«Բելայա Լադյա»՝ կեղծիք կեղծիքի հետևից. Բելայա Ռուկ. մրցաշարի պատմություն և վերածնունդ

ԳԼՈՒԽ V Ֆիլիպինները գտնվում են անթիվ կղզիների վրա։ Եթե ​​դուք դրանք համատեղեք, ապա դա այդքան մեծ պետություն չի լինի: Երկիրը փոքր է, բայց թվում է, որ նրա ջերմության սահմաններ չկան: Այստեղ ապրում են զարմանալիորեն ընկերասեր մարդիկ, ովքեր սիրում են երգել, կառուցել գիտեն,

ԳԼՈՒԽ VI Կորչնոյն իր հետ տանում է Գայգերի հաշվիչը, Լուսանկարները թույլատրվում են դահլիճում երեք րոպե, երբ գործընկերները, առանց վարանելու, կատարում են առաջին քայլերը։ Երեք րոպեն լրանալուն պես բեմում հայտնվում է համազգեստով մի գեղեցիկ, խիստ տիկին և շրջվում դեպի բացվածքը.

ԳԼՈՒԽ VII Ժամանակին Morning Post-ը (Անգլիայում կար նման վաղահաս և խաղաղ մահացած թերթ) գրել է. «Եթե անգլիացին հպարտանալու ուրիշ ոչինչ չունի, նա հպարտ է իր դաստիարակությամբ»: այնքան վաղուց: Մյուս կողմից, թվում է, թե շատ

ԳԼՈՒԽ IX Այս զեկույցները խորհրդային ընթերցողին պատկերացում կտան այն մասին, թե ինչ և ինչպես է գրել տեղական մամուլը Բագուիոյի հանդիպման մասին: Եվ ընդհանրապես հանդիպման ընթացքը.

ԳԼՈՒԽ X Այս զրույցը տեղի է ունեցել Օլիմպիական Մյունխենից թռչող ինքնաթիռում Իմ ընկեր Վլադիմիրը, ով դիտել է առաջինից մինչև Վերջին օրըԾանրամարտի մրցումներ՝ թերթելով նոթատետրը և ժամանակ առ ժամանակ հիացմունքով կտտացնում.

ԳԼՈՒԽ XI Հեղինակն առաջարկում է դիտարկել մեկը, որը հեռու է անվիճելի խնդրից: Նա ցանկանում է մտածելու տեղիք տալ մարզիչներին, մարզիկներին և սպորտի կազմակերպիչներին, բոլոր նրանց, ովքեր այս կամ այն ​​կերպ զբաղվում են սպորտով, և ովքեր հավասարապես սրտանց են ընդունում նրա ուրախությունները և

ԳԼՈՒԽ XII Խոսելով Մոսկվայում գրողների հետ հանդիպման ժամանակ՝ Անատոլի Կարպովն ասաց. - Այսպիսով, տասնյոթերորդ խաղից հետո երկու պատվիրակությունները համաձայնության եկան փոխադարձ զիջումների հիման վրա։ Որոշեցինք, որ կարող ենք ընդունել դիմողի որոշ պայմաններ, նա ընդունեց մեր որոշ պայմանները։ Այնուամենայնիվ, նա

Վարժություն IV. «Rook» Այս վարժության հենց անվանումը պարունակում է մարմնի դիրքը։ Թիրախային գոտին խոշոր կրծքավանդակի մկաններն են, հատկապես՝ կրծոսկրին դրանց ամրացման վայրերը։ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ IV. «ՆԱՎԱԿ» Այս վարժությունը կատարելու համար հարկավոր է պառկել փորի վրա, ձգել ոտքի մատները (գուլպաներ)

Գտնվելու վայրըՄեծերի թանգարան Հայրենական պատերազմ«Պոկլոննայա Գորա» հուշահամալիր

Կազմակերպիչներ.Մրցաշարի ընդհանուր ղեկավարումն իրականացնում է Մոսկվա քաղաքի կրթության վարչությունը (www.dogm.mos.ru)՝ Մոսկվայի շախմատի ֆեդերացիայի (այսուհետ՝ CFM) (www.moscowchess.org) հետ համաձայնությամբ և Մոսկվայի վետերանների քաղաքային խորհուրդ (www.mgsv.org): Մրցույթի անմիջական անցկացումը վստահված է Մոսկվայի «Վորոբյովի Գորի» պետական ​​բյուջետային մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությանը (այսուհետ՝ GBPOU «Վորոբյովի Գորի») և դատավորների հիմնական կազմին (այսուհետ՝ GSK), հաստատված է SFM-ի կողմից:

Մրցաշարը բաղկացած է երեք առանձին կատեգորիաներից.

1. «Սպիտակ նժույգ» անվանակարգ.
2. «Սերունդների կապը» Պոն և թագուհի անվանակարգը «չի ընդհատվի».
3. Անվանակարգ «Մոսկվա շախմատի մրցաշարվետերանների շրջանում՝ ի պատիվ 1941-1945 թվականների Հայրենական մեծ պատերազմում տարած հաղթանակի։

Կրթական կազմակերպությունը պետք է ներկայացված լինի մրցաշարի առնվազն երկու անվանակարգերում:

Մրցաշարն անցկացվում է երեք փուլով(բացառությամբ անվանակարգի) Մոսկվայի շախմատի մրցաշար վետերանների միջև՝ ի պատիվ 1941-1945 թվականների Հայրենական մեծ պատերազմում տարած հաղթանակի.:
Առաջին (դպրոցական) փուլը՝ 2016 թվականի հոկտեմբերի 10 - նոյեմբերի 30-ն անցկացվում է ուսումնական հաստատություններում;
Երկրորդ (միջշրջանային) փուլը՝ 2016 թվականի դեկտեմբերի 01 - 2017 թվականի փետրվարի 8-ը անցկացվում է ուսումնական հաստատություններում;
Երրորդ (քաղաքային) փուլն անցկացվում է 2017 թվականի մարտի 4-ին Պոկլոննայա Գորայի հուշահամալիրի Հայրենական մեծ պատերազմի թանգարանում։
«Սպիտակ նավակ» անվանակարգի համար քաղաքային եզրափակիչն անցկացվում է երկու վայրում՝ 7 փուլով։
Ռուսաստանի պետական ​​սոցիալական համալսարանն անցկացնում է վեց փուլ հետևյալ ժամանակացույցով.
2017 թվականի փետրվարի 11 - 1 և 2 փուլեր;
2017 թվականի փետրվարի 18 - 3 և 4 փուլեր;
Փետրվարի 25, 2017 - 5-րդ և 6-րդ փուլեր.
Պոկլոննայա Գորայի հուշահամալիրի Հայրենական մեծ պատերազմի թանգարանը 2017 թվականի մարտի 4-ին անցկացնում է եզրափակիչ յոթերորդ փուլը։

