Samolot wykonany z geometrycznych kształtów. Zastosowanie kształtów geometrycznych. "Dom". Aplikacja dla najmłodszych

Często słyszę od rodziców, którzy przychodzą do poradni: z algebrą wszystko w porządku, ale w ogóle nie rozumiem geometrii.

Zapobieganie tej sytuacji powinno rozpocząć się jak najwcześniej. I nie dziel dzieci według płeć. Wymyślanie stylu sukienki to także projektowanie.

Mówiliśmy już o budowie patyków liczących, budowniczym. Temat artykułu: konstrukcja z figury geometryczne. Przydatne jest rozpoczęcie projektowania od kształtów geometrycznych od 2,5-3 lat.

Rodzice zwykle uważają dzieci w tym wieku za nieinteligentne, ale tak nie jest. W tym sprzyjającym wieku twórcza prawa półkula aktywnie się rozwija. Nie będzie drugiego takiego okresu.

Ale oczywiście nie można podać trzylatkowi liczby, aby sam coś tam zbudował. Musisz usiąść obok niego i się uczyć. Niestety obecnie modnym podejściem jest kupowanie większej ilości zabawek. Nazywa się to „tworzeniem środowiska programistycznego”. A dziecko dłubie w nich, powoli zamieniając je w złom. Nawet przedszkola zapomniały o prawdzie: nauka prowadzi do rozwoju.

Konstrukcja z geometrycznych kształtów

Materiały.

1. Kwadraty, koła, trójkąty o różnych kolorach. Kwadraty, koła są takie same, trójkąty o różnych rozmiarach i kształtach. Dwa zestawy figurek: jeden dla osoby dorosłej, drugi dla dziecka. Można je kupić w zestawach lub wyciąć z kolorowego kartonu.
2. Małe zwierzątka z gumy lub plastiku, mali ludzie.

Postęp w grze

Zagrajmy w bajkę. Dorosły układa figurę i czeka, aż dziecko ją skopiuje. Konieczne jest usiąść obok obrazka, aby obrazek nie był „do góry nogami” dla dziecka.

Bajka 1.

Umieść zabawki w pewnej odległości od miejsca pracy.

1. Króliczek ma mały domek.

Składamy obrazek z naszego zestawu przed dzieckiem. Dziecko musi skopiować próbkę.

1. Niedźwiedź-niedźwiedź ma dużego. (Podobnie zsumuj).
2. W pobliżu domu zająca wyrosła mała choinka. (Choinka z 2 trójkątów).
3. Obok domku niedźwiedzia - duży. (z 3-4 trójkątów)

Dyskusja.

1. Jaka jest różnica między domkiem królika a domem niedźwiedzia?
2. Dlaczego musisz zbudować pluszowego misia duży dom? Bo jest duży i nie zmieści się do małego domu. Możesz przypomnieć sobie kreskówkę „Teremok”, jak niedźwiedź ją zrujnował.

Wystarczy na pierwszą sesję. Jeśli masz papierowe figurki, możesz je przykleić. Dostaniesz świetną aplikację. Mama może rysować zwierzęta po zapytaniu, kto gdzie mieszka.

Bajka 2.

W następnej lekcji zastępujemy niedźwiedzia innym zwierzęciem, na przykład jeżem. Zbudujmy następną historię.

Jeż również mieszkał i mieszkał w lesie. Miał mały dom. Jeż miał samochód, którym lubił jeździć i jeździć w interesach. Pewnego dnia zając przyszedł odwiedzić jeża. Jeż wygląda, nie ma nic smacznego. Coś do nakarmienia przyjaciela. Jeż poszedł do dużego sklepu, a króliczek czeka w domu. Przejechał obok dużych i małych choinek. Kupiłem jeża z piernika, bajgli i kapusty z marchewką i poszedłem do domu.

Niech Twoje dziecko zbuduje dom. Jeśli nie pamięta, złóż ponownie wzór ze swojego zestawu geometrycznych kształtów i pozwól dziecku skopiować.

Zbuduj samochód i poczekaj, aż dziecko go skopiuje. Jeż pojechał samochodem.

Zbudujmy duży sklep i drogę do niego.

Poproś go, aby pokazał palcem, w którym kierunku pojedzie maszyna. Gdzie robi zakupy? (także palcem wskazującym)

Dyskusja.

1. Pokaż duży dom, mały dom.
2. Duża (mała) choinka.
3. Policz drzewa.

Powtarzamy projekt, zastępując zwierzęta kotem i myszą, małpą i innymi. Najważniejsze, aby nowa para miała różne rozmiary (duża-mała). Wtedy działa tylko fantazja.

Zwierzęta postanowiły wybrać się na wycieczkę. Na dworzec pojechaliśmy samochodem. A potem wsiedli do pociągu. Jechaliśmy długo. Wreszcie zobaczyliśmy morze. Na morzu czekał na nich jacht...

I tak dalej. Wakacje były cudowne. Odlecieliśmy samolotem.

To coś takiego w bajce i akcjach, elementarne umiejętności konstruktywne można układać już w 2,5-3 lata.

Do produkcji trójwymiarowych kształtów geometrycznych najważniejsze jest posiadanie szablonów, które można wyciąć, a następnie skleić.

Może być wykonany z białego lub kolorowego papieru. Można wyciąć z papieru dowolne rysunki lub cyfry.

Proponuję wykonać nie całkiem zwyczajną trójwymiarową figurę techniką origami. Obejrzyj wideo:

Aby dzieci lepiej pamiętały, czym są kształty geometryczne i wiedziały, jak się nazywają, możesz zrobić gruby papier lub karton trójwymiarowe kształty geometryczne. Przy okazji na ich podstawie można zrobić piękne opakowanie na prezent.

Będziesz potrzebować:

• gruby papier lub karton (najlepiej kolorowy);
• linijka;
• ołówek;
• nożyce;
• klej (najlepiej PVA).

Najtrudniejsze jest opracowanie i narysowanie układów, potrzebna jest przynajmniej podstawowa wiedza rysunkowa. Możesz także wziąć gotowe rysunki i wydrukować je na drukarce.

Aby linia zagięcia była równa i ostra, możesz użyć tępej igły i metalowej linijki. Podczas rysowania linii igła musi być mocno zgięta w kierunku ruchu, praktycznie kładąc ją na boku.

To jest trójkątna piramida

To jest skanowanie kostki.



To jest skan ośmiościanu (czworokątna piramida)



To jest zamiatanie dwunastościan



To jest rozwinięcie dwudziestościanu



Tutaj znajdziesz szablony dla bardziej skomplikowanych figur (bryły platońskie, bryły archimedesa, wielościany, wielościany, różne typy ostrosłupów i graniastosłupów, proste i ukośne modele papierowe).

Geometryczne kształty wolumetryczne to najlepszy sposób na poznawanie świata wokół dziecka. Doskonały materiał dydaktyczny/doskonały instruktaż do badania kształtów geometrycznych - są to po prostu figury trójwymiarowe. W ten sposób kształty geometryczne są lepiej zapamiętywane.

Najlepszym materiałem do wykonania takich trójwymiarowych figur jest gruby papier (można użyć kolorowego papieru) lub karton.

Do produkcji oprócz papieru potrzebny będzie również ołówek z linijką, a także nożyczki i klej (wytnij i przyklej rozwiertaki).

Musisz narysować gzyms w podobny sposób i wyciąć je:







Następnie należy je skleić krawędź do krawędzi.

Powinieneś otrzymać następujące trójwymiarowe kształty geometryczne:













Oto kilka schematów, dzięki którym możesz tworzyć trójwymiarowe kształty geometryczne.

Najprostszy to czworościan.



Trochę trudniej zrobić oktaedr.



A oto ta duża postać - dwunastościan.



Jeszcze jeden - dwudziestościan.



Więcej informacji na temat produkcji figur wolumetrycznych można znaleźć tutaj.

Tak wyglądają niezmontowane figury wolumetryczne:



A tak wygląda gotowe:



Od wolumetrycznych kształtów geometrycznych możesz wykonać wiele oryginalnych rzemiosł, w tym pakowanie prezentów.



Zanim zaczniesz tworzyć wolumetryczne kształty geometryczne, musisz wyobrazić sobie (lub wiedzieć, jak wygląda) postać w 3D: ile twarzy ma dana postać.

Najpierw musisz poprawnie narysować figurę na papierze wzdłuż krawędzi, które powinny być ze sobą połączone. Każdy kształt ma określony kształt: kwadrat, trójkąt, prostokąt, romb, sześciokąt, koło itp.

Bardzo ważne jest, aby długości krawędzi figury, które zostaną ze sobą połączone, miały taką samą długość, aby nie było problemów podczas łączenia. Jeśli figura składa się z tych samych twarzy, sugerowałbym wykonanie szablonu podczas rysowania, aby użyć tego szablonu. Możesz również pobrać gotowe szablony z Internetu, wydrukować je, zgiąć wzdłuż linii i połączyć (skleić).

Wzór stożka:



Szablon piramidy:



Będziesz musiał tworzyć trójwymiarowe kształty geometryczne zarówno w klasach szkolnych, jak i do nauki postaci z dziećmi. Ten proces można przekształcić w grę, wykonując z tektury gęste, wolumetryczne kształty geometryczne.

Do produkcji figurek potrzebujemy - ołówka, linijki, kolorowego kartonu, kleju.



Możesz wydrukować diagramy z Internetu, a następnie nałożyć je na gruby papier, nie zapominając o sklejonych liniach zagięcia.

Możesz użyć następujących schematów:













A tutaj są w skończonej formie.



Możesz więc dobrze się bawić i pożytecznie spędzać czas z dzieckiem, studiując geometryczne kształty.

Po samodzielnym wykonaniu trójwymiarowych figurek z papieru możesz ich używać nie tylko do rozrywki, ale także do nauki.

Na przykład możesz wizualnie pokazać dziecku, jak wygląda ta lub inna postać, niech trzyma ją w rękach.

Lub, w celach szkoleniowych, możesz drukować diagramy ze specjalnymi symbolami.

Dlatego proponuję przeczytać poniższe sekcje dwunastościan, zarówno proste, jak i z małymi rysunkami, które tylko przyciągną uwagę dziecka i sprawią, że nauka będzie bardziej zabawna i zabawna.





Również schemat Kuba może być używany do nauczania liczb.







Schemat piramidy może pomóc w nauce wzorów, które odnoszą się do tej figury.





Dodatkowo proponuję zapoznać się ze schematem oktaedr.







Schemat czworościan pomoże między innymi w badaniu kolorów.

















Jak rozumiesz, powyższe szablony należy wydrukować, wyciąć, wygiąć wzdłuż linii, skleić wzdłuż specjalnych wąskich pasków przylegających do wybranych boków.

Wolumetryczne figury geometryczne są po prostu niezbędne do nauki: dają uczniom możliwość trzymania ich w rękach, rozważają, co jest ważną częścią procesu edukacyjnego, są po prostu niezbędne jako przewodnik podczas studiowania słynnego twierdzenia Eulera - wyraźnie to pokazując nawet przy odkształceniach, krzywiznach liczba ścian wielościanu, a co za tym idzie relacja Eulera, pozostaje niezmieniona:

Ponadto bryły mogą być doskonałym narzędziem, które pomoże uczniom zrozumieć, jak znaleźć powierzchnię wielościanu.

Tak więc za pomocą poniższych szablonów możesz łatwo wykonać następujące kształty:

trójkątny pryzmat



Pryzmat kątowy N



Czworościan



Aplikacja samolotów zainteresuje dzieci w młodszej grupie przedszkolnej, średniej i seniorskiej. Budowanie takich konstrukcji jest trudne, ale ciekawe. Po spędzeniu odrobiny czasu i ciężkiej pracy dziecko będzie zadowolone z efektu swojej pracy.




Mistrzowska klasa dla początkujących, jak zrobić własny samolot z improwizowanych materiałów na papierze, z szczegółowy opis wszystkie etapy zostaną przedstawione w artykule. Rozważ różne pomysły i techniki wykonywania zadań o podobnym temacie.

Dzieciom w wieku od 1 do 3 lat trudno będzie samodzielnie poradzić sobie z tą pracą, zdecydowanie potrzebują pomocy dorosłych, którzy podpowiedzą i opowiedzą. Do grupa młodsza przedszkole przygotuj następujące materiały:

• karton (jasne kolory - czerwony, niebieski, żółty w kilku egzemplarzach);
• nożyce;
• papier;
• klej;
• puste miejsca.

Instrukcja krok po kroku:

1. Rodzice lub opiekunowie powinni wcześniej zakupić blanki lub samodzielnie je wyciąć. Najwygodniej jest pobrać i wydrukować szablony, aby nie zniekształcać obrazu dla dziecka.
2. Gotowe szablony umieść na białym kartonie w odpowiedniej kolejności.
3. Wytnij okrąg (okno) i przymocuj go.
4. Ponadto narysuj ptaki i chmury (lub twórz z papieru).







W środku i grupy seniorów Do pracy stosuje się bardziej złożone techniki aplikacji z samotnącymi szablonami z kolorowego papieru.

Do kompozycji potrzebujesz:

• klej;
• nożyce;
• kolorowy papier;
• tektura bazowa.

Krok po kroku:

Dziecko może zbudować samolot wojskowy z zielonego papieru, jak na zdjęciu. Możesz też wyciąć i przykleić więcej czerwonych gwiazdek. Dobrze jest zrobić taki rysunek na cześć 9 maja i podarować go weteranowi.

Samoloty dla przedszkolaków wykonane są nie tylko z papieru, ale także z innych materiałów: wiórów ołówkowych, guzików. Technika rysowania jest inna: kontury samolotu są rysowane na tekturze, a następnie wypełniane niezbędnym materiałem w formie.



Aplikacja "Latające samoloty"

Do pracy będziesz potrzebować:

• klej;
• nożyce;
• karton;
• kolorowy papier do cięcia.

Na zdjęciu będzie kilka obrazów, które są lepsze niż różne kolory. Niech Twoje dziecko wytnie prostokąt i trójkąt. Pierwsza figura będzie służyła jako kokpit, a druga - nos samolotu. Następnie zacznij wycinać skrzydła i zakończ okrągłym iluminatorem.

Przymocuj wszystkie szczegóły i powtórz dla kilku samolotów. Praca okaże się ciekawa i pouczająca, zwłaszcza jeśli będzie wykonywana w zespołach.

Samoloty w 3D

O wiele ciekawsze będzie wycinanie z papieru szybkoskrzydłych samolotów i robienie ich obszernych. W przypadku takich konstrukcji idealne jest wykorzystanie drukowanych szablonów, dlatego aplikacje te wymagają przygotowania.

Przykłady szablonów:

Połącz wszystkie szczegóły razem. Aby obraz wyglądał jeszcze bardziej spektakularnie, wykonaj kilka figur jednocześnie:

Szablony dla kreatywności














Wideo: Karta aplikacji „Samolot”

Wybór tematyczny gier i ćwiczeń, temat: „Podróże lotnicze”

Cele:

Przedstaw dzieciom różne rodzaje transport lotniczy.
Rozwiń aktywne i pasywne słownictwo dzieci na ten temat.
Przedstaw dzieciom cyfrę „3” jako znak oznaczający określoną kwotę.
Naucz dzieci korelować liczbę i ilość.
Aby stworzyć stabilny pomysł na kolor, ilość, rozmiar.
Utrwalić wiedzę o kształtach geometrycznych.
Nadal ucz dzieci określania położenia obiektu w przestrzeni względem siebie.
Popraw umiejętności modelowania z plasteliny, rysowania ołówkiem prostych pionowych linii, zamalowywania farbami, doklejania detali obrazu, tworzenia spójnej kompozycji.
Rozwijaj myślenie, zdolności motoryczne, umiejętność koordynowania słów i ruchów.

Ekwipunek:

Sylwetki cyfry „3” wycięte z kolorowego kartonu, gwiazdki (flex).
Obraz przedstawiający trzy balony różnej wielkości, trzy kosze odpowiedniej wielkości, wycięte z grubego papieru, ulotki z małymi figurkami gniazdujących lalek.
Balony z fasolką w środku (w niektórych balonach jedna fasola, w innych wiele).
Tekturowe sylwetki samolotów z sklejonymi kółkami o różnych kolorach i rozmiarach, dopasowane kolorystycznie i rozmiarowo guziki.
Droga wyklejona na kartonie, kręta, zamieniająca się w linię prostą, małe samoloty-zabawki.
Obraz sylwetki helikoptera, wycięty z grubego kartonu, spinacze do bielizny.
Plastelina, ołówki, farby.
Kartka papieru z narysowanymi skoczkami na górze i ziemią na dole.
Koła wycięte z serwetek.
Obraz przedstawiający helikopter wykonany z geometrycznych kształtów, te same figury wycięte z kartonu.
Papierowe samoloty do ćwiczeń oddechowych.
Modelowanie skrzydeł samolotu z kartonu.
Kartka z narysowanymi linkami spadochronowymi, wyciętymi z papieru spadochroniarze, kopuły spadochronowe, słońce, wata, klej.
Obraz w tle przedstawiający trzy samoloty z numerami „1”, „2”, „3” na pokładzie, kolorowe sylwetki spadochroniarzy.
Diamenty.
Nagrania audio: „Sami zbudujmy samolot”, podkład muzyczny do gry na świeżym powietrzu.

