Морин спортын тамирчид. Биеийн тамирын хичээл дэх гадаа тоглоом. "Хүнсний ногооны жимс"
Бага сургуулийн гадаа тоглоом
БАГА СУРГУУЛИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ТОГЛООМЫН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ОЙ САЙХАНГ ХӨГЖҮҮЛЭХ
Грачева Марина Сергеевна, биеийн тамирын багш, MBOU "3-р дунд сургууль", Эрхүү мужийн Братск.Зорилго:Гадна тоглоом нь тархины бүх үйл ажиллагааг сургах таатай боломжийг бүрдүүлдэг, учир нь үүнд янз бүрийн анализаторууд нэгэн зэрэг оролцдог бөгөөд энэ нь боловсролын үйл ажиллагааны элемент, агуулгыг амжилттай эзэмших урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлдэг. Гадна тоглоомыг ашиглах нь сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн боломжийг бэхжүүлж, амин чухал моторт ур чадвар, чадвар, мэдлэг, оюун ухаан, ёс суртахууны тогтолцоог амжилттай бүрдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Тоглоомын үйл ажиллагаа нь сэтгэцийн үйл явцын дур зоргоороо үүсэхэд нөлөөлдөг бөгөөд тоглоомонд сайн дурын анхаарал, сайн дурын санах ой хөгжиж эхэлдэг бөгөөд тоглоомонд хүүхдүүд илүү сайн төвлөрч, илүү их санаж байдаг. Ухамсрын үйл ажиллагаа нь тоглоомд илүү эрт, илүү амархан ялгардаг. Дүрмийг дагаж мөрдөх нь өөрөө хүүхдээс тоглоомын агуулга, түүний үйлдэл, хуйвалдаан дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийг шаарддаг. Харилцааны хэрэгцээ, сэтгэл хөдлөлийн урамшуулал нь хүүхдийг зорилготой төвлөрөл, цээжилэхэд хүргэдэг.
Энэ үйл явдал сонирхолтой байж магадгүй юм.биеийн тамирын багш, нэмэлт боловсролын багш, зуслангийн ажилчид, цэцэрлэгийн зохион байгуулагчид.
Тодорхойлолт:хөдөлгөөнт тоглоом нь эдгээр илрэлүүдийг хэлдэг тоглоомын үйл ажиллагааүүнд хөдөлгөөний үүрэг тодорхой илэрхийлэгддэг. Идэвхтэй тоглоом нь түүний хуйвалдаанаас үүдэлтэй идэвхтэй бүтээлч мотор үйлдлээр тодорхойлогддог. Эдгээр үйлдлүүд нь зорилгодоо хүрэх замд янз бүрийн бэрхшээлийг даван туулахад чиглэсэн дүрмээр (ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрөгдсөн, удирдагч эсвэл тоглогчдын тогтоосон) хэсэгчлэн хязгаарлагддаг.
Зорилтот:тархины бор гадаргын үйл ажиллагааг сургах, шинэ түр зуурын эерэг ба сөрөг холболтыг бий болгох, мэдрэлийн үйл явцын хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэх таатай боломжийг бий болгох.
Даалгаварууд:
1. хүсэл зориг, тэсвэр тэвчээр, сахилга батыг хүмүүжүүлэх;
2. тоглоомын хэрэгцээг сургах;
3. дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, нэгтгэх, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх; хүүхдийн үйлдэл хийх чадварыг хөгжүүлэх.
Санах ой, ойлголт, төсөөлөл, анхаарлыг хөгжүүлэх нь гадаа тоглоомоор амжилттай шийдэгддэг бөгөөд энэ нь олон талт, энгийн, хүртээмжтэй, сэтгэл хөдлөлийн өндөр сэтгэл татам байдлаас шалтгаалан зөвхөн хувь хүний сэтгэцийн хүрээг хөгжүүлэх боломжийг олгодог бүх нийтийн хэрэгсэл юм. гэхдээ бас хүүхдийн хөдөлгөөний хэрэгцээг хангах.
Хүүхдийн амьдралд ой санамжийн ач холбогдол асар их. Санах ой - хүний мэдээллийг санах, хадгалах, хуулбарлах, мартах үйл явц нь төрсөн цагаасаа өгөгдсөн чадвар биш бөгөөд аливаа сэтгэцийн үйл явцын нэгэн адил үйл ажиллагааны явцад бүрэлдэж, хөгждөг. Бага сургуулийн нас нь цээжлэх, үржүүлэх чадварыг эрчимтэй хөгжүүлдэг онцлогтой. Урт хугацааны санах ой байдаг - мэдээллийг удаан хугацаанд хадгалах, дахин дахин гаргах чадвар, богино хугацааны санах ой - мэдээллийг ашиглах хүртэл богино хугацаанд хадгалах зориулалттай.
Харааны, сонсголын, моторт, сэтгэл хөдлөлийн, аман-логик, тэдгээрийн хослол гэх мэт санах ойн төрлийг хуваарилах. Цэвэр санах ойн төрөл нь нэлээд ховор, ихэвчлэн холимог төрөл давамгайлдаг.
Бага сургуулийн насны хүүхдүүд логик сэтгэх, объект, үзэгдлийн хоорондын учир шалтгааны холбоо, харилцаа холбоо тогтоох чадварыг эзэмшиж эхэлдэг. Тэдний сэтгэлгээ нь тодорхой зохион байгуулалтыг шаарддаг тодорхой дүрслэлийн шинж чанартай байдаг тоглоомын материал.
Хүүхдэд шууд утгаар нь санах ойн онцлог шинжийг ажиглаж болох бөгөөд энэ нь хүүхэд санаж, гүйцэтгэхийг хүссэн зүйлээ шууд утгаараа хуулбарлаж байгаагаар илэрхийлэгддэг.
Багадаа сургуулийн насТоглоомын материалыг цээжлэх арга барилыг зохион байгуулах нь шийдвэрлэх ач холбогдолтой бөгөөд энэ нь түүнийг санах ойгоос олж авахад чиглүүлдэг холболтын системд багтах ёстой.
Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ: Тоглоом нь санах ой, төсөөлөл, анхаарал, авъяас чадвар, урвалын хурдыг хөгжүүлдэг.
Байршил:
Бараа материал:нүдийг нь боосон.
Тоглолтонд бэлдэж байна:Удирдагч сонгогдож, бусад тоглогчдын үүсгэсэн тойргийн төв болж, нүдээ аниад (эсвэл боолт өмссөн) тоглоомын удирдагч түүний хажууд болно.
Тоглоомын агуулга, явц:Тоглогчид гар барьж, урьдчилан тодорхойлсон чиглэлд тойрог хэлбэрээр алхаж, хэлээрэй уншлага:
Энд бид тойрог дотор жагсав (тойрог дотор яв)
Тэд гэнэт эргэв (тэд нөгөө чиглэлд явав)
Үсрэх, үсрэх, үсрэх (газар дээрээ үсрэх, нэгэн зэрэг алгаа таших)
Хэний хоолойг таагаарай? (удирдагчийн сонгосон тоглогч нэг гэсэн үгийг дууддаг).
Үсрэх, үсрэх, үсрэх(газар дээрээ үсэрч гараа алгадах)
Хэний хоолойг таагаарай?(жолоочтой холбоотой үгсийг бүгдийг нь дуудна).
Энэ бүх хугацаанд удирдагч жолоочийг тойрог доторх тоглогчдын хөдөлгөөний эсрэг чиглэлд аажмаар эргүүлж, тоглогчдын аль нэг рүү үл мэдэгдэх байдлаар зааж өгдөг (үг хэлсний дараа: "Үсрэх, үсрэх, үсрэх"),хэн хэлэх ёстой вэ: "Хэний хоолойг таагаарай?"мөн бүгдийг хамтдаа давтана: "Лап, хоп, хоп - хэний хоолойг таагаарай?"Үүний дараа жолооч боолтыг авч, энэ үгийг хэлсэн тоглогчийг нэрлэхийг оролддог.
Дүрэм:
Хэрэв жолооч энэ үгийг дуудсан тоглогчийг таасан бол тэр байрандаа очдог бөгөөд өмнө нь энэ үгийг дуудсан тоглогч жолооч болно.
Хэрэв жолооч тоглогчийг буруу дуудсан бол тэр жолооч хэвээр үлдэж, тоглоом давтагдана.
Удирдамж:
Тоглолт эхлэхээс өмнө уншлагын үгсийг сурахаа мартуузай.
Хэрэв жолооч энэ үгийг удаан хугацаанд хэлсэн тоглогчийг зөв нэрлэж чадахгүй бол түүнийгээ өөрчил.
Үг ярьж буй тоглогчдыг өөрсдийнхөөс өөр болгохын тулд дуу хоолойгоо өөрчлөхийг хичээгээрэй.
Илүү хэцүү байхын тулд та голд зогсож буй тоглогчийг аажмаар эргүүлж болно урвуу тал.
Бэлтгэсэн хүүхдүүдтэй тоглоом тоглохдоо тойргийн өөр өөр газарт байрлах хэд хэдэн сурагчдын дуу хоолойг нэг дор таахыг санал болго.
1. Тоглолт эхлээд уншлага сурахгүйгээр эхэлдэг.
2. Төвд зогсож буй тоглогч шагайж байгаа боловч үүнд анхаарал хандуулдаггүй.
3. Тоглогчид нэг оролцогчийн дуу хоолойг таах даалгавар өгдөг бөгөөд нэг дор хэд хэдэн оролцогч биш.
2. "Эрдэнэсийн анчид"
Тоглоомын боловсролын зорилго:газар дээр чиг баримжаа олгох чадварыг давтах.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:дунд зэргийн хэмжээтэй гоёмсог дизайнтай хайрцаг - "эрдэнэ", нүдийг нь боосон.
Тоглолтонд бэлдэж байна:Зурагт үзүүлсэн шиг сагсан бөмбөгийн талбайн буланд тоглож буй дөрвөн хүн зогсож байна. Тэд тус бүр эрдэнэсийн замыг зааж өгсөн "газрын зураг" авдаг бөгөөд үүнийг судалж, санаж байх ёстой. Газрын зураг дээр заасан нэг алхамын урт нь нэг метр бөгөөд баруун, зүүн тийш бүх эргэлтийг ерэн градусын өнцгөөр гүйцэтгэдэг гэдгийг тоглогчдод урьдчилан тайлбарласан (газрын зургийн ойролцоо диаграммыг зурагт үзүүлэв).
Тоглоомын агуулга, явц:удирдагчийн дохиогоор тоглогчид алхмуудыг тоолж, санах ойгоос хөдөлж эхэлдэг. Тэд замаа дуусгасны дараа бөхийж, эрдэнэсийг олох ёстой.
Дүрэм:
Багийн тоглогчид дохио өгсний дараа л хөдөлж эхэлдэг.
Эхлээд эрдэнэсийг олсон тоглогч ялагч болж, хайрцагт байгаа "эрдэнэс"-ийг хүлээн авна.
Хэрэв тоглогчид эрдэнэсийг нэгэн зэрэг "олсон" бол хоёуланг нь ялагч гэж зарлана.
Удирдамж:
Тоглоомыг маш их зүйлээр эхлүүлээрэй энгийн даалгаваруудЖишээлбэл, таван алхам шулуун, зүүн тийш эргэх, хоёр алхам шулуун.
Газрын зургийн тоо, нарийн төвөгтэй байдлыг аажмаар нэмэгдүүлэх.
Тоглогчид тоглоомыг эхлүүлсний дараа эрдэнэсийг байранд нь тавь.
Эрдэнэс хүртэлх зай нь хүн бүрт ижил байх ёстой гэдгийг санаарай.
Тоглогч орон зайд чиг баримжаагаа алдсан тохиолдолд хана, вандан сандал руу цохихгүй байхыг анхаарна уу.
Хайрцаганд чихэрлэг шагнал хий.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглогчид эхнээсээ хэтэрхий хэцүү газрын зургийг санал болгодог.
2. Газрын зургаар дамжин өнгөрөх үйл явцад оролцож буй хүмүүсийн аюулгүй байдалд хяналт байхгүй, тоглогчид хоорондоо мөргөлдөж болзошгүй.
3. "Би мэднэ"
Тоглоомын боловсролын зорилго:хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи мэдлэгийн тогтолцоог бүрдүүлэх.Тоглоомын сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:тоглоом санах ойг хөгжүүлдэг
(үржүүлэх), төсөөлөл, авхаалж самбаа.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:волейбол эсвэл сагсан бөмбөг.
Тоглолтонд бэлдэж байна:Бөмбөг барьдаг тоглогчид санамсаргүй байдлаар удирдагчийн өмнө тулгарсан талбайд байрлана. Тоглолт эхлэхийн өмнө удирдагч нь сагсан бөмбөгийн дриблингийг газар дээр нь хийж байхдаа бөмбөгийг шалан дээр цохих бүрт "Би мэднэ" гэсэн үгнээс эхлээд нэг үг хэлэх гэсэн даалгавар өгдөг. удирдагч өгдөг даалгавраа үргэлжлүүлэх, жишээлбэл, "Хөвгүүдийн долоон нэр".
Тоглоомын агуулга, явц:Удирдагчийн дохиогоор тоглогчид нэгэн зэрэг эсвэл ээлжлэн даалгавраа гүйцэтгэж, бөмбөгийг шалан дээр цохиж, цохилт бүрт нэг үг хэлдэг. Ялагчид бол даалгавраа алдаагүй (давтсан үг) гүйцэтгэсэн тоглогчид юм.
Дүрэм:
Бөмбөгийг шалан дээр цохих бүрт нэг үг хэлнэ.
Та бөмбөгийг хоёр гараараа цохиж, барьж чадахгүй.
Ажлын ойролцоо жагсаалт:
Амьтад.
Загас.
Хотууд.
Ургамал (мод).
Удирдамж:
Тоглогчид зүгээр л газар дээр нь дриблинг хийж сургаарай.
Тоглоомын сэдвийг байнга шинэчилж байх ёстойг бүү мартаарай.
Тоглоомын сэдвийн талаар тоглогчдоос санал бодлыг нь асуу.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглогчид эхнээсээ хэтэрхий хэцүү даалгавар өгдөг.
2. Хүүхдийн эрх ашгийг тооцдоггүй.
3. Уг тоглоомыг дуслахыг мэддэггүй хүүхдүүдтэй тоглодог.
