Спортна и игрова програма за правилата за движение за деца от предучилищна образователна институция „Трябва да знаем правилата и винаги да ги спазваме. Игрова програма за правилата за движение за начални класове сценарий на игрова програма за правилата за движение за по-малки ученици Детска програма Правила за движение по пътищата

Дата на публикуване: 25.02.18

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция Детска градина№ 7 "Жар птица"

Сценарий на игрова програма за правилата за движение за деца

предучилищна възраст

„Весела азбука трафик»

Възпитател: Мисриханова А.М.

Нижневартовск 2017 г

Цел и задачи:

Да разшири разбирането на учениците за правилата за движение по пътищата, правилата за поведение на пешеходец и водач в улични условия;

Развиват вниманието и наблюдателността, паметта, мисленето;

Да култивирате уважение към правилата на пътя, да научите правилата за поведение на улицата, в обществото.

Оборудване:пътни знаци, балони (червени, жълти, зелени, коли играчки, пъзели с пътни знаци, въдици, риби, конци, моливи, хартиени кегли, жетони.

Напредък на събитието:

Звучи песента "Зелена светлина" (думи на Н. Зиновиев, музика на Р. Паулс) в изпълнение на В. Леонтиев

Водещ: Здравейте, скъпи момчета, радвам се да ви приветствам в състезанието Merry Crossing. Да започнем с опознаването. В днешния мач участват 2 отбора. И така, време е да се поздравим. (Представяне на отбори: капитан, име и мото.)

Водещ : Чудесен! Отборите са готови да покажат добри резултати в познаването на правилата за движение. За да проверите колко наистина момчетата са в страхотна форма и добро настроение, предлагам игра за най-внимателния и приятелски настроен отбор „Аз съм, аз съм, всичките ми приятели!“. Ще прочета въпросите, ако сте съгласни с твърдението, тогава силно и единодушно извикайте фразата „Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели“, ако не сте съгласни, мълчете. започна!

Кой винаги върви напред с широко отворена уста?

Кой пропуска колите, всички ли спазват правилата за движение?

Кой ходи безразборно по светофарите?

Кой винаги дава път на по-възрастните в тесния трамвай?

Кой, държейки се с една ръка, прочуто се втурва по тротоара?

Кой ще пресича пътя само там, където е прелезът?

Кой рита веселата топка на пътя пред градината?

Водещ: Следващият ни конкурс, наречен "Забавни светофари", е за балони, с тяхна помощ ще трябва да направите светофар.

Обяснявам условията. В състезанието участват 4 човека от отбора. Всеки отбор трябва да запали светофар, за това ви се дават три балонии конци. И на разстояние от 3 метра, обърнете внимание, има помощници, те ще действат като стелаж, на който закачате и трите топки с щипка. Победител е отборът, който по-бързо и по-добре ще запали веселия светофар. И така, на старт, внимание, марш!

Звучи музика В. Леонтиев. „Зелена светлина“ е щафетното бягане „Весел светофар“.

(Обобщават се резултатите от щафетното състезание „Весел светофар“, на отборите се дават жетони)

Водещ: Щафета "Премести тухлите"

Децата транспортират дървени тухли в камиони, заобикаляйки препятствия.

По 3 човека от всяка група

Музиката свири, щафетата е включена.

Водещ: Момчета, кажете ми, обичате ли да се отпуснете с родителите си сред природата, на палатка, с огън, където има река, татковците обичат риболова, а майките готвят рибена супа. Страхотен! Следващото ни състезание се казва „Авториболов” – състезание на капитани.

Моля капитаните да дойдат при мен. Тук са въдиците, а на 2 метра има т. нар. „езеро“, където живеят „рибите“. Капитаните заемат места на конуса със съответния цвят. Вашата задача е да хванете възможно най-много риби от езерото за 1 минута и да отговорите правилно на въпросите. Започнете, обърнете внимание. Започнахме. Времето си отиде.

Въпроси:

На площадките за кацане

Транспортните пътници чакат

Установен ред

Тук също не можете да го счупите.

„Автобусна спирка или

тролейбус"

Този знак е така:

Той пази пешеходеца.

Хайде заедно с куклата

Проправяме си път към това място.

"пешеходна пътека"

По пътищата за пешеходци

С прехода стана по-лесно.

Под земята дори площта

Отиването е много по-лесно.

"Подземен преход"

Тук се движат само коли

Гумите проблясват заплашително.

имаш ли колело

Така че спри!

Път няма!

„Колоезденето е забранено“

Аз съм в кръг с червен контур,

Това означава, че тук е опасно.

Ето, разбирай, забрана

Пешеходно движение.

„Без пешеходци“

Човекът в синия кръг

Това е ясно на цялата област:

Колите няма да ходят тук

Пешеходците са добре дошли.

"пешеходна пътека"

Лида с кукла в тревога:

Имат нужда от лекар на пътя.

Не гледай тъжно

Помощта е близо! Докторът е близо!

„Първа точка медицински грижи»

Колата се втурва с пълна скорост,

И изведнъж към табелата:

На него има ограда.

