Хороводна игра гори гори ясно. „Панаир на мобилните игри“. Сценарий на открито събитие. Мобилна игра "Намери половинка"

Руските народни игри за деца винаги са били популярни сред малките, весели игри. Игрите са се играли от древни времена и днес те играят с майки, с баби, с приятели и на масови празници, забавления, народни празници.

"пай"

Децата стоят в две линии едно срещу друго. Участник, изобразяващ „пай“, седи между редиците. Всички пеят:

Да, висок е

Да, широк е

Да, мек е

Нарежете го и го изяжте.

По време на пеене, при думите "високоумни" те вдигат ръце нагоре, "широки" - разперени настрани, "меки" - погалени по корема.

Веднага след думите „Нарежи го и го изяж“, по един участник от всеки ред тича към „баницата“. Който пръв докосне „баницата“, го отвежда в отбора си, а загубилият остава да изобрази „баницата“. Групата с най-много пайове печели.

Игра "Бой на петли"

Играчите, застанали на един крак, се блъскат един друг с раменете си, опитвайки се да се принудят да застанат на двата крака.

Игра "Плъзнете въжето"

На пода се поставят 2 обръча и от средата на единия до средата на другия се изтегля въже. Участниците в играта са разделени на 2 отбора. Обръчите включват по един човек от всеки отбор. По сигнал бягат и сменят местата си. Първият, който се втурне в обръча на противника и издърпа въжето от друг обръч, се счита за победител. След първата двойка бяга втората, третата и така до последната.

Играта "Пилета и петлета"

Три двойки за една минута събират зърна (боб, грах, тиквени семки), разпръснати по пода. Тези, които съберат най-много печелят.

Играта "Горелки"

Играчите се подреждат по двойки един след друг – в колона. Децата се хващат за ръце и ги вдигат нагоре, образувайки "порта". Последната двойка минава "под портата" и застава отпред, следвана от следващата двойка. „Говорителят“ стои отпред, на 5-6 крачки от първата двойка, с гръб към тях. Всички участници пеят или казват:

горя, гори ярко,

Да не излизам!

Погледни към небето

Птиците летят

Камбаните бият:

Дин Донг, Дин Донг

Излезте бързо!

В края на песента двама момчета, които са отпред, се разпръскват в различни посоки, останалите викат в унисон:

Едно, две, не грачете,

И бягай като огън!

"Изгарянето" се опитва да настигне бягащите. Ако играчите успеят да се хванат за ръце, преди някой от тях да бъде хванат от “горящия”, тогава те застават пред колоната, а “горящият” отново хваща, т.е. "изгаряне". И ако „изгарянето“ хване някой от бягащите, тогава той става с него и играчът, който е останал без чифт, кара.

Играта "Звънец"

Децата стоят в кръг. Водачът се избира от преброителната зала. Той обикаля и казва:

Дили дон, дили дон

Познайте откъде идва обаждането.

Останалите играчи танцуват на място. При думата „звънене“ водачът се обръща към играча, който стои близо до него и, пляскайки с ръце три пъти, се покланя. Играчът също пляска с ръце три пъти, покланя се и застава зад водача. Сега двамата вървят в кръг и казват:

Дили дон, дили дон

Познайте откъде идва обаждането.

При думата „звънене“ водачът отново пляска и се покланя, като кани следващия играч да се присъедини към играта. Така играта продължава, докато има 4-6 души зад шофьора. След това децата, останали в кръга, пляскат, а водачът и избраните от него играчи танцуват. След края на музиката водачът и другите играчи трябва да застанат по двойки. Който няма достатъчно двойки, става лидер.

Игра "Патица-гъска"

Децата стоят в кръг с ръце зад гърба. Водачът е избран, дават му малка топка в ръцете. Шофьорът е зад кръга. На думите: "Пате, пате, пате!" - което шофьорът произнася, той минава покрай децата, стоящи с гръб към него. Към думата „Гъска! - поставя топка в ръцете на един от участниците в играта. След това шофьорът и детето с топката в ръцете си се разминават в различни посоки. Вървят на крачки, като при срещата си казват: „Добро утро“ или „Добър ден“, „Добър вечер“, кимат с глава и продължават „пътеката“ до мястото, от което са тръгнали. Печели този, който дойде пръв. Трябва да вървите стъпка по стъпка. Победителят става лидер.

Играта "Ние сме смешни момчета"

Избран е капан. Той се обръща с гръб към играчите. Децата се приближават до капана с думите: „Ние сме смешни момчета, обичаме да тичаме и да играем, но се опитайте да ни хванете. Едно, две, три (пляскайте с ръце) - хващайте! С края на текста капанът настига децата.

Игра със слънцето.

В центъра на кръга е „слънцето“ (на главата на детето се поставя шапка с изображение на слънце). Децата казват в един глас:

Гори, слънце, по-ярко -

Лятото ще е по-горещо

И зимата е по-топла

И пролетта е по-сладка.

Децата играят хоро. На 3-ти ред те се приближават до „слънцето“, стесняват кръга, кланят се, на 4-ти ред се отдалечават, разширявайки кръга. На думата "Изгарям!" – „Слънцето” настига децата.

Игра на носна кърпичка.

Масленица играе с деца. Децата вървят, хванати за ръце, в кръг, Масленица се движи към тях във вътрешния кръг. тананикане:

И аз съм Масленица

Не съм доведена дъщеря

Ходя с носна кърпа

Сега ще дойда при вас.

Децата спират, а Масленица казва, застанала между две деца:

На рамото има шал

Кой ще бяга по-бързо?

Децата, между които спря Масленица, тичат около кръга (външен), връщат се на местата си, вземат шал. Победител е този, който тича до Масленица по-бързо.

Игра "Капан"

Деца и шутове (вижте един от шутовете, който носи шапка на коза).

сива коза,

опашка бяла,

Ще те напием

Ние ще ви нахраним

Не ни задръжте

И играйте Ловишка.

След думите, отправени към „козата“, децата се разпръсват, а „козата“ се опитва да ги набоде.

Игра на въртележка.

Продължаваме със забавлението

Тежест, бягаща на въртележка.

На обучението са прикрепени панделки. Децата хващат лентата с една ръка и тръгват първо в едната посока, а след това, като сменят ръката си, в другата. Обръчът се държи от възрастен. Можете да се „возите“ на въртележката под традиционния текст:

Едва, едва, едва, едва

Въртележките се въртят

И тогава, тогава, тогава

Всички бягайте, бягайте, бягайте.

Тихо, тихо, не бързай

Спрете въртележката.

Едно-две, едно-две

И така играта започна.

Играта "Жмурки"

Скок-скок, скок-скок,

Бъни скочи на пън,

Той бие силно барабана

Кани всички да играят на blind man's blind man.

Играе се играта "Жмурки".

Напредък на играта. Играчът е със завързани очи, отвежда се от играчите настрани и се обръща няколко пъти. След това му говорят:

Коте, коте, на какво стоиш?

На гърнето.

Какво има в гърнето?

Хващайте мишките, не нас!

След тези думи участниците в играта се разпръсват, а слепецът на слепия ги хваща.

Играта "Отиди до портата"

Напредък на играта. Пролетта води всички възрастни и деца в осмица зад себе си (движението „конец и игла“). С края на музиката Пролетта сочи с ръка всяка двойка деца и възрастни. Те се обръщат с лице един към друг и се хващат за ръце, изображението на "яката". Останалите деца преминават, водени от пролетта, през тези порти. Едно дете остава вътре в "портите". Играта продължава докато се хванат 4-5 деца. Те танцуват на танцова мелодия, докато други деца пляскат с ръце весело.

Играта на козата.

Напредък на играта. В центъра на кръга, в който стоят децата, има „коза“. Децата пеят думите на детската песен и изпълняват движения в съответствие с текста.

Козата излезе на разходка,

Протегнете краката си.

Козата тропа с крака

Крещя като коза:

— Бе-е-е, бе-е!

Децата се придвижват до центъра на кръга и обратно. Децата стоят в кръг, а „козата“ чука с „копита“ и показва „рога“. „Козата“ се разпищява и настига децата, които се разпръсват.

Игра с петелчето.

Напредък на играта. Децата стоят едно срещу друго. В центъра е дете в шапка на петел. Произнася се текстът на детската песен и се изпълняват движения.

Ръ-ту-ту-ту!

Петел се разхожда из двора.

Себе си - с шпори,

Опашка - с шарки!

Стои под прозореца

Писъци из целия двор

Кой ще чуе

Този ритъм!

Ку-ка-ре-ку!

Децата вървят в кръг, вдигат високо свити в коленете крака и пляскат с крила. "Петел" също върви в кръг, но в обратна посока. Децата се обръщат с лице в кръг, продължавайки да махат с „крилата си“. „Петелът” спира в центъра на кръга, пляска с „крилата” и плаче. Децата се разпръскват, "петлето" се опитва да ги настигне.

Игра "Пръстен"

Всички играчи се подреждат. Палецът има пръстен в ръцете си, който крие в дланите си и след това се опитва тихо да подаде на едно от момчетата, като казва:

Заравям злато

Заравям чисто сребро!

Във висока кула

Познай, познай момиче.

Познайте, познайте, червено!

Последният търси пръстена, а шутът казва: "Познай, познай у кого е пръстенът, чисто сребро." Ако участникът познае кой има пръстена, тогава той става лидер.

Играта "При мечката в гората"

Избира се водач - "мечка". Той е на известно разстояние от останалите участници в играта. Децата произнасят текста, приближавайки се до „мечката“.

На лъка на мечката

Гъби, вземам горски плодове,

Мечката не спи

Всичко ни ръмжи.

С края на текста децата се разпръсват, „мечката“ ги настига.

По време на играта могат да се използват и следните думи:

При мечката в гората

Беря гъби и горски плодове.

Мечката не спи

Всички ни гледат

И после как реве

И ще хукне след нас!

И вземаме горски плодове

И не даваме мечката

Отиваме в гората с клуб,

Ритни мечката в гърба!

Играта "Дядо Мазай"

Напредък на играта. Играчите избират дядо Мазай. Останалите участници се договарят кои движения, които показват работа (например: сеитба, жътва, косене и т.н.) или друг вид дейност (ски, кънки, игра на снежни топки и т.н.), ще му бъдат показани. Идват при дядо Мазай и пеят.

Здравей, дядо Мазай,

Излезте от кутията!

Къде бяхме - няма да казваме

А ние какво направихме - ще ви покажем!

След тези хващания всеки изобразява с движения работата, за която са се разбрали. Ако Мазай познае правилно, децата се разпръскват и той ги хваща. Кой беше хванат пръв. Той става новият дядо Мазай и играта се повтаря. Ако не познаят, му показват друга работа.

Вместо пеене може да звучи следният диалог:

Здравей дядо!

Здравейте деца! Къде беше?

На работа.

Какво правеха?

След тези думи децата изпълняват движения.

Играта "Жмурки със звънец"

Напредък на играта. Чрез жребий (броене) те избират "слепеца на слепеца" и играча, който ще търси. "Жмурка" е със завързани очи, а на друго дете се дава звънец. Участниците в играта стоят в кръг. "Жмурка" трябва да хване шофьора със звънец. След това се избира нова двойка играчи. "Zhmurok" може да бъде няколко. Децата, застанали в кръг, предупреждават „слепеца” да не се срещат с думите: „Огън! Огън!"

Игра с хоровод "Ходя с лоуч"

Напредък на играта. Децата стоят в кръг с лице към центъра. Едно дете е лидер. Той има „връзка“ в ръцете си (може да бъде сатенена панделка или тъкана наклонена дантела с плътни хартиени листове, пришити към нея. Под пеенето на първия стих лидерът отива „осем“ (заобикаляйки всяко дете) и се покланя до последната дума на стиха до този, пред когото спира.

Ходя с тревата

Отивам със зелено.

Не знам къде

лоуч сложи

С началото на 2 стих водещият е последван от детето, на което водачът се е поклонил.

Сложи си лоуч

Сложи си лоуч

Сложи си лоуч

На дясното рамо.

На третия стих движенията се повтарят.

И отдясно

И отдясно

И отдясно

Поставете отляво.

До края на песента има четирима, които се разхождат с "loach". След това "лоучът" се поставя в центъра на кръга. Четири деца танцуват на весело хоро, изпълнявайки всякакви танцови движения. С края на музиката децата се опитват да вземат "лоуч". Най-сръчният става водач и играта се повтаря.

Играта "Весели музиканти".

Напредък на играта. На всяка мелодия от две части децата, стоящи в кръг, свирят на музикални инструменти (дрънкалки, румби, звънци и др.). Петрушка стои в центъра на кръга и дирижира. С края на първата част децата, поставяйки инструментите на пода, лесно тичат в кръг. Магданоз стои в общ кръг и тича с децата. С края на музиката играчите бързо разглобяват инструментите. Диригент става този, който не е получил инструмента.

Играта "Зора-зора"

Напредък на играта. Избират се двама лидери. И водачите, и играчите стоят в кръг, държат лента в ръцете си (лентите са фиксирани на въртележката според броя на играчите). Всички се разхождат и пеят.

Заря-заряница, Червена мома,

Вървя през полето

Изпусна ключовете

златни ключове,

Рисувани панделки.

Едно, две, три - не врана,

И бягай като огън!

При последните думи на шофьора те се разбягват в различни посоки. Който пръв вземе освободената лента е победител, а останалият избира следващия си партньор.

"Двойни горелки".

Участниците стават по двойки в колона. Ако играят много горелки, тогава можете да станете двойки в две колони (една срещу друга) на разстояние 15-20 м. Двама "горелки" застават пред колоните - всеки с гръб към колоната си . С думите "... камбаните бият" последната двойка във всяка от колоните отделя ръцете си и тича към играчите от противоположния отбор, опитвайки се да образува нови двойки с тях. "Горящите" хващат някой от бегачите. Останалите без чифт стават новите „горелки“.

"Blind Man's Buff" Ваня и "Маня".

Избират се двама шофьори (момиче и момче), като единият се нарича "Маня" с тънък глас, а вторият - "Ваня", който говори на бас (за да създаде атмосфера на повече забавление, момчето може да се направи „Маня“, а момичето „Ваня“). Шофьорите са със завързани очи, понякога кръжат около себе си.

Останалите играчи образуват кръг около лидерите и се държат за ръце. „Ваня“ е взета от „Маня“ и й предлага да я намери.

Протягайки ръце, "Ваня" започва да търси и вика: "Къде си, Маню?" „Тук съм“, отговаря „Маня“, но самата тя, усещайки приближаването му, бяга. "Ваня" може да вземе някой от играчите за "Маня". В този случай грешката му се обяснява. В същото време играчите не позволяват на „Мана“ да напусне кръга и да се блъсна в нещо. Когато "Ваня" намери "Маня", те се заменят с нова двойка водачи.

Децата, стоящи в кръг, не трябва да казват на водачите къде се намира някой.

За да хванете Маня, е достатъчно да я докоснете с ръка, без да я хващате или държите.

Ако „Ваня“ не може да хване „Маня“ дълго време, трябва да им предложите да сменят ролите или да дадете място на нова двойка хора, които искат.

"Земя - вода - небе"

(или "Звяр - риба - птица")

Играчите трябва да знаят имената на риби, птици, животни, за да бъде играта по-забавна и активна. В първата и втората версия на името се отгатва съответствие: небе - птици, вода - риба и др. Всички деца са добре дошли да участват в играта. Играчите седят или стоят в кръг с лице към центъра. В средата на кръга - водачът с топката (за предпочитане пълнена).

Водещият произнася една от думите на името на играта и веднага хвърля топката в ръцете на всеки играч. Той хваща топката, назовава подходящото животно, например лисица или мечка с думата „звяр“ („земя“) и връща топката на лидера. Ако участникът в играта не е имал време да назове или неправилно е назовал животното, не е успял да хване топката, тогава той получава наказателна точка или дава фантом (всеки малък предмет).

Домакинът хвърля топката на нови играчи, опитвайки се да държи всички на крака в очакване на топката и необходимостта бързо да назове правилното животно. Топката може да бъде хвърлена два пъти на един и същ играч. Когато се натрупа група от участници с наказателни точки, играта се прекъсва, за да се играят загуби, а тези с наказателни точки получават забавна групова задача: да пеят, танцуват, изобразяват пантомима и т.н. След това играта продължава с нов домакин.

Домакинът може да хвърли топката само като каже думата "земя" или нещо друго.

Не можете да повтаряте имената на животните.

"Развален телефон"

(Старото име на играта е Rumors)

В играта участват 8-10 човека. Децата седят в редица или в полукръг. Един се избира за лидер. Той пръв сяда и измисля думи или фраза. Водещият прошепва тази фраза на съседния играч в ухото. Той предава това, което е чул, на следващия по ред и т.н. Необходимо е да се предаде фразата в ухото, така че другите да не чуят. Говорете ясно, без да изкривявате думите нарочно. Този, който наруши това, сяда последен в редицата.

След това лидерът се приближава до последния играч в редицата и го моли да произнесе това, което му е подадено. Почти винаги има промени в оригиналната фраза, тъй като играчът не винаги може да чуе добре думата и да я замени с подобен звук. За да разберете кой е първият, който е изкривил фразата, те са помолени да повторят това, което е чул, не само последният в реда, но и вторият от ръба. Първият, който изкриви думата, се трансплантира в края на реда. Домакинът сяда на свободното място. Новият лидер е този, който е бил в началото на редицата. Ако фразата или думата се възпроизведе без грешки, бившият играч остава лидер.

"Третият е екстра с мида"

Играчите се събират на малка площ или в залата. Изберете двама лидери. Останалите стават в кръг по двойки: един пред друг. Един шофьор бяга от втория и може да изпревари всяка двойка. Стоящият отзад се оказва излишен и трябва да избяга от втория шофьор.

Вторите в ръката имат колан или колан (или турникет, усукан от шал, шал). Вторият водач тича около играчите, опитвайки се да защипе (защипе) първия водач с колан, преди той да застане пред нечий чифт. Ако успее, той хвърля колана нагоре и бяга. Осолени трябва сега да наваксат и сол. Разрешен е само един лек удар с колана.

За да направят играта забавна, водачите от време на време използват неочаквани трикове. Например, вторият шофьор в движение може тихо да предаде колана на някой стоящ, докато самият той продължава да преследва първия шофьор. Веднага щом се приближи до играча, който държи колана, той триумфално „завива“ водача с колана. След това той хвърля колана и бяга, като става новият първи шофьор. Първият се превръща във втория и трябва, като вдигне колана, да настигне бягащия. Бившият втори пилот става останалата непълна двойка.

Играта завършва по споразумение.

Водачите не трябва да бягат от кръга или да го пресичат, намалявайки дистанцията. Избягващият може да се движи пред всеки стоящ чифт.

"Златна порта"

Избират се двама от участниците в играта. Те ще бъдат "слънцето" и "луната" ("луната"). След това "слънцето" и "луната" се изправят един срещу друг, хващат се за ръце и ги повдигат, сякаш образуват порта. Останалите играчи се хващат за ръце и преминават през „портата“ в низ. В същото време играчите пеят любимите си песни. Когато последният влезе през „портата“, те „затварят“. Жертвата тихо се пита на коя страна би искал да заеме: зад „луната“ или „слънцето“. Играчът избира и застава зад съответния играч. Останалите отново минават през "вратата" и играта продължава до последния. Когато всички са разпределени, групите си устройват дърпане на въже. Опция за иго: децата, изобразяващи "портата", казват:

Златна порта

Не винаги пропуска:

Сбогуване за първи път

Вторият път е забранено

И то за трети път

Няма да ни липсваш!

„Портите“ се затварят при последната дума и „хващат“ този, който остава в тях. За да не бъдат хванати, вървящите неволно ускоряват стъпките си, понякога преминават към бягане, а тези, които хващат, на свой ред променят скоростта на речитатива. Играта става по-мобилна и забавна. Завършва и с дърпане на въже.

Друг вариант на играта е, че „портите“ са 2 чифта. Играчите, които ги изобразяват, произнасят римата едновременно (в тон). Хванатите не избират къде да застанат, а веднага се включват в отбора на хваналите ги „порти". Изобразените врати се състезават кой ще улови повече играчи. Състезанието завършва с теглене.

"Капани"

Измежду играчите се избират няколко "капана" (по 2 души). Застанали по двойки един срещу друг, те вдигат затворени ръце, образувайки яка или „капани“, през които останалите играчи тичат, хванати за ръце.

"Капаните" образуват кръг и са отворени, докато звучи музика (или тамбура). При сигнал (свиркане, силен трясък, спиране на музиката) "капаните" се затварят, т.е. ръцете се спускат, задържайки онези, които са хванати между ръцете.

Хванатите се хващат за ръце с участниците в "капана", образувайки кръг от 3-4 души. Те отново вдигат ръце и веригата на останалите играчи отново се движи в кръг, преминавайки през „капаните“. Затварят се отново и отново, докато не останат 2-3 уловени, най-бързите и сръчни.

Играта се повтаря 2-3 пъти.

"Поща"

("Откъде и къде?")

Участват произволен брой играчи. Всеки от играчите замисля и назовава гръмко град. Останалите трябва да помнят - кой какъв град има.

Всеки може да започне играта, като имитира звуците на пощенския звънец: „Дин-дън-дън!“. Някой веднага пита: "Кой отива?" - "Поща". — Откъде и къде? - "От Москва до Париж" (трябва да бъдат посочени само градовете, избрани от играчите). Този, който е избрал Москва, отговаря, а следващият със сигурност ще говори този, чийто град е Париж:

Какво правят в Москва?

Всички се разхождат, копаят картофи - може да отговори „един, който дойде от Москва“.

Веднага всички играчи, с изключение на „пристигналите“, започват да изобразяват как копаят картофи в „Москва“. Задачите трябва да са смешни и по възможност трудни за изпълнение, тъй като от тези, които не могат да изобразят това, „пристигащият“ взема фантом (всяко нещо) и го сгъва пред всички.

Сега този, който е избрал Париж, казва "дън, дън!" и т.н. Играта продължава. Накрая се играят загуби.

"Две слани"

От играчите те избират водачите - двама Frost. Отиват в средата на стаята. Участниците в играта от едната страна на залата, на която се събират в началото, трябва да пребягат от другата страна. Това се случва след следващия диалог. С оръжие, два "Frost" се обръщат към публиката:

Ние сме двама млади братя, двама Frost Removed.

Фрост, Червен нос, единият обявява.

Аз съм Фрост, Синият нос, - появява се друг и с престорена заплаха в гласа пита: - Е, кой от вас ще реши да тръгне по пътека?

Децата отговарят в хор:

Ние не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от слана!

След изречените думи децата се втурват да избягат от другата страна на залата. Ако никой от играчите не посмее да направи това, Frosts обявяват, че всички, които не преброят "три", ще станат губещи - ще бъдат "замразени". Фростс гласи: "Едно, две, три!" Всички се втурват да тичат през залата, а „Сланите“ се опитват да докоснат (докоснат) децата с ръце. Осоленият човек трябва да спре, да замръзне без движение, сякаш е „замръзнал“. Той може да бъде „размразен“ от други, все още неосолени играчи, като го докоснат с ръка. След това бяга заедно с всички до противоположната граница на залата, където Фростовете вече нямат право да бягат.

В началото на играта можете да се съгласите, че „замразените“ шофьори се отвеждат в техния „леден дворец“, където не могат да бъдат спасени, докато водачите не се сменят.

— Заравям злато.

Децата седят в кръг на пода, кръстосани крака, ръцете им са зад гърба. Един от играчите е поставен в ръцете на предмет, който водачът, избран от римата, трябва да намери. В същото време участниците в играта пеят тихо позната песен, ако водачът се отдалечи от обекта, и силно, ако го приближи. Можете да използвате изречение вместо песен:

Заравям злато

Погребвам чисто сребро

Във висока кула.

Познай, познай, червено,

Разходка през полето

Тъка плитка на Ръс,

първо коприната,

Тъкане на злато.

Вместо изречение, един от играчите може да звъни със звънец.

„Глупости“.

Избира се водач, който отстъпва. Участниците в играта мислят за всякакви предмети (всеки свой). Водачът идва и задава въпроси на участниците, в отговор на които играчите трябва да назоват желания обект.

Играчът, чийто отговор повече от другите се доближава до зададения въпрос, става лидер.

"Жмурки".

Шофьорът - слепец - става в центъра. Завързват му очите и го обръщат няколко пъти. Има диалог между слепия и играчите:

къде стоиш

На моста.

Какво продаваш?

Търсете ни три години.

Участниците се разпръсват из стаята, слепият отива да ги търси. По време на играта участниците не трябва да напускат местата си. Позволено им е да клякат, да се отклоняват, да коленичат. Ако шофьорът намери и познае детето, той му прехвърля ролята на слепеца на слепеца.

"Жмурки обратно."

Слепият е избран. Но той не е със завързани очи. Той е седнал пред голям бял екран. На кратко разстояние от екрана е инсталирано фенерче. Играчите минават между фенера и паравана, като слепецът на слепия трябва да разпознае участниците в играта по сенките. Играчите, за да объркат шофьора, могат да облекат всякакви детайли от облеклото. За всеки неправилно посочен играч водачът дава фантом.

Играта "Пръстен, пръстен"

Водещият се избира чрез броене на рима.

Децата седят на пейка, скръстват ръце. Две остават изправени. Един от тях (водещият) има пръстен. Всички започват да произнасят текста и да разклащат събраните си длани в ритъма. Водачът с пръстен в дланите си последователно се приближава до всеки от седящите и незабелязано от един от тях спуска пръстена. Вторият стоящ трябва да познае кой има пръстен в дланите си. Ако познае правилно, той сяда на мястото на този, който е имал пръстена. Ако не, всички казват в един глас: „Едно, две, три, пръстенче, бягай.“ Детето бяга с пръстенчето. Този, който познае, се втурва след него. Играчите казват:

Звъни, звъни, търкаляй се на верандата,

През полето, през поляната, върни се, прави кръг!

Вариант на игратас малко по-различно име "На пръстени"предлага Г. Науменко.

Децата седят в редица и сгъват дланите си в „лодка“. Водачът поставя дланите си в дланите на всеки участник в играта. На един от тях той трябва тихо да остави "пръстен" - пръстен, камъче, ядка, която е притисната между дланите му. В същото време той казва:

Вървя покрай пейката

Погребвам златен пръстен -

В теремок на майката,

Под замъка на бащата.

Не можете да познаете, не можете да познаете!

Не мога да ти кажа, не мога да ти кажа!

Седналите отговарят:

От доста време се чудим

Отдавна търсим пръстен -

Всичко зад силни ключалки,

Зад дъбови врати.

След това един от играчите се опитва да познае кой е скрит пръстена. Казва му се:

Пръстен се търкулна от червената веранда -

През хамбарите, през клетките, през хамбарите, през проходите.

Намерете златния пръстен!

Ако открие кой е скрит пръстена, те едновременно тичат в различни посоки с него, тичайки из магазина. Кой ще седне пръв свободно място, този шофьор. Отново скрива пръстена.

"Кълвач".

Кълвач ходи по обработваема земя,

Търси житно зърно

Не го намерих и чука кучки:

Чук, чук, чук, чук!

Избират кълвач, приближават се до дървото и пеят.

Кълвачът взема пръчка и брои на себе си,

Чука на дърво предварително определен брой пъти.

Играчът, който познае правилното число

Удари, толкова много пъти тичане около дървото,

И става нов кълвач.

"Зора-светкавица".

Зори-светкавица, червена девойка.

Мина през полето, изпусна ключовете.

Ключовете са златни, панделките са сини.

Едно, две - не врана, а бяга като огън.

Децата държат "въртележката" за лентите, вървят в кръг и пеят.

Водачът излиза извън кръга, докосва с последните думи

Един от играчите. Разпръскват се в различни посоки, кой

Първият ще вземе лентата. Губещият става лидер.

"Златна порта".

Golden Gate, влизайте, господа!

Първият път е простено, вторият път е забранено,

И трети път няма да ни липсваш.

Двамата лидери правят портата. Едната е "сребърна чинийка",

другата е „наливна ябълка“. Всеки минава през портата, с последен

с една дума, портите се спускат, задържайки един от играчите.

Играч: - "Golden Gate, пусни ме да мина."

Отговор: - „Пропускаме всички, но оставяме вас. Какво избирате

Наливна ябълка или сребърна чинийка?

Играчът се придвижва към избраната страна.

Така децата се разделят на два отбора, след което дърпат въжето.

"Каишка".

Крия, крия ремъка

Под храста калина

И кой ще спи през зората,

Того бий бий.

Водачът с каишка обикаля кръга, очите на децата са затворени.

С последната дума той поставя колана зад гърба на някого.

Той тича след водача, опитвайки се да го настигне и леко да го удари

Каишка. Водачът се опитва да заеме мястото на този, който тича след него.

— Седни, Яша.

Яша е избран. Той стои в центъра, той е със завързани очи.

Всички стават в кръг и пеят.

Седни, седни, Яша под ореховия храст,

Грижи, гризи, Яша, люти ядки,

Чок, чок, прасенце.

Стани Яша - глупако!

Къде е булката ти и какво носи?

Как се казва и откъде ще я доведат?

Яша по това време се върти на място, в края

Върви на случаен принцип, избира някого и води до

Среден. Трябва да разберете кой е пред него, да го назовете.

Играчите се подреждат в две колони, хванати за ръце по двойки. Отпред е шофьорът. Момчетата казват в един глас:

Гори, гори ярко
Да не излиза.
Погледни към небето
Птиците летят
Камбаните бият!
Едно, две, три - бягай!

След думата „бягай! » децата, стоящи в последната двойка, спускат ръце и тичат към началото на колоната: едното отдясно, другото отляво на колоната. Шофьорът се опитва да хване едно от момчетата, преди той да има време отново да се хвана за ръце с партньора си. Ако водачът успее да направи това, той се хваща за ръце със заловения и двамата застават пред колоната. Останалият без чифт става водач. За увеличаване двигателна активностможете да разделите децата на два отбора.

Горящият настига бягащите играчи само когато те тичат покрай него. Той няма право да погледне назад и да види коя двойка ще мине покрай него. В противен случай двойката, готова да бяга, може да смени опашката с друга двойка или да смени местата си един с друг.
Никой не трябва да започва да бяга, преди да е казал последната дума.
Горелката може да гори плъзгачите само докато се хванат за ръце.
На около петнадесет-двадесет метра преди горелката предварително се маркира място, към което бягащата двойка не трябва да се хваща отново за ръце.
Играчите могат да се споразумеят, че горещият не трябва да преследва никой от бегачите, но винаги човекът и, след като го настигне, може да се сдвои с момичето, докато този, който е хванат, отива да „изгори“ - или обратното.

Цел:учете децата да бягат по двойки със скорост, започнете да бягате само след края на думите. Развийте у децата скоростта на движение, сръчността.

Напредък на играта:

Децата се подреждат по двойки. Пред колоната на разстояние 2-3 крачки се прави линия. Ловишка е избрана според броенето. Застава на линията с гръб към останалите деца. Всички стоящи по двойки казват:

"Гори, гори ярко,

да не излизам.

Погледнете небето, птиците летят

Камбаните бият.

Едно, две, три - бягай!"

С края на думите децата, стоящи в последната двойка, тичат по колоната (едното отдясно, другото отляво, опитвайки се да ги хванат за ръцете. Капанът се опитва да хване един от двойката и да се хване за ръце с него .

Ако хващащият успее да направи това, той образува нова двойка с уловения и застава пред колоната, а останалият без двойка става капан. Ако Trap не хване, той остава в същата роля.

По време на произнасянето на думите Капанът не поглежда назад, можете да го хванете, преди играчите да се хванат за ръце.

Игра на открито "Капани" (с панделки)

Цел:да научи децата да бягат във всички посоки, без да се блъскат едно в друго, да действат бързо по сигнал. Развийте ориентация в пространството, способността за промяна на посоката.

Напредък на играта:

Децата са построени в кръг, всяко има цветна панделка, пъхната на гърба на колана. Ловишка застава в центъра на кръга. По сигнал на учителя: "Едно, две, три - хващай!" деца тичат около детската площадка. Капанът се опитва да издърпа лентата. По сигнал: "Едно, две, трима в кръг, бягайте бързо - всички деца са построени в кръг." След преброяване на хванатите играта се повтаря.

Вариант 2

Нарисуван е кръг, в центъра стои Ловишка. При сигнал „Едно, две, три хващай“ децата тичат през кръга, а Трап се опитва да хване лентата.

Мобилна игра "Frost - червен нос"

Цел:да научите децата да се движат свободно от едната страна на площадката до другата, избягвайки капана, действайки по сигнал, поддържайки неподвижна поза. Развийте издръжливост, внимание. За да фиксирате бягането с припокриване на подбедрицата, страничен галоп.

Напредък на играта:

На противоположните страни на сайта са посочени две къщи, в една от които има играчи. В средата на площадката лидерът става с лице към тях - Фрост - червеннос, той казва:

„Аз съм скреж – червен нос.

Кой от вас решава

Тръгнал по пътя?

Децата отговарят в хор:

След това те бягат през площадката до друга къща, сланата ги настига и се опитва да ги замрази. Измръзналите спират на мястото, където ги е застигнал слана, и стоят така до края на бягането. Фрост брои колко играчи са успели да замръзнат едновременно, като се взема предвид, че играчите, които са избягали от къщата преди сигнала или са останали след сигнала, също се считат за замразени.

Вариант 2.

Играта продължава по същия начин като предишната, но има два слана (Мраз-Червен нос и Мраз-Син нос). Застанали в средата на площадката с лице към децата, те казват:

Ние сме двама млади братя, аз съм Frost-Blue Nose.

Два далечни студа, кой от вас ще реши

Аз съм Frost-Red Nose, Да тръгвам по пътека?

След отговор:

„Не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от слана“

всички деца бягат в друга къща и двете слани се опитват да ги замразят.

Мобилна игра "Хвърчило и кокошка"

Цел:да научи децата да се движат в колона, като се държат здраво един за друг, без да счупят съединителя. Развийте способността да действате съвместно, сръчност.

Напредък на играта:

В играта участват 8-10 деца, като един от играчите се избира за хвърчило, а другият за майка кокошка. Останалите деца са пилета, застават зад кокошката, образувайки колона. Всички се държат един на друг. Отстрани е гнездото на хвърчилото. По сигнал той излита от гнездото и се опитва да хване последното пиленце в колоната. Майката кокошка, протягайки ръце в страни, не позволява на хвърчилото да грабне пилето. Всички пилета следват движенията на хвърчилото и бързо се движат след кокошката. Хванатото пиленце отива в гнездото на хвърчилото.

Вариант 2.

Ако има много деца, можете да играете в две групи.

Мобилна игра "Бои"

Цел:учете децата да бягат, като се опитват да не настигат, скачат на един крак, кацайки на пръста на полусвит крак. Развийте ловкост, скорост на движение, способност за промяна на посоката по време на бягане.

Напредък на играта:

Участниците в играта избират собственик и двама купувачи. Останалите играчи са бои. Всяка боя измисля цвят за себе си и тихо го вика на собственика. Когато всички бои са избрали цвят за себе си и са посочили собственика, той кани един от купувачите. Купувачът чука:

Тук! Тук!

Купувач.

защо дойде

За боя.

За какво?

За синьо.

Ако няма синя боя, собственикът казва: "Вървете по синята пътека, намерете сини ботуши, носете ги и ги върнете!" ако купувачът познае цвета на боята, тогава той взема боята за себе си. Има втори купувач, разговорът със собственика се повтаря. И така идват на ред и разглобяват боите. Печели купувачът с най-много боя. Собственикът може да измисли задача, която е по-трудна, например: скочете на един крак по червения килим.

Вариант 2:

Разговорът се повтаря, ако купувачът е познал боята, продавачът казва колко струва и купувачът удря толкова пъти продавача по протегнатата му длан. С последното пляскане детето, изобразяващо боя, бяга, а купувачът го настига и, като го хване, го отвежда на уговореното място.

Народни игри за предучилищна възраст

ИСТОРИЯ НА РУСКИТЕ НАРОДНИ ИГРИ

Културата на всеки народ включва създадените от него игри.
От векове тези игри съпътстват ежедневието на деца и възрастни, развиват жизненоважни качества: издръжливост, сила, сръчност, бързина, възпитават честност, справедливост и достойнство.
Руските народни игри имат хилядолетна история:
те са запазени и до днес от дълбока древност, предавани от поколение на поколение, включващи най-добрите национални традиции.
Освен за запазване на народните традиции, игрите имат голямо влияние върху възпитанието на характера, волята, интереса към народното творчество сред младите хора и развиват физическата култура.

ОБЯСНИТЕЛНА ЗАПИСКА

Народната игра е игра, която се осъществява на принципите на доброволността, спонтанността при специални условия на резервация, популярна и широко разпространена в даден исторически момент от развитието на обществото и отразяваща неговите характеристики, претърпяла изменения под различни влияния: обществено-политически, икономически, национални. Народната игра, като феномен на народната култура, може да служи като едно от средствата за запознаване на по-големите деца с народните традиции, което от своя страна е най-важният аспект на възпитанието на духовността, формирането на система от универсални ценности; в сегашната ситуация обществено развитиеапелът към народния произход, към миналото е много навременен.
Народната игра насърчава при по-големи деца предучилищна възрастразвитието на необходимите морални качества винаги е във връзка с качествата, свързани с физическите, умствените, трудовите и други аспекти на културата. Голямо разнообразие от игри може да се използва за формиране на култура на общуване при по-големи деца в предучилищна възраст. По този начин, включвайки народната игра в образователния процес, възпитателят ненатрапчиво, целенасочено въвежда децата в света на народната култура, учи децата на култура на общуване.
Особеността на народната игра като възпитателно средство е, че тя се включва като водещ компонент в народните традиции: семейни, трудови, родови, празнични игри и др. Това позволява на възрастен ненатрапчиво, целенасочено да въвежда децата в света на народната култура, етика и човешки отношения. Не случайно игрово изживяванедеца от старша предучилищна възраст със сигурност включва разнообразие от народни вицове, игри за броене на рими, народни мобилни, комични и други игри с връстници и възрастни.
Народните игри на открито влияят върху възпитанието на волята, моралните чувства, развитието на интелигентността, скоростта на реакция, укрепват физически детето. Чрез играта се възпитава чувство за отговорност към отбора, способността да се действа в екип. В същото време спонтанността на играта, липсата на дидактически задачи прави тези игри привлекателни "свежи" за децата. Очевидно толкова широкото използване на народните игри на открито гарантира тяхната безопасност и предаване от поколение на поколение.
AT народни игримного хумор, шеги, състезателен ентусиазъм; движенията са прецизни и образни, често придружени от неочаквани забавни моменти, изкусителни и любими на децата, броилки, рисунки и детски стихчета. Те запазват своето художествено очарование, естетическа стойност и съставляват най-ценния, безспорен игрови фолклор.
Основното условие за успешното въвеждане на народни игри на открито в живота на децата в предучилищна възраст винаги е било и остава задълбочено познаване и владеене на обширен игрови репертоар, както и методологията на педагогическото ръководство. Педагогът, творчески използвайки играта като емоционално образно средство за въздействие върху децата, предизвиква интерес, въображение, търсейки активна реализация игрови действия. В основата са народните игри в съчетание с други възпитателни средства начална фазаформиране на хармонично развита личност, съчетаваща духовно богатство, морална чистота и физическо съвършенство. Това е актуалността на темата на моята работа.

Обективен:запознаване на децата с народната култура на народите на Русия.
Използвайки народни игри в работата, е необходимо едновременно да изпълнявате следните задачи:
Запознаване с народни празници, включени в руския народен календар; с историята на тяхното възникване; да се възпитава желание за възприемане и съхраняване на народните традиции.
Развийте координацията на движенията, мускулния тонус, артистичните умения.
Да насърчава развитието на инициативност, организационни и творчески способности.
Една доста известна поговорка: ако искате да опознаете душата на един народ, погледнете по-отблизо как и с какво си играят децата му. Играта съпътства човек от люлката. Учените отдавна са забелязали, че детските игри помагат да се визуализира побелялата древност. Голяма част от характерното за ежедневието е изчезнало през вековете, но нещо се е запазило само в детските игри.

При бабината малания.
Децата играят хоро, като казват:
„При Малания, при старицата,
Живееше в малка колиба
седем сина,
седем дъщери,
Всички без вежди
С такива носове
(жестикулиране)
С тези бради
Всички седнаха
Не яде нищо
Те го направиха така..."
(възпроизвеждайте действията, показани от лидера)

Палатка.
Участниците в играта са разделени на 3-4 подгрупи. Всяка подгрупа образува кръг в ъглите на сайта. В центъра на всеки кръг се поставя стол, на който е окачен шал с шарки. Децата се хващат за ръце, ходят в кръг около столовете, пеят и казват:
Ние сме смешни момчета.
Нека всички се съберем в кръг
Да играем и танцуваме
И се втурва към поляната.
С края на пеенето децата се възстановяват в един общ кръг. Хванати за ръце, те се движат в кръг. С края на музиката (или при сигнал „Построяваме палатка“) децата бързо тичат към столовете си, вземат шалове и ги издърпват над главите си под формата на палатка (покрив). Групата, която първа построи палатката, печели.

градинар.
В центъра на голям кръг се поставя „пън“ (високо столче), в кръг се поставят колчета (или играчки, обозначаващи зеленчуци). Всички играчи застават около кръга. „Градинарят“ седи на един пън и „забавлява колчетата“, като казва:
Седя на един пън
Аз съм забавни малки колчета,
Аз град градината.
С края на думите играчите се опитват бързо да изтичат в градината и да отнесат колчетата („зеленчуци“). Детето, докоснато от "градинаря", е извън играта. Този, който събере най-много колчета, печели.

Превъртете караваната.
Завързват очите на едно от децата, след което го завъртат няколко пъти около оста и като продължават да го въртят, пеят:
Разточете питка
Обърни се, хайде
Към гората - curolesu,
Ще се кача в градината
Ще счупя тъканта
Ще копая хребетите.
Говори, слепец
Накъде да се насочим?
„Слепият“ трябва да познае и да назове мястото, където обръща главата си. Например към стената, към прозореца и т.н. Ако познае правилно, друг участник заема неговото място.

Щъркели и жаби.
Децата са разделени на две групи: "щъркели" и "жаби" - и са разположени от противоположните страни на площадката. Щъркелите стоят на един крак, а жабите скачат към тях с думите:
Стоиш на един крак
Гледаш блатото
И ние се забавляваме, скачаме,
Наваксвай - ка ни, приятелю!
Щъркелите гонят жабите. Следващия път децата си сменят ролите.

Дрейк.
Играчите се нареждат в кръг, избират си „дракар“ и „патица“. Децата вървят в кръг, хванати за ръце и пеят:
Дрейк преследваше патица
Млада патица караше:
„Върви, пате, у дома,
Върви сиво, у дома!
Драйкът влиза в кръга по посока на часовниковата стрелка, а патицата обикаля кръга обратно на часовниковата стрелка. С края на пеенето драконът хваща патица като игра котки и мишки". След като хвана "патицата", Дрейк я води в кръг и я целува по бузата.

Гори ярко.
Децата стоят в кръг и се държат за ръце. В средата има дете с кърпичка в ръка (водач). Първо децата вървят в кръг отдясно, а водачът размахва носна кърпичка. След това децата спират и пляскат с ръце. Водачът се движи в скокове в кръга. С края на музиката те спират и се обръщат с лице към двете деца, застанали в кръг. След това хористите пеят рима:
Гори, гори ярко
Да не излиза.
Едно две три!
На думите „Едно, две, три“ децата пляскат с ръце три пъти, а водещият размахва три пъти кърпичката си. След това двамата момчета, срещу които спря шофьорът, се обръщат с гръб един към друг и тичат в кръга. Всеки се стреми да избяга първи, да вземе носна кърпа от водача и да я вдигне.
Играта се повтаря.

Гори, гори ярко. (2)
Децата се подреждат по двойки. Шофьорът изпреварва. Не му е позволено да погледне назад. Всички пеят:
Гори, гори ярко
Да не излиза.
Погледни към небето
Птиците летят, камбаните звънят!
Когато песента свърши, децата от последната двойка се разделят и тичат около тези по двойки (едните отляво, другите отдясно). Те се опитват да се хванат за ръце отпред. Шофьорът на свой ред се опитва да хване един от бягащите. Този, който е хванат, става водач в първата двойка, а този, който остане без чифт, става новият водач. Ако двойка бегачи успее да се свърже преди водачът да има време да хване някого, тогава тази двойка излиза напред, играта продължава с предишния водач.

Врана.
Децата стоят в кръг. Предварително се избира едно дете - гарван. (застава в кръг с всички).
О, момчета, та-ра-ра!
На планината има планина
(децата вървят към центъра на кръга на дробни стъпки)
И на тази планина има дъб,
И на дъбовата фуния.
(със същата стъпка децата се връщат назад, разширявайки кръга и оставяйки „враната“ в центъра)
Гарван в червени ботуши
С позлатени обеци.
(гарванът танцува, децата повтарят движенията му)
Черен гарван на дъб
Той свири на тромпет.
стругована тръба,
позлатен,
Тръбата е наред
Песента е сложна.
С края на песента „гарванът“ излиза от кръга, всички затварят очи. Гарванът тича около кръга, докосва гърба на някого и самият той става в кръг. Когато песента започне, докоснатото дете се превръща в гарван.

Бои.
Играчите избират собственика и купувача - черта. Всичко останало е боя. Всяка боя измисля цвят за себе си и, така че купувачите да не чуят, я извиква на собственика. След това собственикът кани купувача. Дяволът се приближава, чука с пръчка по земята и говори със стопанина:
- Чук-чук!
- Кой дойде?
- Аз съм дявол с рога, с горещи бързеи,
Падна от небето, падна в саксия!
-Защо дойде?
- За боя.
- За какво?
- За червеното.
Ако няма червена боя, собственикът казва:
- Няма такова. Прибирай се. По своя път на кривата.
Ако има боя, собственикът казва:
Скачайте на един крак на червения килим
Намерете червени ботуши.
Носете го, носете го
И го върнете!
По това време червената боя изтича. И дяволът се опитва да я настигне.

Фонтанела.
Момчетата се прегръщат за колана и стоят в един файл покрай изворния поток. Всички пеят:
Фонтанела се разля
Златен рог. Ъъъ!
Ключът се разпиля
Бял сняг. Уау!
По мъховете, по блатата,
На гнили палуби. Уау!
След това се опитват да прескочат потока странично, без да докосват водата. Но в същото време всеки пречи на съседа си. Който докосне водата, излиза от играта.

Топовете летят.
Децата стават в кръг. Един идва в средата и пее:
Топовете летят
Те тръбят в цяла Русия:
-Гу-гу-гу-
Ние носим пролет!

Той вдига ръце нагоре, показвайки как топовете летят.
Летя! Летя! децата викат и вдигат ръце
Жеравите летят
Викат из цяла Русия.
Гу-гу-гу!
Никой не може да ни настигне!
Летя! Летя! децата викат и вдигат ръце.
Прасенцата летят
Ивиците скърцат.
oink oink oink
Писна ни в плевнята!
Те летят, ле ... - някои деца правят грешки и вдигат ръце нагоре. Който сгреши, излиза от играта. След това можете да назовете други птици и животни.

пръстен.
Домакинът взема пръстена в ръцете си. Всички останали участници сядат на пейка, сгъват ръце като лодка и ги поставят на колене. Домакинът обикаля около децата и поставя дланите си във всяка от ръцете му, докато казва:
По планината вървя, пръстен нося! Познайте - момчета, къде падна златото?
На един от играчите домакинът неусетно пъхва пръстен в ръцете му. След това се отдалечава на няколко крачки от магазина и изпява думите:
Дзън Дзън,
Излезте на верандата!
Кой ще слезе от верандата
Той ще намери пръстена!
Задачата на играча, който държи пръстена в ръцете си, е да скочи от пейката и да избяга, а децата, които седят до него, трябва да отгатнат кой го е скрил и да се опитат да предотвратят този играч, като го държат с ръце. Ако играчът с пръстена не успее да избяга, той връща пръстена на водача. И ако успее да избяга, той става новият лидер и продължава играта.

Гарван (2).
Избрани са Гарван и Заек. Останалите деца са зайци. Те се придържат към заека, опъват се в дълга верига и казват:
Заобикаляме Гарвана
Носим три зърна.
Кой има две, кой има един
А Рейвън - нищо!
Гарванът сяда на земята и го бере с пръчка. Заекът идва при него и го пита:
Рейвън, Рейвън, какво правиш?
- Копая дупка - отговаря Гарванът.
-За какво ти трябва дупка?
- Търся пари.
- За какво ти трябват пари?
- Ще си купя ситчик.
-За какво ти трябва сито?
- Ушийте чанта.
Защо ви трябва чанта?
- Сложете камъчета.
- За какво ти трябват камъчета?
-Да хвърляш на децата си!
Какво са ти направили децата ми?
- Избягаха в градината ми
Повлякоха лъч и мачик!
И ряпа, да мента -
Тропайте с пети!
Кар-р-р!- крещи гарванът и се втурва към зайците, а заекът защитава. Малкото зайче, което гарванът издърпва от веригата, става новият гарван.

зеле.
Начертан е кръг - градина. В средата на кръга играчите поставят своите шапки, колани, шалове, обозначаващи зеле.Всички участници в играта застават зад кръга, а един от избраните от стопанина момчета сяда до зелето. Собственикът, показвайки движения на въображаема творба, пее:
Седя на камък
Колчета от пастели забавляват / 2 пъти
Ограждам моя град,
За да не се открадне зелето,
Не избяга в градината
вълк и лисица,
Бобър и куница
Заинка мустаката
Мечката е дебела.
Момчетата се опитват бързо да избягат в градината, да грабнат „зелето“ и да избягат. Когото Козликът докосне с ръка в градината, той вече не участва в играта. Играчът, който изнесе най-много "зелки" от градината, се обявява за победител.

Вълк и овца.
Играчите избират вълк и овчар, всички останали - овце. Овчарят стои в средата на поляната с тояга в ръце. Около него пасат овце. Вълкът се крие зад едно дърво. Овчарят пее:
Минавам, паса овце край реката
Вълкът зад планината, сивият зад стръмната.
И ден и нощ той обикаля, търсейки овцете ми.
И не ме е страх от вълка. Ще се защитавам с баща си,
Ще се бия с пън.
— Отивам, ще спя! - казва овчарят, ляга и се прави, че няма овце, и пее:
Минавам, минавам до вечерта,
И няма какво да карам вкъщи!
Сивият вълк дойде
Моите агнета се сблъскват?
И аз заспах и духът не ми отслабна!
Овчарят започва да търси овце, чука с тояга по земята и казва: „Ето вълча следа, ето овча следа...“
Приближава се до вълка и го пита:
- Вълчо, виждал ли си овцете ми?
-Какво са те?
- Белите.
- Тичаше по бялата пътека. (овце с руси коси бягат от вълка към овчаря) Тогава вълкът казва „Бягай по черната пътека” и агнетата с тъмни коси бягат.

Баба Яга.
Според броенето е избрана Баба Яга. След това на земята се очертава кръг. Баба Яга вдига клон - помело и застава в центъра на кръга. Момчетата тичат наоколо и се дразнят:
Баба Йожка - костен крак,
Тя падна от котлона и си счупи крака.
И тогава той казва:
-Кракът ме боли.
Тя отиде на улицата
Натроши пилето.
Отидох на пазара
Смачка самовара.
Отиде на поляната
Изплаши зайчето.
Баба Яга скача от кръга на един крак и се опитва да докосне момчетата с метлата си.

пчели.
Избира се участник - изобразяващ цвете. Останалите момчета са разделени на 2 групи - пазачи и пчели. Пазачи, хванати за ръце, обикалят цветето и пеят:
Пролетни пчели
Крила от злато
какво седиш
Летиш ли в полето?
Ал те бие с дъжд,
Слънцето пече ли ви?
Летете над високите планини
За зелени гори.
На кръгла поляна
На лазурно цвете.
Пчелите се опитват да изтичат в кръга, а пазачите, вдигайки или спускайки ръце, им пречат. Веднага щом една от пчелите успее да влезе в кръга и да докосне цветето, пазачите, които не могат да спасят цветето, се разпръсват. Пчелите тичат след тях, опитват се да жилят и бръмчат в ушите им.

Златна порта.
Една двойка играчи се хващат за ръце и ги вдигат нагоре, образувайки врата. Останалите участници в играта, хванати за ръце, минават във верига през портата и пеят:
Майка Пролет идва
Отворете портата.
Първи март дойде -
Той доведе всички деца.
И после април
Отвори прозореца и вратата.
И как дойде май -
Колко искаш сега пеша!
След като преминат всеки няколко пъти, играчите, образуващи вратата, питат всеки от коя страна избира - отдясно или отляво.
Разделени на 2 отбора, всички съставят нови двойки и, като се държат за ръце, вдигат ги нагоре, застават в редица пред портата. Един от играчите, който няма чифт, влиза през портата и му пеят:
Майка Пролет се разхожда
През полета, гори сами
Сбогуване за първи път
Друг път е забранен
И трети път няма да ни липсваш!
След това с ръба на ръката си разделя ръцете на стоящите двойки. сформираните 2 отбора мерят сили - теглят въже.

Кълвач.
Играчите избират участник, представляващ кълвач. Останалите играчи се приближават до дървото с кълвача и пеят:
Кълвач ходи по обработваема земя,
Търси житно зърно
Не го намерих и чукови кучки
В гората се чука.
Чук-чук!
След това кълвачът взема пръчка и като брои на себе си, чука на дървото предвидения брой пъти. Кой от играчите пръв успее да назове правилно числото и да обиколи дървото толкова пъти, става нов кълвач и играта се повтаря.

Заря - Заряница.
Едно от момчетата държи стълб с панделки, прикрепени към колелото. Всеки играч взема лентата. Един от играчите е шофьорът. Той е извън кръга. Децата вървят в кръг и пеят песен:
Зора - зора, червена девойка,
Мина през полето, изпусна ключовете.
Ключовете са златни, панделките са сини.
Едно, две - не грачи
И бягай като огън!
С последните думи на игралния припев водещият докосва един от играчите, той хвърля лентата, двамата тичат в различни посоки и тичат около кръга. Който пръв грабне лявата лента, ще спечели, а загубилият става лидер. Играта се повтаря.

Йерикалише.
Очертава се кръг. Ерикалище се избира според броителната рима. Той носи маска на ужасно чудовище. Той става в кръг. Останалите тичат наоколо и пеят:
Еко чудо, чудо - Юдо,
Морски залив - Ерикалище!
Еко чудо, чудо - Юдо,
От планинския дъб - куца мерзост!
Внезапно играчът, представляващ Erykalische, изскача от кръга и скачайки на един крак, хваща децата, които тичат наоколо. Когото хване, той го взема в плен в кръг и си почива. След това той отново се дразни и Yerykalische, заедно с пленения играч, скачат на един крак, хващайки останалите. Играта продължава, докато Erykalishe и неговите помощници не хванат всички деца.

Дядо Мазай.
Играчите избират дядо Мазай. Останалите участници се договарят какви движения, обозначаващи работа, ще му показват (вършитба, жътва и т.н.), идват при дядо Мазай и пеят:
Здравей, дядо Мазай,
Излезте от кутията!
Къде бяхме - няма да казваме
А ние какво направихме - ще ви покажем!
След тези думи всеки изобразява с движения работата, за която са се разбрали. Ако дядо Мазай познае правилно, децата се разпръсват и той ги хваща. Който го хване първи, става новият дядо Мазай и играта се повтаря. Ако не познае, му се показва друга работа.

Крадецът е врабче.
Избрани са градинар и врабче. Останалите играчи образуват кръг и се хващат за ръце. Градинарят отива в средата на хорото, врабчето остава извън кръга. Децата водят хоро, а градинарят пее:
Хей, крадец - врабче,
Не ми кълве канабиса
Нито мое, нито твое, нито на съседа ти.
Аз съм за този канабис
ще ти счупя крака.
Градинарят тича да хване врабче. Децата пускат врабче в кръга и го пускат навън, а градинарят може да го хване само извън кръга. Докато всички пеят:
Нашето врабче
В сиво палто
Не отива на открито поле,
Канабисът не хапе
Дрифтинг из двора
Събира трохи.
След като хване врабче, градинарят сменя мястото си с него или се избират нов градинар и врабче и играта се повтаря.

Бухал.
Един от играчите изобразява бухал, останалите - мишки. Бухалът вика: "Добро утро!" и тогава мишките започват да бягат, скачат. Бухалът вика "Ден", мишките продължават да се движат. Бухалът Зетем казва: „Вечер!“, след което мишките започват да се разхождат около нея и да пеят:
О, ти, кукумявка,
златна глава,
Че не спиш нощем
Всички ли ни гледате?
Бухалът казва "Нощ". При тази дума мишките моментално замръзват. Бухалът се приближава до всеки от играчите и различни движенияи с весели гримаси се опитва да го разсмее. Всеки, който се смее или прави някакво движение, е извън играта. Който не се смее, остава в играта.

Безшумен.
Играчите избират водач, сядат около него и пеят:
Коне, коне, моите коне
Седнахме на балкона
Те пиха чай, измиха чаши,
На турски казаха:
- Чаб - чаляби, чаб - чаляби.
Пристигнаха крановете
И те ни казаха: "Замръзнете!"
Кой ще умре пръв
Той ще получи бум в челото.
Не се смей, не говори
И бъди войник!
Щом се изпее последната дума, всички млъкват. Шофьорът се опитва да разсмее всяко от децата – с движения, забавни гримаси. Ако някой от играчите се смее или каже дума, той дава на шофьора фантом. В края на играта всеки от участниците изкупува своя фантом: по искане на шофьора те извършват различни действия (пеят, четат стих ...)
Жмурки.

Играчите избират участник, представляващ котка, завързват му очите с кърпичка - той е бафът на слепеца, довеждат го до вратата и пеят:
Ела, котка, до прага,
Къде е заквасената сметана и изварата!
Обърнете се пет пъти
Ловете мишки, не нас!
След тези думи всички се разпръсват, а котката ги търси. Децата избягват, клякат, ходят на четири крака (но не можете да се скриете или да бягате много далеч!). Ако котката се доближи до предмет, който може да бъде ударен, те го предупреждават с думите: "ПОЖАР!" . Когато сляпата котка хване някое от децата, то заема неговото място и играта се повтаря.

Мелница.
Играчите стоят в кръг, всеки участник, без да напуска мястото си, се върти. Докато всички пеят:
Засядаш, пускаш мелница,
Мелничките се въртят!
Мели, Мели заспивай
И напълнете торбите!
При последната дума на песента всички трябва да спрат и да застанат на едно място. Който падне или не успее да спре навреме, той напуска играта, останалите повтарят песента и пак кръгват. Най-издръжливият остава в кръга. той печели.
Лед.
Играят през зимата. Децата стоят в кръг. Шофьорът излиза по средата. Той скача на един крак, а другият бута леден блок пред себе си. Те му пеят:
Капитане, капитане
Не удряйте краката си с лед
Криви ботуши!
Имате възел нос
глава на греда,
Задна кутия!
На това водачът отговаря:
Скачам по пътеката на един крак,
В стара обувка
На пънове, на неравности,
Над хълмовете, над хълмовете.
Бу! От норки!
С последните думи водачът се опитва да вкара леден блок в краката на играчите. Децата скачат нагоре и надолу по леда. Който ледът докосне, става новият лидер и продължава играта.

Подкиди.
Един от играчите взима топката и пее:
Оля, Коля, зелен дъб
Бяла момина сълза, сиво зайче
Зарежи!
С думата "Хвърли го!" хвърля силно топката нагоре. Кой от играчите пръв я вземе в движение, той пее същия рефрен на играта и хвърля топката нагоре.

Чурилки.
Играчите избират две. На единия се завързват очите с кърпичка, на другия се дават звънчета. След това водят хоро около тях:
Tryntsy - брюнци камбани,
Позлатени краища.
Кой свири на камбаните -
Бафът на този слепец няма да хване!
След тези думи играчът със звънчета започва да ги вика и да върви в кръг, а слепецът на слепия се опитва да го хване. Веднага щом слепецът на слепия го хване, те се заменят от други играчи и играта продължава.

Пръстен.
Децата седят в редица и сгъват длани като лодка. Водачът поставя дланите си в дланите на всеки участник в играта. На един от тях той трябва тихо да остави "пръстен" - пръстен, камъче, ядка, която е притисната между дланите му. Докато пее:
Вървя покрай пейката
Погребвам златен пръстен -
В теремок на майката,
Под замъка на бащата.
Не можете да познаете, не можете да познаете!
Не мога да ти кажа, не мога да ти кажа!
Седналите отговарят:
От доста време се чудим
Отдавна търсим пръстен -
Всичко зад силни ключалки,
Зад дъбови врати.
След това един от играчите се опитва да познае кой е скрит пръстена. Казват му: „Пръстен се търкулна от червената веранда - през хамбарите, през клетките, през плевните, през коридорите. Намерете златния пръстен! Ако намери, с този, който имаше пръстена, тичат из магазина. Те бягат в различни посоки. Който притича първи, става водач.

Чучулига.
Чучулигата пееше в небето,
Той натисна звънеца.
лудуват в мълчание,
Скрих песента в тревата.
Децата стоят в кръг, пеят. Чучулига - водещо дете със звънче се движи на подскоци в кръга. В края на песента той спира и слага звънеца на пода между двете деца. Тези деца се обръщат с гръб едно към друго. Всички казват: "Който намери песен, ще бъде щастлив цяла година." Двамата тичат около кръга, движейки се в противоположни посоки. Който пръв грабне камбаната, става Чучулигата. Играта се повтаря.

Разточете питка
Затварят очи пред едно от децата, обръщат се няколко пъти и пеят:
Разточете питка
Обърни се, хайде
Към горите-куроли.
Ще се кача в градината
Ще счупя тъканта
Ще копая хребетите.
Говори, слепец
Накъде да се насочим?
Детето трябва да познае и да назове мястото, където обръща главата си. Ако познае правилно, друг участник заема неговото място.

Барин
Децата седят в кръг. Вътре в кръга има два стола с гръб един към друг. Избират майстор-майстор, той ходи в кръга.
деца.
Джентълменът ходи в хоро,
Майсторът търси момиче.
(Господарят хваща едно от момичетата за ръка и го води в кръг)
деца. Намерен!
Барин. Моето момиче добро ли е?
деца. Добра, работлива, красива. Седнете (Господарят и момичето сядат на столове с гръб един към друг.) Едно, две, три! (При преброяване на „три“ господарят и момичето обръщат глави, ако се обърнат в една посока, господарят и момичето стават двойка, ако са различни, това означава, че няма късмет)

Здравей дядо Прокоп!
Децата стоят в кръг. Избират дядо Прокоп, той застава в центъра на кръга.
деца. Здравей дядо Прокоп! (Отиват в центъра на кръга, покланят се) Грахът още ли не е узрял? (Назад към първоначалната позиция) О! о! о! о! Вкусен сладък грах! (ритмично тропане)
Дядо Прокоп. Не, не е узряло, току-що засадено, има нужда от дъжд.
деца. Дъжд, вали, ще има славна реколта (вдигане и спускане на ръце, имитиращи струйки дъжд) Здравей дядо Прокоп! (Отидете до центъра на кръга, поклонете се) Грахът ви узрял ли е? (Назад към първоначалната позиция) О! о! о! о! Вкусен сладък грах! (ритмично тропане).
Дядо Прокоп. Не, не узряло, току-що излято. Топлина, слънце.
деца. Слънцето е червено, грей го, ще има славна реколта! (рисува слънцето във въздуха с две ръце.) Здравей, дядо Прокоп! (отидете в центъра на кръга, поклонете се) Грахът още ли не е узрял? (връщат се в първоначалната си позиция) О! о! о! о! Вкусен сладък грах! (ритмично тропане)
Дядо Прокоп. узрял! Време е за молитва! (вървят един към друг, имитирайки вършитба на грах) Овършат!
Всички бягат, дядо Прокоп ги настига.

злато
Децата стоят в кръг, едно дете кляка в средата и затваря очи. Децата протягат една ръка към центъра, отваряйки дланта си, а лидерът с думите:
Летяха гъски-лебеди
Те загубиха злато
И момчетата избягаха
И събирайте злато
На едно от децата се дава „злато“ в ръка. Децата свиват ръката си в юмрук и бързо я обръщат. Човекът, който седи в центъра на кръга, става и се опитва да познае кой държи "златото" в ръката си. Всички броят до три на глас. Ако шофьорът не познае правилно, тогава детето с думите „Ето златото!“ бяга, а той го настига.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Народните игри учат децата на много, допринасят за развитието на сръчност, скорост на движение, точност. Те са научени да бъдат умни. Разбира се, тези игри са национално богатство и е важно децата в предучилищна възраст да ги познават и обичат.

ГОРЕЛКИ

Защо започвам с горелки? Може би защото това е една от най-древните и най-разпространените игри в Русия. Преди това горелки се играеха както в селата, така и в градовете, всички играеха - от деца до възрастни младежи.
И дори Пушкин, любимият ми поет, споменава горелки в „Младата дама селянката“ и „Евгений Онегин“. Защо не можеше да ги играе сам?
Преди да пристъпя към описанието на тази игра, бих искал да ви запозная с написаното за горелките и наистина за руските народни игри от един от съвременниците на Пушкин.
„... нашите баби предоставиха на децата си най-бързата, най-сладката игра - Горелки - да пърхат през поляната с приятели и другари ... В цяла Велика Русия те дават предпочитание на тази игра. Нашите роднини - от селянин до болярин - са еднакво забавени от Горялки.
В съвременния живот често чуваме как руските игри се наричат ​​селски игри, същите тези игри, които в стария живот са забавлявали руснаците, нашите предци, бащи и майки ... Напразно ще си въобразяваме, че старият руски живот е съществувал без утеха: тогава все още имаше повече забавления и освен това обществени забавления. Вярно, тогава нямаше театри; но за това целият площад, осеян с хора, беше свободен за забавления, за забавления, за удоволствия; за това цели дворове бяха пълни с весели играчи ... Хора от всички класи се забавляваха по площадите; имаше сложни, обширни игри ... Всички се забавляваха, всеки живееше отделно, на руски.
Между другото, дори царете понякога се забавляваха с горелки. Гаврила Романович Державин описва как веднъж в Царско село държавният секретар на Екатерина II му казал: „Императрицата е нещо скучно, а придворните не започват никакви игри, може би, брат, да отидем да запалим горелки“. И как той преследва великия княз Александър Павлович и, „настигайки го на хлъзгава поляна, наклонена към езерото, падна и се удари в земята толкова силно, че пребледня като мъртъв“. Това е същият поет Державин, който, вече дълбоко старец, беше толкова развълнуван от стиховете на младия Пушкин.
Ще добавя от себе си, че дори през моето детство горелките все още бяха много разпространени, особено в селата. И никой не смята тази игра за стара, още по-малко за забравена.
Сега те рядко играят горелки, само някои лидери в пионерските лагери започват тази игра.
А защо ние самите да не играем на горелки, направо в двора? Толкова е просто!
Много от вас може да кажат, че дори родителите ви не помнят такава игра и няма кой да ви научи. Знам. Ето защо се заех да напиша тази книга за вас. Наистина, бърнърите си заслужават, за да станат отново една от любимите ни игри!
Тази игра я научих на село, когато нямах и десет години. И ето ни, такова бебе, играейки на бърнърс с големите.
Играта е много проста и не е много уморителна. Следователно бърнърс може да се играе след други, трудни и интензивни игри или когато се събере такава компания, където има много момичета.
Най-малкият брой играчи е девет души, тоест четири двойки и една "горелка". Вече не е интересно да се играе на три чифта. Е, най-доброто от всичко, когато има от шест до десет двойки, тоест от 13 до 21 души, включително горелката. Както забелязахте, броят на участниците винаги трябва да е нечетен. Повече от десет двойки също няма да е толкова забавно да се играе, тъй като всяка двойка ще трябва да чака реда си доста дълго време.
Но като цяло, разбира се, ако сте много и всеки наистина иска да се натъкне на горелките, тогава можете да се разделите на две игри, просто се отдалечете, за да не си пречите.
Желателно е всяка двойка да е от момче и момиче, тогава играта ще бъде по-интересна. Е, ако в началото има, например, две момчета в двойка, тогава това не е за дълго, тъй като по време на играта двойките постоянно се смесват. Не ви съветвам да броите, за да определите горелката - церемонията ще се окаже твърде дълга. По-добре някой доброволно да „изгори“ или в краен случай да кара който дойде последен.
След намирането на горелката всички останали се хващат за ръце по двойки и се нареждат един след друг на разстояние една стъпка.
Горялката стои отпред, на две-три крачки от първата двойка, с гръб към тях. След като заеме мястото си, вече няма право да поглежда назад или да се оглежда.
Играта започва с факта, че всички са заедно, в хор пеят следната песен на горелката:
Гори, гори ярко
Да не излиза.
Погледни към небето
Птиците летят
Камбаните бият!
Ако някой не знае какъв е мотивът на тази песен, нека попита баба и дядо си, те сигурно я познават.
При думите „погледнете небето - птиците летят, камбаните звънят“, горелката трябва да погледне към небето, преструвайки се, че наистина вярва в тази басня за птици с камбани.

И по това време последният чифт вече е готов.
Щом свърши песента, те разделят ръцете си и се втурват стремглаво да бягат напред, единият отдясно, другият отляво на играчите, стоящи по двойки.
Задачата на бегачите е, след като преминат покрай горелката, отново да се хванат за ръце пред него. Възможно е не отпред, а отстрани, в този случай единият от двойката трябва да успее да изтича пред горелката и да подаде ръка на другия. Не можете да се свържете само отзад. И не можете да избягате назад.
Ако бегачите успеят отново да се хванат за ръце, те спокойно се отдръпват и правят една крачка пред първата двойка.
И горещият трябва да се опита да хване един от бягащите. Имайте предвид, че за това той трябва не само да хване, но и да им попречи да избягат, за да не могат да се ръкуват един с друг. Не е необходимо горелката наистина да се захваща, достатъчно е да оцвети, тоест да докосне бегача с ръка. Ако успее, той образува нова двойка с хванатата и те изпреварват други двойки.
А неуловеният остава без чифт и трябва да “изгори”. Вече му се пее песента и пак тича последната двойка.
Но ако горелката не улови никого, тогава той отново заема мястото си две или три стъпки напред и се опитва да хване един от следващата двойка.
Играта може да продължи колкото желаете, но не можете да я завършите, преди всички двойки да са се изпълнили поне веднъж.
Обръщам внимание на факта, че когато избирате място за игра, трябва да гледате така, че да има повече място за бягане напред. Освен това мястото трябва да е възможно най-равно, без никакви неравности, камъни, висока трева и подобни неудобства. Последните двойки бягат, излизат отпред и цялата игра се придвижва напред от само себе си. Ето защо, ако нямате много място, тогава след всяко тире всички двойки трябва да отстъпят.
И последната забележка: хванатото не може да избяга от горелката.
Е, за правилата, изглежда, всичко.
Сега ще ви разкажа някои от моите собствени наблюдения и опит от игра на горелки, но това се отнася за времето, когато вече бях на четиринадесет или петнадесет години.
Кой е най-добрият начин за бягане по двойки? Не е необходимо веднага да се втурвате стремглаво, както описах по-рано. Някои, напротив, се приближават до горелката със стъпка, пълзят нечуто и едва тогава, намигайки един на друг, се допускат до всички рамена! Това обърква бърнъра и той понякога закъснява в преследването. Освен това горещият няма право да се връща назад или да мръдне от мястото си, докато бегачите не го настигнат. Но не забравяйте, че бегачите не трябва да се обръщат и да бягат назад. И не бягайте далеч встрани, няма на кого да подадете ръка ...
И имахме още един трик. Когато предположите, че бърнърът иска да ви хване и изобщо не ви трябва, трябва да смените местата с партньора си, преди да избягате. Тогава горелката веднага се втурва надясно, а вие бягате наляво! Докато той се втурва и разбира какво има, вие вече ще имате време да хванете ръцете си.
Но пренареждането по цели двойки - по-близо или по-далече, не е позволено. Как си станал отначало и как си тичал - от този ред и дръж цялата игра.
И не забравяйте, че основното в горелките не е да избягате от горелката, а да се сдвоите отново. И тогава те се разпръскват надалеч, забравяйки за двойката си, след което дават много време и възможности на горелката да навакса. Затова не изпускайте от поглед партньора или партньора си за момент, опитвайки се да „хванете“ с ръцете си възможно най-скоро.
И следете краката си, докато бягате, за да не се спънете. Тук е обидно не само от факта, че е попаднал в ръцете на горелка, но е досадно, че всички ще се смеят.
Не се изненадвайте, но понякога се случва горелката само да се преструва, че се опитва да хване някого, да се втурне първо към един, после към друг от бегачите и всичко е неуспешно. Той е хитър, той просто чака да тича двойка, в която има някой, когото много иска да хване. Тогава хваща с всичка сила, но тогава може да стои по двойки, хванати за ръце с тази, която му харесва.
А някои от тези хитреци дори нарочно застават зад интересуващата го двойка, за да влязат в играта точно пред тях. И когато дойде ред да бяга, той се опитва да се увери, че самият той има шанс да изгори. И после хваща когото си поиска.
Също така се случва някой, сякаш случайно, да иска да се поддаде на горелката и той ще я вземе и ще хване друг ...
Като цяло тази игра има много всякакви възможности и изненади и това я прави интересна.


Но трябва да ви кажа, че понякога на една горелка му е трудно. Друг път много двойки ще бягат, но той все не успява да хване никого! Бедният горящ е задъхан, тича наоколо, докато не си намери половинка. Така че тук не можете да се прозявате! Нищо чудно, че в старите времена се смяташе, че "изгарянето е трудна позиция".
Добре е, ако някой се досети да му се поддаде сякаш случайно. Сега вече не се учудвам, че не ни беше трудно да играем с големите, дълго време никога не сме изгаряли. Да, и за вас е полезно да знаете, че колкото по-често се сменят горелките и, следователно, промените се случват по двойки, толкова по-голям е интересът към играта. Затова мога да ви посъветвам: когато големи и малки, добри бегачи и маловажни бегачи играят заедно, тогава се съгласете, че можете да горите не повече от пет пъти. Не можахте да хванете никого от петата двойка, изберете някой от тях и застанете в редица. Оставете останалото да изгори.
Е, в крайна сметка, за по-възрастните читатели, ще ви разкажа как възрастните момчета и момичета са играли горелки в старите времена. Аз самият, разбира се, не съм играл така, така че ще дам описание тук, както е дадено в една стара книга.
„... Двойките обикновено се състоят от джентълмен и дама. Господинът винаги гори, който при бягане хваща само дамата ...
Гори, гори, пън! казва горелката.
За кого гориш? - пита дамата от последния чифт.
За теб, душа, красиво момиче!
Обичаш ли?
Обичам.
ще купите ли
Аз ще купя.
Купете - казва дамата и, отделяйки се от двойката си, тича напред.
Тук грижата на горещия е да си върне дамата от господина, който е бил сдвоен с нея. И останалият без двойка трябва да хване нова дама за себе си или да се опита да си върне тази, с която е бил преди.
Тук очевидно важат и всички онези правила и трикове, за които вече говорих, когато описах нашите детски горелки.

Горелки - много древна игра. Затова бих искал поне накратко да ви разкажа за неговия произход.
Руските историци от миналия век пряко свързват горелките с обичаите на езическите славяни.
Всяка година на най-дългия ден от лятното слънцестоене - 23 юни - славяните имаха празник Ярила (а по-късно - Купала), посветен на Слънцето. До вечерта нашите далечни предци - славяните се събраха по бреговете на реките, запалиха огньове за нощни игри, прескочиха огъня и се къпеха, "за да посрещнат изгряващата звезда в чистота". Същата вечер е извършено и "отвличането" на момичетата.
В нашата най-древна хроника - "Приказка за отминалите години, откъде дойде руската земя" - така се казва за това: "Приличам на игри, танци и всички демонични игри и онази умиковха моя съпруга." Историкът С. М. Соловьов добавя: „Играта на горелката най-добре напомня това доносничество“.
Както разбирате, тези думи се отнасят до по-стар тип горелки, където човек може да хване само момиче.
И откъде идва името на самата игра - горелки?
Руският историк, известен колекционер на народни приказки А. Н. Афанасиев пише за това:
„На епическия език на народните песни ... се пее:
Не огън гори, не смола кипи,
Горящо-кипящо ревностно сърце
за червеното момиче...
Горялките започват с настъпването на пролетта, когато богинята Лада е била известна, когато самата природа влиза в своя плодороден съюз с бога на гръмотевицата и земята се приема за своя вид. Очевидно тази игра принадлежи на дълбока древност "...
Е, как посетихте кътчето на душата си в невъобразимата далечина на миналите векове, почувствахте собствените си предци?
Сега нека се върнем назад в не толкова далечното време и да преминем към следващата игра.
Материалът е копиран от сайта.