Matematika o'yinlari. Matematika o'yinlari 2 yoshli bolalar uchun matematik o'yinlar

Yangi texnologiyalar va onlayn usullarning rivojlanishi tufayli o'rganish osonroq, qiziqarli va samaraliroq! Qiziqarli matematik o'yinlar - o'rganish qiyin bo'lgan materialni o'yin-kulgiga aylantirishning ajoyib usuli. Matematika o'yinlari hatto sof gumanistni ham nafaqat tushunishga, balki hisoblashni sevishga ham qodir - va bularning barchasi hech qanday kuch sarflamasdan! Va eng muhimi - majburlash yo'q: boshqotirmalar va virtual darslar shunchalik qiziqarliki, hatto beparvo talabalar ham katta zavq bilan o'qiydilar.

kulgili darslar

O'rganishga bag'ishlangan onlayn o'yin-kulgining birinchi va eng aniq shakli - o'qituvchi sifatida sevimli qahramoni bo'lgan virtual sinf.

Dasha Pathfinder ham o'z dasturlarida bolalarning e'tiborini hamma narsani bilish va qila olish qanchalik muhimligiga qaratishni yaxshi ko'radi va endi doskada turib, u har qachongidan ham ishonchli! Qo'shish, ayirish, ko'paytirish va bo'lish mashqlari Dashaning sarguzashtlari tasvirlangan kulgili rasmlar bilan birga olib boriladi va yakunda talaba uning bilimiga mos keladigan ball oladi. Diqqat: misollarni echish uchun talaba salbiy raqamlar bilan tanish bo'lishi kerak!

Ammo o'yin uchun go'zal matematik Sofiya, ayniqsa qizlar uchun test tayyorladi, unda siz har bir muammoda yechim to'g'ri yoki yo'qligini tanlashingiz kerak. O'zingizni tekshirish juda oddiy: javob hisoblagichi, natijaga qarab, tanlovdan so'ng darhol bir marta ortadi. Xuddi shu printsipga ko'ra, go'zallik Barbi tomonidan tuzilgan test tashkil etilgan. Bunday matematik o'yinlar nafaqat xatosiz hisoblashni, balki tez o'ylashni ham o'rgatadi, chunki javob berish vaqti cheklangan!

Va agar sizga ma'lum bir matematik operatsiyani o'rgatish kerak bo'lsa - masalan, qo'shish yoki bo'lish mahoratini oshirish uchun - yordam uchun Oq mushukga borishingiz kerak. Fluffy purr - qattiqqo'l o'qituvchi. Bu cheklangan vaqt ichida vazifani to'g'ri hal qilish va to'rtta taklifdan kerakli javobni tanlash uchun vaqt talab qiladi.

Raqamlar va hayot

Misollarni yechish tezda qo'shishni o'rganishning yaxshi usulidir, lekin ko'pincha bu faoliyat foydasiz va kelajakda yordam bermaydi. Qanday foydasiz, agar bizning dunyomizda siz matematikasiz qadam tashlay olmasangiz va bu haqda sarguzasht o'yinlari buni isbotlaydi!

Tank jangida qatnashayotgan ekipaj doimiy ravishda murakkab vazifalar haqida o'ylashga majbur bo'ladi, ayniqsa o'zini o'zi otish yoki dushman raketalaridan qanday qochish kerakligini hisoblash. Soddalashtirilgan shaklda bu jarayon ushbu sahifada o'ynashingiz mumkin bo'lgan Tanklardagi matematika o'yini bilan ifodalanadi. Noto'g'ri qaror xodimlarning portlashiga va o'limiga olib keladi va faqat hisoblashni biladigan o'yinchi muqarrardan qochishga yordam beradi!

O'yinlarda talaba shirinlik olish, asalarilar bilan shug'ullanish yoki to'g'ri stolga pizza etkazib berish uchun matematik muammolarni yutishi kerak. Arifmetika bo'lmasa, turnirdagi o'q nishonga etib bormaydi va kosmik raketalar uchmaydi. Biroq, maxsus vazifalarni hal qilmasdan (faqat ular ikkinchi sinfda o'tishdan ko'ra qiyinroq!) Raketa haqiqatan ham uchib ketmasligini bilish foydalidir - lekin bu butunlay boshqacha hikoya ...

"Mantiqiy yakunlar"

O'zingizni mantiqiy fikrlash bilan qurollang va iboralarni to'ldiring:

1. Agar stol stuldan baland bo'lsa, u holda stul ... (stol ostida).

2. Agar 2 birdan katta bo'lsa, u holda bitta ... (ikkidan kam).

3. Agar opa akadan katta bo'lsa, u holda uka ... (singildan kichik).

4. Agar o'ng qo'l o'ngda bo'lsa, u holda chap ... (chapda).

5. Agar daryo ariqdan chuqurroq bo'lsa, unda ariq ... (daryodan kichikroq).

6. Agar chelakdan suv quyilsa, u holda chelak ... (sızıntılı).

"Matematik to'p"

O'yinda istalgan miqdordagi talabalar qatnashishi mumkin. Uy egasi (o'qituvchi) to'pni o'yinning bir yoki boshqa ishtirokchisiga tashlaydi va to'pni qaytarganlar o'qituvchining (Matematika malikasi) savoliga javob berishadi. To'pni tashlab, o'qituvchi raqamni chaqiradi, masalan, 21. O'yinchi to'pni ushlab, qo'shni raqamlarni nomlashi kerak - 20 va 22 (albatta avval kichikroq, keyin kattaroq).

Mantiqiy mini vazifalar zanjiri:

Qushlar daryo bo'ylab uchib ketishdi: kaptar, pike, 2 ko'krak,

2 ta chaqqon va 5 ta ilon balig'i. Qancha qush? Tez orada javob bering! (5 qush).

Tegirmonchi tegirmonga keldi. Har bir burchakda u 3 ta sumkani ko'rdi, har bir sumkada 3 ta mushuk bor edi, har bir mushukda 3 ta mushukcha bor edi. Tegirmonda nechta oyoq bor edi? (Ikki oyoq. Mushuklarning panjalari bor).

3 aka-uka bir yo'l bo'ylab yugurishadi. Oldinda 1 va orqada 2: bu 2 yuguradi, lekin oldingisiga yeta olmaydi. (Bolalar velosipedining g'ildiraklari).

Quyon o'rmonga qancha masofaga yugurishi mumkin? (O'rmonning o'rtasiga qadar, u allaqachon o'rmondan yugurib chiqadi).

Etti aka-ukaning singlisi bor. Qancha opa-singillar bor? (Bir).

3 ta tuyaqush uchib ketdi. Bir ovchi halok bo'ldi. Qancha qoldi? (Tuyaqushlar uchmaydi).

Bir yarim pike perch bir yarim rubl turadi. 13 ta zander qancha turadi? (13 rubl)

"Raqamlar tartibida"

O'yin har birida o'n kishidan iborat ikkita jamoani talab qiladi.

Har bir inson buni faqat qo'shnisidan o'rganishi mumkin. Signalga ko'ra, jamoalarning o'yinchilari kartalaridagi raqamlar tartibda bo'lishi uchun bir qatorga turishlari kerak. Vazifani tezroq va aniqroq bajargan jamoa g'alaba qozonadi.

Matematika o'yinlari yaxshi ko'rinishga ega. Shu bilan birga bolada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 raqamlari haqidagi mavhum fikrlash tabiiy shaklda shakllanadi.Tanish personajlar, rang-barang dizayn va hayotdan aniq misollar bolani tahlil qilish, taqqoslash va taqqoslashning boshlanishiga o'rgatadi. Matematikadagi ob'ektlar. Sanoq, qo‘shish, ayirish va ko‘paytirish so‘zlari esa bolangizni hech qachon qo‘rqitmaydi.
Ko'p bilim maktabgacha yosh bola uchun oson emas. Ammo, ehtimol, chaqaloqqa matematik o'yinlarni o'rgatish juda qiyin. Bu muayyan qiyinchiliklarga duch kelgan bolada sodir bo'lganligi sababli, uni matematikadan umuman qo'rqitmaslik kerak. Bu shuni anglatadiki, fanlar malikasi "matematika" bilan tanishish hayajonli formatda o'tishi kerak.
Psixologlar bilishadi: siz hammani, hatto eng notinch bolani ham qiziqtira olasiz va o'ziga jalb qila olasiz. Masalan, 1-2-3-4-5-6-7-8 yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun maxsus rivojlanayotgan matematik o'yinlar bunday tanishishning ijobiy muhitini yaratadi. Ular bilan vaqt o'tkazgan bola, buni sezmasdan, raqamlar bilan, raqamlar bilan ishlashning oddiy usullari bilan tanishadi va "ko'proq-kam" tushunchasini aniq yo'naltirishni boshlaydi.
Arifmetik masalalarni yechish bilan shug'ullangan bola, to'g'ri javobni topishni xohlayotgani bilan qiziqadi. Har bir to'g'ri qaror kichik g'alabadir, shuning uchun bu o'z-o'zidan mukofotdir. Uning uchun bu odat tusiga kirgan. o'yin faoliyati, bu davrda yangi bilimlar ongsiz ravishda saqlanadi. Ma'lumot bilvosita, qiziqarli formatda olinadi. Shunday qilib, bolani o'qishga majburlash kerak emas yangi material. Va bu nafaqat matematik bilimlarga tegishli. Dunyoda yosh tadqiqotchi tug'iladi, unda tabiiy qiziqish bo'g'ilmaydi.
"Matematik o'yinlar" bepul bo'limi, agar siz uning matematika bo'yicha bilimini oshirmoqchi bo'lsangiz, farzandingiz uchun juda yaxshi. Bu o'yinlar raqamlarni bilishga qaratilgan. O'quv o'yinlari ko'rinishidagi ushbu ta'lim bo'limi, albatta, bolaga yoqadi.
"Matematik o'yinlar onlayn" bo'limida bola 10 tagacha hisoblashni, raqamlarni to'g'ri nomlashni o'rganishi, shuningdek, ba'zi matematik misollarni: qo'shish, ayirish yoki hatto ko'paytirish va bo'lish kabilarni hal qila oladi. Misollarda bir nechta javoblar beriladi, ulardan u to'g'risini tanlashi kerak.
Ushbu bo'limdagi o'yinlar birinchi navbatda bolani o'qitishga qaratilgan. Bu erda siz qiziqarli o'yinlarni topa olmaysiz. Sizga birlashtirishni maslahat beramiz ta'lim o'yinlari tomoshabinlar bilan. Har bir o'tilgan materialdan so'ng, unga dam olish uchun biror narsa qo'shing, shunda u zerikmaydi va o'quv o'yinlari bilan shug'ullanishda ancha tirishqoq bo'ladi. Raqamlarni o'rganish oson jarayon emas, shuning uchun kichkintoyingiz ma'lum bir qiyinchilik darajasida yordam yoki ko'rsatmaga muhtoj bo'lishi mumkin. Ushbu matematik muammolarni hal qilish uchun dangasa bo'lmang va bolangiz bilan o'tiring. Bu bolangizga raqamlarni tezroq o'zlashtirishga yordam beradi. Bundan tashqari, bolangizni kompyuterda uzoq vaqt o'tirishiga yo'l qo'ymang, bu o'quv jarayoniga ham tegishli. maxsus o'yinlar. Har 40 daqiqa darsdan keyin bola o'n daqiqalik tanaffus qilishi kerak.

Aqlli va aqlli, biz sizni miyani mukammal o'rgatadigan matematik o'yinlar klubiga qo'shilishga taklif qilamiz. Ular bema'ni o'yin-kulgilarni o'z ichiga olmaydi, aksincha - ular sizni fikrlashga va aqliy qobiliyatlarni rivojlantirishga majbur qiladi. Ma'lumki, matematika fikrlashni, xotirani rivojlantiradi, kundalik muammolarni hal qilishda yordam beradi va har bir inson hayotida zarurdir.

Ko'pchilik buni tushunsa ham, bu fan hamma uchun oson emas. Bu erda amaliyot va faqat amaliyot sizga yordam beradi. Bo'sh vaqtni manfaat va qiziqish bilan o'tkazish usullaridan biri bu matematik o'yinlardir. Har bir o'yinchi istalgan vaqtda aqliy qobiliyatlarini sinab ko'rishi uchun biz bir joyda mantiqiy o'yinlar to'plamini to'pladik.

Matematika zerikarli deb o'ylamang. Agar siz o'rganishga o'yin kabi munosabatda bo'lsangiz, unda hamma narsa osonroq va qiziqarliroq bo'ladi. Aniq fan bilan endigina tanishishni boshlagan eng kichik aqllar uchun ham, kattalar auditoriyasi uchun ham o'yinlar mavjud. Masalan, bolalar rangli kartalar yordamida o'ynoqi tarzda hisoblashni o'rganishlari mumkin va qiziqarli vazifalar. muxlislar mantiqiy o'yin Mahjong bu solitairega boshqa tomondan, Math Mahjong o'yinida qarashi mumkin. Siz o'zingizni maxfiy agent kabi his qilishingiz mumkin, uning ishida matematika ham muhim rol o'ynaydi. Mantiqiy fikrlashni o'rgating, chunki kim nima desa ham, matematika hayotda sizga foydali bo'ladi.

Ish tavsifi: Men sizning e'tiboringizga "Tic-tac-toe" matematik o'yinini taqdim etaman. Taklif etilayotgan ishlanma talabalarning yosh xususiyatlarini hisobga oladi va dastur materialiga asoslanadi. Unda vazifalar - hazillar (“qiziqarli matematika”), nostandart fikrlashni talab qiladigan vazifalar (“oshxonadagi matematika”), xalq donoligi manbai sifatida maqollar (“donishmand matematika”), mashhur ertaklardan foydalaniladi. Vazifalarni muvaffaqiyatli bajarish uchun bolalar oqilona hisoblash ko'nikmalariga ega bo'lishlari kerak ("tezkor matematika"), yaxshi o'qiydigan bo'lishlari kerak.

Mashhur olim B. Paskalning quyidagi iborasi bor: “Matematikaning mavzusi shu qadar jiddiyki, uni biroz qiziqarli qilish imkoniyatini qo'ldan boy bermaslik foydalidir”. Men ishimda ushbu maslahatga amal qilaman. 15 yildan ortiq vaqt davomida men o'z sinfimda matematika to'garagiga rahbarlik qilaman, u erda biz nostandart, qiziqarli vazifalar. Har chorakning oxirida to'garakning o'ziga xos natijasi matematik bayramdir. Bu matematik jang va KVN va “Nima? Qayerda? Qachon?” va topshiriqlar auksioni. Quyida tic-tac-toe matematik o'yinining konspekti keltirilgan.

Tadbir “Tic Tac Toe” mashhur va sevimli bolalar o‘yini asosida tashkil etilgan. Doskada 9 ta hujayradan iborat rangli o'yin maydoni mavjud:

O'yin qoidalari

2 jamoa o'ynaydi: "kross" va "tac-toes". Jamoalar navbatma-navbat o'yin katakchasini tanlaydilar. Har bir hujayra matematik vazifani o'z ichiga oladi. Vazifani yutgan jamoa o'z belgisini katakka qo'yadi. Eng ko'p belgilarga ega bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi. Jamoalar bitta sinfdan yoki parallel sinflardan iborat bo'lishi mumkin. Ishtirokchilar soni har qanday bo'lishi mumkin. Ba'zi vazifalar butun jamoa uchun, boshqalari - individual biluvchilar uchun taklif etiladi. Vazifalar bilimning turli sohalariga ta'sir qilganligi sababli, yigitlar o'zlarining shaxsiy qobiliyatlarini ko'rsatish imkoniyatiga ega. O'yinning o'ziga xos xususiyati shundaki, har bir katakka bitta belgi qo'yilishi kerak, ya'ni "chizish" bo'lmasligi kerak. Buning uchun javobning tezligi va to'g'riligi uchun qo'shimcha savol berishingiz mumkin.

Ushbu o'yin quyidagi vazifalarni hal qiladi:

1. Matematikaga, nostandart masalalarni yechishga qiziqishni rivojlantiradi, matematikaning hayot bilan bog’liqligini ko’rishga yordam beradi.

2. Moslashuvchanlik va fikrlash tezligini, chegaradan tashqari fikrlash, original echimlarni topish qobiliyatini rivojlantiradi.

3. Jamoada ishlash, boshqalarning fikrini hurmat qilish va o'z fikrini himoya qilish qobiliyatini rivojlantiradi.

O'yin jarayoni.

Keling, o'yinni boshlaymiz. O'yin shiori bo'ladi:

Matematika hamma joyda, shunchaki atrofga qarang.

Matematika mo''jizadir

Matematika - bu hayot.

Darhaqiqat, matematika bizni hamma joyda o'rab oladi: kitoblarda, o'yinlarda, oshxonada, ko'chada, o'rmonda ... Matematikasiz biron bir narsani amalga oshirib bo'lmaydi. O'ylaymanki, o'yindan keyin siz matematikani yanada yaxshi ko'rasiz.

Mazali matematika.

Paketda konfetlar bor. Shirinliklar soni tasodifiy emas. Qutida qancha shirinliklar borligini taxmin qiling, javobingizni asoslang.

(Sinfda qancha bola bor bo'lsa, aqlli paketda shuncha shirinliklar va o'qituvchi uchun yana bitta shirinlik bor. To'g'ri javob olinmaguncha jamoalar navbat bilan javob beradilar).

Aniq ko'rinish.

Mana 1 dan 25 gacha raqamlardan iborat jadval. Barcha raqamlarni iloji boricha tezroq tartibda toping. Kim buni tezroq qilsa, u g'alaba qozonadi.

(Jamoadan bir kishi taklif qilinadi. O'qituvchining ishorasi bilan ishtirokchilar raqamga ko'rsatgich bilan tegadi, uni baland ovozda chaqiradi. Musobaqa qulay bo'lishi uchun 2 ta plakat tayyorlanadi va raqib jamoadan nazoratchilar chaqiriladi).

Ertaklar va matematika.

(Jamoadan 3 kishi taklif qilinadi. Ular navbatma-navbat topshiriq yozilgan kartani chiqarib, javob berishadi. Agar o'yinchi uddasidan chiqa olmasa, jamoa unga yordam berishi mumkin, ammo ochkolar soni kamayadi).

1. Ivan “Dingar ot” ​​ertakida nechta suvda cho’milgan?(3)

2. A. S. Pushkin ertakidagi Chernomor amaki otryadida nechta qahramon bor.

"Tsar Saltan haqidagi ertak"? (33)

3. Ilya Muromets necha yoshda yurgan edi? (33)

4. A.Volkov ertagida nechta yer osti shohlari bor?(7)

5. Andersenning “Yovvoyi oqqushlar” ertakida yovuz malika Elizaning nechta ukasini yovvoyi oqqushlarga aylantirgan? (o'n bir)

6. Ali - Bobo g'orga kirib kelgan qancha qaroqchini sanagan? (40)

Aqlli matematika

Maqollar hikmat alifbosi deyiladi. Ularning har birida avloddan-avlodga o‘tib kelayotgan aqlli g‘oya bor. Maqollar esa matematikadan xoli emas edi. Maqolni davom ettiring va ular aytganida tushuntiring.

(Vazifa butun jamoaga beriladi. Maqolni to'g'ri to'ldirib, ma'nosini aniqroq tushuntirgan jamoa g'alaba qozonadi).

1. 7 marta o'lchang va ... (bir marta o'lchang).

2. Ikki quyonning orqasidan quvib ketasiz, ... (birtasini ham ushlay olmaysiz).

3. Aql yaxshi, lekin ... (ikkitasi yaxshiroq).

4. Dalada yolg'iz ... (jangchi emas).

Tez matematika

Matematika tezlik va hisoblashning aniqligini yaxshi ko'radi. Kim tezroq va to'g'ri hisoblay oladi? Qanday qilib tez hisoblashga muvaffaq bo'ldingiz? Qaysi qoidadan foydalandingiz?

(Har bir jamoaga bir kishi taklif qilinadi).

1+2+3+4+5+6+7+8+9=

sehrli tayoqchalar

Sizning oldingizda tayoq bilan qoplangan raqam.

Qancha kichik kvadratlarni ko'rasiz? (6).

Faqat 1 ta tayoqni olib tashlang, shunda 5 kvadrat qoladi.

(Vazifa butun jamoaga taklif qilinadi. O'yinchisi to'g'ri javobni tezda topsa, o'sha jamoa g'alaba qozonadi).

Geometriyaga tashrif.

Biz geometriyaga tashrif buyuramiz - raqamlar, ularning munosabatlari haqidagi fan.

Ko'pincha maktabgacha yoshdagi bola biladi

Uchburchak nima

Va qanday qilib bilmaysiz!

Ammo bu butunlay boshqa masala.

Tez, aniq va malakali

Qancha uchburchak borligini hisoblang?

(Bolalar erda hisoblashadi, javob berishadi. Har biriga yulduzcha chizilgan, stollarda qalamlar bor. 10 ta uchburchakni to'g'ri nomlagan va ularni to'g'ri ko'rsatgan jamoa g'alaba qozonadi. Vazifa juda qiyin. Agar hamma uchburchaklar topilmaydi, ko'proq nom bergan jamoa raqamni yutadi.Har qanday holatda ham o'qituvchi barcha uchburchaklarni ko'rsatishi kerak.Uchburchaklar rangli bo'ladigan yulduzchali plakatlarni oldindan tayyorlagan ma'qul).

Qiziqarli matematika.

Matematika jiddiy fan, lekin matematiklar ham hazil qilishni yaxshi ko'radilar. Shuning uchun, vazifalar orasida vazifalar - hazillar mavjud. Bunday muammolarni hal qilishga harakat qiling. Har bir jamoa 2 kishidan taklif qilinadi. Ular vazifa kartalarini chiqaradilar. Javob bering va javobingizni asoslang.

1. G'oz bir oyog'ida turganda, uning vazni 2 kg. Agar g'oz 2 oyog'ida tursa, uning vazni qancha bo'ladi?

2. Qaysi biri og‘irroq: 1 kg temir yoki 1 kg paxta?

3. To'rt qizning savatida to'rtta olma bor. Qanday qilib ular olmalarni teng taqsimlashlari mumkin, shunda bittasi savatda qoladi?

4. Bitta kolbasa 2 daqiqada pishiriladi. 4 ta kolbasa pishirish uchun necha daqiqa kerak bo'ladi?

Oshxonada matematika

Va, albatta, oshxonada matematikasiz qilolmaysiz. O'ylab ko'ring va ayting-chi, matematika oshxonada qanday qo'llaniladi? To'g'ri, har qanday taomni tayyorlash uchun mahsulotlar orasidagi nisbatlarga rioya qilish kerak. Va sizga bunday vazifa taklif etiladi.

Oldingizda 6 ta stakan bor, ulardan 3 tasi suv bilan to'ldirilgan, 3 tasi bo'sh. Ko'zoynakni qanday qilib muqobil qilish kerak: to'liq, bo'sh va bir vaqtning o'zida siz faqat bitta stakanga tegishingiz mumkinmi?

(Har bir jamoadan bitta o'yinchi taklif qilinadi. Oldindan stakan suv tayyorlanadi, birinchi bo'lib to'g'ri javob bergan kishi g'alaba qozonadi. Eng aqlli yechim: ikkinchi stakandan beshinchi stakanga suv quying).

Barakalla. Siz barcha vazifalarni a'lo darajada bajardingiz. O'ylaymanki, siz matematikaning boshqacha ekanligini tushunasiz: jiddiy, dono, kulgili, tez va qiyin ... Lekin har doim qiziqarli. Busiz qilolmaysiz.

Xulosa qilish.

(Natijalar umumlashtiriladi, belgilar sanaladi, g'olib jamoa aniqlanadi, barchaga shirinliklar beriladi. Siz e'tiborga olishingiz mumkin. eng yaxshi futbolchilar. Jamoaning o'zi o'yin davomida eng ko'p yordam bergan futbolchilarni alohida ajratib ko'rsatishi muhim.