Разтривам очи, гледам право напред:

Магистралата затворена до оградата?

И какъв е този знак?

"ЖП прелез с бариера"

Човек копае земята.

Защо няма начин?

Може би търсят съкровище тук.

И антични монети

В голям сандък ли са?

Те са тук, вероятно стари

Скри много алчен крал.

« Пътни работи»

Искам да попитам за знака

Нарисувано така:

Момчета в триъгълника

Бягат с всички сили.

Приятелят ми казва:

Това означава, че пътят е затворен.

С цифри на гърдите.

На пътя - щафетно състезание,

Децата трябва да избягат някъде.

но се страхувам обаче,

Знакът има друго значение.

Прибирахме се пеша от училище

Виждаме знак на тротоара

Кръг, вътре в мотора

няма нищо друго

(Велосипедна лента)

Искам да попитам за знака

Знакът е нарисуван така

Момчета в триъгълника

бягат с всички сили.

Ако поставите крака си

на пътя

Обърни внимание приятел:

Пътен знак - червен кръг

мъж, ходещ в черно

зачеркнато с червена линия

И пътят е като, но

Тук е забранено да се ходи

(Без пешеходци)

Чакате ли кацане?

На възложената площадка

Не се нуждаете от умения -

Това място (спирка)

Нарисуван е човек

човек копае земята

Защо няма проход (Пътни работи)

Не си измих ръцете на пътя

Ядеше плодове, зеленчуци,

Разболях се и вижте артикула

Медицински….

Какво трябва да направя?

Какво да правя?

Трябва спешно да се обадя

И ти, и той трябва да знаете

На това място... (телефон)

Ето вилица, ето лъжица

зареди малко

нахрани кучето

знак за благодарност (точка за хранене)

Водещ: Следващото състезание е "Автомулти"

Момчета, помните ли как майка ви четеше и ви разказваше приказки като дете? Помня? Нека си припомним някои от тях. И така, аз ще назова приказен герой или литературен герой, а вие трябва да назовете тяхното превозно средство вместо мен.

1. На какво превозно средство са пътували крокодилът Гена и Чебурашка? (влак)

2. Какво язди Емеля при царя в двореца (на печката)

3. Любимият двуколесен транспорт на котката Леополд? (велосипед)

4. В какво добрата фея превърна тиквата за Пепеляшка? (в карета)

5. Назовете транспортните средства, контролирани от Баба Яга. (хорван, метла)

6. Какво превозно средство е имал разбойникът Али Баба? (кон)

(отборите получават жетони)

7. На какво летеше старият Hottabych? (на летящ килим)

8. Какъв подарък подариха родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин? (велосипед)

9. Какво е намазал със сладко Карлсон, който живее на покрива? (собствен мотор)

10. С какво е летял барон Мюнхаузен? (На ядрото)

11. Какво язди Кай? (Шейна)

Водещ: Следващото състезание е "Събери кола"

Всеки отбор получава плик с "разглобена кола" (пъзели). Отборът, който пръв вземе колата, печели.

Водещ : Следващото състезание е „Кой по-бърз"

Състезание за скорост на състезание. Всеки член на екипа трябва да "кара" пистата с препятствия (от кегли) в кола играчка.

Водещ: Следващото състезание е „Авто гатанки»

1. Има кула

Подсвиркване

мигащи очи,

Управлява пътя.

(Светофар)

2. Къщите стоят в два реда,

Десет, двадесет, сто подред.

И квадратни очи

Споглеждат се.

3. Не лети, не бръмчи,

Бръмбарът тича по улицата.

И гори в очите на бръмбара

Две блестящи светлини.

(автомобил)

4. Малък, отдалечен,

Крещи силно.

(Свирка)

5. Опасан каменен колан

Стотици градове и села.

6. Започва от вкъщи,

Вкъщи свършва.

7. Бързане и стрелба

Мрънка бързо.

Трамваят не издържа

Зад този дърдорко.

(Мотор)

8. Рано сутринта извън прозореца,

Чукане, звънене и объркване.

На прави стоманени релси

Има червени къщи.

(трамвай)

9. Аз съм по всяко време на годината

И при всяко лошо време

Много бързо по всяко време

Ще те заведа под земята.

10. Къщата върви по улицата,

Водят ни на обиколка.

Не на тънки пилешки бутчета,

И гумени ботуши.

(Автобус)

11. Тогава те са кръгли и ни забраняват всичко,

Този триъгълник ни предупреждава

Че сме наредени

Как да се държим

И какво ни очаква по пътя.

12. Странна зебра:

Не яде и не пие

Но без храна и напитки той няма да умре.

(пешеходна пътека)

13. Ето го на тротоара

Висок, строен пазач.

Обръща се, обръща главата си

На всички минувачи той казва:

Сега пътят е отворен за вас.

(Настройчик)

14. Тичам с два крака,

Докато ездачът седи върху мен.

Моите рога са в ръцете му

И скоростта е в краката му.

Стабилен съм само докато бягам

Не мога да стоя на едно място.

(велосипед)

15. Искам да попитам за табелата.

Знакът е начертан така:

Момчета в триъгълника

Бягат с всички сили.

16. Чудодейна пръчка, тя

Познат за всички, видим за всички.

Забелязва се през деня, но вечер

Осветена отвътре.

(Пръчка на регулатора)

17. Ето четирима братя

по утъпкания път,

Но те изобщо не са крака.

Никога не се разделяйте

Две пътеки се вият зад тях.

18. Прибрахме се от училище,

Виждаме знак на тротоара:

Кръг, вътре в мотора,

Няма нищо друго!

("Велоалея")

19. На четири крака

Обуват ботуши.

Преди поставяне

Помпата започна да ги надува.

20. Пешеходец в синия кръг

Не бързай, върви.

Пътят е безопасен

Тук той не се страхува.

("пешеходна пътека")

21. Ето кръг с червена рамка,

Вътре няма рисунка.

Може би красиво момиче

Трябва ли да има портрет вътре?

Кръгът е празен през зимата и лятото,

Как се нарича този знак?

("Забрана за движение")

22. Носи хобот, а не слон.

Но той е по-силен от слона.

Той замества стотици ръце.

Без лопата, но копае.

(Багер)

23. Скоро ще има градина -

Знакът ще ви уведоми.

Ако имате лопата със себе си,

Винаги сте добре дошли там!

("Пътни работи")

Водещ: Е, последното състезание от нашата програма - "Знак за изрязване"

На всеки отбор се предлага плик с изрязан пътен знак. Отборите трябва да съставят пътен знак и да го назоват. Отборът, който събере знака по-бързо, печели. (всеки пътен знак.)

Церемония по награждаване на победителите.

Водещ : Поздравяваме нашите участници и желаем винаги и навсякъде да бъдем приятелски настроени, активни, внимателни, умни.

Звучи песента "Зелена светлина" в изпълнение на В. Леонтиев

Водещ 1 : Здравейте момчета! Нашата среща е посветена на правилата за движение.Всички хора, щом излязат на улицата, веднага стават пешеходци. Лесно ли е да си пешеходец? Изглежда, че може да бъде по-лесно?! С левия крак стъпи, с десния стъпи. Наистина не е трудно да се върви, но през стаята, през парка, по горската пътека. Но не по улицата... Но да станеш истински пешеходец е не само възможно, но и необходимо. И ние ще ви помогнем с това.

(втича мъж в котешки костюм)

Водещ 1: Кой друг е това?

котка: Аз съм котка Василий, ходя сам.

Водещ 1: Коте Василий, знаеш ли правилата за движение?

котка: Защо трябва да ги знам? Мога да живея без тях.

Водещ 1: И ние ще проверим това сега. Как трябва да пресечете улицата?

котка: Как-как ... Разбира се, на 4 крака.

Водещ 1: Момчета, права ли е котката?(отговорите на децата)

Водещ 1: Как трябва да пресечете улицата?(отговорите на децата)

Пешеходец! Пешеходец!
Не забравяйте за прехода!
Под земята и земята
Зеброподобен.
Знайте, че само преходът
Ще ви спаси от колите.

Домакин 2: Босилек котка. Може би можеш да кажеш на момчетата как да слязат от автобуса от другата страна на улицата.

котка: Лесна работа. Влезте между колелата.

Домакин 2: Момчета, обяснете на Василий какво да прави(отговорите на децата)

(Ролева игра „Пресечете улицата“)

Домакин 2: Котка Василий, възможно ли е да се играе на пътното платно?

котка: Като гледам какво. Тук в шаха например е невъзможно. Коли събарят фигури. Но можете да удряте топката.

Домакин 2: Момчета, според мен Василий е напълно объркан. Можете ли да играете на път?(отговорите на децата)

Домакин 2: Точно така, котката Василий! Оказва се, че трябва да знаете правилата за движение.

котка: Разбрах всичко, благодаря. Определено ще науча правилата, а вие ще ми помогнете. Наистина момчета?(отговорите на децата)

Водещ 2: Нека да гледаме представление за правилата за движение

"Автомулти"

(на печка)

(в карета)

3. Любим двуколесен транспорт на котката Леополд. (велосипед)

4. Личен транспорт на Баба Яга. (хора)

5. Мечките караха колело,

А зад него има комари. . . на какво? (на балон)

6. Какъв подарък подариха родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин? (велосипед)

7. На какво летеше старецът Hottabych? (на килим - самолет)

8. С какво е летял барон Мюнхаузен? (на ядрото)

Хорови отговори от всички играчи

Играйте на тротоара. . . забранено

позволен

забранено

позволен

позволен

забранено

позволен

забранено

Върви по тротоара отляво. . . забранено

позволен

забранено

позволен

"Ерудит"

Екипите се редуват, отговаряйки на въпроси на лидера.

(жълто)

(по преход)

(регулатор)

(знаци)

("Деца")

(кръгъл с червена рамка)

(спирачки)

(от 14 години)

"Приказки"

1. Мечо - Пух е на 9 години. За рождения ден му подариха чудесен велосипед. Мечо Пух се зарадва, седна върху него и се претърколи. Той обиколи 3 пъти къщата си, обиколи двора 5 пъти и излезе на пътя, насочвайки се към къщата на Прасчо.

2. Незнайно закъсня за влака. Червената шапчица бързаше към аптеката: баба й беше болна. Те видели едно момче, което карало колело и започнали да го питат за превоз. Кого ще вземе момчето?

3. Vintik и Shpuntik караха велосипеди. Изведнъж велосипедът на Шпунтик се повреди. Не се оправи веднага. Но Винтик не остави приятеля си в беда: той взе велосипеда на Шпунтик и го закара у дома.

"Тест"

Тук нашата среща приключва. И искаме да проверим какво си спомняте от казаното. Аз задавам въпроси, а вие трябва да покажете желания отговор от предложените с броя на пръстите.

Правилата за движение трябва да се знаят и спазват:
само пешеходци
само шофьори
шофьори и пешеходци
2. Как се казва мястото на улицата, където децата могат да ходят:
Велосипедна лента
пътно платно
тротоар
3. На каква възраст можете да карате колело на пътното платно
4
14
44
4. На кого се подчиняват пешеходците, ако кръстовището се регулира от светофар и регулировчик?
- светофар
- сигнали на регулировчик
- Никой
5. Необходими са пътни знаци:
за красотата на пътното платно
за установяване на реда за движение на пешеходци и превозни средства по пътя
за пешеходци
6. Какво е безопасно да използвате при пресичане на пътното платно:
компас
бинокъл
пешеходна пътека.
7. Каква кола може да мине с включен мигащ фар на червен светофар?
противопожарна служба
"Линейка"
Полиция

Момчета, законът за улиците и пътищата е строг. Не прощава, ако пешеходецът върви по улицата както си иска, без да спазва правилата. Но този закон също е добър: той защитава всеки от ужасно нещастие, защитава живота на човек.

"Автомулти"

Екипите се редуват да отговарят на следните въпроси:

1. Защо Емеля отиде в двореца на царя? (на печка)

2. В какво добрата фея превърна тиквата за Пепеляшка? (в карета)

3. Личен транспорт на Баба Яга. (хора)

4. Какъв подарък подариха родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин? (велосипед)

5. На какво летеше старецът Hottabych? (на килим - самолет)

6. Любим двуколесен транспорт на котката Леополд. (велосипед)

Играта "Разрешено - забранено"

Хорови отговори от всички играчи

Играйте на тротоара. . . забранено

Пресечете улицата на зелен светофар. . . позволен

Изтичай на пътя. . . забранено

Пресечете улицата през подлеза. . . позволен

Помогнете на стари мъже и жени да пресекат улицата. . . позволен

Чатене и смях на глас в транспорта. . . забранено

Играйте в двора на специално обособени места. . . позволен

Карайте колело, без да държите кормилото. . . забранено

Върви по тротоара отляво. . . забранено

Отстъпете мястото си в градския транспорт на възрастните хора. . . позволен

Карайте велосипед на приятелите си. . . забранено

Спазвайте правилата за движение. . . позволен

"Ерудит"

Екипите се редуват, отговаряйки на въпроси на лидера.

1. Какъв е цветът на светофара, показващ командата "Пригответе се за движение"? (жълто)

2. Какво означава мигащ зелен светофар? (жълта светлина светва скоро)

3. Ако няма светофар, къде трябва да пресека улицата? (по преход)

4. Кое е по-важно на пътя - светофарите или контролерите? (регулатор)

5. Какви други помощници, освен светофар и контролер, има по пътищата? (знаци)

6. Какъв знак трябва да се постави в близост до детски институции? ("Деца")

7. Каква форма и цвят имат забранителните знаци? (кръгъл с червена рамка)

8. Какво трябва да се провери преди колоездене? (спирачки)

9. На каква възраст можете да карате колело на пътя? (от 14 години)

"Приказки"

1. Мечо Пух е на 9 години. За рождения ден му подариха чудесен велосипед. Мечо Пух се зарадва, седна върху него и се претърколи. Той обиколи 3 пъти къщата си, обиколи двора 5 пъти и излезе на пътя, насочвайки се към къщата на Прасчо. (Лица под 14 години нямат право да шофират)

2. Незнайно закъсня за влака. Червената шапчица бързаше към аптеката: баба й беше болна. Те видели едно момче, което карало колело и започнали да го питат за превоз. Кого ще вземе момчето? (никой няма право да кара колело)

3. Vintik и Shpuntik караха велосипеди. Изведнъж велосипедът на Шпунтик се повреди. Не се оправи веднага. Но Винтик не остави приятеля си в беда: той взе велосипеда на Шпунтик и го закара у дома. (велосипедът не може да се тегли)

допълнително образование

"Верига къща за детско творчество"

Сценарий на състезателната игрова програма

според правилата за движение по пътищата

"Честит кръстопът"

Изготвил: И.Г. Романова,

методолог MBOU DO "Chainsky DDT"

2015 г

Сценарий на програмата за състезателна игра според правилата на пътя

"Честит кръстопът"

Цел на събитието:да формират у учениците умения за безопасно поведение по улиците и пътищата.

Задачи:

1. Затвърдете знанията на децата за правилата на пътя, получени по-рано.

2. Затвърдете знанията на децата за пътните знаци, за целта на светофара, за неговите сигнали.

3. Задълбочете знанията на децата за транспорта и правилата за поведение в автобуса.

4. Развивайте физически качества: сила, ловкост, бързина в щафетни състезания.

5. Развивайте мисленето, паметта, речевата дейност.

Оборудване:барабан, сектори с имена на състезания, пътни знаци, комплект пъзели "Кола", карти с гатанки, чинии с числа, кегли, жетони.

Събитието се провежда под формата на игра. Състезанията се определят от самите участници, чрез завъртане на барабана, на който са разположени секторите. Секторът, към който сочи стрелката на барабана, се определя като текущо състезание. Участват 2-3 отбора, във всеки от които се избира капитан, определят се имената на отборите. Събитието се провежда от двама учители (ръководител и помощник).

Напредък на събитието.

(водещият чете стихотворение)

Навсякъде и навсякъде правилата, те винаги трябва да се знаят:
Без тях корабите няма да отплават от пристанището.
Полярен изследовател и пилот отиват на полет според правилата,
Те не просто се разхождат из града, а по улицата:
Когато не знаете правилата, лесно можете да си навлечете неприятности.
Винаги бъдете внимателни и помнете предварително:
Шофьорът и пешеходецът имат свои собствени правила.

Здравейте, скъпи пешеходци и пътници! Не мисля, че това е изненада за вас. В крайна сметка всеки знае, че когато вървим по улицата, ни наричат ​​„пешеходци“, а когато се возим в транспорта, ние сме пътници!

Всички вас – пешеходци и пътници, каним днес да участвате в образователна игра„Весел кръстопът“, в който трябва не само да решавате гатанки, но и да изпълнявате интересни задачи, участвайте в пътната щафета, но също така помнете правилата за движение. След всичко законът за улиците и пътищата е много строг. Не прощава, ако пешеходец мине по улицата и реши да наруши правилата. Но този закон също е много мил: той защитава хората от ужасно нещастие, защитава живота им. Следователно само постоянното спазване на правилата позволява на всички нас уверено да пресичаме улиците.

Но преди да започнем да играем, искам да тествам готовността ви.

Отговори на следните въпроси:
1. Какво язди Емеля до двореца на царя? (на печка)
2. Любимият двуколесен транспорт на котката Леополд? (велосипед)
3. Какъв подарък подариха родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин? (велосипед)
4. В какво добрата фея превърна тиквата за Пепеляшка? (в карета)
5. Какво летеше старият Hottabych? (на летящ килим)
6. Личен транспорт на Баба Яга? (хора)
7. Какво е карал разсеяният човек от улица Басейная до Ленинград? (с влак)
8. Мечките караха колело
И тогава комарите...
На какво летяха комарите? (в балон)
9. С какво е летял барон Мюнхаузен? (на ядрото)
10. В какво е плавала царицата с бебето по морето в приказката за цар Салтан? (в буре).
сега е мой ред Виждам, че сте готови да тръгваме. Отивам!

Нашата игра ще се играе по следния начин: три отбора съставят три отбора. Вашата задача е да изберете капитани и да измислите имената на вашите отбори.

В центъра на залата има барабан, върху който са разположени секторите.Капитаните от всеки отбор ще направят ход на свой ред. Индексната стрелка на барабана ще определи игровия сектор.

Сектор "Мистерии по пътищата".

(пъзелите се отпечатват върху предварително подготвени изображения на различни автомобили.)

Учител:Пред вас са различни коли, на обратна странакоито са гатанки. На свой ред участниците от всеки от отборите избират кола и четат гатанката. Познава отбора, чийто участник е изтеглил картата. Ако даден отбор се затрудни, правото на отговор преминава към други отбори. За правилно отгатване на гатанката отборът получава жетон.

1. Що за знак е това?

Спрете - казва той на колите.

Пешеходец, давай смело

Черни и бели ленти. ("Пешеходна пътека")

2. Къщата на улицата отива
Отнема всички да работят.
Не на тънки пилешки бутчета,
И гумени ботуши.(Автобус)

3. Не куче - но с верига,
Не е кон- но със седло. (велосипед)

4. Платното, не пистата,
Конят не е кон - стоножка
Пълзи по тази пътека,
Целият конвой е един късмет. (Влак)

5. Вървя си през града
Няма да имам проблеми.
Защото знам със сигурност
праватиня правя. (Пешеходец)

6. Тук по релсите колата се втурва
Държи се за жици.
И тя не се нуждае от бензин,
Да се ​​втурне напред-назад.(трамвай)

7. Закопайте се под пътя.
Кой е най-бързият в плъзгането,
Защо на него сутрин
Хората ходят ли напред-назад? (Подземен пешеходен преход)

8. Не лети, не бръмчи,
бръмбар тича по улицата
И очите на бръмбара горят,
Две блестящи светлини. (Кола.)

9. Няма полицейски шапки,

И в очите на стъклена светлина,
Но всяка машина ще каже:
Можете да отидете или не. (Светофар)

10. Това устройство открива
Тези, които превишават скоростта.
Локаторът казва строго:
- Нарушител на пътя!(Радар)

11. Автобусът не се движи тук.
От тук няма да минават трамваи.
Тук пешеходците са спокойни
Вървят по улицата.
За автомобили и трамваи
Има и друг начин-път.(Паваж)

12. Една нишка се простира, виеща се между нивите,
Гора, гори
Без край и край.
Не го чупете
Да не се търкаля на топка.(Път)

Сектор "Автобуси"

(пинове или пътни сепаратори се подготвят предварително за това състезание)

Сега ще играем на игра, наречена "Автобуси". Но преди да започнем да я играем, нека си припомним основните правила за поведение в автобуса:

1. Качването и слизането от автобуса се извършва само при пълно спиране на автобуса.

2. След като заемете местата си, затегнете предпазните колани.

3. По време на движение на автобуса е строго забранено разсейването на водача със странични звуци (викове, силни разговори и др.).

4. Поддържайте реда в автобуса: забранено е изхвърлянето на боклук, повреждането на имущество и вътрешността на автобуса.

6. По време на шофиране е забранено разкопчаването на предпазните колани, ставането от седалките и тичането из купето.

Всички тези прости правила трябва да следвате по време на играта.

Правила на играта: „Автобуси“ са отбори от деца „шофьор“ и „пътници“. Флаговете се поставят на 6-7 метра от всеки отбор. При командата „Марш! » първите играчи с бърза стъпка (забранено е бягането) отиват до своите знамена (каргли, заобикалят ги и се връщат в колоните, където вторите играчи се присъединяват към тях и заедно отново правят същата пътека и т.н. играчите се държат един друг за лактите, когато автобусът (преден играч - "шофьор") се върне на седалката с с пълна силапътници, той трябва да свирне. Първият отбор, който пристигне на крайната спирка, печели.

Сектор "Парк на пътните знаци"

(предварително се подготвят малки карти с изображение на пътни знаци и се залепват вътре в институцията, където ще се проведе играта (под масата, под стола, на перваза на прозореца и т.н.), през лятото картите също могат да бъдат залепени на улицата, на територията на институцията)

учител: Важни пътни знаци -

Компас за възрастни и деца.

деца! Бъди внимателен!

Знайте какво е невъзможно, какво е възможно!

Правете го неизменно

Всичко, което знаците казват!

И имаше ураган на нашето кръстовище и взриви пътни знаци в целия Дом на творчеството. Вашата задача е да ги намерите. Щом музиката започне, всички участници се връщат по местата си. Чийто отбор намери повече пътни знаци, ще бъде победител в това състезание.

Сектор "Автосервиз"

(
Предварително се изготвя изображение на автомобила, който се нарязва на няколко части, чийто брой зависи от възрастта на участниците. Колкото по-големи са децата, толкова повече парчета от пъзела могат да бъдат).

Учител:Вашата задача е да сглобите автобуса от изрязаните части.

На отборите се дават задачи. Децата започват да изпълняват задачи по сигнал. Отборът, който пръв събере картинката, печели.

Сектор "Правила на пътя"

(Предварително се подготвят табели с номера 1,2,3. Водещият прочита въпроса и три възможни отговора. Задачата на отборите е да вдигнат табелата с номера на верния според тях отговор).

Учител:Надявам се тук да са се събрали най-находчивите, умни и разбиращи момчета.
Сега ще се опитаме да разберем какво знаете за правилата на пътядвижение. Не е тайна, че голям брой автомобилен транспортпроизшествия стават по вина на пешеходци и водачи, които не се съобразяваттези правила. как колкото по-добре знаем правилата за движение, толкова по-безопасноще бъде нашият живот.

Ще задам въпроси и ще назова триопции за отговор за тях. След като се посъветвате малко според менПри сигнала трябва да вдигнете знака с номера на верния отговор. Та
отборът, дал правилния отговор, получава 1 жетон.

Въпроси и отговори:

1. На каква светлина трябва да пресека улицата?

1) червено;

2) зелено;

3) жълто.

2. Възможно ли е да пресечете улицата на червен светофар, ако не се виждат коли:

1) да, защото няма опасност;

2 ) не, опасност може да възникне всеки момент.

3. Пресичане на пътя:

1) гледайте право напред;

2) първо погледнете в двете посоки - първо надясно, после наляво;

3) първо погледнете в двете посоки - първо наляво, после надясно.

4. На каква възраст е разрешено да карате велосипед на обществен път:

1 ) от 14години;

2) във всеки;

3) ° С 16 години.

5. На каква възраст е позволено да се седи до водача?

1) на всяка възраст;

2) след 12 години;

3) след 10 години.

6. Необходимо ли е, когато пресичате улицата на зелен светофар, да гледате първо наляво, а след това надясно?

1) Не, ако е зелено, не можете да направите това;

2) Да, трябва да се уверите, че всички автомобили са спрели;

3) Светофарът е безполезно нещо, така че трябва да пресечете пътя, където не съществува.

7. Къде можете да пресечете платното на магистралата отвън местностако няма пешеходна пътека?

1) Навсякъде, без да пречи на движението на превозни средства;

2) На места, където пътят се вижда ясно и в двете посоки;

3) На завоя на пътя.

8. Пешеходците трябва да се движат по тротоари,

1) придържане към лявата страна;

2) в средата;

3) придържайки се от дясната страна, а където няма такива, отстрани на пътя.

Сектор "Пътна разбираемост"

Задачата на всеки отбор е да състави колкото се може повече думи от думата КОЛА.

Отборът, който състави повече думи в именителен падеж, в единствено число, ще получи повече жетони.

В края на играта жетоните се броят и отборът с най-много точки печели.

Това е мястото, където нашата игра свършва.

Хареса ли ти я?

Благодаря на всички за вниманието

За здравословен смях

За вълнението от конкуренцията

Осигуряване на успех!

Анастасия Дубинина
Спортна и игрова програма за правилата за движение за деца от предучилищната образователна институция „Трябва да знаем правилата и винаги да ги спазваме“

Спортна и игрова програма за деца от предучилищна образователна институция по темата за правилата за движение

« Трябва да знаем правилата и винаги да ги спазваме.» .

цели:

1. Формирайте и развийте децаумения за пътна безопасност.

2. Култивирайте съзнателно отношение към спазване на правилата за движение.

3. Затвърдете знанията за пътните знаци и съзнанието, че безопасността е от първостепенно значение Обща сума.

герои: Светофар (може да бъде облечен в съответствие с цветовете на светофара или може да води костюм от дунапрен.

Песента звучи „Във всяко малко дете“, водещият излиза зад кадър.

AT. : Здравейте деца!

Д. : Здравейте!

AT. : Деца, кажете ми, знаете ли защо сме се събрали днес?

деца: Не!

AT. : И ние се събрахме, за да се консолидираме, а на някой само да се запознаем правила за движение.

Звучи музика "От усмивка мрачният ден е по-светъл". От зад кулисите излиза светофар. В ръката му има лист и молив, той замислен разходкииз залата, сякаш композира нещо. Забелязано деца.

AT. : О, деца, вижте кой е това?

Д. : Светофар!

ОТ. : Здравейте, деца и възрастни.

Тук съм, пиша писмо до всички деца на Земята и дори не забелязах как стигнах до вас! Какво правиш тук?

AT. : И ние, светофара, помним регламентитрафик и е много удобно, че ни погледнахте.

ОТ. : Деца, знаете ли стиховете за правилата за движение?

Излизат деца старша групаи чете поезия:

1 дете:

Бъдете внимателни през цялото време

И помнете напред:

Има собствена регламенти

Шофьор и пешеходец.

2 дете:

Да ти помогне

Пътят е опасен

Гори ден и нощ

Зелено, жълто, червено.

ОТ. A: Благодаря ви деца, добре. Сега да ти кажа гатанки!

1. Това няма да ви задължи да шофирате тихо, завиването наблизо ще покаже

И ще ви напомня какво и как сте на път .... (Пътен знак)

2. Автобусът не се търкаля тук. От тук няма да минават трамваи.

Тук пешеходците се разхождат спокойно по улицата.

За коли и трамваи пътя е различен (тротоар)

3. Ами ако тротоарът не е на пътя за пешеходец?

Ако трябва пешеходец да пресече тротоара?

Пешеходецът веднага търси пътен знак .... (преход)

4. Железни зверове ръмжат и бръмчат.

Очите, като тези на котките, горят през нощта. (Автомобили).

ОТ. : Отлично, вие сте просто страхотни. Е, време е за игра. Играта ви е позната, казва се "автомобил". Но правилата се промениха малко. Разделени сме на два отбора. 1 отбор "Коли", 2 отбора "пешеходци". Разгъва се на пода "зебра". Докато звучи музиката на Rauchverger "автомобил", екип от шофьори се движи като по път, в две ленти. Когато музиката свърши, колите спират отпред "зебра"и "пешеходци"пресичат пътя. Ако някой се счупи регламенти, напуска играта и накрая ще трябва да отговори защо е бил изключен от играта. Домакинът провежда играта, а докато музиката свири, децата "Пътуване в коли", Светофарът отива зад кулисите и променя цветовете на някои места.

AT. : Много добре! Къде ни е светофара?

Светофарът излиза, цветовете на него са разположени не правилно.

ОТ. : Деца, вижте, при мен всички цветове са се смесили. Трябва да го поправя. Хайде да играем игра „Съберете светофар“.

