Ryskt folkspel "Brännare. Utespel för mellangruppen Viltbränna brinner tydligt för att inte slockna

Brännare

(Det finns andra namn för det här spelet: "Bränn ljust", "Ogaryshi", "Kör", "Separation" etc.)

Detta spel är mycket gammalt, tydligen fortfarande av vanligt slaviskt ursprung, eftersom det är känt för nästan alla slaver som deras original folkspel.

I flera århundraden var spelet "Burners" ett av det ryska folkets vanligaste och favoritspel. Den har överlevt på många ställen till denna dag. Detta spel skildrades ofta och levande i rysk konst, särskilt i litteraturen (A. S. Pushkin, L. N. Tolstoy och andra).

De leker på en gräsmatta, en plattform med en längd på minst 20-30 m (15-25 eller fler tonåringar eller pojkar och flickor).

Beskrivning. Deltagarna, indelade i par (vanligtvis i par - en pojke med en flicka eller en pojke med en flicka), slår varandra ihop. Par blir en efter en en sträng (kolumn). Framför, 3-5 m från det första paret, finns en "brännare" (ledare). Alla talar unisont:

bränna, brinna ljust så att den inte slocknar. Titta på himlen, fåglarna flyger, klockorna ringer.

"Brännaren" står med ryggen mot resten av spelarna. Han börjar med orden "titta på himlen" och tittar upp. Vid denna tidpunkt separerar det sista paret sina händer, och en spelare går till höger, den andra till vänster längs den främre kolumnen. Efter att nästan ha hunnit ikapp "brännaren" (fig. 1) väntar de på sista ordet "ring" och efter det rusar de för att springa fram förbi "brännaren". Han jagar efter någon av dem och försöker fånga (det räcker att röra vid dem med handen) innan de slår varandra ihop igen. Den som "brännaren" fångar blir med det ett par före hela strängen. Och spelaren som lämnas ensam kör. Om "brännaren" inte fångade någon, "bränner" han igen - han fångar nästa par.

Regler.

1. "Brännaren" har ingen rätt att se tillbaka och tjuvkika vilket par som ska springa förbi honom. Annars kan paret som är redo att springa byta kö med ett annat par eller plats med varandra.
2. Ingen ska börja springa innan sista ordet "ringar" är sagt.
3. "Brännaren" kan bara bränna löparna tills de går ihop.

Speltyper. Om ungdomar spelar, är spelarna ofta överens om att "brännaren" inte ska jaga någon av löparna, men alltid killen och, efter att ha kommit ikapp honom, kan para sig med tjejen: den som fångas går till " bränna". Femton till tjugo meter före ”brännaren” är en plats markerad i förväg, dit löparparet inte ska gå ihop igen.

Om det är många spelare kan man stå i par i två kolumner (den ena mittemot den andra) på ett avstånd av 8-15 m. 1-2 ”brännare” står framför kolumnerna. På en signal springer 1-2 par samtidigt och försöker ansluta till sitt par, och "brännarna" fångar någon av de som springer. Den här typen av spel kallas "dubbla brännare". Oftast spelas det här spelet vid högtider och festligheter, då många människor samlas.

Låt oss spela Pushkins brännare!

Spel: "Grandmas" ("Burners")

Galina Prusova
Ryskt folkspel "Burners"

De flesta av de gamla barnspelen är kollektiva. Detta beror på att den traditionella ryska familjen hade många barn. Barn i samhället uppfostrades tillsammans, tillbringade mycket tid med sina kamrater. Varje spelet hade sin egen djupa dolda mening, var rituell och symboliserade naturens krafter.

« Brännare» - en av de mest populära, men tyvärr bortglömda Rysk vintage kul. På 1800-talet deltog ungdomar i åldern 16-18 år. Under spelet såg unga människor på varandra, visade sympati, visade tecken på uppmärksamhet. Senare spelet blev en ren barnlek. Det är spännande för barn 5 - 7 år.

Syftet med spelet: samla laget; att hos barn utveckla förmågan att koncentrera uppmärksamhet, snabbhet och skicklighet; bygga upp kommunikationsförmåga.

Spelets framsteg

Ett udda antal deltagare samlas, optimalt 7-13 personer. Ju fler barn, desto roligare.

Alla unisont uttalar vilket räknarim som helst, på vem det sista ordet uttalas - han och föraren - « Brännare» (förr i tiden kallades ordet att köra också ordet slit).

