Ett spel om ett glas vatten. Mästarklass om ämnet: "Att leka på ett glas som ett av sätten att forma rumslig orientering hos äldre förskolebarn" metodisk utveckling (seniorgrupp). Spelet "Häll vatten i ett glas"

Beskrivning av flashspelet

Lucky Glass

Schastlivij Stakan

Om du gillar att rita och lösa pussel samtidigt, då har vi det perfekta alternativet för din fritid. Detta är ett gratis flashspel "Lucky Glass". Här måste du använda båda färdigheterna för att klara nivåerna. Så, spelprocess byggd på följande sätt. Det finns ett tomt glas på spelplanen, och i den övre delen finns en kran med vatten. Även här ser du olika block, plattformar och andra ytor längs vilka vatten kommer att "komma till" glaset. I dina händer är en penna med vilken du behöver rita en liten rutt, en rand eller något mönster som hjälper till att fylla glaset med vatten helt. Det är allt vatten som ska in i glaset.

För att göra detta måste du inte bara tänka noga, utan också implementera idén på ett normalt sätt. Den ritade kruseln kan vara nästan vad som helst, huvudsaken är att den låter vattnet nå målet. Då blir glaset fullt, och du går till ny nivå. Totalt finns det 30 underhållande nivåer i onlinelogikspelet "Happy Glass" som passar både vuxna och barn. Och de låter dig definitivt inte bli uttråkad.

Var och en av oss, som arbetar med barn, sätter upp oss själva målet om hur vi kan diversifiera aktiviteter, fritidsaktiviteter, göra dem mer intressanta, spännande, hitta någon form av "lust". Spel på glaset kan tillfredsställa barnets alla intressen och önskemål och de gillar det väldigt mycket, så barn lär sig att leka på glaset snabbt och enkelt. Jag erbjuder dig material som hjälper barn att leka med ett glas. För att spela glaset kan du använda vilken musik som helst, barnsånger, marscher, till en början är "Letka-enka" lämplig, med en gradvis acceleration.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Idrottslärares regionala metodförbund

Mästarklass

på ämnet: "Leka på ett glas som ett av sätten att skapa rumslig orientering hos äldre förskolebarn"

Utarbetad av: idrottsinstruktör

Ermolaeva Nadezhda Alekseevna

Kubinka, 2018

Bildande av rumslig orientering hos äldre förskolebarn genom användning av spel på koppar.

Relevans.

Orientering i rymden är av universell betydelse för alla aspekter av mänskligt liv, och omfattar olika interaktioner med omvärlden, och är den viktigaste egenskapen hos det mänskliga psyket.

Cupspel är ett annat sätt att utveckla mentala processer:

Koncentration av uppmärksamhet (stabilitet, byte av uppmärksamhet);

Minne (auditivt, visuellt och motoriskt minne);

Tänkande och fantasi. (kom ihåg sekvensen av övningar med ett glas).

På nuvarande skede behärskning av barn förskoleåldern olika typer rumslig orientering ökar effektiviteten av sådana aktiviteter som kognitiva aktiviteter, arbetskraft, produktiva, kreativa, lekfulla och motoriska och kvaliteten på att förbereda barn för skolgång.

Syftet med mästarklassen: öka lärarnas kompetens att använda spelet med koppar i sina aktiviteter, utveckla deras kreativa förmågor.

Master class mål:

Uppmuntra den utbredda användningen av cupspel i dagis;
Lär lärare och föräldrar hur man leker med koppar.

Workshopdeltagare:lärare och föräldrar.

Resultat : Studenter som behärskar teknikerna för att spela koppar, för vidare tillämpning inom olika områden av sin verksamhet.

Master class presentation.

Var och en av oss tänker - hur man lär ett barn allt som är användbart för honom i livet, hur man utbildar och utvecklar sina grundläggande förmågor: att höra, se, röra sig, förstå, känna, uppfinna.Förskoleåldern är en period av intensiv utveckling av rumsliga representationer. Även om de uppstår tidigt är de en mycket komplex process än förmågan att särskilja ett objekts egenskaper. Olika analysatorer (kinestetiska, taktila, visuella, auditiva) deltar i bildandet av rumsliga representationer och orienteringssätt i rymden.

