Edukativne igre za djecu od 4 godine figure. Kako naučiti dijete da prepoznaje geometrijske oblike na razigran način? Kada početi učiti geometriju

Sve do škole, vodeća aktivnost djeteta je igra. U igrici djeca uče slova i brojeve, proučavaju svijet oko sebe, upoznaju se sa osnovnim pojmovima i zakonima fizike, astronomije, biologije.

• Šta mladi matematičari od 3-4 godine treba da znaju i umeju?
• Koje igre ponuditi mališanima da uče "kraljicu svih nauka"?
• Kako časove kućnog razvoja učiniti što efikasnijim?

Hajde da to shvatimo zajedno!

Neophodna baza znanja

Prije sastavljanja plana nastave matematike za djecu od 3-4 godine, morate shvatiti šta djeca ovog uzrasta trebaju znati i moći:

• koncentrirati se na zadatak najmanje 5 minuta;
• preklopiti piramidu
• skupljajte zagonetke od 4 ili više fragmenata;
• biti u stanju pronaći razlike između objekata prema 3-4 karakteristike (boja, veličina, temperatura, oblik, itd.);
• pronaći iste/slične objekte u predstavljenom skupu;
• pronađite nepotrebne predmete u predstavljenom skupu;
• operirati s matematičkim konceptima "jedan", "mnogo", "više", "manje", "jednako";
• brojite do 5 u direktnom redu;
• znati brojeve od 0 do 5;
• pokazati skriveni broj na prstima;
• demonstrirati vještine prostorne orijentacije (razumjeti gdje su vrh i dno, gdje je desna/lijeva ruka; razumjeti značenje prijedloga „u”, „na”, „za” itd.);
• poznaju osnovne geometrijske oblike: krug, trougao, pravougaonik;
• razumjeti i koristiti generalizirajuće riječi: namještaj, posuđe, odjeća, igračke, povrće itd.

Učinkoviti časovi razvojne matematike za mlađu djecu predškolskog uzrasta grade se prema planu koji uzima u obzir količinu znanja koja je potrebna djeci od 3-4 godine.

Igre za razvoj logike za 3-4 godine

"Šef"

Izvadite nekoliko lonaca sa poklopcima iz kuhinjskog ormarića. Pokušajte odabrati posuđe koje se razlikuje po boji, veličini, materijalu.

Skinite poklopce i rasporedite ih nasumičnim redoslijedom.

• Hajde, dušo, izaberi pravi poklopac za svaki lonac!

Kada dijete samostalno ili uz vašu pomoć izađe na kraj sa zadatkom, porazgovarajte s njim šta je diktiralo njegov izbor:

• za veliki lonac - veliki poklopac;
• za crvenu - crvenu

"Prijatelji drugovi"

Pripremite nekoliko predmeta koji se mogu grupirati prema namjeni. Takve zadatak igre pomaže u razvoju logike, svjesnosti, pronalaženju veze između različitih objekata.

Za igru ​​možete uzeti:

• rukavice i čarape;
• flomasteri i album;
• četkica i pasta za zube;
• češalj i ukosnica;
• igračke ili pravo posuđe.

Možete koristiti jedan predmet iz para, a drugi zamijeniti slikom. Ako dijete radi dobro, pokušajte zamijeniti sve predmete slikama.

"Pronađi razlike"

Igre s razlikama savršeno razvijaju pažnju, a ako odmah naznačite koliko razlika trebate pronaći, onda treniraju i mentalno brojanje.

Odaberite slike za bebu kako biste pronašli razlike. Potpišite na njima koliko razlika trebate pronaći. Svaku pronađenu razliku dijete mora zaokružiti olovkom i staviti crticu na komad papira. Kada je zadatak završen, crtice se broje kako bi se vidjelo da li su pronađene sve razlike.

Igre sa geometrijskim oblicima za djecu od 3-4 godine

Za igre koje smo pripremili trebat će vam dva seta geometrijskih figura od debelog kartona. Svaki set treba da sadrži krugove, ovale, trokute i kvadrate različitih boja i veličina.

"ponovi sliku"

Dizajniranje od ravnih geometrijskih oblika odličan je simulator za razvoj logike, pamćenja, svjesnosti, figurativnog i prostornog razmišljanja. Za djecu osnovnog predškolskog uzrasta zadatak bi trebao biti jednostavan i razumljiv.

Postavite slike geometrijskih oblika ispred djeteta, komentirajući svoje postupke. Klinac treba da ponovi sliku prema vašem modelu.

"broj"

Geometrijske figure izrezane od kartona odličan su materijal za brojanje s kojim je zgodno vježbati i vještine poređenja.

Postavite figure u dva reda:

Zamolite dijete da završi vaše zadatke i odgovori na pitanja.

1. Izbroj koliko krugova ima na slici.
2. Izbroj koliko je trouglova na slici.
3. Izbroj koliko je zelenih figura na slici.
4. Izbroj koliko je crvenih figura na slici.
5. Koje figure su više: crvene ili zelene?
6. Koji su oblici više: trouglovi ili krugovi?

"Geometrijski sortir"

Koristite svoj skup geometrijskih oblika da uvježbate dječju vještinu sortiranja objekata prema datom atributu.

Dijete mora slijediti vaše verbalne komande:

1. Postavite tri zelene figure u red.
2. Položite 2 kruga jedan pored drugog.
3. Rasporedite trokute od najmanjeg do najvećeg (prethodno odaberite tri trokuta različitih veličina iz kompleta).

Ako je djetetu teško udovoljiti vašim verbalnim zahtjevima, pustite ga da se za sada ponaša prema vizuelnom obrascu. Glavna stvar je da prokomentarišete koje sekvence i po kojim principima izlažete iz figura.

Matematičko fizičko vaspitanje

Prijatelji, ne zaboravite da djeca od 3-4 godine moraju puno da se kreću. Kombinirajmo zabavne igre na otvorenom s učenjem matematike!

"Skakanje u galopu"

Uključite smiješne dječje pjesmice i pozovite dijete da se malo zagrije. Tokom slobodnih plesova, glasovne komande u formatu:

• dva zamaha;
• tri poplave;
• jedan čučanj;
• pet kosina.

Vjerovatno ćete u početku morati izvoditi pokrete zajedno s djetetom, ali vrlo brzo će se beba sama nositi s tako zabavnim matematičkim zadatkom.

"Veseli okrugli ples"

Što više igrača ima, igra će biti zabavnija. to dobra opcija zabava za dan djece rođenje. Ali u nedostatku društva, možete voditi matematički okrugli ples zajedno s malim.

Prije nego započnete igru, ponovite s djetetom gdje mu je desna ruka, a gdje lijeva. Objasni gdje je centar kruga. Slažete se da uz komandu "gore" morate stati i, stojeći na prstima, ispružiti ručke prema gore, a komandom "dolje" čučnuti.

A sada možete početi.

Šetamo u krug uz muziku, prateći komande vođe:

• idite lijevo;
• ići gore;
• otišao u centar;
• idemo dole.

Ova igra uči orijentaciju u prostoru, razvija slušnu pažnju, trenira vještinu timskog rada.

"Jedan, dva - tu je raketa"

Jedan, dva - tu je raketa. (ravne ruke podignite)
Tri, četiri - avion. (ravne ruke raširene)
Jedan, dva - pljesnite rukama. (pljeskajući rukama)
I onda za svaki račun. (hodanje u mjestu)
Jedan dva tri četiri. (pljeskajući rukama)
Ruke više, ramena šira. (Prave ruke podignite gore, spustite kroz strane prema dolje)
Jedan, dva, tri, četiri (pljeskati rukama)
I bili su na licu mjesta. (hodanje u mjestu)

1. Znanja i vještine se formiraju i akumuliraju postepeno. Ne očekujte da će nakon prve lekcije beba zapamtiti i naučiti sve što ste mu željeli prenijeti. Dosljednost, postupnost, konsolidacija i ponavljanje su nepromjenjive faze uspješnog podučavanja matematike u predškolskom uzrastu.
2. Ne zaboravite na uspješno izvršenje zadataka. I imajte na umu da je marljivost i povod za razumnu pohvalu.
3. Tokom igara u kojima trebate brojati predmete, dozvolite, pa čak i preporučite djetetu da broji upirući prstom u predmet računa. Postupno, nenametljivo, ali samouvjereno uvodite pojmove rednih i kvantitativnih računa.
4. Matematika nije samo brojanje. Štaviše, nemojte žuriti da naučite svoju bebu da broji. Radite na razvoju logike, naučite generalizovati i sistematizirati, a partitura, organski utkana u konturu lekcije, usput će se savladati sama od sebe.
5. U igri možete učiti ne samo kod kuće. Brojite stepenice dok izlazite iz kuće, primijetite okrugle i četvrtaste predmete dok hodate, pogledajte brojeve stranica u knjigama koje čitate prije spavanja.

Prijatelji! Želimo vam srećno i efikasno roditeljstvo. Vidimo se uskoro!

Postoji mnogo tehnika za djecu koja predstavljaju geometrijske oblike. moderno tržište. Ispod su glavne, kao i igre koje razvijaju dijete.

U današnje vrijeme rani razvoj bebe je od velike važnosti. Mrvice se počinju podučavati gotovo iz bolnice. Postoji mnogo igara, knjiga, video i audio materijala koji pomažu djeci da brzo savladaju tako jednostavne - na prvi pogled - teme kao što su slova, brojevi, oblici, boje. Posebno su popularne kartice koje prikazuju geometrijske oblike za djecu. Ovaj vodič je jasan i koncizan. Omogućava djetetu da brzo i lako savlada potrebna znanja.

Kada početi učiti geometrijske oblike?

Općenito, dijete je moguće upoznati sa formama od prvih mjeseci. Nema ničeg lošeg ako mu na razigran način, a da ne nervirate bebu, pokažete slike ili igračke, jasno izgovarajući naziv figure (krug, kvadrat itd.).

Dakle, do druge godine dijete treba dobro poznavati tri oblika:

1. trokut;
2. krug;
3. kvadrat.

Do treće godine, ova lista bi trebala uključivati:

• ovalni;
• romb;
• pravougaonik.

Inače, proučavanju geometrijskih oblika po metodi Marije Montesori posvećuje se velika pažnja. U njenim materijalima postoji nekoliko igara koje pomažu djetetu da brzo nauči prepoznavati oblike predmeta. O njima ćemo dalje.

Zašto proučavati geometrijske oblike za bebu?

Mnogo je već rečeno o prednostima ranog razvoja. Upravo aktivno učenje beba u periodu od rođenja do tri godine formira svoju kreativnost i tečnost mišljenja, marljivost i ljubav prema znanju, sposobnost brzog usvajanja informacija.

Proučavanje formi je neophodno iz nekoliko drugih razloga.

• Cijeli svijet oko sebe sastoji se od figura (krug je točak automobila, ploča, sunce; kvadrat je prozor, sjedište stolice, itd.).
• Priprema za školu - što prije dijete ovlada jednostavnim znanjem, lakše će mu biti učiti u školi.
• Proučavanje oblika omogućit će bebi da igra one igrice koje su nedostupne djeci koja ne znaju šta su krug, kvadrat itd.
• Proučavajući geometrijske oblike, dijete širi svoje horizonte, trenira mozak, povećava vokabular.

5 pravila za učenje geometrijskih oblika

Vrijedi zapamtiti da su sve informacije koje nam se čine elementarnim novim i često nerazumljivim za djecu. Kod geometrijskih oblika ovo pravilo gotovo uvijek funkcionira. Stoga, ako dijete pomiješa krug sa kvadratom i ne želi se ispraviti, budite strpljivi i nemojte grditi bebu zbog grešaka.

Za brže i lakše usvajanje znanja od strane mrvica, slijedite jednostavne savjete.

1. Usmjerite svoje dijete na geometrijske oblike u svakodnevnom životu. Pokazujući knjigu djetetu, recite da je pravougaona, pokažite tanjir, dajte mu definiciju „krug“.
2. Pokušajte dobiti povratnu informaciju. Od bebe saznajte kojoj kategoriji pripada kućica, sto, jastuk. Pogledajte video s uputama i zamolite dijete da opiše ono što je vidjelo.
3. Koristite igračke pravilnih geometrijskih oblika. Kupite mrvice okrugle i trouglaste kalupe, kocke, lopticu.
4. Igrajte igre koje zahtijevaju poznavanje naziva komada (pogledajte dolje).
5. Gledajte videozapise i crtane filmove o oblicima (poput "Baby Einstein").

Igre "Geometrijski oblici" za djecu

sorter

Ovo je jedna od prvih edukativnih igračaka za bebu, koja vam omogućava da naučite o svojstvima različitih figura. Suština sortera je da za određenu rupu trebate pokupiti igračku odgovarajućeg oblika (loptu, kocku i druge). Dete vrlo brzo počinje da shvata šta je šta.

Takva igračka ne samo da uči mališana da brzo razlikuje figure različitih geometrijskih oblika, već i trenira fine motoričke sposobnosti prstiju, a također razvija logičko razmišljanje.

Montessori igre

Maria Montessori, kao što je već spomenuto, pridavala je veliku važnost geometrijskim oblicima u razvojnim igrama bebe. U njenoj metodici postoji nekoliko načina da se dijete upozna sa geometrijom na igriv način. Na primjer:

• Stavite figure u neprozirnu vrećicu ili vrećicu. Pustite bebu da uzme jednu igračku naizmjence i, bez vađenja, odredi kakvog je oblika.
• Za starije dijete možete smisliti sljedeći zadatak: recite definiciju riječi, na primjer, "vožnja". Dijete mora imenovati obrasce koji imaju ovo svojstvo.
• Možete ponuditi bebi da imenuje sve oblike sa ili bez uglova, sa ili bez ivica.
• Kreativna verzija igre sa figurama. Zamolite dijete da sanja i kaže kako izgleda krug, kvadrat, trokut.

U Montessori metodi postoji poseban uređaj pod nazivom "Okviri i umetci". Ovo je neka vrsta analoga sortera o kojem smo pričali gore.

Crteži i šablone

Ako vaše dijete voli crtati, iskoristite ovo da ga naučite razlikovati oblike. Zajedno nacrtajte kuću. Recite sve detalje: prozori su kvadratni, krov je trokut itd.

Djetetu možete ponuditi i šablone. Možete ih sami izrezati od debelog papira ili kupiti gotove.

Ocrtavajući ovu ili onu figuru, dijete će naučiti da ih nacrta („napuni ruku“), a vaši komentari (ovo je krug, ovo je trokut) pomoći će djetetu da brže zapamti njihova imena.

Doman karte

Doman metoda je veoma popularna među roditeljima zainteresovanim za rani razvoj svog deteta. Uključuje korištenje vizualnih kartica za bolju asimilaciju znanja koje je beba stekla. Doman ima poseban set karata posvećen geometrijskim oblicima. Može se kupiti ili preuzeti na Internetu (tamo možete pronaći i video o ovoj tehnici).

Literatura i didaktički materijal

Ispod su najpopularnije i najefikasnije metode i materijali za upoznavanje djece s geometrijskim oblicima.

• "Škola sedam patuljaka"

U ciklusu knjiga za rani razvoj djece "Škola sedam patuljaka" postoje dvije posvećene formama: "Kvadrat i krug" (za djecu od rođenja do jedne godine), "Obrazac. Boja "(za djecu od 1 godine do 2 godine). Knjige prikazuju glavne figure na veliki i vizuelni način.

• Geometrijske figure. mekani mozaik

Vrlo zgodan i svijetao način da dijete upoznate sa formama. Mozaik je napravljen od mekog sigurnog materijala. Za dijete će biti zanimljivo razmotriti njegove detalje i prikupiti slike od njih.

• stranice za bojanje

Danas postoji mnogo takvih knjiga na tržištu. Možete odabrati "Pametno bojenje. Smeshariki" sa omiljenim likovima djece iz istoimenog crtića.

• stickers

Naljepnice za višekratnu upotrebu će također biti vrlo korisne u periodu učenja djeteta "geometrije za mališane". Ove naljepnice se mogu postaviti bilo gdje! U kupatilu, u dječjoj sobi, u kuhinji. Ponudite bebi igru: u okruženju morate pronaći predmete ove ili one vrste.

Crtani filmovi o geometrijskim oblicima

Zaključak

Podučavanje i upoznavanje djeteta sa geometrijskim oblicima nije samo važno, već i vrlo zanimljivo! Pokažite svoju maštu, osmislite svoje igrice i zadatke za dijete, pokažite zanimljive video zapise, a ono će vam odgovoriti s ljubavlju i zahvalnošću.

Matyukhina Ludmila
Sažetak lekcije u junior grupa za djecu 3-4 godine "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika"

NOD tip: zanimanje da se konsoliduju znanja, veštine i sposobnosti.

GCD tema: « Putovanje u zemlju geometrijskih oblika» .

Dob grupa dece: 34 godine.

Programski zadaci:

Poboljšati sposobnost razlikovanja, prepoznavanja i imena geometrijske figure, vježbanje djeca u poređenju oblika objekata sa geometrijska figura.

Učvrstiti sposobnost razlikovanja kontrastnih objekata po veličini, koristeći riječi "veliki", "mali".

Učvrstiti sposobnost poređenja dva predmeta koji su u suprotnosti po širini, koristeći tehniku ​​preklapanja, označavajući rezultate poređenja riječima širok, uski.

Učvrstiti znanje o primarnim bojama; form at djeca ideja o različitim nijansama boja po lakoći, korištenjem riječi u govoru "svetle boje", "mračno", "upaljač", "tamniji".

nastavi sa oblikovanjem prostorni odnosi"na", "ispod", "blizu" aktiviranje ovih riječi u govoru djeca.

Razviti sposobnost analiziranja, poređenja, identifikacije i nastavka datog uzorka (promjena oblika i boje)

Razvijati pažnju, pamćenje, govor.

Negovati prijateljske odnose među djecom, naviku zajedničkog igranja, učenja; želja djeca pomozite likovima u teškoj situaciji.

rad na vokabularu: "široko - usko", "velika mala", "jedan - mnogo", prepozicije:

Oprema: igračka "Kolobok", fenomenalno geometrijske figure, štafelaj, igračke poredane grupa okruglog oblika .

Demo materijal: geometrijski oblici raznih oblika, boja, veličina.

Handout: "rozete" in count djeca, pravilnost u formi "šalovi" With geometrijski oblici, trouglovi: veliki i mali, staze: široka i uska, četke: tanki i debeli, tegle za crtanje, salvete, crveni gvaš.

Napredak lekcije:

I. Organizacioni momenat.

Djeco, danas su nam došli gosti, hajde da ih pozdravimo. Kakva radosna lica imaju naši gosti, baš im se dopao vaš pozdrav.

Hajde da vidimo ko nam je još došao u posetu? (Kolobok). - Zdravo, Kolobok! Od koga ste ostavili... - Djeco, od koga je otišla lepinja? (od babe, od dede, od vuka, od zeca, od medveda) i Kolobok se domotao do nas. I na šta geometrijska figura izgleda kao medenjak? (po krugu).

1. Igra "Saznati figure» .

Medenjak nam je donio mnogo različitih geometrijski oblici ali ne zna kako se zovu. Ko mu može pomoći? Sedite na prostirku, sedite i naučite napamet medenjaka.

(počni sa istim figure) - Deco, šta je ovo figure? - Kakav oblik? - Koja boja? (6 geometrijski oblici raznih oblika, boja, veličina).

- To više: krug ili kvadrat? A koji je manji? Kako možemo provjeriti? Overlay figure jedni druge i provjerite.

Sećam se svega, kolobok figure? - Da, sjećam se, hvala vam puno, djeco! Želiš li putovati sa mnom? Zatim stanite jedno pored drugog.

Jedan dva tri četiri pet,

Idemo u šetnju sa punđom

Kroz snježne nanose, kroz snijegove,

Kroz snježne šume

Napravi put za nas

Hodamo zajedno u korak

Nije nam hladno strašno,

Jer smo prijateljski nastrojeni.

2. D/I "Pronađi predmet"

Ko nas sastaje? (krug). Tako je, ovo je naš prijateljski krug, on nam je već došao u posjetu. Zdravo, krug, šta nam govoriš? - djeco, krug nas poziva da pogledamo svojim očima grupa okruglih predmeta, i pronalazeći ih ponesite kolobok i navedite šta ste donijeli.

Toliko je okruglih objekata oko nas.

Krug, pođi sa nama.

3. Igra "Božićna drvca i staze".

Oh ko je to? (trokut). - Trougao nam je pripremio nekakvu igru. - Šta je na tvom stolu? (trokuti i pruge - tragovi). Koje su naše pruge? (široko i usko). Ali kako možemo provjeriti gdje je niz, a gdje uski? (stavite jedno na drugo). Koliko trouglova imate? (mnogo, ali ja? (jedan). Šta se može izložiti iz trouglova? Iz velikih trokuta postavite velika božićna drvca, od malih trokuta - mala božićna drvca.

Katya, kakvu si jelku dobila? A ti, Saša? itd.

A sada pokupimo božićna drvca staze: do velike jelke - široka staza, do male - uska. - Platone, koju stazu si izabrao za svoju jelku? Jesi li ti Fedor? itd.

Kako ste vi djeco dobri momci, kako vam dobro ide.

Hvala trouglu, bilo nam je zanimljivo da se igramo sa tobom, ali žurimo, ako hoćeš, pođi sa nama.

Jedan dva tri četiri pet,

Idemo u šetnju sa punđom

Kroz snježne nanose, kroz snijegove,

Kroz snježne šume

Napravi put za nas

Hodamo zajedno u korak

Nije nam hladno strašno,

Jer smo prijateljski nastrojeni.

4. Igra "Nastavi uzorak".

Ko ovde plače? (Kvadrat). Kvadrat, šta se desilo? Htjela sam da poklonim šalove prijateljima, ali sam pomiješala cijeli uzorak, šta da radim sad i-i-i-i. Djeco, ko će pomoći trgu?

Vidite šta je ovdje prikazano? Nastavite sa šablonom.

Hvala, puno ste mi pomogli, sada mogu da obradujem svoje prijatelje poklonima.

5. Igra "Sakrij Kolobok".

Djeco, volite li se igrati žmurke? Dakle, medenjak voli i sada će se igrati sa nama. On će se sakriti, i ti ćeš će tražiti. Zatvori oci. Gdje se punđa sakrila? (ispod stola, na stolu, na podu, itd.)

Saša, gde se sakrila punđa? I sl. djeca.

O, djeco, pogledajte šta je medenjak našao ispod stola? (kićanka). Ali naš kist nije jednostavan, već magičan, sada ćemo se s vama pretvoriti u čarobnjake i stvarat ćemo magiju.

6. "Vodene boje".

Danas ćemo biti mađioničari, bojićemo vodu, dobićete crvenu vodu različitih nijansi. Šta je u tvojim šoljama? (voda). A imam i čašu vode. Bezbojan je, a mi ćemo ga napraviti obojenim.

Navlažite vrh kista u čaši, umočite malo u boju i kistom obojite našu vodu. Obrišemo kist o salvetu, sada ga potpuno umočimo u boju i bojimo vodu u drugoj čaši. Kakvo čudo imamo! U jednoj čaši smo dobili svijetlocrvenu vodu, au drugoj tamnocrvenu.

Stavite našu čarobnu četkicu u čašu svijetlocrvene vode. A sada sa tamnocrvenom.

Fedya, gdje si nabavio tamnocrvenu vodu? ….

Dobili smo prekrasnu, raznobojnu vodu različitih nijansi - svijetle i tamne. Jeste li voljeli pomagati koloboku? I sviđalo mi se da pomažem koloboku s tobom.

7. Zaključak lekcije.

Djeco, hvala vam puno, jako sam uživao u igri sa vama. Mogu li ostati s tobom grupa? Kolobok nam je pripremio iznenađenje - balončiće od sapunice... I predlažem da odete Cheburashka grupa, gdje ćemo zajedno sa Kolobokom duvati balone od sapunice.

Povezane publikacije:

Sažetak časa "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika" u drugoj mlađoj grupi Tema: Putovanje u zemlju geometrijskih oblika. Zadaci: Obrazovni: Proširiti znanje djece o geometrijskim oblicima (krug, kvadrat, trokut).

Sinopsis direktno edukativne kognitivne aktivnosti "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika" Svrha: konsolidirati znanje o geometrijskim oblicima i njihovim svojstvima. Ciljevi: - edukativni: Vježbati djecu u definiciji geometrije.

Rezime matematike u srednjoj grupi "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika" Apstraktno direktno obrazovne aktivnosti za uvod u matematiku srednja grupa. Tema: „Putovanje u zemlju geometrije.

Sažetak časa iz matematike u srednjoj grupi "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika" Sažetak lekcije iz matematike u srednjoj grupi "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika" Odgajatelj: Sarina O. G. MADOU d \ s "Ryabinushka".

Dijete počinje da se upoznaje s geometrijskim figurama u dobi od 1 godine - 1,5 godine. Prvo, savladava najjednostavnije oblike - krug, kvadrat, trokut. Zatim možete upoznati dijete sa složenijim oblicima: oval, polukrug, pravougaonik, romb, trapez i tako dalje. Ali upoznavanje s geometrijskim figurama ne bi trebalo završiti samo činjenicom da je dijete naučilo njihova imena i moglo, na zahtjev odrasle osobe, imenovati figuru koja mu je prikazana. Igre sa geometrijskim oblicima pomoći će djetetu da nauči da vidi geometrijske oblike i forme u objektima oko sebe, da shvati kako se figure dobijaju jedna od druge.

Ali hajde da prvo shvatimo zašto trebate upoznati dijete s geometrijskim oblicima.

čemu služi?

Mnoge obrazovne igre zasnovane su na razlikovanju geometrijskih oblika: Segen ploče, sorter, umetci Montessori okvira, Gyenes blokovi, „mozaik, konstruktor i tako dalje. Što se prije beba upozna s geometrijskim oblicima i oblicima, širi će biti arsenal s kojim se možete igrati.

Sposobnost uočavanja geometrijskih oblika u predmetima oko nas, na primjer, da je lopta okrugla, a knjiga pravokutna, razvija prostorno i asocijativno mišljenje djeteta, logiku. Sposobnost da se vidi slika objekta u nizu jednostavnih geometrijskih figura, na primjer, da dva kruga različitih veličina izgledaju kao piletina, a brojni trokuti izgledaju kao val, razvija maštu.

Štaviše, dete koje je u detinjstvu osećalo geometrijske oblike i forme igrajući se svim čulima, mnogo će lakše naučiti geometriju u školi.

Kako dijete uči geometrijske oblike

Hajde da vidimo kako dete savladava geometrijske oblike. To će vam omogućiti da odaberete igrice za svoju bebu u zavisnosti od njegovih godina i vještina.

Upoznavanje djeteta sa geometrijskim oblicima može početi kada dijete počne hodati, odnosno u dobi od oko godinu dana. Bolje počni iz kruga, a kada je beba dobro zapamti, pređite na drugu figuru. Dobro je ako bebi u goste dođe velika figura - možete je kružiti prstom, pljesnuti dlanom, zalijepiti oči i usta istog oblika na nju ili je nekako mlatiti.

Upoznavanje vašeg djeteta sa raznim oblicima predmeta možete započeti od trodimenzionalnih figura. Prvo, za bebu je zgodnije da ih uzme u ruke. Drugo, s njima može raditi mnoge druge radnje: bacati, gurati, stavljati u kutiju, stavljati jedno na drugo i tako dalje - to je vrlo korisno, jer u ovom uzrastu kod djece prevladava vizualno-aktivno razmišljanje.

O tome kako naučiti geometrijske oblike s bebom možete pročitati u članku.

Upoznavanje bebe s novom figurom, uključite u igre i figure koje ste ranije proučavali kako ih beba ne bi zaboravila.

U dobi od 1 do 2 godine, beba upoređuje brojke vizuelno. Uči da sortira figure, da stavlja predmete željenog oblika u odgovarajuće utore.

Takođe, za početak je poželjno da figure su bile iste boje i veličine, tada će se dijete fokusirati samo na formu, a boja i veličina ga neće ni odvlačiti ni podsticati. Da biste istakli oblik predmeta, odvraćajući pažnju od drugih znakova: boja i veličina - beba će naučiti nešto kasnije.

Počevši od godinu dana, sa svojom bebom možete igrati sljedeće igrice:

• "čarobna torba";
• geometrijski loto;
• sortiranje geometrijskih oblika;
• sorter;
• Seguin daske i Montessori okviri.

Sa 2 godine dijete već može odaberite figuru po imenu od gomile geometrijskih oblika. Bliže 3 godine dijete može imenovati neke geometrijske oblike. Naravno, ne biste trebali beskonačno ispitivati ​​dijete i pitati ga: "Kakva je ovo figura?". Takvo testiranje ne voli ni odrasli ni djeca. Imenujte geometrijske oblike tokom razgovora i igara sa djetetom, tražite geometrijske oblike u okolnim objektima kod kuće i tokom šetnje, uključite igre s različitim geometrijskim oblicima i oblicima na svojim časovima, pa ćete vidjeti šta je vaše dijete već savladalo, a na čemu još treba raditi.

• uporediti oblike ravnih i voluminoznih predmeta s geometrijskim uzorcima;
• pronaći trodimenzionalnu figuru na ravnom uzorku;
• reproducirati geometrijske oblike (crtati, vajati, rezati i tako dalje);
• analizirati sliku predmeta složenog oblika i reproducirati je iz dijelova.

Opcije igre sa geometrijskim oblicima mnogo. Za igre sortiranja i građenja od geometrijskih oblika trebat će vam set geometrijskih oblika. Možete ga kupiti ili napraviti sami od kartona, meke plastike, debelog filca. Možete koristiti Gyenes blokove.

Naučite razlikovati oblike

"Čarobna torba". Stavite nekoliko geometrijskih oblika u malu vrećicu. Pokažite djetetu figuricu jedne vrste i zamolite ga da pronađe istu u torbi. Kada beba nauči da povezuje trodimenzionalnu figuru i njenu ravnu sliku (krug i lopta, kvadrat i kocka, tetraedar i trokut i tako dalje), možete mu pokazati ne trodimenzionalnu figuru, već ravnu sliku. Kada beba bude mogla prepoznati geometrijske oblike u okolnim predmetima, u torbu će biti moguće stavljati ne geometrijske oblike, već predmete.

Lotto. loto - univerzalna igra, uz njegovu pomoć možete proučavati bilo šta, uključujući i geometrijske oblike. Geometrijski loto je lako napraviti sami: izrađujemo kartice sa figurama (za djecu su dovoljne 3-4 figure) u dva primjerka, drugi primjerak izrezujemo na zasebne kartice.

Prvo napravite oblike iste boje i veličine. Kada dijete dobro nauči oblik, možete napraviti figure u više boja i različitih veličina.

Djeca jako vole da nameću trodimenzionalne figure na kartice: Gyenes blokove, okvire za umetanje, figure iz sortera, dizajnerske detalje.

Bliže 3 godine možete napraviti velike karte s predmetima različitih oblika (na primjer, krug - lopta, jabuka, Balon; kvadrat - tepih, šal, prozorski okvir). Dok se igra, dijete će morati pronaći predmet koji odgovara geometrijskoj figuri koju prikazuje voditelj.

Sortiranje geometrijskih oblika

Dijelimo kolačiće. Pozovite dijete da podijeli kolačiće (geometrijske figure, prvo od dvije, a zatim od tri vrste) između lutaka: jedan je okrugli kolačić, drugi je kvadratni.

Aplikacija. Razvrstavanjem oblika možete napraviti aplikacije. Zalijepite krugove na okrugli lim, trokute na trokutasti list. Za najmanje su dovoljne 2-3 figure svake vrste. Neka dijete sam odabere figuru iz gomile i odredi na koji će je list zalijepiti. Možete izrezati figure od papira u boji različitih tekstura, kartona, meke plastike, filca. Dodajte zaplet igri: pravite prostirke za životinje.

Poredaj po karakteristikama. Pokažite svom djetetu da se neki oblici mogu kotrljati, a neki ne, neki oblici mogu biti naslagani jedan na drugi, a neki ne i tako dalje. Bliže 5 godina možete ponuditi djetetu da sortira figure prema dva kriterija: ne kotrlja se, ne kotrlja se i stavlja se jedno na drugo, kotrlja se i ne stavlja se na svaku ostalo (kocke, cilindri, kuglice).

Sorter. Séguin daske i Montessori inlay okviri

Najjednostavniji sortir za dijete može biti kutija s okruglom i četvrtastom rupom. Naučite bebu da gurne loptice u okrugli prorez, a kocke u kvadrat.

Ako dijete ne razlikuje dobro geometrijske oblike, kupite sortir s vertikalnim pregradama. Kada beba baci figure u takvu kantu, one se ne miješaju, već svaka pada u svoj odjeljak. I kao rezultat toga, u jednom odjeljku će biti samo trokuti, u drugom - kocke i tako dalje. Ako takav sorter ima nekoliko figura istog oblika, ali različite boje ili veličine, dijete će naučiti razlikovati oblik predmeta, bez obzira na druge znakove.

Djetetu će biti prikladnije da se igra s umetcima okvira ako umetci imaju male ručke za koje se mogu uzeti.

A ako dijete ne voli sortere i umetke okvira?

Ne vole se sva djeca igrati sa sorterom ili umetcima okvira. Pokušajte pretvoriti sortir u kućicu u kojoj će se figure sakriti od kiše ili u miša koji će jesti sir.

Od lica sorter-kocke možete napraviti višespratnicu, ili selo sa samostojećim kućama, ili voz.

Ako vaši umetci okvira nisu čvrsti, u rupice se mogu staviti naljepnice sa životinjama i emotikoni. Tada obloge mogu postati krovovi kuća.

Pokušajte koristiti okvire i umetke na drugačiji način - krug. Možete ocrtati sliku figure oko okvira, ako su rupe u okviru prolazne, ili same umetke. Dobivene figure se mogu prefarbati, šrafirati Različiti putevi, stavite otiske prstiju u njih ili ih možete pretvoriti u nešto: krug - u jabuku ili sunce, oval - u krastavac ili bubu i tako dalje.

Aplikacije iz geometrijskih oblika

Ako je dijete već dobro u lijepljenju dijelova na navedena mjesta, možete to učiniti nacrtajte aplikacije ili šare i ornamente od geometrijskih oblika. Za prve aplikacije dovoljne su 3-4 brojke, postepeno se njihov broj može povećavati. Možete koristiti gotove albume za aplikacije, na primjer « geometrijska aplikacija iz serije "Vaša beba to može"(od 1 godine do 3 godine).

Možete se igrati sa svojim djetetom obrnuta igra: pokažete bebi predmet sastavljen od geometrijskih oblika i zamolite ga da imenuje oblike koji ga čine.

Crtanje i polaganje geometrijskih oblika

Crtanje i polaganje geometrijskih oblika omogućit će djetetu da bolje osjeti njihov oblik i razlike među sobom.

Možete crtati figure olovkama, bojama, flomasterima. U početku možete crtati figure zajedno s djetetom, nježno ga hvatajući za ruku i vodeći njeno kretanje. Tada će dijete početi da crta samo sebe. U većini slučajeva dijete prvo nauči da nacrta krug. Ako djetetu ne smeta, figura koju je on nacrtao može se pretvoriti u nešto: žuti krug u sunce, smeđi kvadrat u sto, plavi oval u jezero itd. Takve transformacije će doprinijeti razvoju djetetove sposobnosti da vidi geometrijske oblike u predmetima oko sebe.

Možete pripremiti neku vrstu zapleta ili koristiti gotovu (na primjer, iz knjige “Crtanje bojama” iz serije “Vaša beba to može”) i zamolite dijete da ga dovrši: nacrtajte okruglu loptu, pravokutnu karoseriju za kamion, trokutasti krov za kuću i tako dalje.

Želite da se igrate sa svojim djetetom lako i sa zadovoljstvom?

Geometrijske figure se ne mogu samo crtati, već i oblikovati od plastelina, polagati od užeta, štapića za brojanje, čačkalica (mogu se pričvrstiti plastelinom u uglovima), olovke, mozaike i tako dalje. Na ulici možete crtati geometrijske oblike bojicama, polagati ih od štapića i kamenčića. Biće zanimljivije ako ovome dodate neki zaplet: sagradite kuću za medveda ili garažu za automobil, ili kamion koji će doneti pesak u pesak.

Geometrijske oblike možete crtati i u zraku prstom, rukom ili nogom.

Mobilne igre sa geometrijskim oblicima

Igre na otvorenom s putanjom kretanja u obliku geometrijske figure također će omogućiti djetetu da je bolje nauči, posebno za kinestetičku djecu.

Obiđite figuru(od 1 godine)

Ovu igru ​​možete početi igrati sa svojim djetetom čim nauči samouvjereno hodati. Naravno, prvo će mu trebati vaša pomoć. Označite na pločniku kredom ili kod kuće na podu užetom, ljepljivom trakom ili selotejpom geometrijsku figuru, početak i kraj (poklapaju se). Možete uključiti zabavnu muziku. Pozovite dijete da obiđe figuru na različite načine: hoda, trči, skače, puzi, na prstima, na petama, visoko podižući koljena i tako dalje. Stariju djecu možete pozvati da dodaju figuru driblingom ili bacanjem lopte.

geometrijski relej(od 1,5 godine)

Za igru ​​napolju će vam trebati bojice, za igru ​​kod kuće - nekoliko komada užeta. Nacrtajte nekoliko geometrijskih oblika jedan za drugim na pločniku, označite početak i kraj. Unutar svakog oblika, shematski opišite radnju koju dijete treba izvesti i koliko puta. Na primjer, u krugu se dijete treba okrenuti oko sebe 2 puta, u kvadratu - sjesti 3 puta, u trokutu - stati na jednu nogu, brojeći do 4, i tako dalje. Neka vaše dijete trči štafetu od početka do kraja. Ako udaljenost dopušta, figure se mogu nacrtati na određenoj udaljenosti jedna od druge. Najmanji mogu proći štafetu sa svojom majkom. Za stariju djecu, zadatak može biti kompliciran: proći štafetu neko vrijeme, počnite ispočetka ako pogriješite.

Hvatači sa geometrijskim kućicama(od 3 godine)

Vjerovatno znate kako se igra sustizanja sa kućama. Kuća je mesto koje je na neki način obeleženo u prizemlju ili na podu, skokom na koje vozač ne može da dodirne igrača. Pokušajte da napravite geometrijske kućice: rasporedite krugove, kvadrate ili trokute pomoću kanapa, crtajte bojicama ili izrežite geometrijske oblike iz lista papira ili komada tkanine. I dodajte uslov: beba može utrčati u kuću samo ako nazove svoj oblik.

Mobilna igra "Walker"(od 1,5 godine)

Ovo je jedna od omiljenih igrica mog najmlađeg sina (2 godine 3 mjeseca). Trebat će vam 6 velikih geometrijskih oblika (ja sam koristio A4 listove) i velika kocka. Boja geometrijskih oblika trebala bi biti drugačija. Zalijepite rubove kocke u boji vaših geometrijskih oblika. Brojke je potrebno postaviti u sobu ili stan. Igramo se dok nam ne dosadi, ovako: baciš kockicu, zavisno od boje na kockici, beba se kreće, trči, skače ili nekako pređe na figuru željene boje, istovremeno izgovarajući njeno ime ( ili nazovite cifru ako beba još ne govori).

Geometrijske figure i razvoj govora

Sporazumi

Pronađite ili smislite pjesme o geometrijskim oblicima i potaknite dijete da unese nazive oblika dok čitate pjesmu.

geometrijske priče

Možete smisliti bajku, čiji bi junaci bili geometrijski oblici. Zapišite to tako što ćete umjesto imena geometrijskih oblika umetnuti njihove slike. Kada djetetu čitate bajku, zamolite dijete da imenuje geometrijske oblike umjesto vas.

Intelektualne igre sa geometrijskim oblicima

Imajući set geometrijskih oblika, možete sa djetetom igrati igrice koje će mu trenirati pamćenje, razvijati logiku i razmišljanje.

ponovite obrazac(od 2 godine) . Položite uzorak od nekoliko oblika (za najmanje je bolje početi s 2-3 oblika). Dijete treba ponoviti obrazac gledajući vaš uzorak ili po sjećanju.

Nastavite niz(od 4 godine) . Postavljate niz od nekoliko figura. Dijete to treba da nastavi. Prvo, možete izgraditi niz promjenom samo jedne karakteristike (na primjer, iz plavih krugova: veliki - mali - veliki - mali), zatim možete promijeniti dvije karakteristike (veliki plavi krug - mali žuti krug) ili čak tri (veliki plavi krug - mali žuti trougao).

Šta se promenilo(od 4 godine) . Objavljujete neku vrstu uzorka ili oblika. Zamolite dijete da se okrene ili zatvori oči i ukloni ili promijeni nešto iz uzorka. Dete treba da primeti šta se promenilo.

Geometrijske zagonetke

Ako dijete voli podijeljene slike, Možete učiniti izrezati geometrijske oblike(od 1,5 godine). Prvo izrežite figure na 2 dijela, ako se beba lako nosi s ovim zadatkom, svaku polovicu ponovo prepolovite i tako dalje. Možete izrezati figure uzduž ili poprijeko na nekoliko dijelova. Možete djetetu dati dijelove figure, imenovati je i zamoliti ih da je sastave. Tada više ne možete imenovati figuru, samo dajte komadiće figure, pustite dijete da samo pogodi kakvu figuru treba prikupiti.

Možete pokazati dijete od tri godine kako se geometrijski oblici dobijaju jedan od drugog. Na primjer, kvadrat se može pretvoriti u 2 pravokutnika ili 4 kvadrata, u 2 ili 4 trokuta; trougao se može napraviti u dva trougla, ili u trougao i trapez. Pokažite svom djetetu da ne samo da možete podijeliti figuru na nekoliko drugih, već možete i sastaviti jednu od nekoliko figura.

Nakon 5 godina, možete zamoliti dijete da prikupi nekoliko geometrijskih oblika iz gomile pomiješanih dijelova ili mu ponuditi Nikitinovu igru ​​"Presavini kvadrat".

Također možete napraviti izrezane slike na bilo koju temu u obliku geometrijskih oblika ili izrezati sliku samo na kvadrate, pravokutnike ili trokute.

Kreativnost sa geometrijskim oblicima

Gradimo naše geometrijske oblike. Ponudite djetetu nekoliko geometrijskih oblika (na primjer, pravougaonik, kvadrat i trokut) i zamolite ga da od njih napravi svoje. Ako bebi bude teško samoj, pokupite ime rezultirajuće figure zajedno. Ako da poleđina pričvrstite magnetnu traku na geometrijske oblike, beba može igrati ovu igricu na frižideru dok ste zauzeti pripremanjem večere.

Geometrija za djecu je dvosmislena tema, jer postoji toliko mnogo oblika, a postoji još više načina za njihovo proučavanje. Koje od njih prije svega treba uzeti na posao i kako natjerati mrvice da se zainteresuju za njih? Hajde da razgovaramo o pristupima koji se mogu koristiti za podučavanje novog materijala.

Prvo morate sa djecom proučiti jednostavne figure koje će im biti razumljive.

Složenije koncepte, kao što su trapez ili romb, najbolje je ostaviti za kasnije. Prvo, beba treba naučiti najjednostavnije oblike: krug, trokut i kvadrat. Savladavši ovu jednostavnu nauku, moći ćete da počnete da istražujete nove horizonte. Psiholozi i pedagozi kažu da se krug daje deci da najlakše pamte.

Vrijeme je za proučavanje oblika

Prvi pokušaji da se upoznaju sa figurama mogu se započeti gotovo od rođenja. Prezentacija materijala u igri uvijek će biti primjerena. Bilo da svojoj bebi pokažete sliku s loptom ili kockom, uvijek možete dodatno reći o njihovom obliku. Ovakvu laku prezentaciju dijete će doživjeti pozitivno.

Dvogodišnje dijete bi već trebalo biti u stanju razlikovati:

1. trokut;
2. krug;
3. kvadrat.

Beba od 3 godine dodatno zna:

• ovalni;
• romb;
• pravougaonik.

Prateći ih, možete početi uvoditi dijete u trapez, elipsu itd. Ne zaboravite da u svoje aktivnosti sa djecom uključite igre i zabavu.

Princip savladavanja figura

Geometrijske figure za djecu u različitim razdobljima asimiliraju se različito. Poznavajući dobne karakteristike, bit će vam lakše odabrati odgovarajuću tehniku ​​i naučiti nove koncepte.

Prvo odaberite krug za učenje. Kada dijete to dobro nauči, prijeđite na sljedeći korak. Pobijedite situaciju kada je veliki krug došao u posjetu bebi. Zaokružite djetetovim prstom krug, dodirnite ga dlanom, napravite aplikaciju na osnovu toga, dodajući okrugle oči i nos.

Volumetrijske figure bit će sasvim prikladne prilikom proučavanja obrazaca. Tako će dijete biti uključeno u drugi senzorni organ. Beba će uvijek moći dodirnuti predmet, napraviti neke manipulacije s njim: izgraditi toranj, baciti ga, staviti u kutiju. Takav višestruki način upoznavanja sa novim konceptom bit će vrlo efikasan, jer djeca u ovom uzrastu uče o svijetu oko sebe kroz vizualno-aktivno razmišljanje.

Preporučljivo je za početak odabrati istu boju i veličinu. Neka svi koncepti koji se proučavaju budu, na primjer, crveni, tada dijete neće imati problema s percepcijom novog, neće ga ometati razlike u boji i veličini.

Karakteristike učenja

Navodimo karakteristike razvoj djeteta, a posebno percepcija figura:

• Sa 1-2 godine beba ih vizuelno upoređuje, uči da sortira (preporučujemo čitanje:). Dijete počinje da bira od dostupnih figura željenu i ubacuje je u odgovarajuću rupu.
• Odraslo dijete od 2 godine može izabrati nazvanu formu iz niza prikazanih figura.
• Razvoj trogodišnjaka omogućava mu da već samostalno imenuje neke brojke.

Kada se igrate i razgovarate, uvijek obratite pažnju na okolne predmete i uporedite ih sa već poznatim geometrijskim oblicima. Šetajući parkom, mališanu možete skrenuti pažnju i na izgled trouglova i krugova, čak i van doma. Neprestano pozivajući se na ovu temu, lako možete saznati šta još treba razraditi, a šta je beba već dobro naučila.

Studija se nastavlja na sljedeći način:

• poređenje ravnih i trodimenzionalnih figura sa navedenim uzorcima;
• potražite trodimenzionalno tijelo koristeći postojeću ravnu sliku;
• rekonstrukcija geometrijskih tijela (vajanje, crtanje, rezanje);
• analiza slike sa složenim objektom, identifikacija njegovih sastavnih dijelova.

Učenje

Tražim geometriju okolo

Razvoj djece nije predstavljen bez razvoja geometrijskih oblika, ali upoznavanje treba provoditi postupno. Za početak odaberite samo jedan oblik. Kada ga savladate i konsolidujete, pređite na sljedeću. Savjetujemo vam da počnete s krugom, kao najlakšom i najupečatljivijom figurom.

Odštampajte obrasce pomoću štampača ili nacrtajte rukom na A4 listu. Opet, sve figure moraju biti jednobojne i jednodimenzionalne. Odvojite nekoliko dana da upoznate krug. Prvog dana pokažite bebi krug i recite koje karakteristike ima. Drugog dana počnite tražiti predmete koji liče na krug. Vidjevši da dijete zbog godina ne može da se nosi, pomozite mu. Nakon što ste pronašli željeni predmet, pustite mališana da trči duž njegove ivice kako bi zapamtio i popravio takav oblik. Naredni obrasci se unose na isti način. Za primjer takve lekcije pogledajte video na internetu.

Misleći da je dijete još malo da bi zapamtilo imena, ipak nemojte prestati učiti. Vaši trudovi će na kraju biti okrunjeni pobjedom, jer se svi časovi odgađaju u dječjoj glavi. Čak i prije nego što dijete napuni godinu dana, možete pokazati i imenovati osnovne pojmove geometrije, a to su kvadrat, krug i trokut. Da biste to učinili, trebali biste koristiti posebne video tutorijale.

Igre diskriminacije oblika

Za igru ​​će vam trebati mala torba u koju trebate staviti već poznate formulare. Pokažite svom djetetu, na primjer, trokut, a zatim ga zamolite da pronađe isti u torbi. Malo kasnije, kada ste shvatili omjer ravnih i volumetrijskih tijela, pokažite ravne slike, tražeći od vas da pronađete odgovarajuće volumetrijsko tijelo, na primjer, lopta je krug, kocka je kvadrat. Savladavši ovu vježbu, dijete će s vremenom naučiti da prikazuje ne figure, već stvarne predmete.

loto - jedinstvena igrašto vam omogućava da istražite bilo šta. Također lako učimo figure uz pomoć lota. Za igru ​​napravite kartice sa slikama pojmova koji se proučavaju (za malu djecu, trebali biste početi s 3-4 oblika) u duplikatu. Jedna od njih je izrezana na zasebne slike-kartice. Za početak napravite loto s figurama iste boje i veličine, a kako beba bude starija, raznolikost veličina i boja će se povećavati. Teže je tražiti slike različitih boja.

Osnovne brojke na kartama:

metoda sortiranja

Igračka za sortiranje bit će odličan pomoćnik u učenju geometrije. Bliže godini, beba, igrajući se ovom igračkom, otkriva da svaki dio ima svoju jedinstvenu rupu. Pomozite bebi savjetima: „Pronašli ste kvadrat, a ova rupa je okrugla. Ne uklapa se ovde. Hajde da potražimo kvadratnu rupu?" Možete sami napraviti jednostavan sortir. Uzmite dvije kutije, napravite okruglu rupu u jednoj, a četvrtastu u drugoj. Pozovite svoje dijete da sortira kocke i loptice u kutije. Radnje mališana popratite komentarima i imenovanjem tačne figure. Na tako jednostavan način beba će savladati sve pojmove. Postoje prepredeni sorteri koji sprečavaju mešanje delova unutar kocke. Takvi sorteri savršeni su za djecu koja imaju poteškoća u razlikovanju oblika.

Okviri za umetanje dolaze u različitim smjerovima, uključujući geometriju. Okviri osnovnih oblika zahtevaju umetanje odgovarajućeg dela u željeni pretinac. Vježba igra nalikuje sorteru. Video primjeri su široko predstavljeni na internetu.

Razvrstavanje osobina: dijete mora naučiti razlike u manipulaciji figurama, na primjer, jedan predmet se kotrlja, a drugi ne, ili je uz pomoć nekih moguće napraviti toranj, dok drugi nisu pogodni za to itd. . Do 5. godine dijete će moći sortirati predmete prema dva kriterija: možete se kotrljati i ne možete graditi kulu (loptu), ne možete se kotrljati, ali možete staviti jedan na drugi ( cilindar), ne možete kotrljati (kocka). U predškolskoj dobi od 6-7 godina, budući prvašić mora savršeno ovladati početnim primitivnim znanjem geometrije.

Prijave

Izvođenje aplikacija pomoći će u usvajanju novih koncepata. Koristite različita geometrijska tijela da planirate svoju buduću primjenu. Prvi uzorci trebaju biti što jednostavniji, na primjer, samo trokuti se lijepe na trokutasti list, samo kvadrati na kvadratni list. Neka beba sama odluči koju će figuru gdje zalijepiti.

Budući detalji aplikacija mogu se izrezati od raznih materijala: filca, kartona, baršunastog papira itd. Do otprilike godinu i pol dana beba će savladati proces lijepljenja dijelova na potrebna mjesta prema šablonu i bit će spremna za novu fazu. Sada možete početi izvoditi najprimitivniju kompozicijsku aplikaciju. Osnova za vježbe može se preuzeti iz sljedećih priručnika:

• Serija "Škola sedam patuljaka 1+".
• Edukativne naljepnice za djecu.
• Odlične naljepnice. Zabavna geometrija.

Taktilna kreativnost

Taktilni rad sa geometrijskim tijelima omogućava vam da ih brže zapamtite. Svaka kreativna aktivnost (crtanje, modeliranje, rezanje) postat će zgodan alat u ovladavanju novim konceptima. Na A4 listu odštampajte ili nacrtajte velike oblike. Pokažite svom djetetu kako da nacrta neke od njih bojicama, flomasterima ili bojama. Crtajte ruku pod ruku tako da dijete razumije princip. Vremenom će početi da se nosi bez vaše pomoći. Najčešće djeci najlakše daju krug za crtanje.

Nemojte ograničavati kreativnost male djece na jedan crtež. Figure se mogu polagati od niti, presavijati od čačkalica, čiji se krajevi mogu pričvrstiti plastelinom za fiksiranje, oblikovati od tijesta i plastelina, kreirati od mozaika itd. ulične igre kombinirajte i sa učenjem: bojicama crtajte oblike na pločniku, štapiće po tlu, skupljajte žir i kamenčiće, a zatim postavljajte kvadrate i krugove. Možete dobiti inspiraciju uz pomoć velikog broja fotografija i video zapisa predavanja predstavljenih na mreži.

Korištenje Doman kartica

Mnogi s pravom smatraju da je Domanov metod najefikasniji u proučavanju geometrijskih oblika. Uz minimum truda, dijete uči nove pojmove u najkraćem mogućem roku. Pojasnimo jednu stvar: kada proučavamo nove pojmove s djetetom, ovo znanje treba konsolidirati. To je moguće kroz razne igre vježbanja, o kojima smo govorili gore. Nepojačano znanje će se vrlo brzo zaboraviti, skoro jednako brzo kao što je i stečeno. Najčešće se mogu čuti preporuke da je bolje odgoditi početak nastave na Doman karticama do 1 godine. U tom periodu dijete se već rado bavi sortiranjem, aplikacijama i umetanjem okvira. Ova metoda se često koristi u vrtićima.

Djeci koja imaju potrebu da kroz pokret upoznaju svijet oko sebe bit će korisno ponuditi igrice u kojima se trebaju kretati određenom putanjom. Staza ili staza igre imitira ovu ili onu figuru. Takva vježba će omogućiti kinestetičkim učenicima predškolskog uzrasta da brzo nauče nove koncepte. Kompleksi igre i gradovi također pomažu.

Igra-vježba "Idi oko figure" bit će primjerena za djecu od jedne do dvije godine. Beba, koja je dobro savladala hodanje, već je spremna da učestvuje u igri. Uz pomoć krede ili užeta označite oblik, označite početak i cilj, koji su jedna tačka. Za pozadinu uključite smiješne pjesme. Kao zadatak, pozovite djecu da hodaju oko slike hodajući, skačući, puzeći itd. Kako beba raste, zadaci postaju sve teži: možete tražiti da se krećete bacanjem lopte ili nošenjem kašike s loptom u ruci.

Dobra igra za trogodišnjake je sustizanje koristeći kućice sa figurama. Označite kuće na podu ili zemlji. To mogu biti unaprijed izrezane velike figure ili se jednostavno mogu nacrtati kredom ili kućicama od štapića. U takvim kućicama (krugovi, kvadrati i trouglovi) dijete se može sakriti od vozača samo ako pravilno imenuje oblik.

Kada naučimo osnove geometrije, možemo koristiti moderne alate. Razvijanje videa i crtanih filmova koji govore o raznim geometrijskim oblicima bit će korisno. Obratite pažnju na crtiće kao što su: "Kids" i "The Engine Chuh-Chukh".