Բելայա Լադյա շախմատի մրցաշարը հիմնադրվել է 1969 թվականին՝ այն դարձնելով ամենահիններից մեկը Ռուսաստանում։ Մրցույթն անցկացվում է Ռուսաստանի շախմատի ֆեդերացիայի, սպորտի նախարարության աջակցությամբ Ռուսաստանի Դաշնություն, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը: Գրեթե կեսդարյա պատմության ընթացքում մրցաշարը արժանացել է համառուսաստանյան ճանաչման ու հարգանքի և դարձել շախմատի մանկական ամենահեղինակավոր առաջնությունը։ «Բելայա Լադյա»-ի հյուրերի թվում պարբերաբար հայտնվում են շախմատային սպորտի սիրահար հայտնի դեմքեր։ Մրցաշարը նպատակ ունի ոչ միայն հանրահռչակել շախմատը ուսանողների շրջանում, այլ նաև բացահայտել ուժեղագույն մարզիկներին և օգնել նրանց զարգացնել իրենց կարողությունները: Տաղանդավոր սկսնակ շախմատիստներին վերածել գրոսմայստերների՝ Միխայիլ Բոտվիննիկի և Անատոլի Կարպովի մեծ ավանդույթների ժառանգորդների։ Մրցաշարի հաղթողներն ու մրցանակակիրները, արժեքավոր և պատվավոր պարգևներից բացի, իրավունք են ստանում ներկայացնել Մոսկվան համառուսաստանյան մրցումներում, ինչը մեծ պատիվ է ինչպես մարզիկների, այնպես էլ նրանց ներկայացրած կրթական կազմակերպությունների համար։

(թիմային մրցաշարային աղյուսակ, անհատական ​​արդյունքներ)

_____________________________________________________

ՀԱՍՏԱՏԵԼ

GBOU կենտրոնի տնօրեն
մեթոդական աջակցություն ֆիզիկական
Կրթության վարչություն
Մոսկվա քաղաքի կրթություն

Ն.Ս. Ֆեդչենկո
«___» ____________ 2013 թ

ԴԻՐՔ
եզրափակիչ քաղաքային մրցումների անցկացման մասին
Շախմատ «Սպիտակ ռոք»
Պետական ​​ուսանողների XII սպարտակիադա
ուսումնական հաստատություններՄոսկվա քաղաք

1. Նպատակներ և խնդիրներ

Մրցումներ են անցկացվում Մոսկվայի քաղաքի ուսումնական հաստատությունների դպրոցական թիմերի միջև՝ նպատակ ունենալով.
- առողջ ապրելակերպի և կանոնավոր ֆիզիկական ակտիվության խթանում
մշակույթ և սպորտ;
- կազմակերպություններ սպորտի ուսումնական հաստատություններում
գործունեությունը ուսանողների շրջանում, որոնք նպաստում են նրանց անձնական զարգացմանը.
- երիտասարդների շրջանում շախմատի զարգացումը, շնորհալի երիտասարդների նույնականացումը
շախմատիստներ;
- ուսումնական հաստատությունների լավագույն թիմի սպորտային ընտրություն
Մոսկվա քաղաքը՝ մասնակցելու Համառուսաստանյան եզրափակիչ մրցումներին
«Սպիտակ նավակ» 2013 թ.

2. Մրցույթի կազմակերպիչներ և ղեկավարություն

Մրցումների ընդհանուր ղեկավարումն իրականացնում է Մոսկվայի քաղաքի ուսումնական հաստատությունների ուսանողների սպարտակիադայի կազմկոմիտեն:
Մրցույթների անմիջական ղեկավարումն իրականացնում է Մոսկվայի քաղաքի կրթության վարչության Ֆիզկուլտուրայի կազմակերպչական և մեթոդական աջակցության GBOU կենտրոնը և դրա ներքո ստեղծված հիմնական ժյուրին: Մրցույթի գլխավոր մրցավարն է Ռեշետնիկով Եվգենի Ալեքսանդրովիչը։

3. Մրցույթի անցկացման վայրը և ժամկետները

Մրցումները անցկացվում են 2013 թվականի մարտի 25-ից 29-ը Տ.Վ.-ի անվան շախմատի ակումբում: Պետրոսյան, հասցե՝ Բոլշայա Դմիտրովկա, 11, շենք 2։ Ուղղություններ՝ մետրոյի Okhotny Ryad կայարան, այնուհետև ոտքով 5 րոպե:
Մրցաշարի հանդիսավոր բացումը ժամը 11.00-ին. Առաջին տուրի սկիզբը՝ 11:30-ին։

4. Մրցակիցներ

Ուսումնական հաստատությունների տասը թիմեր թույլատրվում են մասնակցել «Սպիտակ Լադյա» քաղաքային շախմատի եզրափակիչ մրցաշարին՝ շրջանային մրցումների հաղթողներ (յուրաքանչյուրից մեկական թիմ վարչական շրջան- Դպրոցի թիմ.
Թիմերին թույլատրվում են 1999 թվականին ծնված և կրտսեր Մոսկվա քաղաքի կրթության վարչության պետական ​​ուսումնական հաստատությունների (դպրոցներ, լիցեյներ, գիմնազիաներ, գիշերօթիկ դպրոցներ և այլն) ուսանողներ, ովքեր սովորում են այս հաստատությունում ոչ ուշ, քան սեպտեմբերի 1-ը, Անկախ շախմատի որակավորումից 2012թ. Թիմի կազմը՝ 6 հոգի։ Թիմի խաղային կազմը 4 հոգի է (3 տղա և 1 աղջիկ): Թույլատրվում է, որ աղջիկը խաղա տղայի խաղատախտակի վրա։ Յուրաքանչյուր խաղում չորրորդ խաղատախտակի վրա միշտ խաղում է մի աղջիկ։
Լրացուցիչ ուսումնական հաստատությունների, մանկապատանեկան մարզադպրոցների, օլիմպիական արգելոցի մասնագիտացված մանկապատանեկան, օլիմպիական ռեզերվի, բարձրագույն մարզական դպրոցների, ինչպես նաև երկու կամ ավելի հանրակրթական հաստատությունների թիմերին չեն թույլատրվում մրցել։ .

5. Դիմում

Հավատարմագրերի հանձնաժողովին դիմումները ներկայացվում են սահմանված ձևով ք տպագիր պատճեն. (Դիմումի ձևը կցվում է):
Մրցույթներին մասնակցելու ընդունելությունը կատարվում է ուսումնական հաստատության տնօրենի և բժշկի կողմից վավերացված անվանական հայտի հիման վրա:
Դիմումում բժշկի ընդունելությունն ու ստորագրությունը դրվում է մրցույթի յուրաքանչյուր մասնակցի անվան դիմաց:
Մրցույթին ընդունված մասնակիցների թիվը հայտի վերջում գրվում է թվերով և բառերով և վավերացվում բժշկի ստորագրությամբ և պոլիկլինիկայի կամ բժշկական և ֆիզկուլտուրայի դիսպանսերի եռանկյունաձև կնիքով:
Մրցույթի յուրաքանչյուր մասնակցի համար ունենա ուսումնական հաստատությունից հաստատող տեղեկանք՝ նրա աշակերտ լինելու փաստը հաստատող լուսանկարով՝ նշելով ազգանունը, անունը, հայրանունը և դասարանը։ Բոլոր փաստաթղթերը վավերացված են դպրոցի տնօրենի կողմից (կնիքը դրված է աշակերտի լուսանկարի անկյունում):
Հայտերը ներկայացվում են մրցույթի մեկնարկից 30 րոպե առաջ հավատարմագրերի հանձնաժողով: Թիմերը և մասնակիցները, որոնք չունեն վերը նշված փաստաթղթերը, իրավունք չունեն մրցել։
Թիմերի ներկայացուցիչները հաշվետվություն են ներկայացնում շրջանային մրցումների վերաբերյալ:

5. Մրցույթի պայմանները

Մրցումներն անցկացվում են շրջանաձև համակարգով՝ 9 փուլով՝ հսկողությամբ
արագ շախմատի ՖԻԴԵ-ի կանոնների համաձայն՝ յուրաքանչյուր խաղացողի համար յուրաքանչյուր խաղում 1 ժամ:
Շրջագայության ժամանակացույց.
Մարտի 25 11-30 - 13-30 - 1-ին տուր;
14-00 - 16-00 - 2-րդ տուր;
մարտի 26 11-00 - 13-00 - 3-րդ տուր;
13-30 - 15-30 - 4-րդ տուր;
մարտի 27 11-00 - 13-00 - 5-րդ տուր;
13-30 - 15-30 - 6-րդ տուր;
մարտի 28 11-00 - 13-00 - 7-րդ տուր;
13-30 - 15-30 - 8-րդ տուր;
մարտի 29 11-00 - 13-00 - 9-րդ տուր
14-00 - մրցաշարի փակում.
Մրցաշարն անցկացվում է ֆորմաների վրա խաղերի ռեկորդով։

Առնվազն երկու խաղացող ունեցող թիմերը կարող են դուրս գալ հաջորդ փուլ (բացառությամբ առաջինի): Ժամացույցները սկսվում են դատարկ տախտակների վրա: 30 րոպե անց, եթե խաղացողը չհայտնվի, հաշվվում է պարտությունը: Յուրաքանչյուր փուլի մեկնարկից 10 րոպե առաջ թիմի մարզիչ-ներկայացուցիչը գլխավոր մրցավարին տրամադրում է հայտացուցակ, որտեղ նշվում են այս տուրում յուրաքանչյուր խաղատախտակի վրա խաղացող խաղացողների անունները:
Եթե ​​փոխարինողները չեն մասնակցում որևէ փուլի հանդիպման, ապա խոշոր խաղացողներհանդես գալ հայտում նշված տախտակների վրա առաջին փուլից առաջ: Փոխարինողները կարող են փոխարինել հիմնական խաղացողներին ցանկացած խաղատախտակի վրա, մինչդեռ տախտակները չեն տեղափոխվում: Մրցաշարի ընթացքում արգելվում է խաղացողների տեղափոխումը մի խաղատախտակից մյուսը (խաղացողների տեղադրումը խաղատախտակների վրա կատարվում է խստորեն համաձայն թիմի ներկայացուցչի կողմից մրցումների մեկնարկից առաջ ներկայացված հայտի): Մրցույթի ընթացքում հատկացվում է խաղահրապարակ, որում գտնվելու իրավունք ունեն միայն ակտիվ խաղացողներն ու մրցավարները։ Օգտագործումը Բջջային հեռախոսներըարգելված է խաղահրապարակում. Ցանկացած խաղացողի կողմից այս արգելքը խախտելու դեպքում նրան վերագրվում է պարտություն: ընթացքում հանդիպմանը մասնակցող թիմերի խաղացողների միջամտության դեպքում շախմատային խաղ(քայլի ակնարկ կամ դրոշի ընկնելու փաստ), այս թիմի խաղացողը պարտություն է ստանում: Դրսի թիմերի խաղացողների միջամտության դեպքում խախտողը որակազրկվում է հաջորդ փուլ:
Քաղաքային եզրափակիչ մրցաշարերում թիմերի տեղերը որոշվում են թիմի բոլոր անդամների հավաքած միավորների հանրագումարով: Միավորների հավասարության դեպքում տեղերը որոշվում են ստորև թվարկված լրացուցիչ ցուցանիշներով (նախապատվության նվազման կարգով):
- ըստ հավաքած թիմային միավորների (խաղում հաղթելը - 2 միավոր, ոչ-ոքի խաղը -
1 միավոր, խաղի պարտություն՝ 0 միավոր),
- ըստ միմյանց հանդիպման արդյունքի,
- ըստ եզրափակիչ մրցաշարի արդյունքների 1-ին խաղատախտակի վրա, այնուհետև 2-րդ, 3-րդ, 4-րդ խաղատախտակին:
Անհատական ​​դասակարգման մեջ տախտակների վրա տեղերի բաշխումը որոշվում է խաղացողների հավաքած միավորների հանրագումարով: Միավորների հավասարության դեպքում տեղերը որոշվում են ստորև թվարկված լրացուցիչ ցուցանիշներով (նախապատվության նվազման կարգով):
- ըստ միմյանց հետ հանդիպումների արդյունքների,
- հաղթանակների քանակով.
- ըստ Բերգերի գործակցի.

6. Պարգևատրող

Առաջին տեղը զբաղեցրած թիմն իրավունք է ստանում մասնակցելու «Բելայա Լադյա» համառուսաստանյան մրցույթին։
1-ին, 2-րդ և 3-րդ տեղերը զբաղեցրած թիմերին շնորհվում են Մոսկվայի քաղաքի կրթության վարչության դիպլոմներ և գավաթներ, իսկ դրանց մասնակիցներին՝ մեդալներ, պատվոգրեր և անձնական մրցանակներ:
1, 2, 3, 4 տախտակներում առաջին տեղերը գրաված մասնակիցները պարգևատրվում են Մոսկվայի կրթության վարչության մեդալներով, վկայականներով և անձնական մրցանակներով:

7. Բողոքներ ներկայացնելու պայմանները

Բողոքը թիմի պաշտոնական ներկայացուցիչը ներկայացնում է ժյուրիին մրցույթի ընթացքում կամ մրցույթի ավարտից ոչ ուշ, քան 30 րոպե հետո:
Դատավորների կոլեգիան քննարկում է բողոքը և գլխավոր դատավորի ստորագրությամբ գրավոր պատասխան տալիս թիմի պաշտոնական ներկայացուցչին։
Թիմ հավաքագրելու կանոնների խախտման հաստատման դեպքում արդյունքը չեղյալ է հայտարարվում, թիմին տրվում է 10-րդ տեղը, իսկ սպարտակիադայի համալիր գնահատականում այս տեսակը համարվում է պարտադիր և հաշվում է շրջանի համար: Սույն կանոնակարգը խախտելու համար գրավոր ծանուցվում է կրթության տարածքային բաժինների ղեկավարներին:

Բարի օր, սիրելի ընկեր:

Կյանքում կան իրադարձություններ, որոնք ընդմիշտ մնում են հիշողության մեջ, կոչվում էր հենց առաջին մրցաշարը, որի համար ես գնացի իմ հայրենի քաղաքից դուրս սպիտակ նավակ .

Նրա մասին է, որ մենք կհիշենք այսօր։

Գեղեցիկ հեռու

Եթե ​​հիշողությունս չի դավաճանում, դա եղել է 1971թ.-ին, մեր դպրոցի թիմը հաղթեց քաղաքային, ապա մարզային մրցույթներում: Համառուսաստանյան ասպարեզ դուրս գալն արդեն իրադարձություն է.

Եզրափակիչ մրցաշարն անցկացվել է Տոլյատի քաղաքում։

Ես լավ հիշում եմ, թե ինչպես մայրս խնամքով հավաքեց իր որդուն ճամփորդության ժամանակ և հրահանգեց, թե ինչպես վարվի: Կատակ չէ, տղան 10 տարեկան է, երեխան դեռ։ Հասկանալի է, որ մենք մենակ չէինք ճամփորդության ժամանակ, մեզ ուղեկցում էր մեծահասակ մենթոր, բայց այն դեռ հուզիչ էր։

Մեր թիմը ներկայացնում էր Չերեպովեց քաղաքի թիվ 22 դպրոցը, որտեղ ես ծնվել և մեծացել եմ: Եվ բաղկացած էր 5 հոգուց՝ 4 տղա և մեկ աղջիկ։ Հիմա էլ բոլոր տղաներին լավ եմ հիշում։ Ավելին, նրանցից երկուսի հետ մենք շփվում ենք մեր հետագա կյանքի ընթացքում։

Ընկերները, ինչպես գիտեք, այգում չեն աճում: Շախմատը դարձավ այն կամուրջը, որն ամրացրեց մեր հարաբերությունները մանկության տարիներին:

Այնքան, որ այս բարեկամությունը շարունակվում է մինչ օրս:

Սա ամենաուժեղ բարեկամությունն է։ Մենք միշտ և տարբեր իրավիճակներում օգնել ենք միմյանց։

Սերգեյը, ով խաղում էր 2-րդ խաղատախտակի վրա (ես 3-րդում եմ) - 25 տարում արտադրության ղեկավար դառնալով, ինձ հրավիրեց աշխատանքի՝ առանց ընտրության։ Կանխադրված: Քանի որ վստահությունը 100% է: Եվ սա խուխրի-մուհրի չէ։

Տոլյատիում մենք լավ խաղացինք, բայց հաղթող չդարձանք։ Ձեր խոնարհ ծառան նույնպես շաղ չի տվել, բայց եղանակն էլ չի փչացրել։ Այո, և դա չէ խնդիրը:

Շախմատի ընտրություն

Այս պատմությունը նշանակում է, որ եթե դուք դեռ մտածում եք, թե ինչ անել ձեր երեխայի հետ, շախմատն ավելի քան արժանի տարբերակ է .

ԻՑ շախմատի դպրոցկամ կարիք չկա շտապել հատվածը: Քննարկվել է

Թեմայի մեջ խորանալու համար դիտեք վեբինարը:

Բացառությամբ ակնհայտ օգուտինտելեկտուալ զարգացման և կենսական որակների զարգացման առումով, Շախմատը կօգնի երեխային իսկական ընկերներ ձեռք բերել . Այսօր, տոտալ անվստահության պայմաններում, դա առաջնային է։ Այդ թվում՝ շախմատից դուրս կարիերա կառուցելու համար։

Ի՞նչ է այս մրցաշարը:

Եկեք վերադառնանք այնտեղ, որտեղ մենք սկսել ենք: Դեպի Սպիտակ Ռոք.

այն ավանդական մրցաշար սովորական դպրոցների թիմերի միջև . Ավելի ճիշտ՝ հանրակրթ. ԽՍՀՄ ժամանակներից Բելայա Լադյան ուներ համամիութենական մրցաշարի կարգավիճակ։ 2004 թվականից մրցաշարը դարձել է համառուսական, և դրանից հետո 2016 - միջազգային.

Անցկացված է 1969 տարվա. Հիմնական նպատակները.

• Շախմատի հանրահռչակում դպրոցականների շրջանում
• Դպրոցականներին հնարավորություն տալով մասնակցել իրենց հասակակիցների հետ մրցույթներին, խաղալ մրցանակներ և մրցանակներ
• Երիտասարդ խոստումնալից շախմատիստների բացահայտում

Մրցաշարի կազմակերպիչն է Համառուսաստանյան շախմատի ֆեդերացիան՝ ՌԴ կրթության և սպորտի նախարարության աջակցությամբ։

Պատմություն

Բելայա Ռուկը ծնվել է 1968 թվականին աշխարհի նախկին չեմպիոնի և գրողի առաջարկով Լեո Կասիլ . Նրանց ջանքերով կազմակերպվել է համանուն մանկական ակումբ, որում մրցում էին Մոսկվայի դպրոցականները։

1969 թվականին սկսվեց Պիոներական ջոկատների համամիութենական մրցաշարը, որն ի վերջո ձեռք բերեց մեծ ժողովրդականություն և համամիութենական մասշտաբներ։ Հաղթողներին շնորհվել են Կոմսոմոլի կենտրոնական կոմիտեի և պիոներ կազմակերպության մրցանակներ։

Սպիտակ նավակը մի տեսակ կադրերի դարբնոց է դարձել։ Թիմերի կազմը՝ 5 հոգի, որոնցից առնվազն 1 աղջիկ . Խորհրդային բազմաթիվ առաջատար շախմատիստներ անցել են ռոք դպրոցը: Մի տեսակ գերազանցության դպրոց։

1979 թվականին ռեկորդ է սահմանվել՝ այս մրցույթին մասնակցել է ավելի քան մեկ միլիոն դպրոցական։

Ցավոք սրտի, Խորհրդային Միության փլուզումից հետո մրցաշարը կասեցվեց և փաստացի վերածնվեց 10 տարի անց՝ այս դարասկզբին։

վերածնունդ

Օգոստոսին 2014 Մրցաշարը դարձավ միջազգային, ԱՊՀ գրեթե բոլոր երկրների և Իսրայելի ներկայացուցիչների հետ ստորագրվեցին համաձայնագրեր Բելայա Ռուկում այս երկրների դպրոցական թիմերի մասնակցության վերաբերյալ։

Նույն 2014 թվականին Բելայա Լադյան նշեց իր 45 տարիներ։

Դագոմիսում անցկացված հոբելյանական մրցույթին մասնակցել են տարածաշրջանային ընտրություն անցած 73 թիմեր Ռուսաստանի Դաշնության տարբեր սուբյեկտներից։ Վերջացավ 5000 դպրոցականներ.

Միջոցառման նշանակությունը հաստատվել է նախագահի այցով։ Վլադիմիր Պուտինն ասել է.

«Ժամանակին շախմատ էին դասավանդում ամեն դպրոցում, ամեն թաղամասում։ Հիանալի է, հաճելի է, որ այսօր այս ավանդույթը վերածնվում է։

Շախմատը ամենաինտելեկտուալ մարզաձևն է, մենք միշտ ամենաբարձր դիրքերն ենք զբաղեցրել միջազգային բոլոր վարկանիշներում»։

White Rook-ը միշտ գնահատել և աջակցել է:

Մի մոռացեք հիմա.

«Չեմ կարող նշել այս տարվա մրցաշարերին մասնակցողների ճշգրիտ թիվը, բայց հինգ տարի առաջ մենք հատեցինք հոգեբանորեն կարևոր 100000-ի սահմանագիծը և այդ ժամանակվանից աստիճանաբար ավելացրինք զանգվածային մասնակցությունը։ Դե, մենք պլանավորում ենք Բելայա Լադյայի եզրափակիչը անցկացնել հաջորդ տարի Ղրիմում՝ հայտնի Արտեկ ճամբարում։

White Rook-ի եզրափակիչներին մասնակցող թիմերի թվի դինամիկան վերջին տարիներին անընդհատ աճում է։ Եզրափակչին մասնակցած թիմերի թիվը.

2004 - 9 թիմ, 2010 - 23, 2011 - 58, 2012 - 69, 2013 - 61, 2014 - 73, 2015 - 75 + 6 թիմ այլ երկրներից, 2016 - 82 + 9 թիմ այլ երկրներից

2017 և 2018 թվականներին ակնկալվում է մասնակիցների թվի հետագա աճ։

Եվ ահա հաղթողների անունները.

Ինչպե՞ս մասնակցել:

Դուք կարող եք մասնակցել միայն որպես դպրոցի թիմի մաս:

White Rook մրցաշարի կանոնակարգը, կանոնակարգը և այլն կարելի է տեսնել Համառուսաստանյան շախմատի ֆեդերացիայի կայքում: Այս էջը կարող եք համարել որպես մրցաշարի պաշտոնական կայք։

Եթե ​​ձեր քաղաքում կան White Rook ընտրական մրցաշարեր, ապա ցանկացած դպրոցում կարող է ստեղծվել 5 հոգուց բաղկացած թիմ (ներառյալ առնվազն 1 աղջիկ) և կարող է ներկայացվել մասնակցության հայտ։ Ինչն անպայման կբավարարվի։ Եվ լավ խաղացեք:

Շնորհակալություն հոդվածի նկատմամբ հետաքրքրության համար։

Եթե ​​ձեզ համար օգտակար էր, խնդրում ենք անել հետևյալը.

• Կիսվեք ձեր ընկերների հետ՝ սեղմելով սոցիալական մեդիայի կոճակները:
• Գրեք մեկնաբանություն (էջի ներքևում)
• Բաժանորդագրվեք բլոգի թարմացումներին (ձևը սոցիալական ցանցի կոճակների տակ) և ստացեք հոդվածներ ձեր փոստով:

Հրապարակման ժամանակը՝ 10.06.2016 12:37 | Վերջին թարմացում: 10.06.2016 19:40

1969 թվականին ծնվեց «Սպիտակ նժույգ» ուշագրավ մրցույթը։ Լավ եմ հիշում, թե ինչպես հայտնվեց այս մասին աշխարհի չեմպիոնների կոչը «Պիոներսկայա պրավդա»-ում։ Էականն այն էր, որ աշակերտները մրցում էին միմյանց հետ՝ պաշտպանելով իրենց դպրոցի պատիվը և միաժամանակ հասնելով ինչ-որ մարզական արդյունքի։ Այս մրցաշարերից ես միշտ ջերմ ու բարի զգացողություն եմ ունեցել։

Ընտրության աստիճանավորումը՝ դպրոցական մրցույթներ, հետո քաղաքային, հետո տարածաշրջանային, հետո՝ համամիութենական, իսկ հիմա՝ համառուսական, ի սկզբանե շատ լավ մտածված էր։ Մասնակցում էին ոչ թե պրոֆեսիոնալ շախմատիստներ, այլ սովորական դպրոցականներ։

Այնպես ստացվեց, որ 2010 թվականին ինձ հանձնարարեցին ղեկավարել Մոսկվայի մարզի շախմատի ֆեդերացիայի մանկապատանեկան հանձնաժողովը։ Մենք փորձել ենք «Բելայա Ռուքը» իրականացնել միշտ, անկախ ամեն ինչից։ Իսկ ես ներս վերջին ժամանակներումՏհաճ է որոշ լրատվամիջոցներում կարդալ, որ Միության փլուզումից հետո «Բելայա Ռուկը» հայտնվել է կորալում և չիրականացվեց։ Դա ճիշտ չէ, այս մրցույթները երբեք չեն դադարել, միշտ եղել են էնտուզիաստներ, ովքեր աջակցելու են Ladya-ին ջրի երեսին: Օրինակ, իննսունականների սկզբին մրցաշարը վարում էր Յուրի Պավլինովիչ Սոկոլովը, ով ղեկավարում էր RCF-ի մանկական հանձնաժողովը։ Այնուհետև մրցույթներն անցկացվեցին Սերպուխովի անվան մանկական հանգստի «Կանաչ աղմուկ» համալիրում, որտեղ տնօրենը Վլադիմիր Ֆիլիպովիչ Պոպովն էր, իսկ կազմակերպիչը՝ Միխայիլ Վիտալևիչ Կրյուկովը։ Պետք է հարգանքի տուրք մատուցել բոլոր այս էնտուզիաստներին, քանի որ նրանք պետական ​​աջակցություն չեն ունեցել։ Այդուհանդերձ, ավելի քան 60 թիմ էր հավաքվել Ռուսաստանի ամբողջ տարածքից։

Հենց Ռոքից դուրս եկան բազմաթիվ արժանի շախմատիստներ։ Ժամանակին մրցաշարին մասնակցել են ներկայիս գրոսմայստեր Արտյոմ Տիմոֆեևը, Մոսկվայի շրջանի գրոսմայստեր Արտյոմ Չեռնոբայը, Մարինա Գուսևան (այժմ նա Նեչաևան է), նույն Իգոր Կուրնոսովը։

Նույնիսկ այստեղ՝ Կոլոմնայում, 2011 թվականին անցկացվեց «Բելայա Լադյա» չորրորդ (!) միջազգային մրցաշարը, որտեղ գլխավոր մրցավարն էր Իգոր Յուլիևիչ Բոտվիննիկը. հրաշալի մարդ, որը հարթեցրեց բոլոր սուր անկյունները մրցույթի ընթացքում։ Այնտեղ մասնակցում էին բացարձակապես ֆանտաստիկ թիմեր Հայաստանից, Ադրբեջանից, Սերբիայից, Չեռնոգորիայից, Էստոնիայից, Լատվիայից, Բելառուսից, Թուրքմենստանից, Ուկրաինայից և Ռուսաստանից. ընդհանուր առմամբ կային տասնչորս միջազգային թիմեր։ Իսկ հիմա մեզ ասում են, որ մրցույթի այս ձևն առաջին անգամ է ձևավորվել։

Ընդհանրապես, պատմությունը սպասում է իր ազնիվ գրողին, ով կնկարագրի այն ամենը, ինչ տեղի ունեցավ ու կվերականգնի ճշմարտությունը։«Բելայա Ռուկը» շատ կարևոր էր և մնում է մանկական շախմատի համար։ Եվ դու չես կարող լինել Իվանը, ով չի հիշում ազգակցական կապը և չի ասում, որ տասը տարի մրցույթներ չեն եղել, իսկ հիմա դրանք ուղղակիորեն վերածնվել են: Ամեն ինչ էր!

Կներեք փոքր-ինչ երկար նախաբանի համար, բայց դա կարևոր է թեմայի ընդհանուր ըմբռնման համար: Հիմա ուղղակիորեն թեմային:

Հենց Սոչիում համառուսաստանյան եզրափակիչը պսակեց Բելայա Լադյա մրցումների հաջորդ փուլը։ Իսկ ավելի վաղ նույն Սերպուխովի «Green Noise»-ում կայացել էր տարածաշրջանային եզրափակիչը։ Հավատարմագրերի հանձնախումբ է հավաքվել, որն ընդունել է բոլոր փաստաթղթերը և ստուգել, ​​որ յուրաքանչյուր թիմի անդամները նույն դպրոցի աշակերտներն են, և որ նրանք 14 տարեկանից բարձր չեն: Բոլորն էլ ընդունվել են մրցաշար, սակայն ոչ առանց միջադեպի։ Թիմերից մեկը դիմումում և իրական փաստաթղթերում երեխաների ծննդյան տարիների անհամապատասխանություններ է հայտնաբերել, սակայն քանի որ այլ պահանջներ չեն խախտվել, հանձնաժողովը որոշել է դա թույլ տալ։ Դա Բրատովշչինայի միջնակարգ դպրոցի Պուշկինսկի մունիցիպալ շրջանի թիմն էր։

Սակայն միջադեպերն այսքանով չավարտվեցին. Նրանք սկսեցին կասկածել, որ այդ թիմի անդամներից մեկը՝ Անատոլի Մոսկվինը, նույն դպրոցի աշակերտ է։ Սա շատ հայտնի շախմատիստ է, Մոսկվայի մարզի երիտասարդական հավաքականի անդամ։ Փաստորեն, նա ապրել է Մակարովո գյուղում (Չեռնոգոլովկայի քաղաքային շրջան) և սովորել Չեռնոգոլովկայի թիվ 82 դպրոցում։ Եվ հետո հանկարծ պարզվում է Բրատովշչինսկայայում:

Մի քանի թիմերի մարզիչներ բողոք գրեցին, բայց քանի որ փաստաթղթերը պատշաճ կերպով կազմված էին, բացառությամբ աննշան թերությունների, գլխավոր դատավորը համառորեն թույլ տվեց թիմին մասնակցել, որպեսզի երեխաները չտուժեն. նրանք ոչ մի բանում մեղավոր չեն: . Բայց նա դիմեց ինձ՝ որպես մանկապատանեկան հանձնաժողովի նախագահ՝ խնդրանքով ստուգել, ​​թե արդյոք մարզիչների բողոքը իրավաչափ է, և արդյոք Անատոլին իսկապես չի սովորում Բրատովշչինայի դպրոցում։ Ես խոսեցի հանձնաժողովի անդամ մարզիչների հետ (և մենք շատ ունենք, քանի որ տարածաշրջանը մեծ է), դիմեցի Չեռնոգոլովկայի և Բրատովշչինայի դպրոցներին, և վերջում պարզվեց, որ Մոսկվինը աշակերտ չէ. Բրատովշչինայի միջնակարգ դպրոցը։ Այս տեղեկությունը ներկայացվել է դատավորների կազմին և գլխավոր արբիտրին։

Բացի այդ, պարզվեց, որ թիմի անդամները Պուշկին քաղաքի մարզային մարզադպրոցի սաներ են, և դա բացարձակապես հակասում է մրցաշարի կանոնակարգին, որտեղ հստակ ասվում է, որ թիմի անդամները պետք է լինեն մեկ սովորական հանրակրթական դպրոցի սաներ, այլ ոչ: մարզադպրոց. Երևում է, մարզիչը տրվել է մեդալներ նվաճելու գայթակղությանը և մարզադպրոցի ուժեղ տղաների է հավաքել։ Եվ ամենից զայրացնողն այն է, որ նա բոլոր տղաներին ներքաշեց այս խաբեության մեջ։ Բացի այդ, դպրոցի տնօրենը միանշանակ հայտարարեց, որ Անատոլի Մոսկվինի այլ դպրոց տեղափոխելու մասին խոսք լինել չի կարող։

Տեղեկանալով, որ հանձնաժողովի ստուգումը հայտնաբերել է խարդախություն, մարզիչը զանգահարել է Անատոլիի մորը, իսկ հաջորդ օրը նա դիմում է տարել Չեռնոգոլովկայի դպրոց՝ իր որդուն Բրատովշչինայի դպրոց տեղափոխելու համար, որպեսզի ինչ-որ կերպ մեղմի այդ հետևանքները: Ծնողները պետք է փաստաթղթեր վերցնեին դպրոցից, քանի որ մրցաշարը սկսվել էր մարտի 10-ին, իսկ այլ դպրոց տեղափոխվելու դիմումը թվագրված էր մարտի 11-ով։ Բացի այդ, մենք ունենք փաստաթղթեր, որոնք հաստատում են, որ մարտի 11-ին Անատոլին դեռևս Չեռնոգոլովկա քաղաքի թիվ 82 դպրոցի աշակերտ է եղել, իսկ թիմի մարզիչը ներկայացրել է փետրվարի 25-ով թվագրված փաստաթղթեր, որոնցում գրված է, որ նրանք բոլորը դպրոցի սաներ են։ Բրատովշչինայի միջնակարգ դպրոց; Փետրվարի 29-ին տնօրենը ստորագրել է Մոսկվինն ընդունելու հրամանը։ Այս ամենը, փաստաթղթերի այլ անճշտությունների հետ մեկտեղ, բացարձակապես անպատասխանատու, անփույթ վերաբերմունքի տպավորություն էր թողնում գործին՝ հենվելով «միգուցե փչի» վրա։

Հանուն ինչ-որ մեդալների, նվաճումների, տիտղոսների մարզիչը գնում է նման կեղծիքի՝ ներգրավելով ծնողներին, երկու դպրոցների ղեկավարությանը և հենց տղային։

Եվ դատավորը եւս մեկ քայլ կատարեց. Նա տղային հրավիրեց իր մոտ և մարզչի ներկայությամբ սկսեց հարցնել, թե որ դպրոցում է սովորում, ո՞ր դասարանում, ի՞նչ է դասղեկի, տնօրենի անունը։ Բնականաբար, ցանկացած ուսանող գիտի նման հարցերի պատասխանները։ Անատոլին նրանցից ոչ մեկին չպատասխանեց։ Ակնհայտ էր, որ երեխային խաբել են այս, մեղմ ասած, տհաճ պատմության մեջ։

Մանկապատանեկան հանձնաժողովի բոլոր անդամներին հարցրի, թե ինչ պետք է անենք։ Բոլորը եկել են այն եզրակացության, որ Անատոլի Մոսկվինին պետք է հեռացնել մրցապայքարից և թողնել, որ թիմը շարունակի խաղալ։ Բայց գլխավոր մրցավարն առաջնորդվել է Կանոնակարգով, որտեղ հստակ ասվում է, որ ցանկացած խախտման դեպքում ամբողջ թիմը հանվում է մրցապայքարից, ուստի նա որոշել է հեռացնել թիմին։ Մրցաշարը կարճ է տևում, մինչ այդ արդեն երկու տուր էր անցել, բայց թիմը երրորդ տեղ չէր հասել։

Դրանից հետո Մոսկվայի մարզի շախմատի ֆեդերացիայի նախագահությունը քննարկել է իրավիճակը, և բոլորը միաձայն եկել են այն եզրակացության, որ թիմը ճիշտ է հեռացվել։ Անհնար է տրվել այն դեպքերին, երբ երեխաներին սովորեցնում են ստել հենց մանկուց։ Մարզիչը նաև ուսուցիչ է։ Իսկ ի՞նչ կարող է նա սովորեցնել երեխաներին, երբ այդքան անամոթաբար խաբում է։ Ամենահետաքրքիրն այն է, որ երբ նրան բերեցին մաքուր ջրի մոտ, նա բղավեց, որ շուրջբոլորը խաբում են, և ինչու ինքը չի կարող նույնը անել։ Այսինքն՝ նա ունի այսպիսի մոտեցում՝ եթե բոլորը զզվելի բաներ են անում, ապա ինչո՞ւ եմ ես ավելի վատ։

Հիմա ձայներ են լսվում, որ պետք չէր թիմը հեռացնել, թողնել, որ խաղա, հետո կհասկանային։ Բայց միայն այն, որ դուք գնել եք փտած ձմերուկ, չի նշանակում, որ դուք պետք է ուտեք այն, չէ՞: Ընդ որում, այս ամենը տեսել են այլ թիմերի երեխաները, նրանց ծնողները, մարզիչները, և ոչ մեկի մոտ կասկածի ստվեր անգամ չի եղել, որ թիմն անարժանաբար հեռացվել է։

Իսկ հիմա գալիս եմ ամենակարևորին ու թարմին.

Թիմի ղեկավար Էդուարդ Շկոկովը լկտի մարդ է, ով ցանկանում է, որ միայն իր ճշմարտությունը հաղթի: Նա սկսեց նամակներ գրել, դիմեց Անդրեյ Ֆիլատովին, Մարկ Գլուխովսկուն, փորձեց բոլորին բացատրել, որ այն ժամանակ երեխային այլ դպրոց չեն տեղափոխել։ RCF-ը հանձնարարել է Մոսկվայի մարզին ինքնուրույն կարգավորել իրերը, և մեր նախագահությունը կրկին հավաքվել է այս առիթով՝ մայիսի 12-ին։ Մենք նորից քննարկեցինք հարցը, կշռեցինք բոլոր դրական ու բացասական կողմերը և նույնիսկ քննարկման հրավիրեցինք Անատոլի Բիխովսկուն՝ «Բելայա Լադյայի» հիմնադիրներից մեկին։ Հենց նա եւս մեկ անգամ հաստատեց այն միտքը, որ մրցաշարը մտահղացել է ոչ թե որպես մարզադպրոցների մրցում, այլ սովորական ուսումնական հաստատություններում շախմատը մասսայականացնելու միջոցներից մեկը։

Հրավիրված էր նաև Շկոկովը, ով ուներ իրավիճակի իր ըմբռնումը` բոլորը սխալվում են, բայց նա ճիշտ է, և նա կապահովի, որ իր թիմը խաղա եզրափակչում։ Ոչ ոք դրան չէր հավատում։ Ողջամտությունասաց, որ հաղթող թիմը պետք է մասնակցի եզրափակչում, իսկ սա Ֆրյազինո քաղաքի թիմն էր։

Այս թիմը մարտահրավեր է ստացել Ռուսաստանի սպորտի նախարարությունից, ստորագրել են։ (Այս և այլ փաստաթղթեր կարելի է ներբեռնել ստորև բերված հավելվածից):

Երբ հունիսի 1-ին սկսվեց եզրափակիչ մրցաշարը, պարզվեց, որ «Մոսկվայի ռեգիոն-2» թիմը հայտնվեց մեկնարկային ցուցակում, հենց այն, որը մենք միանգամայն ողջամտորեն, կանոնակարգի համաձայն, դուրս մնացինք մրցույթից:

Հարցերը շատ են։ Այս թիմի համար ոչ ոք հայտ չի ստորագրել՝ ոչ փոխնախագահը, ոչ էլ մարզային ֆեդերացիայի նախագահը (կանոնակարգի համաձայն՝ հայտը պետք է ստորագրեն մարզային շախմատի ֆեդերացիայի ներկայացուցիչը և ֆեդերացիայի սուբյեկտի ղեկավարը, որը. ինքնին շատ բարդ խնդիր է), և պարզ չէ, թե ինչի հիման վրա է հանդես եկել «Մոսկվա-տարածաշրջան-2»-ը մրցույթում։ Շատ հետաքրքիր է, թե ինչպես է հավատարմագրերի հանձնաժողովը բաց թողել թիմին առանց ստորագրված դիմումի։

Ինչպես տեսնում ենք, մարզիչը հասավ իր նպատակին. Միաժամանակ նա հայտարարել է, որ Մոսկվայի շրջանի շախմատի ֆեդերացիան իր համար ոչինչ չի նշանակում, և ինքը կարող է «ուղղակիորեն» լուծել բոլոր հարցերը։

Շատ տխուր է սա դիտելը: Մենք խթանում ենք արդար ըմբշամարտը, բայց պարզվում է, որ գլխավորը մարզչի թափանցող ունակություններն են։

Էլ ավելի տհաճ հետհամ է ավելանում այն ​​փաստով, որ իրավիճակին տեղյակ էին մոտ հարյուր հոգի, ովքեր այդ պահին ներկա էին մարզային մրցաշարին՝ թիմի անդամները, նրանց ծնողները, մարզիչները։ Եվ հիմա, երբ բոլորն իմացան, որ մրցույթից դուրս եկած թիմը եզրափակիչ է ընդունվել առանց ընտրությունը անցնելու, ինձ զանգահարեցին ու տարակուսեցին, թե ինչու են տարել։

Ես չեմ կարող պատասխանել այս հարցին։ Գուցե ինչ-որ մեկը գիտի պատասխանը:

Մեկնաբանություններ

Ոչ մի նոր բան. Հիշում եմ, որ 1970-ականներին, երբ Մոսկվայի Բաբուշկինսկի շրջանի իմ թիվ 762 դպրոցը մշտապես հասնում էր Մոսկվայի Բելայա Լադյաի եզրափակիչ (մրցույթն անցկացվում էր Լենինի բլուրների կենտրոնական պիոներական տանը), որոշ դպրոցներ, որպես կառավարեցին, դարձան հաղթողներ, խաբեցին ջոկատների հետ. նրանք հավաքեցին բոլոր ուժեղներին մեկ դպրոցում, ձեռքերը հանեցին «կեղծ» աշակերտներին…
Ամեն ինչ, ինչպես Ռուսաստանում էր, սուտ է, և մնում է՝ «նրանք չկան»։

Լիտվայում ոչ ոք չի խաբել. :) Կեդայնայ քաղաքում մեկ դպրոց կար և այնտեղ սովորեցին նրանց բոլոր շախմատիստները, և նրանք հաղթեցին Լիտվային: Վիլնյուսում երկու հեղինակավոր դպրոց ունեինք՝ 6-րդ և 8-րդ, և շախմատիստները սովորում էին մեկում և մյուսում։ :)

Նա, իհարկե, չի խաբել։ Երբեք, ոչ մի դեպքում:

Հիշու՞մ ենք Տալի հիշողությունները Բալթյան Պիոներ Պալասների մրցաշարում պիոներ տարիքի էստոնացու հետ հանդիպման մասին (և նրա նկատմամբ տարած հաղթանակը, որը միակն էր Միշայի համար այդ մրցաշարում) թվագրված քառասունիններորդ տարին։ Կամ Միկենասը, ով ատում էր կոմունիստներին ու մոռացել հայրենի Տալլինի անունը։

«Քննարկում» անցկացնելու հետաքրքիր տարբերակ ունեք։ Հենց քեզ ինչ-որ բան ապացուցում են փաստերով, որոնք դու չգիտես, անմիջապես ներխուժում ես գոռգոռոցների ու վիրավորանքների։ Հնարավոր է, որ Լիտվայում ամեն ինչ մաքուր և ստերիլ էր, և խորհրդային մեթոդները չէին ներթափանցում գործունեության բոլոր ծակոտիները, բայց, այնուամենայնիվ, ավելի լավ է յուրացնել որոշ տեղեկատվություն, քան ուղղակիորեն մերժել այն:

Քննարկում? Լուկուլլուսի հետ? Բավական չէր նաև քննարկել մի մարդու հետ, ում համար սուտը մասնագիտություն է, և ով ինձ բոլորովին թեմայից դուրս է հանում մի դեպքով, երբ հիշողությունս խափանեց ինձ։ Պարզապես նրան կանչել են այնպիսին, ինչպիսին նա է:

Ինչի մասին ես խոսում!? Այս կայքից դուրս ես լավ ծանոթ եմ Լուկուլլուսին: Սա հիանալի, բարի, հոգատար և պարկեշտ տղա է: Էլ չեմ խոսում նրա բացառիկ խելքի մասին. սա հայտնի է. Ես շատ բախտավոր եմ, որ հանդիպել եմ նրան։ Ես մեծ եմ, բայց շատ բան եմ սովորել նրանից։ Հուսով եմ, որ նրա երկիրը ուշադրություն կդարձնի Լուկուլլոսին, և նա այդ տեղը կզբաղեցնի իր կարողությունների և պարկեշտության շնորհիվ:

Ինչու՞ խաբել, երբ քաղաքում միայն մեկ դպրոց կա։ Փաստորեն, այս կայքում որոշ
Ընկերները հորդորում են ժամանակին համընթաց քայլել, բայց նկատի ունեն անցում դեպի արագ:
Մինչդեռ հենց «Սպիտակ ռոքն» է իրականացվում Կանոնակարգի համաձայն, որը հորինվել է գրեթե կես դար։
ետ և ակնհայտորեն հնացած: Դուք կարող եք հիշել, որ ոչ մի DYUSSH, և դեռ ավելին SDYUSSHOR այն ժամանակ
այդպես չէր, և «Բելայա Ռուկը» իսկապես երիտասարդ տաղանդների դարբնոց էր: Հիմա սրանից ոչ մեկը
հետք չկա, հետևաբար պետք է ժամանակի ոգուն համապատասխան Կանոնակարգ մշակել։
Նախ, մեկ դպրոցի երեխաների կողմից թիմերի համալրումը անախրոնիզմի տեսք ունի և միայն հանգեցնում է
սկանդալներ, երկրորդ՝ ակնհայտ է, որ պետք է իջեցնել խաղացողների տարիքը, մեր օրերում 14 տարեկանում մարդիկ.
արդեն դառնում են միջազգային վարպետներ ու նույնիսկ գրոսմայստերներ, իսկ առաջին կարգի խաղացողները համարվում են անհեռանկարային, ուստի ակամա հարց է առաջանում՝ ո՞ւմ են պետք նման արագացուցիչները նման մրցումներում։

Գենադի, խոսքը ոչ թե Կեդայինիի, այլ Վիլնյուսի մասին է։ Եթե ​​մայրաքաղաքի երեխեքը ուզենային հանրապետական ​​սպիտակ նժույգին հաղթել, կքցեին. :)
Ի դեպ, ձեր հնազանդ ծառան 1982-1984 թվականներին սպիտակ նավակի պատճառով երեք անգամ փոխել է դպրոցը։ Շատ անսովոր է ստացվել, բայց ոչ ձանձրալի։ Եվ առանց բմբուլի: :)

Այո, դա ճիշտ է, շնորհակալություն: Քաղաքի մակարդակով մենք նրանց հետ կռվեցինք տարբեր հաջողություններով, բայց ավելի հաճախ հաղթեցինք: :) Իսկ դպրոցում մենք շանս չունեինք, քանի որ մեկը մաթեմատիկա էր դասավանդում, մեկն էլ անգլերեն։ :)

Դե, խաբելու մասին ձեզ արդեն պատասխանել են, թեև իրենք կարող էին դա պարզել, եթե ուզենային պարզել, այլ ոչ թե վիճել։

Ինչ վերաբերում է մնացածին, ապա ընդհանուր առմամբ գոհ եմ արվածից։ Օրինակ, այս տարի Ռուսաստանում կա արագ Գրան պրիի 15 փուլ: Եվ դեռ շատ բան է կատարվում: Կրծոտել ֆեդերացիայի պաշտոնյաներին Սպիտակ նժույգի պատճառով, որի մասին, ի դեպ, վաղուց չենք լսել, ինձ շատ տարօրինակ է թվում այս իրավիճակում։ Թեկուզ ինչ-որ տեղ մի քիչ պտտվել են։ Նրանք, ում համար այս խնդիրը կարևոր է, թող զբաղվեն Սպիտակ նժույգով։

Ի.Կովպակը, հոդվածում, շատ բան չի ասում. կա մրցաշարի գլխավոր մրցավար, հավատարմագրերի կոմիտեի ղեկավար. ինչպե՞ս են բացատրում Մոսկվայի մարզ-2 թիմի մասնակցությունը եզրափակչին:
Հավանաբար, կա մի «թեյնիկ», որը հրահանգել է եզրափակչում ընդգրկել այս թիմին, բայց սարսափելի է նրա անունը ...

Կանոնակարգի «Պահանջներ մասնակիցներին» բաժնում ասվում է. «Կարգը խախտելու դեպքում
Մրցույթի բոլոր փուլերում թիմերի հավաքագրում, սույն Կանոնակարգը խախտող թիմը որակազրկվում է Մրցույթին այս թիմի հետագա մասնակցության հարցը.
RCF-ը կքննարկվի»: Այսպիսով, RCF-ն դա համարեց, չնայած ոչ այնպես, ինչպես Կովպակը ցանկանում էր ...

Շնորհակալություն պարզաբանման համար Կովպակը չի գրել RCF-ի որոշման մասին։
Թեև ես կարող էի ասել, թե ինչու է ՌԿՖ-ն անօրինական է հայտարարել թիմի դուրս մնալը մրցաշարից և հայտնել իմ կարծիքը այս որոշման մասին։

Գեղեցիկ: Որքա՞ն ժամանակ եք գրում: Հիմա լավ կլիներ բացատրել նախորդ փուլում որակազրկված թիմի եզրափակիչ ընդունվելու կապը և «չափահաս քեռիների սխալների համար երեխաներին ոչ շատ խիստ պատժելը»։