Dumaloq raqs o'yini burni aniq. "Mobil o'yinlar yarmarkasi". Ochiq tadbir stsenariysi. "Turmush top" mobil o'yini

Bolalar uchun rus xalq o'yinlari har doim kichik, jo'shqin fidjetlar orasida mashhur bo'lgan. O'yinlar qadim zamonlardan beri o'ynalgan va bugungi kunda ular onalar, buvilar va do'stlar bilan, ommaviy bayramlarda, qiziqarli tadbirlarda, xalq sayillarida o'ynashadi.

"Pirog"

Bolalar bir-biriga qaragan holda ikki qatorda turishadi. "Pirog" ni tasvirlaydigan ishtirokchi saflar orasida o'tiradi. Hamma kuylaydi:

Ha, u baland

Ha, u keng

Ha, u yumshoq

Uni kesib oling va ovqatlaning.

Qo'shiq aytayotganda, "baland" so'zlari bilan ular qo'llarini yuqoriga ko'taradilar, "keng enli" - yon tomonlarga tarqaladilar, "yumshoq" - oshqozonni silaydilar.

"Uni kesib oling va yeying" so'zidan so'ng darhol har bir qatordan bitta ishtirokchi "pirojnoe" ga yuguradi. Kim "pirojnoe" ga tegsa, uni birinchi navbatda o'z jamoasiga olib boradi va yutqazgan "pirog" ni tasvirlash uchun qoladi. Eng ko'p pirog to'plagan guruh g'alaba qozonadi.

"Xo'roz jangi" o'yini

Bir oyog'ida turgan o'yinchilar bir-birlarini yelkalari bilan itarib, ikkala oyog'ida turishga harakat qilishadi.

O'yin "Arqonni torting"

Erga 2 ta halqa qo'yiladi va birining o'rtasidan ikkinchisining o'rtasiga arqon tortiladi. O'yin ishtirokchilari 2 ta jamoaga bo'lingan. Halqalar har bir jamoadan bir kishini o'z ichiga oladi. Signalda ular yugurib, joylarni almashtiradilar. Raqibning halqasiga birinchi bo‘lib yugurib, boshqa halqadan arqonni tortib olgan kishi g‘olib hisoblanadi. Birinchi juftlikdan so'ng, ikkinchisi yuguradi, uchinchisi va oxirigacha davom etadi.

"Tovuqlar va xo'rozlar" o'yini

Uch juftlik bir daqiqa davomida erga sochilgan donlarni (loviya, no'xat, qovoq urug'i) yig'adi. Eng ko'p to'plaganlar g'alaba qozonadi.

"Brülörler" o'yini

O'yinchilar birin-ketin juft bo'lib - ustunda saf tortadilar. Bolalar qo'llarini ushlab, ularni yuqoriga ko'tarib, "darvoza" ni tashkil qiladi. Oxirgi juftlik "darvoza ostidan" o'tadi va oldinda turadi, keyin esa keyingi juftlik. Birinchi juftlikdan 5-6 qadam narida, orqasi ularga qaragan holda, "ma'ruzachi" oldinda turadi. Barcha ishtirokchilar qo'shiq aytadilar yoki aytadilar:

kuyish, yorqin yonish,

Tashqariga chiqmaslik uchun!

Osmonga qarang

Qushlar uchmoqda

Qo'ng'iroqlar jiringlaydi:

Ding dong, ding dong

Tezroq chiqing!

Qo'shiq oxirida ikkita yigit oldinda bo'lib, turli yo'nalishlarga tarqalib ketishadi, qolganlari bir ovozdan baqirishadi:

Bir, ikkita, qichqirmang,

Va olov kabi yugur!

“Yonayotgan” qochayotganlarga yetib olishga harakat qilmoqda. Agar o'yinchilar ulardan biri "yonayotgan" tomonidan ushlanmasidan oldin bir-birlarining qo'llarini olishga muvaffaq bo'lsalar, ular ustun oldida turishadi va "yonayotgan" yana ushlaydi, ya'ni. "yonayotgan". Va agar "yonayotgan" yugurayotganlardan birini ushlasa, u u bilan birga turadi va juftliksiz qolgan o'yinchi haydaydi.

"Qo'ng'iroq" o'yini

Bolalar aylanada turishadi. Haydovchi sanoq xonasi tomonidan tanlanadi. U aylanib yuradi va aytadi:

Dili don, dili don

Qo'ng'iroq qayerdan kelayotganini taxmin qiling.

Qolgan o'yinchilar o'z joylarida raqsga tushishadi. "Qo'ng'iroq" so'zida haydovchi uning yonida turgan o'yinchiga o'girilib, uch marta qarsak chalib, ta'zim qiladi. O'yinchi ham qo'llarini uch marta qarsak chaladi, ta'zim qiladi va haydovchining orqasida turadi. Endi ikkalasi aylana bo'ylab yurib:

Dili don, dili don

Qo'ng'iroq qayerdan kelayotganini taxmin qiling.

"Qo'ng'iroq" so'zida haydovchi yana qarsak chaladi va ta'zim qiladi va keyingi o'yinchini o'yinga qo'shilishga taklif qiladi. Shunday qilib, o'yin haydovchining orqasida 4-6 kishi qolguncha davom etadi. Shundan so'ng, aylanada qolgan bolalar qarsak chaladilar va etakchi va u tanlagan o'yinchilar raqsga tushishadi. Musiqa tugashi bilan haydovchi va boshqa o'yinchilar juft bo'lib turishlari kerak. Kimda juftlik yetishmasa, u yetakchiga aylanadi.

"O'rdak-g'oz" o'yini

Bolalar qo'llarini orqalarida qo'yib, aylanada turishadi. Haydovchi tanlangan, unga qo'llarida kichik to'p beradi. Haydovchi aylana orqasida. So'zlarga: "O'rdak, o'rdak, o'rdak!" - deb aytadi haydovchi, u orqasiga suyanib turgan bolalarning yonidan o'tib ketadi. "Goz! - o'yin ishtirokchilaridan birining qo'liga to'p qo'yadi. Shundan so'ng, haydovchi va qo'llarida to'p bo'lgan bola turli yo'nalishlarda ajralib ketishadi. Ular qadamma-qadam yurishadi va yig'ilish paytida ular bir-birlariga: "Xayrli tong" yoki "Xayrli kun", "Xayrli oqshom" deyishadi, boshlarini qimirlatib, ko'chib o'tishni boshlagan joyga "yo'l" ni davom ettiradilar. Birinchi kelgan kishi g'alaba qozonadi. Siz bosqichma-bosqich yurishingiz kerak. G'olib etakchiga aylanadi.

O'yin "Biz kulgili bolalarmiz"

Tuzoq tanlangan. U o'yinchilarga orqa o'giradi. Bolalar tuzoqqa yugurishadi: "Biz kulgili bolalarmiz, biz yugurishni va o'ynashni yaxshi ko'ramiz, lekin bizni tutishga harakat qiling. Bir, ikki, uch (qarsak chalish) - tuting! Matn tugashi bilan tuzoq bolalarni ushlaydi.

Quyosh bilan o'ynash.

Doira markazida "quyosh" (bolaning boshiga quyosh tasviri tushirilgan shlyapa qo'yiladi). Bolalar bir ovozdan aytadilar:

Kuyish, quyosh, yorqinroq -

Yoz issiqroq bo'ladi

Va qish issiqroq

Va bahor shirinroq.

Bolalar dumaloq raqsga tushishadi. 3-qatorda ular "quyosh" ga yaqinlashadilar, aylanani toraytiradilar, ta'zim qiladilar, 4-qatorda ular uzoqlashib, doirani kengaytiradilar. “Yonaman!” degan so‘zga. - "Quyosh" bolalarni quvib yetadi.

Ro'molcha o'yini.

Maslenitsa bolalar bilan o'ynaydi. Bolalar qo'llarini ushlab, aylana bo'ylab yurishadi, Maslenitsa ichki doira ichida ularga qarab harakat qiladi. G‘udranib:

Va men Maslenitsaman

Men o‘gay qiz emasman

Men ro'molcha bilan yuraman

Men hozir sizga kelaman.

Bolalar to'xtashdi va Maslenitsa ikki bolaning o'rtasida turib dedi:

Yelkada sharf bor

Kim tezroq yuguradi?

Maslenitsa to'xtagan bolalar aylana bo'ylab yugurishadi (tashqi), o'z joylariga qaytib, sharf olishadi. Maslenitsaga tezroq yugurgan kishi g'olib bo'ladi.

"Tuzoq" o'yini

Bolalar va buffonlar (echki shlyapasini kiygan buffonlardan biriga murojaat qiling).

kulrang echki,

dumi oq,

Biz sizni mast qilamiz

Biz sizni ovqatlantiramiz

Siz bizni urmaysiz

Va Lovishka o'ynang.

"Echki" ga aytilgan so'zlardan so'ng, bolalar tarqab ketishadi va "echki" ularni yirtib tashlashga harakat qiladi.

Karusel o'yini.

Biz dam olishni davom ettiramiz

Og'irlik karuselda yugurish.

Treningga lentalar biriktirilgan. Bolalar bir qo'li bilan lentani olib, avval bir yo'nalishda, so'ngra qo'llarini o'zgartirib, boshqa tomonga o'tishadi. Halqa kattalar tomonidan ushlab turiladi. Siz an'anaviy matn ostida karuselda "minishingiz" mumkin:

Zo‘rg‘a, zo‘rg‘a, zo‘rg‘a, zo‘rg‘a

Karusellar aylanmoqda

Va keyin, keyin, keyin

Hamma yuguradi, yuguradi, yuguradi.

Jim, jim, shoshilmang

Karuselni to'xtating.

Bir-ikki, bir-ikki

Shunday qilib o'yin boshlandi.

"Jmurki" o'yini

Sakrash-sakrash, sakrash-sakrash,

Bunny dumga sakrab tushdi,

U barabanni baland ovozda uradi

Hammani ko'rning ko'r odamini o'ynashga taklif qiladi.

"Jmurki" o'yini o'ynalmoqda.

O'yin jarayoni. O'yinchining ko'zlari bog'langan, o'yinchilardan yon tomonga olib ketilgan va bir necha marta aylangan. Keyin ular u bilan gaplashadilar:

Mushuk, mushuk, nima ustida turibsan?

Qozonda.

Qozonda nima bor?

Bizni emas, sichqonlarni tuting!

Bu so'zlardan so'ng, o'yin ishtirokchilari tarqab ketishadi va ko'rning ko'zi ularni ushlaydi.

"Darvozaga boring" o'yini

O'yin jarayoni. Bahor barcha kattalar va bolalarni uning orqasida sakkizta raqamga olib boradi ("ip va igna" harakati). Musiqa tugashi bilan bahor qo'li bilan har qanday bolalar va kattalarga ishora qiladi. Ular bir-biriga o'girilib, qo'llarini birlashtiradi, "yoqa" tasviri. Qolgan bolalar Bahor boshchiligida shu darvozalardan o‘tishadi. Bola "darvozalar" ichida qoladi. O'yin 4-5 bola ushlanmaguncha davom etadi. Ular raqs ohangiga raqsga tushishadi, boshqa bolalar esa quvnoq qarsak chaladilar.

Echki o'yini.

O'yin jarayoni. Bolalar turgan doiraning markazida "echki" bor. Bolalar bolalar qofiyasining so'zlarini kuylaydilar va matnga muvofiq harakatlarni bajaradilar.

Echki sayrga chiqdi,

Oyoqlarini cho'zing.

Echki oyoqlarini taqillatadi

Echkidek qichqiradi:

— Be-e-e, be-e!

Bolalar aylana markaziga va orqaga o'tadilar. Bolalar aylanada turishadi va "echki" "tuyoqlari" bilan taqillatadi va "shoxlarni" ko'rsatadi. "Echki" qichqiradi va bolalarni quvib yetadi, ular tarqab ketishadi.

Kokerel bilan o'ynash.

O'yin jarayoni. Bolalar bir-biriga qarama-qarshi turishadi. Markazda kokerel shlyapa kiygan bola. Bolalar bog'chasining matni talaffuz qilinadi va harakatlar amalga oshiriladi.

Ruh-tuh-tuh-tuh!

Xo‘roz hovlida aylanib yuradi.

O'zi - shporlar bilan,

Quyruq - naqshlar bilan!

Deraza ostida turish

Butun hovlida qichqiradi

Kim eshitadi

O'sha zarba!

Ku-ka-re-ku!

Bolalar aylana bo'ylab yurishadi, oyoqlarini tizzadan yuqoriga ko'tarib, qanotlarini qoqishadi. "Xo'roz" ham aylana bo'ylab ketadi, lekin teskari yo'nalishda. Bolalar aylana bo'ylab o'girilib, "qanotlarini" silkitishda davom etadilar. "Xo'roz" aylana markazida to'xtaydi, "qanotlarini" qoqib yig'laydi. Bolalar tarqab ketishadi, "xo'roz" ularga yetib olishga harakat qiladi.

"Ring" o'yini

Barcha o'yinchilar saf tortadilar. Buffonning qo'lida uzuk bor, u kaftlariga yashiradi va keyin jimgina yigitlardan biriga o'tishga harakat qiladi va shunday deydi:

Men oltinni ko'myapman

Men sof kumushni dafn qilaman!

Baland minorada

Tasavvur qil, taxmin qil qiz.

Tasavvur qiling, taxmin qiling, qizil!

Oxirgi turgan kishi uzukni qidiradi va buffon: "Tahmin qiling, kimda uzuk bor, sof kumush", deydi. Agar ishtirokchi kimda uzuk borligini taxmin qilsa, u etakchiga aylanadi.

O'yin "O'rmondagi ayiqda"

Haydovchi tanlangan - "ayiq". U o'yinning boshqa ishtirokchilaridan bir oz masofada joylashgan. Bolalar "ayiq" ga yaqinlashib, matnni talaffuz qiladilar.

Ayiqning kamonida

Qo'ziqorinlar, men rezavorlar olaman,

Ayiq uxlamaydi

Bizga hamma narsa qichqiradi.

Matn tugashi bilan bolalar tarqalib ketishadi, "ayiq" ularni ushlaydi.

O'yin davomida quyidagi so'zlardan ham foydalanish mumkin:

O'rmondagi ayiqda

Men qo'ziqorin va reza mevalarni tanlayman.

Ayiq uxlamaydi

Hamma bizga qaraydi

Va keyin u qanday qichqiradi

Va u bizning orqamizdan yuguradi!

Va biz rezavorlarni olamiz

Va biz ayiqni bermaymiz

Biz o'rmonga klub bilan boramiz,

Ayiqni orqasiga tep!

"Mazay bobo" o'yini

O'yin jarayoni. O'yinchilar Mazay boboni tanlaydilar. Ishtirokchilarning qolganlari unga qaysi harakatlar (masalan: ekish, o'rim-yig'im, o'rim-yig'im va boshqalar) yoki boshqa faoliyat turi (chang'i, konkida uchish, qor to'plari o'ynash va boshqalar) ko'rsatilishiga rozi bo'ladilar. Ular Mazay boboning oldiga kelib qo‘shiq aytishadi.

Salom, Mazay bobo,

Qutidan chiqing!

Biz qaerda edik - aytmaymiz

Va biz nima qildik - biz sizga ko'rsatamiz!

Ushbu tutqichlardan keyin har bir kishi o'zi kelishib olgan ishni harakatlar bilan tasvirlaydi. Agar Mazay to'g'ri taxmin qilsa, bolalar tarqab ketishadi va u ularni ushlaydi. Kim birinchi bo'lib qo'lga tushdi. U yangi bobo Mazayga aylanadi va o'yin takrorlanadi. Agar taxmin qilishmasa, unga boshqa ish ko'rsatishadi.

Qo'shiq o'rniga quyidagi dialog eshitilishi mumkin:

Salom bobo!

Salom bolalar! Siz qayerda edingiz?

Ishda.

Ular nima qilishardi?

Bu so'zlardan keyin bolalar harakatlarni bajaradilar.

"Qo'ng'iroq bilan Jmurki" o'yini

O'yin jarayoni. Qur'a bo'yicha (hisoblash) ular "ko'rning ko'zi"ni va u qidiradigan o'yinchini tanlaydilar. "Jmurka" ko'zlari bog'langan va boshqa bolaga qo'ng'iroq beriladi. O'yin ishtirokchilari aylanada turishadi. "Jmurka" haydovchini qo'ng'iroq bilan ushlashi kerak. Keyin yangi o'yinchilar juftligi tanlanadi. "Jmurok" bir nechta bo'lishi mumkin. Aylanada turgan bolalar "ko'r odamni" bir-birlari bilan uchrashishdan ogohlantiradilar: "Olov! Yong'in!"

Dumaloq raqs o'yini "Men loch bilan yuraman"

O'yin jarayoni. Bolalar aylana bo'ylab markazga qaragan holda turishadi. Bir bola yetakchi. Uning qo'lida "bindweed" bor (bu atlas lenta yoki unga qalin qog'oz varaqlari tikilgan to'qilgan qiya dantel bo'lishi mumkin. Birinchi oyatni kuylash ostida etakchi "sakkizta" (har bir bolani chetlab o'tadi) va ta'zim qiladi. misraning oxirgi so'ziga to'xtaganga.

Men o't bilan yuraman

Men yashil rangga boraman.

Qayerdaligini bilmayman

loach qo'ydi

2- misraning boshlanishi bilan sardorning ortidan sardor ta'zim qilgan bola keladi.

Loachni qo'ying

Loachni qo'ying

Loachni qo'ying

O'ng yelkada.

Uchinchi oyatda harakatlar takrorlanadi.

Va o'ngdan

Va o'ngdan

Va o'ngdan

Chapga qo'ying.

Qo'shiqning oxiriga kelib, "loach" bilan to'rtta yurish bor. Keyin "loach" aylananing markaziga joylashtiriladi. To'rtta bola quvnoq raqsga tushib, har qanday raqs harakatlarini bajaradi. Musiqa tugashi bilan bolalar "loach" ni olishga harakat qilishadi. Eng epchil kishi etakchiga aylanadi va o'yin takrorlanadi.

"Quvnoq musiqachilar" o'yini.

O'yin jarayoni. Ikki qismli har qanday ohangda bolalar aylanada turib, cholg'u asboblarini (chang'iroqlar, rumbalar, qo'ng'iroqlar va boshqalar) chaladilar. Petrushka aylana markazida turadi, dirijyor. Birinchi qismning tugashi bilan bolalar asboblarni erga qo'yib, osongina aylana bo'ylab yugurishadi. Petrushka umumiy aylanada turadi va bolalar bilan birga yuguradi. Musiqa tugashi bilan o'yinchilar asboblarni tezda demontaj qilishadi. Dirijyor asbobni olmagan odamga aylanadi.

"Tong - Tong" o'yini

O'yin jarayoni. Ikki rahbar tanlanadi. Haydovchilar ham, o'yinchilar ham qo'llarida lentani ushlab, aylanada turishadi (o'yinchilar soniga qarab lentalar karuselga o'rnatiladi). Hamma aylanib yuradi va qo'shiq aytadi.

Zarya-zaryanitsa, Qizil qiz,

Maydon bo'ylab yurdi

Kalitlarni tashladi

oltin kalitlar,

Bo'yalgan lentalar.

Bir, ikki, uch - qarg'a emas,

Va olov kabi yugur!

Haydovchining so'nggi so'zlari bilan ular turli yo'nalishlarda yugurishadi. Bo'shatilgan lentani birinchi bo'lib olgan kishi g'olib bo'ladi, qolgani esa keyingi sherigini tanlaydi.

"Ikki tomonlama yondirgichlar".

Ishtirokchilar ustunda juft bo'lishadi. Agar ko'plab burnerlar o'ynasa, siz 15-20 m masofada ikkita ustunga (biri ikkinchisiga qarama-qarshi) juft bo'lishingiz mumkin.Ustunlar oldida ikkita "o'choq" turadi - har biri orqasi o'z ustuniga qarab turadi. . "... qo'ng'iroqlar jiringlayapti" degan so'zlar bilan, har bir ustundagi oxirgi juftlik qo'llarini ajratib, qarama-qarshi jamoaning o'yinchilariga qarab yugurib, ular bilan yangi juftliklar yaratishga harakat qiladi. "Burnerlar" yuguruvchilarning har qandayini ushlaydi. Juftsiz qolganlar yangi "yondiruvchilar" ga aylanadi.

"Ko'r odamning buffi" Vanya va "Manya".

Ikki haydovchi tanlanadi (qiz va o'g'il) va ulardan biri nozik ovozli "Manya", ikkinchisi esa bassda gapiradigan "Vanya" etib tayinlanadi (ko'proq qiziqarli muhit yaratish uchun bola mumkin. "Manya" va qiz "Vanya" bo'lsin). Haydovchilarning ko'zlari bog'langan, ba'zan o'z atrofida aylanishadi.

Qolgan o'yinchilar etakchilar atrofida aylana hosil qiladi va qo'llarini ushlab turadi. "Vanya" ni "Manya" dan olib ketishadi va uni topishni taklif qilishadi.

"Vanya" qo'llarini cho'zib, qidira boshlaydi va qo'ng'iroq qiladi: "Qaerdasan, Manya?" "Men shu yerdaman", deb javob beradi "Manya", lekin uning o'zi uning yaqinlashayotganini his qilib, qochib ketadi. "Vanya" "Manya"ga o'yinchilardan birini olishi mumkin. Bunday holda, unga xato tushuntiriladi. Shu bilan birga, o'yinchilar "Mana" ning aylanadan chiqib, nimadir bilan to'qnashishiga yo'l qo'ymaydilar. "Vanya" "Manya" ni topgach, ular yangi haydovchilar bilan almashtiriladi.

Aylanada turgan bolalar haydovchilarga kimdir qaerdaligini aytmasligi kerak.

Manyani qo'lga olish uchun uni ushlab yoki ushlab turmasdan, qo'lingiz bilan tegizish kifoya.

Agar "Vanya" uzoq vaqt davomida "Manya" ni ushlay olmasa, siz ularga rollarni almashtirishni yoki xohlagan yangi juftlikka yo'l berishni taklif qilishingiz kerak.

"Yer - suv - osmon"

(yoki "Hayvon - baliq - qush")

O'yin yanada qiziqarli va faol bo'lishi uchun o'yinchilar baliq, qushlar, hayvonlarning nomlarini bilishlari kerak. Ismning birinchi va ikkinchi versiyalarida yozishmalar taxmin qilinadi: osmon - qushlar, suv - baliq va boshqalar. Barcha bolalar o'yinda ishtirok etishlari mumkin. O'yinchilar markazga qaragan holda aylana bo'ylab o'tirishadi yoki turishadi. Doira o'rtasida - to'p bilan etakchi (afzal to'ldirilgan).

Rahbar o'yin nomining so'zlaridan birini talaffuz qiladi va darhol to'pni istalgan o'yinchining qo'liga tashlaydi. U to'pni ushlaydi, tegishli hayvonni, masalan, "hayvon" ("er") so'zi bilan tulki yoki ayiqni nomlaydi va to'pni etakchiga qaytaradi. Agar o'yin ishtirokchisi hayvonni nomlashga ulgurmagan yoki noto'g'ri nomlagan bo'lsa, to'pni ushlay olmasa, u jarima nuqtasini oladi yoki fantom (har qanday kichik ob'ekt) beradi.

Mezbon to'pni yangi o'yinchilarga tashlaydi, to'pni kutish va to'g'ri hayvonni tezda nomlash zarurati bilan hammani oyoq barmoqlarida ushlab turishga harakat qiladi. To'pni bitta o'yinchiga ikki marta tashlash mumkin. Jarima ochkolari bo'lgan ishtirokchilar guruhi to'planganda, o'yin to'xtatiladi va jarima ochkolari bo'lganlarga qiziqarli guruh vazifasi beriladi: qo'shiq aytish, raqsga tushish, pantomima tasvirlash va hokazo. Keyin o'yin yangi etakchi bilan davom etadi.

Mezbon to'pni faqat "yer" so'zini yoki boshqa biror narsani aytib tashlashi mumkin.

Hayvonlarning nomlarini takrorlay olmaysiz.

"Buzilgan telefon"

(O'yinning eski nomi Mish-mishlar)

O'yinda 8-10 kishi ishtirok etadi. Bolalar bir qatorda yoki yarim doira ichida o'tirishadi. Ulardan biri rahbar sifatida tanlanadi. U birinchi bo'lib o'tiradi va so'z yoki ibora bilan keladi. Taqdimotchi bu iborani qo'shni o'yinchiga qulog'iga pichirlaydi. U eshitganini keyingisiga tartibda uzatadi va hokazo. Boshqalar eshitmasligi uchun iborani quloqqa etkazish kerak. Qasddan so'zlarni buzmasdan, aniq gapiring. Buni buzgan kishi ketma-ket oxirgi o'tiradi.

Keyin etakchi qatordagi oxirgi o'yinchiga yaqinlashadi va unga nima berilganligini talaffuz qilishni so'raydi. Asl iborada deyarli har doim o'zgarishlar mavjud, chunki o'yinchi har doim ham so'zni yaxshi eshita olmaydi va uni o'xshash tovush bilan almashtira olmaydi. Bu iborani kim birinchi bo'lib buzib ko'rsatganligini bilish uchun ular eshitganlarini nafaqat qatordagi oxirgi, balki chetidan ikkinchisini ham takrorlashlari so'raladi. Birinchi bo'lib so'zni buzib, qator oxiriga ko'chiriladi. Uy egasi bo'sh o'rindiqda o'tiradi. Yangi rahbar qator boshida turgan kishidir. Agar ibora yoki so'z xatosiz takrorlansa, oldingi o'yinchi etakchi bo'lib qoladi.

"Uchinchisi - taroq bilan qo'shimcha"

O'yinchilar kichik maydonda yoki zalda yig'ilishadi. Ikki rahbarni tanlang. Qolganlari juft bo'lib aylanaga aylanadi: biri ikkinchisining oldida. Bitta haydovchi ikkinchisidan qochib ketadi va har qanday juftlikdan oldinga chiqishi mumkin. Orqada turgan kishi ortiqcha bo'lib chiqadi va ikkinchi haydovchidan qochish kerak.

Qo'lda ikkinchisi kamar yoki kamarga ega (yoki sharfdan, sharfdan o'ralgan turniket). Ikkinchi haydovchi o'yinchilar atrofida yugurib, birinchi haydovchini birovning juftligi oldiga tushishidan oldin kamar bilan chimchilashga (ko'rpaga) harakat qiladi. Agar u muvaffaqiyatga erishsa, u kamarni yuqoriga tashlaydi va u qochib ketadi. Tuzlangan endi qo'lga olish va tuz kerak. Kamar bilan faqat bitta yorug'lik urishiga ruxsat beriladi.

O'yinni qiziqarli qilish uchun haydovchilar vaqti-vaqti bilan kutilmagan nayranglardan foydalanadilar. Masalan, yugurayotgan ikkinchi haydovchi kamarni tik turgan odamga jimgina berishi mumkin, o'zi esa birinchi haydovchini quvishda davom etadi. U kamarni ushlab turgan o'yinchining yoniga yugurishi bilanoq, u g'alaba qozongan holda haydovchini kamar bilan "ko'rpa" qiladi. Keyin u kamarni tashlaydi va qochib ketadi va yangi birinchi haydovchiga aylanadi. Birinchisi ikkinchisiga aylanadi va kamarni ko'tarib, qochishga yetib borishi kerak. Sobiq ikkinchi haydovchi qolgan to'liq bo'lmagan juftlikka aylanadi.

O'yin kelishuv asosida tugaydi.

Haydovchilar masofani qisqartirib, aylanadan qochib ketmasliklari yoki uni kesib o'tmasliklari kerak. Evader har qanday tik turgan juftlikdan oldinga o'tishi mumkin.

"Oltin darvoza"

O'yin ishtirokchilaridan ikkitasi tanlanadi. Ular "quyosh" va "oy" ("oy") bo'ladi. Keyin "quyosh" va "oy" bir-biriga qarama-qarshi bo'lib, qo'llarini birlashtiradi va ularni xuddi darvoza hosil qilgandek ko'taradi. Qolgan o'yinchilar qo'llarini birlashtiradi va ipda "darvoza" dan o'tadi. Shu bilan birga, o'yinchilar o'zlarining sevimli qo'shiqlarini kuylashadi. Oxirgisi "darvoza" dan o'tib ketganda, ular "yopishadi". Jabrlanuvchidan jimgina qaysi tomonni olishni xohlashini so'rashadi: "oy" yoki "quyosh" orqasida. O'yinchi tegishli o'yinchini tanlaydi va uning orqasida turadi. Qolganlari yana "darvoza"dan o'tishadi va o'yin oxirigacha davom etadi. Hamma taqsimlanganda, guruhlar arqon tortishni tashkil qiladi. Bo'yinturuq varianti: "darvoza" tasvirlangan bolalar aytadilar:

Oltin darvoza

Har doim ham o'tkazib yuborilmaydi:

Birinchi marta xayrlashish

Ikkinchi marta taqiqlangan

Va uchinchi marta

Biz sizni sog'inmaymiz!

"Eshiklar" oxirgi so'z bilan yopiladi va ularda qolganni "ushlaydi". Tutib qolmaslik uchun yurganlar beixtiyor qadamlarini tezlashtiradi, ba'zan yugurishga o'tadi, ushlaganlar esa o'z navbatida resitativ tezligini o'zgartiradilar. O'yin yanada mobil va qiziqarli bo'ladi. U ham arqon tortish bilan tugaydi.

O'yinning yana bir o'zgarishi - "darvozalar" 2 juftlikdir. Ularni tasvirlagan o'yinchilar qofiyani bir vaqtning o'zida talaffuz qiladilar (ohangda). Qo'lga olinganlar qayerda turishni tanlamaydilar, lekin darhol ularni ushlab olgan "darvozalar" jamoasiga kiritiladi.Tasvirli darvozalar kim ko'proq o'yinchini ushlab olishi uchun raqobatlashadi. Musobaqa tortishish bilan tugaydi.

"Tuzoqlar"

O'yinchilar orasidan bir nechta "tuzoq" tanlanadi (har biri 2 kishi). Bir-biriga qaragan holda, ular yopiq qo'llarini ko'tarib, yoqa yoki "tuzoq" hosil qiladilar, ular orqali qolgan o'yinchilar qo'llarini ushlab yuguradilar.

"Tuzoqlar" aylana hosil qiladi va musiqa chalinayotganda (yoki tambur tovushlari) ochiq bo'ladi. Signalda (hushtak, baland ovozda portlash, musiqa to'xtashi) "tuzoqlar" yopiladi, ya'ni. qo'llar tushiriladi, qo'llar orasiga tushganlarni ushlab turadi.

Qo'lga tushganlar "tuzoq" ishtirokchilari bilan qo'llarini qo'shib, 3-4 kishidan iborat doira hosil qiladilar. Ular yana qo'llarini ko'taradilar va qolgan o'yinchilarning zanjiri yana aylana bo'ylab "tuzoqlar" orqali yuguradi. Ular faqat 2-3 ushlangan, eng tez va eng epchil bo'lgunga qadar qayta-qayta yopiladi.

O'yin 2-3 marta takrorlanadi.

"Pochta"

("Qaerdan va qayerdan?")

Har qanday miqdordagi o'yinchilar ishtirok etadilar. O'yinchilarning har biri baland ovozda shaharni tasavvur qiladi va nomlaydi. Qolganlari eslashlari kerak - kimning qaysi shahri bor.

Har kim o'yinni pochta qo'ng'irog'ining tovushlariga taqlid qilish orqali boshlashi mumkin: "Ding-ding-ding!". Kimdir darhol so'raydi: "Kim ketyapti?" - "Pochta". "Qaerdan va qayerdan?" - "Moskvadan Parijgacha" (faqat o'yinchilar tanlagan shaharlar nomlanishi kerak). Moskvani tanlagan kishi javob beradi, keyingisi esa Parij shahri haqida gapirishi aniq:

Ular Moskvada nima qilishyapti?

Hamma aylanib yurib, kartoshka qazmoqda, - javob berishi mumkin "Moskvadan kelgan".

Darhol, barcha o'yinchilar, "kelganlar" dan tashqari, "Moskva" da kartoshkani qanday qazishayotganini tasvirlay boshlaydilar. Vazifalar kulgili bo'lishi kerak va iloji bo'lsa, bajarish qiyin, chunki buni tasvirlay olmaydiganlardan "kelish" xayolotni (har qanday narsani) oladi va uni hammaning oldida katlaydi.

Endi Parijni tanlagan kishi "ding, ding!" va hokazo. O'yin davom etmoqda. Oxirida mag'lubiyatlar o'ynaladi.

"Ikki sovuq"

O'yinchilardan ular haydovchilarni tanlaydilar - ikkita Frosts. Ular xonaning o'rtasiga borishadi. O'yinning boshida to'planadigan zalning bir tomonidagi ishtirokchilar boshqa tarafga yugurishlari kerak. Bu keyingi suhbatdan keyin sodir bo'ladi. Arms akimbo, ikkita "Soz" tomoshabinlarga murojaat qiladi:

Biz ikki yosh birodarmiz, ikkita Ayozni olib tashladik.

Ayoz, Qizil Burun, biri e'lon qiladi.

Men Ayozman, Moviy burun, - yana biri paydo bo'lib, ovozida soxta tahdid bilan so'radi: - Xo'sh, qaysi biringiz yo'lga chiqishga qaror qilasiz?

Bolalar xor bilan javob berishadi:

Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz va sovuqdan qo'rqmaymiz!

Og'zaki so'zlardan so'ng, bolalar zalning narigi tomoniga yugurishga shoshilishadi. Agar o'yinchilarning hech biri bunga jur'at etmasa, Frosts "uch" hisobiga yugurmagan har bir kishi mag'lub bo'lishini e'lon qiladi - ular "muzlatib qo'yishadi". Ayozlar o'qiydi: "Bir, ikki, uch!" Hamma zal bo'ylab yugurishga shoshilishadi va "Sovuqlar" qo'llari bilan bolalarga tegishga (tegishga) harakat qilishadi. Tuzlangan odam to'xtashi kerak, harakatsiz muzlashi kerak, xuddi "muzlatilgan". Uni boshqa, hali tuzlanmagan o'yinchilar qo'llari bilan tegizish orqali "muzlatib qo'yishlari" mumkin. Keyin u hamma bilan birga zalning qarama-qarshi chegarasiga yuguradi, u erda Ayozlar endi yugurish huquqiga ega emas.

O'yin boshida siz "muzlatilgan" haydovchilarni o'zlarining "muz saroyiga" olib ketishlariga rozi bo'lishingiz mumkin, u erda haydovchilar almashtirilmaguncha ularni qutqarib bo'lmaydi.

"Men oltin ko'myapman."

Bolalar polda aylana bo'ylab o'tirishadi, oyoqlari kesishadi, qo'llari orqalarida. O'yinchilardan biri qofiya tomonidan tanlangan haydovchi topishi kerak bo'lgan narsaning qo'liga joylashtiriladi. Shu bilan birga, o'yin ishtirokchilari, agar haydovchi ob'ektdan uzoqlashsa, jimgina tanish qo'shiqni, agar u unga yaqinlashsa, baland ovozda kuylashadi. Siz qo'shiq o'rniga jumladan foydalanishingiz mumkin:

Men oltinni ko'myapman

Men sof kumushni dafn qilaman

Baland minorada.

Tasavvur qiling, taxmin qiling, qizil,

Maydon bo'ylab yurish

Russga ortiqcha oro bermay to'qing,

birinchi ipak,

Oltin to'qish.

Gap o'rniga o'yinchilardan biri qo'ng'iroq chalishi mumkin.

"Bema'nilik".

Chetga chiqadigan haydovchi tanlanadi. O'yin ishtirokchilari har qanday ob'ektlar haqida o'ylashadi (har birining o'zi). Haydovchi keladi va ishtirokchilarga savollar beradi, ularga javoban o'yinchilar mo'ljallangan ob'ektni nomlashlari kerak.

Savolga boshqalardan ko'ra ko'proq javob bergan o'yinchi etakchiga aylanadi.

"Jmurki".

Haydovchi - ko'r odam - markazda bo'ladi. Ular uning ko'zlarini bog'lab, bir necha marta aylantiradilar. Ko'r odam va o'yinchilar o'rtasida dialog bor:

Qayerda turibsiz?

Ko'prikda.

Nima sotasiz?

Bizni uch yil qidiring.

Ishtirokchilar xona bo'ylab tarqalib ketishadi, ko'r odam ularni qidirishga ketadi. O'yin davomida ishtirokchilar o'z joylarini tark etmasliklari kerak. Ularga cho'kish, og'ish, tiz cho'kish ruxsat etiladi. Agar haydovchi bolani topsa va taxmin qilsa, u ko'r odamning ko'r rolini unga o'tkazadi.

"Jmurki aksincha."

Ko'r odam tanlangan. Ammo uning ko'zlari bog'langan emas. U katta oq ekran oldida o'tirdi. Ekrandan qisqa masofada chiroq o'rnatilgan. O'yinchilar fonar va ekran o'rtasida o'tishadi va ko'r odamning ko'zi o'yin ishtirokchilarini soyalar orqali tanib olishi kerak. O'yinchilar haydovchini chalkashtirib yuborish uchun kiyimning har qanday detallarini kiyishlari mumkin. Har bir noto'g'ri nomlangan o'yinchi uchun haydovchi fantom beradi.

O'yin "Ring, uzuk"

Rahbar qofiyani sanash orqali tanlanadi.

Bolalar skameykada o'tirishadi, qo'llarini bukadilar. Ikkisi tik turishadi. Ulardan birida (taqdimotchi) uzuk bor. Hamma matnni talaffuz qilishni boshlaydi va kaftlarini bir-biriga buklangan holda silkitadi. Kaftida uzuk bo'lgan haydovchi navbatma-navbat o'tirganlarning har biriga yaqinlashadi va ulardan biri sezdirmasdan uzukni tushiradi. Ikkinchi turgan kishi kaftida kimning uzuk borligini taxmin qilishi kerak. Agar u to'g'ri taxmin qilsa, u uzukni olgan odamning o'rniga o'tiradi. Agar bo'lmasa, hamma bir ovozdan aytadi: "Bir, ikki, uch, ringlet, yugur." Bola ringlet bilan qochib ketadi. Taxmin qilgan kishi orqasidan yuguradi. O'yinchilar aytadilar:

Ayvonda uzuk, uzuk, dumaloq,

Dala orqali, o'tloq orqali, aylana qilib, qaytib kel!

O'yin varianti biroz boshqacha nom bilan "Uzuklarda" G. Naumenkoni taklif qiladi.

Bolalar bir qatorda o'tirib, kaftlarini "qayiqda" katlaydilar. Haydovchi kaftlarini o'yinning har bir ishtirokchisining kaftlariga qo'yadi. Ulardan biriga u jimgina "uzuk" qoldirishi kerak - kaftlari orasiga qo'yilgan uzuk, tosh, yong'oq. Ayni paytda u shunday deydi:

Men skameykada yuraman

Men oltin uzukni dafn qilaman -

Onamning teremokida,

Ota qal'asi ostida.

Siz taxmin qila olmaysiz, taxmin qila olmaysiz!

Ayta olmayman, ayta olmayman!

O‘tirganlar javob beradilar:

Biz uzoq vaqtdan beri qiziqib qoldik

Biz uzoq vaqtdan beri uzuk qidirdik -

Hammasi kuchli qulflar ortida,

Eman eshiklari ortida.

Keyin o'yinchilardan biri uzukni kim yashirganini taxmin qilishga harakat qiladi. Unga aytiladi:

Qizil ayvondan uzuk dumaladi -

Omborlar orqali, qafaslar orqali, omborlar orqali, o'tish joylari orqali.

Oltin uzukni toping!

Agar u uzukni kim yashirganini topsa, ular bir vaqtning o'zida u bilan turli yo'nalishlarda yugurib, do'kon atrofida yugurishadi. Kim birinchi bo'lib o'tiradi bepul joy, bu haydovchi. U uzukni yana yashiradi.

"O'rmonchi".

O'rmonzor ekin maydonlarida yuradi,

Bug'doy donini qidirmoqda

Men uni topmadim va kaltaklarni bolg'acha:

Taq, taqilla, taqilla, taqilla!

Ular o'rmonchini tanlaydilar, daraxtga yaqinlashadilar va qo'shiq aytadilar.

O'rmonchi tayoqni olib, o'zi bilan hisoblaydi,

Yog'ochni oldindan belgilangan miqdordagi taqillatadi.

To'g'ri raqamni taxmin qilgan o'yinchi

Daraxt atrofida ko'p marta zarbalar,

Va yangi o'rmonchiga aylanadi.

"Tong - chaqmoq".

Tong - chaqmoq, qizil qiz.

Maydon bo'ylab yurib, kalitlarni tashladi.

Kalitlar oltin, lentalar ko'k.

Bir, ikkita - qarg'a emas, balki olov kabi yugur.

Bolalar "karusel" ni lentalardan ushlab, aylana bo'ylab yurishadi va qo'shiq aytadilar.

Haydovchi aylanadan tashqarida yuradi, oxirgi so'zlarga tegadi

O'yinchilardan biri. Ular turli yo'nalishlarda tarqaladi, kim

Birinchisi lentani oladi. Mag'lubiyatga uchragan kishi etakchiga aylanadi.

"Oltin darvoza".

Oltin darvoza, kiring, janoblar!

Birinchi marta kechiriladi, ikkinchi marta taqiqlanadi,

Va uchinchi marta biz sizni sog'inmaymiz.

Ikki rahbar darvozani ochadi. Ulardan biri "kumush likopcha",

ikkinchisi - "to'kilgan olma". Hamma oxirgisi bilan darvozadan o'tadi

bir so'z bilan aytganda, darvozalar tushirilib, o'yinchilardan birini ushlab turadi.

O'yinchi: - "Oltin darvoza, menga ruxsat bering".

Javob: - “Biz hammaga ruxsat beramiz, lekin biz sizni tark etamiz. Siz nimani tanlaysiz

To'kilgan olma yoki kumush likopchami?

O'yinchi tanlangan tomonga o'tadi.

Shunday qilib, bolalar ikki jamoaga bo'linadi, keyin ular arqonni tortadilar.

"Tasma".

Yashiraman, tasmani yashiraman

Viburnum butasi ostida

Va tong bo'yi kim uxlaydi,

Togo beat beat.

Tasmali haydovchi aylana bo'ylab yuradi, bolalarning ko'zlari yumiladi.

Oxirgi so'z bilan u kamarni birovning orqasiga qo'yadi.

U haydovchining orqasidan yugurib, yetib olishga urinib, uni yengil urdi

Tasma. Haydovchi uning orqasidan yugurganning o‘rnini egallashga harakat qiladi.

- O'tir, Yasha.

Yasha tanlangan. U markazda turadi, ko'zlari bog'langan.

Hamma aylanaga borib qo‘shiq aytadi.

O'tir, o'tir, Yasha yong'oq butasi ostida,

Kemir, kemir, Yasha, issiq yong'oq,

Cho'chqa, cho'chqa go'shti.

Tur Yasha - ahmoq!

Keliningiz qayerda va u nima kiygan?

Uning ismi nima va uni qayerdan olib kelishadi?

Yasha bu vaqtda joyida, oxirida aylanmoqda

Tasodifiy ketadi, kimnidir tanlaydi va olib boradi

O'rta. Uning oldida kim borligini bilib olishingiz kerak, uning ismini ayting.

O'yinchilar qo'llarini juft bo'lib ushlab, ikkita ustunda turishadi. Oldinda haydovchi. Bolalar bir ovozdan:

Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Osmonga qarang
Qushlar uchmoqda
Qo'ng'iroqlar jiringlayapti!
Bir, ikki, uch - yugur!

“Qur! » oxirgi juftlikda turgan bolalar qo'llarini tushirib, ustunning boshiga yugurishadi: biri o'ngga, ikkinchisi ustunning chap tomoniga. Haydovchi yigitlardan birini yana sherigi bilan qo‘l qovushtirishga ulgurmay turib qo‘lga olishga harakat qiladi. Agar haydovchi buni uddalay olsa, u qo'lga tushgan kishi bilan qo'llarini birlashtiradi va ular ustun oldida turishadi. Juftsiz qolgan kishi yetakchiga aylanadi. Ko'paytirish uchun vosita faoliyati siz bolalarni ikkita jamoaga bo'lishingiz mumkin.

Burner faqat qochib ketayotgan o'yinchilarni uning yonidan yugurib o'tganda ushlaydi. Uning orqasiga qarashga va qaysi juftlik uning yonidan yugurib o'tishini ko'rishga haqqi yo'q. Aks holda, yugurishga tayyorlangan er-xotin navbatni boshqa er-xotin yoki bir-biri bilan o'zgartirishi mumkin.
Hech kim oxirgi so'z aytilgunga qadar yugurishni boshlamasligi kerak.
Brülör yuguruvchilarni faqat qo'llarini birlashtirmaguncha yoqishi mumkin.
Olovdan taxminan o'n besh yoki yigirma metr oldin, yugurayotgan er-xotin yana qo'llarini birlashtirmasliklari kerak bo'lgan joy oldindan belgilanadi.
O'yinchilar yondirgich yuguruvchilarning hech birini ta'qib qilmasligi kerakligiga rozi bo'lishlari mumkin, lekin har doim yigit va unga etib kelib, qiz bilan juftlashishi mumkin, ushlangan esa "kuyish" uchun ketadi - yoki aksincha.

Maqsad: bolalarni tezlikda juft bo'lib yugurishni o'rgating, faqat so'zlar tugagandan so'ng yugurishni boshlang. Bolalarda harakat tezligini, epchillikni rivojlantirish.

O'yin jarayoni:

Bolalar juft bo'lib saf tortadilar. Ustun oldida 2-3 qadam masofada chiziq chiziladi. Lovishka sanoq qofiyasiga ko'ra tanlanadi. U qolgan bolalarga orqasi bilan chiziqda turadi. Hamma juft bo‘lib turib:

"Yon, yorqin yondir,

tashqariga chiqmaslik.

Osmonga qarang, qushlar uchmoqda

Qo'ng'iroqlar jiringlayapti.

Bir, ikki, uch - yugur!"

So'zlarning tugashi bilan, oxirgi juftlikda turgan bolalar ustun bo'ylab yugurishadi (biri o'ngda, ikkinchisi chapda, qo'llarini ushlashga harakat qiladi. Qopqon juftlikdan birini ushlab, u bilan qo'l urishga harakat qiladi. .

Agar ushlovchi buni uddalagan bo'lsa, u tutilgan bilan yangi juftlik hosil qiladi va ustun oldida turadi, juftliksiz qolgan esa tuzoqqa aylanadi. Agar Trap ushlamasa, u o'sha rolda qoladi.

So'zlarni talaffuz qilish paytida Trap orqaga qaramaydi, siz o'yinchilar qo'llarini birlashtirmasdan oldin ushlashingiz mumkin.

Ochiq o'yin "Tuzoqlar" (lentalar bilan)

Maqsad: bolalarni bir-biriga to'qnashmasdan, har tomonga yugurishga, signal bo'yicha tez harakat qilishga o'rgatish. Kosmosda orientatsiya, yo'nalishni o'zgartirish qobiliyatini rivojlantirish.

O'yin jarayoni:

Bolalar aylana shaklida qurilgan, har birida kamarning orqa tomoniga rangli lenta yopishtirilgan. Lovishka doira markazida turadi. O'qituvchining signalida: "Bir, ikki, uch - tuting!" bolalar maydonchada yugurishadi. Qopqon lentani tortib olishga harakat qilmoqda. Signalda: "Bir, ikki, uchta aylanada, tez yugurish - barcha bolalar aylanada qurilgan." Qo'lga olinganlarni sanab bo'lgach, o'yin takrorlanadi.

Variant 2

Lovishka o'rtasida aylana chizilgan. "Bir, ikki, uchta tuting" signalida bolalar aylana bo'ylab yugurishadi va Trap lentani ushlashga harakat qiladi.

"Frost - qizil burun" mobil o'yini

Maqsad: bolalarni saytning bir tomonidan boshqa tomoniga bo'sh yugurishga, tuzoqdan qochishga, signal bo'yicha harakat qilishga, harakatsiz holatni saqlashga o'rgatish. Chidamlilikni, e'tiborni rivojlantiring. Yugurishni pastki oyoqning bir-biriga yopishishi, yon galop bilan tuzatish uchun.

O'yin jarayoni:

Saytning qarama-qarshi tomonida ikkita uy ko'rsatilgan, ulardan birida o'yinchilar bor. Saytning o'rtasida, rahbar ularga duch keladi - Ayoz - qizil burun, deydi:

"Men ayozman - qizil burun.

Qaysi biringiz qaror qilasiz

Yo'lda ketyapsizmi?

Bolalar xorda javob berishadi:

Shundan so'ng, ular sayt bo'ylab boshqa uyga yugurishadi, sovuq ularni ushlaydi va ularni muzlatishga harakat qiladi. Muzlaganlar ayoz bosib ketgan joyda to'xtab, yugurish oxirigacha shunday turishadi. Frost bir vaqtning o'zida qancha o'yinchini muzlatib qo'yganligini hisoblaydi, signaldan oldin uydan chiqib ketgan yoki signaldan keyin qolgan o'yinchilar ham muzlatilgan deb hisoblanadi.

Variant 2.

O'yin avvalgisiga o'xshab ketadi, lekin ikkita sovuq (Frost-Red Nose va Frost-Blue Nose) mavjud. O'yin maydonchasining o'rtasida bolalarga qarab turib, ular aytadilar:

Biz ikki yosh aka-ukamiz, men Ayoz-ko'k burunman.

Ikkita uzoq sovuq, qaysi biringiz qaror qilasiz

Men Ayoz-qizil burun, Yo'lga chiqish uchunmi?

Javobdan keyin:

"Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz va sovuqdan qo'rqmaymiz"

barcha bolalar boshqa uyga yugurishadi va ikkala sovuq ham ularni muzlatishga harakat qiladi.

Mobil o'yin "Uçurtma va ona tovuq"

Maqsad: bolalarni bir-biridan mahkam ushlab, debriyajni buzmasdan, ustunda harakat qilishni o'rgatish. Konsertda harakat qilish qobiliyatini, epchillikni rivojlantirish.

O'yin jarayoni:

O'yinda 8-10 bola ishtirok etadi, o'yinchilardan biri uçurtma, ikkinchisi ona tovuq sifatida tanlanadi. Qolgan bolalar tovuqlar, ular tovuqning orqasida turishadi, ustun hosil qiladi. Hamma bir-birini mahkam ushlaydi. Bir chetda uçurtma uyasi. Signalda u uyadan uchib chiqib, ustundagi oxirgi jo'jani tutishga harakat qiladi. Ona tovuq qo'llarini yon tomonlarga cho'zgan holda, uçurtma tovuqni ushlashiga yo'l qo'ymaydi. Barcha tovuqlar uçurtmaning harakatlariga ergashadilar va tovuqdan keyin tezda harakat qilishadi. Tutilgan jo'ja uçurtma iniga boradi.

Variant 2.

Agar bolalar ko'p bo'lsa, siz ikkita guruhda o'ynashingiz mumkin.

"Bo'yoqlar" mobil o'yini

Maqsad: bolalarni yugurishga o'rgatish, qo'lga tushmaslikka harakat qilish, bir oyog'iga sakrash, yarim egilgan oyoqning barmog'iga tushish. Chaqqonlikni, harakat tezligini, yugurish paytida yo'nalishni o'zgartirish qobiliyatini rivojlantirish.

O'yin jarayoni:

O'yin ishtirokchilari egasini va ikkita xaridorni tanlaydilar. Qolgan o'yinchilar - bo'yoqlar. Har bir bo'yoq o'zi uchun rang bilan keladi va jimgina uni egasiga chaqiradi. Barcha bo'yoqlar o'zlari uchun rang tanlab, egasini nomlaganlarida, u xaridorlardan birini taklif qiladi. Xaridor taqillatadi:

Bu yerda! Bu yerda!

Xaridor.

Nega kelding?

Bo'yoq uchun.

Nima uchun?

Ko'k uchun.

Agar ko'k bo'yoq bo'lmasa, egasi: "Ko'k yo'l bo'ylab bor, ko'k etik top, uni kiyib, olib kel!" agar xaridor bo'yoq rangini taxmin qilsa, u bo'yoqni o'zi uchun oladi. Ikkinchi xaridor bor, egasi bilan suhbat takrorlanadi. Va shuning uchun ular navbat bilan kelib, bo'yoqlarni ajratib olishadi. Eng ko'p bo'yoqqa ega bo'lgan xaridor g'alaba qozonadi. Egasi qiyinroq vazifani o'ylab topishi mumkin, masalan: qizil gilam bo'ylab bir oyoqqa sakrash.

Variant 2:

Suhbat takrorlanadi, agar xaridor bo'yoqni taxmin qilgan bo'lsa, sotuvchi qancha turadi, deydi va xaridor sotuvchini cho'zilgan kaftiga ko'p marta uradi. Oxirgi qarsak chalganda, bo'yoq tasvirlangan bola qochib ketadi va xaridor uni ushlaydi va uni ushlab, kelishilgan joyga olib boradi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun xalq o'yinlari

RUS XALQ O'YINLARI TARIXI

Har bir xalqning madaniyati o‘zi yaratgan o‘yinlarni o‘z ichiga oladi.
Asrlar davomida bu o'yinlar bolalar va kattalarning kundalik hayotiga hamroh bo'lib, hayotiy fazilatlarni rivojlantiradi: chidamlilik, kuch, epchillik, tezkorlik, halollik, adolat va qadr-qimmatni singdiradi.
Rus xalq o'yinlari ming yillik tarixga ega:
ular eng yaxshi milliy an'analarni o'zida mujassam etgan holda qadim zamonlardan bugungi kungacha saqlanib, avloddan-avlodga o'tib kelmoqda.
O‘yinlar xalq an’analarini asrab-avaylash bilan birga, yoshlarda xarakter, iroda, xalq amaliy san’atiga qiziqishni tarbiyalashda katta ta’sir ko‘rsatadi va jismoniy madaniyatni rivojlantiradi.

IZOH

Xalq oʻyini - bu ixtiyoriylik, stixiyalilik tamoyillari asosida, alohida saqlash sharoitida amalga oshiriladigan, jamiyat taraqqiyotining maʼlum bir tarixiy davrida ommalashgan va keng tarqalgan va uning xususiyatlarini aks ettiruvchi, turli taʼsirlar ostida oʻzgarishlarga uchragan oʻyin: ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, milliy. Xalq o‘yinlari xalq madaniyatining hodisasi bo‘lib, katta yoshdagi bolalarni xalq an’analari bilan tanishtirish vositalaridan biri bo‘lib xizmat qilishi mumkin, bu esa, o‘z navbatida, ma’naviyatni tarbiyalash, umuminsoniy qadriyatlar tizimini shakllantirishning eng muhim jihati hisoblanadi; hozirgi vaziyatda jamiyatni rivojlantirish xalq kelib chiqishiga, o'tmishga murojaat qilish juda o'z vaqtida.
Katta yoshdagi bolalarda xalq o'yinlari targ'ib qilinadi maktabgacha yosh zarur axloqiy fazilatlarni rivojlantirish madaniyatning jismoniy, aqliy, mehnat va boshqa jihatlari bilan bog'liq sifatlar bilan doimo uzviy bog'liqdir. Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalarda muloqot madaniyatini shakllantirish uchun turli xil o'yinlardan foydalanish mumkin. Shunday qilib, xalq o'yinini ta'lim jarayoniga kiritgan holda, tarbiyachi bolalarni xalq madaniyati olamiga maqsadli ravishda kiritadi, bolalarni muloqot madaniyatiga o'rgatadi.
Xalq oʻyinlarining tarbiyaviy vosita sifatidagi oʻziga xosligi shundaki, u xalq anʼanalari: oila, mehnat, oila, bayram oʻyinlari va boshqalarga yetakchi komponent sifatida kiritilgan. Bu kattalarga bolalarni xalq madaniyati, odob-axloqi va insoniy munosabatlar dunyosiga befarq, maqsadli ravishda kiritish imkonini beradi. Tasodifan emas o'yin tajribasi Katta maktabgacha yoshdagi bolalar, albatta, turli xil xalq hazillari, o'yinlarni sanash qofiyalari, xalq mobil, komiks va tengdoshlar va kattalar bilan boshqa o'yinlarni o'z ichiga oladi.
Xalq ochiq o'yinlari iroda, axloqiy tuyg'ularni tarbiyalashga, aql-zakovatni rivojlantirishga, reaktsiya tezligiga ta'sir qiladi, bolani jismonan mustahkamlaydi. O'yin orqali jamoa oldidagi mas'uliyat hissi, jamoada harakat qilish qobiliyati tarbiyalanadi. Shu bilan birga, o'yinning spontanligi, didaktik vazifalarning etishmasligi bu o'yinlarni bolalar uchun jozibali "yangi" qiladi. Ko'rinib turibdiki, xalq ochiq o'yinlarining bunday keng qo'llanilishi ularning xavfsizligini va avloddan avlodga o'tishini ta'minlaydi.
DA xalq o'yinlari juda ko'p hazil, hazil, raqobatbardosh ishtiyoq; harakatlar aniq va majoziy bo'lib, ko'pincha kutilmagan kulgili daqiqalar, bolalar tomonidan vasvasaga solinadigan va sevimli, qofiyalar, chizmalar va bolalar bog'chalari bilan birga keladi. Ular o'zlarining badiiy jozibasini, estetik qiymatini saqlab qoladilar va eng qimmatli, inkor etilmaydigan o'yin folklorini tashkil qiladilar.
Xalq ochiq o'yinlarini maktabgacha yoshdagi bolalar hayotiga muvaffaqiyatli joriy etishning asosiy sharti har doim chuqur bilim va keng o'yin repertuarida ravonlik, shuningdek, pedagogik rahbarlik metodologiyasi bo'lgan va shunday bo'lib qoladi. O'qituvchi o'yinni bolalarga ta'sir qilishning hissiy majoziy vositasi sifatida ijodiy ravishda ishlatib, qiziqish, tasavvurni uyg'otadi, faol bajarishga intiladi. o'yin harakatlari. Xalq o'yinlari boshqa tarbiya vositalari bilan birgalikda asos bo'ladi dastlabki bosqich ma'naviy boylik, axloqiy poklik va jismoniy barkamollikni o'zida mujassam etgan barkamol shaxsni shakllantirish. Bu mening ishim mavzusining dolzarbligi.

Ishning maqsadi: bolalarni Rossiya xalqlarining xalq madaniyati bilan tanishtirish.
Ishda xalq o'yinlaridan foydalanib, bir vaqtning o'zida quyidagi vazifalarni bajarish kerak:
Rus xalq taqvimiga kiritilgan xalq bayramlari bilan tanishtirish; ularning paydo bo'lish tarixi bilan; xalq an'analarini qabul qilish va saqlash istagini tarbiyalash.
Harakatlarni muvofiqlashtirishni, mushaklarning ohangini, badiiy mahoratini rivojlantirish.
Tashabbuskorlik, tashkilotchilik va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga ko'maklashish.
Juda mashhur maqol: agar siz xalqning ruhini bilmoqchi bo'lsangiz, ularning bolalari qanday va nima bilan o'ynashiga diqqat bilan qarang. O'yin beshikdanoq odamga hamroh bo'ladi. Olimlar qadimiylikni tasavvur qilishga yordam beradigan bolalar o'yinlari ekanligini allaqachon payqashgan. Kundalik hayotga xos bo'lgan ko'p narsalar asrlar davomida yo'q bo'lib ketdi, lekin bir narsa faqat bolalar o'yinlarida saqlanib qoldi.

Buvisining malaniyasida.
Bolalar dumaloq raqsga tushib:
“Malaniyada, kampirda,
Kichkina kulbada yashagan
etti o'g'il,
etti qizi,
Hammasi qoshsiz
Bunday burunlar bilan
(imo-ishora)
Bu soqollar bilan
Hammalari o'tirishdi
Hech narsa yemagan
Ular buni shunday qilishdi ... "
(Rahbar tomonidan ko'rsatilgan harakatlarni takrorlang)

Chodir.
O'yin ishtirokchilari 3-4 kichik guruhlarga bo'lingan. Har bir kichik guruh saytning burchaklarida aylana hosil qiladi. Har bir doira o'rtasiga stul qo'yilgan bo'lib, unga naqshli sharf osilgan. Bolalar qo'llarini birlashtiradi, stullar atrofida aylana bo'ylab yurishadi, qo'shiq aytadilar va aytadilar:
Biz kulgili yigitlarmiz.
Keling, hammamiz aylanaga yig'ilaylik
Keling, o'ynaymiz va raqsga tushamiz
Va o'tloqqa shoshiling.
Qo'shiqning tugashi bilan bolalar bitta umumiy doirada tiklanadi. Qo'llarini ushlab, ular aylana bo'ylab harakat qilishadi. Musiqa tugashi bilan (yoki "Biz chodir qurmoqdamiz" signalida) bolalar tezda stullariga yugurishadi, sharflarni olishadi va ularni chodir (tom) shaklida boshlariga tortib olishadi. Chodirni birinchi bo'lib qurgan guruh g'alaba qozonadi.

Bog'bon.
Katta doira o'rtasiga "stump" (baland stul) qo'yiladi, qoziqlar (yoki sabzavotlarni bildiruvchi o'yinchoqlar) aylanaga joylashtiriladi. Barcha o'yinchilar aylana atrofida turishadi. "Bog'bon" bir dum ustida o'tirib, "qoziqlarni qiziqtiradi" va aytadi:
Men cho'p ustida o'tiraman
Men kichkina qoziqlarni qiziqtiraman,
Men bog'ni shaharga aylantiraman.
So'zlarning tugashi bilan o'yinchilar tezda bog'ga yugurib, qoziqlarni ("sabzavotlar") olib ketishga harakat qilishadi. "Bog'bon" tekkan bola o'yindan tashqarida. Eng ko'p qoziqlarni to'plagan kishi g'alaba qozonadi.

Karvonni aylantiring.
Ular bolalardan birining ko'zlarini bog'laydilar, keyin uni o'q atrofida bir necha marta aylantiradilar va uni aylantirishda davom etib, kuylashadi:
Bir nonni aylantiring
Orqaga qayting, keling
O'rmonga - kurolesu,
Men bog'ga chiqaman
Men to‘quvni buzaman
Men tizmalarni qazib olaman.
Gapir, ko'r
Qayerga borish kerak?
"Ko'r" boshini aylantiradigan joyni taxmin qilish va nomlashi kerak. Masalan, devorga, derazaga va hokazo. Agar u to'g'ri taxmin qilsa, uning o'rnini boshqa ishtirokchi egallaydi.

Leylaklar va qurbaqalar.
Bolalar ikki guruhga bo'lingan: "laylaklar" va "qurbaqalar" - va o'yin maydonchasining qarama-qarshi tomonlarida joylashgan. Leylaklar bir oyog'ida turishadi va qurbaqalar ularga shunday so'zlar bilan sakrashadi:
Siz bir oyog'ingizda turasiz
Siz botqoqqa qaraysiz
Va biz xursandmiz, sakrash - lope,
Qo'lga oling - bizni, do'stim!
Laylaklar qurbaqalarni ta’qib qilmoqda. Keyingi safar bolalar rollarni almashtiradilar.

Drake.
O'yinchilar aylanada turishadi, "drake" va "o'rdak" ni tanlashadi. Bolalar qo'llarini ushlab, aylana bo'ylab yurishadi va kuylashadi:
Drake o'rdakni ta'qib qilardi
Yosh o'rdak haydab ketdi:
"Boring, o'rdak, uy,
Bor, kulrang, uyga!
Drake aylana ichida soat yo'nalishi bo'yicha, o'rdak esa soat miliga teskari yo'nalishda aylanadi. Qo'shiqning tugashi bilan drake o'yin kabi o'rdakni ushlaydi mushuklar va sichqonlar". "O'rdak" ni ushlab, Drake uni aylanaga olib boradi va yuzidan o'padi.

Yorqin yoqing.
Bolalar aylanada turishadi va qo'llarini ushlab turishadi. O'rtada qo'lida ro'molcha (rahbar) bola. Birinchidan, bolalar o'ng tomonga aylana bo'lishadi, haydovchi esa ro'molchani silkitadi. Keyin bolalar to'xtab, qo'llarini urishadi. Haydovchi aylana ichida sakrashda harakat qiladi. Musiqa tugashi bilan ular to'xtab, aylanada turgan ikki bolaga yuzlanadilar. Keyin xorchilar qofiya kuylashadi:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Bir ikki uch!
"Bir, ikki, uch" so'zlari uchun bolalar uch marta qo'llarini urishadi, etakchi esa ro'molini uch marta silkitadi. Shundan so‘ng, ro‘parasida haydovchi to‘xtagan ikki yigit bir-birlariga orqalarini burib, aylana bo‘ylab yugurishadi. Hamma birinchi bo'lib yugurishga, haydovchidan ro'molcha olib, uni ko'tarishga intiladi.
O'yin takrorlanadi.

Yong'in, yorqin yondir. (2)
Bolalar juft bo'lib saf tortadilar. Haydovchi oldinga chiqadi. Unga orqaga qarashga ruxsat berilmaydi. Hamma kuylaydi:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Osmonga qarang
Qushlar uchmoqda, qo'ng'iroqlar jiringlayapti!
Qo'shiq tugagach, oxirgi juftlikdagi bolalar ajralib, juft bo'lib (biri chapda, ikkinchisi o'ngda) atrofida yugurishadi. Oldinda qo'llarini ushlashga harakat qilishadi. Haydovchi, o'z navbatida, yugurayotganlardan birini ushlab olishga harakat qiladi. Qo'lga tushgan kishi birinchi juftlikda haydovchiga aylanadi, juftliksiz qolgan esa yangi haydovchiga aylanadi. Agar bir juft yuguruvchi haydovchi hech kimni ushlashga ulgurmasdanoq ulanishga muvaffaq bo'lsa, bu juftlik oldinga chiqadi, o'yin oldingi haydovchi bilan davom etadi.

Qarg'a.
Bolalar aylanada turishadi. Bir bola oldindan tanlanadi - qarg'a. (u hamma bilan aylanada turadi).
Oh, bolalar, ta-ra-ra!
Tog'da tog' bor
(bolalar aylana markaziga kasr qadamlar bilan yurishadi)
Va o'sha tog'da eman bor,
Va eman huni ustida.
(bir xil qadam bilan bolalar aylanani kengaytirib, orqaga qaytib, markazda "qarg'a" ni qoldiradilar)
Qizil etikda qarg'a
Oltin sirg'alar bilan.
(qarg'a raqsga tushadi, bolalar uning harakatlarini takrorlaydilar)
Eman ustida qora qarg'a
U karnay chaladi.
Burilgan quvur,
oltin bilan qoplangan,
Quvur yaxshi
Qo'shiq murakkab.
Qo'shiq tugashi bilan "qarg'a" aylanadan chiqib ketadi, hamma ko'zlarini yumadi. Qarg'a aylana bo'ylab yuguradi, birovning orqasiga tegadi va o'zi aylanaga aylanadi. Qo'shiq boshlanganda, teginilgan bola qarg'aga aylanadi.

Bo'yoqlar.
O'yinchilar egasini va xaridorni tanlashadi - bu xususiyat. Qolganlarning hammasi bo'yoq. Har bir bo'yoq o'zi uchun rang ixtiro qiladi va xaridorlar eshitmasligi uchun uni egasiga chaqiradi. Keyin egasi xaridorni taklif qiladi. Iblis yaqinlashib, tayoq bilan yerga uradi va egasi bilan gaplashadi:
- Knock Knock!
- Kim keldi?
- Men shoxli shaytonman, jazirama shoxli,
Osmondan tushdi, qozonga tushdi!
-Nega kelding?
- Bo'yoq uchun.
- Nima uchun?
- Qizil uchun.
Agar qizil bo'yoq bo'lmasa, egasi aytadi:
- Yo'q. Uyga bor. Uning egri chizig'ida.
Agar bo'yoq bo'lsa, egasi aytadi:
Qizil gilamda bir oyoqqa sakrash
Qizil etiklarni toping.
Kiying, kiying
Va uni qaytarib olib keling!
Bu vaqtda qizil bo'yoq tugaydi. Iblis esa unga yetib olishga harakat qilmoqda.

Fontanelle.
Yigitlar bir-birlarini kamardan quchoqlashadi va bahor oqimi bo'ylab bir qatorda turishadi. Hamma kuylaydi:
Fontanel to'kildi
Oltin shox. U-uh!
Kalit to'kildi
Oq, qor. voy!
Moxlarda, botqoqlarda,
Chirigan palubalarda. voy!
Keyin ular suvga tegmasdan yonma-yon sakrab o'tishga harakat qilishadi. Ammo shu bilan birga, har bir kishi qo'shnisiga aralashadi. Kim suvga tegsa, o'yindan tashqarida.

Qalqonlar uchmoqda.
Bolalar aylanaga aylanadilar. Biri o‘rtaga kelib, kuylaydi:
Qalqonlar uchmoqda
Ular butun Rossiya bo'ylab karnay chalishdi:
-Gu-gu-gu-
Biz bahorni keltiramiz!

U qo'llarini yuqoriga ko'tarib, qayiqlarning qanday uchayotganini ko'rsatadi.
Pashsha! Pashsha! bolalar qichqiradilar va qo'llarini ko'taradilar
Turnalar uchmoqda
Ular butun Rossiya bo'ylab baqirishadi.
Gu-gu-gu!
Bizni hech kim yetib ololmaydi!
Pashsha! Pashsha! bolalar qichqiradilar va qo'llarini ko'taradilar.
Cho'chqalar uchib ketmoqda
Chiziqlar qichqiradi.
Oink mayin
Ombordagi bizdan charchadingiz!
Ular uchib ketishadi, le ... - ba'zi bolalar xato qilishadi va qo'llarini yuqoriga ko'taradilar. Kim xato qilsa, o'yindan tashqarida. Keyin boshqa qushlar va hayvonlarni nomlashingiz mumkin.

Ringlet.
Uy egasi uzukni qo'liga oladi. Boshqa barcha ishtirokchilar skameykada o'tirib, qo'llarini qayiq kabi bog'lab, tizzalariga qo'yishadi. Uy egasi bolalarni aylanib chiqadi va kaftlarini har bir qo'liga qo'yadi va u aytadi:
Tog' bo'ylab yuraman, uzuk ko'taraman! Tasavvur qiling-a, bolalar, oltin qayerga tushdi?
O'yinchilardan biriga uy egasi sezilmas holda qo'llariga uzuk qo'yadi. Keyin u do'kondan bir necha qadam uzoqlashdi va so'zlarni kuylaydi:
Uzuk, uzuk,
Ayvonga chiqing!
Ayvondan kim tushadi
U uzukni topadi!
Qo'lida uzuk bo'lgan o'yinchining vazifasi - skameykadan sakrab qochish va uning yonida o'tirgan bolalar uni kim yashirganini taxmin qilishlari kerak va bu o'yinchini qo'llari bilan ushlab, tashqariga chiqarishga harakat qilishlari kerak. Agar uzukli o'yinchi qochib qutula olmasa, u uzukni etakchiga qaytaradi. Va agar u qochishga muvaffaq bo'lsa, u yangi liderga aylanadi va o'yinni davom ettiradi.

Qarg'a (2).
Raven va Quyon tanlangan. Qolgan bolalar quyondir. Ular quyonga yopishib, uzun zanjirga cho'zilib:
Biz Ravenni aylanib chiqamiz
Biz uchta donni olib yuramiz.
Kimda ikkita, kimda bitta
Va Raven - hech narsa!
Qarg‘a yerga o‘tirib, uni tayoq bilan teradi. Quyon uning oldiga kelib so'raydi:
Raven, Raven, nima qilyapsan?
- Men teshik qazyapman - javob beradi Raven.
- Teshik nimaga kerak?
- Men pul qidiryapman.
- Pul nimaga kerak?
- Men sitchik sotib olaman.
-Elak nimaga kerak?
- Bir sumka tiking.
Nega sizga sumka kerak?
- Toshlarni qo'ying.
- Sizga toshlar nima uchun kerak?
- Farzandlaringga otish uchun!
Mening bolalarim sizga nima qilishdi?
- Ular mening bog'imga yugurishdi
Ular ray va machikni sudrab ketishdi!
Va sholg'om, ha yalpiz -
To'pig'ingizni tiqib oling!
Kar-r-r!- qarg'a qichqiradi va quyonlarga yuguradi, quyon esa himoya qiladi. Qarg'a zanjirdan chiqarib tashlagan kichik quyon yangi qarg'aga aylanadi.

Karam.
Doira chizilgan - bog'. Doira o'rtasida o'yinchilar karamni ko'rsatadigan shlyapalarini, kamarlarini, sharflarini qo'yishadi.O'yinning barcha ishtirokchilari aylana orqasida turishadi va egasi tomonidan tanlangan yigitlardan biri karamning yonida o'tiradi. Xayoliy asarning harakatlarini ko'rsatgan egasi kuylaydi:
Men tosh ustida o'tiraman
Rangli qalam qoziqlari zavqlantiradi / 2 marta
Men shahrimni panjara bilan o'rab oldim,
Hammayoqni o'g'irlamaslik uchun,
Boqqa yugurmadi
bo'ri va tulki,
Qunduz va marten
Zainka mo'ylovli
Ayiq semiz.
Yigitlar tezda bog'ga yugurib, "karam" ni ushlab, qochishga harakat qilmoqdalar. Kozlik bog'da qo'li bilan kimga tegsa, u endi o'yinda qatnashmaydi. Bog'dan eng ko'p "karam" olib chiqqan o'yinchi g'olib deb e'lon qilinadi.

Bo'ri va qo'y.
O'yinchilar bo'ri va cho'ponni tanlaydilar, qolganlari - qo'ylar. Cho‘pon qo‘lida tayoq bilan o‘tloq o‘rtasida turibdi. Uning atrofida qo‘ylar o‘tlaydi. Bo'ri daraxt orqasiga yashiringan. Cho'pon kuylaydi:
O‘tib ketaman, daryo yaqinida qo‘y boqaman
Tog'ning orqasida bo'ri, tik orqasida kulrang.
U kechayu kunduz qo'ylarimni qidirib yuradi.
Men esa bo‘ridan qo‘rqmayman. Men otam bilan o'zimni himoya qilaman,
Men dumba bilan kurashaman.
— Men boraman, uxlayman! – deydi cho‘pon, yotib qo‘y yo‘qdek, qo‘shiq aytadi:
O'taman, kechgacha o'taman,
Va uyga haydash uchun hech narsa yo'q!
Kulrang bo'ri keldi
Mening qo'zilarim to'qnashadimi?
Va men uxlab qoldim va ruhni buzmadim!
Cho'pon qo'ylarni qidira boshlaydi, tayoq bilan yerga uradi va: "Mana bo'ri izi, mana qo'y izi ..." deydi.
Bo'riga yaqinlashib so'raydi:
- Bo'ri, qo'ylarimni ko'rdingmi?
-Nima ular?
- Oqlar.
- Oq yo'l bo'ylab yugurdi. (sariq sochli qo'ylar bo'ridan cho'ponga qochib ketadi) Shunda bo'ri "Qora yo'ldan yugur" deydi va qora sochli qo'zilar qochib ketadi.

Yalmog'iz kampir.
Hisoblash qofiyasiga ko'ra, Baba Yaga tanlangan. Keyin erga aylana chiziladi. Baba Yaga shoxni - pomeloni ko'taradi va aylananing markazida turadi. Yigitlar yugurib mazax qilishadi:
Yojka buvisi - suyak oyog'i,
U pechkadan yiqilib, oyog'ini sindirdi.
Va keyin u aytadi:
- Oyog'im og'riyapti.
U ko'chaga chiqdi
Tovuqni maydaladi.
Bozorga bordi
Samovarni maydaladi.
Maysazorga bordi
Quyonni qo'rqitdi.
Baba Yaga aylanadan bir oyog'iga sakrab tushadi va supurgi bilan yigitlarga tegishga harakat qiladi.

asalarilar.
Ishtirokchi tanlanadi - gul tasvirlangan. Qolgan bolalar 2 guruhga bo'lingan - qo'riqchilar va asalarilar. Qo'l ushlagan qo'riqchilar gul atrofida aylanib, kuylashadi:
Bahorgi asalarilar
Oltin qanotlar
Nima o'tiribsiz?
Siz dalaga uchasizmi?
Al sizni yomg'ir bilan qamchilaydi,
Quyosh sizni pishiradimi?
Baland tog'lar ustidan uching
Yashil o'rmonlar uchun.
Dumaloq o'tloqda
Azur gul ustida.
Asalarilar aylanaga yugurishga harakat qiladilar va qo'riqchilar qo'llarini ko'tarib yoki tushirib, ularga aralashadilar. Asalarilardan biri aylana ichiga kirib, gulga tegishi bilanoq, gulni qutqara olmagan soqchilar tarqab ketishadi. Asalarilar ularning orqasidan yugurib, quloqlarini chaqishga va g'ichirlamoqchi bo'lishadi.

Oltin darvoza.
Bir juft o'yinchi qo'llarini birlashtiradi va ularni yuqoriga ko'tarib, darvoza hosil qiladi. O'yinning qolgan ishtirokchilari qo'llarini ushlab, zanjirda darvozadan o'tib, kuylashadi:
Ona bahor keladi
Darvozani oching.
Birinchi mart keldi -
U barcha bolalarni olib keldi.
Va keyin aprel
U deraza va eshikni ochdi.
Va may qanday keldi -
Endi yurishni qanchalik xohlaysiz!
Hammani bir necha marta bosib o'tib, darvozani tashkil etuvchi o'yinchilar har biridan qaysi tomonni tanlashini so'rashadi - o'ng yoki chap.
2 ta jamoaga bo'lingan holda, ularning barchasi yangi juftliklar hosil qiladi va qo'llarini ushlab, ularni yuqoriga ko'tarib, darvoza tashqarisida bir qatorda turishadi. Darvozadan jufti yo'q o'yinchilardan biri kiradi va ular unga qo'shiq aytadilar:
Bahor ona yuradi
Dalalar, o'rmonlar orqali
Birinchi marta xayrlashish
Boshqa vaqt taqiqlangan
Va uchinchi marta biz sizni sog'inmaymiz!
Keyin, qo'lining qirrasi bilan, u tik turgan juftlarning qo'llarini ajratadi. tuzilgan 2 jamoa o'z kuchlarini o'lchaydilar - ular arqonni tortadilar.

O'rmonchi.
O'yinchilar o'rmonchini ifodalovchi ishtirokchini tanlaydilar. Qolgan o'yinchilar o'rmonchi bilan daraxtga yaqinlashadilar va kuylashadi:
O'rmonzor ekin maydonlarida yuradi,
Bug'doy donini qidirmoqda
Men uni topmadim va kaltaklarni bolg'acha
O'rmonda taqillatildi.
Knock-Knock!
Shundan so'ng, o'rmonchi tayoqni oladi va o'zini o'zi hisoblab, rejalashtirilgan miqdordagi yog'ochni taqillatadi. O'yinchilardan qaysi biri birinchi bo'lib raqamni to'g'ri nomlaydi va daraxt atrofida ko'p marta yuguradi, yangi o'rmonchi bo'ladi va o'yin takrorlanadi.

Zarya - Zaryanica.
Yigitlardan biri g'ildirakka lentalar bog'langan ustunni ushlab turibdi. Har bir o'yinchi lentani oladi. O'yinchilardan biri haydovchi. U doiradan tashqarida. Bolalar aylanada yurishadi va qo'shiq kuylashadi:
Tong - Tong, qizil qiz,
Maydon bo'ylab yurib, kalitlarni tashladi.
Kalitlar oltin, lentalar ko'k.
Bir, ikkita - qichqirmang
Va olov kabi yugur!
O'yin xorining oxirgi so'zlari bilan etakchi o'yinchilardan biriga tegadi, u lentani tashlaydi, ikkalasi turli yo'nalishlarda yugurib, aylana bo'ylab yugurishadi. Chap lentani birinchi bo'lib ushlagan kishi g'alaba qozonadi va mag'lubiyatga uchragan etakchi bo'ladi. O'yin takrorlanadi.

Yerykalishe.
Doira chizilgan. Erykalishche sanoq qofiyasiga ko'ra tanlanadi. U dahshatli yirtqich hayvonning niqobini kiygan. U aylanaga aylanadi. Qolganlari yugurib, kuylashadi:
Ekologik mo''jiza, mo''jiza - Yudo,
Dengiz ko'rfazi - Erykalishche!
Ekologik mo''jiza, mo''jiza - Yudo,
Tog'li emandan - oqsoqlangan jirkanch!
To'satdan, Erykalische vakili bo'lgan o'yinchi aylanadan sakrab chiqadi va bir oyog'iga sakrab, atrofida yugurayotgan bolalarni ushlab oladi. Kimni tutsa, aylanada asirga oladi va dam oladi. Keyin uni yana masxara qilishadi va Yerykalische asirdagi o'yinchi bilan birga bir oyog'iga sakrab, qolganlarini ushlab oladi. O'yin Erykalishe va uning yordamchilari barcha bolalarni tutguncha davom etadi.

Mazai bobo.
O'yinchilar Mazay boboni tanlaydilar. Ishtirokchilarning qolgan qismi unga qanday harakatlarni ko'rsatishi (xirmon, o'rim-yig'im va boshqalar) haqida kelishib, Mazay boboning oldiga kelib, kuylashadi:
Salom, Mazay bobo,
Qutidan chiqing!
Biz qaerda edik - aytmaymiz
Va biz nima qildik - biz sizga ko'rsatamiz!
Bu so'zlardan keyin har kim o'zi kelishib olgan ishni harakatlar bilan tasvirlaydi. Agar bobo Mazay to'g'ri taxmin qilsa, bolalar tarqab ketishadi va u ularni ushlaydi. Kim uni birinchi bo'lib tutsa, yangi bobo Mazayga aylanadi va o'yin takrorlanadi. Agar u taxmin qilmasa, unga boshqa ish ko'rsatiladi.

O'g'ri chumchuq.
Bog'bon va chumchuq tanlangan. Qolgan o'yinchilar aylana bo'lib, qo'llarini ushlab turishadi. Bog'bon dumaloq raqsning o'rtasiga boradi, chumchuq doiradan tashqarida qoladi. Bolalar dumaloq raqsga tushishadi va bog'bon kuylaydi:
Hey, o'g'ri - chumchuq,
Mening nashaimni tishlama
Meniki emas, sizniki emas, qo'shningizniki emas.
Men bu nasha uchunman
Men oyog'ingizni sindiraman.
Bog‘bon chumchuqni tutish uchun yuguradi. Bolalar chumchuqni aylana ichiga qo'yib, uni tashqariga chiqarishadi, bog'bon esa uni faqat aylanadan tashqarida tutishi mumkin. Hamma qo'shiq aytayotganda:
Bizning chumchuq
Kulrang paltoda
Ochiq maydonga bormaydi,
Nasha tishlamaydi
Hovli bo'ylab sayr qilish
Qirralarni yig'adi.
Chumchuqni tutib, bog'bon u bilan joy o'zgartiradi yoki yangi bog'bon va chumchuq tanlanadi va o'yin takrorlanadi.

Boyqush.
O'yinchilardan biri boyqushni, qolganlari - sichqonlarni tasvirlaydi. Boyqush baqiradi: "Tong!" va keyin sichqonlar yugurishni, sakrashni boshlaydilar. Boyqush "Kun" deb chaqiradi, sichqonlar harakatda davom etadilar. Zetem boyo'g'li: "Kechqurun!" - deydi, keyin sichqonlar uning atrofida yurib, kuylashni boshlaydilar:
Oh, boyqush,
oltin bosh,
Kechasi uxlamasligingiz uchun
Hammangiz bizga qarayapsizmi?
Boyqush "Tun" deyapti. Bu so'z bilan sichqonlar bir zumda muzlashadi. Boyqush o'yinchilarning har biriga yaqinlashadi va turli harakatlar va quvnoq jilmayishlar bilan uni kuldirishga harakat qiladi. Kim kulsa yoki biron bir harakat qilsa, o'yindan tashqarida. Kim kulmasa, o'yinda qoladi.

Jim.
O'yinchilar etakchini tanlaydilar, uning atrofida o'tirishadi va kuylashadi:
Otlar, otlar, mening otlarim
Biz balkonga o'tirdik
Ular choy ichishdi, kosalarni yuvishdi,
Turkchada:
- Chab - chalyabi, chab - chalyabi.
Kranlar yetib keldi
Va ular bizga: "Muzlaning!"
Kim birinchi bo'lib o'ladi
Uning peshonasida zarba bo'ladi.
Kulmang, gapirmang
Va askar bo'l!
Oxirgi so'z aytilishi bilan hamma jim bo'ladi. Haydovchi bolalarning har birini kuldirishga harakat qiladi - harakatlari, kulgili qiyshiqlari. Agar o'yinchilardan biri kulsa yoki bir so'z aytsa, u haydovchiga hayol beradi. O'yin oxirida ishtirokchilarning har biri o'z xayolotini qutqaradi: haydovchining iltimosiga binoan ular turli xil harakatlarni bajaradilar (qo'shiq, oyat o'qing ...)
Jmurki.

O'yinchilar mushukni ifodalovchi ishtirokchini tanlaydilar, uning ko'zlarini ro'molcha bilan bog'laydilar - u ko'r odamning buffidir, uni eshik oldiga olib keladi va kuylaydi:
Kel, mushuk, ostonaga,
Smetana va tvorog qayerda!
Besh marta aylantiring
Bizni emas, sichqonlarni tuting!
Bu so'zlardan keyin hamma tarqab ketadi va mushuk ularni qidiradi. Bolalar qochishadi, cho'kadi, to'rt oyoqqa yurishadi (ammo siz yashira olmaysiz yoki juda uzoqqa yugurolmaysiz!). Agar mushuk urilishi mumkin bo'lgan har qanday narsaga yaqinlashsa, ular uni ogohlantiradilar: "YONG'IN!" . Ko'r mushuk bolalardan birini ushlaganida, u o'z o'rnini egallaydi va o'yin takrorlanadi.

Tegirmon.
O'yinchilar aylanada turishadi, har bir ishtirokchi o'z joyini tark etmasdan aylanyapti. Hamma qo'shiq aytayotganda:
Yerga yiqilib, tegirmonni boshqaring,
Tegirmonlar aylanmoqda!
Meli, meli uxla
Va sumkalarni to'ldiring!
Qo'shiqning oxirgi so'zida hamma to'xtab turishi kerak. Kim yiqilsa yoki o'z vaqtida to'xtamasa, u o'yinni tark etadi, qolganlari qo'shiqni takrorlaydi va yana aylana oladi. Aylanada eng bardoshli qoladi. u g'alaba qozonadi.
Muz.
Ular qishda o'ynashadi. Bolalar aylanada turishadi. Haydovchi o'rtada chiqadi. U bir oyog'iga sakraydi, ikkinchisi esa uning oldiga muz bo'lagini itaradi. Ular unga kuylashadi:
Kapitan, kapitan
Oyoqlaringizni muz bilan urmang
Egri etiklar!
Sizda tugunli burun bor
nur boshi,
Orqa quti!
Bunga haydovchi javob beradi:
Men bir oyog'imda yo'l bo'ylab sakrayman,
Eski poyabzalda
To'qnashuvlarda, bo'rtiqlarda,
Adirlar ustida, tepaliklar ustida.
Voy-buy! Minklar tomonidan!
Oxirgi so'zlar bilan haydovchi o'yinchilarning oyoqlari ostidagi muzni olishga harakat qiladi. Bolalar muz ustida sakrab tushishadi. Muz kimga tegsa, yangi lider bo'ladi va o'yinni davom ettiradi.

Podkidy.
O'yinchilardan biri to'pni olib, qo'shiq aytadi:
Olya, Kolya, yashil eman
Oq nilufar, kulrang quyon
Qo'ying!
“Tashtiring!” degan so‘z bilan. to'pni qattiq yuqoriga tashlaydi. O'yinchilardan qaysi biri uni birinchi bo'lib uchib ketsa, u xuddi shu o'yinni takrorlaydi va to'pni yuqoriga tashlaydi.

Churilki.
O'yinchilar ikkitasini tanlaydilar. Birining ko'zi ro'molcha bilan bog'langan, ikkinchisiga qo'ng'iroqlar beriladi. Keyin ular atrofida dumaloq raqsga tushishadi:
Tryntsy - bryntsy qo'ng'iroqlari,
Yaltiroq uchlari.
Kim qo'ng'iroq chaladi -
O‘sha ko‘rning buffi ushlamaydi!
Bu so'zlardan so'ng, qo'ng'iroqli o'yinchi ularni chaqira boshlaydi va aylana bo'ylab yuradi va ko'rning ko'zi uni ushlab olishga harakat qiladi. Ko'rning ko'zi uni ushlashi bilanoq, ularning o'rnini boshqa o'yinchilar egallaydi va o'yin davom etadi.

Ring.
Bolalar bir qatorga o'tirib, kaftlarini qayiq kabi katlaydilar. Haydovchi kaftlarini o'yinning har bir ishtirokchisining kaftlariga qo'yadi. Ulardan biriga u jimgina "uzuk" qoldirishi kerak - kaftlari orasiga qo'yilgan uzuk, tosh, yong'oq. Qo'shiq aytayotganda:
Men skameykada yuraman
Men oltin uzukni dafn qilaman -
Onamning teremokida,
Ota qal'asi ostida.
Siz taxmin qila olmaysiz, taxmin qila olmaysiz!
Ayta olmayman, ayta olmayman!
O‘tirganlar javob beradilar:
Biz uzoq vaqtdan beri qiziqib qoldik
Biz uzoq vaqtdan beri uzuk qidirdik -
Hammasi kuchli qulflar ortida,
Eman eshiklari ortida.
Keyin o'yinchilardan biri uzukni kim yashirganini taxmin qilishga harakat qiladi. Ular unga: “Qizil ayvondan uzuk dumaladi - omborlar, qafaslar, omborlar, koridorlar orqali. Oltin uzukni toping! Agar topsa, uzuk bo'lgan bilan do'kon atrofida yugurishadi. Ular turli yo'nalishlarda yugurishadi. Kim birinchi bo'lib yugurib kelsa, u etakchi bo'ladi.

Lark.
Osmonda lark kuyladi,
U qo'ng'iroqni bosdi.
jimlikda o'yin-kulgi,
Qo'shiqni o'tga yashirdi.
Bolalar aylanada turishadi, qo'shiq aytadilar. Lark - qo'ng'iroq bilan etakchi bola aylana ichida sakrab harakat qiladi. Qo'shiq oxirida u to'xtaydi va qo'ng'iroqni ikki bolaning orasiga qo'yadi. Bu bolalar bir-birlariga orqa o'giradilar. Hamma aytadi: “Qo‘shiq topsa, bir yil baxtli bo‘ladi”. Ikkalasi aylana bo'ylab yugurib, qarama-qarshi yo'nalishda harakat qilishadi. Kim birinchi bo'lib qo'ng'iroqni ushlasa, Lark bo'ladi. O'yin takrorlanadi.

Bir nonni aylantiring
Ular bolalardan biriga ko'zlarini yumib, bir necha marta aylanib, kuylashadi:
Bir nonni aylantiring
Orqaga qayting, keling
O'rmon-kurolesga.
Men bog'ga chiqaman
Men to‘quvni buzaman
Men tizmalarni qazib olaman.
Gapir, ko'r
Qayerga borish kerak?
Bola boshini aylantiradigan joyni taxmin qilishi va nomlashi kerak. Agar u to'g'ri taxmin qilsa, uning o'rnini boshqa ishtirokchi egallaydi.

Barin
Bolalar aylanada o'tirishadi. Doira ichida orqalari bir-biriga qaragan ikkita stul bor. Ular usta-usta tanlashadi, u aylana ichida yuradi.
Bolalar.
Janob dumaloq raqsda yuradi,
Usta qiz qidiryapti.
(Usta qizlardan birini qo'lidan ushlab, aylanaga olib boradi)
Bolalar. Topildi!
Barin. Mening qizim yaxshimi?
Bolalar. Yaxshi, mehnatkash, chiroyli. O'tiring (Usta va qiz stullarga orqalarini qaratib o'tirishadi.) Bir, ikki, uch! (“Uch” sanab, usta va qiz boshlarini burishadi, agar ular bir tomonga burilsa, usta va qiz er-xotin bo'ladi, agar ular boshqacha bo'lsa, bu omad yo'qligini anglatadi)

Salom Prokop bobo!
Bolalar aylanada turishadi. Ular Prokop boboni tanlaydilar, u aylana markazida turadi.
Bolalar. Salom Prokop bobo! (Aylana o‘rtasiga boradilar, ta’zim qiladilar) No‘xat hali pishmaganmi? (Asl holatiga qaytish) Oh! Oh! Oh! Oh! Mazali shirin no'xat! (ritmik ravishda oyoq osti qilish)
Prokop bobo. Yo'q, pishmagan, faqat ekilgan, yomg'ir kerak.
Bolalar. Yomg'ir, yomg'ir yog'ing, ulug'vor hosil bo'ladi (yomg'ir tomchilariga taqlid qilib, qo'llaringizni ko'taring va tushiring) Salom Prokop bobo! (Doira markaziga boring, ta'zim qiling) No'xatlaringiz pishganmi? (Asl holatiga qaytish) Oh! Oh! Oh! Oh! Mazali shirin no'xat! (ritmik ravishda oyoq osti qilish).
Prokop bobo. Yo'q, pishgan emas, faqat quyiladi. Issiqlik, quyosh nuri.
Bolalar. Quyosh qizil, uni isitib oling, ulug'vor hosil bo'ladi! (ikki qo'lingiz bilan quyoshni havoda chizing.) Salom, Prokop bobo! (aylana markaziga boring, ta'zim qiling) No'xat hali pishmaganmi? (asl holatiga qaytib) Oh! Oh! Oh! Oh! Mazali shirin no'xat! (ritmik ravishda oyoq osti qilish)
Prokop bobo. Pishgan! Ibodat qilish vaqti keldi! (Ular xirmonga taqlid qilib, bir-birlariga qarab yurishadi) Xirda!
Hamma qochib ketadi, Prokop bobo yetib keladi.

Oltin
Bolalar aylanada turishadi, bitta bola o'rtada cho'kadi va ko'zlarini yumadi. Bolalar bir qo'llarini markazga cho'zadilar, kaftlarini ochadilar va etakchi so'zlar bilan:
G'oz-oqqushlar uchib ketishdi
Ular oltin yo'qotishdi
Va yigitlar yugurishdi
Va oltin yig'ing
Bolalardan birining qo'liga "oltin" beriladi. Bolalar qo'llarini musht qilib siqadilar va tezda uni aylantiradilar. Doira markazida o'tirgan kishi o'rnidan turib, kimning qo'lida "oltin" borligini taxmin qilishga harakat qiladi. Hamma baland ovozda uchgacha sanaydi. Agar haydovchi to'g'ri taxmin qilmagan bo'lsa, u holda bola "Mana oltin!" qochib ketadi va u unga yetib boradi.
Xulosa:
Xalq o'yinlari bolalarga ko'p narsalarni o'rgatadi, epchillik, harakat tezligi, aniqlikni rivojlantirishga yordam beradi. Ular aqlli bo'lishga o'rgatiladi. Albatta, bu o‘yinlar milliy boylik bo‘lib, maktabgacha yoshdagi bolalar ularni bilishi va sevishi muhim.

BURNERLAR

Nega men burnerlardan boshlayman? Ehtimol, bu Rossiyadagi eng qadimiy va eng keng tarqalgan o'yinlardan biri bo'lganligi sababli. Ilgari o'choqlar qishloqlarda ham, shaharlarda ham o'ynagan, hamma o'ynagan - bolalardan kattalargacha.
Va hatto mening sevimli shoirim Pushkin ham "Yosh xonim dehqon ayol" va "Yevgeniy Onegin" da kuydirgichlarni eslatib o'tadi. Nega ularni o'zi o'ynay olmadi?
Ushbu o'yinning tavsifiga o'tishdan oldin, men sizni Pushkinning zamondoshlaridan biri tomonidan burnerlar va haqiqatan ham rus xalq o'yinlari haqida yozilgan narsalar bilan tanishtirmoqchiman.
"... bizning buvilarimiz o'z farzandlariga do'stlari va hamkasblari bilan o'tloqda uchib o'tishlari uchun eng qiziqarli, eng shirin o'yinni taqdim etishgan ... Buyuk Rossiyada ular bu o'yinni afzal ko'rishadi. Bizning qarindoshlarimiz - qishloqdoshimizdan tortib boyargacha - Burnerlar bilan bir xilda zavqlanishadi.
Zamonaviy hayotda biz rus o'yinlari qanday qilib dehqon o'yinlari deb atalishini tez-tez eshitamiz, qadimgi hayotda ruslarni, ota-bobolarimizni, otalarimizni va onalarimizni hayratda qoldirgan o'yinlar ... Bekorga biz eski rus hayoti tasallisiz mavjud bo'lgan deb tasavvur qilamiz: keyin. Hali ham ko'proq o'yin-kulgilar va bundan tashqari, ommaviy o'yin-kulgilar mavjud edi. To‘g‘ri, o‘shanda teatrlar yo‘q edi; Lekin buning uchun odamlar bilan to'ldirilgan butun maydon o'yin-kulgilar, o'yin-kulgilar, zavqlanishlar uchun bepul edi; buning uchun butun hovlilar quvnoq o‘yinchilar bilan to‘lgan edi... Maydonlarda har xil tabaqadagi odamlar o‘yin-kulgi qilishardi; murakkab, keng qamrovli o'yinlar bor edi ... Hamma dam oldi, har bir kishi alohida, rus tilida yashadi.
Aytgancha, hatto shohlar ham ba'zida burnerlar bilan zavqlanishgan. Gavrila Romanovich Derjavin bir marta Tsarskoye Seloda Ketrin II ning davlat kotibi unga: "Imperator zerikarli narsa va saroy a'yonlari hech qanday o'yinni boshlamaydilar, ehtimol, uka, borib, o'choqlarni boshlaylik", deb aytganini tasvirlaydi. Qanday qilib u Buyuk Gertsog Aleksandr Pavlovichni ta'qib qildi va "uni sirpanchiq o'tloqda quvib, hovuzga egilib, yiqilib, erga shu qadar qattiq urildiki, u o'lik odamdek oqarib ketdi". Bu o'sha shoir Derjavin, u allaqachon chuqur keksa, yosh Pushkinning she'rlaridan juda ta'sirlangan.
Men o'zimni qo'shib qo'yamanki, hatto bolaligimda ham, ayniqsa, qishloqlarda pechkalar juda keng tarqalgan edi. Va hech kim bu o'yinni eski, unchalik unutilgan deb hisoblamadi.
Endi ular kamdan-kam hollarda burner o'ynaydi, faqat kashshoflar lagerlarining ba'zi rahbarlari bu o'yinni boshlaydilar.
Nega biz o'zimiz hovlida o'ynamaymiz? Bu juda oddiy!
Ko'pchiligingiz aytishingiz mumkinki, hatto ota-onangiz ham bunday o'yinni eslamaydi va sizga o'rgatadigan hech kim yo'q. Bilaman. Shuning uchun men bu kitobni siz uchun yozishni o'z zimmasiga oldim. Haqiqatan ham, burnerlar yana bizning sevimli o'yinlarimizdan biriga aylanishga arziydi!
Bu o‘yinni men o‘n yoshga to‘lmaganimda qishloqda o‘rganganman. Mana, biz go‘dakdek, katta-katta yigitlar bilan o‘ynaymiz.
O'yin juda oddiy va juda charchagan emas. Shuning uchun, burnerlarni boshqa, qiyin va shiddatli o'yinlardan keyin yoki bunday kompaniya yig'ilganda, ko'plab qizlar bor joyda o'ynash mumkin.
O'yinchilarning eng kam soni - to'qqiz kishi, ya'ni to'rtta juftlik va bitta "burner". Endi uch juftlikda o'ynash qiziq emas. Xo'sh, eng yaxshisi, oltidan o'ntagacha juftlik bo'lganda, ya'ni burnerni o'z ichiga olgan holda 13 dan 21 kishigacha. Siz sezganingizdek, ishtirokchilar soni har doim toq bo'lishi kerak. O'ndan ortiq juftliklar ham o'ynash unchalik qiziqarli bo'lmaydi, chunki har bir er-xotin o'z navbatini uzoq vaqt kutishlari kerak.
Ammo umuman olganda, albatta, agar sizda ko'p bo'lsangiz va har bir kishi chindan ham yondirgichlarga yugurishni xohlasa, unda siz ikkita o'yinga bo'linishingiz mumkin, bir-biringizga xalaqit bermaslik uchun shunchaki uzoqlashing.
Har bir juftlik o'g'il va qizdan iborat bo'lishi ma'qul, keyin o'yin yanada qiziqarli bo'ladi. Xo'sh, agar dastlab, masalan, bir juftlikda ikkita o'g'il bo'lsa, unda bu uzoq davom etmaydi, chunki o'yin davomida juftliklar doimo aralashib ketadi. Men burnerni aniqlash uchun hisoblashni maslahat bermayman - marosim juda uzoq bo'lib chiqadi. Biror kishi o'z ixtiyori bilan "yoqib yuborishi" yaxshiroqdir yoki o'ta og'ir holatlarda, kim oxirgi marta kelgan bo'lsa, o'sha haydovchi bo'ladi.
Yondirgich topilgandan so'ng, qolganlarning hammasi juft bo'lib qo'llarini ushlab, bir qadam masofada birin-ketin saf tortadilar.
Brülör oldinda, birinchi juftlikdan ikki yoki uch qadam narida, orqa tomoni bilan turadi. U o'z o'rnini egallagandan so'ng, endi orqasiga qarash yoki atrofga qarashga ruxsat etilmaydi.
O'yin hamma birga bo'lishi bilan boshlanadi, ular xorda kuydiruvchiga quyidagi qo'shiqni kuylashadi:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Osmonga qarang
Qushlar uchmoqda
Qo'ng'iroqlar jiringlayapti!
Agar kimdir bu qo'shiqning maqsadi nima ekanligini bilmasa, bobongiz va buvingizdan so'rang, ular buni bilishadi.
"Osmonga qarang - qushlar uchmoqda, qo'ng'iroqlar jiringlayapti" degan so'zlar bilan, o'choq qo'ng'iroqli qushlar haqidagi bu ertakga haqiqatan ham ishongandek, osmonga qarashi kerak.

Va bu vaqtda oxirgi juftlik allaqachon tayyor.
Qo'shiq tugashi bilan ular qo'llarini ajratadilar va juft bo'lib turgan o'yinchilarning biri o'ngga, ikkinchisi chapga yugurish uchun oldinga yuguradilar.
Yuguruvchilarning vazifasi - burner yonidan yugurib, yana uning oldida qo'llarini birlashtirish. Oldinda emas, balki yon tomonda bo'lishi mumkin, bu holda er-xotinlardan biri burnerning oldida yugurib, ikkinchisiga qo'l berishni boshqarishi kerak. Siz faqat orqadan ulana olmaysiz. Va siz orqaga qochib ketolmaysiz.
Agar yuguruvchilar yana qo'llarini ushlay olishsa, ular xotirjamlik bilan orqaga qaytib, birinchi juftlikdan bir qadam oldinga boradilar.
Va burner qochib ketayotganlardan birini ushlashga harakat qilishi kerak. Shuni yodda tutingki, buning uchun u nafaqat qo'lga olishi kerak, balki ular bir-birlari bilan qo'l berib ko'rishmasliklari uchun qochib ketishlariga yo'l qo'ymasliklari kerak. Brülör haqiqatan ham ushlashi shart emas, uni bo'yash, ya'ni yuguruvchini qo'li bilan tegizish kifoya. Agar u muvaffaqiyatga erishsa, u ushlangan bilan yangi juftlik hosil qiladi va ular boshqa juftliklardan oldinda bo'lishadi.
Va tutilmagan kishi juftliksiz qoladi va "kuyish" kerak. Qo'shiq allaqachon unga aytilgan va yana oxirgi juftlik yuguradi.
Ammo agar burner hech kimni tutmagan bo'lsa, u yana ikki yoki uch qadam oldinda o'z o'rnini egallaydi va keyingi juftlikdan birini ushlashga harakat qiladi.
O'yin siz xohlagancha davom etishi mumkin, lekin siz barcha juftliklar kamida bir marta yugurguncha uni tugata olmaysiz.
Sizning e'tiboringizni o'yin uchun joy tanlashda oldinga yugurish uchun ko'proq joy bo'lishi uchun qarash kerakligiga qaratmoqchiman. Bundan tashqari, joy imkon qadar tekis bo'lishi kerak, hech qanday zarbalar, toshlar, baland o'tlar va shunga o'xshash noqulayliklar bo'lishi kerak. Oxirgi juftliklar qochib ketishadi, oldinga chiqishadi va butun o'yin o'z-o'zidan oldinga siljiydi. Shuning uchun, agar sizda ko'p joy bo'lmasa, unda har bir chiziqdan keyin barcha juftliklar orqaga qadam qo'yishlari kerak.
Va oxirgi eslatma: ushlangan odam o'choqdan qochib qutula olmaydi.
Xo'sh, qoidalar haqida, hamma narsa ko'rinadi.
Endi men o'zimning ba'zi kuzatishlarim va burner o'ynash tajribam haqida gapirib beraman, ammo bu mening o'n to'rt yoki o'n besh yoshda bo'lgan vaqtimni anglatadi.
Juftlikda yugurishning eng yaxshi usuli qanday? Yuqorida aytib o'tganimdek, darhol shoshilish kerak emas. Ba'zilar, aksincha, bir qadam bilan yondirgichga ko'tarilishadi, eshitilmaydigan tarzda sudralib ketishadi va shundan keyingina bir-biriga ko'z qisib, barcha yelka pichoqlariga ruxsat beriladi! Bu yondirgichni chalkashtirib yuboradi va u ba'zan quvishda kechikadi. Bundan tashqari, yuguruvchilar unga yetib bormaguncha, burner orqaga qaytishga yoki joyidan siljishga haqli emas. Ammo esda tutingki, yuguruvchilar orqaga burilib, orqaga yugurmasligi kerak. Va yon tomonga yugurmang, qo'l beradigan hech kim yo'q ...
Va bizda yana bir hiyla bor edi. Agar burner sizni ushlamoqchi bo'lsa va sizga umuman kerak emas deb hisoblasangiz, yugurishdan oldin sherigingiz bilan joylarni o'zgartirishingiz kerak. O'sha paytda o'choq darhol o'ngga yuguradi va siz chapga yugurasiz! U shoshilib, nima ekanligini tushunib etsa, siz allaqachon qo'llaringizni ushlashga vaqtingiz bo'ladi.
Ammo butun juftlikda qayta tartiblash - yaqinroq yoki uzoqroqqa yo'l qo'yilmaydi. Avvaliga qanday turdingiz va qanday yugurdingiz - bu tartibda va butun o'yinni ushlab turing.
Va esda tutingki, burnerlarda asosiy narsa yondirgichdan qochish emas, balki yana juftlashishdir. Va keyin ular o'zlarining juftligini unutib, uzoqqa tarqalib ketishadi, keyin ular yondirgichga etishish uchun ko'p vaqt va imkoniyatlar beradi. Shuning uchun, iloji boricha tezroq qo'llaringiz bilan "qo'lga olishga" harakat qilib, sherigingiz yoki sherigingizni bir lahzaga ko'zdan qochirmang.
Qoqilib ketmaslik uchun yugurayotganda esa oyoqlaringizni kuzatib boring. Bu yerda uning o‘choq qo‘liga tushib qolganidangina emas, balki hammaning kulib qo‘yishi zerikarli.
Hayron bo'lmang, lekin ba'zida shunday bo'ladiki, kuydiruvchi faqat kimnidir ushlamoqchi bo'lgandek da'vo qiladi, birinchi navbatda yuguruvchilarning biriga, keyin boshqasiga yuguradi va hammasi muvaffaqiyatsiz bo'ladi. U ayyor, u shunchaki er-xotinning yugurishini kutmoqda, unda u haqiqatan ham qo'lga olishni xohlaydigan odam bor. O‘shanda u bor kuchi bilan ushlaydi, lekin keyin o‘ziga yoqqanini qo‘l ushlagan holda juft bo‘lib turishi mumkin.
Va bu hiyla-nayranglarning ba'zilari hatto o'zlarining oldida o'yinga kirish uchun uni qiziqtirgan juftlikning orqasida ataylab turishadi. Yugurish uchun navbat kelganda, u o'zini yoqish imkoniyati borligiga ishonch hosil qilishga harakat qiladi. Keyin esa kimni xohlasa, tutib oladi.
Bundan tashqari, kimdir, go'yo tasodifan, o'choqqa berilishni xohlaydi va u uni olib, boshqasini ushlaydi ...
Umuman olganda, bu o'yinda juda ko'p turli xil imkoniyatlar va kutilmagan hodisalar mavjud va bu uni qiziqarli qiladi.


Ammo shuni aytishim kerakki, ba'zida burner qiyin vaqtga ega. Boshqa safar, ko'plab juftliklar yugurishadi, lekin u hali ham hech kimni ushlay olmaydi! Bechora kuydiruvchining nafasi yo‘q, o‘ziga turmush o‘rtog‘i bo‘lgunicha yuguradi. Demak, bu yerda esna olmaysiz! Qadimgi kunlarda "yonish - bu qiyin pozitsiya" deb ishonishganligi ajablanarli emas.
Agar kimdir tasodifan unga bo'ysunishni taxmin qilsa yaxshi. Endi biz uchun katta yigitlar bilan o'ynash qiyin bo'lmaganiga hayron emasman, uzoq vaqt davomida biz hech qachon yonmaganmiz. Ha, va siz bilishingiz kerakki, burnerlar qanchalik tez-tez o'zgarib tursa va natijada o'zgarishlar juftlikda sodir bo'lsa, o'yinga qiziqish shunchalik ko'p bo'ladi. Shuning uchun men sizga maslahat beraman: katta va kichik, yaxshi yuguruvchilar va ahamiyatsiz yuguruvchilar birgalikda o'ynashganda, siz besh martadan ko'p bo'lmagan kuyishingiz mumkinligiga rozi bo'ling. Beshinchi juftlikdan hech kimni ushlay olmadi, ulardan birontasini tanlang va bir qatorda turing. Qolganlari yonib ketsin.
Oxir-oqibat, katta yoshdagi o'quvchilar uchun men sizga eski kunlarda katta yoshli o'g'il-qizlar qanday o'ynaganliklarini aytib beraman. Men o'zim, albatta, bunday o'ynamaganman, shuning uchun men bu erda bitta eski kitobda keltirilganidek tavsif beraman.
“... Juftlik odatda janob va xonimdan iborat. Janob har doim yonib ketadi, u yugurib o'tayotganda faqat xonimni ushlaydi ...
Yonish, yonish, dum! - deydi yondiruvchi.
Kim uchun kuyasan? - so'radi oxirgi juftlikdagi xonim.
Siz uchun, jon, go'zal qiz!
Sevasanmi?
Men sevaman.
Siz sotib olasizmi?
sotib olaman.
Sotib ol, - deydi xonim va er-xotindan ajralib, oldinga yugurdi.
Bu erda burnerning tashvishi xonimni u bilan juftlashgan janobdan qaytarib olishdir. Va er-xotinsiz qolgan kishi o'zi uchun yangi ayolni qo'lga olishi yoki ilgari birga bo'lgan ayolni qaytarib olishga harakat qilishi kerak.
Bu erda, aftidan, men bolalarcha yondirgichlarimizni tasvirlashda aytib o'tgan barcha qoidalar va fokuslar ham amal qiladi.

Yongichlar - juda qadimgi o'yin. Shuning uchun, men sizga hech bo'lmaganda uning kelib chiqishi haqida qisqacha aytib bermoqchiman.
O'tgan asrning rus tarixchilari o'choqlarni butparast slavyanlarning urf-odatlari bilan bevosita bog'lashdi.
Har yili yozgi kunning eng uzun kuni - 23 iyun - slavyanlar Quyoshga bag'ishlangan Yarila (va keyinroq - Kupala) bayramini o'tkazdilar. Kechqurun bizning uzoq ajdodlarimiz - slavyanlar daryolar bo'yida birlashdilar, tungi o'yinlar uchun olov yoqdilar, olov ustiga sakrab, "ko'tarilgan yulduzni poklikda kutib olish uchun" cho'milishdi. Xuddi shu kechada qizlarning "o'g'irlanishi" sodir bo'ldi.
Bizning eng qadimiy yilnomamizda - "O'tgan yillar haqidagi ertak, rus erlari qaerdan paydo bo'lgan" - bu haqda shunday deyilgan: "Men o'yinlar, raqslar va barcha iblis o'yinlariga o'xshayman va o'zimning umikovimga o'xshayman. xotini." Tarixchi S. M. Solovyov shunday deb qo'shimcha qiladi: "O'choq o'yini eng yaxshi shu nayrangni eslatadi".
Siz tushunganingizdek, bu so'zlar eski turdagi burnerlarni nazarda tutadi, bu erda yigit faqat qizni ushlay oladi.
Va o'yinning nomi qaerdan paydo bo'lgan - burnerlar?
Bu haqda rus tarixchisi, taniqli xalq ertaklari yig'uvchisi A. N. Afanasyev shunday yozadi:
“Xalq qo‘shiqlarining epik tilida... kuylanadi:
Olov yonmaydi, qatron qaynamaydi,
Yonib-qaynayotgan g'ayratli yurak
qizil qiz uchun ...
Kuydirgichlar bahorning boshlanishi bilan boshlanadi, ma'buda Lada mashhur bo'lganida, tabiatning o'zi momaqaldiroq xudosi bilan unumdor ittifoqqa kiradi va er o'z turi uchun olinadi. Shubhasiz, bu o'yin chuqur antik davrga tegishli "...
Xo'sh, o'tgan asrlarda tasavvur qilib bo'lmaydigan masofada qalbingizning bir burchagiga qanday tashrif buyurdingiz, o'z ajdodlaringizni his qildingizmi?
Endi unchalik uzoq bo'lmagan o'tmishga qaytaylik va keyingi o'yinga o'tamiz.
Saytdan ko'chirilgan material.