Majhen žep na kavbojkah je za kaj. Zakaj majhni otroci potrebujejo zgodbo. Ščitnik za verižico

Na otvoritev pridemo med tednom. Prvič, ljudi je veliko manj. To je zelo pomembno, ko so obiskovalci visoki dvajset metrov! Drugič, otroci

sveže in pripravljene na sprejemanje informacij. In tretjič, vsi delavci na sejmu so veseli in veseli.
Prvo pravilo (kot pri obisku muzejev) je, da se najprej pogovorimo o pravilih: kako se obnašati; kaj je mogoče in kaj ne; kaj storiti, če se izgubi; kdaj bo odmor in kosilo itd.

Nato se usedemo v kot (dopoldne so proste predavalnice) in se pogovarjamo o izdajanju knjig, o malih in velikih založbah, o poti, ki jo prehodi besedilo, preden postane knjiga, o urednikovanju, prevodih in ilustracije. Letos se je izkazalo smešno - teden dni pred razstavo smo si s fanti ogledali knjigo v angleščini, povedali, kaj smo videli na slikah, poskušali uganiti zaplet, ne da bi razumeli besedilo, na razstavi pa med novimi izdelki videli smo izdani prevod te knjige. Spoznali smo, bili navdušeni, si utrdili v spomin pomembno vlogo prevajalca.

Ko smo vse to razpravljali, gremo pogledat knjige. Slava in spoštovanje vsem predstavnikom založb na stojnicah - vedno komunicirajo z nami zelo pozorno, vljudno in podrobno odgovarjajo na vprašanja. Vprašanja so različna. Ali imate knjige o morskih deklicah? Kaj pa hokej? In knjige o magiji, kako se tega naučiti? .. Če pogledam naprej, bom rekel, da dojenček išče knjige "o prava čarovnija«, Kupil sem zbirko prvih poskusov iz kemije in bil popolnoma srečen (njena mama pa ne čisto).

Pri založbi "Polyandria" je stojalo narejeno samo za rast sedemletnikov, na stojalu "Scooter" je "pravi" svetilnik in pogumni mornarji v telovnikih, "Labyrinth" ponuja fotografiranje v Londonu iz časov Sherlocka Holmesa. Otroci še ne vedo, kdo je Holmes, a se učijo sproti, listajo knjigo, gledajo slike in se zabavajo ob branju napisa pod svojo fotografijo: »Najnevarnejši človek v Londonu«.

Spoznamo knjige, ki jih beremo pri pouku, naše najljubše junake.

Mama, poglej, tam je Gruffalo!

Oh, je to Mowgli? Lahko vidim to knjigo?

Listamo, poslušamo, vprašamo za nasvet založnike.

In katera knjiga vam je najbolj všeč? resno vpraša Alya.

Je to naša knjiga ali prevod? Boris razjasni.

Ko prevozimo vse dvorane, so žepi vseh otrok polni sladkarij, razglednic in koledarjev. In v zvezkih so opombe: "vprašajte vodnika Compass o koledarju" ali "Rožnata žirafa, knjiga o zmajih". Opombe so zelo pomembne, sicer se lahko zmedeš in pozabiš, kje točno si videl ljubko knjigo z muckom na naslovnici (naredil dva dodatna kroga, našel).

S starši se vnaprej dogovorimo, da bo vsak otrok prejel tristo rubljev za obisk sejma in bo lahko kupil knjigo. Nekdo je imel pri sebi natanko tristo, nekdo petsto, nekomu so dali tisočaka in zahtevali vrnitev drobiža. Začne se naslednja faza - želite kupiti vse! Če ne vse, pa veliko, zagotovo ne ena knjiga – toliko stvari mi je bilo všeč!

Z Borisom sediva na tleh in sva žalostna – knjiga, ki mu je všeč, stane šeststotakov, on pa jih ima tristo.

Veš, ugotovil sem. Ne morem na kosilo!

No, kaj si, Borya, zagotovo moraš kositi. Bolje, da to knjigo napišemo v zvezek in se boste pogovorili s starši - morda jo bodo kupili ločeno ali vam jo podarili za novo leto?

o! odlično! In zdaj bom kupil o Tihem oceanu potem, pa še enega za očeta za darilo.

To je tudi pomembno: nekateri fantje želijo kupiti knjigo za svojega mlajšega brata, nekateri za svoje starše. Nekdo prosi za dodajanje trideset rubljev, nekdo nepričakovano živahno trguje na stojnici.

Do konca ture so vsi zelo utrujeni, a ne nezadovoljni. Po nakupu se lahko odpravite na mojstrski tečaj, sodelujete v nalogi ali igri, dobite avtogram od Real Living Writerja ali celo prosite umetnika, da na vašo knjigo nariše ogromnega morskega psa ...

V ponedeljek se na začetku pouka pogovorimo, kdo je kaj kupil, ali je zadovoljen, ali je začel brati. Pokažem svoje nakupe.

Vau, je to Odisej?

Pokaži Eleni!

Knjigo bom prinesel, ko mi jo bo babica prebrala.

In prinesel bom izkušnje, o čarobni peni!

Ampak to dekle, Hilda, ima modre lase in tam je prijatelj s tako majhnim moškim ...

Brez obveznosti, brez pritiska. Samo, da obstaja velik knjižni festival in užitek, ki ga želite deliti kasneje. Ko obiščejo ta praznik, mali ljudje vidijo, kako lepo je biti med knjigami in njihovimi ljubitelji, koliko čudovitih knjig je pred nami in koliko ljudi je pripravljenih pomagati pri izbiri.

Olga Lishina
Fotografija Natalije Lapkine

“ Zakaj majhni otroci potrebujejo zgodbo?"

(Iz izkušenj učiteljev najvišjo kategorijo, častna delavca splošnega izobraževanja šole št. 551 Filippova T. P. in Khilkevich O. I

Trenutno, v pogojih modernizacije številnih sfer družbe, ena

ena glavnih nalog na področju vzgoje in izobraževanja je vzgoja domoljubja in državljanstva

žile, saj so te temelji kontinuitete generacij, preživetja vsake družbe in države. Pri reševanju tega nam je v pomoč razvojni sistem L.V. Zankova, ki si za cilj postavlja optimalen razvoj osebnosti mlajših dijakov. K temu pomaga izbirni predmet "Jaz sem državljan Rusije".

Namen tega tečaja je razširiti družbeno pomembno znanje otroka o sebi z dodatkom znanja o zgodovini - o naši daljni in bližnji preteklosti, o družbenem začetku človeka, o njegovem oblikovanju in razvoju na podlagi izkušenj in lekcije preteklosti.

Bolj ko otrok zavestno usvoji določen minimum zgodovinskega in družboslovnega znanja, hitreje bo zavzel osebno in državljansko pozicijo, potrebno za vsakogar, bolj ustrezno in aktivno bo živel in deloval v zapletenem, protislovnem, daleč od vedno predvidljivem okolju. sistem odnosov "jaz - moja država - moj svet". Zgodovina - dodatno prispeva k razširitvi obsega razmišljanja, daje sposobnost "razmišljati o preteklosti."

Kaj je torej zgodovina? To je takšna veda, ki proučuje in opisuje preteklost ljudstev, pretekle dogodke, življenja ljudi ......

Zgodovina nas uči pravičnosti, nam pomaga na nov način pogledati na svet okoli nas. In naš cilj je, da otroci vzljubijo to temo in razumejo njen pomen.

Uspeli smo. Fantje nov predmet mi je bilo všeč. Spoznali so, da je zgodovina »pot skozi čas«. In to fascinantno "cesto" je treba prehoditi. Šolarji so se naučili šteti čas po stoletjih in obdobjih, zgraditi družinsko drevo, spoznali zgodovino Rusije od Starodavna Rusija vse do danes. In kar je najpomembnejše, otroci so se naučili razumeti in spoznavati svet okoli sebe, torej pridobljeno znanje smiselno uporabljati za reševanje izobraževalnih, spoznavnih in življenjskih nalog.

Na začetku našega dela je bilo zastavljeno vprašanje: "Zakaj majhni otroci potrebujejo zgodovino?".

Otrok vstopa v svet kot velik raziskovalec. Stopnja njegove radovednosti je tako velika, da bi bilo kaznivo, če je ne bi uporabili. Otrokom poskušamo sporočiti, da je treba prisluhniti glasu zgodovine, razumeti njeno povezanost s sodobnostjo, odpreti vrata v celotno plast človeškega znanja – Zgodovina za otroka.

1. Sprejem opazovanja (odpira prostor za aktivno duševno dejavnost otrok, za razpravo in razumevanje tega, kar vidijo).

2. Delo z učbenikom.

3. Razno igralne oblike.

4 Naloge v obliki vaj logične narave.

5 Sestavljanje in reševanje križank.

6. Mini eseji in mini predstavitve na različne teme.

7. Ustvarjalne domače naloge.

8. Tematska risba.

9. Izleti v zgodovinske kraje.

1. Opažanja.

Zgodovinski učbenik "Jaz sem državljan Rusije" je svetel in zabaven, gradiva je veliko, zato je potrebna stroga izbira lekcije. Ker je cilj tečaja zgodovine, da učenec razmišlja problemska situacija in jo poskušal rešiti, tukaj so potrebna opazovanja. Na primer: ko smo izvajali lekcijo na temo "Vladimir-Suzdal Rus", smo začeli z nalogo: "Postavite tablice v red

Vprašanje: »Zakaj so razporejeni v tem vrstnem redu? Utemelji."

To pomeni, da učitelj zahteva opazovanje in sklepanje. In to pomeni, da učenci začnejo razumeti pridobljeno znanje in razvijejo potrebne veščine in sposobnosti.

2. Mini eseji in mini sporočila.

Pouk zgodovine je odlična priložnost za komunikacijo otrok. Komunikacija je lahko različna.

Ena od vrst so mini kompozicije. Z njihovo pomočjo se otroci učijo sposobnosti koherentnega, kompetentnega oblikovanja svojega govora, obvladovanja zgodovinskega besedišča. Poleg tega ti eseji razkrivajo individualnost študenta in njegov odnos do tega vprašanja. Tukaj je nekaj mini esejev na temo "Moje mnenje o čudesih sveta."

Moj vtis o sedmih čudesih sveta.

Zelo mi je žal, da je šest od sedmih čudes sveta izginilo. Navsezadnje bi bilo zelo zanimivo pogledati Rodoškega kolosa, si ogledati tempelj Artemide iz Efeza in obiskati mavzolej v Halikarnasu. Najbolj pa obžalujem, da so babilonski vrtovi izginili. Tam je tako lepo! Stopnice z belimi in roza ploščicami, slikovita drevesa! In piramide so zelo lepe! To je pravi del arhitekture in umetnosti.

In dobro je, da je vsaj eno čudo sveta preživelo!

Vasilyeva Sonya 3_A razred 551 šola

Moj vtis o sedmih čudesih sveta je drugačen. Čudeži so zame skrivnost. Na primer, egipčanske piramide so zelo velike. Si lahko predstavljate, kako so bili zgrajeni? Ljudje so vlekli ogromne bloke. Strojev za dvigovanje dvotonskih apnenčastih blokov ni bilo. Težko si je celo predstavljati, da so te kamnite gore zgradile človeške roke.

Piramide so služile kot grobnica egiptovskim faraonom. Škoda, da je bilo vse izropano. Zelo si želim in upam, da bom na lastne oči videl to čudovito čudo sveta!

Gulneva Zhenya 3-B razred 551 šola

Zelo mi je bil všeč kip olimpskega Zevsa. To je čudovit arhitekturni spomenik za celotno Olimpijo! Če bi ta najboljša umetnina ostala, bi bila v ponos državi! A na žalost je vse pokvarljivo. Tako je ta spomenik izginil stoletja. Zevs je bil narejen iz slonovine, zlata in številnih draguljev, zato je bilo med vojnami in vpadi vse uničeno in izropano.

Arkhipov Stas 551 šola

Tovrstno delo za otroke je vznemirljiv in vesel proces, ki na koncu vodi do kakovostnih rezultatov te teme in povečuje zanimanje za temo.

3 . igralne oblike .

Z vsakim letom dela se nabere veliko gradiva o zgodovini. Toda pri pridobivanju izkušenj smo se srečali z določenimi težavami. Mlajšim učencem ni vedno lahko sestaviti zgodbe zgodovinske narave s pravimi temami in pravimi datumi. In datumi (tudi tisti najpomembnejši) si niso hoteli zapomniti ... In potem je na pomoč priskočila igra. Učenci so iz kupčka izmenično vzeli kartonček z datumom in ob poimenovanju ustreznega dogodka prejeli žeton. Najboljšega »kronista« so določili po številu žetonov.

4 .Naloge v obliki vaj logične narave.

Pri študiju zgodovine si je treba prizadevati za krepitev podobe, razvoj logičnega razmišljanja pri otrocih in širjenje njihovih obzorij. In za to se uporabljajo vaje logične narave:

a) Nadaljuj niz besed:

Maslenica, Trojica ... - (prazniki).

Mavzolej v Halikarnasu, Rodoško uho ... - (Sedem čudes sveta)

Princ Oleg, Princ Igor...

b) Označite pravilen odgovor:

1. Katerega leta je bilo v Rusiji sprejeto krščanstvo?

1054 988 964

2. Kateri vladar se nanaša na besede: »Skrbel sem za knjige, bral sem jih noč in dan«?

Svjatoslav Jaroslav Vladimir

Obnovite pravilen vrstni red vladavine prvih ruskih knezov: Jaroslava Modrega, Olge, Olega, Vladimirja, Igorja, Svjatoslava

5. Testi

Glede na to, da je obseg gradiva na temo velik, je treba redno preverjati pripravljenost učencev za pouk, preverjati stopnjo oblikovanja idej in konceptov.

Testna kontrola je operativno preverjanje kakovosti asimilacije, takojšnje odpravljanje napak, zapolnjevanje vrzeli.

Pri temi Zgodovina – veda o preteklosti je bil opravljen naslednji test:

1. Naštej, katere praznike poznaš ________________________________

______________________________________________________________________

2. Napiši: v katerem stoletju si rojen?

19. stoletje 20. stoletje 21. stoletje

3. Poišči besedo, ki je pomenila začetek civilizacije:

a) Diploma.

b) Rojstvo Jezusa Kristusa.

c) pisanje.

d) Arheologi

6. Križanke..

Ura zgodovine je posebna, ne moreš je preživeti kar tako. In da bo minil kot praznik, se je treba veliko pripraviti. Zato so bile uporabljene različne oblike dela: križanke.

a) Otroci z veseljem sestavljajo in rešujejo križanke, ponavljajo in utrjujejo pridobljeno znanje. Križanke popestrijo anketo, aktivirajo kognitivna dejavnostštudenti.

Križanke so sestavljene na podlagi programskega gradiva, v njih so šifrirani zgodovinski pojmi. V to delo so vključeni tudi otroci:

Zimske počitnice, med katerimi vedeževanje. (Božični čas)

Krščanski praznik, ki se praznuje v začetku poletja. (Trojica)

Naša domovina. (Rus)

slovanski praznik. Spremljanje zime. (teden palačink)

Okrasitev predmeta z vzorci iz drugega materiala (intarzija)

Bog ognja pri Slovanih. (Perun)

Starodavni kronist (Nestor)

Starodavna plemena, ki živijo na obali Črnega morja (Skiti)

Stopnja razvoja človeške družbe (Civilizacija)

Križanko je izdelala Kapitanova Daša 3-B razred

1. Vojaška enota milice. (Ekipa)

2. Trdnjava na "Hare Islandu". (Petropavlovka)

3. Prvo ime mesta. (Peterburg)

4. Državni uradnik. (Deac)

5. Ime reke v Sankt Peterburgu. (Neva)

6. Najstarejši sin Petra I. (Aleksej)

7.Kje je Peter I živel z materjo v otroštvu. (Preobražensk)

8. Ime kralja. (Peter)

Križanka je bila Belyakova Polina 3-A razreda

7. Ustvarjalne domače naloge.

Da bi otroci utrdili naučeno snov, razumeli pomen podatkov v učbeniških prispevkih, smo uporabili ustvarjalne domače naloge. Opozoriti želim, da vestno izpolnjevanje teh nalog oblikuje neodvisnost otroka, različne voljne lastnosti. Oblike nalog so bile različne. To so obrti, risbe, poročila in eseji.

Možnosti domače naloge:

a) Pri preučevanju teme "čudesa sveta" je bila naloga napisati esej ali sporočilo na temo: "Moje osmo čudo sveta."

Zame je "Osmo čudo sveta" največji muzej pri nas - Ermitaž. Bogastvo tega muzeja je znano po vsem svetu. Tam si lahko ogledate stvaritve velikih umetnikov, se seznanite s kulturo narodov sveta. Znan je tudi spomenik ruske arhitekture - Zimski dvorec. Zdi se mi, da so dvorane te palače neskončne ...

Še nikoli v življenju nisem videl lepšega in impresivnejšega. Zato menim, da je ta muzej po svoji lepoti in obsegu lahko "8 čudo sveta"

Kovika Kostja

b) Pri seznanjanju s temo »Ivan Grozni – prvi ruski car« so otroci izdelovali Monomahove klobuke. Bili so v različnih velikostih in oblikah:

c) Tema "Strani svetovna zgodovina". Otroci so dobili nalogo prikazati, kako je bila napisana prva črka:

d) Verjamemo, da je za vsakega otroka prvi korak k spoznavanju domovine preučevanje svoje družine, družinske dediščine. Ko so preučevali temo »Potovanje v heraldiko«, so otroke prosili, naj si omislijo grb svoje družine in se o njem pogovorijo.

Grb družine Stepanov Družina Zaitsev Družina Koshkin

e) Rodoslovno drevo vaše družine.

Če povzamem, bi rad povedal, da so se v besednjaku naših otrok pojavile naslednje besede: »Mislim ...«, »Všeč mi je ...«, »Mislim, domnevam ...«. In jih ne uporabljajo kot sinonime, ampak kot orodje v sporu, ki dokazuje svoje stališče. Ura zgodovine je postala njihova najljubša ura, otroci jo čakajo z velikim zanimanjem, o čemer pričajo njihovi zapisi:

Moja najljubša lekcija.

Všeč so mi vse lekcije. So zanimivi in ​​raznoliki. In predvsem lekcije zgodovine. Zelo se veselim vsake ure zgodovine.

Ko se začne, se mi zdi, da sem se znašla v izjemni pravljici, kjer Olga Ivanovna kot prijazna čarovnica daje otrokom dež znanja. Po teh lekcijah sanjam, da bi obiskal piramido, bil na mestu bitke z Napoleonom, šel v vesolje ... Želim se naučiti zgodovine svoje domovine in drugih držav.

Katera lekcija ti je všeč?

Khorina Maryana 4-B

Moja najljubša lekcija je zgodovina. Tam boste spoznali starodavne dogodke, ki so se zgodili pred 100 ali 1000 leti. S časovnim strojem se znajdemo v preteklosti in prihodnosti. Naučite se novih stvari o naših daljnih prednikih.

Nepoznavanje zgodovine je sramota in sramota!

Kikhtyanin Alyosha 4-A

Pouk zgodovine nosi naboj osebne vpetosti v preteklost, vzbuja zanimanje, prebuja radovednost otrok, miselno delo, raziskovalni začetek, kar je, vidite, veliko vredno. Trudimo se, da bi otroke naučili videti v današnjem času, kaj bi lahko bilo zanimivo za njihovo prihodnost, da bi gojili globoko spoštovanje in ljubezen do svoje domovine.

Porast priljubljenosti jeansa je sovpadel z zlato mrzlico Severna Amerika. Zato iskalci vanj pogosto dajo oprane nuggets. In pustolovci, ki so še posebej verjeli v srečo, so tam skrivali talismane.

kovanci

Če se spomnite, da so kavbojke nosili delovni ljudje, postane jasno, da niso potrebovali denarnic in torbic, in malenkost iz majhnega gostega žepa ne dobi dovolj spanca.

Pazi

majhne stvari

Menijo, da je v času kavbojev velikost žepa ustrezala vžigalniku Zippo, saj so ga imeli radi stepski fantje. Zdaj je prilagojen za Criket, saj so vžigalniki tega formata najbolj priljubljeni na svetu.

Najverjetneje je uporaba žepa že najdena po potrebi. Na primer, v nekaterih krogih ta detajl kavbojk imenujejo smešni žep ali žep za droge in tam so skrite prepovedane droge.

Morda danes ni osebe, ki v svoji garderobi ne bi imela kavbojk, saj ta model hlač ni le zelo praktičen, ampak tudi eleganten. Njihova lakonska oblika je udobna, kar ustvarja poseben kroj in prisotnost žepov. Govorili bomo o enem od njih - najmanjšem, ki se nahaja na desni strani znotraj glavnega žepa, saj se je zagotovo marsikdo spraševal - čemu služi?

Malo zgodovine

Kot veste, so se prve kavbojke pojavile kot uniforma za delavce – zlatokope. Cenili so debele denim hlače zaradi udobja, trpežnosti in vzdržljivosti. Kavboji divjega zahoda tisti, ki so morali dlje časa jahati konja, so cenili tudi kavbojke, ki so sčasoma skupaj s kavbojskim klobukom postale poosebitev svojega časa.

Prav obdobje zlate mrzlice in prevlade kavbojev je povezano z nastankom kavbojk z majhnim žepom na desni strani, ki se nahaja znotraj glavnega žepa. Pojavil se je leta 1873, ko je oblikovalec blagovne znamke Levi's Michael Regalo prvič predstavil ta model v katalogu podjetja.

Glavne različice

Kot smo že omenili, so kavbojke služile kot delovna oblačila, zato so vse njihove podrobnosti, vključno z majhen žep, je imel praktičen namen. In vendar spori o tem, za kaj točno je bil ustvarjen, še vedno trajajo. Oglejmo si glavne različice videza tega elementa kavbojk, saj so nekatere od njih precej zabavne!

Različica ena: Za kavboje. Znano je, da so bili zagrizeni kadilci, a ker niso imeli velikih sredstev za pogoste nakupe kadilskih pripomočkov (zlasti še vedno priljubljenega vžigalnika Zippo), so potrebovali še posebej dobra lokacija za njihovo shranjevanje. Majhen žep je vseboval ta vžigalnik in kavboj ga ni izgubil niti med jahanjem konja pri visoki hitrosti.

Druga različica: ure. Konec devetnajstega stoletja so bile v modi okrogle ure, majhne ure, katerih verižica je bila pritrjena na zanko, same pa so bile nameščene v ta žep. Sčasoma se je ura "preselila" na zapestje, kavbojke pa so ostale z majhnim žepom.

Tretja različica: za ljubitelje ekstaza. Nenavadno ima majhen žep kavbojk svoj vzdevek - "Rugs packet" ( iz angleščine. farmacevtski paket). Policija je pogosto vdrla v delovne prostore in v tem žepu je bilo povsem mogoče skriti več tablet prepovedane droge z narkotičnim učinkom. Različica je rahlo dvomljiva, vendar ima tudi pravico do obstoja.

Četrta različica: za iskalce zlata. Med zlato mrzlico so delavci v rudnikih našli kepe različnih velikosti. In ker je bilo njihovo delo fizično zelo aktivno, je obstajala nevarnost izgube tako drage najdbe. Zato so se oblikovalci oblačil iz jeansa domislili načina, kako najdeno zlato rešiti tako, da zanj zagotovijo ločen varen žep.

Kaj lahko nanesete ali kako ga nanesete?

Načinov uporabe opisanega žepa je ogromno. V času množične uporabe govorilnic in telefonskih govorilnic, vanj je bilo priročno dati kovance. Zdaj bo zlahka prilegal nekaj žetonov podzemne železnice, vendar sodobne tehnologije z uvajanjem plastične kartice, odvzel to funkcijo iz žepa. Za tiste, ki imate vseeno raje s seboj nekaj gotovine, je ta žep zelo uporaben - v enostavno prilega več papirnatih bankovcev.

Od spolne revolucije naprej veliko mladih vedno nosi s seboj kondom in ta žepek je po volumnu in velikosti idealen za kontracepcijo.

Majhen žep na svojih najljubših kavbojkah lahko uporabite tudi za pripomočke – majhne MP3 predvajalnike ali iPode. Mimogrede, Levi's ustvarja vedno bolj zanimive modele z majhnimi žepi. Eden zadnjih modnih trendov so kavbojke z vgrajenimi slušalkami in predvajalnikom, katerega glasnost lahko nastavljate, ne da bi napravo vzeli iz žepa.

Zagotovo bodo te kavbojke postale najljubše večini ljubiteljev glasbe! Poleg tega ne bo težav s pranjem izdelka - navsezadnje m škrlatni žep z vgrajeno napravo lahko vedno odpnete.

Kljub raznolikosti modelov kavbojk, moške kavbojke pogosto ostanejo enako število žepov. Po izročilu jih je pet.

4 navadni žepi imajo praktičen namen: za shranjevanje majhnih predmetov, denarja, ključev itd.

Peti žep se od ostalih razlikuje po velikosti, je manjši od ostalih. Ta žep pogosto povzroča zmedo lastnikov kavbojk. Poskusimo ugotoviti, zakaj je na kavbojke prišit majhen žep, v katerega ne morete dati veliko.

Zgodovina mode natančno ve, kdaj se je na kavbojkah pojavil nenavaden žep. Starost te podrobnosti se približuje stoletju in pol.

Referenca! Prvič so ga kupci leta 1873 videli na hlačah. Levi's je uvedel novo tradicijo.

Leta 1873 je podjetje izdalo nov model svojih kavbojk - 501 XX, ki se je od drugih razlikoval po prisotnosti petega žepa.

Avtor tega elementa je ameriški oblikovalec M. Regalo. Prišel je do predelka, ki je bil po eni različici namenjen posebej za shranjevanje ur. Tako je bil v katalogih označen: "žep za uro".

Vendar pa so ga sprva lastniki kavbojk uporabljali ne le za ure."Zlata mrzlica", ki je takrat vladala v Ameriki, je botrovala še enemu imenovanju. Majhen, tesen predelek je bil priročen za ločeno shranjevanje pranih zlatih kepic in za to so ga uporabljali številni kavboji.

Klasične možnosti za uporabo majhnega žepa na kavbojkah

Postopoma so dodatni predel začeli uporabljati za druge namene.

Pazi

Dolgo časa se je še vedno uporabljal za ure, ki takrat niso bile zapestne ure. Verižica ure je bila pritrjena na pas, ohišje pa je ležalo v vdolbini.

kovanci

Žep se je izkazal za zelo priročnega za shranjevanje majhnih kovancev. Med drugim jim ni bilo treba dolgo iskati.

majhne predmete

Ta detajl so cenili tudi rokodelci, ki so kot delovno obleko uporabljali močne in trpežne hlače. Majhni deli (majhni žeblji, matice, sorniki, podložke itd.) se niso izgubili in so bili vedno pri roki.

Vžigalniki

Smokerji so našli drug namen majhnemu okrasnemu detajlu. Bil je popoln za vžigalnik Zippo.

romantične lastnosti

Zaljubljenca sta majhen predal izkoristila po svoje. V pravem trenutku so od tam odstranili bodisi zložene note romantične vsebine bodisi obroče, ki označujejo resnost namenov, ali kontracepcijska sredstva.

Medicinski pripravki

Obstaja še ena različica, povezana z oblikovalcem M. Regalo. V skladu z njo domnevajo, da je avtor zamisli ustvaril del za shranjevanje zdravil in morda skrivanje prepovedanih mamil.

Referenca! Peti žep v tistih časih se ni imenoval le "žep za uro", ampak tudi žep za zdravila - "paket zdravil".

Osebni talismani

Stalno nošenje majhnih amuletov ali talismanov, ki so obljubljali srečo in srečo v poslu, je veljalo za pomembno. Skriti v žepu so bili radovednim očem nevidni, a so svojemu lastniku vlivali zaupanje.

Sodobna uporaba majhnega žepa

Spremembe, ki se dogajajo v življenju, so dopolnile namen petega žepa in pripeljale do novih možnosti njegove uporabe.

Videz mobilni telefon prisiljeni iskati primerno mesto zanje. Majhen denim žep je rešil to težavo.

Prav tako je bilo priročno z njegovo pomočjo obravnavati odstranjene sončna očala. Niso bile vstavljene, ampak pritrjene s pentljo na blago, tako da so čez hlače ostala očala.

Številni nosilci kavbojk razvijejo individualne navade. Nekateri ljudje vedo, da imajo v žepu vedno majhnega nož, drugi naredijo prostor za žvečilni gumi, drugi prilagojeni za skladiščenje kupljeni v transportu vstopnica.

Nove tehnologije in poseben namen majhnega žepa v Levi's kavbojkah

Levi's, prvi, ki je svojim modelom dodal še peti žep, še danes prednjači. Profesionalci so uspeli združiti klasiko in modernost.

In zdaj je mini oddelek dobil resno praktično uporabo. Kupci so opazili, da ima novi model kavbojk Red Wire DLX nov videz znanega atributa kavbojk. Ima belo usnjeno podlogo.

Toda glavna razlika med modeloma je v vsebini oddelka. Lastnik teh hlač skupaj z oblačili prejme vgrajene slušalke, igralno palico, posebne terminale. Zahvaljujoč temu je proizvajalec oblačila združil z iPOD-om, in kupec je prejel maksimalno udobje pri delu z njim, saj lahko napravo upravljate s krmilno palico, tudi ko iPOD ostane v žepu.

Pomembno! Vse naprave, s katerimi je opremljen model Red Wire DLX, so snemljive, kar olajša nego izdelka.

Tako je majhen žep, ki je nastal kot okrasni detajl, postal praktičen in priročen dodatek kavbojkam.