Tangram letöltési sémák. DIY tangram: szórakoztató és hasznos tevékenység. Tangramminták gyerekeknek: az egyszerűtől a bonyolultig
Csináld magad tangram (játéksémák, figurák)
Tangram - egy régi keleti figurák rejtvénye, amelyet úgy kaptak, hogy egy négyzetet speciális módon 7 részre vágnak: 2 nagy háromszög, egy közepes, 2 kis háromszög, egy négyzet és egy paralelogramma. Ezeknek az alkatrészeknek az egymással való összehajtása eredményeként lapos figurák keletkeznek, amelyek körvonalai mindenféle tárgyra hasonlítanak, az emberektől az állatokig, a szerszámokig és háztartási cikkekig. Az ilyen típusú rejtvényeket gyakran "geometrikus szerkezeti készleteknek", "karton rejtvényeknek" vagy "kivágott rejtvényeknek" nevezik.
A tangram segítségével a gyermek megtanulja elemezni a képeket, kiemelni bennük a geometriai formákat, megtanulni vizuálisan részekre bontani egy egész tárgyat, és fordítva - egy adott modellt elemekből összeállítani, és ami a legfontosabb - logikusan gondolkodni.
Hogyan készítsünk tangramot
Tangramot készíthetünk kartonból vagy papírból egy sablon kinyomtatásával és a vonalak mentén történő vágással. A tangram négyzetdiagramot letöltheti és kinyomtathatja a képre kattintva, és kiválasztja a "nyomtatás" vagy a "kép mentése másként..." lehetőséget.
Lehetséges sablon nélkül is. Rajzolunk egy átlót egy négyzetbe - 2 háromszöget kapunk. Az egyiket kettévágjuk 2 kis háromszögre. A második nagy háromszög mindkét oldalán jelöljük a közepét. Ezeknél a pontoknál levágtuk a középső háromszöget és a többi figurát.
Merev irodai mappából vagy műanyag DVD-dobozból praktikusabb és tartósabb tangram vágható. Kicsit megnehezítheti a feladatát, ha különböző filcdarabokból tangrammokat vág ki, körbeönti a széleit, vagy akár rétegelt lemezből vagy fából.
Hogyan kell játszani a tangramot
A játék minden figurájának a tangram hét részéből kell állnia, és ugyanakkor nem fedheti át egymást.
A gyerekek számára a legegyszerűbb, ha mozaikszerűen elemekre rajzolt diagramok (válaszok) alapján állítják össze a figurákat. Egy kis gyakorlat, és a gyermek megtanul figurákat készíteni a kontúrminta szerint, és még saját figurákat is kitalál ugyanezen elv szerint.
A tangram játék sémái és figurái
NÁL NÉL mostanában A tangramot gyakran használják a tervezők. A tangram legsikeresebb felhasználása talán bútorként. Vannak tangram asztalok, és átalakítható kárpitozott bútorok és szekrénybútorok. Minden bútor, amely a tangram elvén épült, meglehetősen kényelmes és funkcionális. A tulajdonos hangulatától és vágyától függően módosítható. Hány különböző lehetőség és kombináció készíthető háromszög, négyzet és négyszög alakú polcokból. Az ilyen bútorok vásárlásakor az utasításokkal együtt a vevő több lapot kap, amelyekben különböző témákban vannak képek, amelyeket ezekről a polcokról össze lehet hajtani. A nappaliban polcokat lehet felakasztani emberek formájában, az óvodában macskákat, nyulakat és madarakat, az étkezőben vagy a könyvtárban pedig - a rajz lehet építési témájú - házakat, kastélyok, templomok.
Itt van egy ilyen többfunkciós tangram.
A "Tangram" oktató kirakós játék gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt érdekes tevékenység. Először 3-4 éves korukban ismerkedhetnek meg vele a gyerekek. A játéknak nincs felső korhatára. Talán te magad is szívesen töröd a fejed a zseniális Tangram figurákon. Ez egy olyan játék, amely fejleszti a gyermekek kombinatív képességeit, képzelőerejét, figyelmét és az utasítások szerinti cselekvés képességét. Ezenkívül a gyerekek számára a "Tangram" ujjtréninggé is válik.
