თამაშები და სავარჯიშოები სკოლის მოსწავლეებში კომუნიკაციის უნარების განვითარებისათვის. თითის და ჟესტების თამაშები საბავშვო ბაღში

გთავაზობთ საბავშვო თამაშების სერიას სკოლის ასაკიმიზნად ისახავს კომუნიკაციის უნარების განვითარებას და მეტყველების განვითარებას.

ჩვენ ყოველდღიურად ვიყენებთ სახის გამონათქვამებს და ჟესტებს. სხეულის ენის დაუფლების უნარს შეუძლია მნიშვნელოვნად გაამარტივოს კომუნიკაცია სხვებთან, მათ შორის მეგობრებთან, ოჯახთან და საყვარელ ადამიანებთან.

სხეულის ენა მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ადამიანთან პირისპირ კომუნიკაციაში. ასე რომ, ჯგუფში ადამიანები, როგორც წესი, ყველა ერთდროულად არ საუბრობენ. როგორც წესი, ერთი ადამიანი ლაპარაკობს და ყველა უსმენს. ამიტომ, რაც უფრო უკეთესია თქვენი ჟესტების ენის ცოდნა, რაც უფრო მეტ ადამიანზე შეძლებთ კარგი შთაბეჭდილების მოხდენას, მით უფრო ადვილი იქნება თქვენთვის ურთიერთგაგების მიღწევა ან თუნდაც ზეწოლის განხორციელება.

ტაში

ყველაზე ხშირად ხალხი ტაშს უკრავს კონცერტებსა და შეხვედრებზე. აპლოდისმენტებით გამოხატავენ დამოკიდებულებას იმის მიმართ, ვინც ამ კონცერტზე თუ შეხვედრაზე გამოდის. ვინაიდან მოსაუბრესთან დამოკიდებულება შეიძლება განსხვავებული იყოს, ტაშიც განსხვავებულია. ყალბი ტაში, რომელიც შეიძლება განისაზღვროს როგორც...

მშფოთვარე, ენთუზიაზმი;

ხმამაღალი, გამამხნევებელი;

თავშეკავებული, დელიკატური;

ზარმაცი, დამთმობი;

გამამხნევებელი, სიკოფანტისტური.

გაცნობის სცენა

ყველა ადამიანი მუდმივად ხვდება ვიღაცას. არსებობს კიდეც ყველანაირი რჩევა, თუ როგორ უნდა გაიცნოთ ერთმანეთი, რათა შექმნათ კარგი შთაბეჭდილება საკუთარ თავზე. მაგრამ ეს წესები მოქმედებს მხოლოდ ჩვეულებრივ, ყოველდღიურ პირობებში. და თუ თქვენ გაქვთ წარმოუდგენელი ნაცნობი და გჭირდებათ ენის ბარიერის გადალახვა? მერე როგორ უნდა მოიქცეს? წარმოიდგინეთ და წარმოიდგინეთ სიტუაცია, რომელშიც ისინი ხვდებიან ...

ასტრონავტები უცხოპლანეტელებთან ერთად;

მონადირეები Bigfoot-ით;

მოსვენებული ციხის ახალი მფლობელი;

გემის ჩაძირვის შემდეგ ნაპირზე გადაგდებული მეზღვაური, კანიბალების ტომთან ერთად.

არაჩვეულებრივი გამოთქმა

რეციდიცია არის პოეზიის გამომხატველი კითხვა. მაგრამ ზოგჯერ უბრალოდ შეუძლებელია პოეზიის ლამაზად წაკითხვა. შეეცადეთ წაიკითხოთ M.Yu-ს ლექსი. ლერმონტოვის "იალქანი", მაგრამ თითქოს ...

ძალიან ცივი ხარ;

ფეხი დაგიმტვრია;

პირში ცხელი კარტოფილი გაქვს;

ძალიან გინდა ძილი;

თქვენ ახლა დახვრიტეთ.

ფრინველების ცეკვები

ყველა ფრინველის ცხოვრებაში არის პერიოდი, როდესაც ისინი იწყებენ ცეკვას. ამ პერიოდს ქორწინება ეწოდება. რა თქმა უნდა, ჩიტები ამ დროს სხვადასხვანაირად ცეკვავენ: ზოგი მოხდენილად და მოხდენილად, ზოგიც მოუხერხებლად და მხიარულად. შეეცადეთ წარმოიდგინოთ როგორ აკეთებენ ამას. ცეკვის ჩვენება...

ამწე;

პელიკანი;

სირაქლემას;

პინგვინი;

ვულტი ვულკანი.

როგორც საცეკვაო მუსიკა, გამოიყენეთ რუმინელი კომპოზიტორის რამო რომიროსის ნაწარმოები "Lark", რომელიც შესრულებულია პოლ მაურიას ორკესტრის მიერ. ეს სპექტაკლი ყველასთვის ცნობილია, როგორც გადაცემის "ცხოველთა სამყაროში" მუსიკალური შესავალი.

სიარული

თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი ინდივიდუალური სიარული. ერთს აქვს ამაყი, თავდაჯერებული სიარული, მეორეს აქვს აურზაური, ნაჩქარევი სიარული, ხოლო მესამეს - შთამბეჭდავი, ზარმაცი. შეეცადეთ წარმოაჩინოთ ადამიანის სიარული ...

ვინც ახლახან ისადილა;

ვისი ჩექმები მჭიდროა;

ვინც წარუმატებლად დაარტყა აგურს;

ვისაც ჰქონდა რადიკულიტის მწვავე შეტევა;

ვინც ღამით ტყეში აღმოჩნდა.

ემოციური ფეხები

ადამიანი ძალიან ემოციური არსებაა. ჩვენ ადამიანები ვიყენებთ უზარმაზარ არსენალს ჩვენი ემოციების გამოსახატავად. რა თქმა უნდა, უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ ვავლენთ ემოციებს სახის გამონათქვამებით, მაგრამ ზურგი, მხრები, თითის წვერები და ყურებიც კი არანაკლებ გამომხატველი შეიძლება იყოს. სცადეთ მხოლოდ ფეხების დახმარებით აჩვენოთ ისეთი ემოციური მდგომარეობა, როგორიცაა ...

პატივმოყვარეობა;

აღფრთოვანება;

ზიზღი.

მარაგი მუსიკოსები

როდესაც მუსიკოსი თავის ინსტრუმენტზე უკრავს, როგორც წესი, ორივე ხელი აქვს დაკავებული. რა მოხდება, თუ მას ამ დროს რაიმე დაემართება? შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, როგორ მოიქცევა მუსიკოსი, თუ სპექტაკლის დროს მას მოულოდნელი დაემართება. სიტუაციის დადგმა:

მევიოლინე შუბლზე ბუზით მიცოცავს;

საყვირი, რომელსაც შარვალი ცვივა;

პიანისტი, რომელსაც უეცრად კუჭი სტკივა;

აკორდეონის დამკვრელი ჩექმაზე საღეჭი რეზინით;

გიტარისტი, რომელსაც ზურგი საშინლად ქავილით.

ტექნიკა

მრავალი წლის წინ ლეონიდ იარმოლნიკი ცნობილი გახდა სხვადასხვა უსულო საგნების გამოსახვით. შეეცადეთ გაიმეოროთ ახლა უკვე ცნობილი მხატვრის შემოქმედებითი გზა და გამოიყენოთ ჟესტები და სახის გამონათქვამები ზოგიერთი საყოფაცხოვრებო ტექნიკის გამოსახვისთვის:

სიგნალიზაცია;

ტელეფონი;

ლამაზი სადილი

ყველა ადამიანი დღეში რამდენჯერმე ჭამს. დღის მთავარ კვებას ლანჩი ეწოდება. და მიუხედავად იმისა, რომ პლანეტაზე ყველა ადამიანი სადილობს, ისინი ამას სხვადასხვა გზით აკეთებენ. როგორ ივახშმებს ადამიანი, დამოკიდებულია მის აღზრდაზე და გარემოზე, რომელშიც ვახშამი ტარდება. მაჩვენე როგორ ვჭამო...

მეზღვაურები ქარიშხალში მოხვედრილ გემზე;

ჯარისკაცები ფრონტის საბრძოლო სექტორში;

სამეფო ოჯახი სასახლეში;

პოლარული მკვლევარები, რომლებიც ყინულზე გადადიან ჩრდილოეთ პოლუსზე;

ასტრონავტები ორბიტალურ სადგურზე.

გამოსამშვიდობებელი ჟესტი

განშორებისას ჩვეულებრივად არის გამომშვიდობება, ანუ შეხვედრის დასასრულის აღნიშვნა სპეციალური მოქმედებებით.

სადღაც ემშვიდობებიან, ხელის ჩამორთმევით, სადღაც წელამდე ქედს იხრიან, სადღაც გასული ცხვირსახოცის შემდეგ აქნევენ. ყველაზე საინტერესო გამოსამშვიდობებელ ჟესტებს აკეთებენ სხვადასხვა პარტიებისა და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების წარმომადგენლები. აჩვენე, როგორ შეეძლოთ წარმომადგენლებს დამშვიდობება...

ძროხის რძის მოყვარულთა წვეულება;

ღამის თემები;

ბალახოვანი დინოზავრის აღორძინების ფონდი;

განსაკუთრებით ქოთნის მუცელი ადამიანების მოძრაობები;

ზამთრის ცურვის მოყვარულთა კავშირი.

შემოქმედების ტკივილი

ახალი ხელოვნების ნიმუშის შექმნა ძალიან რთულია. უმიზეზოდ არის გამოთქმა „შემოქმედების ტანჯვა“. ეს ნიშნავს, რომ ყველა შედევრი იბადება მხოლოდ ხელოვანის წარმოუდგენელი, „მტკივნეული“ ძალისხმევის შედეგად. შეეცადეთ აჩვენოთ პროცესი პატარა პანტომიმის ეტიუდში შემოქმედებითი მუშაობა, ან "შემოქმედების ტკივილი"...

მწერალი;

კომპოზიტორი

მხატვარი;

ქანდაკება;

ფოტოგრაფი.

მოცეკვავე თითები

ცეკვა არის აქტივობა, რომელშიც მთავარი ადგილი ფეხებს უკავია. მაგრამ ცეკვები შეიძლება შესრულდეს სხეულის სხვა ნაწილების დახმარებით. მაგალითად, შეგიძლიათ თითებით იცეკვოთ. წარმოიდგინეთ, რომ მაგიდის ზედაპირი დისკოთეკის იატაკია. შექმენით საცეკვაო წყვილები თქვენი ხელის შუა და საჩვენებელი თითებიდან. და დაე, ამ წყვილებმა სცადონ შესრულება ამ სართულზე...

ჩარლსტონი;

აერობიკა

აერობიკა არის რიტმული ტანვარჯიში ან ტანვარჯიშის სავარჯიშოების ნაკრები, რომელიც შესრულებულია მუსიკაზე. თავდაპირველად, აერობიკა გამოჩნდა შეერთებულ შტატებში, შემდეგ კი სწრაფად გავრცელდა მთელ მსოფლიოში. და რადგან აერობიკა უფრო და უფრო ახალ ქვეყნებს იპყრობდა, მასში მხოლოდ ამერიკელებისთვის დამახასიათებელი ვარჯიშები გაქრა და სხვა ეროვნული კულტურებისთვის დამახასიათებელი მოძრაობები გამოჩნდა. თანდათან, თითოეულ ქვეყანას აქვს აერობიკის საკუთარი სკოლა. შეეცადეთ აჩვენოთ აერობული ვარჯიშების ნაკრები, რომელსაც, მოძრაობების ბუნებით, შეიძლება ეწოდოს ...

ჩინური,

Deutsch;

ინდური;

Ესპანური;

ბრაზილიელი.

ასო თამაში-1

ერთი ბავშვი თითით ზურგზე ან მეორე მოთამაშის ხელისგულით ამახვილებს სიტყვას, რომელიც ზურგს უკანაა დაჭრილი; მეორე ვარაუდები.

ასო თამაში-2

ერთი მონაწილე ორივე ხელით იღებს მეგობრის გასწორებულ მკლავს, ვისთანაც დგას დახუჭული თვალებიდა მასთან ერთად წერს ჰაერში დაფარული სიტყვის ასოებს. „ჟმურკამ“ სიტყვა უნდა ისწავლოს.

ასოების თამაში-3

ზრდასრული წერს წერილს დაფაზე, შემდეგ იწვევს ბავშვებს გაიმეორონ ასოს ნახატი: გასწორებული ხელით, ბარიერივით; ხელი იდაყვიდან (ფუნჯი უმოძრაოა); ფუნჯი; ორი ხელი ერთად; ენა; მარცხენა პატარა თითი; მარჯვენა მხრის; მუხლი და ა.შ.

სარკე

ჯგუფი იყოფა წყვილებად. პირველი რიცხვები არის "სარკეები", მეორე - ადამიანები სარკის წინ. თამაში მიმდინარეობს სრულ სიჩუმეში. ამოცანა: ურთიერთგაგების მიღწევა და მოქმედებების სინქრონიზაცია. შემდეგ ბიჭები იცვლიან როლებს.

პალმები

ბავშვები დგანან წყვილებში. ერთი თვალებს ხუჭავს და ხელისგულებს წინ წევს. მეორე ჩუმად ცდილობს ხელისგულებზე და თითებზე შეხებით რაღაც სურათი გადმოსცეს. მაგალითად: შემოდგომა, წვიმა, თოვლი, ფარნები, ორი სკამზე და ა.შ. შემდეგ წყვილები იცვლება. დისკუსია მოგვითხრობს ვის რისი გადმოცემა სურდა, როგორ გამოვიდა და რატომ.

სენსორული

მამაკაცი ცენტრშია. უკნიდან ვიღაც უახლოვდება. შეეცადეთ დაადგინოთ პიროვნების სქესი და თუ ეს შესაძლებელია, მაშინ სახელი.

კაცი დახუჭული თვალებით (სავარჯიშო "სენსორიკის" ვარიანტი)

ირგვლივ თავის მხრივ თითი შუბლზე მიიდო. მან უნდა შეეცადოს ამოიცნოს შეხების სახელი.

Სათაგური

ჯგუფიდან გამოირჩევიან ორი სამეული, რომლებიც ხელებს უჭერენ, რგოლში დგანან და თვალებს ხუჭავენ. ჯგუფი გადის რგოლებს ჯაჭვით. რაღაც მომენტში ტროიკები მკვეთრად იშლება ხელები - თაგვის ხაფანგი იკეტება. მათი ამოცანაა რინგზე მყოფთა რაოდენობის დადგენა საუბრისა და ხელით შეხების გარეშე.

ხელის გაჩერება

კაცს თვალები დახუჭული აქვს. პარტნიორი თანდათან ხელებს უახლოვდება მასთან. როდესაც პირველს ეჩვენება, რომ სხვისი ხელი მისგან 1 სმ მანძილზეა, თქვენ უნდა თქვათ: "გაჩერდი".

ვარიანტი: პარტნიორი უახლოვდება ადამიანს დახუჭული თვალებით მდგომს. როცა მოახლოებას გრძნობს, უნდა თქვას: „შეჩერდი“.

რამდენი ჩვენგანი?

დახუჭული თვალებით (უძრავად დგას) განსაზღვრეთ რამდენი ადამიანია დარბაზში და ვინ სად არის.

Გამიგე

ორი გუნდი თამაშობს. გუნდები ქმნიან სიტყვებს (აუცილებლად არსებით სახელებს) და ირჩევენ თითო ლიდერს. თამაშს იწყებს გუნდი, რომელიც პირველად მოიგონებს სიტყვას. მოწინააღმდეგის გუნდის ლიდერს ეცნობება ფარული სიტყვა და მან მხოლოდ ჟესტებითა და მიმიკებით უნდა აჩვენოს სიტყვა ისე, რომ მისმა გუნდმა გამოიცნოს რომელი სიტყვა იყო გამოცნობილი. შემდეგ გუნდები იცვლიან როლებს.

თამაში "ნიანგი" შეუძლია გაამხიარულოს აბსოლუტურად ნებისმიერი კომპანია, მიუხედავად მისი ასაკისა და შეხედულებებისა, ის ავლენს მოთამაშეთა სამსახიობო შესაძლებლობებს და გამომგონებლობას. მხოლოდ უნდა დაიწყოს თამაში, რადგან ყველა მონაწილეს თვალებში აღელვება და უპრეცედენტო ენთუზიაზმი აქვს. მე და ჩემი მეგობრები ძალიან დიდი ხანია ვვარჯიშობთ ამ თამაშში და, მიუხედავად ამისა, ის ყოველთვის აყვავებულად მიდის და თუ კომპანიაში ახალი ხალხი გამოჩნდება, დიდი სიამოვნებით უერთდებიან. თქვენ ზოგადად შეგიძლიათ შეადგინოთ წვეულების მთელი გასართობი პროგრამა ამ თამაშის სხვადასხვა ვარიაციებიდან და თქვენი სტუმრები ძალიან კმაყოფილი დარჩებიან. გარდა ამისა, თამაში არ საჭიროებს წინასწარ მომზადებას, ასევე სპეციალურ აღჭურვილობას და შენობას, საკმარისია მხოლოდ თამაშის სურვილი. ახლა კი დამწყებთათვის მოვუყევი თამაშის წესებს და მივცემ რამდენიმე რჩევას.

თამაშის არსი

სიტყვის, ფრაზის ან ფრაზის გამოცნობა ხდება (ფასილიტატორის ან მონაწილეების შეხედულებისამებრ). ერთ-ერთმა მოთამაშემ უნდა აჩვენოს ის, რაც იმალებოდა სიტყვების გარეშე, მხოლოდ ჟესტებით, სახის გამომეტყველებითა და პოზებით, ანუ პანტომიმით.

ამ თამაშის ორი ვერსია არსებობს - ინდივიდუალური და გუნდური.

პირველ შემთხვევაში, ერთ-ერთი მოთამაშე მეორეს უწოდებს ამოცანას (სიტყვა ან ფრაზა) და ის ცდილობს აუხსნას დანარჩენებს რა იყო დაფარული „პანტომიმის“ საშუალებით. მოთამაშეს, რომელიც პირველი დაასახელებს ამ სიტყვას ან ფრაზას, თავის მხრივ, უნდა ახსნას შემდეგი დავალება იმავე გზით, რომელსაც წინა მძღოლი მისცემს მას. თქვენ შეგიძლიათ წინასწარ მოამზადოთ ამოცანების ბარათები და მოთამაშეები ამოიღებენ მათ შემთხვევით.

ზე გუნდური თამაშიყველა მოთამაშე იყოფა ორ გუნდად. ერთ-ერთი დავალებას აძლევს მოწინააღმდეგე გუნდის მოთამაშეს. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (მაგალითად, 3-5 წუთი) მან უნდა ასახოს ამ ამოცანის მნიშვნელობა, რათა მისმა გუნდმა გამოიცნოს მოცემული სიტყვა ან ფრაზა. თუ გააკეთეს, ქულა მიიღეს და ახლა მეორე გუნდის გამოცნობის ჯერია. და ასე - სანამ არ მოგბეზრდებათ!

თამაშის წესები "ნიანგი"

1. მოთამაშე აჩვენებს სიტყვას მხოლოდ სახის გამონათქვამების, ჟესტების, მოძრაობების გამოყენებით. მას ეკრძალება სიტყვების (ნებისმიერი, თუნდაც „დიახ“, „არა“ და ა.შ.) და ბგერების წარმოთქმა, განსაკუთრებით ის, რომლითაც ადვილია სიტყვის გამოცნობა (მაგალითად, ხმით „მიო“ ადვილად გამოიცნოთ, რომ კატა გამოიცნო).

3. აკრძალულია ფარული სიტყვის ასოებით ჩვენება, ე.ი. აჩვენე სიტყვები, რომელთა პირველი ასოები დაამატებს ფარულ სიტყვას!

4. გამოცნობებს შეუძლიათ: დაუსვან მოთამაშეს ნებისმიერი შეკითხვა; სთხოვეთ მოთამაშეს აჩვენოს სინონიმები; ჩამოთვალეთ ნებისმიერი ვარიანტი, რომელიც გამოჩნდება. გახსოვდეთ, რომ ბევრი რამ არის დამოკიდებული მათ აქტივობაზე, ვინც გამოცნობს, მათ უნარზე, დაუსვან ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვები.

5. გარკვეული დრო ეთმობა სიტყვის ან ფრაზის ჩვენებას. თუ ამ პერიოდის დასრულებამდე არ ისმის სწორი პასუხი, მაშინ სიტყვა გამოცნობად ითვლება.

6. თუ ერთი სიტყვა გამოიცნობა, მაშინ ის უნდა იყოს არსებითი სახელი და მხოლობითი (მაგალითად, რაიმე საგანი ან ცხოველი).

7. ყურადღება! სიტყვა გამოცნობად ითვლება, თუ სიტყვა წარმოითქმის ზუსტად ისე, როგორც იქნა გამოცნობილი (იგივე პრეფიქსებით, სუფიქსებით და ა.შ.). მაგალითად, გამოიცნეს სიტყვა „მზე“ – ამ შემთხვევაში „მზე“ არასწორი პასუხი იქნებოდა.

სპეციალური ჟესტები

უმჯობესია მოთამაშეებმა წინასწარ შეთანხმდნენ სპეციალურ ჟესტებზე, რომლებიც აღნიშნავენ გარკვეულ ცნებებს. Მაგალითად:

• ჯერ მოთამაშე აჩვენებს თითებზე რამდენი სიტყვაა დავალებაში, შემდეგ კი იწყებს რომელიმე სიტყვის გამოსახვას (გუნდი ეხმარება მოთამაშეს და ეკითხება: "ეს არსებითი სახელია?", "ეს ზედსართავი სახელია?" და ა.შ. )
• ჯვარი ხელებით - "დაივიწყე, ისევ ვაჩვენებ"
• მოთამაშე თითს უსვამს ერთ-ერთ გამომცნობს - მან დაასახელა გამოსავალთან ყველაზე ახლოს მყოფი სიტყვა
• წრიული ან ბრუნვითი მოძრაობები ხელით - "აიღე სინონიმები", ან "დახურვა"
• ხელების დიდი წრე ჰაერში - უფრო ფართო კონცეფცია ან აბსტრაქცია, რომელიც დაკავშირებულია ფარულ სიტყვასთან
• მოთამაშე ტაშს უკრავს და ერთი ხელით ატრიალებს - გუნდის მიერ დასახელებულ სიტყვას უნდა დაამატოთ სუფიქსი, სიტყვის ძირი სწორად არის დასახელებული (საყვარელი - საყვარელი, კაბა - კაბა)
• გადაკვეთილი თითები - პრეფიქსი "არა"
• მოთამაშე თითს ზურგს უკან უსვამს - ზმნა წარსულშია
• მოთამაშე ტაშს უკრავს - "ჰურია, სიტყვა სწორად გამოიცნო" და ა.შ.
• შეიმუშავეთ ჟესტების საკუთარი ვარიანტები "გამეორება", "საკმაოდ საპირისპირო", "ნაწილებად ჩვენება", "მნიშვნელობით ახლოს" და ა.შ.

ამოცანები თამაშისთვის

მათთვის, ვინც ახლახან სწავლობს თამაშს, უმჯობესია დაიწყოს მარტივი სიტყვებინებისმიერ კონკრეტულ თემაზე, შემდეგ გადადით უფრო რთულ აბსტრაქციულ სიტყვებზე (მაგალითად, „სრულყოფილება“, „მეცნიერება“ და ა.შ.). გამოცდილ და ხელოვან მოთამაშეებს შეუძლიათ მოიფიქრონ ფრაზები, ცნობილი გამონათქვამები, ფილმები (მიზანშეწონილია დაუყოვნებლივ აჩვენოთ სიტყვების რაოდენობა თქვენს თითებზე) ან ცნობილი პიროვნებები და პერსონაჟები.

როდესაც ამოცანები აღარ არის გააზრებული, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხელმისაწვდომი ხელოვნებისა და ფილოსოფიური წიგნები. გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ წიგნებიდან ფრაზების გამოცნობა გაცილებით რთულია, ვიდრე მოძრაობაში გამოგონილი.

შეგიძლია დახატო რაც გინდა:

• ნებისმიერი თვითნებური სიტყვა
• კონკრეტულ თემასთან დაკავშირებული სიტყვები (ნებისმიერი თემა შეიძლება იყოს: ცირკი, ოფისი, მაღაზია, სკოლა, ხილი, ტკბილეულის სახელები, ცხოველები, ტანსაცმელი, სპორტი, პროფესიები და ა.შ.)
• ემოციები, გრძნობები
• ცნობილი პიროვნებები
• ზღაპრის გმირები
• ფრაზები სიმღერებიდან
• ფილმები
• გამონათქვამები და ანდაზები
• და მრავალი სხვა…

თამაშის "ნიანგი" ვარიანტები

ზოოპარკი

თითოეულმა, თავის მხრივ, ამოიღებს ჩანაწერს ყუთიდან, რომელშიც მითითებულია, თუ რომელი ცხოველი უნდა გამოსახოს და კომპანიამ უნდა გამოიცნოს რომელ ცხოველს ასახავს.

ემოციები და გრძნობები

მოთამაშეები რიგრიგობით იღებენ ბარათებს, რომლებზეც სხვადასხვა ემოციები და გრძნობებია დაწერილი (სიხარული, სევდა, მოწყენილობა, გაოცება, იმედგაცრუება და ა.შ.). თითოეულ მონაწილეს ეძლევა ორი წუთი, რათა წარმოაჩინოს ის ემოციური მდგომარეობა, რომელიც მან მიიღო.

ფრაზების დაჭერა

დავალება: ფურცლებზე იწერება პოპულარული გამონათქვამები ყველასთვის ცნობილი ფილმებიდან. მოთამაშეებმა, სიტყვების გარეშე, მხოლოდ პანტომიმის დახმარებით უნდა წარმოაჩინონ ეს ფრაზები თავიანთ გუნდს. გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად ასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

მდუმარე პოეტი

დავალება: ფურცლებზე იწერება ლექსები, მოთამაშეები კითხულობენ საკუთარ თავს და სახის გამომეტყველებითა და ჟესტებით, უყვებიან მათ გუნდს, რათა სწრაფად გამოიცნონ.

ცნობილი პიროვნება

წინასწარ მოამზადეთ ბარათები ცნობილი პიროვნებების სახელებით, დაკეცეთ და ჩადეთ ქუდში. თამაშის არსი: მოთამაშეები ხატავენ ბარათებს ქუდიდან, კითხულობენ მასზე ცნობილი ადამიანის სახელს და ცდილობენ გამოსახონ ეს ცნობილი ადამიანი სიტყვების გარეშე (ჟესტებით, სახის გამონათქვამებით). ვინც გამოიცნობს, თავად ამოიღებს შენიშვნას ქუდიდან და ასახავს მასზე დაცემულ სახელგანთქმულს. თქვენ შეგიძლიათ დააჯილდოოთ ქულა თითოეული გამოცნობისთვის და გამარჯვებულს პრიზი მიანიჭოთ თამაშის ბოლოს.

წარმოიდგინე სიმღერა

ამობეჭდეთ ყველასთვის წინასწარ ცნობილი სიმღერების ტექსტი, ჩამოყარეთ და ჩადეთ ჩანთაში. შემდეგ აირჩიეთ პირველი მძღოლი ყველა მოთამაშიდან. ჩანთიდან გამოაქვს სიმღერა, კითხულობს ტექსტს „თავისთვის“ და პანტომიმის გამოყენებით ცდილობს მოთამაშეებს გადასცეს თითოეული სტრიქონის მნიშვნელობა. ის, ვინც სიმღერას გამოიცნობს, ადგილებს იცვლის მძღოლთან და მომდევნო სიმღერას ამოიღებს ჩანთიდან.

სატელევიზიო შოუ

მოთამაშეთა ამოცანაა წარმოაჩინონ სატელევიზიო შოუ: აჩვენონ მისი ყველაზე ნათელი, ყველაზე გამორჩეული თვისებები. დანარჩენებმა უნდა გამოიცნონ რას აჩვენებს "ტელევიზია".

გამოიცანით ნივთი

წინასწარ მოემზადეთ სხვადასხვა ნივთები: გასაღების ჯაჭვი, კბილის პასტა, კალამი, საპონი, შოკოლადი, ბუშტი, რვეული და ა.შ. ამ ნივთების სახელები იწერება ცალკეულ ფურცლებზე, რომლებსაც შემდეგ ახვევენ ისე, რომ მონაწილეებმა ვერ დაინახონ რა წერია. შემდეგ მონაწილეები აშორებენ ფურცლებს. ყველამ უნდა გამოსახოს ის ობიექტი, რომელიც მიიღო, ხოლო დანარჩენმა მონაწილეებმა უნდა გამოიცნონ რა არის გამოსახული. მონაწილე, რომელიც პირველად დაასახელებს ნაჩვენები ნივთს, იღებს მას საჩუქრად.

მოწმის ჩვენება

თქვენ უნდა აირჩიოთ ერთი ადამიანი, რომელიც გამოიცნობს. ის ცოტა ხნით პენსიაზე გადის, სანამ კომპანია (ან მასპინძელი) გაარკვევს ვინ იქნება დამნაშავე. თქვენ შეგიძლიათ გამოიცნოთ ნებისმიერი, მათ შორის თავად გამომცნობიც. როდესაც მოთამაშე ბრუნდება, ყველა დამსწრე, სიტყვების დახმარების გარეშე, მაგრამ მხოლოდ ჟესტებითა და მიმიკებით, ასახავს მას კრიმინალის გარეგნობას. თუ მოთამაშე ვერ გამოიცნობს დამნაშავეს სამი მცდელობის შემდეგ, ის კვლავ მართავს მანქანას. თუ გამოიცნობს, მაშინ ირჩევს ახალი ადამიანი, და თამაში გრძელდება მანამ, სანამ არ მოგბეზრდებათ.

ტრანსპორტი შეიძლება იყოს ძალიან ეფექტური ბავშვის კომუნიკაციური უნარების განვითარებაში. . Როგორ? ძალიან მარტივია: გამოიყენეთ ჟესტებით თამაშები. მართლაც, გზაზე, მოგზაურობაში იმდენი რამ ხდება და დედას აქვს შესაძლებლობა ახსნას და აჩვენოს ყველაფერი.

არსებობს უამრავი ლექსი, საბავშვო რითმები და თითების თამაშები. ძნელი წარმოსადგენია, რომ დედაჩემმა ზეპირად იცოდა ყველა ლიტერატურული კლასიკა. დიახ, ეს არ არის საჭირო. საკმარისია დედამ დაიმახსოვროს 5-6 რითმა - თამაში, რომელიც მზად არის ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში ითამაშოს თვითმფრინავში, მატარებელში და მანქანაშიც.

ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვები, როგორც წესი, სწრაფად ავადდებიან და ტრანსპორტის დროს დიდხანს და მშვიდად იძინებენ.
უფროს ბავშვებს უკვე გაცილებით ნაკლებად სძინავთ და მათთან ერთად შეგიძლიათ სხვადასხვა საქმის გაკეთება. ამ ასაკში ბავშვებს ძალიან უყვართ მიმდებარე სივრცის ყურება და ყველაფერი, რაც მასში ხდება. მაგრამ იმდენი რამ ხდება, ირგვლივ ყველაფერი ისეთი ახალი და საინტერესოა, რომ პატარა ადამიანს თვალები გაუფართოვდება და ტვინი უბრალოდ ვერ შეიცავს ცოდნას ყველაფრის შესახებ ერთდროულად. ასე რომ, დედას შეუძლია გარკვეული ობიექტების, ადამიანების და მოვლენების იზოლირება კოსმოსიდან და მიაპყრო ბავშვის ყურადღება მათზე, "ნახე რა ლამაზი ჩანთა აქვს მამიდას", "ნახე რა საინტერესო ფარდაა ფანჯარაზე", "რა ლამაზი ღრუბლებია ფანჯრის გარეთ", "ტრაქტორი მართავს - ხვრელები, ხვრელები “. შეუძლია გამოვიდეს სპეციალური ჟესტებით და ხმებით , რომლებიც აღნიშნავენ ხშირად მომხდარ მოვლენებს ან აღნიშნავენ ხშირად წარმოშობილ ნივთებს.

მატარებელი მოძრაობს - დედა და ბავშვი ამბობენ "ტუ-ტუ" ან "ჩუხ-ჩუხ" და მარჯვენა ხელი მაღლა ასწიეს, მუშტს იჭერენ და ხსნიან. ეს ჟესტი ნიშნავს, რომ მატარებელი მოდის და კვამლი გამოდის ბუხრიდან.

თვითმფრინავში, მატარებელში და მით უმეტეს, მანქანაში ყოველთვის არის ნათურები, რომლებიც ან ირთვება ან ქრება. ადვილია ბავშვის ყურადღების მიქცევა ანთებულ შუქზე. და შუქებს რომ უყურებ, შეგიძლია გაიხსენო თამაში.

კამერები ბურთების მსგავსად
(ხელები გაშალე შენს წინ, ხელისგულები მუშტებად მოხვიე)
ბურთები - ფანრები
(მოატრიალეთ მუშტები სხვადასხვა მიმართულებით)
გადაატრიალა ბურთები
(აქტიურად განაგრძეთ მუშტების ტრიალი სხვადასხვა მიმართულებით)
და ლამპიონები აინთო.
(მკვეთრად მოხსნა და მუშტების შეკვრა)

ერთი წლის შემდეგ ბავშვები იწყებენ მათი სხეულის შესასწავლად, მათ მოსწონთ აჩვენონ, სად აქვთ ყურები, სად არის ცხვირი . ეს თამაში ჩვეულებრივ მთავრდება ბავშვის სიცილით, რომელსაც შეუძლია გაახალისოს არა მხოლოდ დედა, არამედ სხვა მგზავრებიც.
კედელი, კედელი
(სათითაოდ შეეხეთ ლოყებს)
ჭერი
(შუბლზე შეხება)
კარი
(ტუჩების შეხება)
ფანჯრები
(სათითაოდ შეეხეთ თვალებს)
ჯინგი - ზარი
(ცხვირის შეხება)
როდესაც ბავშვი გაიზრდება, შეგიძლიათ გააგრძელოთ კითხვები:
-დედა სახლშია?
- დიახ
- აკორდეონი მზად არის?
- დიახ
- ვითამაშოთ - ვითამაშოთ
(იწყებს ბავშვის ტიკტიკას).

აეროპორტში ჩასხდომის განცხადების მოლოდინში, შეგიძლიათ ითამაშოთ თქვენს შვილთან ერთად თვითმფრინავის პილოტებში .

ჩვენ მამაცი პილოტები ვართ
ეს არის ჩვენი თვითმფრინავები -
ორი ფრთა
(ხელები ააფრიალე)
ერთი სალონი
(თავი გააქნია)
ძლიერი საყვირის მიღმა
(სვინგის ნადავლი).
გაიქცნენ და აფრინდნენ - გაფრინდნენ, გაფრინდნენ.
ქვევით სახლი დარჩა - ფრთებს ავიფარებთ!
ღრუბლებსა და ღრუბლებს ზემოთ, ზემოთ, ზემოთ, უფრო ციცაბო, ციცაბო!
საჰაერო ჯიბეების მეშვეობით
(ჰაერში ჩაყვინთვა)
დამაგრეთ თასმები!

შემდეგ კი ყურადღებით დააკვირდით თვითმფრინავებს ასაფრენ ბილიკზე და იპოვნეთ ფრთები, კუდი, ტურბინები, კაბინეტი პილოტით. მაგრამ თუ ბავშვი უკვე იცნობს სამოქალაქო ავიაციის თვითმფრინავებს წიგნების სურათებიდან, მაშინ "ნამდვილი" თვითმფრინავის გაცნობის სიხარული ენით აღუწერელი იქნება.

ბავშვები იწყებენ ლაპარაკს ნაცნობი ცხოველების იდენტიფიცირებით სურათებში იმიტირებული ბგერების მქონე. ეს თამაში დაეხმარება თქვენს შვილს დაიმახსოვროს "როგორც ამბობენ" სხვადასხვა ფრინველი .
ჩვენი იხვები დილაობით ყაჩაღები, ყაჩაღები,
ჩვენი ბატები აუზის პირას ჰა-ჰა-ჰა, ჰა-ჰა-ჰა,
და შუა ეზოს ინდაური ბურთი-ბურთი-ბალდი-ბალდა იყო.
ჩვენი კურდღლები ზევით გრუ-გრუ-გრუ, გრუ-გრუ-გრუ
ჩვენი ქათმები ფანჯარაში კო-კო, კო-კო,
და ჩვენმა პეტიამ მამალმა დაურეკა კუ-კარრე-კუს ადრე, დილით ადრე ....

ბავშვის თითებით თამაშები ყოველთვის საინტერესო და გასაოცარია, ბავშვის განვითარებისთვის მათი მნიშვნელობის გახსენების გარეშეც კი.

ირმებთან (გაშლილი თითებით ხელები თავზე - რქებით)
სახლი (დახატეთ სახურავი თქვენს თავზე ხელებით)
დიდი (გაშალეთ ხელები გვერდებზე, აჩვენეთ რამდენად დიდი)
ის თავის ფანჯრიდან იყურება.
(ერთი ხელი გულმკერდის დონეზე ჰორიზონტალურად, მეორის იდაყვი ამ ხელზე, თავს ვამაგრებთ ხელისგულით)

კურდღელი გადის ტყეში (მიბაძეთ სირბილს თითებით)
მის კარზე კაკუნი ისმის:
„დააკაკუნე დააკაკუნე, გააღე კარი, (მიიბარე კარზე კაკუნი)
იქ, ტყეში (მუშტი მოხრილი ცერით მხარზე აფრიალებს, უკან ანიშნა)
მონადირე (იარაღის დამიზნების სიმულაცია)
ბოროტი (საშინელი სახე)
- იჩქარეთ, (მიბაძეთ კარის გაღებას)
მომეცი თათი. (ხელის ჩამორთმევისთვის)

***
მუხლუხო, მუხლუხო,
(ერთი ხელის ხელი მუხლუხივით „მიცოცავს“ მეორის შიგნით)

პეპლის ქალიშვილი
(ხელის გარე ნაწილის გასწვრივ მხრისკენ მიიწევს ხელი)

ცოცავს ბალახზე
(იგივე მეორე მხრივ ვერტიკალურად)

ჭამს ფოთლებს: ვარ! Ვარ! Ვარ! Ვარ!
(ერთი ხელი მეორე ხელისგულზე სრიალებს და მეორე ხელის თითებს „კბენს“ ყოველ დილით

ვჭამე, დაძინება მინდოდა
(ერთი ხელი მუშტში მოხვია, მეორე იფარებს)

გაიღვიძე (ხელები გაშალე)
გადაიქცა პეპელად
(ჯვარედინი ხელები მაჯებთან)

იფრინე, იფრინე, იფრინე!
(ფრთებივით გადაჯვარედინებული ხელისგულების ქნევა)

***
სასაცილო ჟესტების თამაში მჟავე კომბოსტოს შესახებ:

რა არის ეს ბუჩქი?
(ხელები მკერდის წინ "ციხეში")

რა არის ეს კრახი?
(ხელები შეერთებულია ხელისგულებისა და თითების ძირში)

როგორ ვიყო კრუტუნის გარეშე,
(ხელები დაკავშირებულია მხოლოდ თითის წვერებით თავის ზემოთ)

თუ კომბოსტო ვარ? ჩვენ ვჭრით კომბოსტოს, ვჭრით,
(დაჭრის მოძრაობები პალმის კიდეზე მარჯვნივ გადაწეული)

კომბოსტო, მარილი,
(თითები დაკეცილი მწიკვად და "მარილი")

კომბოსტოს ვაფშვნით, ვაფშვნით
(დახურეთ და შეუშალეთ მუშტები)

და სამი, სამი სტაფილო,
(ხელები ერთმანეთს ერევა)

პე-რე-მე-ში-ვა-ემ!
(ამოძრავი მოძრაობები)

კასრებს მჭიდროდ ვავსებთ
(სუსტი მოძრაობები)

და ჩვენ ვაწყობთ სარდაფებს
ოჰ, გემრიელი კომბოსტო!
(ხელით მუცელზე მოხვიე)

***
კედლის აშენება, უფრო მაღალი, უფრო მაღალი,
(ხელები გულმკერდისკენ, მონაცვლეობით დაიდეთ „ქვედა“ ხელი „ზედაზე“)

ჩვენ მივედით სახურავზე!
(შეაერთეთ თითის წვერები, დახაზეთ ღობე სახურავი)

ვისი სახურავი უფრო მაღალია? უმაღლესი, უმაღლესი, უმაღლესი!
(თითებით დაკეცილი სახურავი მაღლა და მაღლა გაიყვანეთ)

ფანჯარას ვჭრით
(გააკეთეთ მართკუთხედი ცერა თითებით და საჩვენებელი თითებით)

და კატის კარი
(დავიწრო ფანჯარა)

და ხვრელი თაგვისთვის:
(შეაერთეთ ერთი ხელის ცერა და საჩვენებელი თითი წრეში)

პეი-პი-პი-პი!

ყველა პატარა ბავშვს უყვარს დამალვის თამაში. მაგრამ თვითმფრინავის ან მატარებლის შეზღუდული სივრცე მხოლოდ თამაშის საშუალებას გაძლევთ სირაქლემას დამალვა . Ამგვარად?
ჯერ დედა თვალებზე ხელით იფარებს. შემდეგ მხიარულად ამბობს „კუ-კუ“ და ხელებს სახიდან აშორებს. ბავშვი ხედავს დედის თვალებს და უხარია, რაც ხდება. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბავშვის ხელისგულები თვალების დახუჭვისთვის. და თქვით "კუ-კუ. სად არის ჩემი ბიჭი? ოჰ, აქ არის. ”და ბავშვი სახეს ხსნის. მთავარია, თამაშებმა დედას თავად ასიამოვნოს და გულწრფელად გაუღიმოს.

ტატიანა ნოვიკოვა
მეტყველების თამაშებიხმოვანი ჟესტებით

Ტექნიკა:

ტ.ტიუტუნნიკოვა

თ.ბოროვიკი

სამიზნე: მუსიკის განვითარება - ბავშვების მეტყველების კრეატიულობა.

Დავალებები:

1. მაკორექტირებელი: განავითაროს არტიკულაციური აპარატი, ხმის თვისებები (ტემპი, ტემპი, დინამიკა, რიტმი);

2. ველნესი: განუვითარდეთ კუნთების შეგრძნება (ემოციური და ფიზიკური სტრესის მოხსნის უნარი);

3. საგანმანათლებლო: ასწავლე მეტყველება, სიმღერის უნარი;

4. საგანმანათლებლო: განავითარეთ ყურადღება, მეხსიერება;

5. საგანმანათლებლო: ზოგადი მიუზიკლის აღზრდა, მეტყველების კულტურა;

მასალის აღწერა: მეტყველების თამაშებიგანკუთვნილია უფროსი ბავშვებისთვის მოსამზადებელი ჯგუფებისაბავშვო ბაღი, მოსწავლეები დაწყებითი სკოლადა მუსიკალურ და საგუნდო სკოლაში ჩართული ბავშვებისთვის. ეს მასალა საინტერესო იქნება მუსიკალური დირექტორებისთვის, პედაგოგებისთვის, მასწავლებლებისთვის დაწყებითი სკოლა, მუსიკის სფეროში მომუშავე დამატებითი განათლების მასწავლებლები, მშობლები.

მეტყველების თამაშები- ბავშვებთან შემოქმედებითი მუშაობის ერთ-ერთი ფორმა არა მხოლოდ მეტყველების განვითარებაში, არამედ მუსიკალურ განათლებაშიც. დადასტურებულია, რომ მუსიკალური ყური ერთად ვითარდება მეტყველება. მეტყველებისთვის დამახასიათებელია მუსიკალური გამოხატვის საშუალებებიც - რიტმი, ტემპი, ტემბრი, დინამიკა, არტიკულაცია, ფორმა. ასე რომ, გამოყენება მეტყველებათამაშები მუსიკალურ კლასებში საშუალებას აძლევს ბავშვებს ადრეული ასაკიდან დაეუფლონ მუსიკის ექსპრესიული საშუალებების მთელ კომპლექსს.

მეტყველების თამაშებიდა სავარჯიშოები ტარდება მუსიკალურ და თეატრალურ კლასებში, ბავშვების თავისუფალ დამოუკიდებელ საქმიანობაში, სასეირნოდ.

მეტყველების თამაშები კ. ორფ

ლენა, კატია, მიშა, ვოვა და ივანე

დივანზე ავიდნენ.

ლიოშა და პეტია, ნატალი და გლები

ისინი ჭამენ ახალ თეთრ პურს.

ისინი ერთად ჭამენ თეთრ პურს.

დაიწყეთ ამ მოდელზე მუშაობა უმარტივესი მეტრიკული პულსის დადგენით გზები: ბავშვებთან ერთად ვასრულებთ მუხლებზე დარტყმას. ამ ფონზე ვიწყებ ტექსტის ექსპრესიულად და რიტმულად წარმოთქმას. შემდეგ მოიწვიეთ ბავშვები, გაიმეორონ ტექსტი ფრაზის მიხედვით, ექოს მსგავსად. ღრიალის გამეორებით თამაშებიბავშვებს ვპატიჟებ წაიკითხონ ტექსტი განსხვავებულად: ხმამაღალი როგორც მთხრობელი; ჩუმი, როგორც მოპარვა; წკრიალა ხმა; ბასი ის. ე) როცა ტექსტს ბავშვები თავისუფლად და მარტივად ისწავლიან და წარმოთქვამენ, შეგიძლიათ დაამატოთ მოძრაობები: მეტრული ნაბიჯები დარბაზის ირგვლივ მიმოფანტული გზით, წრეში გაჩერებების, ჩაჯდომის, მობრუნების და ა.შ.

"მუშები"

კატია და მიშენკა დილით ადგნენ

მაშინვე მოხარშეს საქმეები:

გარეცხეთ კატა და დაჭერით საყელო,

კატიამ მოახერხა და მისი ძმა ცბიერია.

ეს მოდელი საშუალებას აძლევს ბავშვებს იგრძნონ სამმხრივი პულსაცია. ვიწყებთ უბრალოებით - მშვიდი ტაშით. მათ ფონზე ექსპრესიულად ვუყვებით ამბავს ცელქ ადამიანებზე, რათა ბავშვებმა გაიგონ ტექსტის კომიკური ბუნება. დაამატეთ ოდნავ მარცხნივ და მარჯვნივ თითოეული დარტყმისთვის. შემდეგ წრეში ვასრულებთ მსუბუქ ნაბიჯებს, ხაზს ვუსვამთ პაუზებს ორი ტაშით, მოძრაობის შეჩერების გარეშე. თქვენ შეგიძლიათ გველივით იმოძრაოთ, გვერდის ავლით დაყენებული სკამები, ქილები.

"ზარები"

გაბედულად რეკდნენ ზარები

Digi-digi, digi-dong, გამოიცანით საიდან მოდის ზარი

ამ რუსული ხალხური რითმის შესასრულებლად სასურველია პატარა ზარები, ზარები. გართობა შეიძლება წარმოვიდგინოთ როგორც თამაში: აირჩიეთ მძღოლი, რომელიც ცენტრში ზის თვალდახუჭული. ბავშვები ზარებით დარბიან წრეში და მღერიან პირველ სტროფს. შემდეგ ისინი ჩერდებიან, ასრულებენ სანერგე რითმის დასასრულს, რეკენ ზარებს, მალავენ მათ ზურგს უკან. მასწავლებლის ჩუმ ნიშანზე ერთ-ერთი ბავშვი რეკავს ზარს, მძღოლი ხმით ცდილობს მის პოვნას.

თაგვები როგორღაც გამოვიდნენ

ნახეთ რომელი საათია:

Ერთი ორი სამი ოთხი!

თაგვებმა სიმძიმეები აწიეს.

უცებ საშინელი ამბავი მოხდა რეკავს:

ბუმ, ბუმ, ბუმ, ბუმ!

გაიქეცი, გაიქეცი, გაიქეცი თაგვები!

სანერგე რითმის სწავლა შესაძლებელია მაშინვე მოძრაობით, როგორც პატარა თეატრალური სცენა. ნაკვეთი ძალიან მარტივი: თაგვები იპარებიან ბნელი ღამესაათს, ჩერდება და უსმენს შრიალებს (შრიალი შეიძლება გამოსახული იყოს ქაღალდით, ქსოვილით, ხმით და ა.შ.)უშიშარი თაგვები თამამად ზიდავდნენ სიმძიმეებს... საათის ხმამაღალი ზარის შედეგად განცდილი საშინელება საკმაოდ შეესაბამება იმ სიჩქარეს, რომლითაც ისინი გარბიან სცენას... ამ სცენის რამდენჯერმე თამაშის შემდეგ მთელ ჯგუფთან ერთად, ჩვენ ჩართეთ აკომპანიმენტი. არა მუსიკალურები შესაფერისია დამრტყმელი საათებისთვის. ნივთები: ტაფა, ქვაბის სახურავი და ა.შ.

ნუ ტირი, ნუ ტირი

ვიყიდი კალაჩს

არ იყვირო, არ იყვირე

მეორეს ვიყიდი

Არ იტირო. Არ იტირო,

იყიდეთ კრეკერი!

მოდელი შესაძლებელს ხდის დივერსიფიცირებულ და ნაყოფიერად მუშაობას გახმოვანებული ჟესტები. თითოეული სტროფი ორჯერ უნდა განმეორდეს. (თავიდან როგორც ექო: მასწავლებელი-ბავშვები)თიზერის თამაში შეიძლება სხვადასხვა გზით. სცენარები: ტირილი ზის წრეში და ივსება ანთებული ცრემლებით. ბავშვებს ვთავაზობ, აიღონ ინსტრუმენტი, რომელიც „იტირის“. სხვა ვარიანტი: ბავშვებს სწყალობენ ტირილი.

"FOCUS-POCUS"

ფოკუსური პოკუსი, ტრალი ვალი,

თაგვი ნაგავსაყრელზე დადის

რა ხარ, მაუს?

ზემოდან გვიყურებ?

შშ! შშ! შშ!

რითმის გამოყენება შესაძლებელია ბავშვებთან ერთად უფრო ახალგაზრდა ასაკი. ნაკვეთი მარტივი: თაგვი საჭით ხელში მოძრაობს წრეში და შეშინებული გარბის. სიტყვები "Shoosh, "Shoosh!" ხმაზოგიერთი ინსტრუმენტი, როგორიცაა ტამბური.

"TUTTI-FRUTTI RONDO"

ფინი, ლიმუზინი, ბანაკო,

კივი, ატამი, გარგარი

ტუტი-ფრუტი ტი-რი-ტი-რი-ტა, ტი-ტი!

უთხარით ბავშვებს, რომ მათ უნდა გამოიცნონ, რომელი ხილი იმალება ლექსებში. ამისთვის თამაშებიდა მოძრაობა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მაღალი სკამები, skittles და სხვა ნივთები.

მეტყველების თამაშები

ტ.ტიუტიუნნიკოვა

თ. ბოროვიკი

მიეცით ბავშვებს საშუალება დაეუფლონ მუსიკის ყველა გამომხატველ საშუალებას. მეტყველებამუსიკის დაკვრა აუცილებელია, რადგან მუსიკალური ყური სმენასთან მჭიდრო კავშირში ვითარდება მეტყველება. AT მეტყველების თამაშები თ. ბოროვიკი და ტ. ტიუტუნნიკოვა ტექსტს მღერის ან რიტმულად კითხულობს გუნდი, სოლო და დუეტი. რომ ხმადაემატა მუსიკალური ინსტრუმენტები გახმოვანებული ჟესტები, მოძრაობა, ხმოვანი და კოლორისტული საშუალებები. გარდა ამისა, ადამიანის მეტყველების ფორმირება ხდება მონაწილეობით ჟესტები, რომელსაც შეუძლია სიტყვების თანხლება, გაფორმება და ჩანაცვლებაც კი. პლასტიკური ხელს უწყობს მეტყველებამუსიკის შექმნის, პანტომიმის და თეატრალური შესაძლებლობები. გამოყენება მეტყველებამუსიკის კლასებში თამაშები ეფექტურად მოქმედებს მეტყველების ემოციური ექსპრესიულობის განვითარებაზე და საავტომობილო აქტივობაზე.

"Წვიმა"

წვიმა, წვიმა, წვიმა დილით.

(ტაში მონაცვლეობს მუხლებზე დარტყმებით)

ბავშვები მხიარულობენ!

(სინათლე ადგილზე ხტება)

გუბეებში დაარტყა, დაარტყა - დაარტყა

(აჩერებს)

ხელები დაუკრა, ტაში - ტაში.

(ტაში)

წვიმა, ნუ გვრწყავ

(თითი ემუქრება)

და იჩქარეთ!

(გაქცევა წვიმისგან)

"თოვლი"

როგორც გორაზე - თოვლი, თოვლი,

და გორაკის ქვეშ - თოვლი, თოვლი.

და ნაძვის ხეზე - თოვლი, თოვლი,

აწიეთ ხელები მაღლა, ორი ტაში.

და ხის ქვეშ - თოვლი, თოვლი.

ჩაჯექი, ორი დარტყმა მუხლებზე.

დათვს სძინავს თოვლის ქვეშ

მცურავი, სხეულს ფეხიდან ფეხებამდე ქანაობს.

ჩუმად, ჩუმად, ნუ ხმაურობ!

ამბობენ ჩურჩულით, საჩვენებელი თითი ტუჩებზე.

შეიძლება გამოყენებულ იქნას მუსიკად ხმის მოქმედება"ხრაშუნა თოვლი"გამოიყენეთ სახამებლით სავსე ჩანთები. დაჭერისას ის წარმოქმნის თოვლის ხრაშუნის მსგავს ხმას. ჯერ ხმამაღლა დააჭირეთ, შემდეგ უფრო ჩუმად და ჩუმად. თითქოს ადამიანი მიდის.

"Წვიმა : ქუდი!

ჩიტი: კარ, კარ, კარ! (ფრთები)

ქარი: ტაში, ტაში, ტაში! (ხელების კრახი)

Წვიმა: ქუდი, ქუდი, ქუდი (თითი იკეცება)

ფეხები: შლაპი, სლაპი, შლაპი! (მუხლებზე დარტყმა)

ბავშვები: ჰაჰაჰა!

(ხელები გაშალე წინ ხელისგულებით ზემოთ)

Დედა: აჰ, აჰ, აჰ!

(ხელები მოხვიე თავი)

Წვიმა: ქუდი, ქუდი, ქუდი! (თითი იკეცება)

ღრუბელი: bang, bang, bang! (ფეხის დაჭერა)

"მაიმუნები"

ჩი-ჩი-ჩი! ჩი-ჩი-ჩი! ტაში

მაიმუნი ღუმელზე. მუხლის დარტყმები

ჩი-ჩი-ჩი! ჩი-ჩი-ჩი! ტაში

ყაყაჩოს კალაჩით ღრღნა. თითი იკეცება

ჩო-ჩო-ჩო! ჩო-ჩო-ჩო! ტაში

მე მინდა მასთან თამაში. შენაკადები

ჩო-ჩო-ჩო! ჩო-ჩო-ჩო! ტაში

ვიცინი და მინდა! ბავშვები მხიარულად იცინიან.

"კბილები რომ არ გტკივა"

რომ კბილები არ გტკივათ

გვინდა რჩევა მოგცეთ

(ბავშვები გაზაფხულს აკეთებენ)

ეს წესები მარტივია

მკაცრად უნდა იყოს დაცული.

(ხელების კრახი)

Დილით (ხელები მხრებამდე და ზემოთ)გაიხეხეთ კბილები (თითით ჩვენ ვაბაძავთ მოძრაობას "კბილები გამოიხეხე")

არასოდეს დაივიწყო (მოძრაობა "უარყოფა")

კბილის ჯაგრისი ძილის წინ (ხელები ერთმანეთში იკეცება ყურთან)

დაიმახსოვრე ყოველ ღამე.

Თუ ბასრი საგნები (აჩვენეთ საჩვენებელი და შუა თითები)

უცებ მომეკრა თვალი (მოხაზეთ თვალები საჩვენებელი თითებით)

რომ კბილებში, დაიმახსოვრე მკაცრად

მათი დაჭერა არ შეიძლება (თითით ვემუქრებით)

თუ მყარი თხილი (ორი ხელის თითი შეაერთეთ წვერით, გააკეთეთ ბურთი)

უცებ კბენა გადაწყვიტე (შეახეთ თითები ერთმანეთს)

ეს, კარგად დაიმახსოვრე

კბილის გატეხვაც კი შეიძლება. (ბამბა)

თუ ჩაი ძალიან ცხელია - (ხელები მოხვიეთ "თასი")

ნუ იჩქარებთ მის დალევას. (ასახეთ კვამლი ჭიქიდან მარჯვენა ხელით)

ყველამ იცის, სხვათა შორის,

ცუდია კბილებისთვის. (თითი გააქნია)

ყველა ბავშვს უყვარს (ტაში)

მაკარონი და შოკოლადები. (მარცხენა ხელი მაღლა, მარჯვენა ხელი ზემოთ)

თუ ძალიან ბევრი მათგანია - (მარჯვენა ხელი მაღლა ასწიეთ, ხელისგულებს შორის მანძილი გაზარდეთ.)

ყველა ბავშვი იტირებს (სამი თვალების ქვეშ)

იმიტომ რომ ბიჭები

კბილები მაშინვე გტკივა. (ლოყები უჭირავს)

ეს წესები მარტივია

თქვენ უნდა შეასრულოთ ისინი (ტაში, ხტუნვა)

მზე

მზე, მზე (რიტმული ტაში)

Გაიხედე ფანჯრიდან.

შენი შვილები ტირიან (აჩერებს)

კენჭებზე ხტებიან. (მსუბუქი ხტება ტაშით)

ფოთლის ცვენა

შემოდგომა, შემოდგომა! Ფოთოლცვენა! (რიტმული ტაში)

ტყის შემოდგომის ხახვა. (თითით იკეცება)

შრიალი წითელი ფოთლები (ხელს ისვამს ხელისგულზე)

და იფრინეთ, იფრინეთ, იფრინეთ! (Ხელის ჩამორთმევა)

მატრიოშკები და ოხრახუში

აქ მოდიან მხიარული მობუდარი თოჯინები. Კაკუ კაკუ!

შეღებილი კოვზები მოგვიტანეს. Კაკუ კაკუ!

კოვზებზე ვითამაშეთ. ტუკი-ტუკი! ტუკი - აქ!

ჩვენი კოვზები ცეკვავდნენ.

ტუკი-ტუკი! Კაკუ კაკუ!

აქ გადის ჩვენი მეგობარი პეტრუშკა, ტრინი - ტრინი.

ბავშვებს ჩოჩქოლი მოუტანა, ტრინი - ტრინი.

ზარის ხმა გაისმა -

სამება - სამება - სამება!

მათ ხმამაღლა მღეროდნენ სიმღერა -

თრინ - დი, თრინ - დი!

დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ

თრინ - თრინ - თრინ - დი - ტრინი!

სახალისო იქნება თამაში

ჩვენი ორკესტრი მთელი დღის განმავლობაში!

შურ - შურ - სიმღერა

სიჩუმეში შრიალი შრიალებს:

შურ-შურ, შურ-შურ, შურ-შურ.

ისინი თაგვებს ჰგვანან.

შურ-შურ, შურ-შურ, შურ-შურ.

ბავშვები თამაშობენ "სკისკები"- სულთნები ქაღალდის ან პოლიეთილენის ზოლებით.

და სადღაც ღრიალი კატა სძინავს.

მურ-მურ, მურ-მურ, მურ-მურ.

ძილში მღერის სიმღერას:

მურ-მურ, მურ-მურ, მურ-მურ.

ბავშვები ჭრიან ქნარის ან არფის სიმებს.

შურ-შურ! პრრ პრრ!

შურ-შურ, მურ-მურ!

სამზარეულოს ბენდი

ჩვენი შეფ ვასილი

სამზარეულოში მივიდა.

ის უფროსია, ის ძლიერია

ის დირიჟორივითაა!

უბრალოდ ააფრიეთ უზარმაზარი კალამი -

კერძების ორკესტრი სასწრაფოდ იმღერებს:

ტაფები უზარმაზარია - bang-bang!

უძირო ქილა - დონ-დონ!

ჭიქები ჩაისთვის - ტინგ-ტინ!

დიდი ტაფა - დინგ-დინგი!

ჩანგლები და კოვზები - იქით!

თეფშები და თასები - ბამ-ბამი, ბამ-ბამი.

ორკესტრი ჩვენთან საინტერესოდ უკრავს,

და ბორში გამოდის - უბრალოდ მშვენიერი!

"ზიმუშკა-ზამთარი"თ.ბოროვიკი

ოჰ, შენ, ზიმუშკა-ზამთარი, გაზაფხული მონაცვლეობით, ხელები ქამარზე

თოვლივით თეთრი იყო, ფრაზის რიტმში აჩქარებდა ფეხებს

თოვლივით თეთრი იყო, ფრაზის რიტმში ბარძაყებზე დაარტყა

ყველა ბილიკი დაფარულია. ხელებს მარჯვნივ და მარცხნივ ატრიალებენ და გზას უჩვენებენ

ყინვები ხრაშუნა, მოხვევით ხტუნავს მარჯვნივ და მარცხნივ, ხელები მხრებზე ურტყამს ფრაზის რიტმში

და თოვლი ფხვიერია, ზემოდან ქვემოდან, ხელებით ატრიალეთ

ქარები ქარები, ატრიალებული ხელები თავზე

და ქარბუქი მეგობრულია. გადახვევა ზემოდან მარცხნივ და მარჯვნივ

კრისტინა ბიხანოვა
თითებითა და ჟესტებით თამაშები საბავშვო ბაღი.

თითის და ჟესტების თამაშები საბავშვო ბაღში

თითიტანვარჯიში ჩვენთან მოვიდა ხალხური სანერგე რითმებიდან ყველაზე პატარებისთვის. სამიზნე თითიტანვარჯიში არის ის, რომ ის ხელს უწყობს გონებრივი დაღლილობის წინააღმდეგ ბრძოლას, ხსნის არტიკულაციის აპარატის დაძაბულობას, ზრდის სხეულის ტონუსს და აძლევს სამკურნალო და განმავითარებელ ეფექტს.

თითის ტანვარჯიში საბავშვო ბაღშიპროგრამით გათვალისწინებული. პედაგოგები იყენებენ ფოლკლორს და მათი კოლეგების განვითარებას. მაგალითად, E.S. ანისჩენკოვა " თითიტანვარჯიში მეტყველების განვითარებისთვის", ლ. ვ. ბელკინა "ბავშვების ადაპტაცია სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების პირობებთან", ტ.ს. ოვჩინიკოვას, ნ.ვ.ნიშჩეევას, გ.

სავარჯიშოები ამისთვის თითის ტანვარჯიშიამ წიგნებში შემოთავაზებული შეესაბამება სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ასაკობრივ მახასიათებლებს. მშობლებსა და აღმზრდელებს შეეძლებათ აირჩიონ მრავალფეროვანი თამაშებიმეტყველების და ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებისთვის. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვთან თამაში 6 თვიდან. ჯერ დედა თავად თამაშობს ბავშვის თითები. ერთიდან ორ წლამდე ბავშვები აღიქვამენ თითების თამაშებიშესრულებულია ერთი ხელით. სამი წლის ბავშვები უკვე სწავლობენ თამაშები, რომლებიც მზადდება ორი ხელით, ვთქვათ, ერთი ხელით აკეთებს სახლს, ხოლო მეორე კატა ეშვება ამ სახლში. ოთხი, ხუთი წლის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს ურჩევნიათ თამაშები მრავალი მოვლენით, ნებაყოფლობით იმღერე რითმების ტექსტების გასწვრივ სწორ რიტმში. ისე, უფროსი ბიჭები, როგორც წესი, გამოირჩევიან თამაშებირეკვიზიტები - პატარა ნივთები, სახლები, პლასტმასის ბურთები. თითიტანვარჯიშში შუა ჯგუფიუფრო რთული ხდება თითების წარმოდგენები. ბევრი ხალხური ზღაპარი რამდენიმე პერსონაჟით შეიძლება დაიდგას ხელით. სახლშიც და შიგნითაც ასევე საბავშვო ბაღიბავშვები ისიამოვნებენ ჩრდილების თეატრით. იმისათვის, რომ წარმოდგენა იყოს საინტერესო და დინამიური, ჩართეთ მუსიკა. თითიტანვარჯიში მუსიკას აღწერა ცნობილმა მასწავლებელმა ე.ჟელეზნოვამ. მან მოამზადა მთელი მასტერკლასები პედაგოგებისთვის, მშობლებისთვის და ბავშვებისთვის. თუმცა, ნებისმიერი თითის ტანვარჯიში ლექსშიშესრულებულია მუსიკაზე, ბავშვს მოეწონება. ამ შემთხვევაში ბავშვს განუვითარდება რიტმის და სმენის გრძნობა. უფროსი ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკიშესთავაზა თითითამაში შერწყმულია დინამიურ სავარჯიშოებთან, რომლებიც მიზნად ისახავს უხეში მოტორული უნარების განვითარებას. ასეთი ვარჯიშები საშუალებას აძლევს ბავშვს სრულად დაისვენოს კლასში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჩართოთ თითიტანვარჯიში ფიზიკურ აღზრდაში ან დილის ვარჯიშების დროს შესრულებული სავარჯიშოების კომპლექსში. უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის სავარჯიშოები ტარდება სხვადასხვა ხელებისთვის ნივთები: ბურთები წვეტით, სხვადასხვა შემავსებლები ( დიდი არჩევანიშინაური ცხოველების მაღაზიებში, პატარა ბურთები, ფანქრები, ბუნებრივი მასალები (წაბლა, კენჭი, თხილი და მუწუკები).

თითის თამაშები DOW-ში დღის რიტმში:

დილის ვარჯიში ჩართულობით თითებისა და ჟესტების თამაშები

ფიზიკური აღზრდა GCD-ში

თითების ზღაპარი

თამაში ელოდება

რეჟიმის მომენტამდე

ერთი აქტივობიდან მეორეზე გადასვლა

გამოღვიძების ტანვარჯიში (ეტაპობრივი)

დილით მზე ამოდის უფრო მაღლა, მაღლა, მაღლა

ღამით მზე ჩავა, ჩავა, ჩავა.

კარგი, მზე ცხოვრობს,

და ჩვენ ყველანი ვმხიარულობთ მზეზე.

ოქროს აკვანში მზე ამოვიდა მდინარეზე. დილით მზე ამოვიდა, ბავშვები გააღვიძა. მზესთან ერთად ვდგავართ, ჩიტებთან ერთად ვმღერით, დილა მშვიდობისა, გილოცავთ ახალ დღეს, ვცხოვრობთ მხიარულად!

ცხვირი, პირი, თავი, ყურები, ლოყები, შუბლი, თვალები, კისერი, კისერი, მხრები, მკერდი, არაფერი დაგავიწყდეთ. თვალები უყურებს, ყურები უსმენს, ხელები ტაშს უკრავს, ტერფები უცახცახებს... ჰოო, გავიღვიძეთ.

ტყეში მივდივართ. მუსიკა ა.ბურენინას პროგრამიდან "ტაში, ბავშვებო"

აქ ფოთლების გროვაა.

ვინც აქ ფოთლებს შრიალებს.

ზევით, ზევით, ზევით აქ.

ზევით, ზევით, იქით ზევით.

არც ბილიკები და არც გზები

ჟღალი გასწვრივ და გასწვრივ.

ფოთლების გროვაში შავი ცხვირია.

ბურთი გადახურულია ნემსებით.

თქვენ ალბათ გამოიცანით

ჩვენ შევხვდით ზღარბს.

ზევით, ზევით, ზევით აქ.

ზევით, ზევით, იქით ზევით.

არც ბილიკები და არც გზები

ჟღალი გასწვრივ და გასწვრივ.

ზღარბი ტყეში გაიქცა.

ხმაური გაქრა ფოთლების გროვიდან.

თაგვები ერთხელ გამოვიდნენ

ნახეთ რომელი საათია.

Ერთი ორი სამი ოთხი.

თაგვებმა აწიეს სიმძიმეები.

უცებ საშინელი ხმა გაისმა

თაგვები გაიქცნენ.

ცენტიპედები.

ორი სანტიპედი

ბილიკზე დარბოდნენ.

გავიქეცით, გავიქეცით

და შეხვდნენ ერთმანეთს.

ისე ჩაეხუტნენ ერთმანეთს

რომ ძლივს დავშორდით.

თაგვები დარბიან, შრიალებენ,

ვეძებთ პატარა თაგვებს.

თაგვები დარბიან და იკაწრებენ.

In paws of კატა არ არის მოცემული.

რუხი თაგვები.

ჩვენს პატარა სახლში

რუხი თაგვები გამოჩნდნენ!

ასე დარბიან

ასე დარბიან

სამზარეულოში ყველაფერი თავდაყირა დგას!

შემდეგ ისინი ადიან საკუჭნაოში,

იქ მიირთმევენ ყველი და ქონი.

შემდეგ თაგვები აძვრებიან კარადაზე,

ეს არის პატარა ჯიხვის სავარძლის ქვეშ.

ამიტომ მინდა დავიჭირო

და ისინი sniffed და უკან საწოლი.

Გოგოები და ბიჭები.

მეგობრები ჩვენს ჯგუფში

Გოგოები და ბიჭები.

ჩვენ დაგიმეგობრდებით

პატარა თითები.

ახლა კი წავიდეთ სასეირნოდ/თამაშზე.

სამი ჯუჯა.

არის პატარა ჯუჯა

და პატარა სახლი

და პატარა წითელი ქუდი.

და პატარა ჯუჯა

მას უყვარს თავისი სახლი.

და იყურება ფანჯრიდან. Ამგვარად.

ახლომდებარე მდელოზე

აგროვებს სოკოს,

ის პატარა კალათაში დებს,

პატარა სანთლით იღებს შატლს

და თავისთვის საოცარ ხალიჩას ქსოვს.

და მღერის სიმღერას:

ერთის მეშვეობით, ერთის მეშვეობით

ერთის მეშვეობით, ერთის მეშვეობით

ერთის და ორის მეშვეობით

ერთის მეშვეობით, ერთის მეშვეობით.

არის ჯუჯა ცოტა მეტი

და კიდევ ცოტა სახლი

ცოტა მეტი წითელი ქუდია.

და ეს ჯუჯა

მას უყვარს თავისი სახლი.

და იყურება ფანჯრიდან. Ამგვარად.

ახლომდებარე მდელოზე

აგროვებს სოკოს,

კალათას ცოტა კიდევ დებს

ოდნავ უფრო დიდი სანთლით იღებს შატლი

და თავისთვის საოცარ ხალიჩას ქსოვს.

და მღერის სიმღერას:

ერთის მეშვეობით, ერთის მეშვეობით

ერთის და ორის მეშვეობით,

ერთის მეშვეობით, ერთის მეშვეობით.

არის უზარმაზარი ჯუჯა

და სახლი უზარმაზარია.

უზარმაზარი წითელი ქუდი აქვს.

და ჯუჯა უზარმაზარია

მას უყვარს თავისი სახლი.

და იყურება ფანჯრიდან. Ამგვარად.

აგროვებს სოკოებს ახლომდებარე გაწმენდაში,

დიდ კალათაში დებს.

უზარმაზარი სანთლით იღებს შატლი

და ყველა ჩვენთაგანს მშვენიერი ხალიჩა მოვქსოვთ.

და მღერის სიმღერას:

(სიმღერა)

ის მოგვიტანს ხალიჩას, გაშალოს,

და ხალიჩაზე გადავხტებით!

ხუთი ძმა.

აქ არის ტრასა და აქ არის ფეხები.

ფეხები დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა.

პირდაპირ სახლში მივიდნენ.

და ხუთი ძმა ცხოვრობს სახლში.

ეს ძმა მდიდარი იყო

ფეხებამდე ეცვა ქაფტანი.

ამ ძმას სიამოვნებით მუშაობდა.

მთელი დღე მუშაობდა

და გათხარა ბაღი.

მან დარგო სტაფილო, დარგა კომბოსტო,

და დარგეს კამა და დარგეს ოხრახუში,

შემდეგ კი ყველაფერი მორწყა

შემდეგ კი ყველაფერი მორწყა

შემდეგ კი ყველაფერი მორწყე.

ამ ძმას უხაროდა ჩაცმა.

წინდები ეცვა

ფეხსაცმელი ქუსლებით.

ქამრით შარვალი ეცვა

და პერანგი დიდი საყელოთი.

თმა სავარცხლით ივარცხნა.

ეწვია ცხენებით.

ამ ძმას უხაროდა ცეკვა.

დილამდე ცეკვავდა: ტრა-ლა-ლა, ტრა-ლა-ლა.

ეს ძმა პატარა იყო,

ფლეიტაზე უკრავდა:

ტუ-რუ-რუ, ტუ-რუ-რუ,

დუ-დუ-დუ, დუ-დუ-დუ!

ზამთრის ქოხი ტყეში

მოჩუქურთმებული ყველა მიმართულებით.

გათხრილია ბროლის ორი სვეტი,

მცველი დაინიშნა.

ყინულის ფანჯრები იმალება

ყინულის ჟალუზები.

ყინულის სვეტზე

Raven დადის გარშემო.

მკაცრად იყურება ქვემოთ გზა ქვემოთ:

ყველას ეჭირა ხელი?

პუმი და პუმი.

პუმი და პემი ორი მეგობარი არიან

ორი მხიარული ჯუჯა.

უყვართ ბილიკებზე სიარული

ატარეთ ჩანთები ზურგს უკან.

მიიღეთ კენჭები ჩანთებში.

და იარე, იარე, იარე.

და დაიღალე, დაისვენე.

ჩანთები მოთავსებულია ბუჩქის ქვეშ.

და გადახტე და გადახტე პუმი და პემი.

ტუმბოს პამით,

პემი პუმის მეშვეობით.

ტუმბოს პამით,

პემი პუმის მეშვეობით.

პუმი, პუმი, პუმი, პუმი, პუმი, პუმი.

ახლა კი სულელობენ

მათ უნდათ ერთმანეთზე ასვლა.

პუმ პუმზე, პუმ პუმზე

პუმი, პუმი, პუმი, პუმი, პუმი, პუმი.

ღმერთო ჩემო, რა მაღლა ავიდნენ.

და საქანელა, საქანელა, საქანელა.

უცებ აფეთქება - აფეთქება, იქ - აფეთქება.

იარეთ მთებზე!

ჯუჯები და სოკოები

დილით ჯუჯები ტყეში წავიდნენ. (ნაბიჯი ადგილზე)

გზად სოკო ვიპოვეთ. (გადაიხარე წინ, გასწორდი, ხელები ქამარზე)

და შემდეგ ერთი, ორი, სამი (ტორსი გვერდიგვერდ)

კიდევ სამი გამოჩნდა! (ხელები წინ, შემდეგ გვერდზე)

და სანამ სოკო იშლებოდა, (წინ მოხრილი, ხელები იატაკზე)

ჯუჯები სკოლაში აგვიანებდნენ. (ხელები ლოყებზე მოხვია და თავი გვერდიდან გვერდზე გადააქნია)

გაიქეცი, იჩქარე (ადგილზე გაშვება)

და სოკო ყველა დაეცა! (დაჯექი)

ერთხელ იყო ჯუჯა

ერთხელ იყო პატარა ჯუჯა (დაჯექი, ადექი)

დიდი ქუდით (ხელები მაღლა ასწია, ხელისგულები ერთმანეთთან ერთად)

ის იყო ჯუჯა მოგზაური. (ხელები ქამარზე, ნაბიჯები ადგილზე)

ის ბაყაყზე ამხედრდა: (ჩვენ ვხტებით)

ხტომა-ხტომა, კვა-კვა!

და გაფრინდა ჭრიჭინაზე: (ხელებს ვაქნევთ)

ვაა, მაღალი! (ფეხზე დადექით)

ნაკადის გასწვრივ მიცურავდა ჩაის სახლში ჭიქა: (ჩვენ ვცურავთ ნებისმიერ სტილში)

ბულ-ბულ-ბულ!

ის კუს ამხედრდა: (ხელები ქამარზე, ადგილზე დაჭერით)

ტოპ-ტოპ-ტოპ!

და ყველა გზა გაიარა,

ის ქანაობდა ქოქოსის ქსელში, (გვერდიდან გვერდზე გადახვევა)

Ნახვამდის! Ნახვამდის!

დილა მოვა (ხელები ზემოთ, გვერდებზე, ქვემოთ)

ჯუჯა ისევ სალაშქროდ წავა! (ნაბიჯები ადგილზე)

ჯუჯების სახლი

დინგ დონგი, დინგ დონგი (იხრება გვერდიდან გვერდზე, ხელები ქამარზე)

ჯუჯები აშენებენ ახალ სახლს, (მუშტის დარტყმა)

შეღებეთ კედლები, სახურავი, იატაკი, (ხელები "ხატავს" გვერდზე, ზემოთ, ქვემოთ)

ირგვლივ ყველაფერს ატარებენ. ("ჩვენ ვწმენდთ" ცოცხით)

ჩვენ მათ ვეწვევით (ნაბიჯები ადგილზე)

და ჩვენ მოვიტანთ საჩუქრებს. (ხელები წინ, ხელები ზემოთ)

იატაკზე რბილი ბილიკი, (გადახრილი წინ, ხელები "ფოლადის" ტრასა)

გაავრცელეთ იგი რაფაზე. (ნაბიჯი უკან)

დივანზე ორი ბალიში (ხელები ხელისგულებთან ერთად, ჯერ ერთი ლოყის ქვეშ, შემდეგ მეორის ქვეშ)

ცაცხვის დოქის თაფლი. (ხელები შემომხვიეთ და გაიწელეთ თქვენს წინ)

ძილის შემდეგ გაღვიძება (ეტაპობრივი)

1. სიმღერა

ციდან მზის სხივი დაფრინავს

ეუბნება პატარა ბავშვებს ადგნენ

შესაძლებელია თუ არა მზეზე ძილი

საკმარისად იკეცება, დროა ადგომა.

2. ტანვარჯიშის ვარჯიშები ში საწოლი:

/ ბავშვები მასწავლებლისთვის იმეორებენ მოძრაობებს /

ააფეთქე, გამოფხიზლდი, გაიღვიძე.

ლოყები, ლოყები იღვიძებენ

ხელები, ხელები, გაიღვიძე.

მარცხენა ხელი - ტაში, ტაში, ტაში,

მარჯვენა ხელი - ტაში, ტაში, ტაში.

ფეხები, ფეხები, გაიღვიძე.

მარცხენა ფეხი - ტაში, ტაში, ტაში,

მარჯვენა ფეხი - ტაში, ტაში, ტაში.

სახელურები გაიღვიძა - გაჭიმული,

ფეხები გამოფხიზლდა, გაჭიმდა.

ველოსიპედზე ჩავსხედით და წავედით.

ჩვენ ვატარებდით, ჩვენ ვატარებდით, ჩვენ ვატარებდით, ჩვენ ვატარებდით,

სასწაულზე - ბილიკი მოვიდა.