Jak zrobić drewniane puzzle - kilka ciekawych opcji. Krzyż OSS. Skrzyżowanie dróg. Układanka Makarowa. Kostka w kostce. Moduł pamięci podręcznej. Proces tworzenia puzzli „Podwójny krzyż” Jak złożyć puzzle z drewna krzyża Makarowa

Praktyczna praca: Produkcja wyrobów. Produkty barwiące (lakierujące).

Cel lekcji: Dowiedz się, jak wytwarzać produkty z drewna. Poszerz swoją wiedzę na temat wykańczania produktów. Wykształcenie smaku estetycznego, umiejętności dokładnej pracy.

Metody nauczania: Wyjaśnienie i demonstracja wytwarzania i przetwarzania, technik wykończeniowych, kontroli, wzajemnego uczenia się.

Wyświetl zawartość dokumentu
„Krzyż Makarowa CHAA”

Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacja Rosyjska

Obwód swierdłowski

Okręg miejski Tawdinski

Szkoła średnia MAOU №2

Opracowanie lekcji:

"Podwójny krzyż"

Chuprynin AA

nauczyciel technologii MAOU szkoła średnia №2

Temat: Tworzenie puzzli

Krzyż (podwójny) Makarov

Rodzaj lekcji: lekcja praktyczna

Praktyczna praca: Produkcja wyrobów. Produkty barwiące (lakierujące).

Cel lekcji:Dowiedz się, jak wytwarzać produkty z drewna. Poszerz swoją wiedzę na temat wykańczania produktów. Wykształcenie smaku estetycznego, umiejętności dokładnej pracy.

Metody nauczania: Wyjaśnienie i demonstracja wytwarzania i przetwarzania, technik wykończeniowych, kontroli, wzajemnego uczenia się.

Połączenia interdyscyplinarne: matematyka, geometria, sztuki piękne.

Zadania:

Edukacyjny:

tworzenie idei figury geometryczne, materiały użyte do wytworzenia produktu;

kształtowanie umiejętności konsekwentnej pracy przy wytwarzaniu produktu z wykorzystaniem pracy ręcznej.

Rozwijanie:

rozwój logicznego myślenia i smaku artystycznego.

Edukacyjny:

edukacja uczniów w zakresie dokładności w pracy;

kształtowanie umiejętności komunikacyjnych.

Krzyż (podwójny) Makarov

Ta łamigłówka została zaprojektowana przez słynnego admirała Makarowa, szefa dwójki podróż dookoła świata.

Materiały i narzędzia:
Kwadratowy bar

Piła do metalu lub układanka

Plik kwadratowy

Plik płaski

Przygotuj z planszy sześć identycznych bloków o przekroju kwadratowym.

Aby puzzle były bardziej zwarte i ciekawsze polecam wykonanie w następujących rozmiarach:

długość pręta 60-80 mm przekrój kwadratowy 20 mm * 20 mm

Jedna z nich pozostaje bez wycięć i sadzonek (I).

Pozostałe trzy bloki będą takie same; na każdym z nich wykonuje się dwa nacięcia: jedno - o szerokości dwóch grubości pręta i głębokości połowy grubości: drugie, na sąsiedniej powierzchni (dla której pręt jest obrócony o 90 °), - o szerokości grubości pręta i głębokości połowy grubości (IV, V, VI).

Weźmy dwa pręty typu IV, V, VI, złóżmy je tak, jak pokazano na rysunku.

W powstałym „oknie” wstawiamy blok typu III.

Obok bloku III musisz umieścić blok typu II; obrócić ją rowkiem do góry i wejść z boku do otwartego „okna” a.

Jeśli spojrzymy na zmontowana figura utworzony z pięciu bloków. Pomiędzy dwoma blokami, które złożyliśmy na samym początku, zachowało się kwadratowe „okno”.

W to „okno” wprowadzamy pozostały pręt I (pełny, bez wycięć), wtedy cała konstrukcja będzie mocno połączona.

Cały krzyż jest zmontowany.

Wyświetl zawartość prezentacji
„Podwójny krzyż Makarowa - Chuprynin A.A. izm"

PREZENTACJA

Proces układania puzzli

"Podwójny krzyż"

Opracowanie lekcji:

Czuprynin Aleksander Anatoliewicz

nauczyciel technologii

MAOU gimnazjum nr 2, Tavda

Obwód swierdłowski

Materiały i narzędzia:

Drewniany blok o przekroju kwadratowym

(buk, brzoza, lipa)

Piła do drewna, piła do metalu, wyrzynarka

Pilniki (kwadratowe, płaskie)

Papier ścierny

Przygotowanie do produkcji produktu(zagadki)

Przygotuj sześć identycznych kwadratowych prętów z planszy (w naszym przypadku 2cm * 2cm i 60 cm długości)

Obok bloku III musisz umieścić blok typu II; obrócić ją rowkiem do góry i wejść z boku do otwartego „okna” a.

Jeśli spojrzymy na zmontowaną figurę, utworzoną z pięciu bloków. Pomiędzy dwoma blokami, które złożyliśmy na samym początku, zachowało się kwadratowe „okno”.

Cały krzyż jest zmontowany.

Dziękuję za uwagę

Uczestnicy siedzą w kręgu. Prowadzący zaprasza ich do wyboru jednej z czterech fraz: „cross-parallel”, „cross-cross”, „parallel-cross”, „parallel-parallel”. Mijając przedmiot, uczestnicy wypowiadają jedno z wyrażeń. Gospodarz odpowiada, czy to prawda, czy nie, nie wyjaśniając przyczyn. Zadaniem uczestników jest odgadnięcie o co chodzi.

Sekret gry jest następujący: krzyż to skrzyżowane nogi uczestnika, równoległość nie jest skrzyżowanymi nogami. Na przykład fraza „krzyżowo-równoległa” oznacza, że ​​osoba ze skrzyżowanymi nogami przekazuje długopis osobie ze skrzyżowanymi nogami itp. itp.

Zające. (aby rozwinąć uwagę)

Lider nazywa część ciała i pokazuje ją na sobie. Stopniowo zwiększa tempo i wykonuje zwodnicze ruchy. (Nosy, kucyki, uszy, topy.)

Dziennik, szlak, most.

Uczestnicy stoją w kręgu i obracają się w jednym kierunku i zaczynają poruszać się po okręgu.

Jeśli lider wymawia słowo „log”, wszyscy uczestnicy kładą ręce na ramionach idącego z przodu. Na słowo „ścieżka” kucają. Na słowo „most” - rozsuń ręce.

Gra świnia.

Kierowca ma zawiązane oczy, podaje kij i opiera się o ścianę (aby nie upaść). Reszta graczy wokół niego w półokręgu. Kierowca musi przypadkowo dotknąć kogoś kijem i powiedzieć: „Świnka, chrząk”. Ten, którego dotknął, chrząka trzy razy, nie zniekształcając głosu. Zadaniem kierowcy jest koncentracja i odgadnięcie, kto chrząknął. Ten, kogo rozpozna, sam staje się przywódcą.

Nie odpowiem sobie.

Uczestnicy gry stoją w kręgu, w środku jest lider. Zadaje graczom różne pytania, nie przestrzegając kolejności. Zapytany musi milczeć; odpowiada za to sąsiad po prawej stronie. Ten, kto sam odpowie na pytanie lub spóźni się z odpowiedzią za sąsiada, opuszcza grę.

Siatkówka słowna (dla drużyn juniorów)

Do gry potrzebujesz piłki. Wszyscy stoją w kręgu. Rzuć piłkę przez środek koła. Słowo to nazywamy rzeczownikiem. Ten, kto łapie piłkę, dodaje odpowiedni czasownik, na przykład: chmura - unosi się, ogień - płonie. Każdy, kto mówi bzdury, wypada z gry.

Osoba ubiegająca się o.

Przygotuj jakiś mały przedmiot: naparstek, pierścionek, odznakę na długopis. Wszyscy gracze z wyjątkiem gospodarza opuszczają pokój. Gospodarz umieszcza przedmiot w najbardziej widocznym miejscu. Zaproś po kolei graczy i wyjaśnij, że wokół pokoju możesz zrobić tylko jedno koło. Jeśli znalazł przedmiot wzrokiem, siada, jeśli nie, ponownie wychodzi z pokoju.

Ty jako sąsiad.

Gracze stoją w kręgu z wyciągniętymi rękami. Lider jest w centrum. Jedna ręka graczy jest nieruchoma, a drugą przekazują monetę w dowolnym kierunku po okręgu, kładąc ją na dłoni sąsiada. Każdy wykonuje ruch ręką w tym samym czasie, niezależnie od tego, czy jest tam moneta, czy nie. Jednocześnie mówią: „Sobie - sąsiadowi”. Gospodarz musi odgadnąć, kto ma monetę.

Trzy są aktywne.

Pomieszczenie powinno być całkowicie ciche. Trzech graczy ma zawiązane oczy. Każdy musi złapać jednego z partnerów i uciec od drugiego. Uczestnicy gry słuchają nawzajem swoich kroków, oddechów i, gdy uznają to za stosowne, dzwonią do gracza po imieniu i pytają: „Gdzie jesteś?”. Zapytany gracz musi natychmiast odpowiedzieć: „Jestem tutaj!”. Ten, kto pierwszy złapie „przeciwnika” jest zwycięzcą. Następnie grę rozpoczyna trzech innych.

Pół słowa dla ciebie.

Uczestnicy gry siedzą w kręgu i rzucają sobie piłkę. W tym samym czasie rzucający wypowiadają pół słowa; ten, kto łapie, musi wymienić swoją drugą połówkę, na przykład: parowóz, telefon. Musisz szybko odpowiedzieć. Za każdy błąd lub opóźnienie uczestnik zostaje wyeliminowany z gry. Warunek może być skomplikowany: lider mówi pół słowa każdemu dziecku siedzącemu w kręgu, a wszyscy muszą kontynuować drugą połowę. Nie mogę - punkt karny. Gospodarz zaczyna wypowiadać swoją połowę słowa, na przykład: „Tele…”. Dzieci kontynuują: telefon, telegram, teleskop, wózek itp. Lepiej grać w tę grę w środkowych i młodszych jednostkach.

Zaproponowane poniżej ćwiczenia można wykonać jako pełnoprawne światła. Powinny dobrze iść w połowie zmiany, kiedy zaczyna się „zmęczenie” wrażeniami, chcesz iść do domu, a sytuacja w oddziale może do tego czasu „podgrzać”.

07.05.2013.

Węzły po sześć taktów.

Myślę, że nie pomylę się, jeśli powiem, że sześciobelkowy węzeł to najsłynniejsza drewniana łamigłówka.

Istnieje opinia (i w pełni się z tym zgadzam!), że sęki drewniane narodziły się w Japonii jako improwizacja na temat tradycyjnych lokalnych konstrukcji budowlanych. Być może właśnie dlatego współcześni mieszkańcy Kraju Kwitnącej Wiśni to niedoścignione zagadki. W najlepszym tego słowa znaczeniu.

Około dwadzieścia lat temu, uzbrojony w wynajętą ​​maszynę do malarstwa dziecięcego „Zręczne ręce”, która do dziś jest unikatowa, wykonałem wiele wariantów sęków sześcioprętowych z dębu i buku…

Niezależnie od złożoności oryginalnych elementów, we wszystkich wersjach tej układanki występuje jeden prosty drążek bez wycięć, który zawsze wsuwany jest w konstrukcję na końcu i zamyka ją w nierozerwalną całość.

Poniższe strony ze wspomnianej już książki A.S. Pugaczowa pokazują różnorodność węzłów z sześciu taktów i dostarczają wyczerpujących informacji do ich samodzielnej produkcji.

Wśród przedstawionych opcji są bardzo proste, ale tak nie jest. Jakoś tak się złożyło, że jeden z nich (w książce Pugaczowa widnieje pod numerem 6) ma własną nazwę - „Krzyż admirała Makarowa”.

Węzeł sześciu prętów - Puzzle „Krzyż admirała Makarowa”.

Nie będę wdawał się w szczegóły, dlaczego tak się nazywa – albo dlatego, że chwalebny admirał, w chwilach ciszy między bitwami morskimi, uwielbiał robić to w stolarce okrętowej, albo dlaczego inaczej… powiem tylko jedno – ta opcja jest naprawdę trudne, mimo że nie ma „wewnętrznych” nacięć tak niekochanych przeze mnie w szczegółach. Wydłubanie ich dłutem jest bolesne!

Poniższe obrazy, utworzone za pomocą oprogramowania do modelowania Autodesk 3D Max 3D, pokazują wygląd zewnętrzny szczegóły i rozwiązanie (kolejność i orientacja w przestrzeni) układanki „Krzyż admirała Makarowa”

Między innymi w tej samej książce A.S. Pugaczowa znajdują się rysunki innych węzłów, w tym dwanaście, a nawet szesnaście taktów!

Węzeł szesnastu prętów.

Pomimo tego, że jest wiele szczegółów, układanie tej układanki jest dość łatwe. Podobnie jak w przypadku węzłów sześcioprętowych, prosty kawałek bez wycięć wkładany jest na końcu.

Wszystkie zdjęcia z artykułu

Jak wiadomo zagadki dobrze rozwijają inteligencję, myślenie i uważność, dlatego są polecane do rozwiązywania dla dzieci. To prawda, że ​​niektóre z nich nie są łatwe w obsłudze nawet dla dorosłych, którzy również nie mają nic przeciwko „przekręcaniu” zabawnych detali w dłoniach. W tym artykule przyjrzymy się, jak zrobić drewniane puzzle DIY, którymi będą się bawić zarówno dzieci, jak i dorośli.

Informacje ogólne

Przede wszystkim należy powiedzieć, że tworzenie drewnianych puzzli własnymi rękami jest nie mniej ekscytujące niż rozwiązywanie. Co więcej, w ich produkcji nie ma nic skomplikowanego, więc każdy poradzi sobie z tym zadaniem.

Jedyne, czego potrzebujesz do tego, to prosty zestaw narzędzi, który ma każdy mistrz domu:

• Wyrzynarka (najlepiej wyrzynarka elektryczna);
• dłuta;
• Wiertarka elektryczna ;
• Pliki i pliki;
• Papier ścierny.

Rada!
Aby uprościć zadanie i uniknąć błędów w procesie wytwarzania produktów, musisz najpierw wypełnić rysunki drewnianych puzzli własnymi rękami.

Jeśli chodzi o materiały, najczęściej wymagane są:

• małe tablice;
• Słupy;
• Arkusze ze sklejki;
• Lakier na drewno.

Nawet jeśli te materiały nie były pod ręką, można je kupić w sklepie z narzędziami. Ich ceny są zazwyczaj niskie.

Produkcja

Istnieje wiele opcji drewnianych puzzli dla dzieci i dorosłych. Następnie rozważymy najpopularniejsze i najczęstsze, które łatwo wykonać samodzielnie.

Do wykonania tej puzzli potrzebna jest szyna, której szerokość jest trzykrotnie większa od grubości, na przykład, jeśli jej grubość wynosi 8 mm, to szerokość powinna wynosić 24 mm.

Produkt wykonany jest w następujący sposób:

• Szynę o odpowiednich parametrach należy pociąć na trzy części o tej samej długości.
• Następnie w każdej desce należy wyciąć wyrzynarką wycięcie odpowiadające jej przekrojowi. W rezultacie paski powinny wejść do tej dziury z niewielkim wysiłkiem. Dlatego lepiej, aby okno było trochę mniejsze, w takim przypadku można je doprowadzić do pożądanych parametrów za pomocą pilników igłowych.
• W dwóch deskach z boku należy wykonać cięcie, którego szerokość powinna dokładnie odpowiadać ich grubości. W rezultacie cięcie w kształcie litery T należy uzyskać w dwóch częściach.
• Pod koniec pracy części należy przeszlifować i polakierować.

To kończy proces tworzenia puzzli.

Teraz musisz go złożyć, wykonując następujące czynności:

• Jedną z części z wycięciem w kształcie litery T należy włożyć do okna i przesunąć tak, aby koniec wycięcia bocznego był „zlicowany” z powierzchnią pręta.
• Następnie należy wziąć trzecią część i położyć ją na pasku z okienkiem, aż się zatrzyma.
• Następnie należy zdenerwować pierwszy pręt cięciem w kształcie litery T do oporu.

Dzięki temu puzzle przybierają formę solidnego produktu.

skrzyżowanie dróg

Aby ukończyć to rzemiosło, potrzebujesz 1 cm kwadratowego paska.

Instrukcja jego produkcji jest następująca:

• Z szyny trzeba odciąć trzy pręty o długości około 8-9 centymetrów.
• W środku jednego z nich należy wykonać wycięcie o szerokości 1 cm, tak aby powstał kwadratowy sweter o bokach 0,5 cm.
• Drugą część należy wykonać dokładnie w ten sam sposób, tylko skoczek powinien być nie kwadratowy, ale okrągły.
• W trzecim pasku musisz wyciąć rowek o głębokości i szerokości 0,5 cm.
• Następnie ten sam pręt należy obrócić o 90 stopni, a na sąsiedniej powierzchni należy wykonać inny podobny rowek.
• Ponadto wszystkie części należy również przeszlifować i polakierować.