เกมกลางแจ้ง cf gr ลูกแมวและลูกสุนัข การสอนเกมกลางแจ้งในกลุ่มกลางของสถาบันก่อนวัยเรียน การเดินทางไปยังป้ายรถราง

“ออกไปเล่นนอกบ้านกับเด็กๆ”

หนังสือไม่ได้อยู่ใกล้แค่เอื้อม และไม่สะดวกในการมองหาเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กที่นั่น การเล่นไพ่สำหรับเกมกลางแจ้งสามารถแก้ปัญหานี้ได้. พวกเขา สะดวกในการเก็บไว้ในกระเป๋าเสื้อแจ็กเก็ต และคุณสามารถจำคำศัพท์ของเกมได้อย่างรวดเร็ว

เกมมือถือ "กระต่ายจรจัด"

ความคืบหน้าของเกม. เลือก "นักล่า" และ "กระต่ายจรจัด" ส่วนที่เหลือของ "กระต่าย" อยู่ในห่วง - "บ้าน" "กระต่ายจรจัด" หนีไป และ "พราน" ตามเขาทัน "กระต่าย" สามารถวิ่งเข้าไปใน "บ้าน" จากนั้น "กระต่าย" ที่ยืนอยู่ในนั้นจะต้องวิ่งหนี เมื่อ "นักล่า" จับ "กระต่าย" ได้ ตัวเขาเองจะกลายเป็นเขา และ "กระต่าย" ก็คือ "นักล่า"

เกมมือถือ "ลูกแมวและลูกสุนัข"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ลูกของกลุ่มหนึ่งแสดงถึงลูกแมว ส่วนอีกกลุ่มหนึ่งเป็นลูกสุนัข "ลูกแมว" อยู่ใกล้ม้านั่ง "ลูกสุนัข" - อีกด้านหนึ่งของห้อง ครูเสนอให้ "ลูกแมว" วิ่งเบา ๆ สบาย ๆ ตามคำพูดของครู: "ลูกสุนัข!" - เด็กกลุ่มที่สองปีนขึ้นไปบนม้านั่ง พวกเขาวิ่งบนทั้งสี่หลังจาก "ลูกแมว" และ "เปลือก": "Av-av-av" "ลูกแมว" ร้องเหมียวรีบปีนขึ้นไปบนม้านั่ง "ลูกสุนัข" กลับสู่ "บ้าน" ของพวกเขา หลังจากทำซ้ำสองหรือสามครั้ง เด็ก ๆ จะสลับบทบาทและเกมจะดำเนินต่อไป

เกมมือถือ "แมลงวัน - ไม่บิน"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้นำเรียกคำใด ๆ(ปลา เครื่องบิน ต้นไม้…) ถ้าชื่อบินได้ เด็กๆ ยกมือขึ้น ถ้าไม่บิน ก็ไม่ยกมือ ในตอนท้ายของเกมจะมีการสังเกตเด็กที่เอาใจใส่มากที่สุด

เกมมือถือ "นกฮูก"

ความคืบหน้าของเกม. ครูพูดว่า: "วันนี้กำลังมา ทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นมา" เด็กๆ เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระรอบๆ สนามเด็กเล่น การแสดง การเคลื่อนไหวต่างๆเลียนแบบการบินของผีเสื้อแมลงปอ ฯลฯ ด้วยมือของเขา ทันใดนั้นครูพูดว่า: "กลางคืนกำลังมาทุกอย่างหยุดนิ่งนกฮูกบินออกไป" เด็กทุกคนควรหยุดในตำแหน่งที่พบคำเหล่านี้ทันทีและไม่เคลื่อนไหว "นกฮูก" ค่อย ๆ ผ่านผู้เล่นและตรวจสอบพวกเขาอย่างระมัดระวัง ใครก็ตามที่เคลื่อนไหวหรือหัวเราะ "นกฮูก" จะส่งไปที่ "โพรง" ของเขา

เกมมือถือ "เปลี่ยนสถานที่"

เป้าหมาย: เรียนรู้การทำงานเป็นทีม พัฒนาความสนใจความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม. สายยาววางอยู่ตรงกลางของแท่น เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นสองทีม โดยแต่ละทีมมีพื้นที่ครึ่งหนึ่งของสนามเด็กเล่น ที่สัญญาณ "วิ่ง!" เด็ก ๆ กระจายไปรอบ ๆ ส่วนของสนามเด็กเล่นและที่สัญญาณ "เปลี่ยน!" ทีมเปลี่ยนสถานที่ ทีมงานขอเป็นกำลังใจให้ อย่างเต็มกำลังเธอเป็นคนแรกที่วิ่งข้ามไปยังอีกฟากหนึ่งของไซต์ นั่นคือ เธอเปลี่ยนที่ของเธอ

เกมมือถือ "จากชนสู่ชน"

ความคืบหน้าของเกม. ครูวางห่วง 6-8 ห่วงในพื้นที่สองบรรทัด. ผู้เล่นเข้าแถวในสองคอลัมน์ ตามสัญญาณของครู ผู้เล่นคนแรกเริ่มกระโดดสองขาจากห่วงหนึ่งไปอีกห่วง ทันทีที่ผู้เล่นคนแรกกระโดดจากห่วงสุดท้าย ผู้เล่นคนที่สองในคอลัมน์เริ่มกระโดด ฯลฯ ทีมที่ชนะอย่างรวดเร็วและถูกต้อง (โดยไม่สะดุดเลยแม้แต่ครั้งเดียว) ข้ามไปยังอีกฟากหนึ่งของแม่น้ำ เกมซ้ำ 2-3 ครั้ง

เกมมือถือ "หยุด!".

ความคืบหน้าของเกม. วิทยากรอธิบายให้เด็กๆ ฟังถึงกฎเกณฑ์ที่ทุกคนต้องย้ายไปรอบๆ ไซต์ และตามคำสั่งของผู้อำนวยความสะดวก: “หนึ่ง สอง สาม หยุด!” - หยุด. เมื่อพูดคำเหล่านี้แล้วครูก็ให้เด็กดูไพ่ใบหนึ่งพร้อมแผนผังแสดงท่าทางของบุคคล ผู้ชายควรโพสท่าเดียวกัน คนที่ใช้ท่าทางผิดออกจากเกม

เกมมือถือ "หาคู่" (กับการวิ่ง).

ความคืบหน้าของเกม. ครูแจกธงสีให้เด็กๆตามจำนวนผู้เล่น(เลขคี่). ที่สัญญาณของครู เด็ก ๆ วิ่ง; เมื่อได้ยินเสียงแทมโบรีน พวกเขาก็มองหาคู่รักตามสีธงและจับมือกัน อันเป็นผลมาจากเกม เด็กคนหนึ่งจะถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่ และเขาจะออกจากเกม

เกมมือถือ "เด็กและหมาป่า"

ความคืบหน้าของเกม. หมาป่าถูกเลือก(ผู้นำ). เด็กที่เหลือเลียนแบบการเคลื่อนไหว(เก็บสตรอเบอร์รี่และเห็ดในป่า) . เด็ก ๆ พูดว่า:

เด็กๆ เดินผ่านป่า เก็บสตรอเบอรี่

มีผลเบอร์รี่มากมายทุกที่ - ทั้งบนกระแทกและในหญ้า

แต่ที่นี่กิ่งก้านแตก ...

เด็ก ๆ เด็ก ๆ อย่าหาวหมาป่าหลังต้นสน - หนีไป!

เด็กกระจาย "หมาป่า" จับพวกเขา ที่ราบลุ่มเด็กคนนี้กลายเป็น "หมาป่า" และเกมก็เริ่มต้นขึ้น

เกมมือถือ "สิ่งที่เราเห็นเราจะไม่พูด แต่สิ่งที่เราทำเราจะแสดงให้เห็น" .

ความคืบหน้าของเกม. คนขับออกไปที่ประตู เด็กที่เหลือเห็นด้วยกับการเคลื่อนไหวที่พวกเขาจะทำ จากนั้นคนขับก็ได้รับเชิญ เขาพูดว่า:“ สวัสดีเด็ก ๆ ! อยู่ไหน ทำอะไรอยู่”

เด็กๆ ตอบ: “เราอยู่ที่ไหน เราจะไม่พูด แต่สิ่งที่เราทำ เราจะแสดงให้เห็น”

หากคนขับเดาการเคลื่อนไหวที่เด็กทำ ไดรเวอร์ใหม่จะถูกเลือก ถ้าเขาเดาไม่ได้ เขาจะขับรถอีกครั้ง

เกมมือถือ "อย่าให้บอลกับคนขับ"

ความคืบหน้าของเกม. มีผู้นำอยู่ 2-3 คนตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ ที่ยืนอยู่นอกวงกลมขว้างลูกบอลให้กันในทุกทิศทางและคนขับพยายามจับมัน หากทำได้สำเร็จ คนขับจะออกจากวงกลม คนขับกลายเป็นเด็กในระหว่างการโยนลูกบอลที่จับได้

เกมมือถือ "แมวบนหลังคา"

ความคืบหน้าของเกม. นั่งบนม้านั่งกับ ปิดตาผู้เล่นคนหนึ่งเป็นคนขับ เขาเป็น "แมว" เด็กที่เหลือเป็นหนู พวกเขาเข้าใกล้ "แมว" อย่างเงียบ ๆ และเขย่านิ้วพูดพร้อมกันอย่างแผ่วเบา

ฮึก ฮึก ฮึก ฮึก ฮึก!

แมวนั่งอยู่บนหลังคาของเรา

เม้าส์ เม้าส์ ระวัง

และอย่าโดนแมวจับ!

หลังจากคำพูดเหล่านี้ "แมว" ตื่นขึ้นมาพูดว่า "เหมียว" กระโดดขึ้นและไล่ "หนู" "เมาส์มิงค์" ถูกทำเครื่องหมายด้วยเส้น “แมว” ไม่มีสิทธิ์วิ่งข้ามเส้น "หนู" ที่จับได้จะกลายเป็น "แมว"

เกมมือถือ "เพลงแมลงปอ"

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมท่องบทกวีพร้อมกับการเคลื่อนไหว:

ฉันบิน ฉันบิน

เหนื่อยก็ไม่รู้

เด็ก ๆ โบกมือเบา ๆ

นั่งลงนั่งลง

บินอีกแล้ว

ฉันพบเพื่อนรอบการเต้นรำ

เรามีความสนุกสนาน!

พระอาทิตย์ก็ส่องแสง

คุกเข่าข้างหนึ่ง

พวกเขาเคลื่อนไหวด้วยมืออีกครั้ง

พวกเขาจับมือกันและเต้นรำ

เกมมือถือ "ห่านหงส์"

ความคืบหน้าของเกม. เลือก "หมาป่า" และ "คนเลี้ยงแกะ" เด็กที่เหลือคือ "ห่าน" ด้านหนึ่งของไซต์มี "ห่าน" ด้านข้าง - ถ้ำของ "หมาป่า" “คนเลี้ยงแกะ” ขับ “ห่าน” ออกไปกินหญ้าในทุ่งหญ้า แล้วพูดว่า: “ห่าน-ห่าน!”

"ห่าน" หยุดแล้วตอบพร้อมกัน "ฮ่าฮ่าฮ่า!"

คนเลี้ยงแกะ. คุณต้องการที่จะกิน?

ห่าน. ใช่ใช่ใช่!

คนเลี้ยงแกะ. บินได้เท่าที่คุณต้องการ แค่ดูแลปีกของคุณ!

"ห่าน" บินกลับบ้านผ่านทุ่งหญ้าและ "หมาป่า" เมื่อได้ยิน "ห่าน" ก็วิ่งออกไปพยายามจับพวกมัน จับ "ห่าน" "หมาป่า" นำไปสู่ถ้ำ

เกมมือถือ "ทำอาหาร"

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลม คนขับเดินไปรอบ ๆ เขามีหมวกเชฟอยู่ในมือ เด็ก ๆ ท่องบทกวีพร้อมกัน:

มาเล่นเป็นเชฟกันเถอะ ไม่มีใครหาวได้

ถ้าคุณเป็นแม่ครัว ก็รีบไปเถอะ

หลังจากคำว่า “เร็วเข้า ไปรอบๆ” คนขับหยุดและสวมหมวกให้เด็กที่อยู่ใกล้ๆ ผู้ที่ได้รับหมวกและคนขับยืนหันหลังให้กันและเดินเป็นวงกลมตามสัญญาณของครู ใครก็ตามที่ไปรอบ ๆ วงกลมก่อนในทิศทางตรงกันข้ามจะเป็นผู้ชนะและกลายเป็นผู้นำ

เกมมือถือ "อย่าเปียก"

ความคืบหน้าของเกม. สองทีมอยู่ในมือของส่วนหนึ่งของทีม - สองแผ่นแต่ละแผ่น ตามคำสั่งของครู: "ไปข้างหน้า!" - เด็กแต่ละคนต้องเหยียบกระดานเท่านั้นข้าม "บึง" และมอบกระดานให้กับส่วนที่สองของทีมที่อยู่อีกครึ่งหนึ่งของ "บึง" ทีมแรกที่ข้ามหนองน้ำชนะ

รัสเซีย เกมพื้นบ้าน"บิ๊กบอล"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน นักแข่งที่มีลูกบอลอยู่ตรงกลางวงกลม เขาพยายามที่จะหมุนลูกบอลออกจากวงกลมด้วยเท้าของเขาและคนที่พลาดลูกบอลระหว่างขาของเขาจะกลายเป็นผู้นำเขายืนอยู่ด้านหลังวงกลม ผู้เล่นหันกลับไปที่ศูนย์ตอนนี้ชั้นนำคุณต้องหมุนลูกบอลเป็นวงกลม จากนั้นผู้เล่นก็หันกลับมาเผชิญหน้ากันอีกครั้งและตรงกลางคือคนที่พลาดบอล เกมซ้ำ

เกมพื้นบ้านรัสเซีย "ดอกเดซี่"

ความคืบหน้าของเกม. "ดอกไม้" กลายเป็นวงกลมและ Margarita อยู่ตรงกลาง เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมจับมือและพูดคำว่า:

Margarita เก็บดอกเดซี่บนภูเขา

Margarita สูญเสียดอกเดซี่ในสนาม

เขาต้องการรวบทุกอย่างอีกครั้ง เขาแค่ต้องตามเราให้ทัน .

เด็กๆ กระจัดกระจายไปทั่วสนามเด็กเล่น และมาร์การิต้าพยายามไล่ตามพวกเขาและทำให้มัวหมอง ตามทันเด็ก เธอพูดว่า: "สวนดอกไม้" ที่สัญญาณนี้ผู้เล่นที่เปื้อนจะต้องไปที่ "สวนดอกไม้" เมื่อเด็ก 5-6 คนมารวมกันที่นั่น เกมจะหยุด

เกมมือถือ "กบและนกกระสา" .

ความคืบหน้าของเกม. ตรงกลางของไซต์มี "บึง" ซึ่ง "กบ" อาศัยอยู่ "ลำธาร" ถูกวาดที่ด้านข้างของไซต์ และ "รังของนกกระสา" ถูกลากไปด้านข้าง ที่สัญญาณของเจ้าภาพ: "กบกำลังกระโดดลงไปในบึง" - ผู้เล่นวิ่งและกระโดดไปรอบ ๆ ไซต์โดยวาดภาพกบ สัญญาณ: "นกกระสากำลังมา!" - "นกกระสา" ก้าวข้าม "ลำธาร" กระโดดและมองหา "กบ" "กบ" หนีจาก "นกกระสา" กระโดดข้าม "ลำธาร" พยายามซ่อน "นกกระสา" พยายามจับ "กบ"

เกมพื้นบ้านรัสเซีย "ผึ้งและนกนางแอ่น"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่น - "ผึ้ง" - บินข้ามทุ่งโล่งและร้องเพลง: "ผึ้งบิน พวกมันเก็บน้ำผึ้ง! ซูม ซูม ซูม!”

"นกนางแอ่น" นั่งอยู่ใน "รัง" ของเขาและฟังเพลงของพวกเขา ในตอนท้ายของเพลง "นกนางแอ่น" กล่าวว่า "นกนางแอ่นจะลุกขึ้นจับผึ้ง" ด้วยคำพูดสุดท้าย เธอจึงบินออกจาก "รัง" และจับ "ผึ้ง" ผู้เล่นที่จับได้จะกลายเป็น "นกนางแอ่น" และเกมซ้ำ

เกมมือถือ "ปลาคาร์พและหอก"

ความคืบหน้าของเกม. เด็กคนหนึ่งถูกเลือกโดย "หอก" และอยู่นอกวงกลม ผู้เล่นที่เหลือจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่ง - "ก้อนกรวด" - สร้างวงกลม อีกกลุ่ม - "ปลาคาร์พ" ซึ่งว่ายอยู่ในวงกลม

ที่สัญญาณของครู: "หอก!" - ผู้นำรีบวิ่งเข้าไปในวงกลมพยายามจับ "ปลาคาร์พ" "การาซี" รีบเร่งหาผู้เล่นคนหนึ่งแล้วนั่งลง("ปลาคาร์พ" ซ่อนตัวจาก "หอก" หลังก้อนกรวด) "หอก" จับ "ปลาคาร์ป" ที่ไม่มีเวลาหลบซ่อน จับเด็กออกจากวงกลม จากนั้นเลือก "หอก" ใหม่ เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและข้างในนั้นเปลี่ยนสถานที่และเกมซ้ำ

เกมพื้นบ้านของ Bashkir "Shooter"

ความคืบหน้าของเกม. จัดขึ้นในสถานที่สองขนานเส้นที่ระยะห่างจากกัน 10–15 เมตร ตรงกลางระหว่างพวกเขาจะมีการวาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 2 ม. ผู้เล่นคนหนึ่งคือ "มือปืน" เขายืนเป็นวงกลมโดยมีลูกบอลอยู่ในมือ ผู้เล่นที่เหลือเริ่มวิ่งจากแถวหนึ่งไปอีกแถวหนึ่ง "ชูตเตอร์" พยายามตีพวกเขาด้วยลูกบอล คนที่เขาตีจะกลายเป็น "มือปืน"

ตัวเลือกของคนขับ: เสียงคำสั่งกะทันหัน: "นั่งลง!" คนที่นั่งสุดท้ายจะเป็น "มือปืน"

เกมมือถือ "หมาป่าในคูน้ำ"

ความคืบหน้าของเกม. เส้นขนานสองเส้นถูกลากตรงกลางห้องโถงที่ระยะ 80-100 ซม. - นี่คือ "คู" ด้านหนึ่งเป็นแพะ "หมาป่า" กลายเป็น "คูน้ำ" สัญญาณ: "หมาป่าในคูน้ำ!" - "แพะ" วิ่งไปฝั่งตรงข้ามของไซต์ กระโดดข้าม "คูน้ำ" และ "หมาป่า" พยายามจับพวกมัน จับ "แพะ" กลายเป็น "หมาป่า"

เกมมือถือ "หมีและผึ้ง"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มที่ไม่เท่ากัน: กลุ่มเล็ก - "ผึ้ง", กลุ่มที่ใหญ่กว่า - "หมี" "ผึ้ง" อยู่บนเนินเขา ตามสัญญาณ "ผึ้ง" บินไปที่ "ทุ่งหญ้า" เพื่อหาน้ำผึ้งและเสียงกระหึ่ม ทันทีที่ "ผึ้ง" บินออกไป "หมี" ก็ปีนขึ้นไปบนเนินเขา - เข้าไปใน "รัง" และกินน้ำผึ้ง บนสัญญาณ: "หมี!" - "ผึ้ง" บินกัดคนที่ไม่มีเวลาหนีเข้าไปใน "ป่า" ต่อย "หมี" ไม่ออกไปหาน้ำผึ้งอีกต่อไป

เกมมือถือ "Cosmonauts"

ห่วงวางอยู่รอบ ๆ ห้องโถงมีน้อยกว่าผู้เล่นหนึ่งคน เด็กกลางสนามเด็กเล่น("นักบินอวกาศ"), จับมือเดินเป็นวงกลมพูดว่า:

จรวดเร็วกำลังรอให้เราเดินไปรอบ ๆ ดาวเคราะห์

ไม่ว่าเราต้องการอะไร เราจะบินไปที่นั่น!

แต่มีความลับอยู่อย่างหนึ่งในเกม: ไม่มีที่สำหรับผู้มาสาย

ด้วยคำพูดสุดท้ายเด็ก ๆ ปล่อยมือและวิ่งไปที่ "จรวด" ผู้ที่ไม่มีเวลายังคงอยู่ที่ "จักรวาล" และผู้ที่นั่งอยู่ใน "จรวด" ก็ผลัดกันบอก ที่พวกเขาบินและสิ่งที่พวกเขาเห็นจาก "หน้าต่าง" .

เกมมือถือ " เจ้าเล่ห์จิ้งจอก».

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมโดยหลับตา ครูผ่านและสัมผัสเด็ก เด็กลืมตาและพูดสามครั้ง: “จิ้งจอกเจ้าเล่ห์ คุณอยู่ที่ไหน” หลังจากนั้น "จิ้งจอก" ก็วิ่งไปที่ศูนย์และพูดว่า: "ฉันอยู่ที่นี่!" เด็กกระจายและ "จิ้งจอก" จับพวกเขา พวกที่จับได้ย้ายออกไป

เกมมือถือ "รีบไปรับ"

เป้า: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วและความแม่นยำในการเคลื่อนไหวของเด็ก

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและคำนวณตามลำดับตัวเลข

ครูถือไม้เท้าอยู่ จู่ๆ ก็ปล่อยมันและโทรไปที่หมายเลขประจำเครื่อง งานของผู้เล่นภายใต้หมายเลขนี้คือหยิบไม้โดยไม่ต้องลุกจากที่นั่ง ถ้าจับไม่ได้ก็ออกจากวงการไป คนสุดท้ายที่เหลืออยู่ในเกมถือเป็นเกมที่ช่ำชองและคล่องแคล่วที่สุด

เกมมือถือ "กับดัก เอาเทป"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นทุกคนสวมริบบิ้นไว้ด้านหลังเข็มขัด เลือก "กับดัก" แล้ว ที่สัญญาณของครู: "วิ่ง!" - เด็ก ๆ กระจายไปทั่วสนามเด็กเล่นและ "กับดัก" ก็วิ่งตามพวกเขาพยายามดึงริบบิ้นออกมามากขึ้น สัญญาณ: “หนึ่งสองสาม วิ่งเร็วขึ้นเป็นวงกลม!” - เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม นับจำนวนเทปที่ถ่ายแล้วส่งคืนให้เด็ก เมื่อทำเทปหาย เด็กออกจากเกม

เกมมือถือ "กบ"

ความคืบหน้าของเกม. ห่วงวางบนพื้นในระยะไกล เด็ก ๆ ("กบ")สดใน "บึง" ห่วง("กระแทก")น้อยกว่า "กบ" 2-3 ตัว หาก "กบ" อัดแน่นไปด้วย "กบ" พวกเขาก็ต้องตกลงกันว่าจะปรับตัวให้เข้ากับตัวเองได้อย่างไร และหากมันไม่ได้ผล พวกเขาก็ข้ามไปที่ "ฮัมม็อก" ตัวอื่น จากนั้นห่วงหนึ่งอันจะถูกลบออก เกมยังคงดำเนินต่อไป

เกมมือถือ "สตรีมและทะเลสาบ"

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ เข้าแถวกัน 4-6 คนวางมือบนเข็มขัดหรือไหล่ของคนที่อยู่ข้างหน้า - นี่คือ "ลำธาร" สัญญาณ: "สตรีมวิ่ง!" - เด็ก ๆ กำลังวิ่ง(ด้วยเข่าสูงในครึ่งหมอบ) แต่ละคนในคอลัมน์ของเขาด้านหลังผู้นำ ที่สัญญาณ: "ทะเลสาบ!" - แต่ละทีมจับมือกันเป็นวงกลม - "ทะเลสาบ" ทีมที่เข้ารอบก่อนจะเป็นฝ่ายชนะ

เกมมือถือ "เสียงอยู่ที่ไหน".

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นถูกปิดตา ครูหยิบนาฬิกาปลุกและยืนห่างจากเด็ก การฟังเสียงนาฬิกาบอกเวลา ผู้เล่นจะต้องเคลื่อนที่ไปในทิศทางของเสียง ผู้นำสามารถเปลี่ยนสถานที่ได้หลายครั้ง ใครเข้าใกล้นาฬิกามากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

เกมมือถือ "สร้างร่าง"

เดินเรียงกันเป็นแถว ที่สัญญาณ: "หยุด!" - เด็ก ๆ หยุดและแสดงท่าทางใด ๆ มีการทำเครื่องหมายผู้ชายที่เร็วที่สุดและตัวเลขที่น่าสนใจ

เกมมือถือ "Zhmurki"

ความคืบหน้าของเกม. "Zhmurka" ถูกเลือกโดยใช้คำคล้องจอง พวกเขาปิดตาเขา พาเขาไปที่กลางห้องแล้วหันหลังให้เขาหลายครั้ง การสนทนากับเขา: “แมว แมว คุณกำลังยืนอยู่บนอะไร” - "บนเหยือก"(เครื่องใช้ไม้สำหรับนวดข้อความ). – « อะไรอยู่ในชาม? - "ควาส". “จับหนู ไม่ใช่เรา!”

ผู้เล่นกระจัดกระจาย "คนตาบอดของคนตาบอด" จับพวกเขา "คนตาบอดของคนตาบอด" ควรจำผู้เล่นที่ถูกจับได้ เรียกชื่อเขาโดยไม่ต้องถอดผ้าพันแผลออก เขากลายเป็น "นักเลง"

เกมมือถือ "พวกเราเป็นคนตลก"

เว็บไซต์แบ่งออกเป็น 3 ส่วน ในภาคกลางมี "กับดัก" ผู้เล่นในคอรัสออกเสียงข้อความ:

“เราเป็นคนตลก เราชอบวิ่งและเล่น ดีพยายามที่จะติดต่อกับเรา! หนึ่ง สอง สาม - จับ!

หลังจากคำว่า "จับ" เด็กๆ จะวิ่งข้ามไปอีกด้านของสนามเด็กเล่น และ "กับดัก" จะตามคนที่กำลังวิ่ง คนที่ "กับดัก" สัมผัสก่อนกว่าผู้เล่นข้ามเส้นนับถูกจับและนั่งใกล้ "กับดัก"

เกมมือถือ "เครื่องบิน"

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ ถูกสร้างขึ้นใน 3-4 คอลัมน์ในสถานที่ต่าง ๆ ของไซต์ซึ่งมีธงทำเครื่องหมายไว้ ผู้เล่นแกล้งทำเป็นนักบิน ที่สัญญาณของนักการศึกษา: "เตรียมพร้อมสำหรับเที่ยวบิน!" - เด็ก ๆ ทำการเคลื่อนไหวด้วยมือ - สตาร์ทเครื่องยนต์ "บิน!" - ครูพูด เด็ก ๆ ยกแขนไปด้านข้างและ "บิน" กระจัดกระจายไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น ที่สัญญาณของนักการศึกษา: "ลงจอด!" - "เครื่องบิน" ค้นหาสถานที่และที่ดิน: เด็ก ๆ ถูกสร้างเป็นเสาและคุกเข่าข้างหนึ่ง ครูจดบันทึกว่าคอลัมน์ใดสร้างขึ้นเร็วกว่า

เกมมือถือ "หนูในตู้กับข้าว"

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ - "หนู" นั่งอยู่ใน "มิงค์" - บนม้านั่ง ฝั่งตรงข้ามของไซต์ ดึงเชือกที่ความสูง 40-50 ซม. นี่คือ "ตู้กับข้าว" ด้านข้างของผู้เล่นนั่ง "แมว"(นักการศึกษา). "แมว" หลับไปและ "หนู" วิ่งไปที่ "ตู้กับข้าว" เจาะเข้าไปใน "ตู้กับข้าว" พวกเขาก้มลงเพื่อไม่ให้แตะเชือก ที่นั่นพวกเขานั่งลงแสร้งทำเป็นแทะแครกเกอร์ "แมว" ตื่นขึ้น ร้องเหมียวๆ และวิ่งตาม "หนู" "หนู" วิ่งเข้าไปใน "มิงค์"

เกมมือถือ "ที่ว่างเปล่า"

ความคืบหน้าของเกม. เลือกหัวหน้าแล้ว เด็กที่เหลือยืนเป็นวงกลม เอามือคาดเข็มขัด คนขับเดินไปรอบ ๆ วงกลมแล้วพูดว่า:

ฉันเดินไปรอบ ๆ บ้านและมองออกไปนอกหน้าต่าง

ฉันจะขึ้นไปที่หนึ่งและเคาะเบา ๆ

หลังจากคำว่า "ฉันจะเคาะ" คนขับหยุดและมองเข้าไปในวงกลม มีการสนทนากับเด็กที่ยืนเป็นวงกลม: “ก๊อก-ก๊อก-ก๊อก” - "ใครมา?" ผู้นำพูดชื่อของเขา “คุณมาทำไม” - "เราวิ่งแข่ง"

หลังจากคำพูดเหล่านี้ ทั้งคู่ก็วิ่งไปรอบๆ เด็กที่ยืนเป็นวงกลมในทิศทางที่ต่างกัน พยายามกลับให้เร็วขึ้นและนั่งในที่ที่ว่างเปล่า ใครวิ่งก่อนจะนั่งที่ว่าง และผู้มาสายจะกลายเป็นคนขับ

เกมมือถือ "ฝูง"

เด็ก ๆ เลือกผู้นำ ครูพร้อมกับเด็ก ๆ พูดว่า:

ร้องตาม ร้องตาม

สิบนก - ฝูง:

นกตัวนี้คือนกกระจอก

นกตัวนี้เป็นนกฮูก

หัวง่วงนอน,

นกตัวนี้เป็นนกหวีด

นกตัวนี้คือคอร์นเครก

นกตัวนี้คือนก

ขนสีเทา.

นี่คือฟินช์

นี่คือความรวดเร็ว

นี่คือ siskin ร่าเริง

อันนี้เป็นอินทรีตัวร้าย

นก นก กลับบ้าน!

หลังจากคำพูดเหล่านี้ เด็ก ๆ ก็กระจัดกระจายและคนขับพยายามจับใครบางคน

เกมมือถือ "มันฝรั่ง"

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมแล้วโยนลูกบอลให้กัน คนที่โยนลูกบอลนั่งเป็นวงกลมกลายเป็น "มันฝรั่ง" เมื่อมี "มันฝรั่ง" จำนวนมาก(ผู้เล่นมากกว่า 5 คน) มันเริ่มเติบโต: ผู้เล่นในวงกลมจับมือกันและค่อยๆเพิ่มขึ้น ลูกบอลถูกโยนข้ามพวกเขาหนักขึ้นและจากนั้น "มันฝรั่ง" ก็ถูกกระแทก: ผู้เล่นคนหนึ่งโยนลูกบอลไปยังอีกคนหนึ่งเขาตีลูกบอลและต้องตี "มันฝรั่ง" ถ้ามันโดน ผู้เล่นจะออก ถ้าไม่ คนขว้างจะกลายเป็น "มันฝรั่ง"

เกมมือถือ "กระต่ายกับหมาป่า"

ความคืบหน้าของเกม. ในบรรดาเด็กที่กำลังเล่นอยู่นั้นเลือก "หมาป่า" ส่วนที่เหลือคือ "กระต่าย" ในช่วงเริ่มต้นของเกม "กระต่าย" อยู่ใน "บ้าน" ของพวกเขา "หมาป่า" อยู่ฝั่งตรงข้ามของห้อง อาจารย์ว่า

กระต่ายกระโดด กระโดด กระโดด กระโดด

สู่สีเขียว สู่ทุ่งหญ้า สู่ทุ่งหญ้า

หญ้าถูกบีบกิน

ตั้งใจฟัง -

หมาป่ากำลังมา?

ภายใต้คำพูดเหล่านี้ เด็ก ๆ กระโดดทำการเคลื่อนไหวต่างๆ ตามคำพูดของครู: "หมาป่า!" - เขาออกจาก "หุบเขา" และวิ่งตาม "กระต่าย" พวกมันวิ่งไปที่ "บ้าน" ของพวกเขา จับ "กระต่าย" "หมาป่า" พาไปที่ "หุบเหว" ของเขา

เกมมือถือ "จิ้งจอกในเล้าไก่" .

ด้านหนึ่งของไซต์จะมี "เล้าไก่" ระบุไว้ ใน "บ้านไก่" บน "ห้องพัก"(บนม้านั่ง) ไก่กำลังนั่ง ฝั่งตรงข้ามของไซต์คือ "รูจิ้งจอก" ส่วนที่เหลือของสถานที่คือ "ลาน" คนขับถูกเลือก - "จิ้งจอก" เด็กที่เหลือ - "ไก่" "ไก่" เดินและวิ่งไปรอบ ๆ "ลาน" จิกเมล็ดพืชกระพือปีก ที่สัญญาณของครู: "ฟ็อกซ์!" - "ไก่" หนีไปที่ "เล้าไก่" และปีน "ที่พัก" และ "จิ้งจอก" พาผู้เล่นที่ไม่มีเวลาหลบหนีไปที่ "รู" ของเขา เกมจะเริ่มต้นใหม่ คุณสามารถเล่นเกมซ้ำกับ "จิ้งจอก" ตัวอื่นได้

เกมมือถือ "คอสแซคโจร" .

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ แบ่งออกเป็นสองทีม: "คอสแซค" และ "โจร" "คอสแซค" ค้นหาสถานที่ - "ดันเจี้ยน" ในขณะที่ "โจร" ซ่อนตัว "คอสแซค" กำลังมองหา "โจร" "โจร" ถือว่าจับได้ถ้า "คอซแซค" จับกิ่งไม้(ด้วยแส้). "โจร" ที่ถูกจับเข้าคุกไม่มีสิทธิ์หนี นักโทษทุกคนถูกนำตัวไปที่ "ดันเจี้ยน" ที่มี "คอซแซค" คุ้มกัน "Rogues" สามารถปลดปล่อยสหายของพวกเขาจาก "Dungeon" โดยการสัมผัสพวกเขา แต่ถ้าในเวลานี้พวกเขาเองถูกจับโดย "ผู้พิทักษ์คอซแซค" พวกเขาก็ตกลงไปใน "ดันเจี้ยน" ด้วย เกมจะจบลงเมื่อ "โจร" ทั้งหมดอยู่ใน "ดันเจี้ยน"

เกมมือถือ "รีบจับ"

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมโดยมีครูอยู่ตรงกลาง เขาถือไม้เท้าวางในแนวตั้งบนพื้นโดยใช้ฝ่ามือปิดจากด้านบน ครูเรียกชื่อเด็กคนหนึ่ง ปล่อยไม้อย่างรวดเร็วแล้วเดินออกไป เด็กต้องมีเวลาวิ่งไปคว้าไม้เท้าโดยไม่ปล่อยให้ล้ม เด็กสามารถเล่นเองได้ ในกรณีนี้มีการแนะนำกฎเพิ่มเติม: หากเด็กที่ถูกเรียกสามารถจับไม้ได้เขาจะเข้ามาแทนที่คนขับ หากไม่สามารถทำได้ แสดงว่าคนขับยังคงเหมือนเดิม คุณสามารถยืนหันหน้าไปด้านข้างหรือหันหลังให้ตรงกลางวงกลม

เกมมือถือ "หยุด!".

ความคืบหน้าของเกม. ผู้เล่นกลายเป็นวงกลม คนขับไปที่กลางวงกลมพร้อมกับลูกบอล เขาขว้างลูกบอลขึ้นหรือกระแทกพื้นเรียกชื่อใครบางคน เด็กที่ชื่อวิ่งตามลูกบอล เด็กที่เหลือกระจายไปคนละทิศละทาง ทันทีที่ชื่อลูกจะเอาบอลเขาตะโกน: "หยุด!" ผู้เล่นทุกคนต้องหยุดและยืนนิ่งตรงที่ทีมพบพวกเขา คนขับพยายามตีใครบางคนด้วยลูกบอล คนที่ขว้างลูกบอลให้สามารถหลบ หมอบ กระเด้งได้โดยไม่ต้องออกจากจุด ถ้าคนขับพลาด เขาก็วิ่งตามลูกบอลอีกครั้ง และทุกคนก็กระจัดกระจาย รับลูกบอลคนขับตะโกนอีกครั้ง: "หยุด!" - และพยายามตีใครบางคนอีกครั้ง เค็มกลายเป็นไดรเวอร์ใหม่ เกมยังคงดำเนินต่อไป

เกมมือถือ "โอนวัตถุ"

ความคืบหน้าของเกม. วาด 2-4 วงกลมบนพื้น(เส้นผ่านศูนย์กลาง 50 ซม.) ที่ระยะ 8-10 เมตร ในวงกลมเดียวใส่หลายที่แตกต่างกันรายการ(skittles, ลูกบาศก์ , ของเล่น ), อื่น ๆ ยังคงฟรี เด็กยืนอยู่ที่วงกลมอิสระและเมื่อสัญญาณของผู้ใหญ่เริ่มถ่ายโอนวัตถุที่นี่ทีละอันจากวงกลมอื่น สองทีมสามารถเล่นพร้อมกันได้

เกมพื้นบ้านตาตาร์ "กระโดดข้าม"

ความคืบหน้าของเกม. วงกลมขนาดใหญ่วาดบนพื้นและวงกลมเล็ก ๆ ถูกวาดขึ้น(สำหรับผู้เข้าร่วมเกมแต่ละคน) คนขับยืนอยู่ตรงกลางวงกลมขนาดใหญ่ คนขับพูดว่า: "กระโดด!" หลังคำนี้ผู้เล่นเปลี่ยนสถานที่อย่างรวดเร็ว(วงกลม) กระโดดบนขาข้างหนึ่ง คนขับพยายามแทนที่ผู้เล่นคนหนึ่งและกระโดดด้วยขาข้างเดียว คนที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่จะกลายเป็นผู้นำ

กฎของเกม. คุณไม่สามารถผลักกันออกจากวงกลม ผู้เล่นสองคนไม่สามารถอยู่ในแวดวงเดียวกันได้ เมื่อเปลี่ยนสถานที่จะถือว่าวงกลมสำหรับผู้ที่เข้าร่วมก่อนหน้านี้

เกมพื้นบ้านตาตาร์ "แครกเกอร์"

ความคืบหน้าของเกม. ด้านตรงข้ามของไซต์มีเครื่องหมายสอง เส้นขนานสองเมือง" ระยะห่างระหว่างพวกเขาคือ 20-30 เมตร เด็กทุกคนเข้าแถวใกล้กับหนึ่งใน "เมือง" ในบรรทัดเดียว: มือซ้ายอยู่บนเข็มขัด มือขวายื่นไปข้างหน้าโดยชูฝ่ามือขึ้น ผู้นำได้รับเลือก เขาเข้าใกล้ผู้ที่ยืนอยู่ใกล้ "เมือง" และออกเสียงคำว่า:

ปรบมือใช่ปรบมือ! สัญญาณคือ

ฉันวิ่งแล้วคุณตามฉันมา!

ด้วยคำพูดเหล่านี้ คนขับตบมือใครสักคนเบาๆ คนขับและคนหน้าแดงวิ่งแข่งกันที่ "เมือง" ฝั่งตรงข้าม ใครก็ตามที่วิ่งเร็วกว่าจะยังคงอยู่ใน "เมือง" ใหม่ และผู้ที่ตามหลังจะกลายเป็นคนขับ

กฎของเกม. วิ่งไม่ได้จนกว่าคนขับจะแตะฝ่ามือใคร ขณะวิ่ง ผู้เล่นจะต้องไม่สัมผัสกัน

เกมพื้นบ้านตาตาร์ Chanterelle และไก่

ความคืบหน้าของเกม. ที่ปลายด้านหนึ่งของไซต์มี "ไก่" และ "เจื้อยแจ้ว" ใน "เล้าไก่" ฝั่งตรงข้ามเป็น "ชานเทอเรล" “ไก่” และ “เจื้อยแจ้ว” เดินไปรอบๆ บริเวณ แกล้งจิกเมล็ดข้าว มองหาหนอน ฯลฯ เมื่อ “ชานเทอเรล” ย่องเข้ามาบนพวกมัน “เจื้อยแจ้ว” จะตะโกนว่า: “คุ-กะ-เร-กู!” เมื่อสัญญาณนี้ทุกคนวิ่งไปที่ "เล้าไก่" "ชานเทอเรล" ก็วิ่งตามพวกเขาซึ่งพยายามจะจับผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง

จำนวนผู้เล่น: any
อุปกรณ์เสริม: ผ้าพันคอสีแดงหรือที่คาดผม
ผู้เล่นทุกคนจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมเท่า ๆ กัน ผู้เล่นจากทีมเดียวกันถูกกำหนดให้เป็น "ผู้คน": พวกเขาถูกทำเครื่องหมายด้วยผ้าพันคอสีแดงสด - ผ้าพันแผลรอบคอหรือด้วยเทปกว้างสีแดงสดพันรอบลูกหนูของมือทั้งสองข้าง ผู้เล่นในทีมอื่นถูกกำหนดให้เป็น "แวมไพร์" และไม่มีเครื่องหมายปลอกแขน เป้าหมายของ "แวมไพร์" คือการจับ "ผู้คน" ให้ได้มากที่สุด ซึ่งหลังจากถูกจับได้ก็กลายเป็น "แวมไพร์" ด้วย เสน่ห์หลักของเกมคือ "แวมไพร์" ไม่มีเครื่องหมายปลอกแขนและ "ผู้คน" อยู่ในความตึงเครียดอย่างต่อเนื่องและพร้อมที่จะวิ่งหนีจาก "แวมไพร์" ที่เต็มพื้นที่เล่น

สโนว์บอล - เกมฤดูหนาวสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: any
ทางเลือก: หิมะ
ในฤดูหนาวคุณจะจำความสนุกแบบรัสเซียนี้ได้
เกมนี้มักเล่นโดยสองทีมขว้างก้อนหิมะใส่กัน

Monkey tag - เกมสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: any
ความพิเศษ: ไม่
คนขับต้องเลียนแบบคนหนีเหมือนลิง ตัวอย่างเช่น หากผู้ถูกไล่ตามโดยไม่คาดคิด (ผู้หลบเลี่ยงจะทำสิ่งนั้นโดยเจตนา) กระโดดขาเดียว คนขับก็ต้องกระโดดตามเขาด้วยขาข้างเดียว หากผู้ขับขี่ไม่มีเวลาทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้หลบเลี่ยงในเวลา จะไม่พิจารณา "แท็ก" และผู้หลบเลี่ยงจะได้รับ 5 วินาทีในการวิ่งหนีอีกครั้ง

Gates - เกมกลางแจ้งสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: เด็กและผู้ใหญ่
ความพิเศษ: ไม่
หากคุณมีลูกที่ตัวเล็กมาก แต่เคลื่อนไหวไวเกินไป คุณสามารถลองเอาใจเขาด้วยวิธีนี้
เราเล่นข้างนอก! เด็กวิ่งมาหาคุณคุณกางขาของคุณ ... และอย่างที่เป็นอยู่ "ก้าวข้าม" เขา มันกลับมาถึงคุณคุณปล่อยให้มันผ่านไปอีกครั้งราวกับว่าผ่าน "ประตู" สิ่งสำคัญคือพลังงานในทางที่สงบสุข เกมสามารถปรับปรุงและตกแต่งด้วยเรื่องตลกเชื่อมต่อรายการเพิ่มเติมและงานเช่น "รับลูกบอลแบกผ่านประตูวางไว้ในรถเข็น ... "

Catch-up cutters - เกมกลางแจ้งสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: any
อุปกรณ์เสริม: ด้าย 2 หลอดหรือด้ายยาวมากในสองสี (ควรเป็นสีน้ำเงินและสีแดง)
เราเลือกผู้นำ ด้ายผูกติดอยู่กับมือของทุกคนในตำแหน่งที่เห็นได้ชัดเจน แต่ปมไม่รัดแน่น เด็กชายและเด็กหญิงมีสีต่างกัน
งานคือการติดต่อกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งและแยกหัวข้อออกจากเขา ปัญหาคือคนที่ถูกจับได้ยังสามารถดึงด้ายออกจากมือของที่ถอนขนได้ ใครที่ด้ายขาดก็ไปหาหัวหน้า

Dungeon Escape - เกมสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: any
ความพิเศษ: ไม่
เกมดังกล่าวชวนให้นึกถึงเกมเก่า "Cat and Mouse" ผู้เข้าร่วมเกมจับมือกันเป็นวงกลม ข้างในเป็นนักโทษหรือเชลย ข้างนอกเป็นเพื่อนของเขาหรือเธอ ผู้ช่วยนักโทษจะต้องแหกคุก - เพื่อหลอกลวงผู้คุม คนที่คิดถึงนักโทษเข้าแทนที่

Bells - เกมกลางแจ้งสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: any
ตัวเลือกสินค้า: กระดิ่ง
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม คนสองคนไปตรงกลาง - คนหนึ่งมีกระดิ่งหรือกระดิ่งและอีกคนหนึ่งปิดตา ทุกคนร้องเพลง:
Tryntsy-bryntsy, ระฆัง,
คนบ้าระห่ำเรียกว่า:
ดิจิ ดิจิ ดิจิ ดิจิ ดง
ทายสิว่าโทรมาจากไหน!
หลังจากคำพูดเหล่านี้ "คนตาบอดของคนตาบอด" ก็จับผู้เล่นที่หลบได้

บาร์เรลไร้ก้น - เกมสำหรับเด็ก

จำนวนผู้เล่น: any
ทางเลือก: ลำกล้องไม่มีก้น, ลูกบอล
ถังธรรมดาที่ไม่มีก้นถูกแขวนไว้ที่สนามเด็กเล่นที่ความสูงสามเมตร ผู้เล่นที่กำลังวิ่งจะต้องโยนลูกบอลลงในถังด้วยการยิงที่แม่นยำจากล่างขึ้นบน ใครทำสามครั้งชนะ

natalia kazantseva
เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กกลุ่มกลาง

เกมมือถือสำหรับเด็กกลุ่มกลาง.

นำขึ้น เด็กสมบูรณ์ทางร่างกายหมายถึงเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีสุขภาพดีและแข็งกระด้างตั้งแต่อายุยังน้อย

เพื่อตอบสนองความท้าทายของการพัฒนาสุขภาพ เด็กเด็กก่อนวัยเรียนใช้ต่างกัน กองทุนพลศึกษา การใช้งานแบบบูรณาการของทั้งหมด กองทุน(ปัจจัยด้านสุขอนามัย พลังธรรมชาติ การออกกำลังกาย และอื่นๆ) ส่งผลต่อร่างกายของเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ

เพื่อพัฒนาการทางร่างกายที่สมบูรณ์และการส่งเสริมสุขภาพ เด็กอายุก่อนวัยเรียนต้องใช้โหมดมอเตอร์พิเศษโดยมีลักษณะพลศึกษาหลากหลายรูปแบบ หนึ่งในรูปแบบเหล่านี้คือ แบบฝึกหัดเกม (เกมกลางแจ้ง) .

เมื่อสอนประเภทการเคลื่อนไหวหลักในส่วนเกริ่นนำและส่วนหลักของบทเรียน เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญทักษะการเคลื่อนไหวและความสามารถบางอย่าง ซึ่งจะถูกรวมและปรับปรุงใน เกมกลางแจ้ง. ไปรับ เกมกลางแจ้งสำหรับพลศึกษาเป็นที่พึงปรารถนาตามการสลับประเภทการเคลื่อนไหวหลัก ตัวอย่างเช่น ( เกมการเคลื่อนไหวพื้นฐานได้รับด้านล่างหากพวกเขาสอนการทรงตัวและการออกกำลังกายในการกระโดดเกมสามารถนำเสนอด้วยองค์ประกอบของการปีนเขาหากพวกเขาสอนการกระโดดและการออกกำลังกายในการขว้างปาจากนั้นคุณสามารถเล่นเกมที่มีองค์ประกอบการทรงตัว ฯลฯ ลำดับ มือถือเกมช่วยในการรวบรวมและปรับปรุงคุณสมบัติยนต์ที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ในบทเรียนที่แล้ว

สำหรับ มือถือเกม คุณต้องคิดเกี่ยวกับองค์กรล่วงหน้า เตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็น คุณลักษณะเล็ก ๆ องค์กรของการออกกำลังกายต่างๆและ มือถือเกมมีผลดีต่อสภาวะอารมณ์ เด็กช่วยเสริมสร้างเจตจำนงพัฒนาความกล้าหาญความเป็นอิสระเพิ่มความสนใจในเกมและช่วยให้คุณแก้ไขงานมอเตอร์ต่างๆ

การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน - วิ่ง

“ถึงบ้านเร็ว”. ม้านั่งยิมนาสติก - บ้าน - ตั้งอยู่ด้านหนึ่งของไซต์ อาจารย์ (ติวเตอร์)เขาพูด: "ไปเดินเล่น". เด็ก ๆ กระโดดลงจากม้านั่งและวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น เปิดสัญญาณ “ถึงบ้านเร็ว”พวกเขาต้องยืนบนม้านั่งอย่างรวดเร็ว

"จิ้งจอกนอน". เลือกสุนัขจิ้งจอก เธอไปที่มุมของไซต์ (โพรง)และนอนหลับสบาย (ปิดตา). ฝั่งตรงข้ามของไซต์ เหนือเส้น - บ้านกระต่าย พวกเขาสนุกสนานกันบนสนามเด็กเล่น วิ่งไปคนละทิศละทาง (ติวเตอร์)เขาพูด: “จิ้งจอกตื่นแล้ว!”เด็กทุกคนที่หนีจากสุนัขจิ้งจอกวิ่งไปที่บ้านของพวกเขา สุนัขจิ้งจอกไล่ตามพวกมัน พยายามจับพวกมันด้วยมือของเขา จับสุนัขจิ้งจอกพาไปที่หลุม เมื่อมีเด็ก 2-3 คนอยู่ในหลุม จิ้งจอกใหม่. เกมซ้ำ ในตอนท้ายมีการเฉลิมฉลองสุนัขจิ้งจอกที่คล่องแคล่วที่สุด

"อากาศยาน" (ตัวเลือกที่ 1). เด็กๆ วิ่งเล่นรอบๆ สนามเด็กเล่น วาดภาพเครื่องบิน (กางแขนออกไปด้านข้าง). เครื่องบินต้องไม่ชนกันและหักปีก ผู้ประสบอุบัติเหตุเข้าหาผู้สอน (ถึงอาจารย์). หลังจากการซ่อมแซม พวกเขาจะถูกส่งไปยังเที่ยวบินอีกครั้ง ในตอนท้ายเครื่องบินที่ดีที่สุดจะถูกทำเครื่องหมาย

ตัวเลือกที่ 2 เด็ก ๆ นั่งรอบ ๆ ผู้สอน (ผู้ดูแล)ในมุมหนึ่งของไซต์และหมอบลง นี่คือเครื่องบินที่สนามบิน ด้วยสัญญาณ เครื่องบินจะบินทีละลำและบิน (ช้า)ไปในทิศทางใดพยายามที่จะไม่แตะต้องกันด้วยปีก (กางแขนออก). เมื่อมีสัญญาณ เครื่องบินจะลงจอดและเข้าประจำที่สนามบิน ในที่สุด เกมถูกทำเครื่องหมายว่าดีที่สุดบินโดยไม่มีอุบัติเหตุ

"กับดักบ้าน". เลือกกับดัก เขากลายเป็นศูนย์กลางของไซต์ เปิดสัญญาณ "หนึ่งสองสาม. จับ!เด็กกระจายและกับดักจับพวกเขา (สัมผัสมือ). คุณสามารถหลบหนีจากกับดักในบ้าน (ยืนบนม้านั่งกระดาน). เมื่อจับเด็กได้ 3-4 คน กับดักใหม่ก็ถูกเลือก ในตอนท้ายจะสังเกตเห็นกับดักที่ดีที่สุดและเด็กที่ไม่ถูกจับได้

"สุนัขจิ้งจอกและนก". เด็ก (นก)บนม้านั่งหรือในห่วง (รัง). ตรงมุมมีรูจิ้งจอก นกบินออกไปจิกแมลงที่เป็นอันตราย (ด้วง, หนอน, มิดจ์, ฯลฯ ). ตามสัญญาณของอาจารย์ (ผู้ดูแล) “ฟ็อกซ์!”นกทุกตัวบินไปที่รังของมัน สุนัขจิ้งจอกวิ่งออกจากหลุมและพยายามจับนก จับได้ว่าเธอพาไปที่รูของเธอ หลังจากทำซ้ำสองครั้ง จิ้งจอกใหม่จะถูกเลือก

"ม้า".เด็กถูกแบ่งออกเป็นคู่ตามต้องการ: คนหนึ่งเป็นโค้ช อีกคนเป็นม้า คนขับรถม้าบังคับม้า - สวมบังเหียน (กระโดดเชือก). ตามคำสั่งของอาจารย์ (ผู้ดูแล)ขี่ม้าไปรอบ ๆ ไซต์ ไปรอบ ๆ สิ่งกีดขวาง (ม้านั่ง ลูกบาศก์ ฯลฯ พยายามไม่แตะต้องพวกเขา และกัน เมื่อสัญญาณ เด็กๆ เปลี่ยนบทบาท

การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน - กระโดด

"จิ้งจอกในเล้าไก่". ม้านั่งยิมนาสติกถูกวางไว้ที่ด้านหนึ่งของไซต์ - นี่คือคอนสำหรับไก่ ฝั่งตรงข้ามเป็นรูจิ้งจอก ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับการแต่งตั้งเป็นจิ้งจอก ที่เหลือเป็นไก่ ตามสัญญาณของอาจารย์ (ผู้ดูแล)ไก่กระโดดออกจากคอน พวกเขาเดินและวิ่งไปรอบ ๆ ไซต์ (ลาน, จิกเมล็ดพืช, กระพือปีก, บนสัญญาณ “ฟ็อกซ์!”ไก่วิ่งหนีไปที่เล้าไก่และปีนขึ้นไปบนคอน สุนัขจิ้งจอกพยายามจับไก่ที่ไม่มีเวลาหนี และพามันไปที่รูของมัน ไก่ที่เหลือกระโดดลงจากคอนอีกครั้งและเกมจะดำเนินต่อไป เกมจะจบลงเมื่อจิ้งจอกจับไก่ได้ 2-3 ตัว เลือกจิ้งจอกอีกตัวหนึ่ง

"กระต่ายกับหมาป่า". ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับเลือกให้เป็นหมาป่า ที่เหลือเป็นกระต่าย อีกด้านหนึ่งของไซต์ กระต่ายสร้างบ้าน (ห่วง). ที่จุดเริ่มต้น เกมกระต่ายยืนอยู่ในบ้าน หมาป่าอยู่ที่ปลายอีกด้าน (ในหุบเขา). กระต่ายกระโดดออกจากบ้านและกระจัดกระจายไปทั่วบริเวณ แล้วกระโดดสองขาแล้วนั่งแทะหญ้า เปิดสัญญาณ "หมาป่า"หมาป่าวิ่งออกจากหุบเขาและจับกระต่าย (พยายามสัมผัสพวกเขา). กระต่ายวิ่งหนีไปที่บ้านของตัวเอง หมาป่านำกระต่ายที่จับได้ไปที่หุบเหว เกมจะเริ่มต้นใหม่ หลังจากจับกระต่ายได้ 2-3 ตัว หมาป่าตัวใหม่จะถูกเลือก

การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน - คลานและปีนเขา

"แม่ไก่และลูกไก่". เชือกถูกดึงข้ามแพลตฟอร์มที่ความสูง 50 ซม. ณ ด้านหนึ่งของทุ่งสะดือ อีกด้านหนึ่ง ลานที่ไก่อยู่ (เด็ก)และแม่ไก่ (อาจารย์หรืออาจารย์). ไก่กระโดดสองขา อาจารย์ (ติวเตอร์)โทร เด็กในทุ่งเดินเล่น. เด็ก ๆ คลานใต้สายไฟ พยายามอย่าแตะต้องมัน วิ่งข้ามทุ่ง จิกเมล็ดพืช (นั่งยองๆ). หลังจากนั้นครู่หนึ่ง (ติวเตอร์)เรียกไก่ไปที่ลานบ้าน เด็กคลานใต้เชือกอีกครั้ง ใครไม่แตะเชือกถือว่าชนะ

"นกและฝน". นกวิ่งไปรอบ ๆ ไซต์ อาจารย์ (ติวเตอร์)เขาพูด: "ฝนเริ่มตก", “พายุมาแล้ว”ฯลฯ นกรีบวิ่งไปคลุมต้นไม้ (ม้านั่งยิมนาสติก, ผนัง). หลังจากนั้นครู่หนึ่ง (ติวเตอร์)เขาพูด: "ฝนผ่านไป แดดออก". เด็ก ๆ กำลังวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นอีกครั้ง จำเป็นต้องให้นกบินวนรอบพื้นที่ทั้งหมด

"ลูกแมวและลูกสุนัข". เด็กแบ่งออกเป็น2 กลุ่มย่อย - ลูกแมวและลูกสุนัข. ลูกแมวอยู่ใกล้กำแพงยิมนาสติก ส่วนไก่อยู่อีกด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่นในบ้านหลังม้านั่งยิมนาสติก อาจารย์ (ติวเตอร์)เสนอก่อน กลุ่มลูก-ลูกแมว-วิ่งง่าย, เบาๆ. เป็นคำพูด: "ลูกสุนัข!"-ที่สอง กลุ่มเด็กปีนขึ้นไปบนม้านั่งและวิ่งไปหลังจากลูกแมวเห่า: “อ๊าาาา”. ลูกแมวร้องเหมียวๆ ปีนขึ้นไปบนกำแพงยิมนาสติกอย่างรวดเร็ว ลูกสุนัขกลับบ้านของพวกเขา หลังจากทำซ้ำ 2-3 ครั้ง เด็ก ๆ เปลี่ยนบทบาท เกมจะดำเนินต่อไป

"นกและลูกไก่"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ออกกำลังกายวิ่งในทิศทางต่าง ๆ โดยไม่ชนกัน
เด็กแบ่งออกเป็น 3 - 4 กลุ่ม แต่ละกลุ่มมีบ้านรังของตัวเอง "ลูกไก่" แต่ละกลุ่มมีแม่นก ตามคำบอกของครู ลูกไก่ "บิน" ออกจากรัง ตามคำบอกของครูว่า "บ้าน" แม่นกกลับมาเรียกลูกไก่กลับบ้าน ในรังลูกไก่นั่งเป็นวงกลม เกมนี้เล่น 3-4 ครั้ง

"หนูในตู้กับข้าว"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ออกกำลังกายในการวิ่งคลาน
เด็ก ๆ - "หนู" นั่งในมิงค์ - บนเก้าอี้สูง ฝั่งตรงข้ามจะดึงเชือกที่ความสูง 50 - 40 ซม. นี่คือ "ตู้กับข้าว" ด้านข้างของผู้เล่นนั่ง "แมว" - ครู แมวผล็อยหลับหนูวิ่งไปที่ตู้กับข้าว เมื่อเจาะเข้าไปในตู้กับข้าว พวกเขาพยายามอย่าแตะต้องเชือก พวกเขานั่งลงที่นั่นและดูเหมือนจะแทะแครกเกอร์ ทันใดนั้นแมวก็ตื่นขึ้น meows และวิ่งตามหนู หนูวิ่งเข้าไปในโพรง เกมนี้เล่น 4-5 ครั้ง

"จิ้งจอกในเล้าไก่"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจความคล่องแคล่วการเคลื่อนไหวตามสัญญาณ ฝึกวิ่ง.
มีการร่างเล้าไก่ไว้ที่ด้านหนึ่งของไซต์ ฝั่งตรงข้ามเป็นรูจิ้งจอก ส่วนที่เหลือของสถานที่เป็นลาน ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นจิ้งจอก ส่วนไก่ที่เหลือเป็นไก่ ตามสัญญาณของครู ไก่จะเดินและวิ่งไปรอบๆ ลาน จิกเมล็ดพืช กระพือปีก ที่สัญญาณครู “จิ้งจอก! “- ไก่วิ่งไปที่เล้าไก่และสุนัขจิ้งจอกพยายามลากไก่ซึ่งไม่มีเวลาหนีเข้าไปในรู ระยะเวลาของเกมคือ 4 - 5 ครั้ง

“ใครจะโยนกระเป๋าให้ไกลที่สุด”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการส่งสัญญาณในเด็ก ออกกำลังกายด้วยการโยนทิ้งด้วยมือขวาและมือซ้าย ในการวิ่ง การจดจำสี
เด็ก ๆ นั่งตามกำแพงหรือข้างสนามเด็กเล่น เด็กหลายคนตั้งชื่อโดยครู ยืนบนเส้นเดียวกันหน้าเชือกที่วางอยู่บนพื้น เด็กได้รับกระเป๋า 3 - 4 สีที่แตกต่างกัน ที่สัญญาณของครู "โยนมัน" เด็ก ๆ โยนถุงไปไกล ครูดึงความสนใจของเด็กๆ ไปที่กระเป๋าที่ตกลงมา และพูดว่า: “หยิบถุง” เด็กๆ วิ่งตามกระเป๋า หยิบขึ้นมานั่ง ครูตั้งชื่อเด็กคนอื่น เกมซ้ำ 3-4 ครั้ง

"ค้นหาสีของคุณ"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก ๆ ความสามารถในการแยกแยะสีและทำตามสัญญาณ ฝึกเดินและวิ่ง.
เด็ก ๆ จะได้รับธงสามหรือสี่สี ได้แก่ แดง น้ำเงิน และเหลือง และจัดกลุ่มเป็น 4-6 คนตามมุมต่างๆ ของไซต์ ในแต่ละมุม ครูจะวางธงสี (แดง น้ำเงิน เหลือง) บนขาตั้ง ตามสัญญาณของครู "ไปเดินเล่น" เด็ก ๆ ก็แยกย้ายกันไปที่ไซต์ ตามคำพูดของครู "ค้นหาสีของคุณ" เด็ก ๆ รวมตัวกันใกล้กับธงที่มีสีตรงกัน ระยะเวลาของเกมคือ 4 - 5 นาที

"กระต่าย"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวในทีมของเด็กเพื่อค้นหาสถานที่ในไซต์ ออกกำลังกายแบบคลาน วิ่ง กระโดดสองขา
วงกลมถูกร่างไว้ที่ด้านหนึ่งของไซต์ - "กรงกระต่าย" วางเก้าอี้ไว้ข้างหน้าพวกเขาซึ่งห่วงถูกผูกไว้ในแนวตั้งและหากไม่มีห่วงให้ดึงสายไฟ ฝั่งตรงข้ามมีเก้าอี้วางอยู่ - "บ้านยาม" ซึ่งครูนั่ง ระหว่างบ้านและเซลล์ - "ทุ่งหญ้า" ครูแบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มเล็กๆ แต่ละกลุ่มยืนเป็นวงกลม "กระต่ายนั่งในกรง" - เด็กหมอบลง ครูเข้าหากรงและปล่อยกระต่ายบนพื้นหญ้า กระต่ายคลานเข้าไปในห่วงแล้วเริ่มวิ่งและกระโดด หลังจากนั้นครู่หนึ่งครูก็พูดว่า: "วิ่งเข้าไปในห้องขัง" กระต่ายวิ่งกลับบ้านและแต่ละตัวก็กลับไปที่กรง คลานกลับเข้าไปในห่วง เกมนี้เล่น 4-5 ครั้ง

"นกกระจอกและแมว"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการรองรับในอวกาศและเคลื่อนที่เป็นทีมโดยไม่ชนกันรวมทั้งทำหน้าที่ส่งสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก กระโดดไกล และวิ่งเร็ว
เด็กยืนตามผนังห้องบนม้านั่ง บนลูกบาศก์ขนาดใหญ่ หรือบนห่วงที่วางอยู่บนพื้น เหล่านี้คือ "นกกระจอกบนหลังคา" หรือใน "รัง" แมวนั่งอยู่ห่าง ๆ บทบาทของครูสอนพิเศษ นกกระจอกได้บินแล้ว” ครูกล่าว นกกระจอกกระโดดจากหลังคาหรือกระโดดออกจากรังแล้วกางปีกออกวิ่งไปรอบ ๆ ห้อง ในขณะที่แมวกำลังหลับอยู่ แต่แล้วเธอก็ตื่นขึ้นมาพูดว่า: "เหมียวเหมียว" และวิ่งไล่ตามนกกระจอกที่วิ่งไปที่รังของพวกมัน แมวพานกกระจอกที่จับได้ไปที่ "บ้าน" ของเธอ

“เอาสิ่งที่คุณต้องการและเล่นกับคนที่คุณต้องการ”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาในเด็ก: กิจกรรม, ความคิดริเริ่ม, มิตรภาพ
เด็กนั่งบนเก้าอี้เป็นวงกลมหรือครึ่งวงกลม ตรงข้ามกับเด็ก ๆ ในระยะไกลมีโต๊ะที่มีของเล่นอยู่: ธง, ผ้าเช็ดหน้า, บังเหียน, ห่วง, ลูกบอล, ของเล่นดนตรี ครูเรียกชื่อเด็กและบอกเขาว่า: "เอาสิ่งที่คุณต้องการและเล่นกับใครก็ได้ที่คุณต้องการ" เด็กมาที่โต๊ะหยิบของเล่นและเลือกเพื่อนที่จะเล่นด้วย ผ่านไปครู่หนึ่งครูก็พูดว่า: "เอาของเล่นกลับคืนมา" ผู้เล่นวางของเล่นลงแล้วนั่งลง ระยะเวลาของเกมคือ 4 - 6 นาที

"รถสี"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก ๆ ความสามารถในการแยกแยะสีและทำตามสัญญาณภาพ ฝึกวิ่งและเดิน
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้ริมกำแพง พวกเขาคือ "รถยนต์" แต่ละคนจะได้รับธงสีใดๆ หรือวงกลมสี แหวน ครูอยู่กลางสนามเด็กเล่น เขาถือธงสามสีไว้ในมือ ครูชูธงสีใดก็ได้ เด็กทุกคนที่มีธงสีนี้วิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น ขณะเดินทางพวกเขาฉวัดเฉวียนเลียนแบบรถ เมื่อครูลดธง เด็กๆ จะหยุดและเมื่อสัญญาณ "ไปที่โรงรถ" ให้ก้าวไปข้างหน้าที่เก้าอี้ ระยะเวลา 4 - 6 นาที

"ตีกระเป๋าในวงกลม"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการส่งสัญญาณในเด็ก ฝึกขว้างด้วยมือขวาและมือซ้าย เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ในใจกลางของวงกลมวงกลมจะถูกวางด้วยเชือกปลายเชือกผูกไว้ สามารถวาดวงกลมบนพื้นได้ เด็กอยู่ห่างจากวงกลมนี้ 1 - 2 ก้าว เด็กมีกระสอบทรายอยู่ในมือ ที่สัญญาณของครู "โยนมัน" เด็กทุกคนโยนกระเป๋าของพวกเขาเข้าไปในวงกลม “เก็บกระเป๋า” ครูพูด เด็กๆ หยิบกระเป๋า ยืนนิ่งๆ ครูตั้งข้อสังเกตว่ากระเป๋าไม่ตกลงไปในวงกลมและเกมก็ดำเนินต่อไป เกมซ้ำ 4-6 ครั้ง

“สองลูก”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ซ้อมจ่ายบอล
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมห่างจากกัน ครูให้ลูกบอลสองลูกแก่เด็กที่ยืนอยู่ใกล้ ๆ ตามคำสั่ง "หนึ่ง" เด็ก ๆ จะเริ่มส่งลูกบอล บอลหนึ่งอยู่ทางด้านขวาของตัวเอง และอีกอันอยู่ทางซ้าย เมื่อลูกบอลมาชนกับเด็กที่ยืนอยู่ใกล้ ๆ เด็กเหล่านี้ไปตรงกลางวงกลม โยนลูกบอลขึ้น 2-3 ครั้ง จับมัน แล้วขึ้นไปหาเด็กที่ยืนเป็นวงกลมใกล้ ๆ แล้วให้ พวกเขาเป็นลูกบอลในขณะที่พวกเขายืนด้วยตัวเอง สถานที่ เกมยังคงดำเนินต่อไป ครูทำเครื่องหมายเด็กที่ลูกบอลไม่เคยตกเมื่อส่งไปให้คนอื่น ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"หาที่ซ่อน!"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความจำและการมองเห็นของเด็ก ๆ ฝึกการทำงานเป็นทีม
เด็ก ๆ นั่งบนด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น ครูให้เด็กดูของเล่นหรือธงที่เขาจะซ่อน ครูชวนเด็ก ๆ ลุกขึ้นยืนหันหลังให้กำแพง ครูเองก็ขยับห่างจากเด็กไม่กี่ก้าวแล้วซ่อนธงไว้หลังจากนั้นเขาก็พูดว่า: "ดูสิ!" เด็ก ๆ เริ่มมอง ใครพบธงก่อนมีสิทธิ์ซ่อนเมื่อเกมซ้ำ เกมจะจบลงเมื่อผู้ชาย 3 - 5 คนพบธง ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"รถราง"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการแยกแยะสีและดำเนินการตามสัญญาณภาพในเด็ก ออกกำลังกายในการวิ่งและเดินเป็นเสา
เด็ก ๆ ยืนตามกำแพงหรือด้านข้างของสนามเด็กเล่นเป็นคู่ ๆ จับมือกัน พวกเขาจับเชือกด้วยมือที่ว่างซึ่งปลายถูกมัด (เด็กคนหนึ่งถือด้วยมือขวาและอีกคนหนึ่งด้วยมือซ้าย) ครูอยู่ที่มุมหนึ่งของไซต์และถือธงสามสีไว้ในมือ ครูยกธงเขียวและเด็ก ๆ ก็วิ่ง - "รถรางกำลังเคลื่อนที่" เมื่อไปถึงครูแล้ว เด็กๆ ก็ดูว่าธงสีเปลี่ยนไปหรือไม่ ถ้าธงเขียวถูกยกขึ้น รถรางจะเคลื่อนที่ต่อไป หากธงสีเหลืองหรือสีแดงปรากฏขึ้น เด็ก ๆ จะหยุดและรอให้สีเขียวปรากฏขึ้น ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"ลูกแมวและลูกสุนัข"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการวางแนวความชำนาญในอวกาศ ฝึกปีนเขา วิ่ง.
ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ลูกของกลุ่มหนึ่งแสดงถึงลูกแมว ส่วนอีกกลุ่มหนึ่งเป็นลูกสุนัข ลูกแมวอยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น ลูกสุนัขอยู่อีกด้านหนึ่ง ครูเสนอลูกแมวให้วิ่งอย่างง่ายดายเบา ๆ ตามคำพูดของครู: “ลูกสุนัข! "- เด็กกลุ่มที่สองปีนขึ้นไปบนม้านั่ง วิ่งสี่ขาตามหลังลูกแมวและเห่า ลูกแมวปีนขึ้นไปบนม้านั่งหรือกำแพงยิมนาสติกอย่างรวดเร็ว เกมนี้เล่น 4-5 ครั้ง

“สวมแหวน”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความแม่นยำ ตา การประสานงานของการเคลื่อนไหว ฝึกขว้าง.
เกมดังกล่าวประกอบด้วยการขว้างแหวนบนร่างตลกต่าง ๆ เช่นช้างที่มีลำต้นที่ยกขึ้น, ห่านที่มีคอที่เหยียดออก ฯลฯ ที่ระยะ 1.5 - 2 ม. จากร่างจะมีการลากเส้น - เส้นขอบจาก ที่เด็กโยนแหวน ครูแสดงวิธียืนขึ้น วิธีเก็บแหวนในแนวนอน วิธีโยน ระยะเวลาของเกมคือ 5-7 นาที

"ที่ว่าง"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งเร็ว.
ผู้เล่นนั่งบนเก้าอี้เป็นวงกลม ครูเรียกเด็กที่นั่งใกล้ ๆ ที่สัญญาณ "หนึ่ง สอง สาม - วิ่ง! พวกเขาวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ รอบวงกลมวิ่งไปยังที่ของพวกเขาแล้วนั่งลง คุณครูและผู้เล่นทุกคนทราบว่าใครได้ก่อน ที่ว่าง. ระยะเวลาของเกมคือ 5-7 นาที

“หาคู่ให้ตัวเอง”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการวางแนวของเด็กในอวกาศ พาเด็กๆ มาวิ่ง
เด็กแต่ละคนจะได้รับหนึ่งธง ธงสองสีเท่ากัน ตามสัญญาณครู เด็กๆ กระจายไปทั่วสนามเด็กเล่น ที่สัญญาณ "หาคู่" เด็กที่มีธงเหมือนกันจะยืนติดกัน เด็กจำนวนคี่ต้องมีส่วนร่วมในเกมเพื่อให้ไม่มีคู่ หันไปหาเขาผู้เล่นทุกคนพูดว่า: Vanya, Vanya อย่าหาว (Manya. Olya, ฯลฯ )
เลือกคู่อย่างรวดเร็ว
จากนั้นหลังจากตีแทมบูรีนแล้ว เด็ก ๆ ก็กระจายไปทั่วสนามเด็กเล่นอีกครั้ง และเกมก็เล่นซ้ำ ระยะเวลาของเกมคือ 5-7 นาที

"จับยุง"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวกับสัญญาณภาพในเด็ก ฝึกกระโดดให้เข้าที่
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมกางแขนออกไปด้านข้าง ครูอยู่ตรงกลาง เขาหมุนเชือกเป็นวงกลมจนสุดที่ผูก "ยุง" ครูวนรอบยุงเหนือหัวผู้เล่นเล็กน้อย ผู้เล่นเฝ้าดูยุงอย่างระมัดระวังและเมื่อเข้าใกล้ ให้กระโดดเข้าที่เพื่อจับยุง คนที่จับยุงพูดว่า: "ฉันจับได้" ระยะเวลา 4-5 นาที

"ที่หมีในป่า..."
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาสติปัญญาของเด็กปฐมนิเทศในอวกาศและจังหวะการเคลื่อนไหว ออกกำลังกายให้เด็กวิ่งและจับ
มีการลากเส้นที่ปลายด้านหนึ่งของไซต์ ป่าชายเลนแห่งนี้ ไกลออกไปคือที่สำหรับหมี ตรงปลายอีกด้านของไซต์ บ้านเด็กจะมีเส้นกำกับไว้ ครูแต่งตั้งผู้เล่นคนหนึ่งเป็นหมี เด็ก ๆ ไปที่ชายป่าแล้วพูดว่า: หมีมีเห็ดอยู่ในป่า ฉันกินผลเบอร์รี่
และหมีก็ไม่นอนและคำรามใส่เรา
เมื่อผู้เล่นพูดคำว่า "คำราม" หมีจะร้องคำราม และเด็กๆ จะ "กลับบ้าน" หมีพยายามจับพวกมัน จับคนที่ถูกจับได้ ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

“ไปโดดข้ามลำธารกัน”

วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกกระโดดไกลจากที่หนึ่ง สตรีมเล็ตถูกวาดบนไซต์โดยแคบที่ปลายด้านหนึ่งแล้วกว้างขึ้นและกว้างขึ้น (จาก 10 ถึง 40 ซม.) เชิญเด็กกลุ่มหนึ่งกระโดดข้ามลำธารก่อนจะแคบและกว้างกว่า และสุดท้ายคือที่ที่กว้างที่สุด ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"ที่จะเดิน"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกเดิน.
เด็กแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มที่เหมือนกัน แต่ละกลุ่มจะนั่งบนเก้าอี้ที่วางตรงปลายอีกด้านของแท่น หน้าเส้นที่ลาก ครูเข้าหาเด็กกลุ่มแรกก่อนแล้วพูดว่า: “เอาละ เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเดินเร็ว ๆ นี้!” เด็ก ๆ ลุกขึ้นและตามครูทีละคน ครูพร้อมกับเด็ก ๆ ในกลุ่มแรกเข้าใกล้กลุ่มที่สองและทุกคนพร้อมคำเดียวกันเชิญพวกเขาให้เดิน เด็กกลุ่มที่สองยืนหลังเด็กกลุ่มแรกและเดินไปด้วยกัน ครูพาพวกเขาออกจากที่นั่งให้ไกลที่สุด ทันใดนั้นครูพูดว่า: "ไปยังสถานที่!" และเด็ก ๆ ก็วิ่งไปที่ของพวกเขา กลุ่มที่เสร็จงานเร็วกว่าถือเป็นผู้ชนะ ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"ผีเสื้อ"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาสติปัญญาของเด็กปฐมนิเทศในอวกาศและจังหวะการเคลื่อนไหว ออกกำลังกายให้เด็กวิ่งและนั่งยองๆ
เด็ก ๆ - "ผีเสื้อ" ยืนอยู่บนขอบสนามเด็กเล่นทุกที่ที่พวกเขาต้องการ เพลงหรือคำพูดของครู: "ผีเสื้อ, ผีเสื้อบินเข้าไปในสวน" เด็ก ๆ จับมือกันวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ วิ่งไปรอบ ๆ กัน
ครูพูดต่อ: "ทุกคนนั่งลงบนดอกไม้สีขาวเล็กๆ อย่างเงียบๆ" เด็กหมอบใกล้ดอกไม้ที่มีชื่อสี ที่สัญญาณของครู: "อู" ซึ่งหมายถึงลมพายุ, พายุ, ผีเสื้อวิ่งหนีจากสวนไปที่ขอบของไซต์ เกมซ้ำกับคำว่า: "ผีเสื้อ, ผีเสื้อ, บินเข้าไปในทุ่ง" ครูสังเกตเด็ก ๆ ที่วิ่งและนั่งยอง ๆ ได้อย่างง่ายดายและเงียบ ๆ ระยะเวลาของเกม 5 - 6 นาที

“วิ่งเงียบๆ”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติตามกฎในเด็ก ออกกำลังกายด้วยการวิ่งเบา ๆ ด้วยนิ้วเท้า
เด็กแบ่งออกเป็นกลุ่ม 5 - 6 คน พวกเขายืนอยู่หลังแถวที่ปลายด้านหนึ่งของไซต์ เลือกคนขับแล้วนั่งกลางไซต์แล้วหลับตา ที่สัญญาณของครู กลุ่มหนึ่งวิ่งผ่านคนขับไปฝั่งตรงข้ามอย่างเงียบๆ หากคนขับได้ยินเสียง เขาจะพูดว่า "หยุด" และนักวิ่งจะหยุด ผู้นำเสนอแสดงให้เห็นว่าเขาได้ยินเสียงอยู่ที่ไหนโดยไม่ลืมตา ถ้าเขาชี้ถูก เด็ก ๆ ก็ถอยออกไป หากคุณทำผิดพลาด เกมจะดำเนินต่อไป กลุ่มที่คนขับไม่ได้ยินจะเป็นฝ่ายชนะ ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"แตงกวา แตงกวา..."
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาจังหวะการเคลื่อนไหวในเด็ก ฝึกกระโดดและวิ่ง
ที่ปลายด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น - ครู อีกด้านหนึ่ง - เด็กๆ เด็กเข้าใกล้กับดักด้วยการกระโดดสองขา ครูพูดว่า:
แตงกวา, แตงกวา,
อย่าไปถึงจุดนั้น
หนูอาศัยอยู่ที่นั่น
หางของคุณจะกัด
เมื่อพูดจบ เด็กๆ ก็วิ่งหนีไปยังที่ของตน และครูก็ไล่ตามพวกเขาทัน ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"ปัจจุบัน"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาจังหวะการเคลื่อนไหวความฉลาดในเด็ก ฝึกเดินเป็นวงกลม
จับมือเด็ก ๆ ในรูปแบบการเต้นรำแบบกลม หัวหน้าถูกเลือก เขายืนอยู่กลางวงเวียน ที่เหลือเดินเป็นวงกลมไปทางด้านขวาแล้วพูดว่า:
เรานำของขวัญมาให้ทุกคน นี่คือตุ๊กตาที่มีริบบิ้นสดใส
ใครอยากได้เขาก็เอา ม้าบนและเครื่องบิน
เมื่อจบคำพูด เด็ก ๆ ก็หยุด และคนที่ยืนอยู่ในวงกลมเรียกของขวัญที่เขาต้องการรับในรายการ และเด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวพร้อมกับคำพูด:
ม้าของเราควบ จก จก โชก นั่นคือวิธีที่ยอดสปิน
ได้ยินเสียงฝีเท้าเร็ว เขาพึมพำและนอนตะแคงข้าง
ตุ๊กตา ตุ๊กตา เต้นรำ เครื่องบินโบยบิน โบยบิน
โบกริบบิ้นสีแดง นักบินตัวหนานั่งอยู่ในนั้น
ผู้ที่ถูกเลือกจะไปตรงกลางของวงกลมและเกมจะดำเนินต่อไป

"รถไฟ"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาให้เด็กเคลื่อนไหวตามสัญญาณจังหวะการเคลื่อนไหวความเฉลียวฉลาด ฝึกเดินเป็นวงกลม
เด็ก ๆ ยืนเป็นเสาตามความสูงของพวกเขา ลูกคนแรกในคอลัมน์คือ "หัวรถจักร" ที่เหลือคือ "รถม้า" หัวรถจักรหลังจากสัญญาณของครูดังขึ้น: "u-u-u" ในเวลานี้เด็ก ๆ งอแขนที่ข้อศอก หลังจากเสียงนกหวีดของหัวรถจักร เด็ก ๆ เหยียดมือไปข้างหน้าแล้วพูดว่า: "ชู" พวกเขาวาดภาพการเคลื่อนไหวของล้อด้วยมือของพวกเขา พวกเขาทำซ้ำ 3-4 ครั้ง ตามคำพูดของครู: "ล้อกำลังเคาะ" เด็ก ๆ ก้าวเข้ามาที่พวกเขาไปที่สัญญาณ "ไปกันเถอะ" ค่อยๆเร่งฝีเท้าจากนั้นจึงวิ่ง สำหรับคำว่า Vos-la: "สะพาน" หรือ "ลงเนิน" รถไฟวิ่งช้าๆและ "จากภูเขา" - มันเร็วขึ้นอีกครั้ง เมื่อครูยกธงแดง รถไฟจะหยุด เมื่อสีเขียว - เคลื่อนที่ต่อไป รถไฟเข้าใกล้สถานีอย่างช้าๆ และหยุด หัวรถจักรปล่อยไอน้ำ: "psh - sh" ระยะเวลาของเกม 5 - 6 นาที

"อากาศยาน"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็กเพื่อออกกำลังกายในการวิ่งแบบหลวม ๆ
เด็ก ๆ ถูกสร้างขึ้นใน 3 - 4 คอลัมน์ในสถานที่ต่าง ๆ ของไซต์ซึ่งมีธงทำเครื่องหมายไว้ ผู้เล่นแกล้งทำเป็นนักบิน ที่สัญญาณของนักการศึกษา: “เตรียมพร้อมสำหรับเที่ยวบิน! "- เด็ก ๆ เคลื่อนไหวด้วยมือของพวกเขา - พวกเขาสตาร์ทเครื่องยนต์ "บิน! "- เด็ก ๆ ยกมือขึ้นด้านข้างและบินไปทุกทิศทางในทิศทางที่ต่างกัน ที่สัญญาณของนักการศึกษา: “ลงจอด! "- เครื่องบินหาที่และที่ดินของพวกเขา: พวกมันถูกสร้างขึ้นในเสาและคุกเข่าข้างหนึ่ง ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"นกกระจอกและรถยนต์"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการวางแนวของเด็กในอวกาศ ฝึกวิ่งและกระโดด
ขอบเขตของไซต์มีการกำหนดหรือทำเครื่องหมายด้วยแฟล็ก ที่ปลายด้านหนึ่งของนกกระจอก อีกด้านหนึ่ง - ที่สำหรับรถยนต์ “นกกระจอกบินออกจากรัง” ครูพูด และเด็กๆ เริ่มวิ่งไปคนละทาง เสียงแตรและรถยนต์ (เด็กที่กำหนด) ปรากฏขึ้น นกกระจอกกลัวและบินหนีไปทำรัง รถกลับไปที่โรงรถ ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

“มีอะไรปิดบัง?”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความจำและการมองเห็นของเด็ก ๆ
เด็ก ๆ นั่งในห้องบนเก้าอี้ บนพื้นเป็นวงกลมหรือในแถวเดียว ครูวางวัตถุ 3-5 ชิ้นไว้ตรงกลางวงกลมและเสนอให้จดจำ จากนั้นผู้เล่นยืนขึ้นและหันหลังให้ตรงกลางหรือไปที่กำแพงแล้วหลับตา ครูซ่อนหนึ่งหรือสองสิ่งที่วางอยู่ตรงกลางวงกลมแล้วพูดว่า: “ดูสิ! » เด็กๆ ลืมตา หันหน้าเข้าหาศูนย์กลางอีกครั้ง และจดจำสิ่งที่ขาดหายไป ครูเข้ามาหาเด็กบางคนและแต่ละคนก็บอกสิ่งที่ซ่อนอยู่ในหูของเขา เมื่อผู้เล่นส่วนใหญ่ให้คำตอบที่ถูกต้อง ครูก็เรียกสิ่งที่ซ่อนอยู่เสียงดัง ระยะเวลาของเกมคือ 3-4 นาที

"นักล่าและกระต่าย"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการขว้างเป้าหมายที่กำลังเคลื่อนที่ ออกกำลังกายเด็กในการวิ่งและปีนเขา
ด้านหนึ่งของไซต์มีการระบุสถานที่สำหรับนักล่า ในอีกด้านหนึ่ง ตำแหน่งของกระต่ายจะถูกระบุด้วยวงกลม นายพรานเดินไปรอบ ๆ ไซต์ราวกับมองหาร่องรอยของกระต่ายแล้วกลับมาหาตัวเอง ครูพูดว่า: "กระต่ายวิ่งเข้าไปในที่โล่ง" กระต่ายวิ่งออกไปและกระโดดด้วยสองขาก้าวไปข้างหน้า ที่สัญญาณ "ฮันเตอร์! »กระต่ายหยุดหันหลังให้นักล่าและเขาขว้างลูกบอลใส่พวกเขาโดยไม่ทิ้งที่นั้น กระต่ายที่ตีลูกถือว่าถูกยิงและนักล่าพาตัวไป ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 7 นาที

"ม้า"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วความเฉลียวฉลาดและความสนิทสนมกันของเด็ก ฝึกวิ่งเป็นแถว
เด็ก ๆ กลายเป็นคู่: ตัวหนึ่งเป็นม้าและอีกตัวเป็นพาหะ สำหรับเกมจะมีการให้บังเหียนหรือเด็ก ๆ จับเข็มขัด ไปกันเถอะ ไปกันเถอะ บ้าไปแล้ว
ถึงคุณปู่สำหรับหัวผักกาดสำหรับเด็กผู้ชาย
โดยที่รัก โดยคนหลังค่อม
เมื่ออ่านจบ เด็กๆ ยังคงวิ่งตามจังหวะเดิมภายใต้การออกเสียงของครู "hop, gop ... " จนกว่าครูจะพูดว่า "Whoa - u ... " เมื่อเกมซ้ำ เด็กๆ ก็เปลี่ยนบทบาท
ระยะเวลา 5-7 นาที

“เอาบอลมา”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการสังเกตเด็กมีไหวพริบและการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วของสัญญาณ ฝึกวิ่งไปในทิศทางที่แน่นอน
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้ที่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น ที่ระยะทาง 3 - 4 ขั้นจะมีการลากเส้นซึ่งตามคำแนะนำของครูเด็ก 5 - 6 คนจะถูกวางไว้โดยให้หลังของพวกเขานั่ง ครูมีกล่องลูกเล็กตามจำนวนลูกยืน “หนึ่ง สอง สาม – วิ่ง! "- ครูพูดและโยนลูกบอลทั้งหมดจากกล่องไปข้างหน้า เด็กวิ่งตามลูกบอล ทุกคนจับลูกบอลลูกหนึ่งวิ่งไปหาครูแล้วใส่ลงในกล่อง จากนั้นเด็ก ๆ ก็นั่งลงในที่ของตนและอีกกลุ่มหนึ่งก็อยู่หลังแถว

"กระต่ายกับหมาป่า"
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการประสานงานของเด็กปฐมนิเทศในอวกาศ ฝึกวิ่งและกระโดด
ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับเลือกให้เป็นหมาป่า เด็กที่เหลือวาดภาพกระต่าย ในไซต์หนึ่ง กระต่ายอยู่ในบ้าน หมาป่าอยู่ที่ปลายอีกด้านของไซต์ ครูพูดว่า: กระต่ายกำลังกระโดด, โลภ, โลภ, โลภ,
สู่ทุ่งหญ้าเขียวขจี
หญ้าถูกบีบกิน
ตั้งใจฟัง -
หมาป่ากำลังมา?
กระต่ายกระโดดออกจากบ้านและกระจัดกระจายไปทั่วบริเวณ แล้วกระโดดลงไปนั่งดูรอบๆ เมื่อครูพูดคำสุดท้าย หมาป่าก็ออกมาจากหุบเขาและวิ่งไล่ตามกระต่าย พยายามจะจับพวกมัน กระต่ายวิ่งหนีไป หมาป่านำกระต่ายที่จับได้ไปที่หุบเหว ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 ครั้ง

“พวกเขาโทรไปที่ไหน”
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วความเฉลียวฉลาดของเด็ก ฝึกวิ่ง จับ และปั้นเป็นวงกลม เด็กนั่งเป็นวงกลมหรือชิดผนังห้อง นักการศึกษาคนหนึ่งที่เล่นตามที่ตั้งใจไว้ยืนอยู่ตรงกลางวงกลมหรือข้างหน้าคนที่นั่ง (หันหลังกลับ) ที่สัญญาณของครูเขาปิดตาของเขา ครูให้กริ่งกับเด็กคนหนึ่งและเสนอให้โทร เด็กที่อยู่ตรงกลางวงกลมจะต้องระบุด้วยมือว่าเสียงมาจากไหนโดยไม่ลืมตา ถ้าเขาชี้ถูก ครูจะพูดว่า "ถึงเวลาแล้ว" และผู้เดาลืมตาขึ้น และผู้ที่เรียกจะยกกริ่งขึ้นและแสดงให้เห็น ถ้าคนขับผิด เขาหลับตาลงอีกครั้งและเดาอีกครั้ง ระยะเวลาของเกมคือ 3 - 5 นาที

"ใครจะวิ่งไปที่ธงเร็วกว่ากัน"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วความเฉลียวฉลาดของเด็ก ฝึกวิ่ง.
ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้หน้าเส้นที่ลาก เด็ก 3-4 คนออกมายืนหน้าเก้าอี้ ที่ปลายอีกด้านของไซต์มีธง ตามสัญญาณของครู "หนึ่ง!" หรือ "วิ่ง!" เด็ก ๆ วิ่งไปที่ธง ยกขึ้นแล้ววางให้เข้าที่ ครูตั้งข้อสังเกตว่าใครยกธงก่อน จากนั้นเด็กที่เข้าร่วมทั้งหมดก็ไปนั่งในที่ของตน เด็กสามหรือสี่คนถัดไปเข้าแถว เกมจะจบลงเมื่อเด็ก ๆ ทุกคนยกธงขึ้น เกมสามารถทำซ้ำได้ 2-3 ครั้ง

"แมวและหนู"
วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วความเฉลียวฉลาดของเด็ก ฝึกวิ่งและเดิน
สำหรับเด็ก คุณต้องเลือก "แมว" และวางไว้ที่ด้านข้างของไซต์ เด็กที่เหลือ - "หนู" นั่งในมิงค์ (บนเก้าอี้สูงที่ตั้งอยู่ในครึ่งวงกลม) ในแต่ละมิงค์ หนู 3-5 ตัว (ตามจำนวนเก้าอี้) เมื่อไซต์เงียบไม่มีแมวหนูออกมาจากมิงค์วิ่งรวมกันเป็นวงกลมเต้นรำ
ตามคำพูดของนักการศึกษา "แมว" หนูก็รีบไปหามิงค์ แมวจับพวกเขา อาจารย์จดบันทึกไว้อย่างคล่องแคล่วที่สุด เมื่อเกมซ้ำ แมวใหม่จะถูกเลือก ระยะเวลาของเกมคือ 5 - 6 นาที

"ลูกแมวและลูกสุนัข" เกมส์กระโดด. เกมนี้สามารถเล่นได้ในห้องที่มีกำแพงยิมนาสติกหรือบนเว็บไซต์ ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ลูกของกลุ่มหนึ่งแสดงถึงลูกแมวส่วนอื่น ๆ - ลูกสุนัข ลูกแมวอยู่ใกล้กำแพงยิมนาสติก ส่วนลูกสุนัขอยู่อีกด้านของห้อง (ในคูหาหลังม้านั่ง หลังบันไดที่วางอยู่บนขอบ) ครูให้ลูกแมววิ่งอย่างสบายๆ อย่างนุ่มนวล ตามคำพูดของครู "ลูกสุนัข" เด็กกลุ่มที่สองปีนขึ้นไปบนม้านั่ง พวกมันวิ่งสี่ขาตามลูกแมวและเห่า "อ๊ากกกกก!" ลูกแมวร้องเหมียวๆ ปีนขึ้นไปบนกำแพงยิมนาสติกอย่างรวดเร็ว ครูอยู่ที่นั่นตลอดเวลา ลูกสุนัขกลับไปบ้าน เกมดำเนินต่อ

ภาพที่ 8 จากการนำเสนอ "เกมกลางแจ้งสำหรับเด็ก"สู่บทเรียน การศึกษาก่อนวัยเรียนในหัวข้อ " การพัฒนาทางกายภาพเด็ก"

ขนาด: 1500 x 1125 พิกเซล, รูปแบบ: jpg. ดาวน์โหลดรูปภาพสำหรับบทเรียนก่อนวัยเรียนฟรี คลิกที่ภาพ คลิกขวาเมาส์และคลิก "บันทึกภาพเป็น..." หากต้องการแสดงรูปภาพในบทเรียน คุณยังสามารถดาวน์โหลดงานนำเสนอทั้งหมด "เกมกลางแจ้งสำหรับเด็ก" พร้อมรูปภาพทั้งหมดในไฟล์ zip ได้ฟรี ขนาดไฟล์เก็บถาวร - 2419 KB.

ดาวน์โหลดงานนำเสนอ

พัฒนาการทางร่างกายของเด็ก

"เกมเต้นรำเพื่อการสื่อสาร" - การดำเนินการตามภารกิจการสอนที่สำคัญที่สุด เต้นกับแม่. อายุก่อนวัยเรียน คุณสมบัติของการเต้นรำเพื่อการสื่อสาร - เกม ละครหลากหลาย. เต้นรำด้วยการเคลื่อนไหวที่เรียบง่าย การเคลื่อนไหวและตัวเลขในการเต้นรำ อารมณ์รื่นเริง. ทิศทางของงานการศึกษา การใช้เกมเต้นรำเพื่อการสื่อสาร การเรียนรู้ควรจะสนุก

"เกมกลางแจ้งสำหรับเด็ก" - "บอลผ่านเน็ต" "ที่หมีในป่า" "ซ่อนหา". "กระต่ายและหมาป่า". "รถสี" เกมส์วิ่ง. "จิ้งจอกในเล้าไก่" ไฟล์การ์ดเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน “ใครไป?” "โยนจับ" "กับดัก". "เคาะหมุดลงไป" "หาที่ซ่อน" “เรียกเสียงสั่นสิ” "หาคู่ให้ตัวเอง"

"วัฒนธรรมทางกายภาพในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน" - คำว่า "อาชีพ" ผู้ช่วยผู้สอนที่ขาดไม่ได้ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและครู แนวทางยุทธศาสตร์ วิธีการจัดระเบียบเด็ก ความร่วมมือระหว่างนักการศึกษาและผู้สอน พลศึกษา. การโฆษณาชวนเชื่อด้วยภาพ นักการศึกษาและผู้สอนพลศึกษา ระบบเหตุการณ์ที่ซับซ้อน

"ฟิตบอล" - ฟิตบอล Fitball-ยิมนาสติก เบี้ยเลี้ยงเพิ่มเติม การออกกำลังกาย. การนำเสนอ "ทั้งหมดเกี่ยวกับสุขภาพ". เนื้อหาบทเรียน ฟิตบอลยิมนาสติก อิทธิพลของสี ผลการสั่นสะเทือน เกม.

"มุมพลศึกษาในโรงเรียนอนุบาล" - แผนการให้คำปรึกษา วัสดุที่ถอดออกได้ จูเนียร์ อายุก่อนวัยเรียน. พื้นที่ออกกำลังกายในกลุ่ม โรงเรียนอนุบาล. งานของมุมวัฒนธรรมทางกายภาพ เชือก. อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส ข้อกำหนดสำหรับโรงยิม วัตถุประสงค์หลัก เพื่อให้เด็กฉลาดและมีเหตุผล ทำให้เขาแข็งแกร่ง ผู้ที่เล่นกีฬาจะได้รับความแข็งแรง

"พลศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียน" - งานการศึกษา ของเล่น. เดิน. พลศึกษา. เกมส์กีฬา. ยิมนาสติกนิ้ว. งานกลุ่ม. งานพลศึกษา งานการศึกษา ยิมนาสติกตอนเช้า ปรึกษาหารือ รูปแบบของพลศึกษา

มีการนำเสนอทั้งหมด 12 เรื่องในหัวข้อ