Lauko žaidimų kortelių rodyklė vyresniajai grupei. Lauko žaidimai vaikams Lauko žaidimas „Kas greičiausiai surinks?

Žaidimas lauke – tai judėjimo džiaugsmas, būdingas vaikui iš prigimties. Dėl žaidimų lauke pagreitėja motorinių įgūdžių formavimasis, vaikas vystosi ne tik fiziškai, bet ir protiškai. Žaidime vaikai lavina bendravimo įgūdžius, mokosi bendrauti, derėtis, draugauti, rasti tarpusavio supratimą.

Lauko žaidimai lavina miklumą ir taiklumą, jėgą ir reakcijos greitį. Lavina ištvermę ir judesių koordinaciją.

Dažnai vieną žaidimą vaikai paverčia į Naujas žaidimas o tai reiškia, kad vystosi vaizduotė ir kūrybiškumas.

Ir kiekvienas vaikas žaidimą suvokia kaip pramogą, linksmos nuotaikos pakėlimą, net patys nedrąsiausi vaikai nepastebi, kaip suaugęs įtraukia juos į linksmą judesį.

Kviečiu norinčius papildyti lauko žaidimų kartotekas mano pasiekimais.

"Pelėda ir pelės" .

Ant pakeltos platformos yra vaikas "pelėda" , visi kiti vaikai "pelės" laksto, cypia. "Pelėda" sako žodžius:

Sėdžiu aukštai!
Aš žiūriu toli!
Kas tau trukdo ilsėtis?
Greitai susigausiu!..

Vaikai "pelės" jie pabėga, pelėda juos pagauna.

/ Variantas: bėgiojančių vaikų judėjimo vieta derinama iš anksto, pavyzdžiui, aplink smėlio dėžę iki pelėdos namų. Tas, kuris sėdi pirmas, tampa "pelėda" .

"Tuchka ir vaikai" .

Visi žaidžiantys vaikai linksmai šokinėja žaidimų aikštelėje, vaikas juda link jų "Tuchka" su žodžiais:

Ėjau ir vaikščiojau takais
Ir aš radau vaikus.
Vaikai kairėje, vaikai dešinėje
Bėkite, visi!

„Tuchka pasiveja prie suoliuko bėgančius vaikus, jie jai atsako:

Nieko nepasivijo
Visi jau seniai namuose!

Žaidimas kartojamas, tas, kuris pagautas, tampa "debesis" .

variantas:

Dangumi vaikščiojo debesis
Lietus krito iš viršaus
Ant takų, ant gėlių,
Būsite šlapi, net jūs!
Bėk, jei gali!

"Voras" .

Ant tako nupieštas tinklas su vaiku. "voras" . Visi kiti Mushka vaikai stovi internete ir sako:

Patikrinkite, patikrinkite, palėpėje
Kampe yra voras.
Skrisk muses greitai
Neužklupk voro!

Visi vaikai laksto ir skraido po tinklą, toli nebėgdamas, voras bando pasijuokti iš bėgančių ir surenka juos prie savęs. Voras negali palikti savo tinklo. Iš sugautų "musės" jie pasirenka naują su skaičiavimo rimu "voras" .

"Meška ir bitės" .

Pranešėjas su "statinė medaus" pakviečia vaikus į ratą. Kitame žaidimų aikštelės gale yra vaikas "turėti" .

Susirinkime visi į didelį ratą
Laikykimės už rankų kartu -
Tai avilys, bičių namai!
Ar skrendame virš pievos?

Bičių vaikai "skristi" jie dūzgia, vedėjas praneša apie meškos pasirodymą, visi bičių vaikai turi turėti laiko susirinkti į ratą. Jei lokys atvyksta anksčiau, jis paima medų ir tampa lyderiu.

Rudasis lokys artėja prie mūsų
Labai mėgsta saldų medų.
Visi skuba prie bičių avilio,
Išgelbėk medų nuo lokio!

"Vilkas, lapė ir kiškiai" .

Jie miega po medžiais "vilkas" Ir "lapė" . Vaikai-kiškiai šokinėja po žaidimų aikštelę. Teritorijoje išdėstyti lankai ir zuikių nameliai.

Proskynoje girdisi triukšmas ir šurmulys
Kiškiai šokinėja šen bei ten.
Vilkas ir lapė kietai miegojo
Ir jie svajojo pagauti zuikius.
Čia skuba vilkas ir lapė,
Bėk į visas puses...

Vilkas ir lapė gaudo triušius, kurie nespėjo įšokti į namus. Vikriausi zuikiai tampa lapėmis ir vilkais. Gali būti daugiau nei du spąstai.

"Žvejyba" .

Nubrėžtoje vietoje bėgioja žuvies vaikai, imituodami plaukimo judesį, o vadovas sako žodžius. Atsiradus dviem žvejų vaikams, žuvų vaikai sušąla, atsisėda, žvejai, einantys pro kiekvieną žuvį, atima kepures iš tų vaikų, kurie pajudėjo, trumpam iškrenta iš žaidimo.

Žuvys plaukė, nardė,
Kartu žaidėme ir linksminomės...
Pasirodė žvejai
Jie gaudo žuvį žuvies sriubai!

Doroškevič Natalija Evgenievna, MBDOU d/s Nr. 84 - mokytoja

Rogožina Lyubov Evgenievna
Lauko žaidimų kortelės rodyklė vyresnioji grupė

Lauko žaidimas"Meškų miške".

Tikslas. Išmokyti vaikus judėti pagal lopšelio eilėraščio tekstą, ugdyti vaikų miklumą, judesių koordinaciją, orientaciją erdvėje, ugdyti gebėjimą lyginti savo veiksmus su žaidimo taisyklėmis.

Žaidimo eiga. Pagal rimą išrenkamas vairuotojas – jis bus meškoms. Jame pavaizduotas miegantis lokys guolyje. Jis sėdi priešingoje pusėje nei kiti vaikai. Vaikai atsistoja ir sako šiuos žodžius bei vaizduoja judesius pagal poetinį tekstą.

Meška grybauja miške, o aš uoguoju.

Bet lokys nemiega, jis vis urzgia ant mūsų.

Po šių žodžių meška atsibunda ir bando pasivyti vaikus.

Lauko žaidimas"Apšepęs šuo"

Tikslas. Išmokykite vaikus veikti pagal tekstą, pratinkite vaikščioti ir bėgioti visomis kryptimis, ugdykite dėmesį.

Žaidimo eiga. Jie pasirenka vairuotoją, kuris sėdi priešingoje žaidimų aikštelės pusėje nei vaikai. Vaikai sako šiuos žodžius.

Čia sėdi gauruotas šuo, paslėpęs savo juodą nosį letenose. Arba jis snūduriuoja, arba miega ir nežiūri į vaikus. Mūsų vaikai tyliai atsistojo, o šunys bėgo. Na, sargybinis, greitai atsikelk ir pasivyk vaikinus.

Po šių žodžių vadovas pasiveja vaikus.

Lauko žaidimas"Mes juokingi vaikinai"

Tikslas. Toliau stengtis gerinti vaikų sveikatą. Išmokykite vaikus veikti pagal signalą, lavinkite gebėjimą bėgti visomis kryptimis, ugdykite miklumą ir ugdykite geranoriškumą.

Žaidimo eiga. Parenkamas vairuotojas, kuris stovi priešingoje aikštelės pusėje. Likę vaikai sako žodžius. Esame linksmi vaikinai, mėgstame bėgioti ir šokinėti, todėl pasistenkite mus pasivyti. Vienas, du, trys laimikiai. Vaikai pabėga, vairuotojas juos sugauna

Lauko žaidimas"Žvirblis šokinėja ir šokinėja"

Tikslas. Mokykite vaikus švelniai šokti nuo suolo, sulenkti kelius, treniruotis bėgioti per visą aikštę, ugdyti gebėjimą laikytis žaidimo taisyklių, ugdyti gebėjimą susikaupti, miklumą ir judesių koordinaciją.

Žaidimo eiga. Vairuotojas pasirenkamas. Likę žvirbliai. Vaikai taria žodžius. Žvirblis šokinėja ir šokinėja

Šokinėti, šokinėti, šokinėti, šokinėti

Ieškau mažų vaikų.

Duok žvirbliui trupinius.

Dainuosiu tau dainą.

Staiga atbėgo šuo ir

Žvirbliai išsigando

Lauko žaidimas"Žvejas ir žuvys"

Tikslas. Išmokykite vaikus šokinėti ant dviejų kojų, švelniai nusileisti, ugdykite sąnarių lankstumą.

Žaidimo eiga. Vaikai stovi puslankiu. Vairuotojas rankose turi šokdynę. Kai jis velka virvę per grindis, vaikai turi pašokti, kad nesusitrenktų už virvės. Kas paliečia šokdynę, žaidė ir pašalinamas iš žaidimo.

Lauko žaidimas"Pelės ir katė"

Tikslas. Išmokykite vaikus bėgioti ant kojų pirštų, mokykite manevruoti, vengti susidūrimų, naršyti erdvėje ir ugdyti draugiškumo jausmą.

Išrenkama katė. Likę vaikai yra pelės. Vaikai sako šiuos žodžius.

Katė atsigulė ant suoliuko prie tako ir užsnūdo.

Katė atmerkia akis ir berniukas pasiveja

Vedėja bando sugauti vaikus.

Žaidimas "Gudri lapė"

Tikslas. Išmokyti vaikus laikytis žaidimo taisyklių, užtikrinti, kad jų veiksmai atitiktų taisykles, ugdyti miklumą ir reakcijos greitį.

Vaikai stovi ratu ir užmerkia akis. Šiuo metu mokytojas paliečia vieną vaiką ranka. Tada jie atidaro akis, ištarti: gudri lapė, kur tu, gudrioji lapė, kur tu? - 3 kartus. Tada paliestas vaikas iššoka, kalba: Štai ir aš. Vaikai pabėga, o lapė juos sugauna.

Lauko žaidimas"Pelėda"

Tikslas. Ugdykite reakcijos greitį, miklumą ir orientacijos erdvėje įgūdžius.

Žaidimo eiga. Išrenkamas pelėdos vedėjas. Pelėda dieną miega, o naktį išeina medžioti. Kada Jie sako: dieną vaikai šokinėja, vaikšto, o pelėda miega. Ir kada ištarti: naktis, pelėda atsibunda ir bando sugauti vaikus. O vaikų užduotis – pabėgti

Žaidimas „Obuolys rieda į apvalų šokių ratą“

Tikslas. Ugdykite miklumą, išradingumą ir reakcijos greitį.

Žaidimo eiga. Vaikai stovi ratu, perduoda kamuolį ir kalbasi žodžius: obuolys rieda į apvalų šokių ratą, kas pagauna, tas gubernatorius. Kas turi kamuolį rankose, sako žodžius: Šiandien esu gubernatorius, bėgu iš apvalaus šokio. Vaikas su kamuoliu bėga aplink ratą ir sustoja šalia dviejų dalyvių. Jie stovi nugara vienas į kitą. Ir po to žodžius: nebūk varna, bėk, kaip arklys turi apeiti ratą ir griebti kamuolį. Laimi tas, kuris pirmas turi kamuolį rankoje

Lauko žaidimas„Gulbės žąsys“

Tikslas. Pratinkite vaikus bėgiojant, tobulinkite pagrindinius judesius, mokykite veikti pagal mokytojo signalą, ugdykite gebėjimą perjungti dėmesį, didinkite motorinė veikla vaikai.

Žaidimo eiga. Parenkamas vedantis vilkas. Vaikai yra kitoje žaidimų aikštelės pusėje. Tariami šie žodžiai: Auklėtojas. Žąsys, žąsys.

Vaikai. Ga-ga-ga.

Auklėtojas. Tu nori valgyti.

Vaikai. Taip taip taip.

Auklėtojas. Taigi skrisk namo.

Vaikai. Pilkas vilkas po kalnu mūsų neišleidžia namo.

Auklėtojas. Taigi skraidyk kaip nori, tik pasirūpink savo sparnais.