A „Tangram” fejlesztő játékban a játékos feladata az, hogy a figurákat a puzzle részeiből úgy helyezze el, hogy egyrészt a kirakós minden részét felhasználják, másrészt a részek ne fedjék egymást. A figurákat tetszés szerint megfordíthatjuk, bármelyik oldalukkal felfelé tesszük. Valójában itt van minden szabály.
Gyerekeknek különböző korúakés a „Tangram” játékban a feladatok fejlesztése eltérő legyen.
A "Tangram" fejlesztő játék feladatai 3-6 éves gyermekek számára
A 3-4 éves gyerekek számára meglehetősen nehéz feladat lesz tangram-figurák felrakása a rejtvény kész mintájára (válaszára). Ugyanakkor a gyerekeknek össze kell hangolniuk a figurák méretét és alakját, meg kell találniuk a megfelelő pozíciót, és nem is olyan egyszerű, mint amilyennek látszik, egy tipp alapján pontosan elhelyezni a figurát. Természetesen a kártyán lévő figuráknak pontosan meg kell egyeznie a játék figuráinak méretével.
Ugyanezeket a feladatokat kell alkalmazni az idősebb gyerekeknél is, elkezdve megismertetni velük ezt az oktató játékot. Elegendő két-három ilyen feladatot megadni, és ha a gyerek könnyedén megbirkózik velük, át lehet térni a nehezebb feladatokra.
A "Tangram" fejlesztő játék feladatai 5-8 éves gyermekek számára
Az ilyen korú gyermekek számára már a válaszkártya mellett lehetőség nyílik tangram figurákból való makettek hajtogatására. Ebben az esetben előfordulhat, hogy a kártya nem egyezik valódi méret tangram részletek. Amint a gyermek könnyen megbirkózik az ilyen feladatokkal, továbbléphet a következő szakaszba.
A "Tangram" oktatási játék feladatai hét éves és idősebb gyermekek számára.
Valójában itt válik a Tangramból kirakós játék. Felajánlják a gyermeknek, hogy állítsa össze a modellt, csak egy kártyát mutat be a figura sziluettjével. Hét éves korukban a gyerekek csak akkor tudnak megbirkózni egy ilyen feladattal, ha korábban már játszottak könnyebb megoldásokat.
Kreatív feladatok a "Tangram" fejlesztő játékhoz
Amikor a gyerekek már megtanulták a kirakós játék figuráinak hajtogatását, megkérheted őket, hogy próbálják ki a saját feladataikat. Ha 10-12 éves felnőtt gyerekekkel játszik, akkor meg kell kérni, hogy rajzoljon ilyen figurákat két változatban - sziluettben és utaló vonalakkal. Bármilyen témát beállíthat. Például Afrika állatai. És rendezzen versenyt a legérdekesebb figuráért. Ha a gyerekek még kicsik, és nem tudják maguk megrajzolni a kitalált figurákat, akkor rajzolják meg őket maguk, vagy készítsenek egy képet, hogy az ötlet ne tűnjön el.
Tangram oktató játék készítése
A "Tangram" készítése saját kezűleg nagyon egyszerű. Vegyünk két színes kartonlapot, és ragasszuk össze őket erősen. Ezután tegye prés alá, szárítsa meg és vágjon ki egy négyzetet. Hagyományosan a "Tangram" játék négyzetének mérete 8x8 cm volt, de bármilyen méretben elkészítheti. Vágja ki a négyzetet a minta szerint. 
Négyzet kivágásának sémája egy "Tangram" oktatójáték-rejtvényhez
Kínában és Európában a 17-19. században ez a játék elefántcsontból vagy fából készült. Nem valószínű, hogy elefántcsont hever a keze ügyében, de nagyon is lehetséges. A gyerekek különösen szeretik ezt a játékot.
A "Tangram" kirakós játék története
A Tangram kirakós játék történetét rejtély övezi. A legáltalánosabb legenda, amely szerint Kínában találta fel 4000 évvel ezelőtt egy bizonyos Tang nevű istenség, egy mítosz, amelyet Samuel Loyd amerikai sakkozó talált ki és dobott "a népbe". Loyd általában sokféle rejtvény feltalálója volt. Valószínűleg Ön is ismeri valamelyiket. Ez egy kirakós játék "Tizenöt".