Znajomość numeru „3”

Oto numer trzy. Postawmy na nim trzy gwiazdki.

Balon

Czytanie wiersza „Balon”

Z balonem na ciepłe powietrze.
A pod nim jest kosz,
Pod stopami ziemi -
Jak na zdjęciu.

Gra dydaktyczna „Balony”

Do tych balony musisz dołączyć kosze.

Ile mamy balonów? Trzy. Czy możesz powiedzieć, że są takie same? Nie, są różne. Pokaż największą piłkę, średnią, najmniejszą.


Włóż jedną lalkę gniazdującą do koszyka z numerem „1”, włóż dwie lalki gniazdujące do koszyka z numerem „2”. A ile lalek gniazdujących włożymy do koszyka z cyfrą „3”? trzy lalki.

Ćwiczenie dydaktyczne „Ile fasoli jest w kuli?”

Dotknij palcami i pokaż mi kulę, w której jest tylko jedna fasola. Teraz pokaż kulę, w której jest dużo fasoli.

Samolot

Gra guzikowa „Samolot”

Rozmieść przyciski na okręgach okna samolotu. Wybierz odpowiedni rozmiar i kolor.



Czytanie wiersza „Samolot”

Srebrny samolot.
Tylko słońce wzejdzie
Odlatuje -
Start i lądowanie, loty.
I do wieczora od świtu
Pomógł mężczyźnie.

Ćwiczenia oddechowe i onomatopeja „Samolot”

Połóż papierowy samolot w dłoni i dmuchnij w niego - wyślij go w powietrze. (Upewnij się, że dzieci dmuchają bez wydęcia policzków).


- A teraz pomruczmy razem jak samoloty: „U-u-u-u-u-uuu”.

Rysowanie farbami „Paliwo do samolotu”

Samoloty potrzebują paliwa do latania. Paliwo lotnicze jest przechowywane w specjalnych pojemnikach - kanistrach. Słuchaj, skończyło się nam paliwo lotnicze. Napełnijmy kanistry paliwem.



Dzieci malują obraz pojemnika żółtą farbą.

Ćwiczenie dydaktyczne „Wybieg”

Na arkuszu kartonu nakleja się uzwojenie, przechodzące w prostą ścieżkę. Dzieci chodzą po nim z samolocikiem.

Modelowanie "Samolot"

Kawałek plasteliny dzieli się na pół, z połowy formuje się kiełbasę przez bezpośrednie zwijanie, której jedna krawędź jest wygięta i ściśnięta - ogon. Skrzydła kartonowe nakładane są od góry, prostopadle do kadłuba samolotu.



Gra w rzemiosło

Samolot został przez nas oślepiony.
Lećmy wysoko ponad chmurami.
(Podnieś samolot do góry)

Przelećmy nad górami
(Mahi z podniesioną ręką z samolotem po lewej i prawej stronie)

A potem z powrotem do mamy.
(Połóż samolot na stole)

Ćwiczenie muzyczno-rytmiczne „Sami zbudujmy samolot”

Dzieci słuchają piosenki i grają na tamburynach.

Gra mobilna „Samoloty”

Aby polecieć, musisz najpierw napełnić zbiorniki paliwem.

Uruchommy silniki.
(Obrót rąk przed klatką piersiową)

Ręce na boki - w locie
Wysyłamy samolot.
Prawe skrzydło do przodu.
Lewe skrzydło - do przodu.
Jeden dwa trzy cztery -
Nasz samolot wystartował.

Śmigłowiec

Gra w spinacze do bielizny „Helikopter”

Zrób ostrza helikoptera ze spinaczy do bielizny.

Gra dydaktyczna „Złóż helikopter z geometrycznych kształtów”

A teraz złóżmy helikopter z geometrycznych kształtów.



Spadochron

Rysowanie ołówkiem „Pomóż spadochroniarzom zejść na ziemię”

Weź ołówki i narysuj proste linie od skoczków do ziemi.



Ćwiczenie „Złóż spadochron”

Dzieci składają koło (z grubej serwetki) na pół, a następnie ponownie na pół.

Aplikacja "Skok spadochronowy"

Dzieci przyklejają papierowy baldachim spadochronu, skoczka, słońce i chmurę waty.





Gra dydaktyczna "Ilu skoczków spadochronowych?"

Widzisz, że z boku samolotu narysowana jest liczba. Co to za numer? Numer jeden. Oznacza to, że z tego samolotu wyskoczy tylko jeden spadochroniarz - weź figurkę spadochroniarza i przyczep ją do obrazka pod samolotem.





(Zrób to samo z numerami „2” i „3”).

Pauza dynamiczna „Trening pilotażowy”

"Wszyscy w kabinach" - podbiegnij do krzesła i usiądź na nim.
"Skydiving" - skoki z ławki na matę.
„Trudny lot” - czołgaj się pod łukiem.

Aby zapoznać się z kolorami i kształtami, a także rozwijać myślenie i wyobraźnię z dziećmi, możesz tworzyć aplikacje z materiału geometrycznego. Te zajęcia są dobre nie tylko dlatego, że pozwalają dzieciom rozwijać się i poznawać świat, ale także dlatego, że same materiały są łatwo dostępne. W tym artykule dowiesz się, jak tworzyć różne aplikacje z geometrycznych kształtów.

Zastosowanie: dom o geometrycznych kształtach

"Dom". Aplikacja dla najmłodszych

Wnioski dla małych dzieci powinny być jak najprostsze i składać się z niewielkiej liczby szczegółów.

Aby stworzyć aplikację dla dzieci w postaci domu o geometrycznych kształtach, potrzebujemy:

• szablony do wycinania kształtów;
• karton z wydrukowanym na nim obrazem końcowego zdjęcia;
• kolorowy papier;
• klej;
• nożyce;
• kutas.

Aplikacja „Duży dom”

Gdy dziecko opanuje proste aplikacje, możesz przejść do skomplikowanych. Aby ułatwić dziecku samodzielne tworzenie dużych aplikacji, konieczne jest wydrukowanie gotowych szablonów na grubym papierze.

Szablony zazwyczaj składają się z dwóch części. Z jednej strony nakładany jest kontur rysunku, a z drugiej same kształty geometryczne, które należy przykleić wzdłuż konturów.



aplikacji: maszyna wykonana z geometrycznych kształtów

Chłopcy bardzo interesują się samochodami wykonanymi z geometrycznych kształtów. Same liczby do tworzenia aplikacji przez starsze dzieci są wycinane samodzielnie, a małym dzieciom należy dać już wycięte puste miejsca.

Zastosowanie: zwierzęta o geometrycznych kształtach

Tworzenie aplikacji dla zwierząt z geometrycznych kształtów jest nie mniej ekscytujące, ale małe dzieci będą potrzebować pomocy dorosłych, ponieważ składają się one z dużej liczby detali. Zasada aplikacji jest taka sama jak w poprzednich klasach mistrzowskich.

Zastosowanie: kurczak z geometrycznych kształtów

Aplikacje można nie tylko sklejać, ale także pokonać ten proces. Aby zagrać w ekscytującą grę dla dzieci, potrzebujemy:

• kolorowy karton;
• nożyce;
• pisaki lub farby;
• klej;
• kutas.
1. Na arkuszu białej tektury rysujemy główne kontury: słońce, kurczaka i kurczaki, a także rysujemy trawę i chmury.
2. Z kartonu w odpowiednich kolorach wytnij kurczaka, słońce i cztery żółte kółka, które staną się kurczakami.

Układamy na stole arkusz tektury z narysowanymi konturami i szczegółami i rozpoczynamy prezentację dla dziecka:

„Kurczak wyszedł na spacer, szczypiąc świeżą trawę,

A za nią są chłopaki - żółte kurczaki.

Słońce przeszło po niebie i przebiegło za chmurą

(przetaczamy słońce nad zdjęciem i usuwamy je).

Nadeszła ciemność, nie wychodźcie przez bramę:

Kto wyszedł na ulicę - zgubił się i zniknął

(usuń figurki kurczaków).

Kura obejrzała się, ale pisklęta nie były widoczne.

Kurczak zaczął wołać słońce

„Wyjdź, słoneczko, pospiesz się! Przepraszam bez słońca -

I nie widać kurczaków!”

Dziecko zostaje zaproszone do „znalezienia kurczaków” poprzez przyklejenie ich do kartonu.