Igra kola gori gori jasno. „Sajam mobilnih igara“. Scenarij otvorenog događaja. Mobilna igra "Pronađi partnera"

Ruske narodne igre za djecu oduvijek su bile popularne među malim, groovy fidgetsima. Igre se igraju od davnina, a danas se igraju i s majkama, i s bakama, i s prijateljima, i na masovnim praznicima, zabavnim priredbama, pučkim feštama.

"Pita"

Djeca stoje u dva reda jedno naspram drugog. Sudionik koji prikazuje "pitu" sjedi između redova. Svi pjevaju:

Da, visok je

Da, širok je

Da, mekan je

Izrežite ga i pojedite.

Tijekom pjevanja, na riječi "visokoumni" podižu ruke prema gore, "široki" - rašireni u stranu, "mekani" - poglađeni po trbuhu.

Odmah nakon riječi "Izreži i pojedi", jedan sudionik iz svakog reda trči do "pite". Tko prvi dotakne „pitu“, vodi ga u svoj tim, a gubitnik ostaje da prikazuje „pitu“. Pobjeđuje grupa s najviše pita.

Igra "Borba pijetlova"

Igrači, stojeći na jednoj nozi, guraju se ramenima, nastojeći natjerati jedni druge da stanu na obje noge.

Igra "Vuci uže"

Na pod su postavljena 2 obruča i od sredine jednog do sredine drugog povučeno je uže. Sudionici igre su podijeljeni u 2 tima. Obruči uključuju po jednu osobu iz svake ekipe. Na znak trče i mijenjaju mjesta. Pobjednikom se smatra onaj tko prvi utrči u protivnički obruč i izvuče uže iz drugog obruča. Za prvim parom trči drugi, treći i tako do posljednjeg.

Igra "Pilići i pijetlovi"

Tri para jednu minutu skupljaju zrnca (grah, grašak, sjemenke bundeve) razbacana po podu. Pobjeđuju oni koji skupe najviše.

Igra "Plamenici"

Igrači se redaju u parove jedan za drugim – u kolonu. Djeca se drže za ruke i podižu ih, tvoreći "vrata". Posljednji par prolazi "ispod kapije" i staje ispred, a za njim sljedeći par. "Govornik" stoji ispred, 5-6 koraka od prvog para, leđima okrenut njima. Svi sudionici pjevaju ili govore:

spaliti, gorjeti svijetlo,

Da ne izlazim!

Pogledaj nebo

Ptice lete

Zvona zvone:

Ding dong, ding dong

Brzo van!

Na kraju pjesme, dva momka, koji su bili ispred, razbježali su se u različitim smjerovima, ostali viču uglas:

Jedan, dva, ne kukurikaj,

I trči kao vatra!

"Gori" pokušava sustići bježeće. Ako se igrači uspiju uhvatiti za ruke prije nego što jednoga od njih uhvati onaj koji gori, tada stanu ispred kolone, a onaj koji gori ponovo hvata, tj. "gorenje". A ako “gorenje” uhvati nekog od trčećih, onda on ustaje s njim, a igrač koji je ostao bez para vozi.

Igra "Zvonar"

Djeca stoje u krugu. Vozača bira brojalica. Hoda okolo i govori:

Dili don, dili don

Pogodite odakle dolazi poziv.

Ostali igrači plešu na mjestu. Na riječ "zvoni", vozač se okreće igraču koji stoji blizu njega i, pljesnuvši rukama tri puta, nakloni se. Igrač također tri puta pljesne rukama, nakloni se i stane iza vozača. Sada oboje hodaju u krug govoreći:

Dili don, dili don

Pogodite odakle dolazi poziv.

Na riječ "zvoni", vozač ponovno plješće i klanja se pozivajući sljedećeg igrača da se pridruži igri. Tako se igra nastavlja dok iza vozača ne bude 4-6 ljudi. Nakon toga djeca koja ostanu u kolu plješću, a voditelj i igrači koje on odabere plešu. Nakon završetka glazbe, vozač i ostali igrači trebaju stajati u parovima. Tko nije imao dovoljno parova postaje vođa.

Igra "Patka-guska"

Djeca stoje u krugu s rukama na leđima. Odaberu vozača, daju mu malu loptu u ruke. Vozač je iza kruga. Na riječi: "Patka, patka, patka!" - što izgovara vozač, prolazi pored djece koja mu stoje leđima okrenuta. Na riječ "Guska! - stavlja loptu u ruke jednom od sudionika igre. Nakon toga, vozač i dijete s loptom u rukama razilaze se u različitim smjerovima. Hodaju u koracima, a prilikom susreta kažu jedni drugima: “Dobro jutro” ili “Dobar dan”, “Dobro veče”, kimaju glavom i nastavljaju “put” do mjesta odakle su krenuli. Pobjeđuje onaj koji prvi dođe. Morate hodati korak po korak. Pobjednik postaje vođa.

Igra "Mi smo smiješni dečki"

Odabrana je zamka. Okreće se leđima igračima. Djeca pritrčavaju zamci s riječima: „Mi smo smiješni dečki, volimo trčati i igrati se, ali pokušajte nas uhvatiti. Jedan, dva, tri (plješće rukama) - hvataj! Sa završetkom teksta zamka sustiže djecu.

Igranje sa Suncem.

U središtu kruga je "sunce" (djetetu se na glavu stavlja šešir s likom sunca). Djeca govore uglas:

Gori, sunce, svjetlije -

Ljeto će biti toplije

A zima je toplija

A proljeće je slađe.

Djeca idu u okrugli ples. U 3. liniji se približavaju "suncu", sužavaju krug, klanjaju se, u 4. liniji se udaljavaju, šireći krug. Na riječ "Gorim!" - “Sunce” sustiže djecu.

Igra rupčić.

Maslenica se igra s djecom. Djeca hodaju, držeći se za ruke, u krugu, Maslenica se kreće prema njima u unutarnjem krugu. Pjevušenje:

A ja sam Maslenica

Nisam pokćerka

Hodam s maramicom

Sad ću doći k tebi.

Djeca stanu, a Maslenica kaže, stojeći između dvoje djece:

Na ramenu je šal

Tko će brže trčati?

Djeca, između kojih je Maslenica stala, trče oko kruga (vanjski), vraćaju se na svoja mjesta, uzimaju šal. Pobjednik je onaj koji brže dotrči do Maslenice.

Igra "Zamka"

Djeca i lakrdijaši (odnosi se na jednog od lakrdijaša koji nosi jarčevu kapu).

siva koza,

rep bijeli,

Napit ćemo te

Nahranit ćemo te

Ne napadajte nas

I igraj Lovishku.

Nakon riječi upućenih “jarcu”, djeca se razbježe, a “koza” ih pokušava izbosti.

Igra vrtuljak.

Nastavljamo sa zabavom

Uteg koji trči na vrtuljku.

Vrpce su pričvršćene za trening. Djeca uzimaju vrpcu jednom rukom i idu prvo u jednom smjeru, a zatim, mijenjajući ruku, u drugom. Obruč drži odrasla osoba. Možete se "voziti" na vrtuljku pod tradicionalnim tekstom:

Jedva, jedva, jedva, jedva

Vrte se vrtuljke

I onda, onda, onda

Svi trče, trče, trče.

Tiho, tiho, ne žuri

Zaustavite vrtuljak.

Jedan-dva, jedan-dva

I tako je počela utakmica.

Igra "Zhmurki"

Skok-skok, skok-skok,

Zeko je skočio na panj,

Glasno udara u bubanj

Poziva sve da igraju slijepog slijepca.

Igra se igra "Žmurki".

Napredak igre. Igraču se vežu oči, odvodi od igrača u stranu i okreće se nekoliko puta. Zatim mu govore:

Mačko, mačko, na čemu stojiš?

Na loncu.

Što je u loncu?

Hvatajte miševe, ne nas!

Nakon tih riječi sudionici igre se razbježe, a slijepčev slijepac ih uhvati.

Igra "Idi do vrata"

Napredak igre. Proljeće vodi sve odrasle i djecu u osmici iza sebe (pokret “konac i igla”). Nakon završetka glazbe, proljeće pokazuje rukom na bilo koji par djece i odraslih. Okreću se jedno prema drugome i spajaju ruke, slika "ovratnika". Ostala djeca prolaze, predvođena Proljećem, kroz ova vrata. Dijete ostaje unutar "vrata". Igra se nastavlja dok se ne uhvati 4-5 djece. Plešu uz plesnu melodiju, dok druga djeca veselo plješću rukama.

Igra koza.

Napredak igre. U središtu kruga u kojem djeca stoje nalazi se “koza”. Djeca pjevaju riječi dječje pjesmice i izvode pokrete u skladu s tekstom.

Koza je izašla u šetnju,

Protegnite noge.

Koza lupa nogama

Vrišti kao jarac:

— Be-e-e, be-e!

Djeca se kreću do središta kruga i natrag. Djeca stoje u krugu, a "koza" kuca "kopcima" i pokazuje "rogove". “Koza” vrišti i sustiže djecu, koja se razbježe.

Igranje s pijetlom.

Napredak igre. Djeca stoje jedno naspram drugog. U sredini je dijete u šeširu od pijetla. Izgovara se tekst dječje pjesmice i izvode pokreti.

Ruh-tuh-tuh-tuh!

Hoda pijetao po dvorištu.

On sam - s mamuzama,

Rep - s uzorcima!

Stojeći ispod prozora

Krici po cijelom dvorištu

Tko će čuti

Taj udarac!

Ku-ka-re-ku!

Djeca hodaju u krug, visoko podižući noge savijene u koljenima i mašući krilima. "Pijetao" također ide u krug, ali u suprotnom smjeru. Djeca se okreću licem u krug, nastavljajući mahati "krilima". „Pijetao“ se zaustavi u središtu kruga, zamahne „krilima“ i plače. Djeca se razbježe, "pijetao" ih pokušava sustići.

Igra "Prsten"

Svi igrači stoje u redu. Šaljivdžija u rukama ima prsten koji skriva u dlanovima, a zatim ga pokušava tiho dodati jednom od momaka govoreći:

Zakopavam zlato

Zakopavam čisto srebro!

U visokoj kuli

Pogodi, pogodi djevojko.

Pogodi, pogodi, crveno!

Onaj posljednji traži prsten, a lakrdijaš kaže: "Pogodi, pogodi u koga je prsten, od čistog srebra." Ako je sudionik pogodio tko ima prsten, tada postaje vođa.

Igra "Kod medvjeda u šumi"

Izabran je vozač - "medvjed". On je na određenoj udaljenosti od ostalih sudionika u igri. Djeca izgovaraju tekst, približavajući se "medvjedu".

Kod medvjeđeg luka

Gljive, uzimam bobice,

Medvjed ne spava

Sve nam riče.

Završetkom teksta djeca se razbježe, „medvjed“ ih sustiže.

Tijekom igre mogu se koristiti i sljedeće riječi:

Kod medvjeda u šumi

Berem gljive i bobice.

Medvjed ne spava

Svi gledaju u nas

I onda kako buči

I trčat će za nama!

I uzimamo bobice

I ne damo medvjeda

Idemo u šumu s toljagom,

Udari medvjeda u leđa!

Igra "Djed Mazai"

Napredak igre. Igrači biraju djeda Mazaija. Ostali sudionici se dogovore koje će mu pokrete koji označavaju rad (na primjer: sijanje, žetva, košnja itd.) ili drugu vrstu aktivnosti (skijanje, klizanje, grudanje itd.) pokazati. Prilaze djedu Mazaju i pjevaju.

Zdravo, deda Mazai,

Izađi iz kutije!

Gdje smo bili - nećemo reći

A što smo radili - pokazat ćemo vam!

Nakon ovih hvatanja svatko pokretima prikazuje posao koji je dogovorio. Ako Mazay točno pogodi, djeca se razbježe i on ih uhvati. Tko je prvi uhvaćen. On postaje novi djed Mazai i igra se ponavlja. Ako ne pogode, pokažu mu drugi posao.

Umjesto pjevanja može zvučati sljedeći dijalog:

Pozdrav djed!

Pozdrav djeco! Gdje si bio?

Na poslu.

Što su radili?

Nakon ovih riječi djeca izvode pokrete.

Igra "Žmurki sa zvonom"

Napredak igre. Ždrijebom (brojenjem) izaberu "slijepačev slijepac" i igrača kojeg će tražiti. "Žmurki" se stavljaju povezi na oči, a drugom djetetu daje se zvono. Sudionici igre stoje u krugu. "Zhmurka" mora uhvatiti vozača zvonom. Zatim se bira novi par igrača. "Zhmurok" može biti nekoliko. Djeca koja stoje u krugu upozoravaju "slijepača" na međusobni susret riječima: "Vatra! Vatra!"

Igra kružnog plesa "Hodam s vunom"

Napredak igre. Djeca stoje u krugu, okrenuta prema sredini. Jedno dijete je voditelj. U rukama ima "povojac" (može biti satenska vrpca ili tkana kosa čipka na koju su ušiveni listovi debelog papira. Pod pjevanjem prvog stiha, vođa ide "osam" (zaobilazeći svako dijete) i klanja se do posljednje riječi stiha onome pred kim staje.

Hodam s travom

Idem sa zelenim.

Ne znam gdje

loach staviti

S početkom 2. stiha slijedi predvodnik dijete kojemu se predvodnik poklonio.

Stavi ti vjena

Stavi ti vjena

Stavi ti vjena

Na desnom ramenu.

Na trećem stihu pokreti se ponavljaju.

I to s desna

I to s desna

I to s desna

Stavite lijevo.

Do kraja pjesme četvorica šetaju s "lokom". Zatim se "loach" postavi u središte kruga. Četvero djece pleše veseli ples, izvodeći bilo koje plesne pokrete. Sa završetkom glazbe, djeca pokušavaju uzeti "loach". Najspretniji postaje vođa, a igra se ponavlja.

Igra "Veseli svirači".

Napredak igre. Na bilo koju melodiju od dva dijela, djeca, stojeći u krugu, sviraju glazbene instrumente (zvečke, rumbe, zvona itd.). Petrushka stoji u središtu kruga i dirigira. Završetkom prvog dijela djeca, odlažući pribor na pod, lagano trče u krug. Peršin stoji u općem krugu i trči s djecom. Sa završetkom glazbe, svirači brzo rastavljaju instrumente. Dirigent postaje onaj koji nije dobio instrument.

Igra "Zora-Zora"

Napredak igre. Biraju se dva voditelja. Vozači i igrači stoje u krugu držeći u rukama traku (trake su pričvršćene na vrtuljak prema broju igrača). Svi hodaju okolo i pjevaju.

Zarya-zaryanitsa, Crvena djeva,

Hodao preko polja

Ispali su ključevi

zlatni ključevi,

Oslikane vrpce.

Jedan, dva, tri - nije vrana,

I trči kao vatra!

Na posljednje vozačeve riječi bježe u različitim smjerovima. Tko prvi uzme oslobođenu vrpcu je pobjednik, a onaj koji ostane bira sljedećeg partnera.

"Dvostruki plamenici".

Sudionici postaju parovi u koloni. Ako igra puno ložača, tada se možete parovi svrstati u dvije kolone (jedan naspram drugog) na udaljenosti od 15-20 m. Dva „ložača“ stoje ispred kolona – svaki leđima okrenut svojoj koloni. . Uz riječi "... zvona zvone", zadnji par u svakoj koloni odvaja ruke i trči prema igračima iz suprotnog tima, pokušavajući s njima formirati nove parove. "Spaljivači" hvataju bilo kojeg od trkača. Oni koji su ostali bez para postaju novi "spaljivači".

"Blind Man's Buff" Vanya i "Manya".

Odaberu se dva vozača (djevojčica i dječak) i jedan od njih je imenovan "Manya" s tankim glasom, a drugi - "Vanya", koji govori basom (kako bi se stvorila atmosfera više zabave, dječak može postati "Manja", a djevojčica "Vanja"). Vozači imaju poveze na očima, ponekad kruže oko sebe.

Ostali igrači formiraju krug oko voditelja i drže se za ruke. "Vanya" je odvedena od "Manya" i ponuđena je da je pronađe.

Ispruživši ruke, "Vanya" počinje tražiti i dozivati: "Gdje si, Manya?" "Ovdje sam", odgovara "Manja", ali ona sama, osjetivši njegov pristup, bježi. "Vanya" može uzeti jednog od igrača za "Manya". U tom slučaju mu se objašnjava greška. U isto vrijeme, igrači ne dopuštaju "Mani" da napusti krug i udari u nešto. Kada "Vanya" pronađe "Manya", zamijenjeni su novim parom vozača.

Djeca koja stoje u krugu ne bi trebala govoriti vozačima gdje se netko nalazi.

Da biste uhvatili Manyu, dovoljno je dodirnuti je rukom, bez hvatanja ili držanja.

Ako "Vanya" ne može uhvatiti "Manyu" dugo vremena, trebali biste im ponuditi da zamijene uloge ili ustupite mjesto novom paru ljudi koji to žele.

"Zemlja - voda - nebo"

(ili "Zvijer - riba - ptica")

Igrači moraju znati imena riba, ptica, životinja, kako bi igra bila zabavnija i aktivnija. U prvoj i drugoj verziji imena nagađa se korespondencija: nebo - ptice, voda - riba itd. Sva su djeca dobrodošla sudjelovati u igri. Igrači sjede ili stoje u krugu okrenuti prema sredini. U sredini kruga - vođa s loptom (po mogućnosti punjena).

Voditelj izgovara jednu od riječi naziva igre i odmah baca loptu u ruke bilo kojeg igrača. Hvata loptu, imenuje odgovarajuću životinju, na primjer, lisicu ili medvjeda riječju "zvijer" ("zemlja") i vraća loptu voditelju. Ako sudionik igre nije imao vremena imenovati ili je netočno nazvao životinju, nije uspio uhvatiti loptu, tada dobiva kazneni bod ili daje fantom (bilo koji mali predmet).

Domaćin baca loptu novim igračima, nastojeći sve držati na prstima u iščekivanju lopte i potrebe da brzo imenuju pravu životinju. Lopta se može baciti dva puta istom igraču. Kada se skupi grupa sudionika s kaznenim bodovima, igra se prekida radi igranja poraza, a oni s kaznenim bodovima dobivaju zabavni grupni zadatak: pjevati, plesati, glumiti pantomimu itd. Igra se zatim nastavlja s novim domaćinom.

Domaćin može baciti loptu samo izgovarajući riječ "zemlja" ili nešto drugo.

Ne možete ponavljati imena životinja.

"Pokvaren telefon"

(stari naziv igre je Rumors)

U igri sudjeluje 8-10 osoba. Djeca sjede u redu ili u polukrugu. Jedan se bira kao vođa. On prvi sjedne i smisli riječi ili izraz. Voditelj šapuće ovu frazu susjednom igraču na uho. Ono što je čuo prosljeđuje sljedećem redom, i tako dalje. Potrebno je prenijeti frazu u uho tako da drugi ne čuju. Govorite jasno, bez namjernog iskrivljavanja riječi. Onaj tko to prekrši sjeda posljednji u nizu.

Tada voditelj prilazi posljednjem igraču u nizu i traži da izgovori ono što mu je uručeno. Gotovo uvijek postoje promjene izvorne fraze, jer igrač ne može uvijek dobro čuti riječ i zamijeniti je sličnim zvukom. Da bi saznali tko je prvi iskrivio frazu, od njih se traži da ponove ono što su čuli, ne samo posljednji u nizu, već i drugi s ruba. Onaj koji prvi iskrivi riječ presađuje se na kraj reda. Domaćin sjedi na slobodnom mjestu. Novi vođa je onaj koji je bio na početku reda. Ako se izraz ili riječ reproduciraju bez pogrešaka, bivši igrač ostaje vođa.

"Treći je ekstra sa jakom kapicom"

Igrači se okupljaju u malom prostoru ili u dvorani. Odaberite dva voditelja. Ostali postaju u krugu u parovima: jedan ispred drugog. Jedan vozač bježi od drugog i može biti ispred bilo kojeg para. Onaj koji stoji iza pokazuje se suvišnim i mora pobjeći od drugog vozača.

Drugi u ruci imaju remen ili remen (ili podvezu upletenu iz šala, šala). Drugi vozač trči oko igrača, pokušavajući uštipnuti (prešiti) prvog vozača remenom prije nego što stane ispred nečijeg para. Ako uspije, baci remen uvis i pobjegne. Posoljeno sada mora nadoknaditi i posoliti. Dopušten je samo jedan lagani udarac pojasom.

Kako bi igra bila zabavna, vozači tu i tamo koriste neočekivane trikove. Na primjer, drugi vozač u bijegu može tiho dodati pojas nekome tko stoji, dok on sam nastavlja loviti prvog vozača. Čim pritrči igraču koji drži pojas, pobjedonosno “prošiva” vozača pojasom. Zatim baca remen i bježi, postajući novi prvi vozač. Prvi se pretvara u drugi i mora, podižući pojas, sustići bježeći. Bivši drugi vozač postaje preostali nepotpuni par.

Igra završava dogovorom.

Vozači ne bi trebali bježati iz kruga ili ga prelaziti, smanjujući udaljenost. Izbjegavač se može kretati ispred bilo kojeg para koji stoji.

"Zlatna vrata"

Odabiru se dva sudionika u igri. Oni će biti "sunce" i "mjesec" ("mjesec"). Zatim se "sunce" i "mjesec" suoče jedno s drugim, spoje ruke i podignu ih, kao da tvore vrata. Ostali igrači se uhvate za ruke i u nizu prolaze kroz “vrata”. U isto vrijeme, igrači pjevaju svoje omiljene pjesme. Kad posljednji prođe kroz “vrata”, oni se “zatvore”. Žrtvu se tiho pita na koju stranu želi stati: iza "mjeseca" ili "sunca". Igrač bira i stoji iza dotičnog igrača. Ostali ponovno prolaze kroz "vrata", a igra se nastavlja do posljednjeg. Kad su svi raspoređeni, grupe organiziraju potezanje konopa. Opcija jarma: djeca koja prikazuju "vrata" kažu:

Zlatna vrata

Nije uvijek propušteno:

Opraštajući se prvi put

Drugi put je zabranjeno

I po treći put

Nećete nam nedostajati!

“Vrata” se zatvaraju na posljednju riječ i “hvataju” onoga koji u njima ostaje. Da ne bi bili uhvaćeni, oni koji hodaju nehotice ubrzavaju korak, ponekad prelaze na trčanje, a oni koji hvataju, pak, mijenjaju brzinu recitativa. Igra postaje mobilnija i zabavnija. Završava i potezanjem konopa.

Druga varijanta igre je da su "vrata" 2 para. Igrači koji su ih prikazali izgovaraju rimu u isto vrijeme (uglas). Uhvaćeni ne biraju gdje će stati, već se odmah uvrštavaju u tim “vrata” koja su ih uhvatila.Oslikana vrata se natječu u tome tko će uhvatiti više igrača. Natjecanje završava izvlačenjem.

"Zamke"

Među igračima (po 2 osobe) odabire se nekoliko "zamki". Stojeći u parovima jedan nasuprot drugome, podižu sklopljene ruke, čineći ovratnik, odnosno "klopku", kroz koju trče ostali igrači držeći se za ruke.

Zamke tvore krug i otvorene su dok svira glazba (ili tambura). Na znak (zvižduk, glasan prasak, prestanak glazbe) "zamke" se zatvaraju, tj. ruke su spuštene, zadržavajući one uhvaćene između ruku.

Uhvaćeni se drže za ruke sudionicima "zamke", formirajući krug od 3-4 osobe. Ponovno podižu ruke, a lanac ostalih igrača ponovno trči u krug, prolazeći kroz "zamke". Zatvaraju se uvijek iznova dok ne ostanu samo 2-3 ulovljena, najbrža i najspretnija.

Igra se ponavlja 2-3 puta.

"Pošta"

("Odakle i gdje?")

Sudjeluje bilo koji broj igrača. Svaki od igrača zamisli i glasno imenuje grad. Ostali se moraju sjetiti - tko ima koji grad.

Svatko može započeti igru ​​oponašanjem zvukova poštanskog zvona: "Ding-ding-ding!". Netko odmah pita: "Tko ide?" - "Pošta". — Odakle i kamo? - "Od Moskve do Pariza" (trebaju biti imenovani samo gradovi koje su igrači odabrali). Odgovara onaj koji je izabrao Moskvu, a sljedeći će sigurno progovoriti onaj čiji je grad Pariz:

Što rade u Moskvi?

Svi hodaju okolo, kopaju krumpire - može odgovoriti "onaj koji je došao iz Moskve".

Odmah svi igrači, osim "došlih", počinju prikazivati ​​kako kopaju krumpir u "Moskvi". Zadaci neka budu šaljivi i po mogućnosti teški za izvođenje, jer od onih koji to ne znaju dočarati “dolazak” uzima fantomku (bilo koju stvar) i savija je pred svima.

Sada onaj koji je izabrao Pariz kaže "ding, ding!" itd. Igra se nastavlja. Na kraju se igraju porazi.

"Dva mraza"

Od igrača biraju vozače – dva Frosta. Odlaze na sredinu sobe. Sudionici igre s jedne strane dvorane, na kojoj se okupljaju na početku, moraju pretrčati na drugu stranu. To se događa nakon sljedećeg dijaloga. S oružjem, dva "mraza" obraćaju se publici:

Mi smo dva mlada brata, dva Frost Removed.

Frost, Red Nose, jedan najavljuje.

Ja sam Frost, Plavi Nos, - pojavljuje se drugi i s lažnom prijetnjom u glasu pita: - Pa tko će od vas dvojice odlučiti krenuti na put?

Djeca horski odgovaraju:

Ne bojimo se prijetnji, a ne bojimo se mraza!

Nakon izgovorenih riječi, djeca žure pretrčati na drugu stranu dvorane. Ako se nitko od igrača ne usudi to učiniti, Frosti najavljuju da će svi koji ne potrče na broj "tri" postati gubitnici - bit će "zamrznuti". Frosts glasi: "Jedan, dva, tri!" Svi žure trčati preko dvorane, a "Frostovi" pokušavaju dotaknuti (dotaknuti) djecu rukama. Osoljena osoba mora stati, zamrznuti se bez pokreta, kao da je "smrznuta". Mogu ga "odmrznuti" drugi, još neosoljeni igrači, dodirom rukom. Zatim trči zajedno sa svima do suprotne granice dvorane, gdje Frosti više nemaju pravo trčati.

Na početku igre možete se dogovoriti da se "smrznuti" vozači odvedu u njihovu "ledenu palaču", gdje ih se ne može spasiti dok se vozači ne promijene.

– Zakopavam zlato.

Djeca sjede u krugu na podu, prekriženih nogu, ruke su im na leđima. Jednom od igrača stavlja se u ruke predmet koji vozač odabran pjesmom mora pronaći. Pritom sudionici igre tiho pjevaju poznatu pjesmu ako se vozač udalji od objekta, a glasno ako mu se približi. Umjesto pjesme možete upotrijebiti rečenicu:

Zakopavam zlato

Zakopavam čisto srebro

U visokoj kuli.

Pogodi, pogodi, crveno,

Šetajući poljem

Ispleti pletenicu Russu,

prvo svila,

Tkanje zlata.

Umjesto rečenice, jedan od igrača može zazvoniti zvoncem.

"Gluposti".

Odabran je vozač koji se udalji. Sudionici igre smišljaju bilo koje predmete (svako svoje). Vozač dolazi i postavlja sudionicima pitanja, kao odgovor na koje igrači moraju imenovati željeni predmet.

Igrač čiji se odgovor više od ostalih približi postavljenom pitanju postaje vođa.

"Žmurki".

Vozač - slijepac - postaje u središtu. Stavljaju mu povez na oči i okreću ga nekoliko puta. Postoji dijalog između slijepca i igrača:

gdje stojiš

Na mostu.

Što prodaješ?

Potražite nas tri godine.

Sudionici se razilaze po sobi, slijepac ih odlazi tražiti. Tijekom igre sudionici ne smiju napuštati svoja mjesta. Dopušteno im je čučati, odstupati, kleknuti. Ako vozač pronađe i pogodi dijete, na njega prenosi ulogu slijepog slijepca.

"Žmurki obrnuto."

Slijepac je izabran. Ali on nema povez na očima. Sjedi ispred velikog bijelog ekrana. Svjetiljka je instalirana na maloj udaljenosti od ekrana. Igrači prolaze između lampiona i paravana, a slijepčev slijepac treba po sjenama prepoznati sudionike igre. Igrači, kako bi zbunili vozača, mogu obući bilo koji detalj odjeće. Za svakog netočno imenovanog igrača vozač daje fantoma.

Igra "Prsten, prsten"

Voditelj se bira brojanjem rime.

Djeca sjede na klupi, sklope ruke. Dvije ostaju stajati. Jedan od njih (voditelj) ima prsten. Svi počinju izgovarati tekst i tresu dlanovima skupljenim u ritmu. Vozač s prstenom na dlanovima naizmjenično prilazi svakome od onih koji sjede i neopaženo spušta prsten. Druga osoba koja stoji mora pogoditi tko ima prsten na dlanovima. Ako točno pogodi, sjeda na mjesto onoga koji je imao prsten. Ako nije, svi u glas kažu: "Jedan, dva, tri, prsten, trči." Dijete bježi s prstenom. Onaj koji je pogodio, žuri za njim. Igrači kažu:

Zvoni, zvoni, valjaj se na trijemu,

Kroz polje, kroz livadu, vrati se, napravi krug!

Varijanta igre s nešto drugačijim imenom "U prstenovima" nudi G. Naumenko.

Djeca sjede u redu i sklope dlanove u "čamac". Vozač stavlja svoje dlanove u dlanove svakog sudionika u igri. Jednom od njih mora tiho ostaviti "prsten" - prsten, kamenčić, orah, koji je stisnut između njegovih dlanova. Istovremeno, kaže:

Hodam uz klupu

Zakopavam zlatni prsten -

U majčinom teremoku,

Ispod očevog dvorca.

Ne možete pogoditi, ne možete pogoditi!

Ne mogu ti reći, ne mogu ti reći!

Oni koji sjede odgovaraju:

Dugo se pitamo

Dugo smo tražili prsten -

Sve iza jakih brava,

Iza hrastovih vrata.

Zatim jedan od igrača pokušava pogoditi kod koga je prsten skriven. Rečeno mu je:

Prsten se otkotrljao s crvenog trijema -

Kroz štale, kroz kaveze, kroz štale, kroz prolaze.

Pronađite zlatni prsten!

Ako pronađe tko ima skriveni prsten, oni istovremeno trče u različitim smjerovima s njim, trčeći po dućanu. Tko će prvi sjesti slobodno mjesto, taj vozač. Opet skriva prsten.

"Djetlić".

Djetlić hoda po obradivoj zemlji,

Traži zrno pšenice

Nisam ga našao i čekić kučke:

Kuc, kuc, kuc, kuc!

Izaberu djetlića, priđu stablu i zapjevaju.

Djetlić uzima štap i broji u sebi,

Kuca o drvo unaprijed određeni broj puta.

Igrač koji pogodi točan broj

Udarci, toliko puta trčanje oko drveta,

I postaje novi djetlić.

"Zora-munja".

Zora-munja, crvena djevo.

Hodao poljem, ispustio ključeve.

Ključevi su zlatni, vrpce su plave.

Jedan, dva - ne vrana, nego trči kao vatra.

Djeca drže "vrtuljak" za vrpce, hodaju u krug i pjevaju.

Vozač hoda izvan kruga, dodiruje posljednjim riječima

Jedan od igrača. Razbježe se na razne strane, ko

Prvi će uzeti traku. Gubitnik postaje vođa.

"Zlatna vrata".

Golden Gate, uđite, gospodo!

Prvi put je oprošteno, drugi put je zabranjeno,

I treći put nam nećeš nedostajati.

Dvojica vođa čine vrata. Jedan je "srebrni tanjurić",

druga je “jabuka koja se lije”. Svi prolaze kroz kapiju, posljednji

jednom riječju, vrata se spuštaju, zadržavajući jednog od igrača.

Igrač: - "Golden Gate, pusti me da prođem."

Odgovor: - “Svakog propuštamo, a tebe ostavljamo. Što izabrati

Jabuka koja teče ili srebrni tanjurić?

Igrač prelazi na odabranu stranu.

Dakle, djeca su podijeljena u dvije ekipe, a zatim povlače uže.

"Remen".

Sakrijem, sakrijem remen

Pod grmom viburnuma

I tko će prespavati zoru,

Togo pobijediti pobijediti.

Vozač s remenom hoda po krugu, oči djece su zatvorene.

Uz posljednju riječ nekome stavlja remen iza leđa.

Trči za vozačem, pokušavajući ga sustići i lagano ga udariti

Remen. Vozač pokušava zauzeti mjesto onoga koji trči za njim.

"Sjedni, Yasha."

Yasha je izabran. On stoji u sredini, ima povez na očima.

Svi idu u krug i pjevaju.

Sjedi, sjedi, Yasha pod grmom oraha,

Grizi, grizi, Jaša, ljute orahe,

Čok, čok, prase.

Ustani Yasha - budalo!

Gdje je vaša mlada i što nosi?

Kako se zove i odakle će biti dovedena?

Yasha se u ovom trenutku vrti u mjestu, na kraju

Ide nasumce, izabere nekoga i vodi do

sredina. Morate saznati tko je ispred njega, imenovati ga.

Igrači se postrojavaju u dvije kolone držeći se za ruke u parovima. Ispred je vozač. Dječaci kažu uglas:

Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Pogledaj nebo
Ptice lete
Zvona zvone!
Jedan, dva, tri - trči!

Nakon riječi "bježi! » djeca koja stoje u posljednjem paru spuštaju ruke i trče na početak kolone: ​​jedna desno, druga lijevo od kolone. Vozač pokušava uhvatiti jednog od tipova prije nego što on ima vremena ponovno se uhvatiti za ruke sa svojim partnerom. Ako vozač to uspije, uhvati se za ruke s uhvaćenim i stanu ispred kolone. Onaj koji ostane bez para postaje vođa. Za povećanje motorna aktivnost možete podijeliti djecu u dvije ekipe.

Spaljivač sustiže igrače koji bježe samo kad protrče pokraj njega. Nema se pravo osvrnuti i vidjeti koji će par projuriti pokraj njega. Inače, par koji je spreman trčati može promijeniti red s drugim parom ili mjesto jedno s drugim.
Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što je izgovorena posljednja riječ.
Plamenik može gorjeti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
Petnaestak-dvadesetak metara ispred plamenika unaprijed je označeno mjesto na koje se par koji trči više ne smije uhvatiti za ruke.
Igrači se mogu dogovoriti da spaljivač ne treba loviti nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga je sustigao, može se upariti s djevojkom, dok onaj koji je uhvaćen ide "paliti" - ili obrnuto.

Cilj: učite djecu da trče u paru brzinom, počnite trčati tek nakon završetka riječi. Razviti kod djece brzinu kretanja, spretnost.

Napredak igre:

Djeca se poredaju u parove. Ispred kolone povlači se crta na udaljenosti od 2-3 koraka. Lovishka se bira prema brojalici. Stoji na crti leđima okrenut ostaloj djeci. Svi koji stoje u parovima kažu:

"Gori, gori jarko,

da ne izlazim.

Pogledaj u nebo, ptice lete

Zvona zvone.

Jedan, dva, tri – trči!"

Sa završetkom riječi, djeca koja stoje u zadnjem paru trče duž kolone (jedan s desne, drugi s lijeve strane, pokušavajući ih uhvatiti za ruke. Zamka pokušava uhvatiti jednog od para i uhvatiti se za ruke s njim .

Ako je hvataču to pošlo za rukom, s uhvaćenim formira novi par i staje ispred kolone, a onaj koji ostane bez para postaje zamka. Ako Trap ne uhvati, ostaje u istoj ulozi.

Tijekom izgovora riječi, zamka se ne osvrće, možete uhvatiti prije nego što se igrači spoje za ruke.

Igra na otvorenom "Zamke" (sa vrpcama)

Cilj: naučiti djecu da trče u svim smjerovima, bez sudaranja, da brzo djeluju na znak. Razviti orijentaciju u prostoru, sposobnost promjene smjera.

Napredak igre:

Djeca su izgrađena u krugu, svako ima traku u boji zataknutu za pojas. Lovishka stoji u središtu kruga. Na znak učitelja: "Jedan, dva, tri - uhvati!" djeca trče po igralištu. Zamka pokušava povući vrpcu. Na znak: "Jedan, dva, tri u krug, trčite brzo - sva djeca su izgrađena u krugu." Nakon prebrojavanja uhvaćenih igra se ponavlja.

opcija 2

Krug je nacrtan u središtu stoji Lovishka. Na znak "Jedan, dva, tri hvataj" djeca trče preko kruga, a Trap pokušava zgrabiti traku.

Mobilna igra "Mraz - crveni nos"

Cilj: naučiti djecu trčati s jedne strane mjesta na drugu, izbjegavati zamku, djelovati na signal, zadržati nepomičan položaj. Razviti izdržljivost, pažnju. Za popravljanje trčanja s preklapanjem potkoljenice, bočnim galopom.

Napredak igre:

Na suprotnim stranama mjesta prikazane su dvije kuće, u jednoj od njih su igrači. U sredini mjesta, vođa postaje okrenut prema njima - Mraz - crveno nos, kaže:

“Ja sam mraz – crveni nos.

Tko od vas odlučuje

Krenuti na put?

Djeca horski odgovaraju:

Nakon toga trče preko mjesta do druge kuće, mraz ih sustiže i pokušava ih zamrznuti. Promrzli se zaustave na mjestu gdje ih je uhvatio mraz i tako stoje do kraja trčanja. Frost broji koliko se igrača uspjelo zamrznuti u isto vrijeme, uzima se u obzir da se smrznutima smatraju i igrači koji su pobjegli iz kuće prije signala ili ostali nakon signala.

opcija 2.

Igra se nastavlja na isti način kao i prethodna, ali postoje dva mraza (Mraz-Crveni nos i Mraz-Plavi nos). Stojeći na sredini igrališta okrenuti prema djeci, govore:

Mi smo dva mlada brata, ja sam Frost-Blue Nose.

Dva daleka mraza, tko će od vas odlučiti

Ja sam Mraz-Crveni Nos, Da krenem na put?

Nakon odgovora:

“Ne bojimo se prijetnji i ne bojimo se mraza”

sva djeca bježe u drugu kuću, a oba mraza pokušavaju ih smrznuti.

Mobilna igra "Zmaj i mama koka"

Cilj: naučiti djecu da se kreću u koloni, čvrsto se držeći jedno za drugo, bez prekidanja kvačila. Razvijati sposobnost zajedničkog djelovanja, spretnost.

Napredak igre:

U igri sudjeluje 8-10 djece, jedan od igrača je izabran kao zmaj, drugi kao mama koka. Ostala djeca su pilići, stoje iza kokoši, formirajući kolonu. Svi se drže jedni za druge. Sa strane je gnijezdo zmaja. Na znak izleti iz gnijezda i pokušava uhvatiti zadnje pile u koloni. Majka kokoš, rastežući ruke u stranu, ne dopušta zmaju da zgrabi piletinu. Svi pilići prate pokrete zmaja i brzo kreću za kokošju. Uhvaćeno pile odlazi u zmajevo gnijezdo.

opcija 2.

Ako ima puno djece, možete se igrati u dvije grupe.

Mobilna igra "Boje"

Cilj: podučavati djecu da trče, pokušavajući ne sustići, skaču na jednoj nozi, slijeću na nožni prst polusavijene noge. Razvijati agilnost, brzinu kretanja, sposobnost promjene smjera tijekom trčanja.

Napredak igre:

Sudionici igre biraju vlasnika i dva kupca. Ostali igrači su boje. Svaka boja dolazi s bojom za sebe i tiho je poziva vlasniku. Kad su sve boje odabrale boju za sebe i imenovale vlasnika, on poziva jednog od kupaca. Kupac kuca:

Ovdje! Ovdje!

Kupac.

Zašto si došao?

Za boju.

Za što?

Za plavo.

Ako nema plave boje, vlasnik kaže: "Idi plavom stazom, nađi plave čizme, obuj ih i vrati!" ako je kupac pogodio boju boje, tada uzima boju za sebe. Postoji drugi kupac, razgovor sa vlasnikom se ponavlja. I tako dolaze na red i rastavljaju boje. Kupac s najviše boje pobjeđuje. Vlasnik može smisliti zadatak koji je teži, na primjer: skočiti na jednoj nozi po crvenom tepihu.

Opcija 2:

Razgovor se ponavlja, ako je kupac pogodio boju, prodavač kaže koliko košta i kupac toliko puta lupi prodavača po ispruženom dlanu. Sa posljednjim pljeskom dijete koje prikazuje boju bježi, a kupac ga sustiže i, uhvativši ga, odvodi na dogovoreno mjesto.

Narodne igre za predškolce

POVIJEST RUSKIH NARODNIH IGARA

Kultura svakog naroda uključuje igre koje je stvorio.
Ove igre stoljećima prate svakodnevni život djece i odraslih, razvijaju vitalne kvalitete: izdržljivost, snagu, spretnost, brzinu, usađuju poštenje, pravednost i dostojanstvo.
Ruske narodne igre imaju tisućama godina povijesti:
sačuvane su do danas od davnina, prenose se s koljena na koljeno, ugrađujući najbolje nacionalne tradicije.
Osim očuvanja narodne tradicije, igra ima velik utjecaj na odgoj karaktera, volje, zanimanja za narodnu umjetnost kod mladih te razvija tjelesnu kulturu.

OBJAŠNJENJE

Narodna igra je igra koja se provodi na načelima dobrovoljnosti, spontanosti pod posebnim uvjetima rezervata, popularna i raširena u određenom povijesnom trenutku razvoja društva i odražava njegova obilježja, koja se mijenjaju pod raznim utjecajima: društveno-političkim, gospodarski, nacionalni. Narodna igra, kao fenomen narodne kulture, može poslužiti kao jedno od sredstava upoznavanja starije djece s narodnom tradicijom, što je pak najvažniji aspekt odgoja duhovnosti, formiranja sustava univerzalnih vrijednosti; u trenutnoj situaciji razvoj zajednice pozivanje na narodno podrijetlo, na prošlost vrlo je pravodobno.
Narodna igra promiče kod starije djece predškolska dob razvoj potrebnih moralnih kvaliteta uvijek je u sprezi s kvalitetama koje se odnose na fizičke, mentalne, radne i druge aspekte kulture. Za formiranje kulture komunikacije kod djece starije predškolske dobi mogu se koristiti razne igre. Dakle, uključujući narodnu igru ​​u odgojno-obrazovni proces, odgajatelj nenametljivo, svrhovito uvodi djecu u svijet narodne kulture, učeći djecu kulturi komuniciranja.
Osobitost narodne igre kao obrazovnog sredstva je u tome što je uključena kao vodeća komponenta u narodne tradicije: obiteljske, radne, obiteljske, svečane igre i druge. To omogućava odrasloj osobi da nenametljivo, ciljano uvodi djecu u svijet narodne kulture, etike i međuljudskih odnosa. Ni slučajno iskustvo igranja djece starije predškolske dobi svakako uključuje razne narodne šale, brojalice, narodne pokretne, šaljive i druge igre s vršnjacima i odraslima.
Narodne igre na otvorenom utječu na odgoj volje, moralnih osjećaja, razvoj inteligencije, brzine reagiranja, tjelesno jačaju dijete. Kroz igru ​​se odgaja osjećaj odgovornosti prema timu, sposobnost timskog djelovanja. U isto vrijeme, spontanost igre, nedostatak didaktičkih zadataka čini ove igre atraktivnim "svježim" za djecu. Očigledno, tako raširena uporaba narodnih igara na otvorenom osigurava njihovu sigurnost i prijenos s koljena na koljeno.
NA narodne igre puno humora, šale, natjecateljskog entuzijazma; pokreti su precizni i figurativni, često popraćeni neočekivanim smiješnim trenucima, primamljivi i dragi djeci, brojalice, izvlačenja i dječje pjesmice. Zadržavaju svoj umjetnički šarm, estetsku vrijednost i čine najvrjedniji, neporeciv folklor igre.
Glavni uvjet za uspješno uvođenje narodnih igara na otvorenom u život djece predškolske dobi uvijek je bio i ostao duboko poznavanje i tečnost opsežnog repertoara igara, kao i metodologija pedagoškog vođenja. Odgajatelj, kreativno koristeći igru ​​kao emocionalno figurativno sredstvo utjecaja na djecu, budi interes, maštu, traženje aktivnog ostvarenja akcije igre. Osnova su narodne igre u kombinaciji s drugim odgojnim sredstvima početno stanje formiranje skladno razvijene osobnosti, kombinirajući duhovno bogatstvo, moralnu čistoću i fizičko savršenstvo. To je relevantnost teme mog rada.

Cilj: upoznavanje djece s narodnom kulturom naroda Rusije.
Koristeći narodne igre u radu, potrebno je istovremeno provoditi sljedeće zadatke:
Upoznati narodne praznike uključene u ruski narodni kalendar; s poviješću njihove pojave; njegovati želju za usvajanjem i očuvanjem narodne tradicije.
Razviti koordinaciju pokreta, tonus mišića, umjetničke vještine.
Promicati razvoj inicijative, organizacijskih i kreativnih sposobnosti.
Prilično poznata izreka: ako želiš upoznati dušu jednog naroda, bolje pogledaj kako se i čime igraju njegova djeca. Igra prati čovjeka od kolijevke. Znanstvenici su odavno primijetili da su dječje igre te koje pomažu vizualizirati sijedu antiku. Mnogo toga što je bilo karakteristično za svakodnevni život nestalo je kroz stoljeća, ali nešto se sačuvalo samo u dječjim igrama.

Kod babe malanije.
Djeca plešu u krug govoreći:
„Kod Malanije, kod starice,
Živio je u maloj kolibi
sedam sinova,
sedam kćeri,
Sve bez obrva
S ovakvim nosovima
(pokretanje)
S ovim bradama
Svi su sjedili
Nisam ništa jeo
Uradili su to ovako…”
(reproducirajte radnje koje pokazuje voditelj)

Šator.
Sudionici igre podijeljeni su u 3-4 podskupine. Svaka podskupina oblikuje krug u uglovima stranice. U središte svakog kruga stavlja se stolica na koju se objesi šal s šarama. Djeca se uhvate za ruke, hodaju u krug oko stolica, pjevaju i govore:
Mi smo smiješni dečki.
Okupimo se svi u krug
Igrajmo se i plešimo
I pojuri na livadu.
Sa završetkom pjevanja, djeca se ponovno grade u jednom zajedničkom krugu. Držeći se za ruke kreću se u krugovima. Nakon završetka glazbe (ili na znak „Gradimo šator“) djeca brzo trče do svojih stolica, uzimaju šalove i navlače ih preko glave u obliku šatora (krova). Pobjeđuje grupa koja prva sagradi šator.

Vrtlar.
„Panj“ (visoka stolica) postavljen je u središte velikog kruga, klinovi (ili igračke koje označavaju povrće) postavljeni su u krug. Svi igrači stoje oko kruga. "Vrtlar" sjedi na panju i "zabavlja klinove", govoreći:
Sjedim na panju
Ja sam zabavne male klinove,
Gradim vrt.
Na kraju riječi igrači pokušavaju brzo utrčati u vrt i odnijeti klinove ("povrće"). Dijete koje dotakne "vrtlar" ispada iz igre. Pobjeđuje onaj tko skupi najviše klinova.

Zakotrljajte karavanu.
Jednom od djece zavežu oči, okreću ga nekoliko puta oko osi i nastavljajući ga okretati pjevaju:
Zarolajte štrucu
Okreni se, hajde
U šumu - curolesu,
Popet ću se u vrt
Prekinut ću tkanje
Ja ću iskopati grebene.
Govori, slijepi
Kamo krenuti?
"Slijepi" mora pogoditi i imenovati mjesto na koje okreće glavu. Na primjer, na zid, na prozor itd. Ako točno pogodi, drugi sudionik zauzima njegovo mjesto.

Rode i žabe.
Djeca su podijeljena u dvije skupine: "rode" i "žabe" - i nalaze se na suprotnim stranama igrališta. Rode stoje na jednoj nozi, a žabe skaču prema njima uz riječi:
Stojiš na jednoj nozi
Gledaš močvaru
I zabavljamo se, skačemo,
Stigni - ka nas, prijatelju!
Rode gone žabe. Sljedeći put djeca mijenjaju uloge.

Drake.
Igrači se poredaju u krug, izaberu "zmajku" i "patku". Djeca hodaju u krug držeći se za ruke i pjevaju:
Drake je lovio patku
Vozila je mlada patka:
"Idi, pače, kući,
Idi, sivi, kući!
Drake ide unutar kruga u smjeru kazaljke na satu, a Patka ide oko kruga suprotno od kazaljke na satu. Sa završetkom pjevanja, zrak hvata patku poput igre mačke i miševi". Nakon što je uhvatio "Patku", Drake je vodi u krug i ljubi je u obraz.

Gori svijetlo.
Djeca stoje u krugu i drže se za ruke. U sredini je dijete s rupcem u ruci (voditelj). Prvo djeca idu u krug desno, a vozač maše rupčićem. Zatim djeca zastanu i plješću rukama. Vozač se kreće u skokovima unutar kruga. Nakon završetka glazbe, zastaju i okreću se prema dvoje djece koja stoje u krugu. Zatim zboristi pjevaju rimu:
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Jedan dva tri!
Na riječi "Jedan, dva, tri" djeca tri puta plješću rukama, a voditelj tri puta maše rupčićem. Nakon toga, dvojica momaka, nasuprot kojih je vozač stao, okreću leđa jedan drugome i trče u krug. Svatko nastoji prvi potrčati, uzeti rupčić od vozača i podići ga.
Igra se ponavlja.

Gori, žarko gori. (2)
Djeca se poredaju u parove. Vozač ide naprijed. Ne smije se osvrnuti. Svi pjevaju:
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Pogledaj nebo
Ptice lete, zvona zvone!
Kad pjesma završi, djeca u zadnjem paru se odvoje i trče oko onih koji su u parovima (jedan s lijeve, drugi s desne strane). Pokušavaju se uhvatiti za ruke ispred. Vozač, pak, pokušava uhvatiti jednog od onih koji trče. Onaj koji je uhvaćen postaje vozač u prvom paru, a onaj koji ostane bez para postaje novi vozač. Ako se par trkača uspije spojiti prije nego što vozač stigne bilo koga uhvatiti, tada ovaj par ide naprijed, igra se nastavlja s prethodnim vozačem.

Vrana.
Djeca stoje u krugu. Unaprijed se bira jedno dijete – gavran. (stoji u krugu sa svima).
Ma ljudi, ta-ra-ra!
Na planini je planina
(djeca idu do središta kruga u razlomcima)
A na toj gori ima hrast,
I na hrastovom lijevku.
(istim korakom djeca se vraćaju, šireći krug i ostavljaju „vranu“ u sredini)
Gavran u crvenim čizmama
S pozlaćenim naušnicama.
(gavran pleše, djeca ponavljaju njegove pokrete)
Crni gavran na hrastu
Svira trubu.
Tokarena cijev,
pozlaćen,
Cijev je u redu
Pjesma je složena.
Sa završetkom pjesme “gavran” istrčava iz kruga, svi zatvaraju oči. Gavran trči oko kruga, dodiruje nečija leđa, a sam postaje u krugu. Kako pjesma počinje, dirnuto dijete postaje gavran.

Boje.
Igrači biraju vlasnika i kupca - osobina. Sve ostalo je boja. Svaka boja izmišlja boju za sebe i, da kupci ne čuju, zove ga vlasniku. Zatim vlasnik poziva kupca. Vrag prilazi, lupa štapom o zemlju i govori vlasniku:
- Kuc kuc!
- Tko je došao?
- Ja sam vrag s rogovima, s vrućim brzacima,
Pao s neba, pao u lonac!
-Zašto si došao?
- Za boju.
- Za što?
- Za crvenog.
Ako nema crvene boje, vlasnik kaže:
- Nema toga. Doći kući. Na svom putu krivulje.
Ako ima boje, vlasnik kaže:
Skačite na jednoj nozi na crvenom tepihu
Pronađite crvene čizme.
Nosi, nosi
I vrati ga!
U to vrijeme crvena boja otječe. I vrag je pokušava sustići.

Fontanelle.
Momci se grle za pojas i stoje u jednom redu uz izvorski potok. Svi pjevaju:
Fontanel se razlio
Zlatni rog. U-uh!
Ključ se prosuo
Bijeli snijeg. Vau!
Po mahovinama, po močvarama,
Na trulim palubama. Vau!
Zatim pokušavaju preskočiti potok bočno, a da ne dotaknu vodu. Ali u isto vrijeme, svatko smeta svom bližnjem. Tko dotakne vodu ispada iz igre.

Topovi lete.
Djeca postaju u krugu. Jedan dolazi u sredinu i pjeva:
Topovi lete
Oni trube po cijeloj Rusiji:
-Gu-gu-gu-
Donosimo proljeće!

Podiže ruke uvis, pokazujući kako topovi lete.
Letjeti! Letjeti! djeca viču i dižu ruke
Ždralovi lete
Viču po cijeloj Rusiji.
Gu-gu-gu!
Nitko nas ne može stići!
Letjeti! Letjeti! djeca viču i dižu ruke.
Praščići lete
Pruge škripe.
oink oink oink
Umorni od nas u staji!
Lete, le ... - neka djeca pogriješe i podignu ruke. Tko pogriješi ispada iz igre. Zatim možete imenovati druge ptice i životinje.

Prsten.
Domaćin uzima prsten u ruke. Svi ostali sudionici sjede na klupi, sklope ruke poput čamca i stave ih na koljena. Domaćin obilazi djecu i svakome stavlja dlan u ruke, govoreći:
Gorom idem, prsten nosim! Pogodite - ljudi, gdje je palo zlato?
Jednom od igrača domaćin neprimjetno stavlja prsten u ruke. Zatim se odmakne nekoliko koraka od radnje i zapjeva riječi:
Prsten, prsten,
Izađi na trijem!
Tko će sići s trijema
Naći će prsten!
Zadatak igrača koji ima prsten u rukama je skočiti s klupe i pobjeći, a djeca koja sjede do njega moraju pogoditi tko ga je sakrio i pokušati zadržati tog igrača držeći ga rukama. Ako igrač s prstenom ne uspije pobjeći, vraća prsten voditelju. A ako uspije pobjeći, postaje novi vođa i nastavlja igru.

