Dopasuj łatkę do mat do gry. Materiał na ten temat: Gra dydaktyczna „Znajdź łatkę

Anna Domnińska

Gra dydaktyczna « Znajdź łatkę»

Cel: Rozwój uwagi, logicznego myślenia i percepcji wzrokowej u dzieci w wieku 3-4 lat. Wzmocnienie umiejętności znalezienia figury geometrycznej o określonym rozmiarze.

Zadania:

Edukacyjny: Naucz dzieci wybierać odpowiednie

"łatki„w formie i kolorze;

* rozwijać logiczne myślenie u dzieci;

* rozwijać uwagę;

* tworzą ideę figury geometryczne Oh (koło, owal, trójkąt, kwadrat, prostokąt).

* Wzmocnij umiejętność rozróżniania kształtów geometrycznych według rozmiaru.

* Ćwiczenie w wyborze pożądanej figury geometrycznej

Edukacyjny: Rozwijaj uwagę, pamięć, logiczne myślenie, percepcję wzrokową, umiejętność analizowania i porównywania, rozwijaj umiejętności motoryczne rąk, słownictwo, postrzeganie kolorów, utrwalaj wiedzę o kolorach.

wychowawcy: Kultywowanie zdolności do produktywnego uczestniczenia we wspólnych działaniach. Chęć utrzymywania przyjaznych relacji z dziećmi, umiejętność pracy w zespole, zainteresowanie grą, responsywność, chęć pomocy innym. Kształtowanie umiejętności przestrzegania zasad zachowania kulturowego podczas gry, pielęgnowanie wytrwałości, chęci dokończenia rozpoczętej pracy

materiał do gry: Półwyroby ubrań, zestaw geometrycznych kształtów (wszystkie wykonane z tektury)

akcja w grze: znajdź brakujący element według kształtu i koloru i „napraw” ubrania.

Postęp w grze: Rozłóż ubrania i zestaw geometrycznych kształtów przed dziećmi. Zaproponuj znalezienie właściwego łata. Powikłanie: Znajdź dwie identyczne sukienki lub dwie identyczne czapki itp. Aby to zrobić, musisz znaleźć dwie identyczne części garderoby i włożyć to samo łatki(figury geometryczne). W razie trudności pomóż dziecku.

Powiązane publikacje:

Witam! Zwracam uwagę na autorską grę dydaktyczną „Znajdź po kolorze”, dla młodszych dzieci wiek przedszkolny. Oprogramowanie.

Do rozwoju dziecka potrzebne są różne gry edukacyjne - dzięki czemu Twoje dziecko znacznie szybciej nauczy się poprawnie czytać, liczyć, pisać i wyrażać.

Lotto „Znajdź parę” Ekateriny Kuzminy Zwracam uwagę na loto dla przedszkolaków w wieku 4-6 lat na temat: „Owoce”. Ten materiał pomoże.

Prezentacja „Gra dydaktyczna” Znajdź dodatek „Żyjemy w epoce informacji. Informatyzacja przeniknęła niemal wszystkie sfery życia i działalności współczesnego człowieka. Według.

Teraz pracuję w drugiej grupie najmłodszych lat, większość dzieci nie zna koloru, a motoryka rąk jest słabo rozwinięta. Pojawiło się pytanie o uzupełnianie.

Cel gry: rozwijanie obserwacji, uwagi, subtelności percepcji wzrokowej, umiejętności wyboru sparowanego obrazu zgodnie ze znaczeniem każdego obiektu.

Drodzy koledzy, chcę wam zaproponować zimową grę dydaktyczną „Znajdź parę”. Gra przeznaczona jest dla dzieci w wieku 3-4 lat. Cel: Konsolidacja wiedzy.

Cel:
Zadania:

Poradniki:

„łaty” w kształcie i kolorze;

* rozwijać uwagę;

Rozwijanie:

Nauczyciele:

materiał do gry

Akcja gry:

Postęp gry:Gra dydaktyczna „Znajdź łatkę”

Cel: Rozwój uwagi, logicznego myślenia i percepcji wzrokowej u dzieci w wieku 3-4 lat. Wzmocnienie umiejętności znalezienia figury geometrycznej o określonym rozmiarze.
Zadania:

Poradniki: Naucz dzieci wybierać właściwe

„łaty” w kształcie i kolorze;
* rozwijać logiczne myślenie u dzieci;
* rozwijać uwagę;
* tworzą ideę kształtów geometrycznych (koło, owal, trójkąt, kwadrat, prostokąt).

* Wzmocnij umiejętność rozróżniania kształtów geometrycznych według rozmiaru.

