Сургуулийн сурагчдын харилцааны чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалууд. Цэцэрлэгийн хуруу, дохио зангаа тоглоом

Бид танд хүүхдэд зориулсан цуврал тоглоомуудыг санал болгож байна сургуулийн насхарилцааны ур чадвар, яриаг хөгжүүлэхэд чиглэгдсэн.

Бид өдөр бүр нүүрний хувирал, дохио зангаа ашигладаг. Биеийн хэлийг эзэмших чадвар нь бусадтай, тэр дундаа найз нөхөд, гэр бүл, хайртай хүмүүстэйгээ харилцах харилцааг ихээхэн хөнгөвчлөх болно.

Биеийн хэл нь зөвхөн хүнтэй ганцаарчлан харилцахад чухал биш юм. Тиймээс, бүлэгт хүмүүс ихэвчлэн нэг дор ярьдаггүй. Ихэвчлэн нэг хүн ярьдаг, бусад нь сонсдог. Тиймээс дохионы хэлний ур чадвар сайн байх тусам олон хүнд сайн сэтгэгдэл төрүүлэх тусам харилцан ойлголцолд хүрэх эсвэл дарамт шахалт үзүүлэхэд хялбар байх болно.

алга ташилт

Ихэнхдээ концерт, уулзалт дээр хүмүүс алга ташдаг. Тэд алга ташилтын тусламжтайгаар энэ концерт эсвэл уулзалтад оролцож буй хүнд хандах хандлагаа илэрхийлдэг. Илтгэгчид хандах хандлага өөр байж болох тул алга ташилт бас өөр байдаг. Хуурамч алга ташилтыг... гэж тодорхойлж болно.

Шуургатай, урам зоригтой;

Чанга, урам зориг өгөх;

Хязгаарлагдмал, эмзэг;

залхуу, гутамшигтай;

Дуртай, залхуу.

болзох үзэгдэл

Хүн бүр хэн нэгэнтэй байнга уулзаж байдаг. Өөрийнхөө талаар сайхан сэтгэгдэл төрүүлэхийн тулд бие биенээ хэрхэн таньж мэдэх талаар бүх төрлийн зөвлөгөө байдаг. Гэхдээ эдгээр дүрэм нь зөвхөн ердийн, өдөр тутмын нөхцөлд л хамаарна. Хэрэв та гайхалтай танилтай бол хэлний бэрхшээлийг даван туулах шаардлагатай бол? Тэгвэл яаж биеэ авч явах вэ? Тэдний уулзаж буй нөхцөл байдлыг төсөөлж, жүжиглээрэй ...

Харь гарагийнхантай сансрын нисэгчид;

Том хөлтэй анчид;

Сүнстэй цайзын шинэ эзэн;

Усан онгоц сүйрсний дараа эрэг рүү хаягдсан далайчин, идэштнүүдийн овгийн хамт.

Ер бусын уншлага

Уншлага гэдэг нь яруу найргийг илэрхийлэн унших явдал юм. Гэхдээ заримдаа яруу найргийг сайхан унших боломжгүй байдаг. М.Ю-ын шүлгийг уншаад үзээрэй. Лермонтовын "Дарвуулт", гэхдээ ...

Та маш хүйтэн байна;

Таны хөл няцарсан;

Таны аманд халуун төмс байна;

Та маш их унтахыг хүсч байна;

Одоо чамайг буудаж байна.

шувууны бүжиг

Бүх шувуудын амьдралд бүжиглэж эхлэх үе байдаг. Энэ үеийг гэрлэлт гэж нэрлэдэг. Мэдээжийн хэрэг, энэ үед шувууд янз бүрийн аргаар бүжиглэдэг: зарим нь дэгжин, дэгжин, бусад нь болхи, хөгжилтэй байдаг. Тэд үүнийг хэрхэн хийж байгааг дүрслэн харуулахыг хичээ. Бүжиглэх үзүүлбэр...

кран;

хотон;

Тэмээн хяруул;

оцон шувуу;

Тас шувуу.

Бүжгийн хөгжмийн хувьд Румыны хөгжмийн зохиолч Рамо Ромиросын "The Lark" дууг Пол Мавриат найрал хөгжимд тоглоорой. Энэхүү жүжгийг "Амьтдын ертөнцөд" нэвтрүүлгийн мюзикл оршил гэдгээрээ хүн бүр мэддэг.

Алхаа

Хүн бүр өөрийн гэсэн алхалттай байдаг. Нэг нь бардам, өөртөө итгэлтэй алхаатай, нөгөө нь шуугиантай, яаруу алхаатай, гурав дахь нь сүрдүүлэг, залхуутай. Хүний алхаж буйг дүрслэхийг хичээ ...

Дөнгөж үдийн хоол идсэн хүн;

Хэний гутал хатуу байна;

Хэн амжилтгүй тоосго өшиглөсөн бэ;

Хэн sciatica-ийн цочмог дайралттай байсан;

Шөнөдөө хэн ойд ирсэн юм.

Сэтгэл хөдлөлийн хөл

Хүн бол маш их сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй амьтан юм. Хүмүүс бид сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийн тулд асар их хэрэгслийг ашигладаг. Мэдээжийн хэрэг, бид юуны түрүүнд сэтгэл хөдлөлийг нүүрний хувиралаар харуулдаг, гэхдээ нуруу, мөр, хурууны үзүүр, тэр ч байтугай чих нь ч гэсэн илэрхий байж чаддаг. Зөвхөн хөлийнхөө тусламжтайгаар ийм сэтгэл хөдлөлийн байдлыг харуулахыг хичээ ...

Хүндэтгэл;

Баяр хөөр;

жигшил.

Авьяаслаг хөгжимчид

Хөгжимчин хөгжмийн зэмсгээ тоглохдоо хоёр гараа ихэвчлэн эзэлдэг. Энэ үед түүнд ямар нэгэн зүйл тохиолдвол яах вэ? Тоглолтын үеэр түүнд гэнэтийн зүйл тохиолдвол хөгжимчин хэрхэн ажиллахыг төсөөлөхийг хичээ. Нөхцөл байдлын үе шат:

Духан дээрээ ялаа мөлхөж буй хийлч;

Өмд нь унасан бүрээчин;

Гэнэт гэдэс нь өвдсөн төгөлдөр хуурч;

Гуталдаа наалдсан бохьтой баян хуур хөгжимчин;

Нуруу нь аймшигтай загатнадаг гитарчин.

Цахилгаан хэрэгсэл

Олон жилийн өмнө Леонид Ярмолник төрөл бүрийн амьгүй биетүүдийг дүрсэлсэнээрээ алдартай болсон. Одоо алдартай зураачийн бүтээлч замыг давтаж, зарим гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийг дүрслэхийн тулд дохио зангаа, нүүрний хувирлыг ашиглана уу.

Сэрүүлэг;

утас;

Гоёмсог үдийн хоол

Бүх хүмүүс өдөрт хэд хэдэн удаа хооллодог. Өдрийн гол хоолыг үдийн хоол гэж нэрлэдэг. Хэдийгээр дэлхий дээрх бүх хүмүүс хооллодог ч тэд үүнийг янз бүрийн аргаар хийдэг. Хүн хэрхэн хооллох нь түүний хүмүүжил, оройн хоол болж буй орчноос хамаардаг. Хэрхэн идэхийг надад зааж өгөөч...

Шуурганд автсан хөлөг онгоцон дээрх далайчид;

фронтын байлдааны салбар дахь цэргүүд;

Ордон дахь хааны гэр бүл;

Хойд туйл руу мөсөн дээр шилжиж буй туйлын судлаачид;

Сансрын нисэгчид тойрог замын станц дээр.

баяртай дохио

Салахдаа баяртай гэж хэлэх, өөрөөр хэлбэл уулзалтын төгсгөлийг зарим онцгой үйлдлээр тэмдэглэх заншилтай байдаг.

Тэд хаа нэгтээ салах ёс гүйцэтгэж, гар барьж, хаа нэгтээ бэлхүүсээрээ бөхийж, хаа нэгтээ салж буй алчуурынхаа араас даллана. Хамгийн сонирхолтой салах ёс гүйцэтгэх дохиог янз бүрийн нам, олон нийтийн байгууллагын төлөөлөгчид хийдэг. Төлөөлөгчид хэрхэн баяртай гэж хэлдгийг харуул...

Үнээний сүүнд дурлагчдын үдэшлэг;

Шөнийн нийгэмлэгүүд;

Өвс тэжээлт үлэг гүрвэлийг сэргээх сан;

Ялангуяа тогоотой хүмүүсийн хөдөлгөөн;

Өвлийн усанд сэлэх сонирхогчдын холбоо.

Бүтээлч байдлын зовлон

Шинэ уран бүтээл хийнэ гэдэг их хэцүү. "Бүтээлч байдлын зовлон" гэсэн хэллэг яагаад ч байхгүй. Энэ нь уран бүтээлчийн гайхалтай, "зовлонтой" хичээл зүтгэлийн үр дүнд л бүх шилдэг бүтээлүүд төрдөг гэсэн үг юм. Үйл явцыг жижиг пантомимийн этюдээр харуулахыг хичээ бүтээлч ажил, эсвэл "бүтээлч байдлын зовлон" ...

