Образователни игри на открито за деца. Образователни игри на открито за детето. Физически качества, които развиват игри

Игри, развиващи сила и издръжливост

Въжета.

Описание:играчите прескачат въжето по различни начини - на два крака, на един крак и т.н. Печели този, който издържи най-дълго.

Въжета.

Класика

Описание:на игрището е нарисувана скока. Играчите трябва, скачайки на един крак и бутайки бухалката пред себе си, да скочат от 1 до 10 клас. Ако бухалката излети от класиката, играчът дава път на следващата. Победител е участникът, който пръв прескочи всички класове.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир, малко.

магическо въже

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Отборите заемат позиции от противоположните страни на централната линия. По команда на лидера играчите започват да дърпат въжето, опитвайки се да издърпат противниковия отбор на своя страна. Тези, които успеят, печелят.

Материали и нагледни средства за играта

Въже, тебешир за маркиране на средната линия.

Себикуза

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:Играта се играе по двойки. Играчите заемат позиции от противоположните страни на централната линия. Задачата на играчите е да изтеглят ръцете на противника на своя страна. Играчът, който премине линията, губи.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир за начертаване на средната линия на детската площадка.

Не изпускайте чантата

Развиваме координация на движенията, чувство за баланс

Описание:децата слагат торбата на главите си, разтварят ръцете си отстрани. Играчите се разхождат из залата под бавна музика, опитвайки се да не изпускат чантите от главите си. Този, който държи гърба си изправен и не свежда главата си, не губи.

Трябва да се отбележат тези, които никога не са изпускали чантата.

Материали и нагледни средства за играта

Малки торби с пясък или песъчинки.

Щафета на четири крака

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. По сигнал на домакина участниците тичат на четири крака до знамето и обратно. Отборът, чиито членове първи изминат разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Щафета с балон

Описание: участниците с ракета и балон тичат до куба и обратно, водещи Балонракета, опитвайки се да не падне.

Материали и нагледни средства за играта

Тенис хилки, балони.

паяци

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Всеки играч заема следната позиция: той кляка, опирайки се на ръцете си отзад, и поставя топката между краката и торса си. В тази позиция, по сигнал на лидера, той тича до знамето и обратно. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир за маркиране на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за обозначаване на мястото на завой, топка.

ръчна количка

Описание: Играчите са разделени на 2 отбора. Всеки отбор трябва да има четен брой играчи. Играчите стоят по двойки: един от участниците - на ръцете си, вторият държи първия за краката. В тази позиция играчите, по сигнал на домакина, се движат около игралното поле. Отборът, чиито членове първи изминат разстоянието, печели.

Тебешир за обозначаване на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за обозначаване на завоя.

куче

Развиваме бързина на реакция, ловкост

Описание:Играчите стоят в кръг на разстояние една стъпка. В центъра на кръга е водачът („куче“). Играчите в кръг хвърлят топката един към друг, а "кучето" трябва да докосне топката. Играчът, чието „куче“ докосне топката, застава в кръг и предишното „куче“ заема неговото място.

Материали и нагледни средства за играта

Кенгуру

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание: играчите са разделени на 2 отбора, заемат място в началото. Първият член на всеки отбор прищипва топката между коленете си. По сигнал на домакина играчите започват да скачат около игралното поле до флага и обратно. В началото те трябва да подадат топката на следващия член на отбора. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Топка за обозначаване на стартовата (финалната) линия; флагове на стойка или кегли за обозначаване на реда.

Надбягване с топка

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание: играчите са разделени на 2 отбора, заемат място в началото. Първите членове на всеки отбор сядат върху топките и по сигнал на домакина скачат до знамето и обратно. В началото те подават топките на следващите участници. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Спортни надуваеми топки, тебешир за маркиране на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за обозначаване на завоя.

биволи

Описание:Играта се играе по двойки. На участниците в играта се поставя въже, което изпълнява функцията на отбор. Играчите са разположени на еднакво разстояние от централната линия. На известно разстояние от играчите се поставят столове и върху тях се поставят камбани. По сигнал на лидера играчите се опитват да изтеглят противника на своя страна. В същото време те трябва да грабнат звънец от стол. Който успее първи да удари камбаната, е победител.

Материали и нагледни средства за играта

Дълго въже, тебешир по средната линия, 2 стола, 2 звънчета.

Детски волейбол

Развиваме точност, координация на движенията

Описание:играчите са разделени на двама равни смесени отбори. Деца и възрастни хвърлят топката над мрежата, опитвайки се да ударят обръчите, разположени от страната на противника. За всяко попадение в обръч - точка. Отборът с най-много точки печели.

Материали и нагледни средства за играта

Топка, обръчи, волейболна мрежа.

Борба с овен

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:В играта участват 2 човека. Играчите седят в кръг на краката си, протегнали ръце напред. Задачата на играчите е да се изтласкат един друг от кръга, като удрят с дланите си дланите на противника. Участникът, който успее, печели.

Играта може да се играе по различни начини, играчите могат да се избутват един друг извън кръга:

Отпуснати ръце на раменете на врага;

Отпуснати чела;

Опирайки гърдите си, сключвайки ръце зад гърба си;

Облягане назад;

Застанали един до друг и т.н.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир за начертаване на малък кръг.

Пресичане

Описание:Участниците се разделят на 2 отбора. По 2 участника от всеки отбор опъват въжетата от началото до края. Задачата на останалите играчи е да преминат от стартовата линия до финалната линия, застанали на скейтбордове и движейки ръцете си по въжето. Печелят играчите от отбора, които първи преминат разстоянието. Във втория вариант на играта един от участниците от всеки отбор е на финалната линия и държи единия край на въжето. Останалите играчи, стоящи или седнали на скейтбордове, хващат другия край на въжето. Играчът на финалната линия започва да дърпа приятел. Отборът, чиито играчи са изпратени първи до финалната линия, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Скейтбордове, дълги въжета, тебешир за маркиране на стартовата и финалната линия.

Чрез камъчета

Развиваме координация на движенията, чувство за ритъм

Описание: децата са групирани в колона. Водещият произнася текста:

По равна пътека Децата се разхождат.

Краката ни ходят

Едно, две, едно, две. Децата скачат на два крака.

Камъчета, камъчета...

В дупката - бум! Децата седят на краката си.

Измъкна се от дупката. Децата се изправят и вдигат ръце.

Материали и нагледни средства за играта

Ако играта се провежда в спортна зала, тогава е възможно музикален съпровод.

През потока

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:на площадката е начертан ручей, който постепенно се разширява към края. Водещият започва играта с думите:

През полето и в гората

Нашият поток течеше.

Не е тесен, не е широк,

Нито е плитко, нито е дълбоко.

Една стъпка, две стъпки -

Пресякохме потока!

Играчите са поканени да прекрачат потока: първо през тясното му място, след това където е по-широк и по-широк. В най-широката част водещият повтаря стиховете, като замества последните редове.

Един скок, два скока

Да не си мокрим краката!

Ако играчите успеят да прескочат потока, те трябва да бъдат наградени.

Материали и нагледни средства за играта

Настояще

Развиваме координацията на движенията, въображението, сръчността

Описание:децата стоят в кръг. Измежду играчите се избира лидер, който се намира в центъра на кръга. Останалите играчи вървят в кръг и казват:

Донесохме подаръци за всички.

Който иска, ще вземе.

Ето кукла с ярка панделка,

Кон, горна част и самолет.

След това децата спират, а шофьорът трябва да назове един от изброените подаръци. Ако водачът избере кон, тогава играчите имитират движенията на коня, т.е. тичат един след друг в кръг, вдигайки високо колене, ако куклата танцува на място, ако върхът се върти на място, и след това клякате, ако самолетът се движи един след друг в кръг, вдигайки ръцете си встрани, след което спират и клякат. Водачът избира някой от кръга и сменя ролите с него.

