოთამაშეები ამ დროს ან უნდა გადახტეს ნაპირზე ან მდინარეში. თუ ბრძანებაზე "მდინარე" მოთამაშე უკვე არის "მდინარეში", მაშინ ის უბრალოდ აბრუნდება ადგილზე.

გარე თამაშებს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის ცხოვრებაში, რადგან ისინი შეუცვლელი საშუალებაა ბავშვისთვის ცოდნისა და იდეების მოსაპოვებლად მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. ისინი ასევე გავლენას ახდენენ აზროვნების განვითარებაზე, გამომგონებლობაზე, მოხერხებულობაზე, მოხერხებულობაზე, მორალზე ნებაყოფლობითი თვისებები. ბავშვებისთვის გარე თამაშები აძლიერებს ფიზიკურ ჯანმრთელობას, ასწავლის ცხოვრებისეული სიტუაციებიდაეხმარეთ ბავშვს სწორად განვითარებაში.

გარე თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გარე თამაშები უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

სკოლამდელი ასაკის ბავშვები თამაშში მიდრეკილნი არიან მიბაძონ ყველაფერს, რასაც ხედავენ. ბავშვების გარე თამაშებში, როგორც წესი, ვლინდება არა თანატოლებთან ურთიერთობა, არამედ იმ ცხოვრების ასახვა, რომელსაც მოზრდილები ან ცხოველები ცხოვრობენ. ამ ასაკში ბავშვებს სიამოვნებით ფრენენ ბეღურებივით, ხტუნაობენ კურდღლებივით, ფრთებით პეპლებივით იჭერენ მკლავებს. მიბაძვის განვითარებული უნარის გამო, დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გარე თამაშების უმეტესობას აქვს სიუჟეტური ხასიათი.

• მობილური თამაში "თაგვები ცეკვავენ"

მიზანი: ფიზიკური აქტივობის განვითარება

აღწერა: თამაშის დაწყებამდე უნდა აირჩიოთ მძღოლი - "კატა". კატა ირჩევს თავისთვის "ღუმელს" (ის შეიძლება იყოს სკამი ან სკამი), ზის მასზე და ხუჭავს თვალებს. ყველა სხვა მონაწილე უერთდება ხელებს და იწყებენ კატის ირგვლივ ცეკვას სიტყვებით:

თაგვები უძღვებიან მრგვალ ცეკვას,
კატა ღუმელზე წევს.
მშვიდი მაუსი, ნუ ატეხავ ხმას
არ გააღვიძო კატა ვასკა
აი, კატა ვასკა იღვიძებს -
დაარღვევს ჩვენს მრგვალ ცეკვას!

ბოლო სიტყვების დროს კატა იჭიმება, თვალებს ახელს და თაგვების დევნას იწყებს. დაჭერილი მონაწილე ხდება კატა და თამაში თავიდან იწყება.

• თამაში მზე და წვიმა

დავალებები: ასწავლოს ბავშვებს თამაშში ადგილის პოვნა, სივრცეში ნავიგაცია, მასწავლებლის სიგნალით მოქმედებების შესრულების უნარი.

აღწერა: ბავშვები სხედან დარბაზში სკამებზე. სკამები მათი „სახლია“. მასწავლებლის სიტყვების შემდეგ: "რა კარგი ამინდია, გაისეირნე!" ბიჭები დგებიან და თვითნებური მიმართულებით იწყებენ მოძრაობას. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „წვიმს, გაიქეცი სახლში!“, ბავშვები სკამებთან უნდა მიირბინონ და თავიანთი ადგილი დაიკავონ. მასწავლებელი ამბობს: "წვეთ-წვეთ-წვეთად!". ნელ-ნელა წვიმა იკლებს და მასწავლებელი ამბობს: „წადი სასეირნოდ. წვიმა დასრულდა!"

• თამაში "ბეღურები და კატა"

ამოცანები: ასწავლეთ ბავშვებს ნაზად ხტუნვა, მუხლებზე მოხრილი, სირბილი, მძღოლის აცილება, გაქცევა, ადგილის პოვნა.

აღწერა: ადგილზე წრეებია დახატული - "ბუდეები". ბავშვები - "ბეღურები" სხედან თავიანთ "ბუდეებში" საიტის ერთ მხარეს. საიტის მეორე მხარეს არის "კატა". როგორც კი "კატა" დაიძინებს, "ბეღურები" მიფრინავს გზაზე, მიფრინავს ადგილიდან ადგილზე, ეძებს ნამსხვრევებს, მარცვლებს. "კატა" იღვიძებს, მეოვება, დარბის ბეღურებს, რომლებიც ბუდეში უნდა მიფრინდნენ.

ჯერ „კატის“ როლს ასრულებს მასწავლებელი, შემდეგ ერთ-ერთი ბავშვი.

• მობილური თამაში "ბეღურები და მანქანა"

კიდევ ერთი თამაში 3-5 წლის ბავშვებისთვის ბეღურების შესახებ.

დავალებები: ასწავლეთ ბავშვებს სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, დაიწყონ მოძრაობა ან შეცვალონ იგი ლიდერის სიგნალით, იპოვონ ადგილი.

აღწერა: ბავშვები არიან "ბეღურები", სხედან თავიანთ "ბუდეებში" (სკამზე). მასწავლებელი ასახავს „მანქანას“. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „ბეღურები გაფრინდნენ ბილიკზე“, ბავშვები დგებიან სკამიდან და იწყებენ სათამაშო მოედნის გარშემო სირბილს. აღმზრდელის სიგნალზე: ”მანქანა მიდის, ბეღურები ბუდემდე მიფრინეთ!” - "მანქანა" ტოვებს "გარაჟს" და ბავშვები უნდა დაბრუნდნენ "ბუდეებში" (სკამზე დასხდნენ). "მანქანა" ბრუნდება "გარაჟში".

• თამაში "კატა და თაგვები"

ბევრი თამაშია ბავშვებისთვის, სადაც მონაწილეები არიან კატები და თაგვები. აქ არის ერთი მათგანი.

ამოცანები: ეს გარე თამაში ეხმარება ბავშვებს განუვითარონ სიგნალზე მოძრაობის უნარი. ივარჯიშეთ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით.

აღწერა: ბავშვები - "თაგვები" სხედან წაულასიებში (სკამებზე კედლის გასწვრივ). საიტის ერთ-ერთ კუთხეში ზის "კატა" - მასწავლებელი. კატას ეძინება და თაგვები ოთახში იფანტებიან. კატა იღვიძებს, მეოვება, იწყებს თაგვების დაჭერას, რომლებიც ხვრელებს ეშვებიან და ადგილს იკავებენ. როდესაც ყველა თაგვი უბრუნდება თავის ბურუსს, კატა კიდევ ერთხელ დადის ოთახში, შემდეგ უბრუნდება თავის ადგილს და იძინებს.

