Vonkajšie hry cf gr mačiatka a šteniatka. Výučba hier v prírode v strednej skupine predškolskej inštitúcie. Exkurzia na zastávku trolejbusu

"Hráme sa vonku s deťmi"

Knihy nie sú vždy po ruke a je nepohodlné tam hľadať vonkajšie hry pre deti. Tento problém môžu vyriešiť hracie karty pre vonkajšie hry. ich je vhodné uložiť do vrecka bundy a vždy si rýchlo zapamätáte slová hry.

Mobilná hra „Zajac bez domova“.

Priebeh hry. Vyberá sa „poľovník“ a „zajac bez domova“, zvyšok „zajakov“ je v obrúčkach – „domčekoch“. „Zajac bez domova“ utečie a „poľovník“ ho dobehne. „Zajac“ môže vbehnúť do „domu“, vtedy v ňom stojaci „zajac“ musí utiecť. Keď „poľovník“ chytí „zajaca“, sám sa ním stane a „zajac“ – „poľovník“.

Mobilná hra "Mačiatka a šteniatka".

Priebeh hry. Hráči sú rozdelení do dvoch skupín. Deti jednej skupiny zobrazujú mačiatka, druhá - šteniatka. "Mačiatka" sú blízko lavičky; "šteňatá" - na druhej strane miestnosti. Učiteľ ponúka „mačiatkam“, aby bežali ľahko, jemne. Na slová učiteľa: "Šteniatka!" - druhá skupina detí prelieza lavice. Bežia po štyroch po „mačiatkach“ a „štekaní“: „Av-av-av“. "Mačiatka", mňaukanie, rýchlo vyliezajú na lavičku. "Šteniatka" sa vracajú do svojich "domov". Po dvoch-troch opakovaniach si deti vymenia úlohy a hra pokračuje.

Mobilná hra "Muchy - nelieta."

Priebeh hry. Hostiteľ volá akékoľvek slová(ryba, lietadlo, strom...). Ak to, čo je pomenované, môže lietať, deti zdvihnú ruky hore, ak to neletí, ruky nezdvíhajú. Na konci hry je zaznamenané najpozornejšie dieťa.

Mobilná hra "Sova".

Priebeh hry. Učiteľ hovorí: "Prichádza deň, všetko ožíva." Deti sa voľne pohybujú po ihrisku, vystupujú rôzne pohyby, napodobňujúc rukami let motýľov, vážok atď.. Zrazu učiteľ hovorí: "Noc sa blíži, všetko zamrzne, sova vyletí." Všetky deti by sa mali okamžite zastaviť v polohe, v ktorej ich tieto slová našli, a nehýbať sa. „Sova“ pomaly prechádza okolo hráčov a ostražito si ich prezerá. Kto sa hýbe alebo smeje, toho „sova“ posiela do jeho „dutiny“.

Mobilná hra „Zmeňte miesta“.

Ciele: naučiť sa pracovať v tíme; rozvíjať pozornosť, obratnosť.

Priebeh hry. V strede plošiny je umiestnená dlhá šnúra. Deti sú rozdelené do dvoch tímov, každé zaberá svoju polovicu ihriska. Na signál "Utekaj!" deti sa rozpŕchnu po svojej časti ihriska a na signál "Zmeň!" tímy si menia miesta. Tímu sa to odporúča v plnej sile bola prvá, ktorá prebehla na druhú stranu stránky, teda zmenila miesto.

Mobilná hra "Od hrbolčeka po hrbolček".

Priebeh hry. Učiteľ rozloží na plochu 6–8 obrúčokdva riadky. Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov. Na signál učiteľa začnú prví hráči preskakovať na dvoch nohách z obruče na obruč. Hneď ako prvý hráč vyskočí z poslednej obruče, začne skákať druhý hráč v stĺpci atď. Tím, ktorý rýchlo a správne vyhrá (bez toho, aby čo i len raz zakopol) prejsť na druhú stranu rieky. Hra sa opakuje 2-3 krát.

Mobilná hra "Zmraziť!".

Priebeh hry. Moderátor vysvetlí deťom pravidlá, podľa ktorých sa každý musí pohybovať na mieste, a na príkaz moderátora: „Raz, dva, tri, zmraziť! - zastaviť. Po týchto slovách učiteľ ukáže deťom jednu z kariet so schematickým znázornením polohy osoby. Chlapci by mali zaujať rovnakú pózu. Ten, kto zaujme nesprávny postoj, vypadáva z hry.

Mobilná hra "Nájdi si partnera" (s behom).

Priebeh hry. Učiteľ rozdá deťom farebné vlajky podľa počtu hráčov(nepárne číslo). Na signál učiteľa sa deti rozbehnú; za zvuku tamburíny hľadajú pár podľa farby vlajky a spájajú si ruky. Výsledkom hry je, že jedno dieťa zostane bez páru a opustí hru.

Mobilná hra "Deti a vlk".

Priebeh hry. Vlk je vyvolený(vodca). Ostatné deti napodobňujú pohyby(zbierať jahody a huby v lese) . Deti hovoria:

Deti chodili po lese, zbierali jahody,

Všade je veľa bobúľ - na hrboľach aj v tráve.

Ale tu praskali konáre ...

Deti, deti, nezívajte, vlk za smrekom – utekajte!

Deti sa rozutekajú, „vlk“ ich chytá. záplavové oblastitoto dieťasa stane „vlkom“ a hra sa začína odznova.

Mobilná hra "Čo sme videli, nepovieme, ale čo sme urobili, ukážeme." .

Priebeh hry. Vodič vychádza z dverí. Zvyšné deti sa dohodnú, aké pohyby budú vykonávať. Potom je pozvaný vodič. Hovorí: „Dobrý deň, deti! Kde si bol, čo si robil?"

Deti odpovedajú: Kde sme boli, nepovieme, ale čo sme urobili, ukážeme.

Ak vodič uhádol pohyb detí, vyberie sa nový vodič. Ak to nevedel uhádnuť, šoféruje znova.

Mobilná hra "Nedávajte loptu vodičovi."

Priebeh hry. V strede kruhu sú 2-3 vodcovia. Deti stojace mimo kruhu si hádžu loptu na všetky strany a vodiči sa ju snažia chytiť. Ak sa to podarí, vodič opustí kruh. Vodičom sa stáva dieťa, pri hode ktorého bola lopta chytená.

Mobilná hra „Mačka na streche“.

Priebeh hry. Sedí na lavičke s oči zatvorené jeden z hráčov je vodič. Je to „mačka“. Ostatné deti sú myši. Potichu sa priblížia k „mačke“ a potrasením prstami sa zhodne rozprávajú podtónom.

Ticho, myši, ticho, myši!

Mačka sedí na našej streche.

Myška, myš, pozor

A nenechajte sa chytiť mačkou!

Po týchto slovách sa „mačka“ zobudí, povie „mňau“, vyskočí a prenasleduje „myšky“. "Mouse nork" je označený čiarou. "Mačka" nemá právo prebehnúť cez čiaru. Z ulovenej „myšky“ sa stáva „mačka“.

Mobilná hra "Pieseň vážok".

Priebeh hry. Deti sa stanú v kruhu, recitujú báseň v zbore a sprevádzajú slová pohybmi:

Letel som, lietal som

Unavený nevedel.

Deti jemne mávajú rukami.

sadol si, sadol si

opäť letel

Pri okrúhlom tanci som našiel svojich priateľov,

Sme sa bavili!

Slnko svietilo.

Pokľaknite na jedno koleno.

Opäť robte letmé pohyby rukami.

Spojia sa za ruky a tancujú.

Mobilná hra „Husi-labute“.

Priebeh hry. Vyberá sa „vlk“ a „pastier“, ostatné deti sú „husi“. Na jednej strane lokality sú "husi", na strane - brloh "vlka". „Pastier“ vyháňa „husi“ pásť sa na lúku a potom hovorí: „Husi!“

"Husi" zastavte a zborovo odpovedzte: "Ha-ha-ha!"

Pastier. Chceš jesť?

husi. Áno áno áno!

Pastier. Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla!

„Husi“ lietajú domov cez lúku a „vlk“, keď počul „husi“, vybehne a snaží sa ich chytiť. Chytené "husi" "vlk" vedie do brlohu.

Mobilná hra „Kuchár“.

Priebeh hry. Deti sa stávajú v kruhu. Šofér ide po kruhu, v rukách má kuchársku čiapku. Deti spoločne recitujú báseň:

Poďme sa hrať na kuchára, nikto nemôže zívať,

Ak ste kuchár, potom rýchlo choďte okolo.

Po slovách „Ponáhľaj sa, choď okolo“ vodič zastaví a nasadí čiapku na blízke dieťa. Ten, kto dostal čiapku a vodič, sa postavia chrbtom k sebe a na pokyn učiteľa idú do kruhu. Kto prvý obíde kruh v opačných smeroch, vyhráva a stáva sa vodcom.

Mobilná hra „Nenamočte si nohy“

Priebeh hry. Dva tímy, v rukách jednej časti tímu - každý po dvoch plankoch. Na povel učiteľa: "Vpred!" - každé dieťa musí, šliapať len na dosky, prejsť cez „bažinu“ a odovzdať dosky druhej časti tímu umiestnenej na druhej polovici „bažiny“. Tím, ktorý ako prvý prejde cez močiar, vyhráva.

ruský ľudová hra"Veľká lopta"

Priebeh hry. Hráči stoja v kruhu a držia sa za ruky. Vodič s loptou je v strede kruhu. Skúsi vykotúľať loptičku z kruhu nohami a ten, komu lopta medzi nohami ušla, sa stáva vodcom, stojí za kruhom. Hráči sa otáčajúspäť do stredu.Terazvedeniemusíte hodiť loptu do kruhu. Potom sa hráči opäť otočia tvárou k sebe a v strede stojí ten, kto minul loptu. Hra sa opakuje.

Ruská ľudová hra "sedmokrásky".

Priebeh hry. „Kvety“ sa stávajú v kruhu a Margarita je v jeho strede. Deti chodia v kruhu, držia sa za ruky a hovoria slová:

Margarita zbierala sedmokrásky na hore.

Margarita stratila na dvore sedmokrásky.

Chce znova všetko pozbierať, len nás treba dobehnúť .

Deti sa rozpŕchnu po celom ihrisku a Margarita sa ich snaží dobehnúť a poškvrniť. Dobehne dieťa a povie: "Kvetinová záhrada." Na tento signál musí zafarbený hráč ísť do „kvetinovej záhrady“. Keď sa tam zíde 5-6 detí, hra sa zastaví.

Mobilná hra "Žaby a volavka". .

Priebeh hry. V strede lokality je nakreslená „bažina“, v ktorej žijú „žaby“. Po stranách lokality je nakreslený "prúd" a na stranu "volačie hniezdo". Na signál hostiteľa: "Žaby skáču v močiari" - hráči bežia a skáču po mieste, zobrazujúc žaby. Na signál: "Prichádza volavka!" - "volavka", ktorá prekročila "potok", skáče a hľadá "žaby". "Žaby", unikajúce z "volavky", preskakujú "potok" a snažia sa skryť. "Heron" sa snaží chytiť "žaby".

Ruská ľudová hra "Včely a lastovičky".

Priebeh hry. Hráči – „včely“ – lietajú po čistinke a spievajú: „Včely lietajú, zbierajú med! Zoom, zoom, zoom!"

"Swallow" sedí vo svojom "hniezde" a počúva ich pieseň. Na konci piesne "lastovička" hovorí: "Lastovička vstane, chytí včelu." S posledným slovom vyletí z „hniezda“ a chytí „včely“. Chytený hráč sa stáva „lastovičkou“ a hra sa opakuje.

Mobilná hra "Kapor a šťuka".

Priebeh hry. Jedno dieťa si vyberie „šťuka“ a je mimo kruhu. Ostatní hráči sú rozdelení do dvoch skupín: jedna z nich - "kamienky" - tvorí kruh, druhá - "kapor", ktoré plávajú vo vnútri kruhu.

Na signál učiteľa: "Šťuka!" - vedúci rýchlo beží do kruhu a snaží sa chytiť "kapra". "Karasi" sa ponáhľajú rýchlo zaujať miesto pre jedného z hráčov a sadnúť si(„kapor“ sa schová pred „šťukou“ za kamienky). „Šťuka“ chytí tých „kaprov“, ktorí sa nestihli schovať. Prichytené deti opúšťajú kruh. Potom vyberte novú "šťuku". Deti stojace v kruhu a v ňom si vymenia miesta a hra sa opakuje.

Baškirská ľudová hra „Strelec“.

Priebeh hry. Na mieste sa konajúdve paralelnéčiary vo vzdialenosti 10–15 m od seba. V strede medzi nimi je nakreslený kruh s priemerom 2 m. Jeden hráč je „strelec“. Stojí v kruhu s loptou v rukách. Ostatní hráči začnú behať z jednej línie do druhej. "Shooter" sa ich snaží zasiahnuť loptou. Ten, koho zasiahne, sa stane „strelcom“.

Voľba vodiča: zrazu zaznie povel: "Sadni!" Ten, kto si sadol posledný, bude „strelec“.

Mobilná hra "Vlk v priekope".

Priebeh hry. V strede haly sú nakreslené dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti 80-100 cm - to je "priekopa". Na jednej strane sú kozy. „Vlk“ sa stáva „priekopou“. Na signál: "Vlk v priekope!" - "kozy" bežia na opačnú stranu miesta, preskakujú "priekopu" a "vlk" sa ich snaží chytiť. Ulovená „koza“ sa stáva „vlkom“.

Mobilná hra "Medveď a včely".

Priebeh hry. Hráči sú rozdelení do dvoch nerovnakých skupín: menšia skupina – „včely“, väčšia – „medvede“. "Včely" sú na kopci. Na signál letia „včely“ na „lúku“ pre med a bzučanie. Len čo „včielky“ odletia, „medvede“ vylezú na kopec – do „úľa“ a hodujú na mede. Na signál: "Medvede!" - "včely" lietajú a bodajú tých, ktorí nestihli ujsť do "lesa". Uštipaný „medveď“ už nevychádza na med.

Mobilná hra "Kozmonauti".

Okolo haly sú rozložené obruče, je ich o jedného menej ako hráčov. Deti uprostred ihriska("astronauti"), držať sa za ruky, chodiť v kruhu a hovoriť:

Čakajú nás rýchle rakety na prechádzku po planétach.

Čo len chceme, na takých poletíme!

V hre je však jedno tajomstvo: pre oneskorencov tu nie je miesto.

S posledným slovom deti pustia ruky a utekajú zaujať miesta v „raketách“, tí, čo nestihli, zostávajú na „kozmodróme“ a tí, čo sedia v „raketách“, sa striedajú v rozprávaní. kde lietajú a čo vidia z „okien“ .

Mobilná hra" Potulná Líška».

Priebeh hry. Hráči stoja v kruhu so zavretými očami. Učiteľ prejde a dotkne sa dieťaťa. Deti otvoria oči a trikrát povedia: „Prefíkaná líška, kde si? Potom "líška" vybehne do centra a hovorí: "Som tu!" Deti sa rozpŕchnu a „líška“ ich chytí. Prichytení sa sťahujú preč.

Mobilná hra "Ponáhľaj sa vyzdvihnúť."

Cieľ: rozvíjať u detí zručnosť a presnosť pohybov.

Priebeh hry. Deti stoja v kruhu a sú vypočítané v číselnom poradí.

Učiteľ drží v rukách palicu, zrazu ju pustí a zavolá na poradové číslo. Úlohou hráča pod týmto číslom je zdvihnúť hokejku bez toho, aby opustil svoje miesto. Ak to nechytí, opustí kruh. Poslední zostávajúci v hre sú považovaní za najskúsenejších a najšikovnejších.

Mobilná hra "Pasca, vezmi si pásku."

Priebeh hry. Všetci hráči si dávajú stuhy za opasky. Je vybratá "pasca". Na signál učiteľa: "Utekaj!" - deti sa rozutekajú po ihrisku a "pasca" beží za nimi a snaží sa vytiahnuť ďalšie stužky. Na signál: "Raz-dva-tri, bežte rýchlejšie v kruhu!" - Deti stoja v kruhu. Spočíta sa počet odobratých pások, po ktorých sa vrátia deťom. Po strate pásky dieťa opustí hru.

Mobilná hra "Žaby".

Priebeh hry. Obruče sú položené na podlahe na diaľku. deti ("žaby")naživov "bažine", obruče("hrbole")2-3 menej ako "žaby". Ak je „humba“ pre „žaby“ preplnená, musia sa dohodnúť, ako sa spolu ubytujú, a ak to nevyjde, skočia do iných „humákov“. Potom sa odstráni jeden obruč. Hra pokračuje.

Mobilná hra "Potoky a jazerá".

Priebeh hry. Deti sa zoradia jeden po druhom, každý po 4-6 osobách, položí ruky na opasok alebo ramená osoby vpredu - to sú „potoky“. Na signál: "Potoky bežia!" - deti bežia(s vysokými kolenami, v polodrepe) každý vo svojom stĺpci za lídrom. Na signál: "Jazero!" - každý tím, držiac sa za ruky, vytvorí kruh - "jazero". Tím, ktorý ako prvý dokončí kruh, vyhráva.

Mobilná hra "Kde je zvuk?".

Priebeh hry. Hráči majú zaviazané oči. Učiteľka vezme budík a postaví sa preč od detí. Pri počúvaní tikania hodín sa hráči musia pohybovať v smere zvuku. Vedúci môže niekoľkokrát zmeniť svoje miesto. Kto sa priblíži k hodinám, vyhráva.

Mobilná hra „Vyrob figúrku“.

Chôdza v kolóne po jednom. Na signál: "Stoj!" - deti sa zastavia a predvedú akúkoľvek figúru. Najrýchlejší chalani a zaujímavé figúrky sú označené.

Mobilná hra "Zhmurki".

Priebeh hry. "Zhmurka" sa vyberá pomocou rýmu na počítanie. Zaviažu mu oči, odnesú ho do stredu miestnosti a niekoľkokrát ho otočia. Rozhovor s ním: "Mačka, mačka, na čom stojíš?" - "Na kvase"(drevený riad na miesenie textu). – « Čo je v miske? - "Kvas". "Chyťte myši, nie nás!"

Hráči sa rozutekajú, „slepý slepec“ ich chytá. "Slepý muž" by mal rozpoznať chyteného hráča, zavolať ho menom, bez toho, aby odstránil obväzy. Stáva sa z neho „bubák“.

Mobilná hra "Sme vtipní chlapci."

Stránka je rozdelená na 3 časti. V centrálnej časti je "pasca". Hráči v zbore hovoria text:

„Sme zábavní chlapci, radi beháme a hráme sa. No skúste nás dobehnúť! Raz, dva, tri - chytiť!

Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a „pasca“ dobehne tých, ktorí bežia. Ten, koho sa „pasca“ dotkla,predtýmnež hráč prekročil čiaru,počítachytil a sedí blízko "pasce".

Mobilná hra "Lietadlá".

Priebeh hry. Deti sú postavené v 3-4 stĺpcoch na rôznych miestach lokality, ktoré sú označené vlajkami. Hráči predstierajú, že sú piloti. Na signál pedagóga: "Pripravte sa na let!" - deti robia pohyby rukami - naštartujte motor. "Leť!" - hovorí učiteľ. Deti zdvihnú ruky do strán a „lietajú“ roztrúsené rôznymi smermi po ihrisku. Na signál vychovávateľa: "Na pristátie!" - "lietadlá" si nájdu svoje miesta a pristanú: deti sa postavia do stĺpov a padnú na jedno koleno. Učiteľ zaznamená, ktorý stĺp bol postavený rýchlejšie.

Mobilná hra "Myši v špajzi".

Priebeh hry. Deti-"myši" sedia v "norkách" - na lavičke. Na opačnej strane pozemku je natiahnuté lano vo výške 40 – 50 cm, čo je „špajza“. Na strane hráčov sedí „mačka“(pedagóg). „Mačka“ zaspí a „myši“ utekajú do „špajze“. Prenikajúc do „špajze“ sa skláňajú, aby sa nedotkli lana. Tam si sadnú a predstierajú, že hryzú sušienky. "Mačka" sa zobudí, mňaukne a uteká za "myškami". "Myši" narazia na "norky".

Mobilná hra "Prázdne miesto".

Priebeh hry. Vyberie sa vodca, ostatné deti sa postavia do kruhu a dajú si ruky na opasok. Vodič ide okolo kruhu a hovorí:

Prechádzam sa okolo domu a pozerám sa z okna,

Prídem k jednej a potichu zaklopem.

Po slovách „Zaklopem“ vodič zastaví a pozrie sa do kruhu. Prebieha rozhovor s dieťaťom stojacim v kruhu: „Klop-klop-klop“. -"Kto prišiel?" Vedúci povie svoje meno. "Prečo si prišiel?" - "Bežíme preteky."

Po týchto slovách obe bežia okolo detí stojacich v kruhu rôznymi smermi a snažia sa rýchlejšie vrátiť a zaujať prázdne miesto. Kto prvý beží, zaujme voľné miesto a oneskorenec sa stane vodičom.

Mobilná hra "Flock".

Deti si vyberajú vodcu. Učiteľka spolu s deťmi hovorí riekanku:

Spievajte, spievajte

Desať vtákov - kŕdeľ:

Tento vták je vrabec

Tento vták je sova

ospalá hlava,

Tento vták je pískač,

Tento vták je chrapkáč

Tento vták je vták

Sivé pierko.

Toto je pŕhľava

Toto je rýchlik

Toto je veselý siskin,

No, toto je zlý orol.

Vtáky, vtáky, choďte domov!

Po týchto slovách sa deti rozutekajú a vodič sa snaží niekoho chytiť.

Mobilná hra "Zemiaky".

Priebeh hry. Hráči stoja v kruhu a hádžu si loptu. Ten, kto pustí loptu, sedí v kruhu a stáva sa „zemiakom“. Keď je veľa "zemiakov"(viac ako 5 hráčov), začína rásť: hráči v kruhu si podajú ruky a postupne stúpajú. Lopta sa cez nich prehodíťažšie, a potom je „zemiak“ vyradený: jeden hráč hodí loptu druhému, ten zasiahne loptu a musí zasiahnuť „zemiak“. Ak zasiahne, hráč zhasne, ak nie, z hádzača sa stáva „zemiak“.

Mobilná hra „Zajace a vlk“.

Priebeh hry. Z hrajúcich sa detí je vybraný „vlk“, zvyšok sú „zajace“. Na začiatku hry sú „zajaci“ vo svojich „domčekoch“, „vlk“ je na opačnej strane miestnosti. Hovorí učiteľ

Zajace skáču, hop, hop, hop,

Do zelene, na lúku, na lúku,

Tráva je zovretá, zjedená,

Pozorne načúvať -

Prichádza vlk?

Pod týmito slovami deti skáču, vykonávajú rôzne pohyby. Po slovách učiteľa: "Vlk!" - opúšťa "rokľu" a uteká za "zajačikmi", utekajú do svojich "domov". Chytené "zajace" "vlk" odvádza do svojej "rokliny".

Mobilná hra "Líška v kurníku". .

Na jednej strane lokality je načrtnutý „kurník“. V "sliepke" na "rejži"(na lavičkách) kurčatá sedia. Na opačnej strane lokality je „líščia diera“. Zvyšok miesta je „nádvorie“. Vodič je vybraný - "líška", zvyšok detí - "sliepky". „Kuratá“ chodia a behajú po „dvore“, klujú zrná, mávajú krídlami. Na signál učiteľa: "Líška!" - "sliepky" utekajú do "kurníka" a vyliezajú na "roštovisko" a "líška" vezme hráča, ktorý nestihol ujsť, do svojej "diery". Hra sa reštartuje. Hru si môžete zopakovať s ďalšou „líškou“.

Mobilná hra "Kozáci-lupiči". .

Priebeh hry. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: "kozáci" a "zbojníci". "Kozáci" nájdu miesto - "žalár", zatiaľ čo "zbojníci" sa skryjú. „Kozáci“ hľadajú „zbojníkov“. "Zbojník" sa považuje za chyteného, ​​ak sa ho "kozák" dotkol vetvičkou(s bičom). "Zbojník", ktorý sa dostal do zajatia, nemá právo utiecť. Všetci väzni sú privedení do „žalára“, ktorý stráži „kozák“. „Nezbedníci“ môžu svojich spolubojovníkov vyslobodiť z „žalára“ dotykom. Ale ak ich v tejto chvíli chytí „kozácký strážca“, potom tiež padnú do „žalára“. Hra sa považuje za ukončenú, keď sú všetci „lupiči“ v „žalári“.

Mobilná hra „Ponáhľaj sa chytiť“.

Priebeh hry. Deti stoja v kruhu s učiteľom v strede. Drží palicu umiestnenú zvisle na podlahe a zakrýva ju zhora dlaňou. Učiteľ zavolá meno jedného z detí, rýchlo uvoľní palicu a vzdiali sa. Dieťa musí mať čas dobehnúť a chytiť palicu bez toho, aby ju nechalo spadnúť. Deti sa môžu hrať samé. V tomto prípade sa zavádza dodatočné pravidlo: ak sa volanému dieťaťu podarilo chytiť palicu, nastupuje na miesto vodiča. Ak to nebolo možné, vodič zostáva rovnaký. Môžete sa postaviť čelom, bokom alebo chrbtom do stredu kruhu.

Mobilná hra "Stop!".

Priebeh hry. Hráči sa stávajú v kruhu. Vodič ide s loptou do stredu kruhu. Vyhodí loptu alebo ju udrie o zem, vyvolá niekoho meno. Dieťa, ktoré dostalo meno, beží za loptou, ostatné deti sa rozpŕchnu rôznymi smermi. Hneď ako menované dieťavezme loptu, kričí: "Stoj!" Všetci hráči sa musia zastaviť a stáť na mieste, kde ich tím našiel. Vodič sa snaží niekoho zasiahnuť loptou. Ten, komu je loptička hodená, môže uhýbať, hrbiť sa, odraziť bez toho, aby opustil miesto. Ak vodič netrafí, znova sa rozbehne za loptou a všetci sa rozpŕchnu. Vodič vezme loptu a znova zakričí: "Stoj!" - a pokúsi sa znova niekoho udrieť. Salted sa stáva novým vodičom, hra pokračuje.

Mobilná hra "Prenos predmetov".

Priebeh hry. Nakreslite 2-4 kruhy na zem(priemer 50 cm) vo vzdialenosti 8-10 metrov. Do jedného kruhu vložte niekoľko rôznychpoložky(kuželky, kocky , hračky ), druhý zostáva voľný. Dieťa sa postaví na voľný kruh a na signál dospelého sem začne prenášať predmety jeden po druhom z iného kruhu. Súčasne môžu hrať dva tímy.

Tatárska ľudová hra „Skok-skok“.

Priebeh hry. Na zemi je nakreslený veľký kruh a v ňom sú nakreslené malé kruhy.(pre každého účastníka hry). Vodič stojí v strede veľkého kruhu. Vodič hovorí: "Skoč!" Po tomto slovehráči rýchlo menia miesta(kruhy), skákaniena jednej nohe. Vodič sa snaží zaujať miesto jedného z hráčov, pričom tiež skáče na jednej nohe. Ten, kto zostane bez miesta, sa stáva vodcom.