Resten bildar par och går samman. I forntida tider, när ungdomar deltog i spelet, kopplade killen ihop sig med tjejen. Nu respekteras inte denna regel.

Par står efter varandra i en rad-kolumn. « Brännare» vänder sig bort från andra barn. Nu måste du rita en linje. Den bör placeras 5-10 meter från ledaren. Ju yngre ålder barn som leker, desto kortare avstånd från den ledande « brännare» upp till linjen.

Alla deltagare, två och två, håller varandra i hand sjunger unisont låt:

"Bränn, bränn ljust,

För att inte försvinna.

Stanna på botten

Titta på fältet

Det finns trumpetare

Ja, de äter kalachi.

Titta på himlen:

Stjärnorna brinner

Tranorna skriker.

En, två, missa inte

Spring som eld!"

Den sista raden i sången är en signal för aktiv handling av barn från det extrema paret. De skiljer sina händer och springer snabbt till den omhuldade linjen. Ledaren måste fånga en av parets hand. Om han lyckas parar han sig med dem som han inte hann ikapp. Det instängda barnet blir « brännare» . Om det inte gick att komma ikapp någon, så ändras inte ledaren. Par "rymde" spelare förenas bakom linjen och står sedan i början av den allmänna kolumnen. Om en « brännare» inte snabb och inte smidig, han sitter kvar i rollen som ledare länge, och de andra piggar upp honom. Men det skulle vara tillrådligt om föraren byts efter att tre par inte fångats, vilket återigen betalar sig enligt räknarimet.

PÅ « brännare» barn kan spela tillräckligt länge. Kollektiv spelet– det är inte bara roligt och roligt, utan lärorikt. Sådana spel är till stor nytta både för barnens hälsa och deras känslomässiga humör.

Relaterade publikationer:

Projekt "Rysk folkleksak" Projektet "Ryskt folkleksak”Projektets relevans: Det moderna barnet är fokuserat på leksaker från västerländska länder och äger inte tillräckligt.

En användbar hobby för alla barn är teatralisk aktivitet. Hon bidrar gemensam utveckling; visar nyfikenhet.

Syfte: Bildande av idéer om det ryska folkets kultur och liv genom folkdockans historia, bekantskap med den ryska folkleksaken.

Sammanfattning av NOD "Rysk folksaga" Masha och björnen " Använd modern pedagogisk teknik: spel. Syfte: att fortsätta studiet av sagan "Masha och björnen". Arbetsuppgifter: utveckla.

Mästarklass ryskt folk utomhusspel "Golden Gate" Syfte: att aktivera och utveckla barns motoriska aktivitet i nära relation till deras kognitiva och mentala aktivitet.

GCD. Ryskt folkspel "Mirror" Abstrakt direkt - utbildningsverksamhet i 1 juniorgrupp. Ämne: Ryskt folkspel "Mirror" Bezlyudnaya Larisa Sergeevna.

Syfte: Fortsatt bekantskap med barn med folktraditioner och seder, med folkkonst och hantverk från det ryska folket. Förlängning.

Marina Timeryanova
Mobilspel för mellangruppen

Mobilspel "Kock och kattungar"

Syfte: att träna barn i olika typer av promenader eller löpning, utveckla lyhördhet, fingerfärdighet och förmågan att fokusera på ett ord.

Spelbeskrivning: Enligt räknarimet väljs en kock, som vaktar föremålen som ligger i bågen - "korvar". Kocken går runt innanför bågen, sladd - "kök". Barn - kattungar går i en cirkel och uppträder olika sorter gå, springa, säga texten:

Kiss som gråter i korridoren

Kattungar har stor sorg:

Knepiga laga stackars fittor

Låter dig inte ta korv.

Med sista ordet springer "kattungar" in i "köket" och försöker ta en korv. Kocken försöker slå ner spelarna som har sprungit in. Besegrade spelare är ute ur spelet. Spelet fortsätter tills alla korvar har stulits från kocken. Den vinnande kattungen blir kocken.

Du kan inte springa in i en cirkel i förväg. Kocken får inte ta tag i kattungarna, bara salt, han får inte gå utanför cirkeln. Det är förbjudet att ta 2 eller fler föremål samtidigt.

Mobilspel "Voevoda"

Syfte: att träna barn i att rulla, kasta och fånga bollen, i förmågan att koordinera rörelse med ordet, utveckla uppmärksamhet, fingerfärdighet.

Beskrivning av spelet: Spelare rullar bollen i en cirkel från en till en annan och säger:

Ett äpple rullar in i en rund danscirkel,

Den som tagit upp det är guvernören...

Barnet som har bollen i detta ögonblick är guvernören. Han säger:

Idag är jag en krigsherre.

Jag springer från runddansen.

Springer runt cirkeln, lägger bollen på golvet mellan två spelare. Barnen säger i kör:

En, två, gal inte

Och spring som eld!

Spelare springer i en cirkel i motsatta riktningar och försöker ta bollen före sin partner. Den som springer först och tar bollen rullar den i en cirkel. Spelet fortsätter.

Rulla eller kasta bollen endast till en närliggande spelare. Du kan inte störa en spelare som springer runt cirkeln. Den som först rörde bollen vann.

Mobilspel "Hitta var gömt"

Syfte: att lära sig att navigera i ett rum eller på en plats, att utföra åtgärder på en signal.

Spelbeskrivning: Barn står längs väggen. Läraren visar dem ett föremål och säger att han ska gömma det. Läraren uppmanar barnen att vända sig mot väggen. Efter att ha sett till att ingen av barnen tittar, gömmer han föremålet, varefter han säger: "Det är dags!". Barn börjar leta efter ett föremål.

Mobilspel "Vid björnen i skogen"

Syfte: Att lära barn att omväxlande utföra olika funktioner (springa iväg och fånga).

Spelbeskrivning: Björnens håla bestäms (i slutet av platsen) och barnens hus på den andra. Barn går en promenad i skogen och utför rörelser enligt versen, som de säger i kör:

Vid björnen i skogen,

Svamp, jag tar bär,

Björnen sover inte

Och morrar åt oss.

Så fort barnen har sagt klart dikten reser sig björnen upp med ett morrande och fångar barnen, de springer hem.

Mobilspel "Hitta och tiga"

Syfte: att lära sig navigera i hallen. Odla uthållighet, uppfinningsrikedom.

Beskrivning av spelet: Läraren visar barnen ett föremål, och efter att de har slutit ögonen gömmer han det. Sedan erbjuder han sig att söka, men inte att ta den, utan att säga i ditt öra var den är gömd. Den som hittade den första och ledaren i nästa match

Mobilspel "Räven i hönsgården"

Syfte: att hos barn utveckla skicklighet och förmåga att utföra rörelser på en signal, övning i att undvika, fånga, klättra, djuphoppa.

Spelbeskrivning: Ett hönshus är ritat på ena sidan av platsen. I hönshuset på abborren (på bänkarna) finns kycklingar, barnen står på bänkarna. På andra sidan tomten finns ett rävhål. Resten av platsen är en gård. En av spelarna är utsedd till räv, resten av kycklingarna - de går och springer runt på gården, pickar korn, slår med vingarna. På signalen från "räven" springer kycklingarna iväg in i hönshuset, klättrar upp på abborren och räven försöker dra kycklingen som inte hann klättra upp i abborren. Han tar henne till sitt hål. Hönsen hoppar av abborren och leken återupptas.

En räv kan fånga kycklingar, och kycklingar kan klättra på en abborre endast på signalen från läraren "Fox!".

Mobilspel "Hares and Wolf"

Syfte: att hos barn utveckla förmågan att utföra rörelser på en signal, träna i löpning, hoppa på båda benen, sitta på huk, fånga.

Beskrivning av spelet: En av spelarna är utsedd till en varg, resten representerar harar. På ena sidan av platsen markerar harar sina platser med kottar, småsten, från vilka cirklar eller fyrkanter läggs ut. I början av spelet står hararna på sina ställen. Vargen är i motsatt ände av platsen - i ravinen. Läraren säger: "Kinarna hoppar, hopp - hop - hopp, på en grön äng. De nyper i gräset, lyssnar för att se om vargen kommer. Harar hoppar ut ur cirklarna och sprider sig runt platsen. De hoppar på 2 ben, sätter sig ner, knaprar gräs och ser sig omkring i jakt på en varg. Läraren uttalar ordet "Wolf", vargen kommer ut ur ravinen och springer efter hararna och försöker fånga och röra dem. Hararna springer var och en till sin plats, där vargen inte längre kan komma om dem. Vargen tar med sig de fångade hararna in i ravinen. Efter att vargen fångat 2-3 harar väljs ytterligare en varg ut. Harar springer ut vid orden - harar hoppar. Du kan återvända till dina platser först efter ordet "Wolf!".

Du kan inte fånga de där hararna som haremodern gav en tass till. Lägg kuber på vägen - stubbar, harar springer runt dem. Välj 2 vargar. En varg att hoppa över ett hinder - en bäck.

Mobilspel "Hitta en kompis"

Syfte: Att utveckla hos barn förmågan att utföra rörelser på en signal bygger enligt ordet snabbt i par. Träning i löpning, färgigenkänning. Utveckla initiativ och uppfinningsrikedom.

Spelbeskrivning: Spelarna står längs väggen. Läraren ger alla en flagga. På lärarens signal sprids barnen runt på lekplatsen. På en annan signal, eller på ordet "Hitta dig ett par!", Barn med flaggor av samma färg hittar ett par för sig själva, varje par, med hjälp av flaggorna, gör en eller annan figur. Ett udda antal barn deltar i spelet, 1 måste lämnas utan ett par. Spelarna säger: "Vanya, Vanya - gäsp inte, välj snabbt ett par!".

Spelarna går i par och sprider sig på signal (ord) från pedagogen.

Varje gång måste spelarna ha ett par.

Använd näsdukar istället för flaggor. För att förhindra att barn springer i par, inför en limiter - en smal stig, hoppa över en bäck.

Mobilspel "Flight of birds"

Syfte: att utveckla ett svar på verbala signaler. Träna på att klättra på gymnastikstegen.

Spelbeskrivning: Barn står i ena änden av hallen, de är fåglar. I andra änden av hallen finns ett torn (gymnastikvägg). På lärarens signal: "Fåglarna flyger iväg!" Fåglar flyger med utspridda vingar. Vid signalen "Storm!" - fåglar flyger till tornet - gömmer sig från stormen i träden. Efter orden: "Stormen har upphört" flyger fåglarna igen.

Mobilspel "Herde och flock"

Syfte: att konsolidera förmågan att spela enligt spelets regler. Träna i att krypa på alla fyra runt hallen.

Spelbeskrivning: Välj en herde, ge honom ett horn och en piska. Barn skildrar en flock (kor, kalvar, får). Läraren säger orden:

tidigt på morgonen

Shepherd: "Tu-ru-ru-ru."

Och korna är i harmoni med honom

Åtdragna: "Moo-mu-mu."

Barn utför handlingar till orden, sedan kör herden in flocken på fältet (till den överenskomna gräsmattan, alla strövar runt den. Efter en stund knäpper herden med piskan, kör hem flocken.

Mobilspel "Mousetrap"

Syfte: att utveckla uthållighet hos barn, förmågan att samordna rörelser med ord, skicklighet. Träna i att springa och sitta på huk, bygga i en cirkel och gå i en cirkel.

Beskrivning av spelet: spelarna är uppdelade i två ojämlika lag, den stora bildar en cirkel - en "musfälla", resten är möss. Orden:

Åh, vad trötta mössen är,

Alla åt, alla åt.

Akta dig för fuskarna

Vi kommer till dig.

Låt oss sätta upp råttfällor

Låt oss ta alla nu!

Sedan lägger barnen ner händerna och "mössen" som är kvar i cirkeln står i en cirkel och råttfällan ökar.

Mobilspel "Bränn, bränn ljust!"

Syfte: att utveckla uthållighet hos barn, orientering i rymden. Träna på att springa snabbt.

Spelbeskrivning:

Spelarna ställer upp i par. En linje dras framför kolumnen på ett avstånd av 2-3 steg. "Catching" står på denna linje. Alla säger:

Bränn, bränn starkt, så att det inte slocknar.

Titta på himlen, fåglarna flyger

Klockorna ringer! En, två, tre - spring!

Efter ordet "spring" springer barnen som står i det sista paret längs kolonnen (den ena till vänster, den andra till höger, försöker ta tag i händerna framför fångaren, som försöker fånga en av paret före barnen hinner träffas och slå sig samman, om fångaren lyckas, bildar han ett par och ställer sig framför kolonnen, och resten är ikapp.

Mobilspelet "Traps from the circle"

Syfte: att hos barn utveckla förmågan att samordna rörelser med ord. Träna i rytmisk gång, i att undvika och fånga, i att bygga i en cirkel

Beskrivning av spelet: barn står i en cirkel och håller varandra i hand. Trap - i mitten av cirkeln, bandage på armen. Spelarna rör sig i en cirkel och säger:

Vi, roliga killar, älskar att springa och hoppa.

Försök att komma ikapp oss. En, två, tre - fånga!

Barn sprids och fällan kommer ikapp. Fångade tillfälligt steg åt sidan. Leken fortsätter tills fällan fångar 2-3 barn. Längd 5-7 minuter.

Mobilspel "Wolf in the dich"

Syfte: att utveckla mod och fingerfärdighet, förmågan att agera på en signal. Träna på att springa längdhopp.

Beskrivning av spelet: två parallella raka linjer ritas på banan på ett avstånd av 80 - 100 cm - ett "dike". Ett "gethus" är skisserat längs kanterna på platsen. Läraren utser en som spelar "varg", resten - "getter". Alla getter finns på ena sidan av platsen. Vargen hamnar i diket. På signalen från läraren "varg i diket" springer getterna till motsatt sida av platsen, hoppar över diket och vargen försöker fånga (röra) dem. De som fångas förs till hörnet av vallgraven. Spelets längd är 5-7 minuter.

Mobilspel "Homeless Hare"

Syfte: att utveckla orientering i rymden hos barn. Öva snabb löpning

Beskrivning av spelet: en jägare och en hemlös hare väljs ut bland spelarna. Resten av spelarna - harar ritar cirklar för sig själva - "sitt eget hus". Den hemlösa haren springer iväg och jägaren kommer ikapp honom. En hare kan fly från en jägare genom att springa in i vilken cirkel som helst; då blir haren som står i cirkeln en hemlös hare. Om jägaren fångar byter de roller. Spellängd 5-7 minuter

Mobilspel "Owl"

Syfte: att hos barn utveckla hämning, observation, förmågan att utföra rörelser på en signal. Få barnen att springa.

Beskrivning av spelet: två raka linjer ritas på ett avstånd av 80 - 100 cm - detta är ett "dike". På ett eller två stegs avstånd från gränsen skisseras ett "gethus". Alla getter finns på ena sidan av platsen. Vargen hamnar i diket. Vid signalen "varg i diket" springer getterna till motsatt sida och hoppar över diket, medan vargen fångar getterna. De som fångas förs till hörnet av vallgraven. Längd 6-8 minuter.

Mobilspel "Firemen for training"

Syfte: att utveckla en känsla av kollektivism hos barn, förmågan att utföra rörelser på en signal. Träna i klättring och att bygga i en kolumn.

Beskrivning av spelet: barn byggs vända mot gymnastikväggen på ett avstånd av 5 - 6 steg i 3 - 4 kolumner. En klocka hängs mot varje kolumn på samma höjd. Vid signalen "1, 2, 3 - spring" springer barnen som står först mot väggen, klättrar in och ringer på klockan. Sedan går de ner och ställer sig vid slutet av sin kolumn. Upprepa spelet 6-8 gånger.

Numera finns detta underbara, men lite bortglömda spel på firande breda Maslenitsa eller Ivan Kupalas dag. Många känner till detta spel som heter " Bränn-bränn-rensa!»

Spelreglerna "Brännare"

Spelet involverar 11 personer. Det är viktigt att antalet spelare är udda. För spelet, en stor glänta eller en plats i gård. Vald ledande- han kommer att "bränna".

Alla andra spelare delas in i par och står bakom "brinnande" på ett avstånd av 3-4 meter från honom. Spelare sjunger:

"Bränn, bränn klart,
Att inte gå ut.
Titta på himlen
Fåglarna flyger
Klockorna ringer!"

Så fort de sjungit klart, hakar det sista paret av händerna och löpning längs kolumnen, en till vänster, den andra till höger.

Så fort de kommer ikapp föraren ropar de till honom:

"Ett, två, gal inte, spring som eld!"

Efter det springer de vidare, försöker undvika föraren, ställer sig framför honom och knäpper händerna igen. Föraren försöker i sin tur övermanna eller fånga dem. Om han lyckades övermanna en av spelarna, står han med honom framför kolonnen, och den återstående spelaren blir " brinnande».

Om föraren inte fångade någon, fortsätter han att köra, och de flyende spelarna står i par i början av kolumnen.

Du kan spela tills du blir trött!

Chantalternativ

"Bränn, bränn ljust,
Att inte gå ut.
Stanna på botten
Titta på fältet
Det finns trumpetare
Ja, de äter kalachi.
Titta på himlen
Stjärnorna brinner
Tranor gråter:
- Gu, gu, jag springer.
En, två, gal inte,
Spring som eld!"

eller detta alternativ

"Bränn, bränn ljust,
att inte gå ut.
Stå vid fållen, titta på fältet:
Rooks går och äter kalachi.
Fåglarna flyger, klockorna ringer!»