4. "Математикийн буухиа уралдаан"
Тоглоомын боловсролын зорилго:тоолох чадварыг давтах, нэгтгэх.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:Тоглоом нь санах ой, анхаарал, орон зайн төсөөлөл, авхаалж самбаа, орон зайд чиг баримжаа, шийдэмгий байдлыг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:цаас, харандаа.
Тоглолтонд бэлдэж байна:Самбар эсвэл цаасан дээр математикийн энгийн жишээг урьдчилан бичсэн бөгөөд хүүхдүүдэд хүртээмжтэй байдаг (та үржүүлэх хүснэгтийг ашиглаж болно). Хүүхдүүд 5-7 хүний бүрэлдэхүүнтэй багт хуваагдаж, фронтын ард зогсдог. Баг бүрийн өмнө бичсэн жишээ бүхий цаас, харандаа байрлуулна.
Тоглоомын агуулга, явц:удирдагчийн дохиогоор эхний тоглогчид хуудас руугаа гүйж, эхний жишээг шийдэж, бороохойг удирдан буцаж ирдэг.
Дүрэм:
Даалгаврыг хамгийн түрүүнд алдаагүй гүйцэтгэсэн баг ялна.
Үр дүнг нэгтгэн дүгнэхдээ даалгавраа алдаагүй гүйцэтгэсэн багт давуу эрх олгоно.
Удирдамж:
Жишээ нь энгийн байх ёстой бөгөөд үүнийг математикийн хичээл дээр өмнө нь шийдэж байсныг санаарай.
Жишээ нь арифметик үйлдлийн дараалал чухал байдаг математикийн дүрмүүд байж болно, жишээлбэл: 2 + 2 x 2 =
Та тоглогчдод дараалсан байдлаар шийдэж, янз бүрийн арифметик үйлдлүүдтэй холбоотой даалгавар өгч болно.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглогчид эхнээсээ хэтэрхий төвөгтэй жишээг өгдөг.
2. Жишээ нь зөвхөн нэг математикийн үйлдлийг агуулдаг.
3. Жишээ нь хичээлд хамрагдсан материалыг тусгаагүй байна.
5. "Хайрцагт хий"
Тоглоомын боловсролын зорилго:"ок" гэсэн төгсгөлтэй орос үгсийг давтах.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:сагс - "бие", цагираг, жижиг бөмбөг (хорин бөмбөг)
Тоглолтонд бэлдэж байна:тоглогчид ижил тооны тоглогчтой багуудад хуваагдаж, буухиа уралдааны үеэр адилхан болдог. Үүний эсрэгээр баг бүр 10 - 12 метрийн зайд сагс - "хайрцаг" тавьдаг. Багийн хажууд жижиг бөмбөг бүхий цагираг байрладаг (бөмбөгийг ямар ч зүйлээр сольж болно жижиг зүйлс).
Тоглоомын агуулга, явц:Удирдагчийн дохиогоор багуудын хамгийн түрүүнд зогсож буй тоглогчид бөмбөгийг авч, хайрцаг руу гүйж, бөмбөгийг дотор нь хийж, "ок" гэж төгссөн цоож, цэцэг гэсэн үгийг хэлэх ёстой. , тоглогч, оймс, оймс гэх мэт.
Дүрэм:
Хайрцагт байрлуулсан "Үг - объект" -ийг давтаж болохгүй.
Бэлтгэлтэй хүүхдүүдийн хувьд бага зэрэг эелдэг үгсийг хэрэглэж болохгүй, жишээлбэл, мөөг, бялуу шиггэх мэт.
Хорин "бөмбөлөг - үг" -ийг дахин давталгүйгээр саванд хийсэн баг ялна.
Хэрэв тоглогч энэ үгийг давтаж, аль хэдийн байсан "ок" гэж дуудсан бол туслах нь түүнд: "Найз минь, чи андуурч байна" гэж хэлэх ёстой бөгөөд тоглогч буцаж очоод зөвхөн түүний дараа шинэ үг хэлэх ёстой.
Удирдамж:
Тоглоомын үеэр хайрцагт байрлуулсан "үг - объект" -ийг бичих туслахуудыг ашигла.
Үгийн тоо - объект нь хүүхдийн тооноос хамаарч өөр өөр байж болно.
Та даалгавраа тайлбарласнаар тоглоомд бэлтгэх цаг гаргаж болно.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглогчид үг санах цаг өгдөггүй.
2. Дүгнэлт хийхдээ хамгийн олон үгийг нэрлэж чадсан багуудыг тэмдэглээгүй.
6. "Уяачид бол тамирчид"
Тоглоомын боловсролын зорилго:эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдлэгийг давтах, нэгтгэх.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:тоглоом нь харааны санах ой, анхаарал, авхаалж самбаа, орон зайд чиг баримжаа, шийдэмгий байдлыг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:шаардлагагүй.
Тоглолтонд бэлдэж байна:танхимын төв хэсэгт том тойрог зурсан - "манеж", танхимын нэг талд "морь"-ын лангуу байдаг бөгөөд тоглогчдын тооноос 3-5-аас бага байх ёстой. Бүх тоглогчид - "морьчид-тамирчид" талбайн эргэн тойронд зогсож байна.
Тоглоомын агуулга, явц:Удирдагчийн дохиогоор морьтонгууд дэвжээгээ өндөрт өргөөд хурдтай эсвэл давхидаг. Дараагийн дохиогоор бүгд лангуугүй заалны нөгөө тал руу үсэрнэ. Хоёр дахь дохиогоор бүгд гүйж, лангуунд байр эзлэхийг хичээдэг.
Тоглоомын дүрэм:
Та зөвхөн дохиогоор тойрог болон лангуу руу хөдөлж эхлэх боломжтой.
Морьгүй хоцорсон уяачид торгуулийн оноо авдаг.
Удирдамж:
Тоглогчид хөдөлж байхдаа өвдгөө өндөрт өргөхөд анхаарлаа хандуулаарай.
Аюулгүй байдлыг хангахын тулд хананаас гурваас таван метрийн танхимд сунгасан уян харимхай туузыг ашиглаж, лангуунуудыг перпендикуляраар зур.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглогчид хэрхэн хөдөлж байгааг анхаардаггүй.
2. Хэт том эсвэл эсрэгээр, лангуу руу хэт бага зайтай.
7. "Түлхүүр хэнд байна?"
Тоглоомын боловсролын зорилго:дахь давталт тоглоомын хэлбэрзан үйлийн дүрэм.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:тоглоом нь харааны ой санамж, анхаарал, авхаалж самбаа, орон зайд чиг баримжааг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:цагираг.
Тоглолтонд бэлдэж байна: тоглогчид санамсаргүй байдлаар цагирагуудыг тойрог хэлбэрээр байрлуулж, цагираг доторх орон зайд зогсож, "орон сууц" -аа эзэлнэ. Тоглогчдын нэг нь жолооч - орон сууцгүй хүн тойргийн төв болдог.
Тоглоомын агуулга, явц:Удирдагчийн дохиогоор "орон гэргүй хүн" тоглогчдын аль нэгэнд ойртож, "Хэн түлхүүртэй вэ?" Гэсэн асуултыг асуухад "орон гэргүй хүн" -ийн хэлсэн тоглогч: "(тоглогчийн нэрийг) хай!" гэж хариулна. ямар ч цагираг (орон сууц солилцох), овгор нь эзэмшигчийн нэрээр нэрлэгдсэн байрыг авахыг оролддог.
Дүрэм:
Тоглогчид байраа солих ёстой, энэ нь таны цагирагт үлдэх боломжгүй юм.
Орон сууцгүй үлдсэн тоглогч "орон сууцгүй хүн" жолоодох болно.
Удирдамж:
Тоглоомыг урьдчилан үзэх болон туршилтаар тоглож эхлээрэй.
Боломжтой бол нэг жолооч биш, хоёр жолооч сонгохыг хичээгээрэй.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Хэт том, эсвэл эсрэгээр, орон сууцны хоорондох зай хэт бага.
2. Шаардлагагүй олон тооны тоглогчид нь мөргөлдөөн, төөрөгдөл үүсгэдэг.
8. "Туг руу"
Тоглоомын боловсролын зорилго:газар нутгийг жолоодох чадварыг давтах, нэгтгэх.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:Тоглоом нь харааны ой санамж, анхаарал, орон зайн төсөөлөл, авхаалж самбаа, орон зайд чиг баримжаа, шийдэмгий байдлыг хөгжүүлдэг.
Байршил:амралт.
Бараа материал:тоглогчдын тоогоор нүдийг нь боож, шон, саваа дээр туг далбаа.
Тоглолтонд бэлдэж байна:задгай талбайн голд туг эсвэл саваа байрлуулсан. Тоглогчид тугнаас 20-40 метрийн зайд хагас тойрог хэлбэрээр жагсаж, нүдээ боосон байна.
Тоглоомын агуулга, явц:удирдагч "Баруун тийш!", "Зүүн тийш!", "Эргэн тойронд" гэх мэт янз бүрийн тушаалуудыг хэлдэг бөгөөд тоглогчид тэдгээрийг гүйцэтгэдэг. Удирдагч нь: "Туг руу, марш!" гэж тушаал өгсний дараа бүгд туг руу хөдөлж, бодсоныхоо дагуу түүнд аль болох ойртож, зогсохыг хичээж, дараа нь боолтыг тайлах ёстой.
Дүрэм:
Та боолт болон peep авч чадахгүй.
Хэрэв тоглогч харвал түүнийг тоглоомоос хасна.
Бүх оролцогчид удирдагчийн өгсөн тушаалуудыг дагаж мөрдөх ёстой.
Туг дээр хамгийн ойр байгаа оролцогч ялна.
Удирдамж:
Тоглолтыг үргэлж тугнаас богино зайнаас эхлүүл.
Анхны командыг сурахад цөөхөн байх ёстой.
Тоглогчид шударга тоглохыг бүү мартаарай.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглогчид эхнээсээ хэт олон тушаалыг гүйцээхийг шаарддаг.
2. Туг хүртэл хэт хол зайтай.
9. "Үүнийг өөрөө зохио"
Тоглоомын боловсролын зорилго:давталт, моторт төсөөллийг бий болгох.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:Тоглоом нь харааны ой санамж, анхаарал, орон зайн төсөөллийг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:шаардлагагүй.
Тоглолтонд бэлдэж байна:Тоглоомын оролцогчдыг заалны янз бүрийн талд, дундуур нь харсан шугамаар барьж, тоон дарааллаар тооцдог.
Тоглоомын агуулга, явц:удирдагч дурын дугаар руу залгах бөгөөд үүний дараа дугаарыг нь дуудсан тоглогч заалны голд очиж гурван өөр хөдөлгөөн үзүүлнэ, дараа нь нөгөө багийн тоглогч дуудагдах бөгөөд тэрээр мөн адил бус гурван шинэ хөдөлгөөн үзүүлэх ёстой. өмнөх гэх мэт.
Дүрэм:
Хэрэв дасгалыг аль хэдийн үзүүлсэн бол баг торгуулийн оноо авна.
Тоглолтын үр дүнг торгуулийн онооны нийлбэрээр дүгнэнэ.
Тоглоомын сонголт:
Та дасгалыг давтан хийсэн тоглогчдыг хассан тоглоом тоглож болно.
Удирдамж:
Тоглоомыг гимнастикийн хичээл эсвэл гимнастикийн хэсэгт тоглох нь дээр гэдгийг бүү мартаарай.
Та бие даасан моторт чанарыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн дасгалуудыг үзүүлж болно гэдгийг санаарай: хүч чадал, хурд, уян хатан байдал гэх мэт.
Хэрэв бэлэн байдлын түвшин доогуур байвал нэг дасгалыг нэг удаа үзүүлэх даалгавар өгч болно гэдгийг санаарай.
Хэрвээ хүүхдийн моторт туршлага бага бол тоглоом нь тэдний сонирхлыг төрүүлэхгүй гэдгийг анхаарна уу.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглоомыг моторт туршлагагүй хүүхдүүдэд санал болгодог.
2. Тоглолтын өмнө өмнөх хичээлүүд нь дасгалуудыг санах хэрэгтэйг дурдаагүй.
10. "Хэн гарч ирэв?"
Тоглоомын боловсролын зорилго:цээжлэх чадварыг бий болгох, богино хугацааны санах ойг сайжруулах.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:Тоглоом нь харааны ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:шаардлагагүй.
Тоглолтонд бэлдэж байна:хүүхдүүд нэг эгнээнд зогсож, тэдний дундаас хэд хэдэн (2-4) удирдагч сонгогддог.
Тоглоомын агуулга, явц:удирдагчийн дохиогоор жолооч нар тоглогчдоос эргэж, тэдэн рүү нуруугаа эргүүлж, удирдагч нь өрөө эсвэл танхимаас гүйх ёстой тоглогч руу чиглүүлдэг. Хоёрдахь дохиогоор жолооч нар эргэж, явсан тоглогчийг хурдан нэрлэхийг оролддог.
Дүрэм:
Эхлээд зөв хариулт өгсөн жолооч оноо авдаг.
Тоглоомын төгсгөлд хамгийн их оноо авсан удирдагч ялна.
Удирдамж:
Хичээлийн төгсгөлд хүүхдүүд нэг нэгээр нь хувцас солих өрөө рүү явах (зугтах) үед тоглоомыг тоглоорой.
Тоглоомыг ангид тоглох, өөрөөр хэлбэл. хаана хурдан гарч буцаж болно.
Тоглогчдын тоо долоогоос найман хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой гэдгийг санаарай.
Тоглоомыг харааны санах ойг үнэлэх (оношлох) ашиглах.
Энэ тоглоомоор хичээл бүрийг удаан хугацаанд дуусгаж, жолооч нарыг сольж байгаарай.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Тоглоом нь хичээлийн үндсэн хэсэгт явагддаг.
2. Хэт олон тоглогчтой.
3. Бүх оролцогчид жолоочийн дүрд ороогүй.
11. "Сайн уу найзаа!"
Тоглоомын боловсролын зорилго:нинжин сэтгэлтэй зан үйлийн дүрмийг давтах, бүрдүүлэх.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:Тоглоом нь санах ой, анхаарал, оюун ухаан, харилцааны чадварыг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:шаардлагагүй.
Тоглолтонд бэлдэж байна:хүүхдүүд (найман хүртэл хүн) тойрог болж хувирдаг.
Тоглоомын агуулга, явц:Удирдагчийн дохиогоор эхлээд зогсож буй тоглогч тойрог хэлбэрээр гүйж, замдаа хүн бүртэй мэндчилсний дараа хоёр дахь нь адилхан, дараа нь гурав дахь нь гэх мэт., өөрөөр хэлбэл. бүгд бүгдээрээ мэндчилж байна. Хүн бүр хүн бүртэй мэндчилсний дараа тоглогчид тоглоомд оролцогчид хэдэн гар барилт хийснийг тоолохыг урьж байна.
Тоглоомын дүрэм:
Зөв хариултыг нэрлэсэн хүн ялна.
Олон янзын магтаал хэлсэн тоглогчдыг тэмдэглэв.
Тоглоомын сонголт:
Гүйж, гар барьдаг тоглогч хүн бүрт давтагдах ёсгүй мэндчилгээг хэлэх ёстой, жишээлбэл: "Сайн уу, сайн уу, сайн уу, өдрийн мэнд" гэх мэт.
Та гар барихдаа магтаал хэлж болно, жишээлбэл: "чи гайхалтай харагдаж байна, тантай дахин уулзахдаа баяртай байна, чамтай удаан уулзаагүй, хэдэн жил, хэдэн өвөл гэх мэт."
Удирдамж:
Та цөөн тооны тоглогчдоос эхлэх хэрэгтэй.
Тоглоомыг охид, хөвгүүдэд тусад нь тоглож болно.
Зохион байгуулалт, арга зүйн алдаа:
1. Их хэмжээний хүндрэл учруулдаг олон тооны хүүхэд.
2. Удирдагч зөв хариултыг урьдчилан бэлтгээгүй.
12. "Гар, хөл, толгой"
Тоглоомын боловсролын зорилго:багийн харилцан үйлчлэлийн хүрээнд ур чадварыг бий болгох.Сурган хүмүүжүүлэх үнэ цэнэ:Тоглоом нь ой санамж, анхаарал, төсөөлөл, авхаалж самбааг хөгжүүлдэг.
Байршил:тоглоомын талбай, биеийн тамирын заал, амралт.
Бараа материал:шаардлагагүй.
Тоглолтонд бэлдэж байна:Хүүхдүүд хагас тойрог хэлбэрээр байрладаг бөгөөд тохиролцсоны дагуу тэд тус бүр нь биеийн зарим хэсгийг төлөөлдөг: "ходоод, гар, хөл, толгой, хүзүү, нуруу, мөр), жишээлбэл. нийлээд нэг цогцыг бүрдүүлнэ. Хагас тойргийн өмнө зогсож буй хүүхдүүдийн дундаас удирдагчийг сонгодог.
Тоглоомын агуулга, явц:жолооч биеийн аль ч хэсэгт өөрийгөө хүрч, биеийн энэ хэсгийг дүрсэлсэн тоглогч жолооч руу гүйж, гараараа биеийн ижил хэсэгт хүрч, дараа нь тэр хурдан байрандаа буцаж ирдэг. Жолооч биеийн дараагийн хэсэгт хүрч, дараа нь дараагийн тоглогч түүн рүү гүйж очдог гэх мэт. бүх тоглогчид дуусах хүртэл биеийн хэсгүүдийг ээлжлэн заана. Үүний дараа жолооч бүх биеийг олж авахын тулд тоглогчдыг бүрдүүлж, удирдагч даалгаврын зөв эсэхийг шалгана.
Дүрэм:
Тоглогч биеийг зөв бүрдүүлэх ёстой - эхлээд хөл, дараа нь ходоод, нуруу, дараа нь гар, дараа нь мөр, хүзүү, дараа нь толгой.
Тоглоомын сонголт:
Та зөвхөн толгойг ашиглаж, харуулж болно, жишээлбэл: чих, хамар, ам, нүд.
Удирдамж:
Хэрэв олон тоглогч байгаа бол үүнийг хоёр жолоочийн хооронд тэмцээн хэлбэрээр зохион байгуулж болно, дараа нь биеийн хэсгүүдийг дүрсэлсэн тоглогчид хоёр жолооч хүртэл гүйдэг.
Хэрэв тоглогчид бэлтгэлгүй бол биеийн хамгийн том хэсгүүдэд (гар, хөл, их бие, толгой) өөрийгөө хязгаарлаж болно. Бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан зуны гадаа тоглоом
Зөв байрлалыг бий болгох тоглоомууд
Хөлдөөх
Оюутан нуруугаа хананд наан шулуун зогсох; өсгийтэй гутал холбож, хананд хүрэх; тугал, өгзөг, мөрний ир нь хананд хүрэх; гар нь хурцадмал байдалгүйгээр унжиж, тохой нь хананд хүрдэг. Багшийн тушаалаар "Хөлдө!" оюутан хана, хүзүү, нурууны хоорондох зайг багасгахыг хичээж, оюун санааны хувьд 10 хүртэл тоолж, дараа нь чөлөөт байрлалдаа буцаж ирдэг.
Өөрийн байрлалаа засаарай!
Оюутнууд хоёр баганад зогсож, нэг нь гараа сунгасан зайд байрладаг. Урд байгаа хүмүүс бөмбөг хүлээн авч, багшийн дохиогоор бөмбөгийг толгой дээгүүрээ ард зогсож буй сурагчдад дамжуулж эхэлдэг. Бөмбөгийг баганын сүүлчийн хэсэгт хүрэхэд бүгд эргэж, бөмбөгийг эсрэг чиглэлд ижил аргаар дамжуулдаг. Урд талын оюутан бөмбөгийг хүлээн авсны дараа "Биеэ засаарай!" Гэж команд өгнө; Бөмбөгийг бусдаасаа хурдан дуусгаж, хамгийн сайн байрлалтай баг ялна. Сонголт 2 - хөлний хооронд бөмбөгийг урагшаа хазайсан биетэй дамжуулах
Ерөнхий боловсролын тоглоомууд
Бүх тоглогчид тойрог үүсгэдэг. Тоглогчдын нэг нь тойргийн голд зогсоод нүдээ анидаг. Багш дуулах эсвэл "Хоп, хоп, хоп" гэж хэлэх хүн рүү заадаг.
Тоглоомын бүх оролцогчид баруун тийш тойрог хийж, "Бид бүхэл бүтэн тойрог хийсэн, бид нэг дор эргэх болно!" Гэж дуулдаг. Эдгээр үгсийг сонсоод хүн бүр 360 ° эргэж, цааш үргэлжлүүлэн: "Бидний хэлснээр - лопе, лопе, хэний хоолой болохыг таагаарай."
хамт төвд зогсож байна нүд анилаатэднийг нээж, "хоп, хоп, хоп" гэсэн үгсийг хэн хэлснийг таах эсвэл дууг сонссон газраасаа чиглэлийг харуулах ёстой. Хүлээн зөвшөөрөгдсөн тоглогч дунд руу, удирдагч нь тойрог руу явдаг. Хэрэв жолооч буруу таамаглаагүй бол тойргийн голд үргэлжлүүлэн зогсоно.
Алхах
Тоглогчид жолоочоос бусад сайт дээрх бүх хүмүүсийн тодорхойлсон жижиг тойрог дээр зогсдог. Жолооч аль ч тоглогч руу ойртож, "Алхах" гэж хэлдэг. Тоглогчид удирдагчийг нэг нэгээр нь баганад дагадаг. Бүх тоглогчдыг "алхах" гэж дуудаж, суудлаа орхиход багш: "Бороо орж байна" гэж хэлдэг. Бүх тоглогчид аль болох хурдан тойрог хийхийг хичээдэг. Байргүй үлдсэн тоглогч жолооч болно.
Тоглогчийг завгүй тойргоос түлхэх, түүнчлэн тойрог хайх явцад тоглогчдыг саатуулахыг хориглоно.
Хоосон газар
Удирдагчаас бусад бүх тоглогчид бие биенээсээ хагас алхамаас илүүгүй тойрог дээр зогсож, гараа нурууныхаа ард тавьдаг. Жолооч тойроод байна.
Жолооч тойргийг тойрон гүйж, тоглогчдын аль нэгэнд хүрч, дараа нь тойрог хэлбэрээр нөгөө чиглэлд гүйдэг. Түүний хүрсэн тоглогч эсрэг чиглэлд гүйж, жолоочоос илүү хурдан газар руугаа гүйх гэж оролддог. Замдаа уулзахдаа тоглогчид бие биетэйгээ мэндчилдэг: тэд бие биедээ гараа өгөх, бие биенийхээ өмнө бөхийлгөх гэх мэт. Удирдагч нь. хоосон зайг дүүргэж чадсангүй.
Жолооч тоглогчийн гарт хүрч, түүнийг гүйлтийн тэмцээнд дуудах ёстой. Тоглогчид тойрог тойрон гүйх үед хэн ч тэдэнд саад болохгүй. Уулзахдаа тоглогчид нөхцөлт даалгавар гүйцэтгэх ёстой; даалгавраа биелүүлээгүй хүн жолооч болно.
сансрын нисэгчид
Сайтын буланд 5-8 том тойрог зурсан - пуужин хөөргөх газрууд. Пуужин хөөргөгч бүрийн дотор 2-5 тойрог зурсан - пуужин (та цагираг тавьж болно).
Пуужингийн нийт тоо нь тоглогчдын тооноос 5-8-аар бага байх ёстой. Оюутнууд тойрон эргэлддэг
Гараа бариад хэлээрэй: Хурдтай пуужингууд биднийг гарагуудыг тойрон алхахыг хүлээж байна, Бид аль нь ч хүссэн рүүгээ ниснэ. Гэхдээ тоглоомонд нэг нууц бий: хоцрогдсон хүмүүст газар байхгүй!
Эдгээр үгсийн дараа бүгд пуужингийн газрууд руу гүйж, аль ч пуужин дээр байр эзэлдэг. Байргүй үлдсэн хүмүүс тоглоомоос хасагдана.
сармагчин барих
Багш сурагчдыг "сармагчингууд", "сармагчингууд" гэсэн хоёр багт хуваадаг. Сармагчингууд нь авирах байгууламж (жишээлбэл, гимнастикийн хана) байдаг талбайн нэг талд байрладаг. Эсрэг талд нь сармагчингууд байдаг. Сармагчингууд харсан бүхнээ дуурайдаг. Үүнийг далимдуулан баригчид сармагчингуудыг уруу татаж, барьж авахыг хүсдэг.
Талбайн дунд байрлах баригчид хөдөлгөөнийг харуулж, нуугдаж, сармагчингууд модноос бууж, хөдөлгөөнийг давтдаг. "Баригчид!" дохиогоор. сармагчингууд мод руу гүйдэг. Баригчид зугтаж амжаагүй сармагчингуудыг барьдаг.
Салки - хөл газраас хол
Тоглогчдын нэг нь "мөр" юм. Тэр гартаа тод алчуур аваад тавцангийн голд зогсоно. Үлдсэн тоглогчид талбай дээр байдаг.
"Салка" багшийн дохиогоор тоглогчдыг гүйцэж, тэднийг "цохих" гэж оролддог. Гэхдээ та хөлөөрөө газар хүрдэггүй хүнийг "давсалж" чадахгүй (вандан сандал дээр зогсох, гимнастикийн ханан дээр авирах гэх мэт).
Баавгай, зөгий
Тоглогчид "баавгай", "зөгий" гэсэн хоёр багт хуваагдана. Цамхаг эсвэл гимнастикийн хананы баруун талд 3-5 м зайд ой мод, эсрэг талд 8-9 м зайд нуга байдаг. Зөгий нь цамхаг (зөгий үүр) дээр байрладаг. Багшийн дохиогоор зөгий зөгийн бал, чимээ шуугиан авахаар нуга руу нисдэг. Бүх зөгий нисч дуусмагц баавгай үүр рүү авирдаг. "Баавгай!" Дохиогоор зөгий үүр рүүгээ буцаж, баавгайг хатгадаг.
Амьтны буухиа
Оюутнууд 2-4 тэнцүү багт хуваагдаж, нэг нэгээр нь нэг багананд, нэг нь нөгөөгийнхөө хажуугаар зэрэгцэнэ. Багаар тоглож буй хүмүүс "баавгай", "туулай", "үнэг" гэх мэт амьтдын нэрийг авдаг. Урд талын тоглогчдын өмнө гарааны шугам татагдана. Багана тус бүрийн өмнө 10-20 м-ийн зайд тавиур (май) байрлуулна. Барианы шугамыг гараанаас 2 м-ийн зайд зурна. Багш ямар ч амьтныг чангаар дууддаг. Энэ амьтны нэртэй тоглогчид урагш гүйж, тэдний эсрэг талын объектыг тойрон гүйж, буцаж ирдэг. Хэн түрүүлж баг руугаа гүйсэн нь багийнхаа оноог авна. Багш амьтдыг санамсаргүй байдлаар дууддаг, заримыг нь 2 удаа дуудаж болно.
Зуун гүйлт
Мөн тоглогчид 10-12 хүнтэй 2-3 багт хуваагддаг. Баг бүр урт олс авдаг. Тоглогчид бариулсан олсныхоо хоёр талд жигд байрлана. Багшийн дохиогоор багууд олсноос зууран барианы шугам руу гүйдэг.
Гишүүдийн хэн нь ч олсыг алдаагүй бол түрүүлж гүйсэн баг ялна.
Фрост эцэг
цагаан хөвсгөр,
цас хөвсгөр,
Бүх зүйл хөвсгөр байна!
Малгай дээрх хөвсгөр
Уруул дээр хөвсгөр
Хөмсөг дээр хөвсгөр
Пальто дээрх хөвсгөр
Дух, хамар дээр хөвсгөр цацсан ...
Хэн хийсэн бэ?
Фрост эцэг! _
Бүх тоглогчид талбайг тойрон гүйдэг. Санта Клаус тоглогчдын араас гүйж, тоглогчдын аль нэгийг нь гараараа хүрч, түүнийг "хөлдөөх" гэж оролддог.
"Хөлдөөсөн" зогсоод гараа хажуу тийш нь тараана. Хүн бүр хөлдсөн үед тоглоом дуусна.
нөхөрлөлийн мод
Бүгд гар нийлдэг. Нэг хүн бол мод. Тэр хөдөлгөөнгүй зогсож, нөгөө талаас багш хүүхдүүдийг тойрог хэлбэрээр хөтөлж, аажмаар эргэн тойрон дахь бүх хүмүүсийг эргүүлнэ.