• გარე თამაში სკოლამდელი აღზრდისთვის "დათვთან ტყეში"

ამოცანები: ვერბალურ სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის განვითარება, ბავშვების ვარჯიში სირბილში, ყურადღების განვითარება.

აღწერა: მონაწილეებს შორის არჩეულია ერთი მძღოლი, რომელიც იქნება „დათვი“. დახაზეთ ორი წრე სათამაშო მოედანზე. პირველი წრე არის დათვის ბუნაგი, მეორე წრე არის სახლი თამაშის დანარჩენი მონაწილეებისთვის. თამაში იწყება იმით, რომ ბავშვები ტოვებენ სახლს სიტყვებით:

დათვთან ტყეში
სოკო, მე ვიღებ კენკრას.
დათვს არ სძინავს
და გვიყვირებს.

როგორც კი ბავშვებმა ეს სიტყვები წარმოთქვეს, „დათვი“ ბუნაგიდან გამოდის და ბავშვებს იჭერს. ვინც სახლამდე სირბილის დრო არ მოასწრო და „დათვი“ დაიჭირა, ის ხდება მძღოლი („დათვი“).

• ნაკადულის გავლით (გარე თამაში ნახტომებით)

ამოცანები: ასწავლეთ სწორად ხტომა, იარეთ ვიწრო ბილიკზე, შეინარჩუნეთ წონასწორობა.

აღწერა: ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 1,5-2 მეტრის დაშორებით. ამ მანძილზე კენჭები ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზეა დახატული.

მოთამაშეები დგანან ხაზთან - ნაკადის ნაპირზე უნდა გადალახონ (გადახტეს) კენჭებზე ფეხის დასველების გარეშე. ვინც დაბრკოლდა - დაასველეთ ფეხები, წადით მზეზე გასაშრობად - სკამზე დაჯექით. შემდეგ ისინი თამაშში ბრუნდებიან.

• თამაში ჩიტები და კატები

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა. რეაგირება სიგნალზე.

აღწერა: თამაშისთვის დაგჭირდებათ კატის და ჩიტების ნიღაბი, დიდი წრე დახატული.

ბავშვები გარედან წრეში დგანან. ერთი ბავშვი დგას წრის ცენტრში (კატა), იძინებს (თვალებს ხუჭავს), ჩიტები კი წრეში ხტებიან და იქ დაფრინავენ, მარცვლებს აკრავენ. კატა იღვიძებს და იწყებს ჩიტების დაჭერას და ისინი წრეს გარბიან.

• თამაში "ფიფქები და ქარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სხვადასხვა მიმართულებით სირბილში, ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: სიგნალზე "ქარი!" ბავშვები - "ფიფქები" - დარბიან სათამაშო მოედანს სხვადასხვა მიმართულებით, ტრიალებენ ("ქარი ტრიალებს ფიფქების ჰაერში"). სიგნალზე "არა ქარი!" - squat ("ფიფქები დაეცა მიწაზე").

მობილური თამაში "იპოვე მეწყვილე"

დავალებები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი, სწრაფად დაალაგეთ წყვილებში.

აღწერა: მონაწილეები დგანან კედლის გასწვრივ. თითოეული მათგანი იღებს დროშას. როგორც კი მასწავლებელი აძლევს ნიშანს, ბავშვები იფანტებიან მოედანზე. ბრძანების შემდეგ "იპოვე წყვილი", მონაწილეები წყვილდებიან იმავე ფერის დროშებით. თამაშში უნდა მონაწილეობდეს კენტი რაოდენობის ბავშვი და თამაშის ბოლოს ერთი რჩება წყვილის გარეშე.

ყველა ეს გარე თამაში შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული საბავშვო ბაღში ჯგუფურად ან სასეირნოდ სათამაშოდ. ყველა ასაკის ბავშვები: პატარებიდან 3 წლიდან ბავშვებამდე შუა ჯგუფი 4-5 წლის ბავშვები სიამოვნებით თამაშობენ მათ.

• გარე თამაშები 5-7 წლის ბავშვებისთვის

ბავშვებში 5-6, 6-7 წლის ხასიათი სათამაშო აქტივობაგარკვეულწილად იცვლება. ახლა ისინი უკვე იწყებენ დაინტერესებას გარე თამაშის შედეგით, ისინი ცდილობენ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები, სურვილები, განახორციელონ თავიანთი გეგმები. თუმცა, მიბაძვა და მიბაძვა არ ქრება და აგრძელებს მნიშვნელოვან როლს უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ცხოვრებაში. ამ თამაშების თამაში საბავშვო ბაღშიც შეიძლება.

• თამაში "დათვი და ფუტკარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად - "დათვი" და "ფუტკარი". თამაშის დაწყებამდე „ფუტკრები“ იკავებენ ადგილებს თავიანთ „სკვერებში“ (სკამებს, კიბეებს შეუძლიათ სკების ფუნქცია). წინამძღოლის ბრძანებით „ფუტკრები“ მიფრინავენ მდელოზე თაფლისთვის და ამ დროს „დათვები“ აძვრებიან „სკებში“ და თაფლით ქეიფობენ. სიგნალის "დათვების!" მოსმენის შემდეგ, ყველა "ფუტკარი" ბრუნდება "სუტებში" და "სინჯავს" (სალატს) "დათვებს", რომლებსაც გაქცევის დრო არ ჰქონდათ. შემდეგ ჯერზე ნაკბენი "დათვი" აღარ გამოდის თაფლისთვის, მაგრამ რჩება ბუნაგში.

თამაში "Burners"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილში, უპასუხეთ სიგნალს, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: თამაშში მონაწილეობას იღებს კენტი რაოდენობის ბავშვები, რომლებიც ხდებიან წყვილები და იჭერენ ხელს. სვეტის წინ არის ლიდერი, რომელიც წინ იყურება. ბავშვები გუნდში იმეორებენ სიტყვებს:

დაწვა, დაწვა ნათელი
რომ არ გამოვიდეს
Შეხედე ცას
ჩიტები დაფრინავენ
ზარები რეკავს!
ერთხელ! ორი! სამი! გაიქეცი!

როგორც კი მონაწილეები იტყვიან სიტყვას "გაიქეცი!", სვეტის ბოლო წყვილში მყოფები ხელებს ათავისუფლებენ და სვეტის გასწვრივ გარბიან წინ, ერთი მარჯვენა მხარეს, მეორე მარცხნივ. მათი ამოცანაა გაიქცნენ წინ, დადგეს მძღოლის წინ და ხელახლა შეუერთდნენ ერთმანეთს. მძღოლმა, თავის მხრივ, უნდა დაიჭიროს ამ წყვილებიდან ერთ-ერთი, სანამ ისინი ერთმანეთს შეუერთდებიან. თუ თქვენ მოახერხებთ დაჭერას, მაშინ მძღოლი დაჭერილთან ერთად ქმნის ახალ წყვილს და წყვილის გარეშე დარჩენილი მონაწილე ახლა მართავს.

• მობილური თამაში "ორი ყინვა"

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ცნობილი თამაში მარტივი წესებით. ამოცანები: ბავშვებში დამუხრუჭების განვითარება, სიგნალზე მოქმედების უნარი, ვარჯიში სირბილში.

აღწერა: საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის ორი სახლი, მონიშნული ხაზებით. მოთამაშეები მოთავსებულია კორტის ერთ მხარეს. მასწავლებელი ირჩევს ორ ადამიანს, რომლებიც გახდებიან ლიდერები. ისინი განლაგებულია სახლებს შორის მოედნის შუაში, ბავშვებისკენ. ეს არის ორი Frost - Frost Red Nose და Frost Blue Nose. აღმზრდელის სიგნალით "დაიწყე!" ორივე ფროსტი წარმოთქვამს სიტყვებს: „ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, ორი ყინვა შორს არის. მე ვარ Frost Red Nose. მე ვარ ცისფერი ცხვირი ფროსტი. რომელი თქვენგანი გაბედავს გზაზე წასვლას? ყველა მოთამაშე პასუხობს: „ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის“ და გარბიან საიტის მოპირდაპირე მხარეს მდებარე სახლისკენ, ხოლო ფროსტები ცდილობენ მათ გაყინვას, ე.ი. შეხება შენი ხელით. ის ბიჭები, რომლებსაც ყინვა შეეხო, ადგილზე იყინებიან და ასე დგანან სირბილის ბოლომდე. გაყინულები ითვლიან, რის შემდეგაც ისინი უერთდებიან მოთამაშეებს.

• თამაში "ცბიერი მელა"

მიზანი: ოსტატობის, სისწრაფის, კოორდინაციის განვითარება.

აღწერა: საიტის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი, რითაც აღნიშნავს "მელას სახლს". მასწავლებელი სთხოვს დახუჭონ თვალები წრეში მოთავსებულ ბავშვებს. მასწავლებელი ბავშვების ზურგს უკან დადის განათლებულ წრეში, ეხება ერთ-ერთ მონაწილეს, რომელიც იმ მომენტიდან ხდება "ცბიერი მელა".

ამის შემდეგ მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გაახილონ თვალები და, მიმოიხედონ გარშემო, შეეცადონ დაადგინონ, ვინ არის მზაკვარი მელა. შემდეგ ბავშვები 3-ჯერ ეკითხებიან: "ცბიერი მელა, სად ხარ?". ამავდროულად, მკითხავები ერთმანეთს უყურებენ. მას შემდეგ რაც ბავშვებმა მესამედ ჰკითხეს, მზაკვარი მელახტება წრის შუაზე, ხელებს მაღლა ასწევს და ყვირის: "აქ ვარ!". ყველა მონაწილე იფანტება საიტის გარშემო ყველა მიმართულებით და მზაკვარი მელა ცდილობს ვინმეს დაჭერას. მას შემდეგ, რაც 2-3 ადამიანი დაიჭერენ, მასწავლებელი ამბობს: "წრეში!" და თამაში ისევ იწყება.

• თამაში "ირმის დაჭერა"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით სხვადასხვა მიმართულებით, სისწრაფე.

აღწერა: მონაწილეებს შორის არჩეულია ორი მწყემსი. დანარჩენი მოთამაშეები გამოსახული წრის შიგნით მდებარე ირმები არიან. მწყემსები წრის უკან, ერთმანეთის მოპირდაპირედ არიან. ლიდერის სიგნალზე მწყემსები რიგრიგობით უყრიან ბურთს ირმებს და ისინი ცდილობენ ბურთის აცილებას. ბურთით მოხვედრილი ირემი ითვლება დაჭერილად და ტოვებს წრეს. რამდენიმე გამეორების შემდეგ ითვლის დაჭერილი ირმების რაოდენობას.

ლექსი დასვენების დროს ბურთის თამაშის შესახებ(დაწერა სვეტლანა ვეტრიაკოვამ სპეციალურად საიტისთვის)

თამაშით გასართობად
თქვენ უნდა აწიოთ ბურთი.
და ბიჭები და გოგოები
ბურთი ხმამაღლა ურტყამს.

ნამდვილი სპორტსმენები
გაიქეცი ცვლილებისთვის.
ხტუნდებიან და ხტუნდებიან
და დაედევნენ ერთმანეთს.

ჩვენ ოსტატურად გავბერავთ ბურთს
თქვენ უბრალოდ უნდა გქონდეთ უნარი.
დააჭირეთ უფრო ძლიერად
სწრაფად გაიქეცი!

სხვადასხვა თამაშები ბურთით
ჩვენ აუცილებლად დავიწყებთ.
და "ბაყაყში" და "ძაღლში",
„ბრუკში“ და „სწრაფ ბურთში“.

გადასახვევისკენ გაიქცა
ჭიშკარზე შემოვიდა.
გადახტა ეზოში
გალავანზე გაიქცა.

სწრაფად ტრიალებს, ფრენა!
ვინ დაიჭერს მას ახლა?
იჩქარეთ დაჭერა
და უთხარი შენს მეზობელს.

მრავალ ფერადი ნათელი ბურთი
სწრაფად ხტება უყოყმანოდ.
შეწყვიტე გართობა გარშემო სირბილით
ჩვენ უნდა წავიდეთ სასწავლებლად!

ჩვენ გავბერეთ უზარმაზარი ბურთი,
ითამაშა და დაისვენა.
დროა დავუბრუნდეთ კლასს.
იქ გაკვეთილები გვაქვს.

თამაში "თევზაო ჯოხი"

დავალებები: განვითარდეს მოხერხებულობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: მონაწილეები სხედან წრეში. ცენტრში არის ლიდერი - აღმზრდელი. ხელში თოკი უჭირავს, რომლის ბოლოში ქვიშის პატარა ტომარაა მიბმული. მძღოლი თოკს წრიულად აბრუნებს მიწის ზემოთ. ბავშვები ხტებიან ისე, რომ თოკი მათ ფეხებს არ შეეხოს. ის მონაწილეები, რომელთა ფეხებს თოკი ეხება, გამორიცხულია თამაშიდან.

• თამაში "მონადირეები და ფალკონები"

დავალებები: ვარჯიში სირბილით.

აღწერა: ყველა მონაწილე - ფალკონები, არის დარბაზის ერთ მხარეს. დარბაზის შუაში ორი მონადირეა. როგორც კი მასწავლებელი გასცემს სიგნალს: "ფალკონებო, იფრინეთ!" მონაწილეები უნდა გაიქცნენ დარბაზის მოპირდაპირე მხარეს. მონადირეების ამოცანაა დაიჭირონ (დააფერადონ) რაც შეიძლება მეტი ფალკონი, სანამ მათ მოასწრებენ წარმოსახვითი ხაზის გადაკვეთას. გაიმეორეთ თამაში 2-3 ჯერ, შემდეგ შეცვალეთ დრაივერები.