Зохиолч;

Хөгжмийн зохиолч

Зураач;

Уран баримал;

Гэрэл зурагчин.

бүжиглэх хуруу

Бүжиглэх нь гол байрыг хөл эзэлдэг үйл ажиллагаа юм. Гэхдээ бүжгийг биеийн бусад хэсгүүдийн тусламжтайгаар хийж болно. Жишээлбэл, та хуруугаараа бүжиглэж болно. Ширээний гадаргуу нь дискогийн шал гэж төсөөлөөд үз дээ. Гарынхаа дунд болон долоовор хуруунаас хос бүжгийг үүсгэ. Мөн эдгээр хосууд энэ давхарт тоглохыг хичээгээрэй ...

Чарлстон;

Аэробик

Аэробик бол уран сайхны гимнастик эсвэл хөгжмийн эгшигт гимнастикийн дасгалын багц юм. Эхлээд аэробик нь АНУ-д гарч ирсэн бөгөөд дараа нь дэлхий даяар хурдан тархсан. Аэробик улам олон шинэ улс орнуудыг байлдан дагуулах тусам зөвхөн америкчуудад зориулагдсан дасгалууд алга болж, бусад үндэсний соёлд хамаарах хөдөлгөөнүүд гарч ирэв. Аажмаар улс орон бүр өөрийн аэробикийн сургуультай болсон. Хөдөлгөөний шинж чанараар нь нэрлэж болох аэробикийн дасгалуудыг үзүүлэхийг хичээ ...

Хятад,

Герман;

Энэтхэг;

испани хэл;

Бразил.

Захидал тоглоом-1

Нэг хүүхэд хуруугаа нуруун дээр нь эсвэл нөгөө тоглогчийн алган дээр араар нь шархлуулж үг зурдаг; хоёр дахь таамаглал.

Захидал тоглоом-2

Нэг оролцогч хамт зогсож байгаа найзынхаа шулуун гарыг хоёр гараараа авдаг нүд анилаа, түүгээр далд үгийн үсгүүдийг агаарт бичдэг. "Жмурка" гэдэг үгийг сурах ёстой.

Захидал тоглоом-3

Насанд хүрсэн хүн самбар дээр захидал бичиж, дараа нь хүүхдүүдийг захидлын зургийг давтахыг урьж байна: шулуун гараараа, хаалт шиг; тохойноос гар (сойз нь хөдөлгөөнгүй); сойз; хоёр гар хамтдаа; хэл; зүүн жижиг хуруу; баруун мөр; өвдөг гэх мэт.

Толин тусгал

Бүлэг хосуудад хуваагдана. Эхний тоо нь "толь", хоёр дахь нь толины өмнө байгаа хүмүүс юм. Тоглоом бүрэн чимээгүй тоглогддог. Даалгавар: харилцан ойлголцолд хүрэх, үйлдлүүдийг синхрончлох. Дараа нь залуус дүрээ сольдог.

алга

Хүүхдүүд хосоороо зогсдог. Нэг нь нүдээ аниад алгаа урагш сунгана. Хоёр дахь нь алга, хуруугаараа ямар нэгэн дүр зургийг чимээгүйхэн дамжуулахыг хичээдэг. Жишээ нь: намар, бороо, цас, дэнлүү, хоёр вандан сандал дээр гэх мэт Дараа нь хосууд солигдоно. Хэлэлцүүлэг нь хэн юуг дамжуулахыг хүссэн, энэ нь хэрхэн болсон, яагаад гэдгийг хэлдэг.

Мэдрэхүй

Эрэгтэй нь төвд байна. Араас нь хэн нэгэн түүн рүү ойртоно. Тухайн хүний ​​хүйс, боломжтой бол нэрийг нь тодорхойлохыг хичээ.

Нүдээ аниад байгаа хүн ("Мэдрэхүй" дасгалын хувилбар)

Эргэн тойрон хуруугаа духан дээр нь тавив. Тэр шүргэгчийн нэрийг олж мэдэхийг хичээх хэрэгтэй.

Хулганы хавх

Гараа атгаж, цагирагт зогсож, нүдээ анидаг хоёр гурвалсан бүлгээс гарч ирдэг. Бүлэг нь гинжин хэлхээнд цагираг дамжин өнгөрдөг. Хэзээ нэгэн цагт тройкууд гараа огцом унагадаг - хулганы хавх хүчтэй хаагдах болно. Тэдний даалгавар бол гараараа ярих, хүрэлгүйгээр цагирагт байгаа хүмүүсийн тоог тодорхойлох явдал юм.

Гараа зогсоо

Тэр хүний ​​нүд аниастай. Түнш нь гараа аажмаар түүнд ойртуулдаг. Хэн нэгний гар түүнээс 1 см зайд байгаа юм шиг санагдвал та: "Зогс" гэж хэлэх хэрэгтэй.

Сонголт: хамтрагч нь нүдээ аниад зогсож байгаа хүн рүү ойртоно. Тэр ойртож буйг мэдрэхдээ "Зогс" гэж хэлэх ёстой.

Манай хэд вэ?

Нүдээ аниад (зогсож) танхимд хэдэн хүн байгааг, хэн хаана байгааг тодорхойл.

Намайг ойлго

Хоёр баг тоглож байна. Багууд үг (заавал нэр үг) зохиож, тус бүр нэг удирдагчийг сонгоно. Энэ үгийг хамгийн түрүүнд гаргасан баг тоглоомыг эхлүүлнэ. Өрсөлдөгчийн багийн ахлагч нь нуугдмал үгийн талаар мэдээлсэн бөгөөд тэрээр зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувирал ашиглан тухайн үгийг харуулах ёстой бөгөөд ингэснээр баг нь аль үгийг таасан болохыг таамаглах ёстой. Дараа нь багууд дүрээ солино.

Тоглоом "Матар" Энэ нь нас, үзэл бодлоос үл хамааран ямар ч компанийг зугаацуулж чаддаг бөгөөд тоглогчдын жүжиглэх чадвар, авъяас чадварыг илчилдэг. Бүх оролцогчдын нүдэнд урам зориг, урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй урам зориг байгаа тул та тоглож эхлэх хэрэгтэй. Найз нөхөд бид хоёр энэ тоглоомыг маш удаан хугацаанд дадлагажуулж ирсэн боловч энэ нь үргэлж тэсрэлттэй байдаг бөгөөд хэрэв компанид шинэ хүмүүс гарч ирвэл тэд маш их баяртай байдаг. Та ерөнхийдөө энэ тоглоомын янз бүрийн хувилбаруудаас үдэшлэгийн бүхэл бүтэн зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрийг бүрдүүлж болох бөгөөд таны зочдод маш их таалагдах болно. Нэмж дурдахад тоглоом нь урьдчилсан бэлтгэл, тусгай тоног төхөөрөмж, байр шаарддаггүй, зөвхөн тоглох хүсэл л хангалттай. Одоо би эхлэгчдэд тоглоомын дүрмийг хэлж, зарим зөвлөгөө өгөх болно.

Тоглоомын мөн чанар

Үг, хэллэг эсвэл хэллэгийг таамаглаж байна (сургагч багш эсвэл оролцогчдын үзэмжээр). Тоглогчдын аль нэг нь үг хэллэггүйгээр нуугдаж байсан зүйлийг зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувирал, маягаар харуулах ёстой, өөрөөр хэлбэл пантомима.

Энэ тоглоомын хоёр хувилбар байдаг - ганцаарчилсан болон багийн.

Эхний тохиолдолд тоглогчдын нэг нь нөгөөгөө даалгавар (үг эсвэл хэллэг) гэж нэрлэдэг бөгөөд тэрээр "пантомиме" -ийн тусламжтайгаар үлдсэн хүмүүст юу нуугдаж байгааг тайлбарлахыг хичээдэг. Энэ үг, хэллэгийг хамгийн түрүүнд нэрлэсэн тоглогч дараагийн даалгаврыг өмнөх жолоочийн өгсөн ижил аргаар тайлбарлах ёстой. Та даалгаврын картуудыг урьдчилан бэлдэж болох бөгөөд тоглогчид тэдгээрийг санамсаргүй байдлаар гаргаж авах болно.

At багийн тоглолтБүх тоглогчид хоёр багт хуваагдана. Тэдний нэг нь эсрэг багийн тоглогчдод даалгавар өгдөг. Тодорхой хугацаанд (жишээлбэл, 3-5 минут) тэр энэ даалгаврын утгыг дүрслэн харуулах ёстой бөгөөд ингэснээр түүний баг өгөгдсөн үг, хэллэгийг тааж чадна. Хэрэв тэд үүнийг хийсэн бол оноо авсан бөгөөд одоо тааварлах хоёрдугаар багийн ээлж ирлээ. Тэгээд - уйдах хүртэл!

"Матар" тоглоомын дүрэм

1. Тоглогч зөвхөн нүүрний хувирал, дохио зангаа, хөдөлгөөнийг ашиглан үгийг харуулдаг. Тэрээр үг (ямар ч, бүр "тийм", "үгүй" гэх мэт) болон дуу авиа, ялангуяа үгийг таахад хялбар (жишээлбэл, "мяав" дуугаар та үүнийг амархан таах боломжтой) хэлэхийг хориглодог. муур таамаглаж байна).

3. Нуугдсан үгийг үсгээр харуулахыг хориглоно, i.e. Эхний үсэг нь далд үгийг нэмэх үгсийг харуул!

4. Таагчид: тоглогчоос ямар ч асуулт асуух; тоглогчоос ижил утгатай үгсийг харуулахыг хүс; гарч ирэх сонголтуудыг жагсаана. Таадаг хүмүүсийн идэвх, хамгийн чухал асуулт асуух чадвараас их зүйл шалтгаална гэдгийг санаарай.

5. Үг, хэллэгийг харуулахын тулд тодорхой цаг хугацаа өгдөг. Хэрэв энэ хугацаа дуусахаас өмнө зөв хариулт сонсогдоогүй бол үгийг тааварлаагүй гэж үзнэ.

6. Хэрэв нэг үг таамагласан бол энэ нь нэрлэсэн тохиолдолд нэр үг, ганц тоо (жишээлбэл, аливаа зүйл, амьтан) байх ёстой.

7. Анхаар! Хэрэв тухайн үг нь таамаглаж байсан шигээ (ижил угтвар, дагавар гэх мэт) дуудагдсан бол энэ үгийг таамагласан гэж үзнэ. Жишээлбэл, "нар" гэдэг үгийг таамаглаж байсан - энэ тохиолдолд "нар" нь буруу хариулт байх болно.

Онцгой дохио зангаа

Тоглогчид тодорхой ойлголтыг илэрхийлэх тусгай дохио зангааг урьдчилан тохиролцсон нь дээр. Жишээлбэл:

• Эхлээд тоглогч хуруугаараа даалгаварт хэдэн үг байгааг харуулж, дараа нь ямар ч үгийг дүрсэлж эхэлдэг (баг нь тоглогчид тусалж, "Энэ нэр үг үү?", "Энэ нэр үг үү?" Гэх мэт асууна. )
• гараараа загалмай - "март, би дахин харуулав"
• тоглогч тааварлагчдын нэг рүү хуруугаа зааж - тэр шийдэлд хамгийн ойр байгаа үгийг нэрлэв
• далдуугаараа дугуй эсвэл эргэдэг хөдөлгөөнүүд - "синонимыг сонгох" эсвэл "ойруулах"
• агаарт байгаа том тойрог - далд үгтэй холбоотой илүү өргөн ойлголт эсвэл хийсвэрлэл
• тоглогч алгаа ташиж, нэг гараараа даллаж байна - та багийн нэрлэсэн үгэнд дагавар нэмэх хэрэгтэй, үгийн үндэс зөв нэрлэгдсэн (хөөрхөн - хөөрхөн, хувцас - даашинз)
• хөндлөн хуруу - угтвар "үгүй"
• тоглогч хуруугаа нурууны ард зааж байна - үйл үг нь өнгөрсөн цаг дээр байна
• тоглогч алгаа таших - "Өө, үгийг зөв таасан" гэх мэт.
• "Дахин давтах", "эсрэгээр", "хэсгээрээ харуулах", "утгын хувьд ойр" гэх мэт ойлголтуудын дохио зангааг өөр өөр хувилбаруудыг гаргаж ирээрэй.

Тоглоомын даалгавар

Дөнгөж тоглоом сурч байгаа хүмүүсийн хувьд энэ тоглоомноос эхлэх нь дээр энгийн үгсямар нэгэн тодорхой сэдвээр, дараа нь илүү төвөгтэй хийсвэр үгс рүү шилжих (жишээлбэл, "төгс байдал", "шинжлэх ухаан" гэх мэт). Туршлагатай, уран сайхны тоглогчид хэллэг, алдартай илэрхийлэл, кино (хуруунд байгаа үгсийн тоог нэн даруй харуулахыг зөвлөж байна), эсвэл алдартай хүмүүс, дүрүүдийн талаар бодож болно.

Даалгавруудыг бодохоо больсон үед та одоо байгаа урлаг, гүн ухааны номуудыг ашиглаж болно. Туршлагаас харахад номноос үг хэллэгийг таах нь зам дээр зохион бүтээсэн хэллэгээс хамаагүй хэцүү байдаг.

Та хүссэн зүйлээ зурж болно:

• Аливаа дур зоргоороо үг
• Тодорхой сэдэвтэй холбоотой үгс (ямар ч сэдэв байж болно: цирк, оффис, дэлгүүр, сургууль, жимс жимсгэнэ, чихрийн нэр, амьтан, хувцас, спорт, мэргэжил гэх мэт)
• Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж
• Алдартай хүмүүс
• Үлгэрийн баатрууд
• Дуунуудын хэллэгүүд
• Кино
• Үг хэллэг, зүйр цэцэн үгс
• болон бусад олон ...

"Матар" тоглоомын хувилбарууд

Амьтны хүрээлэн

Хүн бүр ээлжлэн хайрцгаасаа аль амьтныг дүрслэх ёстойг харуулсан тэмдэглэл гаргаж ирэх бөгөөд компани аль амьтныг дүрслэхээ таах ёстой.

Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж

Тоглогчид янз бүрийн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг (баяр хөөр, уйтгар гуниг, уйтгар гуниг, гайхшрал, урам хугарах гэх мэт) бичсэн картуудыг ээлжлэн гаргаж авдаг. Оролцогч бүрт сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийн тулд хоёр минутын хугацаа өгдөг.

хэллэгүүдийг барих

Даалгавар: хуудсан дээр хүн бүрийн мэддэг кинонуудын алдартай хэллэгүүдийг бичсэн болно. Тоглогчид үг хэлэлгүйгээр, зөвхөн пантомимийн тусламжтайгаар эдгээр сэтгэл татам үгсийг багтаа дүрслэх ёстой. Даалгаврыг илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.

Чимээгүй яруу найрагч

Даалгавар: шүлгийг хуудсан дээр бичдэг, тоглогчид тэдгээрийг өөрсөддөө уншиж, нүүрний хувирал, дохио зангаа ашиглан багийнхандаа хэлээрэй, ингэснээр тэд хурдан таах боломжтой болно.

алдартай хүн

Алдартай хүмүүсийн нэр бүхий картуудыг урьдчилан бэлтгэж, нугалж, малгайнд хийнэ. Тоглоомын мөн чанар: тоглогчид малгайнаас карт зурж, түүн дээр алдартнуудын нэрийг уншиж, энэ алдартныг ямар ч үггүйгээр (дохио, нүүрний хувирал) дүрслэхийг хичээдэг. Таамаглаж байгаа хүн өөрөө малгайнаасаа тэмдэглэл гаргаж, түүнд унасан алдартныг дүрсэлдэг. Та таамаглал бүрт оноо өгч, тоглоомын төгсгөлд ялагчдаа шагнал өгөх боломжтой.

Дуу дүрсэл

Хүн бүрийн мэддэг дууны үгийг хэвлээд нугалаад уутанд хийнэ. Дараа нь бүх тоглогчдоос эхний жолоочийг сонго. Тэр цүнхнээсээ дуу гаргаж, текстийг "өөртөө" уншиж, пантомима ашиглан мөр бүрийн утгыг тоглогчдод хүргэхийг хичээдэг. Дууг таасан хүн жолоочтой хамт байраа сольж, дараагийн дууг цүнхнээсээ гаргана.

телевизийн шоу

Тоглогчдын даалгавар бол телевизийн шоуг дүрслэх явдал юм: түүний хамгийн тод, өвөрмөц онцлогийг харуулах. Үлдсэн хэсэг нь "ТВ" юу харуулж байгааг таах ёстой.

Тухайн зүйлийг таамаглаж байна

Урьдчилан бэлтгэ янз бүрийн зүйл: түлхүүрийн оосор, шүдний оо, үзэг, саван, шоколад, бөмбөлөг, тэмдэглэлийн дэвтэр гэх мэт. Эдгээр зүйлсийн нэрийг тусад нь цаасан дээр бичсэн бөгөөд дараа нь оролцогчид юу бичсэнийг харахгүйн тулд өнхрүүлэв. Дараа нь оролцогчид цаасыг салгаж авдаг. Хүн бүр өөрийн олж авсан объектыг дүрслэх ёстой бөгөөд бусад оролцогчид юу дүрслэгдсэнийг таах ёстой. Үзүүлсэн зүйлийг анх нэрлэсэн оролцогч үүнийг бэлэг болгон авдаг.

Гэрчийн мэдүүлэг

Та таамаглах нэг хүнийг сонгох хэрэгтэй. Гэмт этгээд хэн болохыг компани (эсвэл хөтлөгч) тооцоолж байх хооронд тэрээр хэсэг хугацаанд тэтгэвэрт гардаг. Та хэнийг ч, тэр дундаа таамаглагч өөрөө ч таах боломжтой. Тоглогч буцаж ирэхэд тэнд байгаа бүх хүмүүс үг хэллэггүйгээр, зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувирлаар гэмт хэрэгтний дүр төрхийг түүнд дүрсэлдэг. Хэрэв тоглогч гурван оролдлогын дараа гэмт хэрэгтнийг тааварлаагүй бол тэр дахин жолооддог. Хэрэв тэр таамаглавал тэр сонгоно шинэ хүн, мөн таныг уйдах хүртэл тоглоом үргэлжилнэ.

Хүүхдийн харилцааны чадварыг хөгжүүлэхэд тээврийн хэрэгсэл маш үр дүнтэй байдаг. . Яаж? Маш энгийн: ашиглах дохио зангаатай тоглоомууд. Үнэхээр зам дээр, аялалд маш олон зүйл тохиолдож, ээжид бүх зүйлийг тайлбарлах, харуулах боломж байдаг.

Маш олон тооны шүлэг, хүүхдийн шүлэг, хурууны тоглоомууд байдаг. Ээж маань утга зохиолын бүх сонгодог зохиолыг цээжээр мэддэг байсан гэж төсөөлөхөд бэрх. Тийм ээ, энэ шаардлагагүй. Ээж нь онгоц, галт тэрэг, машинд маш удаан тоглоход бэлэн байдаг 5-6 шүлгийг санахад хангалттай.

Маш бага насны хүүхдүүд ихэвчлэн хурдан өвдөж, тээврийн хэрэгсэлд удаан, тайван унтдаг.
Хуучин хүүхдүүд аль хэдийн хамаагүй бага унтдаг бөгөөд та тэдэнтэй янз бүрийн зүйлийг хийж чадна. Энэ насанд хүүхдүүд хүрээлэн буй орон зай, түүнд болж буй бүх зүйлийг харах дуртай байдаг. Гэхдээ маш их зүйл болж байгаа бөгөөд эргэн тойрон дахь бүх зүйл маш шинэ бөгөөд сонирхолтой тул жижигхэн хүний ​​нүд нь томорч, тархи нь бүх зүйлийн талаархи мэдлэгийг нэг дор багтааж чадахгүй. Тиймээс ээж чадна тодорхой объект, хүмүүс, үйл явдлыг сансраас тусгаарлах нялх хүүхдийн анхаарлыг тэдэнд хандуулж, "нага эгч ямар сайхан цүнхтэй болохыг хараарай", "цонхон дээр ямар сонирхолтой хөшиг байгааг хараарай", "цонхны гаднах үүлс ямар сайхан байна", "трактор жолоодож байна - нүх, нүх. ”. Чадах тусгай дохио зангаа, дуу авиа гаргаж ирээрэй , энэ нь байнга тохиолддог үйл явдлыг илэрхийлэх эсвэл байнга тохиолддог зүйлсийг илэрхийлдэг.

Галт тэрэг хөдөлж байна - эх, нялх хүүхэд "Ту-Ту" эсвэл "Чух-Чух" гэж хэлээд баруун гараа дээш өргөж, нударгаа чангалж, тайлна. Энэ дохио нь галт тэрэг ирж, яндангаас утаа гарч байна гэсэн үг юм.

Нисэх онгоц, галт тэрэг, тэр ч байтугай машинд чийдэнгүүд байнга асдаг эсвэл унтардаг. Шатаж буй гэрэлд хүүхдийн анхаарлыг татах нь амархан байдаг. Мөн гэрлийг хараад та тоглоомыг санаж чадна.

камерууд бөмбөг шиг
(гараа урагш сунгаж, алгаа нударгаараа зангидах)
Бөмбөг - гар чийдэн
(нударгаа янз бүрийн чиглэлд эргүүлэх)
Бөмбөгийг мушгив
(нударгаа янз бүрийн чиглэлд идэвхтэй мушгих)
Мөн дэнлүү асаав.
(хурц тайлж, нударга зангидах)

Нэг жилийн дараа хүүхдүүд эхэлдэг бие махбодоо судлахын тулд чих, хамар нь хаана байгааг харуулах дуртай . Энэ тоглоом ихэвчлэн хүүхдийн инээдээр дуусдаг бөгөөд энэ нь зөвхөн ээжийг төдийгүй бусад зорчигчдыг баярлуулж чаддаг.
хана, хана
(хацрыг нэг нэгээр нь хүрэх)
тааз
(духан дээр хүрэх)
хаалга
(уруул руу хүрэх)
цонхнууд
(нүдэнд нэг нэгээр нь хүрэх)
жинг - дуудлага
(хамарт хүрэх)
Хүүхэд өсч томрох үед та дараах асуултуудыг үргэлжлүүлж болно.
- Ээж гэртээ байна уу?
- Тийм ээ
- баян хуур бэлэн үү?
- Тийм ээ
- тоглоцгооё - тоглоцгооё
(хүүхдийг гижигдэж эхэлдэг).

Онгоцны буудал дээр суух зарыг хүлээж байхдаа та хүүхэдтэйгээ тоглож болно нисэх онгоцны нисгэгчид .

Бид зоригтой нисгэгчид
Эдгээр нь бидний онгоцууд -
Хоёр далавчтай
(гараа даллах)
нэг кабин
(толгой сэгсрэх)
Хүчтэй бүрээний ард
(дүүжин олз).
Тэд зугтаж, хөөрөв - нисэв, нисэв.
Тэнд байшин үлдсэн - бид түүн рүү далавчаа даллах болно!
Үүл ба үүлсийн дээгүүр, дээр, дээрээс, эгц, эгц!
Агаарын халаасаар
(агаарт шумбах)
Туузаа бэхлээрэй!

Дараа нь хөөрөх зурвас дээрх онгоцнуудыг анхааралтай ажиглаж, далавч, сүүл, турбин, нисгэгчтэй бүхээгийг олоорой. Гэхдээ хэрэв хүүхэд номон дээрх зургуудаас иргэний нисэхийн онгоцтой танилцсан бол "жинхэнэ" онгоцтой танилцах баяр баяслыг үгээр хэлэхийн аргагүй байх болно.

Хүүхдүүд дууриамал дуу авиа бүхий зурган дээрх танил амьтдыг таних замаар ярьж эхэлдэг. Энэ тоглоом нь таны хүүхдэд санахад тусална "Тэдний хэлснээр" өөр өөр шувууд .
Манай нугасууд өглөө шуугина
цөөрмийн дэргэдэх манай галуу ха-ха-ха, ха-ха-ха,
хашааны дундах цацагт хяруул нь бөмбөг-бөмбөг-балды-балда байв.
манай бөжин дээд талд байгаа groo-groo-groo, groo-groo-groo
цонхон дээрх манай тахиа ко-ко, ко-ко,
Манай Петя кокерел эрт, өглөө эрт Ку-карре-ку гэж дууддаг ....

Хүүхдийн хуруутай тоглоомууд нь хүүхдийн хөгжилд чухал ач холбогдолтойг санахгүйгээр үргэлж сэтгэл хөдөлгөм, гайхалтай байдаг.

Буга дээр (гараа хуруугаараа толгой руу нь тавь - эвэр)
Байшин (гараараа толгой дээрээ дээвэр зурах)
Том (Гараа хажуу тийш нь дэлгэж, хэр том болохыг харуулах)
Тэр цонхоороо харна.
(нэг гар нь цээжний түвшинд хэвтээ, хоёр дахь тохой нь энэ гарт, бид алгаагаараа толгойгоо түшиглэдэг)

Туулай ой дундуур гүйдэг (хуруугаараа гүйх)
Түүний хаалгыг тогшлоо:
"Тогших, хаалгыг онгойлгох, (хаалга тогшихыг дуурай)
Ойд (нударга эрхий хуруугаараа мөрөн дээгүүр даллаж, арагшаа харуулав)
Анчин (буу онилж байгаа дуурайлган хийх)
Муу (аймшигтай царай гаргах)
- Хурдлаарай, (хаалга онгойлгохыг дуурай)
Надад тавхай өгөөч. (гар барихын тулд гараа сунгах)

***
Caterpillar, Caterpillar,
(нэг гарын алга нь нөгөө гарынхаа дотор талд катерпиллар шиг "мөлхдөг")

Эрвээхэйн охин
(Алга нь гарны гадна талын дагуу мөрөн рүү буцаж "мөлхдөг")

Зүлгэн дээр мөлхөж байна
(нөгөө гарт мөн адил босоо)

Навч иддэг: Аан! Би! Би! Би!
(нэг алга нөгөө алган дээрээ дээш гулсаж, нөгөө далдуу модны хурууг өдөр болгон "хаздаг"

Би идлээ, унтмаар байна
(нэг гараараа нударгаараа зангидсан, нөгөө гар нь түүнийг хамардаг)

сэрлээ (алгаа дэлгэх)
эрвээхэй болж хувирав
(бугуйндаа гараа зөрүүлж)

Нис, нис, нис!
(загалсан алгаа далавч шиг даллах)

***
Даршилсан байцааны тухай хөгжилтэй дохио зангаа тоглоом:

Энэ бут юу вэ?
("цайз" дахь гараа цээжний урд)

Энэ юун хямрал вэ?
(гарыг алганы ёроол, хурууны үзүүрээр холбосон)

Би яаж хямралгүй байх вэ,
(толгойн дээр зөвхөн хурууны үзүүрээр холбогдсон гар)

Хэрэв би байцаа бол? Бид байцаа цавчих, цавчих,
(алгааны ирмэгийг баруун тийш шилжүүлэн цавчих хөдөлгөөн)

Бид байцаа давс, давс,
(хуруугаа чимхэж, "давс")

Бид байцаа нухсан, нухсан
(Нуураа хааж, тайлах)

Гурав, гурван лууван,
(алгаа бие биенээ үрнэ)

Пе-ре-ме-ши-ва-эм!
(хөдөлгөөнүүдийг хутгах)

Бид торхыг сайтар дүүргэдэг
(сул хөдөлгөөн)

Мөн бид зоорьнуудыг бүрдүүлдэг
Өө, амттай байцаа!
(гараараа гэдсээ илнэ)

***
Хана барих, илүү өндөр, өндөр,
(гараа цээжиндээ барьж, "доод" алгаа "дээд" талд нь ээлжлэн тавь)

Бид дээвэр дээр гарлаа!
(хурууны үзүүрийг холбож, дээвэр зурах)

Хэний дээвэр өндөр вэ? Илүү өндөр, өндөр, илүү өндөр!
(хуруугаараа нугалсан дээврийг дээш, дээш татах)

Бид цонхоор таслав
(эрхий болон долоовор хуруугаараа тэгш өнцөгт хийх)

Мөн муурны хаалга
(цонхыг нарийсгах)

Мөн хулганы нүх:
(нэг гарынхаа эрхий ба долоовор хурууг тойрог хэлбэрээр холбоно)

шээх шээ!

Бүх бяцхан хүүхдүүд нуугдаж тоглох дуртай. Гэхдээ онгоц эсвэл галт тэрэгний хязгаарлагдмал зай нь зөвхөн тоглох боломжийг олгодог тэмээн хяруул нуугдаж . Үүн шиг?
Эхлээд ээж нь нүдээ гараараа тагладаг. Дараа нь тэр баяртайгаар "Ку-кү" гэж хэлээд гараа нүүрнээс нь салгана. Хүүхэд ээжийнхээ нүдийг хараад юу болж байгааг хараад баярладаг. Хүүхдийн нүдийг анихын тулд алгаа ашиглаж болно. Тэгээд "Ку-ку. Миний хүү хаана байна? Өө, энд байна." Тэгээд хүүхэд нүүрээ нээв. Хамгийн гол нь тоглоомууд ээжийгээ баярлуулж, чин сэтгэлээсээ инээмсэглэдэг.

Татьяна Новикова
ярианы тоглоомууддууны дохио зангаагаар

Техник:

Т.Тютюнникова

Т. Боровик

Зорилтот: хөгжмийн хөгжил - хүүхдийн ярианы бүтээлч байдал.

Даалгаврууд:

1. Засах: артикуляцийн аппарат, дуу хоолойн шинж чанарыг хөгжүүлэх (давхи, хэмнэл, динамик, хэмнэл);

2. Эрүүл мэнд: булчингийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх (сэтгэл санааны болон бие махбодийн стрессийг арилгах чадвар);

3. Боловсролын: заа яриа, дуулах ур чадвар;

4. Боловсролын: анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх;

5. Боловсролын: ерөнхий мюзиклийг сургах, ярианы соёл;

Материалын тодорхойлолт: ярианы тоглоомуудахимаг насны хүүхдүүдэд зориулагдсан бэлтгэл бүлгүүдцэцэрлэг, сурагчид бага сургуульмөн хөгжим, найрал дууны сургуульд хамрагддаг хүүхдүүдэд зориулсан. Энэ материал нь хөгжмийн найруулагч, сурган хүмүүжүүлэгч, багш нарт сонирхолтой байх болно бага сургууль, хөгжмийн чиглэлээр ажилладаг нэмэлт боловсролын багш нар, эцэг эхчүүд.

ярианы тоглоомууд- зөвхөн ярианы хөгжилд төдийгүй хөгжмийн боловсролд хүүхэдтэй хийх бүтээлч ажлын нэг хэлбэр. Хөгжмийн чих нь хамт хөгждөг нь батлагдсан яриа. Хөгжмийн илэрхийллийн хэрэгсэл - хэмнэл, хэмнэл, тембр, динамик, артикуляция, хэлбэр нь ярианы онцлог шинж чанартай байдаг. Тиймээс хэрэглээ яриахөгжмийн анги дахь тоглоомууд нь хүүхдүүдэд бага наснаас нь эхлэн хөгжмийн илэрхийлэлийн хэрэгслийг бүхэлд нь эзэмших боломжийг олгодог.

ярианы тоглоомууддасгалууд нь хөгжим, театрын ангиудад, хүүхдүүдийн чөлөөт бие даасан үйл ажиллагаа, явган аялалд явагддаг.

ЯРИАНЫ ТОГЛООМ К. Орфф

Лена, Катя, Миша, Вова, Иван

Тэд буйдан дээр авирав.

Лёша, Петя, Натали, Глеб нар

Тэд шинэ цагаан талх иддэг.

Тэд хамтдаа цагаан талх иддэг.

Метрийн импульсийг хамгийн энгийнээр тогтоосноор энэ загвар дээр ажиллаж эхэл арга замууд: хүүхдүүдтэй хамт бид өвдөг дээрээ алгаддаг. Үүний цаана би текстийг илэрхий, хэмнэлтэй уншиж эхэлдэг. Дараа нь хүүхдүүдийг текстийн хэллэгийг цуурай мэт давтан хэлэхийг урь. Архирах давталтаар тоглоомуудБи хүүхдүүдийг текстийг уншихыг урьж байна өөрөөр: үлгэрч шиг чанга дуугаар; нууц шиг чимээгүй; чанга дуу хоолой; басс. д) Текстийг хүүхдүүд чөлөөтэй, амархан сурч, дуудах үед та нэмж болно хөдөлгөөнүүд: танхимын эргэн тойронд тархай бутархай байдлаар, зогсолт, суулт, эргэлт гэх мэт янз бүрийн сонголт бүхий тойрог хэлбэрээр хэмжигдэх алхамууд.

"АЖИЛЧИД"

Катя, Мишенка хоёр өглөө босоод ирэв

Тэд тэр даруй буцалгана хэрэг:

Муурыг угааж, хүзүүвчийг нь огтолж,

Катя удирдаж, ах нь зальтай нэгэн.

Энэ загвар нь хүүхдүүдэд гурвалсан судасны цохилтыг мэдрэх боломжийг олгодог. Бид энгийн нэгээс эхэлдэг - чимээгүй алга ташилт. Тэдний арын дэвсгэр дээр бид дэггүй хүмүүсийн тухай түүхийг өгүүлдэг бөгөөд ингэснээр хүүхдүүдэд текстийн инээдмийн мөн чанарыг ойлгох болно. Цохилт бүрт баруун, зүүн тийш бага зэрэг хөдөлгөөн хийнэ. Дараа нь бид тойрог хэлбэрээр хөнгөн алхмуудыг хийж, хөдөлгөөнийг зогсоохгүйгээр хоёр алга ташилтаар түр зогсолтыг онцолж өгдөг. Та могой шиг хөдөлж, сандал, гулсуурыг тойрч гарах боломжтой.

"ХОНХ"

Хонхнууд зоригтой дуугарлаа

Диги-диги, диги-донг, дуугарах нь хаанаас ирснийг таагаарай

Энэхүү Оросын ардын шүлгийг гүйцэтгэхийн тулд жижиг хонх, хонхтой байх нь зүйтэй. Хөгжилтэй гэж төсөөлж болно тоглоом: төв хэсэгт нүдээ боосон жолоочийг сонго. Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр хонхтой гүйж, эхний бадаг дуулдаг. Дараа нь тэд зогсоод, хүүхдийн дууны төгсгөлийг хийж, хонх дуугарч, нуруундаа нуугдаж байна. Багшийн чимээгүй дохиогоор хүүхдүүдийн нэг нь хонх дуугарахад жолооч түүнийг дуугаар олохыг оролдов.

Хулганууд ямар нэгэн байдлаар гарч ирэв

Цаг хэд болж байгааг хараарай:

Нэг хоёр гурав дөрөв!

Хулганууд жингээ татав.

Гэнэт аймшигтай зүйл болов дуугарах:

Өсөлт, тэсрэлт, тэсрэлт, тэсрэлт!

Зугт, зугт, хулгана зугт!

Хүүхдийн шүлгийг театрын жижиг үзэгдэл болгон хөдөлгөөнөөр шууд сурч болно. Зохиол маш их энгийн: хулгана гэтэж байна харанхуй шөнөцаг руу, зогсоод чимээг сонсох (шуугианыг цаас, даавуу, дуу хоолой гэх мэтээр дүрсэлж болно)Аймшиггүй хулганууд жингээ зоригтойгоор татав... Цагийн чанга дуугарах чимээнээс болж тэдний мэдэрсэн аймшиг нь хэргийн газраас зугтаж буй хурдтай нэлээд нийцэж байгаа юм... Энэ үзэгдэлийг бүхэл бүтэн бүлэгт хэд хэдэн удаа тоглосны дараа бид дагалдах хэрэгслийг асаана уу. Хөгжмийн бус нь цагийг цохиход тохиромжтой. зүйлс: хайруулын таваг, савны таг гэх мэт.

Битгий уйл, битгий уйл

Би калач худалдаж авна

Битгий уйл, бүү орил

Би өөр худалдаж авна

Битгий уйл. Битгий уйл,

Крекер худалдаж аваарай!

Энэхүү загвар нь олон талт, үр дүнтэй ажиллах боломжийг олгодог дохио зангаа. Баг бүрийг хоёр удаа давтах ёстой. (эхэндээ цуурай: багш хүүхдүүд)Тизерийг янз бүрийн хэлбэрээр тоглож болно. хувилбарууд: уйлсан хүүхэд дугуйлан сууж, шатаж буй нулимсаар дүүрэв. Би хүүхдүүдэд "уйлах" хэрэгсэл авахыг санал болгож байна. Өөр сонголт: хүүхдүүд уйлж байгааг өрөвддөг.

"FOCUS-POCUS"

Focus pocus, trali wali,

Хулгана өөрөө буулгагч машин дээр сууж байна

Чи юу вэ, хулгана?

Та биднийг дорд үзэж байна уу?

Чшш! Чшш! Чшш!

Rhyme-ийг хүүхдүүдэд ашиглаж болно залуу нас. Зохиол энгийн: хулгана жолоогоо гартаа бариад тойрог дотор явж, айсандаа зугтдаг. "Шоош, "Шоош!" дуу хоолойхэнгэрэг зэрэг зарим хэрэгсэл.

"ТУТТИ-ФРУТИ РОНДО"

Фини, лимузин, бакос,

Киви, тоор, чангаанз

Тутти-фрутти ти-ри-ти-ри-та, ти-ти!

Шүлгүүдэд ямар жимс нуугдаж байгааг таах ёстой гэдгийг хүүхдүүдэд хэл. Учир нь тоглоомуудболон хөдөлгөөн, та өндөр сандал, skittles болон бусад зүйлсийг ашиглаж болно.

ЯРИАНЫ ТОГЛООМ

Т.ТЮТЮННИКОВА

Т.БОРОВИК

Хүүхдүүдэд хөгжмийн бүх илэрхийлэлтэй хэрэгслийг эзэмшихийг зөвшөөр. ЯриаХөгжим тоглох нь зайлшгүй шаардлагатай, учир нь хөгжмийн чих нь сонсголтой нягт холбоотой хөгждөг яриа. AT ярианы тоглоом Т. Боровик, Тютюнникова нар текстийг найрал дуу, гоцлол, дуэтээр дуулж эсвэл хэмнэлээр уншдаг. руу дуу чимээхөгжмийн зэмсэг нэмсэн дохио зангаа, хөдөлгөөн, дууны болон өнгөт арга хэрэгсэл. Үүнээс гадна хүний ​​яриа үүсэх нь оролцоотойгоор явагддаг дохио зангаа, үгсийг дагалдаж, чимэглэж, бүр сольж чаддаг. Хуванцар нь хувь нэмэр оруулдаг яриахөгжим хийх, пантомим, театрын боломжууд. Хэрэглээ яриахөгжмийн анги дахь тоглоомууд нь ярианы сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд үр дүнтэй нөлөөлдөг.

"Бороо"

Бороо, бороо, өглөө бороо орно.

(алга ташилт өвдөг дээрээ алгадах зэргээр ээлжилдэг)

Хүүхдүүд хөгжилтэй байна!

(гэрэл байрандаа үсрэх)

шалбааг дундуур алгадах, алгадах - алгадах

(зогсож)

алгаа таших, алга таших.

(алга таших)

Бороо, биднийг битгий услаарай

(хуруугаараа заналхийлэх)

Тэгээд яараарай!

(борооноос зугтах)

"Цас"

Ууланд шиг - цас, цас,

Мөн толгод дор - цас, цас.

Мөн зул сарын гацуур мод дээр - цас, цас,

Гараа дээш өргө, хоёр алга таш.

Мөн модны доор - цас, цас.

Доошоо суугаад, өвдөг дээрээ хоёр алгадана.

Баавгай цасан дор унтдаг

Хөвөгч, хөлөөс хөл хүртэл биеийг найгах.

Чимээгүй, чимээгүй, битгий чимээ гарга!

Тэд долоовор хуруугаараа уруул руу шивнэх гэж хэлдэг.

Хөгжим болгон ашиглаж болно дуу хоолой жүжиглэх"шаржигнуур цас"цардуулаар дүүргэсэн уут ашиглах. Энэ нь дарахад цасан шуургатай төстэй дуу чимээ гаргадаг. Эхлээд чанга дарж, дараа нь чимээгүй, чимээгүй. Хүн явах шиг.

"Бороо : таг!

Шувуу: кар, кар, кар! (далавч)

Салхи: алга таших, алга таших, алга таших! (алгаа таших)

Бороо: малгай, малгай, таг (хуруугаараа дарах)

Хөл: алгадах, алгадах, алгадах! (өвдөг дээрээ алгадах)

Хүүхдүүд: ха ха ха!

(гараа урагш сунган алгаа дээшээ)

Ээж: Аа, аа, аа!

(гараа барин толгой сэгсрэх)

Бороо: малгай, малгай, малгай! (хуруугаараа дарах)

Үүл: bang, bang, bang! (хөл гишгэх)

"Сармагчингууд"

Чи-чи-чи! Чи-чи-чи! Алга таших

Зуух дээрх сармагчин. Өвдөг алгадах

Чи-чи-чи! Чи-чи-чи! Алга таших

Намууны калачитай хоол идэж байна. Хуруугаараа цохих

Чу-чу-чу! Чу-чу-чу! Алга таших

Би түүнтэй тоглохыг хүсч байна. цутгалууд

Чу-чу-чу! Чу-чу-чу! Алга таших

Би инээж, хүсч байна! Хүүхдүүд хөгжилтэй инээдэг.

"Шүдээ өвдөхгүйн тулд"

Шүдээ өвдөхгүйн тулд

Бид танд зөвлөгөө өгөхийг хүсч байна

(Хүүхдүүд рашаан хийдэг)

Эдгээр дүрмүүд нь энгийн

Хатуу ажиглах ёстой.

(алгаа таших)

Өглөө (гараа мөрөн дээрээс дээш)шүдээ угаа (хуруугаараа бид хөдөлгөөнийг дуурайдаг "шүдээ угаа")

Хэзээ ч бүү март (хөдөлгөөн "үгүйсгэх")

Унтахынхаа өмнө шүдний сойз (Алга чихний ойролцоо эвхэгддэг)

Орой бүр санаарай.

Хэрэв хурц объектууд (долоовор болон дунд хуруугаа ил гаргах)

Гэнэт миний нүдэнд тусав (долоовор хуруугаараа нүдээ дугуйл)

Шүдэнд байгаа гэдгийг хатуу санаж яваарай

Тэднийг хатгаж болохгүй (бид хуруугаараа заналхийлдэг)

Хэрэв хатуу самар (хоёр гарын хурууг үзүүрээр нь холбож, бөмбөг хий)

Гэнэт чи хазахаар шийдсэн (хуруугаа нийлүүлэн товш)

Үүнийг сайн санаарай

Та бүр шүдээ хугалж болно. (хөвөн)

Хэрэв цай маш халуун байвал - (Гараа нугалах "аяга")

Үүнийг уух гэж бүү яар. (баруун гараараа аяганаас гарах утааг дүрсэл)

Дашрамд хэлэхэд хүн бүр мэддэг

Энэ нь таны шүдэнд муу. (хуруугаа хөдөлгөх)

Бүх хүүхдүүд үүнд дуртай (алга таших)

Гоймон ба шоколад. (зүүн гар алгаа дээш, баруун гараа дээш)

Хэрэв тэд хэтэрхий олон байвал - (баруун гараа дээшээ өргөж, алга хоорондын зайг нэмэгдүүлнэ.)

Бүх хүүхдүүд уйлах болно (нүдний доорх гурван)

Учир нь залуус

Таны шүд тэр дороо өвдөнө. (хацар барих)

Эдгээр дүрмүүд нь энгийн

Та тэдгээрийг биелүүлэх ёстой (алга таших, үсрэх)

Нар

Нар, нарны туяа (хэмнэлээр алга таших)

Цонхоор хар.

Хүүхдүүд чинь уйлж байна (зогсож)

Тэд хайрга дээгүүр үсэрдэг. (Алга ташилтаар хөнгөн үсрэлт)

навч унах

Намар, намар! Унаж буй навч! (хэмнэлээр алга таших)

Ойн намрын шавар . (хурууг нь хавчих)

шаржигнах улаан навч (Алгаа алган дээрээ үрнэ)

Мөн нис, нис, нис! (Гар барих)

Матрешка ба яншуй

Энд инээдтэй үүрлэсэн хүүхэлдэйнүүд ирлээ. Тог тог!

Тэд бидэнд будсан халбага авчирсан. Тог тог!

Бид халбагаар тоглосон. Туки-туки! Туки - энд!

Манай халбага бүжиглэв.

Туки-туки! Тог тог!

Энд манай найз Петрушка, Трин - трин ажилладаг.

Тэр хүүхдүүдэд шажигнуур авчирсан, Трин - трин.

Шуурхай дуугарав -

Гурвал - гурвал - гурвал!

Тэд чангаар дуу дуулсан -

Трин - ди, трин - ди!

Тогших, тогших, тогших, тогших

Трин - трин - трин - ди - трин!

Тоглоход хөгжилтэй байх болно

Манай оркестр өдөржингөө!

Шүр - шүр - дуу

Чимээгүй байдалд хулгайчид чимээ шуугина:

Шүр-шүр, Шүр-шүр, Шүр-шүр.

Тэд хулгана шиг харагдаж байна.

Шүр-шүр, Шүр-шүр, Шүр-шүр.

Хүүхдүүд тоглож байна "шаржигнагчид"- цаас эсвэл полиэтилен тууз бүхий султанууд.

Мөн хаа нэгтээ муур унтдаг.

Мөр-мүр, мур-мүр, мур-мүр.

Унтаж байхдаа тэр дуу дуулдаг:

Мөр-мүр, мур-мүр, мур-мүр.

Хүүхдүүд ятга, босоо ятгын утсыг татдаг.

Шүр-шүр! Пүрр!

Шүр-шүр, Мур-мүр!

Гал тогооны хамтлаг

Манай тогооч Василий

Гал тогоонд ирлээ.

Тэр бол дарга, тэр хүчтэй

Тэр яг л кондуктор шиг!

Зүгээр л том шанагаар даллаж -

Хоолны найрал хөгжим нэн даруй дуулах болно:

Тогоонууд нь асар том - bang-bang!

Ёроолгүй лааз - дон-дон!

Цайны аяга - ting-tin!

Том хайруулын таваг - ding-ding!

Сэрээ, халбага - тэнд байна!

Таваг ба аяга - бам-бам, бам-бам.

Оркестр бидэнтэй сонирхолтой тоглодог,

Мөн borscht болж хувирав - зүгээр л гайхалтай!

"Зимушка-өвөл"Т. Боровик

Өө чи, Зимушка-өвөл, Эргэлттэй хавар, бүсэндээ гараа

Цасан цагаан байсан, Өгүүлбэрийн хэмнэлд хөлөө гишгэв

Тэр цасан цагаан байсан, хэллэгийн хэмнэлээр ташаа алгадсан

Бүх замыг хамарсан. Тэд гараа баруун, зүүн тийшээ доош тонгойлгож, замыг зааж өгдөг

Хүйтэн шажигнаж, баруун, зүүн тийшээ үсэрч, гарууд нь хэллэгийн хэмнэлээр мөрөн дээрээ цохино

Мөн цас сул байна, дээрээс доошоо, гараараа дүүжин

Цасан шуурга шуурч, Гараа дээшээ эргэлдэнэ

Мөн цасан шуурга нөхөрсөг байдаг. Зүүн ба баруун дээд талаас орооно

Кристина Быханова
Хуруу, дохио зангаатай тоглоомууд цэцэрлэг.

Цэцэрлэгийн хуруу, дохио зангаа тоглоом

Хуруугимнастик нь хамгийн жижиг нь ардын хүүхдийн шүлгээс бидэнд ирсэн. Зорилтот хуруугимнастик нь сэтгэцийн ядаргаатай тэмцэхэд тусалдаг, үе мөчний аппаратын хурцадмал байдлыг намдааж, биеийн аяыг нэмэгдүүлж, эдгээх, хөгжүүлэх нөлөө үзүүлдэг.

Цэцэрлэгт хурууны гимнастикхөтөлбөрөөр хангагдсан. Сурган хүмүүжүүлэгчид ардын аман зохиол, хамтран ажиллагсдынхаа хөгжлийг ашигладаг. Жишээлбэл, Е.С. Анищенкова " Хуруухэл яриаг хөгжүүлэх гимнастик", Л.В.Белкина "Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын нөхцөлд хүүхдүүдийг дасан зохицох нь", Т.С.Овчинникова, Н.В.Нишчеева, Г.А.Османова, О.В.Узорова нарын бүтээлүүд.

-д зориулсан дасгалууд хурууны гимнастикЭдгээр номонд санал болгосон нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн насны онцлогт тохирсон байдаг. Эцэг эхчүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид олон төрлийн сонголт хийх боломжтой тоглоомуудяриа, гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх. Та хүүхэдтэйгээ 6 сартайгаас эхлэн тоглож болно. Эхлээд ээж өөрөө тоглодог хүүхдийн хуруу. Нэгээс хоёр нас хүртэлх хүүхдүүд ойлгодог хурууны тоглоомууднэг гараараа гүйцэтгэдэг. Гурван настай хүүхдүүд аль хэдийн сурч байна тоглоомуудХоёр гараар бүтээгдсэн, нэг гараараа байшин барьж, нөгөө муур нь энэ байшинд гүйдэг. Дөрөв, таван настай сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд илүүд үздэг олон үйл явдалтай тоглоомууд, шүлэг зохиолын дагуу зөв хэмнэлээр дуртайяа дуулах. Яахав, ахимаг насны залуус дүрмээр бол зохицдог тоглоомуудтулгуур - жижиг зүйлс, байшин, хуванцар бөмбөг. Хуруудахь гимнастик дунд бүлэгилүү төвөгтэй болдог хурууны үзүүлбэр. Цөөн дүртэй олон ардын үлгэрийг гараараа тайзнаа тавьж болно. Гэртээ, дотор бас цэцэрлэг, хүүхдүүд сүүдрийн театрт дуртай байх болно. Гүйцэтгэлийг сонирхолтой, динамик болгохын тулд хөгжмийг асаана уу. Хуруухөгжмийн гимнастикийг алдарт багш Е.Железнова тайлбарлав. Тэрээр сурган хүмүүжүүлэгчид, эцэг эхчүүд, хүүхдүүдэд зориулж бүхэл бүтэн мастер анги бэлдсэн. Гэсэн хэдий ч ямар ч шүлэгт хурууны гимнастикхөгжимд тогловол хүүхдэд таалагдах болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд хэмнэл, сонсголын мэдрэмжийг бий болгоно. Том хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн өмнөх наснысанал болгосон хуруубүдүүн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн динамик дасгалуудтай хослуулсан тоглоом. Ийм дасгалууд нь хүүхдийг ангид бүрэн амрах боломжийг олгодог. Та мөн оруулж болно хуруубиеийн тамирын дасгал эсвэл өглөөний дасгалын үеэр хийсэн дасгалын багц дахь гимнастик. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд гараараа янз бүрийн дасгал хийдэг зүйлс: өргөстэй бөмбөг, төрөл бүрийн дүүргэгч ( том сонголтгэрийн тэжээмэл амьтдын дэлгүүрт, жижиг бөмбөг, харандаа, байгалийн материал (туулайн бөөр, хайрга, самар, царсны самар).

DOW-д хурууны тоглоомууд ӨДРИЙН ХЭМНЭЛТЭЙ:

Оруулсан өглөөний дасгал хуруу болон дохионы тоглоомууд

GCD дахь биеийн тамирын боловсрол

Хурууны үлгэр

Тоглоом хүлээж байна

дэглэмийн өмнөх мөч

Нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд шилжих

Сэрэх гимнастик (аажмаар)

Өглөө нь нар илүү өндөр, өндөр, өндөрт манддаг

Шөнөдөө нар жаргаж, доошоо бууна.

За яахав, нар амьдардаг,

Тэгээд бид нар бүгдээрээ нартай зугаацдаг.

Алтан өлгийд нар голын дээгүүр мандсан. Өглөө нар гарч, хүүхдүүдийг сэрээв. Нартай хамт бид мандаж, шувуудтай хамт дуулдаг, Өглөөний мэнд, шинэ өдрийн мэнд, бид маш их хөгжилтэй амьдардаг!

Хамар, ам, толгой, чих, хацар, дух, нүд, хүзүү, хүзүү, мөр, цээж, юу ч бүү март. Нүд харж, чих сонсож, гар алгадаад, хөл дэвсэж байна ... Хөөх, бид сэрлээ.

Бид ой руу явдаг. А.Буренинагийн нэвтрүүлгийн хөгжим "Дээд алга ташилт, хүүхдүүд ээ"

Энд овоо навч бий.

Эндхийн навчийг хэн хужирладаг вэ.

Дээд, дээд, энд.

Дээд, дээд, тэнд.

Зам, зам байхгүй

Хажуугаар нь шуугина.

Овоолсон навчис дотор хар хамар бий.

Бөмбөг нь зүүгээр дарагдсан байна.

Та таамагласан байх

Бид зараатай уулзсан.

Дээд, дээд, энд.

Дээд, дээд, тэнд.

Зам, зам байхгүй

Хажуугаар нь шуугина.

Зараа ой руу гүйв.

овоолсон навчнаас чимээ алга болов.

Хулганууд нэг удаа гарч ирэв

Цаг хэд болж байгааг хараарай.

Нэг хоёр гурав дөрөв.

Хулганууд жингээ татав.

Гэнэт аймшигтай чимээ гарав

Хулганууд зугтав.

Зуун хөл.

Хоёр зуун наст

Тэд зам дагуу гүйв.

Бид гүйсэн, бид гүйсэн

Тэгээд тэд бие биетэйгээ уулзсан.

Тиймээс тэд бие биенээ тэврэв

Бид тэднийг бараг салгасан.

Хулганууд гүйж, хашгирав,

Бяцхан хулгана хайж байна.

Хулганууд гүйж, мааждаг.

Муурны сарвуунд өгдөггүй.

Саарал хулгана.

Манай жижигхэн байшинд

Саарал хулгана гарч ирэв!

Тиймээс тэд тойрон гүйдэг

Тиймээс тэд тойрон гүйдэг

Гал тогооны бүх зүйл урвуу байна!

Дараа нь тэд агуулах руу авирч,

Тэнд бяслаг, өөх тос иддэг.

Дараа нь хулгана шүүгээн дээр авирч,

Энэ нь бяцхан новшийн сандал дор байдаг.

Тиймээс би барихыг хүсч байна

Тэгээд тэд хамраа үнэрлээд орны ард суув.

Охид, хөвгүүд.

Манай группын найзууд

Охид, хөвгүүд.

Бид тантай нөхөрлөх болно

жижиг хуруу.

Одоо алхаж/тоглоё.

Гурван гном.

Жаахан гном байна

Бас жижигхэн байшин

Бас жаахан улаан малгай.

Бас жаахан гном

Тэр байшиндаа хайртай.

Тэгээд цонхоор харна. Үүн шиг.

Ойролцоох нугад

Мөөг цуглуулж,

Тэр үүнийг жижиг сагсанд хийж,

Жижиг лаатай хамт явагч машин авдаг

Мөн тэрээр өөртөө зориулж гайхалтай хивс нэхдэг.

Бас дуу дуулдаг:

Нэгээр, нэгээр дамжуулан

Нэгээр, нэгээр дамжуулан

Нэгээр дамжуулан, хоёроор дамжуулан

Нэгээр, нэгээр дамжуулан.

Жаахан илүү гном байна

Бас арай илүү байшин

Бага зэрэг улаан малгай байна.

Мөн энэ гном

Тэр байшиндаа хайртай.

Тэгээд цонхоор харна. Үүн шиг.

Ойролцоох нугад

Мөөг цуглуулж,

Сагсаа арай илүү хийнэ

Бага зэрэг том лаа нь явагч авдаг

Мөн тэрээр өөртөө зориулж гайхалтай хивс нэхдэг.

Бас дуу дуулдаг:

Нэгээр, нэгээр дамжуулан

Нэгээр дамжуулан, хоёроор дамжуулан,

Нэгээр, нэгээр дамжуулан.

Асар том гном байна

Мөн байшин нь асар том юм.

Том улаан малгай байна.

Мөн гном нь асар том юм

Тэр байшиндаа хайртай.

Тэгээд цонхоор харна. Үүн шиг.

Ойролцоох талбайд мөөг түүж,

Үүнийг том сагсанд хийнэ.

Асар том лаатай хамт явагч явдаг

Мөн бид бүгдэд зориулж гайхалтай хивс нэхэж байгаарай.

Бас дуу дуулдаг:

(дуу)

Тэр бидэнд хивс авчирч, дэлгэж,

Тэгээд бид хивсэн дээр үсрэх болно!

Таван ах.

Энд зам, энд хөл байна.

Хөл алхсан, алхсан, алхсан.

Тэд шууд байшинд ирлээ.

Тэгээд тэр байшинд ах дүү таван хүн амьдардаг.

Энэ ах баян байсан

Тэр хөлийн хуруу хүртэл кафтан өмссөн байв.

Энэ ах ажилдаа баяртай байсан.

Тэр өдөржин ажилласан

Тэгээд цэцэрлэг ухсан.

Тэр лууван тарьсан, байцаа тарьсан,

Мөн dill тарьж, яншуй тарьсан,

Тэгээд бүгдийг нь усалдаг

Тэгээд бүгдийг нь усалдаг

Тэгээд би бүгдийг услав.

Энэ ах хувцаслахдаа баяртай байсан.

Тэр оймс өмссөн

Өсгийтэй гутал.

Тэр бүстэй өмд өмссөн байв

Бас том захтай цамц.

Тэр үсээ самаар самнасан.

Морьтой зочилсон.

Энэ ах бүжиглэхдээ баяртай байсан.

Тэр өглөө болтол бүжиглэв: тра-ла-ла, тра-ла-ла.

За энэ ах жижигхэн байсан

Тэр лимбэ тоглож байсан:

Ту-ру-ру, ту-ру-ру,

Ду-ду-ду, ду-ду-ду!

Ойд өвлийн овоохой

Бүх чиглэлд сийлсэн.

Хоёр болор багана ухаж,

Хамгаалагч томилсон.

Мөсөн цонхнууд нуугдаж байна

Мөсөн хаалт.

Мөсөн багана дээр

Raven эргэн тойрон алхаж байна.

Хатуухан доошоо харж байна доош:

Бүгд гар барьсан уу?

Пум ба Пум.

Пум, Пам хоёр найзууд

Хоёр хөгжилтэй гном.

Тэд зам дагуу алхах дуртай

Нурууныхаа ард цүнх өмс.

Хайрга чулууг уутанд хийнэ.

Мөн алх, алх, алх.

Тэгээд ядарч, амраарай.

Уутнууд нь бутны доор байрладаг.

Пум, Пам хоёр үсэрч, үсрэх.

Памыг дамжуулж,

Пам Пумаар дамжуулан.

Памыг дамжуулж,

Пам Пумаар дамжуулан.

Пум, шахуурга, шахах, шахах, шахах, шахах.

Тэгээд одоо тэд тэнэгтэж байна

Тэд бие биенийхээ дээр гарахыг хүсдэг.

Pum on Pum, Pum on Pum

Пум, шахуурга, шахах, шахах, шахах, шахах.

Ээ бурхан минь тэд ямар өндөрт авирав.

Мөн дүүжин, дүүжин, дүүжин.

Гэнэт, bang - bang, тэнд - bang.

Уулс дээгүүр давхи!

Гном ба мөөг

Өглөө нь гномууд ой руу явав. (газар дээр нь алхах)

Бид замдаа нэг мөөг олсон. (Урагшаа бөхийлгөж, шулуун, гараа туузан дээр тавина)

Тэгээд нэг, хоёр, гурав (их бие нь хажуу тийш)

Дахиад гурван хүн гарч ирэв! (гар урагш, дараа нь хажуу тийш)

Мөн мөөгийг зулгааж байхад, (Урагшаа бөхийлгөж, гараа шалан дээр)

Гномууд хичээлээсээ хоцорчээ. (гараа хацар руу чиглүүлж, толгойгоо хажуу тийш нь сэгсэрнэ)

Гүй, яар (гадаа гүйх)

Мөн мөөг бүгд унав! (суух)

Нэгэн удаа нэгэн гном байсан

Нэгэн удаа бяцхан гном байсан (суух, босох)

Том малгайтай (гараа дээш сунгаж, алгаа нийлүүлнэ)

Тэр бол гном аялагч байсан. (туузан дээр гараа, байрандаа алхаж)

Тэр мэлхий унасан: (бид үсрэх)

Үсрэх, үсрэх, бараг!

Тэгээд соно дээр ниссэн: (бид гараа даллах)

Хөөх, өндөр! (хөлийн хуруун дээр зогсох)

Цайны газар горхины дагуу хөвж байв аяга: (бид ямар ч хэв маягаар сэлэх)

Булл-бул-бул!

Тэр яст мэлхий унасан: (бүсэн дээр гараа, байрандаа гишгэнэ)

Топ-топ-топ!

Мөн бүх замыг туулж,

Тэр аалзны торонд ганхаж, (талаас нөгөө тийш дүүжин)

Баяртай! Баяртай!

Өглөө ирнэ (гар дээш, хажуу тийш, доошоо)

Гном дахин явган аялал хийх болно! (байрлах алхамууд)

гномуудын байшин

Дин Донг, Дин Донг (хажуу талаасаа хазайж, гараа бүсэндээ барина)

Гномууд шинэ байшин барьж байна, (нударгаараа нударгаараа цохих)

Хана, дээвэр, шалыг будах, (гараа хажуу, дээр, доор "будаг")

Тэд эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг авдаг. ("бид шүүрээр шүүрдэг")

Бид тэдэнтэй уулзах болно (байрлах алхамууд)

Мөн бид бэлэг авчрах болно. (гар урагш, алгаа дээш)

Шалан дээр зөөлөн зам, (Урагшаа хазайж, гар нь замыг "ган")

Үүнийг тавцан руу тараана. (буцах)

буйдан дээр хоёр дэр (гараа алгаа хавсаргаж эхлээд нэг хацрын доор, дараа нь нөгөө хацрын доор)

Линден лонхтой зөгийн бал. (гараа дугуйлж, урд чинь сунгана)

Унтсаны дараа сэрэх (аажмаар)

1. Дуу

Нарны туяа тэнгэрээс нисч байна

Бяцхан хүүхдүүдэд босоорой гэж хэлдэг

Наранд унтах боломжтой юу

Усанд ороход хангалттай, босох цаг боллоо.

2. Гимнастикийн дасгалууд ор:

/ Хүүхдүүд багшид зориулж хөдөлгөөнийг давтдаг /

Хошуу, хошуу, сэрэх.

Хацар, хацар сэрдэг

Гар, гар, сэрээрэй.

Зүүн гар - алга таших, алга таших, алга таших,

Баруун гар - алга таших, алгадах, алгадах.

Хөл, хөл, сэрээрэй.

Зүүн хөл - алга таших, алгадах, алгадах,

Баруун хөл - алга таших, алгадах, алгадах.

Бариул сэрлээ - сунгав,

Хөл нь сэрж, сунгав.

Бид дугуйндаа суугаад буулаа.

Бид жолоодож, жолоодож, жолоодож, жолоодсон,

Гайхамшигт - зам ирлээ.