Два отбора. Две маси. Върху тях лежат разноцветни квадратчета хартия, по два от всеки цвят на масата. Първият тича и взема червения квадрат, вторият жълтият, третият зеленият и т.н. Чий отбор дойде първи и точносъбра два светофара, спечели.

ОТ. A: Благодаря ви момчета. всичко фиксирани. Виждам много млади гости на нашия празник. И сега ще ви кажа основното Закони за движение по пътищата:

1. Върви по тротоарите, само с правилната страна.

2. Пресечете улицата на пешеходната пътека.

3. Пресечете улицата на зелен светофар.

4. Не трябва да пресичате улицата на червен и жълт светофар.

5. Когато пресичате пътя, гледайте за опасност, ако наблизо има коли.

6. Не можете да заобиколите стоящия автобус - опасно е. Изчакайте автобуса да тръгне от спирката.

7. Когато пресичате улицата, погледнете първо наляво, отидете до средата и след това погледнете надясно и продължавай.

8. Никога не бягайте през пътя пред близко превозно средство.

9. Извън града трябва да отидете отстрани на пътя, към трафик поток.

Ти само растеш и не знаеш много, слушай възрастните, слушай по-възрастните и няма да те е страх да си на улицата.

Аз съм трицветен светофар

Видим за всички на пътя.

Погледни ме

Ще ти кажа кога да отидеш.

Ако червената светлина

Много хора не знаят

Пешеходец, спри

Проходът е затворен, внимавайте.

Ако жълтото мига

Пригответе се, не се прозявайте.

Всички транспортни преси върху спирачките,

Дава път на пешеходец.

И за зеления цвят беше казано,

За да вървиш смело.

С бърза стъпка заедно в стъпка,

На пешеходната пътека.

AT. : Деца, а сега ще ви покажа пътни знаци, а вие ти щеда говорим за какво ни предупреждава всеки знак.

ОТ. : Какви сте добри хора! Много ми е забавно с теб, но трябва да тръгвам. Не можеш да си на път без мен. Довиждане!

Д. : Довиждане!

Светофара го няма.

AT. : Много важно за децата зная,

правилауважавайте трафика.

Не пренебрегвайте пътните знаци.

Не пресичайте пътя на грешното място.

Е, срещата ни приключи. Е винагибъдете внимателни и внимателни на пътя. Ще се видим скоро.

Песента звучи „Професионалист Закони за движение по пътищата» и всички си тръгват.

Използвани книги:

1. Стихотворения за правилата за движение деца(№2, Иркутск)

2. Стихотворения по собствено съчинение.

3. Интернет мрежа.

4. "Пинокио ​​на пианото", издателство "Композитор Санкт Петербург" 2014 г

Свързани публикации:

"Правилата за движение - децата трябва да ги знаят." Забавление за деца от по-голяма предучилищна възраст"Правила на пътя - децата трябва да знаят" (забавление за деца от предучилищна възраст) Цел: Да се ​​формират деца от предучилищна възраст.

Състезателна игрова програма по правилата за движение "Avtolady"Празничен сценарий: Състезателна игрова програма "Avtolady" Герои: Маша, светофар, лисица, 4 отбора (майка и дъщеря) Развлекателен курс:.

Резюме на GCD относно правилата за движение във втора младша група „Всеки трябва да знае правилата на пътя“Тема: „Всеки трябва да знае правилата на пътя.“ Съдържание на програмата: Цел: запознаване на децата със светофара; форми на презентации.

Лепбук за правилата за движение "Децата трябва да знаят правилата за движение!" Добър ден, уважаеми колеги! Искам да представя на вашето внимание моя лепбук за изследването.

Педагогически проект по правилата за движение "Правилата на пътя - всички трябва да знаят, без изключение!" MADOU „Център за развитие на детето - Детска градина № 46“, Перм Педагогически проект по правилата за движение „Правила на пътя - необходимо.

Тематичен план за деня според правилата за движение "Всички момчета трябва да знаят как да ходят по улицата"Планът на тематичния ден по правилата за движение „Всички момчета трябва да знаят как да ходят по улицата“ (втора младша група) 1-ва половина на деня Съвместни дейности: Учител.

Родителска среща "Правилата за движение трябва да се спазват от всички"Темата е „Родител е компетентен пешеходец” Подготовка за родителската среща. · Изработка на покани за родители. · Подготовка на презентация.

Готовност за училище или какво трябва да знаят родителите, за да обучават успешно децата си в училищеОт няколко години провеждам психологическа диагностика на готовността на децата за училище. Тя е психологическа, където са важни училищните.

Спортно-игрова програма „Какво? Където? Кога?" подготвителна групаСпортно-игрова програма „Какво? Където? Кога?" инструктор на подготвителна група физическо възпитание най-високата категорияТалкова Любов.

Тест за правилата за движение за деца в предучилищна възраст „Децата трябва да знаят правилата на пътя“Тест за правилата за движение „Децата трябва да знаят правилата за движение по пътищата“ подготвителна групаПрограмно съдържание: обогатяване и затвърждаване на знанията.

Библиотека с изображения: