Rosyjska gra ludowa „Palniki. Gry na świeżym powietrzu dla grupy środkowej Gra pali się wyraźnie, aby nie wychodzić

Palniki

(Istnieją inne nazwy tej gry: „Płoń jasno”, „Ogaryshi”, „Biegnij”, „Oddzielenie” itp.)

Ta gra jest bardzo stara, najwyraźniej nadal ma wspólne słowiańskie pochodzenie, ponieważ prawie wszyscy Słowianie znają ją jako oryginał gra ludowa.

Przez kilka stuleci gra „Burners” była jedną z najczęstszych i ulubionych gier narodu rosyjskiego. W wielu miejscach przetrwał do dziś. Ta gra była często i żywo przedstawiana w sztuce rosyjskiej, zwłaszcza w literaturze (A. S. Puszkin, L. N. Tołstoj i inni).

Grają na trawniku, platformie o długości co najmniej 20-30 m (15-25 lub więcej nastolatków lub chłopców i dziewcząt).

Opis. Uczestnicy podzieleni na pary (najczęściej w parze – chłopiec z dziewczynką lub chłopiec z dziewczynką) podają sobie ręce. Pary stają się kolejno ciągiem (kolumną). Na wprost 3-5 m od pierwszej pary znajduje się „palnik” (lider). Wszyscy mówią jednym głosem:

oparzenie, płonąć jasnożeby nie zgasło. Spójrz na niebo, ptaki latają, dzwony dzwonią.

„Palnik” stoi tyłem do reszty graczy. Zaczynając od słów „spójrz w niebo”, podnosi wzrok. W tym momencie ostatnia para rozdziela ręce i jeden gracz idzie w prawo, drugi w lewo wzdłuż przedniej kolumny. Prawie dogoniwszy „palnik” (rys. 1), czekają na ostatnie słowo „pierścień” i po nim pędzą, by przebiec przed „palnikiem”. Goni za którymkolwiek z nich i próbuje złapać (wystarczy dotknąć ich ręką), zanim ponownie połączą ręce. Ktokolwiek złapie „palnik”, z tym stanie się parą przed całą struną. A gracz, który zostaje sam, prowadzi. Jeśli „palnik” nikogo nie złapał, „płonie” ponownie - łapie następną parę.

Zasady.

1. „Spalacz” nie ma prawa oglądać się za siebie i podglądać, która para będzie przebiegać obok niego. W przeciwnym razie para przygotowana do biegu może zamienić kolejkę z inną parą lub miejsca między sobą.
2. Nikt nie powinien biec przed wypowiedzeniem ostatniego słowa „dzwonienie”.
3. „Spalacz” może palić biegaczy tylko do momentu, gdy połączą ręce.

Rodzaje gier. Jeśli grają młodzi ludzie, gracze często zgadzają się, że „palnik” nie powinien ścigać żadnego z biegaczy, ale zawsze facet i po dogonieniu go może połączyć się z dziewczyną: ten, który zostanie złapany, idzie do „ oparzenie". Piętnaście do dwudziestu metrów przed „palnikiem” z góry zaznaczone jest miejsce, do którego biegnąca para nie powinna ponownie składać rąk.

Jeśli graczy jest dużo, możesz stanąć parami w dwóch kolumnach (jedna naprzeciw siebie) w odległości 8-15 m. Przed kolumnami stoją 1-2 „palniki”. Na sygnał biegną 1-2 pary w tym samym czasie i próbują połączyć się ze swoją parą, a „palniki” łapią którąkolwiek z biegnących. Ten rodzaj gry nazywa się „podwójnymi palnikami”. Najczęściej gra się w tę grę podczas świąt i uroczystości, kiedy gromadzi się dużo ludzi.

Zagrajmy w palniki Puszkina!

Gra: „Babcie” („Spalacze”)

Galina Prusowa
Rosyjska gra ludowa „Spalacze”

Większość starych gier dla dzieci jest zbiorowa. Wynika to z faktu, że tradycyjna Rosyjski rodzina miała wiele dzieci. Dzieci w społeczności wychowywały się razem, spędzały dużo czasu z rówieśnikami. Każdy gra miał swoje głęboko ukryte znaczenie, będąc rytualnym i symbolizującym siły natury.

