Versenyek szeptember 1-jén diákoknak. Ünnepi forgatókönyv első osztályosok számára "Szeptember 1" osztályóra (1. évfolyam) a témában. Rejtvények gyerekeknek a zöldségekről

Vezető:Sziasztok gyerekek!

Nagyon örülünk a mai találkozásnak!

A legkülönfélébb emberek sietnek tanulni.

Szülőföldünkön közeleg a Tudás Napja.

Tudásnap szeptemberben.

Ez az ünnep a legfontosabb

Ez az ünnep minden gyermeké.

Ez a nap mindenhol ott van

Az egész ország ünnepel.

Ez a nap a legjobb

Szép napot naptár!

Vezető: Gratulálunk mindenkinek az ünnephez, és szeretnénk, ha mindenkinek tetszene és emlékezne. Ez a nap nyitja a tanévet. Legyen izgalmas, érdekes az Ön számára, és hozzon új ismereteket, felfedezéseket és új barátokat.

Vezető: Srácok, milyen évszak van ma?

Így van, ősz! És itt az ideje iskolába menni. Készen állsz?

1 verseny "Iskolába"

1 játékosnak van hátizsákja a háta mögött, a gyerekek útközben körbefutják a tócsákat, visszajönnek és átadják a hátizsákokat a következő játékosoknak.

Vezető: Gyermekeink szeretnek játszani?

Gyermekek. Igen!

Vezető: Akkor azt javaslom, hogy játssz érdekes játék.

Ha egyetért azzal, amit mondok, akkor válaszoljon: "Én vagyok, én vagyok, ezek mind a barátaim." Ha nem értesz egyet velem, akkor fogd be.

2 verseny

Játék "Én vagyok, én vagyok, csak a barátaim!"

Az óvoda ma életre kelt

A nyári szünet után.

A tudás világa, gyerekek, nagyon összetett.

Ki készen áll az indulásra? (válasz).

Ki fogja tanulmányozni a betűket

Lassan olvasni?

Nem fogja idegesíteni anyát:

„Nos, olvass el legalább egy morzsát” (válasz).

Ki a tervező, barátok,

Mester nehézség nélkül?

A "Jeep" és a "Volvo" összegyűjti,

Elvinnéd apát óvodába? (válasz)

Aki énekelni és táncolni fog

Így később az „5” értékelés

fogadni az órán? (válasz)

Szereti, aki reggel alszik

És hiányzik a töltés?

Aki szeszélyes és lusta

Gyerünk, válaszolj gyorsan! (válasz)

Vezető: Szép volt srácok, senki sem tévedett! De valóban azt mondják, hogy a bolygó legvidámabb emberei a gyerekek.

Vezető: Gyerekek, mit kell adni a tanárotoknak a tudás napján?

Így van, virágok!

3 verseny "Gyűjts egy csokrot!"

A terem közepén egy nagy vázában virágok vannak, a gyerekek felváltva futnak a virágokhoz, vesznek egy-egy virágot, és átadják tanáraiknak.

Vezető: Milyen jó fickók vagytok! Mindent tudni a világon, óvoda Szerezzünk tudást! És akkor?

Gyermekek:(énekkar)

festék

tervezés

Vezető: Előre! A tudás világa rád vár!

4 verseny "A tudás világa"

Az előszoba közepén az asztalon van az összes tanszer, a gyerekek felváltva futnak, választanak közülük 1-et - tedd be egy aktatáskába és szaladj vissza, adják át a táskát a következőnek stb.

Vezető: Jól játszott, gyerekek. És nézd meg, ki jött hozzánk (zene hangzik, javítás a rajzfilm hangjaiból)

Fixik: Sziasztok srácok! És találós kérdésekkel jöttem hozzád, szeretném tudni, hogyan készültél az új tanévre.

Figyelj:

1. Ha csiszolod,

Rajzolj, amit csak akarsz!

Nap, tenger, hegyek, strand.

Mi ez?. (Ceruza)

2. Ragasszuk be a hajót, katonát,

Mozdony, autó, kard.

Segítsetek srácok

tarka (papír)

3. Fontos tantárgy vagyok az iskolában.

Papírkockát készíteni

Repülőgép, kartonház,

album alkalmazás,

Ne sajnálj engem.

Ragadós, viszkózus vagyok. (ragasztó)

4. Tartalmaz egy tolltartót, füzeteket

És egy szendvicset reggelire.

Minden tankönyv rendben van

A tanuló beviszi az iskolába.

Fényként ragyog, -

Gyönyörű hátul. (táska)

5. Az összes rajz azonnal törlődik,

Ha továbbmegy. (Radír)

Fixik:És most itt az ideje táncolni!

A gyerekek egy előre betanított táncot mutatnak be.

Tánc "Fixies"

Vezető: Boldog tudás napját srácok!

Kapcsolódó publikációk:

"Zarnitsa" sportszórakozás a középső csoport gyermekeinek Városi óvodai oktatási intézmény Óvoda No. 41 "Fecske", Ulan-Ude "Zarnitsa" a levegőben a középiskolai óvodai gyermekek számára.

Sportos szórakozás az ünnepre "Gyermeknap" Sportos szórakozás az ünnephez "GYERMEKVÉDELMI NAP" Oktató: Golikova N. A. Cél: 1. Képet alkotni az ünnepről.

Helyszín: edzőterem. A program tartalma: a dél-uráli népek kultúrájával kapcsolatos ismeretek pótlása, ismeretek megszilárdítása.

Ünnepi szórakozás szeptember 1-jén "Knowledge Candy" Szeptember 1-jének szentelt ünnepi mulatság. 2016 Minden csoportnak A zenére minden gyerek belép a terembe, leül a helyére. Védák. :.