თამაში ობობა და ბუზები

აღწერა: დარბაზის ერთ-ერთ კუთხეში წრეზეა გამოსახული ქსელი, რომელშიც არის ობობა - მძღოლი. ყველა დანარჩენი ბიჭები ბუზები არიან. ყველა ბუზი "დაფრინავს" დარბაზში, ზუზუნებს. მასპინძლის "ობობა" სიგნალზე. ბუზები იყინება. ობობა სამალავიდან გამოდის და გულდასმით იკვლევს ყველა ბუზს. ვინც მოძრაობს, ის თავის ქსელში მიჰყავს. ორი ან სამი გამეორების შემდეგ ითვლება დაჭერილი ბუზების რაოდენობა.

მობილური თამაში "თაგვების ხაფანგი"

დავალებები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი.

აღწერა: ორი მონაწილე დგას ერთმანეთის პირისპირ, უერთდებიან ხელებს და მაღლა ასწევენ. შემდეგ ორივენი ერთხმად ამბობენ:

„როგორ დავიღალეთ თაგვებმა, ყველაფერი ღრღნიდნენ, ყველა ჭამდა!
თაგვს დავაყენებთ და მერე თაგვებს დავიჭერთ!

სანამ მონაწილეები ამბობენ ამ სიტყვებს, დანარჩენი ბიჭები უნდა გაიქცნენ ხელების ქვეშ. ბოლო სიტყვებზე მასპინძლები უეცრად ჩამოაგდებენ ხელებს და ერთ-ერთ მონაწილეს იჭერენ. დაჭერილი უერთდება დამჭერებს და ახლა სამი მათგანია. ასე თანდათან იზრდება თაგვის ხაფანგი. ბოლო დარჩენილი მონაწილე არის გამარჯვებული.

გარე თამაშები 7-9, 10-12 წლის სკოლის მოსწავლეებისთვის

სკოლის მოსწავლეებს ასევე უყვართ თამაშების თამაში შესვენების ან სეირნობის დროს. ჩვენ შევარჩიეთ თამაშები, რომელთა თამაში შეგიძლიათ სასეირნოდ სკოლის შემდგომ ან გაკვეთილების დროს ფიზიკური კულტურა 1-4 კლასებში. თამაშის წესები ცოტა უფრო რთული ხდება, მაგრამ თამაშების ძირითადი ამოცანებია: ვარჯიში ოსტატობაში, რეაქციაში, სიჩქარეში, ზოგად ფიზიკური განვითარებადა ბავშვებთან მუშაობის უნარი.

ბევრი გარე თამაში უნივერსალურია: ბიჭებსაც და გოგოებსაც შეუძლიათ მათი თამაში. შეგიძლიათ ბავშვები დაყოთ გოგონებისა და ბიჭების ჯგუფებად ან სხვა პრინციპით.

თამაში "უსახლკარო კურდღელი"

მიზანი: განვითარდეს გონებამახვილობა, აზროვნება, სიჩქარე და გამძლეობა.

აღწერა: მონადირე და უსახლკარო კურდღელი შეირჩევა ყველა მონაწილედან. დარჩენილი მოთამაშეები კურდღლები არიან, თითოეული თავისთვის ხაზავს წრეს და დგას მასში. მონადირე ცდილობს დაეწიოს გაქცეულ უსახლკარო კურდღელს.

კურდღელს შეუძლია მონადირისგან თავის დაღწევა ნებისმიერ წრეში გაშვებით. ამავდროულად, მონაწილე, რომელიც დგას ამ წრეში, დაუყოვნებლივ უნდა გაიქცეს, რადგან ახლა ის უსახლკარო კურდღელი ხდება და მონადირე ახლა იჭერს მას.

თუ მონადირე კურდღელს დაიჭერს, ის, ვინც დაიჭერს, ხდება მონადირე.

• მობილური თამაში "ფეხები მიწიდან"

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა.

აღწერა: მძღოლი, სხვა ბიჭებთან ერთად, დადის დარბაზში. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „დაიჭირე!“, ყველა მონაწილე იფანტება, ცდილობს ასვლა ნებისმიერ სიმაღლეზე, სადაც შეგიძლიათ ფეხები მაღლა აწიოთ. დამარილება მხოლოდ მათ შეუძლიათ, ვისაც ფეხი აქვს მიწაზე. თამაშის ბოლოს ითვლება დამარცხებულთა რაოდენობა და შეირჩევა ახალი მძღოლი.

თამაში "ცარიელი"

ამოცანები: რეაქციის სიჩქარის, სისწრაფის, ყურადღების გამახვილება, სირბილის უნარების გაუმჯობესება.

აღწერა: მონაწილეები ქმნიან წრეს, ხოლო ლიდერი მდებარეობს წრის უკან. ერთ-ერთი მოთამაშის მხარზე შეხებით, ის ამით მას შეჯიბრზე მოუწოდებს. ამის შემდეგ მძღოლი და მონაწილე, რომელიც მან აირჩია, წრის გასწვრივ საპირისპირო მიმართულებით გარბიან. ის, ვინც პირველად იკავებს არჩეული მოთამაშის მიერ დატოვებულ ცარიელ ადგილს, რჩება წრეში. უადგილოდ დარჩენილი მძღოლი ხდება.

• მობილური თამაში "მესამე დამატებითი"

ამოცანები: ოსტატობის, სისწრაფის განვითარება, კოლექტივიზმის გრძნობის განვითარება.

აღწერა: მონაწილეები დადიან წრეში წყვილებში, ხელჩაკიდებული. წყვილებს შორის მანძილი 1,5 - 2 მეტრია. ორი მძღოლი, რომელთაგან ერთი გარბის, მეორე დაეწია. გაქცეულ მოთამაშეს შეუძლია ნებისმიერ დროს გაუსწროს ნებისმიერ წყვილს. ამ შემთხვევაში, იმ წყვილის უკანა მოთამაშე, რომლის წინ დგას, ხდება ის, ვინც ასწრებს. თუ, მიუხედავად ამისა, მოთამაშემ მოახერხა დაჭერა და გადალახვა, მაშინ მძღოლები ცვლიან როლებს.

• სროლების თამაში

ამოცანები: განვითარდეს ოსტატობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: თამაში იმართება ფრენბურთის მოედანზე. დარბაზის შიგნით ფრონტის ხაზიდან 1,5 მეტრით უკან დახევისას, მის პარალელურად გავლებულია დერეფნის მსგავსი ხაზი. დამატებითი ხაზი ასევე შედგენილია მეორე მხარეს.