« Palniki» - jeden z najpopularniejszych, ale niestety zapomniany Rosyjska zabawa w stylu vintage. W XIX wieku brała w nim udział młodzież w wieku 16-18 lat. Podczas gry młodzi ludzie patrzyli na siebie, okazywali współczucie, okazywali oznaki uwagi. Później gra stało się czysto dziecinną zabawą. To ekscytujące dla dzieci w wieku 5 - 7 lat.

Cel gry: zbierz drużynę; rozwijać u dzieci zdolność koncentracji uwagi, szybkości i zręczności; budować umiejętności komunikacyjne.

Postęp w grze

Zbiera się nieparzysta liczba uczestników, optymalnie 7-13 osób. Im więcej dzieci, tym weselej.

Wszyscy zgodnie wymawiają rymowankę, na której wymawia się ostatnie słowo - on i kierowca - « Palnik» (w dawnych czasach słowo prowadzić nazywano również słowem trud).

Reszta tworzy pary i trzyma się za ręce. W dawnych czasach, gdy w grze brali udział młodzi ludzie, facet sparował się z dziewczyną. Teraz ta zasada nie jest przestrzegana.

Pary stoją jedna za drugą w rzędzie-kolumnie. « Palnik» odwraca się od innych dzieci. Teraz musisz narysować linię. Powinien znajdować się 5-10 metrów od lidera. Im młodszy wiek bawiące się dzieci, tym krótsza odległość od czołówki « palniki» do linii.

Wszyscy uczestnicy, trzymając się za ręce w parach, śpiewają unisono utwór muzyczny:

„Płoń, płoń jasno,

Aby nie zniknąć.

Zostań na dole

Spójrz na pole

Są trębacze

Tak, jedzą kalachi.

Spójrz w niebo:

Gwiazdy płoną

Dźwigi krzyczą.

Raz, dwa, nie przegap

Biegnij jak ogień!”

Ostatnia linijka piosenki to sygnał do aktywnego działania dzieci ze skrajnej pary. Rozdzielają ręce i szybko biegną do ukochanej linii. Lider musi złapać rękę jednej z par. Jeśli mu się uda, łączy się w pary z tymi, których nie dogonił. Uwięzione dziecko staje się « palnik» . Jeśli nie udało się nikogo dogonić, lider się nie zmienia. Para „uciekł” gracze są zjednoczeni za linią, a następnie stają na początku kolumny ogólnej. Jeśli « palnik» nie szybki i nie zwinny, długo pozostaje w roli lidera, a inni go rozweselają. Byłoby jednak wskazane, gdyby kierowca został zmieniony po tym, jak trzy pary nie zostały złapane, ponownie opłaca się zgodnie z rymowanką.

W « palnik» dzieci mogą grać wystarczająco długo. Kolektyw gra- jest nie tylko zabawny i zabawny, ale także pouczający. Takie gry są bardzo korzystne zarówno dla zdrowia dzieci, jak i ich nastroju emocjonalnego.

Powiązane publikacje:

Projekt „Rosyjska zabawka ludowa” Projekt „Rosyjski ludowa zabawka„Trafność projektu: Współczesne dziecko koncentruje się na zabawkach z krajów zachodnich i nie posiada wystarczającej ilości.

Przydatnym hobby dla każdego dziecka jest aktywność teatralna. Ona wnosi wkład wspólny rozwój; okazywanie ciekawości.

Cel: Kształtowanie pomysłów na temat kultury i życia narodu rosyjskiego poprzez historię lalki ludowej, znajomość rosyjskiej zabawki ludowej.

Streszczenie NOD „Rosyjska opowieść ludowa” Masza i niedźwiedź ” Wykorzystano nowoczesne technologie edukacyjne: gry. Cel: kontynuowanie nauki bajki „Masza i niedźwiedź”. Zadania: rozwijać.

Mistrzowska rosyjska ludowa gra plenerowa „Złota Brama” Cel: aktywacja i rozwój motoryki dzieci w ścisłym związku z ich aktywnością poznawczą i umysłową.

NWD. Rosyjska gra ludowa „Lustro” Streszczenie bezpośrednio - Działania edukacyjne w 1 grupa młodsza. Temat: Rosyjska gra ludowa „Lustro” Bezlyudnaya Larisa Sergeevna.

Cel: Stała znajomość dzieci z tradycjami i obyczajami ludowymi, ze sztuką i rzemiosłem ludowym narodu rosyjskiego. Rozbudowa.