Zenés és sport szórakoztató 3-4 éves gyerekeknek "Egészségnap"(junior és egészségcsoport) Cél: ünnepi hangulat megteremtése; a gyermekek egészséges életmóddal kapcsolatos ismereteinek erősítése; pontosítás.

Sportos szórakozás 3-4 éves gyerekeknek Cél: ünnepi hangulat megteremtése; az egészséges életmóddal kapcsolatos ismeretek megszilárdítása a gyerekekben, a gyorsaság, az ugróképesség, a játékbeli ügyesség fejlesztése.

sport szórakozás be idősebb csoport„Carlson gyerekeket látogat” Cél. Elősegíteni a gyermekek és a szülők egészséggel való megismertetését.

Ajándékötletek univerzális választéka minden alkalomra és alkalomra. Lepje meg barátait és szeretteit! ;)

Szép nyári napot kedves barátaim. Ez az anyag kifejezetten azoknak készült, akik nem akarják látni gyermekeiket ásítozva, unatkozni az első iskolasorban. Mindjárt itt a tanévkezdés, a legtöbb tanár és édesanya már elgondolkodott azon, hogyan lehet ezt a napot minél érdekesebbé tenni a gyerekek számára. Mint mindig, most is van néhány ötletem. Azt javaslom, hogy a hagyományos vonalat felhígítsuk interaktív tartalommal, eredeti vetélkedők tervezésével a szeptember 1-jei Tudásnapra.

Az iskolai szünet forgatókönyvének kidolgozásakor a felnőttek gyakran elfelejtik, hogy ezt elsősorban a gyerekekért teszik, beleértve a programban szereplő tisztviselők hosszú (gyakran nagyon unalmas) beszédeit. A nagyobb gyerekeknek is nehéz túlélni ezt az időt mozgás nélkül, nem is beszélve a nagyon fiatal diákokról. Főleg, ha az időjárás nem kedvez az őszi hűvösnek.

Versenyek szeptember 1-jén: a gazdaság jellemzői

A hivatalnokokkal természetesen nem tudunk megbirkózni – ez már hagyomány, nem lehet kikerülni. Hanem úgy megszervezni egy ünnepet, hogy a tanulók hatalmunkban álló fényes, színes eseményként emlékezzenek rá. A szórakoztató vetélkedők pedig segítenek felhígítani a program unalmas hivatalos részét.

Az óvodások, első osztályosok és középiskolások számára ugyanazok a versenyek nem lehetnek egyformán érdekesek, ezért a rendezvényterv elkészítésekor nagyon fontos figyelembe venni a jelenlévők egyes kategóriáinak életkori pszichés jellemzőit.

Ha az Ön feladata egy tudásnap megszervezése az óvodában, ne feledje, hogy a gyerekek versenyei nagyon különböznek az iskolai versenyektől. Fő feladatuk:

• ünnepi hangulatot teremteni a gyerekeknek,
• felkelti az érdeklődést a tevékenységek iránt
• az év kezdetével járó stressz és feszültség oldása, esetleg a családias családi légkörből való kilépés az óvodai intézmény új környezetébe.

Ötletek óvodába

A legkisebbek versenye legyen komikus, játékos, aktív.

"Kell és nem"

A verseny célja, hogy észrevétlenül elmagyarázza a gyerekeknek a kertészkedés közbeni viselkedési szabályokat. Ez a verseny nagyon könnyen lebonyolítható.

A facilitátor felsorolja a különféle tevékenységeket, és felteszi a kérdést: „Ki fog…”? A résztvevők, amikor meghallják a helyes cselekvést, felpattannak a helyükről, és az „én” szót kiabálják. Ha a házigazda elfogadhatatlan intézkedést mond, a gyerekek leguggolnak, és tenyerükkel eltakarják a szájukat.

Feltehető kérdések: ki fog kiabálni, hallgatni, félbeszakítani, elmenni, kiköpni, elviszi a szomszéd szerszámait, táncolni, énekelni, írni, rajzolni stb.

"Segíts a tanárnak felkészülni az órára"

A cél a csapatmunka megtanítása, a fejlesztő tevékenységek iránti érdeklődés felkeltése.

Lebonyolítás: minden csapat számára kiadnak egy tárgykészletet, amelyet az edzésen használnak. Például album, gyurma, számlálópálca, füzet, toll. A résztvevőknek az összes tárgyat halomba kell rendezniük a matematika, a nyelv, az olvasás, a rajzolás, a modellezés stb. Az a csapat nyer, amelyiknek a leggyorsabban sikerült. többúgy állítja be, hogy nem hibázik a csomaggal.

Ne felejtse el dicsérni, jutalmazni minden résztvevő erőfeszítéseit.

Ne felejtsd el az első osztályosokat

Az első osztályosok versenyeinek előkészítésekor érdemes megjegyezni, hogy a résztvevők még nem ismerik egymást. Minden tevékenység fő céljául tűzze ki az informális ismerkedést, valamint a barátságos légkör megteremtését a leendő osztályban.

Egy egyszerű izgalmas vetélkedőt szívesen látunk az 1. osztály számára.

"Portfólió gyűjtése"

Lebonyolítás: a vezető találós kérdéseket olvas fel a tanulóknak. Mindegyik olyan tárgyat jelent, amelyet magával kell vinnie az iskolába. Ezen a versenyen nem lesz győztes, de sok nevetés és öröm lesz. Egyébként, ha előre megbeszéli ezt a kérdést, akkor tippelés után előre vásárolt ceruzákat, radírokat, tollakat adhat ki a gyerekeknek. Javasoljuk továbbá, hogy az előadó összezavarja a gyerekeket egy olyan tárgy bemutatásával, amely nem a hangzó mondóka sejtése. Például néhány rejtvény:

Színes orrokkal

Papíron táncolnak.

Felnőttek és gyerekek

Szeretem, amit? (ceruzák)

A-tól Z-ig

Ő nem atlasz és nem szótár,

Egy első osztályos barátja... alapozó

Tankönyv, napló, ceruza és hegyező,

Este összegyűjtöd és ellenőrizted magad.

Iskolába jársz, nem horgászni,

És ott szüksége lesz... egy aktatáskára.

Úgy néz ki, mint egy doboz

Rám tetted a kezed.

nem tudtad?

Mindenkinek szüksége van rám... (Büntetőper)

Fő jellemzőm az egyszerűség és a közvetlenség. (Vonalzó)

Minden nap dolgozom vele

És nem vagyok lusta dolgozni.

Csak ötös minősítése van.

Imádom a ... (jegyzetfüzetemet).

Találd ki milyen lány

Diáktáskában tárolva

tippet neki

Nehézség nélkül hagyjon nyomot

súlytalan, mint a felhő,

És úgy hívják... (toll)

Egész évben működik

A szívét adja

Oldalként szolgálja a gyerekeket,

Iskolai asszisztens… (ceruza)

Vakíthatom az egész világot

Ház, autó, kakadu.

A világ uralkodójának fantáziája,

Világos a dobozban... (gyurma)

Egy egyszerű ceruzával

Van egy segítő:

Ha hibázik

Meg fog menteni.

"Érzékelési teszt"

Egy másik csodálatos verseny az első osztályosok számára, a mobil, a "figyelemellenőrzés".

A megvalósítás nagyon egyszerű. Minden tanuló körben vagy szabadon áll az osztály körül. A házigazda (jobb, ha tanár) a központban helyezkedik el, zenére mutat különféle mozgások meg kell ismételni. Egy mozgás előre látható, amely nem ismételhető meg. Aki figyelmetlen volt és megismételte a mozdulatot, elmegy.

A jó hangulat az ilyen játékok-versenyek után egy egész napot biztosít a tanulóknak.

Általános Iskola

Az ünnep szervezése Általános Iskola legyen vidám, mozgékony is.

A 2. évfolyam számára egy képregényverseny megrendezését javaslom "Emlékezz az osztálytársaidra". A gyerekek kapnak egy papírlapot, amelyen sok vezeték- és név van írva, a gyereknek körbenézés nélkül kell jelölővel kiemelnie osztálytársai vezetéknevét és nevét. A mulatság folytatásaként csapatokra osztjuk a srácokat, adjuk a feladatot, hogy ábécé sorrendben álljanak fel. A vidám kavarodás, a kavarodás változhatatlan kísérője ennek a mulatságnak.

Kérd meg a 3. osztályos tanulókat, hogy ugyanúgy emlékezzenek minden tanárukra, és játsszanak egy játékot is Könyvtáros asszisztens. A játék célja, hogy a "boltozatban" mozogjon a fejen, a kezek támogatása nélkül, mint a mono több könyv. A kölcsönző könyvtáros az osztályteremnek az üzlettel szembeni végén található. Munkaidő 3-5 perc.

A 4. osztályban osszuk a gyerekeket 2-3 csapatra, hogy vezessenek verseny-küldetés tankönyvek vagy édességek felkutatására. Minden nyomot ki kell nyomtatni, és olyan feladatokat kell ábrázolni, amelyek megvalósításához az iskolában megszerzett ismeretek emlékezetből való megszerzése szükséges. Ez az izgalmas akció senkit sem hagy közömbösen.

Ünnep szervezése közép- és középiskolásoknak

Középiskola. Az 5-6. évfolyamon a figyelmességre és a gyors észjárásra kiható versenyek alkalmasak. A gyerekek nagyon szeretik "tiltott levél". Magatartás: a műsorvezető felhívja a betűt, amit szigorúan tilos hangosan kiejteni. A facilitátor sorra kérdéseket tesz fel a résztvevőknek. A válaszokat úgy kell kiválasztani, hogy ne legyen benne tiltott betű. (ha az „I” betű tilos, Olya Olgaként, Kolja Nyikolajként stb.)

A középiskolások számára a szabadtéri versenyek sem lesznek feleslegesek.

Habár szerencsejáték nincs hely az iskolában, játssz pénzért a játékban "Gondolkodj és gazdagodj meg". Két csapatra lesz szükséged, a terem végébe tegyél két tégelyt a földre, a másik végén pedig a résztvevők sorakoznak fel. A csapatok érméket kapnak, amelyeket a résztvevőknek kéz segítsége nélkül, a fejükön kell vinniük és be kell dobniuk egy tégelybe. Egy bizonyos idő elteltével megtörténik a számlálás. A legtöbb pénzt gyűjtő csapat nyert. A játék után minden pénz az ebédlőbe kerül, vesznek néhány szimbolikus finomságot. (Ne felejtsd el kimosni a pénzed játék előtt!)

A 11. osztályos tanulók számára kínáljon olyan szórakozást, amely megmutatja, hogyan ismerték meg egymást az együtt töltött tizenegy év alatt? Ha egyszerre több osztály is versenyez, javasoljon kapitányokat (minden osztályból kiválasztva) "keresd meg a tiédet" valamilyen okból bekötött szemmel (A ejtésű hang, vagy hajviselet, táska, ruhadarab érintésével). Ugyanazon az osztályon belül egyetlen testrészről (ujj, kéz, láb, fül, hajtincs) felismerheted egymást. A gyakorlat azt mutatja, hogy az ilyen nevetős szórakozás még néhány nappal az első hívás után eszébe jut.

Versenyek tanároknak és szülőknek

Szülőknek és tanároknak is jó lenne valami érdekeset kitalálni.

• Jó mulatság versenyezni "Tudom, mit tettél tavaly nyáron." A különböző osztályok tanulói jegyzeteket adnak át a segítőnek mondatokkal, amelyek leírják tavaly nyári tevékenységeiket. Ez bármi lehet a "semmitől" az "egy lábon ugrálásig a városban". A házigazda elolvassa a jegyzeteket, a tanárok pedig kitalálják, kinek a tanítványáról van szó. A legtöbb helyes választ adó tanár nyer.
• Ajánlom a szülőknek "ajándékozz az iskolát", ehhez tanárokról, igazgatóról, igazgatóról portrékat kell készíteniük. A rajzolás csapatos lesz, a nehézség pedig az, hogy a vásznak olyan magasra vannak akasztva, hogy csak ugrással lehet őket elérni. A résztvevők felváltva közelítenek a vászonhoz, 3-5 ugrással. Vagy felosztják egymás között a portré egyes részeit. Ezután mindenki addig ugrik, amíg meg nem rajzolja a részét (orr, száj stb.). Az a csapat nyer, amelyik a legvalósághűbb portrét rajzolja.
• Egy másik szórakoztató szórakozás lesz a feladat leckéket takaríthat meg. A műsorvezető arról beszél, hogy az iskolában hirtelen kifogytak a mutatók, és ezek nélkül az iskola, mint tudod, sehol. Ezért a szülőknek sürgősen meg kell menteni a helyzetet. Miután a résztvevők csak ragasztószalaggal ellátott WC-papírt kaptak, munkához látnak. A legjobb minőségű mutató nyer.

Felsorolni sem lehet az összes versenyt, szórakozást, játékot, ami megfelel a szeptemberi ünnepségnek, és nem is volt ilyen célom. Csak arra akartam ösztönözni, hogy gondolkodj el ezen a napon könnyebb, kellemesebb, szokatlanabb módokon.

Nyomj egy lájkot, ha én csináltam. Oszd meg a cikket barátaiddal, ha hasznosnak találod, és oszd meg velem gondolataidat a tudás ünnepének ezen lehetőségéről. Javaslom, hogy a kommentekben rendezzünk egy „ötletgyűjtést”, a legjobb, legeredetibb verseny kiválasztásával! Hamarosan találkozunk, barátaim!

Üdvözlettel: Anastasia Skoreva

NÉGY ERŐ

Ennek a játéknak több lehetősége is van. Mindegyik önállóan használható. Hagyja, hogy a vezető válassza ki a neki megfelelőt.

1.opció. Minden résztvevő körben áll. Középen a vezető áll a labdával a kezében. Bármelyik játékosnak odadobja a labdát, és kimondja a négy szó egyikét: "föld", "víz", "levegő", "tűz". Annak, akinek a labdát dobják, el kell kapnia, és ha azt írja, hogy "föld", válaszoljon a földön élő állat nevére, a "víz" szóra - a hal neve, a "levegő" szóra - a egy madár neve. A „tűz” szóra fel kell emelnie a labdát a feje fölé, meg kell fordulnia, ugyanazzal a „tűz” szóval kell válaszolnia, és dobnia kell a labdát a vezetőnek. Aki hibázik a válaszban, az lesz a vezető.

2. lehetőség. Ezt a játékot "Fél szó neked" is hívják. A vezető a körön belül lesz. Többször egymás után hangosan mondja menet közben: "Halak, állatok, madarak." Hirtelen megáll ez vagy az a játékos ellen, és kimondja a három szó egyikét. Mielőtt a vezető hangosan háromig számolna, a játékosnak meg kell neveznie egy halat, állatot vagy madarat, attól függően, hogy melyik szót mondja. Az lesz a vezető, aki ez idő alatt nem adja meg a helyes választ.

HARMADIK KERÉK

Minden résztvevő körbe kerül. A vezető a kör közepén áll. Válaszd a harmadik extrát. Kimegy a körből. Egy jelre (csengő csengetés, taps, „Egy, kettő, három - kezdés!” szavak) a vezető kimegy a körből, és megpróbálja utolérni a kör külső oldalán futó játékost. Futás közben egy játékos helyet cserélhet bármelyik körben állóval, ekkor az lesz a harmadik extra, akivel a játékos váltott, és a sofőr elkapja. Ha a vezér elkapta a játékost, akkor a játékos lesz a vezér, a vezér pedig a játékos, és a játék addig folytatódik, amíg meg nem unják, vagy amíg le nem telik a rá szánt idő.

TILTOTT TERÜLET

Ehhez a játékhoz két kört kell rajzolnia a földre (a kis körnek a nagyon belül kell lennie). A résztvevőket két csoportra osztják. Az első csoport kézen fogva a földre rajzolt nagy kör körül áll (azon kívül), a második csoport - a kicsi belsejében. Minden résztvevő feladata, hogy másokat rákényszerítsen arra, hogy a két kör között elhelyezkedő tiltott területre lépjenek, és ezzel egyidejűleg megkapaszkodjanak. Az a résztvevő, aki a tiltott területre lépett, kiesik a játékból. A játék addig folytatódik, amíg az egyik csapatban már nem marad játékos.

ZAJOS RELÉ

Ezen a váltóversenyen minden résztvevőnek több oszlopba kell felsorakoznia, minden oszlop elé egy teket építeni. Az első résztvevő becsukja a szemét, és megpróbálja kikerülni az összes kitűzőt. Ugyanakkor a megmaradt csoport megmondja neki a mozgás irányát. A nehézség abban rejlik, hogy amikor minden csoport egyszerre kezd kiabálni, rendkívül problémás a csoportjuk hangjának elkülönítése a csapat általános zajától. Amikor az első résztvevő elérte az utolsó teket, a csoport azt kiáltja neki: "Ez az!". Ezekkel a szavakkal a résztvevő kinyitja a szemét, és visszarohan a csoportjához, átadja a stafétát a következő résztvevőnek, és az utolsó mögé áll. Ha a résztvevő meghallotta a „Minden!” szót! nem a csoportja, és idő előtt kinyitotta a szemét, majd visszatér, és mindent az elejétől fogva csinál. Az a csoport nyer, amelynek a leggyorsabban kifogynak a játékosai.

A GYŰRŰ BELÜL

Ezen a váltóversenyen annyi résztvevő vesz részt, amennyi egy tornakarikában elfér. Minden résztvevő két oszlopba sorakozik. Az első résztvevőt karikába helyezik. Feladata, hogy a karikával elfusson valamilyen végpontig (ez lehet szék, asztal, gombostű, csonk), visszamenni, elvinni a következő résztvevőt, és ugyanazt az utat követni vele. A váltóversenyt addig kell folytatni, amíg a csapatban résztvevők el nem fogynak. Az a csapat nyer, amelyik mindent gyorsabban csinál, mint a másik.

ZAVAROS STICK

Ez a verseny fejleszti a figyelmet és a logikus gondolkodást a fiatal iskolásokban. A házigazda előre elkészít két rudat, amelyeket több darabra tör. E rudak darabjait a padlóra (földre) kell önteni és össze kell keverni. Két résztvevőt felkérnek, hogy állítsák vissza a pálcákat eredeti formájukba. Az a játékos nyer, aki először szedi össze a botját.

Lehet, hogy több résztvevő is lesz, de ezzel együtt nagyobb számú botot készítenek előre, amit szintén előre el kell törni.

ELSŐ osztályosok-KENGURYASHKI

Ez a verseny a legjobban megtartható friss levegő(az iskola udvarán lehetséges), mivel több hely van. A résztvevőket két egyforma csapatra osztják, amelyek egymás után sorakoznak fel. A talajon (padlón, aszfalton) meg kell húzni egy vonalat, ahonnan a rajtot megadják. Az első résztvevő két lábú helyről ugrál. A következő résztvevő onnan ugrik, ahol az első ugrott (ahol az ugrónak sarka volt, egy jelölést kell tenni). Így viszont minden résztvevő megteszi a maga ugrását. Az a csapat nyer, amelynek az utolsó pontja messzebb van a másiknál.

FARKOS KÍGYÓ

Ehhez a játékhoz az összes résztvevő közül két kapitányt kell választani. Ezek a kapitányok bármelyik résztvevőhöz odamennek, és felkérik, hogy legyen „farok”, miközben a következő szavakat mondják:

- Kígyó vagyok, kígyó, kígyó, a "farkám" akarsz lenni?

Ha a résztvevő beleegyezik, be kell másznia a kapitány lábai közé, és a derekánál fogva mögé kell állnia. Ezután a "farkú" kapitány odalép egy másik játékoshoz, és ugyanazt ajánlja fel. Ha a játékos nem ért egyet, akkor a kapitánynak más módon kell meggyőznie őt (hogy megnevettesse egy vicc vagy egy vicces történet elmondásával, olvasson el egy verset, énekeljen egy dalt). Ezt követően egy meggyőződéses résztvevő bemászik a kapitány lába alá, és beáll a „farkába”. Az a „kígyó” fog nyerni, amelynek a kapitánya meggyőzőbb lesz, mint a másik, és nagyobb „farkat” szed össze.

FÉGALMA

Ebben a játékban mindenki részt vesz, aki jelen van. Ez a játék fejleszti a figyelmet. Minden játékosnak körben kell állnia és kézen kell fognia. Együtt futnak egy körben. A házigazda a kör közepén áll, és azt mondja: „Alma, kukacos alma. Fúj a szél, esik." Miután a facilitátor befejezte ezt a mondatot, minden résztvevőnek gyorsan le kell guggolnia. Az a résztvevő, aki mindezt gyorsan nem teszi meg, azaz tesz legalább egy lépést, nem ül le vagy elesik, kiesik a játékból.

A játék addig folytatódik, amíg egy játékos nem marad. Ő lesz a győztes. Ha minden résztvevő figyelmes (ami ritka), akkor a játék addig folytatható, ameddig szükséges, vagy amíg a gyerekek el nem fáradnak.

ZÖLDSÉGVÁLASZTÁS

Két ember vesz részt ebben a játékban. Egy üres kosarat adnak a kezükbe. A résztvevőktől bizonyos távolságra két vödröt kell elhelyezni, amelyekben a sárgarépát és a burgonyát összekeverik. A résztvevők mellé egy üres vödröt kell helyezni. A résztvevők feladata, hogy egy jelre (csengő, síp, taps) a kosarukkal a vödörhöz rohanjanak, a zöldségekből sárgarépát vagy burgonyát válasszanak, kosarukba tegyenek, visszamenjenek és tedd a zöldséget egy üres vödörbe. Az a résztvevő nyer, aki gyorsabban teljesíti a feladatot, mint a másik.

Ez a verseny csapat váltóként is megrendezhető. Ebben az esetben váltóbotként egy kosár lesz, amelyet a következő résztvevőnek adnak át. Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban tölti meg a csapatvödrét, mint a másik.

OKOS VÁROSOK

Ezt a játékot a legjobb az iskola udvarán játszani. Ebben a gyerekek megismerkednek a városok nevével. A városok neve később hasznos lesz számukra a földrajz órán és az életben. Tehát a földön nagy kört kell rajzolnia. Minden résztvevő ebben a körben áll. Mindenki választja a város nevét. Ha a résztvevők még nem ismerik a városok nevét, akkor idősebb elvtársak kérik őket.

Az összes résztvevő közül kiválasztanak egy vezetőt. Feldobja a labdát, és megnevez egy várost. Annak a játékosnak kell elkapnia a labdát, akinek városát a házigazda nevezte. Ha sikerült elkapnia a labdát, akkor viszont feldobhatja a labdát, és bármelyik várost megnevezheti. És ha nem kapta el, akkor az összes játékos különböző irányokba szór, míg ő utoléri a labdát. Amikor egy játékos megragadja a labdát, a vezető kiált: "Állj!" És akkor az összes "város" a helyére fagy.

A labdát birtokló játékos kiválaszt egy tetszőleges "várost", és szemmel határozza meg, hány kilométer van oda. Minden kilométer egy lépés. Elmegy a "városba", és számolja a lépéseket. Ha a megnevezett lépésszám után, anélkül, hogy elhagyná a helyét, kezével a résztvevőhöz („városhoz”) nyúlhat (miközben a résztvevőnek nem szabad eltávolodnia), ő lesz a „város”, és a játékos akit megérintett, az lesz a vezető. A játék a körből indul újra.

Forgatókönyv

SZÓRAKOZÁSI JÁTÉKPROGRAM

"IGEN, MI"

Moderátor: Jó napot, kedves gyerekek. Örömmel látjuk a termünkben a hagyományos játékprogram szeptember 1-jének szentelték.

Így véget ért a forró ünnepeink, repültek, mint egy nap. Pihentél, felépültél, és lehet, hogy valaki lefogyott, új erőre kapott. És egy ilyen végtelenül hosszú tanév előtt. De nem leszünk szomorúak, szórakozunk és játszunk. És hogy a játékok szórakoztatóak legyenek, most köszöntjük egymást.

Most felolvasom neked a sort, te pedig folytatod:

1. "Szia" játék

Amikor találkozunk a hajnallal

Mondjuk neki… (Szia)

Mosolyogva a nap fényt ad,

Elküldi nekünk a ... (helló)

Amikor sok év után találkozunk

Fel fogod hívni a barátaidat... (helló)

És mosolyogj vissza rád

Egy kedves szóból... (helló)

És emlékszel a tanácsra

Adj minden barátodnak... (helló)

Válaszoljunk együtt

Azt fogjuk mondani egymásnak ... Hello!

2. A "Ne nevess" játék

Házigazda: A következő játék a "Ne nevess". Kérek mindenkit, hogy álljanak körbe. Figyelmeztetlek, hogy ne nevess. Aki nevet, az kiesik a játékból. Tehát hallgass a feladatra.

Fogd meg a jobb oldali szomszédot az orránál fogva.

Fogjátok meg egymás haját.

Öleljétek át egymás vállát.

Húzd meg a szomszédod arcát.

Húzza meg a szomszédok fülét.

Simogasd meg a melletted lévők térdét.

Csavarja el a bal oldalon álló templomot.

Szép munka!

3. A „Könyv átadása” játék

Műsorvezető: Tudniillik a keleti országokban a nők nem a kezükben hordják a dolgokat, hanem a fejükön. És most azt javaslom, próbálja meg mozgatni a könyvet a fején.

4. A "Szőlő" játék

Vezetés: A terembe várják az érdeklődőket, a kéznél lévő anyag készen áll - gyurma és deszka. Az én parancsomra egy szőlőfürtöt kell formáznia. 3 perc a feladat elvégzésére.

5. Játék a közönséggel. Kvíz "Hiszek - nem hiszek"

Japánban a diákok színes ecsettel írnak a táblára. (Igen)

A pulyka Indiában őshonos? (Nem)

A jávorszarvas egy szarvasfajta? (Nem)

A majom általában akkora, mint egy cica. (Igen)

Duremar békákat árult? (Nem, piócákat árult)

A baglyok nem tudják leforgatni a szemüket? (Igen)

Egy koreai cirkuszban két krokodilt megtanítottak keringőzni? (Nem)

Az orrszarvú szarvának mágikus ereje van (Nem)

A pingvinek télen északra repülnek. (Nem, a pingvinek nem repülnek)

A rómaiak nadrágot viseltek (nem, tógát és tunikát viseltek)

Igaz, hogy a pókok a saját hálójukból táplálkoznak (Igen)

Az egerek felnőve patkányokká válnak? (Nem)

Használják a zsiráfok visszhangjukat, hogy megtalálják azokat a leveleket, amelyekkel éjszaka táplálkoznak? (Nem)

6. A "Lapta" játék

A terembe 4 résztvevőt hívnak meg. Az első teniszlabdát dob, a második teniszütővel üti meg. Az a pár nyer, aki a legeredményesebben dobott.

7. A játék "Elrontott újság."

A résztvevők két csoportjának 1 perc alatt a megfelelő sorrendben össze kell hajtania egy többoldalas újságot.

8. "Vonalzó"

Vezető: Iskolai napok jönnek, és szeretném ellenőrizni, mennyire vagy készen az iskolára. A lapokon szaggatott vonalakat látsz, az a feladatod, hogy vonalzóval mérd meg a hosszát, ki a gyorsabb.

9. "Gyors radír"

Műsorvezető: Válaszolj, légy őszinte, töröltél már kettőt a naplódból. Nem törölték. Szép munka. De mivel van egy képregényes játékunk, azt javaslom, legyél egy megrögzött vesztes szerepében. Mielőtt lapok hatalmas kettesekkel. Ezeket törölni kell. Aki gyorsabban teljesíti a feladatot.

Hangjáték:

"Iskolásévek" - 55 másodperc

Vezető

Sziasztok kedves fiúk és lányok, valamint szüleik! Ma van a várva várt nap - szeptember 1. És szívből gratulálok mindannyiótoknak a tudás első napjához és a kezdetekhez iskolai élet! És természetesen további tudást és a legjobb osztályzatokat kívánom!

Elegáns! Bejárati ajtók!

Annyira feltűnő!

Fésülve, masnikkal

Megérkeztek a lányok!

És a fiúk szuperek!

Olyan szép

olyan aprólékos,

Csokrokkal jöttek!

Minden egykori csínytevő -

Ma az első osztályosok.

Ma mindenki jól van

Várom ezeket a srácokat!

Nagyon kellemes rátok nézni - diákok, a boldogan izzó arcotokra. Szeretném, ha a nehéz tanévben minden nap ugyanolyan fényes és örömteli lenne számodra, csak pozitív érzelmeket hozva.

Vezető

Eljött a szeptember, vége a nyárnak,

Eljött a tudás, a tanulás, a jegyek ünnepe!

Gyerekek, szülők, tanárok,

Boldog ünnepet, barátaim!

Kedves első osztályosok, ez egy különleges nap az életedben. Emlékezni fogsz erre a napra akkor is, ha felnőtt leszel. Ma megteszi az első lépést a tudás csodálatos országába. És az első tanáraid segítenek, hogy végigjárd ennek az országnak az ösvényeit és útjait.

Köszöntsük az első osztályosokat!

Most meghívom a srácokat, versekkel készültek nektek (a gyerekek kimennek, elolvassák a tanult verseket).

"Első osztályos, első osztályos" metszés (amíg a gyerekek kijönnek)

Helló arany ősz!

Szia suli! A leckére

Megállás nélkül hív minket

Csavart hívás.

Én és vicces barátok

Messze egy iskolahajón

Vitorlázzunk a Tudás tengerén

Egy feltérképezetlen földre.

Szeretnénk körbeutazni a világot

Haladja át az egész univerzumot.

Sok sikert kívánunk

És boldog utazást.

Anya, apa és én aggódunk,

A családunk egész este aggódik.

Sokáig minden készen áll - a forma és az íj is.

A tálalószekrényt pedig csodavirágok díszítik.

Anya pedig összezavarodik: – Minden rendben? -

És ismét a formán vasalt a redők.

És apa teljesen megfeledkezett az izgalomtól -

A macskának zabkása helyett lekvárt dobált.

Én is aggódom, sőt remegek,

Egész este anyáért és apáért megyek:

„Állíts be ébresztőt, hogy ne aludjunk el.

Hat órára vagy még jobb ötre.

Anyám azt mondta nekem: „Ne légy naiv

Arra gondolok, hogyan aludjak ma este!

Hiszen holnap mész először iskolába.

Holnap minden megváltozik az életünkben.”

"Iskolásévek" metszés (amíg a gyerekek elmennek)

Kedves gyerekek, kedves vendégek, szülők! Ma szeptember 1-je van, ez a dátum senkit sem hagy közömbösen. Valaki emlékszik a múltra, valakinek az iskolacsengő hangja a mindennapi jelen, valakinek pedig a jövő. Az első osztályosok szülei számára ez a múlt, a jelen és a jövő. Nekik adatott a szó... (a szülők szava)

Most arra kérek minden tanulót, hogy emlékezzen néhány iskolai szabályra. És ehhez alaposan meg kell hallgatnia és válaszolnia kell. Minden feladatot játékos formában készítünk elő.

Az első játék "Gyűjtse össze egy aktatáskát"

Szóval, kedves hallgatóim, ennek a játéknak a szabályai egyszerűek. Amikor megnevezek egy tárgyat, amit el kell vinni az iskolába, hangosan összecsapod a kezed. De ha erre a tantárgyra nincs szükség az iskolában, akkor teljes erőből tapossa a lábát.

A diák órára ment

A zsetonokat tartalékba vette

tankönyvek és könyvek,

játék egér,

óraszerkezetes gőzmozdony,

Színes gyurma,

ecsetek és festékek,

karácsonyi maszkok,

Radír és könyvjelzők,

tűzőgép és jegyzetfüzet,

Menetrend, napló.

Iskolai diáknak gyűjtve!

- Jó volt fiúk! Látom, tudod, hogyan kell portfóliót gyűjteni. És most azt javaslom, hogy ellenőrizze, készen áll-e arra, hogy első osztályos legyen?!

Hirtelen kopogtatnak az ajtón.

- Ki lehet az? Nem ismered a gyerekeket?

Kinyílik az ajtó és belép Baba Yaga (zenére)

Baba Yaga: Ha ha ha, hee hee hee! Akarnak nyaralni? mit akartál tanulni? De nem hívtak meg, Yagulechka nagyi, ilyen szépséget? Én is szeretnék mindent megtanulni. Most ki, levél nélkül nem fogsz az erdőben lakni. Mindenki üzletel, és arra törekednek, hogy az ujjaik körül körözzenek engem!

Hát sziasztok srácok! Felismert, igaz? Nos, miért vagy itt szórakozni nélkülem?

Tanár : Baba Yaga, legközelebb biztosan felhívunk, de ma ne zavarjon minket. Hiszen a srácok nagyon szeretnének igazi elsősök, diákok lenni, és te megzavarod itt a rendezvényünket.

Baba Yaga : Tehát közvetlenül és ne avatkozz bele! Tehát egyenesen és tépje le! Vagy talán csak nem akarnak tanulni? Igen, édességeim? Szóval pont a sütőbe ültettem volna ilyen finomakat. Oké, ne félj! Szeptember elseje tiszteletére elhatároztam, hogy a legkedvesebb nagymama leszek, és ma már csak csúnya dolgokat fogok csinálni, jaj, mit mondjak, ajándékokat persze!

De először szeretném ellenőrizni, hogy a srácok készen állnak-e arra, hogy első osztályosok legyenek. És ehhez 3 feladatom van raktáron.

Tanár : Csak 3 feladat? Nagyon okos srácaim vannak.

Baba Yaga: És pontosan ezt fogjuk ellenőrizni. Hallottam arról, hogyan lehet ötöst szerezni, óvatosnak kell lenned a leckében. Figyelmes vagy? (A gyerekek válaszolnak). Tudok egy érdekes játékot. Most kérdéseket teszek fel, és te válaszolsz rájuk. Ha ez rólad szól, mondd azt, hogy „én”, ha nem, maradj csendben. Egyértelmű? Aztán kezdjük.

A játék :

Ki szereti a csokoládét?

Ki szereti a lekvárt?

Ki szereti a körtét?

Ki nem mossa meg a fülét?

Ki szereti a könyveket?

Ki szereti a fánkot?

Ki nem mos?

Ki nem mosolyog?

Ki akar tanulni?

Ki szeret dolgozni?

Ki szeret harcolni?

Ki szeret nevetni?

Baba Yaga: Szép munka! Minden kérdést megválaszoltak. És most a második feladat. Elefánt rejtvény. Kitalálod?

Tanár : Nos, Baba Yaga, miféle rejtvény ez, ha rögtön azt mondod, hogy egy elefántról van szó? Hiszen talány az, amikor nem tudod a választ.

Baba Yaga : Hát hát. És van egy ilyen rejtvényem, sőt több is.

1) Van egy vidám, világos ház,

Sok ügyes srác van benne.

Írnak és számolnak

Rajzolj és olvass. (Iskola).

2) A betűk A-tól Z-ig vannak

Az oldalakon (Primer).

3) Minden tanuló köteles

Vidd magaddal az iskolába (Napló).

Baba Yaga : Gyerekek, tudjátok, hogyan kell viselkedni az iskolában? (Gyerekek válaszolnak)

Tanár : Igen, srácok, az iskolában vannak magatartási szabályok. Mindegyiket teljesíteni kell. Most egy feladatjáték példáján meglátjuk, hogyan viselkedjünk a leckében. Próbáld csendben követni a parancsaimat. És te, szép nagyi, segíthetsz a gyerekeknek.

A tanár kérdezi – fel kell kelni.

Amikor megengedi, hogy leülj, ülj le.

Ha válaszolni akarsz - ne csapj zajt,

De csak emelje fel a kezét.

tanár : És megint mindenki remek munkát végzett.

Baba Yaga: És a dédnagymamám is azt mondta, hogy minden diáknak ismernie kell a „varázsszavakat”. Tudsz ilyeneket? (A gyerekek varázsszavaknak hívják).

Tanár : Ja, és van egy játékom a "varázsszavakkal" a számodra. Játsszunk?

A játék "Ne hibázz, kérlek!"

Csak azokat a parancsokat kell végrehajtani, amelyekben varázsszavak vannak.

- Állj fel kérlek!

- Kezeket fel!

- Kérlek tapsolj!

- Kérlek süllyedj el!

- Kihajol!

- Ülj nyugodtan!

- Ülj nyugodtan, kérlek!

Baba Yaga : Milyen okos gyerekek! Miért kell így tanulni az iskolában? Inkább magammal viszem őket. eljössz hozzám? (A gyerekek válaszolnak).

Tanár : Nem, Baba Yaga, ez nem fair! Emlékszel, megígérted, hogy nem avatkozol be hozzánk, hanem te magad a sajátod kedvéért? Most felhívom az igazgatót, hadd értse meg.

Baba Yaga: Mindent, mindent, csendben vagyok, nem kell hívnom senkit. Hát kedveseim, tanuljatok jól! És én megyek, más osztályokban a szemtelen és buta gyerekeket fogom keresni. (Az ajtóhoz megy, megáll) Ó, teljesen elfelejtettem! Adtak egy borítékot, azt mondták, hogy adjam oda. (Borítékot ad.)

Baba Yaga: Viszontlátásra! Hívjon, ha valami... (és elmegy)

Tanár : Lássuk, mit hozott nekünk a Baba Yaga.

1. boríték

Levél.

Én, a tudás országának királynője, sietve gratulálok szeptember 1-jén, és azt kívánom, hogy csak öt évig tanuljon! Megvan az első feladatom: "Mondj egy szót"

Gyorsan meg kell találnia a megfelelő szóösszetételt. Az a játékos, aki a legtöbb helyes kifejezést nevezte meg, lesz a győztes, és édes díjat kap. Piroska)

Esküdt ellenség)

Ebédlő asztal)

mobiltelefon)

Csizma (sétáló)

Santa Barbara)

Youtube)

Kebelbarát)

Alla (Pugacsova)

A tavasz tizenhét pillanata)

láthatatlan kalap)

Szovjet Únió)

Születésnap)

első (szeptember)

Nyalóka)

Varázsszőnyeg)

Mikulás)

Baba (yaga)

Hüvelyk Matyi)

Virág (semitsvetik)

№2 boríték

Levél.

Sziasztok, kedves diákok, első osztályosok!

Én, a tudás országának királynője, sietve gratulálok szeptember 1-jén, és azt kívánom, hogy csak öt évig tanuljon! Az első feladatom van számodra - rajzolni a napot.

Tanár : Ma felélesztenünk kell a napot, hogy mindannyian mindig meleg legyen a fényétől. És te leszel a fény. Hány ember van a csapatban, annyi sugár fog kiderülni. Egyformán két csapatra osztanak majd. Mindenkinek meg kell rajzolnia a nap egy elemét, a végrehajtás minőségét és sebességét értékelik.

A modern változat - "Taníts az iskolában" (csendben) - miközben a gyerekek elvégzik a feladatot

(Gyerekek végzik a feladatot – értékeljük).

Szeretném azt kívánni, hogy ilyen szép napsütés, amit minden csapat kapott, minden nap ragyogjon rátok és örömet okozzon.

Felhívás a tanárokhoz.

És most Önhöz fordulunk

Kedves tanáraink, Ljudmila Nyikolajevna, Marina Alekszandrovna és Tatyana Anatoljevna, azoknak, akik elvezetnek minket a tudás világába. Ma kezdődik az új tanév. Kívánjuk, hogy maradjon mindig olyan kedves, okos, szigorú, tisztességes, vidám és vidám, ahogy mi szeretünk és becsülünk!

Kár, hogy vége az ünnepnek!

De megszólal a csengő és aggódik.

És az ajtók és a tantermek nyitva vannak.

Az első lecke elkezdődött!

A tanévkezdésnek szentelt sort lezártnak tekintjük.