Med hjälp av vuxna lär sig barnet de enklaste idéerna om detta: vänster, höger, ovanför, under, i mitten, ovanför, under, mellan, medurs, motsols, i samma riktning, i motsatt riktning, etc. Alla dessa koncept bidrar till utvecklingen av rumslig fantasi hos barn.Den ständiga användningen av spel med glasögon bidrar väsentligt till utvecklingen av orientering i rymden i förhållande till "från sig själv", "på sig själv", "andra objekt", "längs de huvudsakliga rumsliga riktningarna».

I processen att leka med koppar utvecklar barn:

Påhittighet, fyndighet, nyfikenhet;
Självständig arbetsförmåga;
Motorisk fingerfärdighet och koordination av rörelser;
Nödvändiga färdigheter och förmågor i rumslig orientering: vänster, höger, botten, topp, sida;
Talaktivitet (utföra övningar under recitativ);
Musikalisk förmåga: känsla för rytm och tempo; koordinering av rörelser med arten av det musikaliska arbetet;

Att leka med koppar utbildar barn:

Ansvarskänsla, lugn;
Vänlig inställning till varandra;
Förmåga att arbeta i team.

Spelet på glaset är universellt - det kan användas i gemensamma aktiviteter med barn i alla regimens ögonblick, såväl som i den sista delen i idrott och fritidsaktiviteter, och även på en promenad med hjälp av bordet. I mina klasser använder jag spel på glasögon som spelteknik och som en form av undervisning av barn (orientering i rymden).

Analysen av spel leder till slutsatsen att de bör betraktas som övningar som syftar till att förvärva behärskning.

Det finns många spel i modern dagis. För att organisera ett spel på ett glas behöver du inte skapa en speciell utvecklingsmiljö, du behöver bara köpa glasögon, du kan uppdatera klistermärken på dem om ämnena klasser eller fritidsaktiviteter som barn kan göra med sina egna händer. Det finns många kreativa fantasier. I framtiden planerar jag att skapa ett ljudbibliotek med olika musikkompositioner med olika musiktempo och en kortfil med dikter och barnvisor, och jag kommer också att fortsätta leta efter nya övningar i spel på glasögon.

Slår rytmen i spelet på glaset

Var ska man starta.

Första stadiet.

Barn sitter på golvet i en cirkel med färgade koppar framför sig. Vi gömmer vänster hand bakom ryggen, med höger hand passerar vi kopparna i en cirkel till höger med orden: "Be-rem, From-yes-eat!". Du kan skicka cupen under kontot eller komma på andra ord som hjälper i spelet. Till exempel: "Vi tar med rätt, vi ger med rätt";

Vi komplicerar: Klappa två gånger, slå i botten av glaset tre gånger: först med höger hand, sedan med vänster och igen med höger hand: "Klappa, klappa, klappa-klappa-klappa, ta, ge."

Vi komplicerar: Klappa två gånger, träffa botten av glaset tre gånger: först med höger hand, sedan med vänster och igen med höger hand, klappa en gång. Passera koppen till höger om grannen: "Klapp, klapp, klapp-klapp-klapp, klapp, ta, ge." Du kan använda recitativ. Till exempel: Hoppa, hoppa två hästar, men, men, men! Hoppar, hoppar utan att se tillbaka, men, men, men! Hoppa, hoppa till en ny stad, klack, klack, klack! Hästskor klapprar högt, klack, klack, klack! När barn lär sig denna färdighet kan du öka hastigheten för att passera koppar genom att snabbt uttala orden i barnramsan.

Nu kan du ansluta musikaliskt ackompanjemang. Till en början i långsam takt, sedan kan du gradvis öka tempot och ändra den musikaliska kompositionen.

Andra fasen. Vi övar färdigheten att föra glaset med vänster hand till höger.

Barn sitter på golvet i en cirkel med färgade koppar framför sig. Vi lägger vår högra hand på golvet framför oss med handflatan nedåt, tar den med vänster hand och skickar kopparna i en cirkel till höger med orden: "Vi tar, vi ger, vi äter!" eller "Vi tar vänster, ger höger."

Vi komplicerar: Klappa händerna en gångvänd din högra handflata uppåt och ta ett glas, tummen ska peka ner mot bordet.

Lyft upp glaset och vänd på det och slå på toppen av glaset med vänster hand.

Placera tillbaka glaset på bordet på vänster kant. Släpp inte glaset från din högra hand.

Lyft upp glaset igen, vänd på det och slå botten på din vänstra handflata.

Lämna glaset i din vänstra hand. Håll den i botten.

Slå din högra hand i bordet framför dig.

Flytta vänster hand med glaset över höger och placera glaset framför grannen till höger på golvet upp och ner.

Alla övningar i det andra steget kan också tränas gradvis.Lär dig först att ta ett glas med höger hand och vända det, slå det sedan uppifrån och med en kant på golvet, lär dig sedan att skicka glaset till vänster hand och slå i golvet med höger. Kanske kommer någon på sin egen undervisningsmetod. Träningsmetodiken är densamma, först i långsam takt, sedan ökar vi den. Vi kopplar ihop musikaliskt ackompanjemang

Tredje etappen. En kombination av de två föregående stegen.

För att göra detta, efter det första steget, flyttar vi inte om glaset till grannen till höger, utan lägger det åt sidan till höger om oss själva 15 cm mot grannen, sedan börjar vi omedelbart det andra steget.

Slutsats - reflektion.

Lärde du dig något nytt från min presentation? Kommer den inhämtade kunskapen att vara användbar för dig? Kommer du att använda glasspel i dina professionella aktiviteter?

Råd

Om du använder en hård beläggning kan du uppnå ett bättre resultat.
Ju mer du övar, desto bättre blir du.
Öva tills låten har fastnat i ditt huvud, så att du kan plocka upp takten var som helst.
Om du inte har ett glas med dig kan du rytmiskt klappa händerna eller knacka på din väns rygg. Om du har ledig tid kan du göra detta med en limstift eller suddgummi.
Sjung låtens rytm högt eller mentalt. Detta kan hjälpa rytmen.
Med varje nytt försök, gör lite snabbare. Det kanske inte är lätt, men försök ändå.
När du letar efter ett glas, tänk på att höga glas är lättare att flytta.
Efter att du blivit bekväm med rörelserna kan du försöka sjunga med.
Du kan arrangera en musikalisk duell. Samla flera lag och tävla. Regel: Valfritt antal personer spelar. Det viktigaste är att exakt utföra rörelser för föraren. Den som gör ett misstag lämnar spelet. Vilket lag som än har fler människor kvar vinner. Lycka till!

Slå inte för hårt på frigolitkoppen. Ett sådant glas kommer sannolikt att gå sönder.

Spelet "glasögon"

Hur många som helst spelar. Det viktigaste är att exakt upprepa förarens rörelser. Den som gör ett misstag lämnar spelet. Alla får ett glas (kopp), sätter det, vänder det upp och ner, på bordet eller på golvet framför sig. Rörelseordningen är som följer: med vänster hand slår vi på bordet till vänster om glaset, sedan med höger hand - till höger.

Rör vid botten av glaset med vänster hand. Vi klappar i händerna och med höger hand flyttar vi glaset till grannen på höger sida. Vi klappar i händerna och med vänster hand vänder vi glaset som vi fått till vänster. Återigen med höger hand arrangerar vi om glaset till höger, utan att glömma att vända det upp och ner. Vi korsar armarna och knackar två gånger i bordet så att glaset är mellan våra händer. Vi sprider våra armar, rör vid botten av glaset vid grannen till höger, sedan till vänster och med höger hand flyttar vi glaset till spelaren till höger. Efter att ha fått glaset till vänster flyttar vi det igen till höger granne. Allt börjar om. Ledaren bestämmer takten. Du kan komma på ord som hjälper i spelet.

Vänster, höger och botten.

Klappa, och jag ger den till höger.

Klappa, så svänger jag vänster,

Jag ger rätt till rätt.

Korsa, korsa, slå i botten,

Jag ger dig ett glas.

Förhandsvisning:

Hur man spelar glas

Tappningen i glasleken är baserad på ett gammalt barnspel. .

Hitta en hårdplastmugg, den ska vara tillräckligt tung (om inte kan du använda en flaska). Du kan också använda en engångspappers- eller plastmugg, men när du spelar en låt blir den tyngre koppen svårare att tappa ur dina händer.

Placera glaset upp och ner på ett bord eller en hård yta. Den borde vara precis framför dig.

1. Klappa två gånger.

2. Slå på botten av glaset tre gånger:först med höger hand, sedan med vänster och igen med höger hand. Du kan också slå i bordet.

3. Klappa en gång.

4. Höj glaset med höger hand över bordet till en höjd av cirka 5 cm.

5. Flytta glaset ca 15 cm åt höger och placera det.Det ska göra en pop när den slår i bordet.

6. Klappa en gång.

7. Vänd din högra hand upp och ner och ta glaset.Tummen ska peka ner mot bordet.

Vi är vana vid att leka med leksaker på ett visst sätt: dra upp pyramidringarna på en stång, sätt in sorteringsdelarna i lämpliga hål, samla ihop dockorna från minsta till största. Men vad händer om du närmar dig sådana bekanta leksaker med en hel del fantasi? Vi erbjöd deltagarna "Löpa karuseller" hitta på spel för dina barn med insatsmuggar eller vanliga muggar. Resultatet är en samling otroliga koppspelsidéer som oftast används för att göra kakor eller hälla vatten. Men bara inte entusiastiska mammor!

Sökandet efter de försvunna barnen

Först valde jag ett par koppar, d.v.s. glas av samma färg, men olika storlekar. Stora koppar är föräldrar och små koppar är barn. Jag målade ögon och tårar på stora koppar, och bara ögon på små.

Så det hände problem i pyramidriket - barnen försvann. Olyckliga mammor hittar inte en plats för sig själva, alla deras ögon ropade! Vårt uppdrag är att hjälpa mammor att hitta sina barn. Jag gömde tidigare barnen i olika "hörn".

Sökandet började. Till min äldsta dotter Sofya gjorde jag gåtor om ett kylskåp, en tvättmaskin, ett batteri osv. Och Nina gav tips (till exempel var Nina sover). De hittade barnen och Nina gjorde ett par "mamma-baby", men leken slutade inte där.

Mattespel "Lunch"

Under sökningen är både mammor och barn väldigt hungriga, och de behöver matas omedelbart. Det här uppdraget var mer för Sonya. Jag lägger ett papper med ett nummer i varje kopp. Räknematerial användes som mat. Sonya plockade upp det nödvändiga antalet marker av motsvarande färg och satte dem i koppar. Nina och jag matade också ett par familjer, men hon var inte så intresserad. Så här. Alla är glada och mätta.

Olga Silina med sina döttrar Sophia 5,2 år. och Nina 1,9 år.

Tea party med matryoshkas

Det är nödvändigt att ordna koppar för häckande dockor beroende på storlek - en stor häckdocka får ett stort glas, en mindre häckdocka och ett lite mindre glas. Och så vidare till den minsta.

Cup experiment spel

Häll i det största glaset något löst, inte särskilt stort och inte särskilt litet. Jag tog bovete. Häll sedan från den stora till nästa i storlek, den fylls och grynen blir kvar i den stora. Återigen, häll i nästa i storlek (i riktning mot minskande). Vi tittar, glaset var fyllt och det fanns kvar i det större. Och så agerar vi till de minsta. Vi visar bebisen att den minsta är full och i alla de tidigare finns det en del flingor kvar. Och i slutet, häll tillbaka från alla koppar i den största och se hur den gradvis fylls upp till toppen.

Så kan du tydligt visa att volymen på koppar är olika.

Anna Sorokina och sonen Artemy 1 år gammal. 10 månader

Vi kom fram till ett spår från engångsmuggar, längs vilket vi lanserar bollar i konstruktören. Vår hemgjorda enhet kan användas på olika sätt: häll vatten, lansera bollar, fyll i spannmål.

Chernoivanov Alexandra och sonen Andrey 2 år 9 månader.

Genomskinliga koppar kopplades ihop med tejp och olika bilder (bilder av djur, bokstäver) limmades inuti, spannmål (ärtor, vete), små leksaker (björn) placerades. Min dotter skakade glatt på skallrorna hela kvällen, och de är fortfarande intakta. Hon gav björn och älg skallror med dem - det här är favoritleksaker. Imorgon tror jag att vi fortsätter spela!

Anna Popova och dottern Euphrosinia, 1 år 10 månader gammal, St. Petersburg.

Sagospel med Peppa Pig

Ksyusha själv kom på idén att lägga ut sina favoritkaraktärer från tecknad film om Peppa enligt färgerna på klänningarna i koppar.

Vill du leka med ditt barn enkelt och med nöje?

våren - båtar i strömmen och snödroppar;
sommar - ängsblommor;
höst - gul björk;
vinter - träd i snön och fåglar i mataren.

Våren sattes på den minsta bägaren, sommaren - mer, hösten - ännu mer och vintern på den största.

Först tittade jag och min son på bilderna och diskuterade vad som ritades där. Sedan bad jag dem att ordna kopparna i ordning från den minsta till den största - så att vi skulle veta hur årstiderna förändrar varandra. Ordnade, tittade, pratade.

Sedan började vi gömma kopparna under varandra. Kommer det stora glaset "hösten" att kunna gömma sig under den lilla "våren"? Nej? Det betyder att hösten inte kommer före våren på året. Men kan ett litet glas "vår" gömma sig under ett större glas "sommar"? Kommer att kunna! Så våren kommer före sommaren! Låt oss se hur kopparna gömmer sig under varandra! Först kommer våren - det minsta glaset, då - vilken tid på året, vilket glas kommer att dölja det största - kommer att ersätta våren? Just det, sommar! Etc.

Tja, i slutet av spelet byggde vi ett torn genom att säga den omvända sekvensen av säsongerna. De slog sönder allt och byggde det igen och slog sönder det igen. Och varje gång sa de vilken tid som ersätter vilken och vilken som går före. Det var så vi tränade lite och hade väldigt roligt.

Anastasia Kalinkova och Artur 2,4 år, St. Petersburg.

Noggrannhet spel

Vi limmar engångsmuggar på ett ark av tjock kartong och kastar foliebollar eller pingisbollar i dem på kort avstånd. Vi signerar nummer på kopparna för att studera kontot eller tilldela poäng. Du kan klistra bilder med bär på kopparna. Hur många bollar föll i en kopp med hallon, till exempel, hur många hallon tjänade du.

Marina Berdechnikova och sonen Vanechka 1 år 9 månader.

Gillade du cupspel? Spara på din vägg eller dela med dina vänner! Låt vara ovanliga spel med vanliga föremål kommer att bosätta sig i ditt hem!

Hej, det här nytt spel Lucky Glass, där du kan spela online i tre pussellägen samtidigt. Öva på att hälla vatten för att fylla till brädden, slå glaset på den markerade platsen och krossa inte det. Hitta det bästa sättet att spela online och fortsätt experimentera!

Kom ihåg essensen av spelet "Happy Glass" (Happy Glass) är ett pusselspel baserat på fysik, med hundratals utmaningar och realistisk balansering. Varje nivå har en speciell utmaning, men ett gemensamt mål: att återföra ett leende till en ledsen flaska. Vi hjälper dig att förstå hur du ska spela och sätta riktningen för sökandet efter lösningar, och sedan oss själva. Huvudsaken är att ett glatt glas är trist när det är tomt! Det är dags att lösa hans problem logiskt. Lycklig bortgång!

Spelet "Häll vatten i ett glas"

Den första utmaningen i Lucky Glass-spelet är att hälla vatten i tomma behållare av olika former och storlekar. Samtidigt finns det inget behov av att slösa bläck på ritning, gränserna för "vattenförsörjningen" är redan inställda i förväg. Klicka bara på röret och håll ner vänster musknapp och släpp ut en volym vätska som motsvarar storleken och formen. Glaset kommer att förbli trist om det inte finns tillräckligt med vatten eller ens en droppe faller ner. Försök att leka med koncentration och föreställ dig hur mycket vätska som får plats i ett glas.

Spelet "Get Down"

Det andra pusslet testar framförhållning och skicklighet. Eftersom dess syfte är att försiktigt demontera tornets kropp från block för att sänka glaset utan att stänka vatten. Tillvägagångssättet för lösningen är detsamma som i analysen av Jenga-tornet. Ta först bort de block som är minst farliga för strukturens stabilitet.

Hur man klarar de svåraste nivåerna

För att få vatten i glaset i den tredje delen av spelet, dra rätt linje. Det är nödvändigt att vända glaset och flytta det till den markerade platsen och sedan fylla den utan förlust. Att lösa det sista pusslet kräver särskilt tålamod och ett bra öga. Det är viktigt att ställa in rätt riktning och mäta kraften med avståndet.

Försök att hitta det bästa sättet att slutföra varje nivå, och om du missar klassiskt spel"Lucky glass" besök "uppföljaren" av pusslet: "!" på Allgames.