Pravidlá hry. Nemôžete sa navzájom vytláčať z kruhov. Dvaja hráči nemôžu byť v rovnakom kruhu. Pri zmene miesta sa berie do úvahy kruh pre tých, ktorí sa doň zapojili skôr

Tatárska ľudová hra „Crackers“.

Priebeh hry. Na opačných stranách stránky sú označené dvoma rovnobežné čiary dve mestá“. Vzdialenosť medzi nimi je 20-30 metrov. Všetky deti sa zoradia v blízkosti jedného z „miest“ v jednej línii: ľavá ruka je na opasku, pravá ruka je natiahnutá dopredu s dlaňou nahor. Vodca je vybraný. Pristúpi k tým, ktorí stoja blízko „mesta“ a vysloví slová:

Tlieskať áno tlieskať! Signál je

Bežím a ty ma nasleduješ!

Pri týchto slovách vodič niekoho zľahka pleskne po dlani. Šofér a škvrnitý bežia preteky do opačného „mesta“. Kto beží rýchlejšie, zostane v novom „meste“ a ten, kto zaostáva, sa stáva vodičom.

Pravidlá hry. Kým sa vodič nedotkne niekoho dlane, nemôžete utekať. Počas behu sa hráči nesmú navzájom dotýkať.

Tatárska ľudová hra Liška a kuriatka.

Priebeh hry. Na jednom konci lokality sú „sliepky“ a „kohúti“ v „kurníku“. Na opačnom konci je „liška“. „Sliepky“ a „kohúti“ chodia po mieste, predstierajú, že klujú zrná, hľadajú červy atď. Keď sa k nim prikradne „liška“, „kohúti“ kričia: „Ku-ka-re-ku!“ Na tento signál sa všetci rozbehnú ku „kurníku“, vyrúti sa za nimi „liška“, ktorá sa snaží chytiť niektorého z hráčov.

Počet hráčov: ľubovoľný
Voliteľné: červené šatky alebo čelenky
Všetci hráči sú rovnomerne rozdelení do dvoch tímov. Hráči z toho istého tímu sú označení „Ľudia“: sú označení buď jasne červenými šatkami-obväzmi okolo krku, alebo jasnočervenou širokou páskou omotanou okolo bicepsov oboch rúk. Hráči v druhom tíme sú označení „Upíri“ a nemajú žiadne značky na páske. Cieľom „Vampires“ je zajať čo najviac „Ľudí“, ktorí sa po zajatí stávajú aj „Upírmi“. Hlavným kúzlom hry je, že „upíri“ nemajú žiadne značky na rukávoch a „ľudia“ sú v neustálom napätí a pripravení utiecť pred „upírmi“ vypĺňajúcimi hraciu plochu.

Snehové gule - zimná hra pre deti

Počet hráčov: ľubovoľný
Voliteľné: sneh
V zime si môžete zaspomínať na túto starú ruskú zábavu.
Hru zvyčajne hrajú dva tímy, ktoré po sebe hádžu snehové gule.

Monkey tag - hra pre deti

Počet hráčov: ľubovoľný
Extra: nie
Vodič musí napodobňovať utečenca ako opicu. Napríklad, ak prenasledovaný nečakane skočí na jednu nohu (prenasledovateľ bude robiť také veci úmyselne), potom za ním musí skočiť na jednej nohe aj vodič. Ak vodič nestihol zopakovať pohyby vyhýbača včas, „označovanie“ sa neberie do úvahy a vyhýbajúci sa osobe má 5 sekúnd na to, aby opäť ušiel.

Gates - vonkajšia hra pre deti

Počet hráčov: dieťa a dospelý
Extra: nie
Ak máte veľmi malé, no príliš pohyblivé dieťa, potom ho môžete skúsiť zaujať týmto spôsobom.
Hráme sa vonku! Dieťa k vám pribehne, vy roztiahnete nohy ... a akoby ho „prešľapete“. Vracia sa, dostáva sa k vám, vy ho opäť necháte prejsť pod vami, akoby cez „bránu“. Hlavná vec je energia pokojným spôsobom. Hru je možné vylepšovať a vybavovať vtipmi, spájať doplnkové predmety a úlohy ako „zober loptu, prenes ju cez bránu, daj do kočíka...“.

Catchers-cutters - vonkajšia hra pre deti

Počet hráčov: ľubovoľný
Voliteľné: 2 cievky nite alebo veľmi dlhá niť v dvoch farbách (najlepšie modrá a červená)
Vyberáme si vodcu. Niť je priviazaná k ruke každého na viditeľnom mieste, ale uzol nie je pevne utiahnutý. Chlapci a dievčatá sú rôznych farieb.
Úlohou je dobehnúť ľubovoľného človeka a pretrhnúť z neho niť. Ťažkosť je v tom, že ten, kto je chytený, môže vytrhnúť niť aj z ruky trhača. Kto má niť odtrhnutú, ide k vedúcemu.

Dungeon Escape - hra pre deti

Počet hráčov: ľubovoľný
Extra: nie
Hra pripomína starú hru „Mačka a myš“. Účastníci hry, ktorí sa držia za ruky, tvoria kruh. Vnútri je väzeň alebo zajatec, vonku jeho priateľ. Väzeň musí uniknúť, jeho asistent - oklamať stráže. Ten, komu chýba väzeň, nastupuje na jeho miesto.

Bells - vonkajšia hra pre deti

Počet hráčov: ľubovoľný
Voliteľné: zvonček
Deti stoja v kruhu. Do stredu idú dvaja ľudia - jeden so zvončekom alebo zvončekom, druhý - so zaviazanými očami. Všetci spievajú:
Tryntsy-bryntsy, zvončeky,
Odvážlivci volali:
Digi digi digi dong
Hádaj, odkiaľ hovor prichádza!
Po týchto slovách „slepý slepec“ chytí uhýbajúceho hráča.

Sud bez dna - hra pre deti

Počet hráčov: ľubovoľný
Dodatočne: sud bez dna, guľa
Na ihrisku je zavesený obyčajný sud bez dna, vo výške troch metrov. Hráč na úteku musí hodiť loptu do hlavne presným úderom zdola nahor. Vyhráva ten, kto to urobí trikrát.

natalia kazantseva
Vonkajšie hry pre deti strednej skupiny

MOBILNÉ HRY PRE DETI STREDNEJ SKUPINY.

Vychovaj deti fyzicky dokonalé prostriedky na zabezpečenie toho, aby boli zdravé a otužilé už od útleho veku.

Aby sme splnili výzvy na zlepšenie zdravia deti deti predškolského veku používajú rôzne fondy telesná výchova. Integrované využitie všetkých fondy(hygienické faktory, prírodné sily, telesné cvičenia a iné) účinne pôsobia na detský organizmus.

Pre plný fyzický rozvoj a podporu zdravia deti predškolský vek si vyžaduje špeciálny motorický režim, charakterizovaný rôznorodosťou foriem telesnej výchovy. Jednou z týchto foriem je herné cvičenia (hry vonku) .

Pri výučbe hlavných druhov pohybu v úvodnej a hlavnej časti hodiny si deti osvojujú určité pohybové zručnosti a schopnosti, ktoré sa následne upevňujú a zdokonaľujú v hry vonku. zdvihnúť hry vonku pre telesnú výchovu je žiaduce v súlade so striedaním hlavných typov pohybov. Napríklad ( hry základné pohyby sú uvedené nižšie, ak učia rovnováhu a cvičenie v skákaní, potom hru môžu ponúknuť s lezeckými prvkami, ak učia skákanie a cvičenie v hode, potom môžete hrať hru s balančnými prvkami atď. mobilné hry pomáhajú upevňovať a zlepšovať tie motorické vlastnosti, ktoré si deti osvojili v predchádzajúcej lekcii.

Pre mobilné hry, musíte si vopred premyslieť organizáciu, pripraviť si potrebné vybavenie, drobné atribúty. Organizácia rôznych fyzických cvičení a mobilné hry majú pozitívny vplyv na emocionálny stav deti, pomáha posilňovať vôľu, rozvíjať odvahu, samostatnosť, zvyšuje záujem o hru a umožňuje riešiť rôzne motorické úlohy.

ZÁKLADNÝ POHYB - BEH

"Rýchlo do domu". Gymnastická lavica - domy - sa nachádza na jednej strane pozemku. Inštruktor (učiteľ)On rozpráva: "Ísť na prechádzku". Deti skáču z lavičiek a behajú po ihrisku. Na signál "Rýchlo do domu" musia sa rýchlo postaviť na lavičku.

"Spiaca líška". Vyberte si líšku. Ide do rohu stránky (nora) a pokojne spať (zavrie oči). Na opačnej strane pozemku, za čiarou - dom zajacov. Dovádzajú na ihrisku, bežia rôznymi smermi (učiteľ)On rozpráva: "Líška je hore!" Všetky deti, ktoré unikajú pred líškou, bežia do svojho domu. Líška ich dobehne a snaží sa ich dotknúť rukou. Chytená líška sa dostane do diery. Keď sú v diere 2-3 deti, nová líška. Hra sa opakuje. Na záver sa oslavuje najšikovnejšia líška.

"lietadlá" (1. možnosť). Deti pobehujú po ihrisku a zobrazujú lietadlá (rozpažte ruky do strán). Lietadlá sa nesmú zraziť a zlomiť si krídla. Obete havárie sa blížia k inštruktorovi (vychovávateľovi). Po opravách sú opäť poslané na let. Na konci sú označené najlepšie lietadlá.

Možnosť 2. Deti sedia okolo inštruktora (opatrovateľ) v jednom rohu miesta a podrepnite si. Sú to lietadlá na letisku. Na signál lietadlá vzlietajú jedno po druhom a lietajú (pomaly) v akomkoľvek smere, snažiac sa nedotýkať sa navzájom krídlami (natiahnuté ruky). Na signál pristanú lietadlá na pristátie a zaujmú svoje miesto na letisku. Na koniec hry sú označené ako najlepšie lietanie bez nehôd.

"domáca pasca". Vyberte pascu. Stáva sa v strede lokality. Na signál "Jeden dva tri. Chytiť! deti sa rozpŕchnu a pasca ich chytí (dotýka sa ruky). Môžete uniknúť z pasce v dome (postaviť sa na lavičku, dosku). Keď sa chytia 3-4 deti, vyberie sa nová pasca. Na konci sú zaznamenané najlepšie pasce a deti, ktoré neboli chytené.

"Líška a vtáky". deti (vtáky) na lavičkách alebo v obručiach (hniezda). V rohu je líščia diera. Vtáky vyletujú, aby klovali škodlivý hmyz (chrobáky, červy, pakomáry atď.). Na signál inštruktora (opatrovateľ) "Líška!" Všetky vtáky lietajú do svojich hniezd. Líška vybehne z diery a snaží sa vtáky chytiť. Chytila ​​ju do svojej diery. Po dvoch opakovaniach sa vyberie nová líška.

"kone".Deti sú rozdelené do dvojíc podľa želania.: jeden je kočiš, druhý kôň. Furman zapriahne koňa – nasadí opraty (švihadlo). Na pokyn inštruktora (opatrovateľ) kone jazdia po areáli, obchádzajú prekážky (lavičky, kocky atď., snažiac sa nedotýkať sa ich a navzájom. Na signál si deti vymenia úlohy.

ZÁKLADNÝ POHYB - SKOKY

"Líška v kurníku". Gymnastické lavičky sú umiestnené na jednej strane pozemku - to je bidielko pre kurčatá. Na opačnej strane je líščia diera. Jeden z hráčov je vymenovaný za líšku, zvyšok sú sliepky. Na signál inštruktora (opatrovateľ) kurčatá skáču z bidla. Chodia a behajú po mieste (na dvore, klujú zrná, mávajú krídlami. Na signál "Líška!" kurčatá utekajú do kurína a vyliezajú na bidielko a líška sa snaží chytiť kurča, ktoré nestihlo ujsť, a vezme ho do svojej diery. Zvyšok kurčiat opäť zoskočí z bidielka a hra pokračuje. Hra končí, keď líška chytí 2-3 kurčatá. Vyberie sa iná líška.

"Zajace a vlk". Jeden z hráčov je vybraný ako vlk. Zvyšok sú králiky. Na jednej strane pozemku si zajace stavajú domy (obruče). Na začiatku hry zajace stoja vo svojich domoch, vlk je na druhom konci pozemku (v rokline). Na signál zajace vyskočia z domov a rozptýlia sa po mieste. Potom vyskočia na dve nohy, potom si sadnú a okusujú trávu. Na signál "vlk" vlk vybieha z rokliny a chytá zajace (snaží sa ich dotknúť). Zajace utekajú do vlastného domu. Vlk odnáša ulovené zajace do rokliny. Hra sa reštartuje. Po ulovení 2-3 zajacov sa vyberie nový vlk.

ZÁKLADNÝ POHYB – Plazenie a šplhanie

"Sliepka a kurčatá". Cez platformu sa vo výške 50 cm ťahá šnúra. Na jednej strane kordového poľa. na druhej dvor, kde sú sliepky (deti) a matka sliepka (inštruktor alebo učiteľ). Kurčatá skáču na dvoch nohách. Inštruktor (učiteľ) volania deti v teréne na prechádzku. Deti lezú pod šnúru a snažia sa jej nedotknúť, behajú po poli, klujú zrná. (sadnúť si do drepu). Po chvíli inštruktor (učiteľ) volá sliepky na dvor. Deti opäť lezú pod šnúru. Kto sa nedotkne šnúry, je považovaný za víťaza.

"Vtáky a dážď". Okolo lokality pobehujú vtáky. Inštruktor (učiteľ)On rozpráva: "Začal dážď", "Prišla búrka" atď. Vtáky sa ponáhľajú, aby sa ukryli na strome (gymnastická lavička, stena). Po chvíli inštruktor (učiteľ)On rozpráva: "Dážď prešiel, slnko vyšlo". Deti opäť behajú po ihrisku. Je potrebné zabezpečiť, aby vtáky obiehali celú plochu.

"Mačiatka a šteniatka". Deti sú rozdelené do 2 podskupiny - mačiatka a šteniatka. Mačiatka sú pri gymnastickej stene, kuriatka sú na druhej strane ihriska v domčekoch za gymnastickými lavičkami. Inštruktor (učiteľ) ponúkne ako prvé skupina deti-mačiatka-behajú ľahko, jemne. do slov: "Šteniatka!"-druhý skupina detílezie cez lavičky a behá za štekajúcimi mačiatkami: "Au-aw-aw". Mačiatka, mňaukanie, rýchlo vyliezajú na gymnastickú stenu. Šteniatka sa vracajú do svojich domovov. Po 2-3 opakovaniach si deti vymenia úlohy, hra pokračuje.

"Vtáky a kurčatá"
Účel: Rozvíjať u detí vykonávanie pohybov na signál. Cvičte v behu rôznymi smermi bez toho, aby ste sa navzájom udierali.
Deti sú rozdelené do 3 - 4 skupín; každá skupina má svoj vlastný hniezdny domček. Každá skupina "kurčiat" má svoju matku vtáka. Podľa slov učiteľa mláďatá „vyleteli“ z hniezda. Na slovo učiteľa „domov“ sa vtáčie matky vrátia a zavolajú kurčatá domov. V hniezde sedia kurčatá v kruhu. Hra sa hrá 3-4 krát.

"Myši v špajzi"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v behu, plazení.
Deti - "myši" sedia v norkách - na vysokých stoličkách. Na opačnej strane je natiahnuté lano vo výške 50 - 40 cm.To je "špajza". Na strane hráčov sedí „mačka“ – učiteľka. Mačka zaspí, myši utekajú do špajze. Prenikajúc do špajze sa snažia nedotknúť sa lana. Sedia tam a zdá sa, že hryzú sušienky. Mačka sa zrazu zobudí, mňaukne a uteká za myšami. Myši vbehnú do nory. Hra sa hrá 4-5 krát.

"Líška v kurníku"
Účel: Rozvíjať pozornosť, obratnosť, vykonávať pohyby na signál. Trénujte beh.
Na jednej strane lokality je načrtnutý kurník. Na opačnej strane je líščia diera. Zvyšok miesta je dvor. Jeden z hráčov je vymenovaný za líšku, zvyšok kurčiat sú kurčatá. Na signál učiteľa sliepky chodia a behajú po dvore, klujú zrná, mávajú krídlami. Na signál učiteľa „Líška! "- kurčatá utečú do kurína a líška sa snaží vtiahnuť kurča, ktoré nestihlo ujsť, do diery. Trvanie hry je 4-5 krát.

"Kto hodí tašku najďalej"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť konať na základe signálu. Cvičenie v odhodení pravou a ľavou rukou, v behu, v rozpoznávaní farieb.
Deti sedia pozdĺž stien alebo po stranách ihriska. Niekoľko detí, ktoré pomenoval učiteľ, stojí na rovnakej čiare pred povrazom položeným na podlahe. Deti dostávajú tašky 3 - 4 rôznych farieb. Na signál učiteľa „hoď to“ deti odhodia tašku do diaľky. Učiteľka upozorní deti, ktorým taška ďalej spadla, a povie: „Zoberte tašky“. Deti bežia za taškami, zodvihnú ich a sadnú si. Učiteľ volá ďalšie deti. Hra sa opakuje 3-4 krát.

"Nájdite svoju farbu"
Účel: Rozvíjať pozornosť detí, schopnosť rozlišovať farby a pôsobiť na signál. Cvičte chôdzu a beh.
Deti dostávajú vlajky troch alebo štyroch farieb: červenej, modrej a žltej a sú zoskupené do 4-6 osôb v rôznych rohoch stránky. Do každého rohu umiestni učiteľ na stojan farebnú vlajku (červenú, modrú, žltú). Na signál učiteľa „choďte na prechádzku“ sa deti rozptýlia po mieste. Na slovo učiteľa „nájdi svoju farbu“ sa deti zhromaždia pri vlajke zodpovedajúcej farby. Trvanie hry je 4 - 5 minút.

"králiky"
Účel: Rozvíjať u detí schopnosť pohybovať sa v kolektíve, nájsť si svoje miesto na stránke. Cvičenie v plazení, behu, skákaní na dvoch nohách.
Na jednej strane stránky sú načrtnuté kruhy - „klietky pre králiky“. Pred nimi sú umiestnené stoličky, ku ktorým sú vertikálne priviazané obruče, a ak nie sú obruče, ťahá sa šnúra. Na opačnej strane je umiestnená stolička – „strážny domček“, na ktorom sedí učiteľ. Medzi domom a bunkami - "lúka". Učiteľ rozdelí deti do malých skupín. Každá skupina stojí v kruhu. "Králiky sedia v klietkach" - deti si čupnú. Učiteľ sa striedavo približuje ku klietkam a vypúšťa králiky na trávu. Zajace vlezú do obruče a začnú behať a skákať. Po chvíli učiteľ hovorí: "Utekajte do ciel." Zajace utekajú domov a každý sa vráti do svojej klietky a zalezie späť do obruče. Hra sa hrá 4-5 krát.

"Vrabci a mačka"
Účel: Rozvinúť schopnosť prispôsobiť sa v priestore a pohybovať sa v tíme bez toho, aby sa navzájom udierali, ako aj pôsobiť na signál. Cvičenie v hlbokých skokoch, dlhých skokoch a rýchlom behu.
Deti stoja pozdĺž stien miestnosti na lavičkách, na veľkých kockách alebo v obrúčkach položených na podlahe. Ide o „vrabce na streche“ alebo v „hniezdach“. V diaľke sedí mačka, ktorej úlohu zohráva učiteľ. Vrabce prileteli,“ hovorí učiteľka. Vrabce vyskočia zo strechy alebo vyskočia z hniezda a roztiahnutím krídel sa rozbehnú na všetky strany po miestnosti. Mačka medzitým spí. Potom sa však zobudí, povie: „Mňau, mňau“ a beží dobehnúť vrabce, ktoré utekajú do svojich hniezd. Mačka berie chytené vrabce do svojho „domu“.

"Vezmi si čo chceš a hraj sa s kým chceš"
Účel: Rozvíjať u detí: aktivitu, iniciatívu, zmysel pre priateľstvo.
Deti sedia na stoličkách v kruhu alebo polkruhu. Oproti deťom je v diaľke stôl, na ktorom sú umiestnené hračky: vlajka, vreckovka, opraty, obruč, lopta, hudobné hračky. Učiteľ zavolá meno dieťaťa a povie mu: "Vezmi si čo chceš a hraj sa s kým chceš." Dieťa príde k stolu, vezme hračku a vyberie si kamaráta, s ktorým sa bude hrať. Po chvíli učiteľ hovorí: "Daj hračku späť." Hráči odložia hračku a sadnú si. Trvanie hry je 4 - 6 minút.

"Farebné autá"
Účel: Rozvíjať pozornosť detí, schopnosť rozlišovať farby a pôsobiť na vizuálny signál. Cvičte beh a chôdzu.
Deti sedia na stoličkách pozdĺž steny. Sú to „autá“. Každý dostane vlajku akejkoľvek farby alebo farebný kruh, prsteň. Učiteľ je v strede ihriska. V ruke drží tri farebné vlajky. Učiteľ vztýči vlajku akejkoľvek farby. Všetky deti s vlajkou tejto farby pobehujú po ihrisku; v pohybe bzučia a napodobňujú auto. Keď učiteľ spustí vlajku, deti sa zastavia a na signál „do garáže“ vykročia vpred k svojej stoličke. Trvanie 4 - 6 minút.

"Daj tašku do kruhu"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť konať na základe signálu. Cvičenie v hádzaní pravou a ľavou rukou. Deti stoja v kruhu. V strede kruhu je položený kruh z lana, konce lana sú zviazané; na zemi môže byť nakreslený aj kruh. Deti sú od tohto kruhu vo vzdialenosti 1 - 2 kroky. Deti majú v rukách vrecia s pieskom. Na signál učiteľa „hoď to“ hodia všetky deti svoje tašky do kruhu. "Zoberte tašky," hovorí učiteľ. Deti zdvihnú tašky, postavia sa na miesto. Učiteľ zaznamená, komu taška nespadla do kruhu, a hra pokračuje. Hra sa opakuje 4-6 krát.

"Dve lopty"
Účel: Rozvíjať u detí vykonávanie pohybov na signál. Precvičte si prihrávanie lopty
Deti stoja v kruhu na dĺžku paže od seba. Učiteľka dá dve loptičky deťom, ktoré stoja neďaleko. Na povel „jeden“ si deti začnú prihrávať loptičky, jednu na pravú stranu a druhú na ľavú. Keď sa loptičky stretnú u detí, ktoré stoja v blízkosti, tieto deti idú do stredu kruhu, vyhodia loptu 2-3 krát, chytia ju a potom podídu k deťom, ktoré stoja v kruhu neďaleko, a dajú im loptu, zatiaľ čo oni sami stoja na svojich miestach. Hra pokračuje. Učiteľ označí deti, ktorým lopta pri prihrávaní inej nikdy nespadla. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Nájdi, kde je to skryté!"
Účel: Rozvíjať detskú vizuálnu pamäť, pozornosť. Precvičte si prácu s tímom.
Deti sedia na jednej strane ihriska. Učiteľ ukáže deťom hračku alebo vlajku, ktorú schová. Učiteľ vyzve deti, aby sa postavili, otočili sa k stene. Učiteľ sa sám vzdiali od detí na niekoľko krokov a skryje vlajku, potom povie: „Pozrite sa!“ Deti sa začnú pozerať. Kto prvý nájde vlajku, má právo ju pri opakovaní hry skryť. Hra končí, keď 3 - 5 chlapcov nájde vlajku. Trvanie hry je 5-6 minút.

"električka"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť rozlišovať farby a pôsobiť na vizuálny signál. Cvičenie v behu a chôdzi v kolóne.
Deti stoja pozdĺž steny alebo strany ihriska v stĺpci vo dvojiciach a držia sa za ruky. Voľnými rukami sa držia šnúry, ktorej konce sú zviazané (jedno dieťa drží pravou, druhé ľavou). Učiteľ je v jednom z rohov stanovišťa a v ruke drží tri farebné vlajky. Učiteľ zdvihne zelenú vlajku a deti bežia - "električka sa pohybuje." Po dosiahnutí učiteľa sa deti pozerajú, či sa zmenila farba vlajky; ak je vztýčená zelená vlajka, električka pokračuje v jazde, ak sa objaví žltá alebo červená vlajka, deti zastavia a čakajú, kým sa objaví zelená farba. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Mačiatka a šteniatka"
Účel: Rozvíjať zručnosť orientácie v priestore. Cvičte lezenie, beh.
Hráči sú rozdelení do dvoch skupín. Deti jednej skupiny zobrazujú mačiatka, druhá - šteniatka. Mačiatka sú na jednej strane ihriska, šteniatka sú na druhej strane. Učiteľ ponúka mačiatkam, aby bežali ľahko, jemne. Na slová pani učiteľky: „Šteniatka! “ – prelieza druhá skupina detí cez lavičku. Za mačiatkami behajú po štyroch a štekajú. Mačiatka rýchlo vyliezajú na svoju lavičku alebo gymnastickú stenu. Hra sa hrá 4-5 krát.

"Nasaďte si prsteň"
Účel: Rozvíjať presnosť, oko, koordináciu pohybov. Cvičte hádzanie.
Hra spočíva v hádzaní krúžkov na rôzne vtipné figúrky, napríklad slona so zdvihnutým chobotom, husi s natiahnutým krkom atď. Vo vzdialenosti 1,5 - 2 m od figúrky sa nakreslí čiara - hranica od ktorým deti hádžu prsteň. Učiteľ ukazuje, ako sa postaviť, ako udržať krúžok vo vodorovnej polohe, ako hádzať. Trvanie hry je 5-7 minút.

"voľné miesto"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyb na signál. Trénujte rýchly beh.
Hráči sedia na stoličkách v kruhu. Učiteľ zavolá deti, ktoré sedia neďaleko. Na signál „raz, dva, tri – bež! Rozbehnú sa rôznymi smermi po kruhu, pribehnú na svoje miesto a posadia sa. Učiteľ a všetci hráči si všimnú, kto bol prvý voľné miesto. Trvanie hry je 5-7 minút.

"Nájdi si partnera"
Účel: Rozvíjať orientáciu detí v priestore. Nechajte deti behať.
Každé dieťa dostane jednu vlajku. Vlajky dvoch farieb rovnako. Na signál učiteľky sa deti rozpŕchnu po ihrisku. Na signál „nájdi pár“ stoja vedľa seba deti s rovnakými vlajkami. Hry sa musí zúčastniť nepárny počet detí, aby jedno zostalo bez páru. Všetci hráči sa k nemu obrátia a hovoria: Vanya, Vanya nezíva (Manya. Olya atď.)
Rýchlo si vyberte pár.
Potom, po údere na tamburínu, sa deti opäť rozptýlia po ihrisku a hra sa opakuje. Trvanie hry je 5-7 minút.

"Chyťte komára"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť koordinovať pohyby s vizuálnym signálom. Cvičte skákanie na mieste.
Hráči stoja v kruhu, ruky sú vystreté do strán. učiteľ v centre. Otáča šnúrou v kruhu, na konci ktorého je priviazaný „komár“. Učiteľ zakrúžkuje komára mierne nad hlavami hráčov. Hráči pozorne sledujú komára a keď sa priblíži, skočia na miesto, aby ho chytili. Ten, kto chytí komára, hovorí: "Chytil som ho." Trvanie 4-5 minút.

"U medveďa v lese..."
Účel: Rozvíjať u detí inteligenciu, orientáciu v priestore a rytmus pohybov. Cvičte deti v behu a chytaní.
Na jednom konci stránky je nakreslená čiara. Tento okraj lesa. Za čiarou je miesto pre medveďa. Na opačnom konci lokality je detský domček označený čiarou. Učiteľ určí jedného z hráčov za medveďa. Deti idú na kraj lesa a hovoria: Medveď má v lese huby, ja beriem lesné plody.
A medveď nespí a vrčí na nás.
Keď hráči povedia slovo „vrčí“, medveď so zavrčaním vstane a deti utekajú „domov“. Medveď sa ich snaží chytiť. Berie toho, kto je chytený. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Poďme skočiť cez potok"

Účel: Cvičenie dlhých skokov z miesta. Na mieste je nakreslený potok, ktorý je na jednom konci úzky a potom širší a širší (od 10 do 40 cm). Skupina detí je vyzvaná, aby preskočili potok, najprv tam, kde je úzky, a potom tam, kde je širší. a nakoniec tam, kde je najširšia . Trvanie hry je 5-6 minút.

"Chodiť"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyb na signál. Cvičte chôdzu.
Deti sú rozdelené do 2 rovnakých skupín. Každá skupina sedí na stoličkách umiestnených na opačných koncoch plošiny, pred nakreslenými čiarami. Učiteľ najskôr pristúpi k jednej skupine detí a povie: „No, chlapi, pripravte sa čo najskôr na prechádzku!“ Deti vstanú a idú za učiteľkou jedna po druhej. Učiteľ spolu s deťmi z prvej skupiny pristúpi k druhej skupine a všetci ich rovnakými slovami pozvú na prechádzku. Deti z druhej skupiny stoja za deťmi z prvej skupiny a kráčajú spolu. Učiteľ ich odvedie čo najďalej od ich miest. Zrazu učiteľka hovorí: „Na miesta!“ A deti bežia na svoje miesta. Kto dokončí úlohu rýchlejšie, je považovaný za víťaza. Trvanie hry je 5-6 minút.

"motýle"
Účel: Rozvíjať u detí inteligenciu, orientáciu v priestore a rytmus pohybov. Cvičte deti v behu a drepe.
Deti - "motýle" stoja na okraji ihriska, kdekoľvek chcú. Na hudbu alebo na slová učiteľa: „motýle, motýle prileteli do záhrady,“ deti berú ruky do strán, bežia rôznymi smermi a bežia okolo seba.
Učiteľ pokračuje: "Všetci si ticho sadli na ten malý biely kvietok." Deti čupia v blízkosti kvetov pomenovanej farby. Na signál učiteľa: "oooo", čo znamená zavýjanie vetra, búrky, motýle utekajú zo záhrady na okraj stanovišťa. Hra sa opakuje na slová: "motýle, motýle, leteli do poľa." Učiteľka si neustále všíma deti, ktoré ľahko a potichu behali a hrbili sa. Trvanie hry 5-6 minút

"Bež potichu"
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť konať podľa pravidiel. Cvičenie v ľahkom behu po prstoch.
Deti sú rozdelené do skupín po 5 - 6 ľudí. Stoja za čiarou na jednom konci lokality. Vodič je vybraný, sadne si do stredu miesta a zavrie oči. Na signál učiteľa jedna skupina ticho prebehne okolo vodiča na opačnú stranu. Ak vodič počuje hluk, povie „Stop“ a pretekári zastanú. Bez toho, aby otvoril oči, moderátor ukazuje, kde počuje hluk. Ak ukázal správne, deti ustúpia nabok; Ak sa pomýlite, hra pokračuje. Vyhrá skupina, ktorú vodič nepočuje. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Uhorka, uhorka..."
Účel: Rozvíjať rytmus pohybov u detí. Cvičte skákanie a beh.
Na jednom konci ihriska - učiteľ, na druhom - deti. Deti sa k pasci približujú skokom na dvoch nohách. Učiteľ hovorí:
Uhorka, uhorka,
Nechoď na ten koniec
Žije tam myš
Odhryzne vám chvost.
Pri posledných slovách deti utekajú na svoje miesta a učiteľka ich dobehne. Trvanie hry je 5-6 minút.

"prítomný"
Účel: Rozvíjať u detí rytmus pohybov, vynaliezavosť. Cvičte chôdzu v kruhoch.
Deti sa držia za ruky a tvoria kruhový tanec. Vyberie sa vodca, postaví sa do stredu okrúhleho tanca a ostatní idú do kruhu na pravú stranu a povedia:
Priniesli sme darčeky všetkým, Tu je bábika so svetlou stuhou,
Kto chce, ten si vezme. Kôň, vrchol a rovina.
Po skončení slov sa deti zastavia a ten, kto stojí v kruhu, zavolá, ktorý z uvedených darčekov chce dostať, a deti napodobňujú pohyby a sprevádzajú ich slovami:
Náš kôň cvála, dusí sa, dusí sa. dus, tak sa točí vrch,
Je počuť zvuk rýchlych nôh. Zabzučal a ľahol si na bok.
Bábika, bábika, tancuj, lietadlo letí, letí,
Zamávajte červenou stuhou. Sedí v ňom odvážny pilot
Vyvolený ide do stredu kruhu a hra pokračuje.

"Vlak"
Účel: Rozvíjať u detí pohyb na signál, rytmus pohybov, vynaliezavosť. Cvičte chôdzu v kruhoch.
Deti stoja v kolóne podľa svojej výšky. Prvé dieťa v kolóne je „lokomotíva“, zvyšok sú „vozíky“. Lokomotíva po signáli učiteľky zabzučí: „u-u-u“, v tomto čase deti pokrčia ruky v lakťoch. Po zapískaní lokomotívy deti natiahnu ruky dopredu a povedia: „chu“, rukami znázorňujú pohyb kolies. Toto opakujú 3-4 krát. Na slová učiteľa: „Kolesá klopú,“ deti urobia krok na mieste, idú na signál „poďme“, postupne zrýchľujú krok, potom utekajú. Na slová Vos-la: „most“ alebo „z kopca“ ide vlak pomaly a „z hora“ – ide zase rýchlejšie. Keď učiteľ zdvihne červenú vlajku, vlak zastaví; keď je zelená - ide ďalej. Vlak sa pomaly blíži k stanici a zastavuje. Lokomotíva vypúšťa paru: "psh - sh." Trvanie hry 5-6 minút

"lietadlá"
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, cvičiť vo voľnom behu.
Deti sú postavené v 3 - 4 stĺpcoch na rôznych miestach stanovišťa, ktoré sú označené vlajočkami. Hráči predstierajú, že sú piloti. Na signál vychovávateľa: „Pripravte sa na let! “- deti robia pohyby rukami – naštartujú motor. „Leť! “- deti zdvihnú ruky do strán a lietajú všetkými smermi rôznymi smermi. Na signál vychovávateľa: „Pristáť! "- lietadlá si nájdu svoje miesta a pristanú: sú postavené v stĺpoch a klesajú na jedno koleno. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Vrabci a auto"
Účel: Rozvíjať orientáciu detí v priestore. Trénujte beh a skákanie.
Hranice lokality sú vyznačené alebo označené vlajkami. Na jednom konci vrabca, na druhom - miesto pre autá. „Vrabce vyletia z hniezda,“ hovorí učiteľka a deti sa rozbehnú rôznymi smermi. Zaznie klaksón a objaví sa auto (určené dieťa). Vrabce sú vystrašené a odlietajú do svojich hniezd. Auto sa vracia do garáže. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Čo je skryté?"
Účel: Rozvíjať detskú vizuálnu pamäť, pozornosť.
Deti sedia v miestnosti na stoličkách, na zemi v kruhu alebo v jednej línii. Učiteľ položí 3-5 predmetov do stredu kruhu a ponúkne, že si ich zapamätá. Potom sa hráči postavia a otočia sa chrbtom k stredu alebo k stene a zatvoria oči. Učiteľ skryje jednu alebo dve veci ležiace v strede kruhu a povie: „Pozri! » Deti otvoria oči, znova sa obrátia tvárou k stredu a pamätajú si, čo im chýba. Učiteľ príde k niektorým deťom a každé mu do ucha povie, čo sa skrýva. Keď väčšina hráčov odpovie správne, učiteľ nahlas zavolá skrytú vec. Trvanie hry je 3-4 minúty.

