학생들의 의사소통 기술을 개발하기 위한 게임과 연습. 유치원의 손가락 및 제스처 게임

우리는 의사소통 기술과 언어 발달을 목표로 하는 학령기 어린이를 위한 일련의 게임을 제공합니다.

우리는 매일 표정과 몸짓을 사용합니다. 자신의 신체 언어를 아는 것은 친구, 가족, 사랑하는 사람을 포함한 다른 사람들과의 의사소통을 크게 촉진할 수 있습니다.

신체 언어는 사람과의 일대일 의사 소통에서만 중요한 것이 아닙니다. 따라서 그룹 내에서 사람들은 일반적으로 동시에 모두 말하지 않습니다. 일반적으로 한 사람이 말하면 다른 사람들은 모두 듣습니다. 그러므로 수화 실력이 좋을수록 더 많은 사람들에게 좋은 인상을 줄 수 있고, 상호 이해를 이루거나 압력을 가하는 것도 더 쉬워질 것입니다.

박수 갈채

대부분의 경우 사람들은 콘서트와 회의에서 박수를 보냅니다. 박수의 도움으로 이번 콘서트 나 회의에서 연설하는 사람에 대한 태도를 표현합니다. 화자를 대하는 태도가 다를 수 있기 때문에 박수도 다양합니다. 그림 박수는 다음과 같이 정의될 수 있습니다.

폭풍우가 많고 열정적입니다.

큰 소리로 격려합니다.

신중하고 섬세합니다.

게으르고 관대함;

환호하고 아첨하는 사람.

데이트 장면

모든 사람은 항상 누군가를 만납니다. 자신에 대해 좋은 인상을 남기기 위해 올바르게 친해지는 방법에 대한 모든 종류의 팁도 있습니다. 그러나 이러한 규칙은 친숙하고 일상적인 상황에서만 적용됩니다. 놀라운 회의를 앞두고 있고 언어 장벽을 극복해야 한다면 어떻게 해야 합니까? 그러면 어떻게 행동해야 할까요? 당신이 만나는 상황을 상상하고 연출하십시오 ...

외계인과 우주 비행사;

빅풋 사냥꾼;

유령의 성의 새로운 주인;

식인종 부족과 함께 난파된 후 해변으로 던져진 선원.

특이한 암송

낭송은 시를 표현적으로 읽는 것입니다. 그러나 때로는시를 아름답게 낭송하는 것이 불가능할 때도 있습니다. M.Yu의 시를 읽어보세요. 레르몬토프의 "항해", 그러나 마치...

당신은 매우 추워요;

다리가 부러졌습니다.

입안에 뜨거운 감자가 있습니다.

당신은 매우 졸려요;

이제 당신은 총에 맞을 것입니다.

새 춤

모든 새의 일생에는 춤을 추기 시작하는 시기가 있습니다. 이 기간을 결혼이라고합니다. 물론 이때 새들은 다른 방식으로 춤을 춥니 다. 일부는 우아하고 우아하게, 다른 일부는 서투르고 재미있게 춤을 춥니 다. 그들이 하는 방법을 모방해 보세요. 춤 좀 보여줘...

두루미;

펠리컨;

타조;

펭귄;

독수리 독수리.

댄스 음악의 경우 Paul Mauriat 오케스트라가 연주한 루마니아 작곡가 Ramo Romiros의 연극 "The Lark"를 들어보세요. 이 곡은 '동물의 세계' 프로그램의 인트로로 모두에게 알려져 있다.

보조

각 사람은 자신만의 보행 방식을 가지고 있습니다. 한 사람은 자랑스럽고 자신감 넘치는 걸음걸이를 갖고 있고, 다른 사람은 까다롭고 서두르는 걸음걸이를 갖고 있으며, 세 번째 사람은 당당하고 게으른 걸음걸이를 가지고 있습니다. 사람의 걸음걸이를 흉내내 보세요...

방금 점심을 먹은 사람;

신발이 너무 꽉 끼는 사람;

누가 벽돌을 찼는데 실패했나요?

근염의 급성 발작을 겪은 사람;

밤에 숲에 갇힌 사람.

감성적인 다리

인간은 매우 감정적인 존재입니다. 우리 인간은 감정을 표현하기 위해 엄청난 양의 수단을 사용합니다. 물론 우선 표정을 통해 감정을 표현하지만 등, 어깨, 손끝, 심지어 귀까지 표현력이 떨어질 수는 없습니다. 발을 사용하여 다음과 같은 감정 상태를 보여주세요.

경례;

기쁨;

경멸.

수완이 뛰어난 음악가

음악가가 악기를 연주할 때 그는 대개 두 손을 모두 사용합니다. 이때 그에게 무슨 일이 생기면 어쩌지? 연주 중에 예상치 못한 일이 발생하면 음악가가 어떻게 행동할지 묘사해 보십시오. 상황을 단계별로 설명합니다.

이마에 파리가 기어 다니는 바이올리니스트;

바지가 떨어지는 트럼펫 연주자;

갑자기 배가 아프게 된 피아니스트.

신발에 껌이 붙어 있는 아코디언 연주자;

등이 몹시 가려운 기타리스트.

가전제품

수년 전 Leonid Yarmolnik은 다양한 무생물을 묘사하는 것으로 유명해졌습니다. 현재 유명한 예술가의 창의적인 길을 따라가고 몸짓과 표정을 사용하여 일부 가전 제품을 묘사해 보십시오.

경보;

전화;

특이한 점심

모든 사람들은 하루에 여러 번 먹습니다. 오늘의 주요 식사를 점심이라고 합니다. 지구상의 모든 사람들이 점심을 먹지만, 먹는 방법은 다릅니다. 사람이 점심을 먹는 방식은 성장 과정과 점심을 먹는 환경에 따라 다릅니다. 그들이 점심을 어떻게 먹는지 보여주세요...

폭풍에 휩싸인 배의 선원;

최전선에 있는 군인들;

궁전에 있는 왕실;

얼음을 건너 북극으로 가는 극지 탐험가들;

궤도 정거장의 우주 비행사.

작별 인사

헤어질 때 작별 인사를 하는 것이 관례입니다. 즉, 몇 가지 특별한 조치로 회의의 끝을 표시하는 것입니다.

어딘가에서 그들은 작별 인사를 하고, 악수를 하고, 어딘가에서 허리를 숙이고, 어딘가에서 떠나는 사람을 따라 손수건을 흔들고 있습니다. 가장 흥미로운 작별 인사는 다양한 정당과 공공 기관의 대표자들에게서 나옵니다. 대표자들이 어떻게 작별 인사를 할 수 있는지 보여주세요...

우유 애호가 파티;

야행성 공동체;

초식공룡부흥재단;

특히 배불뚝이의 움직임;

겨울 수영 팬 연합.

창의성의 고통

새로운 예술 작품을 만드는 것은 매우 어렵습니다. "창의성의 고통"이라는 표현이 있다는 것은 아무것도 아닙니다. 모든 명작은 오로지 작가의 믿기 힘든 '고통스러운' 노력의 결과로 탄생한다는 뜻이다. 작은 무언극 스케치로 과정을 보여주세요. 창의적인 작품, 또는 "창의력의 고통"...

작가;

작곡가;

아티스트;

조각품;

사진작가.

춤추는 손가락

춤은 발이 중심적인 역할을 하는 활동이다. 그러나 신체의 다른 부분을 사용하여 춤을 추는 것도 가능합니다. 예를 들어, 손가락으로 춤을 출 수 있습니다. 테이블 표면이 디스코 홀의 바닥이라고 상상해 보세요. 손의 가운데 손가락과 집게 손가락으로 댄스 페어를 만듭니다. 그리고 이 커플들이 이 층에서 공연을 하게 해주세요...

찰스턴;

에어로빅

에어로빅은 리듬 체조 또는 음악에 맞춰 수행되는 일련의 체조 운동입니다. 에어로빅은 원래 미국에서 등장한 후 빠르게 전 세계로 퍼졌습니다. 그리고 에어로빅이 점점 더 많은 국가를 정복하면서 미국인 특유의 운동은 사라지기 시작했고, 다른 나라 문화의 특징적인 움직임이 나타나기 시작했습니다. 점차적으로 각 국가에는 자체 에어로빅 학교가 생겼습니다. 동작의 성격에 따라 다음과 같이 부를 수 있는 일련의 에어로빅 운동을 보여주십시오.

중국인,

독일 사람;

인도 사람;

스페인의;

브라질.

편지게임-1

한 어린이는 등 뒤에 있는 다른 플레이어의 등이나 손바닥에 손가락을 대고 단어를 그립니다. 두 번째는 추측합니다.

편지 게임-2

한 참가자는 함께 서있는 동료의 곧은 손을 양손으로 잡습니다. 눈을 감다, 공중에 숨겨진 단어의 글자를 쓰는 데 사용합니다. "Zhmurka"는 단어를 인식해야 합니다.

편지 게임-3

어른이 칠판에 편지를 쓴 다음 아이들에게 편지 그리기를 반복하도록 권유합니다. 손을 장벽처럼 곧게 펴고; 팔꿈치에서 손 (손이 움직이지 않음); 브러시; 두 손을 함께; 혀; 왼쪽 새끼손가락; 오른쪽 어깨; 무릎 등

거울

그룹은 쌍으로 나뉩니다. 첫 번째 숫자는 "거울"이고 두 번째 숫자는 거울 앞에 있는 사람들입니다. 게임은 완전한 침묵 속에서 진행됩니다. 작업: 상호 이해를 달성하고 작업을 동기화합니다. 그런 다음 사람들은 역할을 바꿉니다.

손바닥

아이들은 쌍으로 서 있습니다. 한 사람은 눈을 감고 손바닥을 앞으로 쭉 뻗습니다. 두 번째는 손바닥과 손가락을 만져 조용히 어떤 그림을 전달하려고합니다. 예: 가을, 비, 강설, 등불, 벤치에 두 사람 등 그런 다음 쌍이 변경됩니다. 토론을 통해 누가 무엇을 전달하고 싶었는지, 얼마나 성공적이었는지, 그 이유가 무엇인지 알 수 있습니다.

감각

남자가 중앙에 서 있다. 누군가 뒤에서 그에게 다가온다. 그 사람의 성별을 결정하고 가능하다면 이름을 결정하십시오.

눈을 감고 있는 남자(“감각” 운동의 변형)

주변 사람들이 번갈아가며 그의 이마에 손가락을 얹는다. 그는 그것을 만진 사람의 이름을 알아내려고 노력해야 합니다.

쥐덫

두 명의 트리오는 손을 잡고 링 위에 서서 눈을 감고 있는 모습으로 그룹 내에서 눈에 띈다. 그룹은 체인의 고리를 통과합니다. 어느 순간 세 사람은 갑자기 포기하고 쥐덫이 쾅 닫히게 된다. 그들의 임무는 말하거나 손을 만지지 않고 링에 있는 사람들의 수를 결정하는 것입니다.

손 정지

남자의 눈은 감겨져 있다. 그의 파트너는 점차적으로 그의 손을 그에게 더 가까이 가져옵니다. 다른 사람의 손이 그에게서 1cm 떨어져있는 것처럼 보이면 "그만해"라고 말해야합니다.

옵션: 파트너가 눈을 감고 서있는 사람에게 접근합니다. 다가오는 것이 느껴지면 그는 “그만해”라고 말해야 합니다.

우리 중 몇 명입니까?

눈을 감고(가만히 서서) 방에 몇 사람이 있고 누가 어디에 있는지 확인합니다.

나를 이해해

두 팀이 플레이합니다. 팀은 단어(필수적으로 명사)를 생각하고 각각 한 명의 드라이버를 선택합니다. 먼저 단어를 생각하는 팀이 게임을 시작합니다. 상대팀의 운전자에게 숨겨진 단어를 알려주고, 상대팀이 어떤 단어를 추측했는지 몸짓과 표정만으로 보여주어야 합니다. 그런 다음 팀은 역할을 바꿉니다.

게임 "악어" 나이와 견해에 관계없이 모든 회사를 즐겁게 할 수 있으며 플레이어의 연기 능력과 독창성을 드러냅니다. 플레이를 시작하자마자 모든 참가자는 그들의 눈에서 설렘과 전례 없는 열정을 느끼기 시작합니다. 저와 제 친구들은 이 게임을 아주 오랫동안 연습해 왔지만, 그럼에도 불구하고 항상 굉장한 성공을 거두고, 회사에 새로운 사람이 나타나면 큰 기쁨으로 함께합니다. 이 게임의 다양한 변형을 통해 전체 파티 오락 프로그램을 구성할 수도 있으며, 손님들은 매우 기뻐할 것입니다. 또한 게임에는 사전 준비, 특수 장비 및 전제가 필요하지 않으며 플레이하려는 욕구만으로 충분합니다. 이제 초보자들에게 게임의 규칙과 몇 가지 팁을 알려드리겠습니다.

게임의 본질

단어, 문구 또는 구문을 추측합니다(발표자 또는 참가자의 재량에 따라). 선수 중 한 명은 계획된 내용을 말 없이 몸짓, 표정, 포즈(예: 무언극)만으로 보여야 합니다.

이 게임에는 개인 버전과 팀 버전의 두 가지 버전이 있습니다.

첫 번째 경우, 플레이어 중 한 명이 다른 플레이어에게 작업(단어 또는 문구)을 말하고, 그는 "팬터마임"을 통해 다른 플레이어에게 미스터리를 설명하려고 합니다. 이 단어나 문구의 이름을 가장 먼저 말한 플레이어는 이전 운전자가 그에게 줄 다음 작업을 동일한 방식으로 설명해야 합니다. 작업이 포함된 카드를 미리 준비할 수 있으며 플레이어는 해당 카드를 무작위로 꺼냅니다.

~에 팀 게임모든 플레이어는 두 팀으로 나뉩니다. 그 중 하나는 상대 팀의 플레이어에게 작업을 제공합니다. 일정 시간(예: 3~5분) 내에 팀원이 주어진 단어나 문구를 추측할 수 있도록 이 작업의 의미를 설명해야 합니다. 올바르게 했다면 점수를 얻었고 이제 두 번째 팀이 추측할 차례입니다. 등등 – 질릴 때까지!

게임 "악어"의 규칙

1. 플레이어는 얼굴 표정, 몸짓, 동작만을 사용하여 단어를 보여줍니다. 그는 단어(모든 단어, 심지어 "예", "아니오" 등)와 소리, 특히 단어를 추측하기 쉬운 소리(예: "야옹" 소리로 쉽게 발음할 수 있음)를 발음하는 것이 금지되어 있습니다. 그 단어가 고양이라고 추측해 보세요).

3. 숨겨진 단어를 문자로 표시하는 것은 금지되어 있습니다. 첫 글자가 숨겨진 단어를 구성하는 단어를 보여주세요!

4. 추측자는 다음을 수행할 수 있습니다. 플레이어에게 질문을 할 수 있습니다. 플레이어에게 동의어를 보여달라고 요청합니다. 표시되는 옵션을 나열합니다. 추측하는 사람들의 활동, 가장 중요한 질문을 하는 능력에 따라 많은 것이 좌우된다는 점을 기억하십시오.

5. 단어나 문구를 표시하는 데 일정 시간이 할당됩니다. 이 기간이 끝나기 전에 정답이 제공되지 않으면 해당 단어는 추측되지 않은 것으로 간주됩니다.

6. 한 단어가 추측되면 주격은 명사이고 단수형이어야 합니다(예: 사물이나 동물).

7. 주의! 단어가 철자대로 정확히 발음되면(정확히 동일한 접두사, 접미사 등을 사용하여) 단어가 해결된 것으로 간주됩니다. 예를 들어, "sun"이라는 단어가 추측되면 이 경우 "sun"이 잘못된 대답이 됩니다.

특수 제스처

특정 컨셉을 나타내는 특별한 제스처에 대해서는 플레이어가 미리 동의하는 것이 가장 좋습니다. 예를 들어:

• 먼저 플레이어는 작업에 몇 개의 단어가 있는지 손가락으로 보여준 다음 단어를 묘사하기 시작합니다. 팀은 플레이어를 도와 "이것이 명사인가요?", "이것이 형용사인가요?" 등을 묻습니다. )
• 손으로 교차 - "잊어버려, 다시 보여줄게"
• 플레이어는 추측자 중 한 명을 손가락으로 가리킵니다. 그는 답에 가장 가까운 단어를 명명했습니다.
• 손바닥의 원형 또는 회전 움직임 - "동의어 선택" 또는 "닫기"
• 손을 공중에 들고 있는 큰 원 - 숨겨진 단어와 관련된 더 넓은 개념 또는 추상화
• 플레이어는 손뼉을 치고 한 손으로 파도를 칩니다. 팀이 명명한 단어에 접미사를 추가해야 합니다. 단어의 어근 이름이 올바르게 지정됩니다(자기 - 귀여운, 드레스 - 드레스).
• 교차 손가락 - 접두사 "아님"
• 플레이어가 등 뒤로 손가락을 가리킨다 - 과거형 동사
• 플레이어가 손뼉을 칩니다. "만세, 단어가 올바르게 추측되었습니다." 등
• "반복합니다", "정반대", "부분적으로 표시", "의미가 유사" 등의 개념에 대한 자신만의 제스처 변형을 생각해 보세요.

게임 작업

이제 막 게임을 배우고 있는 분들이라면, 간단한 단어특정 주제에 대해 설명하고 더 복잡한 추상 단어(예: "완벽함", "과학" 등)로 이동합니다. 숙련되고 예술적인 플레이어는 문구, 유명한 표현, 영화(손가락에 단어 수를 즉시 표시하는 것이 좋습니다) 또는 유명한 인물과 캐릭터를 떠올릴 수 있습니다.

작업을 더 이상 고안할 수 없으면 사용 가능한 소설과 철학 서적을 사용할 수 있습니다. 경험에 따르면 책에서 문구를 추측하는 것은 즉석에서 만든 문구보다 훨씬 더 어렵습니다.

원하는 것은 무엇이든 묘사할 수 있습니다.

• 임의의 단어
• 특정 주제와 관련된 단어(주제는 서커스, 사무실, 상점, 학교, 과일, 과자 이름, 동물, 옷, 스포츠, 직업 등 무엇이든 가능)
• 감정, 느낌
• 유명한 인물
• 동화 속 인물
• 노래의 문구
• 영화 산업
• 속담과 잠언
• 그리고 많은 다른 사람들…

게임 "악어"의 변형

동물원

각 사람은 차례로 상자에서 자신이 묘사해야 할 동물을 나타내는 메모를 꺼내고 그룹은 자신이 묘사하고 있는 동물이 무엇인지 추측해야 합니다.

감정과 느낌

플레이어는 다양한 감정과 감정(기쁨, 슬픔, 지루함, 놀라움, 실망 등)이 적힌 카드를 차례로 꺼냅니다. 각 참가자에게는 자신이 받은 감정 상태를 묘사하는 데 2분이 주어집니다.

선전 구호

과제: 영화에서 잘 알려진 인기 표현이 종이에 적혀 있습니다. 플레이어는 말 없이 무언극의 도움을 받아 이러한 캐치프레이즈를 팀에 전달해야 합니다. 작업을 더 빨리 완료한 팀이 승리합니다.

음소거 시인

과제: 종이에 시를 쓰고, 플레이어는 이를 스스로 읽고, 얼굴 표정과 몸짓을 사용하여 팀에게 다시 말하여 빠르게 추측할 수 있도록 합니다.

유명한 인물

유명인의 이름이 적힌 카드를 미리 준비해서 돌돌 말아 모자에 넣어보세요. 게임의 본질: 플레이어는 모자에서 카드를 뽑아 그 위에 있는 유명인의 이름을 읽고, 이 유명인을 말 없이(제스처, 표정을 사용하여) 묘사하려고 노력합니다. 추측하는 사람은 모자에서 메모를 뽑아 자신에게 빠진 유명인을 모방합니다. 각 답변에 대해 점수를 부여하고 게임이 끝나면 승자에게 상품을 줄 수 있습니다.

노래를 만들어 보세요

누구나 알고 있는 노래 가사를 미리 인쇄해 접어서 가방에 담아보세요. 그런 다음 모든 플레이어 중에서 첫 번째 드라이버를 선택합니다. 그는 가방에서 노래를 꺼내 "혼자서" 텍스트를 읽은 다음 무언극을 사용하여 각 대사의 의미를 플레이어에게 전달하려고 합니다. 노래를 맞힌 사람은 운전사와 자리를 바꿔 가방에서 다음 노래를 꺼낸다.

티비 쇼

플레이어의 임무는 TV 프로그램을 묘사하는 것, 즉 가장 눈에 띄고 독특한 특징을 보여주는 것입니다. 나머지 사람들은 “TV”가 무엇을 보여주고 있는지 추측해야 합니다.

아이템을 맞춰보세요

미리 준비하세요 다양한 아이템: 열쇠고리, 치약, 펜, 비누, 초콜릿, 풍선, 메모장 등 이러한 항목의 이름은 별도의 종이에 적힌 다음 참가자가 적힌 내용을 볼 수 없도록 말아서 만듭니다. 그런 다음 참가자들은 종이 조각을 분류합니다. 모든 사람은 자신이 받은 물건을 묘사해야 하며, 나머지 참가자들은 무엇이 묘사되고 있는지 추측해야 합니다. 표시된 항목의 이름을 가장 먼저 지정한 참가자는 해당 항목을 선물로 받습니다.

증인 증언

추측할 사람을 한 명 선택해야 합니다. 그는 잠시 자리를 뜨고 회사(또는 발표자)는 범인이 누구일지 알아낸다. 추측하는 사람을 포함해 누구라도 추측할 수 있습니다. 플레이어가 돌아오면 참석한 모든 사람은 말의 도움 없이 몸짓과 표정만으로 그에게 범죄자의 모습을 묘사합니다. 플레이어가 세 번 시도한 후에도 범인을 추측하지 못하면 다시 운전합니다. 만약 그의 추측이 맞다면, 그는 선택된다 새로운 사람, 지루해질 때까지 게임이 계속됩니다.

대중교통을 이용한 여행은 아이의 의사소통 기술을 개발하는 데 매우 효과적일 수 있습니다. . 어떻게? 매우 간단합니다. 사용 제스처 게임. 결국, 길에서, 여행 중에 많은 일이 일어나고 엄마는 모든 것을 설명하고 보여줄 기회가 있습니다.

수많은 운율, 동요 및 손가락 게임이 있습니다. 어머니가 모든 고전 문학 작품을 외우고 계셨다는 것은 상상하기 어렵습니다. 예, 필수 사항은 아닙니다. 엄마가 5-6 개의 운율을 기억하는 것으로 충분합니다. 비행기, 기차, 차 안에서도 아주 오랫동안 플레이 할 준비가 된 게임입니다.

아주 어린 아이들은 대개 빨리 흔들리고 이동 중에 오랫동안 푹 잠을 잡니다.
나이가 많은 아기는 잠을 훨씬 적게 자므로 아기와 함께 다양한 일을 할 수 있습니다. 이 나이에 아이들은 주변 공간과 그 안에서 일어나는 모든 일을 보는 것을 정말 좋아합니다. 그러나 너무 많은 일이 일어나고 주변의 모든 것이 너무 새롭고 흥미로워서 작은 사람의 눈은 거칠게 움직이고 뇌는 모든 것에 대한 지식을 한 번에 수용할 수 없습니다. 그러니까 엄마는 할 수 있어 우주에서 특정 물체, 사람, 사건을 강조 그리고 아기의 관심을 끌기 위해 "아줌마가 가진 아름다운 가방을보세요", "창문에 얼마나 흥미로운 커튼이 있는지보세요", "창밖의 아름다운 구름", "트랙터가 운전하고 있습니다-구멍, 구멍". 할 수 있다 특별한 몸짓과 소리를 생각해 내다 은 자주 발생하는 이벤트를 나타내거나 자주 발생하는 객체를 나타냅니다.

기차가 움직이고 있습니다. 엄마와 아기는 "Tu-Tu"또는 "Choo-Choo"라고 말하고 오른손을 들고 주먹을 쥐고 펼칩니다. 이 동작은 기차가 오고 있고 굴뚝에서 연기가 나온다는 것을 의미합니다.

비행기, 기차, 특히 자동차에는 항상 켜지거나 꺼지는 전구가 있습니다. 타오르는 불빛에 아이의 관심을 끄는 것은 쉽습니다. 그리고 조명을 보면 그 경기를 기억할 수 있습니다.

주먹 공처럼
(팔을 앞으로 뻗어 손바닥을 주먹으로 꽉 쥐십시오)
공 - 랜턴
(주먹을 다른 방향으로 비틀어 보세요)
공을 뒤틀었다
(우리는 적극적으로 주먹을 다른 방향으로 계속 돌립니다)
그리고 등불이 켜졌다.
(날카롭게 주먹을 풀고 꽉 쥐다)

1년이 지나면 아이들은 그들은 몸을 연구하고 귀가 어디에 있고 코가 어디에 있는지 보여주고 싶어합니다. . 이 게임은 대개 아이의 떠들썩한 웃음으로 끝나는데, 이는 엄마뿐만 아니라 다른 승객들도 기운을 북돋울 수 있습니다.
벽, 벽
(뺨을 하나씩 터치)
천장
(이마를 만진다)
문
(입술을 만진다)
창문들
(한번에 한쪽 눈을 터치)
딩 - 전화
(코를 만진다)
아이가 자라면 다음과 같은 질문을 계속할 수 있습니다.
- 엄마는 집에 계세요?
- 예
- 아코디언 준비됐나요?
- 예
- 놀자, 놀자
(우리는 아이를 간지럽히기 시작합니다).

공항에서 탑승 안내 방송을 기다리는 동안 아이와 함께 놀 수 있어요 비행기 조종사에서 .

우리는 용감한 조종사입니다
이것은 우리 비행기입니다 -
날개 2개
(손을 흔들며)
하나의 객실
(고개를 흔들며)
후면의 강력한 파이프
(엉덩이를 흔든다).
그들은 달리고 이륙했습니다. 그들은 날고, 날았습니다.
저 아래에 집이 있습니다. 우리는 거기에 날개를 흔들겠습니다!
구름보다 더 높이, 더 높이, 더 높이, 더 가파르게!
에어포켓을 통해
(공중으로 뛰어들다)
스트랩을 조이세요!

그런 다음 활주로의 비행기를주의 깊게 살펴보고 조종사가있는 날개, 꼬리, 터빈, 조종석을 찾으십시오. 그러나 어린이가 이미 책의 그림을 통해 민간 항공 항공기에 대해 잘 알고 있다면 "진짜" 항공기를 만나는 기쁨은 말로 표현할 수 없을 것입니다.

아이들은 모방 소리를 사용하여 그림에서 친숙한 동물을 식별하면서 말하기 시작합니다. 이 게임은 자녀가 기억하는 데 도움이 될 것입니다 "그들이 말하는 대로" 다른 새들 .
아침에 우리 오리들은 꽥꽥꽥, 꽥꽥꽥꽥,
연못가에 있는 우리 거위들 하하하, 하하하,
마당 중앙에 있는 칠면조는 발-발-발디-발다입니다.
우리 꼬마워커들 떴다 그루그루 그루그루그루
창밖의 우리 닭들 코코 코코
그리고 우리 수탉 Petya는 이른 아침에 Ku-karra-ku를 외쳤습니다....

아기의 손가락을 가지고 노는 것은 아이의 발달에 손가락이 얼마나 중요한지 기억하지 못하더라도 항상 흥미롭고 놀라운 일입니다.

사슴에서 (손가락을 벌려 머리에 손을 대십시오-뿔)
집(손을 사용하여 머리 위의 지붕을 묘사합니다)
크네요.(팔을 옆으로 벌려 얼마나 큰지 보여줍니다.)
그는 창밖을 내다본다.
(한 손은 가슴 높이에 수평으로, 이 손의 두 번째 팔꿈치는 손바닥으로 머리를 지탱합니다)

토끼 숲 속을 달린다 (손가락으로 달리는 흉내를 낸다)
그의 문을 두드리는 소리가 납니다:
“노크, 노크, 문 열어, (문을 두드리는 흉내를 낸다)
저기 숲속 (엄지를 구부린 주먹으로 어깨 위로 손을 흔들며 뒤를 가리킨다)
헌터(총을 이용한 조준 시뮬레이션)
화남(무서운 표정을 지음)
- 서둘러요. (문 열기 시뮬레이션)
발을 주세요. (악수를 위해 손을 뻗는다)

***
애벌레, 애벌레,
(한 손바닥이 다른 손바닥 안쪽을 따라 애벌레처럼 "크롤링"합니다)

나비의 딸
(손바닥이 팔 바깥쪽을 따라 어깨로 다시 "크롤링"됩니다)

풀잎을 따라 기어가는
(반면 수직방향도 마찬가지)

나뭇잎 먹기 : 오전! 오전! 오전! 오전!
(한 손바닥이 다른 손바닥 위로 미끄러지며 매 순간 다른 손바닥의 손가락을 "물어"

밥 먹고 자고 싶었는데
(한 손은 주먹을 쥐고 다른 손은 주먹을 쥐고 있음)

일어났다 (손바닥을 펼친다)
나비로 변했어요
(손목에서 팔짱을 끼세요)

날았다, 날았다, 날았다!
(손바닥을 날개처럼 교차시켜 흔들기)

***
소금에 절인 양배추에 관한 재미있는 제스처 게임:

이것은 어떤 종류의 덤불입니까?
(손을 가슴 앞으로 모아 "자물쇠"로 묶음)

이게 무슨 크런치야?
(손은 손바닥과 손가락 끝 부분과 연결되어 있습니다)

크런치 없이 어떻게 살 수 있나요?
(머리 위로 손가락 끝으로만 연결된 손)

내가 양배추라면? 양배추를 자르고 자르고
(손바닥 가장자리를 오른쪽으로 이동한 절단 동작)

양배추에 소금을 뿌리고 소금에 절이고
(꼬집음과 "소금"으로 접힌 손가락)

우리는 양배추를 중얼거리고, 중얼거리고,
(주먹을 꽉 쥐고 풀다)

그리고 당근 3개, 3개,
(손바닥이 서로 마찰됨)

다시 나시바먹자!
(움직이는 움직임)

배럴을 단단히 포장하십시오.
(죽어가는 움직임)

그리고 우리는 지하실로 모여들어요
아, 맛있는 양배추!
(손바닥으로 배를 두드리며)

***
우리는 더 높이, 더 높이 벽을 쌓고 있습니다.
(손바닥이 가슴을 향하도록 하고, "아래쪽" 손바닥을 "위쪽" 손바닥에 번갈아 놓습니다)

우리는 이미 지붕에 도달했습니다!
(손끝을 연결하여 박공지붕을 만듭니다)

누구의 지붕이 더 높나요? 더 높이, 더 높이!
(손가락으로 접힌 지붕을 점점 더 높이 당깁니다.)

우리는 창문을 자른다
(엄지손가락과 집게손가락을 사용하여 직사각형을 그립니다.)

그리고 고양이 문
(창을 좁힌다)

그리고 마우스를 위한 구멍:
(한 손의 엄지손가락과 집게손가락을 원형으로 연결)

오줌오줌오줌!

모든 어린 아이들은 숨바꼭질 놀이를 좋아합니다. 하지만 비행기나 기차의 제한된 공간에서는 오직 타조 숨바꼭질 . 이와 같이?
먼저 엄마는 손으로 손바닥으로 눈을 가리세요. 그런 다음 그는 유쾌하게 "까꿍"이라고 말하고 손바닥을 얼굴에서 멀리 움직입니다. 아기는 엄마의 눈을 보고 무슨 일이 일어나고 있는지 기뻐합니다. 아기의 손바닥으로 눈을 감을 수 있습니다. 그리고 “쿠쿠. 내 아들은 어디 있지? 아, 여기 있어요.” 그러자 아기가 얼굴을 떴습니다. 가장 중요한 것은 게임이 어머니를 기쁘게 하고 그녀의 얼굴에 진지한 미소를 가져다 준다는 것입니다.

타티아나 노비코바
말하기 게임소리나는 몸짓으로

기법:

T. Tyutyunnikova

T. 보로빅

표적: 음악적으로 발전하다 - 아이들의 말하기 창의력.

작업:

1. 교정: 조음 장치, 음성 특성 개발 (피치, 템포, 다이나믹스, 리듬);

2. 웰니스: 근육감각 발달 (정서적, 육체적 스트레스를 완화하는 능력);

3. 교육적: 가르치다 연설, 노래 실력;

4. 발달: 주의력, 기억력 개발;

5. 교육적: 일반 뮤지컬을 교육하고, 언어 문화;

재료 설명: 말하기 게임나이가 많은 어린이를 대상으로하며, 준비 그룹유치원, 학생 초등학교음악 및 합창 학교에서 공부하는 어린이를 위한 것입니다. 이 자료는 음악 감독, 교육자 및 교사에게 흥미로울 것입니다. 기본 수업, 음악 분야에서 일하는 추가 교육 교사, 부모.

말하기 게임-언어 발달뿐만 아니라 음악 교육에서도 어린이와 함께하는 창의적인 작업 형태 중 하나입니다. 음악적 귀가 함께 발달한다는 것이 입증되었습니다. 연설. 리듬, 템포, 음색, 역동성, 발음, 형식 등 음악적 표현 수단도 연설의 특징입니다. 그래서 사용 연설음악 수업의 게임을 통해 아이들은 아주 어린 나이부터 음악의 표현 수단 전체를 익힐 수 있습니다.

말하기 게임운동은 음악 및 연극 수업, 어린이의 무료 독립 활동 및 산책을 통해 수행됩니다.

스피치 게임 K. 오르프

레나, 카티아, 미샤, 보바, 이반

우리는 발로 소파 위로 올라갔습니다.

레샤와 페트야, 나탈리와 글렙

그들은 신선한 흰 빵을 게걸스럽게 먹습니다.

그들은 흰 빵을 함께 먹습니다.

이 모델에 대한 작업은 가장 간단한 방법으로 미터법 펄스를 설정하는 것부터 시작됩니다. 방법: 아이들과 함께 무릎 때리기를 합니다. 이러한 배경에서 나는 텍스트를 표현력 있고 리드미컬하게 낭송하기 시작합니다. 그런 다음 어린이들에게 메아리처럼 문구별로 텍스트 문구를 반복하도록 권유하십시오. 반복되면 으르렁거림 계략나는 아이들에게 본문을 암송하도록 권유합니다. 다르게: 큰 소리로, 마치 이야기꾼처럼; 몰래 조용히; 삐걱거리는 목소리로; 베이스 등 d. 어린이들이 텍스트를 자유롭고 쉽게 학습하고 발음할 때 다음을 추가할 수 있습니다. 움직임: 정지, 쪼그리고 앉기, 회전 등의 다양한 옵션이 있는 원 안에 모든 방향으로 홀 주위의 미터법 단계입니다.

"노동자"

Katya와 Mishenka는 아침에 일어났습니다.

바로 끓기 시작했어요 사무:

고양이를 씻고 목줄을 자르고,

Katya는 장난꾸러기 형제와 함께 시간에 맞춰 해냈습니다.

이 모델을 사용하면 어린이가 세 부분으로 구성된 맥동을 느낄 수 있습니다. 간단한 것부터 시작해 보겠습니다. 조용한 박수를 치는 것입니다. 그들의 배경에 비해 우리는 아이들이 텍스트의 희극적 성격을 이해할 수 있도록 장난꾸러기 사람들에 대한 이야기를 표현적으로 전달합니다. 각 비트에 대해 왼쪽과 오른쪽으로 약간의 흔들림을 추가합니다. 그런 다음 움직임을 멈추지 않고 두 번의 박수로 일시 중지를 강조하면서 원을 그리며 가벼운 단계를 수행합니다. 배치된 의자와 핀을 돌아다니며 뱀처럼 움직일 수 있습니다.

"벨스"

종소리가 울려 퍼졌다 무모한 사람들

디지디지 디지돈 어디서 울리는지 맞춰봐

이 러시아 민속 동요를 연주하려면 작은 종과 종을 사용하는 것이 좋습니다. 동요는 다음과 같이 생각될 수 있다. 게임: 눈을 가린 채 중앙에 앉아 있는 운전자를 선택하세요. 아이들은 종소리를 들고 원을 그리며 달리며 첫 번째 연을 부릅니다. 그런 다음 그들은 멈추고 동요의 끝을 연주하고 종을 울리고 등 뒤에 숨깁니다. 교사의 조용한 신호에 어린이 중 한 명이 초인종을 울리고 운전자는 소리를 듣고 그를 찾으려고 합니다.

어쩐지 쥐가 나오더라

지금 몇 시인지 확인하세요:

하나 둘 셋 넷!

생쥐는 무게를 당겼습니다.

갑자기 끔찍한 소리가 들렸어요 울리는:

봄, 봄, 봄, 봄!

쥐들이 도망갔어, 도망갔어, 도망쳤어!

동요는 작은 연극 촌극처럼 움직임으로 즉시 배울 수 있습니다. 줄거리가 아주 단순한: 쥐가 몰래 어두운 밤시계에 맞춰 멈춰서 바스락거리는 소리를 들으며 (바스락거리는 소리는 종이, 천, 목소리 등으로 표현될 수 있습니다.)겁 없는 생쥐들이 대담하게 추를 당겼습니다... 시계의 큰 소리에서 그들이 경험한 공포는 그들이 현장에서 도망가는 속도와 상당히 일치합니다... 전체 그룹과 함께 이 장면을 여러 번 플레이한 후, 반주에. 뮤지컬이 아닌 것들은 시계를 치는 데 적합합니다. 아이템: 프라이팬, 냄비뚜껑 등

울지 마세요, 울지 마세요.

롤 하나 사줄게

울부짖지 마세요, 울부짖지 마세요,

하나 더 살게요

울지 마세요. 울지 마세요,

크래커 사줄게!

이 모델은 다양하고 효과적으로 작업할 수 있는 기회를 제공합니다. 소리나는 몸짓. 각 스탠자를 두 번 반복하는 것이 좋습니다 (먼저 에코: 선생님-아이들)애타게는 다양한 방식으로 진행될 수 있습니다. 시나리오: 울보가 둥글게 앉아 타오르는 눈물을 터뜨린다. 나는 아이들에게 “울” 수 있는 악기를 선택하라고 제안합니다. 또 다른 옵션: 아이들은 우는 사람을 안타깝게 생각합니다.

"호 커스 포커스"

Hocus pocus, 트롤 왈리,

덤프트럭에 쥐가 타고 있다

뭐 하는 거야, 쥐야?

우리를 깔보는 거야?

슈! 슈! 슈!

동요는 아이들과 함께 사용할 수 있습니다 어린 나이. 구성 단순한: 생쥐는 핸들을 손에 쥐고 원 안쪽을 돌며 겁을 먹으면 도망갑니다. "슈, 슈!"라는 단어는 다음과 같습니다. 목소리탬버린과 같은 악기.

"투티-프루티 론도"

피니, 리무진, 바나코스,

키위, 복숭아, 살구

Tutti-frutti ti-ri-ti-ri-ta, ti-ti!

어린이들에게 시 속에 어떤 과일이 숨겨져 있는지 추측해야 한다고 말해주세요. 을 위한 계략이동 중에는 유아용 의자, 스키틀즈 및 기타 품목을 사용할 수 있습니다.

스피치 게임

T. 티유니코바

T. 보로빅

아이들이 음악의 모든 표현 수단을 익히도록 허용하십시오. 연설음악적 귀는 청각과 밀접하게 연관되어 발달하기 때문에 음악 연주가 필요합니다. 연설. 안에 말하기 게임 T. Borovik과 T. Tyutyunnikova의 가사는 합창단, 솔로, 듀엣으로 노래되거나 리드미컬하게 낭송됩니다. 에게 소리악기가 추가되고, 소리나는 몸짓, 움직임, 음울하고 색채적인 수단. 또한 인간의 언어 형성은 참여로 발생합니다. 몸짓, 단어를 동반하고 꾸미고 심지어 대체할 수도 있습니다. 플라스틱이 기여하는 바 연설음악 제작, 무언극 및 연극 기회. 용법 연설음악 수업의 게임은 언어 및 운동 활동의 정서적 표현 발달에 효과적으로 영향을 미칩니다.

"비"

비, 비, 아침에 비.

(박수치는 것과 무릎을 치는 것이 번갈아 가며)

아이들은 재미있어해요!

(가벼운 제자리 점프)

웅덩이를 통해 스플래시, 스플래시 - 스플래시

(홍수)

손뼉을 치세요, 박수를 쳐주세요.

(박수)

비야, 물을 주지 마

(그들은 손가락을 흔든다)

서둘러서 따라잡으세요!

(비를 피해 도망가세요)

"눈"

언덕 위처럼-눈, 눈,

그리고 언덕 아래-눈, 눈.

그리고 나무에는 눈, 눈,

손을 들어 박수를 두 번 쳐보세요.

그리고 나무 아래에는 눈, 눈이 있습니다.

쪼그리고 앉아 무릎을 두 번 때립니다.

그리고 곰은 눈 아래에서 자고 있어요

발을 구르며 몸이 발에서 발로 흔들리고 있습니다.

조용해요, 조용해요. 소음을 내지 마세요!

속삭임으로 발음하고 검지 손가락을 입술에 대십시오.

음악으로 사용할 수 있습니다. 성우"바삭한 눈"전분으로 채워진 가방을 사용하십시오. 누르면 눈이 부서지는 소리와 비슷한 소리가 납니다. 먼저 큰 소리로 누른 다음 점점 더 조용히 누르세요. 마치 사람이 떠나는 것 같습니다.

"비 : 모자!”

새: 카르, 카르, 카르! (날개)

바람: 박수, 박수, 박수! (손뼉을 친다)

비: 드립, 드립, 드립 (손가락을 찰칵)

다리: 찰싹, 찰싹, 찰싹! (무릎을 찰싹 때림)

어린이들: 하하하!

(팔을 앞으로 뻗어 손바닥을 위로 뻗는다)

어머니: 아 아 아!

(머리를 흔들며 손으로 머리를 잡습니다)

비: 드립, 드립, 드립! (손가락을 찰칵)

구름: 빵야 빵야 빵야! (발을 구르며)

"원숭이"

치치치! 치치치! 박수

스토브 위의 원숭이. 무릎 때리기

치치치! 치치치! 박수

양귀비 씨앗 롤을 갉아먹습니다. 손가락 스냅

츄츄츄! 츄츄츄! 박수

나는 그녀와 놀고 싶다. 홍수

츄츄츄! 츄츄츄! 박수

나는 웃고 또 웃는다! 아이들은 즐겁게 웃습니다.

“치아가 아프지 않도록”

치아가 아프지 않도록

우리는 당신에게 조언을 드리고 싶습니다

(아이들은 봄을 만든다)

이 규칙은 간단합니다

엄격하게 준수해야 합니다.

(손뼉을 치며)

아침에 (손을 어깨까지 그리고 위로)이를 닦으십시오(손가락을 사용하여 움직임을 흉내내십시오). "이를 닦으세요")

절대 잊지 마세요(움직임 "부정")

자기 전 칫솔 (손바닥을 귀 근처에 쥔다)

매일 저녁을 기억하십시오.

만약에 뾰족한 물건들 (검지와 중지를 펴서)

갑자기 눈에 들어오더라구요 (집게 손가락으로 눈을 추적합니다)

그것은 이빨에 있습니다. 엄격히 기억하십시오.

당신은 그들을 선택할 수 없습니다 (엄격한 손가락을 흔든다)

견과류가 딱딱하다면 (양손의 손가락 끝을 연결해 공을 만든다)

갑자기 당신은 물기로 결정했습니다 (손가락을 모아 두드리며)

그럼 잘 기억해두세요.

심지어 치아가 부러질 수도 있습니다. (면)

차가 너무 뜨거우면 – (손바닥을 접으세요. "컵")

서두르지 말고 마시세요. (오른손을 사용하여 컵에서 연기를 흉내내세요)

그런데 다들 아시죠?

치아에 해롭습니다. (손가락을 흔들다)

아이들이 모두 너무 좋아해요 (박수)

파스틸라와 초콜릿. (왼손 손바닥이 위로, 오른손이 위로)

너무 많으면 - (오른손을 위로 올려 손바닥 사이의 거리를 늘립니다.)

애들 다 울겠다 (눈 밑에 3개)

왜냐면 얘들아

치아가 즉시 아플 것입니다. (뺨을 잡으며)

이 규칙은 간단합니다

당신은 그것을 이행해야합니다 (박수, 점프)

해

햇빛, 햇빛, (리듬적인 박수)

창문 밖을 봐봐.

당신의 아이들이 울고 있어요 (홍수)

그들은 자갈 위로 점프합니다. (박수를 치며 가볍게 점프)

낙엽

가을, 가을! 낙엽이! (리듬적인 박수)

가을 코킹 숲. (손가락을 찰칵)

붉은 나뭇잎이 바스락거린다 (손바닥과 손바닥을 비비며)

그리고 그들은 날고, 날고, 날고! (악수)

마트료시카와 파슬리

여기 재미있는 중첩 인형이 있습니다. 똑 똑!

그들은 우리에게 색칠한 숟가락을 가져왔습니다. 똑 똑!

우리는 숟가락으로 놀았습니다. 똑 똑! 똑 똑!

우리 숟가락이 춤을 추기 시작했습니다.

똑 똑! 똑 똑!

여기 우리 친구 Petrushka가 달리는 Friction-Friction이 있습니다.

그는 사람을 위해 딸랑이를 가져왔습니다, Tren – 딸랑이.

딸랑이가 울렸다 -

장신구 - 갈기 - 갈기!

그들은 큰 소리로 노래를 불렀습니다.

트린-디, 트라이브-디!

노크-노크, 노크-노크,

장신구 - 갈기 - 갈기 - 디 - 갈기!

재미있게 놀 수 있을 거예요

하루종일 우리 오케스트라!

슈르-슈르-노래

침묵 속에서 바스락거리는 소리가 바스락거린다.:

슈르슈르, 슈르슈르, 슈르슈르.

그들은 작은 쥐처럼 보입니다.

슈르슈르, 슈르슈르, 슈르슈르.

아이들은 계속 놀아요 "러슬링"- 종이 또는 폴리에틸렌 스트립이 있는 깃털.

그리고 어딘가에서 가르랑거리는 고양이가 자고 있습니다.

머-머, 퍼-퍼, 퍼-머.

그는 잠결에 노래를 부른다:

머-머, 퍼-퍼, 퍼-머.

아이들은 치터나 하프의 줄을 뜯습니다.

슈슈! 푸르르르!

슈슈르, 무르무르!

주방 오케스트라

우리 요리사 바실리

나는 부엌에왔다.

그는 책임자이고, 그는 강하고,

그는 지휘자와 같습니다!

커다란 국자를 흔들면 됩니다 -

식기세척기 오케스트라가 바로 노래를 시작하다:

냄비가 엄청 크네요 - 붐붐!

바닥없는 캔-돈돈!

차용 컵 - 팅팅!

프라이팬이 크네요~딩딩!

포크와 스푼 - 저기, 저기!

접시와 그릇 - bam-bam, bam-bam.

우리 오케스트라는 흥미로운 연주를 하고,

그리고 보르시는 정말 훌륭했습니다!

"Zimushka-겨울" T. 보로빅

오, Zimushka-겨울, 봄, 회전, 벨트에 손

그녀는 백설 공주였고, 문구의 리듬에 맞춰 발을 구르며 다녔습니다.

그녀는 순백색이었고, 문구의 리듬에 맞춰 허벅지를 두드렸다.

모든 경로가 포함되었습니다. 아래에서 팔을 좌우로 흔들어 경로를 표시합니다.

딱딱한 서리, 좌우로 회전하면서 점프, 문구의 리듬에 맞춰 손으로 어깨를 때리기

그리고 눈이 느슨하게 손을 위아래로 휘두르며

폭풍우가 몰아치는 바람, 머리 위로 팔을 휘두르며

그리고 눈보라는 우호적입니다. 와인더는 왼쪽과 오른쪽 상단을 통해

크리스티나 비카노바
손가락 및 제스처 게임 유치원.

유치원의 손가락 및 제스처 게임

손가락체조는 어린 아이들을 위한 민속 동요에서 우리에게 왔습니다. 표적 손가락체조는 정신적 피로 해소에 도움을 주고, 관절기관의 긴장을 완화시키며, 신체의 탄력을 높여주고, 치유와 발달 효과를 준다는 것입니다.

유치원의 손가락 체조프로그램에서 제공합니다. 교사는 민속과 동료의 발전을 사용합니다. 예를 들어 E. S. Anishchenkova " 손가락언어 발달을 위한 체조", L. V. Belkina "유치원 교육 기관의 조건에 어린이의 적응", T. S. Ovchinnikova, N. V. Nishcheeva, G. A. Osmanova, O. V. Uzorova가 작업합니다.

운동 손가락 체조, 이 책에서 제안한 는 미취학 아동의 연령 특성에 해당합니다. 학부모와 교육자는 다양한 옵션을 선택할 수 있습니다. 계략말하기와 미세한 운동 능력의 발달을 위해. 6개월부터 아기와 놀 수 있습니다. 첫째, 엄마가 직접 놀아요 아기의 손가락. 1세에서 2세 사이의 어린이는 인식합니다. 손가락 게임한 손으로 수행됩니다. 세 살짜리 아이들은 이미 마스터하고 있습니다 계략, 두 손으로 만든 작품, 예를 들어 한 손은 집을 만들고, 다른 한 손은 이 집으로 뛰어드는 고양이를 만듭니다. 4~5세 미취학 아동이 선호하는 이벤트가 많은 게임, 운율이 맞는 가사를 올바른 리듬에 맞춰 기꺼이 따라 부르세요. 글쎄요, 나이 많은 사람들은 원칙적으로 그림을 그립니다. 계략소품 - 작은 물건, 주택, 플라스틱 공. 손가락체조 중간 그룹더욱 복잡해진다 손가락 쇼. 등장인물 수가 적은 많은 설화는 손을 사용하여 각색될 수 있습니다. 집에서도, 안에서도 유치원도, 아이들은 그림자 극장을 좋아할 것입니다. 공연을 흥미롭고 역동적으로 만들려면 음악을 켜십시오. 손가락음악에 대한 체조는 유명한 교사 E. Zheleznova가 설명했습니다. 그녀는 교육자, 부모 및 어린이를 위한 전체 마스터 클래스를 준비했습니다. 그러나 어떤 구절의 손가락 체조음악에 맞춰 연주하면 아기가 좋아할 거예요. 동시에, 아이는 리듬감과 청각을 발달시킬 것입니다. 나이가 많은 어린이의 경우 미취학 연령제공 손가락총 운동 능력 개발을 목표로 하는 역동적인 운동과 결합된 게임입니다. 이러한 운동을 통해 아이는 수업 중에 완전히 휴식을 취할 수 있습니다. 다음을 포함할 수도 있습니다. 손가락체조를 체육 시간이나 아침 운동 중에 수행되는 일련의 운동으로 나눕니다. 미취학 아동의 경우 손 운동은 다양한 방법으로 수행됩니다. 사물: 스파이크가 있는 볼, 다양한 필러( 큰 선택애완동물 가게, 작은 공, 연필, 천연 재료 (밤, 자갈, 견과류, 도토리).

오늘의 리듬에 따른 유치원 교육 기관의 손가락 게임:

스위치를 켠 상태에서 아침 운동 손가락과 제스처 게임

GCD의 체육 세션

핑거테일

게임 - 대기 중

정권이 시작되기 전

한 활동에서 다른 활동으로 전환

각성 체조 (점진적)

아침에는 태양이 더 높이, 더 높이, 더 높이 떠오릅니다.

밤에는 해가 더 낮아지고, 더 낮아지고, 더 낮아질 것입니다.

태양은 잘 살고 있어요.

그리고 우리 모두는 태양과 함께 즐거운 시간을 보냅니다.

태양은 강 위 황금빛 요람에서 떠올랐습니다. 아침에 해가 나와서 아이들을 깨웠습니다. 떠오르는 태양과 함께, 노래하는 새들과 함께, 좋은 아침, 새해 복 많이 받으세요, 우리는 매우 행복하게 살아요!

코, 입, 머리, 귀, 볼, 이마, 눈, 목, 목, 어깨, 가슴, 아무것도 잊지 마세요. 눈은 보고 있고, 귀는 듣고 있고, 손은 박수치고, 발은 쿵쿵거리고... 만세, 우리는 일어났습니다.

숲으로 가자. A. Burenina 프로그램의 음악 "박수 쳐라 얘들아"

여기 나뭇잎이 잔뜩 놓여 있어요.

여기 누가 나뭇잎을 바스락거리고 있나요?

여기 위쪽, 위쪽, 위쪽.

위, 위, 위.

길이나 길이 없음

위아래로 바스락 거리십시오.

나뭇잎 더미 속에 검은 코가 있습니다.

공은 바늘로 자란다.

아마 짐작하셨을 겁니다

고슴도치와 나는 만났습니다.

여기 위쪽, 위쪽, 위쪽.

위, 위, 위.

길이나 길이 없음

위아래로 바스락 거리십시오.

고슴도치는 숲으로 달려갔습니다.

나뭇잎 더미 속에서 소음이 사라졌습니다.

어느날 쥐가 나왔어요

지금이 몇 시인지 확인하세요.

하나 둘 셋 넷.

생쥐는 무게를 당겼습니다.

갑자기 끔찍한 벨소리가 들렸는데,

쥐들이 도망갔습니다.

지네.

지네 두 마리

그들은 길을 따라 달렸습니다.

그들은 달렸다, 그들은 달렸다

그리고 우리는 서로 만났습니다.

그렇게 서로를 껴안았지

우리는 그들을 간신히 분리했습니다.

쥐가 달리고 바스락 거리며

그들은 작은 쥐를 찾고 있습니다.

쥐가 달리고 긁습니다.

고양이 발에 맞지 않습니다.

회색 쥐.

우리 작은 집에서

회색 쥐가 나타났다!

그래서 그들은 이리저리 뛰어다니고,

그래서 그들은 이리저리 뛰어다니고,

부엌의 모든 것이 거꾸로되어 있습니다!

그런 다음 그들은 옷장으로 올라가서

거기에서 치즈와 라드를 먹습니다.

그러면 쥐가 벽장으로 올라갈 것이고,

그건 장난꾸러기 소녀의 의자 밑에 있어요.

진짜 잡고싶다

그리고 그들은 침대 뒤에 몰래 숨어들었습니다.

소녀들과 소년들.

우리 그룹의 친구들

소녀들과 소년들.

너와 나는 친구가 될 거야

작은 것들 손가락.

이제 산책/놀이하러 가자.

난쟁이 세 명.

작은 그놈이 있어요

그리고 작은 집

그리고 작은 빨간 모자.

그리고 작은 그놈

그는 그의 집을 좋아합니다.

그리고 창밖을 내다봅니다. 이와 같이.

근처 공터에서

버섯을 수집합니다

그는 그것을 작은 바구니에 담았고,

작은 촛불을 들고 그는 셔틀을 타요

그리고 그는 자신을 위해 멋진 카펫을 엮습니다.

그리고 그는 노래를 부릅니다.:

하나, 하나,

하나, 하나,

하나에도, 둘에도,

하나로, 하나로.

좀 더 큰 놈이 있어요

그리고 집이 좀 더 커요.

빨간 모자가 조금 더 있습니다.

그리고 이 그놈

그는 그의 집을 좋아합니다.

그리고 창밖을 내다봅니다. 이와 같이.

근처 공터에서

버섯을 수집합니다

조금 더 큰 바구니에 담는다

조금 더 큰 양초를 가지고 그는 셔틀을 탄다

그리고 그는 자신을 위해 멋진 카펫을 엮습니다.

그리고 그는 노래를 부릅니다.:

하나, 하나,

하나가 지나고, 두 개가 지나고,

하나로, 하나로.

거대한 그놈이 있습니다

그리고 집은 거대합니다.

거대한 빨간 모자가 있습니다.

그리고 그놈은 거대합니다.

그는 그의 집을 좋아합니다.

그리고 창밖을 내다봅니다. 이와 같이.

근처 공터에서 그는 버섯을 수집하고,

큰 바구니에 담습니다.

그는 거대한 양초를 들고 셔틀을 타요

그리고 그분은 우리 모두를 위해 멋진 양탄자를 엮으십니다.

그리고 그는 노래를 부릅니다.:

(노래)

그는 우리에게 카펫을 가져다가 펼쳐줄 ​​것입니다.

그리고 우리는 카펫 위로 뛰어오를 거예요!

다섯 형제.

여기에 길이 있고 여기에 다리가 있습니다.

다리는 걷고, 걷고, 걸었습니다.

그들은 집으로 곧장 왔습니다.

그리고 그 집에는 다섯 명의 형제가 살고 있습니다.

이 형은 부자였어

그는 발가락까지 카프탄을 입었습니다.

이 형제는 즐겁게 일했습니다.

그는 하루 종일 일했어요

그리고 그는 정원을 팠습니다.

당근도 심고, 양배추도 심고,

그는 딜을 심고, 파슬리도 심고,

그런 다음 모든 것에 물을주었습니다.

그런 다음 모든 것에 물을주었습니다.

그리고 나는 모든 것에 물을주었습니다.

이 형제는 기꺼이 옷을 입었습니다.

그는 스타킹을 신었다

발 뒤꿈치가있는 신발.

그는 벨트가 달린 바지를 입었다

그리고 칼라가 큰 셔츠.

그는 빗으로 머리를 빗고 있었습니다.

나는 말을 타고 방문하러 갔다.

이 형제는 춤을 추면서 기뻐했습니다.

그는 아침까지 춤을 췄다: 트라라라, 트라라라.

글쎄요, 이 형제는 어렸어요.

그는 파이프를 연주했다:

투루루, 투루루,

두두두, 두두두!

겨울에는 숲 속에 오두막이 있어요

모든 방향으로 조각.

두 개의 수정 기둥이 파여져 있으며,

그들은 경비를 맡게 되었습니다.

얼음창이 숨겨져 있어요

얼음 셔터.

얼음기둥 위에

까마귀가 흔들리고 있습니다.

위에서 보니 엄숙해 보이네요 아래에:

모두 손을 잡았나요?

펌과 팸.

Pum과 Pam은 두 친구입니다.

두 명의 쾌활한 노움.

그들은 길을 따라 방황하는 것을 좋아합니다.

가방을 등에 메고 다니세요.

자갈을 가방에 담으세요.

그리고 걷고, 걷고, 걷습니다.

그리고 피곤하면 쉬어요.

가방은 수풀 아래에 놓입니다.

그리고 Pum과 Pam은 점프하고 질주합니다.

Pam을 통해 퍼밍하고,

팸부터 펌까지.

Pam을 통해 퍼밍하고,

팸부터 펌까지.

펌, 펌, 펌, 펌, 펌, 펌.

그리고 지금 그들은 장난을 치고 있어요

그들은 서로 위로 올라가고 싶어합니다.

Pum to Pum, Pam to Pum,

펌, 펌, 펌, 펌, 펌, 펌.

맙소사, 그들이 얼마나 높이 올라갔는지.

그리고 그들은 흔들리고, 흔들리고, 흔들리고 있습니다.

갑자기, 쾅-달가락, 거기-어수선함.

산을 달리자!

격언과 버섯

아침에 노움들은 숲으로 들어갔습니다. (제자리에 서서)

가는 길에 버섯을 발견했습니다. (앞으로 기대고, 곧게 펴고, 허리에 손을 얹는다)

그리고 하나, 둘, 셋 (몸통이 좌우로 기울어짐)

3명이 더 등장했어요! (팔을 앞으로, 그 다음 옆으로)

그리고 버섯을 따는 동안, (앞으로 구부리고 손을 바닥에 대고)

노움들은 학교에 늦었습니다. (뺨에 손을 대고 머리를 좌우로 흔든다)

우리는 달렸어, 서둘렀어 (그 자리에서 달리고 있다)

그리고 버섯이 다 떨어졌어요! (앉아)

옛날에 노움이 살고 있었어요

옛날에 작은 요정이 살고 있었어요 (앉았다가 일어났다)

큰 모자와 함께 (팔을 위로 쭉 뻗고 손바닥을 합친다)

그는 왜소한 여행자였습니다. (허리에 손을 얹고 제자리 걸음)

그는 개구리를 탔다: (도약)

점프점프, 콰콰!

그리고 그는 잠자리를 타고 날아갔습니다: (우리는 손을 흔든다)

와, 높다! (발끝으로 서다)

찻집의 시냇물을 따라 떠다녔다 컵: (우리는 어떤 스타일로든 수영합니다)

불불불!

그는 거북이를 탔다: (허리에 손을 얹고 제자리에서 구르기)

탑탑탑!

그리고 모든 길을 밟고,

그는 거미줄에서 그네를 타고 있었다 (좌우로 흔들흔들)

안녕! 안녕!

아침이 올 것이다 (팔을 위로, 옆으로, 아래로)

그놈은 다시 하이킹을 갈 것입니다! (제자리에 있는 단계)

드워프의 집

딩동, 딩동, (양옆으로 구부리고 허리에 손을 얹는다)

놈들이 새 집을 짓고 있어요. (주먹에 주먹을 두드린다)

벽, 지붕, 바닥을 칠하고, (우리는 손으로 측면, 상단, 하단을 "페인트"합니다)

그들은 모든 것을 청소합니다. (빗자루로 "쓸기")

우리는 그들을 방문하러 올 것이다 (제자리에 있는 단계)

그리고 우리는 선물을 가져올 것입니다. (팔은 앞으로, 손바닥은 위로)

바닥에 부드러운 길, (앞으로 몸을 기울여 손으로 길을 펼친다)

임계 값까지 퍼뜨립니다. (뒤로 물러서)

소파에는 베개 2개, (손바닥을 먼저 한쪽 뺨 아래에 놓고 다음에는 다른 쪽 뺨 아래에 놓습니다.)

린든 꿀 한 병. (팔을 둥글게 펴고 앞으로 뻗는다)

자고 일어나서 (점진적)

1. 노래

하늘에서 한줄기 햇살이 날아오고,

어린 아이들에게 일어나라고 말씀하십니다.

햇볕 아래에서 잠을 잘 수 있습니까?

충분히 몸을 녹였으니 이제 일어날 시간입니다.

2. 체조 운동 침대:

/아이들은 선생님의 말을 따라 동작을 반복합니다/

코, 코, 일어나.

뺨, 뺨, 일어나,

손잡이, 손, 일어나세요.

왼손 - 박수, 박수, 박수,

오른손 - 박수, 박수, 박수.

다리, 다리, 일어나세요.

왼쪽 다리 - 박수, 박수, 박수,

오른쪽 다리 - 박수, 박수, 박수.

손이 일어났습니다-그들은 손을 뻗었습니다.

다리가 일어나 위쪽으로 뻗었습니다.

우리는 자전거를 타고 출발했습니다.

우리는 운전했어요, 운전했어요, 운전했어요, 운전했어요, 운전했어요

기적적으로 우리는 선로에 도착했습니다.