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად, რომელთაგან თითოეული განლაგებულია საიტის საკუთარ ნახევარზე დერეფნის შუა ხაზიდან. ორივე გუნდმა უნდა აირჩიოს კაპიტანი. მოწინააღმდეგის ტერიტორიაზე ვერ შეხვალ. თითოეული მოთამაშე, რომელსაც აქვს ბურთი, ცდილობს დაარტყას მოწინააღმდეგეს შუა ხაზის მიღმა გასვლის გარეშე. ცხიმიან მოთამაშეს ტყვედ აგზავნიან და იქ რჩება მანამ, სანამ მისი გუნდის მოთამაშეები ბურთს არ ჩაუგდებენ ხელში. ამის შემდეგ მოთამაშე გუნდში ბრუნდება.

გარე თამაშები მოძრაობაში

ბავშვებთან ერთად გასეირნება საბავშვო ბაღში ან შემდგომ მოვლაში დაწყებითი სკოლა, მასწავლებელს რაღაც სჭირდება ბავშვების დასაკავებლად: შესანიშნავი გამოსავალია გასეირნების დროს გარე თამაშების მოწყობა. პირველ რიგში მასწავლებელი აცნობს ბავშვებს სხვადასხვა თამაშები, და სამომავლოდ, თავად ბავშვები, ჯგუფებად დაყოფით, შეძლებენ გადაწყვიტონ რომელი თამაში სურთ. თამაშები ჩართულია სუფთა ჰაერიაქვს სასარგებლო გავლენა ბავშვის ორგანიზმის განვითარებაზე და აძლიერებს იმუნურ სისტემას. და სიარულის დრო შეუმჩნევლად მიფრინავს.

თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელმა ყურადღება უნდა მიაქციოს სათამაშო მოედნის მდგომარეობას: არის თუ არა რაიმე ზედმეტი საგნები, ფრაგმენტები და ყველაფერი, რაც ხელს უშლის ბავშვებს თამაშისგან და შექმნას ტრავმული სიტუაცია - სამწუხაროდ, არა მხოლოდ ქუჩაში, არამედ სკოლის საიტზე ან საბავშვო ბაღიშეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი ნაგავი.

• თამაში "მატარებელი"

ამოცანები: ბავშვებში განუვითარდეთ ხმის სიგნალზე მოძრაობების შესრულების უნარი, სვეტში აგების უნარის კონსოლიდაცია. ივარჯიშეთ სიარულით, სირბილით ერთმანეთის მიყოლებით.

აღწერა: ბავშვები აგებულია სვეტში. სვეტში პირველი ბავშვი ლოკომოტივია, დანარჩენი მონაწილეები ვაგონები არიან. მას შემდეგ, რაც მასწავლებელი აძლევს საყვირს, ბავშვები იწყებენ წინსვლას (გადაბმულობის გარეშე). ჯერ ნელა, შემდეგ უფრო სწრაფად, თანდათან გადადიან სირბილზე, ამბობენ "ჩუ-ჩოო-ჩოო!". "მატარებელი სადგურისკენ მიდის", - ამბობს მასწავლებელი. ბავშვები თანდათან ანელებენ და ჩერდებიან. მასწავლებელი კვლავ სასტვენს აძლევს, მატარებლის მოძრაობა განახლდება.

• მობილური თამაში "ჟმურკი"

ამოცანები: მოხერხებულობის განათლება, სივრცეში ნავიგაციის უნარის განვითარება, დაკვირვება.

აღწერა: თამაშის სათამაშოდ საჭიროა თავისუფალი ადგილი. ირჩევენ ლიდერს, რომელსაც თვალებს ახვევენ და შუა ადგილზე მიჰყავთ. მძღოლი რამდენჯერმე ტრიალებს საკუთარი ღერძის გარშემო, რის შემდეგაც მან უნდა დაიჭიროს ნებისმიერი მოთამაშე. ვინც დაიჭირეს, ლიდერი ხდება.

• თამაში "დღე და ღამე"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სხვადასხვა მიმართულებით სირბილში, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: ყველა მონაწილე იყოფა ორ გუნდად. ერთი ბრძანებაა "დღე", მეორე "ღამე". დარბაზის შუაში გავლებულია ხაზი ან იდება კაბელი. დახაზული ხაზიდან ორი ნაბიჯის მანძილზე გუნდები დგანან ერთმანეთისკენ ზურგით. ლიდერის ბრძანებით, მაგალითად, "დღე!" სათანადოდ დასახელებული გუნდი იწყებს დაჭერას. "ღამის" გუნდის ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ გაიქცნენ პირობითი ხაზის მიღმა, სანამ კონკურენტებს ექნებათ დრო, რომ შელახონ ისინი. გუნდი, რომელიც ახერხებს საპირისპირო გუნდიდან ყველაზე მეტი მოთამაშის შელახვას, იმარჯვებს.

• თამაში "კალათები"

ამოცანები: ვარჯიში ერთმანეთის მიყოლებით, სიჩქარის, რეაქციის სისწრაფის, ყურადღების განვითარება.

აღწერა: შერჩეულია ორი წამყვანი. ერთი მათგანი მონადირე იქნება, მეორე - გაქცეული. ყველა დარჩენილი მონაწილე იყოფა წყვილებად და უერთდებიან ერთმანეთს, ქმნიან რაღაც კალათას. მოთამაშეები იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით, ლიდერები კი განცალკევებულნი არიან, დამჭერი ცდილობს გაქცეულს დაეწიოს. გაქცეული უნდა ირბინოს წყვილებს შორის. კალათებმა არ უნდა დაიჭირონ გაქცეული, მაგრამ ამისთვის ის კალათაში მონაწილეთა სახელებს უწოდებს, რომელსაც გარბის.

• თამაში "აიღე, გაიქეცი"

დავალებები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი.

აღწერა: მასწავლებელი წრის ცენტრშია. ისვრის ბურთს ბავშვს და უწოდებს მის სახელს. ეს ბავშვი იჭერს ბურთს და უბრუნებს მას ზრდასრულს. როდესაც ზრდასრული ბურთს მაღლა აგდებს, ყველა ბავშვი უნდა გაიქცეს "თავის" ადგილზე. ზრდასრული ადამიანის ამოცანაა გაქცეული ბავშვების დარტყმის მცდელობა.

ამ სტატიაში წარმოგიდგენთ 29 გარე თამაშს დეტალური აღწერათამაშის წესები. ვიმედოვნებთ, რომ ეს მასალა დაეხმარება სკოლაში საბავშვო თამაშების ორგანიზებას შესვენების დროს და ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გასეირნებაზე და GPA-ში.

შემდგენელი: ოქსანა გენადიევნა ბორში, მასწავლებელი დაწყებითი სკოლა, დირექტორის მოადგილე სასწავლო სამუშაოებში.

"ომის ჭიმვა"

ტრენინგი. 6-10 მ სიგრძის თოკი (ან სქელი საბაგირო თოკი) მოთავსებულია უბნის შუაში მის გასწვრივ. თოკის შუაში მონიშნულია ფერადი ლენტით (ქსოვილი). ის უნდა იყოს თამაშის წინ იატაკზე დახატულ განივი ხაზზე. ორივე მხრიდან ამ (შუა) ხაზის პარალელურად, მისგან 2-3 მ-ზე, კიდევ ორი ​​ხაზია გავლებული. მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად, თანაბარი მოთამაშეთა რაოდენობით და ძალით.