Vaikai bėga į kitą aikštelės pusę, o vadovas juos pagauna

Lauko žaidimas"Vanya, Vanya paprastumas".

Tikslas. Ugdykite miklumą, išradingumą ir reakcijos greitį.

Žaidimo eiga. Vairuotojas pasirenkamas. Vaikai sako šiuos žodžius

Vania, Vania paprastumas.

Nusipirkau arklį be uodegos.

Atsisėdau atgal ir nuėjau į sodą.

Vienas, du, trys, pagauk.

Vaikai pabėga, o vadovas juos sugauna

Publikacijos šia tema:

Lauko žaidimų, skirtų Kosmonautikos dienai, kartotekas„Skrydis į kosmosą“ – tai aktyvus žaidimas, skirtas 4 – 7 metų vaikams. Aprašymas: Visi vaikai gali žaisti šį žaidimą tiek viduje, tiek lauke. Visi.

Aktyvių ir sėslių žaidimų kortelių rodyklė vidurinės grupės vaikams Lauko žaidimas „Surask sau partnerį“. Norint žaisti, reikia dviejų spalvų (pagal vaikų skaičių) nosinaičių (pusė nosinaičių vienodos spalvos, likusios).

Lauko žaidimų kortelių rodyklė„Degikliai“ Tikslas: išmokyti vaikus bėgti poromis greičiu, pradėti bėgti tik baigus žodžius. Ugdyti vaikų judesių greitį ir miklumą.

Lauko žaidimų kortelių rodyklė Savivaldybės biudžetas ikimokyklinis « Darželis Nr. 132“ bendrojo vystymo tipo su prioritetine veiklos vykdymu rajone.

Pelėda ir pelės

Tikslas: Pagerinti judesių koordinaciją (bėgimas visomis kryptimis su kliūtimis); ugdyti pagarbą šiaurės tautų kultūrai, meilės gimtajam kraštui jausmą; ugdyti susidomėjimą tundros gyvūnų ir paukščių gyvenimu; ugdyti vaikų kalbą, smalsumą, turtinti žodyną, lavinti klausos ir regos dėmesį.

Žodžių aktyvinimas kalboje: girgžda, kauburėlis, slėptuvė, pelė, pelėdos skylė, naktis, kalva, pelėda.

Preliminarus darbas: Pokalbis tema „Mūsų krašto gyvūnai ir paukščiai“; žiūrėdamas į paveikslus apie šiaurę.

Įranga: Pelėdos kaukė; lankeliai

Mokytojas ant sniego ar smėlio nupieši tiek apskritimų, kiek yra žaidėjų. Apskritimo skersmuo 25 - 30 cm, atstumas vienas nuo kito 20 - 30 cm Vasarą galima naudoti kauburėlius.

Mokytojas paaiškina vaikams žaidimo sąlygas:

Žaiskime dabar. Mes pasirenkame pelėdą. Likusieji bus pelės. Naktimis pelės cypia, laksto ir žaidžia. Pelėda sėdi ant kalno ir klauso. Jis girdi pelių cypimą ir skrenda jų gaudyti. Kai sakau: „Pelėda skrenda“, privalai bėgti į savo duobes. Pagautą pelėda parsineša namo.

Vienas iš žaidėjų - „pelėda“ - yra mažame rate („lizde“). Likusieji laisvai bėgioja ir šokinėja, apsimesdami vabzdžiais, drugeliais ir varlėmis. Suaugusiojo signalui: „Artėja naktis! - visi sustoja, o pelėda išskrenda medžioti. Visi žaidėjai sustingsta vietoje. Pastebėjusi judantį žaidėją, pelėda paima jį už rankos ir veda į lizdą. Kai žaidėjai išgirsta: „Diena! - visi vėl pradeda judėti. Po dviejų ar trijų pakartojimų parenkama nauja pelėda. Vikriausi ir atsargiausi žaidėjai yra tie, kurie niekada nėra įkritę į lizdą.

Taisyklės: 1)Pelėda neturi teisės ilgai žiūrėti to paties žaidėjo.

2) Jūs negalite pabėgti nuo pelėdos.

