เกมการสอนเกี่ยวกับทะเลสำหรับเด็ก เกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสในหัวข้อ "การเดินทางในทะเล เกมสำหรับการพัฒนาความสนใจ "คลื่น"

การแข่งขันสำหรับ วันหยุดของเด็กในสไตล์ทะเล

ที่งานวันเกิดน้องทะเล มันก็จะมันส์ๆ หน่อย เกมง่ายๆ“ดินแดนน้ำ”: เกาะวงกลมถูกวาดบนพื้น, ข้างในเป็นดิน, ข้างนอกเป็นน้ำ เด็กๆ ยืนบนบกเป็นวงกลม แล้วทำตามคำสั่งของผู้นำ โดยพูดว่า "น้ำ!" ตามด้วย "แผ่นดิน!" ในเวลาเดียวกัน เด็ก ๆ กระโดดออกจากวงกลมแล้วกระโดดอีกครั้ง โฮสต์สามารถทำให้เกิดความสับสนได้อย่างต่อเนื่องโดยทำซ้ำคำสั่งเดียวกัน

สำหรับเด็กโตคุณสามารถจัดเกม "Raising the Anchor" ได้ ใช้เชือกยาวซึ่งยึดกระดาษแข็งไว้ตรงกลาง ดินสอหรือแท่งไม้ผูกติดกับปลายเชือก เด็กสองคนเข้าร่วม: แต่ละคนใช้ปลายเชือกข้างหนึ่งในมือของเขาและตามคำสั่งของผู้นำก็เริ่มไขรอบดินสอ ดินสอแตะสมอของใครเร็วที่สุดชนะ

เกม: ฉลาม. กลางวัน กลางคืน"

ฉลามหลับระหว่างวัน ไปล่าสัตว์ในเวลากลางคืน ดาวพูดว่า: "วัน" ทุกคนว่ายน้ำ ดาวพูดว่า: "กลางคืน" ทุกคนหยุดนิ่ง ใครก็ตามที่เคลื่อนไหว ฉลามตัวนั้นก็จะจับจองจำ นักโทษพลาดเกม คุณสามารถเปลี่ยน Shark ได้ในระหว่างเกม

เกม: "คำทะเล"

คุณต้องตั้งชื่อ 10 คำขึ้นไปที่เกี่ยวข้องกับทะเล

ปริศนาเกี่ยวกับทะเลและสัตว์ทะเล

1. สำหรับเธอ คลื่นก็คือชิงช้า

และเธอก็ว่ายน้ำอย่างไร้จุดหมาย

ไม่มีที่ไหนเลย

ทุกอย่างโปร่งใสเหมือนน้ำ

(แมงกระพรุน)

2. สองพี่น้อง

มองลงไปในน้ำ

พวกเขาจะไม่มาบรรจบกันในศตวรรษ

(ฝั่ง)

3. ชาวทะเลคนไหนที่หน้าแดงเมื่อเห็นอาหารเย็น? (ปลาหมึก)

4. ชาวทะเลคนไหนที่มีปากบนท้องของพวกเขา? (ฉลาม)

5. มีน้ำอยู่รอบตัว แต่มีปัญหาเรื่องการดื่ม (ทะเลเค็ม)

6. ยักษ์แหวกว่ายข้ามมหาสมุทรและปล่อยน้ำพุ (วาฬ)

7. หินอะไรไม่อยู่ในทะเล? (แห้ง)

8. ฉันเติบโตขึ้นมาในป่าในความเงียบงัน

ตอนนี้ฉันพาคุณไปบนคลื่นสีฟ้า

9. อาศัยอยู่ระหว่างหัวหินมีสี่ขา
(เต่า)

10. เธออาศัยอยู่ในน้ำไม่มีจะงอยปาก แต่เธอจิก
(ปลา)

11. ในสภาพอากาศที่สงบเราไม่มีที่ไหนเลย

และลมพัด - เราวิ่งบนน้ำ

12. ถ้าอยู่ด้านล่างเรือจะไม่วิ่งไปไกล
(สมอ)

13. ยักษ์ยืนอยู่ในท่าเรือส่องสว่างความมืด

และส่งสัญญาณไปยังเรือ: มาหาเราสิ!

14. คุณไม่รู้จักฉันเหรอ ฉันอาศัยอยู่ที่ก้นทะเล

หัวกับแปดขา แค่นี้เอง...

(ปลาหมึกยักษ์)

15. สู่คลื่นแรง

ขยับเราไม่ได้

ลงน้ำเราโยนโซ่

แล้วมาดำน้ำกัน...

16. เพื่อดูฉันในระยะไกล

เรือแล่นอย่างไร

ฉันจะดูอย่างรวดเร็ว

และฉันจะบอกทุกคน

(กล้องส่องทางไกล)

17. ฉันมองเห็นความชั่วร้ายผ่านกล้องส่องทางไกล

และรายงานต่อกัปตัน

ต่างก็รู้ดี

มันอันตรายที่จะเล่นกับเธอ

ฟันคมเหมือนมีด

อย่าแตะต้องเธอเลยดีกว่า!

18. จะเกิดอะไรขึ้นกับลูกบอลหากตกลงไปในทะเลแดง? (ลูกบอลเปียก)

19. ว่ายเหมือนปลา

ตัวเองเป็นก้อนใหญ่

บนหลังของเขามีน้ำพุ

บ้านเป็นทะเลทั้งหลัง

20. ดูสิว่าสวยแค่ไหน

ปลาบินอยู่เหนือน้ำ

เหมือนปีกครีบ

ทั้งแบบใสและแบบเบา

(ปลาบิน)

21. Tumbleweed ตั้งรกรากอยู่ในทะเล!

ลูกบอลเป็นเอไคโนเดิร์มคล้ายกับหญ้าเจ้าชู้

หนามแข็งแรง

เหมือนขาและเหมือนแขน

(เม่นทะเล)

22. คุณไม่รู้จักฉันเหรอ?

ฉันอาศัยอยู่ที่ก้นทะเล

หัวกับแปดขา

นั่นคือทั้งหมดที่ฉันเป็น....

(ปลาหมึกยักษ์)

23. ชาวทะเลตื่นตระหนก -

ดาบลอยโดยไม่มีฝัก

(นาก)

24. นั่งบนพื้นดิน

หนวดเคลื่อนไหว,

และไปเดินเล่น -

ย้อนหลัง.

25. เขาเป็นมิตรกับลูกเรือ

สิ่งที่ยังคงมีชื่อเสียง

ของสัตว์ทะเลเพื่อใคร

อนุสาวรีย์เปิดในโลกหรือไม่?

(ปลาโลมา)

เกม "ดำน้ำไปที่ด้านล่าง" คุณสามารถปิดตาผู้เล่นหรือเอาแว่นตาใต้น้ำหรือหน้ากากแล้วปิดกระจกด้วยบางสิ่งเพื่อไม่ให้มองเห็นสิ่งใดผ่าน คุณจะต้อง รายการต่างๆที่เกี่ยวข้องกับธีมทะเล: ปลาพลาสติก, เปลือกหอย, กรวด, สมอขนาดเล็ก ฯลฯ เป็นต้น ทั้งหมดนี้สามารถอยู่ในแพ็คเกจที่อยู่ในมือของผู้นำเสนอ ล่วงหน้า เด็กๆ จะไม่เห็นสิ่งของ ผู้เล่นสวมหน้ากาก วัตถุชิ้นหนึ่งวางอยู่บนพื้น และเสนอให้ค้นหาและเดา ผู้เล่นคุกเข่าสัมผัสสิ่งของบนพื้นโดยการสัมผัส แล้วเดาด้วยการสัมผัสว่ามันคืออะไร "นักประดาน้ำ" ผู้โชคดีแต่ละคนมีสิทธิ์ได้รับรางวัลบางอย่าง

เกม "พาสต้ากองทัพเรือ" อุปกรณ์ประกอบฉาก - ส้อมขนาดใหญ่และเชือกยาว ผู้เข้าร่วมหลายคนถูกเรียก แต่ละคนจะได้รับส้อมและเชือก ใครก็ตามที่ห่อพาสต้า (เชือก) บนส้อมเร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

เกมเต้น "ทีมกัปตัน" เด็กผู้ชายไม่ชอบเต้น แต่คุณสามารถหลอกพวกเขาได้ เกมเต้น. เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและเต้นรำ เพลงจะดีกว่าที่จะเลือกเกี่ยวกับทะเล กัปตัน (ในกรณีนี้ หัวหน้าแจ็ค สแปร์โรว์จะเป็นกัปตัน) ออกคำสั่ง - ไม่ใช่ตามลำดับ แต่ตามที่ควรจะเป็น เด็กๆควรทำทันที

ทีม:

ขับซ้าย! - ทุกคนควรเลี้ยวซ้ายและเต้นต่อไป
หางเสือขวา! - ทุกคนควรเลี้ยวขวาและเต้นต่อไป
จมูก! - วงกลมของนักเต้นแคบลง (มาบรรจบกันตรงกลาง);
เข้มงวด! - วงกลมขยายออกไป
ยกใบเรือ! - ทุกคนยกมือขึ้นเต้นต่อไป
ทำความสะอาดดาดฟ้า! - ทุกคนเริ่มถูเท้าบนพื้น
ลูกกระสุนปืนใหญ่! - ทุกคนหมอบ;
พลเรือเอกขึ้นเครื่อง! - ทุกคนให้ความสนใจและให้
ให้เกียรติ.

ก่อนอื่นคุณต้องแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักคำสั่งและอธิบายวิธีตอบสนองต่อพวกเขา ถ้าอย่างนั้นก็คุ้มที่จะฝึกฝนนิดหน่อยแล้วเริ่มเล่นได้เลย ใครไม่ทราบและดำเนินการคำสั่งไม่ถูกต้อง - ออก ไม่ต้องออกคำสั่งบ่อยๆ ให้หนุ่มๆ เต้น!

เกมส์ต่อสู้ทางทะเล

ในห้องบนพื้นวางเส้นขอบ - เชือก แบ่งเป็นสองทีม โยนบอลเข้าข้างศัตรู ทีมที่มีลูกบอลมากที่สุดเป็นฝ่ายแพ้ ในระหว่างเกม ลูกบอลจะแตก และแต่ละลูกมีภาพหลอน ซึ่งเป็นงานการ์ตูน ผู้แพ้ต้องแสดงภาพหลอน

เกม " ปลาทอง". เด็ก ๆ จะได้รับลูกบอลและรายละเอียดของปลา (ตา, ตา, ครีบ, ฟองน้ำ, หาง - ทั้งหมดนี้จัดทำขึ้นล่วงหน้าจากกระดาษสี) ทั้งหมดที่เหลืออยู่คือการติดกาวกับลูกบอล

เกมการสอน

ในหัวข้อ: "น้ำ. ชาวอ่างเก็บน้ำ ":

1. เกมการสอน:

“เดาและเปรียบเทียบปริศนาเกี่ยวกับคนไม่มีชีวิตและ ธรรมชาติที่มีชีวิต"

การเตรียมตัวสำหรับเกม: การสังเกตธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตในระหว่างการเดินทัศนศึกษา การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับการดำรงชีวิตและ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต.

วัสดุและอุปกรณ์: ภาพวาดและภาพประกอบในหัวข้อที่อ้างถึงในปริศนาสัตว์ของเล่น

กฎของเกม: ครูสร้างปริศนา เด็กเรียกคำตอบ อธิบายว่าสิ่งนี้หมายถึงธรรมชาติที่มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต ก่อนเปรียบเทียบปริศนาที่เดาได้สองเรื่องเกี่ยวกับสิ่งเดียวกัน เด็กจะทำซ้ำคุณสมบัติของพวกเขา เพื่อการเปรียบเทียบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับชิป

คำอธิบายเกม: ครูเตือนลูกถึงความแตกต่างระหว่างการใช้ชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตแล้วสร้างปริศนา กรณีตอบถูกของเล่นหรือรูปภาพที่เกี่ยวข้อง (ภาพวาด) ถูกวางไว้กับภาพเป็นสัญลักษณ์ของธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

เด็กก่อนวัยเรียนเดาปริศนาพิสูจน์ความถูกต้องของคำตอบ จากนั้นนำคู่ของปริศนามาเปรียบเทียบ:

    ก) เขามักจะล้างตัวเอง แต่ไม่รู้เกี่ยวกับน้ำ (แมว)
    ข) เขาเกิดมาพร้อมกับหนวดและออกล่าหนวดเครา (แมว)

    ก) เจ้าของรู้เดินไปกับเขา (หมา)
    b) เขาเห่ากัด แต่ไม่ให้เขาเข้าไปในบ้าน (หมา)

    ก) สีขาวในฤดูหนาว สีเทาในฤดูร้อน (กระต่าย)

b) วิ่งขึ้นเนินและตีลังกาลงเนิน (กระต่าย)

4) ก) มันอบอุ่นในฤดูหนาว คุกรุ่นในฤดูใบไม้ผลิ ตายในฤดูร้อน (หิมะ)
ข) ผ้าปูโต๊ะเป็นสีขาว แต่งตัวทั้งโลก (หิมะ)

5) ก) ใครทุบหลังคาทั้งคืน แต่เคาะ
และพึมพำและร้องเพลงกล่อม? (ฝน)

ข) มีชายร่างผอมคนหนึ่งติดอยู่ในดินชื้น (ฝน)

6) ก) ฉันกำลังไปฉันกำลังไป - ไม่มีร่องรอย

ฉันกรีด ฉันกรีด - ไม่มีเลือด ฉันกรีด ฉันกรีด - ไม่มีชิป (น้ำ) ข) พวกเขาดื่มฉัน พวกเขาเทฉัน ทุกคนต้องการฉัน เธอเป็นใคร? (น้ำ)

7) ก) ไม่ใช่ม้า แต่วิ่งไม่ใช่ป่า แต่ส่งเสียงดัง (แม่น้ำ)

b) เธอวิ่งในฤดูร้อน นอนในฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว - เธอวิ่งอีกครั้ง (แม่น้ำ)

8) ก) บ้านกระจกบนหน้าต่างด้วย น้ำใส,

ด้วยหินและทรายที่ก้นและปลาทอง (อควาเรียม)

b) ดู - บ้านกำลังยืนอยู่เต็มไปด้วยน้ำ

ไม่มีหน้าต่างแต่ไม่อึมครึมโปร่งใสทั้งสี่ด้านบ้านหลังนี้ชาวบ้านล้วนแต่เป็นนักว่ายน้ำฝีมือดี (อควาเรียม)

9) ก) ราศีมีนอยู่อย่างอบอุ่นในฤดูหนาว หลังคาเป็นกระจกใส (น้ำแข็ง)
ข) ไม่ไหม้ไฟและไม่จมน้ำ (น้ำแข็ง)

10) ก) ผ้ากำมะหยี่สีขาว หมู่บ้าน รั้ว และต้นไม้

และเมื่อลมพัดมา กำมะหยี่ก็ตกลงมา (น้ำแข็ง)b) ไม่เต็มไปด้วยหนามสีฟ้าอ่อนแขวนอยู่ในพุ่มไม้ .. .(HORROW)

เด็ก ๆ เปรียบเทียบคู่ของปริศนา พูดว่าแตกต่างกันอย่างไรและมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร (พวกเขาเหมือนกันในสิ่งที่พวกเขาพูดในสิ่งเดียวกัน)

2. เกมการสอน: "เดาและเปรียบเทียบปริศนาเกี่ยวกับน้ำ"

    ในผนังใหม่ ในหน้าต่างกลม กระจกแตกในระหว่างวัน แทรกในตอนกลางคืน
    (รู)

    เสื้อคลุมขนสัตว์เป็นของใหม่ มีรูที่ชายเสื้อ (รู)

    เติบโตกลับหัวกลับหาง มันไม่เติบโตในฤดูร้อน แต่ในฤดูหนาว แดดน้อยจะอบ
    เธอจะร้องไห้และตาย (ไอซีเคิล)

    ดวงดาวร่วงหล่นจากฟากฟ้า ตกบนทุ่งนา
    ให้โลกสีดำซ่อนอยู่ภายใต้พวกเขา
    ดวงดาวมากมายบางเท่าแก้ว
    ดวงดาวนั้นเย็นยะเยือก แต่โลกนั้นอบอุ่น (เกล็ดหิมะ).

    เมื่อดอกไม้ทั้งหมดเหี่ยวเฉา เราก็บินจากที่สูง
    เราเหมือนผึ้งเงินนั่งอยู่บนต้นไม้ที่มีหนาม
    เราบินไปที่ทุ่งนาและแผ่นดินก็ขาวโพลน (เกล็ดหิมะ)

    มีภูเขาอยู่ในบ้านและน้ำในกระท่อม (หิมะ)

    เขานอน นอน และวิ่งลงไปในแม่น้ำ (หิมะ)

    ม้วนตัวบิดเป็นฝูงนั่งบนพื้นกลายเป็นภูเขา (หิมะ)

    มันเป็นปุยสีเงิน แต่อย่าสัมผัสด้วยมือของคุณ
    มันจะกลายเป็นหยดบริสุทธิ์เมื่อคุณจับมันไว้ในฝ่ามือของคุณ (หิมะ)

    ผ้าห่มนั้นนุ่มและขาว แดดก็ร้อน - ผ้าห่มก็ไหล (หิมะ)

11) สะพานคนเดินปูไม่มีไม้กระดาน ไม่มีขวาน ไม่มีลิ่ม (น้ำแข็ง)

12) ผ่านสวรรค์กระสอบที่เต็มไปด้วยรูเป็นฝูงและบางครั้งก็เกิดขึ้น: จากกระสอบ
ไหล

น้ำ. (เมฆ)

    เขาเคาะเสียงดัง กรีดร้องเสียงดัง และไม่มีใครเข้าใจสิ่งที่เขาพูด (ฟ้าร้อง)

    เสียงดังฟ้าร้องล้างทุกอย่างแล้วจากไป

ฉันรดน้ำสวนและสวนผลไม้ในละแวกบ้านทั้งหมด (พายุฝนฟ้าคะนอง)

15) ในบ้านมีความโกลาหล - ถั่วกำลังเทลงมาจากท้องฟ้า (แกรด)

16) ในตอนเช้าลูกปัดเป็นประกาย หญ้าทั้งหมดทอด้วยตัวมันเอง

และเราไปหาพวกเขาในระหว่างวัน - เรากำลังค้นหา - เราจะไม่พบ (น้ำค้าง)

17) ตะแกรงมีขนาดใหญ่ตะแกรงเป็นสีน้ำเงิน แม่สุกร, หว่านขนปุยสีขาวบนป่า, บ้าน, ทุ่งหญ้า
(ท้องฟ้าและหิมะ)

18) มีน้ำอยู่รอบตัว แต่มีปัญหาเรื่องการดื่ม (ทะเล)

19) กลางทุ่งมีกระจกเงาอยู่: กระจกเป็นสีฟ้า กรอบเป็นสีเขียว (บ่อน้ำ,
ทะเลสาบ)

20) ทุกคนข้ามสถานที่แห่งนี้ - ที่นี่โลกเป็นเหมือนแป้ง ที่นี่กก, กระแทก,
มอส

ไม่มีขารองรับ (บึงหนองทำให้ท่วม)

    ไม่ว่าทะเลหรือดิน เรือจะลอยและคุณเดินไม่ได้ (บึงหนองทำให้ท่วม)

    ริบบิ้นสั่นไหวในสายลมในที่โล่ง

ปลายแคบอยู่ในฤดูใบไม้ผลิและปลายกว้างอยู่ในทะเล (แม่น้ำ)

    กลางทุ่งมีกระจกอยู่ กระจกสีฟ้า กรอบเป็นสีเขียว (ทะเลสาบ)

    ในเสื้อเชิ้ตสีน้ำเงิน เขาวิ่งไปตามก้นหุบเขา (ลำธาร)

25) ฉันกำลังวิ่งราวกับว่ากำลังส่งเสียงกริ่งหินตามบันได
จากระยะไกลคุณจะจำฉันด้วยเพลง (ลำธาร)

    สำลีปุยลอยอยู่ที่ไหนสักแห่งที่นี่สำลีอยู่ต่ำกว่า - และฝนก็ใกล้เข้ามา
    (คลาวด์)

    เท้ายาวที่สุดไม่มีทางเดิน

ซ่อนตัวอยู่ในก้อนเมฆ ในสายหมอก มีเพียงเท้าติดดิน (ฝน)

28) เขาเดินและเราวิ่ง ยังไงเขาก็จะทัน!

เรากำลังรีบไปซ่อนตัวอยู่ในบ้านจะมีเสียงเคาะที่หน้าต่าง

และบนหลังคา Thump Thump! ไม่ เราจะไม่ให้คุณเข้าไป เพื่อนรัก! (ฝน)

29) ไม่มีเธอที่แข็งแกร่งกว่าในโลก ไม่มีเธอที่มีความรุนแรงมากขึ้นในโลก

คุณไม่สามารถถือมันไว้ในมือและไม่สามารถแซงบนหลังม้าได้ (น้ำ)

3. เกมการสอน: "เกี่ยวกับพี่น้องสองคน"

อุปกรณ์: กล่องวิเศษที่มีชายร่างเล็กสองคนเหมือนกันและลายเซ็น "พี่น้องสองคน" รูปภาพ ริมฝั่งแม่น้ำ แว่นตา ดวงตา จักรยาน ฟ้าร้อง และฟ้าผ่า ฝนและหิมะ ดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ น้ำแข็งและรู รองเท้าบูทยาง

กฎของเกม: ปริศนาพูดถึงการกระทำของ "สองพี่น้อง" บราทเซฟ "สอง ยิ่งกว่านั้น พวกมันสามารถคล้ายกันและแตกต่างอย่างสิ้นเชิง

เด็กก่อนวัยเรียนได้รับเชิญให้พิจารณาอย่างรอบคอบและอธิบายรายละเอียดรูปภาพซึ่งแสดง "พี่น้อง" ที่แตกต่างกัน หลังจากนั้นภาพวาดจะถูกลบออกในกล่องวิเศษ ถ้าคำตอบถูก รูปภาพที่เกี่ยวข้องจะถูกนำมาจากกล่อง

เด็ก ๆ เดาปริศนาเกี่ยวกับ "พี่น้องสองคน" พิสูจน์ความถูกต้องของคำตอบ จากนั้นพวกเขาก็เปรียบเทียบปริศนาเกี่ยวกับ "พี่น้อง" ที่แตกต่างกันปริศนา:

    แฝดสอง สองพี่น้องนั่งคร่อมจมูก (แว่นตา)

    สองพี่น้องอยู่ฝั่งตรงข้าม แต่ไม่เห็นกัน (ตา)

    สองพี่น้องเดินอยู่บนฟ้า ทุกคนเห็นแต่ไม่ได้ยินทุกคน
    ได้ยินแต่ไม่เห็น (ฟ้าร้องและฟ้าผ่า)

    สองพี่น้องเดินบนท้องฟ้า คนหนึ่งในตอนกลางวัน อีกคนในตอนกลางคืน (พระอาทิตย์และพระจันทร์)

    พี่น้องสองคนอยู่บ้านเดียวกัน แต่คนหนึ่งขาว อีกคน
    โปร่งใส. (หิมะและฝน)

    สองพี่น้องวิ่งด้วยกันเสมอ คนหนึ่งอยู่ข้างหน้า อีกคนอยู่ข้างหลัง (จักรยาน)

    พี่น้องสองคนจะเกิดในฤดูหนาว พี่ชายคนหนึ่งมีกระจกหน้าต่างทรงกลมในระหว่างวัน
    แตกตอนกลางคืนพี่ชายอีกคนแทรกไว้ (น้ำแข็งและหลุมน้ำแข็ง)

    สองพี่น้องเหยียบแอ่งน้ำ ถ้าข้างนอกฝนตก

หากดวงอาทิตย์ส่องแสง พวกเขาก็ยืนอยู่ใต้ไม้แขวน (รองเท้ายาง)

9) พี่น้องสองคนมองลงไปในน้ำ ศตวรรษจะไม่มาบรรจบกัน (ธนาคารแห่งแม่น้ำ)

10) สองพี่น้องสองลูกน้ำไม่เห็นกัน

แทบจะไม่ได้เจอกันเลย หนึ่งมาในฤดูร้อนและอีกอันในฤดูหนาว(ฝนและหิมะ)

4. เกมการสอน: "เรารู้ เรารู้!"

เป้า: เพื่อสอนให้ระบุตามคำอธิบายของชาวอ่างเก็บน้ำ (แม่น้ำและทะเลสาบ)(ผู้อยู่อาศัยในทะเลและมหาสมุทร) เพื่อสอนคำอธิบายที่ถูกต้องและแม่นยำ

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูยืนอยู่ตรงกลางและอธิบายหนึ่งในชาวแม่น้ำและทะเลสาบเช่นหอก จากนั้นเขาก็ออกจากวงกลม เด็กๆ หันมาหาเขา ยื่นมือไปข้างหน้าแล้วพูดว่า: "เรารู้ เรารู้!"

ผู้นำสัมผัสมือของผู้เล่นคนหนึ่ง เขาต้องตั้งชื่อผู้อาศัยในอ่างเก็บน้ำ หากผู้ตอบโต้ผิด ผู้นำก็เข้ามาใกล้ไปอีก ใครตอบถูกก็รับตำแหน่งผู้นำ

เล่นเกมเพื่อปกป้องผู้อยู่อาศัยในทะเลและมหาสมุทร

5. เกมการสอน: "ลอย - ไม่ว่ายน้ำ"

เป้า: เพื่อแก้ไขผู้อาศัยในแม่น้ำ ทะเลสาบ ทะเล และมหาสมุทร

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ผู้นำที่มีลูกบอลอยู่ในมือของเขาอยู่ตรงกลาง เขาเรียกชื่อสัตว์ต่างๆ นก ปลา ฯลฯ ถ้าชื่อสัตว์ว่ายเด็กต้องจับลูกบอล ถ้าสัตว์ไม่ว่ายน้ำ เด็กไม่จับลูกบอล ใครก็ตามที่ทำผิดพลาดออกจากเกม ผู้ชนะคือผู้ที่อยู่ในวงกลมเป็นเวลานาน

6. เกมการสอน: "ปลาอสูร นก นิยาย"

เป้า: เพื่อซ่อมแซมสัตว์ป่า ทุ่งนา อ่างเก็บน้ำ ฯลฯ

ผู้เล่นนั่งเป็นวงกลม ผู้นำเดินผ่านพวกเขาและพูดซ้ำ: "สัตว์ร้าย, ปลา, นก, นิทาน" อยู่ดีๆก็หยุดต่อหน้าผู้เล่นคนหนึ่ง ตั้งชื่อคำใดคำหนึ่งแล้วนับที่มากถึงห้า ผู้เล่นที่หัวหน้าหยุดต้องตั้งชื่อสัตว์ ปลา นก ตามลำดับ จนกว่าการนับจะสิ้นสุด และหากจำเป็น ให้ระบุชื่อนิยาย เด็กตั้งชื่อสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นในป่า ในน้ำ ในทุ่งหญ้า ผู้ที่ไม่สำเร็จภารกิจจะถูกคัดออกจากเกม ผู้ที่มีคำตอบที่ถูกต้องที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

7. เกมการสอน: "ตัดภาพ"

เป้า: แก้ไขอ่างเก็บน้ำ: (ลำธาร แม่น้ำ ทะเลสาบ บึง ทะเล มหาสมุทร)ชาวน่านน้ำเหล่านี้

รูปภาพที่มีภาพแหล่งน้ำ (แม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร ทะเลสาบ หนองน้ำลำธาร) ถูกตัดเป็น 6-80 ส่วน รูปภาพพร้อมรูปชาวเมืองอ่างเก็บน้ำ (แม่น้ำ ทะเลสาบ ทะเล มหาสมุทร) แบ่งออกเป็น 8-10 ส่วนแต่ละส่วนผู้เล่นจะได้รับการเสนอให้ใส่รูปภาพที่แสดงในรูปภาพจากส่วนเหล่านี้ ตั้งชื่อและพูดคุยเกี่ยวกับมัน

8. เกมการสอน: "ช่วย Dunno!"

เป้า: เพื่อแก้ไขพืชของอ่างเก็บน้ำ (แม่น้ำและทะเลสาบ) (ทะเลและมหาสมุทร) เพื่อแก้ไขผู้อยู่อาศัยในแหล่งน้ำ (แม่น้ำและทะเลสาบทะเลและมหาสมุทร)

เวอร์ชันที่ 1 ของเกม: Dunno มาเยี่ยมเด็กๆ เขานำภาพมาและขอให้เด็กๆ ช่วยเขาหาว่าภาพเหล่านั้นเป็นอย่างไร บางภาพแสดงพืช: ดอกบัว, ดอกบัว, แหน,ธูปฤาษี เกี่ยวกับคนอื่น ๆ - ชาวแม่น้ำและทะเลสาบ: หอก, ปลาคาร์พ crucian, คอน, ทรายแดง,กบ ปลาดุก เป็นต้น เด็กๆ อธิบายชนิดของพืชและผู้อยู่อาศัยอ่างเก็บน้ำที่พืชและผู้อยู่อาศัยเหล่านี้อาศัยอยู่ในน้ำ Dunno พยายามจำต้นไม้เหล่านี้ไว้ เด็กๆ ช่วยเขา พวกเขาแสดงภาพ เขาเรียกมัน ถ้าเขาเรียกผิด เด็กจะแก้ไขเขา จากนั้นในทางกลับกัน Dunno แสดงให้เห็นและเด็ก ๆ ตั้งชื่อรูปภาพ

เวอร์ชันที่ 2 ของเกม: Dunno นำภาพมาพร้อมกับภาพพืชทะเลและมหาสมุทรและผู้อยู่อาศัย เด็กๆ อธิบายให้เขาฟังแสดงและพูดคุยเกี่ยวกับผู้อยู่อาศัยของโลกใต้น้ำ

9. เกมการสอน: "ศิลปินผสมผสานอะไร"

เป้า:

เด็กๆ จะได้รับรูปภาพหลายภาพที่มีส่วนต่างๆ ของร่างกายปลาและปลาปะปนกันชาวอ่างเก็บน้ำอื่น ๆ พวกเขายังได้รับภาพแยกพวกเขาควรแก้ไขข้อผิดพลาดของศิลปิน แก้ไขข้อผิดพลาดเด็กอย่างถูกต้องตั้งชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายของปลาและผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำ

10. เกมการสอน: "วาดรูปให้เสร็จ"

เป้า: แก้ไขส่วนต่าง ๆ ของร่างกายของปลาและผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำ

Dunno ดึงปลาและผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำอื่น ๆ แต่ทุกครั้งที่มีคนเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเขาและเขายังวาดรูปไม่เสร็จ คุณต้องช่วย Dunno และวาดส่วนที่ขาดหายไปของร่างกายปลาและผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำ ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับภาพวาดที่ยังไม่เสร็จ ชื่อที่ปรากฎบนนั้น สิ่งที่ขาดหายไปและเสร็จสิ้น

    เกมการสอน: "กำหนดตามรูปร่าง"

เป้า: เพื่อแก้ไขผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำเพื่อสอนการกำหนดรูปร่าง

เด็กจะได้รับรูปภาพหลายรูปที่แสดงถึงรูปร่างถิ่นที่อยู่ของอ่างเก็บน้ำ: หอก, ปลาโลมา, ปลาดุก, ปลาวาฬ, ปลาหมึกยักษ์, แมงกะพรุน, ทะเล,ดาว ฯลฯ เด็กจะต้องรู้จักรูปร่างที่ปรากฎที่นี่และตั้งชื่อผู้อยู่อาศัยนี้

    เกมการสอน: "ระบุด้วยเงา"

เป้า: เรียนรู้ที่จะระบุผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำด้วยเงา

เด็กได้รับภาพเงาหลายภาพพร้อมภาพชาวน้ำ เขาต้องระบุและตั้งชื่อเขาด้วยเงา

    เกมการสอน: "เรารู้อะไรเกี่ยวกับน้ำบ้าง"

เป้า: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับน้ำ เกี่ยวกับอ่างเก็บน้ำ และผู้อยู่อาศัย

เด็กนั่งเป็นวงกลม ครูอธิบายให้พวกเขาฟังว่าตอนนี้พวกเขาจะเลือกกลีบดอกคาโมไมล์คำถามเขียนบนกลีบเหล่านี้ ผู้เล่นรับชิปสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง ใครได้ชิปมากที่สุดเป็นผู้ชนะ คำถามเกี่ยวกับกลีบดอกคาโมไมล์:

1.น้ำคืออะไร? (ของเหลว)

    พบน้ำที่ไหน? (ในลำธาร แม่น้ำ ทะเลสาบ มหาสมุทร ทะเล แตะ)

3. น้ำเป็นอย่างไร? (โปร่งใส, รสจืด, ของเหลว, ไม่มีกลิ่น,ไม่มีรูปแบบ, อุ่น, เย็น, ร้อน, น้ำเดือด, สด, เค็ม, ไม่มีสี)

4. ใครอาศัยอยู่ในแม่น้ำและทะเลสาบ? (ปลาดุก, หอก, คอน, ปลาคาร์พ crucian, ทรายแดง, เบอร์บอท, กบ, กั้ง, ide, แมลงสาบ, สร้อย, ฯลฯ )

5. ใครอาศัยอยู่ในมหาสมุทรและทะเล? (ปลาวาฬ, โลมา, วอลรัส, แมวน้ำ, วาฬสเปิร์ม, ปลากระเบน, ม้าน้ำ, ปลาดาว, ปะการัง, ปลาหัวค้อน, ปลาเฮอริ่ง, ปลาคอด, ปลาหมึก, ปลาขี้เลื่อย ฯลฯ)

    สิ่งที่เติบโตในน้ำ? (ดอกบัว, ดอกบัว, กก, ธูปฤาษี, แหน, หว่านพืชชนิดหนึ่ง, ฯลฯ.)

    น้ำเท่าเดิมหรือเปล่า? (ไม่หรอก มันอาจจะต่างกันก็ได้ มันคือหิมะ ฝนฝนที่ตกลงมา, น้ำค้าง, หิมะ, พายุหิมะ, น้ำแข็ง, น้ำท่วม, แอ่งน้ำ, น้ำค้างแข็ง, หยาด, ไอน้ำ)

    ทำไมคนถึงต้องการน้ำ? (ล้าง อาบน้ำ ดื่ม ล้างจานซักเสื้อผ้า ซักพื้น ปัดฝุ่น รดน้ำดอกไม้ รดน้ำสัตว์)

    ใครต้องการน้ำ? (คน สัตว์ พืช สิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก).

    ทำไมต้องอนุรักษ์น้ำ? (โลกมีน้ำจืดน้อยมาก และหากไม่มีน้ำ ชีวิตก็เป็นไปไม่ได้สำหรับมนุษย์ พืช หรือสัตว์)

เกมการสอนที่คิดค้นและเตรียม

GBDOU ครู อนุบาล № 41

ย่าน Pushkinsky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

Chekhovskaya Vera Iosifovna

หมายเหตุอธิบาย

สู่เกมแบบโต้ตอบ "ในทะเลและมหาสมุทร"

ผู้แต่งงาน: Fuflygina Natalya Nikolaevna หัวหน้าห้องสมุดของสถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลาง "Samara Cadet Corps ของกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซีย", Samara

    เกมแบบโต้ตอบ "ข้ามทะเลและมหาสมุทร" มีไว้สำหรับนักเรียนในระดับ 3-5.

    จุดมุ่งหมายของงานคือ ฟอร์มเกมการตรวจสอบมุมมองทั่วไปในหัวข้อ "ทะเล" ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับกลาง พัฒนาความเฉลียวฉลาดและความรอบรู้ การตอบคำถามอย่างรวดเร็ว ตลอดจนการเปิดใช้งานการอ่านหนังสือสำหรับเด็กที่เกี่ยวข้องกับธีมทางทะเล

    การใช้: ทรัพยากรนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมห้องสมุด ในงานนอกหลักสูตรในหัวข้อ ตลอดจนเป็นส่วนหนึ่งของงานใหญ่หรือ โปรแกรมการแข่งขัน. ไม่ต้องการการฝึกอบรมพิเศษของนักเรียน

    ข้อกำหนดและเงื่อนไข: ในการเล่นเกม คุณต้องมีคอมพิวเตอร์ที่มี Microsoft Power Point 2010, โปรเจ็กเตอร์, หน้าจอ (หรือไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ), ลำโพงเกมถูกสร้างขึ้นในโปรแกรมMicrosoftสำนักงานPowerPoint2010 โดยใช้คุณสมบัติของโปรแกรมต่างๆ: แอนิเมชั่น ไฮเปอร์ลิงก์ ทริกเกอร์ ฯลฯ

    คำแนะนำในการใช้เกม:

เกมดังกล่าวประกอบด้วยบล็อกการเสนอชื่อ 3 บล็อก แต่ละบล็อกมี 4 ภารกิจปริศนา ในการจัดงาน จำเป็นต้องมีผู้เข้าร่วมสองทีม (จำนวนผู้เข้าร่วมในแต่ละทีมอาจแตกต่างกัน แต่เท่ากัน) และคณะลูกขุนเพื่อติดตามผล

ผู้นำเสนอจัดระเบียบและดำเนินการงานทั้งหมด เขายังจัดระเบียบงานด้วยการนำเสนอ

สไลด์ 2 กฎของเกม

ในตอนเริ่มเกม ผู้นำเสนอแนะนำผู้เข้าร่วมเกมด้วยกฎและไปที่สนามเด็กเล่นโดยใช้ไอคอน

สไลด์ 3 สนามเด็กเล่น:

เกมดังกล่าวประกอบด้วยบล็อกการเสนอชื่อสามช่วง:

    ผู้คนและทะเล

    เกี่ยวกับอะไรและกับอะไร

    ระยะทางทะเล

แต่ละประเภทมี 4 ปริศนา ทีมผลัดกันเรียกประเภทและจำนวนของงาน ผู้อำนวยความสะดวกโดยการคลิกที่หมายเลข เปิดสไลด์พร้อมกับงาน อ่านและผู้เล่นตอบงาน คุณสามารถเลือกหมวดหมู่ในลำดับใดก็ได้ เช่นเดียวกับหมายเลขคำถาม โดยการกดปุ่มตัวเลขสีแดงที่เกี่ยวข้อง

จากสไลด์ 4-15

ไฮเปอร์ลิงก์จะพาเราไปยังสไลด์คำถาม อย่างแรก มีคำถามเกิดขึ้น และจากนั้น เมื่อคลิกที่คำตอบ คำตอบพร้อมการแสดงภาพข้อมูล ถ้าทีมตอบผิด ฝ่ายตรงข้ามมีโอกาสตอบถูก ได้ 3 คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง 4 คะแนนสำหรับคำตอบของฝ่ายตรงข้าม กลับไปที่สนามเด็กเล่นโดยคลิกที่ไอคอนที่มุมล่างขวาจะมีไฮเปอร์ลิงก์เพื่อกลับไปยังสไลด์ที่ต้องการ ปุ่มที่มีจำนวนคำถามที่เล่นหายไป (ใช้ทริกเกอร์ในการตั้งค่าแอนิเมชั่น) เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าหมายเลขปริศนาทั้งหมดจะหายไป

บนสนามแข่งขัน นอกจากบล็อกงาน 3 บล็อกแล้ว ยังมีไอคอนวงรีอีก 2 ไอคอน:

สไลด์ 16

การคลิกที่หน้าปกหนังสือเป็นการเปลี่ยนเป็นสไลด์ที่มีคำอธิบายประกอบและรูปภาพที่ขยายใหญ่ขึ้น

คลิกที่ไอคอน - กลับไปที่สนามเด็กเล่น

สไลด์ 17-19

คลิกที่เครื่องหมายที่มุมล่างขวา - กลับไปที่สไลด์หมายเลข 16

รูปวงรีที่สอง "ในที่สุด" บนสนามเด็กเล่นนำไปสู่สไลด์สุดท้าย "ขอบคุณสำหรับเกม" ซึ่งผู้อำนวยความสะดวกขอบคุณผู้เข้าร่วมทุกคนในตอนท้าย

ออกจากเกมจะดำเนินการกับ สนามเด็กเล่นและจากสไลด์ 20 "ขอบคุณ" โดย badge

สองสไลด์สุดท้าย #21 และ 22 เป็นสไลด์ทางเทคนิค ซ่อนจากการสาธิตและมีรายการแหล่งที่มาของงาน การเปลี่ยนแปลงจะดำเนินการโดยไอคอน

จากสไลด์ที่สอง

เดินทางผ่านทะเลและมหาสมุทร กิจกรรมทางปัญญากับ องค์ประกอบของเกม, นักเรียนที่อายุน้อยกว่า)

เกี่ยวกับฉัน: ประสบการณ์การสอน - 7 ปี ฉันเชื่อว่างานหลักของนักการศึกษาทางสังคมคือ: การสร้างบรรยากาศที่ดีต่อสุขภาพในทีมและครอบครัว, มนุษยสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มีมนุษยธรรม, การปกป้องผลประโยชน์ของแต่ละบุคคลและสิทธิของเด็ก

เป้า: การพัฒนากิจกรรมทางปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะยนต์ปรับ ทักษะการสื่อสารของนักเรียน ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นเพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตทางทะเล

อุปกรณ์: วัสดุภาพ (ภาพที่แสดงถึงสิ่งมีชีวิตในทะเล), กระดาษสี, ดินสอ, การ์ดพร้อมปริศนา

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. คำพูดเบื้องต้นของอาจารย์
ครู: วันนี้เราจะไปเยี่ยม โลกที่สวยงามและเราจะได้พบกับตัวละครที่คุ้นเคยกับเราแล้ว เราจะได้รู้จักกับผู้อยู่อาศัยใหม่ที่น่าทึ่ง วันนี้เราจะพูดถึงใคร คุณจะได้รู้ว่าคุณเดาปริศนาหรือไม่

พ่อแม่และลูกมีเสื้อผ้าที่ทำจากเหรียญ
(ปลา)

ใครจะออกไปในทุ่งโล่ง
โดยไม่ต้องออกจากบ้าน?
(หอยทาก)

ด้วยกรงเล็บ แต่ไม่ใช่มะเร็ง
อาศัยอยู่ในทะเล ตัดสาหร่าย
(ปู)

ฉันถอนเหยื่อออกโดยไม่พูดว่า "ขอบคุณ"
ที่ไหนสักแห่งที่ไม่สุภาพแล่นออกไป ...
(ปลา)

เก็บขยะอย่างชาญฉลาด
ใต้ท้องทะเลสะอาด
(ปู).

ทองเล่นกับเงา
เปลือกยื่นออกมาจากน้ำ
นี่คือสัตว์หรือนกชนิดใด?
โดยไม่มีข้อกังขา,
(เต่า).

ที่ด้านล่างซึ่งมันเงียบและมืด
ท่อนซุงที่มีหนวดเคราอยู่
(ปลาดุก)

2. การสนทนาในหัวข้อ
ครู: คุณรู้จักสุภาษิต คำพูด และเครื่องหมายที่พูดถึงชาวทะเลและแม่น้ำไหม
ปลากำลังมองหาที่ที่มันลึกและคนกำลังมองหาที่ที่ดีกว่า
คุณไม่สามารถแม้แต่จะดึงปลาออกจากบ่อโดยไม่ยาก
เงียบเหมือนปลา
เหมือนปลาในน้ำ
ปลากระโดดขึ้นจากน้ำเข้าหาสายฝน

3. น่าสนใจ!

ครู: คุณรู้หรือไม่ว่าปลาที่ใหญ่ที่สุดในโลกคือฉลามวาฬ ซึ่งมีความยาวถึง 20 เมตร และสัตว์ที่ใหญ่ที่สุด โลก- นี่คือวาฬสีน้ำเงิน มีความยาวถึง 30 เมตร และมีน้ำหนัก 150 ตัน ซึ่งก็คือช้างประมาณ 15 ตัว (รูปภาพ)

เจ้าของสถิติการกระโดดท่ามกลางปลาคือปลาแซลมอน ซึ่งเอาชนะในอากาศได้ 3-4 เมตร (รูปภาพ)

ปลาสี่ตาอาศัยอยู่ในเขตร้อน: ตาแต่ละข้างแบ่งออกเป็นสองส่วน ปลาแหวกว่ายบนพื้นผิวและดูอากาศด้วยตาบนและล่างด้วยครึ่งล่าง เขาเห็นสิ่งที่อยู่ด้านบนและด้านล่าง - เขาจะไม่มองข้ามสิ่งใด (รูปภาพ)

ปลากระเบนไฟฟ้าฟาดเหยื่อด้วยการปล่อยพลังอันทรงพลัง ซึ่งเกิดจากอวัยวะพิเศษในหัวของปลากระเบน การคายประจุดังกล่าวสามารถมีแรงดันไฟฟ้า 220 โวลต์ (รูปภาพ)

ปลาใบไม้อาศัยอยู่ในแม่น้ำของบราซิล ร่างกายของเธอแบนเหมือนใบไม้ จมูกของเธอจะยาวเหมือนก้านใบ และด้านข้างมีลวดลายคล้ายกับเส้นใบ และเธอก็ลอยเหมือนใบไม้ที่มีกระแสน้ำไหล ผู้ล่าทุกคนสับสนกับใบไม้และอย่าแตะต้องมัน (รูปภาพ)

แมงกะพรุนเป็นน้ำ 90% นักล่าที่หิวกระหายเหล่านี้ คล้ายกับร่มที่มีหนวดแผ่ออกรอบปาก จับและกินสัตว์อื่น ๆ มีแมงกะพรุนขนาด 1 ซม. ส่วนตัวอื่นๆ มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 2 เมตร ที่อันตรายที่สุดคือเรือโปรตุเกส แมงกะพรุนที่เก่าแก่และใหญ่ที่สุดนี้มีหนวดยาวถึง 30 เมตร และพิษเป็นอันตรายต่อมนุษย์ (รูปภาพ)

ในน่านน้ำอุ่นใกล้หมู่เกาะฟิลิปปินส์ ปลาที่ตัวเล็กที่สุดตัวหนึ่งอาศัยอยู่ - แพนด้าแคระ ขนาดของผู้ใหญ่เพียง 7.5-15 มม. และน้ำหนักไม่เกิน 8 มก. (รูปภาพ)

ครู: ดังนั้นคุณได้เรียนรู้ใหม่แล้ว ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัตว์ทะเล และตอนนี้ มาทดสอบความรู้ ความใส่ใจ และความจำของคุณกัน

4. แบบทดสอบ " โลกใต้ทะเล».
ใครมีตาทั้งสองข้างเท่ากันบ้าง? (ที่ปลาลิ้นหมา.)
ใครมีปากบนท้องของเขา? (ที่ปลาฉลาม.)
ปลาตัวไหนพกอาวุธติดจมูก? (นาก, ปลาสลิด.)
ปลาอะไรอยู่ได้นานที่สุด? (เบลูก้า - อายุไม่เกิน 100 ปี, หอก - อายุมากกว่า 100 ปี, ปลาดุก - อายุไม่เกิน 60 ปี)
สัตว์ทะเลที่ใหญ่ที่สุด (ปลาวาฬสีน้ำเงิน)
ชาวทะเลคนไหนที่มีน้ำ 90%? (แมงกระพรุน).

5. นาทีพลศึกษา
ตอนนี้เราทุกคนยืนอยู่ด้วยกัน
มาพักกัน...
เลี้ยวขวาเลี้ยวซ้าย!
ก้มตัวแล้วโค้งคำนับ!
ยกมือขึ้นและมือไปด้านข้าง
และกระโดดและกระโดดทันที!
และตอนนี้เรากำลังวิ่ง
ทำได้ดีมากพวกคุณ!

6. การแข่งขันเกม "ใครมากกว่ากัน"
วาด.
ครู: แต่ละทีมได้รับกระดาษหนึ่งแผ่นและปากกา ซึ่งทีมจะเขียนสิ่งมีชีวิตใต้ท้องทะเลมากขึ้นและอ่านออกเสียง

7. งาน "จบประโยค"
รีบไปเลี้ยงเพื่อน
เฟรชเค้กบลู (วาฬ).
แปดรองเท้าเหนือธรณีประตู
แฉ (ปลาหมึก).
พวกเขาว่ายน้ำอย่างสวยงามได้อย่างไร -
รวดเร็วและขี้เล่นมาก!
เราถูกแสดงกลับ
จากน้ำทะเล ... (ปลาโลมา)
นอนอยู่ก้นทะเล
ด้านแบน (ปลาลิ้นหมา).
ออกไปวันแดดจ้า
เดินเล่นทะเล(ม้า).
ช็อคโดนทุกอย่าง
"แบตเตอรี่" ของทะเล (ลาด)
ใครดูเหมือนลูกบอลที่มีหาง?
ลูกบอลเต็มไปด้วยหนาม ปลา-(เม่น)
ผสานทรายทะเล
อาศัยอยู่ด้านล่าง (หอยเชลล์).

8. Origami "ปลา"
ครู: ฉันเสนอให้สร้างชีวิตทางทะเลด้วยมือของคุณเอง

9. ผลลัพธ์ของบทเรียน
ครู: คุณชอบบทเรียนไหม คุณเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจอะไรบ้าง
วันนี้คุณยอดเยี่ยม! มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันรับมือกับงานทั้งหมด

บรรณานุกรม:

1. โลกใต้น้ำ สารานุกรมฉบับสมบูรณ์ / Yu.K. เด็กนักเรียน. – ม.: เอกสโม, 2555.
2. แพทยศาสตรบัณฑิต Makhlin ชีวิตในน้ำเกลือ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: "BKK", 2010.
3. V. Stepanov ปริศนาตลก - ม., 2000.
4. ว.น. Laktionov Riddles เกี่ยวกับปลาและสัตว์ทะเล 2555

กิจกรรมการศึกษาในหัวข้อ "การเดินทางผ่านทะเลดำ"


คำอธิบาย:
สื่อนี้มีประโยชน์สำหรับครู โรงเรียนประถม, นักการศึกษา, ครูการศึกษาเพิ่มเติม; สามารถใช้ในบทเรียนของโลกรอบตัวและประวัติศาสตร์ธรรมชาติ รวมอยู่ในวันหยุดสิ่งแวดล้อม กิจกรรมนอกหลักสูตร

เป้า:
- แนะนำ ประวัติโดยย่อทะเลดำ ลักษณะของมัน ผู้อยู่อาศัย นิเวศวิทยา
งาน:
- เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนเพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนเพื่อเพิ่มพูนคำศัพท์
- ให้ความรู้รักธรรมชาติ มีความสามารถในการดูแล

1. ให้เด็ก ๆ มีความสุขในการแข่งขันและเกมการแข่งขัน

2. การพัฒนาการศึกษาสิ่งแวดล้อม การเคารพธรรมชาติของท้องทะเล การเดาปริศนา การเต้นรำ การอ่านบทกวี

3. การสร้างความผาสุกทางอารมณ์ทักษะการสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ ความสุขในการพบปะกับดนตรีอันไพเราะของท้องทะเลและผู้อยู่อาศัย

4. เล่าประวัติศาสตร์ทะเล ให้ความรู้แก่เด็ก พัฒนาปัญญา ความสามารถในการคิดของเด็ก

เคลื่อนไหว ชั่วโมงเรียน

    เวลาจัด.
    2. บทนำสู่หัวข้อ

    ฉันจะเริ่มชั่วโมงเรียนด้วยปริศนา

น้ำไปทางขวาและน้ำไปทางซ้าย เรือกำลังแล่นมาที่นี่และที่นั่น ...

ใช้ช้อนตักออกไม่ได้ และห้ามคลุมด้วยทราย ...

ไร้ขอบเขต เป็นสีฟ้า และลมก็ปกป้องมัน ...

มันส่งเสียงดัง บ่น ร้องเพลง ที่นี่คลื่นนำการเต้นรำแบบกลม ...

อากาศดีที่สุดของเด็กๆ...


ประเทศของเราเป็นมหาอำนาจทางทะเล แหลมไครเมียถูกชะล้างด้วยทะเล 2 แห่ง และตามที่คุณเข้าใจแล้วธีมของชั่วโมงเรียนนั้นอุทิศให้กับทะเล

บทกวีเกี่ยวกับทะเล (ใต้วิดีโอ)

1. “มีคนพูดถึงทะเลมากมาย

แต่สิ่งที่จะพูดมาเนิ่นนานคือ

ที่ยังไม่เคยไป

เราขอเชิญคุณล่องเรือไปกับพวกเรา”

2. เด็ก:

ทะเลคลื่นยามเช้า

จะพาขึ้นฝั่ง

และปล่อยให้เด็ก ๆ

หลายสิ่งหลายอย่างที่พวกเขาต้องการ:

ก้อนหินเรียบเหมือนสบู่

(สบู่คลื่นทะเลอิมิ);

ทีน่าเหมือนเส้นผม

หน้าผาสั่นคลอนหอยเชลล์

และเจ้าหญิงของเล่นทะเล -

เปลือกหอยจริง.

N. Belostotskaya

เด็ก 3 คน:

ทะเล,

ฉันวิ่งไปหาคุณ!

ฉันอยู่บนชายหาดแล้ว!

ฉันวิ่งไปหาคลื่นของคุณ

คลื่น

วิ่งเข้าหาฉัน!

E. Moshkovskaya

4. เด็ก:

นี่มันทะเลนี่หว่า!

สีฟ้าหลากสี

คลื่นเสียงดัง

นกนางนวลกรีดร้อง,

สะอาด เค็ม

อบอุ่น นุ่มฟู

โอบกอดฟ้า

พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง!
5. ทะเล ทะเล ทะเล - ดินแดนมหัศจรรย์!
ชายฝั่งที่เป็นฟอง, นกนางนวล, ลมอุ่น, -
ไม่มีอะไรมีความสุขในโลกนี้!
ทะเล ทะเล เรานะ! พบปะ!
3.ส่วนหลัก
ในบรรดาทะเลทั้งหมด บางทีสิ่งที่น่าสนใจที่สุดก็คือทะเลดำ มนุษย์รู้จักมาแต่โบราณแล้ว เป็นที่ขับขานของกวีหลายคน ภูมิประเทศอันสวยงาม อากาศอบอุ่น ยังคงอยู่ในความทรงจำของทุกคนที่เคยมาเยือน ชายฝั่งทะเลดำ.
นี่คือสิ่งที่ A.S. Pushkin เขียนเกี่ยวกับทะเลดำ:
ลาก่อนทะเล! ฉันจะไม่ลืม
ความงามอันเคร่งขรึมของคุณ
และเป็นเวลานานนานฉันจะได้ยิน
ฉวัดเฉวียนของคุณในตอนเย็น
หัวข้อ
ก่อนจะมาทำความรู้จักทะเลนี้กันดีกว่า มาดูกันว่าทำไมทะเลดำถึงถูกเรียกว่า "ดำ" ให้ฉันเริ่มต้นด้วยการบอกว่ามันไม่ได้เป็นอย่างนั้นเสมอไป ได้เปลี่ยนชื่อหลายชื่อตลอดประวัติศาสตร์
- ชาวกรีกโบราณเรียกมันว่า Pont Euxinus นั่นคือทะเลที่มีอัธยาศัยดี
- บรรพบุรุษของเราเรียกว่าทะเลปอนติคหรือรัสเซีย
- พวกเติร์กเรียกว่า Karadengiz ซึ่งหมายถึงไม่เอื้ออำนวย
- พวกเขายังเรียกมันตามชื่อของชนชาติที่อาศัยอยู่ตามชายฝั่ง - Tauride, Scythian, Surozh, Greek, ทะเลรัสเซีย

มีการคาดเดาหลายประการเกี่ยวกับชื่อสมัยใหม่
- คำอธิบายแรกนั้นง่ายที่สุด: ในช่วงที่เกิดพายุ น้ำในทะเลจะเปลี่ยนเป็นสีดำ
- คำอธิบายที่สองที่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด: ที่มาของชื่อขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของน้ำ ผู้คนสังเกตเห็นว่าวัตถุที่เป็นโลหะ (สมอเรือ) ที่หย่อนลงไปในทะเลดำคล้ำขึ้นสู่ผิวน้ำ
- เชื่อกันว่าทะเลมีชื่อเช่นนี้เพราะว่าหลังจากพายุ บางครั้งตะกอนสีดำยังคงอยู่บนชายฝั่ง

วิดีโอเกี่ยวกับทะเลดำ B) ชายฝั่งทะเลดำ
ลักษณะเด่นของชายฝั่งทะเลดำคือความแปลกใหม่และความพิเศษเฉพาะตัว
Mount Ayu-Dag (Bear Mountain) น่าสนใจมาก ดูเหมือนหมีเอนไปทางน้ำ ในตำนานเล่าว่าครั้งหนึ่งหมีตัวใหญ่โหมกระหน่ำบนคาบสมุทร เหนื่อยกับการทำลาย เขาเอนกายลงไปดื่มน้ำที่ทะเล หลังจากนั้นเหล่าทวยเทพก็สร้างเขาให้เป็นหิน


ในทะเลห่างจากชายฝั่งไม่กี่ร้อยเมตร หินสองก้อนขึ้นชื่อเล่นในหมู่ชาว Adalary (ฝาแฝด) ตามตำนาน 2 พี่น้องกลายเป็นหินที่ตัดสินใจแข็งแกร่งกว่าพระเจ้าเอง


สิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งคือหินที่งดงามของโกลเดนเกต ชื่อนี้มีความสัมพันธ์กับสีของหิน: มันถูกปกคลุมด้วยไลเคนสีเหลือง


หินเรือใบเป็นที่นิยมมาก หินแบนนี้มีลักษณะคล้ายใบเรือถ่านหิน 4 ก้อน ซึ่งเป็นที่มาของชื่อ


ชายฝั่งทะเลดำมีชื่อเสียงจากโขดหินจำนวนมาก แนวสันเขา ชวนให้นึกถึงโครงสร้างที่น่าอัศจรรย์บางอย่าง รูปร่างแปลกประหลาดของหินสะท้อนอยู่ในชื่อ: "Sea Lion", "Lighthouse", "King", "Throne", "Devil's Finger", "Monomakh's Cap", "Stone Sailboats" เป็นต้น
PHYSMINUTKA เรารีบลงไปที่ทะเล
ก้มตัวแล้วล้าง
หนึ่งสองสามสี่!
สดชื่นดีจัง!
และตอนนี้พวกเขาว่ายน้ำด้วยกัน
รวมกัน - ครั้งหนึ่งนี่คือทองเหลือง
หนึ่งอื่น ๆ คือการรวบรวมข้อมูล
เราว่ายน้ำเป็นหนึ่งเดียวเหมือนปลาโลมา
ขึ้นฝั่งที่สูงชัน
และเราก็กลับบ้าน
ค) ชีวิตในทะเล
พืชและสัตว์ของทะเลดำมีความหลากหลายและอุดมสมบูรณ์
สาหร่าย
ความหลากหลายของพืชและสัตว์ในทะเลทำให้มนุษย์ประหลาดใจ มีสาหร่ายมากกว่า 250 สายพันธุ์ในทะเลดำ
ไม่มีปาฏิหาริย์ที่สวยงามอีกต่อไป!
นี่คือป่าที่แท้จริง!
เขาเติบโตขึ้นมาในที่ลับๆ
ใต้น้ำที่ก้นทะเล


ในป่าแห่งนี้คุณสามารถเห็นสาหร่ายสีชมพู - ปะการัง สาหร่ายสีน้ำตาล Cystoseira อาศัยอยู่ในส่วนลึก ถิ่นอาศัยขนาดเล็กของก้นทะเลอาศัยอยู่ในพุ่มไม้หนาทึบ สาหร่ายสีเขียวอาศัยอยู่: ulva (ผักกาดหอมทะเล) และลอเรนเซีย Cystoseira สามารถทำหน้าที่เป็นปุ๋ยสำหรับองุ่นในรูปของเถ้า
กัลปังหา

ไซโตซีรา
ทุ่งหญ้าใต้น้ำที่หนาแน่นก่อตัวเป็นหญ้าทะเลหนาทึบ (งูสวัด) สาหร่ายชนิดนี้มีความผิดปกติตรงที่มันจะบานในดอกไม้เล็ก ๆ และใบไม้จะร่วงหล่นในฤดูหนาว พุ่มไม้ Zostera ทำหน้าที่เป็นที่พักพิงสำหรับสัตว์ทะเลหลายชนิดซึ่งมีสีของสาหร่ายชนิดนี้ - สีเขียวหรือสีน้ำตาล ก่อนหน้านี้สาหร่ายนี้หลังจากการอบแห้งที่นอนยัดไส้และเฟอร์นิเจอร์


phyllophora อาศัยอยู่ที่ลึกที่สุด มันมีสีแดงเข้ม สาหร่ายชนิดนี้ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งเป็นวัตถุดิบเพียงชนิดเดียวในการสกัดไอโอดีน


มีสาหร่ายที่สวยงามและละเอียดอ่อนในทะเลดำ - ulva "ผักกาดหอมทะเล" และโคเดียมของสาหร่ายดั้งเดิม ประชากรของประเทศชายฝั่งหลายแห่งกินมันมานานแล้วนักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ว่าในแง่ของปริมาณวิตามินสาหร่ายไม่ได้ด้อยกว่าส้มและสับปะรด

ULVA โคเดียม

สิ่งที่อยู่ก้นทะเล
ทรายน้อย?
อาจจะเป็นดาวทะเล
ในส่วนลึกเป็นประกายระยิบระยับ?
อาจจะเป็นแค่ปลาบึกบึน
พักผ่อนนอนลง?
อาจจะเป็นเปลือก
ไม่รู้สีอะไร
และด้านในของหอยมุก
ไข่มุกสีชมพู เช้านี้เป็นอย่างไรบ้าง?
หอย
ฉันจะเริ่มคำอธิบายของสัตว์โลกด้วยรูปแบบที่เล็กที่สุด นี่คือ nightlights (Noctiluks) พวกมันดูเหมือนไข่ปลา ไฟกลางคืนเป็นสัตว์นักล่า พวกมันว่ายน้ำอย่างรวดเร็วด้วยความช่วยเหลือของแฟลกเจลลา การสะสมของ noctilukes สร้างปรากฏการณ์ที่ลืมไม่ลง - แสงสว่างของทะเล แสงที่เล็ดลอดออกมาจาก noctilukes มีโทนสีน้ำเงิน


หอยหลายชนิดอาศัยอยู่ที่ก้นทะเล: หอยนางรม หอยแมลงภู่ ลิตโตรินา โมดิโอลาร์ ฯลฯ หอยเป็นอาหารของปลาหลายชนิด หอยนางรมมีชีวิตอยู่ถึง 30 ปี สามารถทำได้โดยไม่ใช้น้ำนานถึง 1 เสี้ยว เนื้อสัตว์ของหอยเหล่านี้ใช้เป็นอาหาร คุณสมบัติทางโภชนาการที่มีคุณค่าของหอยเป็นที่รู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ ผ้าคาดเอวของพวกเขาถูกพบในซากกองไฟของไซต์มนุษย์ดึกดำบรรพ์ หอยแมลงภู่บางครั้งมีไข่มุกหลากสีขนาดเล็ก กระดุมทำจากเปลือกหอยมุกของหอยนางรมและหอยแมลงภู่
หอยนางรม

หอยแมลงภู่
หอยเชลล์ (เพคเทน) มีความน่าสนใจ หอยเชลล์มีประมาณร้อยตา และไม่ชัดเจนว่าพวกมันมีจุดประสงค์อะไร เพราะหอยนี้ตาบอด ถ้าเอาตาออก จะมีตาใหม่ขึ้นมาแทนที่


Rapan (คล้ายหอยทากขนาดใหญ่) พบได้ในทะเลดำ Rapan กินได้ หอยเป็นมนุษย์ต่างดาว เป็นที่เชื่อกันว่า rapana ถูกนำมาโดยบังเอิญที่ด้านล่างของเรือจากตะวันออกไกล และเขาก็ประสบความสำเร็จในการหยั่งรากในทะเลดำ Rapana เป็นนักล่า มันทำลายหอยและหอยนางรม แต่ในขณะเดียวกัน ราพันก็เป็นทะเลที่เป็นระเบียบ เขากินปลาตาย


กุ้งมังกรก็น่าสนใจเช่นกัน พวกเขาใช้ชีวิตอยู่ประจำที่ยึดติดกับเปลือกหอยอย่างแน่นหนา บางครั้ง balanuses ติดอยู่ที่พื้นเรือซึ่งลดความเร็วลง พวกกะลาสีไม่เพียงแต่พยายามหลีกเลี่ยงความเปรอะเปื้อนเหล่านี้เท่านั้น! พวกเขาหล่อลื่นพื้นเรือด้วยน้ำมันหมู, ขี้ผึ้ง, เรซิน ...


ที่น่าสนใจคือไบรโอซัว รูปร่างเหมือนมอส พวกเขาได้รับการพิจารณาว่าเป็นพืชมานานแล้ว ไบรโอซัวตั้งรกรากอยู่ในอาณานิคมที่ก้นทะเล คอลัมน์ดังกล่าวสามารถเข้าถึงขนาดมหึมา

แมงกะพรุนและอื่นๆ
ในทะเลดำมีแมงกะพรุนชื่อ Aurelia ที่สวยงามซึ่งมีรูปร่างคล้ายจานรองและแมงกะพรุนหัวมุมคล้ายกับโดม Aurelia ไม่เป็นพิษ แต่ Cornerot สามารถทำให้เกิดแผลไหม้ได้คล้ายกับการไหม้ตำแย Pilema เป็นนักล่าที่ทำลายหนอน, กุ้ง, ปลา แมงกะพรุนสามารถทำนายการปรากฏตัวของพายุลึกลงไปในทะเลล่วงหน้า
ออเรเลีย

CORNEROT
นอกจากนี้ยังมีปูในทะเลดำ: หินอ่อน, หิน, หญ้า เม่นทะเลมีชีวิตอยู่ พวกเขาเป็นคนแก่ พวกมันอาศัยอยู่บนโลกเมื่อ 500 ล้านปีก่อน เมื่อในทะเลไม่มีปลา และปลูกพืชบนบก เนื้อ เม่นทะเลกินแล้วคาเวียร์ของพวกเขามีค่าเป็นพิเศษ

ปลา
มีปลา 180 สายพันธุ์ที่รู้จักกันในทะเลดำ มาพูดถึงปลาที่แปลกและน่าสนใจที่สุดกันดีกว่า
ด้วยเหตุผลบางอย่าง ปลาลิ้นหมาถือเป็นตาเดียว แต่จริงๆ แล้วมันมี 2 ตา ปลาลิ้นหมามีชีวิตอยู่ถึง 25 ปี คงไม่มีใครรู้ว่าอายุของปลาถูกกำหนดโดยตาชั่งและการตัดกระดูก ส่วนต่างๆ ของตัวปลาเหล่านี้มีวงแหวนประจำปีเหมือนบนต้นไม้ ทุกคนรู้ดีว่าปลาลิ้นหมาสามารถเปลี่ยนสีได้อย่างรวดเร็วเพื่อให้เข้ากับสีของพื้นผิวที่มันตั้งอยู่ เราทำการทดลองกับปลา เราวางกระดานหมากรุกไว้ที่ด้านล่างของตู้ปลา ต่างกัน สีเหลืองหมายความว่าเธอถูกจับบน ทราย, สีเทา - ท่ามกลางหิน, สีน้ำตาล - ท่ามกลางทรายที่มีหิน


ในทะเลดำมีปลาที่มีชื่อสัตว์: มีแมวและหนู, ม้า, สุนัข, จิ้งจอก, ไก่, หมาป่า
จิ้งจอกทะเลและแมวทะเลเป็นกระเบน ปลากระเบนจิ้งจอกทะเลไม่มีพิษเหมือนแมวทะเล แมวทะเลนอนรอเหยื่ออยู่ท่ามกลางสาหร่าย วิ่งเข้ามาหามันจากการซุ่มโจมตีเหมือนแมวบนเมาส์ซึ่งเรียกว่า "แมว"
ซีฟ็อกซ์

ปลาดุก
ลูฟาร์เป็นนักล่าที่ดุร้ายที่สุดในทะเลดำ ระหว่างทางเขาทำลายทุกคนบางครั้งก็กินหอยตัวเล็ก ๆ ที่ไม่มีเวลาซ่อนตัวจากเขา สำหรับความกระหายเลือด มันถูกเรียกว่า "หมาป่าทะเล" มันโดดเด่นด้วยความเร็วของการเคลื่อนไหวที่เหลือเชื่อ อ้าปากและปล่อยอากาศออกจากเหงือกด้วยสุดกำลัง - สิ่งนี้จะเร่งความเร็วในทันที


Monkfish หรือคนตกปลาอาศัยอยู่ตามชื่อของมัน ปลาที่ไม่สวยอย่างยิ่ง ปากใหญ่ มีฟัน มันกระโดดไปตามครีบหน้าด้านล่างหรือนั่งหมอบและล่อปลาเข้าหาตัวด้วยเสาอากาศบิดตัวไปมาคล้ายตัวหนอน ปลามอญสามารถกลืนปลาที่มีขนาดเท่ากับตัวมันเองได้ เขาวางไข่ด้วยริบบิ้นยาว 10 เมตร


มีปลาไหลอยู่ในทะเล ปลาไหลกินปลา กั้ง และหอย ปลาไหล ปลาที่ไม่ธรรมดา เขาใช้ชีวิตส่วนใหญ่ในแม่น้ำแล้วออกไปทะเล พวกเขามีกลิ่นที่ยอดเยี่ยม การทดลองพิเศษแสดงให้เห็นว่าปลาไหลที่มองไม่เห็น หาทางได้ง่าย และไร้กลิ่น พวกมันสูญเสียทิศทางของมันไป ปลาไหลเป็นปลาที่แข็งแรงและบึกบึน สามารถอยู่ได้โดยปราศจากน้ำเป็นเวลานาน คลานไปตามชายฝั่งหลายร้อยเมตร ปลาตัวนี้มีความอยากทะเลมาก นำมาจากทะเล 80 กม. พวกเขาหันหัวไปทางมันอย่างไม่มีข้อผิดพลาดและเริ่มคลาน ปลาไหลเป็นปลาที่ฉลาดแกมโกง เขาชอบแกล้งทำเป็นตายและกัดในเวลาที่เหมาะสม


ม้าน้ำและปล่องทะเลแตกต่างจากปลาอื่นๆ ในสายตาของพวกมัน ตาแต่ละข้างหมุนอย่างอิสระปลาเหล่านี้สามารถมองด้วยตาข้างหนึ่งและอีกข้างหนึ่งมองด้วยตาข้างหนึ่ง
บันทึก: เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าปลาในช่วงพายุสามารถ "แกว่งไกว" ได้ หากไม่มีเวลาลงไปในที่ลึก ก็สามารถ "เมาเรือ" และถึงกับตายได้ ปลาทะเลดื่มน้ำ แต่น้ำจืดเกือบเข้าสู่ร่างกาย และเกลือส่วนเกินจะถูกขับออกมาเป็นหยด ๆ จากเหงือกของพวกมัน ปลาสามารถได้ยินและแม้แต่ส่งเสียง ตัวอย่างเช่น ไก่ทะเลเช่นเดิม "ขบเขี้ยวเคี้ยวฟัน" ถ้ามัน "ไม่พอใจ", croakers "บ่น", "เสียงกระซิบ" ปลาเฮอริ่ง, ปลาทู "เบส" อย่างดัง สำนวน "โง่เหมือนปลา" ไม่เป็นความจริงเสมอไป
ฉลามถูกพบในทะเลดำ แต่พวกมันไม่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ ที่นี่ คุณสามารถเห็น katran (ฉลามหนาม, เบลนนี่) และ scillium ด่างเล็กๆ

สัตว์ทะเล
ไม่เพียงแต่ปลาเท่านั้น แต่ยังพบสัตว์ทะเลในทะเลดำอีกด้วย ในประวัติศาสตร์ทั้งหมดของทะเลดำ วาฬว่ายเข้าไปถึงสองครั้ง
ในทะเลดำมีปลาโลมาสามประเภท - โลมาปากขวด, azovka, ปีกสีขาว


โลมาหายใจด้วยปอดโดยใช้อากาศถ่ายเท พวกมันสามารถอยู่ใต้น้ำได้นานถึงครึ่งชั่วโมง บนชายฝั่ง โลมาผล็อยหลับไปอย่างรวดเร็ว แต่ไม่ใช่เพราะไม่มีอะไรจะหายใจเหมือนปลา: โลมาตายเพราะน้ำหนักเกิน ซึ่งอยู่ในน้ำน้อยกว่ามาก เลือดของพวกมันอุ่น ปลาก็เย็น โลมาคุ้นเคยกับคนอย่างรวดเร็วและติดเขา และเมื่อเขาป่วย (เช่นพวกเขาสามารถเป็นหวัด) จะว่ายน้ำไปฉีดยาอย่างไม่เกรงกลัว
โลมาเป็นเพื่อนมนุษย์มานานแล้ว ในสมัยกรีกโบราณ การฆ่าโลมามีโทษถึงตาย แม้แต่คำว่า "โลมา" ก็มาจากภาษากรีก "เดลฟอส" ซึ่งแปลว่า "พี่ชาย"
นก.
ฉันจะบอกคุณเล็กน้อยเกี่ยวกับนกทะเลดำ กะลาสีเป็นคนรักนกมากและไม่เคยทำร้ายพวกเขา เมื่อพูดถึงนกทะเล อย่างแรกเลย คุณนึกถึงนกนางนวล ในสมัยก่อนเชื่อกันว่านกนางนวลเป็นดวงวิญญาณของกะลาสีเรือที่จมลงในทะเล สุภาษิตทะเลมีความเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของนกนางนวล: “ถ้านกนางนวลนั่งอยู่ในน้ำ ให้รอให้อากาศดี นกนางนวลท่องไปบนผืนทราย กะลาสีสัญญาว่าความเศร้าโศก” กล่าวคือ พายุกำลังใกล้เข้ามา


บนชายฝั่งทะเลดำจะพบกับนกนางนวลหัวดำซึ่งส่งเสียงหัวเราะดังๆ เรียกว่า นกนางนวลหัวดำ
เป็ดดำน้ำดำตัวน้อยที่น่าสนใจ พวกมันถูกเรียกว่าการดำน้ำสำหรับความสามารถในการดำดิ่งลงไปในน้ำบ่อยครั้งและอยู่ที่นั่นเป็นเวลานานถึง 5 นาทีและ grebes เป็นชื่อทางวิทยาศาสตร์
ตามตำนานเล่าว่า เจ้าชายเอศักดิ์แห่งกรีก กลับกลายเป็นการดำน้ำหลังจากนางไม้แสนสวยตายเพราะความผิดของเขา จากความเศร้าโศก เอศักดิ์รีบลงจากหน้าผา แต่ทวยเทพไม่ต้องการให้ตาย ทะเลผลักเขากลับ เขาโยนตัวเองอีกครั้ง ลงทะเลแล้วไม่จมอีกจึงกลายเป็นนักประดาน้ำ


คุณมักจะเห็นนกกาน้ำอยู่เหนือทะเล นกอ้ายงั่วเป็นนักบินและนักประดาน้ำที่ยอดเยี่ยม สามารถไล่ล่าเหยื่อใต้น้ำได้หลายสิบเมตร และในขณะเดียวกันก็ว่ายเร็วมากจนเรือที่มีฝีพายที่ดีไม่สามารถแซงได้

เป็นอันตรายต่อมนุษย์
สิ่งมีชีวิตที่มีพิษและอันตรายหลายชนิดอาศัยอยู่ในทะเลดำ ในบรรดาปลาทะเลดำที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์สามารถสังเกตแมงป่องทะเลได้ นี่คือปลาสีสดใสตัวเล็ก ๆ ที่ด้านหลังมีครีบสีดำคล้ายใบเรือ ครีบนี้มีพิษ
ปลาดุกหรือปลาแมงป่องอาศัยอยู่ตามโขดหินและสาหร่าย ทิ่มจากครีบหลังของแมงป่องฟิชทำให้แขนขาที่ได้รับผลกระทบใช้งานไม่ได้ชั่วคราว แม้จะมีพิษอยู่ในครีบ แต่ปลาชนิดนี้ก็กินได้
จากกุ้ง "เผา" balanus พวกมันสามารถ "เผา" แมงกะพรุนได้ ดอกไม้ทะเลยังไหม้อยู่ - สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กที่อาศัยอยู่บนโขดหินและกองสีเขียว สีแดงหรือสีน้ำตาล
แม้แต่หอยนางรมและหอยแมลงภู่ที่มีชื่อเสียงก็ไม่ปลอดภัยต่อสุขภาพของมนุษย์เสมอไป หากได้รับในน้ำที่มีมลพิษ (เช่น ใกล้ท่าเรือ) อาจมีจุลินทรีย์ที่ทำให้เกิดโรค
เพื่อไม่ให้ตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้และไม่ได้รับบาดเจ็บ ก่อนอื่น คุณต้องระมัดระวังและเอาใจใส่กับชาวทะเลที่ไม่รู้จัก อย่าเดินเท้าเปล่าบนน้ำในบริเวณที่ไม่มีอุปกรณ์และไม่ค่อยมีคนรู้จักในท้องทะเล

เกมตอบคำถาม และตอนนี้เราจะเล่นกันเล็กน้อย

1. Captain Vrungel ดำเนินการเกม "Naval Teams"

ขับซ้าย! - ก้าวไปทางซ้าย

หางเสือขวา! - ก้าวไปทางขวา

จมูก! - ก้าวไปข้างหน้า.

เข้มงวด! - ถอยหลัง.

ลูกกระสุนปืนใหญ่! - ทุกคนนั่งลง

พลเรือเอกขึ้นเครื่อง! - ทุกคนหยุดยืนนิ่งและคำนับ

แจกที่จอดเรือ! - กระโดดรอบ ๆ.

2. ปริศนา

    มีน้ำอยู่รอบตัว แต่มีปัญหาเรื่องการดื่ม

ใครรู้บ้างว่ามันเกิดขึ้นที่ไหน? (ในทะเล)

    ทะเลไปไปไป

แล้วจะถึงฝั่ง

นี่คือที่ที่มันจะหายไป (คลื่น)

    ฉันมีปีก - ฉันไม่บิน

ฉันไม่มีขา แต่ฉันเดิน

ฉันไม่ได้เดินบนโลก

ไม่ได้มองฟ้า

ไม่นับดาว

ฉันหลีกเลี่ยงผู้คน (ปลา)

    ร่มลอยอยู่บนคลื่น

หากคุณพบ - อย่าแตะต้อง!

อัศจรรย์อะไรปาฏิหาริย์!

ร่มไหม้เหมือนตำแย! (แมงกระพรุน)

    ข้ามทะเล-มหาสมุทร

ยักษ์กำลังลอยอยู่

และจากยักษ์ปาฏิหาริย์

น้ำพุแตกออก (วาฬ)

    แย่มากฟัน

นักล่าเป็นอันตราย

ในทะเลสีฟ้าสูดอากาศและสูดอากาศ

ทุกอย่างในแถวกลืนในทันที (ฉลาม)

    ล่องลอยไปใต้น้ำอย่างรวดเร็ว

ทะยานเหนือคลื่นเหมือนนก

เขาเป็นคนที่อาศัยอยู่ในทะเลที่อบอุ่น

สหายผู้ซื่อสัตย์ของเรือ (ปลาโลมา)

    ยักษ์ยืนอยู่ในท่าเรือ

ส่องสว่างความมืด

และส่งสัญญาณไปยังเรือ:

มาเยี่ยมเรา. (ประภาคาร)

3. งาน: พจนานุกรมทางทะเล (อ่านคำจำกัดความของคำศัพท์ทางทะเลและเด็ก ๆ เดาสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละคนจะได้รับสติกเกอร์ที่มีรูปหางเสือและสมอ) (ดนตรีประกอบ: 001Barbariki "ถ้าเพื่อน")

1 ท้ายเรือ (ท้ายเรือ)

2 ห้องครัวบนเรือ (galley)

3 หน้าเรือ (โค้ง)

4 ห้องสำหรับกัปตันหรือผู้โดยสาร (ห้องโดยสาร)

5 ด้านของเรือ (กระดาน)

6 กระดานสำหรับลงจากเรือ, บันไดบนเรือ (บันได)

7 พวงมาลัยเรือ (พวงมาลัย)

8 หน้าต่างบนเรือ (ช่องหน้าต่าง)

ชั้น 9 บนเรือ (ดาดฟ้า)

11 คนหลักบนเรือ (กัปตัน)

รุ่นพี่คนที่ 12 ในกลุ่มกะลาสี (โบ๊ทสเวน)

13ปรุงอาหารบนเรือ (ทำอาหาร)

14 กะลาสีที่ไม่มีประสบการณ์ซึ่งขึ้นเรือเป็นครั้งแรก (เด็กชายในห้องโดยสาร)

ผ้าโพกศีรษะของกะลาสีชื่ออะไร (หมวกไม่มีหนาม)

เสื้อผ้าลายทางสำหรับกะลาสีเรือ (เสื้อกั๊ก)

หอคอยริมทะเลพร้อมไฟสัญญาณ (ประภาคาร)

ชั้นใต้ดินของเรือ (ถือ)

การเต้นที่ชื่นชอบของกะลาสีเรือ (เป้า)

ความเร็วของเรือวัดได้อย่างไร (หน่วยเป็นนอต)

เหมืองใต้น้ำ (ตอร์ปิโด)

เรือดำน้ำคืออะไร (เรือดำน้ำ)

เมื่อจำเป็นก็โยนทิ้ง เมื่อไม่จำเป็นก็ยกขึ้น (สมอ)

4. เกม ห่วงชูชีพ ลมจัดเกม "กู้ภัยบนเรือ" (ม.ค. 006 "กู้ภัย")

จำเป็นต้องย้ายผู้เข้าร่วมทั้งหมดจากที่หนึ่ง (จากเรือ) ไปยังอีกที่หนึ่ง (บนฝั่ง) ด้วยห่วง

"คนพายเรือ" จับเพื่อนของเขาเป็นวงกลม (เรือ) วิ่งไปกับเขาที่ฝั่ง "คนพายเรือ" ยังคงอยู่และ "ผู้ช่วย" กลายเป็น "คนพายเรือ" คว้าผู้เข้าร่วมอีกคนแล้วลากเขาไปที่อีกด้านหนึ่ง ดังนั้น จนกว่าลูกเรือทั้งหมดจะขึ้นฝั่ง

ผู้บัญชาการลูกเรือ "ซ่อมแซม" หลุม (origami "เรือ") เดินทางต่อไปและไปที่ เกาะทะเลทราย". ที่นี่ทีมต้องการจับปลา

5. พักผ่อน ร้องคาราโอเกะ. ฉันนอนอาบแดด

6. เค.วี. ดำเนินการวิ่งผลัด "จับปลา" (ม.008 "ปลาทอง")

(คลิปติดคันเบ็ด แม่เหล็กติดปลา ทีมงานผลัดกันจับปลา

7. เกม. ทะเล-ที่ดิน.

กัปตันดำเนินการเกม "น้ำ - บก" คำว่า "น้ำ" หรือชื่ออ่างเก็บน้ำ - เด็ก ๆ กระโดดไปข้างหน้าถ้า "ที่ดิน" หรือชื่อส่วนของแผ่นดิน - พวกเขากระโดดกลับ (หมายเลข 009 "โรบินสัน")

4. ตอนสุดท้าย คุ้มครองทะเลดำ
คนนั้นอาจจะเป็น เพื่อนรักและศัตรูตัวฉกาจของธรรมชาติ ปัจจุบันทะเลดำต้องการการปกป้องจากการกระทำของมนุษย์
ชายฝั่งทะเลดำเป็นสถานที่พักผ่อนสำหรับคนจำนวนมาก นักท่องเที่ยวจากทั่วทุกมุมโลกมาที่นี่ตลอดทั้งปี แน่นอนว่าจุดสูงสุดของการพักผ่อนหย่อนใจคือช่วงฤดูร้อน ทราย แสงแดด น้ำ - ทั้งหมดนี้ดึงดูดนักท่องเที่ยวที่มีความซับซ้อน อย่างไรก็ตาม ความงามอันบริสุทธิ์ทั้งหมดนี้ต้องทนทุกข์จากน้ำมือมนุษย์คนเดียวกัน: มลพิษจากผลิตภัณฑ์น้ำมัน ของเสียและปุ๋ยแร่ธาตุ การจับปลามากเกินไป การเปลี่ยนแปลงของพืชและสัตว์ต่าง ๆ มีขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการปกป้องและคุ้มครองที่ได้มีการจัดตั้งวันหยุดโลกขึ้น - นานาชาติ วันแห่งทะเลดำ


กิจกรรมเคร่งขรึมเพื่อเป็นเกียรติแก่วันทะเลดำสากลจัดขึ้นในวันที่ 31 ตุลาคมของทุกปี รัสเซียเป็นหนึ่งในประเทศที่จัดงานวันหยุดนี้ ในวันนี้ มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่ออุทิศให้กับปัญหาของทะเลดำและการอนุรักษ์ระบบนิเวศที่เป็นเอกลักษณ์ เช่น การประชุม โต๊ะกลม และนิทรรศการ การฉายวิดีโอต่างๆ การแข่งขัน และแบบทดสอบ เป็นต้น
หากเราไม่ดำเนินมาตรการเพื่อรักษาทะเลดำ ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ทะเลดำจะไร้ชีวิตชีวา สิ่งมีชีวิตทั้งหมดในทะเลนั้นก็จะตาย
คุณยังตัวเล็กอยู่ แต่คุณสามารถกอบกู้ทะเลดำได้ด้วยการกระทำของคุณ
- ใครพร้อมปกป้องทะเลเราจากมลภาวะบ้าง?
ก่อนใบปลิว "ฉันจะทำอย่างไรเพื่อปกป้องทะเลดำ"
1. ทุกครั้งที่ไปเที่ยวชายหาดและชายทะเล ฉันจะนำขยะทั้งหมดไปด้วยทุกครั้ง
2. ฉันจะขอให้ญาติทุกคนของฉันไม่ทิ้งขยะไม่ให้น้ำสกปรกไม่จับชาวทะเล
3. ฉันจะบอกเพื่อน ๆ ทุกคนว่าทำไมจึงจำเป็นต้องปกป้องทะเลดำ
4. ฉันจะดูแลความสะอาดของฝั่งแม่น้ำเพราะ พวกเขาตกลงไปในทะเล
เมื่อหมดชั่วโมงเรียน ฉันแนะนำให้คุณวาดป้ายสิ่งแวดล้อมว่า "มาช่วยกันปกป้องทะเลดำกันเถอะ"

ทะเลดำคือปาฏิหาริย์ชั่วนิรันดร์!
นกนางนวลอิสระทะยานเหนือคลื่น
ที่นี่จะสวยงามเพียงใด อิสระเพียงไรที่นี่
สนุกกับชีวิตมากเท่าที่คุณต้องการ!
ความสุขและแสงแดด ทะเลโฟม
พวกเขากอดเราด้วยบทเพลงแห่งคลื่น
ปลาโลมาเล่นใต้คลื่นสีฟ้า ...
ทะเลดำ อยู่กับฉันสิ!