თამაშის შინაარსი.პირველ სიგნალზე "მოდი თოკზე!" გუნდში წყვილებად დაყოფილი მოთამაშეები დგანან თოკის მარჯვნივ და მარცხნივ. მეორე სიგნალზე "აიღე თოკი!" სტუდენტები იხრებიან და იღებენ თოკს. სასტვენზე გუნდის მასწავლებლები ცდილობენ თოკი თავიანთი მიმართულებით გაიყვანონ. როდესაც ერთ-ერთი გუნდი ახერხებს უკან გადაადგილებას თოკით ისე, რომ ლენტი გადაკვეთს საკონტროლო ხაზს შუადან 3 მეტრში, ისმის სასტვენი და ბრძოლა ჩერდება. თოკი ისევ ადგილზეა და თამაში მეორდება.

იმარჯვებს ის გუნდი, რომელმაც შეძლო თოკის გაყვანა უფრო მეტჯერ.

თამაშის წესები: 1. თამაში იწყება მხოლოდ ლიდერის სიგნალის შემდეგ. 2. თოკის ხელებით ჩაჭრა შეუძლებელია. 3. თამაშის დროს არ შეიძლება თოკიდან ხელების მოხსნა.

"მოძრავი სამიზნე"

ტრენინგი.მოსწავლეები ქმნიან დიდ წრეს (დგანან ერთმანეთისგან ორი ან სამი ნაბიჯის დაშორებით). მოთამაშეების წინდების წინ შეიძლება გაივლოს ხაზი. გამოდის მძღოლი, რომელიც წრის შუაში გადის.

იმარჯვებს ის მოთამაშე, რომელიც ყველაზე დიდხანს იყო ლიდერი.

თამაშის წესები: 1. მსროლელებს არ აქვთ უფლება გადალახონ ხაზი თამაშის დროს. 2. ბურთის მიწიდან გადმოხტომის შემდეგ მოთამაშეზე დარტყმა არ ითვლება. 3. თუ მძღოლმა მოახერხა ბურთის დაჭერა, ის არ არის თამაშგარედან. 4. თავში დარტყმა არ ითვლება.

"ვინ არის უფრო ძლიერი?"

ტრენინგი.თამაშისთვის თქვენ უნდა მოამზადოთ სქელი თოკის ხუთი ან ექვსი რგოლი. ასეთი ბეჭდის დიამეტრი 30 სმ. მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად. საიტის შუაში მონიშნულია ხუთი ან ექვსი წრე, რომლებშიც თოკის რგოლებია მოთავსებული. საკონტროლო ხაზები შედგენილია 2 მ-ის მანძილზე წრეებიდან თითოეულ მხარეს.

თამაშის შინაარსი.ლიდერის მითითებით, თითოეული გუნდიდან ხუთი-ექვსი ადამიანი ადის წრეებზე და წყვილების შედგენით, მარჯვენა ან მარცხენა ხელით იღებენ თოკის რგოლებს (რაც წინასწარ არის შეთანხმებული). საერთო სიგნალის მიხედვით, წყვილის შემადგენელი თითოეული მოთამაშე ცდილობს მოწინააღმდეგის უკან მდებარე საკონტროლო ხაზზე გადაიყვანოს. გამოსული მოთამაშე იღებს ერთ ქულას თავისი გუნდისთვის.

გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი ქულა აქვს, იმარჯვებს.

თამაშის წესები: 1. გაყვანისას ხელები განზრახ არ გაუშვათ. 2. პირი, რომელმაც ორივე ფეხით გადაკვეთა საკონტროლო ხაზი, ითვლება ზედმეტად.

"დიდი წრის რელე"

ტრენინგი.საიტის ოთხ კუთხეში მოთავსებულია დროშები, ხოლო ცენტრში მოთავსებულია დიდი დროშა. კლასი დაყოფილია სამ გუნდად, რომლებიც აგებულია სვეტებად ერთ დროს საწყისი ხაზის მახლობლად. ერთი მორბენალი გამოძახებულია თითოეული გუნდიდან სასტარტო ხაზზე.

გუნდი, რომლის ბოლო მოთამაშე პირველ ადგილს იკავებს გარშემო დროშების გარეშე, იმარჯვებს. ის პირველმა უნდა მიირბინოს ცენტრალურ დროშამდე (სტენდი) და ხელკეტით დაარტყას თანამშრომლებს. მეორე, ვინც მორბენალი მოდის, თავის გუნდს მეორე ადგილი მოაქვს.

თამაშის წესები: 1. გარედან პატარა დროშები ტრიალებს. 2. გუნდში ბოლო მოთამაშე ცენტრალურ დროშაზე გაშვებამდე აუცილებლად უნდა ირბინოს მეოთხე კუთხის დროშის გარშემო.

"გუნდებში სირბილი"

ტრენინგი.სვეტებად მდგარი გუნდების (თითო 8-12 კაცი) წინ დგება ხაზი და თითოეული მათგანიდან 10-12 მეტრში დგას თაროები (ჩაყრილი ბურთები).

თამაშის შინაარსი.ლიდერის სიგნალზე პირველი ხუთი ადამიანი ერთმანეთს ქამარზე ართმევს, თაროების გარშემო გარბიან (საათის ისრის საწინააღმდეგო მიმართულებით) და გარბიან სასტარტო ხაზამდე. ისინი გარბიან თავიანთ კოლონას, უკნიდან გარბიან და ისევ პოსტებზე გარბიან. როდესაც ისინი გადიან სასტარტო ხაზს, მეექვსე ნომრები უერთდებიან მათ, ქამრებს უჭერენ და ახლა ექვსი მოთამაშე დარბის დაბრკოლებას. გუნდის შემობრუნების შემდეგ მათ უერთდებიან მეშვიდე ნომრები და ა.შ. თამაში მთავრდება, როდესაც მთელი გუნდი, ხელების გაფუჭების გარეშე, დაასრულებს (ანუ ბოლო მოთამაშე გადაკვეთს სასტარტო ხაზს). თამაშში ყველაზე მეტ დატვირთვას იღებენ პირველი გუნდის ნომრები, ამიტომ გამეორებისას მოთამაშეები საპირისპირო თანმიმდევრობით არიან.

გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

თამაშის წესები: 1. დაწყება იწყება სიგნალზე. 2. საჭიროა თაროს გარშემო გარბენა მითითებული მიმართულებით, დარტყმის გარეშე. 3. აკრძალულია ხელების გათიშვა. 4. თითოეულ დარღვევაზე ითვლება საჯარიმო ქულები.