* Ćwiczenie w wyborze pożądanej figury geometrycznej

Rozwijanie: Rozwijaj uwagę, pamięć, logiczne myślenie, percepcję wzrokową, umiejętność analizowania i porównywania, rozwijaj umiejętności motoryczne rąk, słownictwo, postrzeganie kolorów, utrwalaj wiedzę o kolorach.

Nauczyciele: Kultywowanie zdolności do produktywnego uczestniczenia we wspólnych działaniach. Chęć utrzymywania przyjaznych relacji z dziećmi, umiejętność pracy w zespole, zainteresowanie grą, responsywność, chęć pomocy innym. Kształtowanie umiejętności przestrzegania zasad zachowania kulturowego podczas gry, pielęgnowanie wytrwałości, chęci dokończenia rozpoczętej pracy

materiał do gry: półfabrykaty do ubrań, zestaw kształtów geometrycznych (wszystkie wykonane z tektury)

Akcja gry: znajdź brakujący element według kształtu i koloru i „napraw” ubrania.

Postęp gry: Rozłóż przed dziećmi półfabrykaty ubrań i zestaw geometrycznych kształtów. Zaproponuj znalezienie odpowiedniej poprawki. Trudność: Znajdź dwie identyczne sukienki lub dwie identyczne czapki itp. Aby to zrobić, musisz znaleźć dwie identyczne części garderoby i wstawić te same naszywki (kształty geometryczne). W razie trudności pomóż dziecku. Gra dydaktyczna „Znajdź łatkę”

Cel: Rozwój uwagi, logicznego myślenia i percepcji wzrokowej u dzieci w wieku 3-4 lat. Wzmocnienie umiejętności znalezienia figury geometrycznej o określonym rozmiarze.
Zadania:

Poradniki: Naucz dzieci wybierać właściwe

„łaty” w kształcie i kolorze;
* rozwijać logiczne myślenie u dzieci;
* rozwijać uwagę;
* tworzą ideę kształtów geometrycznych (koło, owal, trójkąt, kwadrat, prostokąt).

* Wzmocnij umiejętność rozróżniania kształtów geometrycznych według rozmiaru.

* Ćwiczenie w wyborze pożądanej figury geometrycznej

materiał do gry: półfabrykaty do ubrań, zestaw kształtów geometrycznych (wszystkie wykonane z tektury)

Akcja gry: znajdź brakujący element według kształtu i koloru i „napraw” ubrania.

Ludmiła Szirnina

Gra dydaktyczna „Znajdź łatkę”

Cel: rozwijać percepcję zmysłową, spójną mowę. procesy poznawcze i myślowe, kreatywność i wyobraźnia.

Aby stworzyć atrybuty do tej gry, potrzebowałem wielokolorowych domowych serwetek i oczywiście fantazji.

Forma ogólna.

Każda gra ma swoją własną fabułę i zadania. Oto kilka przykładów:

Numer opcji 1. „Wybierz naszywkę na sukienkę”

Nauczyciel prosi dzieci o podanie koloru sukienek. Następnie zwraca uwagę dzieci na to, że każda sukienka wymaga naprawy – trzeba znaleźć odpowiednią łatkę według koloru, kształtu i rozmiaru.

Opcja nr 2. "Naprawmy buty."

„Zhok, zhok, zhok, zhok - wyciekł but,

Co robić, jak być, gdzie zdobyć łatkę?

Dzieci odnajdują odpowiednią figurę, dołączając do swojego wyboru historię: „Dziura w zielonym bucie wygląda jak trójkąt, poszukam zielonego trójkąta”. Nauczyciel prosi o znalezienie butów na dwóch nogach - lewej i prawej - pokaż i powiedz: „Ten jest z lewej nogi, ten jest z prawej”

Opcja nr 3. "Rękawice"

„Rękawiczki małej dziewczynki są zużyte.

Dziewczyna zaczęła się zastanawiać, jakiej łaty powinna szukać?

(Jakiego koloru jest rękawica? Jakiej łaty szukać według koloru, według kształtu)

Opcja nr 4 „Wybierz parę według koloru”

Nauczyciel zaprasza dzieci do podniesienia butów do sukienki.

Opcja nr 5 „Zamknij okno”

Nauczyciel zwraca uwagę dzieci na kolorowe domy, proponuje powiedzieć, kto może w nich mieszkać - kolorowe kredki, kredki, farby. warzywa owoce. A potem proponuje podnieść pożądaną figurę i zamknąć okno. Zwróć uwagę na ilość okien - który dom ma więcej okien?

