Մսային բուիլոնի խորանարդներ. ամբողջական թյուրիմացություն Բուլյոնի խորանարդները հայտնագործվել են 1856 թվականին Գերմանիայում (ոչ, ոչ թե խոհարարի կողմից, ինչպես դուք կարող եք մտածել, այլ քիմիկոս Յուստուս Լիբիգի կողմից): Նա պարզապես գոլորշիացրել է արգանակի ջուրը և ստացել չոր արտադրանք։ ԽՍՀՄ-ը նաև արտադրում էր բուիլոնի խորանարդներ,

Kohs բլոկի դիզայնի թեստ- տեսողական-արդյունավետ ինտելեկտի ախտորոշման հատուկ տեխնիկա, այլ կերպ ասած՝ ոչ բանավոր հետախուզության թեստ: Այն մշակվել է ամերիկացի հոգեբան Ս.Կոսի կողմից 1920 թվականին։

Հանրագիտարան YouTube

1 / 3

Զառերի ծալման փորձարկում (Kos Cubes)

Դասեր Նիկիտինի խորանարդիկներով

IQ թեստային ստուգում - Kohs

սուբտիտրեր

Գործողության սկզբունքը

Kos-ի փորձարկման բնօրինակ տարբերակը բաղկացած է 16 կարմիր-սպիտակ և դեղին-կապույտ հավասար չափերի խորանարդներից: Յուրաքանչյուր թեստային հավաքածուում կա նաև 17 օրինակ քարտ՝ դասավորված ըստ դժվարության մակարդակի: Առարկայականին խնդրում են ծալել խորանարդներն այնպես, որ խորանարդների վերին մակերևույթի նախշը ճիշտ համընկնի բացիկի նախշին:

Առաջադրանքները հաջորդում են բարդության աճի կարգով, դա ապահովվում է հետևյալ պայմանների կատարման հաջորդականությամբ.

1. Ֆիգուր կառուցելը հնարավոր է միայն խորանարդների նույն գույնի կողմերից.
2. շինարարության համար պետք է օգտագործվեն մի քանի երկգույն դեմքեր.
3. գործիչը կարող է ծալվել միայն երկգույն կողմերից կամ երկգույնի և միագույնի համադրությամբ.
4. նմուշը պտտվել է 45° (կանգնած եզրին);
5. թվեր կազմելու համար անհրաժեշտ է ամեն անգամ օգտագործել խորանարդների աճող քանակություն.
6. նմուշները աստիճանաբար դառնում են ավելի քիչ սիմետրիկ.
7. նմուշի գույների քանակը մեծանում է.
8. Նմուշը չի սահմանափակվում շրջանակով, ուստի այն միաձուլվում է ֆոնին եզրերում:

Նմուշի գծագրերը ներկայացվում են առարկայական որոշակի հերթականությամբ, փորձարկումը դադարում է հինգերորդ անհաջող լուծումից հետո: Թեստն ունի մանկական և մեծահասակների ձևեր և թույլ է տալիս աշխատել 5-ից 75 տարեկան մարդկանց հետ:

Հաջողության գնահատում

Հաջողության ամենակարևոր ցուցանիշը յուրաքանչյուր առանձին առաջադրանքն ավարտելու ժամանակն է: Կատարման ընթացքում բոլոր փորձերի քանակը գրանցվում է: Առաջադրանքների արդյունքների հիման վրա առաջնային գնահատականները վերածվում են մտավոր տարիքի ցուցանիշի: Ներկայումս ամենատարածված գնահատականը IQ-ի ցուցանիշների թարգմանությամբ:

Փորձարկման արժեքը

Թեստի արժեքը որոշվում է յուրաքանչյուր առանձին թեստավորման առարկայի գործունեության բնութագրերով, այս գործունեությունը, իր հերթին, մոդելավորվում է հատուկ առաջադրանքներով: Փորձարկվողը սկսում է առաջադրանքը՝ վերլուծելով նմուշը՝ համեմատելով նմուշի բեկորները խորանարդի երեսների հետ: Դրանից հետո տեղի է ունենում ընտրված հատկանիշի ընդհանրացում: Դրան հաջորդում է անցում դեպի սինթեզի՝ նմուշի և փորձարկվողի կողմից խորանարդիկներից հավաքված թվի համապատասխանության նույնականացում: Ըստ անձամբ Կ.Կոսի, առաջադրանքների լուծման ընթացքում ներգրավված են բոլոր մտավոր գործընթացները։

Օգտագործման ոլորտները

Կոս խորանարդներն առավել լայնորեն օգտագործվում են կլինիկական հոգեախտորոշման մեջ: Ըստ Լ.Կոշչի (1976թ.) թեստը շատ օգտակար է այնպիսի առարկաների հետ աշխատելիս, ինչպիսիք են ստեղծագործական, բավականին բարձր կարողություններով և, մյուս կողմից, մտավոր հետամնաց անհատները. սա կարող է ներառել նաև ուղեղի նվազագույն դիսֆունկցիայի, կենտրոնացման, տարածական կողմնորոշման խանգարում ունեցող երեխաներին. նևրոզներով տառապող երեխաներ; մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաներ, մանկավարժորեն անտեսված; շիզոֆրենիայով տառապող անչափահաս և մեծահասակ հիվանդներ.