"ესტაფეტა ჯოხებით და ხტუნვით"

ტრენინგი.მოთამაშეები იყოფიან ორ ან სამ თანაბარ გუნდად, რომლებიც რიგდებიან სვეტებად თითო-თითო სამი-ოთხი ნაბიჯის დაშორებით. ისინი პარალელურად დგანან ხაზის წინ, თავდამსხმელის ხელში ტანვარჯიშის ჯოხია.

თამაშის შინაარსი.მასწავლებლის სიგნალით, პირველი ნომრები ეშვებიან 12-15 მ-ზე დაყენებულ მაჯისკენ (ჩაყრილი ბურთი), გარბიან მის ირგვლივ და თავიანთ სვეტებს დაუბრუნდებიან, ჯოხს ერთი ბოლოდან გადააქვთ მეორე ნომრებზე. ჯოხის ბოლოებზე დაჭერით, ორივე მოთამაშე მას უჭირავს მოთამაშეების ფეხქვეშ, მოძრაობს სვეტის ბოლოსკენ. ყველა ხტება ჯოხზე, უბიძგებს ორი ფეხით. პირველი მოთამაშე რჩება თავისი სვეტის ბოლოს, მეორე კი გარბის დახლისკენ, გარბის და მესამე ნომრით მოთამაშის ფეხქვეშ ჯოხს ატარებს და ა.შ. თამაში მთავრდება, როგორც კი ყველა მონაწილე ჯოხით გაიქცევა. როდესაც სასტარტო მოთამაშე კვლავ პირველია სვეტში და ჯოხი მიაქვს მას, ის მაღლა ასწევს მას.

გუნდი, რომლის მოთამაშეებმა პირველი შეცდომის გარეშე შეასრულეს დავალება, იმარჯვებს.

თამაშის წესები: 1. ჯოხის ბოლოების გაშვება ფეხქვეშ ტარებისას აკრძალულია. 2. ჯოხის ჩამოგდება აკრძალულია. 3. ყველა მოთამაშეს მოეთხოვება ჯოხზე გადახტომა.

"ესტაფეტა ნახტომით"

ტრენინგი.მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად, რომლებიც დგანან სვეტებად, ერთმანეთის პარალელურად. გუნდებს შორის ინტერვალები 3-4 მ. ყოველი სვეტის წინ საწყისი ხაზიდან 8-12 მ მანძილზე იხატება წრე (1,5 მ დიამეტრის) ან მართკუთხედი. მასში შედიან გუნდების პირველი ნომრები. ყველას ხელები ერთ ფეხზე ეყრდნობა და წინ მიხრილი თავს მალავს.

თამაშის შინაარსი.მასწავლებლის სიგნალით, წინ სვეტებში მდგომი მოთამაშეები გარბიან წინ და ასრულებენ სარდაფს, ორივე ფეხით უბიძგებენ და ხელებს ეყრდნობიან მეგობრის ზურგზე (ნახტომი ხტომა), შემდეგ კი დგანან მის ადგილას. გადახტა მოთამაშეები გარბიან თავიანთ სვეტებთან, ხელისგულებით ეხებიან შემდეგ მოთამაშეებს და შემდეგ დგანან თავიანთი გუნდების უკან.

ვინც ხელის შეხება მიიღო, წინ გარბიან, ასრულებენ სარდაფს და რჩებიან წრეებში და ა.შ. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა მოთამაშე დაასრულებს ხტომას, ე.ი. მოთამაშე, რომელიც პირველად გადახტა თანაგუნდელზე გადახტომით, დარჩება წრეში მდგომი, ხოლო გადახტომა გადაკვეთს სასტარტო ხაზს, საიდანაც მოთამაშეებმა დაიწყეს სირბილი.

გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

თამაშის წესები: 1. აკრძალულია სასტარტო ხაზს მიღმა გაშვება მანამ, სანამ დაბრუნებული მოთამაშე ხელის გულზე არ შეეხო შემდეგ მოთამაშეს. 2. გადახტულმა მოთამაშემ თამაშის დროს არ უნდა შეცვალოს პოზა და დადგეს წრის (კვადრატის) გარეთ.

"ორი ბურთი ბადეს ზემოთ"

ტრენინგი.თამაში იმართება ფრენბურთის მოედანზე. ფრენბურთის ბადის ნაცვლად შესაძლებელია თოკის დაჭიმვა დამაგრებული ლენტებით. მოთამაშეები იყოფა ორ თანაბარ გუნდად მონაწილე გუნდების რაოდენობით, რომლებიც დგანან საიტის ორ ნახევარზე ორ ან სამ რიგში. თითოეული გუნდი იღებს ფრენბურთს.

თამაშის შინაარსი.მსაჯის სასტვენზე გუნდები ბურთებს ბადეს გადაყრიან მოწინააღმდეგის მხარეს. ბურთების გადაცემა გრძელდება მანამ, სანამ ორი ბურთი ერთსა და იმავე მხარეს არ იქნება. სასტვენია, თამაში ჩერდება და გუნდი, რომელსაც გვერდით ორი ბურთი აქვს, ერთ ქულას კარგავს მეორე გუნდთან. ბურთები უბრუნდება გუნდებს და ისევ (სიგნალით) იწყება მათი გადაცემა.

პირველი გუნდი, რომელიც დააგროვებს 10 ქულას, იმარჯვებს.

თამაშის წესები: 1. ბურთი არ უნდა დაფრინდეს ბადის ქვეშ. 2. ბურთი არ უნდა გადავარდეს მოწინააღმდეგის მოედნის კიდეზე. 3. ორივე ბურთი არ უნდა იყოს მოწინააღმდეგის მხარეს ერთდროულად. 4. თუ სერვისის დროს ბურთები ჰაერში შეეჯახა, მოთამაშეებმა უნდა გაიმეორონ ბურთების სერვისი. 5. თუ მოთამაშემ სასტვენამდე ბურთი ბადეს გადააგდო, მისი გუნდი კარგავს ქულას. 6. წესების ყოველი დარღვევისთვის გუნდს ერიცხება საჯარიმო ქულები.

"ესტაფეტა დრიბლინგით და ბურთის კალათში ჩაგდებით"

ტრენინგი.თამაში იმართება კალათბურთის მოედანზე. თამაშისთვის საჭიროა ორი კალათბურთის ბურთი. მოთამაშეები იყოფიან ორ თანაბარ გუნდად და რიგდებიან ერთმანეთის წინააღმდეგ მარჯვენა კუთხეში. საწყისი ხაზი არის ფრონტის ხაზი. წინ მყოფი მოთამაშეები, რომლებიც უახლოვდებიან სასტარტო ხაზს, იღებენ ბურთს. დანარჩენები დგანან მათ მხარეს, გვერდითი ხაზის უკან.

