วิธีทำสื่อบำบัดการพูดสำหรับชั้นเรียน เกมรักษาคำพูดง่ายๆ และคู่มือทำเอง ครูผู้สอนควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการสร้างภาพและเกม

Tamara Okhlopkova

1. "เดาภาพ"

เกมดังกล่าวเป็นกล่องที่มีรูปภาพที่สามารถเปลี่ยนได้ภายใน ปกคลุมด้วยซีเรียลบางชนิด เด็ก ๆ กวาดกลุ่มด้วยนิ้วของพวกเขาและเดาภาพทั้งหมดจากชิ้นส่วนของภาพที่ได้รับการปลดปล่อย เป็นตัวช่วย (กรณีลำบาก)เราจัดวางรูปภาพหลายรูปบนโต๊ะหน้าเด็กซึ่งมีรูปที่เรากำลังมองหาอยู่

กรณีการใช้งาน เกม.

1. การเปิดใช้งานพจนานุกรมโดย หัวข้อศัพท์.

2. ระบบอัตโนมัติของเสียง

3. หาคู่: มีรูปภาพหลายรูปอยู่บนโต๊ะ เด็กที่คราดซีเรียลในกล่องจะต้องจำภาพนั้นและหาแบบเดียวกันจากที่เสนอให้

2. "นิ้วว่องไว"

รูปภาพขนาดเล็กถูกวาดบนกระดาษขนาด 10 x 10 ซม. เพื่อให้เด็กสามารถวางนิ้วได้ รูปภาพอ้างอิงถึงหัวข้อคำศัพท์ต่างๆ (คุณสามารถวาดภาพด้วยเสียงคงที่).

ออกกำลังกาย: เรา "ซ่อน" กระต่าย ("เรารวบรวม" เบอร์รี่, เห็ด, ใบไม้, ผัก "เราจับ" ผีเสื้อ ฯลฯ เช่น เราปิดภาพวาดด้วยนิ้วของเรา เราเพิ่มในงานหลัก ที่เกี่ยวข้อง: บอกชื่อสี ต้นไหน ใบไม้ ฯลฯ

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เกมการสอน "รวบรวมช่อดอกไม้"; เกมการสอน "วางด้วงบนดอกไม้"; เกมการสอน "แต่งตัวต้นคริสต์มาส"; เกมการสอน

เกมการสอนด้วยมือของคุณเอง แท็บเล็ต "บ้าน" แท็บเล็ตประกอบด้วยบ้านที่มีสีต่างกันพร้อมล็อคที่แตกต่างกัน เปิดประตูนะเด็กๆ

อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับเกมการสอนราคาแพงคือเกมทำมือ แต่ละครั้งที่เรียงลำดับผ่านลูกบาศก์เก่า มือไม่ขึ้น

1. เกม "สัตว์ในประเทศและสัตว์ป่า" วางรูปภาพ 2 รูปบนกระดาษแข็ง: ป่าและหมู่บ้านทำรูและใส่คอสกรู

หนึ่งในแง่มุมชั้นนำของการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนคือการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว พิสูจน์แล้วว่าพัฒนาการ

การหายใจด้วยคำพูดที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาคำพูด เนื่องจากระบบทางเดินหายใจไม่ได้เป็นอะไรมากไปกว่าฐานพลังงานสำหรับการพูด

หลังจากท่องอินเทอร์เน็ต ฉันตัดสินใจทำบางอย่าง เกมกระดานสำหรับเด็กของคุณ ฉันพิมพ์รูปภาพ ระบายสีและติดกาว

คำอธิบาย: เกมการสอนจะมีประโยชน์สำหรับนักบำบัดการพูดและนักการศึกษาของกลุ่มบำบัดการพูด เนื้อหานี้จัดทำขึ้นสำหรับชั้นเรียนบำบัดด้วยการพูดเป็นรายบุคคลกับเด็ก อายุก่อนวัยเรียน. เกมมุ่งเป้าไปที่การทำให้เป็นอัตโนมัติและแยกความแตกต่างของเสียงที่ส่งมา ซึ่งช่วยให้คุณสร้าง กระบวนการนี้น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเด็ก

เกมการสอน "เด็กตลก"

เป้า: ความแตกต่างของเสียง S-Sh.