Gavran (2).
Odabrani su gavran i zec. Ostala djeca su zečevi. Drže se za Zeca, rastežu se u dugačak lanac i govore:
Idemo oko Gavrana
Nosimo tri zrna.
Tko ima dvije, tko ima jednu
A Gavran - ništa!
Gavran sjedi na zemlji i bere ga štapom. Prilazi mu zec i pita ga:
Raven, Raven, što to radiš?
- Kopam rupu - odgovara Gavran.
-Što će ti rupa?
- Tražim novac.
- Što će ti novac?
- Kupit ću sitchik.
-Što će ti sito?
- Sašiti torbu.
Zašto ti treba torba?
- Stavite kamenčiće.
- Što će ti kamenčići?
-Da bacaš na svoju djecu!
Što su ti moja djeca učinila?
- Uletjeli su u moj vrt
Vukli su raju i mačik!
I repa, da menta -
Lupi petama!
Kar-r-r! - viče gavran i juriša na zečeve, a zec ga štiti. Zec kojeg gavran izvuče s lanca postaje novi gavran.

Kupus.
Nacrtan je krug – vrt. U sredinu kruga igrači stavljaju svoje kape, pojaseve, šalove koji označavaju kupus.Svi sudionici u igri stoje iza kruga, a jedan od momaka po izboru gospodara sjeda kraj kupusa. Vlasnik, pokazujući pokrete imaginarnog djela, pjeva:
Sjedim na kamenu
Klinovi bojica zabavljaju / 2 puta
Ograđujem svoj grad,
Da se kupus ne ukrade,
Nije trčao u vrt
vuk i lisica,
Dabar i kuna
Zainka brkati
Medvjed je debeo.
Dečki pokušavaju brzo utrčati u vrt, zgrabiti "kupus" i pobjeći. Koga Kozlik dotakne rukom u vrtu, taj više ne sudjeluje u igri. Pobjednikom se proglašava igrač koji iz vrta iznese najviše "kupusa".

Vuk i ovce.
Igrači biraju vuka i pastira, a sve ostalo su ovce. Pastir stoji nasred livade sa štapom u rukama. Oko njega pasu ovce. Vuk se skriva iza drveta. Pastir pjeva:
Prolazim, pasam ovce kraj rijeke
Vuk za planinom, siv za strmom.
I danju i noću provlači se, traži moje ovce.
A ja se vuka ne bojim. Branit ću se s ocem,
Ja ću se odbiti panjem.
– Idem, spavat ću! - veli čoban, legne i pravi se da nema ovaca i zapjeva:
Prolazim, prolazim do večeri,
A nema se što voziti kući!
Došao je sivi vuk
Moji janjci se sudaraju?
I zaspao sam i nisam klonuo duhom!
Čobanin počne tražiti ovce, kucne štapom po zemlji i kaže: "Evo vučjeg traga, evo ovčjeg traga..."
Prilazi vuku i pita:
- Vuče, jesi li vidio moju ovcu?
-Što su oni?
- Bijele.
- Trčao bijelom stazom. (ovce plave dlake bježe od vuka pastiru) Zatim vuk kaže „Trči crnom stazom“ i janjci tamne dlake pobjegnu.

Baba Jaga.
Prema pjesmici brojalice odabrana je Baba Yaga. Zatim se na tlu nacrta krug. Baba Yaga podiže granu - pomelo i staje u središte kruga. Dečki trče okolo i zadirkuju:
Baka Yozhka - kost noga,
Pala je sa štednjaka i slomila nogu.
A onda kaže:
-Moja noga boli.
Otišla je na ulicu
Zgnječio piletinu.
Otišao na tržnicu
Zdrobio samovar.
Otišao na travnjak
Preplašio zeku.
Baba Yaga skače iz kruga na jednoj nozi i pokušava dotaknuti dečke svojom metlom.

pčele.
Odabran je sudionik - koji prikazuje cvijet. Ostali momci su podijeljeni u 2 grupe - čuvari i pčele. Stražari držeći se za ruke hodaju oko cvijeta i pjevaju:
Proljetne pčele
Krila od zlata
Što sjediš?
Da li letite u polje?
Al te kiša šiba,
Peče li vas sunce?
Letite iznad visokih planina
Za zelene šume.
Na okrugloj livadi
Na azurnom cvijetu.
Pčele pokušavaju utrčati u krug, a čuvari ih, podižući ili spuštajući ruke, ometaju. Čim jedna od pčela uspije ući u krug i dotaknuti cvijet, čuvari se, ne mogavši ​​spasiti cvijet, razbježe. Pčele trče za njima, pokušavaju ubosti i zujati im u ušima.

Zlatna vrata.
Jedan par igrača spaja ruke i podiže ih, tvoreći vrata. Ostali sudionici igre držeći se za ruke u lancu prolaze kroz kapiju i pjevaju:
Majko proljeće dolazi
Otvori vrata.
Došao je prvi mart -
Doveo je svu djecu.
A onda travanj
Otvorio je prozor i vrata.
I kako je došao maj -
Koliko hoćeš sada hodati!
Prošavši svaki nekoliko puta, igrači koji formiraju vrata pitaju svakoga koju stranu bira - desnu ili lijevu.
Podijeljeni u 2 tima, svi sastavljaju nove parove i, držeći se za ruke, podižući ih, stoje u redu ispred vrata. Jedan od igrača, koji nema para, ulazi na kapiju, pa mu pjevaju:
Majko proljeće šeta
Kroz polja, šume same
Opraštajući se prvi put
Drugi put je zabranjen
I treći put nam nećete nedostajati!
Zatim rubom šake razdvaja ruke stojećih parova. formirane 2 ekipe odmjeravaju snage – povlače konop.

Djetlić.
Igrači biraju sudionika koji predstavlja djetlića. Ostali igrači prilaze drvetu sa djetlićem i pjevaju:
Djetlić hoda po obradivoj zemlji,
Traži zrno pšenice
Nisam ga našao i čekić kučke
Čuje se kucanje u šumi.
Kuc kuc!
Nakon toga djetlić uzima štap i, brojeći u sebi, kucne o drvo planirani broj puta. Tko od igrača prvi točno nazove broj i toliko puta optrči oko stabla postaje novi djetlić i igra se ponavlja.

Zarya - Zaryanica.
Jedan od tipova drži motku s vrpcama pričvršćenim za kotač. Svaki igrač uzima traku. Jedan od igrača je vozač. On je izvan kruga. Djeca hodaju u krug i pjevaju pjesmu:
Zoro - Zoro, crvena djevo,
Hodao poljem, ispustio ključeve.
Ključevi su zlatni, vrpce su plave.
Jedan, dva - ne kukuričite
I trči kao vatra!
Uz posljednje riječi zbora igre, voditelj dodiruje jednog od igrača, on baca traku, njih dvojica trče u različitim smjerovima i trče u krug. Tko prvi zgrabi lijevu vrpcu, pobijedit će, a gubitnik postaje vođa. Igra se ponavlja.

Yerykalishe.
Nacrtan je krug. Erykalishche se bira prema brojalici. Nosi masku strašnog čudovišta. Postaje u krugu. Ostali trče okolo i pjevaju:
Eko čudo, čudo - Yudo,
Morski zaljev - Erykalishche!
Eko čudo, čudo - Yudo,
Od hrasta planinskog - gnusoba hroma!
Iznenada, igrač koji predstavlja Erykalische iskoči iz kruga i skačući na jednoj nozi uhvati djecu koja trče okolo. Koga god uhvati, odvede ga u sužanjstvo u krug i odmara. Zatim ga ponovno zadirkuju, a Yerykalische, zajedno sa zarobljenim igračem, skače na jednoj nozi, hvatajući ostatak. Igra se nastavlja sve dok Erykalishe i njegovi pomoćnici ne uhvate svu djecu.

Djed Mazai.
Igrači biraju djeda Mazaija. Ostali sudionici se dogovore koje će mu pokrete, koji označavaju rad, prikazati (vršilica, žetva i sl.), prilaze djedu Mazaju i pjevaju:
Zdravo, deda Mazai,
Izađi iz kutije!
Gdje smo bili - nećemo reći
A što smo radili - pokazat ćemo vam!
Nakon ovih riječi svatko pokretima prikazuje posao koji je dogovorio. Ako djed Mazay točno pogodi, djeca se razbježe, a on ih uhvati. Tko ga prvi uhvati postaje novi djed Mazai i igra se ponavlja. Ako ne pogodi, pokazuje mu se drugi posao.

Lopov je vrabac.
Odabrani su vrtlar i vrabac. Ostali igrači formiraju krug i drže se za ruke. Vrtlar ide u sredinu okruglog plesa, vrabac ostaje izvan kruga. Djeca vode ples, a vrtlar pjeva:
Hej, lopove - vrabac,
Nemoj mi kljucati kanabis
Ni moj, ni tvoj, ni susjedov.
Ja sam za taj kanabis
slomit ću ti nogu.
Vrtlar trči da uhvati vrapca. Djeca puštaju vrapca u krug i puštaju ga van, a vrtlar ga može uhvatiti samo izvan kruga. Dok svi pjevaju:
Naš vrabac
U sivom kaputu
Ne ide na otvoreno polje,
Kanabis ne grize
Lutanje po dvorištu
Skuplja mrvice.
Uhvativši vrapca, vrtlar mijenja mjesto s njim ili se odabiru novi vrtlar i vrabac i igra se ponavlja.

Sova.
Jedan od igrača prikazuje sovu, ostali - miševe. Sova doziva: "Jutro!" a onda miševi počnu trčati, skakati. Sova zove "Dan", miševi se kreću. Kaže sova Zetem: “Veče!”, tada miševi počnu hodati oko nje i pjevati:
Oh, ti sovo-sovo,
zlatna glava,
Da noću ne spavaš
Gledate li svi u nas?
Sova kaže "Noć". Na ovu riječ miševi se odmah smrznu. Sova prilazi svakom od igrača i razni pokreti te ga veselim grimasama pokušava nasmijati. Svatko tko se nasmije ili napravi bilo kakav pokret ispada iz igre. Tko se ne smije, ostaje u igri.

Tiho.
Igrači biraju vođu, posjedaju oko njega i pjevaju:
Konji, konji, konji moji
Sjeli smo na balkon
Pili su čaj, prali šalice,
Na turskom su rekli:
- Čab - čaljabi, čab - čaljabi.
Dizalice su stigle
A oni su nam rekli: "Smrznite se!"
Tko će prvi umrijeti
Dobit će kvrgu u čelo.
Ne smij se, ne pričaj
I budi vojnik!
Čim se otpjeva zadnja riječ, svi utihnu. Vozač se trudi nasmijati svako od djece - pokretima, smiješnim grimasama. Ako se jedan od igrača nasmije ili kaže riječ, onda daje vozaču fantomku. Na kraju igre svaki od sudionika otkupljuje svog fantoma: na zahtjev vozača izvode razne radnje (pjevaju, čitaju stih...)
Žmurki.

Igrači izaberu sudionika koji predstavlja mačku, zavežu mu oči rupčićem - on je slijepac, dovedu ga do vrata i pjevaju:
Dođi, mačko, na prag,
Gdje je vrhnje i svježi sir!
Okreni se pet puta
Hvatajte miševe, ne nas!
Nakon ovih riječi svi se razbježe, a mačak ih traži. Djeca se izmiču, čuče, hodaju na sve četiri (međutim, ne možete se sakriti ili pobjeći jako daleko!). Ako se mačka približi nekom predmetu koji se može pogoditi, upozoravaju je govoreći: "PALI!" . Kad slijepa mačka uhvati jedno od djece, ono zauzima njegovo mjesto i igra se ponavlja.

Mlin.
Igrači stoje u krugu, svaki sudionik, ne napuštajući svoje mjesto, vrti se. Dok svi pjevaju:
Nasukati se, pokrenuti mlin,
Mlinovi se vrte!
Melie, meli idi spavati
I napunite vreće!
Na posljednjoj riječi pjesme svi bi trebali stati i mirno stajati. Tko padne ili se ne zaustavi na vrijeme, taj napušta igru, ostali ponavljaju pjesmu i opet kruže. Najizdržljiviji ostaje u krugu. on pobjeđuje.
Led.
Igraju se zimi. Djeca stoje u krugu. Vozač izlazi u sredinu. Skače na jednoj nozi, a drugom gura santu leda ispred sebe. Pjevaju mu:
Kapetane, kapetane
Nemojte udarati stopala ledom
Iskrivljene čizme!
Imaš čvorast nos
glava grede,
Zadnja kutija!
Na to vozač odgovara:
Skačem stazom na jednoj nozi,
U staroj cipeli
Na panjevima, na neravninama,
Preko brda, preko brda.
Wow! Od nerca!
Posljednjim riječima vozač pokušava santom leda dogurati do nogu igrača. Djeca skaču gore-dolje po ledu. Koga led dotakne postaje novi vođa i nastavlja igru.

Podkidy.
Jedan od igrača uzima loptu i pjeva:
Olya, Kolya, zeleni hrast
Bijeli đurđica, sivi zeko
Baci!
Uz riječ "Drop it!" snažno baca loptu uvis. Tko je od igrača prvi podigne u letu, taj pjeva isti refren igre i baca loptu uvis.

Čurilki.
Igrači biraju dva. Jednom se povezuju oči rupčićem, drugom se daju zvončići. Zatim vode kolo oko njih:
Tryntsy - bryntsy zvona,
Pozlaćeni krajevi.
Tko svira zvona -
Taj slijepac neće uhvatiti!
Nakon tih riječi svirač sa zvončićima počinje ih dozivati ​​i hodati u krug, a slijepac ga pokušava uhvatiti. Čim slijepac uhvati slijepca, zamjenjuju ih drugi igrači i igra se nastavlja.

Prsten.
Djeca sjede u redu i sklope dlanove poput čamca. Vozač stavlja svoje dlanove u dlanove svakog sudionika u igri. Jednom od njih mora tiho ostaviti "prsten" - prsten, kamenčić, orah, koji je stisnut između njegovih dlanova. Dok pjeva:
Hodam uz klupu
Zakopavam zlatni prsten -
U majčinom teremoku,
Ispod očevog dvorca.
Ne možete pogoditi, ne možete pogoditi!
Ne mogu ti reći, ne mogu ti reći!
Oni koji sjede odgovaraju:
Dugo se pitamo
Dugo smo tražili prsten -
Sve iza jakih brava,
Iza hrastovih vrata.
Zatim jedan od igrača pokušava pogoditi kod koga je prsten skriven. Kažu mu: „Kotrljao se prsten s crvenog trijema - kroz štale, kroz kaveze, kroz štale, kroz hodnike. Pronađite zlatni prsten! Ako nađe, s onim koji je imao prsten trče po dućanu. Trče u različitim smjerovima. Tko prvi dotrči postaje vođa.

ševa.
Ševa je pjevala na nebu,
Pozvonio je.
brčkati se u tišini,
Sakrio pjesmu u travu.
Djeca stoje u krugu, pjevaju. Ševa - dijete koje vodi sa zvonom kreće se u skokovima unutar kruga. Na kraju pjesme stane i stavi zvono na pod između dvoje djece. Ta su djeca okrenuta leđima jedno drugome. Svi kažu: "Tko nađe pjesmu, bit će sretan cijelu godinu." Njih dvoje trče oko kruga, krećući se u suprotnim smjerovima. Tko prvi zgrabi zvono postaje Ševa. Igra se ponavlja.

Zarolajte štrucu
Jednom od djece zatvore oči, okreću se nekoliko puta i pjevaju:
Zarolajte štrucu
Okreni se, hajde
U šumske kurole.
Popet ću se u vrt
Prekinut ću tkanje
Ja ću iskopati grebene.
Govori, slijepi
Kamo krenuti?
Dijete mora pogoditi i imenovati mjesto na koje okreće glavu. Ako točno pogodi, drugi sudionik zauzima njegovo mjesto.

Barin
Djeca sjede u krugu. U krugu su dvije stolice okrenute leđima jedna drugoj. Izaberu majstora-majstora, on hoda unutar kruga.
djeca.
Gospodin hoda u okruglom plesu,
Majstor traži djevojku.
(Gospodar uzima jednu od djevojaka za ruku i vodi je u krug)
djeca. Pronađeno!
Barin. Je li moja cura dobra?
djeca. Dobra, vrijedna, lijepa. Sjednite (Gospodar i djevojka sjede na stolicama okrenuti leđima jedno drugom.) Jedan, dva, tri! (Na broj do tri, gospodar i djevojka okreću glavu, ako se okrenu u jednom smjeru, gospodar i djevojka postaju par, ako su različiti, nema sreće)

Zdravo deda Prokope!
Djeca stoje u krugu. Odaberu djeda Prokopa, on stane u centar kruga.
djeca. Pozdrav deda Prokope! (Idu u centar kruga, naklone se) Zar grašak još nije sazrio? (Natrag na izvornu poziciju) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusan slatki grašak! (ritmično tapkajući)
djed Prokop. Ne, nije zrelo, tek posađeno, potrebna mu je kiša.
djeca. Kiša, kiša, bit će slavna žetva (podignite i spustite ruke oponašajući mlaz kiše) Zdravo djed Prokope! (Ide u sredinu kruga, nakloni se) Je li vaš grašak zreo? (Natrag na izvornu poziciju) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusan slatki grašak! (ritmično tapkajući).
djed Prokop. Ne, nije zrelo, samo točeno. Toplina, sunce.
djeca. Sunce je crveno, grij ga, bit će slavna žetva! (dvjema rukama nacrtaj sunce u zraku.) Zdravo, djed Prokope! (ide u centar kruga, nakloni se) Zar grašak još nije sazrio? (vraćaju se u prvobitni položaj) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusan slatki grašak! (ritmično tapkajući)
djed Prokop. zrelo! Vrijeme je za molitvu! (hodaju jedan prema drugome oponašajući mlaćenje graška) Omlaćeno!
Svi bježe, djed Prokop ih sustiže.

Zlato
Djeca stoje u krugu, jedno dijete čučne u sredini i zatvori oči. Djeca ispruže jednu ruku prema sredini, otvarajući dlan, a voditelj uz riječi:
Letjele guske-labudovi
Izgubili su zlato
I dečki su potrčali
I skupljajte zlato
Jednom od djece daje se "zlato" u ruku. Djeca stisnu ruku u šaku i brzo je okrenu. Osoba koja sjedi u sredini kruga ustaje i pokušava pogoditi tko ima "zlato" u ruci. Svi naglas broje do tri. Ako vozač nije točno pogodio, tada će dijete uz riječi "Evo zlata!" bježi, a on ga sustiže.
ZAKLJUČAK:
Narodne igre djecu mnogo uče, pridonose razvoju spretnosti, brzini kretanja, točnosti. Naučeni su pameti. Naravno, ove igre su nacionalno bogatstvo i važno je da ih predškolci poznaju i vole.

PLAMENIKI

Zašto počinjem s plamenicima? Možda zato što je to jedna od najstarijih i najraširenijih igara u Rusiji. Ranije su se plamenci igrali i po selima i po gradovima, igrali su svi - od djece do odraslih mladih.
Pa čak i Puškin, moj omiljeni pjesnik, spominje ložače u Mladoj dami seljanki i Evgeniju Onjeginu. Zašto ih nije mogao sam odsvirati?
Prije nego što pređem na opis ove igre, želio bih vas upoznati s onim što je o plamenicima, pa i o ruskim narodnim igrama, napisao jedan od Puškinovih suvremenika.
“... naše su bake dale svojoj djeci najživlju i najslađu igru ​​- Burners - da lepršaju livadom s prijateljima i kolegama ... U cijeloj Velikoj Rusiji daju prednost ovoj igri. Naši rođaci - od seljana do bojara - jednako su zabavljeni Burnersima.
U suvremenom životu često čujemo kako se ruske igre nazivaju seljačkim igrama, upravo one igre koje su u starom životu zabavljale Ruse, naše pretke, očeve i majke ... Uzalud ćemo misliti da je stari ruski život postojao bez utjehe: tada bilo je još više zabava, i štoviše, javnih zabava. Istina, tada nije bilo kazališta; ali zato je cijeli trg, načičkan ljudima, bio slobodan za zabave, za zabave, za naslade; za to su cijela dvorišta bila ispunjena veselim igračima ... Ljudi svih staleža zabavljali su se na trgovima; bilo je zamršenih, opsežnih igara ... Svi su se zabavljali, svi su živjeli odvojeno, na ruskom.
Usput, čak su se i kraljevi ponekad zabavljali plamenicima. Gavrila Romanovič Deržavin opisuje kako mu je jednom u Carskom Selu državni tajnik Katarine II rekao: "Carica je nešto dosadno, a dvorjani ne započinju nikakve igre, možda, brate, idemo i zapalimo plamenike." I kako je jurio velikog kneza Aleksandra Pavloviča i, "sustigavši ​​ga na skliskoj livadi, nagnutoj prema jezercu, pao i udario o tlo tako snažno da je problijedio kao mrtav." To je isti pjesnik Deržavin, koji je, već duboko star, bio toliko dirnut pjesmama mladog Puškina.
Sam ću dodati da su i u mojem djetinjstvu ložači bili vrlo česti, pogotovo u selima. I nitko ovu igru ​​nije smatrao starom, a još manje zaboravljenom.
Sada rijetko igraju plamenike, samo neki vođe u pionirskim kampovima započinju ovu igru.
A zašto se mi sami ne bismo igrali plamenaca, baš u dvorištu? Tako je jednostavno!
Mnogi od vas će možda reći da se ni vaši roditelji ne sjećaju takve igre i da vas nema tko naučiti. Znam. Zato sam se obvezao napisati ovu knjigu za vas. Stvarno, burneri su vrijedni toga da ponovno postanu jedna od naših omiljenih igara!
Tu sam igru ​​naučio u selu kad nisam imao ni deset godina. I evo nas, takva beba, igramo se palitelja s velikim momcima.
Igra je vrlo jednostavna i nije jako naporna. Dakle, burners se mogu igrati nakon drugih, teških i intenzivnih igara, ili kada se okupi takvo društvo, gdje ima puno djevojaka.
Najmanji broj igrača je devet osoba, odnosno četiri para i jedan „ložač“. Nije više zanimljivo igrati u tri para. Pa najbolje je kad je tu od šest do deset parova, odnosno od 13 do 21 osobe, uključujući i ložača. Kao što ste primijetili, broj sudionika uvijek treba biti neparan. Više od deset parova također neće biti tako zabavno igrati, jer će svaki par morati čekati na svoj red dosta dugo.
Ali općenito, naravno, ako vas ima puno i svi stvarno žele naletjeti na plamenike, onda se možete podijeliti u dvije igre, samo se odmaknite kako ne biste ometali jedni druge.
Poželjno je da svaki par čine dječak i djevojčica, tada će igra biti zanimljivija. Pa, ako su u početku, na primjer, dva dječaka u paru, onda to nije dugo, jer se tijekom igre parovi stalno miješaju. Ne savjetujem vam da brojite kako biste odredili plamenik - ceremonija će se pokazati predugom. Bolje da netko dobrovoljno “gori” ili, u krajnjem slučaju, vozit će tko zadnji dođe.
Nakon što je plamenik pronađen, svi ostali se uhvate za ruke u parovima i postroje jedan za drugim na udaljenosti od jednog koraka.
Ložač stoji naprijed, dva-tri koraka od prvog para, leđima okrenut njima. Nakon što je zauzeo svoje mjesto, više mu nije dopušteno osvrtati se ili gledati oko sebe.
Igra počinje činjenicom da su svi zajedno, u zboru pjevaju sljedeću pjesmu plameniku:
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Pogledaj nebo
Ptice lete
Zvona zvone!
Ako netko ne zna koji je motiv ove pjesme neka pita svoje bake i djedove, njima je vjerojatno poznato.
Na riječi "pogledaj u nebo - ptice lete, zvona zvone", ložač mora pogledati u nebo, pretvarajući se da stvarno vjeruje u ovu bajku o pticama sa zvonima.

I u ovom trenutku posljednji par je već spreman.
Čim završi pjesma, razdvoje ruke i strmoglavo pojure naprijed, jedan desno, drugi lijevo od igrača koji stoje u parovima.
Zadatak trkača je da, protrčavši pored plamenika, ponovno uhvate ruke ispred njega. Moguće je ne ispred, već sa strane, u ovom slučaju jedan od para mora uspjeti istrčati ispred plamenika i pružiti ruku drugome. Ne možete se povezati samo iza. I ne možete pobjeći natrag.
Ako se trkači ponovno uspiju uhvatiti za ruke, mirno se vraćaju i idu korak ispred prvog para.
A spaljivač bi trebao pokušati uhvatiti jednog od bježača. Imajte na umu da za to ne treba samo uhvatiti, već i spriječiti ih da pobjegnu kako se ne bi mogli rukovati jedni s drugima. Plamenik se ne mora baš zahvatiti, dovoljno je zamrljati, odnosno dotaknuti trkač rukom. Ako uspije, s ulovljenim formira novi par i oni postaju ispred ostalih parova.
A neulovljeni ostaje bez para i mora “zapaliti”. Već mu se pjeva pjesma, a opet zadnji par trči.
Ali ako ložač nije nikoga uhvatio, onda ponovno zauzima svoje mjesto dva ili tri koraka ispred i pokušava uhvatiti jednog od sljedećeg para.
Igra se može nastaviti koliko god želite, ali je ne možete završiti prije nego što svi parovi budu istrčani, barem jednom.
Skrećem vam pozornost na činjenicu da pri odabiru mjesta za igru ​​morate paziti da ima više prostora za trčanje naprijed. Osim toga, mjesto treba biti što ravnije, bez ikakvih izbočina, kamenja, visoke trave i sličnih neugodnosti. Posljednji parovi pobjegnu, stignu naprijed i cijela igra sama od sebe krene naprijed. Stoga, ako nemate puno prostora, tada bi se nakon svakog zaleta svi parovi trebali odmaknuti.
I posljednja napomena: ulovljeni ne mogu pobjeći s plamenika.
Pa, o pravilima, čini se, sve.
Sada ću vam ispričati neka svoja zapažanja i iskustva igranja plamenaca, ali to se odnosi na vrijeme kada sam već imao četrnaest ili petnaest godina.
Koji je najbolji način trčanja u paru? Nije potrebno odmah žuriti bezglavo, kao što sam ranije opisao. Neki, naprotiv, korakom prilaze plameniku, nečujno se prikradaju i tek tada, namigujući jedni drugima, dopuštaju im sve lopatice! To zbunjuje spaljivača i on ponekad kasni u potjeri. Štoviše, ložač se nema pravo vratiti ili pomaknuti sa svog mjesta dok ga trkači ne sustignu. No zapamtite da se trkači ne bi trebali okretati i trčati natrag. I ne bježi daleko u stranu, nema kome pružiti ruku ...
A imali smo još jedan trik. Kad pretpostavite da vas spaljivač želi uhvatiti, a to vam uopće nije potrebno, prije trčanja trebate zamijeniti mjesto s partnerom. Tad ložač odmah jurne desno, a ti bježiš lijevo! Dok on juri i shvaća što je što, vi ćete već imati vremena uhvatiti se za ruke.
Ali preslagivanje u cijele parove – bliže ili dalje, nije dopušteno. Kako ste ustali na početku i kako ste trčali - ovim redom i izdržite cijelu igru.
I zapamtite da je glavna stvar u plamenicima ne pobjeći od plamenika, već se ponovno upariti. A onda se rasprše daleko, zaboravljajući na svoj par, tada daju puno vremena i mogućnosti plameniku da ih sustigne. Stoga ni na trenutak ne gubite partnera ili partnera iz vida, pokušavajući ga što prije “uhvatiti” rukama.
I pripazite na svoja stopala dok trčite da se ne spotaknete. Ovdje je uvredljivo ne samo zbog činjenice da je pao u ruke spaljivača, nego je neugodno što će se svi smijati.
Nemojte se čuditi, ali ponekad se dogodi da se spaljivač samo pretvara da nekoga pokušava uhvatiti, juri prvo na jednog, pa na drugog od trkača, a sve je bezuspješno. Lukav je, samo čeka par u trku, u kojem je netko koga jako želi uhvatiti. Tada hvata iz sve snage, ali tada može stajati u paru, držeći se za ruke s onom koja mu se sviđa.
A neki od tih prevaranata čak i namjerno stoje iza njemu zanimljivog para kako bi ušao u igru ​​upravo ispred njih. A kad dođe red na trčanje, nastoji se pobrinuti da i sam ima priliku izgorjeti. I onda hvata koga god hoće.
Također se događa da netko, kao slučajno, želi podleći plameniku, a on će ga uzeti i uhvatiti drugog ...
Općenito, ova igra ima mnogo svakakvih mogućnosti i iznenađenja, i to je ono što je čini zanimljivom.


Ali moram vam reći da je plameniku ponekad teško. Drugi put će trčati mnogi parovi, ali on i dalje nikoga ne uspijeva uhvatiti! Jadni ložač ostaje bez daha, trči okolo dok si ne nađe partnera. Dakle, ovdje ne možete zijevati! Nije ni čudo što se u starim danima vjerovalo da je "gorenje težak položaj".
Dobro je ako netko pogodi da mu kao slučajno podlegne. Sada me više ne čudi što nam nije bilo teško igrati s velikima, dugo nismo izgarali. Da, i korisno je znati da što se plamenici češće mijenjaju, a samim tim i promjene se događaju u parovima, to je veći interes za igru. Stoga vam mogu savjetovati: kad igraju veliki i mali, dobri trkači i nevažni trkači, onda se dogovorite da ne smijete gorjeti više od pet puta. Nisam mogao uhvatiti nikoga iz petog para, izabrati bilo kojeg od njih i stati u red. Ostatak neka izgori.
Pa, na kraju, za starije čitatelje, reći ću vam kako su odrasli dječaci i djevojčice igrali plamenike u starim danima. Ja sam, naravno, nisam tako igrao, pa ću ovdje dati opis kako je dat u jednoj staroj knjizi.
“... Parove obično čine gospodin i dama. Uvijek gori onaj gospodin, koji kad pretrči uhvati samo damu...
Gori, gori, panj! kaže ložač.
Za koga pališ? - pita gospođa iz zadnjeg para.
Za tebe, duša, lijepa djevojko!
Voliš li?
Volim.
Hoćete li kupiti?
Ja ću kupiti.
Kupite, - kaže gospođa i, odvojivši se od svog para, trči naprijed.
Ovdje je paliočeva briga preoteti damu od gospodina koji je bio u paru s njom. A onaj koji je ostao bez para trebao bi uhvatiti novu damu za sebe ili pokušati vratiti onu s kojom je bio prije.
Ovdje, očito, vrijede i sva ona pravila i trikovi o kojima sam već govorio opisujući naše dječje plamenike.

Plamenici - vrlo drevna igra. Stoga bih vam želio barem ukratko ispričati njegovo podrijetlo.
Ruski povjesničari prošlog stoljeća izravno su povezali plamenike s običajima poganskih Slavena.
Svake godine, na najduži dan ljetnog solsticija - 23. lipnja - Slaveni su imali praznik Yarila (a kasnije - Kupala), posvećen Suncu. Do večeri su se naši daleki preci - Slaveni okupljali na obalama rijeka, palili vatre za noćne igre, preskakali vatru i kupali se, "kako bi u čistoći dočekali zvijezdu u usponu". Iste noći dogodila se i “otmica” djevojaka.
U našoj najstarijoj kronici - "Priča o prošlim godinama, otkuda ruska zemlja" - ovako se kaže o tome: "Izgledam kao igre, plesovi i sve igre demonske, i ta umykovha moja žena." Povjesničar S. M. Solovjov dodaje: "Na ovo cinkarenje najbolje podsjeća igra ložača."
Kao što razumijete, ove se riječi odnose na stariju vrstu plamenika, gdje momak može uhvatiti samo djevojku.
A otkud naziv same igre - burners?
O tome ruski povjesničar, poznati sakupljač narodnih priča A. N. Afanasiev piše:
„Epskim jezikom narodnih pjesama ... pjeva se:
Ne gori vatra, ne vrije smola,
Gori-kipi revno srce
za crvenu curu...
Lomenice počinju s početkom proljeća, kada je bila poznata božica Lada, kada sama priroda ulazi u svoje plodno jedinstvo s bogom gromovnikom i kada se zemlja uzima za svoju vrstu. Očigledno, ova igra pripada dubokoj antici "...
Pa, kako ste u neslućenoj daljini prošlih stoljeća posjetili kutak svoje duše, osjetili vlastite pretke?
Sada se vratimo u ne tako davno vrijeme i prijeđimo na sljedeću igru.
Materijal kopiran sa stranice.