Marina Timeryanova
Gry mobilne dla grupa środkowa

Gra mobilna „Kucharz i kocięta”

Cel: ćwiczenie dzieci w różnych rodzajach chodzenia lub biegania, rozwijanie reaktywności, zręczności i umiejętności skupienia się na słowie.

Opis gry: Zgodnie z rymowanką wybierany jest kucharz, który pilnuje przedmiotów leżących w obręczy - "kiełbaski". Kucharz chodzi po obręczy, sznurek - "kuchnia". Dzieci - kocięta chodzą w kółko, występując Różne rodzaje chodzenie, bieganie, wypowiadanie tekstu:

Cipka płacze na korytarzu

Kocięta mają wielki żal:

Podstępne gotowanie biednych cipek

Nie pozwala złapać kiełbasek.

Na ostatnie słowo „kocięta” wbiegają do „kuchni”, próbując złapać kiełbasę. Kucharz próbuje powalić graczy, którzy wbiegli. Pokonani gracze są poza grą. Gra trwa, dopóki wszystkie kiełbaski nie zostaną skradzione kucharzowi. Zwycięski kotek zostaje szefem kuchni.

Nie możesz wpaść w krąg z wyprzedzeniem. Kucharzowi nie wolno chwytać kociąt, tylko sól, nie wolno mu wychodzić poza krąg. Zabronione jest zabieranie 2 lub więcej przedmiotów jednocześnie.

Gra mobilna „Wojewoda”

Cel: ćwiczenie dzieci w toczeniu, rzucaniu i łapaniu piłki, w umiejętności koordynowania ruchu ze słowem, rozwijania uwagi, zręczności.

Opis gry: Gracze toczą piłkę w kółko od jednego do drugiego, mówiąc:

Jabłko toczy się w okrągłym kręgu tanecznym,

Ktokolwiek go podniósł, jest gubernatorem ...

Dziecko, które w tym momencie ma piłkę, jest gubernatorem. On mówi:

Dziś jestem watażką.

Uciekam od okrągłego tańca.

Biega po okręgu, kładzie piłkę na podłodze pomiędzy dwoma graczami. Dzieci mówią chórem:

Raz, dwa, nie pij

I biegnij jak ogień!

Gracze biegną w kółko w przeciwnych kierunkach, próbując złapać piłkę przed swoim partnerem. Ten, kto pierwszy biegnie i chwyta piłkę, toczy ją w kółko. Gra trwa.

Rzuć lub wyrzuć piłkę tylko do gracza znajdującego się w pobliżu. Nie możesz przeszkadzać zawodnikowi biegającemu po okręgu. Ten, który pierwszy dotknął piłki, wygrał.

Gra mobilna „Znajdź, gdzie ukryte”

Cel: nauczenie nawigacji w pokoju lub na terenie, wykonywanie czynności na sygnale.

Opis gry: Dzieci stoją pod ścianą. Nauczyciel pokazuje im przedmiot i mówi, że go ukryje. Nauczyciel zachęca dzieci do odwrócenia się do ściany. Po upewnieniu się, że żadne z dzieci nie patrzy, chowa przedmiot, po czym mówi: „Już czas!”. Dzieci zaczynają szukać przedmiotu.

Gra mobilna „U niedźwiedzia w lesie”

Cel: Nauczenie dzieci naprzemiennego wykonywania różnych funkcji (uciekaj i łapaj).

Opis gry: Legowisko niedźwiedzia jest określone (na końcu placu zabaw), a po drugiej domek dla dzieci. Dzieci wychodzą na spacer do lasu i wykonują ruchy zgodnie ze zwrotką, którą wypowiadają w refrenie:

Na niedźwiedzia w lesie,

Grzyby, biorę jagody,

Niedźwiedź nie śpi

I warczy na nas.

Gdy tylko dzieci skończą wypowiadać wiersz, niedźwiedź wstaje z warczeniem i łapie dzieci, biegną do domu.

Gra mobilna „Znajdź i milcz”

Cel: nauczenie poruszania się w hali. Pielęgnuj wytrzymałość, pomysłowość.