คำอธิบายเกม:

1 ตัวเลือก

วัตถุประสงค์: ความแตกต่างของเสียงС-Шในพยางค์

อุปกรณ์ : รูปลูกฟองสบู่, รูปภาพ ฟองสบู่ด้วยพยางค์

ความคืบหน้าของเกม:

นักบำบัดด้วยการพูด: พบกับเด็กตลก Sonya และ Misha พวกเขาชอบเล่นฟองสบู่มาก แต่เด็กๆ เพิ่งเรียนรู้และฟองสบู่มีขนาดเล็ก คุณต้องการที่จะเล่นกับพวกเขา? แล้วเอาฟองสบู่มาพูดตามฉัน (ถ้าเด็กอ่านได้ก็พูดเอง)

ตัวอย่าง: Sa - sha, so - sho, su - shu, sy - shi

ตัวเลือกที่ 2

วัตถุประสงค์: ความแตกต่างของเสียง S-Sh ในคำวลี

อุปกรณ์: รูปภาพของทารกที่มีฟองสบู่, รูปภาพของฟองสบู่สีที่จับคู่กับรูปภาพของตัวแบบ

ความคืบหน้าของเกม:

นักบำบัดด้วยการพูดวางฟองสบู่สองฟองที่มีสีเดียวกัน ขอให้เด็กพลิกมันและบอกชื่อสิ่งที่ปรากฏบนนั้น

ตัวอย่าง: หมี - ชาม, ปุย - ถุงเท้า

ขอให้เด็กตั้งชื่อว่าเกิดอะไรขึ้น

ตัวอย่าง: Sonya มีหมี - Misha มีชาม

3 ตัวเลือก

วัตถุประสงค์: ความแตกต่างของเสียง S-Sh ในวลีประโยค

อุปกรณ์: รูปภาพของทารกที่มีฟองสบู่, รูปภาพของฟองสบู่ที่มีรูปภาพเรื่อง

ความคืบหน้าของเกม:

นักบำบัดด้วยการพูด: สำหรับ Sonya เราจะเลือกฟองอากาศที่มีรูปภาพในชื่อที่ได้ยินเสียง Sh และสำหรับ Misha ที่ได้ยินเสียง S เลือกฟองและตั้งชื่อให้ใคร

เด็ก: แมวสำหรับ Sonya; หมาเพื่อมิชา...

นักบำบัดด้วยการพูด: ตั้งชื่อทุกอย่างที่ Sonya และ Misha ทำ

เด็ก: Sonya มีแมว ลูกซน หมวก เสื้อคลุมขนสัตว์ รถยนต์

มิชามีสุนัข, เลื่อน, รองเท้าบูท, กระเป๋า, เชือกกระโดด

นักบำบัดด้วยการพูด: คุณคิดว่ารายการทั้งหมดเหมาะสำหรับ Sonya และ Misha หรือไม่? ให้ผู้ชายเปลี่ยนสิ่งที่ไม่เหมาะกับพวกเขา

เด็ก: Sonya จะให้เครื่องพิมพ์ดีด Misha และ Misha จะให้ Sonia กระโดดเชือก Misha จะให้เลื่อนกับ Sonya และ Sonya จะให้ลูกซนกับ Misha Misha จะให้กระเป๋า Sonya และ Sonya จะให้หมวกกับ Misha

นักบำบัดด้วยการพูด: เด็ก ๆ เปลี่ยนไปอย่างไร?

เด็ก: เด็กๆ แลกเครื่องพิมพ์ดีดกับเชือกกระโดด เด็กๆ ได้แลกเปลี่ยนรถเลื่อนหิมะและลูกยาง เด็กๆ ได้แลกเปลี่ยนกระเป๋าและหมวก

4 ตัวเลือก

วัตถุประสงค์: ความแตกต่างของเสียง S-Sh ในคำพูด

อุปกรณ์: รูปภาพของทารกที่มีฟองสบู่, รูปภาพของฟองสบู่ขนาดใหญ่พร้อมคำพูด

ความคืบหน้าของเกม:

นักบำบัดด้วยการพูด: Sonya และ Misha มีเพื่อน Sasha คุณอยากรู้จักเขาไหม เขาจะสอนวิธีเป่าฟองสบู่ขนาดใหญ่ให้คุณ เลือกฟองและทำซ้ำหลังจากฉัน

ตัวอย่าง: ฉันเขียน - ฉันพกของคุณ - คุณ, สว่าน - ความแข็งแกร่ง ...

เกมการสอน "หัวรถจักร"

คำอธิบายเกม:

1 ตัวเลือก

วัตถุประสงค์: ระบบอัตโนมัติของเสียง Ch ในการแยก

ความคืบหน้าของเกม: พบกับรถไฟมหัศจรรย์นี้และเขาอาศัยอยู่ในบ้านที่สวยงาม คุณต้องการไปเยี่ยมเขาไหม จากนั้นขึ้นรถไฟไปตามเส้นทางและร้องเพลง "ch - ch - ch"

ตัวเลือกที่ 2

วัตถุประสงค์: ระบบอัตโนมัติของเสียง Ch เป็นพยางค์

ความคืบหน้าของเกม: รถไฟมีเพื่อนมากมาย คุณอยากเจอพวกเขาไหม? จากนั้นบนถนน แต่ในแต่ละสถานีคุณต้องหยุดและร้องเพลงของเธอ: cha - cha - cha, chu - chu - chu เป็นต้น ได้เวลากลับไปแล้วและตอนนี้เครื่องยนต์และฉันจะร้องเพลงอื่น ๆ : ach - ach - ach, uch - uch - uch เป็นต้น

เกมการสอน "ฤดูใบไม้ร่วง"

คำอธิบายเกม:

1 ตัวเลือก

วัตถุประสงค์: ระบบอัตโนมัติของเสียง Щ ในการแยก

ความคืบหน้าของเกม: ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว และที่โล่งในป่าทั้งหมดก็เต็มไปด้วยใบไม้ คุณรู้จักเสียงแปรงไหม? กวาดใบไม้ขนาดใหญ่แล้วพูดเสียงแปรง "u - u - u" จากนั้นให้เหลือเฉพาะสีเขียว สีเหลือง ใบเล็ก และอื่นๆ

ดูซิว่าในป่ามีกี่ทางและถูกปกคลุมไปด้วยใบไม้ กวาดเส้นทางด้วยใบไม้สีเหลือง ตอนนี้มีใบไม้สีน้ำตาล เป็นต้น

ตัวเลือกที่ 2

วัตถุประสงค์: ระบบอัตโนมัติของเสียง Щ ในพยางค์

ความคืบหน้าของเกม: ใบไม้ทั้งหมดถูกรวบรวมเป็นกอง แต่คุณสามารถกระจายมันในการเคลียร์เวทมนตร์ของเรา นำพู่กันไปตามเส้นทางและร้องเพลงของพู่กัน: shcha, shch, shch, shch และตอนนี้เราต้องจัดของให้เป็นระเบียบ มาเก็บใบไม้กัน: อุ๊ย อุ๊ย อุ๊ย.

คำอธิบายประกอบ: บทความนี้พูดถึงเกมสำหรับชั้นเรียนการบำบัดด้วยการพูดที่คุณสามารถทำได้ด้วยมือของคุณเอง และวิธีเปลี่ยนเกมตามแต่ละงาน

ไม่มีความลับใดที่การบำบัดด้วยการพูดสำหรับเด็กเป็นงานหนัก ถ้านี่คือเด็กก่อนวัยเรียนแล้ว เมื่อเขามาถึงห้องทำงานของนักบำบัดการพูด มันไม่ง่ายเสมอไปสำหรับเขาที่จะเปลี่ยนจาก กิจกรรมการเล่นเกมเพื่อการศึกษา

หากเรากำลังพูดถึงเด็กนักเรียน ตามกฎแล้ว ชั้นเรียนจะเริ่มขึ้นหลังจากที่เด็กใช้เวลาครึ่งวันที่โต๊ะทำงานของเขา จึงต้องพยายามทำให้บรรยากาศในห้องเรียนมีบุคลิกที่ขี้เล่นมากขึ้น และเกมส์ในครั้งนี้เป็นผู้ช่วยคนแรก

เกมส์ผจญภัย

ในชั้นเรียนของฉัน ฉันใช้ เกม rpg.

คุณสามารถใช้การ์ดสำเร็จรูปได้ แต่คุณจะต้องแทนที่ค่าปรับด้วยเช่นโดยติดรูปภาพด้วยสิ่งที่จำเป็น เด็กคนนี้เสียงสำหรับระบบอัตโนมัติ และปรากฎว่าแทนที่จะกลับไปหลายกระบวนท่า เขาจะพูดว่า “สา-สา-สะ” หรือ “ลา-ลา-ลา” ...

นักบำบัดการพูดแต่ละคนจะเลือกตัวเลือกสำหรับตัวเอง แต่ฉันชอบการ์ด rpg ที่ทำด้วยตัวเองมากกว่า และของเล่นจาก Kinder Eggs จะน่าสนใจกว่าเมื่อเล่นเป็นชิป

"สูงสุด"

เกมอื่นที่ฉันใช้ทำให้เสียงอัตโนมัติคือ ลูกข่าง.

หกเหลี่ยมถูกตัดออกจากกระดาษแข็งและออกแบบให้สอดคล้องกับงาน

หากเราสร้างกลุ่มของเสียงผิวปากโดยอัตโนมัติ ด้านข้างของด้านบนก็ควรจะมีรูปภาพที่มีเสียงเหล่านี้อยู่ด้วย (เลื่อน, สุนัข ...) หากเราสร้างกลุ่มของเสียงที่ดังหรือรูปภาพอื่น ๆ โดยอัตโนมัติ

บางทีเด็กอาจโตพอที่จะระบุภาพตัวอักษรได้? ดังนั้น ด้านบนจะมีตัวอักษรแสดงเสียงที่เราต้องการ

หากต้องการหมุนด้านบน ให้เอาไม้จิ้มฟันตรงกลางแล้วบิด! ฉันหยุดที่ขอบ - เราออกเสียงสิ่งที่ปรากฎ

ฉันมีท็อปส์ซูมากมาย: สำหรับกลุ่มของเสียงต่าง ๆ สำหรับช่วงเวลาต่าง ๆ ของระบบอัตโนมัติ (เริ่มจากเสียงเป็นพยางค์, คำ, ประโยค ... )

เกมส์กระเป๋าวิเศษ

หนึ่งในเกมที่เด็กโปรดปรานที่สุดคือเกม " กระเป๋าวิเศษ»!

หลักการนี้เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับทุกคน - มีบางอย่างอยู่ในถุงทึบแสง (ควรเป็นเศษผ้า) เด็กเอามือเข้าไปข้างในและพยายามอธิบายสิ่งที่อยู่ในมือโดยการสัมผัส

เนื้อหาในกระเป๋าอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์การเรียนรู้

ตัวอย่างเช่น เราต้องการเพิ่มคำศัพท์ด้วยคำคุณศัพท์ ซึ่งหมายความว่าเราใส่ของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ไว้ข้างใน ไข่ Kinder จะมาช่วยอีกครั้ง

เด็กถือของเล่นไว้ในมือแล้วบอกว่ามันคืออะไร - แข็งหรืออ่อน เรียบหรือหยาบ ในบางกรณีก็เป็นไปได้ที่จะอธิบายรูปร่าง ... และเมื่อเขาได้รับแล้วเขาจะเพิ่มสีสัน

สำหรับเด็กโตที่คุ้นเคยกับตัวอักษร ฉันใส่ตัวอักษรพลาสติกลงในกระเป๋า - พวกเขามีความสุขที่ได้ลองตรวจสอบว่าได้จดหมายประเภทใดและตั้งชื่อเสียงนั้น

เกม "แพ้"

และอีกอย่างหนึ่ง เกมพูดซึ่งเติมเต็มคำศัพท์ด้วยคำบุพบทและพัฒนาความสนใจได้เป็นอย่างดี - “หลงทาง”

ในรูปแบบ A-3 มีการวาดหรือวางภาพประกอบ (ห้อง, ป่าไม้, สำนักหักบัญชี ฯลฯ ) จากนั้นวัตถุจะถูกเลือกที่ "สูญหาย" ในภาพเป็นจำนวนห้าถึงเจ็ดชิ้น

ตัวอย่างเช่น ใน "ป่า" เห็ดหรือใบเมเปิ้ลหรือกระรอกอาจหายไป ตัวเลือกนี้ประสบความสำเร็จมากที่สุดเนื่องจากสามารถเป็นได้ทั้งใต้ต้นไม้และบนต้นไม้และใกล้ต้นไม้ ...

หมวก ถุงเท้า ฯลฯ อาจ "หลง" อยู่ในห้อง เด็กพบสิ่งของที่ "สูญหาย" แต่ละรายการและบอกว่ามันอยู่ที่ไหน

คำพูดเป็นรูปแบบหลักของปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับโลกภายนอก งานของเราคือการช่วยให้เด็กควบคุมแบบฟอร์มนี้ให้สมบูรณ์แบบ การศึกษาสำหรับเด็กไม่ควรน่าเบื่อ มิฉะนั้น จะมีประโยชน์เพียงเล็กน้อย เกมช่วยให้เด็กเรียนรู้ด้วยความสนใจและในขณะเดียวกันก็ไม่เหนื่อย

Tyulyagina N.A.,
ครูนักบำบัดการพูด

มาสเตอร์คลาสการทำคู่มือบำบัดการพูด "หิ่งห้อยวิเศษ"

ขั้นตอนการทำเกมทีละขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 3
เรากำลังรอวานิชให้แห้ง จากนั้นเราใส่เท็กซ์โทไลต์ลงในน้ำแล้วเติมเฟอริกคลอไรด์ในอัตราส่วน 1:3 ในการแก้ปัญหานี้ กระดานจะถูกแกะสลักและมีเพียงสถานที่ที่ทาสีด้วยสารเคลือบเงาเท่านั้น - รอยทางของเรา แผ่นไม้เล็กๆ ถูกสลักอย่างรวดเร็ว แต่แผ่นใหญ่ๆ แบบนี้ใช้เวลาครึ่งวันในแต่ละด้าน เนื่องจากจานทั้งหมดไม่พอดีกับถัง ฉันยังเชื่อมต่อสายไฟสองเส้นจากแหล่งจ่ายไฟเข้ากับบอร์ดข้อความ นี่เป็นเพียงการเร่งกระบวนการ!คุณสามารถทำได้โดยปราศจากมันและปล่อยให้บอร์ดอยู่ในน้ำข้ามคืน!

คำแนะนำสำหรับพล็อตเกม:“มีหิ่งห้อยวิเศษอยู่ในไม้กายสิทธิ์นี้ คืนหนึ่งเขาทิ้งรูปภาพของเขา ตอนนี้หิ่งห้อยหาไม่เจอว่ารูปของเขาอยู่ที่ไหน ช่วยเขา. ค้นหาเฉพาะภาพในชื่อที่มีเสียง [... ] ในการตรวจสอบว่าคุณคิดถูกต้องหรือไม่ ให้วางนิ้วหนึ่งนิ้วบนสัญลักษณ์เสียง [...] และนิ้วที่สองบนไม้หิ่งห้อย ตอนนี้ใส่ไม้กายสิทธิ์ลงในรูถัดจากรูปภาพที่คุณเลือก หากนี่คือภาพในชื่อที่มีเสียง […] หิ่งห้อยจะยินดีและสว่างขึ้น ตรวจสอบภาพที่เหลือด้วย

คลาสมาสเตอร์อาจดูยากสำหรับคุณผู้หญิงเนื่องจากการใช้ วัสดุที่ผิดปกติ. แต่ทุกอย่างง่ายกว่าที่คิด ลองดูครับ. สามารถซื้อวัสดุที่จำเป็นทั้งหมดได้ที่ร้านจำหน่ายอุปกรณ์ไฟฟ้าหรือวิทยุ ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!