Podałem kilka opcji gry, w rzeczywistości jest ich znacznie więcej. dzieci lubią tego rodzaju zajęcia - dla dzieci jest to proste, przystępne, jasne, dynamiczne.

Powiązane publikacje:

Podręcznik dydaktyczny „Wonder Tree” Drodzy Koledzy! Chcielibyśmy przedstawić Państwu nasz rozwój podręcznik dydaktyczny„Drzewo Cudów” Pracujemy.

Cel: Zapoznanie dzieci z kolorami i ich imionami. Materiał: Arkusze papieru w 6 kolorach, pośrodku biały kwadrat na którym narysowana jest myszka.

Gra dydaktyczna „Znajdź parę” Drodzy koledzy, chcę wam zaproponować jesienną grę dydaktyczną „Znajdź parę”. Gra przeznaczona jest dla dzieci.

Zwracam uwagę na wielofunkcyjną grę „Rodzina jeży”. Autor pomysłu: Svetlana Gurova Ta gra jest przede wszystkim przeznaczona.

Wielofunkcyjna gra dydaktyczna \"Wonder Tree\" Cel tej gry: Utrwalenie wiedzy o porach roku. Rozwijaj połączoną mowę. Poprawić.

Drodzy koledzy! Zwracam uwagę na grę, w którą uwielbiają grać nasze dzieci. Zadanie w grze: Zachęć dzieci do analizy.

Gra zawiera 8 dzikich zwierząt, 5 drzew oraz trawnik z kwiatami w ilości 10 sztuk, każde zwierzę ma ogon oddzielony od ciała.

Tatiana Jarłykina

Do rozwoju dziecka potrzebne są różne gry edukacyjne - dzięki czemu Twoje dziecko znacznie szybciej nauczy się czytać, liczyć, pisać i poprawnie wyrażać swoje myśli. Jedna z tych gier nazywa się « Wybierz łatkę na swoje ubrania» . Dzięki tej grze dzieci rozwija się uwaga, myślenie, a także pamięć wzrokowa. Istotą gry jest następny: musisz dopasować pewne fragmenty do pustych części danego obrazu. Zaletą gry jest to, że fragmenty mogą wyglądać jak geometryczne kształty, co jeszcze lepiej wpływa na pamięć wzrokową dziecka. Twoje dziecko będzie zachwycone grą « Wybierz łatkę na swoje ubrania» !

Gra dydaktyczna dla dzieci w wieku 2-4 lat

« Wybierz łatkę na swoje ubrania» .

Cel: Aby skonsolidować umiejętność znalezienia figury geometrycznej o określonym rozmiarze i kolorze.

Zadania:

Uczyć dzieci wybierają plastry według koloru i kształtu;

Rozwijaj się w logiczne myślenie dzieci, Uwaga;

Wzmocnij wiedzę o kształtach geometrycznych (koło, owal, trójkąt, kwadrat); nazwy kolorów (czerwony, żółty, niebieski, zielony);

Pielęgnuj wytrwałość dzieci, umiejętność produktywnego uczestniczenia we wspólnych zajęciach, chęć utrzymywania przyjaznych relacji z dziećmi, umiejętność pracy w zespole, zainteresowanie grą.

Postęp w grze: Nauczyciel wyciąga lalki w inny sposób odzież. bije sytuacja: lalki grali i przypadkowo zepsuł się w domu odzież, musisz im pomóc, odbierz łata(niestandardowy kolor i kształt). Muszę odebrać kawałek łata, odpowiedni kształt i kolor do zaszycia otworów odzież.

W razie trudności pomóż dziecku.

Powiązane publikacje:

Gra dydaktyczna o terapii kolorami: „PICK THE COLOR” Cel: celem gry jest nauczenie dzieci umiejętności określania koloru przedmiotów, realizacji.

Witam drodzy koledzy, proponuję zapoznać się z autorską grą. Gra przeznaczona jest dla dzieci w wieku przedszkolnym.

W Federalnym Państwowym Standardzie Edukacyjnym Edukacja przedszkolna jeden z obszarów rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.

Gra dydaktyczna „Wybierz nastrój” Guts S. N., nauczyciel młodszej mieszanej grupy wiekowej miejskiej instytucji edukacyjnej „Gerasimovskaya gimnazjum” obwodu Valuysky.

Prezentacja gry Przedstawiam grę dydaktyczną „Wybierz według koloru”. W grze może brać udział od jednego do trzech graczy. materiał do gry.

Gra dydaktyczna „Wybierz według koloru” Cel: Rozwój percepcji sensorycznej Zadania: 1. Rozwiń umiejętność rozróżniania i nazywania kolorów podstawowych.