เกมพิมพ์สำหรับเด็กอายุ 4 5 ปี เกมกระดานในโรงเรียนอนุบาล เล่นกับภาพในหนังสือหรือนิตยสาร

คำถามที่สำคัญที่สุดที่พ่อแม่ทุกคนถามคือจะเตรียมลูกอย่างไรให้พร้อมสำหรับวัยผู้ใหญ่ ผู้ช่วยหลักในงานนี้คือโรงเรียนอนุบาลซึ่งทารกใช้เวลาส่วนใหญ่ ซึ่งหมายความว่างานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและครอบครัวจะต้องประสานงานกัน นอกจากนี้ยังใช้กับเทคนิคที่สำคัญดังกล่าวจากมุมมองของความสำเร็จของกระบวนการศึกษาเป็นเกม หนึ่งในกิจกรรมที่เรียกร้องอย่างเป็นระบบที่สุดในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนคือเกมกระดาน

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเกมกระดานพิมพ์

กิจกรรมหลักที่หลากหลายของเด็กก่อนวัยเรียนซึ่งมุ่งเป้าไปที่วิธีการวิเคราะห์ในการแก้ไขสถานการณ์ของเกมซึ่งนำเสนอในรูปแบบของตัวช่วยภาพเรียกว่าเกมที่พิมพ์บนเดสก์ท็อป

เกมเหล่านี้รวมถึง:

• กระเบื้องโมเสค;
• เกมการสอนในรูปภาพ (ตัวอย่างเช่น ชุดของรายการสำหรับเกม "The Third Extra");
• ลูกบาศก์พับ (ซึ่งภาพรวมเกิดจากการพลิกหน้าของแต่ละลูกบาศก์)
• ปริศนา;
• ล็อตโต้;
• โดมิโน;
• หมากฮอส ฯลฯ

เกมกระดาน- ส่วนสำคัญของสภาพแวดล้อมการพัฒนาวิชาในโรงเรียนอนุบาล

เป้าหมายของการนำเกมกระดานเข้าสู่กระบวนการศึกษาคือ:

• การรวมหรือการพัฒนาความรู้ที่ได้รับ
• การพัฒนากระบวนการคิด ความสนใจ ความจำ จินตนาการและการพูด
• ฝึกความอุตสาหะ ระเบียบวินัย และความสามารถในการทำให้งานเริ่มต้นจนจบ
• การศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎระเบียบ ทัศนคติที่อดทนต่อคู่ค้า ตลอดจนความสามารถในการร่วมมือ

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ จำเป็นต้องแก้ไขงานต่อไปนี้อย่างเป็นระบบ:

• รวบรวมความรู้เกี่ยวกับวัตถุ วัตถุประสงค์ ความแตกต่างของสายพันธุ์
• เพื่อสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้สรุปวัตถุตามคุณลักษณะที่จำเป็นและเพื่อระบุความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาตลอดจนสร้างชิ้นส่วนทั้งหมด
• ระบุความสนใจของเด็ก ๆ (เช่น วาดภาพรวมจากรายละเอียดของโมเสก พับปริศนาในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง เป็นต้น)
• พัฒนาความสามารถในการเล่นในกลุ่มย่อย (เด็ก ๆ เล่นเป็นคู่ในสามคน แต่ถ้ามีผู้เข้าร่วมหลายคนในกลุ่มมันจะยากสำหรับพวกเขาในการกำหนดบทบาทในทีม - การประลองและการทะเลาะวิวาทเริ่มขึ้น)
• เพื่อสร้างทักษะในการเลือกคู่หูในเกม (ตามอารมณ์ ตามอารมณ์ ฯลฯ และไม่ใช่เพียงแค่รูปร่างหน้าตา)
• สร้างระบบการปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กอย่างเป็นระบบ (ครูมีบทบาทในการชี้นำกระบวนการเล่นเกม แต่ไม่ใช่ผู้นำ)
• ส่งเสริมความเป็นอิสระของเด็ก

มันน่าสนใจ. นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าโครงสร้างของสมองมนุษย์ในวัยเด็กช่วยให้คุณไม่ลืมอะไร แต่ใส่ไว้ใน "พอร์ตโฟลิโอ" เมื่อเวลาผ่านไป สถานการณ์ที่สูญเสียทั้งหมดจะได้รับการแก้ไข หลอมรวมกัน และกลายเป็นนิสัยของพฤติกรรมของทารก

วัสดุภาพ

การแสดงภาพเป็นหนึ่งในหลักการสำคัญ กิจกรรมการเล่นเกมและทุกๆอย่าง กระบวนการศึกษาในโรงเรียนอนุบาล เพื่อดำเนินงานนี้จำเป็นต้องมีอุปกรณ์ช่วยมองเห็นบางอย่าง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในการสร้างรูปภาพจากโมเสก คุณต้องมีแบบแผนของมัน และในการสร้างรูปภาพจากปริศนา คุณต้องมีภาพทั้งภาพเป็นคำใบ้

เกมต่างๆ เช่น:

• พล็อตหรือรูปภาพสัญลักษณ์, รูปภาพสำหรับการพัฒนาคำพูด, การเรียนรู้พื้นฐานของคณิตศาสตร์, ทำความคุ้นเคยกับโลกของสิ่งต่าง ๆ และธรรมชาติ ฯลฯ
• ปริศนา (รวมถึงปริศนามากมาย);
• ชุดล็อตโต้และโดมิโน
• ลูกบาศก์;
• กระเบื้องโมเสค;
• "วอล์กเกอร์" พร้อมชิปและลูกเต๋า

จิ๊กซอว์สามารถมีรูปร่างได้หลากหลาย แต่สิ่งสำคัญคือเด็กแต่ละคนจะได้รับชุดแยกต่างหาก

มันน่าสนใจ. ปริศนาง่ายๆ สามารถทำได้ด้วยมือของคุณเอง ก็เพียงพอแล้วที่จะตัดโปสการ์ดออกเป็นหลาย ๆ ส่วนที่ไม่สม่ำเสมอพร้อมเนื้อเรื่องที่ทุกคนเข้าใจได้

เพื่อไม่ให้เกิดอารมณ์ฉุนเฉียว ให้กำหนดทันทีว่าเด็กแต่ละคนจะมีอุปกรณ์ประกอบฉากเป็นของตนเอง เช่น จิ๊กซอว์แยกต่างหาก หากเด็ก ๆ เห็นของเล่นดังกล่าวเป็นครั้งแรก คุณต้องให้เวลาพวกเขาทำความรู้จักกัน จากนั้นจึงค่อยเล่นเกมต่อไป โปรดทราบว่าในกลุ่มอายุน้อยกระบวนการพับนั้นสำคัญสำหรับเด็กดังนั้นรูปภาพควรเหมือนกัน - จากนั้นจะไม่มีน้ำตา ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า คุณสามารถให้ปริศนาของตัวเองแก่นักเรียนแต่ละคนได้ แต่รูปภาพจะแตกต่างกัน หากเวลาเอื้ออำนวย ให้รวมเวทีการแลกเปลี่ยนชิ้นส่วนในเกม เพื่อให้เด็กสามารถเพิ่มได้ แปลงที่แตกต่างกันและการฝึกทักษะยนต์และการคิดจะมีประสิทธิผลมากขึ้น

อีกจุดสำคัญ สำหรับบางเกม เช่น ล็อตโต้ โดมิโน จะถือว่ามีหนึ่งชุดสำหรับผู้เล่นจำนวนหนึ่ง แต่อาจมีเด็กมากกว่านี้ในกลุ่ม ในกรณีนี้ ไม่ควรซื้อหนึ่งชุด แต่ควรซื้อสองชุด และแบ่งปันชิปการเล่น (หรือวัสดุเกมอื่น ๆ ) อย่างเท่าเทียมกัน

วิดีโอ: ตัวอย่างเกมกระดาน "ตรงข้าม" ที่พิมพ์ได้ในรูปแบบของตัวต่อ

ตาราง: คุณสมบัติของเกมทางเลือกสำหรับเด็กทุกวัย

เกมการสอน "Fold the Square" ทำให้เด็กมีความอดทนและความเพียร

ไฟล์การ์ดของเกมที่พิมพ์บนเดสก์ท็อปในโรงเรียนอนุบาล

ไฟล์การ์ด พร้อมเกมจัดกลุ่มตามอายุของเด็ก ซึ่งสะท้อนให้เห็นทั้งในงานที่กำลังแก้ไขและในเนื้อหาของเกม

เยาวชนกลุ่มแรก

สำหรับเด็กประเภทนี้ เหมาะสมที่จะใช้วัสดุที่เกี่ยวข้องกับการพับรูปภาพทั้งหมดจากชิ้นส่วนที่แยกจากกัน โดยปกติจะเป็นเลขคู่ (ตั้งแต่ 4 ถึง 6) นอกจากนี้คุณต้องใช้กระเบื้องเคลือบสลับสีที่พัฒนาทักษะยนต์ปรับ เกมประเภทนี้ใช้การพับรูปภาพตามเทมเพลต

โมเสก "พับภาพ" พัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็ก

ความแตกต่างที่สำคัญอีกประการหนึ่งเกี่ยวกับระเบียบวิธีของเกม: ในตอนแรก เด็ก ๆ จะทำภารกิจให้สำเร็จด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ จากนั้นจึงไม่มีผู้ช่วย ขั้นตอนสุดท้ายที่ยากที่สุดของการทำงานคือการพับรูปภาพเพื่อความรวดเร็ว แต่ไม่มีช่วงเวลาในการแข่งขัน จับคู่หรือ เกมรวมไม่ได้รับการแนะนำในห้องเรียน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนควรมีชุดอุปกรณ์ของตนเองเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดการทะเลาะวิวาท

"ใครซ่อนตัวอยู่ในลูกบาศก์"

• แนะนำเด็กให้รู้จักกับตัวแทนหลักของสัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า
  พัฒนาทักษะการพับองค์ประกอบให้เป็นโครงเรื่องเดียว
• เพิ่มแรงจูงใจทางปัญญา

การเรียนการสอน:

1. “พวกคุณ ข้างหน้าคุณคือรูปสัตว์ แต่มันแบ่งออกเป็น 4 ส่วน พิจารณาพวกเขา " หมายเหตุ: หากเด็กไม่ได้ทำงานดังกล่าวเป็นครั้งแรก คุณสามารถถามชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายที่อยู่บนใบหน้าของลูกบาศก์ได้
2. “ตอนนี้ลองพับสัตว์ตัวน้อย ในการทำเช่นนี้ให้หาลูกบาศก์ที่แสดงภาพหัวและวางส่วนที่เหลือไว้
3. เราตั้งชื่อสัตว์ที่เกิดร่วมกับเด็ก ๆ

โมเสกรูปทรงเรขาคณิต

• รวบรวมความรู้พื้นฐาน รูปทรงเรขาคณิต(สี่เหลี่ยม, วงกลม, สามเหลี่ยม, วงรี);
• ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงภาพพจน์กับภาพ
• พัฒนาความสนใจ ความจำ;
• พัฒนาความเพียรในการทำงาน

การเรียนการสอน:

1. เด็ก ๆ ได้รับชุดรูปทรงเรขาคณิตและฐาน (กระดาษแข็งหรือไม้พลาสติก) พร้อมช่อง "พวกตั้งชื่อรูปร่างที่สอดคล้องกับแต่ละช่อง"
2. "ตอนนี้ค้นหาตัวเลขที่เหมาะกับรูปร่างของคุณ"

ในกลุ่มจูเนียร์แรกเด็ก ๆ ไม่เล่นด้วยกัน แต่อยู่เคียงข้างกัน

กลุ่มจูเนียร์ที่สอง

นอกเหนือจากรายละเอียดปลีกย่อยของระเบียบวิธีที่มีลักษณะเฉพาะของครั้งแรก กลุ่มจูเนียร์มีการเพิ่มองค์ประกอบของเกมของทีม

โดมิโน "สัตว์"

• รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงหรือสัตว์ป่า
• เพื่อสอนให้เชื่อมโยงภาพและการได้ยินของคำ;
• พัฒนาความสนใจ คำพูด;
• ปลูกฝังความสามารถในการทำงานเป็นทีม

การเรียนการสอน:

1. เด็กแต่ละคนจะได้รับ 4-5 กระดูก
2. ครูวางกระดูกชิ้นแรก
3. เด็ก ๆ ผลัดกันวางภาพสัตว์ที่เหมาะสม

ในขั้นตอนนี้ คุณสามารถมอบหมายงานให้เสร็จเป็นคู่ได้

ในกลุ่มรองที่สอง คุณสามารถค่อยๆ แนะนำองค์ประกอบของงานเป็นคู่

"Third Extra" (ธีม "จาน")

• เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้แยกองค์ประกอบพิเศษออกจากสิ่งเหล่านั้นด้วยสัญญาณบางอย่าง
• พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ
• ปลูกฝังความอดทน

การเรียนการสอน:

1. เด็กได้รับ 3 ภาพ
2. "พวกดูรูปภาพตั้งชื่อวัตถุ"
3. “องค์ประกอบใดและเหตุใดจึงฟุ่มเฟือย”

กลุ่มกลาง

ในการทำงานกับกลุ่มวัยนี้เน้นพัฒนาการด้านการพูดดังนั้นเกมทั้งหมดจึงมีคำอธิบายโดยละเอียดตลอดทาง

“ฤดูอะไร?”

• เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูกาลและสัญลักษณ์ที่กำหนดฤดูกาล
• พัฒนาคำพูดการคิดเชิงตรรกะ

การเรียนการสอน:

1. ครูแจกภาพ 2-3 ภาพให้เด็ก ๆ แต่ละคนแสดงลักษณะเฉพาะของฤดูกาล (เช่น เด็ก ๆ ปั้นตุ๊กตาหิมะ ต้นไม้บนหิมะ ภารโรงเคลียร์ทางเดิน)
2. “เพื่อน ๆ อย่าเอารูปของคุณให้ใครดู เราจะเดาสิ่งที่ปรากฎบนพวกเขา เมื่อหันไปหาทารก เขาขอให้เขาอธิบายสิ่งที่วาดบนการ์ดใบแรก
3. ใครเดาได้โทรเวลาของปี
4. ผู้ที่เดาจะแสดงภาพเพื่อให้แน่ใจว่าเดาฤดูกาลได้อย่างถูกต้อง

เกม "ช่วงเวลาใดของปี" พัฒนาความสามารถในการคิดเชิงตรรกะและการพูดของเด็ก

"ภาพคู่กัน"

• ฝึกค้นหาความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสองภาพ สอนเลือกภาพที่เหมือนกัน
• ให้ความรู้ความสามารถในการปฏิบัติตามกฎของเกม

การเรียนการสอน:

1. ครูถ่ายภาพ 2 ภาพที่แสดงวัตถุเดียวกัน ถามว่ามันคืออะไรและให้ข้อมูลเพิ่มเติมด้วย (เหมือนกัน)
2. จากนั้นครูแจกไพ่ 6 ใบให้เด็ก ๆ และขอให้พวกเขาหาคู่

เกม "Paired Pictures" พัฒนาความสามารถในการรวมวัตถุตามสัญญาณบางอย่าง

ในการทำให้สิ่งต่าง ๆ ซับซ้อน คุณสามารถวางรูปภาพในคอลัมน์ แจกไพ่ 3-4 ใบให้เด็ก ๆ และขอให้พวกเขาหาคู่สำหรับคู่รักในคอลัมน์ทั่วไป

กลุ่มอาวุโส

ลักษณะเด่นของการทำงานกับเด็กวัยนี้คือต้องสอนให้เด็กเปรียบเทียบสิ่งของตามคุณลักษณะที่รวมกันเป็นหนึ่ง

"ตัวเลข"

• สอนการนับลำดับตั้งแต่ 1 ถึง 10;
• เรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบจำนวนกับจำนวนวัตถุในภาพ
• ฝึกความสนใจโดยสมัครใจปลูกฝังความอดทน

การเรียนการสอน:

1. เด็ก ๆ ได้รับบล็อกกลาง 2-3 ชิ้นพร้อมภาพตัวเลขและการ์ดรูปโค้ง 10 ใบพร้อมภาพวัตถุในจำนวนตั้งแต่ 1 ถึง 10
2. เด็กวัยหัดเดินต้องเชื่อมต่อบล็อกกลางกับหยิกที่ตรงกันเพื่อสร้างวงกลมทึบ

เกม "ตัวเลข" ฝึกทักษะการนับและความสนใจโดยสมัครใจ

กลุ่มเตรียมการ

“หมอต้องการอะไร”

• สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพและขยายความรู้เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของบางรายการที่เกี่ยวข้องกับงาน
• พัฒนาทักษะยนต์การพูดความสามารถในการสร้างข้อความอย่างมีเหตุผล

การเรียนการสอน:

1. บนโต๊ะมีรูปภาพตัด (เช่น เครื่องมือ)
2. เด็กรวบรวมตอนทั้งหมด
3. อธิบายจุดประสงค์ของภาพที่ได้

"มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่"

• เสริมสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับช่วงเวลาของวัน
• ปลูกฝังความอดทนและความเอาใจใส่

การเรียนการสอน:

1. เด็กได้รับชุดรูปภาพที่แสดงเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาต่างๆ ของวัน
2. เด็ก ๆ ผลัดกันพูดว่าตอนนี้กี่โมงแล้วและอธิบายภาพของพวกเขา (เช่น "เช้าแล้วเพราะเรากำลังออกกำลังกาย")

เกม "มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่" เสริมสร้างความคิดของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับช่วงเวลาของวัน

แผนเกมจับเวลา

องค์ประกอบทั้งหมดของกระบวนการศึกษาในโรงเรียนอนุบาลจะต้องตรงเวลาอย่างเคร่งครัด เฉพาะในกรณีนี้จะไม่มีการละเมิดวินัยและทั้งหมด ข้อมูลใหม่จะได้รับการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพที่สุด เกมวางแผนประกอบด้วย 3 ขั้นตอนสำคัญ:

1. บทนำ - 1-2 นาที ครูอธิบายหรือระลึกถึงกฎของเกมและแจกจ่ายสื่อที่จำเป็น หากพวกเขาเตรียมไว้บนโต๊ะแล้วเขาจะอธิบายจุดประสงค์ของแต่ละคน
2. เกมดังกล่าวใช้เวลา 3–7 นาที ครูช่วยชี้นำการกระทำของเด็กหากจำเป็น
3. สรุป - 1-2 นาที ในขั้นตอนนี้ สิ่งสำคัญคือต้องยกย่องผู้เข้าร่วมแต่ละคน โดยไม่คำนึงถึงความสำเร็จของผลการแข่งขันของเขา

แม้แต่เกมล็อตโต้ก็เล่นภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่

ตัวอย่างของช่วงเวลาของเกม "ฉันจะซื้อได้ที่ไหน"

เมื่อศึกษาหัวข้อ "การซื้อ" ครูอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบว่าแผนกใดของร้านค้าขายสินค้านี้หรือผลิตภัณฑ์นั้น จุดประสงค์ของเกมนี้คือเพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสินค้าและแผนกต่าง ๆ ของร้านค้า (ร้านขายของชำ ครัวเรือน ฯลฯ) พัฒนาความสามารถในการนำทางในสิ่งแวดล้อม และปลูกฝังความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้ใหญ่

1. คำอธิบายกฎ: เด็ก ๆ คุยกันว่าแม่ซื้อผลิตภัณฑ์บางอย่างที่ไหน จากนั้นผู้ใหญ่จะแจกจ่ายรูปภาพเล็ก ๆ พร้อมผลิตภัณฑ์และแขวนโปสเตอร์ขนาดใหญ่บนผนังซึ่งแสดงแผนกต่าง ๆ ของร้าน (2 นาที)
2. เด็ก ๆ จัดเรียงรูปภาพในส่วนที่เหมาะสมโดยอธิบายตัวเลือกของพวกเขา (2 นาที)
3. สรุป (3 นาที)

เกม "ซื้อได้ที่ไหน" พัฒนาความสามารถของเด็กก่อนวัยเรียนในการนำทางโลกรอบตัวเขา

ตัวอย่างบทสรุปของเกม "รูปแบบใด" และ "ล็อตโต้"

เกมกระดานในโรงเรียนอนุบาลมีการใช้งานโดยตรงทั้งในห้องเรียนและระหว่างกิจกรรมยามว่าง กิจกรรมประเภทนี้ไม่เพียงช่วยในการทำงานและรวบรวมความรู้ที่ได้รับเท่านั้น แต่ยังพัฒนากระบวนการทางปัญญา การพูด ทักษะยนต์ปรับ พัฒนาความอดทนและความสามารถในการปฏิบัติตามกฎ นอกจากนี้ เด็ก ๆ ยังมีความสุขที่ได้ฝึกฝนรูปแบบต่าง ๆ ของเกม: เดี่ยว คู่ และกลุ่ม ซึ่งเป็นทักษะในการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์กับเพื่อน ๆ

ยินดีต้อนรับสู่ส่วนที่สร้างขึ้นสำหรับเด็กโดยเฉพาะ ซึ่งจะช่วยให้คุณเริ่มทำความรู้จักกับคอมพิวเตอร์ ที่นี่คุณจะพบออนไลน์ที่ง่ายที่สุด เกมสำหรับเด็กอายุ 3-4-5 ปีสร้างเพื่อพัฒนาความสนใจ การคิดเชิงตรรกะ ความจำ การรับรู้สี รวมถึงด้านต่างๆ งานสร้างสรรค์- ปริศนาพัฒนาการระบายสีและการวาดภาพ เกมดังกล่าวผสมผสานส่วนต่อประสานที่เรียบง่ายและชัดเจนเข้ากับงานที่เพียงพอสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 4 ปี ควรสังเกตว่าแม้ว่าเกมจะถูกสร้างขึ้นสำหรับเด็ก แต่ก็ยังบ่งบอกถึงการมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่ การเล่นเกมแน่นอนว่าตัวเด็กเองจะต้องได้รับความช่วยเหลือเมื่อเล่นเกมบนคอมพิวเตอร์ นอกจากนี้ผู้ใหญ่ยังสามารถอธิบายให้เด็กเข้าใจถึงความหมายของงานและช่วยเหลือด้วยคำแนะนำในกรณีที่มีปัญหา เกมแฟลชฟรีสำหรับเด็กได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยฆ่าเวลาอย่างสนุกสนานและให้ข้อมูล และในขณะเดียวกันพวกเขาจะเป็นผู้ช่วยที่จำเป็นในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็ก
เนื่องจากในปัจจุบันพื้นที่อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลที่สมบูรณ์ที่สุดสำหรับคนทุกวัย เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 3 4 5 ปีจึงเป็น วิธีการที่มีประสิทธิภาพใน รูปแบบเกมรวมถึงเด็กในกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว เป็นที่ทราบกันดีว่าเมื่อเล่น เด็ก ๆ จะเรียนรู้สี รูปร่าง ตัวเลข และตัวอักษรได้ดีขึ้นมาก นั่นคือเหตุผลที่เกมแฟลชดึงดูดพวกเขาด้วยความฉลาด ความเรียบง่าย และไดนามิกของโครงเรื่อง ระยะเวลาของเกมหนึ่งสั้นและหัวข้อมีความหลากหลายมาก - ดังนั้นเด็กจะไม่มีเวลาเบื่อหากไม่จบเรื่องราวที่เขาเริ่ม นอกจากนี้เพื่อให้ทำงานด้วยความกระตือรือร้นและง่ายดาย ทักษะพื้นฐานในการควบคุม "เมาส์" ก็เพียงพอสำหรับเด็กแล้ว
เว็บไซต์นำเสนอเกมที่สร้างขึ้นโดยคำนึงถึงคุณสมบัติต่างๆ พัฒนาการเด็กในช่วงอายุหนึ่ง

• ดังนั้นสำหรับเด็กอายุ 3 (สาม) ปี การก่อตัวของความสามารถในการวาด เล่น ออกแบบเป็นลักษณะเฉพาะ และการรับรู้ภาพและการได้ยินของความเป็นจริงโดยรอบก็ดีขึ้นเช่นกัน ดังนั้นจึงสามารถทำงานได้อย่างแม่นยำ เช่น: เลือกวัตถุ 2-3 ชิ้นตามขนาด รูปร่าง สี; เดาทำนองร้องเพลง รูปแบบการคิดที่โดดเด่นในยุคนี้คือการมองเห็น นั่นคือเด็กแก้ปัญหาในชีวิตของเขาโดยใช้ผลกระทบที่เหมาะสมต่อวัตถุ
• เด็กอายุ 4 (สี่) ขวบใช้สีอย่างกระตือรือร้นมากขึ้นแล้วในภาพวัตถุ แสดงความสนใจในรายละเอียดมากขึ้น สามารถสร้างแอปพลิเคชันง่ายๆ ต่อจิ๊กซอว์ และสร้างอาคารง่ายๆ ตามแบบจำลอง
• เด็กอายุ 5 (ห้า) ปี วาดได้ละเอียดและชาญฉลาดมากขึ้น พวกเขารับมือกับภาพลักษณ์ของบุคคล (ตา, ผม, ปาก, เสื้อผ้า) ได้ดี สร้างการใช้งานที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น การออกแบบ และยังสามารถสร้างแผนการดำเนินการของพวกเขาได้อีกด้วย ดังนั้นสำหรับยุคนี้ ปริศนา อาร์เคด เกมที่สอนการอ่านและการนับจะน่าสนใจ

ตั้งแต่สมัยโบราณเกมการศึกษาได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งนำคุณสมบัติดังกล่าวมาสู่เด็กเช่น: ความสนใจ, ความเพียร, ตรรกะ, ลำดับความคิด วันนี้ทุกอย่างง่ายขึ้นมาก - มีเกมการศึกษาออนไลน์ เด็กจะได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่มีประโยชน์มากมาย: การนับ, ตัวอักษร, เลขคณิต เมื่อเตรียมเด็กไปโรงเรียนคุณสามารถใช้เกมสำหรับพัฒนาการของทารกอายุ 3-4-5-6-7 ปีเป็นการเตรียมการเสริม ท้ายที่สุดมันไม่เพียง แต่น่าสนใจ แต่ยังให้ความรู้อีกด้วย ที่นี่มีวิธีพิเศษสำหรับเด็กในการสอนวิชาจากหลักสูตรของโรงเรียน
เมื่อคุณได้ดูเว็บไซต์ของเรา คุณเป็นพ่อแม่ที่ห่วงใยและให้ความรัก บนเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถเล่นกับลูกของคุณได้ฟรี เกมส์ออนไลน์ s: แตกต่าง รวมถึงการพัฒนา โดยการเล่นที่เด็กเรียนรู้ทำความคุ้นเคยกับโลก นี่คือสะพานเชื่อมจากโลกของเด็กสู่โลกของผู้ใหญ่ บ่อยครั้งที่เกมมีตัวละครพล็อต เกมมักจะกำหนดบทบาทเฉพาะสำหรับผู้เล่น คัดลอกบทบาทของผู้ใหญ่ เกมธุรกิจให้โลกรู้ เกมกีฬาเพิ่มระดับความนับถือตนเอง สวมบทบาท - ยกระดับสติปัญญา เนื่องจากเกมขึ้นอยู่กับการรับรู้ของกฎต่างๆ เด็กจึงอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎบางอย่างของวัยผู้ใหญ่ เกมตามคำนิยาม เป็นวิธีที่ชนะในการบรรลุการพัฒนาศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของเด็กโดยสมัครใจ โดยไม่ต้องใช้วิธีการบังคับ ดังนั้นเกมการศึกษาจึงเหมาะสำหรับเด็กทุกวัย
เกมการศึกษาสำหรับเด็กพัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างสมบูรณ์แบบ (การพัฒนาคำพูดขึ้นอยู่กับสิ่งนี้) มีผลดีต่อความจำ เด็กจะขยันและใจเย็นขึ้น สมาธิและความจำดีขึ้น
มีอยู่ในเว็บไซต์ของเรา เกมการศึกษาออนไลน์สอนลูกน้อยให้คิดอย่างมีเหตุผล พัฒนาปฏิกิริยา ความแม่นยำ เล่นกับเรา คุณจะได้ดูลูกของคุณเติบโตและพัฒนา เรานำเสนอเฉพาะเกมที่ปลอดภัยพร้อมเนื้อหาที่พิสูจน์แล้ว ปราศจากความก้าวร้าว ความหยาบคาย ความโง่เขลา คุณสามารถฝากลูกน้อยไว้กับเราได้อย่างปลอดภัย เพราะเกมทั้งหมดทำขึ้นอย่างมืออาชีพ ชุดเกมออนไลน์ที่เรานำเสนอมีขนาดใหญ่:

• เกมกับ งานเชิงตรรกะรวมถึง ตามกฎฟิสิกส์กลศาสตร์
• เกมเล่นตามบทบาทตามอาชีพ
• เกมสำหรับความเร็วในการตอบสนอง การพัฒนาทักษะยนต์และการประสานงานของการเคลื่อนไหว
• เกมหน่วยความจำ

เราพยายามทำให้มันเล่นง่าย เกมของเราสามารถเล่นได้ทันทีโดยไม่ต้องดาวน์โหลด เกมออนไลน์จะช่วยขยายคำศัพท์ของบุตรหลานของคุณ ขยายขอบเขตของขอบเขตอันไกลโพ้น และเตรียมบุตรหลานของคุณให้พร้อมสำหรับโรงเรียน: "ค้นหาตัวอักษรทั้งหมด", "รวบรวมกระเป๋านักเรียน", "เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ", "สร้างคำศัพท์", "เรียนรู้ คณิตศาสตร์". การพัฒนาเกมช่วยพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในแวบแรกแม้แต่เกมง่ายๆ: "Gingerbread Man in the Maze", "Help the Animals", "Complete the Picture", "New Year's Difference" ให้มองหาวัตถุ, การติดต่อ, จับคู่วัตถุ, สิ่งที่แตกต่างจากสิ่งที่คล้ายกัน พวกเขา เกมการศึกษาเหล่านี้กลายเป็นเกมคลาสสิกในโลกของเกมออนไลน์ มากกว่าหนึ่งชั่วอายุคนได้เรียนรู้ที่จะเขียนและนับ แยกแยะเสียง กำหนดข้อมูลเสียง เข้าใจชื่อและรูปร่างของวัตถุ
ส่วนของเกมการศึกษาได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เติบโตไปพร้อมกับแฟน ๆ เล่นและเรียนรู้ด้วยความหลงใหล!

เกมแฟลชสำหรับเด็กอายุ 4 ปีมีประโยชน์เพราะสร้างจากของจริง สถานการณ์ชีวิต. ตัวการ์ตูนตัวโปรดต้องเจอเรื่องยากๆ และเพื่อช่วยพวกเขา คุณต้องเรียนรู้สิ่งของและทักษะใหม่ๆ รวมถึงเรียกความสนใจและสมาธิมาช่วยด้วย เกมสำหรับเด็กอายุ 4 ปีเป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการพัฒนาลูกอย่างรอบด้านตั้งแต่อายุยังน้อย

ประเภทของเกมแฟลชสำหรับเด็ก

เกมแฟลชสำหรับเด็กอายุ 4 ปีสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามเงื่อนไข

• ABCs และไพรเมอร์
  เกมประเภทนี้จะสอนตัวอักษรเด็ก พยางค์ คำ และการสะกดคำพื้นฐานในลักษณะที่ง่ายและสะดวก ตามกฎแล้วตัวการ์ตูนที่ชื่นชอบช่วยในการเรียนรู้ซึ่งกระบวนการนี้สนุกและน่าสนใจ
• เรียนรู้ที่จะนับ
  ร่วมกับตัวการ์ตูนที่คุณชื่นชอบ แม้แต่บทเรียนที่น่าเบื่อก็กลายเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้น ตามกฎแล้ว เด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้นับและตัวละครอื่น ๆ ในรายการทีวีสำหรับเด็กที่พวกเขาชื่นชอบ ขอบคุณพวกเขาเด็กฝึกความจำและความสนใจมีความสนใจและมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์
• ปริศนา
  เรียบง่าย เกมตรรกะเป็นประโยชน์ต่อผู้เล่นเสมอ เด็กเรียนรู้พื้นฐานของกลยุทธ์และกลวิธี เริ่มมองหาวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน แนวทางที่สร้างสรรค์ในกระบวนการเกม พัฒนาตรรกะและไหวพริบอย่างรวดเร็ว
• ปริศนา
  รวบรวมปริศนา - อะไรจะน่าสนใจไปกว่านี้! ชิ้นส่วนเล็ก ๆ ของทั้งหมดเดียวซึ่งค่อย ๆ รวมกันเป็นภาพขนาดใหญ่และสดใส นี่เป็นกิจกรรมที่มีความรับผิดชอบและน่าตื่นเต้นมาก เกมดังกล่าวสร้างความรู้ทางเรขาคณิตที่ง่ายที่สุดซึ่งช่วยให้เด็กมีสมาธิในอวกาศได้ดีขึ้นและเข้าใจว่าวัตถุต่าง ๆ มีปฏิสัมพันธ์กันอย่างไร
• ระบายสีและวาดภาพ
  ศิลปินรุ่นเยาว์สนุกกับการใช้เวลาวาดภาพบนคอมพิวเตอร์ และไม่เหมือนกับการใช้สีจริงและปากกาสักหลาด คุณสามารถสงบสติอารมณ์ได้: ผนังในอพาร์ทเมนต์จะยังคงปลอดภัยและไร้เสียงรบกวน

ยามชายแดนต้องการอะไร?

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพของผู้พิทักษ์ชายแดนผู้พิทักษ์มาตุภูมิ การพัฒนาทักษะยนต์ปรับและความจำ ฝึกเด็กในการตั้งชื่อวัตถุที่ถูกต้อง ชี้แจงวัตถุประสงค์ของพวกเขา

กฎของเกม:ดำเนินการต่อด้วยภาพแยกหลังจากสัญญาณเท่านั้น ใครก็ตามที่เก็บภาพได้เร็วกว่าเขาก็เริ่มพูดถึงมัน

การกระทำของเกม : ค้นหาชิ้นส่วนและพับทั้งภาพ คำอธิบายของรายการ

วัสดุการสอน: แยกภาพด้วยภาพของวัตถุ: หมวก ปืน ปืนกล ปืนพก กล้องส่องทางไกล หมวกกะลา แก้วน้ำ ฯลฯ

ความคืบหน้าของเกม

มีภาพตัดอยู่บนโต๊ะ เด็ก ๆ ต้องรวบรวมและอธิบายว่าเหตุใดเจ้าหน้าที่รักษาชายแดนจึงต้องการสิ่งของนี้ (หมวกนิรภัย ปืน ปืนกล ปืนพก กล้องส่องทางไกล หมวกกะลา แก้วน้ำ ฯลฯ)

ในภาพของคุณคืออะไร? (กล้องส่องทางไกล)

เหตุใดเจ้าหน้าที่รักษาชายแดนจึงต้องการรายการนี้ (ชมต่างประเทศ) เป็นต้น

เมืองคือ...

งานสอน: จัดระบบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเมืองอย่างไร ท้องที่กับถนน บ้านเรือน อาคารทางสังคม ฯลฯ

กฎของเกม: ถ่ายภาพเงาเพียงภาพเดียว ดำเนินการกับสัญญาณ ฟังคำตอบของเด็กและช่วยเหลือพวกเขาหากจำเป็น

การกระทำของเกม:การเลือกภาพเงา บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน: กระดานแม่เหล็ก ภาพเงาของถนน บ้าน รถยนต์ ฯลฯ

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ เลือกภาพเงาบนโต๊ะ วางบนกระดานแม่เหล็กแล้วตอบคำถาม

เมืองคือ ... (ถนน)

และ Matryoshka ถามคำถามเด็ก ๆ :

ทำไมเมืองต้องมีถนน? (คนและรถเคลื่อนที่ไปตามถนน)

เมืองคือ ... (ที่บ้าน)

ทำไมบ้านถึงต้องการในเมือง? (คนอาศัยอยู่ในบ้าน)

เมืองคือ ... (ร้านค้า)

ทำไมคุณถึงต้องการร้านค้าในเมือง? (ในร้านค้าผู้คนซื้ออาหารและสิ่งของต่างๆ)

เมืองคือ ... (โรงพยาบาลและคลินิก)

ทำไมเมืองถึงต้องการโรงพยาบาล? (ในโรงพยาบาลและคลินิกที่ผู้คนเข้ารับการรักษา) ฯลฯ

Matryoshka มองที่บ้าน:

บ้านอะไรที่แตกต่างกันและใครอาศัยอยู่ในบ้านเหล่านี้? (คำตอบของเด็ก ๆ ถูกกล่าวถึงและนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็ก ๆ และครอบครัวอาศัยอยู่ในบ้าน)

เก็บภาพ

งานสอน:จัดระบบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพของคนที่ทำงานด้านการขนส่ง

กฎของเกม

การกระทำของเกม: ค้นหาชิ้นส่วน พับทั้งภาพ การเปรียบเทียบภาพที่เหมือนกันในรูปภาพ

วัสดุการสอน: ซองจดหมายที่มีภาพแยก รูปแบบการเดินทาง: เครื่องบิน เฮลิคอปเตอร์ รถไฟ รถยนต์ รถบัส อาชีพ: นักบิน ช่างเครื่อง คนขับรถ กัปตัน ฯลฯ

ความคืบหน้าของเกม

เด็กและครูรับคนละ 1 ซอง นั่งลงที่โต๊ะและเก็บภาพ

Andryusha สิ่งที่แสดงในภาพของคุณ? (เครื่องบิน)

เด็กคนไหนมีรูปเหมือนกันบ้าง? (เด็กแสดงภาพและอธิบาย)

คนที่ขับเครื่องบินชื่ออะไร (นักบิน)

นาตาชา ใครอยู่ในรูปของคุณ? (นักบิน)

คุณเดาได้อย่างไร (มีการพูดถึงคำตอบของเด็ก: นักบินมีหมวกนิรภัย แว่นตา ฯลฯ )

เพื่อนๆ ในรูปมีใครเป็นนักบินบ้าง? (เด็กแสดงภาพและอธิบาย)

มาริน่า อะไรอยู่ในรูปของคุณ? (เฮลิคอปเตอร์)

เด็กคนไหนมีรูปเหมือนกันบ้าง? (เด็กแสดงภาพและอธิบาย)

รวบรวมภาพและคาดเดา

งานสอน: เพื่อจัดระบบความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวีรบุรุษของนิทานโดย N. Nosov "Dunno และผองเพื่อน!"

กฎของเกม: หยิบซองเดียวแล้วเก็บภาพตามสัญญาณอาจารย์ ใครเก็บภาพก่อนเขาเรียกว่า

การกระทำของเกม: ค้นหาชิ้นส่วน พับภาพทั้งหมด คาดเดา

วัสดุการสอน: ซองจดหมายที่มีภาพแยก พระเอกของเรื่องโดย N. Nosov "Dunno และผองเพื่อน!"

ความคืบหน้าของเกม

เด็กๆ รวบรวมภาพแยกและโทรหาผู้อาศัยในเมืองดอกไม้: Dunno

ใครเป็นคนส่งจดหมาย?

งานสอน: การเปิดใช้งานคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียน, การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ปลูกฝังวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรมและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

กฎของเกม:แสดงความคิดเห็นของคุณโดยไม่ขัดจังหวะกัน ทำตามคำสั่ง. ดำเนินการตามสัญญาณของครูเท่านั้น

การกระทำของเกม:หาชิ้นส่วนที่เหมาะสม ประกอบภาพรวมเข้าด้วยกัน

วัสดุการสอน: ซองจดหมายที่มีภาพแยกซึ่งแสดงถึง Dunno

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ รวบรวมภาพแยกและสร้างภาพเหมือนของ Dunno

มีเสียงเคาะประตูและบุรุษไปรษณีย์เข้ามา

คุณมีจดหมาย ... (มอบจดหมายให้ครูและเขาอ่าน)

“ลูก ๆ ที่รัก! ฉันขอร้องคุณโปรดช่วยฉันด้วย ฉันเข้าไปในป่าคนเดียวและมีปัญหา!”

พวก ใครสามารถส่งจดหมายนี้ถึงเรา

ใครเดือดร้อน?

ใครต้องการความช่วยเหลือจากเรา? (มีการพูดถึงคำตอบของเด็ก ๆ ) ครูนำชิ้นส่วนที่ตัดออกจากซองจดหมาย

พวกเรามาเก็บรายละเอียดเหล่านี้กันเถอะ บางทีเราอาจจะพบว่าใครกำลังรอความช่วยเหลือจากเราอยู่? เด็ก ๆ เริ่มเก็บภาพและรู้จัก Dunno

จัดให้เป็นระเบียบ

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูกาล

กฎของเกม:เลือกการ์ดที่มีสัญญาณของฤดูกาลตามข้อความในบทกวี

การกระทำของเกม: ค้นหาไพ่ที่ถูกต้องและวางบนกระดานแม่เหล็ก

วัสดุการสอน: การ์ดแสดงฤดูกาลต่างๆตามจำนวนเด็ก บทกวีเกี่ยวกับฤดูกาล กระดานแม่เหล็ก.

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ ฟังข้อความและเลือกการ์ดที่ตรงกับสีจากนั้นตามคำร้องขอของครูให้วางภาพสีของฤดูกาลตามลำดับบนกระดานแม่เหล็ก

เธอมาในเดือนธันวาคม

เมื่อต้นไม้ยืนเป็นสีเงิน?

(ฤดูหนาว - การ์ดสีน้ำเงิน)

เธอใส่ชุดสีเขียว

แล้วทุกอย่างรอบตัวก็เปลี่ยนเป็นสีเขียว?

(สปริง - กรีนการ์ด)

ในพวงมาลาแห่งแสงตะวัน

หลังจากฤดูใบไม้ผลิมาถึง... ?

(ฤดูร้อน - ใบแดง)

สวมชุดสีเหลือง

มาหาเราอย่างเงียบๆ...?

(ฤดูใบไม้ร่วง - ใบเหลือง)

พระอาทิตย์กำลังจะลับขอบฟ้า!

เดาว่ามันเกิดขึ้นเมื่อ?

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับปรากฏการณ์ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต: บางส่วนของวัน

กฎของเกม: จับคู่รูปแบบสีกับเนื้อหาของข้อความ

การกระทำของเกม:ค้นหาการ์ดที่มีสีตามเนื้อหาของข้อความ

วัสดุการสอน: การ์ดสี. นาฬิการุ่น (วงกลมแบ่งออกเป็นสี่ส่วน) ข้อความบทกวีเกี่ยวกับส่วนต่างๆของวัน

ความคืบหน้าของเกม

ในระหว่างการเล่าเรื่องของครู เด็ก ๆ จัดทำการ์ดที่เกี่ยวข้องบนนาฬิการุ่นนั้น

ท้องฟ้ากลายเป็นสีชมพูทันที

เงียบและเงียบ

พระอาทิตย์กับแสงอ่อนๆ

อะไรเปิดเหมือนกุญแจ? (รอบเช้า - บัตรสีชมพู)

ดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้า

แผ่นดินทั้งหมดถูกปิดทอง

มันส่องแสงและส่องแสง

ไม่ได้บอกให้เราขี้เกียจ? (วัน - ใบเหลือง)

ดวงอาทิตย์เข้านอนและราวกับว่า

ผ้าห่มสีฟ้าอ่อน

พระองค์ทรงครอบคลุมโลกทั้งใบ

คำพังเพยจะอ่านเทพนิยาย

และนอนหลับอย่างเงียบ ๆ ? (เย็น - การ์ดสีน้ำเงิน)

เมื่ออยู่กับความมืด

แผ่นดินก็ถล่มลงมาทันที

และดวงจันทร์อยู่บนท้องฟ้า

ส่องสว่างด้วยดวงดาว?

และคำพังเพยมาช้านานและ

คุณนอนน้อยหรือเปล่า (ตอนกลางคืน - การ์ดสีดำ)

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

งานสอน:เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ ในส่วนต่าง ๆ ของวัน ปลูกฝังความสนใจความอดทน

กฎของเกม: เชื่อมโยงภาพเรื่องกับข้อความในบทกวี ตอบหลังจากที่ครูอ่านบทกวีแล้วเท่านั้น ทำตามคำสั่ง.

การกระทำของเกม: การวางภาพโดยอาจารย์บนกระดานแม่เหล็ก บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน: กระดานแม่เหล็ก. ตัวเลขแม่เหล็ก: ดวงอาทิตย์ รังสี เมฆ เดือน รูปภาพหัวเรื่องแสดงส่วนต่างๆ ของวัน

ความคืบหน้าของเกม

ครูประกอบบทกวีโดยวางรูปภาพบนกระดานแม่เหล็กตามเนื้อหา

บนกระดานแม่เหล็กด้านขวาคือดวงอาทิตย์

Olya ของเราตื่น แต่เช้า

เธอหวีตุ๊กตาของเธอ

ล้างลูกทั้งหมด

และเธอก็มาที่โรงเรียนอนุบาลของเรา

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ตอนเช้า)

เวลาอาหารค่ำมาถึงแล้ว

เด็ก ๆ นั่งลงที่โต๊ะ

ถือช้อนทั้งหมดอย่างถูกต้อง -

อย่าทิ้งเศษอาหารบนพื้น

(ดวงอาทิตย์เคลื่อนไปบนกระดานแม่เหล็กและภาพที่เกี่ยวข้องจะปรากฏขึ้น)

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ตอนบ่าย)

วันสิ้นสุดลงที่นี่และที่นั่น

ผู้คนกลับบ้านกันหมด

คุณแม่รีบไปโรงเรียนอนุบาล

รับคนของคุณ

(ดวงอาทิตย์เคลื่อนไปทางขวาและภาพที่เกี่ยวข้องจะปรากฏขึ้น)

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ในตอนเย็น)

บานประตูหน้าต่างจะปิด

เด็กๆ กำลังเปลื้องผ้า

เงียบเงียบนก

คุณไม่ร้องเพลงใต้หน้าต่าง!

เด็กชายกำลังหลับอย่างรวดเร็ว

(ดวงอาทิตย์เคลื่อนลงกระดานแม่เหล็กและภาพที่เกี่ยวข้องจะปรากฏขึ้น)

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ตอนกลางคืน)

กลางคืนนอนตรงบนหลังคา

ไม่มีเสียงรบกวนในบ้านทั้งหลัง

พ่อหลับแม่หลับ

และไฟดับทุกที่

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ตอนกลางคืน)

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

งานสอน: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ ในส่วนต่าง ๆ ของวัน ปลูกฝังความสนใจความอดทน

กฎของเกม:ทำตามคำสั่ง. เด็ก ๆ พูดถึงเฉพาะส่วนนั้นของวันซึ่งเป็นโครงเรื่องที่วาดไว้ในภาพ เกมแอ็คชั่น: บทสนทนาของครูกับเด็ก ๆ

วัสดุการสอน:ภาพหัวเรื่องที่แสดงถึงส่วนต่างๆ ของวัน สำหรับเด็กแต่ละคน

ความคืบหน้าของเกม

ครูแจกการ์ดให้กับเด็ก ๆ ที่วาดโครงเรื่อง เด็ก ๆ จะต้องตั้งชื่อส่วนของวันที่สอดคล้องกับเนื้อเรื่องที่แน่นอน

ส่วนนี้เป็นช่วงเช้า เพราะเราออกกำลังกายตอนเช้า

ส่วนนี้เป็นเวลาเย็น เพราะคืนนี้เราจะเข้านอน

ส่วนของวันนี้เป็นวัน เพราะระหว่างวันเราเดินเล่นเล่นทำงาน

ส่วนนี้ของวันเป็นกลางคืน เพราะเมื่อคืนเรานอน

วาดฤดูใบไม้ร่วง

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูกาล สัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง ปลูกฝังความสนใจ ความอยากรู้อยากเห็น ความอดทน ทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบเบื้องต้น ระบุความเหมือนและความแตกต่าง

กฎของเกม

การกระทำของเกม: เด็ก ๆ ในการดำเนินเรื่องเปลี่ยนเงาของวัตถุในภาพ บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน:กระดานแม่เหล็ก. ตุ๊กตาแม่เหล็ก: ดวงอาทิตย์ รังสี เมฆ แมลง นก ฯลฯ

ความคืบหน้าของเกม

ก่อนเกมจะมีการจัดแสดงภาพสำเร็จรูป: ป่าที่มีดอกไม้, ผีเสื้อ, นก, ผึ้ง, ดวงอาทิตย์ที่สดใสพร้อมรังสี

ครูเริ่มเรื่อง เด็ก ๆ จะเปลี่ยนเงาของวัตถุในภาพระหว่างการดำเนินเรื่อง

ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้วและดวงอาทิตย์ก็ไม่สดใสเหมือนในฤดูร้อน เกิดอะไรขึ้นกับดวงอาทิตย์? (ดวงอาทิตย์สลัวส่องแสง แต่ไม่อบอุ่น - ดวงอาทิตย์ถูกเปิดเผยโดยไม่มีรังสี)

แสงแดดจ้าของดวงอาทิตย์ซ่อนตัวจากลมหนาวในใบไม้ และใบไม้สีเขียวเป็นอย่างไร (สีเหลือง - ใบไม้สีเหลืองใส่ในภาพ)

ลมหนาวทำให้ยุงและผึ้งรู้สึกหนาว แล้วพวกมันไปซ่อนตัวอยู่ที่ไหน? (ในเปลือกไม้และตอ - แมลงซ่อนอยู่หลังต้นไม้และตอไม้)

และผีเสื้อกลายเป็นดักแด้และจะนอนหลับจนถึงฤดูใบไม้ผลิหน้า

นกบินไปในป่าหาอาหารไม่พบ ทำไม (ไม่มีแมลง)

นกควรทำอย่างไร? (บินสู่ดินแดนอบอุ่นที่มีอาหารมากมาย - นกเรียงแถวเป็นกองคาราวาน)

แต่ไม่ใช่นกทุกตัวที่บินไปยังเขตอบอุ่น นกอะไรอยู่ในช่วงฤดูหนาวในพื้นที่ของเรา? (อีกา นกกระจอก นกเขา)

นกเหล่านี้ย้ายจากป่ามาใกล้บ้านของชายคนนั้น ทำไม (คนจะให้อาหารนกเหล่านี้ในฤดูหนาว)

นกบินหนีไป แมลงซ่อนตัว และในป่าก็เงียบสงบมาก

วาดฤดูใบไม้ผลิ!

งานสอน: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูกาล สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ ปลูกฝังความสนใจ ความอยากรู้อยากเห็น ความอดทน ทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบเบื้องต้น ระบุความเหมือนและความแตกต่าง

กฎของเกม: กระทำตามสัญญาณของอาจารย์เท่านั้น. ตอบเฉพาะเมื่อครูถามคำถามเท่านั้น ทำตามคำสั่ง.

การกระทำของเกม:ในระหว่างบทกวีเด็ก ๆ ได้วางสัญลักษณ์ของฤดูกาล - ฤดูใบไม้ผลิ บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน: กระดานแม่เหล็ก. ตุ๊กตาแม่เหล็ก: ดวงอาทิตย์ รังสี เมฆ แมลง นก ฯลฯ

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ เลือกสัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ผลิบนโต๊ะที่สอดคล้องกับข้อความบทกวี

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงที่ดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้า

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงที่ดอกไม้บานและหญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียว

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงที่นกร้อง

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงที่ฝนอุ่นโปรยปรายและสายน้ำไหล

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

งานสอน: รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของวัน ฤดูกาล ปลูกฝังความสนใจ การสังเกต ความร่วมมือ

กฎของเกม

การกระทำของเกม: คาดเดาช่วงเวลาของปีตามเนื้อเรื่องของภาพและแสดงช่วงเวลานี้ของปีบนนาฬิกา "Seasons" บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน:กระดานแม่เหล็ก. รูปภาพแสดงฉากของฤดูกาล นาฬิกา "ฤดูกาล" - วงกลมของ Lull เพื่อกำหนดฤดูกาล

ความคืบหน้าของเกม

รูปภาพที่มีสัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูหนาว ฤดูร้อน จะแสดงบนกระดานแม่เหล็ก เด็ก ๆ จะต้องเดาฤดูกาล ป้ายชื่อ และแสดงบนนาฬิกา "ฤดูกาล" สำหรับเกมการสอนนี้ คุณสามารถใช้วงกลมของ Lull:

- วงกลมแรกที่เล็กที่สุดแบ่งออกเป็นสี่ส่วนและแรเงาด้วยสีเขียว น้ำเงิน เหลือง และแดง - ฤดูกาล

- วงกลมที่สองแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ที่แสดงภาพดวงอาทิตย์ หิมะ ฝน เมฆ ฯลฯ

วงกลมที่สามแบ่งออกเป็นส่วนที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงของพืชตามฤดูกาล

วงกลมที่สี่แบ่งออกเป็นส่วนที่แสดงถึงการปรับตัวของสัตว์ต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศในแต่ละฤดูกาล

มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูกาล ปลูกฝังความสนใจ การสังเกต ความร่วมมือ

กฎของเกม: ดำเนินการตามสัญญาณของผู้สอน ทำตามคำสั่ง.

การกระทำของเกม: วาดฤดูกาลตามเครื่องหมายบนวงกลมของ Lull รวบรวมเรื่องสั้นเกี่ยวกับช่วงเวลาของปีตามสัญญาณ

วัสดุการสอน: วงกลมกล่อมสำหรับเด็กแต่ละคนที่มีการ์ดนิทานจะยอมรับ

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ จะได้รับวงกลม Lull พร้อมการ์ดเรื่องราวสำหรับฤดูกาล เด็ก ๆ ควรหยิบไพ่พล็อตสำหรับฤดูกาลในทุก ๆ วงแล้วบอกว่า:

ในวงกลมที่เล็กที่สุด สถานะของดวงอาทิตย์: ดวงอาทิตย์มีรังสี อยู่หลังก้อนเมฆ ไม่มีแสง ฯลฯ

ในวงกลมที่สอง ต้นไม้และพืชตามฤดูกาล: มีใบ มีใบเหลือง ต้นไม้ปกคลุมด้วยหิมะ ฯลฯ

รอบที่สาม ชั้นเรียนสำหรับผู้ใหญ่และเด็กในช่วงเวลาต่างๆ ของปี: ว่ายน้ำในแม่น้ำ เล่นเลื่อนหิมะ เก็บผักในสวน ฯลฯ

ช่วงเวลานี้ของปีคือฤดูร้อน เพราะดวงตะวันส่องแสง ต้นไม้มีใบและดอกสีเขียว ผู้คนอาบแดดและว่ายน้ำในแม่น้ำ

ช่วงเวลานี้ของปีคือฤดูใบไม้ผลิ ใบไม้สีเขียวปรากฏบนต้นไม้ ลำธารไหลไปตามเส้นทาง แดดเปรี้ยงแต่รังสียังน้อยอยู่ ผู้คนถอดเสื้อผ้าที่อบอุ่นและสวมแจ็กเก็ตและรองเท้าบูทยาง เป็นต้น

ลมอะไร?

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต: คุณสมบัติของลม

กฎของเกม: กำหนดคุณสมบัติบวกหรือลบของลม

การกระทำของเกม:พิจารณาภาพโครงเรื่องและพิจารณาว่าลมใดดีหรือไม่ดี

วัสดุการสอน: พล็อตภาพเกี่ยวกับลม

ความคืบหน้าของเกม

ครูวางภาพด้วยภาพบนกระดานแม่เหล็ก เด็กต้องกำหนดว่าลมไหนดีหรือไม่ดี?

หน้าต่างลมพัด แจกันแตกบนพื้น

หญิงสาวทำความสะอาดห้องด้วยเครื่องดูดฝุ่น

เด็ก ๆ เล่นว่าว

หญิงสาวทำให้เด็กที่กำลังร้องไห้สงบลงและยื่นลูกโป่งให้เขา

เด็กชายปล่อยเรือบนน้ำ

ลมแรงในป่าและต้นไม้หัก

มีลมแรงข้างนอกและเด็ก ๆ กำลังเดินเล่นอยู่ในสนาม

หยิบกุญแจ

งานสอน:เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต: ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ เมฆ

กฎของเกม:เด็ก ๆ เลือกรูปภาพที่มีสีตรงกัน รวบรวมรูปภาพ และค้นหาวัตถุที่ตรงกันจากรูปภาพ เดาปริศนาตามสัญญาณของครู

การกระทำของเกม: รวบรวมภาพที่ถูกตัด ค้นหาวัตถุที่เกี่ยวข้อง เดาปริศนา บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน: แบ่งภาพกับภาพคีย์ - สีตามจำนวนเด็ก วัตถุปริมาตร - กุญแจที่มีรูปร่างต่างกัน หน้าอกกับปริศนา

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ จะต้องเลือกภาพที่ตัดสีที่สอดคล้องกัน เพิ่มภาพทั้งหมด หยิบกุญแจตามรูปแบบของภาพ

ครูหยิบปริศนาออกมาจากหีบ ด้วยการเดาที่ถูกต้องแขกจะปรากฏบนกระดานแม่เหล็ก: ดวงอาทิตย์, ดวงจันทร์, เมฆ

มันร้อนขึ้นทั้งโลก!

และไม่รู้จักความเหน็ดเหนื่อย

ยิ้มที่หน้าต่าง

และทุกคนเรียกเขาว่า ... (ดวงอาทิตย์)

ฉันเดินบนท้องฟ้าในตอนกลางคืน

ฉันส่องสว่างโลกสลัว

ฉันเบื่อโดยไม่มีดาวคนเดียว

และฉันชื่อ ... (พระจันทร์)

กระสอบลอยอยู่บนท้องฟ้า

และพระอาทิตย์ก็ลับขอบฟ้า

และมันก็เกิดขึ้น - บางครั้ง

น้ำนั้นไหลออกมาจากถุง

มาซ่อนกันดีกว่า!

จากรั่ว ... (เมฆ)

ตรวจสอบและโพสต์

งานสอน: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูกาลสัญญาณของฤดูหนาว ปลูกฝังความสนใจ ความอยากรู้อยากเห็น ความอดทน ทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบเบื้องต้น ระบุความเหมือนและความแตกต่าง

กฎของเกม:ดำเนินการตามสัญญาณของครูเท่านั้น ตอบเฉพาะเมื่อครูถามคำถามเท่านั้น ทำตามคำสั่ง.

การกระทำของเกม: เด็ก ๆ ตามคำแนะนำของครูให้วางกระดานสีบนนาฬิกา "ฤดูกาล" กระจายสัญญาณหลักของฤดูหนาว บทสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

วัสดุการสอน: นาฬิกา "ฤดูกาล" การ์ดนิทานพร้อมสัญญาณฤดูหนาวตามจำนวนเด็ก

ความคืบหน้าของเกม

เด็ก ๆ จะต้องระบุและจัดวางสัญญาณหลักของฤดูกาลบนโต๊ะ

ฉันควรตั้งค่าฤดูกาลใดในนาฬิกา Seasons ของเรา (บนนาฬิกาคุณต้องตั้งลูกศรตามฤดูกาล - ฤดูหนาวส่วนสีน้ำเงินของนาฬิกา)

Andrei สัญญาณนอกหน้าต่างระบุเวลาใดของปี? (สัญญาณนอกหน้าต่างบ่งบอกให้เรารู้ว่าฤดูหนาว)

Marina คุณวางสัญญาณของฤดูหนาวอะไรไว้บนโต๊ะของคุณ? (ไม่มีดวงอาทิตย์บนท้องฟ้า ซ่อนอยู่หลังก้อนเมฆ หิมะตกหนักจากก้อนเมฆ มีหิมะเกาะตามต้นไม้และพื้นดิน ข้างนอกมีลมกรรโชกแรง ผู้คนใส่เสื้อขนสัตว์ หมวก ผ้าพันคอ และ ถุงมือ)