Хоёр хяруу
Танхимын (тавцан) эсрэг талд 10-20 м-ийн зайд "гэр", "сургууль" гэсэн шугамууд тэмдэглэгдсэн байдаг. Хоёр жолоочийг сонгосон - "Хяруу", үлдсэн тоглогчид нь "залуус". Залуус нь байшингийн шугамын ард нэг мөрөнд байрладаг бөгөөд сайтын дунд - "гудамжинд" хоёр "Frosts" байдаг. Frost залууст хандан:
Бид хоёр зоригтой ах, хоёр залуу Frosts.
Би бол хүйтэн улаан хамар,
Би бол Цэнхэр хамар.
Та нарын хэн нь шийднэ
Замд явах уу?
Бүх залуус: "Бид аюулаас айдаггүй, хүйтэн жавараас ч айдаггүй!" Гэж хариулдаг. Эдгээр үгсийн дараа залуус гэрээсээ сургууль руу гүйдэг (нөгөө талын шугамын цаана), Frosts гүйсэн хүмүүсийг барьж, "хөлдөдөг". Давсалсан нь тэр даруй зогсоод, хүйтэн жавар хөлдсөн газар зогсдог. Дараа нь Frosts дахин ижил үгсээр хүүхдүүд рүү эргэж, залуус хариулж, замдаа "хөлдөөсөн" хүүхдүүдэд тусалж, гэр лүүгээ гүйв; Тэдэнд гараараа хүрч, тэд бусад тоглогчидтой нэгдэнэ.
Бид хөгжилтэй залуус
Сургуулийн эсрэг талд шинэ байшин.
Бид шинэ байшинд амьдардаг.
Бид шатаар гүйж байна
Мөн шалыг тоол.
Цаг - шал,
Хоёр давхар,
Гурав дөрөв -
Бид орон сууцанд байна!
Талбай эсвэл танхимын эсрэг талд _va "байшингууд" нь бие биенээсээ 15-20 м зайд шугамаар тэмдэглэгдсэн байдаг. Сайтын дундах "байшин" хооронд жолооч болдог. Үлдсэн тоглогчид талбайн нэг талд, байшингийн шугамын ард байрладаг.
Хэрэв тоглоом том талбай дээр тоглогдвол хязгаарлах шаардлагатай Qc хажуу талаас нь бие биенээсээ 8-10 м-ийн зайд шугам татна. Тоглогчидтой нүүр тулсан жолооч чанга дуугаар: "Нэг, хоёр, гурав!"
Бүх тоглогчид нэгэн дуугаар:
Бид хөгжилтэй залуус, Бид гүйж тоглох дуртай За, биднийг гүйцэж үзээрэй!
Үүний дараа бүх оюутнууд өөр байшингийн шугамын эсрэг тал руу гүйдэг. Жолооч гүйсэн хүмүүсийг барьж авдаг.
Баригдсан хүмүүс холддог. Бүх тоглогчид гүйж ирэхэд жолооч дахин тоолж: "Нэг, хоёр, гурав!" - тэгээд бүгд дөрвөлжин хэлсний дараа эхний "байшин" руу гүйв. Дахин бариад хажуу тийшээ гарлаа. 2-3 зураасны дараа (тохиролцсоноор) баригдсан хүмүүсийг тоолж, баригдаагүй хүмүүсээс шинэ жолооч сонгож, баригдсаныг тоглоомд оруулаад бүх зүйл дахин эхэлдэг.
Тоглолтыг 3-4 удаа тоглодог бөгөөд үүний дараа баригдаж байгаагүй залуус, илүү олон сурагчийг барьж чадсан шилдэг жолооч нарыг тэмдэглэдэг.
Та "Биднийг гүйцэж ир" гэсэн үгийн дараа л нөгөө тал руу гүйж болно. "Гэрийн" шугамын ард гараад буцаж явах боломжгүй; үүнийг хийсэн тоглогч баригдсанд тооцогдоно. Барьна гэдэг нь тоглогчид хүрнэ гэсэн үг. Жолооч нь зөвхөн байшингийн шугам хүртэл зугтсан хүмүүсийг барьж чаддаг бөгөөд тээглүүр хүрсэн тоглогчийг баригдсанд тооцохгүй.
Ойд байгаа баавгай дээр
Талбайн нэг төгсгөлд тойрог зурсан - баавгайн үүр. Нөгөө талаар - хүүхдүүд тоглох байшин. Хүүхдүүд гэрээсээ үүр рүү очоод: "Баавгай ойд мөөгтэй, би жимс авдаг. Тэгээд баавгай бидэн рүү хараад архирав. ,
Эдгээр үгсийн дараа баавгай үүрнээс гарч гүйж, тоглогчдыг барьж (давс) эхэлдэг. Хүүхдүүд гэр лүүгээ зугтахыг оролддог.
Баавгай 4-5 хүн барьчихвал шинэ баавгайг томилдог. Баригдсан (давсалсан) хүүхдүүд шинэ баавгайг томилох хүртэл үүрэнд байдаг.
Карусель
Тоглогчид тойрог болж хувирдаг. Олс нь газар хэвтэж, цагираг үүсгэдэг (олсны үзүүрийг холбосон). Оюутнууд үүнийг газраас аваад баруун (эсвэл зүүн) гараараа барьж, дараахь үгсээр тойрог хэлбэрээр алхаж байна.
Дөнгөж, бараг л
Карусель эргэлдэж эхлэв.
Тэгээд дараа нь эргэн тойронд
Бүгд гүйж, гүйж, гүйж байна.
Тоглогчид эхлээд аажуухан хөдөлж, "гүйх" гэсэн үгсийн дараа тэд гүйдэг. Багшийн "Эргэх" тушаалын дагуу тэд нөгөө гараараа олсыг хурдан авч, эсрэг чиглэлд гүйдэг.
Чимээгүй, чимээгүй, бүү яар!
Карусель зогсоо.
Нэг ба хоёр, нэг ба хоёр
Энд тоглоом дууслаа!
Тойрогны хөдөлгөөн аажмаар удааширч, сүүлчийн үгсээр зогсдог. Тоглогчид олсыг газарт тавьж, талбайн эргэн тойронд тараана. Дохионы дагуу тэд дахин тойруулга руу орохоор яаравчлан, жишээлбэл. олсыг гараараа барьж авбал тоглоом үргэлжилнэ. Хоцорч ирсэн хүн тойруулгыг унадаггүй.
Морин спортын тамирчид
Нэг хоёр гурав дөрөв,
Тэгээд морь унана.
Шалан дээр хананаас 1 м зайд, бие биенээсээ ижил зайд тойрог, квадратуудыг байрлуулна. Тэд тоглогчдын тооноос гурваас бага байх ёстой. Сурагчид төв рүү зүүн тийш болж, тойрог хэлбэрээр урагшилна. Спортын морьдын уяа сойлгыг дуурайлган хийдэг. Багш тушаал өгдөг:
"Морины алхам" - оюутнууд гараа тохойгоор нугалж, алгаа доошлуулж, өвдгөө өндөрт өргөж, алган дээрээ хүрнэ;
"Эргэх" - эргэн тойрон эргэх, үргэлжлүүлэн хөдөлж, эсрэг тал;
"Түргэн дээр" - тэд гүйдэг;
"Морины алхам" - тэд алхах руу шилждэг;
"Газаруудад!" - хүн бүр тарж, тойрог эсвэл дөрвөлжин авахыг хичээж, газаргүй үлдсэн хүмүүс ялагдана.
Цагаан баавгай
Хоёр тоглогч ("баавгай") "үлс" дүрсэлсэн тойрог болж, бусад тоглогчид мөсөн бүрхүүлийн гадна байрладаг. Баавгай гар барин "ан"-д гардаг. Хэн нэгнийг гүйцэж түрүүлчихээд сул гараараа тэврэхийг хичээдэг. Баригдсан нэгийг нь "фло" руу аваачдаг. Дараа нь баавгай хоёр дахь баавгайг барьж аваад нэг газар руу хөтөлнө. Баригдсан хүн бүр ээлжлэн баавгай болж, гараа барьж, талбай дээр байгаа бусад тоглогчдыг барихаар явна. Баригдаагүй үлдсэн сүүлийн хоёр буюу гурван тоглогч (нөхцөл байдлаас хамааран) хожно.
Бичгийн машин
Тоглогч бүр "ЭРҮҮЛ БИЕ БОЛ ЭРҮҮЛ СЭТГЭЛ" гэсэн хэллэгээс захидал хүлээн авдаг. Бүх тоглогчид хөгжмийн аяны дагуу танхимыг тойрон хөдөлдөг. Хөгжим дуусмагц оюутнууд эдгээр үгсийг уншиж болохуйц байдлаар жагсаадаг.
Дараа нь хүүхдүүд "бичиж" эхэлдэг: эхний үсэг нь өөрийгөө дуудаж, алга ташдаг inдалдуу мод, хоёр дахь нь түүнтэй нэгдэх гэх мэт. Үг хэллэг (Зохиогдсон, үсэг дутуу үлдсэн бусад хүүхдүүд уншиж, бүгд алгаа таших.
Дуудлагын дугаарууд
Та гүйж болно
Та дуулж чадна
Та хоолой үлээж болно,
Та уут зажилж болно
Та бөмбөлгийг хөөргөж болно.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Тоглогчид, удирдагчийн онцолсон нэгээс бусад нь том тойрог үүсгэж, өмнө нь шалан дээр зурсан жижиг тойрог дээр зогсдог. Багш сурагчдыг таваар тоолдог. Жолооч тоглогчдын зурсан том тойргийн голд ордог. Дараа нь багш дугааруудыг дурын дарааллаар (нэгээс тав хүртэл) дууддаг. Дугаар нь дуудагдсан тоглогчид байраа солих ёстой. Жолооч сул суудалд суухыг оролдсоны дараа тойргоос гүйсэн тоглогчийн дугаарыг авна. Байргүй хоцорсон, хүргэж байна. Тоглолтын 1 цагийн турш нэг ч удаа машин барьж үзээгүй хүүхдүүд ялагч болно. Тоглоомын үр дүнг харгалзан үзэхэд эхний жолоочийн үүргийг тооцдоггүй.
Байр солигдохдоо тойрог руу өмнө нь орсон тоглогчийг эзэлсэн гэж үзнэ. Тоглогчийг завгүй тойргоос түлхэхийг хориглоно; зураасны үеэр тоглогчдыг саатуулах.
Олс тоглоомууд
Толин тусгал
Тоглоомыг 2-6 хүн тоглодог. Удирдагчийг сонгож, бусад оролцогчид түүнийг сайн харж чадахуйц болдог (олсны уртаас илүү радиустай тойрог үүсгэх нь хамгийн тохиромжтой). Жолооч олсоор үсэрч, үсрэх аргаа аажмаар өөрчилдөг. Хүүхдүүд зогсолтгүйгээр түүний бүх хөдөлгөөнийг хамгийн их нарийвчлалтайгаар давтах ёстой (толинд байгаа шиг). Жолооч ихэвчлэн дасгалуудыг сонгодог нарийн төвөгтэй байдал нэмэгдсэн, Жишээлбэл:
завилан үсрэх;
үсэрч, өвдөгөө өндөрт өргөх;
үсрэх, буухдаа бөхийх;
үсрэх, гатлах, гараа дахин тараах;
маш өндөр үсрэх эсвэл олсыг маш хурдан мушгина
нэг үсрэлтээр хоёр эргэлт хийж чадсан.
Тоглолтын өмнөх тохиролцооноос хамааран жолоочийн бүх үйлдэл эсвэл зөвхөн олсоор хийсэн үйлдлүүдийг давтах шаардлагатай.
Жолоочоос хэдэн хөдөлгөөн (1-2 ба түүнээс дээш) хоцорч болохыг урьдчилан тохиролц.
Цагаан толгой
Тоглоомын оролцогчид (2-5 хүн) ээлжлэн богино олсоор үсэрдэг. Үсрэх бүрт тэд цагаан толгойн дараагийн үсгийг нэрлэх ёстой: a, b, c, d ... Үсрэх аргыг нэлээд төвөгтэй сонгосон. Дараагийн үсгийг дуудахдаа алдаа гаргасан хүн тэр даруй энэ үсэгтэй ургамал, амьтан, хот гэх мэтийг тоглоомын өмнө тохиролцсон байх ёстой. Хэрэв энэ нь амжилттай бол тоглогч дахин үсэрч эхлэх боломжтой; Хэрэв үгүй бол дарааллыг дараагийнх руу шилжүүлнэ. Тоглоомын оролцогч бүрийн даалгавар бол цагаан толгойг бүхэлд нь "дамжуулах" явдал юм. Бусдаасаа хожуу хийсэн хүн алддаг.
Цагаан толгойн үсгийг жагсаахад үсрэгчийн алдаа нь амжилтгүй үсрэлт, төөрөгдөл гэж тооцогддог.
Хэрэв та алдаа гаргавал эргэн тойрныхоо хэн нэгэнд гурав хүртэл чангаар тоолох цаг гарахаас өмнө хүссэн үсгээр үгээ маш хурдан дуудах ёстой.
зугтагчид
Тоглолтонд 6-8 хүн оролцдог. Хоёр хүн олсыг мушгиж, бусад нь ээрэх олсны доор ээлжлэн гүйж, тохиролцсон аргаар тохирсон тооны үсрэлт хийж, эсрэг талаас нь гүйдэг. Хэрэв үсрэлт үр дүнд хүрээгүй бол холбогчийг эргүүлэгчийн аль нэгээр солино. Үсрэх арга нь аажмаар улам хэцүү болж байна. Олсны эргэлтийн хурд мөн нэмэгддэг.
Алдаа нь амжилтгүй үсрэлт гэж тооцогддог төдийгүй сониуч байдлаар үсрэх нь дахин оролдох эрхтэй.
Өлгий
Тоглолтонд 6-8 хүн оролцдог. Олс нь 10-20 см-ээс 50 см ба түүнээс дээш өндөрт өөр өөр өндөрт дүүжлэгддэг. Доорх оролцогчид (эсвэл хосоороо) тарааж, дээгүүр нь үсрэх эсвэл үсэрч эхэлнэ янз бүрийн арга замууд.
Загасны уурга
Тоглоомонд 8-10 хүн оролцдог. Тоглогчид тойрог дээр зогсож, төв рүү харсан бөгөөд тэдгээрийн хоорондох зай 1-2 алхам байна. Удирдагч нь төвд зогсож, "загас агнуур" -ыг тойрон эргэлддэг бөгөөд ингэснээр цүнх нь тойрог дээр зогсож буй хүүхдүүдийн хөл дор өнгөрч, газар бага зэрэг хүрдэг. Хүүхдүүд "загас барих саваа" дээр хүрэхгүй байхыг хичээж үсэрч, хэрэв тоглогчдын аль нэг нь хүрвэл тоглоомыг түдгэлзүүлж, дараа нь олсыг нөгөө чиглэлд эргүүлнэ. Тоглоомын үеэр (5-7 минут) илүү олон удаа "загас барих саваа" -д хүрсэн хүн ялагдал хүлээдэг.
Олсоор үсрэх нь зөөлөн, хөлийн хуруунд, өвдөг дээрээ бөхийлгөх ёстой.
Үсрэлтийн үеэр хүн бүр тойргийн төвд ойртохгүй, түүнээс холдохгүй байх ёстой.
"Загас барих саваа" -д хүрсэн тоглогч тоглоомыг орхихгүй, харин бусадтай хамт олс дээгүүр үсрэхийг үргэлжлүүлнэ.
Зэрэглэлд бэлтгэх тоглоомууд
Тохируулга
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Надя юу? Энэ бол Миша
Ойролцоох - Рита, Вера, Гриша.
Сурагчид өндрийн дарааллаар жагсана. Багш тэдэнд дараах даалгавруудыг өгдөг.
Ангийн хамгийн өндөр нь хэн бэ?
Саша хэр өндөр вэ?
(Саша бол хамгийн бага)
Зүүн талын хөрш чинь хэн бэ? зөв үү?
Та хэн, хэний дунд зогсож байна вэ?
Маша нэг алхам урагшлах болно.
Зүүн талд байгаа хөрш нь түүний хажууд зогсох болно. Бие биенийхээ ард зогс. Таны өмнө хэн байна вэ? чиний ард хэн байна? ард чинь? Таня, зүүн тийш нэг алхам хий. Танягийн ард Аня, харин Серёжагийн урд байх болно.
Хүн бүр нэг алхам урагшил. Хүүхдүүд "зүүн", "баруун", "ард" гэсэн үгсийг хооронд нь холбож сурдаг.
Залуус хатуу
Бүх сурагчид нэг юмуу хоёр баганад эгнэж, гараа урагш сунгаж, урд байгаа хүмүүсийн мөрөнд хөнгөн хүрнэ. Багшийн тушаалаар "зугт!" хүн бүр өөр өөр чиглэлд гүйж байна. Хоёрдахь команд дээр "хурдан газар!" хүн бүр гараа урд байгаа хүмүүсийн мөрөн дээр тавиад гарааны байрлалд жагсах ёстой. Сүүлийн байрыг эзэлсэн хүн тоглолтоос хасагдана. Хэрэв хоёр багана тогловол нөгөөгөөсөө өмнө жагсаж байсан баг ялна.
Жагсацгаая
Хөгжмийн эгшгээр оюутнууд танхимыг тойрон алхаж, удирдагч хөгжмөө унтрааж, хүүхдүүд бүгд байрандаа хөлддөг, удирдагчийн тушаал сонсогддог.
Өндөр дарааллаар жагсав!
Хүн бүр 10 хүртэл тоолох багийг гүйцэтгэдэг.
Хурдан дараалалд ороорой
Сурагчид сайтын бүх хэсэгт тарааж, шалан дээр тоо бүхий жетон цуглуулдаг. Багш "Багананд хурдан зогс!" гэсэн тушаалыг хэлдэг. Хүүхдүүд жетон дээрх тоонуудын дагуу (өсөх, буурах; зүүн - тэгш, баруун - сондгой) дарааллаар байраа эзлэх гэж яардаг.
Анги аа, чимээгүй бай!
Оюутнууд нэг эгнээнд жагсдаг. Багш тоглогчдын өмнө зогсож, тушаал өгдөг. Оюутнууд тушаалын өмнө “Анги!” гэсэн үгийг хэлсэн тохиолдолд л тушаалуудыг дагах ёстой. Хэрэв энэ үг байхгүй бол тушаалд хариу өгөх шаардлагагүй. Алдаа гаргасан хүн нэг алхам урагшилж, үргэлжлүүлэн тоглодог.
Тойрог дээр хэн хурдан байх вэ
Тоглогчид жолоочийг сонгодог. Жагсаагдсан тоглогчид эхний, хоёр, гурав, дөрөвдүгээр байр эзэлдэг. Хүн бүр дугаараа санаж байх ёстой. Хоёр, гурав, дөрөв дэх тоонууд нь тойрог үүсгэдэг бөгөөд эхний тоо нь тойргийн дунд байна. Жолооч дугуйнуудын хооронд зогсож байна.
Жолооч: "Эхний дугаарууд надад зориулагдсан!" Эхний тоонууд тойргоос гарч, нэг нэгээр нь баганад зогсдог. Багана нь жолоочийн араас коридороор янз бүрийн чиглэлд хөдөлж байна. Тойрог үүсгэсэн тоглогчид хөдөлгөөнгүй зогсож, хэмнэлээр холбосон гараа дээш доош өргөдөг. Удирдагчийн дохиогоор эхний тоонууд тарааж, аль ч тойрогт зогсохыг оролддог. Жолооч бас аль нэгэнд нь орохыг оролдоно тойрог. Тойроггүй үлдсэн тоглогч удирдагч болно. Хоёр дахь тоонууд дунд зогсож, тоглоом дахин эхэлнэ; дараа нь гурав дахь гэх мэт.
Багананд удирдагчийг дагаж байгаа тоглогчид дохионы дараа л тарах эрхтэй. Тойрог дээр зогсож буй тоглогчид дунд тоглогчдын хөдөлгөөнд саад учруулахыг хориглоно.
үсрэх тоглоомууд
Бөглөрөх
Тоглогчид тоглогчдын тоогоор тэнцүү 2-4 багт хуваагдаж, баганад жагсана. Талбай дээр 40-50 см-ийн зайд 50 см хүртэл диаметртэй 2-4 жижиг тойрог - "овойлт" -ыг зааж өгсөн.Мөр бүрт 5-6 тойрог байна. Багшийн дохиогоор эхний тоглогчид нэг эсвэл хоёр хөлөөрөө нэг тойргоос нөгөө рүү үсэрч, хөлөөрөө тойргоос гарахгүй байхыг хичээдэг. Бүх овойлтыг давж, хамгийн хурдан бөгөөд оновчтой үсрэлт хийсэн баг ялна.
үсэрч буй бор шувуу
Шалан дээр 4-5 см диаметртэй тойрог зурж, удирдагчийг сонгосон - "Муур". Үлдсэн тоглогчид - "бор шувуу" нь тойргийн гадна байдаг.
Багшийн дохиогоор бор шувуунууд тойрог руу үсрэн гарч эхэлдэг. Муур тойргоос үсэрч амжаагүй бор шувууг барих гэж оролдож байна. Баригдсан бөгтөр эсвэл тойргийн төвд сууна. Та баригдсан хүмүүсийг тойргийн дэргэд вандан сандал дээр тавьж болно.
Муур 3-4 бор шувуу барихад баригдаагүй хүмүүсээс шинэ муур сонгогдоно.
Микроскопоор үсрэх
Оюутан эсвэл багш уртын харайлтыг харуулж байна. Багшийн тусламжтайгаар хүүхдүүд бие даасан үйлдлүүдийг нэрлэнэ, жишээлбэл: "тахийх", "гараараа даллах", "хөлөөрөө түлхэх", "нисэх", "харах", "амьсгалах", "тоормослох", " газар". Хэдэн үйлдэл нэрлэгдсэнийг тоол. Тэднийг санаарай. Нэрлэсэн үйлдлүүдийн аль нэгийг сонгоод, энэ үйлдэл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, нэг газраас урт үсрэлт хий. Дараа нь өөрийг сонго.
Суваг дахь чоно
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Ямаа үсрэх газар байхгүй:
Хаа сайгүй чоно алхаж байна.
Тэр шүдээ товшиж, товшиж байна!
Тэгээд бид бутанд нуугддаг.
Нуух, ямаа, чи.
Чи, чоно, хүлээ.
Бид яаж нуугдах вэ - яв!
Талбай эсвэл танхимын дунд, хоёр зэрэгцээ шугамуудбие биенээсээ 1-1.5 м-ийн зайд. Энэ коридор нь "суваг" юм. Үүнийг тийм ч зэрэгцээ биш зурж болно: нэг талаас - нарийхан, нөгөө талаас - илүү өргөн.
1-2 тэргүүлэх "чоно" шуудуунд зогсож байна. Бусад бүх тоглогчид - "ямаа" - "гэр" шугамын ард сайтын нэг талд байрладаг. Талбайн нөгөө талд "бэлчээр" шугам татсан.
Багшийн "ямаанууд, хээр дээр!" гэсэн дохиогоор ямаанууд байшингаас талбайн эсрэг талд - бэлчээр рүү гүйж, замдаа шуудуу дээгүүр үсэрдэг. Чоно шуудуугаа орхилгүй аль болох олон ямаа алахыг хичээдэг. Давсалсан нь хажуу тийшээ алхаж, тэднийг тоолж, дахин тэд
тоглоомд багтсан болно. Дараа нь дохиогоор ямаанууд байшингийн нөгөө тал руу дахин гүйж, шуудуу дээгүүр үсрэх үед чоно тэднийг барьж авав.
2-4 гүйлтийн дараа (тохиролцсоноор) шинэ чононуудыг сонгож, тоглоомыг давтана. Хэзээ ч баригдаж байгаагүй ямаанууд ялдаг, бүх гүйлтийн үеэр илүү олон ямаа барьсан чононууд ялдаг.
Чоно ямаа шуудуунд байх үед л ямаа руу дайрч чадна
шуудуу дээгүүр үсрэх эсвэл зэрэгцэн зогсох. Шуудуу дээгүүр гүйж, дээгүүр нь харайдаггүй ямааг баригдсанд тооцдог. Ямаа гүйж чадна
зөвхөн багшийн хүсэлтээр. Хэрэв ямаа чононоос айж, шуудуунд хонож байвал,
багш гурав хүртэл тоолж, дараа нь ямаа шуудуу дээгүүр үсрэх үүрэгтэй
эс бөгөөс үүнийг тэмдэглэсэн гэж үзнэ. |||
Мэлхий ба гахай
Хэрон шувуу, шувуу шувуу,
Та шөнө юу мөрөөддөг вэ?
Надад? Намаг ирмэгүүд.
Илүү их үү? Мэлхийнүүд!
Тэднийг барихын тулд - барихын тулд биш ...
Тэгээд л болоо! Та удирдана!
Дөрвөн тоглогч том талбайн буланд байрладаг бөгөөд гартаа урт олсны үзүүрийг холбож, газраас 25-30 см өндөрт барина. Олсоор хязгаарлагдсан газар бол "намаг" юм. "Мэлхий" нь жолоочийн онцолсон нэгээс бусад тоглогчдын дүрсэлсэн "намаг" -д амьдардаг. Жолооч нь "багас" юм. Намаг газраас хэдхэн алхмын зайд “гэртээ” байдаг. Багшийн зааварчилгааны дагуу дэгжин шувууг дүрсэлсэн жолооч намаг руу явж, өвдгөө өндөрт өргөж ("багасны алхам"), нэг гараа дээш өргөөд, гараа нугалж (багасны толгой, хушуу) нугалав. цаана нь нөгөө гар (xboci heron). Олс дээгүүр гишгэн намагт оров.Мэлхийнээс зугтаж буй мэлхий намаг дээрээс үсрэн гарч олс (олс) дээгүүр харайв. Намагнаас үсэрч амжаагүй мэлхийг хушуугаараа (хуруу, гараа сунгасан) “барьж” аваад “гэрт нь аваачна. (жишээ нь, тоглогчдын аль нэгнийх нь хувцасны ирмэг дээр хүрч, түүнтэй хамт баатрын нөхцөлт байшинг заасан газар руу очно). Хэргийг гэртээ байхад мэлхий дахин намаг руу үсэрч, олс дээгүүр үсэрдэг. Хэрхэнд баригдсан мэлхий суллагдан намаг руу буцна. Тоглоом ижил дарааллаар үргэлжилнэ. Хамгийн авхаалжтай мэлхий бол мэлхийн хошуунд орж үзээгүй мэлхий юм.
Намаг дээрээс үсрэхдээ олс дээгүүр харайдаггүй мэлхийг гахайд барьдаг гэж үздэг. Нэг мэлхий нэг удаад зөвхөн нэг мэлхий барьж чадна.
Шүхэрчид
Анги нь тэнцүү тооны "шүхэрчдийн" багт хоёр хуваагддаг. Гимнастикийн вандан сандал тус бүрийн хооронд 3-4 м зайд танхимд эгнээ байрлуулна. Эдгээр нь шүхэрчид үсрэх "онгоц" юм. Вандан сандал бүрийн баруун ба зүүн талд 80 см-ийн зайд 30 см диаметртэй дөрвөн дугуйг зааж өгсөн болно.
Сандал бүрийн нэг үзүүрийн урд 1 м зайд 40 см-ийн диаметртэй өөр тойрог зурсан нь "нарийн буух газар" юм. Нэгдүгээр багийн шүхэрчид "онгоцонд буух" (бандан сандал бүрт 6-8 хүн) хийдэг. Дөрөв нь вандан сандлын баруун талд, нөгөө дөрөв нь зүүн талд байгаа тойрог руу чиглэсэн тойрогтой. Багшийн урьдчилан бэлдсэн дохиогоор шүхэрчид онгоцноос нэгэн зэрэг үсэрч, тойрогтоо үнэн зөв, зөөлөн газардахыг хичээдэг. Оновчтой газардсан, тэнцвэрээ хадгалсан шүхрээр үсрэгч баг нь 1 оноо авдаг.
Дараа нь эхний баг амарч, хоёр дахь нь онгоцонд сууж, үсрэлт хийдэг. Тоглолт давтагдах үед хоёр багийн шүхэрчид вандан сандлын үзүүрүүдийн урд зурсан тойрог руу ар араасаа үсрэв. Амжилттай үсрэлтийг мөн оноогоор тэмдэглэдэг. Хамгийн их оноо авсан баг ялна.
Шидэх, дамжуулах, барих тоглоомууд
Яг зорилтот дээр
дэггүй бөмбөлөгүүд,
Хашаандаа гүй.
Тоглоод үзээрэй
Сонгох Voivode.
Засаг дарга - ард түмнээс,
Тойрогоос гар.
Мөн та, сайн хүн,
Төгсгөлд нь хүр.
Хоёр баг 10-12 м-ийн зайд, нэг нь нөгөөгийнхөө эсрэг талд байрладаг бөгөөд талбайн голд шугам татдаг. Шугамын дагуу 10 "хот" байрлуулсан. Нэг багийн тоглогчид жижиг бөмбөг авдаг. Багшийн дохиогоор бөмбөгтэй баг тэднийг хот руу шидэж, илүү олон цохиурыг цохихыг оролддог. Унасан хотыг бөмбөг шидсэн багт нэг алхам ойртуулна. Одоо нөгөө баг бөмбөгийг аваад хот руу шидэж байна. Унасан хотууд багт нэг алхам ойртлоо. Баг бүр бөмбөгийг дөрвөн удаа ээлжлэн шиддэг. Хотуудыг дунд шугамаас жанжин руу ойртуулж чадсан баг хождог. илүүалхам.
хөрш рүү бөмбөг
Тоглогчид бие биенээсээ нэг алхамын зайд төв рүү чиглэсэн тойрог дээр зогсож, бөмбөгийг баруун тийш, дараа нь зүүн тийш, гэхдээ үргэлж хөрш рүү дамжуулдаг. Тойргийн гадна байгаа жолооч тоглогчдыг цохихгүйгээр бөмбөгөнд хүрэхийг оролддог. Бөмбөгт хүрсэн хүн жолооч болно. Та хоёр эсвэл гурван тойрог үүсгэж, ижил тооны удирдагчдыг тус тус томилж болно. Машин жолооддоггүй оюутнууд ялна.
шалан дээр бөмбөг
Бүх тоглогчид тойрог болж хувирдаг. Тоглогчдын хоёр нь тойргийн голд зогсож байна. Тойрог дээр зогсож байгаа хүмүүс нэг юмуу хоёр өвдөг сөгддөг. Тэд нэг волейболтой. Жолооч нар бөмбөг рүү эргэв.
Багшийн дохиогоор тоглогчид бөмбөгийг шалан дээр өнхрүүлж, жолооч нарын хөлийг цохихыг хичээдэг. Жолооч нар бөмбөгнөөс тойрог хэлбэрээр гүйж, бөмбөгнөөс зугтахын тулд үсэрдэг. Тоглогчдын аль нэг нь бөмбөгөөр жолоочийн хөлд орж чадвал тэр байраа эзэлдэг бөгөөд хуучин жолооч нь тойрог болж хувирдаг. Жолооч болж байгаагүй хүмүүс ялна. Эхний жолооч нар ялагдагч гэж тооцогддоггүй.
Бөмбөгийг баганаар дамжуулах
Дохионы дагуу урд байгаа тоглогчид бөмбөгийг толгой дээгүүрээ ардаа байгаа тоглогчид руу дамжуулдаг. Үүнтэй адил хүмүүс бөмбөгийг ардаас нь зогсож байгаа хүмүүст дамжуулдаг. Баганын сүүлчийн тоглогч бөмбөгийг хүлээн авах бүрт баганын баруун талд багш руу гүйж, дараа нь баганын эхнийх нь болдог.
Бөмбөгийг бусдаасаа өмнө авчирсан баг хожлын оноог авна. Дараа нь мөн дохиогоор тэд бөмбөгийг баганаар дамжуулж эхэлдэг. Тиймээс тэд тоглоомын бүх оролцогчид баганын төгсгөлд очиж, бөмбөгийг багшид хүргэх хүртэл тоглодог. Хамгийн их оноо авсан баг ялна.
бөмбөгний уралдаан
Хүүхдүүд бие биенээсээ нэг алхмын зайд төв рүү харсан тойрог дээр зогсож, эхний ба хоёр дахь тоог тоолно. Тиймээс тэдгээрийг хоёр бүлэгт (эхний болон хоёр дахь тоо) хуваадаг. Бүлэг бүрт тоглогчид удирдагчдыг сонгодог. Тэд тойргийн эсрэг талд байх ёстой. Дохиогоор жолооч нар бөмбөгийг зөвхөн бүлгийнхээ тоглогчдод нэг чиглэлд шидэж эхэлдэг. Бүлэг ялж, бөмбөг өмнө нь жолооч руу буцаж ирэв. Хүүхдүүд өөр жолооч сонгодог. Тоглолт давтагдах боловч бөмбөгийг эсрэг чиглэлд шиднэ. Тохиролцоогоор тоглоомыг 4-6 удаа давтаж болно.
Жолооч нар дохиогоор тоглоомоо нэгэн зэрэг эхлүүлэх ёстой. Бөмбөг унавал бөмбөгийг унагасан тоглогч аваад тоглоомоо үргэлжлүүлнэ.
Сонголт 1.Хүүхдүүд тойрог болж, эхний болон хоёр дахь тоогоор тооцоолно. Ойролцоох хоёр тоглогч бол жолооч бөгөөд бөмбөгийг авч, дохиогоор нэгийг нь баруун тийш, нөгөөг нь зүүн тийш тойрог хэлбэрээр ижил тооны тоглогчид руу шиднэ, жишээлбэл. нэгээр дамжуулан. Бөмбөгийг жолоочид хамгийн хурдан буцааж өгсөн баг ялна.
Сонголт 2.Тоглоомын оролцогчид бие биенээсээ нэг алхамын зайд тойрог хэлбэрээр зогсож, эхний болон хоёр дахь тоог тоолно. Ойролцоох тоглогчийн доод хэсэг нь жолооч нар юм. Тэд бөмбөгийг авч, дохиогоор тойргийн эргэн тойронд эсрэг чиглэлд гүйдэг. Тойрог тойрон гүйж, байраа эзэлж, бөмбөгийг ижил дугаартай тоглогчдод хурдан дамжуулдаг, жишээлбэл. нэгээр дамжуулан.
Тоглоом үргэлжилж байна. Тоглогчид эхлээд тойрог тойрон гүйж, бөмбөг хаясан баг ялна. Тоглогч өөрийн байранд байгаа үед л багийнхаа тоглогч руу бөмбөг дамжуулахыг зөвшөөрдөг. Зөвхөн тойрог тойрон гүйхийг зөвшөөрдөг.
Анчид, нугасууд
Нугасууд усан онгоцны зогсоол дээр амьдардаг байв.
Гол нь тэднийг давалгаагаар сэгсрэв.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Хүүхдүүд гараа барьж, тойрог үүсгэдэг. Эхний - хоёр дахь тоглогчдыг тооцоолохдоо тоглогчдын тоо тэнцүү хоёр багт хуваагдана. Нэг баг нь "анчид", нөгөө нь "нугас" юм. Нугас тойргийн голд зогсож байна. Анчид тойрог хэлбэрээр байрандаа үлддэг. Тойрог томруулахын тулд анчид хийдэг 1-2 ухрах. Тойрог дээр зогсож буй тоглогчдын оймсны урд шугам татдаг. Анчид бөмбөгөөр нугасыг цохихыг хичээдэг. Нугасууд бөмбөгнөөс бултдаг. Бөмбөгт хүрсэн нугас тойргийг орхиж, шидэх ажилд оролцдоггүй. Тойрог дотор ганц нугас байхгүй бол багууд байраа сольдог. Нөгөө багийн бүх нугасыг хурдан "буудсан" баг ялна. Тоглолтыг мөн тодорхой цагт (2-3 минут) нөгөө багийн нугасыг "бууддаг" баг ялах байдлаар тоглож болно.
Анчид шугамыг давж болохгүй. Бөмбөг тойргийн голд үлдсэн бол тойрог доторх ямар ч тоглогч түүнийг анчид руу шиддэг.
Гүйгчид ба шидэгчид
Тоглогчид хоёр багт хуваагдаж, баг бүр гүйгч, шидэгч гэж хуваагдана. Шидэгчид өөр өөр өнгийн бөмбөгтэй байдаг. Бүлэг гүйгчид гарааны шугам дээр жагсдаг. Шидэгчид баг бүрийн гүйлтийн ард зогсдог. Дохионы дагуу тоглогчид бөмбөгийг аль болох хол хаядаг. Гүйгчид багийнхаа бөмбөгийг цуглуулж, гарааны шугам руу буцна. Эхлээд гүйсэн баг ялна.
хөдөлж буй зорилт
Тоглогчид том тойрог үүсгэж, бие биенээсээ 2-3 алхмын зайд зогсдог. Тойрог дээр зогсож буй тоглогчдын оймсны урд шугам татдаг. Зориулалтын жолооч тойрог руу ордог. Тойргийн гадна байгаа тоглогчид бөмбөгөөр жолоочийг цохихыг оролддог. Тойрог дотор гүйж буй жолооч бөмбөгөөс зайлсхийдэг. Жолоочийг бөмбөгөөр цохисон тоглогч байраа эзэлнэ. Тойрог дээр зогсож буй тоглогчид шугамыг давахыг хориглоно. Хэрэв жолооч бөмбөгийг зуны улиралд барьж авбал энэ нь цохилтод тооцогдохгүй .
Дамжсан - суу
Тоглогчдын хоёр багана бие биенээсээ 3-4 алхмын зайд зогсож байна. Тоглогчдын хоорондох зай нь урд талынх нь мөрөн дээр тавьсан сунгасан гарны урт юм. Баганын урд талд 5-6 алхмын зайд шугам зурж, түүнээс цааш багийн ахлагч нар ордог.
Дохионы дагуу ахмадууд бөмбөгийг эхний тоглогч руу дамжуулж, тэр бөмбөгийг барьж аваад буцааж өгөөд тэр даруй бөхийх байрлалд оров. Ахлагч багийн хоёр, гурав болон бусад тоглогчидтой бөмбөг шиддэг. Буцах дамжуулалт хийсэн хүн бүр тонгойдог. Сүүлчийн тоглогч бөмбөгийг ахлагчид өгөхөд тэр түүнийг өргөж, бүх баг хурдан босдог. Дүрмийг зөрчихгүйгээр дамжуулалтыг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Авирах, авирах тоглоомууд
Галт тэрэг
Do, re, mi
Фа, давс, ла, си!
Муур таксинд сууж байна
Тэгээд зулзага наалдав
Мөн үнэгүй унана.
Тоглолтын эхэнд зориулж бараа материал бэлтгэж байна: урт утас (10-12 м), гимнастикийн вандан сандал, 3-4 чихмэл бөмбөг, 2 улаан, 2 ногоон туг. Оюутнууд баганад эгнэж, баруун гараараа утсыг барина. Эхний тоглогч нь "зүтгүүр", үлдсэн нь "машин" юм. Багшийн дохиогоор галт тэрэг хурдан эсвэл удаан хөдөлж эхэлдэг. Оюутнууд галт тэрэгний хөдөлгөөнийг дуурайж, "Тогш-тогш-тогш" гэж хэлж болно.
Зогсоолыг хоёр, гурван газарт тэмдэглэсэн байдаг - "станцууд" дээр жижүүр нь хөдөлгөөнийг улаан, ногоон тугаар зохицуулдаг. Галт тэрэг гүүрээр (гимнастикийн вандан сандал дагуу), дараа нь хонгилын дагуу (тавиураар үүссэн хаалга), дараа нь могойн дундуур (чихмэл бөмбөгний хооронд) явдаг. Тоглоомыг хөгжимтэй хамт тоглож болно.
уулчид
Сайтын хилийн дагуу саад тотгорууд тавигддаг бөгөөд авирагчид нэг нэгээр нь баганаар урагшилж, тууштай даван туулдаг: тэд гимнастикийн хананд авирч, дам нуруугаар авирч эсвэл түүний доор мөлхөж, хайрга чулууг гаталж (шалан дээр зурсан тойрог) , уулын урсгалаар (гимнастикийн вандангийн төмөр замын дагуу) гэх мэт.
Саад бэрхшээлийг илүү сайн даван туулсан хүмүүсийг багш тэмдэглэдэг. Тоглоомыг багшийн тайлбар дагалддаг.
Анхаарлыг хөгжүүлэх тоглоомууд
Зөв буруу
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Бид одоо тоглохыг хүсч байна.
"Тийм", "үгүй" гэж хэлэхгүй -
Та жолоодох хэрэгтэй хэвээр байна.
Оюутнууд тойрог дээр сууж, багш төвд зогсоод өгдөг сонирхолтой даалгаварХөдөлгөөнд харуулах шаардлагатай , хэрэв энэ нь зөв бол бид алгаа ташиж, хэрэв даалгавар буруу бол бид тонгойдог.
Хэрэв толгой өвдвөл бид тоглодог - энэ нь буруу;
Хүүхдүүд нөхөрсөг байдаг - зөв;
Ходоод өвдвөл бид үсэрдэг - буруу;
Өвлийн улиралд бид малгайгүй гардаг - энэ нь буруу.
арван хоёр саваа
Бороо, бороо, асгарах -
Нэг талх байх болно
Ороолт байх болно, хатах болно,
Амттай cheesecakes байх болно.
Туулай намаг дундуур гүйж,
Тэр ажил хайж байсан
Ажил олдсонгүй
Би уйлаад явлаа.
Тоглоомын хувьд танд самбар, 12 саваа хэрэгтэй. Банзыг чулуун дээр эсвэл зузаан саваа дээр байрлуулж, нэг үзүүрийг нь газар дээр нь байрлуулж, нөгөөг нь дээш өргөв. Газар дээр хэвтэж байгаа банзны үзүүрт 12 саваа тавьдаг.
Удирдагчийг сонгосон. Тэр банзны дэргэд зогсоод түүний чөлөөт үзүүрийг хөлөөрөө өшиглөхөд бүх саваа янз бүрийн чиглэлд тархав. Жолооч тэднийг хурдан цуглуулж эхэлдэг бөгөөд жолооч саваа цуглуулж байхад бусад тоглогчид өөр өөр газар хурдан нуугдана. Саваа цуглуулж банзан дээр тавихад жолооч нуугдсан хүмүүсийг хайхаар явдаг. Хэн нэгнийг хайж олоод түүнийг нэрээр нь дуудаж, тэр нуугдмал газраасаа гарч ирэх ёстой. Бүгд нуугдаж байхад жолооч нь харах эрхгүй. Хэрэв жолоочийн анзаарсан тоглогч буруу нэрлэгдсэн бол жолооч түүний нэрийг зөв дуудах хүртэл тэр байрандаа үлдэнэ.
Нуугдсан боловч олдоогүй тоглогч жолоочийн анзааралгүйгээр самбар руу гүйж очоод: "Арван хоёр саваа нисч байна!" Гэж өшиглөж болно. Саваа сарниж, жолооч тэднийг дахин цуглуулах ёстой бөгөөд өмнө нь олсон бүх тоглогчид дахин нуугдана.
Жолооч хүн бүрийг олох хүртлээ удирддаг. Дараагийн тоглолтонд хамгийн сүүлд олдсон хүн жолооч болно. Хэрэв жолооч удаан хугацаанд нуугдаж байсан бүх хүмүүсийг олж чадаагүй бол та өөр жолооч сонгож болно.
Хориотой хөдөлгөөн
Баганад нэг нэгээр нь алхаж байхдаа багш (тэр түрүүлж явдаг) гарынхаа байрлалыг өөрчилдөг: хажуу тийш, туузан дээр, дээшээ, толгойны ард, ар талдаа. Хүүхдүүд нэг гараас бусад бүх хөдөлгөөнийг түүний ард гүйцэтгэдэг. Энэ хөдөлгөөнийг хориглоно. Алдаа гаргасан хүн шугамаас гарч, баганын төгсгөлд зогсоод тоглоомыг үргэлжлүүлнэ. Хэсэг хугацааны дараа өөр хөдөлгөөнийг хориглосон хөдөлгөөн гэж зарладаг.
Өвлийн улиралд ангид тоглодог тоглоомууд
Цасан бөмбөгөөр байг онох
Оюутнууд хоёр багт хуваагдан 15-20 м зайд бие биенийхээ эсрэг талд байрлана.Талбайн голд шугам зурж, түүн дээр гурван гар бөмбөг байрлуулсан байна. Тоглогчид гурван цасан бөмбөг бэлддэг. Багшийн дохиогоор нэг багийн бүх тоглогчид цасан бөмбөгийг эхний бөмбөг рүү, хоёр дахь дохиогоор нөгөө талд, гурав дахь нь гурав дахь бөмбөг рүү шиддэг. Дараа нь бөмбөгийг байрлуулж, нөгөө баг нь цасан бөмбөг шиддэг.
Гурван бөмбөгийг цохисон баг ялна.
Лангууг хананаас 2 метр, бие биенээсээ 1 м зайд тэмдэглэсэн байна. Тэд тоглогчдоос 2-3-аар бага байх ёстой. Тоглогчид баруун (зүүн) талдаа төв рүүгээ дугуйлан зогсож, морь мэт дүр үзүүлнэ. Уяа сойлгыг спортын морины төв рүү гаргадаг. "Морь гишгээрэй!" морь алхаж, өвдгөө өндөрт өргөж, алгаа тохойгоороо бөхийлгөж өгдөг. "Эргэх" баг - мөн морьд эсрэг чиглэлд явдаг. "Тротинг!" Баг - морьд гүйж байна. Энэ нь 2-3 удаа давтана. "Үнэ төлөх" командын дагуу бүгд гүйж, заасан газар авахыг хичээдэг. Байргүй (өртөггүй) үлдсэн хүмүүс алддаг. Оролцогчид нэг талдаа дугуйлан зогсоод тоглодог.
Хориотой хөдөлгөөн. 2-р зэрэг
Багштай хамт тойрог дээр зогсож тоглох. Багш нь янз бүрийн хөдөлгөөн хийх болно гэж тайлбарлаж, оюутнууд түүнтэй хамт хийх ёстой, гэхдээ нэг хөдөлгөөн хийхийг хориглодог - үүнийг хийх боломжгүй (жишээлбэл, "толгой дээр гар"). Багш янз бүрийн хөдөлгөөн хийж эхэлдэг, бүх сурагчид үүнийг санаанд оромгүй байдлаар хийдэг, багш хориглосон хөдөлгөөн хийж, давтан хийсэн сурагч нэг алхам урагшилдаг. Дараа нь тоглоом үргэлжилнэ. Хориглосон хөдөлгөөнийг дөрвөөс таван удаа давтсаны дараа өөрчлөх хэрэгтэй.
Сансрын нисэгчид. 2-р зэрэг
Тоглоомын талбай эсвэл спортоор хичээллэх. танхимд 4 6 газарт пуужингууд тэмдэглэгдсэн байна. Пуужингийн хажуу талд зам (ZLZ - Дэлхий - Сар - Дэлхий) гэх мэт бичээс байдаг. Пуужин бүр 3-6 суудалтай. Танхим бүхэлдээ сансрын буудал юм. Бүх пуужинд тоглогчдоос 3-4 байр дутуу байдаг. Тоглогчид гар барьж, тойрог хэлбэрээр алхаж, "Хурдан пуужингууд биднийг гарагуудыг тойрон алхахыг хүлээж байна. Бид аль руу нисэхийг хүсч байна! Гэхдээ тоглоомонд ийм нууц байдаг: хожимдсон хүмүүст газар байхгүй! "Үгүй" гэсэн үгийн дараа хүүхдүүд пуужингийн дагуу тарааж, байр сууриа эзлэхийг хичээдэг. Хожуу ирсэн хүмүүс тойргийн төвд зогсож байна. Тоглоом хэд хэдэн удаа давтагдана. Тоглоомын дараагийн давталт бүрт пуужин дахь газруудын тоо буурдаг!
Пионербол. 3-р анги
Тоглогчид хоёр багт хуваагдаж, волейболын талбайн хоёр талыг эзэлдэг. Багуудын хооронд хоёр метрийн зайд тор татдаг. Баг бүр бөмбөгтэй. Оролцогчдын даалгавар бол бөмбөгийг өрсөлдөгчийнхөө тал руу шидэх явдал юм. Бөмбөгийг талбайн эргэн тойронд гүйж, бие бие рүүгээ дамжуулж болно. Бөмбөг газар хүрч болно. Тоглолт арван оноо хүртэл үргэлжилдэг бөгөөд энэ нь хоёр бөмбөг өрсөлдөгчийн талд байх үед тоологдох бөгөөд тэд алдаа гаргасан.
Алдаа: шидэлтийн дараа бөмбөг талбайн гадна гарч, бөмбөг торны доогуур оров
"Невод" 3-р анги
Хоёр тоглогч нь загасчид, үлдсэн нь загас юм. Загасчид гар барьж, загас барьж, гараараа хүрээлдэг. Баригдсан загас загасчидтай нэгдэж, шөрмөс нэмэгддэг. Хоёр, гурван загас баригдаагүй болтол загас агнуур үргэлжилнэ. Загас барих үед тор нь эвдэрч болохгүй.
"Царцаа" 3-р анги
Тоглогчид хэд хэдэн багт хуваагдана. Баг бүр гарааны шугам дээр нэг нэгээр нь баганад жагсана. Тушаалын дагуу эхний тоонууд нэг газраас урт үсрэлт хийдэг бөгөөд энэ үед түүний баг түүний ард алхаж байна. Дараа нь хоёр дахь тоонууд багийг орхиж, эхнийх нь хажууд зогсож (баруун, зүүн талаас үсрэлт болгоны дараа), үсрэлт хийх гэх мэт. Хамгийн хол харайсан баг ялагч болно.
Энэ нь морин жагсаалын уламжлалыг үргэлжлүүлж байгаа нь нэрнээс нь тодорхой харагдаж байна. Морь, морьтон хоёр шүүгчдийн өмнө үзүүлбэр үзүүлдэг заавал хийх дасгалын дараалал.
Урагш, арагшаа, хажуу тийш, эргэлт, эргэлт болон бусад элементүүдийг хөдөлгөөн хийх.
Эдгээр нь бүгд цаазаар авах ёстой бөгөөд өөрийн гэсэн нэртэй байдаг: дотогш орох, хөлөө солих, зогсох, хүлээн авах, пиафф, хөлний уналт, гарц, мөр дотогшоо, пируэт ба хагас пируэт, траверс, арын эргэлт, урд эргэлт, ранвер .
Дүрийн гүйцэтгэлийн цэвэр байдал, морины дуулгавартай байдлын дагуу шүүгчид оноо өгдөг.
Үсрэх: саадыг давах
Энэ бол хамгийн гайхалтай, аюултай тэмцээн юм. Морьчид давах ёстой саад тотгортусгай сайт дээр байрлуулсан. Өндөр саад бэрхшээлуралдааны түвшин, морь, уяачдын нас зэргээс шалтгаална.
Чухал!Унаагч нь морийг хаалт дээгүүр харайхад нь тусалдаг гэсэн тодорхой бус баримт байдаг. Үсрэлтийн үеэр тэрээр өөрийн биеийг ийм байдлаар удирддаг яарч байнаморины өмнө очоод түүнийг чирнэ.
Морин триатлон: энэ юу вэ
View нь нэгддэг нэгхарайлт, уяачдын үзүүлбэр. Гурав дахь элементхөндлөн улс нэмсэн.
зай нь арав орчим километрбэлтгэсэн зам дагуу гүйдэг. Морьтон хүний даван туулах ёстой саад бэрхшээлүүд байдаг.
Энэ үе шатанд морины хүч чадлыг хэмнэхийн тулд морин дээр хөтлөх боломжтой газрууд байдаг.
Тэмцээний шат бүрийг зохион байгуулдаг тусдаа өдөр.Тамирчдын эзлэх байрыг авсан онооны нийлбэрээр тодорхойлно. Саад бэрхшээлийн нарийн төвөгтэй байдал, өндрөөс хамааран тэмцээн нь ангилалтай байдаг нэгээс дөрвөн од хүртэл.
Тамирчдын зайн гүйлт
Энэ нь морины тэсвэр хатуужлын хязгаарт урт давхих явдал юм. Өдөр тутмын бичлэгӨнгөрсөн зууны 30-аад оны сүүлээр суурилуулсан бөгөөд 252 км.Уралдаан нь ихэвчлэн тодорхой зайд явагддаг 20-оос 160 км хүртэл.
Унаач хүний замд өнгөрүүлсэн цаг хугацаа төдийгүй уралдааны төгсгөлд морины байдал чухал. Та морь жолоодож чадахгүй.
Үүнтэй холбоотой нь үе шатанд хамгийн дээд хурдыг хязгаарлах явдал юм 15 км/цаг.Зохицуулалттай тэмцээнээс гадна олон өдрийн уралдаан болдог.
Тэдний хамгийн удаан үргэлжилсэн хоёр зуу орчим хоног.Энэ үеэр казак Есаул машин жолоодож байв есөн мянган километр орчим.
хазаарлах
Барууны нэг хэсэг болгон зохион байгуулдаг - ковбой морь унахзэрлэг баруунаас ирсэн хүмүүс. Аажмаар өөрчлөгдөн жолоо барихад хүрэв орчин үеийн дүр төрхмөн уяач шиг болсон. Морьтон морийг удирдаж байгаа зүйлийн ялгаа нэг гараараа.
Хоёрдугаарт- lasso эсвэл revolver завгүй. Програмын элементүүдийг тодорхой гүйцэтгэх ёстой. Морь сэтгэл хөдлөлгүй механикаар хөдөлдөг бол дасгалыг оноо авдаг боловч оноо авдаггүй.
жолоодох
Энэ нь морьтон морь унахаас өмнө үүссэн. Морь уях гэж мэддэг вагон рууТэд морь унахыг эзэмшсэнээс хамаагүй эрт эхэлсэн.
Гэрийн адуу жижиг байсан одой морьмөн морь унахад тохиромжгүй. Тэд одоогийн хэмжээндээ ойролцоогоор хүрчээ гурван мянган жилийн өмнө. Морин тэрэгний уралдаан нь гладиаторуудын тулаанаас дутахааргүй алдартай, цуст үзэгдэл байв эртний Ром.
Тэмцээнд оролцдог жолооч, хүргэн гэсэн хоёр хүний бүрэлдэхүүнтэй баг, янз бүрийн дүрмийн дагуу багтсан баг нэг, хоёр, дөрвөн морь.Тройка дахь Оросын сонирхогчдын тэмцээнүүд байдаг.
Тэмцээн нь дараахь зүйлсээс бүрдэнэ гурван үе шат триатлоныхтой адил. Эхлээдявдаг уяачбагийн нэгдмэл байдал, хяналтыг харуулсан заавал биелүүлэх тоон үзүүлэлтүүдийн гүйцэтгэлээр. Цаашдын дамжуулалт хэцүү зам дээр марафон. Хамгийн сүүлд зохион байгуулсан паркур.
Багууд жолооны үнэмлэхний шалгалтын нэгэн адил боргоцойгоор тэмдэглэгдсэн зам дээр маневрлах чадварыг харуулдаг.
Та бас сонирхох болно:
Vaulting: энэ нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ
Байна ганцаарчилсан, хос, бүлгийн тэмцээн.
Энэ зүйлийн өвөг дээдэс нь байсан морь унахүүнээс илэн далангүй милитарист элементүүдийг зайлуулж, гайхалтай заль мэхийг нэмж оруулав.
Морьчид хөдөлж буй морьд мэх хийдэг тойрон давхиж байна.
Тоглолтод багт ороогүй эсвэл багтаагүй ганцаардсан хүн оролцдог. Тэрээр морийг урт уяагаар дугуйлан хөтөлдөг мөн нэг, хоёр, зургаа, долоон хүчдэлтэйбагийн оноонд. Гүйцэтгэлийн заавал болон заавал хийх хэсэг байдаг. Тэмцээнийг дөрвөн хүний бүрэлдэхүүнтэй шүүгчид шүүнэ. найман шүүгч.
Олимпийн төрлийн тэмцээнүүд
Зуны олимпод хурдан морины уралдаан болдог. тэр сонгодог гурвалсан: хувцас, үсрэлт, триатлон. Морьчид анх удаа олимпод оролцов 1900. Дараа нь 1912 оноос өмнөзавсарлага байсан.
Фото 1. Зуны хагас шигшээд морь унах тэмцээн Олимпийн наадам 2016 онд Рио-де-Жанейро хотод болсон.
Вольт, хагас вольт болон бусад морьт дүрсүүд
Талбайд морь унах нь дүрмийн дагуу тодорхой бүтэцтэй байдаг замын хөдөлгөөн:
- Серпентин.Могойг бүхэлд нь нэг талаас нөгөө тал руу давах.
- Дугуйлан жолоодох.Талбайн бүхэл бүтэн өргөнийг ашиглан тохиолддог.
- Найм.Найм дахь зураг нь талбайн орон зайд бүрэн нийцдэг.
- Вольт.Хамгийн бага радиустай тойрог дахь хөдөлгөөн. Тэр эвлүүлдэг 6 метр.
- Хагас вольт.Хамгийн бага радиустай морийг эсрэг чиглэлд эргүүлэх. Энэ дүрсээр дамжуулан арын булангаас бүртгэл хийдэг.
Анхаар!Тоогоор хатуу морь унах нь морьчдын хөдөлгөөнийг урьдчилан таамаглах боломжтой болгодог мөргөлдөөнөөс зайлсхийх.
Цутгах: тэдгээрийг юу гэж нэрлэдэг, яаж авах вэ
Олон улсын зэрэглэлийн спортын мастер, спортын мастер гэсэн хоёр цолтой. Мөн түүнчлэн дөрвөн ангилал: нэр дэвшигч мастер, 1, 2, 3 ангилал.
- Олон улсын зэрэглэлийн спортын мастер.Энэ цолыг хүртэхийн тулд та авах ёстой Олимпийн наадам эсвэл дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээнд 1-ээс 8-р байр хүртэл.
- Спортын мастер. Авах хэрэгтэй ОХУ-ын аварга шалгаруулах тэмцээн, их, дунд, жижиг шагналын тэмцээнд 1-5-р байр.
- Мастерт нэр дэвшигч. Залгах хэрэгтэй дор хаяж 63% оноотэмцээнүүдэд Том, дунд эсвэл жижиг шагнал.
- 1-р ангилал: 60% -иас багагүйИх, дунд эсвэл жижиг шагналын тэмцээнд.
- 2-р байр: 56%дунд эсвэл жижиг шагналын тэмцээнд.
- 3-р орон: 50%Их, дунд эсвэл жижиг шагналын тэмцээнд.
Олон улсын морин спорт уяачдын холбоо
Байгууллага нь байрладаг Лозанна - Швейцарь. Байгаа 1922 оноос хойш.Олимпийн спортоос гадна жолоодлого, хазайлт, үсрэлт орно. Олимпод оролцдог. Үйл ажиллагаа явуулдаг Дэлхийн цом, Дэлхийн морин спортын наадам.
ОХУ-ын Холбоо
Үүнд багтсан олон улсын холбоо. Үүнээс гадна хяналт тавьдаг одой морьдын тэмцээн, морин поло, жигитовка.Хурдан морины уралдаан зохион байгуулж, тамирчдад мэргэшил олгодог.
Дерби цом болон бусад олон улсын тэмцээн
Зуны олимпийн наадамд оролцох гурван сонгодог хэв маягаар.
Паралимпийн наадамд уяачдын уралдаан багтдаг.
Дөрвөн жилд нэг удаазохион байгуулагддаг FEI дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээн.Үүнд их насны морьдын уралдаан, соёолон насны морьдын уралдаан орно.
Жил бүр гүйлтийн болон уралдсан морьдын дунд түрүү магнайг шалгаруулах уралдаан болдог. Тэд нэрийг нь авсан Дербиүүсгэн байгуулагчийн нэрийн өмнөөс.
Зурах ДАШТанх удаагаа болсон 1978 онд.Үсрэх, жолоодох, уяа сойлго, харайлт зэрэг тэмцээнүүд багтана.
1990 оноос хойш- байгаа FEI Дэлхийн морин спортын наадам. Барьсан дөрвөн жил тутамд.
Үндэстнүүдийн цомбайдаг 1909 оноос хойш. Энэ бол олон түвшний багийн тэмцээн юм.
Морь үржлийн хөгжлийн түүх
Морин уралдааны тухай тайлбарт хамгийн түрүүнд дурдсан байдаг МЭӨ 648 оны олимпийн наадам. д.Дундад зууны үед Лондонд болсон тэмцээний тухай анх дурдсан байдаг 1174 он гэхэдЦаашилбал, морин уралдааны тухай хөтөлбөрт улам бүр дурдагдсан. гүйлтийн тэмцээнүүд.
17-р зууны төгсгөлд Британидовог аймагт араб адуу авчирч чадсан ба 1711 оны наймдугаар сарын 11Аскотт уралдсан долоон морь.
1740 ондпарламент гаргасан анхны тооцооуралдаан, уралдааны дүрэмтэй бөгөөд үүнийг орчин үеийн морин спортын эхлэл гэж үзэж болно.
Эхлэл 1900 оноос хойшморин спорт нь олимпийн төрөлд багтдаг. Цаашид, 1912 оноос өмнө- Тэмцээн зохион байгуулагдаагүй бөгөөд дахин эхэлсэн 1912 онд Шведэд. Түүнээс хойш зуны бүх олимпиадуудад хурдан морины уяачид оролцдог болсон.
AT сүүлийн үедалдартай болж байна морьтой харилцах байгалийн хандлага- HX (Байгалийн морьтон).
Орос улсад морин уралдааныг түгээн дэлгэрүүлсэн түүх
Орос улсад энэ спортыг хөгжүүлэхэд дараах хүмүүс онцгой хувь нэмэр оруулсан.
Орлов
Орос дахь морин уралдаан эхлээдОрёлын троттер үүлдрийн үржүүлэгч байсан Count Orlov Chesmensky зохион байгуулсан. Тэмцээн зайнаас явагдсан 200 метрхурдны төлөө ба 18 версттэсвэр тэвчээрийн төлөө. 1825 онд Тамбов мужиднээгдсэн анхны уралдааны нийгэм. 1845 оноос хойш- Царское Село хотод тогтмол морин уралдаан эхэлсэн.
Оросын морин цэрэг дэлхийн хамгийн хүчирхэг гэдгээрээ алдартай. Анхны тамирчидморин цэргийн офицерууд болон казакууд болжээ.
1911-1913 он хүртэлОросын офицерууд Англид Хаан Эдвард цомыг гаргаагүй.
Завсрын хугацаанд Иргэний болон Их хооронд Эх орны дайнууд морин спорт түгээмэл болсон.
Будённый
Морь аж ахуй, морин цэрэг, ер нь морин спорт гээд бүх зүйл домогт маршалд өртэй. 1922 ондтэр Англид хэдэн Араб адуу худалдаж авч чадсан. Эдгээр адуу нь Буденновская үүлдрийн адууны нөөцийн үндэс болсон. Семён Михайловичийн хүчин чармайлтаар хаа сайгүй үржлийн фермүүд байгуулагдсан.
тэр өөрөө 1908 ондавсан эзэн хааны үнэлгээний анхны шагналмөн эзэн хаан түүнтэй гар барив. Эхлэл 1925 оноос хойш, маршалын ивээл дор ерөнхий армийн морин уралдаан зохион байгуулав. Хрущев адууны нөөцөө дуусгахад Мосфильмийн морин цэргийн дэглэм, жижиг үржлийн фермийг аварч чадсан хүн бол Будённый юм. Маршал Софистийн хувийн морь 1956 ондЕвропын аварга шалгаруулах тэмцээнд түрүүлсэн.
Будённый Михаилын хүү 1984-1993 он хүртэлморин спорт уяачдын холбооны тэргүүн. Одоо тус улсад спортын гол тулгуур бол дээд морьт сургууль юм.
Дүрэм
Талбайд морьтой уралдаан, хичээлүүд явагддаг. Энэ нь хэмжээстэй 20х60 ммөн бөмбөгдөв цэвэр элсний давхарга. Тамирчид хувцасладаг стандарт хэлбэр: хар эсвэл цэнхэр фрак, цайвар өмд, дээд малгай.
Уламжлалдаа хүндэтгэл үзүүлэх үүднээс цэргийнхэн дүрэмт хувцастай ажилладаг. Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн бүрддэг дор хаяж гурван шүүгч, эдгээр нь талбайн эсрэг талд байрладаг. Тамирчин малгайгаа тайлж шүүгчидтэй мэндчилж, эмэгтэйчүүд бөхийдөг.
Тэмцээний ялагчдыг тусад нь шагнана. морь хүлээн авдаг залгуур эсвэл хивс. Хөнжил бол маш хүндтэй шагнал юм. Уяачид шагнагджээ медаль, цом. Шагнал гардуулах ёслолын өмнө дэвжээг орхих нь ёс суртахуунгүй гэж тооцогддог.
Ерөнхий шүүгч тоглолтыг эхлүүлэх дохио өгдөг хонх. Энэ бол морины дохио юм. Унаачдад тушаал өгдөг тугнууд. Морины анхаарлыг чанга хэллэгээр сатааруулахгүйн тулд.
Хэрэгтэй видео
Хэзээ морь унаж эхлэх, ямар хэцүү байдгийг харуулсан бичлэгийг үзээрэй.
Дүгнэлт: охид, хөвгүүд хэдэн наснаас эхлэн хүлээн зөвшөөрдөг
Морин спортын хамгийн дээд цолыг олгодог 17 наснаасаа.Магистр цолыг өгсөн 16 . Энэ бол залуучуудын спорт юм. Хүүхдийг морин спорт секцэнд явуулахаасаа өмнө түүний урам зоригийг олж мэдэхийн тулд бүх давуу болон сул талуудыг жинлэх нь чухал юм.
Мэдээж ахмад уяачдын уралдаан олон бий. Гэсэн хэдий ч хамгийн өндөр үр дүнд хүрэхийн тулд та хичээл эхлэх хэрэгтэй 5 наснаас эхлэн.
Барилга, мэндчилгээ. Хичээлийн зорилгыг тайлагнах.
Алхах:
Оймс дээр гар, бүс дээр
Өсгий дээрээ, гараа толгойны ард
Хагас бөхийлгөж, бүсэндээ гараа тавина.
халаах хурдаар;
баруун (зүүн) тал нь хажуугийн шаттай;
доод хөлний нурууны унжлагатай.
Амьсгалын дасгал.
1-2 гараа хажуу тийш нь дээш нь сунгана;
3-4 гараа хажуу талаас нь доошлуул.
Нэг мөрөнд - зогс!
Нэг шугамаас хоёр шугам руу дахин барих.
олс бүхий гадаа хуваарилах төхөөрөмж:
1.
i.p. - o.s - доорх олс;
1 - хөлийн хуруун дээр баруун хөл, олс дээш өргөх;
2 - i.p;
3 - хөлийн хуруун дээр зүүн хөл, олс дээш өргөх;
4 - i.p.
2. i.p. - s. - хөлийг мөрний өргөн, олсоор үсрэх;
3.
i.p. - Хамт. - хөлийг мөрний өргөн, олс урагш;
1 - биеийг баруун тийш эргүүлж, олсоор урагш үсрэх;
2 - i.p;
3 - биеийг зүүн тийш эргүүлж, олсоор урагш үсрэх;
4 - i.p.
4.
i.p. - o.s - арын ард олс;
1 - урагш хазайх, гараа дээш өргөх;
2 - i.p;
3 - урагш хазайх, гараа дээш өргөх;
5.
i.p. - o.s - урагш олсоор алгасах;
1 - баруун хөлөөрөө урагш дүүжин - дээш, олс урагш;
2 - i.p;
3 - зүүн хөлөө урагш дүүжин - дээш, олс урагш;
4 - i.p.
6. i.p - s. - хөлийг мөрний өргөн, доор нь олс;
1 - хонгил, олсоор урагш үсрэх;
2 - i.p;
3 - бөхийлгөж, гараа урагш сунгах;
4 - i.p.
7. i.p. - o.s. - шалан дээр баруун талд босоо олс;
1 - олсоор баруун тийш үсрэх;
2 - олсоор зүүн тийш үсрэх;
3 - олсоор баруун тийш үсрэх;
4 - олсоор зүүн тийш үсрэх.
Бараа материалын цуглуулга.
Реле:
"Хашаа"
Дохиогоор эхний оролцогч могойн эргэн тойронд эргэлдэж, хэвтэж буй цагираг руу нэвтэрч, бөмбөгийг авч, бөмбөгийг түүн дээр шидэж, буцаж ирдэг.
"Цогруугаар дамжин өнгөрөх"
Дохиогоор эхний оролцогч цагираг руу гүйж, тэмдэглэгдсэн шугам руу гүйж, олс авч, 3-5 үсрэлт хийж, даалгавраа дуусгалгүй буцаж ирдэг.
« Хажуу тийшээ цагирагт"
Нэг багт 2 цагираг хэрэгтэй болно. буухиа гүйцэтгэж байгаа хүний гарт бөмбөгийг эхний цагираг руу хажуу тийш, нөгөө шулуун руу авирах ёстой. Тэд дасгал хийхгүйгээр буцаж, бөмбөгийг дараагийн оролцогч руу дамжуулдаг.
"Хоёр хяруу" тоглоом.
Тоглолтын бэлтгэл.. Талбайн эсрэг талд хоёр "хот" тэмдэглэгдсэн байдаг. Тоглоомын оролцогчид хоёр бүлэгт хуваагдаж, хотод байрладаг.
Сайтын дунд байрлуулсан байна Фрост ах нар аа: Хүйтэн улаан хамар, хүйтэн хөх хамар.
Тоглоомын тайлбар. Багшийн дохиогоор хүйтэн жавар тоглогчдод хандан:
Бид хоёр залуу ах
Хоёр хяруу арилгасан:
Би бол хүйтэн улаан хамар,
Би бол Цэнхэр хамар.
Та нарын хэн нь шийднэ
Замд явах уу?
Хотын оршин суугчид найрал дуугаар хариулав:
Бид заналхийллээс айдаггүй
Мөн бид хүйтэн жавараас айдаггүй, -
мөн нэг хотоос нөгөө хот руу гүйж эхэлнэ.
"Морьтон тамирчид" тоглоом
Сургалт. Аягыг шалан дээр тавьдаг. Тэд тоглогчдын тооноос хоёр, гурваар бага байх ёстой. Спортын морь унадаг морьдыг дүрсэлсэн хүүхдүүд төв рүү зүүн тийшээ урагшилж, тойрог хэлбэрээр урагшилдаг. Спортын морьдын уяа сойлгыг дуурайлган хийдэг
Анхаарал татах тоглоом
"Хүнсний ногооны жимс"
Тоглогчид нэг нэгээр нь жагсдаг. Сургагч багш янз бүрийн ногоо, жимс жимсгэнэ гэж нэрлэнэ. Хэрэв нэрлэсэн үг нь хүнсний ногоотой холбоотой бол тоглогчид хурдан сууж, жимс жимсгэнэ гэж үзвэл гараа дээш өргөх хэрэгтэй.
Нэг баганад анги байгуулах.
Хичээлийг дүгнэх, дүн тавих.
Хичээлээс гарах зохион байгуулалттай.
