Pasakojimas pagal vartininko paveikslą iš suaugusio žmogaus perspektyvos. Esė pagal Grigorjevo S.A. paveikslą „Vartininkas“. Susipažinimas su menininko kūryba

Esė pagal S. Grigorjevo paveikslą „Vartininkas“

Matau S. Grigorjevo paveikslą „Vartininkas“. Šiame paveiksle futbolo rungtynių metu pavaizduoti žiūrovai ir vartininkas.
Šios nuotraukos pirmame plane yra berniukas, iš jo išvaizdos aišku, kad jis yra vartininkas. Jis turi labai susikaupusį veidą, galbūt kamuolys artėja prie vartų arba, greičiausiai, ruošiasi gauti baudą. Vartininko koja sutvarstyta, o tai rodo, kad šis berniukas reguliariai žaidžia futbolą. Jam dvylika metų, manau, vidutinis studentas. Galbūt ateityje jis taps geru futbolininku. Už vartininko yra kitas, mažesnis berniukas. Jam labai liūdna, kad nepateko į komandą. Jis stovi išpūtęs veidu. Jis mokosi maždaug trečioje klasėje. Jis labai pasitikintis. Juk jis, užuot sėdėjęs su kitais žiūrovais, stovi aikštelėje.
Berniukai žaidžia kieme, kuris neskirtas žaisti futbolą. Vietoj štangos jų šonuose yra portfeliai, rodantys, kad po pamokų jie žaidžia futbolą.
Viduryje ant suoliuko sėdi žiūrovai, aiškiai pasinėrę į žaidimą, išskyrus šunį, kuris galvoja apie kažką savo, greičiausiai apie maistą. Be vaikų, ant suoliuko sėdi suaugęs dėdė, aiškiai be galo aistringas žaidimui. Tikriausiai save prisimena mokyklos metais. Šalia dėdės sėdi dvi merginos. Pirmasis - apsiaustas su gobtuvu - taip pat labai atidžiai stebi žaidimą, antrasis taip pat ne mažiau domisi, kas vyksta. Man atrodo, kad antra mergina yra privaloma. Jos glėbyje Mažas vaikas. Šalia jos sėdi du berniukai, aiškiai susidomėję žaidimu. Pirmasis berniukas pasilenkė, kad geriau matytų žaidimą, o antrasis nulenkė kaklą, nes nieko nematė už savo dėdės. Už šio berniuko stovi mergina. Man atrodo, kad ji gera mokinė. Ji apsirengusi mokykline uniforma ir su lanku ant galvos. Netoliese sėdi berniukas su savo mažuoju broliuku. Manau, kad šis berniukas yra labai atsakingas, jis visą laiką padeda mamai ir rūpinasi savo jaunesniuoju broliu. Visi žiūrovai labai entuziastingi ir susikaupę žaidimui, net paskutinio berniuko jaunesnysis brolis susidomėjęs žiūri į tai, kas vyksta. Gali būti, kad šalia brolių gulintis šuo priklauso jiems.
Pastatai rodomi fone. Manau, kad šis paveikslas vyksta didelis miestas, tikriausiai Maskvoje, kažkur auksinis ruduo, maždaug Chruščiovo laikais, 50 - 60 metais. Dangus man atrodo debesuotas, taip, o lauke nėra taip karšta.
Šis paveikslas simbolizuoja futbolą. Jame pavaizduota vienuolika žmonių ir juodai baltas šuo. Vienuolika žmonių simbolizuoja žaidėjų skaičių komandoje, o juodas ir baltas šuo – futbolo kamuolį.
Apskritai paveikslėlis man patiko, bet būtų buvę geriau, jei jame būtų pavaizduota visa aikštė ir visi žaidėjai.

Iš svetainės administracijos

Vienas iš populiariausių dailininko Sergejaus Grigorjevo darbų yra paveikslas „Vartininkas“, kuris dabar yra Tretjakovo galerija. Parašyta 1949 m., po Didžiojo Tėvynės karas praėjo tik ketveri metai. Iki to laiko šalis dar nebuvo atsigavusi po niokojimo, daugumos žmonių pragyvenimo lygis buvo žemas, tačiau ramus gyvenimas buvo kupinas vilties ir optimizmo. Apie tai mums pasakoja paveikslas „Vartininkas“. Jis skirtas vaikų aistrai futbolui, bet kartu perteikia to meto atmosferą, sunkią ir kartu džiugią.