3) Jei pelėda nepastebi judančių žaidėjų ir pasigirsta „Dienos“ signalas, tada į lizdą skrenda viena, be grobio.

    

Lauko žaidimai

Spąstai su varpeliu

Vaikai sustoja ratu ir pasirenka spąstus, kuriems suteikiamas varpelis. Spąstai yra apskritimo centre. Vaikai sako:

„Vaikinai čia juokingi.

Jie mėgsta bėgioti ir šokinėti. Pabandykite juos pasivyti! Ruoškis, žiūrėk

Ir paskambink kam nors!

Paskutiniais žodžiais vaikai išsisklaido ir bando surasti kokią nors aukštesnę vietą (suolą, rąstą, kopėčias, kelmą). Spąstai turi turėti laiko ką nors sulaikyti, paskambinti varpeliu ir perduoti varpą sugautam žmogui. Spąstai atveda sulaikytąjį į apskritimo centrą, po kurio visi žaidėjai nusileidžia ir vėl sudaro ratą. Žaidimas tęsiasi su naujais spąstais.

    

Lauko žaidimai

Sardinės

Išrenkamas vienas žaidėjas, kuris pasislėps, o kiti užsimerkia ir suskaičiuoja iki 30. Tada žaidėjai eina ieškoti besislepiančio žmogaus. Kai ieškotojas atranda besislepiantįjį, jis prisijungia prie jo. Žaidimo tikslas – kuo greičiau surasti besislepiantį žaidėją. Paskutinis žaidėjas tampa vairuotoju.

    

Lauko žaidimai

Vilkas ir vaikai

Linijos skiria „Vilko namą“ ir „Mažųjų ožiukų namą“. Tarp šių „namų“ yra „kliringa“.

Vaikai yra suskirstyti į dvi komandas: vilkus ir ožiukus. Vilkai eina miegoti, o vaikai išeina į proskyną pasivaikščioti. Vaikai klausia: „Vilke, vilke, ar tu miegi? Vilkas sako: „Aš vis dar miegu“. Taip nutinka kelis kartus, tada vilkai pabunda ir pasiveja vaikus. Tai turi būti netikėta.

Vilkas gali turėti vieną vaiką.

    

Lauko žaidimai

Būk protingas

Vaikai stovi susisukę ratu, prie kiekvienos kojos po smėlio maišelį. Vairuotojas yra apskritimo centre. Gavę signalą, vaikai šoka į ratą ir atgal per maišus, stumdamiesi abiem kojomis. Vairuotojas bando pasijuokti iš vaikų, kol jie iššoka iš rato. Riebi vaikai palieka žaidimą. Naujas vairuotojas parenkamas iš tų, kurių niekada nepalietė ankstesnis vairuotojas.

    

Lauko žaidimai

Kas pavadintas, pagauk

Vaikai po žaidimų aikštelę vaikšto, bėgioja, šokinėja ir pan. Tarp vaikų yra suaugęs žmogus, jis rankoje laiko didelį kamuolį. Tada jis pašaukia vieno iš vaikų vardą ir meta kamuolį į viršų. Vardinis asmuo pribėga, pagauna kamuolį ir meta jį aukštyn, vadindamas vieną iš žaidėjų vardu, kuris savo ruožtu pribėga, pagauna kamuolį ir pan.

    

Lauko žaidimai

Nuvaryti ledo gabalą

Ant sniego spalvotais dažais nupieštas didelis apskritimas, nuo kurio yra 8-10 spalvotų linijų - spindulių - skirtingomis kryptimis, jų ilgis 2,5-3 m.. Šių eilučių gale yra vaikai. Kiekvieno žaidėjo dešinės kojos piršte yra ledo gabalas. Gavę signalą, šokinėdami dešine koja, visi stengiasi greitai įvaryti savo ledo gabalą į ratą. Čia galite stovėti ant dviejų kojų laukdami kitų žaidėjų. Po to kiekvienas atmuša savo ledo gabalą atgal, atsimušdamas į kairę koja ir bandydamas laikytis nubrėžtos linijos, o ledo gabalą perduoda kitam žaidėjui. Pirmasis atvykęs asmuo pažymimas.