თამაშის შინაარსი.უფროსის ბრძანებით "ყურადღება, მარში!" პირველი მოთამაშეები გარბიან წინ, რბენენ ბურთს მიწაზე (იატაკზე), მიაღწევენ ფარებს მოპირდაპირე მხარეს, ურტყამს ბურთს ფარს ან ჩააგდებენ ბურთს კალათში (შეთანხმებით), ბრუნდებიან, დრიბლინგებენ ბურთს. ასევე მიწაზე დარტყმებით მოედნის შუაში, საიდანაც გადასცემენ მას შემდეგ მოთამაშეს. გუნდების შემდეგი მოთამაშეები მიდიან სასტარტო ხაზთან (ბოლო ხაზთან) და ბურთის დაჭერის შემდეგ ასრულებენ იგივე დავალებას. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა მოთამაშე არ დაასრულებს დასახულ ამოცანას.

გამარჯვებული არის გუნდი, რომელიც თამაშს უფრო სწრაფად დაასრულებს, ნაკლებ შეცდომებს უშვებს ან საერთოდ არ აქვს. თუ გუნდმა თამაში მოგვიანებით დაასრულა, მაგრამ გაცილებით ნაკლები შეცდომა დაუშვა, მაშინ ის ითვლება გამარჯვებულად.

თამაშის წესები: 1. პირველ მოთამაშეებს სიგნალამდე დაუშვებელია დაწყება, ხოლო შემდეგს - ბურთის დაჭერამდე. 2. ბურთით სირბილი არ შეიძლება, ის მიწაზე დარტყმით უნდა ამოძრავებდეს. 3. თუ საჭიროა ბურთის კალათაში მოხვედრა, მაშინ მოთამაშეს არ აქვს უფლება უკან გაიქცეს, სანამ არ დაასრულებს ამ დავალებას; შესაძლოა მას მოუწიოს რამდენიმე სროლა. 4. უკან დაბრუნებისას მოთამაშეს შეუძლია ბურთი გადააგდოს თავისი გუნდის მოთამაშეს მხოლოდ დადგენილი ადგილიდან. 5. წესების ყოველი დარღვევისთვის გუნდი იღებს საჯარიმო ქულას.

"ბურთი საშუალო"

ტრენინგი.თამაში ტარდება კორტზე ან დარბაზში არანაკლებ 6x12 მ ზომის (სასურველია კალათბურთის დარბაზში ან კორტზე). მოთამაშეებს ეძლევათ კალათბურთი და სამკლაური ან ჟილეტები - მოთამაშეთა ნახევრის ოდენობით. დარბაზში (ადგილზე) ისინი გამოსახულია მოპირდაპირე კუთხისთვის და გაყვანილია ხაზი, რომელიც ქმნის დერეფანს - ნეიტრალურ ზონას. თამაშის დასაწყებად მოედნის შუაში წრე იხაზება. მოთამაშეები იყოფა ორ თანაბარ გუნდად; თითოეული ირჩევს კაპიტანს და დამჭერს. ერთი გუნდი მეორისგან განსხვავდება სამკლაურით. გუნდების დამჭერები დარბაზის კუთხეებში დგანან. მოთამაშეები მოთავსებულია კორტზე წყვილებში (საიდან სხვადასხვა გუნდები). ცენტრალურ წრეში გახდებიან კაპიტანები.

თამაშის შინაარსი.ხელმძღვანელი, რომელიც წავიდა საიტის შუაში, ისვრის ბურთს მაღლა კაპიტნებს შორის. თითოეული მათგანი ცდილობს ბურთის დარტყმას თავის მოთამაშეებს. ბურთის დაუფლების შემდეგ, თითოეული გუნდის მოთამაშეები ცდილობენ, ბურთი რაც შეიძლება ახლოს მიიტანონ თავიანთ დამჭერთან პასებით და გადააგდონ ბურთი მას ისე, რომ მან დაიჭიროს იგი ფრენის დროს. მოწინააღმდეგეები ცდილობენ ბურთის ჩაჭრას და, თავის მხრივ, ჩამოაგდონ და გადააგდონ თავის დამჭერს. მოთამაშეები ხელს უშლიან დამჭერს ბურთის დაჭერაში. ამასთან, ნეიტრალურ ზონაში შესვლის უფლება არც მოთამაშეებს აქვთ და არც დამჭერს. თითოეული გუნდის მოთამაშეები დაახლოებით თანაბრად იყოფა მცველებად და შემტევებად. ორივეს შეუძლია მოედანზე გადაადგილება. როდესაც ერთ-ერთი გუნდის დამჭერი იჭერს ბურთს ფრენისას, თამაში კვლავ იწყება მოედნის ცენტრიდან და გუნდი იღებს ქულას დამჭერის მიერ ბურთის დაჭერისთვის. თამაში გრძელდება განსაზღვრული დროით (10-15 წუთი), რის შემდეგაც გუნდები იცვლიან მოედანს და თამაშობენ თამაშის მეორე ნახევარს. გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი ქულა აქვს, იმარჯვებს.

თამაშის წესები: 1. ბურთით სირბილი დაუშვებელია. მოთამაშეს შეუძლია არაუმეტეს 2 ნაბიჯის გადადგმა, ხოლო მე-3-ზე ბურთის გადაცემა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მეტოქეები ბურთს გვერდიდან აგდებენ, შეცდომის დაშვების ადგილის მოპირდაპირედ. 2. ბურთი დაჭერულად ითვლება, თუ დამჭერმა იგი დაიჭირა ჰაერიდან ან მოწინააღმდეგისგან მოხსნის შემდეგ. 3. მიწიდან ან კედელი მობრუნებული ბურთი არ ითვლება დამჭერისკენ. 4. ბურთი, რომელიც გაფრინდა საიტის საზღვრიდან, მოწინააღმდეგე მოთამაშეს აგდებს იმ ადგილიდან, სადაც ბურთი გადაფრინდა საზღვარზე. 5. თუ დამცველი მოთამაშე შედის ნეიტრალურ ზონაში, მოწინააღმდეგე ბურთს გვერდიდან აგდებს. 6. თუ ბურთის დაუფლების მცდელობისას დამჭერი გადახტება ნეიტრალურ ზონაში, დაჭერა არ ითვლება. 7. მას შემდეგ, რაც დამჭერი ბურთს დაიჭერს, თამაში იწყება შუადან ან მოწინააღმდეგე ბურთის წინა მხრიდან ჩამოაგდებს მოედნის კუთხით (შეთანხმებით). 8. არ შეიძლება ერთმანეთის დაჭერა და ბურთის გატაცება. ამ წესის დარღვევისთვის ეძლევა საჯარიმო სროლა: დაზიანებული მოთამაშე დგას 5-6 მეტრის დაშორებით მისი დამჭერიდან და ისვრის ბურთს, რომლის დარტყმა მხოლოდ მოწინააღმდეგე გუნდის ერთ-ერთ მცველს შეუძლია. ყველა დანარჩენი უხეში ხაზის მიღმაა. საჯარიმო ხაზი ნეიტრალური ზონიდან 5-6 მ მანძილზეა გავლებული. 9. თუ ორი მოთამაშე ერთდროულად აიღებს ბურთს, ენიჭება ნახტომი ბურთი.