Տեխնիկայի նպատակը

Թեստային առաջադրանքների կատարումը պահանջում է ընկալման, շարժիչ հմտությունների, ձեռք-աչք համակարգման, տարածական ներկայացումների և էվրիստիկ կարողությունների որակների համալիրի դրսևորում: Առաջադրանքների նման բարդ բնույթը հնարավորություն է տալիս գնահատել հիմնական մտավոր գործողություններ կատարելու ունակությունը (համեմատություն, վերլուծություն, սինթեզ), ձեռք բերել գործնական, տեսողական-արդյունավետ մտածողության ինտեգրալ բնութագիր, բացահայտել ոչ բանավոր ինտելեկտի զարգացման մակարդակը: .

Գործնական օգտագործում

Այս թեստը յուրահատուկ գործիք է, որը թույլ է տալիս գնահատել մարդու ինտելեկտուալ ներուժը՝ անկախ կրթական մակարդակից։ Բացի այդ, թեստի արդյունքները ցույց են տալիս գործնական, տեսողական-արդյունավետ մտածողության և ոչ խոսքային ինտելեկտի զարգացման մակարդակը։

Թեստը լայնորեն կիրառվում է մասնագիտական ​​ընտրության մեջ՝ տեխնիկական կարողությունների ինտելեկտուալ նախադրյալները գնահատելու համար, կրթության մեջ՝ ինտելեկտուալ ուսուցման հնարավորությունները բացահայտելու, բժշկության մեջ՝ մի շարք ախտորոշման համար։

Koos խորանարդները ամենաշատերից մեկն են օգտակար գործունեություն. 1920 թվականին ամերիկացի հոգեբանի կողմից մշակված և նրա անունով այս տեխնիկան ծառայում է ինչպես երեխայի ինտելեկտի մակարդակը գնահատելու, այնպես էլ այն բարելավելու համար։ Հատկանշական է, որ Koos խորանարդներն օգտագործվում են նաև մեծահասակների համար՝ նույնիսկ կա այս թեստի արդյունքները IQ գնահատման համակարգի թարգմանելու համակարգ։ Այսպիսով, եկեք ծանոթանանք այս մեթոդի հիմունքներին։

Koos խորանարդներ - տեխնիկայի առանձնահատկությունները

Ինչպես պարզ է վերը նշվածից, Kohs մեթոդը ոչ բանավոր թեստ է, որը թույլ է տալիս գնահատել մարդու ինտելեկտի մակարդակը։ Իսկ որո՞նք են խորանարդներն իրենք՝ Koos մեթոդի հիմնական խթանիչ նյութը:

Սրանք, որպես կանոն, կամայական չափերի փայտե խորանարդներ են (սովորաբար ոչ ավելի, քան 35 մմ3): Դրանք ներկված են խորամանկ կերպով՝ կան ամբողջովին միագույն, կան նաև երկգույններ՝ բաժանված անկյունագծով՝ դեղին-կապույտ և կարմիր-սպիտակ։ Բացի խորանարդիկներից, հավաքածուն պարունակում է նաև 17 առաջադրանքների քարտեր: Նրանցից յուրաքանչյուրը ցույց է տալիս նախշեր, որոնք երեխային (կամ մեծահասակին) հրավիրում են հավաքել խորանարդներից:

Հոգեբանական թեստավորման մեթոդաբանության բուն իմաստը ներառում է մի քանի վարժություն-թեստ երեխաների համար՝ հարմարեցված խաղի ձևը. Ահա հիմնականները.

1. Կառուցեք ֆիգուր խորանարդների միայն մեկ գունավոր կողմերից:
2. Օգտագործեք բազմակի երկգույն:
3. Տրված ֆիգուրը (օրինակ՝ առագաստով նավակ) ծալեք մեկ և երկգույն երեսների որոշակի համակցությունից։

Եթե ​​առաջին պատկերները, որոնք առաջարկվում են ծալել, բավականաչափ պարզ են, ապա վերջիններս դառնում են ավելի ու ավելի քիչ սիմետրիկ։ Քանի որ առաջադրանքի բարդությունը մեծանում է, ավելանում է նաև այն լուծելու համար օգտագործվող խորանարդիկների թիվը, ինչպես նաև ծալված պատկերի վերին երեսի գույների քանակը:

Շատ կարևոր է այնպիսի ցուցանիշ, ինչպիսին է յուրաքանչյուր առաջադրանքի լուծման ժամանակը, ինչպես նաև կատարված փորձերի քանակը: Բացի նկարագրված սխեմաներից, երեխան միշտ կարող է ավելացնել ինքնուրույն հորինված նախշեր՝ օգտագործելով իր հնարամտությունը և տարածական ուղեցույցները:

Հիմնվելով Koos խորանարդների նկարագրության վրա, խաղեր են մշակվել երեխաների համար, խաղալով նման խորանարդներով և կատարելով առաջադրանքները բարդության աստիճանի աստիճանական աճով, նրանք սովորում են.

• վերլուծություն և սինթեզ՝ նկատի ունենալով գծված օրինակը առկա խորանարդի հետ համեմատելով.
• հաստատակամություն;
• առկա նուրբ շարժիչ հմտությունների կիրառում;
• կենտրոնացնել ձեր ուշադրությունը գործունեության մեկ տեսակի վրա.
• թիմում աշխատելու ունակություն (եթե երեխաները խաղում են զույգերով կամ խմբերով):

Ինքներդ արեք Koos խորանարդներ

Koos խորանարդները կարելի է գնել խանութում, պատվիրել առցանց կամ պատրաստել ինքնուրույն: Վերջին տարբերակը նախընտրում են մայրերն ու հայրերը, ովքեր շատ ժամանակ են տրամադրում իրենց երեխաների զարգացմանը, և հաճախ՝ զարգացման փոքր խանգարումներ ունեցող երեխաների ծնողները, ինչպիսիք են ուղեղի նվազագույն դիսֆունկցիան, տարածական կողմնորոշման խանգարումը և տարբեր նևրոզները:

Ամենահեշտ ձևը ինտերնետից ներբեռնելն է թղթե խորանարդի սկանավորումը, տպել այն գունավոր տպիչի վրա և սոսնձել: Սա ձեզանից կպահանջի աշխատուժի և ժամանակի նվազագույն ներդրում:

Մի փոքր ավելի բարդ տարբերակ փայտե խորանարդիկներ պատրաստելն է, իսկ հետո դրանք ներկելը: Ստացված արդյունքը ձեզ և ձեր երեխաներին կուրախացնի ավելի երկար, քան թղթե կամ ստվարաթղթե խորանարդները:

Նկատի ունեցեք նաև, որ ձեր սեփական ձեռքերով Koos խորանարդիկներ պատրաստելիս կարող եք ինքներդ ընտրել դժվարության մակարդակը՝ օրինակ՝ դրանք դարձնել միայն երկգույն։ Տրված ֆիգուրների կառուցումը հնարավոր է 4, 9 կամ 16 բազմագույն խորանարդներից։

Կուսի խորանարդներ - եզակի բաներեխայի զարգացման համար. Նրանց օգնությամբ դուք կարող եք ավելացնել տարբեր բարդության նախշեր 1-7 տարեկան երեխաների համար: Այս խորանարդներով խաղերը մարզում են համառություն, տարածական մտածողություն, երևակայություն, համաչափության զգացում և արդյունքի հասնելու կարողություն:

pigeontreecrafting.com

Ո՞րն է այս օրիգինալ հանելուկ խաղի էությունը, և ինչո՞ւ է այն այդքան հայտնի դարձել մայրերի և երեխաների շրջանում ամբողջ աշխարհում: Եկեք պարզենք այն:

Ամերիկացի հոգեբան և ինտելեկտուալ զարգացման թեստերի հեղինակ Սամուել Կոսը դեռ 1920-ականներին հայտնագործել է յուրահատուկ տեխնիկա, որն ակտիվորեն կիրառվում է այսօր։ Եվ դիտարկվում են տարբեր գույնի կողմերով խորանարդները լավագույն համակարգըերեխաների մոտ ինտելեկտի ախտորոշում.

Koos Cubes-ի առանձնահատկությունը

Koos Cubes-ը (նաև կոչվում է «Kos Cubes») գունավոր կտորների հավաքածու է: Դրանց մեծ մասը ներկված է 2 գույնով, որոշները՝ մոնոխրոմ։

Հավաքածուի մեջ կարող եք գտնել հետևյալ գույների կողքերով խորանարդիկներ.

• կարմիր
• սպիտակ
• սպիտակ-կարմիր
• դեղին
• Կապույտ
• կապույտ-դեղին

Այսպիսի տեսք ունեն բնօրինակ խորանարդիկները, որոնք ստեղծել է Կոսը։ Նրանք նաև գալիս են հատուկ քարտերով կամ հրահանգների գրքույկով՝ տարբեր աստիճանի բարդության առաջադրանքներով և արդյունքների սղագրությամբ:

Կոսի խորանարդները դասական են, որոնք այսօր հաջողությամբ փոխարինվում են Նիկիտինի զարգացման տեխնիկայով: Որը հիմնված է ամերիկացի հոգեբան Կոսի մեթոդոլոգիայի վրա, բայց ունի առաջադրանքների ընդլայնված շրջանակ, և դրա մեջ ավելի շատ խորանարդիկներ կան։ Այնուամենայնիվ, այն ոչ մի կերպ չի զիջում բնօրինակին և կոչվում է «Fold the pattern» (լուսանկարը՝ ստորև)։

Ինչպես խաղալ զառախաղով

Խորանարդիկների օգնությամբ կարող եք ստուգել երեխայի խելքը, կամ պարզապես զարգացնել նրա մտածողությունն ու երևակայությունը՝ առաջադրանքը խաղի վերածելով։

Թեստի համար երեխային տրվում է առաջադրանքով քարտ և որոշ ժամանակ նա պետք է հավաքի նկարը խորանարդի վերևից, որը պետք է համապատասխանի քարտի պատկերին: Որպես կանոն, թեստի համար օգտագործվում են 4-5 առաջադրանքներ՝ աճող բարդությամբ.

• նախ, երեխան նախշ է ստեղծում միայն խորանարդների նույն գույնի կողմերից.
• երկրորդ առաջադրանքում ավելացվում են մի քանի խորանարդներ երկգույն կողմերով.
• ապա մոնոխրոմի խորանարդները հանվում են՝ թողնելով միայն գունավորները;
• յուրաքանչյուր նոր առաջադրանքի հետ դուք պետք է ավելացնեք գործիչ կամ ընտրեք բարդ օրինակ:

Սովորաբար թեստավորումը տևում է 20-25 րոպե կամ մինչև այն պահը, երբ երեխան անընդմեջ մի քանի առաջադրանք չի կատարում։ Որպես կանոն, 4-5 տարեկան երեխաները փորձարկվում են այս եղանակով, սակայն այս տեխնիկան կարող է օգտագործվել նաև մեծահասակների համար։

pigeontreecrafting.com

Երեխաները թեստն ընկալում են որպես զվարճալի գլուխկոտրուկ, մարզվող համառություն: Հոգեբանները, մյուս կողմից, կարող են գնահատել երեխայի տարրական վերլուծության, համեմատության, սինթեզի և ռազմավարության կարողությունը: Առաջադրանքը հաջողությամբ կատարելու համար երեխան օգտագործում է շարժիչ հմտություններ, տեսողական համակարգում, տարածական մտածողություն և տրամաբանություն:

Koos Cubes-ի կիրառում

Սկզբում Koos խորանարդները, ինչպես և Նիկիտինի խորանարդները, օգտագործվում էին մանկավարժների և հոգեբույժների կողմից երեխաների զարգացման մակարդակը ախտորոշելու համար: Դրանք օգտագործվել են խոսքի հետ կապված խնդիրներ ունեցող կամ վնասվածքներից ապաքինվող երեխաների ինտելեկտի զարգացման աստիճանը գնահատելու համար:

Սակայն ժամանակի ընթացքում խորանարդիկները բժիշկների կաբինետից տեղափոխվեցին մանկապարտեզներ ու դպրոցներ, իսկ հետո՝ տներ, որտեղ երեխաներ կան:

Այսօր Նիկիտինի խորանարդիկները գրեթե բոլոր տանը են, նրանց հետ դասերը մարզում են հաստատակամություն, կամքի ուժ, ամեն ինչ մինչև վերջ հասցնելու ունակություն, տրամաբանություն և կենտրոնացում:

Ինքներդ արեք Նիկիտինի և Կոսի խորանարդները

Koos Cubes կամ Nikitin's «Fold the Pattern» խորանարդները կարելի է ձեռք բերել ցանկացած մեծ խաղալիքների խանութից կամ պատվիրել առցանց, բայց կարող եք դրանք պատրաստել նաև տանը:

Ինքնուրույն Նիկիտինի խորանարդիկները կարելի է սոսնձել թղթից՝ հատուկ ձևանմուշով կաղապարը կտրելով, իսկ պատրաստի թղթի խորանարդները գունավոր գուաշով ներկելով։

Որոշ մայր ասեղնագործ կանայք փայտե խորանարդիկներ են գնում առանց նախշի և ներկում փայտի ներկով կամ կպչում գունավոր թղթի ծածկույթ, վրան ինքնասոսնձվող:

Փորձեք այս օգտակար տեխնիկան վաղ երեխայի զարգացման համար: Հաջողություն ձեր փորձերում: