Tangram nedladdningsscheman. DIY tangram: en rolig och givande aktivitet. Tangrammönster för barn: från enkla till komplexa

Gör-det-själv-tangram (spelscheman, figurer)

Tangram - ett gammalt orientaliskt pussel av figurer som erhålls genom att skära en kvadrat i 7 delar på ett speciellt sätt: 2 stora trianglar, en medium, 2 små trianglar, en kvadrat och ett parallellogram. Som ett resultat av att vika dessa delar med varandra erhålls platta figurer, vars konturer liknar alla typer av föremål, allt från människor, djur och slutar med verktyg och hushållsartiklar. Dessa typer av pussel kallas ofta för "geometriska byggsatser", "papppussel" eller "klippta pussel".

Med ett tangram kommer ett barn att lära sig att analysera bilder, markera geometriska former i dem, lära sig att visuellt bryta ett helt objekt i delar och vice versa - att komponera en given modell från element, och viktigast av allt - att tänka logiskt.

Hur man gör en tangram

Ett tangram kan göras av kartong eller papper genom att skriva ut en mall och skära längs linjerna. Du kan ladda ner och skriva ut tangrams kvadratiska diagram genom att klicka på bilden och välja "skriv ut" eller "spara bild som...".

Det är möjligt utan mall. Vi ritar en diagonal i en kvadrat - vi får 2 trianglar. Skär en av dem på mitten i 2 små trianglar. Vi markerar mitten på varje sida av den andra stora triangeln. Vi skär av den mellersta triangeln och resten av figurerna vid dessa märken.

Ett mer praktiskt och hållbart tangram kan skäras från en styv kontorsmapp eller en plast-DVD-låda. Du kan komplicera din uppgift lite genom att skära ut tangram från bitar av olika filt, övergjuta dem runt kanterna, eller till och med från plywood eller trä.

Hur man spelar tangram

Varje figur i spelet måste bestå av sju delar av tangrammet, och samtidigt får de inte överlappa varandra.

Det enklaste alternativet för barn är att sätta ihop figurer enligt diagram (svar) ritade till element, som en mosaik. Lite övning, och barnet kommer att lära sig att göra figurer enligt konturmönstret och till och med uppfinna sina egna figurer enligt samma princip.

Schema och figurer av spelet tangram

senare tid tangram används ofta av designers. Den mest framgångsrika användningen av tangram, kanske, som möbler. Det finns tangrambord och transformerbara stoppade möbler och skåpmöbler. Alla möbler, byggda på principen om tangram, är ganska bekväma och funktionella. Det kan modifieras beroende på humör och önskan hos ägaren. Hur många olika alternativ och kombinationer kan göras av triangulära, fyrkantiga och fyrkantiga hyllor. När du köper sådana möbler, tillsammans med instruktioner, får köparen flera ark med bilder om olika ämnen som kan vikas från dessa hyllor. I vardagsrummet kan du hänga hyllor i form av människor, i barnkammaren kan du sätta katter, harar och fåglar från samma hyllor, och i matsalen eller biblioteket - ritningen kan vara på ett byggtema - hus, slott, tempel.

Här är ett sådant multifunktionellt tangram.

Det pedagogiska pusselspelet "Tangram" är en intressant aktivitet för både barn och vuxna. För första gången kan barn introduceras till det vid 3-4 års ålder. Spelet har ingen övre åldersgräns. Kanske kommer du själv gärna att bryta huvudet över de geniala Tangram-figurerna. Detta är ett spel som utvecklar barns kombinatoriska förmågor, fantasi, uppmärksamhet och förmåga att agera enligt instruktioner. Dessutom, för barn, kommer "Tangram" också att bli en fingertränare.

Uppgiften för spelaren i utvecklingsspelet "Tangram" är att sätta figurerna från pusslets delar så att för det första används alla delar av pusslet, och för det andra att delarna inte överlappar varandra. Figurinerna kan vändas som du vill, lägg vardera sidan upp. Här är faktiskt alla regler.
För barn olika åldrar och att utveckla uppgifter i spelet "Tangram" borde vara annorlunda.

Uppgifter för utvecklingsspelet "Tangram" för barn 3-6 år

För barn 3-4 år är en ganska svår uppgift att lägga tangramfigurer på ett färdigt prov (svar) av pusslet. Samtidigt måste barn matcha figurernas storlek och form, hitta rätt position, och det är inte så lätt som det verkar att exakt placera figuren på grundval av en ledtråd. Naturligtvis måste figurerna på kortet exakt matcha storleken på leksakens figurer.
Samma uppgifter bör användas med äldre barn, börja introducera dem till detta pedagogiska spel. Det räcker med att ge två eller tre sådana uppgifter, och om barnet lätt kan klara av dem kan du gå vidare till svårare uppgifter.

Uppgifter för utvecklingsspelet "Tangram" för barn 5-8 år

För barn i denna ålder kommer det att vara möjligt att vika modeller från tangramfigurer redan bredvid svarskortet. I det här fallet kanske kortet inte matchar verklig storlek tangram detaljer. Så snart barnet enkelt kan klara av sådana uppgifter kan du gå vidare till nästa steg.

Uppgifter i det pedagogiska spelet "Tangram" för barn från sju år och äldre.

Det är faktiskt här Tangram blir ett pusselspel. Barnet erbjuds att sätta ihop modellen och bara presentera ett kort med figurens silhuett. Vid sju års ålder kommer barn att kunna klara av en sådan uppgift endast om de redan har spelat lättare alternativ tidigare.

Kreativa uppgifter för utvecklingsspelet "Tangram"

När barnen redan har lärt sig hur man viker figurerna i pusselspelet kan du bjuda in dem att försöka komma på sina egna uppgifter. Om du leker med vuxna barn i åldern 10-12, bör du bli ombedd att rita sådana figurer i två versioner - i siluett och med ledtrådar. Du kan ställa in vilket ämne som helst. Till exempel Afrikas djur. Och arrangera en tävling för den mest intressanta figuren. Om barnen fortfarande är små och inte kan rita de uppfunna figurerna själva, rita dem själv eller ta en bild så att idén inte försvinner.

Att göra ett pedagogiskt spel "Tangram"

Att göra "Tangram" med dina egna händer är väldigt enkelt. Ta två ark färgad kartong och limma ihop dem ordentligt. Lägg sedan under en press, torka och skär ut en fyrkant. Traditionellt var storleken på fyrkanten för spelet "Tangram" 8x8 cm. Men du kan göra den i vilken storlek som helst. Klipp ut kvadraten enligt mönstret.
Schema för att skära en kvadrat för ett pedagogiskt spel-pussel "Tangram"
I Kina och Europa på 1600- och 1800-talen var detta spel gjort av elfenben eller trä. Det är osannolikt att du har elfenben liggandes till hands, men det är mycket möjligt. Barn kommer särskilt att gilla den här leksaken.

Historien om pusselspelet "Tangram"

Historien om pusselspelet Tangram är höljd i mystik. Den vanligaste legenden, som säger att den uppfanns i Kina, för 4000 år sedan av en viss gudom vid namn Tang, är en myt som uppfanns och lanserades "in i folket" av den amerikanske schackspelaren Samuel Loyd. Loyd var i allmänhet uppfinnaren av en mängd olika pussel. Du är förmodligen bekant med en av dem. Detta är ett pusselspel "Femton".
Bara en sak kan sägas säkert om den sanna historien om skapandet av pusselspelet Tangram - det uppfanns i Kina, troligen på 1700-talet. Åtminstone den första boken om detta spel trycktes i Kina 1803. Förresten, kineserna har inte ett spel som heter "Tangram", det heter Chi-Chao-Chu, vilket översätts som "ett genialiskt mönster av sju delar." Pusselspelet togs till Amerika av kinesiska sjömän. Och från Amerika kom hon redan till Europa, där hon fick sitt namn "Tangram" ("tan" är en kinesisk, "gram" är en bokstav).

Figurer för spelet tangram

Djurfigurer för spelet tangram:

Struts tangram

tangram fågel

Tupptangram

Fox tangram

tangram kyckling

gås tangram

tangram hund

tangram fisk

tangram svan

tangram katt

tangram hare

Som skapades för över 4000 år sedan. Den enkla framställningen av tangrammet gör detta pussel ännu mer populärt. Pusslet består av 7 delar: 3 trianglar (2 stora, 1 medium), en kvadrat och ett parallellogram, som tillsammans bildar en stor kvadrat. Om du lägger ihop alla 7 fragmenten av ett tangram kan du få en mängd olika figurer, vars konturer liknar olika föremål liv, konstruktion, djur och till och med människor.

Mångfald

Betygsätt de insamlade platta figurerna i tangrampusslet, vars foton ges nedan. I vardagen kan man hitta olika namn på detta Brädspel, till exempel: "konstruktör från geometriska former”, ”papppussel”, ”klippt pussel”.

Popularitet och variation

Idén att konstruera från tangramelement kan hittas i många shower av kända designers, i djärva landskapsdesignlösningar. Den mest populära är användningen i design och konstruktion av möbler. Till exempel att transformera tangrambord, stoppade och skåpmöbler etc. Populariteten hos möbler byggda enligt denna princip förklaras av dess praktiska och bekvämlighet. När allt kommer omkring kan det modifieras på ägarens minsta önskan. Den lyckliga ägaren av tangrammöbler med sina egna händer kommer att kunna radikalt förändra rummets inre när som helst.

Det finns ett stort antal varianter som kan monteras från triangulära och fyrkantiga hyllor. Vid köp av sådana möbler får köparen en hjälpinstruktion med olika bilder och figurer som kan erhållas med hjälp av dessa hyllor.

Jigsaw fördelar

Men framför allt är tangrammet ett fascinerande verktyg för mänskligt tänkande, särskilt ett barn. En handgjord tangram är en av de bästa fritidssysselsättningarna för föräldrar att ha med sina barn. Pusslet kommer att hjälpa barnet att förvärva färdigheter att analysera bilder, välja geometriska former, bryta ett föremål i delar och komponera en helhet från delar.

Instruktion

Processen att skapa ett tangram är enkel. Kostnaden för detta pussel är låg. Gör-det-själv-tangram görs ofta av vit eller färgad kartong. Till exempel kan du använda kartong från en kontorsmapp, lådor under alla hushållsapparater, färgad kartong för skolbarn. En mer praktisk och hållbar version kan göras av plast. På någon av de föreslagna ytorna är det nödvändigt att applicera en mall och skära ut den. Vi noterar den obetydliga tiden som spenderas på att skapa ett gör-det-själv-tangram-pussel, vars diagram ges nedan och kan användas som en mall.

Efter att ha klippt ut elementen enligt mallen får du ett färdigt tangram som du kan börja spela med. Tillsammans med ditt barn kan du välja från en mängd olika mönster en intressant kontur för dig och vika figuren, som ska bestå av alla sju delar av tangrammet som inte överlappar varandra. Enligt samma princip kan du uppfinna dina egna figurer. För de minsta ritar de mönster på papper och samlar elementen som en mosaik.

Att skapa ett tangram-pussel med dina egna händer gör att du kan ha rolig och användbar fritid!

Hej kära kollegor och omtänksamma föräldrar! Idag kommer jag att dela med mig av mitt interaktiva spel "Tangram". Du kan hitta mycket information om detta ämne på Internet. Men interaktivt tangram bara jag har.

Tangram är en geometrisk konstruktör, ett mycket intressant, användbart pedagogiskt och pedagogiskt spel. Tangram hjälper barn att bekanta sig med olika geometriska former, lär ut elementära designkunskaper, utvecklar observation, snabba vett och odlar uthållighet.

På den sista bilden av presentationen väntar tangramälskare på en chic gåva(!)- en länk för att ladda ner arkivet, där det finns 4 stora clipart med exempelbilder för att vika tangrammet. Clipart-prover i slutet av artikeln.

Det klassiska tangrammet kallas också för "kartongpusslet". Det är lätt att göra det själv. För att göra detta måste du skära kvadraten i två stora trianglar, två små trianglar, ett parallellogram och en kvadrat (mallen ingår i presentationen på den näst sista bilden). Det är bättre att göra tangram av kartong och helst färgade på båda sidor.

Jag har använt det här spelet länge. När jag arbetade i skolan använde jag en geometrisk konstruktör på lektionerna i matematik och arbetsträning. Jag klippte ut uppsättningar av geometriska former för varje elev. Och nu gillade mina små söner verkligen det här spelet (den ena är 4 år, den andra är 6 år). Mina pojkar tycker om att leka med den. Och jag kom på idén att göra Tangram-spelet interaktivt, det vill säga ett flashspel.

Min idé förkroppsligades med hjälp av en presentationsmall med ett DragAndDrop-makro. Först hittade jag en mall med ett makro på Internet, och sedan gick jag igenom en underbar fjärrmästarklass om att skapa presentationer med DragAndDrop-makrot.

Mitt interaktiva spel "Tangram" skapades i det vanligaste Microsoft PowerPoint 2007-programmet, men närvaron av makrot DragAndDrop i det gör det möjligt att dra objekt till vilken plats som helst på bilden. Så jag skaffade ett flashspel.

interaktivt spel"Tangram" Jag uppmanar barnet att samla sex olika bilder med hjälp av geometriska former: ett hus, en segelbåt, en gås, en katt, en hund, en kanin. På den tredje bilden ser vi menyn.

Klicka här för att välja den bild du vill samla in. Till exempel ett hus. Vi kommer till rutschkanan med bilden "hus". Här i det övre vänstra hörnet finns ett prov som barnet ska samla sin bild med. Till höger finns en uppsättning geometriska former. Längst ner finns en menyknapp som tar dig tillbaka till menyn när du klickar på den.

Här är vad som borde fungera:

Detta spel har två regler. Först måste du använda alla sju siffrorna. För det andra bör siffrorna inte överlappa varandra.

Och nu UPPMÄRKSAMHET! När du har laddat ner och öppnat presentationen, se till att aktivera makrot. Annars kommer du inte att kunna dra bilder över bilden. För att göra detta, i PowerPoint-programmet, klicka på Office-knappen (i det övre vänstra hörnet), välj sedan PowerPoint-alternativ - Trust Center - Trust Center-inställningar - Makroalternativ - Inaktivera alla makron med avisering.

Ladda ner presentationen: https://yadi.sk/i/k7djr4usbtZDi

Din gåva (!) på den sista bilden av presentationen - en länk att ladda ner (i arkivet finns clipart-exempelbilder för att vika ett tangram: "Katter", "Hus", "Människor", "Djur" på en transparent bakgrund i stor storlek ):

tangram vikning clipart prover:

Det är uråldrigt Kinesiskt spel. Om du delar upp kvadraten i sju geometriska former, som visas i figuren, kan du skapa ett stort antal (flera hundra) av en mängd olika silhuetter från dem: en person, hushållsartiklar, leksaker, olika sorter transport, siffror, bokstäver.

Spelet är väldigt lätt att göra. En kvadrat (dess storlek kan praktiskt taget vara vilken som helst: 5 × 5, 7 × 7, 10 × 10, 12 × 12 cm, etc.) gjord av kartong eller plast, lika målad på båda sidor, skärs i 7 delar. Resultatet är 2 stora, 1 medelstora och 2 små trianglar, en kvadrat som är lika stor som två små trianglar och ett parallellogram lika i area som en kvadrat.

Spelets regler:

1. I varje sammansatt figur måste inkludera alla sju element.
2. När du ritar upp figurer bör elementen inte överlappa varandra.
3. Delarna i figurerna måste gränsa till varandra.

När man ritar silhuetter påminner en vuxen ständigt barn om att det är nödvändigt att använda alla delar av uppsättningen och fästa dem tätt till varandra.

En vuxen kan använda några tekniker som hjälper förskolebarnet att uppnå de bästa resultaten: erbjuda en analys av provet som helhet eller dess mest komplexa del, ange platsen för en eller två figurer i siluetten som görs, börja lägga ut och bjud sedan in barnet att avsluta siluetten eller, omvänt, slutföra det som startades av ett barn. Det är nödvändigt att ständigt bekräfta riktigheten av barnets tankar och handlingar, uppmuntra honom att planera sitt arbete, diskutera sätt att lägga ut och resultat, uppmuntra önskan att slutföra arbetet som har påbörjats, övervinna svårigheter med att uppnå mål, uppfylla planen.
Hjälp till barnet bör vara taktfullt, uppmuntra oberoende, aktivitet, uthållighet, initiativtagande åtgärder som leder till att resultat uppnås. Direkta instruktioner om vad man ska göra och hur man gör det bör undvikas. Sådana råd till barn är lämpliga: "Titta (titta) på bilden noggrant. Vilka siffror består den av?", "Försök igen, men på ett annat sätt", "Kom ihåg hur du lade upp det förra gången, och börja på samma sätt", "Tänk bra först och gör det sedan."

Spelet "Tangram" väcker stort intresse för barn, bidrar till utvecklingen av analytisk-syntetiska och planeringsaktiviteter, öppnar nya möjligheter för att förbättra sensoriskt, utveckla kreativt, produktivt tänkande, såväl som moraliska och viljemässiga egenskaper hos en person.

Historien om detta spel är intressant. För nästan två och ett halvt tusen år sedan föddes den efterlängtade sonen och arvtagaren till den äldre kejsaren av Kina. Åren gick. Pojken växte upp frisk och kvick efter sina år. Det gav pojken ett stort nöje att leka med leksaker hela dagen. Och då kallade kejsaren till sig tre vise män, av vilka en var känd som matematiker, den andre blev känd som konstnär och den tredje var en berömd filosof. Och han beordrade dem att hitta på ett spel, att ha roligt med vilket hans son skulle förstå början av matematiken, lära sig att titta på världen omkring honom med en konstnärs blick, bli tålmodig, som en sann filosof, och också förstå att komplexa saker ofta består av enkla saker. Tre vise män kom på "Shi-Chao-Chu" - en fyrkant skuren i sju delar.

Stadier för att bemästra spelet "Tangram"

Första stadiet - bekantskap med en uppsättning siffror för spelet, konvertera dem för att kompilera en ny från 2-3 tillgängliga.

jag.
Mål. Träna barn i att jämföra trianglar i storlek, komponera nya geometriska former från dem: kvadrater, fyrkanter, trianglar.
Material: barn har uppsättningar med figurer för spelet "Tangram", läraren har en flanellgraf och en uppsättning figurer till honom.
Framsteg. Läraren uppmanar barnen att överväga en uppsättning siffror, namnge dem, räkna och bestämma det totala antalet. Ger uppgifter:
1. Välj alla trianglar, räkna. Jämför i storlek, lägg den ena på den andra.
Frågor för analys: ”Hur många stora trianglar av samma storlek? Hur många små? Jämför denna triangel (medelstor) med den stora och den lilla. (Den är större än den minsta och mindre än den största som finns.) Hur många trianglar finns det och hur stora är de? (Två stora, 2 små och 1 medium.)
2. Ta 2 stora trianglar och gör dem i tur och ordning: kvadrat, triangel, fyrhörning. Ett av barnen gör figurer på flanellgrafen. Läraren ber att få namnge den nyinkomna figuren och säga vilka figurer den är gjord av.
3. Gör samma figurer av 2 små trianglar, placera dem på olika sätt i rymden.
4. Gör en fyrhörning av stora och medelstora trianglar.
Frågor för analys: ”Vilken siffra kommer vi att göra? Hur? (Låt oss fästa en medelstor triangel till en stor eller vice versa.) Visa sidorna och hörnen av fyrkanten, varje enskild figur.
Som ett resultat generaliserar läraren: "Trianglar kan användas för att skapa nya olika former - kvadrater, fyrkanter, trianglar. Figurerna sammanfogar varandra på sidorna. (Visar på flanellgraf)

II.
Mål. Träna barn i förmågan att komponera nya geometriska former från befintliga enligt modell och design.
Material: för barn - uppsättningar av figurer för spelet "Tangram". Läraren har en flanellograf och tabeller med geometriska figurer avbildade på.
Framsteg. Barn, som har undersökt figurerna, delar upp dem enligt lärarens instruktioner i 2 grupper: trianglar och fyrkanter.
Läraren förklarar att detta är en uppsättning figurer för spelet, det kallas ett pussel eller tangram; så hon fick sitt namn efter vetenskapsmannen; som uppfann spelet. Du kan komponera många intressanta bilder.
1. Gör en fyrhörning av stora och medelstora trianglar.
2. Gör en ny figur av en kvadrat och 2 små trianglar. (Först en kvadrat, sedan en fyrhörning.).
3. Komponera en ny figur från 2 stora och medelstora trianglar. (Femhörning och fyrhörning.)
4. Läraren visar tabellerna och ber barnen att göra samma figurer (se fig.). Barn gör figurer i följd, berättar hur de gjorde det, namnge dem.
Läraren komponerar dem på en flanellograf.

Uppgiften ges att rita flera figurer efter barnens egen plan.
Så i det första skedet av att bemästra spelet "Tangram" utförs en serie övningar som syftar till att utveckla barns rumsliga representationer, element av geometrisk fantasi, att utveckla praktiska färdigheter i att komponera nya figurer genom att fästa en av dem till en annan, förhållandet mellan figurernas sidor efter storlek. Uppgifterna förändras. Barn gör upp nya figurer enligt modellen, muntlig uppgift, plan. De erbjuds att utföra uppgiften i form av representation, och sedan praktiskt: ”Vilken figur kan bestå av 2 trianglar och 1 kvadrat? Säg först, komponera sedan.

Andra fasen - rita siluettfigurer enligt dissekerade prover. Det andra steget i arbetet med barn är det viktigaste för dem att behärska mer komplexa sätt att rita figurer i framtiden. Spel bör effektivt användas av pedagogen, inte bara för att träna i arrangemanget av de delar av figuren som komponeras, utan också för att introducera barn till den visuella och mentala analysen av provet.

Rita en siluettfigur av en hare
Mål. Att lära barn att analysera hur delarna är arrangerade, att komponera en siluettfigur med fokus på ett prov.
Material: för barn - en uppsättning figurer för spelet "Tangram", ett prov.

Framsteg. Läraren visar barnen ett prov på harens siluettfigur (se figuren) och säger: ”Titta noga på haren och berätta hur den är sammansatt. Vilka geometriska former består av bålen, huvudet, benen på en hare? Det är nödvändigt att namnge figuren och dess storlek, eftersom trianglarna som utgör haren (visar) är av olika storlekar; uppmanar flera barn att svara.

R. Harens huvud består av en kvadrat, örat är gjort av en fyrhörning, kroppen är gjord av två trianglar, och tassarna är också gjorda av trianglar.

PÅ. Hade Kolya rätt? Om du upptäcker fel, korrigera dem.
Läraren ber ett annat barn att berätta.

R. Kroppen måste bestå av 2 stora trianglar, tassen (denna) - från den mellersta triangeln och den lilla, och den andra - från den lilla triangeln.

PÅ. Titta nu på vilken geometrisk figur 2 stora trianglar bildar. Visa sidorna och vinklarna på denna figur.

R. Detta är en fyrhörning (visar dess kontur, räknar vinklar, sidor).

PÅ. Och vilken form bildar den mellersta och lilla triangeln tillsammans?

R. Detta är en fyrhörning, här (visar) inte som en rektangel.

PÅ. Så vi tittade på hur haren är uppbyggd, av vilka figurer kroppen, huvudet och tassarna är uppbyggda. Ta nu dina kit och komponera. Vem som ska slutföra uppgiften, kontrollera om den är korrekt.
När figuren är påhittad ber läraren två barn att berätta hur de gjorde figuren, d.v.s. namnge platsen beståndsdelar i ordning.

R. Jag gjorde det så här: huvudet och örat - från en kvadrat och en fyrkant, kroppen - från 2 stora trianglar, tassar - från en medelstor och liten, och 1 tass - från en liten triangel.

R. Mitt öra består av en fyrkant, mitt huvud är gjort av en kvadrat, min tass är gjord av en triangel, min överkropp är gjord av stora trianglar, mina tassar - dessa är - från 2 trianglar.
Provanalys i detta fall utfördes under ledning av en lärare. I framtiden bör barn uppmanas att självständigt analysera figuren och rita upp den.

Tredje etappen bemästra spelet - återskapa figurer enligt konturmönster (odelat)

Rekreation av figur-siluetten av en springande gås
Mål. Att lära barn att förmodligen berätta hur delarna är ordnade i figuren som komponeras, att planera sammanställningsförloppet.
Material: set, figurer till spelet "Tangram", flanellgraf, prov, tavla och krita.

Framsteg. Läraren uppmärksammar barnen på provet: "Titta noga på detta prov. Figuren av en springande gås kan bestå av 7 delar av spelet. Vi måste först berätta hur detta kan göras. Vilka geometriska former kan användas för att göra kroppen, huvudet, nacken, benen på en gås?

R. Jag tror att kroppen är uppbyggd av 2 stora trianglar, huvudet är gjort av en liten triangel, halsen är gjord av en kvadrat, tassarna är trianglar.

R. Jag tror att huvudet är uppbyggt av mitttriangeln, och då är allt som Lena sa.

R. Huvudet är från en mitttriangel, nacken är från en kvadrat, och bålen är från 2 stora trianglar, så här ligger de (visar), och en fyrkant, och benen är från små trianglar.

PÅ. Ta figurerna och komponera. Och vi ska ta reda på vem av killarna som har rätt.

Efter att de flesta av barnen har skapat siluetten av en gås, ringer läraren ett barn som ritar platsen för delarna med krita på tavlan. Alla barn kontrollerar figurerna de har sammanställt med bilden på tavlan.

I framtiden är det möjligt att analysera urvalet av figuren som sammanställs inte i början av lektionen, utan under den, när barnen testar olika sätt att sammanställa på grundval av en presumtiv oberoende analys.

Fjärde etappen - övningar i att rita upp bilder efter egen plan. Efter att ha tänkt på att kompilera vilken bild som helst, mentalt, när det gäller representation, delar de upp den i dess beståndsdelar, korrelerar dem med formen av tangram och komponerar den sedan.