A Tangram kirakós játék valódi történetéről csak egyet mondhatunk biztosan - Kínában találták fel, valószínűleg a 18. században. Legalábbis az első könyvet erről a játékról Kínában nyomtatták 1803-ban. Egyébként a kínaiaknak nincs "Tangram" nevű játékuk, ezt Chi-Chao-Chu-nak hívják, ami annyit jelent, mint "hét részből álló zseniális minta". A kirakós játékot kínai tengerészek hozták Amerikába. Amerikából pedig már eljutott Európába, ahol a „Tangram” nevet kapta (a „tan” kínai, a „gram” betű).
A játék tangram figurái
Állatfigurák a tangram játékhoz:
Strucc tangram 
tangram madár
Kakas tangram
Róka tangram
tangram csirke
liba tangram
tangram kutya
tangram hal
tangram hattyú
tangrammacska
tangram nyúl
Amely több mint 4000 évvel ezelőtt jött létre. A tangram egyszerű elkészítése még népszerűbbé teszi ezt a rejtvényt. A puzzle 7 részből áll: 3 háromszögből (2 nagy, 1 közepes), egy négyzetből és egy paralelogrammából, amelyek együtt egy nagy négyzetet alkotnak. Ha összeadja a tangram mind a 7 töredékét, sokféle figurát kaphat, amelyek körvonalai hasonlítanak különféle tárgyakatéletet, építkezést, állatokat és még embereket is.
Sokféleség
Értékelje a tangram rejtvény összegyűjtött lapos figuráit, amelyek fotóit alább közöljük. A mindennapi életben különféle elnevezéseket találhat erre társasjáték, mint például: "konstruktor innen geometriai formák”, „karton puzzle”, „kivágott puzzle”.
Népszerűség és változatosság
A tangram elemekből való építés ötlete számos híres tervező műsorában megtalálható, merész tájtervezési megoldásokban. A legnépszerűbb a bútorok tervezésében és kivitelezésében való felhasználás. Például a tangram asztalok átalakítása, kárpitozott és szekrényes bútorok stb. Az ezen elv szerint épített bútorok népszerűségét praktikum és kényelem magyarázza. Végül is a tulajdonos legkisebb kívánságára módosítható. A tangram bútorok boldog tulajdonosa saját kezével bármikor radikálisan megváltoztathatja a szoba belsejét.
A három- és négyszög alakú polcokból hatalmas számú variáció áll rendelkezésre. Az ilyen bútorok vásárlásakor a vásárló egy segédutasítást kap különféle képekkel és ábrákkal, amelyek ezeknek a polcoknak a használatával megszerezhetők.
Jigsaw előnyei
De mindenekelőtt a tangram az emberi gondolkodás lenyűgöző eszköze, különösen a gyermekek számára. A kézzel készített tangram a szülők egyik legjobb időtöltése gyermekeikkel. A rejtvény segít a gyermeknek elsajátítani a képelemzés, a geometriai formák kiválasztásának, a tárgy részekre bontásának és a részekből egész összeállításának készségeit.
Utasítás
A tangram létrehozásának folyamata egyszerű. Ennek a rejtvénynek az ára alacsony. A barkácsoló tangramokat gyakran fehér vagy színes kartonból készítik. Használhat például kartont egy irodai mappából, dobozokat bármilyen háztartási készülék alól, színes kartont iskolásoknak. Műanyagból praktikusabb és tartósabb változat is készíthető. A javasolt felületek bármelyikére sablont kell felvinni és ki kell vágni. Megjegyezzük, hogy elenyésző időt fordítanak egy barkácsoló tangram-rejtvény elkészítésére, amelynek diagramja az alábbiakban látható, és sablonként használható.
Miután kivágta az elemeket a sablon szerint, egy kész tangramot kap, amellyel elkezdheti a játékot. Gyermekével együtt számos minta közül választhat egy érdekes kontúrt az Ön számára, és összehajthatja a figurát, amelynek a tangram mind a hét részéből kell állnia, amelyek nem fedik egymást. Ugyanezen elv alapján kitalálhatja saját figuráit. A legkisebbek mintákat rajzolnak papírra, és mozaikszerűen összegyűjtik az elemeket.
A saját kezű tangram rejtvény létrehozása lehetővé teszi, hogy szórakoztató és hasznos szabadidőt töltsön!
Sziasztok, kedves kollégák és gondoskodó szülők! Ma megosztom veletek a "Tangram" interaktív játékomat. Erről a témáról sok információt találhat az interneten. De interaktív tangram csak nekem van.
A Tangram egy geometrikus konstruktor, egy nagyon érdekes, hasznos oktató és oktató játék. A Tangram segít a gyerekeknek megismerkedni a különböző geometriai formákkal, elsajátítja az elemi tervezési ismereteket, fejleszti a megfigyelőképességet, a gyors észjárást és a kitartást.
Az előadás utolsó diáján a tangram szerelmesei sikkesre várnak ajándék(!)- egy link az archívum letöltéséhez, amelyben 4 nagyméretű clipart található mintaképekkel a tangram hajtogatásához. Clipart minták a cikk végén.
A klasszikus tangramot „kartonkirakónak” is nevezik. Könnyű megcsinálni magad. Ehhez a négyzetet két nagy háromszögre, két kis háromszögre, egy paralelogrammára és egy négyzetre kell vágni (a sablon az utolsó előtti dián található bemutatóban található). Jobb, ha a tangramokat kartonból készítjük, és lehetőleg mindkét oldalon színesen.
Régóta használom ezt a játékot. Amikor az iskolában dolgoztam, geometriai konstruktort használtam a matematika és a munkaügyi oktatás órán. Minden tanulónak kivágtam geometriai alakzatokat. És most nagyon tetszett a kisfiaimnak ez a játék (az egyik 4 éves, a másik 6 éves). A fiaim szívesen játszanak vele. És jött az ötlet, hogy a Tangram játékot interaktívvá, azaz flash játékká tegyem.
Az ötletem egy DragAndDrop makróval ellátott bemutatósablon segítségével valósult meg. Először találtam egy makróval ellátott sablont az interneten, majd egy csodálatos távoli mesterkurzuson mentem keresztül a DragAndDrop makróval bemutató prezentációk létrehozásáról.
A "Tangram" interaktív játékomat a legelterjedtebb Microsoft PowerPoint 2007 programban készítettem, de a DragAndDrop makró jelenléte lehetővé teszi az objektumok húzását a dián tetszőleges helyre. Szóval van egy flash játékom.
NÁL NÉL interaktív játék"Tangram" Felkérem a gyermeket, hogy gyűjtsön össze hat különböző képet geometriai formák segítségével: ház, vitorlás, liba, macska, kutya, nyúl. A harmadik dián a menüt látjuk.
Kattintson ide az összegyűjteni kívánt kép kiválasztásához. Például egy házat. A "ház" képpel érkezünk a csúszdához. Itt a bal felső sarokban van egy minta, amellyel a gyermek összegyűjti a képét. A jobb oldalon egy sor geometriai alakzat látható. Alul van egy menügomb, amelyre kattintva visszakerül a menübe.
Itt van, aminek működnie kell:
Ennek a játéknak két szabálya van. Először mind a hét figurát kell használni. Másodszor, a számok nem fedhetik át egymást.
És most FIGYELEM! A prezentáció letöltése és megnyitása után feltétlenül engedélyezze a makrót. Ellenkező esetben nem húzhatja át a képeket a dián. Ehhez a PowerPoint programban kattintson az Office gombra (a bal felső sarokban), majd válassza a PowerPoint beállításai - Bizalmi központ - Bizalmi központ beállításai - Makróbeállítások - Minden értesítéssel ellátott makró letiltása menüpontot.
Prezentáció letöltése: https://yadi.sk/i/k7djr4usbtZDi
A te ajándék (!) a prezentáció utolsó diáján - egy letöltési link (az archívumban vannak clip art-minta képek tangram hajtogatásához: "Macskák", "Házak", "Emberek", "Állatok" átlátszó háttéren nagy méretben ):
tangram összecsukható clipart minták:
Ez ősi Kínai játék. Ha a négyzetet hét geometriai alakzatra osztja, az ábrán látható módon, akkor hatalmas számú (több száz) sokféle sziluettet készíthet belőlük: személy, háztartási cikkek, játékok, különféle fajták közlekedés, számok, betűk.
A játék elkészítése nagyon egyszerű. Egy kartonból vagy műanyagból készült négyzetet (mérete gyakorlatilag bármilyen lehet: 5 × 5, 7 × 7, 10 × 10, 12 × 12 cm stb.), mindkét oldalán egyformán festve, 7 részre vágjuk. Az eredmény: 2 nagy, 1 közepes és 2 kis háromszög, egy négyzet, amely két kicsi háromszöggel egyenlő, és egy paralelogramma, amelynek területe egy négyzet.