Opis gry: Nauczyciel pokazuje dzieciom przedmiot, a po zamknięciu oczu ukrywa go. Następnie proponuje, że poszuka, ale nie weźmie go, ale powie ci na ucho, gdzie jest ukryty. Kto znalazł pierwszego i lidera w następnej grze

Gra mobilna „Lis w kurniku”

Cel: rozwijanie u dzieci zręczności i umiejętności wykonywania ruchu na sygnał, ćwiczenie unikania, łapania, wspinania się, głębokich skoków.

Opis gry: Po jednej stronie witryny narysowany jest kurnik. W kurniku na grzędach (na ławkach) stoją kury, na ławkach stoją dzieci. Po drugiej stronie terenu znajduje się lisa nora. Reszta miejsca to podwórko. Jeden z graczy zostaje mianowany lisem, reszta kurczaków - chodzą i biegają po podwórku, dziobią ziarno, trzepoczą skrzydłami. Na sygnał „Lisa” kurczęta uciekają do kurnika, wspinają się na okonie, a lis próbuje przeciągnąć kurczaka, który nie miał czasu wspiąć się na okoń. Zabiera ją do swojej dziury. Kury zeskakują z grzędy i wznawiają zabawę.

Lis może łapać kurczaki, a kurczaki mogą wspinać się na okonie tylko na sygnał nauczyciela „Lis!”.

Gra mobilna „Zające i wilk”

Cel: rozwinięcie u dzieci umiejętności wykonywania ruchów na sygnał, ćwiczeń w bieganiu, skakaniu na obie nogi, kucaniu, łapaniu.

Opis gry: Jeden z graczy jest wilkiem, reszta to zające. Z jednej strony zające zaznaczają swoje miejsca szyszkami, kamykami, z których układane są koła lub kwadraty. Na początku gry zające stoją na swoich miejscach. Wilk znajduje się na przeciwległym końcu lokacji - w wąwozie. Nauczyciel mówi: „Króliczki skaczą, skaczą, skaczą, skaczą, na zieloną łąkę. Szczypią trawę, słuchają, czy wilk nie nadchodzi. Zające wyskakują z kręgów i rozpierzchają się po terenie. Skaczą na dwóch nogach, siadają, skubią trawę i rozglądają się w poszukiwaniu wilka. Nauczyciel wymawia słowo „Wilk”, wilk wychodzi z wąwozu i biegnie za zające, próbując je złapać i dotknąć. Zające biegną każdy do swojego miejsca, gdzie wilk nie może ich już wyprzedzić. Wilk zabiera złapane zające do wąwozu. Po tym, jak wilk złapie 2-3 zające, wybierany jest inny wilk. Zające wybiegają na słowa - zające skaczą. Do swoich miejsc możesz wrócić dopiero po słowie „Wilk!”.

Nie możesz złapać tych zajęcy, którym matka zająca dała łapę. Połóż kostki po drodze - kikuty, biegają wokół nich zające. Wybierz 2 wilki. Wilk do przeskoczenia przez przeszkodę - potok.

Gra mobilna „Znajdź partnera”

Cel: Rozwijanie u dzieci umiejętności wykonywania ruchów na sygnał, zgodnie ze słowem, szybko buduje się w parach. Ćwiczenia w bieganiu, rozpoznawanie kolorów. Rozwijaj inicjatywę i pomysłowość.

Opis gry: Gracze stoją pod ścianą. Nauczyciel daje każdemu jedną flagę. Na sygnał nauczyciela dzieci rozpierzchają się po placu zabaw. Na innym sygnale lub na słowie „Znajdź sobie parę!” Dzieci z flagami tego samego koloru znajdują dla siebie parę, każda para, używając flag, tworzy jedną lub drugą figurę. W grze bierze udział nieparzysta liczba dzieci, 1 musi pozostać bez pary. Gracze mówią: „Wania, Wania - nie ziewaj, szybko wybierz parę!”.

Gracze ustawiają się w pary i rozpraszają na sygnał (słowo) wychowawcy.

Za każdym razem gracze muszą mieć parę.

Zamiast flag używaj chusteczek do nosa. Aby uniemożliwić dzieciom bieganie w parach należy wprowadzić ogranicznik - wąską ścieżkę, przeskoczyć strumyk.

Gra mobilna „Lot ptaków”

Cel: opracowanie odpowiedzi na sygnały werbalne. Ćwicz wchodzenie po drabinie gimnastycznej.

Opis gry: Na jednym końcu sali stoją dzieci, to ptaki. Na drugim końcu sali znajduje się wieża (ściana gimnastyczna). Na sygnał nauczyciela: „Ptaki odlatują!” Ptaki latają z rozłożonymi skrzydłami. Na sygnał „Burza!” - ptaki lecą do wieży - chowając się przed burzą w drzewach. Po słowach: „Burza ustała” ptaki znów wzlatują.

Gra mobilna „Pasterz i stado”

Cel: utrwalenie umiejętności gry zgodnie z zasadami gry. Ćwicz czołganie się na czworakach po sali.

Opis gry: Wybierz pasterza, daj mu róg i bicz. Dzieci przedstawiają stado (krowy, cielęta, owce). Nauczyciel wypowiada słowa:

wcześnie rano

Pasterz: „Tu-ru-ru-ru”.

A krowy są z nim w harmonii

Zaostrzone: „Mu-mu-mu”.

Dzieci wykonują czynności na słowa, po czym pasterz wywozi stado na pole (na umówiony trawnik, wszyscy włóczą się po nim. Po chwili pasterz pstryka batem, odwozi stado do domu.

Gra mobilna „Pułapka na myszy”

Cel: rozwinięcie u dzieci wytrzymałości, umiejętności koordynowania ruchów słowami, zręczności. Ćwiczenia w bieganiu i kucaniu, budowaniu w kole i chodzeniu w kole.

Opis gry: gracze są podzieleni na dwie nierówne drużyny, duża tworzy okrąg - „pułapka na myszy”, reszta to myszy. Słowa:

Och, jak zmęczone są myszy,

Wszyscy jedli, wszyscy jedli.

Uważaj na oszustów

Dojedziemy do Ciebie.

Załóżmy pułapki na myszy

Zbierzmy teraz wszystkich!

Następnie dzieci opuszczają ręce, a „myszy” pozostające w kręgu stoją w kręgu, a pułapka na myszy rośnie.

Gra mobilna „Płoń, płoń jasno!”

Cel: rozwijać u dzieci wytrzymałość, orientację w przestrzeni. Ćwicz szybkie bieganie.

Opis gry:

Zawodnicy ustawiają się w parach. Linia jest rysowana przed kolumną w odległości 2-3 kroków. Na tej linii stoi „Catching”. Wszyscy mówią:

Palić, płonąć jasno, aby nie zgasło.

Spójrz na niebo, ptaki latają

Dzwonią dzwony! Raz, dwa, trzy - biegnij!

Po słowie „biegnij” dzieci w ostatniej parze biegną wzdłuż kolumny (jedno z lewej, drugie z prawej, próbując złapać ręce przed łapaczem, który próbuje złapać jedną z par przed łapaczem). dzieci mają czas na spotkanie i łączenie rąk, jeśli łapaczowi się uda, to tworzy parę i staje przed kolumną, a reszta łapie.

Gra mobilna „Pułapki z kręgu”

Cel: rozwinięcie u dzieci umiejętności koordynowania ruchów za pomocą słów. Ćwiczenie rytmicznego chodzenia, uników i łapania, budowania w kole

Opis gry: dzieci stoją w kręgu, trzymając się za ręce. Pułapka - na środku koła bandaż na ramieniu. Gracze poruszają się w kręgu i mówią:

My, zabawni faceci, uwielbiamy biegać i skakać.

Cóż, spróbuj nas dogonić. Raz, dwa, trzy - łap!

Dzieci rozpraszają się, a pułapka nadrabia zaległości. Złapany tymczasowo odsuwa się na bok. Gra trwa, dopóki w pułapkę nie złapie 2-3 dzieci. Czas trwania 5-7 minut.

Gra mobilna „Wilk w rowie”

Cel: rozwijać odwagę i zręczność, umiejętność działania na sygnał. Ćwicz bieganie w dal.

Opis gry: na boisku w odległości 80 - 100 cm wytyczone są dwie równoległe linie proste - „rów”. Wzdłuż krawędzi terenu zaznaczono „dom kóz”. Nauczyciel wyznacza jednego grającego "wilka", resztę - "kozy". Wszystkie kozy znajdują się po jednej stronie terenu. Wilk wchodzi do rowu. Na sygnał nauczyciela „wilk w rowie” kozy biegną na przeciwną stronę terenu, przeskakując nad rowem, a wilk próbuje je złapać (dotknąć). Złapanych zabiera się na róg fosy. Czas gry to 5-7 minut.

Gra mobilna „Bezdomny zając”

Cel: rozwijanie orientacji w przestrzeni u dzieci. Ćwicz szybkie bieganie

Opis gry: spośród graczy wybiera się myśliwego i bezdomnego zająca. Reszta graczy - zające rysują dla siebie kółka - "własny dom". Bezdomny zając ucieka, a myśliwy go dogania. Zając może uciec przed myśliwym, wbiegając w dowolny krąg; wtedy zając stojący w kręgu staje się bezdomnym zającem. Jeśli myśliwy złapie, zamieniają się rolami. Czas gry 5-7 minut

Gra mobilna „Sowa”

Cel: rozwinięcie u dzieci zahamowania, obserwacji, umiejętności wykonywania ruchów na sygnał. Zachęć dzieci do biegania.

Opis gry: dwie proste linie są rysowane w odległości 80 - 100 cm - to jest „rów”. W odległości jednego lub dwóch kroków od granicy zarysowany jest „dom kozi”. Wszystkie kozy znajdują się po jednej stronie terenu. Wilk wchodzi do rowu. Na sygnał „wilk w rowie” kozy biegną na przeciwną stronę, przeskakując nad rowem, podczas gdy wilk łapie kozy. Złapanych zabiera się na róg fosy. Czas trwania 6-8 minut.

Gra mobilna „Strażacy na szkolenie”

Cel: rozwinięcie u dzieci poczucia kolektywizmu, umiejętności wykonywania ruchów na sygnał. Ćwiczenia we wspinaczce i budowaniu w kolumnie.

Opis gry: dzieci budowane są twarzą do ściany gimnastycznej w odległości 5 - 6 stopni w 3 - 4 kolumnach. Na każdej kolumnie zawieszony jest dzwonek na tej samej wysokości. Na sygnał „1, 2, 3 – biegnij” dzieci stojące jako pierwsze biegną do ściany, wspinają się i dzwonią dzwonkiem. Następnie schodzą i stoją na końcu swojej kolumny. Powtórz grę 6-8 razy.

Dziś tę cudowną, choć nieco zapomnianą grę można znaleźć na uroczystość szeroka Maslenica lub dzień Iwana Kupały. Wiele osób zna tę grę o nazwie „ Spal-spal-wyraźne!»

Zasady gry „Palniki”

W grze bierze udział 11 osób. Ważne jest, aby liczba graczy była nieparzysta. Do gry duża polana lub miejsce w dziedziniec. Wybrany napędowy- on będzie "oparzenie".

Wszyscy pozostali gracze są podzieleni na pary i stoją z tyłu "palenie" w odległości 3-4 metrów od niego. Gracze śpiewają:

„Płoń, płoń wyraźnie,
Nie wychodzić.
Spójrz w niebo
Ptaki latają
Dzwonią dzwony!”

Gdy tylko kończą śpiewać, ostatnia para odczepia ręce i działanie wzdłuż kolumny, jeden po lewej, drugi po prawej.

Gdy tylko dogonią kierowcę, krzyczą do niego:

"Raz, dwa, nie pij, biegnij jak ogień!"

Następnie biegną dalej, próbując ominąć kierowcę, stają przed nim i ponownie splatają ręce. Kierowca z kolei próbuje je obezwładnić lub złapać. Jeśli udało mu się obezwładnić jednego z graczy, staje z nim przed kolumną, a pozostały gracz staje się „ palenie».

Jeśli kierowca nikogo nie złapał, kontynuuje jazdę, a uciekający zawodnicy stoją parami na początku kolumny.

Możesz grać, dopóki się nie zmęczysz!

Opcje intonowania

„Płoń, płoń jasno,
Nie wychodzić.
Zostań na dole
Spójrz na pole
Są trębacze
Tak, jedzą kalachi.
Spójrz w niebo
Gwiazdy płoną
Żurawie płaczą:
- Gu, gu, ucieknę.
Raz, dwa, nie pij,
Biegnij jak ogień!”

lub ta opcja

„Płoń, płoń jasno,
nie wychodzić.
Stań przy rąbku, spójrz na pole:
Gawrony chodzą i jedzą kalachi.
Ptaki latają, dzwony biją!»