Igra okruglog plesa burn burn clear. "Sajam mobilnih igara". Scenario otvorenog događaja. Mobilna igrica "Pronađi partnera"

Ruske narodne igre za djecu oduvijek su bile popularne među malim, divnim vrpoljcima. Igre se igraju od davnina i danas se igraju i sa majkama, i sa bakama, i sa prijateljima, i na masovnim praznicima, zabavnim priredbama, narodnim feštama.

"pita"

Djeca stoje u dva reda okrenuta jedno prema drugom. Učesnik koji prikazuje „pitu“ sjedi između redova. svi pjevaju:

Da, visok je

Da, širok je

Da, on je mekan

Isecite ga i pojedite.

Prilikom pevanja, na reči "visokopametni" podižu ruke uvis, "u širinu" - rašire se u stranu, "meko" - miluju po stomaku.

Odmah nakon riječi “Isjeći i jedi” po jedan učesnik iz svake linije trči do “pita”. Ko prvi dotakne “pitu” odvodi ga u svoj tim, a gubitnik ostaje da prikaže “pitu”. Grupa sa najviše pita pobjeđuje.

Igra "Borba pijetlova"

Igrači, stojeći na jednoj nozi, guraju se ramenima, pokušavajući jedni druge natjerati da stanu na obje noge.

Igra "Vuci konopac"

Na pod se postavljaju 2 obruča i uže se povlači od sredine jednog do sredine drugog. Učesnici igre su podijeljeni u 2 tima. Obruči uključuju po jednu osobu iz svake ekipe. Na znak, trče i mijenjaju mjesta. Prvi koji uleti u protivnički obruč i izvuče konopac iz drugog obruča smatra se pobjednikom. Nakon prvog para trči drugi, treći i tako do posljednjeg.

Igra "Kokoške i kokoši"

Tri para u trajanju od jedne minute skupljaju žitarice (pasulj, grašak, sjemenke bundeve) razbacane po podu. Oni koji sakupe najviše pobjeđuju.

Igra "Burners"

Igrači se redaju u parove jedan za drugim - u koloni. Djeca se drže za ruke i podižu ih, formirajući "kapiju". Poslednji par prolazi "ispod kapije" i staje ispred, a za njim sledeci par. "Speaker" stoji ispred, 5-6 koraka od prvog para, leđima okrenut njima. Svi učesnici pjevaju ili govore:

spaliti, gorjeti sjajno,

Da ne izlazim!

Pogledaj u nebo

Ptice lete

Zvone zvona:

Ding dong, ding dong

Izlazi brzo!

Na kraju pjesme, dva momka, koja su ispred, razbježaju se u različitim smjerovima, a ostali složno viču:

Jedan, dva, ne kukurikaj,

I trči kao vatra!

"Burning" pokušava da sustigne bežeće. Ako se igrači uspiju uhvatiti za ruke prije nego što jednog od njih uhvati “gorući”, onda stanu ispred kolone, a “gorući” ponovo uhvati, tj. "gori". A ako "gori" uhvati nekog od trčećih, onda on ustane s njim, a igrač koji ostane bez para vozi.

Igra "Zvono"

Djeca stoje u krugu. Vozača bira soba za brojanje. Šeta okolo i kaže:

Dili don, dili don

Pogodi odakle je poziv.

Ostali igrači plešu u mjestu. Na riječ „zvoni“, vozač se okreće igraču koji stoji u njegovoj blizini i, pljesnuvši rukama tri puta, nakloni se. Igrač takođe pljesne rukama tri puta, nakloni se i stane iza vozača. Sada oboje hodaju u krugu govoreći:

Dili don, dili don

Pogodi odakle je poziv.

Na riječ "zvoni", vozač ponovo plješće i naklanja se pozivajući sljedećeg igrača da se pridruži igri. Tako se igra nastavlja sve dok iza vozača ne bude 4-6 ljudi. Nakon toga djeca koja su ostala u krugu plješću, a vođa i igrači koje je on izabrao plešu. Po završetku muzike, vozač i ostali igrači treba da stanu u parove. Ko nije imao dovoljno parova postaje vođa.

Igra "Patka-guska"

Djeca stoje u krugu sa rukama iza leđa. Vozač je odabran, daju mu malu loptu u ruke. Vozač je iza kruga. Na riječi: "Patka, patka, patka!" - što izgovara vozač, prolazi pored dece koja mu stoje leđima. Na riječ "Guska! - stavlja loptu u ruke jednom od učesnika u igri. Nakon toga se vozač i dijete s loptom u rukama razilaze u različitim smjerovima. Hodaju u koracima, a prilikom susreta jedni drugima govore: „Dobro jutro“ ili „Dobar dan“, „Dobro veče“, klimaju glavom i nastavljaju „putem“ do mesta odakle su krenuli. Onaj ko prvi dođe pobjeđuje. Morate hodati korak po korak. Pobjednik postaje vođa.

Igra "Mi smo duhoviti momci"

Odabrana je zamka. Okreće leđa igračima. Djeca dotrčavaju na zamku sa riječima: „Mi smo duhoviti momci, volimo da trčimo i igramo se, ali pokušajte da nas uhvatite. Jedan, dva, tri (pljesak u ruke) - uhvati! Završetkom teksta zamka sustiže djecu.

Igranje sa Suncem.

U središtu kruga je "sunce" (djetetu se na glavu stavlja šešir sa likom sunca). Djeca uglas govore:

Gori, sunce, svjetlije -

Ljeto će biti toplije

A zima je toplija

A proleće je slađe.

Djeca idu u kolo. U 3. liniji se približavaju "suncu", sužavaju krug, luk, na 4. liniji se udaljavaju, šireći krug. Na riječ "gorim!" - "Sunce" sustiže decu.

Igra maramice.

Maslenica se igra sa djecom. Djeca hodaju, držeći se za ruke, u krugu, Maslenica se kreće prema njima u unutrašnjem krugu. pjevušenje:

A ja sam Maslenica

Ja nisam pastorka

Hodam sa maramicom

Doći ću kod tebe sada.

Djeca zastaju, a Maslenica kaže, stojeći između dvoje djece:

Na ramenu je šal

Ko će trčati brže?

Djeca, između kojih se Maslenica zaustavila, trče u krug (spoljni), vraćaju se na svoja mjesta, uzimaju šal. Pobjednik je onaj koji brže dotrči do Maslenice.

Igra "Klopka"

Djeca i buduni (pogledajte jednog od bufona, koji nosi kozji šešir).

siva koza,

bijeli rep,

Napićemo te

Nahranićemo te

Ne udaraj nas

I igraj Lovishku.

Nakon riječi upućenih „jarcu“, djeca se razbježe, a „koza“ ih pokušava izbo.

Carousel igra.

Nastavljamo zabavu

Utezi trčanje na vrtuljku.

Na treningu su pričvršćene trake. Djeca uzimaju traku jednom rukom i idu prvo u jednom smjeru, a zatim, mijenjajući ruku, u drugom. Obruč drži odrasla osoba. Možete se "voziti" na vrtuljku pod tradicionalnim tekstom:

Jedva, jedva, jedva, jedva

Vrteške se vrte

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite.

Tiho, tiho, ne žuri

Zaustavite vrtuljak.

Jedan-dva, jedan-dva

I tako je igra počela.

Igra "Zhmurki"

Skok-skok, skok-skok,

Zeko je skočio na panj,

Glasno udara u bubanj

Poziva sve da igraju slijepca slijepca.

Igra se utakmica "Žmurki".

Napredak igre. Igraču se vežu oči, odvode ga od igrača u stranu i okreću se nekoliko puta. Zatim razgovaraju s njim:

Mačko, mačka, na čemu stojiš?

U loncu.

Šta je u loncu?

Hvatajte miševe, ne nas!

Nakon ovih riječi, učesnici igre se raziđu, a slijepac ih uhvati.

Igra "Idi do kapije"

Napredak igre. Proljeće za sobom vodi sve odrasle i djecu u osmici (pokret "konac i igla"). Po završetku muzike, Spring pokazuje rukom na bilo koji par dece i odraslih. Okreću se jedan prema drugom i drže se za ruke, slika "ovratnika". Ostala djeca prolaze, predvođena Proljećem, na ove kapije. Dijete ostaje unutar "kapija". Igra se nastavlja dok se ne uhvati 4-5 djece. Plešu uz plesnu melodiju, dok druga djeca veselo plješću rukama.

Igra koza.

Napredak igre. U središtu kruga u kojem djeca stoje je “koza”. Djeca pjevaju riječi dječje pjesmice i izvode pokrete u skladu s tekstom.

Koza je izašla u šetnju,

Istegnite noge.

Koza kuca nogama

Vrišti kao koza:

"Be-e-e, be-e!"

Djeca se kreću do centra kruga i nazad. Djeca stanu u krug, a “koza” kuca “kopita” i pokazuje “rogove”. "Jarac" vrišti i sustiže djecu, koja se razbježu.

Igranje sa pijetlom.

Napredak igre. Djeca stoje jedno naspram drugog. U sredini je dijete u šeširu od petlova. Izgovara se tekst dječje pjesme i izvode se pokreti.

Ruh-tuh-tuh-tuh!

Petao šeta po dvorištu.

Sebe - sa ostrugama,

Rep - sa šarama!

Stojim ispod prozora

Krikovi po cijelom dvorištu

Ko će čuti

Taj ritam!

Ku-ka-re-ku!

Djeca hodaju u krugu, visoko podižući noge savijene u kolenima i mašući krilima. "Pijetao" takođe ide u krug, ali u suprotnom smeru. Djeca se okreću licem u krug, nastavljajući da mašu „krilima“. "Petao" se zaustavlja u centru kruga, maše "krilima" i plače. Djeca se razilaze, "pjetao" pokušava da ih sustigne.

Igra "Prsten"

Svi igrači se postavljaju. Bufon u rukama ima prsten koji sakrije u dlanove, a zatim pokušava tiho da doda jednom od momaka, govoreći:

Zakopavam zlato

Zakopavam čisto srebro!

U visokoj kuli

Pogodi, pogodi, devojko.

Pogodi, pogodi, crveno!

Onaj koji zadnji stoji traži prsten, a glupan kaže: "Pogodi, pogodi ko ima prsten, čisto srebro." Ako je učesnik pogodio ko ima prsten, on postaje vođa.

Igra "Kod medveda u šumi"

Vozač se bira - "medved". On je na određenoj udaljenosti od ostalih učesnika u igri. Djeca izgovaraju tekst, prilazeći "medvedu".

Na medvjeđem pramcu

Pečurke, uzimam bobice,

Medved ne spava

Sve nam reži.

Završetkom teksta djeca se razbježe, "medvjed" ih sustiže.

Tokom igre se mogu koristiti i sljedeće riječi:

Kod medveda u šumi

Berem pečurke i bobice.

Medved ne spava

Svi nas gledaju

A onda kako urla

I on će trčati za nama!

I uzimamo bobice

I ne damo medvjeda

Idemo u šumu sa toljagom,

Udari medveda u leđa!

Igra "Djed Mazai"

Napredak igre. Igrači biraju djeda Mazaija. Ostatak učesnika se slaže koji će mu se pokreti koji ukazuju na rad (na primjer: sjetva, žetva, kosidba i sl.) ili neku drugu vrstu aktivnosti (skijanje, klizanje, igranje snježnih gruda) prikazati. Dolaze do djeda Mazaya i pjevaju.

Zdravo, deda Mazai,

Izađi iz kutije!

Gdje smo bili - nećemo reći

A šta smo uradili - pokazaćemo vam!

Nakon ovih hvatanja, svi pokretima prikazuju posao koji su dogovorili. Ako Mazay pogodi ispravno, djeca se razbacuju i on ih hvata. Ko je prvi uhvaćen. On postaje novi djed Mazai, a igra se ponavlja. Ako ne pogode, pokažu mu drugi posao.

Umjesto pjevanja može zvučati sljedeći dijalog:

Zdravo deda!

Zdravo djeco! Gdje si bio?

Na poslu.

Šta su radili?

Nakon ovih riječi djeca izvode pokrete.

Igra "Žmurki sa zvonom"

Napredak igre. Žrijebom (prebrojavanjem) biraju "slijepaca slijepca" i igrača kojeg će tražiti. "Žmurka" ima povez na očima, a drugom djetetu daju zvonce. Učesnici igre stoje u krugu. "Zhmurka" mora uhvatiti vozača zvonom. Zatim se bira novi par igrača. "Zhmurok" može biti nekoliko. Deca koja stoje u krugu upozoravaju „slepca“ da se ne susretnu rečima: „Pali! Vatra!"

Igra okolo "Hodam sa vunom"

Napredak igre. Djeca stoje u krugu, okrenuta prema centru. Jedno dijete je vođa. U rukama ima „veznjak“ (može biti satenska traka ili pletena kosa čipka na koju su našivene debele papirne listove. Uz pjevanje prvog stiha, vođa ide „osmica“ (zaobilazeći svako dijete) i klanja se. do posljednje riječi stiha onome pred kojim se zaustavlja.

Hodam sa travom

Idem sa zelenom.

Ne znam gde

loach put

Početkom 2. stiha, vođu prati dijete kojem se vođa poklonio.

Stavi ti loach

Stavi ti loach

Stavi ti loach

Na desnom ramenu.

U trećem stihu pokreti se ponavljaju.

I sa desne strane

I sa desne strane

I sa desne strane

Stavite na lijevo.

Do kraja pjesme četvorica šetaju sa "ločicom". Zatim se "loach" postavlja u centar kruga. Četvoro djece plešu uz veseli ples, izvodeći bilo koje plesne pokrete. Sa završetkom muzike, deca pokušavaju da uzmu "loach". Najspretniji postaje vođa, a igra se ponavlja.

Igra "Veseli muzičari".

Napredak igre. Na bilo koju melodiju od dva dela, deca, stojeći u krugu, sviraju muzičke instrumente (zvečke, rumbase, zvona itd.). Petruška stoji u centru kruga i diriguje. Završetkom prvog dijela djeca, stavljajući alate na pod, lako trče u krug. Peršun postaje u opštem krugu i trči sa decom. Po završetku muzike, svirači brzo rastavljaju instrumente. Dirigent postaje onaj koji nije dobio instrument.

Igra "Zora-zora"

Napredak igre. Odabrana su dva lidera. I vozači i igrači stoje u krugu, držeći traku u rukama (trake su pričvršćene na vrtuljak prema broju igrača). Svi šetaju i pjevaju.

Zarya-Zaryanitsa, Crvena Maiden,

Hodao preko polja

Ispustio ključeve

zlatni ključevi,

Oslikane trake.

Jedan, dva, tri - ne kukajte,

I trči kao vatra!

Na posljednje riječi vozača jure u različitim smjerovima. Ko prvi uzme oslobođenu traku je pobjednik, a preostali bira svog sljedećeg partnera.

"Dvostruki gorionici".

Učesnici postaju parovi u koloni. Ako igra puno gorionika, onda možete postati parovi u dvije kolone (jedan protiv drugog) na udaljenosti od 15-20 m. Dva "paljenika" stoje ispred kolona - svaki leđima okrenut svojoj koloni . Uz riječi "... zvona zvone", posljednji par u svakoj koloni odvaja ruke i trči prema igračima iz suprotne ekipe, pokušavajući s njima formirati nove parove. "Plamenici" hvataju bilo koga od trkača. Oni koji ostanu bez para postaju novi „paljenici“.

"Blind Man's Buff" Vanja i "Manja".

Izabrana su dva vozača (devojčica i dečak) i jedan od njih je imenovan "Manja" tankog glasa, a drugi - "Vanya", koji govori bas (da bi se stvorila atmosfera zabavnije, dečak može biti „Manja“, a devojčica „Vanja“). Vozači imaju povez preko očiju, ponekad kruže oko sebe.

Ostali igrači formiraju krug oko vođa i drže se za ruke. "Vanju" odvode "Manji" i nude joj da je pronađe.

Ispruživši ruke, "Vanja" počinje da traži i doziva: "Gde si, Manya?" „Ovde sam“, odgovara „Manja“, ali ona sama, osetivši njegov pristup, beži. "Vanya" može uzeti nekog od igrača za "Manju". U ovom slučaju, greška mu se objašnjava. Istovremeno, igrači ne dozvoljavaju “Mani” da izađe iz kruga i naleti na nešto. Kada "Vanya" pronađe "Manya", njih zamjenjuje novi par vozača.

Djeca koja stoje u krugu ne bi trebala reći vozačima gdje se neko nalazi.

Da biste uhvatili Manyu, dovoljno je da je dodirnete rukom, a da je ne zgrabite i ne držite.

Ako "Vanya" ne može da uhvati "Manju" dugo vremena, trebali biste im ponuditi da zamijene uloge ili ustupite mjesto novom paru ljudi koji to žele.

"Zemlja - voda - nebo"

(ili "Zvijer - riba - ptica")

Igrači moraju znati imena riba, ptica, životinja, kako bi igra bila zabavnija i aktivnija. U prvoj i drugoj verziji imena nagađa se korespondencija: nebo - ptice, voda - ribe itd. Sva djeca su dobrodošla da učestvuju u igri. Igrači sjede ili stoje u krugu okrenuti prema centru. U sredini kruga - vođa sa loptom (po mogućnosti punjenom).

Vođa izgovara jednu od riječi naziva igre i odmah baca loptu u ruke bilo kojem igraču. On hvata loptu, imenuje odgovarajuću životinju, na primjer, lisicu ili medvjeda sa riječju "zvijer" ("zemlja"), i vraća loptu vođi. Ako učesnik u igri nije imao vremena da nazove životinju ili je pogrešno nazvao životinju, nije uspio uhvatiti loptu, tada dobiva kazneni poen ili daje fantoma (bilo koji mali predmet).

Domaćin baca loptu novim igračima, pokušavajući da sve drži na nogama u iščekivanju lopte i potrebe da se brzo imenuje prava životinja. Lopta se može baciti dva puta istom igraču. Kada se sakupi grupa učesnika sa kaznenim poenima, igra se prekida da bi se odigrala šansa, a oni sa kaznenim poenima dobijaju zabavni grupni zadatak: da pevaju, plešu, prikazuju pantomimu itd. Igra se zatim nastavlja sa novim domaćinom.

Domaćin može baciti loptu samo izgovarajući riječ "zemlja" ili nešto drugo.

Ne možete ponavljati imena životinja.

"Pokvareni telefon"

(Stari naziv igre je Rumors)

U igri učestvuje 8-10 ljudi. Djeca sjede u redu ili u polukrugu. Jedan je izabran za vođu. On prvi sjedne i smisli riječi ili frazu. Voditelj šapuće ovu frazu susednom igraču na uvo. Sledećem prenosi ono što je čuo, i tako dalje. Neophodno je prenijeti frazu na uho tako da drugi ne čuju. Govorite jasno, bez namjernog iskrivljavanja riječi. Onaj ko ovo prekrši sjeda zadnji u nizu.

Tada vođa prilazi posljednjem igraču u nizu i traži da izgovori ono što mu je predato. Gotovo uvijek postoje promjene u originalnoj frazi, jer igrač nije uvijek u stanju dobro čuti riječ i zamijeniti je sličnim zvukom. Kako bi saznali ko je prvi iskrivio frazu, od njih se traži da ponove ono što je čuo, ne samo posljednji u nizu, već i drugi s ruba. Onaj koji prvi iskrivi riječ presađuje se na kraj reda. Vođa sjedi na upražnjenom mjestu. Novi vođa je onaj koji je bio na početku reda. Ako se fraza ili riječ reprodukuje bez grešaka, prethodni igrač ostaje vodeći.

"Treći je ekstra sa jakom kapicom"

Igrači se okupljaju u malom prostoru ili u dvorani. Odaberite dva lidera. Ostali postaju u krugu u parovima: jedan ispred drugog. Jedan vozač bježi od drugog i može prestići bilo koji par. Onaj koji stoji iza se ispostavi da je suvišan i mora da beži od drugog vozača.

Drugi u ruci imaju kaiš ili kaiš (ili podvezu upletenu od marame, marame). Drugi vozač trči oko igrača, pokušavajući uštipnuti (ošiti) prvog vozača pojasom prije nego što se nađe ispred nečijeg para. Ako uspije, baci pojas i bježi. Posoljeno sada mora nadoknaditi i posoliti. Dozvoljen je samo jedan lagani udarac pojasom.

Kako bi igru ​​učinili zabavnom, vozači povremeno koriste neočekivane trikove. Na primjer, drugi vozač u bijegu može tiho dodati pojas nekome tko stoji, dok sam nastavlja juriti prvog vozača. Čim pritrča igraču koji drži pojas, on trijumfalno „prekriva” vozača pojasom. Zatim baca kaiš i bježi, postajući novi prvi vozač. Prvi se pretvara u drugi i mora, podigavši ​​pojas, sustići bežeće. Bivši drugi vozač postaje preostali nepotpuni par.

Igra se završava dogovorom.

Vozači ne bi trebali bježati iz kruga ili ga prelaziti, smanjujući udaljenost. Izbjegavajući se može kretati ispred bilo kojeg stojećeg para.

"Zlatna vrata"

Odabrana su dva učesnika u igri. Oni će biti "sunce" i "mesec" ("mesec"). Zatim se "sunce" i "mesec" okrenu jedno prema drugom, spoje ruke i podignu ih, kao da formiraju kapiju. Ostali igrači se spajaju za ruke i prolaze kroz "kapija" u nizu. Istovremeno, igrači pevaju svoje omiljene pesme. Kada posljednji prođe kroz "kapiju", oni se "zatvore". Žrtvu se tiho pita na koju stranu bi želela da zauzme: iza „meseca“ ili „sunca“. Igrač bira i stoji iza dotičnog igrača. Ostali ponovo prolaze kroz "kapiju", a igra se nastavlja do poslednjeg. Kada se svi rasporede, grupe organizuju potezanje konopa. Opcija jarma: djeca koja prikazuju "kapija" kažu:

zlatna vrata

Nije uvijek propušteno:

Prvi put se opraštam

Drugi put je zabranjeno

I po treći put

Nećete nam nedostajati!

“Kapije” se zatvaraju na posljednjoj riječi i “hvataju” onoga ko ostane u njima. Da ne bi bili uhvaćeni, oni koji hodaju nehotice ubrzavaju korake, ponekad prelaze na trčanje, a oni koji uhvate, zauzvrat, mijenjaju brzinu recitativa. Igra postaje mobilnija i zabavnija. Takođe se završava potezanjem konopa.

Druga varijanta igre je da su "kapije" 2 para. Igrači koji su ih portretirali izgovaraju rimu u isto vrijeme (uglas). Uhvaćeni ne biraju gde će stati, već se odmah uključuju u tim „kapija“ koji ih je uhvatio.Prikaz kapija se takmiče ko će uhvatiti najviše igrača. Takmičenje se završava povlačenjem.

"zamke"

Među igračima se bira nekoliko "zamki" (po 2 osobe). Stojeći u parovima okrenuti jedan prema drugome, podižu zatvorene ruke, formirajući ogrlicu, odnosno "zamke", kroz koje, držeći se za ruke, trče ostali igrači.

„Zamke“ formiraju krug i otvorene su dok svira muzika (ili tambura). Na signal (zvižduk, glasan prasak, prestanak muzike) "zamke" se zatvaraju, tj. ruke se spuštaju, zadržavajući one uhvaćene među rukama.

Uhvaćeni se rukuju sa učesnicima "zamke", formirajući krug od 3-4 osobe. Oni ponovo podižu ruke, a lanac ostalih igrača ponovo trči u krug, trčeći kroz "zamke". Zatvaraju se iznova i iznova dok ne ostanu samo 2-3 uhvaćena, najbrža i najspretnija.

Igra se ponavlja 2-3 puta.

"pošta"

("Odakle i odakle?")

Učestvuje bilo koji broj igrača. Svaki od igrača zamišlja i glasno imenuje grad. Ostali moraju zapamtiti - ko ima koji grad.

Svako može započeti igru ​​oponašajući zvuke poštanskog zvona: "Ding-ding-ding!". Neko odmah pita: "Ko ide?" - "Pošta". "Odakle i gdje?" - "Od Moskve do Pariza" (trebalo bi navesti samo gradove koje su igrači odabrali). Onaj ko je izabrao Moskvu odgovara, a sledeći će sigurno govoriti onaj čiji je grad Pariz:

Šta rade u Moskvi?

Svi šetaju okolo, kopaju krompir, - može odgovoriti "onaj koji je došao iz Moskve".

Odmah svi igrači, osim „došlih“, počinju da prikazuju kako kopaju krompir u „Moskvi“. Zadaci bi trebali biti smiješni i, ako je moguće, teško izvodljivi, jer od onih koji to ne mogu prikazati, „dolazak“ uzima fantomku (bilo koju stvar) i savija je pred svima.

Sada onaj koji je izabrao Pariz kaže "ding, ding!" itd. Igra se nastavlja. Na kraju se igraju gubici.

"Dva mraza"

Od igrača biraju vozače - dva Frosta. Odlaze na sredinu sobe. Učesnici igre sa jedne strane hale, na kojoj se okupljaju na početku, moraju pretrčati na drugu stranu. To se dešava nakon sljedećeg dijaloga. Oružje akimbo, dva "mraza" obraćaju se publici:

Mi smo dva mlada brata, dva Frost Removed.

Mraz, Crveni nos, najavljuje jedan.

Ja sam Frost, Plavi Nose, - pojavljuje se drugi i pita s lažnom prijetnjom u glasu: - Pa, ko će se od vas usuditi da krene putem?

Djeca odgovaraju u horu:

Ne plašimo se pretnji, i ne plašimo se mraza!

Nakon izgovorenih riječi, djeca jure da pretrče na drugu stranu hodnika. Ako se niko od igrača ne usudi da to uradi, Frostovi najavljuju da će svi koji ne trče na "tri" postati gubitnici - biće "zamrznuti". Mrazevi glase: "Jedan, dva, tri!" Svi jure da trče preko hodnika, a "mrazevi" pokušavaju da dodirnu (dodirnu) decu rukama. Osoljena osoba mora stati, smrznuti se bez kretanja, kao da je „smrznuta“. Mogu ga "odmrznuti" drugi igrači koji još nisu dodirnuti dodirujući ga rukom. Zatim trči zajedno sa svima do suprotne granice dvorane, gdje Frostovi više nemaju pravo trčati.

Na početku igre možete se dogovoriti da „smrznuti“ vozači budu odvedeni u njihovu „ledenu palatu“, gdje ih ne može spasiti dok se vozači ne promijene.

"Zakopavam zlato."

Djeca sjede u krugu na podu, prekriženih nogu, ruke iza leđa. Jednom od igrača stavlja se u ruke predmet koji vozač odabrao rimom mora pronaći. Istovremeno, učesnici igre tiho pjevaju poznatu pjesmu ako se vozač udalji od objekta, a glasno ako mu se približi. Umjesto pjesme možete koristiti rečenicu:

Zakopavam zlato

Zakopavam čisto srebro

U visokoj kuli.

Pogodi, pogodi, crveno,

Šetnja kroz polje

Isplesti pletenicu Russu,

svila prvo,

Tkanje zlata.

Umjesto rečenice, neko od igrača može zvoniti.

"Gluposti".

Odabire se vozač koji se udaljava. Učesnici igre smišljaju bilo koje objekte (svako svoje). Vozač dolazi i postavlja sudionicima pitanja, na koja igrači moraju imenovati željeni predmet.

Igrač, čiji je odgovor više od drugih odgovarao postavljenom pitanju, postaje vođa.

"Žmurki".

Vozač - slijepac - postaje u centru. Zavezuju mu oči i okreću ga nekoliko puta. Postoji dijalog između slijepog čovjeka i igrača:

gdje stojiš?

Na mostu.

šta prodaješ?

Tražite nas tri godine.

Učesnici se razilaze po prostoriji, slijepac ide da ih traži. Tokom igre učesnici ne bi trebali napuštati svoja mjesta. Dozvoljeno im je da čučnu, odstupe, kleče. Ako vozač pronađe i pogodi dijete, na njega prenosi ulogu slijepca.

"Žmurki obrnuto."

Slijepac je izabran. Ali on nije s povezom na očima. On sjedi ispred velikog bijelog ekrana. Lampa je postavljena na maloj udaljenosti od ekrana. Igrači prolaze između fenjera i paravana, a slijepac slijepca treba da prepozna učesnike u igri po sjenama. Igrači, kako bi zbunili vozača, mogu obući bilo koji detalj odjeće. Za svakog igrača koji je pogrešno imenovan, vozač daje fantoma.

Igra "Prsten, prsten"

Vođa se bira brojanjem rime.

Djeca sjede na klupi, sklope ruke. Dvojica ostaju stajati. Jedan od njih (voditelj) ima prsten. Svi počinju da izgovaraju tekst i tresu sklopljenim dlanovima u ritmu. Vozač sa prstenom u dlanu naizmjenično prilazi svakom od onih koji sjedi i neprimijećeno spušta obruč. Druga osoba koja stoji mora pogoditi ko ima prsten na dlanovima. Ako dobro pogodi, sjeda na mjesto onoga koji je imao prsten. Ako ne, svi uglas govore: „Jedan, dva, tri, prsten, trči.“ Dijete bježi sa prstenom. Onaj ko je pogodio, juri za njim. Igrači kažu:

Prsten, prsten, kotrljaj se po tremu,

Kroz polje, kroz livadu, vrati se, napravi krug!

Varijanta igre sa malo drugačijim imenom "U prstenovima" nudi G. Naumenko.

Djeca sjede u redu i sklapaju dlanove u “čamac”. Vozač stavlja dlanove u dlanove svakog učesnika u igri. Jednom od njih mora tiho ostaviti "prsten" - prsten, kamenčić, orah, koji mu je stisnut među dlanove. Istovremeno, on kaže:

Šetam uz klupu

Zakopavam zlatni prsten -

u majčinom teremoku,

Ispod očevog dvorca.

Ne možete pogoditi, ne možete pogoditi!

Ne mogu ti reći, ne mogu ti reći!

Oni koji sede odgovaraju:

Dugo smo se pitali

Dugo smo tražili prsten -

Sve iza jakih brava,

Iza hrastovih vrata.

Tada jedan od igrača pokušava pogoditi ko je sakrio prsten. Rečeno mu je:

Prsten se otkotrljao sa crvenog trema -

Kroz štale, kroz kaveze, kroz štale, kroz prolaze.

Pronađite zlatni prsten!

Ako otkrije kome je prsten skriven, oni istovremeno trče u različitim smjerovima s njim, trčeći po radnji. Ko će prvi sjesti slobodno mjesto, taj vozač. Ponovo sakriva prsten.

"Djetlić".

Šeta djetlić po oranicama,

Tražim zrno pšenice

Nisam ga našao i čekićem kučke:

Kuc, kuc, kuc, kuc!

Odaberu djetlića, priđu drvetu i zapjevaju.

Detlić uzima štap i broji u sebi,

Kuca u drvo unaprijed određeni broj puta.

Igrač koji pogodi tačan broj

Udarci, toliko puta trčeći oko drveta,

I postaje novi djetlić.

"Zora-munja".

Zora-munja, crvena djevo.

Prošetao poljem, ispustio ključeve.

Ključevi su zlatni, trake plave.

Jedan, dva - nije vrana, ali trči kao vatra.

Djeca drže "ringišpil" za trake, hodaju u krugu i pjevaju.

Vozač izlazi van kruga, dodiruje zadnjim riječima

Jedan od igrača. Razilaze se u raznim pravcima, ko

Prvi će uzeti traku. Gubitnik postaje vođa.

"Zlatna vrata".

Golden Gate, uđite, gospodo!

Prvi put je oprošteno, drugi put zabranjeno,

I treći put nam nećeš nedostajati.

Dvojica vođa prave kapiju. Jedan je "srebrni tanjir",

drugi je "jabuka za sipanje". Svi prolaze kroz kapiju, sa poslednjim

jednom riječju, kapije se spuštaju, zadržavajući jednog od igrača.

Igrač: - "Golden Gate, pusti me da prođem."

Odgovor: - „Svakog puštamo, a tebe ostavljamo. Šta biraš

Jabuka za sipanje ili srebrni tanjir?

Igrač se pomiče na odabranu stranu.

Dakle, djeca se podijele u dva tima, a zatim vuku konopac.

"Remen".

Krijem se, sakrivam remen

Pod grmom viburnuma

I ko ce zoru prespavati,

Togo beat beat.

Vozač sa remenom hoda po krugu, oči djece su zatvorene.

Posljednjom riječju stavlja kaiš iza nečijih leđa.

Trči za vozačem, pokušavajući da ga sustigne i lagano ga udari

Remen. Vozač pokušava da zauzme mesto onog koji trči za njim.

"Sjedni, Yasha."

Yasha je izabran. On stoji u centru, ima povez na očima.

Svi idu u krug i pjevaju.

Sedi, sedi, Jaša pod grmom oraha,

Grizi, grizu, Jaša, vrući orasi,

Čok, čokot, prase.

Ustani Jaša - budalo!

Gdje je tvoja mlada i šta je obučena?

Kako se zove i odakle će biti dovedena?

Yasha se u ovom trenutku vrti na mjestu, na kraju

Ide nasumično, bira nekoga i vodi do

Srednji. Morate saznati ko je ispred njega, imenovati ga.

Igrači se redaju u dvije kolone, držeći se za ruke u parovima. Ispred je vozač. Momci uglas govore:

Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Pogledaj u nebo
Ptice lete
Zvona zvone!
Jedan, dva, tri - trči!

Nakon riječi „bježi! » djeca koja stoje u posljednjem paru spuštaju ruke i trče na početak kolone: ​​jedno desno, drugo lijevo od kolone. Vozač pokušava uhvatiti jednog od momaka prije nego što on stigne ponovo da se rukuje sa svojim partnerom. Ako vozač to uspije, uhvati se za ruke sa zatečenim i oni stanu ispred kolone. Onaj koji ostane bez para postaje vođa. Za povećanje motoričke aktivnosti možete podijeliti djecu u dva tima.

Burner sustiže igrače koji bježe tek kada protrče pored njega. On nema pravo da se osvrne i vidi koji će par protrčati pored njega. U suprotnom, par koji je spreman za trčanje može promijeniti red s drugim parom ili mjesta jedno s drugim.
Niko ne treba da počne da trči pre nego što se izgovori poslednja reč.
Gorionik može spaliti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
Petnaest do dvadeset metara ispred gorionika, unapred je obeleženo mesto za koje se par koji trči više ne bi trebalo da se uhvati za ruke.
Igrači se mogu dogovoriti da gorionik ne juri nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga sustigne, može se upariti sa djevojkom, dok onaj koji je uhvaćen ide da "gori" - ili obrnuto.

Cilj: naučite djecu da trče u parovima na brzinu, počnite trčati tek nakon završetka riječi. Razvijati kod djece brzinu kretanja, spretnost.

Napredak igre:

Djeca se redaju u parove. Ispred kolone se povlači linija na udaljenosti od 2-3 koraka. Lovishka se bira prema rimi za brojanje. Stoji na liniji leđima okrenut ostatku djece. Svi koji stoje u parovima kažu:

"Gori, gori sjajno,

da ne izlazim.

Pogledaj nebo, ptice lete

Zvona zvone.

Jedan, dva, tri - trči!"

Sa završetkom riječi, djeca koja stoje u zadnjem paru trče duž kolone (jedno desno, drugo lijevo, pokušavajući ih uhvatiti za ruke. Zamka pokušava uhvatiti jednog od para i spojiti se s njim za ruke .

Ako je hvatač to uspio, sa uhvaćenim formira novi par i staje ispred kolone, a onaj koji ostane bez para postaje zamka. Ako Trap ne uhvati, ostaje u istoj ulozi.

Tokom izgovora riječi, Trap se ne osvrće, možete ga uhvatiti prije nego što se igrači pridruže za ruke.

Igra na otvorenom "Zamke" (sa vrpcama)

Cilj: naučiti djecu da trče u svim smjerovima, a da se ne sudaraju, da brzo djeluju na signal. Razviti orijentaciju u prostoru, sposobnost promjene smjera.

Napredak igre:

Djeca su građena u krug, svako ima traku u boji uvučenu u stražnji dio pojasa. Loviška stoji u centru kruga. Na znak učitelja: "Jedan, dva, tri - uhvati!" djeca trče po igralištu. Zamka pokušava povući vrpcu. Na znak: "Jedan, dva, tri u krug, trči brzo - sva djeca su izgrađena u krug." Nakon prebrojavanja uhvaćenih, igra se ponavlja.

Opcija 2

Krug je nacrtan u sredini tribina Lovishka. Na znak „Jedan, dva, tri hvataju“, djeca pretrčavaju krug, a Trap pokušava da zgrabi traku.

Mobilna igra "Mraz - crveni nos"

Cilj: naučiti djecu da slobodno trče s jedne strane terena na drugu, izbjegavajući zamku, djeluju na signal, održavaju nepomičan položaj. Razvijajte izdržljivost, pažnju. Za fiksiranje trčanja s preklapanjem potkoljenice, bočni galop.

Napredak igre:

Na suprotnim stranama stranice su naznačene dvije kuće, u jednoj od njih su igrači. U sredini stranice, vođa se okreće prema njima - Mraz - crveno nos, kaže:

“Ja sam mraz – crveni nos.

Ko od vas odluči

Krenuti na put?

Djeca odgovaraju u horu:

Nakon toga trče preko mjesta do druge kuće, sustiže ih mraz i pokušava ih zamrznuti. Smrznuti se zaustavljaju na mjestu gdje ih je mraz obuzeo, i tako stoje do kraja trčanja. Frost broji koliko je igrača uspjelo da se zamrzne u isto vrijeme, uzima se u obzir da se zamrznutim smatraju i igrači koji su istrčali iz kuće prije signala ili su ostali nakon signala.

Opcija 2.

Igra se odvija na isti način kao i prethodna, ali postoje dva mraza (mraz-crveni nos i mraz-plavi nos). Stojeći na sredini igrališta okrenuti prema djeci, govore:

Mi smo dva mlada brata, ja sam mraz-plavi nos.

Dva mraza su udaljena, ko će od vas odlučiti

Ja sam mraz-crveni nos, da krenem na put?

Nakon odgovora:

“Ne plašimo se pretnji i ne plašimo se mraza”

sva djeca trče u drugu kuću, a oba mraza pokušavaju da ih smrznu.

Mobilna igra "Zmaj i majka kokoš"

Cilj: naučiti djecu da se kreću u koloni, držeći se čvrsto jedno za drugo, bez prekidanja kvačila. Razvijati sposobnost usklađenog djelovanja, spretnost.

Napredak igre:

U igri učestvuje 8-10 djece, jedan od igrača se bira za zmaja, a drugi kao kokoš. Ostala djeca su pilići, stoje iza kokoške, formirajući kolonu. Držite se svi jedni za druge. Sa strane je zmajevo gnijezdo. Na znak, izleti iz gnijezda i pokušava uhvatiti posljednje pile u koloni. Majka kokoš, ispruživši ruke u stranu, ne dozvoljava zmaju da zgrabi kokošku. Svi pilići prate pokrete zmaja i brzo kreću za kokošom. Uhvaćeno pile odlazi u zmajevo gnijezdo.

Opcija 2.

Ako ima mnogo djece, možete se igrati u dvije grupe.

Mobilna igra "Boje"

Cilj: učiti djecu da trče, pokušavajući da ne sustignu, skaču na jednoj nozi, spuštaju se na prst polusavijene noge. Razvijati agilnost, brzinu kretanja, sposobnost promjene smjera tijekom trčanja.

Napredak igre:

Učesnici igre biraju vlasnika i dva kupca. Ostali igrači su boje. Svaka boja dolazi sa bojom za sebe i tiho je zove vlasnika. Kada sve boje izaberu boju za sebe i imenuju vlasnika, on poziva jednog od kupaca. Kupac kuca:

Evo! Evo!

Kupac.

Zašto si došao?

Za farbanje.

Za što?

Za plavo.

Ako nema plave boje, vlasnik kaže: „Idi plavom stazom, nađi plave čizme, obuj i vrati!“ ako je kupac pogodio boju boje, onda uzima boju za sebe. Postoji drugi kupac, razgovor sa vlasnikom se ponavlja. I tako dolaze redom i rastavljaju boje. Kupac sa najviše boje pobjeđuje. Vlasnik može smisliti zadatak koji je teži, na primjer: skočiti na jednoj nozi duž crvenog tepiha.

Opcija 2:

Razgovor se ponavlja, ako je kupac pogodio farbu, prodavac kaže koliko košta, a kupac toliko puta lupi prodavca po ispruženom dlanu. Uz posljednji pljesak, dijete koje prikazuje boju bježi, a kupac ga sustiže i, uhvativši ga, vodi na dogovoreno mjesto.

Narodne igre za predškolce

ISTORIJA RUSKIH NARODNIH IGARA

Kultura svakog naroda uključuje igre koje je stvorio.
Ove igre stoljećima prate svakodnevni život djece i odraslih, razvijaju vitalne kvalitete: izdržljivost, snagu, spretnost, brzinu, usađuju poštenje, pravdu i dostojanstvo.
Ruske narodne igre imaju hiljadugodišnju istoriju:
sačuvane su do danas od davnina, prenose se s generacije na generaciju, ugrađujući najbolje nacionalne tradicije.
Pored očuvanja narodne tradicije, igre imaju veliki uticaj na vaspitanje karaktera, volje, interesovanja za narodno stvaralaštvo kod mladih i razvijaju fizičku kulturu.

OBJAŠNJENJE

Narodna igra je igra koja se realizuje na principima dobrovoljnosti, spontanosti pod posebnim uslovima rezervisanosti, popularna i rasprostranjena u datom istorijskom trenutku razvoja društva i koja odražava njegove karakteristike, koja se menja pod različitim uticajima: društveno-političkim, ekonomski, nacionalni. Narodna igra, kao fenomen narodne kulture, može poslužiti kao jedno od sredstava upoznavanja starije djece sa narodnom tradicijom, što je, pak, najvažniji aspekt odgoja duhovnosti, formiranja sistema univerzalnih vrijednosti; u trenutnoj situaciji razvoj zajednice pozivanje na narodno porijeklo, na prošlost je vrlo pravovremeno.
Narodna igra promovira kod starije djece predškolskog uzrasta razvoj neophodnih moralnih kvaliteta je uvek u sprezi sa kvalitetima koji se odnose na fizičku, mentalnu, radnu i druge aspekte kulture. Za formiranje kulture komunikacije kod djece starijeg predškolskog uzrasta može se koristiti širok izbor igara. Dakle, uključivanjem narodne igre u obrazovni proces, odgajatelj nenametljivo, svrsishodno uvodi djecu u svijet narodne kulture, učeći djecu kulturi komunikacije.
Posebnost narodne igre kao vaspitnog sredstva je u tome što je uključena kao vodeća komponenta u narodne tradicije: porodične, radne, porodične, svečane igre i dr. To omogućava odrasloj osobi da nenametljivo, ciljano uvede djecu u svijet narodne kulture, etike i međuljudskih odnosa. Ne slučajno iskustvo igranja djeca starijeg predškolskog uzrasta svakako uključuju razne narodne šale, igre brojalice, narodne pokretne, stripovske i druge igre sa vršnjacima i odraslima.
Narodne igre na otvorenom utiču na vaspitanje volje, moralnih osećanja, razvoj inteligencije, brzine reagovanja i fizički jačaju dete. Kroz igru ​​se odgaja osjećaj odgovornosti prema timu, sposobnost timskog djelovanja. Istovremeno, spontanost igre, nedostatak didaktičkih zadataka čini ove igre atraktivnim "svježim" za djecu. Očigledno, tako rasprostranjena upotreba narodnih igara na otvorenom osigurava njihovu sigurnost i prijenos s generacije na generaciju.
AT narodne igre puno humora, viceva, takmičarskog entuzijazma; pokreti su precizni i figurativni, često praćeni neočekivanim smiješnim trenucima, primamljivim i voljenim od strane djece, brojeći pjesmice, crteže i dječje pjesmice. Zadržavaju svoj umjetnički šarm, estetsku vrijednost i čine najvredniji, neosporan folklorni folklor.
Glavni uvjet za uspješno uvođenje narodnih igara na otvorenom u život predškolske djece uvijek je bilo i ostalo duboko poznavanje i tečnost u opsežnom repertoaru igara, kao i metodika pedagoškog vođenja. Vaspitač, kreativno koristeći igru ​​kao emocionalno-figurativno sredstvo uticaja na decu, pobuđuje interesovanje, maštu, traženje aktivnog ispunjenja akcije igre. Osnova su narodne igre u kombinaciji sa drugim obrazovnim sredstvima početna faza formiranje harmonično razvijene ličnosti, koja kombinuje duhovno bogatstvo, moralnu čistoću i fizičko savršenstvo. To je relevantnost teme mog rada.

Cilj: upoznavanje djece sa narodnom kulturom naroda Rusije.
Koristeći narodne igre u radu, potrebno je istovremeno realizirati sljedeće zadatke:
Upoznavanje sa narodnim praznicima uključenim u ruski narodni kalendar; sa istorijom njihovog nastanka; gajiti želju za usvajanjem i očuvanjem narodne tradicije.
Razvijati koordinaciju pokreta, mišićni tonus, umjetničke vještine.
Promovirati razvoj inicijativnih, organizacionih i kreativnih sposobnosti.
Prilično poznata izreka: ako želite da upoznate dušu jednog naroda, pogledajte izbliza kako i čime se njihova djeca igraju. Igra prati osobu od kolijevke. Naučnici su odavno primijetili da dječje igre pomažu da se vizualizira prosta antika. Mnogo toga što je bilo karakteristično za svakodnevni život nestalo je tokom vekova, ali se nešto sačuvalo samo u dečijim igrama.

Kod bakine malanije.
Djeca idu u kolo, govoreći:
„Kod malanije, kod starice,
Živeo je u maloj kolibi
sedam sinova,
sedam ćerki,
Sve bez obrva
Sa ovakvim nosovima
(gestikuliranje)
Sa ovim bradama
Svi su sedeli
Nisam ništa jeo
Uradili su to ovako…”
(reproducirajte radnje koje prikazuje domaćin)

Šator.
Učesnici igre su podijeljeni u 3-4 podgrupe. Svaka podgrupa formira krug na uglovima lokacije. U sredinu svakog kruga postavljena je stolica na koju je okačen šal sa šarama. Djeca se rukuju, hodaju u krug oko stolica, pjevaju i govore:
Mi smo duhoviti momci.
Okupimo se svi u krug
Hajde da se igramo i igramo
I požurite na livadu.
Završetkom pjevanja djeca se ponovo grade u jedan zajednički krug. Držeći se za ruke, kreću se u krug. Po završetku muzike (ili na znak „Gradimo šator“), djeca brzo trče do svojih stolica, uzimaju šalove i navlače ih preko glave u obliku šatora (krova). Grupa koja prva izgradi šator pobjeđuje.

Gardener.
U centar velikog kruga postavlja se „panj“ (visoka stolica), u krug se postavljaju klinovi (ili igračke koje označavaju povrće). Svi igrači stoje oko kruga. „Baštar“ sedi na panju i „zabavlja klinove“, dok govori:
Sjedim na panju
zabavljam male klinove,
Ja gradska bašta.
Na kraju riječi, igrači pokušavaju brzo utrčati u baštu i odneti klinove („povrće“). Dijete koje je dodirnuo "baštovan" ispada iz igre. Pobjeđuje onaj ko skupi najviše klinova.

Roll karavan.
Zavezuju oči jednom od djece, zatim ga nekoliko puta okreću oko ose i, nastavljajući da ga okreću, pjevaju:
Zarolajte veknu
Okreni se, hajde
U šumu - curolesu,
Popeću se u baštu
Prekinut ću tkanje
Kopaću grebene.
Govori, slepi
Kuda krenuti?
“Slijepi” moraju pogoditi i imenovati mjesto gdje okreće glavu. Na primjer, na zid, na prozor itd. Ako tačno pogodi, na njegovo mjesto dolazi drugi učesnik.

Rode i žabe.
Djeca su podijeljena u dvije grupe: "rode" i "žabe" - i nalaze se na suprotnim stranama igrališta. Rode stoje na jednoj nozi, a žabe skaču prema njima uz riječi:
Stojite na jednoj nozi
Gledaš u močvaru
I zabavljamo se, skačemo - skačemo,
Stiži nas prijatelju!
Rode jure žabe. Sljedeći put djeca mijenjaju uloge.

Drake.
Igrači se poređaju u krug, biraju "draka" i "patku". Djeca hodaju u krugu držeći se za ruke i pjevaju:
Drake je jurio patku
Mlada patka je vozila:
"Idi, patka, kući,
Idi, Grey, idi kući!
Drake ide unutar kruga u smjeru kazaljke na satu, a patka oko kruga u smjeru suprotnom od kazaljke na satu. Po završetku pjevanja, zmaj hvata patku kao igru mačke i miševe". Uhvativši "patku", Drake je vodi u krug i ljubi je u obraz.

Gori sjajno.
Djeca stoje u krugu i drže se za ruke. U sredini je dijete sa maramicom u ruci (vođa). Prvo, djeca idu u krug udesno, a vozač maše maramicom. Tada djeca zastaju i pljesnu rukama. Vozač se kreće u skokovima unutar kruga. Po završetku muzike zastaju i okreću se prema dvoje djece koja stoje u krugu. Zatim refren pevaju rimu:
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Jedan dva tri!
Na riječi „Jedan, dva, tri“ djeca tri puta plješću rukama, a voditelj tri puta maše maramicom. Nakon toga, dvojica momaka, naspram kojih je vozač stao, okreću se jedan drugom leđima i trče u krug. Svi se trude da prvi potrče, da uzmu maramicu od vozača i podignu je.
Igra se ponavlja.

Gori, gori sjajno. (2)
Djeca se redaju u parove. Vozač ide naprijed. Nije mu dozvoljeno da se osvrne. svi pjevaju:
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Pogledaj u nebo
Ptice lete, zvona zvone!
Kada se pjesma završi, djeca iz posljednjeg para se odvajaju i trče oko onih u parovima (jedno lijevo, drugo desno). Pokušavaju se uhvatiti za ruke ispred. Vozač zauzvrat pokušava uhvatiti jednog od onih koji trče. Onaj koji je uhvaćen postaje vozač u prvom paru, a onaj koji ostane bez para postaje novi vozač. Ako par trkača uspije da se poveže prije nego što vozač stigne bilo koga da uhvati, onda ovaj par ide naprijed, igra se nastavlja s prethodnim vozačem.

Vrana.
Djeca stoje u krugu. Unapred se bira jedno dete - gavran. (stoji u krugu sa svima).
O momci, ta-ra-ra!
Na planini je planina
(djeca hodaju do centra kruga u razlomcima)
A na toj planini je hrast,
I na hrastovom lijevu.
(istim korakom djeca se vraćaju, proširujući krug, i ostavljaju "vranu" u sredini)
Gavran u crvenim čizmama
Sa pozlaćenim minđušama.
(gavran pleše, djeca ponavljaju njegove pokrete)
Crni gavran na hrastu
On svira trubu.
Okrenuta cijev,
pozlaćen,
Cijev je u redu
Pjesma je kompleksna.
Završetkom pjesme "gavran" istrči iz kruga, svi zatvaraju oči. Gavran trči po krugu, dodirne nečija leđa, a on sam postaje u krug. Kako pjesma počinje, dirnuto dijete postaje gavran.

Boje.
Igrači biraju vlasnika i kupca - osobina. Sve ostalo je farba. Svaka boja izmišlja za sebe boju i, da kupci ne čuju, zove je vlasniku. Tada vlasnik poziva kupca. Đavo prilazi, kuca štapom o zemlju i razgovara s vlasnikom:
- Kuc kuc!
- Ko je došao?
- Ja sam đavo sa rogovima, sa vrelim brzacima,
Pao s neba, pao u lonac!
-Zašto si došao?
- Za farbu.
- Za što?
- Za crvenu.
Ako nema crvene boje, vlasnik kaže:
- Ne. Idi kući. Na svom putu krivine.
Ako ima farbe, vlasnik kaže:
Skočite na jednoj nozi na crvenom tepihu
Nađi crvene čizme.
Nosi ga, nosi ga
I vrati ga!
U tom trenutku crvena boja curi. A đavo pokušava da je sustigne.

Fontanelle.
Momci se grle za pojas i stoje u jednom nizu uz izvorski potok. svi pjevaju:
Fontanel se prosuo
Zlatni rog. U-uh!
Ključ se prosuo
Bijelo, snijeg. Whoo!
Na mahovinama, na močvarama,
Na pokvarenim palubama. Whoo!
Zatim pokušavaju da preskoče potok bočno bez dodirivanja vode. Ali u isto vrijeme, svako ometa svog komšiju. Ko dotakne vodu ispada iz igre.

Topovi lete.
Djeca postaju u krug. Jedan dolazi do sredine i pjeva:
Topovi lete
Trube širom Rusije:
-Gu-gu-gu-
Donosimo proleće!

Podiže ruke uvis, pokazujući kako topovi lete.
Letite! Letite! djeca viču i dižu ruke
Ždralovi lete
Viču po celoj Rusiji.
Gu-gu-gu!
Niko nas ne može sustići!
Letite! Letite! djeca viču i dižu ruke.
Prasići lete
Pruge škripe.
Oink oink oink
Umorni smo od nas u štali!
Lete, le ... - neka djeca griješe i dižu ruke uvis. Ko pogreši ispada iz igre. Nadalje, možete imenovati druge ptice i životinje.

Prsten.
Domaćin uzima prsten u ruke. Svi ostali učesnici sjede na klupi, sklapaju ruke kao čamac i stavljaju ih na koljena. Domaćin obilazi djecu i stavlja dlanove u svaku od njegovih ruku, a on kaže:
Hodam po planini, nosim prsten! Pogodite - momci, gde je palo zlato?
Jednom od igrača domaćin neprimetno stavlja prsten u ruke. Zatim se odmiče nekoliko koraka od radnje i pjeva riječi:
Prsten, prsten,
Izađi na verandu!
Ko će sići sa trema
On će pronaći prsten!
Zadatak igrača koji ima prsten u rukama je da skoči sa klupe i pobjegne, a djeca koja sjede pored njega moraju pogoditi ko ga ima sakriven, te pokušati da ga drže rukama. Ako igrač s prstenom ne uspije pobjeći, vraća prsten vođi. A ako uspije pobjeći, postaje novi vođa i nastavlja igru.

Gavran (2).
Gavran i Zec su odabrani. Ostala djeca su zečevi. Drže se za Zeca, istežući se u dugački lanac i govore:
Idemo oko Gavrana
Nosimo tri zrna.
Ko ima dva, ko ima jednog
A Gavran - ništa!
Gavran sjedi na zemlji i bere ga štapom. Zec mu prilazi i pita:
Gavrane, gavrane, šta to radiš?
- Kopam rupu - odgovara Raven.
-Šta ti treba rupa?
- Tražim novac.
-Za šta ti treba novac?
- Kupiću sičik.
- Šta će ti sito?
- Sašij torbu.
Zašto ti treba torba?
-Stavi kamenčiće.
- Šta će ti kamenčići?
-Da bacam na svoju decu!
Šta su ti moja deca uradila?
- Utrčali su u moju baštu
Vukli su zrak i mačik!
I repa, da menta -
Udari petama!
Kar-r-r!- viče gavran i juri na zečeve, a zec štiti. Mali zec kojeg gavran izvuče iz lanca i postaje novi gavran.

Kupus.
Nacrtan je krug - bašta. U sredinu kruga igrači stavljaju svoje kape, kaiševe, šalove, označavajući kupus.Svi učesnici igre stoje iza kruga, a jedan od momaka koje je gazda izabrao sjeda pored kupusa. Vlasnik, pokazujući pokrete imaginarnog djela, pjeva:
Sjedim na kamenu
Kolčići bojica zabavljaju / 2 puta
ograđujem svoj grad,
Da se kupus ne ukrade,
Nije utrčao u baštu
vuk i lisica,
Dabar i kuna
Zainka brkata
Medved je debeo.
Momci pokušavaju da brzo otrče u baštu, zgrabe "kupus" i pobegnu. Koga Kozlik dodirne rukom u bašti, taj više ne učestvuje u igri. Igrač koji iz bašte izvadi najviše "kupusa" proglašava se pobjednikom.

Vuk i ovce.
Igrači biraju vuka i pastira, svi ostali - ovce. Pastir stoji nasred livade sa štapom u rukama. Oko njega pasu ovce. Vuk se krije iza drveta. Pastir pjeva:
Prolazim, pasim ovce kraj rijeke
Vuk iza planine, siv iza strme.
I dan i noć šulja, tražeći moje ovce.
I ne bojim se vuka. branicu se sa svojim ocem,
Boriću se sa panjem.
"Idem, spavaću!" - kaže pastir, legne i pravi se da nema ovaca i zapeva:
prođem, prođem do večeri,
I nema se šta voziti kući!
Došao je sivi vuk
Moja jaganjca se sudaraju?
I zaspao sam i nisam chul duh!
Pastir počinje da traži ovce, kuca štapom o zemlju i kaže: „Evo vučje staze, evo staze za ovce..“
Prilazi vuku i pita:
- Vuke, jesi li video moju ovcu?
-Šta su oni?
- Bijeli.
- Trčao po bijeloj stazi. (ovce plave dlake bježe od vuka pastiru) Tada vuk kaže „Beži po crnoj stazi“, a jaganjci tamne dlake bježe.

Baba Yaga.
Prema rimi za brojanje, odabrana je Baba Yaga. Zatim se na tlu nacrta krug. Baba Yaga uzima granu - pomelo i staje u centar kruga. Momci trče okolo i zadirkuju:
Baka Yozhka - koštana noga,
Pala je sa šporeta i slomila nogu.
A onda kaže:
-Boli me noga.
Otišla je na ulicu
Zdrobila piletinu.
Otišao na pijacu
Zdrobio samovar.
Otišao na travnjak
Uplašio zeku.
Baba Yaga skače iz kruga na jednoj nozi i pokušava da dodirne momke metlom.

pčele.
Odabran je učesnik - koji prikazuje cvijet. Ostali momci su podijeljeni u 2 grupe - čuvari i pčele. Čuvari, držeći se za ruke, obilaze cvijet i pjevaju:
prolećne pčele
Krila od zlata
šta sjediš?
Da li letiš u polje?
Al te šiba kišom,
Peče li te sunce?
Letite iznad visokih planina
Za zelene šume.
Na okrugloj livadi
Na azurnom cvijetu.
Pčele pokušavaju utrčati u krug, a čuvari im, podižući ili spuštajući ruke, smetaju. Čim jedna od pčela uspije da uđe u krug i dodirne cvijet, čuvari se, ne mogavši ​​spasiti cvijet, razbježati. Pčele trče za njima, pokušavajući da ih ubodu i zuju u ušima.

Zlatna vrata.
Jedan par igrača se spaja za ruke i podiže ih, formirajući kapiju. Ostali učesnici igre, držeći se za ruke, u lancu prolaze kroz kapiju i pevaju:
Majko proleće dolazi
Otvori kapiju.
Došao je prvi mart -
Doveo je svu djecu.
A onda april
Otvorio je prozor i vrata.
I kako je došao maj -
Koliko hoćeš sada hodaj!
Nakon što su sve prošli nekoliko puta, igrači koji formiraju kapiju pitaju svakoga koju stranu bira - desnu ili lijevu.
Podijeljeni u 2 tima, svi čine nove parove i, držeći se za ruke, podižući ih, stoje u redu ispred kapije. Jedan od igrača, koji nema par, ulazi na kapiju, a oni mu pjevaju:
Majko proleće šeta
Kroz polja, šume same
Prvi put se opraštam
Drugi put je zabranjeno
I treći put nam nećeš nedostajati!
Zatim rubom ruke odvaja ruke stojećih parova. formirane 2 ekipe odmjeravaju snagu - vuku konopac.

djetlić.
Igrači biraju učesnika koji predstavlja djetlića. Ostali igrači prilaze drvetu sa djetlićem i pjevaju:
Šeta djetlić po oranicama,
Tražim zrno pšenice
Nisam ga našao i čekićem kučke
U šumi se kuca.
Kuc kuc!
Nakon toga, djetlić uzima štap i, računajući u sebi, kuca u drvo planirani broj puta. Ko će od igrača prvi pravilno nazvati broj i toliko puta trčati oko drveta postaje novi djetlić i igra se ponavlja.

Zarya - Zaryanica.
Jedan od momaka drži motku sa vrpcama pričvršćenim za točak. Svaki igrač uzima traku. Jedan od igrača je vozač. On je izvan kruga. Djeca hodaju u krugu i pjevaju pjesmu:
Zora - Zora, crvena djevo,
Prošetao poljem, ispustio ključeve.
Ključevi su zlatni, trake plave.
Jedan, dva - nemojte kukurikati
I trči kao vatra!
Uz posljednje riječi refrena igre, vođa dodiruje jednog od igrača, on baca traku, njih dvojica trče u različitim smjerovima i trče u krug. Ko prvi zgrabi lijevu traku pobjeđuje, a poraženi postaje vođa. Igra se ponavlja.

Yerykalishe.
Krug je nacrtan. Erykalishche se bira prema rimi za brojanje. Nosi masku strašnog čudovišta. Postaje u krug. Ostali trče okolo i pjevaju:
Eko čudo, čudo - Yudo,
Sea Bay - Erykalishche!
Eko čudo, čudo - Yudo,
Od planinskog hrasta - hroma gad!
Iznenada, igrač koji predstavlja Erykalische iskače iz kruga i skačući na jednoj nozi hvata djecu kako trče okolo. Koga god uhvati, odvede ga u zarobljeništvo u krug i odmara. Zatim ga ponovo zadirkuju, a Yerykalische, zajedno sa zarobljenim igračem, skače na jednoj nozi, hvatajući ostatak. Igra se nastavlja sve dok Erykalish i njegovi pomoćnici ne uhvate svu djecu.

Djed Mazai.
Igrači biraju djeda Mazaija. Ostali učesnici se dogovore koje pokrete koji označavaju rad će mu pokazati (vršenje, žetva itd.), prilaze dedi Mazaju i pevaju:
Zdravo, deda Mazai,
Izađi iz kutije!
Gdje smo bili - nećemo reći
A šta smo uradili - pokazaćemo vam!
Nakon ovih riječi, svi pokretima oslikavaju posao za koji su se dogovorili. Ako djed Mazay dobro pogodi, djeca bježe i on ih hvata. Ko ga prvi uhvati, postaje novi djed Mazai i igra se ponavlja. Ako ne pogodi, pokazuje mu se drugi posao.

Lopov je vrabac.
Odabrani su baštovan i vrabac. Ostali igrači formiraju krug i drže se za ruke. Vrtlar ide u sredinu kolo, vrabac ostaje izvan kruga. Djeca vode kolo, a vrtlar pjeva:
Hej, lopove - vrapce,
Ne kljucaj mi kanabis
Ni moje, ni tvoje, ni komšijske.
Ja sam za taj kanabis
Slomiću ti nogu.
Baštovan trči da uhvati vrapca. Djeca puštaju vrapca u krug i puštaju ga van, a baštovan ga može uhvatiti samo izvan kruga. Dok svi pjevaju:
Naš vrabac
U sivom kaputu
Ne ide na otvoreno polje,
Kanabis ne ujeda
Lutaju po dvorištu
Sakuplja mrvice.
Nakon što je uhvatio vrapca, baštovan mijenja mjesto s njim ili se biraju novi baštovan i vrabac, a igra se ponavlja.

Sova.
Jedan od igrača prikazuje sovu, ostali - miševe. Sova doziva: "Jutro!" a onda miševi počnu trčati, skakati. Sova zove "Dan", miševi se kreću. Sova Zetem kaže: "Veče!", tada miševi počnu hodati oko nje i pjevati:
Oh, ti sova-sova,
zlatna glava,
Da ne spavaš noću
Gledate li nas svi?
Sova kaže "Noć". Na ovu riječ, miševi se odmah smrznu. Sova prilazi svakom od igrača i razni pokreti i veselim grimasama pokušava da ga nasmeje. Svako ko se smeje ili pravi bilo kakav pokret ispada iz igre. Ko se ne smeje ostaje u igri.

Tišina.
Igrači biraju vođu, sjede oko njega i pjevaju:
Konji, konji, moji konji
Sjeli smo na balkon
Pili su čaj, prali šolje,
Na turskom su rekli:
- Chab - chalyabi, chab - chalyabi.
Stigle su dizalice
A oni su nam rekli: "Stoj!"
Ko će prvi umrijeti
Dobiće kvrgu u čelo.
Ne smej se, ne pričaj
I budi vojnik!
Čim se otpjeva posljednja riječ, svi utihnu. Vozač pokušava da nasmeje svako od dece - pokretima, smešnim grimasama. Ako se neko od igrača nasmije ili kaže koju riječ, onda vozaču daje fantoma. Na kraju igre svaki od učesnika otkupljuje svog fantoma: na zahtjev vozača izvode različite radnje (pjevaju, čitaju stih...)
Zhmurki.

Igrači biraju učesnika koji predstavlja mačku, povezuju mu oči maramicom - on je slijepac, dovode ga do vrata i pjevaju:
Dođi, mačka, na prag,
Gdje je pavlaka i svježi sir!
Okrenite se pet puta
Hvatajte miševe, ne nas!
Nakon ovih riječi svi se razbježe, a mačka ih traži. Djeca izmiču, čučnu, hodaju na sve četiri (međutim, ne možete se sakriti ili bježati daleko!). Ako se mačka približi bilo kojem predmetu koji može biti pogođen, upozoravaju ga govoreći: "VATRA!" . Kada slijepa mačka uhvati jedno od djece, ono zauzima njegovo mjesto i igra se ponavlja.

Mill.
Igrači stoje u krugu, svaki učesnik se, ne napuštajući svoje mjesto, vrti. Dok svi pjevaju:
Nasukajte se, pokrenite mlin
Brusilice se okreću!
Meli, meli idi na spavanje
I napuni torbe!
Na poslednjoj reči pesme svi treba da zastanu i stanu. Ko padne ili ne uspije da stane na vrijeme, on napušta igru, ostali ponavljaju pjesmu, pa opet kruže. Najizdržljiviji ostaje u krugu. on pobeđuje.
Ice.
Igraju se zimi. Djeca stoje u krugu. Vozač izlazi u sredini. On skače na jednoj nozi, a drugom gura ledenu plohu ispred sebe. Pjevaju mu:
Kapetane, kapetane
Ne udarajte svoja stopala ledom
Krive čizme!
Imaš čvorast nos
greda glava,
Zadnja kutija!
Na ovo vozač odgovara:
skačem stazom na jednoj nozi,
U staroj cipeli
Na panjevima, na kvrgama,
Preko brda, preko brda.
Vau! By minks!
Posljednjim riječima vozač pokušava da podnese ledenu plohu pred noge igrača. Djeca skaču gore-dolje po ledu. Koga god led dotakne postaje novi vođa i nastavlja igru.

Pickups.
Jedan od igrača podiže loptu i pjeva:
Olja, Kolja, zeleni hrast
Bijeli đurđevak, sivi zeko
Baci to!
Sa riječju "Baci!" snažno izbacuje loptu. Ko je od igrača prvi podigne u hodu, otpjeva isti refren igre i baci loptu uvis.

Churilki.
Igrači biraju dva. Jednom se povezuju oči maramicom, a drugom se daju zvona. Zatim vode kolo oko sebe:
Tryntsy - bryntsy zvona,
Pozlaćeni krajevi.
Ko svira zvona -
Taj slijepac neće uhvatiti!
Nakon ovih riječi, igrač sa zvonima počinje ih dozivati ​​i hodati u krug, a slijepac pokušava da ga uhvati. Čim ga slijepac uhvati, zamjenjuju ih drugi igrači i igra se nastavlja.

Prsten.
Djeca sjede u redu i sklapaju dlanove kao čamac. Vozač stavlja dlanove u dlanove svakog učesnika u igri. Jednom od njih mora tiho ostaviti "prsten" - prsten, kamenčić, orah, koji mu je stisnut među dlanove. dok pjeva:
Šetam uz klupu
Zakopavam zlatni prsten -
u majčinom teremoku,
Ispod očevog dvorca.
Ne možete pogoditi, ne možete pogoditi!
Ne mogu ti reći, ne mogu ti reći!
Oni koji sede odgovaraju:
Dugo smo se pitali
Dugo smo tražili prsten -
Sve iza jakih brava,
Iza hrastovih vrata.
Tada jedan od igrača pokušava pogoditi ko je sakrio prsten. Kažu mu: „Otkotrljao se prsten sa crvenog trema - kroz štale, kroz kaveze, kroz štale, kroz hodnike. Pronađite zlatni prsten! Ako nađe, sa onim koji je imao prsten trče po radnji. Trče u različitim smjerovima. Ko prvi dotrči postaje vođa.

Lark.
Pevala je ševa na nebu,
Pozvonio je.
zabavljati se u tišini,
Sakrio pesmu u travu.
Djeca stoje u krugu, pjevaju. Lark - vodeće dijete sa zvoncem kreće se u skokovima unutar kruga. Na kraju pjesme staje i stavlja zvonce na pod između dvoje djece. Ova djeca okreću leđa jedno drugom. Svi kažu: "Ko nađe pesmu biće srećan čitavu godinu." Njih dvoje trče oko kruga, krećući se u suprotnim smjerovima. Ko prvi zgrabi zvono postaje Lark. Igra se ponavlja.

Zarolajte veknu
Zatvaraju oči pred jednim od djece, okreću se nekoliko puta i pjevaju:
Zarolajte veknu
Okreni se, hajde
U šumu-kurole.
Popeću se u baštu
Prekinut ću tkanje
Kopaću grebene.
Govori, slepi
Kuda krenuti?
Dijete mora pogoditi i nazvati mjesto gdje okreće glavu. Ako tačno pogodi, na njegovo mjesto dolazi drugi učesnik.

Barin
Djeca sjede u krugu. Unutar kruga su dvije stolice okrenute jedna prema drugoj. Odaberu majstora-majstora, on hoda unutar kruga.
Djeca.
Gospodin hoda u okruglom plesu,
Gospodar traži djevojku.
(Majstor uzima jednu od djevojaka za ruku i vodi je u krug)
Djeca. Pronađeno!
Barin. Je li moja djevojka dobra?
Djeca. Dobar, vrijedan, lijep. Sjednite (Gospodar i djevojka sjede na stolicama okrenuti leđima jedno drugom.) Jedan, dva, tri! (Na broj tri, majstor i djevojka okreću glave, ako se okrenu u jednom smjeru, majstor i djevojka postaju par, ako su različiti, to znači da nema sreće)

Zdravo deda Prokope!
Djeca stoje u krugu. Oni biraju dedu Prokopa, on stoji u centru kruga.
Djeca. Zdravo deda Prokope! (Idu u centar kruga, poklone se) Zar grašak još nije sazreo? (Povratak u prvobitni položaj) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusni slatki grašak! (ritmično gaženje)
Deda Prokop. Ne, nije zreo, tek zasađen, potrebna mu je kiša.
Djeca. Kiša, kiša, biće slavna žetva (podignite i spustite ruke imitirajući potočiće kiše) Zdravo deda Prokope! (Idi u centar kruga, pokloni se) Je li tvoj grašak zreo? (Povratak u prvobitni položaj) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusni slatki grašak! (ritmično gaženje).
Deda Prokop. Ne, nije zrelo, samo se toči. Toplina, sunce.
Djeca. Sunce crveno, zagrij ga, bit će slavna žetva! (obema rukama nacrtaj sunce u vazduhu.) Zdravo deda Prokope! (idi u centar kruga, pokloni se) Zar grašak još nije sazreo? (vraćaju se u prvobitni položaj) Oh! Oh! Oh! Oh! Ukusni slatki grašak! (ritmično gaženje)
Deda Prokop. Ripe! Vrijeme je za molitvu! (hode jedni prema drugima, imitiraju mlaćenje graška) Omlaćeno!
Svi beže, deda Prokop sustiže.

Zlato
Djeca stanu u krug, jedno dijete čučnu u sredini i zatvara oči. Djeca ispruže jednu ruku prema centru, otvarajući dlan, a voditelj govori:
Letele su guske-labudovi
Izgubili su zlato
I momci su potrčali
I skupljali su zlato
Jedno od djece mu je stavilo "zlato" u ruku. Djeca stežu ruku u šaku i brzo je okreću. Osoba koja sjedi u centru kruga ustaje i pokušava pogoditi ko ima "zlato" u ruci. Svi naglas broje do tri. Ako vozač nije tačno pogodio, onda dijete sa riječima "Evo zlata!" beži, a on ga sustiže.
ZAKLJUČAK:
Narodne igre uče djecu mnogo, doprinose razvoju spretnosti, brzine kretanja, tačnosti. Oni su naučeni da budu pametni. Naravno, ove igre su nacionalno bogatstvo i važno je da ih predškolci znaju i vole.

PLAMENIKI

Zašto počinjem sa gorionicima? Možda zato što je to jedna od najstarijih i najraširenijih igara u Rusiji. Ranije su se gorionici igrali i u selima i u gradovima, igrali su svi - od djece do odraslih mladih ljudi.
Čak i Puškin, moj omiljeni pesnik, pominje gorionike u Mladoj dami seljanki i Jevgeniju Onjeginu. Zašto ih sam nije mogao odsvirati?
Prije nego što pređem na opis ove igre, želio bih da vas upoznam sa onim što je o gorionicima, a i o ruskim narodnim igrama pisao jedan od Puškinovih savremenika.
“... naše bake su svojoj djeci pružile najslađu igru ​​– Burners – da sa prijateljima i drugarima lepršaju po livadi... Širom Velike Rusije daju prednost ovoj igri. Naši rođaci - od seljana do bojara - jednako su zabavljeni Burnersima.
U modernom životu često čujemo kako se ruske igre nazivaju seljačkim igrama, one iste igre koje su u starom životu zabavljale Ruse, naše pretke, očeve i majke... Uzalud ćemo zamišljati da je stari ruski život postojao bez utjehe: onda bilo je još zabave više, i, štaviše, javnih zabava. Istina, tada nije bilo pozorišta; ali zato je ceo trg, pun ljudi, bio slobodan za zabavu, za zabavu, za užitke; za to su čitava dvorišta bila ispunjena veselim igračima... Ljudi svih staleža su se zabavljali na trgovima; bilo je zamršenih, opsežnih igara... Svi su se zabavljali, svi su živeli odvojeno, na ruskom.
Inače, čak su se i kraljevi ponekad zabavljali sa gorionicima. Gavrila Romanovič Deržavin opisuje kako mu je jednom u Carskom Selu državni sekretar Katarine II rekao: „Carica je nešto dosadno, a dvorjani ne pokreću nikakve igre, možda, brate, hajde da pokrenemo neke lomače“. I kako je jurio velikog kneza Aleksandra Pavloviča i, "sustigavši ​​ga na klizavoj livadi, spuštajući se prema bari, pao i udario o zemlju tako jako da je probledeo kao mrtav". To je isti pjesnik Deržavin, koji je, već duboko starac, bio toliko dirnut pjesmama mladog Puškina.
Za sebe ću dodati da su i u mom djetinjstvu gorionici bili vrlo česti, posebno u selima. I niko ovu igru ​​nije smatrao starom, a još manje zaboravljenom.
Sada retko igraju gorionike, samo neki vođe u pionirskim kampovima počinju ovu igru.
A zašto se i mi sami ne igramo gorionika, baš u dvorištu? Tako je jednostavno!
Mnogi od vas će možda reći da čak ni vaši roditelji ne pamte takvu igru ​​i nema ko da vas nauči. Znam. Zato sam se obavezao da napišem ovu knjigu za vas. Zaista, gorionici su vrijedni toga da ponovo postanu jedna od naših omiljenih igara!
Ovu igru ​​sam naučio na selu kada nisam imao ni deset godina. I evo nas, takva beba, igramo se sa velikim momcima.
Igra je vrlo jednostavna i nije jako zamorna. Zbog toga se gorionici mogu igrati nakon drugih, teških i intenzivnih utakmica, ili kada se okupi takvo društvo, gdje ima puno djevojaka.
Najmanji broj igrača je devet osoba, odnosno četiri para i jedan "burner". Više nije zanimljivo igrati u tri para. Pa, najbolje od svega, kada ima od šest do deset parova, odnosno od 13 do 21 osobe, uključujući i gorionik. Kao što ste primijetili, broj učesnika uvijek treba biti neparan. Više od deset parova takođe neće biti tako zabavno za igru, jer će svaki par morati da čeka na svoj red prilično dugo.
Ali općenito, naravno, ako vas ima puno i svi stvarno žele naletjeti na gorionike, onda se možete podijeliti na dvije igre, samo se udaljite da se ne ometate.
Poželjno je da svaki par bude sastavljen od dječaka i djevojčice, tada će igra biti zanimljivija. Pa, ako su u početku, na primjer, dva dječaka u paru, onda to nije zadugo, jer se tokom igre parovi stalno miješaju. Ne savjetujem vam da brojite da biste odredili plamenik - ceremonija će se pokazati predugačkom. Bolje je da neko dobrovoljno „spali“ ili će, u ekstremnim slučajevima, voziti onaj ko je zadnji došao.
Nakon što je gorionik pronađen, svi ostali se hvataju za ruke u parovima i poređaju se jedan za drugim na udaljenosti od jednog koraka.
Gorionik stoji ispred, dva-tri koraka od prvog para, leđima okrenut njima. Nakon što sjedne na svoje mjesto, više mu nije dozvoljeno da se osvrne ili pogleda okolo.
Igra počinje činjenicom da su svi zajedno, u refrenu pjevaju sljedeću pjesmu gorioniku:
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Pogledaj u nebo
Ptice lete
Zvona zvone!
Ako neko ne zna šta je motiv ove pesme, pitajte baku i dedu, verovatno su upoznati sa njom.
Na riječi "pogledaj u nebo - ptice lete, zvona zvone", gorionik mora gledati u nebo, pretvarajući se da stvarno vjeruje u ovu bajku o pticama sa zvonima.

A u ovom trenutku posljednji par je već spreman.
Čim se pjesma završi, razdvoje ruke i strmoglavo jure da trče naprijed, jedan desno, drugi lijevo od igrača koji stoje u parovima.
Zadatak trkača je da, nakon što su protrčali pored gorionika, ponovo uhvate ruke ispred njega. Moguće je ne ispred, već sa strane, u ovom slučaju jedan od para treba da uspe da trči ispred gorionika i pruži ruku drugom. Ne možete se povezati samo iza. I ne možeš pobjeći nazad.
Ako su se trkači opet uspjeli uhvatiti za ruke, oni se mirno vraćaju i idu korak ispred prvog para.
I gorionik bi trebao pokušati uhvatiti jednog od onih koji bježe. Imajte na umu da za to treba ne samo da ih uhvati, već i da ih spriječi da pobjegnu kako se ne bi mogli rukovati jedni s drugima. Gorionik ne mora baš da zahvati, dovoljno je da se mrlja, odnosno da rukom dodirne trkač. Ako u tome uspije, sa uhvaćenim formira novi par i oni postaju ispred ostalih parova.
A neuhvaćeni ostaje bez para i mora da "gori". Pjesma mu se već pjeva, i opet trči posljednji par.
Ali ako gorionik nikoga nije uhvatio, on opet zauzima svoje mjesto dva ili tri koraka naprijed i pokušava uhvatiti jednog od sljedećih para.
Igra se može nastaviti koliko god želite, ali je ne možete završiti prije nego što svi parovi trče, barem jednom.
Skrećem vam pažnju da prilikom odabira mjesta za igru ​​morate gledati tako da ima više prostora za trčanje naprijed. Pored toga, mesto treba da bude što ravnije, bez ikakvih neravnina, kamenja, visoke trave i sličnih neprijatnosti. Posljednji parovi bježe, dolaze ispred, a cijela igra ide naprijed sama. Stoga, ako nemate puno prostora, onda bi nakon svake crtice svi parovi trebali odstupiti.
I zadnja napomena: uhvaćeni ne mogu pobjeći iz gorionika.
Pa, o pravilima, čini se, sve.
Sada ću vam ispričati neka svoja zapažanja i iskustva igranja gorionika, međutim, ovo se odnosi na vrijeme kada sam već imao četrnaest ili petnaest godina.
Koji je najbolji način za trčanje u paru? Nije potrebno hitno žuriti, kao što sam ranije opisao. Neki, naprotiv, korakom dođu do gorionika, nečujno se prišuljaju i tek onda, namigujući jedni drugima, propuštaju se u sve lopatice! To zbunjuje gorionika i on ponekad kasni u potjeri. Štaviše, gorionik nema pravo da se okrene ili pomeri sa svog mesta dok ga trkači ne sustignu. Ali zapamtite da se trkači ne bi trebali okretati i trčati nazad. I ne beži daleko u stranu, nema kome da pruži ruku...
I imali smo još jedan trik. Kada pretpostavite da vas gorionik želi uhvatiti, a da vam uopće ne treba, trebate promijeniti mjesto s partnerom prije trčanja. Tada gorionik odmah juri udesno, a ti ulijevo! Dok on juri i shvati šta je šta, vi ćete već imati vremena da se uhvatite za ruke.
Ali preuređivanje u cijelim parovima - bliže ili dalje, nije dozvoljeno. Kako ste isprva ustali i kako ste trčali - ovako red i držite cijelu igru.
I zapamtite da glavna stvar u gorionicima nije bježanje od plamenika, već ponovno uparivanje. A onda se razbježaju daleko, zaboravljajući na svoj par, onda daju puno vremena i mogućnosti gorioniku da ga sustigne. Stoga ni na trenutak ne gubite partnera ili partnera iz vida, pokušavajući da ga što prije „uhvatite“ rukama.
I pazi na noge dok trčiš da se ne spotakneš. Ovdje je uvredljivo ne samo zbog činjenice da je pao u ruke gorionika, već je neugodno što će se svi smijati.
Nemojte se iznenaditi, ali ponekad se desi da se gorionik samo pretvara da pokušava nekoga uhvatiti, juri prvo na jednog, pa na drugog od trkača, i sve je bezuspješno. Lukav je, samo čeka da potrči par, u kome je neko koga zaista želi da uhvati. Tada hvata svom snagom, ali tada može stajati u paru, držeći se za ruke onog koji mu se sviđa.
A neki od ovih prevaranta čak namjerno stoje iza para koji ga zanima kako bi ušli u igru ​​tik ispred njih. A kada dođe red da trči, on pokušava da se uveri da i sam ima priliku da izgori. A onda uhvati koga hoće.
Takođe se dešava da neko, kao slučajno, poželi da podlegne gorioniku, a on će ga uzeti i uhvatiti drugog ...
Općenito, ova igra ima mnogo raznih prilika i iznenađenja, i to je ono što je čini zanimljivom.


Ali moram vam reći da ponekad gorionik teško prolazi. Drugi put će trčati mnogo parova, ali on i dalje ne uspijeva nikoga uhvatiti! Jadni gorionik je ostao bez daha, trči okolo dok sebi ne nađe partnera. Dakle, ne možete da zijevate ovde! Nije ni čudo da se u stara vremena vjerovalo da je "spaljivanje težak položaj".
Dobro je ako neko pogodi da mu podlegne kao slučajno. Sada se više ne čudim što nam nije bilo teško da igramo sa velikim momcima, dugo vremena nikada nismo goreli. Da, i za vas je korisno znati da što se češće mijenjaju gorionici, a samim tim i promjene se dešavaju u parovima, to je veći interes za igru. Stoga vam mogu savjetovati: kada veliki i mali, dobri trkači i nevažni trkači igraju zajedno, onda se složite da ne možete izgorjeti više od pet puta. Nisam uspio uhvatiti nikoga iz petog para, izaberite bilo koga i stanite u red. Ostalo neka izgori.
Pa, za kraj, za starije čitaoce, reći ću vam kako su se odrasli momci i djevojke u stara vremena igrali gorionicima. Ja sam, naravno, nisam tako igrao, pa ću ovdje dati opis kako je dat u jednoj staroj knjizi.
“... Parove obično čine džentlmen i dama. Uvek gori gospodin, koji kada pretrči, uhvati samo damu...
Gori, gori, panj! kaže gorionik.
Za kim goriš? - pita se gospođa iz prošlog para.
Za tebe, dušo, prelepa devojko!
Da li volite?
Volim.
Hoćeš li kupiti?
Ja ću kupiti.
Kupuj, - kaže gospođa i, odvojivši se od svog para, trči naprijed.
Ovdje je briga gorionika da povrati damu od gospodina koji je bio uparen s njom. A onaj koji ostane bez para treba da uhvati novu damu za sebe ili da pokuša da povrati onu s kojom je bio prije.
Ovdje su, očigledno, primjenjiva i sva ona pravila i trikovi o kojima sam već govorio kada sam opisivao naše djetinjaste gorionike.

Gorionici - vrlo drevna igra. Stoga bih vam barem ukratko ispričao njegovo porijeklo.
Ruski istoričari prošlog veka direktno su povezivali lomače sa običajima paganskih Slovena.
Svake godine, na najduži dan ljetnog solsticija - 23. juna - Slaveni su imali praznik Jarila (a kasnije - Kupala), posvećen Suncu. Do večeri su se naši daleki preci - Sloveni okupljali na obalama rijeka, palili vatre za noćne igre, skakali preko vatre i kupali se, "da bi u čistoći dočekali zvijezdu koja izlazi". Iste noći dogodila se i "otmica" djevojčica.
U našoj najstarijoj hronici - "Priča o davnim godinama, odakle ruska zemlja" - piše o tome: "Izgledam kao igre, plesovi i sve demonske igre, i umikovha te žene." Istoričar S. M. Solovjov dodaje: "Igra gorionika najbolje podseća na ovo cinkarenje."
Kao što razumijete, ove riječi se odnose na stariju vrstu gorionika, gdje momak može uhvatiti samo djevojku.
A otkud naziv same igre - burners?
Ruski istoričar, poznati sakupljač narodnih priča A. N. Afanasiev piše o tome:
„Na epskom jeziku narodnih pesama... peva se:
Ne gori vatra, ne vrije smola,
Uzavrelo revnosno srce
za crvenu devojku...
Gorionici počinju s početkom proljeća, kada je bila poznata boginja Lada, kada sama priroda ulazi u svoju plodnu zajednicu sa bogom groma i zemlja se uzima za svoju vrstu. Očigledno, ova igra pripada dubokoj antici "...
Pa, kako ste posetili kutak svoje duše u nezamislivoj daljini prošlih vekova, osetili sopstvene pretke?
Vratimo se sada u prošlost ne tako daleko i pređimo na sljedeću utakmicu.
Materijal kopiran sa stranice.