"Poľovníci a zajace"
Účel: Rozvinúť schopnosť hádzať na pohyblivý cieľ. Cvičte deti v behu a lezení.
Na jednej strane lokality je vyznačené miesto pre poľovníka. Na druhej strane sú miesta zajacov označené krúžkami. Poľovník prechádza po lokalite, akoby hľadal stopy zajacov, potom sa vráti k sebe. Učiteľ hovorí: "Na čistinku vybehli zajace." Zajace vybehnú a vyskočia na dve nohy, pohybujú sa vpred. Na signál „poľovník! »Zajace sa zastavia, otočia sa chrbtom k poľovníkovi a on bez toho, aby opustil miesto, hodí po nich loptu. Zajac zasiahnutý loptou sa považuje za zastreleného a lovec ho odnesie. Trvanie hry je 5 - 7 minút.

"kone"
Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, vynaliezavosť, zmysel pre kamarátstvo. Cvičte beh v kolóne.
Z detí sa stávajú dvojice: jeden je kôň, druhý nosič. Na hru sa dávajú opraty alebo sa deti držia opaska. Poďme, poďme sa zblázniť, zblázniť sa
Dedkovi za repku, za chlapca,
Zlatíčkom, hrbáčom.
Na konci textu deti pokračujú v behu v rovnakom rytme za výslovnosti učiteľa „hop, gop ...“, až kým učiteľ nepovie „Whoa - u ...“. Keď sa hra opakuje, deti si vymenia úlohy.
Trvanie 5-7 minút.

"Prineste loptu"
Účel: Rozvinúť u detí pozorovanie, bystrosť a pohyb na signál. Cvičte beh v určitom smere.
Deti sedia na stoličkách na jednej strane ihriska. Vo vzdialenosti 3 - 4 krokov sa nakreslí čiara, za ktorú sa podľa určenia učiteľa umiestni 5 - 6 detí chrbtom k sediacim. Učiteľka má k dispozícii krabicu s malými loptičkami podľa počtu stojacich detí. Raz, dva, tri - bežte! “ – hovorí učiteľ a hádže dopredu všetky loptičky z krabice. Deti behajú za loptičkami; každý dobehne jednu z loptičiek, uteká s ňou k učiteľovi a vloží ju do krabice. Potom si deti sadnú na svoje miesta a za čiarou sa stane ďalšia skupina.

"Zajace a vlk"
Účel: Rozvíjať u detí koordináciu pohybu, orientáciu v priestore. Trénujte beh a skákanie.
Jeden z hráčov je vybraný ako vlk. Ostatné deti stvárňujú zajace. Na jednom mieste sú zajace vo svojich domoch, vlk je na druhom konci pozemku. Učiteľ hovorí: Zajačiky skáču, skákajú, skákajú, skákajú,
Na zelenú lúku.
Tráva je zovretá, zjedená,
Pozorne načúvať -
Prichádza vlk?
Zajace vyskakujú z domov a rozptýlia sa po mieste. Potom skočia, potom si sadnú a rozhliadajú sa. Keď učiteľ povie posledné slovo, vlk vyjde z rokliny a uteká za zajacmi a snaží sa ich chytiť. Králiky utekajú. Vlk odnáša ulovené zajace do rokliny. Trvanie hry je 5-6 krát.

"Kam volali?"
Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, vynaliezavosť. Cvičte beh, chytanie a formovanie v kruhu Deti sedia v kruhu alebo pozdĺž steny miestnosti. jeden z pedagógov, ktorí hrajú podľa plánu, sa postaví do stredu kruhu alebo pred sediacich (otočí sa chrbtom). Na signál učiteľa zavrie oči. Učiteľka dá jednému z detí zvonček a ponúkne sa, že zavolá. Dieťa v strede kruhu musí bez toho, aby otvorilo oči, rukou naznačiť, odkiaľ zvuk prichádza. Ak ukáže správne, učiteľ povie „je čas“ a hádač otvorí oči a ten, kto volal, zdvihne zvonček a ukáže ho. Ak sa vodič mýli, opäť zavrie oči a znova háda. Trvanie hry je 3 - 5 minút.

"Kto rýchlejšie dobehne k vlajke?"

Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, vynaliezavosť. Trénujte beh.
Na jednej strane ihriska sedia deti na stoličkách pred nakreslenou čiarou. 3-4 deti vyjdú na rad a postavia sa pred stoličky. Na druhom konci stránky sú vlajky. Na signál učiteľa „jedna!“ alebo „Utekaj!“ sa deti rozbehnú k vlajočkám, vezmú ich a zdvihnú a potom uložia na miesto. Učiteľ si všimne, kto vztýčil vlajky ako prvý. Potom všetky deti, ktoré sa zúčastnili, idú a sadnú si na svoje miesta. Ďalšie tri alebo štyri deti vstupujú do radu. Hra končí, keď všetky deti zdvihnú svoje vlajky. Hru je možné opakovať 2-3 krát.

"Mačky a myši"
Cieľ Rozvíjať u detí zručnosť, vynaliezavosť. Cvičte beh a chôdzu.
Z detí si musíte vybrať "mačky" a dať ich na stranu stránky. Ostatné deti - "myši", sedia v norkách (na vysokých stoličkách umiestnených v polkruhu). V každej norke 3-5 myší (pre počet stoličiek). Keď je na mieste ticho, nie sú tam žiadne mačky, myši vychádzajú z noriek, behajú, zhromažďujú sa v kruhu, tancujú.
Pri slovách pedagóga "mačky" sa myši ponáhľajú k norkám. Mačky ich chytia. Učiteľ si všimne tých najšikovnejších. Keď sa hra opakuje, vyberú sa nové mačky. Trvanie hry je 5-6 minút.

"Mačiatka a šteniatka" Skákacie hry. Hru je možné hrať v miestnosti, kde je gymnastická stena, alebo na mieste. Hráči sú rozdelení do dvoch skupín. Deti jednej skupiny zobrazujú mačiatka, iné - šteniatka. Mačiatka sú pri gymnastickej stene, šteniatka sú na druhej strane miestnosti (v búdkach za lavicami, za rebríkom umiestneným na okraji) Učiteľka ponúka mačiatkam, aby sa ľahko, jemne prebehli. Pri slovách pani učiteľky „ŠTENIATKA“ druhá skupina detí prelieza lavice. Bežia po všetkých štyroch za mačiatkami a štekajú „aw-aw-aw-aw!“. Mačiatka, mňaukanie, rýchlo vyliezajú na gymnastickú stenu. Učiteľ je tam neustále. Šteniatka sa vrátia do svojich domovov, hra pokračuje.

Fotografia 8 z prezentácie "Hry pre deti v prírode" do lekcií predškolská výchova k téme" Fyzický vývoj deti"

Rozmery: 1500 x 1125 pixelov, formát: jpg. Pre stiahnutie fotografie na predškolskú hodinu zadarmo kliknite na obrázok kliknite pravým tlačidlom myši myšou a kliknite na „Uložiť obrázok ako...“. Ak chcete zobraziť fotografie na lekciách, môžete si bezplatne stiahnuť celú prezentáciu "Detské hry v prírode" so všetkými fotografiami v archíve zip. Veľkosť archívu – 2419 KB.

Stiahnite si prezentáciu

Fyzický vývoj detí

"Komunikačné tanečné hry" - Realizácia najdôležitejších didaktických úloh. Tanec s mamou. Predškolský vek. Vlastnosti komunikačných tancov - hier. Rôznorodý repertoár. Tanec s jednoduchými pohybmi. Pohyby a figúry v tancoch. Radostné emócie. Smery výchovnej práce. Využitie komunikatívnych tanečných hier. Učenie by malo byť zábavné.

"Vonkajšie hry pre deti" - "Lopta cez sieť." "U medveďa v lese." "Schovávačka". "Zajace a vlk". "Farebné autá" Bežecké hry. "Líška v kurníku" Kartotéka vonkajších hier pre deti predškolského veku. "Kto odišiel?" "Prehadzovanie." "Pasce". "Zraziť špendlík." "Nájdi, kde je to skryté." "Zavolaj hrkálku." "Nájdi si kamaráta."

"Fyzická kultúra v predškolskej vzdelávacej inštitúcii" - Slovo "povolanie". Nepostrádateľný pomocník inštruktora. Interakcia medzi rodičmi a učiteľmi. Strategické usmernenia. Spôsoby, ako organizovať deti. Spolupráca medzi pedagógom a inštruktorom telesná výchova. Vizuálna propaganda. Telovýchovný pedagóg a inštruktor. Systém zložitých udalostí.

"Fitball" - Fitball. Fitball-gymnastika. Dodatočné prídavky. Cvičenia. Prezentácia „Všetko o zdraví“. Obsah lekcie. Fitball gymnastika. farebný vplyv. vibračný efekt. Hra.

"Kútik telesnej výchovy v MŠ" - Plán konzultácií. Odnímateľný materiál. ml predškolskom veku. Posilňovňa v skupine MATERSKÁ ŠKOLA. Úlohy telovýchovného kútika. Laná. Starší predškolský vek. Požiadavky na telocvičňu. Hlavným cieľom. Aby bolo dieťa múdre a rozumné, urobte ho silným. Ten, kto športuje, naberá na sile.

„Telesná výchova predškolákov“ – Výchovné úlohy. Hračka. Prechádzka. Telesná výchova. Športové hry. Prstová gymnastika. Skupinová práca. Úlohy telesnej výchovy. vzdelávacie úlohy. Ranná gymnastika. Konzultácie. Formy telesnej výchovy.

V téme je celkovo 12 prezentácií