Futbolas buvo pagrindinė tų metų berniukų meilė, didžiausia jų aistra. Futbolas buvo žaidžiamas kiemuose, parkuose ir tiesiog laisvose aikštelėse, kaip pavaizduota paveiksle „Vartininkas“. Pagrindinis paveikslo veikėjas – berniukas, stovintis ant vartų. Nors menininkas jo nestatė centre, visas emocinis paveikslo krūvis tenka jam. Vartininkas stovi įtemptoje padėtyje, panašu, kad nuo jo greitumo ir miklumo priklausys rungtynių baigtis. Iš berniuko aišku, kad vartininko vaidmuo jam pažįstamas, jis geras ir patikimas vartininkas.

Vartų nėra, juos „atstovauja“ du portfeliai, esantys ten, kur turi būti štangos. Tai rodo, kad vaikai po pamokų negrįžo namo, o persikėlė į laisvą aikštelę. Nepatogi aikštės danga, kuri užima paveikslo priekinį planą, žaidėjų netrikdo. Tais metais mažai kam pasisekė žaisti geruose žaliuose laukuose. Mes nematome, kaip įvykiai klostosi žaidimo lauke; menininkas sąmoningai ėmėsi šio veiksmo už paveikslo ribų. Tik iš vartininko laikysenos ir žiūrovų veido išraiškos galime spėti, kad abiejų komandų žaidėjai turi pakovoti dėl pergalės, ji nebus duota taip.

Tačiau pažiūrėkite, kiek žiūrovų pritraukė rungtynės – tie, kurie dėl savo amžiaus nebuvo įtraukti į komandą, žaidimą stebi entuziastingai. Jie įsitaisė arba ant nuvirtusio medžio, arba ant lentų krūvos. Prie vaikų prisijungė ir suaugęs žiūrovas, galbūt atsitiktinis praeivis. Už vartininko stovi vaikinas raudonu kostiumu, jis dar nepriimtas į komandą, bet žaisti labai norėtų, apie tai byloja visa jo išvaizda. Ir tik šuo, susisukęs į baltą gumulą prie vieno iš žiūrovų kojų, neabejingas žaidimui.

Paveiksle pavaizduoti įvykiai vyksta šviesią, gražią ankstyvo rudens dieną, atstumas aiškiai matomas. Fone matome statybų aikšteles: kyla daugiaaukščiai pastatai, kurie netrukus taps Maskvos simboliais. Toks statybos peizažas prideda optimizmo bendrai paveikslo nuotaikai.

