Ką iš tikrųjų sukuria kompiuteriniai žaidimai? Kokie kompiuteriniai žaidimai lavina mąstymą? Kokius įgūdžius lavina kompiuteriniai žaidimai?

Amerikos mokslininkai tai nustatė Kompiuteriniai žaidimai prisideda prie mąstymo ir reakcijos greičio ugdymo. Eksperimentų metu paaiškėjo, kad žaidėjai per trumpą laiką įsiminė kur kas didesnį informacijos kiekį nei kompiuteriniams žaidimams neabejingi žmonės.

ŠIA TEMA

Kompiuteriniai žaidimai didina intelektą. Jų meilužiai geriau reaguoja ir greičiau išsprendžia sudėtingas problemas. Tokią išvadą padarė Duke universiteto Durhame (Šiaurės Karolina) mokslininkai. Gauti rezultatai akivaizdžiai prieštarauja nuomonei, kad laikas, praleistas prie kompiuterių, praleistas žudant monstrus ir ateivius, žaidėjams neduoda nieko kito, išskyrus dopamino išsiskyrimą, skelbia ITAR-TASS. Mokslininkai atliko eksperimentą su studentų grupe, kurioje buvo kompiuterinių žaidimų gerbėjai ir jiems neabejingi asmenys. Eksperimento metu paaiškėjo, kad žaidimai skatina motorinių-refleksinių kūno funkcijų vystymąsi ir rankų-akių koordinaciją, o žaidėjų smegenų vizualinis centras informaciją apdoroja daug greičiau. Mokslininkai kiek įmanoma susiaurino tyrimo apimtį. Tai leido gauti aiškesnių rezultatų.

Eksperimento pagrindas buvo stebėjimo testas. Mokiniai specialioje švieslentėje įtraukė mirksinčių raidžių rinkinį. Kiekvienas iš jų buvo rodomas tik dešimtąją sekundės dalį. Tuomet dalyviai turėjo kuo greičiau atsakyti, kokia tvarka buvo išdėstyti laiškai.

Žaidėjų demonstruojami rezultatai buvo tikrai geresni. Jie įsiminė daug daugiau informacijos. Kiekvienas iš jų galėtų duoti rimtą startą tiems, kurie nemėgsta kompiuterinių žaidimų. Tuo pačiu metu abiejų kategorijų eksperimento dalyviai vienodai greitai pamiršo, koks tekstas jiems buvo pasiūlytas testavimo metu. Jie sutelkė dėmesį į tai tik tiesiogiai eksperimento metu.

Jau seniai žinoma, kad ikimokyklinis vaikų ugdymas atlieka svarbų vaidmenį. Visi kūdikiai turi judrią prigimtį, padidėjusį smalsumo jausmą ir menką atsakomybės suvokimą. O vaikui, atsidavusiam tik žaidimams ir pramogoms prieš mokyklą, bus labai sunku prisitaikyti ir priprasti prie naujo jam skirto vaidmens – mokinio, kuris pamokoje turi elgtis stropiai ir ramiai, klausyti mokytojo, įsiminti naują medžiagą. ir reguliariai ruošti namų darbus.

Todėl toks dėmesys skiriamas vaiko paruošimui mokyklai. Bet per šį laiką reikia ne tik įskiepyti vaikui discipliną, išaiškinti jam naujas taisykles ir pareigas bei išmokyti bent elementariai skaičiuoti ir skaityti. Būtina lavinti jo motorinius įgūdžius, atmintį, vaizduotę, reakcijas ir logiką. Ir specializuoti kompiuteriniai žaidimai gali tapti geriausiu asistentu.

Ir neskubėkite niekinamai grimasos ir pasipiktinusios prunkštelėti!
Šios pamokos visai nebus kaip pramoga ir laiko švaistymas. Kuriant šias programas dalyvavo vaikų psichologai, kurios buvo sukurtos būtent tam, kad padėtų tinkamai ir sėkmingai paruošti mažylį mokyklai, ištaisyti jo vystymosi metu padarytus praleidimus ar klaidas. O spalvingumas ir matomumas tikrą pamoką pavers savotišku žaidimu ir vaikui bus lengviau suvokti naują medžiagą. Pažiūrėkite atidžiau, nes norint pereiti į kitą lygį, reikia pridėti princesės vardą iš kubelių, gauti kardą - teisingai išdėstyti figūras, o rasti užuominą - išspręsti galvosūkį.

Ir nesijaudinkite – šiuolaikinės kompiuterinės technologijos yra visiškai saugios jūsų kūdikiui ir nepadarys jam jokios žalos, jei laikysitės kai kurių taisyklių ir paaiškinsite jų svarbą savo vaikui. Pirma, žinoma, kūdikis neturėtų praleisti per daug laiko prie kompiuterio. Vaikams nuo 3 iki 5 metų užteks dvidešimties minučių per dieną, o vyresni, 6-10 metų vaikai gali mokytis nuo pusvalandžio iki keturiasdešimt penkių minučių.

Paaiškinkite vaikui, kad jis turėtų:
- nelieskite laidų ir mašinos dalių, nesusijusių su pamoka;
- nelieskite lizdų;
- būkite atsargūs su klaviatūra ir pele;
- nesėdėkite per arti monitoriaus ekrano – jis turi būti ne arčiau nei ištiesta ranka nuo vaiko akių;
- sugedus kompiuteriui ar sugedus programai, skambinkite tėvams ir patys nieko nelieskite.

Kas yra kompiuteriniai žaidimai ir kaip jie gali padėti jūsų vaikui pasiruošti mokyklai?
Specialistai juos skirsto į keletą tipų pagal paskirtį:
- ugdyti vaiko loginį mąstymą ir atmintį;
- tobulinti judesių koordinaciją (rankų smulkiąją motoriką);
- lavinti skaičiavimo ir skaitymo įgūdžius;
- lavinti fantaziją ir trimatį suvokimą;
- ugdyti vaiko meninį skonį ir klausą muzikai.

Apsvarstykite, pavyzdžiui, atminties vystymąsi.
Psichologai teigia, kad vaikų problema yra ta, kad jie nemoka prisiminti dalykų ir įvykių taip, kaip reikia. Kūdikių atmintis veikia spontaniškai, prisimindama tik pačius ryškiausius ir emociškai stipriausius įspūdžius, kurie negali „sudegti“ į atmintį. O eidamas į mokyklą pirmokas tiesiog turi mokėti įsiminti naujas žinias „kaip reikia“, o ne spontaniškai.
Kaip žaidimas veikia? Ji tiesiog iškelia kūdikį prieš poreikį ką nors atsiminti, kad galėtų tuo pasinaudoti žaidimo metu, o įspūdžių spalvingumas ir neįprastumas palengvina šį procesą, prisideda prie įsiminimo.
Populiariausi šios klasės žaidimai yra, pavyzdžiui, žaidimai, kuriuose reikia iš mažų gabalėlių surinkti paveikslėlį, kuriam kurį laiką rodomas visas paveikslėlis. Arba raskite ir pašalinkite visas suporuotas nuotraukas iš grupės, kol visos nuotraukos yra uždarytos ir vienu metu galite atidaryti ne daugiau kaip dvi. Arba prisiminkite objektų grupės vietą, o tada, kai jie sumaišomi, išdėliokite juos į vietas arba nurodykite trūkstamus.

Labai naudingi žaidimai, lavinantys vaiko mąstymą. Ar pastebėjote, kaip sunku mažyliui prisitaikyti prie skaičiavimo „proto“ nenaudojant savo pirštų arba išmokti skaityti „sau“, o ne garsiai? Taip nutinka todėl, kad vaikui reikia pasikliauti kažkokiomis išorinėmis priemonėmis, kurios jam yra simboliai (pirštais skaičiuojant). Žaidimai padeda kūdikiui palaipsniui abstrahuotis nuo dalykų, kurie iš tikrųjų egzistuoja pasaulyje. Taigi, pradedant vaikui pažįstamais daiktais, pavyzdžiui, obuoliais ar lėlėmis, leidžiant vaikui suprasti, kad tai tik ženklai, o ne tikri dalykai, programa palaipsniui juos keičia, paversdama nerealiais daiktais, kurių tikrovėje nėra, taip ugdoma sąmonės ženklų funkcija, tai yra supratimas, kad mus supančio pasaulio tikrovės lygiai yra keli – tai realūs daiktai, paveikslėliai su jų atvaizdu, žodžiai ir mūsų mintys... Taip vaikas mokosi. operuoti ne tik tikrais daiktais, kuriuos gali liesti, bet ir vaizdais . Čia žaidimai tinka ieškant loginės poros ar paskirstant objektus pagal kažkokį principą.

Taip pat yra programų, kurios prisideda prie vadinamųjų jutimo standartų formavimo vaikui, o tai savo ruožtu užtikrina svarbių psichinių savybių formavimąsi. Tokiose programose spalvos ar dydžio standartai dažnai yra paslėpti kokiame nors objekte, o vaiko užduotis yra rasti norimą standartą.

Na, o apie vaiko motorinių reakcijų ugdymo svarbą kalbėti nereikia! Juk net ir viduje pradinė mokykla kai kuriems vaikams sunku vartoti sąvokas „dešinė“ ir „kairė“, sunkumų įrašant „iš ausies“ – psichologai tai vadina bendros regos (arba klausos) ir motorinių analizatorių veiklos koordinavimu). Kita vertus, kompiuterinis žaidimas gali lengvai padėti įveikti šias problemas. Išties, bet kuriame žaidime vaikas turi vienu metu spausti tam tikrus klavišus (tai lavina smulkiuosius rankų raumenis ir paruošia vaiką rašymui) ir sekti, kas vyksta ekrane. Ir nuo to, kaip greitai vaikas gali pakeisti žaidimo herojaus poziciją paspausdamas norimą klavišą, priklauso jo galutinis rezultatas.

Svarbų vaidmenį atlieka programos, tinkamos jūsų kūdikiui pagal amžių, pasirinkimas.Žinoma, jei penkerių metų vaiką pasodinsite spalvingam ir nesudėtingam ieškojimui, naudos bus mažai.

Patiems mažiausiems vaikams rekomenduojami žaidimai suvokimui lavinti. Pavyzdžiui, norėdami surinkti paveikslą iš kelių dalių, sudėkite figūrėles į savo vietas, pavyzdžiui, surinkite gydytojo krepšį arba apgyvendinkite gyvūnus jų buveinėse. Taip pat tinka žaidimai, kur reikia surasti „paslėptą“ figūrą ar daiktą, arba palyginti du piešinius.

5-7 metų vaikams tiks žaidimai, kuriuose vaikas turi panaudoti savo kūrybines savybes. Pavyzdžiui, sukurkite personažą (jei viskas padaryta teisingai, jis atgyja), nupieškite tam tikro turinio paveikslą. Be to, taip pat rekomenduojama paprašyti vaiko sugalvoti herojaus vardą, pasakyti, kas jis yra, parašyti kokią nors istoriją su jo dalyvavimu, kurią, be to, galima iliustruoti kompiuteryje. . Jūsų pagalba čia bus nepakeičiama – jei vaikas patiria kokių nors sunkumų, pasakojimą pradėkite patys ir leiskite jam tęsti.

Nuo 8 metų amžiaus, vadinamieji, statybos žaidimai, kuriame būtina surinkti tam tikrą geometrinė figūra iš kelių duomenų arba, atvirkščiai, padalyti į nurodytas dalis. Taip pat tinka žaidimai su labirintais arba paprastos ir spalvingos nuotykių užduotys su loginėmis mįslėmis ir greito sąmojingumo bei reakcijos užduotys.

Tačiau nereikia manyti, kad kompiuteris yra burtininkas, kuris lengvai paruoš jūsų vaiką mokyklai, išugdys jame reikiamus gebėjimus ir įgūdžius. Daug kas priklausys nuo jūsų. Domėkite vaiku, palaikykite šį pomėgį, nepastebimai siūlykite, pastūmėkite priimti teisingą sprendimą.

Ir, žinoma, jūsų pagyrimai ir šypsena yra labai svarbūs! Nepamirškite, kad jūsų pamokos vis dar yra studijos. Ir būtent jūs esate mokytojas, o kompiuteris su visomis jo galimybėmis yra ne kas kita, kaip įrankis, skirtas padėti jums susidoroti su atsakinga ir sunkia ikimokyklinio vaiko ugdymo užduotimi.

Šiandien tėvai ir gydytojai skambina pavojaus varpais dėl to, kad jaunimas piktnaudžiauja kompiuteriniais žaidimais. Tuo pačiu metu mokslininkai įrodė, kad kompiuteriniai žaidimai turi naudos. Bet kuriuo atveju, kalbant apie kasdienius ir gyvybiškai svarbius įgūdžius. Žinoma, tai visai nereiškia, kad reikia visą dieną sėdėti prie kompiuterio. Tačiau žinoti apie tokių žaidimų naudą yra labai naudinga.

1. Koncentracija ir kontrolė

Pareigos šauksmas
Visi tai žino geriausi žaidimai- tai sudėtinga. Nugalėti iš pažiūros „neįmanomą“ viršininką arba uždirbti „super sudėtingą“ laimėjimą yra naudinga. Šis dopamino antplūdis tikrai moko žmones atkaklumo ir asmeninės atsakomybės.

„Atlygis“, kurį gauna smegenys, moko žmogų susikaupti ką nors darant ir padeda kontroliuoti aplinkinę situaciją. Šie įgūdžiai lengvai pritaikomi realiame pasaulyje.

2. Terapija

"SPARX"
2012 m. Naujosios Zelandijos tyrimų grupė naudojo žaidimą „SPARX“ depresija sergančių paauglių gydymui. Verta pažymėti, kad Šis žaidimas buvo specialiai sukurtas vaikams gydyti. Tyrime dalyvavo 168 paaugliai, kurių vidutinis amžius buvo 15 metų ir kurie sirgo depresija.

Pusė jų buvo naudojama kaip kontrolinė grupė ir buvo reguliariai apklausinėjami psichologų, o kita žaidė SPARX. SPARX vartotojų grupė parodė džiuginančius rezultatus: 44% žaidėjų visiškai pasveiko nuo depresijos, palyginti su 26% kontrolinėje grupėje.

3. Santuoka

„Pokemon Go“
Žaidimai, kurie turi daug sekėjų ar socialinį aspektą, tikrai gali padėti susirasti naujų draugų. Kai kurie žaidimai netgi reikalauja, kad žmogus daugiau vaikščiotų grynas oras(pvz., „Pokemon-Go“). Tikroji nauda šiuo atveju slypi bendruomenėje, kuri formuojasi bendrai patirčiai.

Žaidimų konvencijos, internetinės kelių žaidėjų sesijos ir konkursai padeda žaidėjams susitikti su naujais žmonėmis ir užmegzti įdomias draugystes. Be to, kai kurios laimingos susituokusios poros susipažino internetiniuose žaidimuose.

4. Kasdienio skaitymo įgūdžiai

„Rayman Raving Rabbids“
2013 m. vasario mėn. Italijos mokslininkai pateikė įrodymų, kad kompiuteriniai žaidimai gali padėti lavinti kasdienius įgūdžius, tokius kaip skaitymas. Buvo paimtos dvi grupės vaikų nuo 7 iki 13 metų.

Viena grupė žaidė „Rayman Raving Rabbids“, kita – lėtesnį žaidimą. Po kurio laiko patikrinus abiejų grupių skaitymo įgūdžius, paaiškėjo, kad tie, kurie žaidė veiksmo žaidimą, galėjo skaityti greičiau ir tiksliau.

5. Daugiafunkcinis darbas

Pareigos šauksmas
Atrodo, kad intensyvus situacijos suvokimas ir kontrolė, kurių reikia žaidžiant šaudymo žaidimus, tokius kaip Call of Duty, pagerina žaidėjų gebėjimą vienu metu atlikti regėjimo ir klausos užduotis.

Tai gali atrodyti akivaizdu, bet tai tikrai padeda Tikras gyvenimas. Daugiafunkcinis vystymas yra puikus įgūdis, kurį reikia išmokti kasdieniame gyvenime. Tai padeda atlikti bendrą darbą.

6. Atmintis, motorika, navigacija

« super mario 64"
2013 metais vokiečių mokslininkai ištyrė, kaip seni kompiuteriniai žaidimai, tokie kaip Super Mario 64, paveikė žaidėjų smegenis. Jie paprašė 23 suaugusiųjų, 25 metų amžiaus, žaisti Super Mario 64 po 30 minučių per dieną du mėnesius. Tyrėjai taip pat turėjo kontrolinę grupę, kuri visai nežaidė žaidimų.

Rezultatai buvo tiesiog nuostabūs. Nuskenavus žaidėjų smegenis ir valdiklius naudojant MRT aparatą, buvo nustatyta, kad žaidėjų dešinėje hipokampe, dešinėje priekinėje žievėje ir smegenyse padaugėjo pilkosios medžiagos. Tai sritys, atsakingos už atmintį, strategiją, smulkiąją motoriką ir erdvinę navigaciją.

7. Geresnis regėjimas

serialas „Volfenšteinas“
2009 m. Ročesterio universiteto atliktas tyrimas parodė, kad šaudymas į blogiukus gali pagerinti regėjimą. Žaidėjai, kuriems patiko šaudyti priešus su pikseliais tokiuose žaidimuose kaip „Unreal Tournament 2004“ ar „Call of Duty“, naudojosi padidintu kontrasto jautrumu.

Tai galimybė atskirti subtilius vaizdo ryškumo pokyčius. Be to, tai vienas iš pirmųjų vaikų ugdomų regėjimo įgūdžių ir laikui bėgant silpnėja. Tyrėjai taip pat mano, kad kompiuteriniai žaidimai ateityje gali būti naudojami blogam regėjimui ištaisyti.

8. Intelekto lygis

Pareigos šauksmas
Dar neaišku, ar kompiuteriniai žaidimai tobulėja bendras lygis intelektas, atrodo, kad jie padeda išmokyti žmogų naujų įgūdžių ir juos sustiprinti. Tai nebūtinai reiškia, kad žmogus taps protingesnis.

Yra keletas žaidimų, kurie buvo sukurti siekiant pagerinti problemų sprendimo gebėjimus, kritinį mąstymą ir skaitymo supratimą. Žinoma, taip pat yra daug lavinančių programėlių ir žaidimų įvairaus amžiaus vaikams.

9. Bendra gyvenimo kokybė

„Nerealus turnyras“
Nesvarbu, ar žmogus yra užkietėjęs žaidėjas, ar ne, kompiuterinis žaidimas gali pagerinti bendrą jo gyvenimo kokybę. Ji gali, pavyzdžiui, pagerinti jo fizinį pasirengimą arba padėti jam pasiekti tikslą. Jei laikote save 1 lygio veikėju, galite nustatyti sritis, kurias reikia tobulinti.

Po to turite dirbti su šiais sugebėjimais ir stebėti savo pažangą. Taigi galite „perdirbti“ beveik visus gyvenimo aspektus. Galite naudoti žaidimuose sukurtas strategijas ir pritaikyti jas realiame gyvenime, kad pasiektumėte savo tikslus.

BONUSAS

Tie, kurie visiškai nusiteikę prieš kompiuterinius žaidimus, turėtų apie tai sužinoti.

Beveik kiekviename žingsnyje girdime, kad žaisti kompiuterinius žaidimus yra žalinga, nes šie žaislai mus ne tik „išplėšia“ iš realybės, bet ir sukelia nuolatinę priklausomybę. Tačiau tokie faktai neturi jokio mokslinio pagrindimo ir nėra oficialiai patvirtinti. Tačiau kompiuterinių žaidimų nauda įrodyta. Yra bent 7 priežastys pradėti žaisti kompiuterinius žaidimus.

19:51 19.02.2015

2. Žaidėjai tobulina savo anglų kalbos įgūdžius per žaidimus.

Prie anglų kalbos populiarinimo prisideda World of Warcraft, Call of Duty ir kiti panašūs veiksmo žaidimai bei šaudyklės. Pavyzdžiui, vienas Švedijoje atliktas tyrimas parodė, kad kompiuterinius žaidimus žaidžiantys jaunuoliai internete bendrauja apie 10-12 valandų per savaitę. Anglų kalba(raštu arba žodžiu). Be to, žaidimuose jis dažnai naudojamas šnekamoji kalba posakiais ir žodžiais, kurių nėra nei bendrojo lavinimo, nei universitetų programose.

3. Kompiuteriniai žaidimai yra naujų žinių šaltinis.

Populiarios kūrėjų apklausa WOT žaidimai(liaudyje vadinami „tankais“), parodė, kad žaidėjai pradėjo labiau domėtis karo istorija, įskaitant tankų statybą, dėl ko jie pradėjo dažniau lankytis muziejuose ir teminėse parodose. Ir, svarbiausia, ne vieni, o kartu su sutuoktiniais ir vaikais.

Kitas WOT žaidėjas, pasivadinęs Swordman, rašo: „Bet man asmeniškai liūdna: kai žiūri senus karo filmus, iškart pastebi, kad vietoj vokiškų tankų mūsiškiai yra tik kvadratiniame kėbulo komplekte iš dažytos medienos. Anksčiau nepastebėdavau, bet dabar viską iš karto matai net prie čiuožyklų.

4. Žaidimai gerina koordinaciją ir atmintį, lavina loginį mąstymą.

Geriausias to įrodymas yra tai, kad kai kurios Europos mokyklos naudoja kompiuterinius žaidimus (pvz., „Minecraft“) vaikų motoriniams įgūdžiams ir loginiam mąstymui lavinti, o daugelis chirurgų nori žaisti šauliukus, kad lavintų koordinaciją.

WOT forume vienas žaidėjų (slapyvardžiu Asasinhope) rašė, kad jo aistra žaidimams net išgelbėjo gyvybę: „Atmušiau automobilį, kuriam buvo nuplėšta padanga, manau, vien dėl reakcijos, kurią įgijau šaudykloje. .

5. Žaidimų dėka galite susipažinti su naujais žmonėmis ir netgi susirasti savo sielos draugą.

Netiesa, kad aistringi žaidėjai yra žmonės, nesusiję su tikruoju gyvenimu. Priešingai, jie yra socialiai aktyvesni nei daugelis nežaidėjų. Pavyzdžiui, Amerikos pramogų kompiuterių gamintojų tyrimai parodė, kad dauguma žaidėjų reguliariai sportuoja, skaito naujausias naujienas laikraščiuose ar internete, užsiima kūrybine veikla ir reguliariai lankosi filmuose, teatruose ir muziejuose. Sutikite, tai visai nepanašu į socialinę izoliaciją.

Mums jau gerai žinomame „tanlaivių“ forume žaidėjas AmberMind vardu rašo: „Remdamasis asmenine patirtimi, m. internetinis žaidimas tikrai galima sutikti labai simpatiškų žmonių, kurie sunkmečiu ateis į pagalbą. Tai puiku! Beje, yra pavyzdžių, kai pažintys žaidimuose paskatino kurti laimingos šeimos, taip pat pakanka.

6. Šaudyklės ir veiksmo žaidimai yra puikus būdas išmesti negatyvą ir agresiją.

Tyrimai įrodo, kad žaidimai padeda pacientams atitraukti dėmesį nuo skausmo, o kai realiame gyvenime susikaupia agresija ir negatyvas, tai puiki galimybė jį išmesti virtualiai.

O štai pavyzdys iš gyvenimo. Aistringas tankistas Mrtimoxa rašo: „Žaidžiu po darbo. pora valandų – ir visa per dieną susikaupusi agresija praeina. Atsitiktiniame name susiradau draugą, paaiškėjo, kad gyvename kaimyniniuose rajonuose, dabar periodiškai žaidžiame boulingą.

7. Kompiuteriniai žaidimai lavina kūrybiškumą ir vaizduotę.

Atlikdamas įvairias užduotis, ieškodamas galimų užduočių sprendimo būdų, žmogus ugdo savo kūrybinį mąstymą ir gebėjimą mąstyti už langelio ribų.

TotalDespair, WOT žaidėjas mano, kad „strateginis ir taktiniai žaidimai ugdyti globalų mąstymą, daugiau dėmesio skirti detalėms. Kūrybingų profesijų žmonėms žaidimai kartais yra įkvėpimo šaltinis, pavyzdžiui, muzika, knygos, filmai. Be to, mano atveju, komandinis žaidimas(WoT realybėje turiu omenyje būrį) – tai dar viena priežastis pabendrauti su draugais, su kuriais ne visada geografiškai įmanoma palaikyti reguliarų ryšį.

MASKVA, spalio 1 d. – RIA Novosti. Ilgalaikiai žaidėjų smegenų darbo stebėjimai parodė, kas geriausiai lavina ir stimuliuoja mūsų veiklą nervų sistema ne galvosūkiai ir smegenų žaidimai, o šaudyklės ir arkados, teigia neurologai straipsnyje, paskelbtame žurnale Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences.

„Šiuolaikiniai vaizdo žaidimai išsivystė į labai sudėtingus reiškinius, įkūnijančius daugelį principų, kuriuos psichologai, neurologai ir pedagogai laiko itin svarbiais teigiamiems žmogaus elgesio pokyčiams atsirasti, didinant smegenų plastiškumą ir apskritai jų gebėjimą mokytis. Žaidimai pagal savo pobūdį yra iniciatyvi mokymosi forma, kuri paprastai yra efektyvesnė nei pasyvus žinių įgijimas“, – sakė Shawn Green iš Viskonsino universiteto Madisone (JAV).

Greenas ir jo kolega Aaronas Seitzas iš Kalifornijos universiteto Riverside (JAV) nustatė, kad įvairių žanrų kompiuteriniai žaidimai labai skirtingai veikia mūsų smegenų vystymąsi ir funkcionavimą, analizuodami, kaip kai kurie šiandien populiarūs žaidimai paveikė psichiką ir pažinimo gebėjimus. jaunų žmonių, kitų mokslininkų atliktuose eksperimentuose.

Tarp jų buvo keli šauliai, įskaitant Wolfenstein ir GTA, socialiniai žaidimai kaip Sims, statantys smėlio dėžes (Minecraft), kasdieniai mobilieji žaidimai, toks kaip Pikti paukščiai ir Candy Crush, taip pat daug edukacinių žaidimų programos sukurtas specialiai smegenų vystymuisi.

Kaip parodė Greeno ir Seitzo pastebėjimai, ne visi kompiuteriniai žaidimai yra vienodai naudingi intelekto vystymuisi – pavyzdžiui, „smėlio dėžės“, atsitiktiniai žaidimai, kortų žaidimai kaip Heartstone neturėjo teigiamos įtakos žaidėjų smegenų veiklai ir neturi tokių dalykų, kurie skatintų pažintinių gebėjimų vystymąsi.

Kita vertus, gana netikėtu būdu šaudymo žaidimai ir arkadiniai žaidimai neblogai pagerino žaidėjų protinius gebėjimus ir su šia užduotimi susidorojo ne prasčiau nei specialiai tam sukurti žaidimai.

"Šaulių žaidimai buvo siejami su patobulintu dėmesiu detalėms, greitesniu informacijos apdorojimu smegenyse ir daugybe kitų kognityvinių funkcijų, įskaitant spekuliacinio regėjimo ir vaizduotės vystymąsi. Įdomu tai, kad žvalgybos žaidimai paprastai įkūnija gana nedidelį šių savybių skaičių. “, – rašo straipsnio autoriai.

Vis dėlto, kaip pabrėžia mokslininkai, nereikėtų pamiršti, kad kompiuteriniai žaidimai turi ir neigiamų aspektų. Nors jie neprisideda prie dėmesio trūkumo, kuriuo tiki daugelis tėvų, Greene'o teigimu, yra įrodymų, kad jie mažina vaiko susidomėjimą tuo, kas vyksta klasėje, ir sukelia daugybę kitų neigiamų socialinių padarinių.