Játékszabályok:
1. Mindegyikben összerakott figura mind a hét elemet tartalmaznia kell.
2. Az ábrák elkészítésekor az elemek ne fedjék egymást.
3. Az ábrák elemeinek kapcsolódniuk kell egymáshoz.
A sziluettek rajzolásakor a felnőtt folyamatosan emlékezteti a gyerekeket, hogy a készlet minden részét használni kell, szorosan egymáshoz rögzítve.
A felnőtt alkalmazhat néhány olyan technikát, amely segít az óvodásnak a legjobb eredmények elérésében: felajánlja a minta egészének vagy legösszetettebb részének elemzését, megjelölheti egy vagy két figura helyét a készülő sziluettben, elkezdheti a terítést, és majd kérd meg a gyermeket, hogy fejezze be a sziluettet, vagy fordítva, fejezze be azt, amit egy gyerek kezdte. Folyamatosan meg kell erősíteni a gyermek gondolatainak és cselekedeteinek helyességét, ösztönözni kell munkája menetének megtervezésére, megbeszélni az elrendezési módokat és az eredményeket, ösztönözni kell a megkezdett munka befejezésének vágyát, leküzdeni a nehézségek leküzdését. cél, a terv teljesítése.
A gyermeknek nyújtott segítség tapintatos legyen, önállóságra, aktivitásra, kitartásra, kezdeményezőkészségre ösztönöz, eredmények elérésére vezet. Kerülni kell a közvetlen utasításokat, hogy mit és hogyan kell csinálni. Az ilyen tanácsok megfelelőek a gyerekeknek: „Nézd (nézd meg) a képet figyelmesen. Milyen figurákból áll?”, „Próbáld meg újra, de másképp”, „Emlékezz, hogyan fektette le legutóbb, és kezdje el ugyanúgy”, „Először gondolkozzon jól, aztán csinálja.”
A "Tangram" játék nagy érdeklődést vált ki a gyermekekben, hozzájárul az analitikus-szintetikus és tervezési tevékenységek fejlesztéséhez, új lehetőségeket nyit meg az érzékszervi, a kreatív, produktív gondolkodás fejlesztésére, valamint az ember erkölcsi és akarati tulajdonságainak fejlesztésére.
A játék története érdekes. Majdnem két és fél ezer évvel ezelőtt megszületett a várva várt fia és örököse az idős kínai császárnak. Évek teltek el. A fiú egészségesen és gyors észjárásúként nőtt fel az életkoron túl is. Nagy örömet okozott a fiúnak egész nap játékokkal játszani. És akkor a császár magához hívott három bölcset, akik közül az egyiket matematikusként ismerték, a másikat művészként, a harmadikat pedig híres filozófusként ismerték el. És megparancsolta nekik, hogy találjanak ki egy szórakoztató játékot, amellyel a fia megérti a matematika kezdetét, megtanulja művész tekintetével nézni a körülötte lévő világot, türelmes lesz, mint egy igazi filozófus. megértsd, hogy a bonyolult dolgok gyakran egyszerű dolgokból állnak. Három bölcs kitalálta a "Shi-Chao-Chu"-t - egy hét részre vágott négyzetet.
A "Tangram" játék elsajátításának szakaszai
Első fázis - a játék figuráinak megismerése, konvertálása, hogy 2-3 rendelkezésre álló figurából újat állítsunk össze.
ÉN.
Cél. Gyakorolja a gyerekeket a háromszögek méretbeli összehasonlításában, új geometriai formák összeállításában: négyzetek, négyszögek, háromszögek.
Anyag: a gyerekeknek figurakészleteik vannak a „Tangram” játékhoz, a tanárnak van egy flanelogramja és egy figurakészlete.
Előrehalad. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy fontoljanak meg egy figurakészletet, nevezzék el őket, számolják meg és határozzák meg a teljes számot. Feladatokat ad:
1. Jelölje ki az összes háromszöget, számoljon. Hasonlítsa össze méretben, egymásra helyezve.
Kérdések az elemzéshez: „Hány azonos méretű nagy háromszög? Hány kicsi? Hasonlítsa össze ezt a háromszöget (közepes méretű) a nagy és a kicsi háromszöggel. (Nagyobb, mint a legkisebb és kisebb, mint a legnagyobb elérhető.) Hány háromszög van és mekkora? (Két nagy, 2 kicsi és 1 közepes.)
2. Vegyünk 2 nagy háromszöget, és készítsük el őket egymás után: négyzet, háromszög, négyszög. Az egyik gyerek figurákat készít a flanelgráfon. A tanár megkéri, hogy nevezze meg az újonnan kapott figurát, és mondja meg, milyen figurákból áll.
3. 2 kis háromszögből készíts ugyanazokat a figurákat, a térben eltérően elhelyezve.
4. Nagy és közepes méretű háromszögekből készíts négyszöget!
Kérdések az elemzéshez: „Milyen ábrát készítünk? Hogyan? (Rögzítsünk egy közepes háromszöget egy nagyhoz, vagy fordítva.) Mutassuk meg a négyszög oldalait és sarkait, minden egyes figurát!
Ennek eredményeként a tanár általánosít: „A háromszögekből új, különféle formákat lehet készíteni - négyzeteket, négyszögeket, háromszögeket. A figurák az oldalakon csatlakoznak egymáshoz. (A flanelgráfon megjelenik)
II.
Cél. Gyakorolja a gyerekeket arra, hogy a meglévőkből új geometriai formákat alkossanak a modellnek és a tervnek megfelelően.
Anyag: gyerekeknek - figurakészletek a "Tangram" játékhoz. A tanárnál van egy flanelográf és táblázatok, amelyeken geometrikus alakzatok vannak ábrázolva.
Előrehalad. A gyerekek, miután megvizsgálták az ábrákat, a tanár utasítására 2 csoportra osztják őket: háromszögek és négyszögek.
A tanár elmagyarázza, hogy ez egy figurakészlet a játékhoz, rejtvénynek vagy tangramnak nevezik; így a tudósról nevezték el; aki feltalálta a játékot. Sok érdekes képet készíthet.
1. Nagy és közepes háromszögekből készíts négyszöget!
2. Készíts új figurát egy négyzetből és 2 kis háromszögből! (Először négyzet, majd négyszög.).
3. Készítsen új figurát 2 nagy és közepes háromszögből! (Ötszög és négyszög.)
4. A tanár megmutatja a táblázatokat, és megkéri a gyerekeket, hogy készítsék el ugyanazokat a figurákat (lásd az ábrát). A gyerekek egymás után készítenek figurákat, mondják el, hogyan csinálták, nevezzék meg őket.
A tanár flanelografra komponálja őket.
A feladat több figura összeállítása a gyerekek saját terve alapján.
Tehát a "Tangram" játék elsajátításának első szakaszában gyakorlatok sorozatát hajtják végre, amelyek célja a gyermekek térbeli ábrázolásának, a geometriai képzelet elemeinek fejlesztése, az új figurák összeállításának gyakorlati készségeinek fejlesztése az egyiknek a másikhoz való rögzítésével, a a figurák oldalainak aránya méret szerint. Változnak a feladatok. A gyerekek a modell, szóbeli feladat, terv alapján új figurákat alkotnak. Felajánlják a feladat teljesítését ábrázolásban, majd gyakorlatilag: „Milyen figura lehet 2 háromszögből és 1 négyzetből? Először mondd, majd írj.
Második fázis - sziluettfigurák készítése boncolt minták alapján. A gyerekekkel végzett munka második szakasza a legfontosabb számukra, hogy a jövőben bonyolultabb figurarajzi módokat sajátítsanak el. A játékokat a pedagógusnak nem csak a megkomponált figura részeinek elrendezésének gyakorlására kell hatékonyan használnia, hanem arra is, hogy a gyerekeket megismertesse a minta vizuális és mentális elemzésével.
Rajzolni egy nyúl sziluettjét
Cél. Megtanítani a gyerekeket elemezni a részek elrendezését, egy mintára összpontosítva sziluettfigurát alkotni.
Anyag: gyerekeknek - egy figurakészlet a "Tangram" játékhoz, egy minta.
Előrehalad. A tanár megmutatja a gyerekeknek a nyúl sziluettjének mintáját (lásd az ábrát), és azt mondja: „Nézd meg figyelmesen a nyulat, és mondd el, hogyan áll össze. Milyen geometriai formákat alkotnak a nyúl törzse, feje, lábai? Szükséges megnevezni az ábrát és annak méretét, mivel a mezei nyulat alkotó háromszögek (megjelenítések) különböző méretűek; felkér több gyereket is, hogy válaszoljanak.
R. A nyúl feje négyzetből, a füle négyszögből, a teste két háromszögből áll, és a mancsok is háromszögből állnak.
NÁL NÉL. Igaza volt Koljának? Ha hibákat észlel, javítsa ki azokat.
A tanár megkér egy másik gyereket, hogy mondja el.
R. A testnek 2 nagy háromszögből kell állnia, a mancs (ez) - a középső háromszögből és a kicsiből, a másik pedig a kis háromszögből.
NÁL NÉL. Most nézd meg, milyen geometriai ábrát alkot 2 nagy háromszög. Mutassa be ennek az ábrának az oldalait és szögeit!
R. Ez egy négyszög (megmutatja a körvonalát, megszámolja a szögeket, oldalakat).
NÁL NÉL.És milyen formát alkot a középső és a kis háromszög együtt?
R. Ez egy négyszög, itt (mutat) nem úgy, mint egy téglalap.
NÁL NÉL. Megnéztük tehát, hogyan épül fel a nyúl, milyen figurákból épül fel a test, a fej és a mancsok. Most fogd a készleteidet, és írj. Aki elvégzi a feladatot, ellenőrizze, hogy helyes-e.
A figura elkészítése után a tanár megkér két gyereket, hogy mondják el, hogyan készítették el a figurát, azaz nevezzék meg a helyszínt. alkotórészei sorrendben.
R.Így készítettem: a fej és a fül - egy négyzetből és egy négyszögből, a test - 2 nagy háromszögből, a mancsok - egy közepes és egy kicsiből, és egy mancs - egy kis háromszögből.
R. A fülem négyszögből áll, a fejem négyzetből, a mancsom egy háromszögből, a törzsem nagy háromszögekből, a mancsaim - ezek - 2 háromszögből.
A mintaelemzés ebben az esetben tanári irányítás mellett történt. A jövőben fel kell kérni a gyerekeket, hogy önállóan elemezzék az ábrát és készítsék el.
Harmadik szakasz a játék elsajátítása - figurák újraalkotása kontúrminták szerint (osztatlan)
Futólúd alak-sziluettjének újraalkotása
Cél. Megtanítani a gyerekeket, hogy a megkomponált figurán feltehetően elmondják a részek elrendezését, megtervezzék az összeállítás menetét.
Anyag: készletek, figurák a "Tangram" játékhoz, flanelgráf, minta, tábla és kréta.
Előrehalad. A tanár felhívja a gyerekek figyelmét a mintára: „Nézze meg figyelmesen ezt a mintát. A futólúd figurája 7 játékrészből állhat össze. Először is el kell mondanunk, hogyan lehet ezt megtenni. Milyen geometriai formákból készíthető a liba teste, feje, nyaka, lába?
R. Szerintem a test 2 nagy háromszögből áll, a fej egy kis háromszögből, a nyak négyzetből, a mancsok háromszögek.
R. Szerintem a fej a középső háromszögből áll, és akkor minden úgy van, ahogy Lena mondta.
R. A fej középső háromszögből, a nyak négyzetből, a törzs pedig 2 nagy háromszögből, így fekszenek (mutat), és egy négyszögből, a lábak pedig kis háromszögekből.
NÁL NÉL. Fogd a figurákat és komponálj. És megtudjuk, melyik srácnak van igaza.
Miután a legtöbb gyerek megalkotta a liba sziluettjét, a tanár felhívja az egyik gyereket, aki krétával megrajzolja a részek helyét a táblán. Minden gyerek ellenőrzi az általa összeállított ábrákat a táblán lévő képpel együtt.
A készülő ábra mintáját a jövőben nem az óra elején, hanem közben lehet elemezni, amikor a gyerekek egy feltételezett független elemzés alapján különféle összeállítási módokat tesztelnek.
Negyedik szakasz - saját terv szerinti képalkotási gyakorlatok. Bármilyen kép összeállítására gondolva, mentálisan, reprezentáció szempontjából felosztják azt alkotórészeire, korrelálva azokat a tangramok alakjával, majd megkomponálják.