Matau S. Grigorjevo paveikslą „Vartininkas“. Šiame paveiksle futbolo rungtynių metu pavaizduoti žiūrovai ir vartininkas. http://uchim.org/sochineniya/po-kartine-vratar - uchim.org Šios nuotraukos pirmame plane yra berniukas, iš jo išvaizdos aišku, kad jis yra vartininkas. Jis turi labai susikaupusį veidą, galbūt kamuolys artėja prie vartų arba, greičiausiai, ruošiasi gauti baudą. Vartininko koja sutvarstyta, o tai rodo, kad šis berniukas reguliariai žaidžia futbolą. Jam dvylika metų, manau, vidutinis studentas. Galbūt ateityje jis taps geru futbolininku. Už vartininko yra kitas, mažesnis berniukas. Jam labai liūdna, kad nepateko į komandą. Jis stovi išpūtęs veidu. Jis mokosi maždaug trečioje klasėje. Jis labai pasitikintis. Juk jis, užuot sėdėjęs su kitais žiūrovais, stovi aikštelėje. Berniukai žaidžia kieme, kuris neskirtas žaisti futbolą. Vietoj štangos jų šonuose yra portfeliai, rodantys, kad po pamokų jie žaidžia futbolą. Viduryje ant suoliuko sėdi žiūrovai, aiškiai pasinėrę į žaidimą, išskyrus šunį, kuris galvoja apie kažką savo, greičiausiai apie maistą. Be vaikų, ant suoliuko sėdi suaugęs dėdė, aiškiai be galo aistringas žaidimui. Tikriausiai save prisimena mokyklos metais. Šalia dėdės sėdi dvi merginos. Pirmasis - apsiaustas su gobtuvu - taip pat labai atidžiai stebi žaidimą, antrasis taip pat ne mažiau domisi, kas vyksta. Man atrodo, kad antra mergina yra privaloma. Ji turi mažą vaiką ant rankų. Šalia jos sėdi du berniukai, aiškiai susidomėję žaidimu. Pirmasis berniukas pasilenkė, kad geriau matytų žaidimą, o antrasis nulenkė kaklą, nes nieko nematė už savo dėdės. Už šio berniuko stovi mergina. Man atrodo, kad ji gera mokinė. Ji apsirengusi mokykline uniforma ir su lanku ant galvos. Netoliese sėdi berniukas su savo mažuoju broliuku. Manau, kad šis berniukas yra labai atsakingas, jis visą laiką padeda mamai ir rūpinasi savo jaunesniuoju broliu. Visi žiūrovai labai entuziastingi ir susikaupę žaidimui, net paskutinio berniuko jaunesnysis brolis susidomėjęs žiūri į tai, kas vyksta. Gali būti, kad šalia brolių gulintis šuo priklauso jiems. Pastatai rodomi fone. Manau, kad šio paveikslo veiksmas vyksta dideliame mieste, tikriausiai Maskvoje, kažkur auksiniame rudenį, maždaug Chruščiovo laikais, 50–60-aisiais. Dangus man atrodo debesuotas, o lauke nėra taip karšta. Šis paveikslas simbolizuoja futbolą. Jame pavaizduota vienuolika žmonių ir juodai baltas šuo. Vienuolika žmonių simbolizuoja žaidėjų skaičių komandoje, o juodas ir baltas šuo – futbolo kamuolį. Apskritai paveikslėlis man patiko, bet būtų geriau, jei jame būtų pavaizduota visa aikštė ir visi žaidėjai

Atsakymas

Kiti klausimai iš kategorijos

Ar įmanoma mylėti žmogų, kuris nėra gražus? Štai tekstas: Pirmą kartą apie tai, ar žmogus gali mylėti negražų žmogų, pagalvojau dar būdamas mokykloje.

Vieną dieną į gimtadienį mane pakvietė klasės draugas, kurio namuose niekada nebuvau buvęs. Mane nustebino jo tėvai. Tėtis buvo tikras gražus vyras, aukštas ir iškilus, o mama, pagal mano tuometinius standartus, buvo labai nepatraukli, beveik negraži – stora, žema, pilnomis lūpomis. Žiūrėjau į juos ir negalėjau suprasti, kaip toks vyras gali vesti tokią moterį. Gerai, kai susituokė, gal ji buvo gražesnė, bet kaip dabar su tokia žmona gyventi?! Tada negalėjau atsakyti į šį klausimą. Tas pats vyksta ir su žmonėmis. Nors žmogus jums yra svetimas, vienintelis dalykas, kurį galite pamatyti jame, yra jo išvaizda. Prisiminkime gerai žinomą posakį: „Jie sutinka tave pagal drabužius, bet atstumia iš proto“. Svetimo žmogaus vidinis pasaulis lieka už jo išvaizdos šydo. Tačiau artimiems žmonėms išvaizda tampa „skaidri“, o mes niekada neįvertiname savo šeimos ir draugų grožio. Iš karto matome jų sielų judėjimą. Tai labai svarbu: norint pažvelgti į žmogaus sielą, būtina, kad jo išorinis apvalkalas mums taptų „skaidrus“. Kol nemylėsime žmogaus tiek, kad mūsų požiūris į jį jokiu būdu nepriklausys nuo jo išorinės išvaizdos, tol jo siela nuo mūsų bus uždaryta. Todėl pirmasis ženklas, kad mes įsimylėjome žmogų, yra tai, kad nustojame pastebėti jo išvaizdą. Tik daug vėliau supratau, kad kai myli, neteiki išvaizdai tokios reikšmės kaip anksčiau. Kaip nepastebi, ar tavo mama graži, ar tavo vaikas gražus, ar tavo sesuo graži. Ir net jei pastebite, tai jokiu būdu neturi įtakos jūsų jausmams šiems žmonėms. Todėl į klausimą: „Ar galima mylėti negražų žmogų?“ Atsakysiu teigiamai. Bet pasakysiu daugiau: mylėti negražų žmogų taip pat lengva, kaip ir gražią. Tiesiog kuo daugiau išvaizda įtakoja mūsų požiūrį į žmogų, tuo labiau tolstame nuo tikrosios meilės. Patraukli išvaizda gali atitraukti žmogų nuo žvilgsnio į savo išrinktojo sielą ir taip šiek tiek trukdyti augti tikrajai meilei. Taigi į klausimą: „Ar įmanoma mylėti negražų žmogų?“ atsakyčiau taip: galima, jei žmogus savo artime, be nepatrauklios išvaizdos, mato ir vidinį savo sielos grožį ir tyrumą. . Žinoma, ne kiekvienas gali įsimylėti negražų žmogų, ir ne iš karto. Ne kiekvienas – nes tik išmintingas, dvasiškai subrendęs žmogus gali atskirti išorinį nuo vidinio. Ne iš karto – nes vidinį grožį įžvelgti visada sunkiau nei išorinį. Jei įsimylėjimas išvaizda gali įsižiebti po pirmo žvilgsnio, tai vidinio grožio taip greitai nepamatysi. Nuostabi iliustracija, kaip įsimylėti bjaurų žmogų, yra pasaka „Skaistina gėlė“, kurią rašytojui Sergejui Timofejevičiui Aksakovui pasakė namų tvarkytoja Pelageya. Pabaisą aplankė dvylika merginų, tačiau tik viena sugebėjo įžvelgti jo vidinį grožį. Iš pradžių ji priprato prie pabaisos balso, paskui prie jo žvilgsnio, kol galiausiai jį įsimylėjo ir pasakė: „Kelkis, kelkis, brangusis drauge, aš tave myliu taip. geidžiamas jaunikis!..“ Pasaulis sukonstruotas taip, kad ne visi žmonės yra patrauklūs savo išvaizda: yra ir nelabai gražių, ir visai nepatrauklių. Bet visi nori mylėti ir būti mylimi. Tegul tie, kurie laiko save bjauriais, pasidabina vidiniu grožiu. Ir tegul jie meldžiasi, kad sutiktų ką nors, kas pamatys jų grožį ir mylės visa siela.

Vienas populiariausių menininko darbų Sergejus Grigorjevas - paveikslas "Vartininkas", kuri dabar yra Tretjakovo galerijoje. Parašyta 1949 m., praėjo tik ketveri metai nuo Didžiojo Tėvynės karo.

Iki to laiko šalis dar nebuvo atsigavusi po niokojimo, daugumos žmonių pragyvenimo lygis buvo žemas, tačiau ramus gyvenimas buvo kupinas vilties ir optimizmo. Apie tai mums pasakoja paveikslas „Vartininkas“. Jis skirtas vaikų aistrai futbolui, bet kartu perteikia to meto atmosferą, sunkią ir kartu džiugią.

Futbolas buvo pagrindinė tų metų berniukų meilė, didžiausias jų hobis. Futbolas buvo žaidžiamas kiemuose, parkuose ir tiesiog laisvose aikštelėse, kaip pavaizduota paveiksle „Vartininkas“. Pagrindinis paveikslo veikėjas – berniukas, stovintis prie vartų. Nors menininkas jo nestatė centre, visas emocinis paveikslo krūvis tenka jam. Vartininkas stovi įtemptoje padėtyje, panašu, kad nuo jo greitumo ir miklumo priklausys rungtynių baigtis. Iš berniuko aišku, kad vartininko vaidmuo jam pažįstamas, jis geras ir patikimas vartininkas.

Vartų nėra, juos „atstovauja“ du portfeliai, esantys ten, kur turi būti štangos. Tai rodo, kad vaikai po pamokų negrįžo namo, o persikėlė į dykvietę. Nepatogi aikštės danga, kuri užima paveikslo priekinį planą, žaidėjų neklaidina. Tais metais mažai kam pasisekė žaisti geruose žaliuose laukuose. Mes nematome, kaip įvykiai klostosi žaidimo lauke; menininkas sąmoningai ėmėsi šio veiksmo už paveikslo ribų. Tik iš vartininko pozos ir žiūrovų veido išraiškos galime spėti, kad abiejų komandų žaidėjai turi pakovoti dėl pergalės, ji taip ir nebus duota.

Bet pažiūrėkite, kiek žiūrovų pritraukė rungtynės – žaidimą entuziastingai seka tie, kurie dėl amžiaus nebuvo įtraukti į komandą. Jie įsitaisė arba ant nuvirtusio medžio, arba ant lentų krūvos. Prie vaikų prisijungė ir suaugęs žiūrovas, galbūt atsitiktinis praeivis. Už vartininko stovi vaikinas raudonu kostiumu, jo dar nėra komandoje, bet žaisti labai norėtų, apie tai byloja visa jo išvaizda. Ir tik šuo, susisukęs į baltą rutulį prie vieno iš žiūrovų kojų, neabejingas žaidimui.

Esė apie paveikslą „Vartininkas“

Paveikslą „Vartininkas“ 1949 m. nutapė sovietų ukrainiečių dailininkas S. A. Grigorjevas, už kurį 1950 m. gavo Stalino premiją, kartu su kitu paveikslu „Priėmimas į komjaunimą.

Daugelio menininko paveikslų personažai yra vaikai, o „Vartininkas“ laikomas vienu geriausių jo paveikslų apie vaikus. Nuotraukoje matome, kaip vaikai žaidžia futbolą mokyklos kieme. Veikimo laikas greičiausiai ankstyvas ruduo, rugsėjo pabaiga, spalio pradžia. Tai galima spręsti pagal tamsų dangų ir geltonus lapus ant medžių, bet dar gana šilta, sprendžiant iš vaikų drabužių, mokslo metų pradžia. Futbolo aikštė, žinoma, pati paprasčiausia, kaip įprasta, aikštės ribos – vaikinų krepšiai.

Pagrindinis paveikslo veikėjas yra vartininkas, lieknas ir gražus berniukas, jam apie 12 metų.Visi jo drabužiai kaip tikro vartininko. Mūvi sportinius marškinėlius, senus dėvėtus šortus, ant kojų – sportbačius, ant rankų – odines pirštines. Kaip tikras vartininkas, jo kelias yra sutvarstytas, kad išvengtų traumų krintant po kamuolio. Berniukas stovi įsitempęs, kojos išskėstos, rankos remiasi į kelį, bet kurią akimirką pasiruošęs arba atremti smūgį, arba pašokti ir pagauti į vartus skriejantį kamuolį.

Už vartininko stovi berniukas raudona uniforma, tai tikriausiai atsarginis vartininkas, jis svajoja pakeisti pagrindinį žaidėją ir stovėti ant vartų, bet dar nėra priimtas į žaidimą, jis dar mažas, tikriausiai yra apie 10 metų amžiaus.

Nuotraukoje be žaidėjų matyti ir už savo komandą besidžiaugiantys žiūrovai. Jie sėdėjo ant improvizuotos pakylos – tai buvo sulankstytos lentos. Žiūrovai įvairaus amžiaus, yra vidutinio amžiaus vyras su kostiumu ir skrybėle, matyt, jis ėjo pro šalį, buvo pakerėtas žaidimo ir dabar renkasi vieną iš komandų. Ant jo krūtinės yra medalių juostos; jis yra buvęs fronto karys. Tačiau dažniausiai serga berniukas tamsus kostiumas ir mergina raudonu gobtuvu. Likę vaikai ramesni. Ten serga ir mokyklinėmis uniformomis vilkinčių merginų, kurios, matyt, dar nespėjo grįžti namo persirengti. Visi žiūrovai žiūri į tą pačią pusę, tikriausiai dabar atliks baudos smūgį, todėl vartininkas toks įsitempęs.

Čia matome baltą šunį, susisukusį į kamuoliuką, taip pat, tarsi stebintį rungtynes.

Paveikslo fone matome seną pramoninis miestas, tai greičiausiai Maskvos pakraštys, matomos valdžios įstaigos su raudona melsva vėliava, seni gyvenamieji rajonai ir nauji pastatai. Tolumoje vos matomos bažnyčios galvos.

Laikai keičiasi, to meto vaikai žaidė futbolą, bėgiojo grynas oras, tačiau šiandienos žmonių negalima atimti nuo kompiuterio ar nešiojamojo kompiuterio. Jie taip pat norėtų pažvelgti į šį Grigorjevo S. paveikslą ir tada juos patrauks į gatvę, į gryną orą.

Grigorjevas - Vartininkas gerbėjo, žiūrovo vardu

„Ech! Vasarą labai norėjau eiti į mokyklą, bet dabar galvoju tik apie tai, kada suskambės skambutis į paskutinę pamoką“, – galvojau sėdėdama ant pušinių lentų. Buvo spalio pradžia, o tai reiškė, kad turėjau mokytis dar bent 8 mėnesius.

Lauke nuostabus oras. Sėdint prie rašomojo stalo, tereikia žiūrėti pro langą ir iškart dingsta noras klausytis mokytojo – geriau kuo greičiau į lauką! Paskubėk į aikštę žaisti futbolą su vaikinais! Atvykti pirmam, kad spėčiau su draugais patekti į vieną komandą... Šiandien buvau sulaikytas. Štai kodėl aš čia sėdžiu kaip gerbėjas, o ne spardau kamuolį aikštėje.

Einame žaisti iškart po mokyklos. Jei grįšite namo prieš rungtynes, tėvai pasodins jus prie stalo atlikti namų darbų. Arba dar blogiau – privers valgyti. Koks tai žaidimas pilnu skrandžiu?! Ne, tu turi eiti į lauką iškart po mokyklos.

Mūsų stadionas – paprasta dykynė. Mes jau seniai sutrypėme žolę, liko tik plika žemė. Ji kieta kaip akmuo. Bet mums čia patinka, nors ir skauda griūti. Ten vartininkas Griška turi sutvarstytą kelį, jis jį čia pasodino. Jis geras žaidėjas– nebijojo šokti dėl kamuolio į tolimąjį kampą, nors žinojo, kad susižalos. Taip, mes turime ne futbolo aikštę, o paprastą proskyną, o vietoj įvarčių turime mokyklines kuprines su vadovėliais, bet jei nuo jos pradėsime, atsidursime tikrame stadione. Ir ne ant prizininkų pakylos, kaip dabar, bet tikrai žaidžiu už „Zenit“ ar „Dinamo“, tikrai startiniame rikiuotėje!

Ech! Aš apie tai pagalvojau ir supratau: aš to praleidau, kai jie įmušė įvartį! Ten mokytojas Pavelas Leonidovičius, kuris vaikšto kartu su mumis ir rūpinasi, kad mes nesielgtume netinkamai, pakrato kaklą ir patenkintas šypsosi. Taigi tai buvo verta akimirka – jis yra patyręs mūsų sirgalius, nepraleidžia nė vieno mačo, nesidžiaugs dėl smulkmenų. Viskas gerai, aš išeisiu ir įmušsiu dar gražesnį įvartį, kad jo žandikaulis nusileistų.

Mūsų vaikinai žaidžia gerai. O jei vargu ar bus pašaukti ginti šalies garbės futbolo aikštėje, moksleivių varžybose varžovo nenuvils. Paimkime tą patį Grišką: jis nemėgsta nusileisti net žaidime savo malonumui, bet rimtose rungtynėse tikrai neleis, kad kamuolys atsidurtų mūsų tinkle. Niekas nenori stovėti prie vartų, mes visada traukiame burtus, bet jis nori. Jam patinka. Ateityje jis tikrai bus profesionalus vartininkas.

Sirgaliai, žiūrovai

Dabar vaikinai baigs žaidimą ir ateis mano eilė. Reikia daug lakstyti, pakankamai žaisti futbolą, nes tuoj lis lietus, o paskui ir sniegas. Smagu ir žiemą. Galite mesti sniego gniūžtes arba važinėtis rogutėmis. Taip pat smagu, bet futbolo žaisti negalima.

7 klasė.

Esė pagal Brusilovo paveikslą Alyvos verandoje (aprašas)
Esė pagal paveikslą A.P. portretas. Struyskoy Rokotova
Rokotovo paveiksluose visada buvo tam tikra paveikslo modelio charizma ir žavesys. Iš paveikslų matyti, kad juos tapydamas autorė stengėsi daugiau dėmesio skirti veidui ir išvaizdai, o viskam – mažiau.