Щафета с обръчи

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Първият играч от всеки отбор получава обръча. По сигнал на лидера участниците, скачайки през обръча, започват да се придвижват към финалната линия. Отборът с всички играчи, които първи изминат разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастически обръчи, тебешир за обозначаване на стартовата (финалната) линия, флагчета на стойка или кегли за обозначаване на завоя.

Хамали

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора, всеки с четен брой участници. В щафетата участват двойки играчи. Те затискат топката между 2 гимнастически пръчки и, опитвайки се да не я изпуснат, тичат към флага и обратно. След това те предават товара на следващата двойка и така нататък, докато всички членове на екипа изминат разстоянието. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастически пръчки, топки, тебешир за маркиране на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за маркиране на завоя.

Щафетно състезание "приятелство"

Развиване на ловкост и физическа сила

Описание:отборите се подреждат в колони по двама зад стартовата линия. В краката на първите двойки на земята лежи обръч. По сигнал първите двойки скачат в обръча, повдигат го и, като държат обръча с две ръце, тичат към куба, обикалят го и се връщат обратно. Отборът, който пръв изпълни задачата, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Обръчи, кубчета.

Дрибъл

Развиване на ловкост и координация

Описание: Играчите са разделени на 2 отбора. Задачата на всеки играч е да премине разстоянието, като удря топката на пода с една ръка. Отборът, който го направи първи, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Топка, тебешир за обозначаване на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за обозначаване на реда.

Хвърляне на топка

Развиваме скоростта на реакцията, координацията на движенията

Описание: Играчите се подреждат. Първият номер хвърля топката на втория номер, той на третия, третият на четвъртия и така нататък, докато последният член на отбора, който тича с топката до десния фланг на линията, застане до него. първи номер и му подава топката и т.н. Печели отборът, в който първият номер ще се върне по-бързо на мястото си.

Материали и нагледни средства за играта

Топки според броя на отборите.

Състезания с пилон

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Задачата на всеки играч от отбора е да кара скейтборд до знамето и обратно, отблъсквайки се от земята с прът. Отборът, чиито играчи изминат дистанцията по-бързо, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Скейтборд, стълб, тебешир за маркиране на стартовата и финалната линия, флагове на стойка или кегли за маркиране на завоя.

Сложете стълб

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание:В играта участват 2 играча. Подреждат се в кръг, като всеки хваща върлина от своята страна. Задачата на всеки играч е да избута противника извън кръга.

Материали и нагледни средства за играта

Шест, тебешир.

скок

Развийте физическа сила и ловкост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Първият играч се навежда напред. Следващият играч го прескача и също се изправя, наведен напред. Тогава следващият играч прескача двамата стоящи и също става, навеждайки се. Веднага след като всички членове на отбора застанат на разстояние, първият играч, който сега е последният, прескача всички предни и отново става, навеждайки се. И така докато всички играчи пресекат финалната линия. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир за маркиране на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за маркиране на завоя.

Влезте в следите

Развиваме сръчност, координация на движенията

Описание: Играчът стои на пода. Домакинът очертава краката си с тебешир. Необходимо е, като скочите и направите завой на 360 ° във въздуха, да се приземите на същото място.

Материали и нагледни средства за играта

локомотив

Развиваме координацията на движенията, ловкостта

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. По сигнал на водача първият играч минава разстоянието. Когато се върне в отбора, следващият играч се вкопчва в него и те изминават разстоянието заедно. Действието се повтаря, докато всички членове на екипа изминат разстоянието, като се хванат във влак. Отборът, който пръв изпълни задачата, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир за маркиране на стартовата (финалната) линия, флагове на стойка или кегли за маркиране на завоя.

Пожарникари

Развийте физическа сила и издръжливост

Описание: В играта могат да участват няколко отбора. На игрището е начертана стартова линия (тя е и финална линия). Звънци за всеки отбор са прикрепени към горната напречна греда на шведската стена. По сигнал на водещия играчите тичат към стената, изкачват се и бият камбаната. Отборът, който първи изпълни задачата, е победител.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастическа стена, звънци, тебешир.

Тласкачи на топки

Развиваме физическа сила и око

Описание:Играта се провежда на спортна площадка. Задачата на всеки играч е да избута топката възможно най-далеч. По време на играта водещият отбелязва на игрището мястото, където е паднала топката за всеки играч. Когато всички играчи приключат с хвърлянето на топката, резултатите могат да бъдат обобщени.

Материали и нагледни средства за играта

Медицинска топка, тебешир.

Щафета с иго

Развиваме физическата сила и координацията на движенията

Описание: Играчите са разделени на 2 отбора. На площадката са поставени грамофони, които играчите трябва да обикалят. По сигнал на водача играчите започват да се движат по дистанцията.

Носят ярем на раменете си - гимнастическа пръчка с кофи, пълни с топки за тенис, като се стараят да не я изпуснат. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастическа пръчка, малки пластмасови кофички, пълни с тенис топки, въртящи се чинии с височина най-малко 1,5 м, тебешир за отбелязване на стартовата (финалната) линия.

дълъг скок

Развийте физическа сила и ловкост

Описание:заставайки на гимнастическата пейка и хващайки въжето, отведено до крайната точка, участникът лети до противоположната точка и се приземява на постелки. Този, който се приземи най-далеч, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастическа пейка, въже, постелки.

Игри за гъвкавост

Подаване на топката

Развийте гъвкавост и пъргавина

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Те са подредени в колони на разстояние една от друга. Задачата на участниците е да подадат топката на играча, стоящ зад тях над главите им. Отборът, който го направи по-бързо, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Змия подава топката

Ние развиваме гъвкавост

Описание: Играчите са разделени на 2 отбора. Те са подредени в колони на разстояние една от друга. Задачата на участниците е да подадат топката на стоящия отзад, като единият от играчите прекарва топката над главите си, а другият между краката. Отборът, който го направи по-бързо, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Щафета "тунел от обръчи"

Ние развиваме гъвкавост

Описание:Играчите са разделени на 2 отбора. Някои от членовете на отбора държат обръчите, образувайки тунел, другата част, по сигнал на водача, бяга през тунела. След това участниците сменят местата си. Отборът, който пръв изпълни задачата, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастически обръчи.

Костенурки

Ние развиваме гъвкавост

Описание: децата пълзят по корем, като движат едновременно дясната си ръка и левия крак, след това лявата ръка и десния крак. „Костенурките“ пълзят из района под опънатите въжета, опитвайки се да не ги наранят. Играчът, който докосне въжето, се счита за хванат в "капан" и е извън играта.

Материали и нагледни средства за играта

Стелажи, въжета.

Щафета с гимнастическа пръчка

Ние развиваме гъвкавост

Описание: Играчите са разделени на 2 отбора. Те са подредени в колони на разстояние една от друга. Първият играч, по сигнал на водача, прекрачва гимнастическата пръчка, която държи в ръцете си, след което я предава на следващия играч. Отборът, който пръв изпълни задачата, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастически пръчки.

Футболни раци

Ние развиваме гъвкавост

Описание:на площадката са поставени две дъги - това са вратите (без вратарите). Играчите са разделени на два отбора. По време на играта те се движат на базата на краката си отпред и на ръцете си зад гърба. Играчите трябва да ритнат топката във вратата на своите опоненти. Не можете да играете с ръцете си. Времето във футбола с раци е 3 минути.

Материали и нагледни средства за играта

Две дъги, топка.

циркови артисти

Описание:произволен брой хора могат да участват в играта. По сигнал на водача участниците започват да усукват обръчите на кръста. Печели този, който издържи най-дълго.

Материали и нагледни средства за играта

Гимнастически обръчи.

летяща топка

Ние развиваме гъвкавост

Описание:Играчите застават в кръг и започват да хвърлят топката един към друг. Тяхната задача е да предпазят топката от падане възможно най-дълго. Играчите не трябва да се движат или дори да отдръпват краката си от пода. Който пусне топката, излиза от играта.

Материали и нагледни средства за играта

мостове

Описание: необходимо е да се маркира игралното поле - квадрат, разделен на 16 части. Играчите могат да приемат загуби. Измежду играчите се избира водач, който с помощта на фантоми определя участника, а с помощта на въртяща се маса номерата на квадратите, в които участникът трябва да постави ръцете и краката си. Всички играчи са поставени на игралното поле. Задачата на всеки играч е да остане на терена в неудобна позиция възможно най-дълго. Този, който успя да устои най-дълго на промените с главните роли.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир, въртящо се колело с цифри от 1 до 16.

объркване

Ние развиваме гъвкавост

Описание: шофьор се избира измежду играчите. Всички играчи стоят в кръг, а шофьорът се обръща. По това време играчите се объркват, без да отварят ръцете си. Задачата на шофьора е да разгадае объркването.

Материали и нагледни средства за играта

Музикален съпровод.

гущери

Ние развиваме гъвкавост

Описание: В играта участват 2 отбора. Кегли се поставят на игралното поле, което ще трябва да обиколи пълзящите играчи. По сигнал на лидера играчите лягат на пода и пълзят по дистанцията, като се опитват да не съборят кеглите. Отборът, който първи измине разстоянието, печели.

Материали и нагледни средства за играта

Тебешир за маркиране на стартовата (финалната) линия, флагчета на стойката за обозначаване на мястото на завоя, кегли.

Децата обичат да тичат, да скачат, да се състезават.

Игрите на открито развиват не само сръчността, издръжливостта, бързината на реакцията, но и много от предлаганите от нас игри развиват вниманието, логическото мислене и способността за бързо превключване.

Лебедови гъски

Играта се развивареакция и издръжливост на вашето дете.

От едната страна на сайта е начертана линия, която разделя "гъската". В средата на площадката са поставени 4 пейки, оформящи път с ширина 2-3 метра. От другата страна на площадката са поставени 2 пейки - това е "планина". Всички играчи са в "гъшата къща" - "гъски". Зад планината се очертава кръг „бърлога“, в който са поставени 2 „вълци“.

По сигнал - „Гъски-лебеди, в полето“, „гъските“ отиват на „полето“ и ходят там. При сигнал „Гъски-лебеди вкъщи, вълкът зад далечната планина“ „гъските“ тичат към пейките в „къщата за гъски“. Заради "планината" "вълците" изтичат и настигат "гъските".

Играчите, които никога не са хванати, печелят.

Възраст: от шест години

Играта се развива: внимание, издръжливост, координация, сръчност, мислене, реакция

Брой играчи: 4 или повече

Място на игра: улица

по азбучен ред

За да запомните по-добре имената, да тренирате вниманието и способността бързо да превключвате от една задача към друга, можете да играете такава игра в компания до 15 души.

Водещият кани момчетата за определено време (за 10, 15 или 20 секунди), за да сменят местата по следния начин:

- така че всички имена да са подредени по азбучен ред;

- така че всеки да застане с цвета на косата си (брюнетки отляво, блондинки отдясно);

- така че всички да стоят на височина (вляво - малък, вдясно - голям).

Забележка.Тези упражнения могат да бъдат още по-забавни, ако има широки пейки, дивани или много стабилни здрави столове. След това момчетата трябва да изпълнят задачите, застанали на пейките и да пресичат, без да стъпват на пода.

Възраст: от шест години

Играта развива: внимание, координация

Брой играчи: 5 или повече

Място на игра: на закрито

Побързайте да вземете

С тази игра можете да се забавлявате в екип.

Участник с волейболна топка в ръце става кръг с диаметър 1 метър. Зад играча има 8 тенис (гумени) топки.

По сигнал участникът хвърля топката нагоре и докато е във въздуха, се опитва да вземе възможно най-много топки и, без да излиза от кръга, да хване топката.

Участникът, който успее да вземе повече топки, печели.

Възраст: от шест години

Играта се развива:внимание, координация, ловкост, реакция

Брой играчи: 2

Място на игра: улица

Необходими елементи: топки

Шишарки, жълъди, ядки

Мобилна игра, която децата много харесват.

Децата стоят по три и, хванати за ръце, образуват кръг. Всеки от трите има име: "шишарки", "жълъди", "ядки". Водещият е извън кръга.

Домакинът казва думата „ядки“ (или „подутини“, „жълъди“) и всички играчи, които имат това име, сменят местата си, а домакинът се опитва да заеме нечие място.

Ако успее, тогава той става орех ("жълъд", "шишарка"), а този, който е останал без място, става лидер.

Възраст: от шест години

Играта се развива:внимание, координация, сръчност, мислене, реакция Брой играчи: 7 или повече

Място на игра: улица

Птици, бълхи, паяци

Групата е разделена на два отбора. Всеки отбор, тайно от другия, решава кой ще бъде - "птици", "паяци" или "бълхи". Два отбора застават в редица в центъра на залата, един срещу друг с жест, обозначаващ избраното животно.

Паяците бягат от птиците, бълхите от паяците, птиците от бълхите. Този, който не е имал време да стигне до противоположната стена, отива в друг отбор.

Възраст: от шест години

Целта на играта:релаксация, концентрация

Брой играчи: 10 - 30

Място на игра: просторна сейф стая

Цел

Това е интересна игра, която развива сръчността, точността и координацията. Децата стоят зад линията на кръга. В центъра на кръга е лидерът. Един от играчите има топка. Тези извън кръга хвърлят топката към лидера, опитвайки се да го ударят, или подават топката на приятел, за да направи хвърляне.

Лидерът тича наоколо, избягвайки топката. Играчът, който не е уцелил лидера с топката, заема неговото място.

Възраст: от шест години

Играта се развива:внимание, издръжливост, координация, сръчност, точност, реакция

Брой играчи: 3 или повече

Място на игра: улица

Необходими елементи: топка

Дайте ми ръката си

Преди играта децата избират територия, отвъд която не могат да избягат.

Избира се един лидер - таг, останалите играчи се движат свободно из сайта.

Салка започва да хваща играчи, които бягат от него, като децата нетърпеливи да се хванат за ръце с най-близкия играч.

Хванати за ръка, те спират един срещу друг. В този случай етикетът няма право да ги маркира.

Ако етикетът настигне един играч, те разменят ролите.

Възраст: от шест години

Играта се развива:бдителност, издръжливост, ловкост, реакция

Брой играчи: 4 или повече

Място на игра: улица

Скачачи - врабчета

Страхотна детска игра. Първо върху асфалта с тебешир се очертава кръг.

В центъра на кръга е водачът - "враната". Зад кръга са всички играчи, които са "врабчета".

Скачат в кръга и скачат вътре в него. Тогава те също изскачат от него.

„Враната“ се опитва да хване „врабчето“, когато скача вътре в кръга.

Ако „врабчето“ все още бъде уловено, то става лидер и играта започва отначало.

Възраст: от шест години

Играта се развива: внимание, сръчност, мислене, реакция

Брой играчи: 3 или повече

Място на игра: улица

британски булдог

Играта влияе върху издръжливостта и реакцията на детето.

Децата определят двама ловци ("булдози"). Булдогите стоят от едната страна на корта, а всички останали от другата страна. По сигнал на един от "булдозите" всички играчи трябва да избягат от другата страна. Но така, че играчът да не бъде хванат от "булдозите".

Играта продължава, докато всички бегачи се превърнат в булдог.

Възраст: от шест години

Играта се развива: издръжливост, реакция, сила

Брой играчи: 4 или повече

Място на игра: улица

бездомен заек

Интересна игра за по-малки деца училищна възраст. Измежду играчите се избират ловец и бездомен заек. Останалите играчи са зайци, начертават кръг за себе си и застават вътре.

Бездомният заек бяга, а ловецът го настига. Заекът може да избяга от ловеца, като се втурне във всеки кръг, тогава заекът, който стоеше в кръга, трябва незабавно да избяга, защото той става бездомен и ловецът ще го преследва. Щом ловецът хване заека, той самият става заек, а бившият заек става ловец.

Възраст: от шест години

Играта се развива:внимание, издръжливост, мислене, реакция

Брой играчи: 3 или повече

Място на игра: улица

Бели мечки

Полярните мечки е колективна игра на открито за деца в начална училищна възраст. Развива активни творчески двигателни действия, мотивирани от сюжета на играта.

На ръба на площадката, която е морето, се очертава малко място - леден блок, на който стои водачът - "полярната мечка". Останалите "мечета" са разположени на случаен принцип в сайта.

"Мечка" ръмжи: "Излизам да ловя!" - и хуква да лови "мечета". След като хвана едно „мече“, той го отвежда до ледения блок, след което хваща друг.

Две уловени "мечета" се хващат за ръце и започват да хващат останалите играчи. След като хванат някого, две „мечки“ се съединяват със свободните си ръце, така че хванатото да се окаже между ръцете и извикват: „Мечко, помогни!“.

„Мечката“ притичва, подиграва се на хванатия и го отвежда на ледения къс.

Следващите две уловени също се хващат за ръце и хващат останалите малки.

Когато всички "мечки" са уловени, играта приключва.

Последният уловен играч печели и става полярната мечка.

Забележка.Хванатото "мече" не може да се изплъзне изпод ръцете на заобикалящата го двойка, докато "мечката" не му се подиграе. При хващане е забранено хващането на играчите за дрехите, а тези, които бягат, бягат извън границите на площадката.

Възраст: от шест години

Разработка на игри t: сръчност, реакция, фантазия

Брой играчи: 7 или повече

Три, тринадесет, тридесет

Три, тринадесет, тридесет е игра, която развива добре вниманието и бързата реакция на децата. Може да се използва в училище за физкултурни минути за ученици от начален етап.

Участниците в играта предварително уговарят: кое от числата - кое действие означава. Играчите са строени в една линия на разстояние с протегнати встрани ръце.

Ако водачът (учителят) каже "три" - всички играчи трябва да вдигнат ръцете си нагоре, с думата "тринадесет" - ръцете на коланите си, с думата "тридесет" - ръцете напред и т.н. (Можете да измислите разнообразие от движения). Играчите трябва бързо да изпълнят подходящите движения.

Възраст: от шест години

Играта се развива: внимание, реакция

Брой играчи: 7 или повече

Мобилната игра не е само забавление. Това е важна част от развитието на детето. Тази статия изброява най-популярните и интересни игри на открито за дете.

Всички деца обичат игрите на открито. Това е начин да се забавлявате и да "хвърлите" енергия в "правилната посока". За децата ще бъдат невероятно полезни игри за дестилация, игри с топка, колоездене, скачане на въже и други принадлежности.

По правило децата винаги са потопени в вълнуваща дейност с интерес и винаги са щастливи да играят игри, организирани от техните родители, възпитатели, учители и приятели. Игрите на открито могат да направят децата дружелюбни и радостни. Те са по-добри от нищо за развиване на колективно мислене и упражнения в спортен план.

Мобилната игра развива детето

Новото поколение деца расте в много неблагоприятни условия:

• компютърна зависимост
• недохранване, пренаситено с мазнини и въглехидрати
• липса на физическа активност
• заседнал начин на живот
• стрес и нервно напрежение
• липса на внимание от родителите

Всички тези фактори влияят негативно на малък човек, блокирайки пълното му развитие и влошавайки здравето. Една обикновена игра на открито, която ще бъде информативна, активна и интересна, може да подобри качеството на живот на детето.

Активните движения имат положителен ефект върху развитието на детето. В допълнение, те са в състояние да оформят личността на бебето от най-ранна възраст. Можете да видите как редовното участие в игрите помага:

• тренирайте постоянство
• помагат на децата да развият способността си да се концентрират
• развийте бърза реакция
• култивирайте постоянство и търпение

Интересно е да се знае, че уменията, придобити в детството по време на играта, остават с човек през целия му живот. Ако ги упражнявате редовно, те няма да изчезнат никъде, а напротив, ще станат по-изтънчени и хармонични.

Ролята на играта във физическото развитие и възпитание на детето

Ролята на играта във физическото развитие на детето е просто неоспорима. Това е важен елемент не само от образованието, но и от формирането на личността. Можем да кажем с увереност, че детето никога не се уморява от играта, може само да се отегчи от нейната монотонност. В крайна сметка за децата играта е водеща дейност, в която те успяват да се отворят и да изразят емоциите си, доколкото е възможно.

В допълнение към физическото възпитание, играта дава:

• умствено развитие - способност за мислене, анализиране, изчисляване
• морално развитие - формиране на личността и характера на човек
• естетическо развитие - осъзнаване на красотата на нещата
• социално развитие - способност за установяване на контакти в обществото

Всъщност играта е може би единственият детски труд и детето предприема действията си без принуда. В играта детето може да се изрази от всички страни. покажете всички качества, които ценим в един възрастен. Дори по време на най-простата игра детето се учи да живее и да се адаптира към живота.

Забелязва се, че по време на играта детето най-лесно се поддава на учене. Няма значение под каква форма му се представя урокът: вербално или невербално.

В играта детето се научава да оценява текущата ситуация. Това умение ще му бъде особено полезно в зряла възраст, когато взема важни решения. Само в играта можете да изясните на бебето колко е необходимо сътрудничеството и помощта на другите. Колко важно е понякога да можете да се сдържате и да проявявате уважение към другите участници в играта.

Играта е начин да скриете негативните и отрицателни емоции и да изразите в отговор само добронамерени чувства. Да, и е невъзможно да си представим друга дейност, която може да донесе толкова много радост на детето и да донесе ползи за пълноценен здравословен начин на живот. Игрите са полезни на всяка възраст, както в детската градина, така и в гимназията. Основното нещо е да се вземат предвид характеристиките на детето и колкото по-големи са участниците, толкова по-дълбоко трябва да се потопи играта в социалния смисъл.

Можете свободно да комбинирате няколко вида дейности в играта, основното е да не прекалявате с прекомерен психологически стрес върху детето.

Следвайте някои правила:

• играта в никакъв случай не трябва по никакъв начин да нарушава психическото равновесие на детето
• опитайте се да не променяте драстично основните си дейности
• не спирайте рязко играта, това наранява психиката на детето

10 игри на открито за деца от всички възрасти

Няма такова дете, което да не обича да тича и да скача, да лудува и да се забавлява, да се смее и да изпълнява забавни задачи. Има редица известни деца, които по различни причини се притесняват да направят това, но въпреки това са възхитени от интересни игри. Игрите на открито винаги трябва да се обучават в дете:

• сръчни умения
• издръжливост
• бърз отговор
• мигновен отговор
• логика
• внимание
• способността за бързо превключване на съзнанието и мисленето

Мобилна колективна игра "Гъски-лебеди"

Това е популярна и много известна игра. съществува повече от десетилетие. играта е добра, защото е в състояние да развие мигновена реакция при децата и внимателно да тренира издръжливостта на всеки участник. Идеален е за деца над шест години, които могат да различават командите и да реагират бързо.

Правила на играта:

• разделете зоната на три части: къща за гъски, поле и планини - това е предпоставка за играта
• разделете всички участници в играта (x може да бъде около двадесет или дори повече) на "гъски" и "вълци"
• обяснявайте командите на всички участници, за да избегнете недоразумения

Поставете всички участници по територия:

• "къща за гъски" - местообитанието на онези деца, които въплъщават гъски
• "поле" - място, където гъските пасат и летят
• "планини" - местообитанието на вълци

• По ясна команда „лебеди-гъски летят“ всички деца, изпълняващи тази роля, излитат от „гъшата къща“ на пасището и летят там, пляскайки с крила и се забавлявайки
• По команда „вълци“ гъските и лебедите трябва да се приберат вкъщи, а вълците по това време се опитват да грабнат поне един участник в гъска
• Отборът, който остане незаловен от вълците, печели.

В допълнение към издръжливостта, това забавление тренира у децата координацията на всичките им движения, сръчността на движенията и ги учи да мислят правилно, когато планират действията си.

Игра на открито с въже "Въдица"

Това е много забавна игракоито всички деца обичат. За нея няма време на годината, няма възрастови ограничения. Това забавление учи децата да бъдат издръжливи и да координират прецизно всяко свое движение. Предимството на играта е, че може да се играе както на открито, така и на закрито и в нея могат да участват неограничен брой деца.

Правила на играта:

• за игра е необходимо да имате въже за скачане или дълго въже с тежест в края
• в играта има един лидер - въртящ въжето, а всички останали са участници
• домакинът определя какво ще бъде естеството на играта: състезателна (т.е. нокаут) или забавна

Децата образуват кръг. Един участник става в центъра на кръга, който води въжето на земята. Неговата задача е да върти въжето с кръгови движения. Останалите деца трябва да скочат в момента, в който въжето докосне краката им. За да направи това, лидерът трябва ясно да определи границите на територията и да забрани на останалите участници да излизат извън тях.

Ако върхът на въжето удари краката на участник, който не е имал време или не е могъл да скочи, той се счита за губещ. Тук има две разлики:

• AT състезателна игра,всеки участник отпада от кръга постепенно, докато броят на участниците се намали до един човек
• В една забавна игра мястото на лидера се заема от човек, чиито крака са били ударени от въже за скачане и така играта продължава, докато стане скучна.

Играта тренира такива важни качества като: издръжливост, колективност, бърза реакция, а също така дава на децата малко физическа активност.

Занимателна игра "Столове" сред природата и на закрито

Тази игра е стара колкото света. Възрастните често го играят на различни събития, но започва в детската градина. Играта възпитава способността на децата да реагират бързо, да бъдат внимателни към команди и други, да изпълняват сръчно движения. За съжаление, това не е многолюдна игра и оптималният брой участници в нея е около десет души.

• Всеки участник трябва да има собствен стол. Всички столове (или табуретки) се поставят в центъра или в кръг
• Към общия брой на участниците се добавя още един участник - без стол
• Всички участници стоят в кръг, обрамчващ кръг от столове.
• Задачата на участниците, по команда на външен водач, е да се движат в кръг. Това може да бъде музикален съпровод и танци, или може би екип от „хаос“, където всяко дете се втурва и се движи, както пожелае.
• Когато прозвучи командата „столове“ или музиката спре, всички трябва да седнат на столовете. Няма достатъчно място за един човек, той отпада, вземайки стол със себе си
• играта продължава до последния стол. Победител е този, който успя да седне

Такава игра е най-подходяща за стая, където винаги можете да намерите музикален съпровод и голям брой столове.

Занимателна игра сред природата "Най-гъвкавият"

Тази игра е много интересна за по-големи деца. Тя тренира в детето способността да се адаптира към условията, способността да извива тялото и да координира всичките си движения. Трябва да се проведе сред природата, където можете да намерите две дървета, растящи едно до друго. Между тях трябва да издърпате всяко въже, въже или еластична лента.

Всеки играч трябва да мине под даденото въже. Тук могат да участват неограничен брой деца. Сложността на играта е, че всеки път, след като премине последния участник, въжето пада с двадесет сантиметра. И понякога е просто невъзможно да се мине под него без силно огъване на гърба.

Можете да разнообразите играта, като добавите музикален съпровод, докато се огъвате под въжето, и я усложнете, като добавите още няколко въжета в различни посоки. Участникът се елиминира само когато докосне която и да е страна на въжето.

Играта "най-гъвкавият" допринася за развитието на координацията на всяко от техните движения и способността да показват сръчност в трудни ситуации.

Игра за задържане на улицата "Светофар"

Тази игра е една от най-популярните в детските градини и училищата. Често се провежда в здравни лагери, за да привлече и по някакъв начин да заинтересува децата. Същността му е много проста:

• В играта могат да участват неограничен брой деца
• Лидерът изпълнява ролята на така наречения "светофар". Той трябва ясно да определи границите на играта и да ги покаже на всеки участник.
• Територията, предназначена за играта, е разделена на две половини. Всички участници се събират от едната страна
• „Светофар“ стои точно на границата на двете половини и се обръща с гръб към участниците
• Задачата на „светофара“ е да назове един от цветовете и да се обърне рязко към участниците
• Всеки участник внимателно разглежда дрехите си за имението от този цвят и ако го има, това е билет директно към противоположната страна
• Останалите участници, които нямат този цвят, трябва да се опитат по всякакъв начин да стигнат до другата половина.
• „Светофар“ се опитва да хване някого и ако успее, хванатият играч или излиза, или става новият „светофар“

Играта учи децата да реагират бързо на обстоятелствата и изисква способност за бързо вземане на решения, както и сръчност.

Занимателна игра "Ловци" за деца

Тази игра може да се играе както на открито, така и на закрито. Могат да участват неограничен брой деца. различни възрасти. Особеността на играта е нейният основен атрибут - картата. Преди началото на играта домакинът изброява всички участници и записва името на всеки на отделна карта. Картите се разбъркват и се дават на децата да теглят.

За да бъде играта забавна и интересна, задължително условие е пълното запознаване на децата помежду си. Само тогава те ще могат да реагират правилно. На всички деца трябва да се обясни, че са ловци. Задачата на ловеца е да хване „дивеча“. В играта участва участникът, чието име е изписано на картата.

При първото разиграване на играта децата все още няма да знаят, че всяко едно от тях е и ловец, и игра. Всички деца се събират в една зона, препоръчително е да включите музиката по това време, за да могат да танцуват. През цялото това време всеки ловец внимателно и неусетно наблюдава играта си. Когато музиката свърши, ловците грабват дивеча. Каква ще е изненадата и радостта на всички участници, когато всички заедно се награбят и играта завърши с приятелски прегръдки!

Играта организира децата в един приятелски екип, като ги учи как да общуват и как да взаимодействат помежду си, тренира сръчност и бърза реакция.

Игра с топка на открито "Горещ картоф"

Това е много проста и разбираема игра за всички. Изисква неограничен брой участници и една топка, която ще олицетворява горещ картоф. Защо горещи картофи? - Задачата на децата е да подават топката един на друг със светкавична скорост, за да не се „изгорят“.

• Всички участници трябва да се наредят заедно в един голям кръг.
• Топката се предава с бързи движения от участник на участник
• През цялото това време прехвърлянето на топката може да бъде придружено от весела музика.
• Когато музиката спре или водещият каже простата фраза „стоп“. участникът, чиято топка е била забавена, се елиминира
• Играта продължава, докато остане само един играч - победителят.

Играта учи децата бързо да реагират на команди, да координират движенията си, да показват сръчност, изобретателност.

Мобилна игра за деца "Морето е притеснено"

Децата много обичат тази игра и може успешно да се играе както на открито, така и на закрито. Позволява на децата да развиват двигателната координация, да развиват естетически умения и да тренират гъвкавост.

• Децата са разделени на участници - "морски фигури" и лидер
• Водещият се обръща с гръб към останалите участници и чете думите:
  „Морето се тревожи – веднъж,
  Морето се тревожи - две,
  Морето се тревожи - три,
  Морска фигура замръзва на място!
• Докато четат водещите думи, всички деца изпълняват танцови движения и след като завършат, приемат произволна форма
• Домакинът оценява красотата на фигурите и минава между тях
• Губещият е участникът, който се движи или се смее, докато водещият минава между фигурите
• Не е разрешено показването на една и съща фигура няколко пъти.

Мобилната игра "Котка и мишка" за деца от всяка възраст

Тази игра е много популярна в детските градини и начално училище. Това е активно забавление за деца от всички възрасти. В играта могат да участват неограничен брой деца. Всички стават в кръг, като предварително са определили един в ролята на „котка” и още един в ролята на „мишка”.

• Всички деца образуват кръг и се хващат за ръце, като на хоро
• Мишката трябва да е извън кръга, а котката трябва да е вътре
• Задачата на котката е да хване мишката, а задачата на кръга е да не я остави.
• Фактът, че децата се държат за ръце, не позволява на котката да проникне в центъра на кръга, те се опитват да се намесят по всякакъв начин
• По това време движенията на мишката не са ограничени и тя може свободно да се движи както в кръга, така и извън него.
• Когато котката най-накрая хване мишката, мишката поема ролята на котка, а всички останали участници избират мишката

Играта учи децата да реагират бързо, да бъдат умни и да координират движенията си, плюс това учи децата да общуват помежду си.

Занимателна мобилна игра "мастило и писалка"

Тази игра включва голям брой деца. Всички те са разделени на два отбора с равен брой, които са разположени на добро разстояние един от друг. Всички се нареждат и се държат за ръце.

• Една от командите гласи думите:
  „Черно мастило, бяла писалка.
  Дайте ни ... (името на детето) и никой друг "
• След тези думи посоченото дете се разпръсва и бяга през затворените ръце на екипа.
• Ако успее да прекъсне веригата, той взема един от участниците, които е докоснал, и го отвежда в своя отбор
• Ако не успее да прекъсне веригата, той остава в противниковия отбор
• Играта продължава, докато не остане само един играч в един от отборите.

Играта учи децата да общуват в екип, да бъдат едно и да координират прецизно движенията си.

Видео: "Игри на открито за деца"

Айгюл Камалова
Ролята и значението на играта на открито в развитието на децата в предучилищна възраст

Играта е вид дейност на детето, която представлява съзнанието

Telnoe, проактивни дейности, насочени към постигане на

мишена за риболов, зададена доброволно от играча. Играта удовлетворява

физическите и духовните нужди на детето се вентилират, формира-

sya неговия ум, волеви качества. Единствената форма на активност на детето

ka е игра, която във всички случаи отговаря на своята организация.

В играта детето търси и често намира "работна площадка"за повторно

развитие на неговите морални и физически качества, изисква тялото му

продукция в дейности, съответстващи на вътрешното му състояние.

Чрез играта можете да повлияете на детския отбор, с изключение на директното

моя натиск, наказание, прекомерна нервност на работа. Но в същото време

време играта не може да служи като средство за обучение деца в предучилищна възраст повече

сложни движения в координация, изискващи определен ясен

техника, повишена концентрация на вниманието, допълнителна волева

За юноши Игрите на открито за деца в предучилищна възраст са жизненоважни

трябва. С тяхна помощ се решават голямо разнообразие от задачи.

чи: образователен, образователен, оздравителен. По време на игри

създават се благоприятни условия за развитие и усъвършенстване

двигателни умения на децата, формиране на морални качества, както и навици

проверка и умения за живот в екип.

Основните задачи на физическото възпитание са укрепване

насърчаване на здравето, насърчаване на правилното развитие, обучение на студенти

жизненоважни двигателни умения развитие на физическото,

волеви и морални качества.

Физически развитието е процес на промяна, както и комплекта

морфологични и функционални свойства на организма.

Играта създава положителен емоционален фон, на който всеки

умствените процеси са най-активни. Използването на

ще бъдат нови техники и методи, тяхната последователност и взаимовръзка

допринасят за физическото възпитание на децата.

Обект на изследване е процесът на физ развитие на децата

игрова дейност.

Предмет на изследване – влияние игри на открито за физически

развитие на детето.

Целта на изследването е да се разработи и докаже ефективността на под-

визуални игри за физически развитие на детето.

Цели на изследването:

1) да изучава научна, научно-методична и специална литература

2) да се характеризира текущото състояние на приложението на игрите

дейности в развитие на детето;

3) развийте комплекс игри на открито, допринасяйки за про-

активен развитие на детето;

4) разкривам значението на игрите на открито за развитието на децата.

Изследователска хипотеза: използването на специален комплекс под-

визуалните игри имат положителен ефект върху процеса развитие на детето.

Игри на открито- средства за физическо възпитание на децата. Те са

дайте възможност развиват сеи да подобрят движенията си. Разни

различните движения изискват активната дейност на големи и малки

мускулите, насърчават по-добър метаболизъм, кръвообращение, дишане

niyu, тоест повишаване на жизнената активност на тялото. Голямо влияние

игри на откритосъщо имат невропсихиатрични развитие на повторно

банка, формирането на важни личностни черти. Те предизвикват положително

телесни емоции, развиват инхибиторни процеси: в ход игри за деца

трябва да реагирате с движение на някои сигнали и да се въздържате от движение

живеещи с други. В тези игри волята се развива, изобретателност, сме-

скорост, бързина на реакции и др.

Съвместните действия в игрите обединяват децата, доставят им удоволствие

радостта от преодоляването на трудностите и постигането на успех. източник

Подвиженигрите с правила са народни игри, за което

рактерните са яркостта на идеята, богатството, простотата и забавлението

съединение. В програмата за обучение в детската градина за всяка възраст

осигурени са групи деца игри на открито, в който развиват се

движения от различни видове: бягане, скачане, катерене и др.

игриизбрани, като се вземат предвид възрастовите характеристики на децата, техните

възможности за извършване на определени движения, наблюдение на играта

регламенти. Правила в Подвижениграта изпълнява организирането роля:

те определят неговия ход, последователността на действията, връзката

ния игра, поведението на всяко дете. Правилата задължават

намери цел и смисъл игри; децата трябва да могат да ги използват в различни

условия.

AT младши групиучителят обяснява съдържанието и правилата

по пътя игри, при старша възраст - преди старта. Организирайте игри на открито

са на закрито и на разходка с малък брой деца или отвсякъде

група. Те също са част от физическото възпитание. След

след като децата усвоят играта, те могат да я играят сами. ръководство-

dstvo Подвиженигри с правила е както следва. под-

приемане мобилна игра, възпитателят отчита спазването на изискваните

неговата природа на двигателна активност, достъпност правила на игратаи

всички деца заплакаха, изпълнявайки всички задължителни игрови движения, но не

пускане на излишното двигателна активносткоито могат да ги причинят

превъзбуда и умора.

Старши деца в предучилищна възрасттрябва да се научи да играе Подвижен

игри сами. За това трябва развиват сете имат интерес към

игри, предоставят възможност за организирането им на разходка, отчасти

развлекателни дейности, почивки и др.

Така, Подвижениграта е едно от важните средства за цялостна

родителство предучилищна възраст . Нейната характерна особеност е

сложността на въздействието върху тялото и върху всички аспекти на личността

банка: в играта, физически, психически,

нравствено, естетическо и трудово възпитание.

Необходимостта от разработване на тази тема се дължи на факта, че

промяна на очарователно колективни игрикомпютър дойде.

Приоритетът става интелектуален, естетически развитие на повторно

банка. Без да ги отричам значимост, трябва да се признае, че детето става все по-малко

остава по-малко време за игри на открито, разходки, общуване с връстници

псевдоними. Дисбаланс между игра и други видове детска стая

дейности, между различни видовеигри ( движещ се и спокоен,

индивидуална и съвместна) влияе отрицателно както на ко-

стои здраве, и на ниво развитиедвигателни способности

деца в предучилищна възраст.

Анализ на въпроси, свързани с изследвания двигателно развитие

способности и качества на децата (Е. Н. Вавилова, Н. А. Ноткина, Ю. К. Чер-

nyshenko, показва, че около 40% от старшите деца в предучилищна възраст

имат ниво развитиепод средните двигателни умения.

Недостатъчна физическа активност на децата, особено по време на активен

растеж при ускорение развитиескелет и мускулна маса

подсилени чрез подходящо обучение на кръвоносните системи и

дишане, е една от причините за влошаване на здравето на децата,

жизненост.

По този начин, търсенето на начини за физическо и духовно

възстановяване деца в предучилищна възраст, ефективни средства развитие на двигателя

ноа сфера на детето, развитиеинтерес към движение, основан на живота

необходимостта да бъдеш ловък, силен, смел. Решение на този проблем

виждаме в създаването на набор от социално-педагогически условия,

осигуряване на цялостен учебен процес, хармоничен фи-

физическо и лично развитие на детето.

Интересни игри за развитието на децата. Игрите са насочени към развиване на: комуникативни умения, еманципация, двигателни умения на ръцете, памет, внимателност на мисленето. Игри за детска градинаи училища.

Бийте се за топката

За играта изберете равна площ. Начертайте кръгове с диаметър около 1 метър. Тези кръгове трябва да бъдат разположени на разстояние 2 - 3 метра един от друг.

Изберете 3 - 4 водачи, които стоят между кръговете. Всички останали играчи заемат места в кръгове и започват да хвърлят топката един към друг. Задачата на водачите е да хванат тази топка. Ако успеят, викат: "Смяна!" Играчите трябва да сменят местата си. Шофьорите се опитват да заемат освободените кръгове. Този, който остане без кръг, следващия път става водач. Победител е този, който никога не е бил шофьор за цялото време на играта.

Няколко задължителни правила:

1. Играчите не могат да напускат кръгове, а водачите не могат да влизат в кръгове.

2. Топката може да се подава по различни начини.

3. След командата: "Смяна!" никой не може да остане в своите кръгове.

Място на игра: улица

Необходими елементи: топка

Мобилност на играта: Подвижен

Сиамски близнаци

Siamese Twins е игра за интровертни деца, които искат да поправят това.

Целта на играта: да научи децата на гъвкавост в общуването помежду си, да насърчи появата на доверие между тях.

Участниците се разделят на двойки. Двойки играчи стоят един до друг и се прегръщат за раменете. Оказва се, че този отдясно има свободна само дясната ръка, а този отляво – само лявата. Заедно те са сиамски близнак.

Фасилитаторът дава задача и „сиамският близнак“ трябва да изпълни тази задача (например да завърже връзките на обувките, да изреже кръг от хартия, да среше косата ви).

Възраст на играчите: от шест години

Играта се развива:комуникативни умения, плавност

Брой играчи: 4 или повече.

Счупен факс

Тази детска игра прилича на счупен телефон, но за разлика от тази игра, тя развива усещането за допир на децата, а не слуха.

Играчите сядат един след друг и гледат задната част на главите си. Първият и последният играч получават химикал и хартия. Последният играч рисува проста фигура върху листа, а след това същата фигура с пръст върху гърба на съседа отпред.

Всеки следващ играч рисува на гърба на седящия отпред това, което е усетил на гърба си.

Първият играч преначертава на хартия това, което е усетил на гърба си.

В крайна сметка те сравняват получените снимки и се забавляват.

Последният играч отива в началото на колоната и играта започва отначало.

Възраст на играчите: от шест години

Играта развива: вниманието, моториката на ръцете, паметта

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 4 или повече

Необходими неща: хартия, молив

Копие на паметника

Копие на паметника е игра, която развива вниманието при деца и юноши, помага за преодоляване на срамежливостта.

Играта е подходяща за деца от начална и старша училищна възраст за провеждане на празници.

Подходящо и за възрастни за партита.

От присъстващите се избират двама играчи. Един от тях (преписвачът) е изведен от стаята

и със завързани очи, вторият (паметник) по това време трябва да заеме някаква интересна поза и да замръзне в нея. Влезте в играча-копир със завързани очи.

Без да отстранява превръзката, той трябва да определи позицията на паметника чрез допир и да вземе точно същото. Веднага след като копирната машина заеме поза, превръзката се отстранява от очите. Всеки сравнява оригинала на паметника и какво се е случило с копирната машина.

Преписвачът става паметник, а един от присъстващите се избира да замести преписвача

Бележки. Играта няма губещи и печеливши.

Възраст на играчите: от шест години до петнадесет години

Играта се развива:внимание, сетивни органи, еманципация

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 4 или повече

Място на игра: на закрито

Необходими неща: бинт

топло студено

С помощта на тази игра е добре да дадете на детето скрита изненада / подарък, защото интересът на детето към подаръка се увеличава в процеса на търсене (точно както вкусната миризма от кухнята повишава апетита преди вечеря).

Изненада / подарък се скрива от детето предварително. Той трябва да го намери по подканите на водещия:

Напълно замръзнало - това означава, че изненадата е много далече и детето гледа в грешната посока Студено - това означава, че детето гледа на грешното място.

Пак зима-зима дойде - това означава, че детето върви в грешната посока, след правилната посока.

Вече по-топло означава, че детето се е обърнало в правилната посока

По-топло означава, че детето продължава да ходи/търси в правилната посока

Горещо - детето вече е близо до изненада

Горещо е - бебе близо, близо до изненада

Голям пожар! - детето е на няколко сантиметра от подаръка си

Детето търси скрита изненада, според описаните по-горе съвети на водещия.

Детето се радва на намерения подарък. Очевидно е, че намереният подарък е наградата за детето.

Бележки. Ако детето не е едно, а има няколко, тогава всички деца се включват в търсенето наведнъж. За този повод подаръкът трябва да е подходящ!

Възраст на играчите: от шест години

Играта се развива: внимателност, мислене

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 2 или повече

снежен двубой

Снежният дуел е почти истински дуел, но на снежни топки. Играта добре развива координацията на движенията и реакцията на играещите деца.

Играта следва правилата на дуела, но с някои промени. а именно:

Двубоят се провежда не на пистолети, а на снежни топки, можете да избягвате удари и никой не убива никого. Максимумът, който можете да получите, е синина под окото и леко сътресение.

Двама играчи стоят на 10 метра един от друг. Всеки дуелист очертава кръг от 1 метър около себе си - в рамките на този кръг той може да избегне снежната топка на противника.

След предварително уговорения сигнал първият дуелист хвърля снежна топка по противника. След това вторият дуелист хвърля снежна топка по първия.

Ако единият дуелист уцели, а другият пропусне, тогава се счита, че улученият е спечелил дуела.

Ако и двамата пропуснат или ударят, дуелът се преиграва.

Дуелист, който е "застрелян", може да избегне снежна топка в кръга, очертан около него.

Ако има други играчи, тогава нов играчстава губещият и всичко започва отначало.

Бележки. За да намалите вероятността от нараняване, насочете се към торса, а не към главата. Освен това не правете ледени или много силни снежни топки.

Възраст на играчите: от шест години

Играта се развива: координация, реакция

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 2 или повече

Място на игра: улица

Необходими елементи: сняг

Морски фигури

За тази игра трябва да изберете един драйвер. Останалите играчи са на известно разстояние от него. Шофьорът казва: „Морето се тревожи - едно, Морето се тревожи - две, Морето се тревожи - три, Морска фигура, замръзни на място!“ След тези думи всички участници в играта трябва да замръзнат на място, изобразявайки някаква неподвижна морска фигура, например риба, рак, морско конче или други обитатели на моретата и океаните. Шофьорът се приближава до играч и му се подиграва. Играчът трябва да покаже как се движи изобразената от него фигура. Например риба плува, рак пълзи, жаба скача. Останалите участници трябва да познаят кого представлява играчът.

Следващия път водачът може да избере участник в играта, който е изобразил най-мистериозната морска фигура, тоест такава, която никой не може да познае. Или, напротив, можете да изберете за водач този, който изобрази най-простата фигура, която всички веднага разпознаха.

Възраст на играчите: от шест години

Място на игра: улица, закрито

Подвижност на играта: заседнал

вериги

Участниците се разделят на два равни отбора. Играчите на всеки отбор се подреждат във верига, хващат се за ръце и се разпръсват така, че разстоянието между веригите да е приблизително 7-8 метра. Отборите се договарят предварително кой ще започне играта.

Отборът, който започва играта (първият), без да отпуска ръцете си, тръгва към противниците (вторият отбор) и вика: „Веригите, веригите са изковани, От кого не сте разхлабени?“

След това тя се връща на мястото си. Противниците, след като се съгласят, извикват името на един от играчите на първия отбор. Този играч тича и тича с всички сили във веригата на втория отбор, опитвайки се да я прекъсне.

Ако веригата може да бъде прекъсната, тогава играчът, който е направил това, взема този отдясно на своя отбор. В този случай първият отбор си запазва правото да прекъсне веригата.

Ако не успее да прекъсне веригата, той попада във веригата на противника. Правото да прекъсне веригата преминава към втория отбор.

Играта продължава, докато в един от отборите остане само един играч. Или отборът с най-много играчи след определено време печели.

Има игра, подобна на тази - Али Баба. Същността му е същата като във "Вериги", само че играчите крещят различни думи. Един от отборите започва играта с думите: "Али Баба!" Вторият екип отговаря в хор: „За какво, слуга?“ Първият отбор говори отново, назовавайки името на един от играчите на противниковия отбор, например: „Пети, десети, Саша тук за нас!“

Мобилност на играта: мобилен.

Лапта

Това е стара и обичана руска игра. Има нужда от голяма площадка, топка и лапта (бухалка или дъска). На сайта са начертани две линии. Зад едната има „къща“, зад другата е „град“, а между тях е „поле“.

Играчите са разделени на два отбора. Екипите се разпръскват: единият отива на „полето“, а другият излиза отвъд линията „град“. Един играч от отбора на „града“ удря топката с ликова обувка, бяга към „къщата“ и бяга обратно на мястото си.

Избраните играчи на "полето" се опитват да пресекат топката и да преобърнат бягащия с нея. Ако играчът на „града“ разбере, че няма да има време да изтича до „къщата“, без да бъде тагнат, той може да спре и след това да изтича до „града“ заедно със следващия играч от своя отбор. Ако играчът успее да изтича до „дома“ и да се върне в „града“, без да бъде маркиран, отборът отбелязва точка. Ако топката бъде уловена от полеви играч в движение или ако градски играч бъде маркиран, докато бяга, градският отбор получава наказателна точка.

Играта се провежда в два етапа по 20 минути. В края на всеки период отборите сменят местата си.

След това се броят точките и по техния брой се определя победителят.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: улица, просторна стая

Необходими артикули: топка, обувки

Мобилност на играта: Подвижен

морски цар

Тази игра трябва да се играе на брега, близо до водата. Изберете един лидер. Той ще бъде "морският цар".

„Морският цар“ живее във водата, а останалите участници плуват и го закачат. Той трябва да настигне и събори един от играчите. „Морският цар” не може да излезе на брега.

Ако "морският крал" събори един от играчите, тогава следващия път шофьорът, тоест "морският крал", ще бъде друг играч.

Възраст на играчите: от десет години

Място на играта: брега на язовира

Мобилност на играта: Подвижен

жива мишена

Имате нужда от равна площ и предварително подготвени снежни топки. Освен това е необходим достатъчен брой играчи, за да могат да бъдат разделени на два отбора. Същността на играта е да пресечете зоната под огъня на врага със снежни топки и в същото време да избегнете ударите.

На снега на площадката е начертан голям правоъгълник с дължина 20 метра. Единият отбор, който ще бяга, застава на стартовата линия (пред напречната страна на правоъгълника), а другият, който ще стреля, покрай площадката.

Първият играч от „дезертьорите“ започва и се втурва по площадката до противоположната й граница. По това време играчите от втория отбор трябва да хвърлят снежни топки по него, опитвайки се да го ударят. Бягащият играч може да клатушка, избягва и избягва, но се движи предимно по права линия. Ако тича невредим, отборът му получава точка. И ако бъде ударен със снежна топка, той е извън играта.

Веднага след като първият играч избяга, вторият излита и т.н. Когато целият отбор измине разстоянието, точките се броят и бегачите стават нападатели.

Печели отборът, който събере най-много точки.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: улица

Необходими елементи: сняг

Мобилност на играта: Подвижен

Казаци разбойници

Участниците в играта трябва да бъдат разделени на два отбора: отборът на "разбойниците" и отборът на "казаците". "Казаците" намират място за заловените "разбойници" - "тъмница", а "разбойниците" междувременно се укриват.

Тогава "казаците" започват да търсят, а "разбойникът" трябва да бъде наваксан и пипнат. Взетият в плен "разбойник" няма право да бяга. Всички затворници са в "тъмницата", охранявани са от "казак". „Разбойниците“ могат да освободят другар от „тъмницата“, но за това трябва да докоснат „затворника“. И ако няма време да избяга веднага, „казашкият“ пазач може да го хване отново. „Казакът“ може да хване и притеклия се на помощ „разбойник“.

Играта се счита за приключила, когато всички "разбойници" са в "подземието". След това играта може да започне отново и участниците да си сменят ролите.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: улица

Необходими артикули: пастели

Мобилност на играта: Подвижен

Бой с петли

Върху равна площ се начертава голям кръг. Двама играчи влизат в него и коленичат един пред друг, всеки има носна кърпичка или шал - "опашка", закачена на гърба на колана. Задачата на играчите е, без да се издигат от коленете си, да се приближат до врага отзад и да хванат кърпичката със зъби. Не можеш да си помогнеш с ръце.

Възраст на играчите: от осем години

Необходими неща: два шала; нещо, с което да нарисувате или маркирате кръг

Място на игра: всяко

Подвижност на играта: заседнал

Състезание

Участниците в играта стоят в кръг. Избран чрез жребий или с помощта на броене, водачът влиза в кръга. Играчите подават топката един на друг, така че водачът да не я получи. Този играч, по чиято вина е уловена топката, става следващият водач.

Тази игра има някои правила.

1. Не можете да държите топката в ръцете си дълго време.

2. Можете да подавате топката по различни начини: хвърляте я във въздуха, търкаляте я по земята, удряте я от земята. Можете да се договорите предварително и да изберете само един начин за подаване на топката.

3. Играчите имат право да правят фалшиви ходове, фалшиви подавания, хвърляния, обръщания и т.н.

4. Всеки играч, включително шофьорът, може да прихване топката, която е излетяла извън кръга.

Ако желаете, играта може да бъде малко сложна. Например, да се съгласите, че по време на играта всеки се движи в кръг надясно или наляво, или всеки, който е пропуснал топката, се присъединява към водача и също се опитва да овладее топката.

Тази игра е подобна на играта с кучета.

Възраст на играчите: от осем години

Място на игра: улица

Необходими артикули: пастели

Мобилност на играта: Подвижен