Ինչ խաղալ երեկոյան: Լավագույն կարճ խաղերը համակարգչի վրա. Ուսումնական և ինտելեկտուալ խաղեր

Վերջապես երեկոն եկավ։ Համատեղ հանգստի և հաղորդակցության ժամանակը, ընդհանուր առմամբ, իդիլիա է։
Բայց իրականում ինչ է կատարվում. Երեկոյան ընտանիքում յուրաքանչյուրն իր գործն է անում։Եվ եթե անկեղծ լինենք, բոլորը թաղված են հեռուստացույցի, սմարթֆոնի կամ համակարգչի մեջ։
Եվ դուք զգում եք ձեր ներսում այդպես չպետք է լինիՍա քանդում է ընտանիքը։

Ինչու է խաղը կարևոր երեխաների համար (և ոչ մուլտֆիլմեր)

• Խաղի միջոցով երեխան պատրաստվում է մեծահասակների աշխարհին:, ոչ թե հմտությունների ճշգրիտ փոխանցման առումով (լվացում և արդուկում սովորեցնել), այլ ավելի խորը իմաստով - նա ծանոթանում է իր հոգեկանի հետ, բացահայտում է իր ներքին ուժերը, սովորում է հաղթահարել առաջադրանքները (և վիշապին բռնել ամրոցը հու-հու խնդիր է:)
• Երեխայի հետ համատեղ խաղերը ձեզ անգնահատելի րոպեներ կտան շփման, ծիծաղի, խաղի միջոցով դուք ավելի արագ եք պարզեք, թե ինչ է մտածում ձեր երեխանև ինչից է նա վախենում: Եթե ​​յուրաքանչյուր խաղում ինչ-որ սյուժե կրկնվում է, ապա, ամենայն հավանականությամբ, դա նրանց վախերի ուսումնասիրությունն է (երեխաները դա անում են անգիտակցաբար)
  Իհարկե, խաղը հիմնական զարգացումն է, այսպես պետք է ընթանա ողջ նախադպրոցական կրթությունը։
• Զարգացման համար երեխան պետք է շարժվի, և ոչ թե նստել՝ նայելով պլանշետի փոփոխվող նկարին։ Խոսքը պարտադիր չէ բջջային խաղերի մասին, մենք խոսում ենք զարգացման մասին նուրբ շարժիչ հմտություններ, որն ուղղակիորեն կապված է ուղեղի հետ

1. Ստեղծագործական գործունեություն երեխաների հետ. 1.1 Գրել պատմություն

Երեխաները շատ են սիրում երևակայել, հարցրեք նրանց պատմվածքի թեման (Պոլիրոբոկարի նոր արկածները կամ Վինի Թուխի ճամփորդությունը ժամանակակից քաղաք) և խնդրեք նրանց երևակայել, իսկ դուք գրեք այն նրանց թելադրանքի տակ: Պատմությունը պետք է սահմանափակվի, ինչպես օրինակ թերթիկի չափը։ Այս մասին երեխային պետք է նախապես զգուշացնել։ Հետաքրքիր է տեսնել, թե ինչպես են կարողանում տրամաբանորեն ավարտին հասցնել պատմությունը, երբ ցույց ես տալիս, որ էջի վերջում մնացել է մի երկու նախադասություն։
Եթե ​​պատմությունը հորինված չէ, ապա հերթով ֆանտազիզացնել. Առաջարկ ձեզ՝ առաջարկ՝ ձեր երեխային, այս սկզբունքով դուք կարող եք խաղալ ամբողջ ընտանիքի հետ: Մայրիկ-հայրիկ-երեխա-դեռ երեխա: Ծիծաղի համար կարելի է դերերը բաժանել՝ մեկը գրում է դետեկտիվ, մյուսը լավ հեքիաթ, երրորդը գիտաֆանտաստիկա է, իսկ չորրորդը՝ սարսափ։ Ամեն մեկն իր առաջարկության մեջ կփորձի պատմության կիզակետը տեղափոխել իր ուղղությամբ, և վերջում դա շատ ծիծաղելի կստացվի։ Ընդհանրապես այս խաղը հիանալի ժամանց է խնջույքի համար)))
1.2 Նկարեք ներկերով, ֆլոմաստերներով կամ մատիտներով

Ստեղծագործության համար նյութեր ընտրելիս ոչ մի դեպքում չպետք է խնայեք: Եթե ​​նկարելու փոխարեն կոշտ կապարով մատիտներ եք գնում թղթի վրա, մի զարմացեք, թե ինչու ձեր երեխան այդքան շատ չի սիրում նկարել: Բարձրորակ գրենական պիտույքների միջոցով շատ ավելի հեշտ է սեր սերմանել ստեղծագործության հանդեպ: Ինքներդ փորձեք գնված մատիտներն ու ֆլոմաստերները՝ դուք պետք է զվարճանաք, նշանը պետք է լինի փափուկ և մեծ ճնշում չպահանջի: Այդ ժամանակ դուք և ձեր երեխան կսովորեք, թե որքան զվարճալի կարող եք ստանալ նկարչության միջոցով:
1.3 Գունավորել պատրաստի պատկերները (կարող եք նկարներ տպել ինտերնետից)

Եթե ​​դուք ունեք տպիչ, պարզապես մուտքագրեք «տղաների/աղջիկների գունազարդման գիրք» կամ մասնավորապես «շինարարական մեքենաների գունազարդման գիրք», «նապաստակի գունազարդման գիրք»: Անցեք «Նկարներ» ներդիրին և հրավիրեք երեխային ընտրել այն, ինչ իրեն դուր է գալիս:
Եվ դուք կարող եք նստել և ներկել այնպիսի մոդայիկ այժմ «մեծահասակների համար նախատեսված մանդալաներ», որոնք օգնում են ազատվել սթրեսից և հանգստացնել միտքը:
1.4 Նկարահանեք մուլտֆիլմ պլաստիլինեից տեսախցիկով

Կառուցեք դեկորացիա. թող այն լինի խաղալիք քաղաք, բնակեցրեք այն բնակիչներով: Այժմ դուք պետք է տեսախցիկը ամրացնեք եռոտանի վրա (եթե չունեք, ապա տեսախցիկը դրեք նույն սեղանի վրա գրքերի կույտի վրա, մի փոքր թեքեք): Նկարը կյանքի կոչելու համար անհրաժեշտ է կերպարներին մի փոքր շարժել և տեսախցիկով ֆիքսել յուրաքանչյուր փոփոխություն։ Պլաստիլին օգտագործելը շատ հարմար է, բայց կարող եք տեղափոխել նաև լեգո ֆիգուրներ, մեքենաներ, փափուկ խաղալիքներ։

1.5 Խաղալ կոնստրուկտոր
Կոնստրուկտորը շատ բազմակողմանի խաղալիք է, քանի որ դրանից կարելի է շատ տարբեր իրեր պատրաստել: Ընկերս ինձ ասաց, որ որպես երեխա, նրա ծնողները հիմնականում ոչ մի խաղալիք չի գնել, բացի դիզայներներից. «Եթե գնդացիր եք ուզում, պատրաստեք այն հանդերձանքից, եթե ուզում եք տանկ, պատրաստեք այն հանդերձանքից, եթե ուզում եք գնդակ, մենք հավանաբար գնդակ կգնենք)))»: Արդյունքում այս տղան ունի. արտասովոր մաթեմատիկական ունակություններ, և նա ակնհայտորեն ունի գլուխ և ուսեր իր հասակակիցներից բարձր ոչ մանր խնդիրներ լուծելու կարողությամբ:
Բացի Lego-ից և նրա անալոգներից, կան նաև այլ հետաքրքիր կոնստրուկտորներ՝ Zoob, Polissya, Banchems, magnetic constructor և այլն։
1.6 Կպցնել մոդելը կամ հավելվածը, խաղալ կպչուն պիտակների հետ
Ավելի մեծ երեխաների հետ դուք կարող եք սոսնձել ինքնաթիռի կամ տանկի մոդելը հատուկ փաթեթներից: Հավելվածները հարմար են երեխաների համար, նրանք սիրում են խառնաշփոթել սոսինձով և հանկարծ հայտնաբերում են, որ ցրված փոքր կտորներից հանկարծակի հայտնվել է ճանաչելի նկար: Հավելվածն էլ ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար տպեք կենդանիներին Smeshariki-ից։ Տպեք նրանց տները այնտեղ և կպցրեք դրանք անմիջապես այս ֆոնի վրա: Այնքան էլ սարսափելի չէ, եթե տպիչդ սեւ ու սպիտակ է, միեւնույն է, պատկերները շատ սիրված են ու ճանաչելի։
Նաև երեխաները սիրում են կպչուն պիտակներ սոսնձել (դրա համար կարող եք նոթատետր ձեռք բերել և սոսնձել ըստ կատեգորիաների): Եթե ​​արդեն հոգնել եք դրանք անվերջ գնելուց, ապա ձեռք բերեք բազմակի օգտագործման, օրինակ՝ Հրաշալի Կպչուն պիտակներ գրքերի շարքից։
1.7 Քանդակ պլաստիլինից

Շինարարության, մոդելավորման և գծագրության թեմաներՄիասին մենք տներ ենք սարքում, կամ ինքնաթիռներ, կամ ամրոց, կամ միասին քաղաք ենք կառուցում: Մեկը ճանապարհ է անում, մյուսը՝ մեքենա, երրորդը՝ տուն։
Դուք կարող եք երազել «Ապագայի աշխարհ» թեմայով և նորաձև թռչող աթոռներ կամ տելեպորտացիոն խցիկ:
Եվ դուք կարող եք ստեղծել իրական մոդել, նայել օբյեկտին և փորձել կրկնել այն: Դիզայների կողմից քանդակեք կամ հավաքեք խաղալիք մեքենա, տոնածառ, աթոռ։

1.8 Ծալեք թղթի ձևեր (օրիգամի)

Օրինակ, նավերը(նրանց լոգարանում վազելու համար) գորտերը(կազմակերպեք մրցույթներ, որոնցից ավելի ցատկելու համար), տուփեր (տատիկներին նվերների համար), ինքնաթիռներ (դրանք բաց թողեք ամենաընդարձակ սենյակի բազմոցից)
Հավելում:

2. Ինտելեկտուալ ժամանց երեխաների հետ2.1 Երեխաների հետ խոսել օտար լեզվով
Գաղտնիք չէ, որ այլ լեզու սովորելը մեծապես զարգացնում է ուղեղը, էլ չեմ խոսում օտար լեզվի իմացության գործնական օգուտների մասին ցանկացած մարդու համար:
Ինչպես հեշտությամբ ներմուծել օտար խոսքը երեխայի հետ շփման մեջ: Ընթրիքի ժամանակ կարող եք ժպտալով հարցնել՝ ինձ հաց տվեք և ցույց տվեք ձեր ձեռքը հացին, մի քանի օրից նա կհիշի, և մեծ է հավանականությունը, որ ինքը դա կանի։
խաղալ ներս Թաքցնել տարրըՍառը-տաք, բայց դուք հուշում եք անգլերենով՝ տաք-սառը (սեղանի տակ):
գնդակով խաղ ուտելի-անուտելի. Գնդակը գցեք երեխային և անվանեք բառերը, եթե ուտելի բան եք ասում, երեխան պետք է բռնի գնդակը, եթե ոչ՝ հարվածեք դրան: Անվանեք անգլերեն պարզ բառեր՝ կատու, շուն, ինքնաթիռ, տանկ, հաց:
2.2 Հանելուկներ լուծել
Հանելուկները կարող եք ինքներդ հորինել, պարտադիր չէ, որ դրանք ծալովի լինեն: Կռահեք, թե ինչ եք տեսնում, շուտով երեխան նախաձեռնող կլինի, և դուք կկռահեք
Օրինակ, «Սպիտակ մեծ պահարան, մայրիկը թաքցնում է կաթը» (Սառնարան):
2.3 Կարդացեք գիրք, միասին նայեք հանրագիտարան

Մի անտեսեք ընթերցանությունը, սկսեք հարմարավետ ընթերցանության ավանդույթ քնելուց առաջ: Սա շատ մոտ է։ Երեխային պետք է գրքերի աշխարհը՝ իր երևակայությունը մարզելու համար, քանի որ այն, ինչ դուք կարդում եք, անշուշտ նրա գլխում պատկերներ կձևավորի, և դրանք շարժվում ու կենդանանում են։ Ի տարբերություն մուլտֆիլմերի, որտեղ բոլոր պատկերները նախապես նկարված են, իսկ երեխան միայն պասիվ դիտորդ է։
2.4 Կարդացեք Պուշկինի բանաստեղծությունները և հեքիաթները
Սա առանձնացրի որպես առանձին կետ, քանի որ Պուշկինը ռուս մարդու համար յուրահատուկ անձնավորություն է, և արժե մանկուց ընտելացնել երեխաներին նրա բանաստեղծություններին։ Սրանք ոչ միայն հնչեղ ոտանավորներ ու գեղեցիկ բառեր են, այլև մինչև վերջ չբացահայտված երկրորդ իմաստային շարքը՝ կյանքի, մեր ապագայի ու անցյալի մասին։
2.5 Վերծանել ծածկագրերը (Morse code)
Մորզեի կոդով գաղտնագրեր գրեք միմյանց, այնուհետև փոխարկեք և վերծանեք դրանք:
Կամ կոդավորեք հաղորդագրություն՝ «Որտե՞ղ է թաքնված կոնֆետը» հարցի պատասխանով։

3. Թղթային և սեղանի խաղեր

• խենթ խաղ թղթի վրա Անհեթեթություն
• տիկ-tac-toe

• կախաղան (գուշակեք բառերը)
• շախմատ/շաշկի
• Ձեռքեր (եթե երեխան արդեն գնում է դպրոց և լավ գիտի թվերը)
• Սեղանի խաղ (Dixit, Monkey Island, Carcassonne, Memo, Jenga Tower)
• Սպիլիկինների խաղը (խաղեր հետ փոքր իրեր, լուցկի).

4. Գործունեություն ամբողջ ընտանիքի համար

4.1 Խոհարարություն
Թխեք տորթ, պելմենի պատրաստեք, պաղպաղակ պատրաստեք կամ պիցցայի կախարդանք արեք միասին:
Իհարկե, մեզ համար ավելի հեշտ է գնալ և արագ կարկանդակ պատրաստել տան համար և խոհանոցը չվերածել ալյուրից ու խմորից ձմեռային զարդարանքի։ ԲԱՅՑ Դուք պետք է անջատեք ձեր մեջ կատարյալին և միացնեք լավ մորը: Միշտ միասին եփել համախմբում է մարդկանցիսկ երեխաների համար դա զվարճալի լաբորատորիա է:

Մենք սովոր ենք դրան, բայց նրանց համար դա ուղղակի հրաշք է, թե ինչպես կարող է ախորժելի կարկանդակը հանկարծակի դուրս գալ ալյուրից, ձվից և հեղուկից: Եվ այս ամենը խառնելը, լցնելը և այլն, սա հիանալի վարժություն է նուրբ շարժիչ հմտությունների համար:
Այսպիսով, հանգստացեք հատակին թափված ալյուրից և ազատ զգալ հրավիրեք ձեր երեխային զվարճանալու խոհանոցում:
4.2 Կազմեք մեծ խճանկար ամբողջ ընտանիքի հետ
Եթե ​​խճանկարն իրոք մեծ է, այնպես, որ մեկ օրում չես կարող հավաքել, օգտագործիր փոքրիկ հնարքբացեք գորգը և ծալեք այն հատակին, այնուհետև, երբ դուք պետք է ընդմիջեք, պարզապես փակեք գլուխկոտրուկը վերևում գորգով և հանգիստ քայլեք դրա վրա, մինչև խճանկարային շենքի հաջորդ մենամարտը: Խոհանոցի մեծ սեղան ունեցողների մյուս տարբերակն այն է, որ այն դնեն դրա վրա, իսկ անվտանգության համար, երբ սեղանն անհրաժեշտ է կենցաղային այլ նպատակների համար, փազլը թաքցրեք սփռոցի տակ։

4.3 Փորձեր անցկացնել
Շատ ավելի հետաքրքիր է նյութերի հատկությունները ուսումնասիրել ոչ թե գրքերից, այլ պարզ խաղային փորձերից։
Երեխաները հատկապես սիրում են սառույցի հետ կապված փորձերը, և մեզ համար այնքան հեշտ է այն պատրաստել սառնարանում:
4.5 Սովորեք պարզ կախարդական հնարքներ
Երեխաները սիրում են դիտել և կախարդական հնարքներ անել, փորձել միասին ինչ-որ բան անել։ Եվ եթե ինչ-որ հնարք թվում է հատկապես հաջող և տպավորիչ, երեխան կարող է դա ցույց տալ հյուրերին հաջորդ տոնին:

5. Զվարճալի խաղեր երեխաների հետ տանը5.1 Զվարճալի մրցավազք
Եթե ​​դուք ունեք մի քանի ռադիո կառավարվող մեքենաներ, ապա կարող եք զվարճալի խաղ կառուցել: Կառուցեք վազքուղի և տրիբունաներ և վարեք RC մեքենաներ

5.2 Խաղալ Բացատրել բառերով կամ Ցույց տալ բառը
Ասա տարբեր (փոխանուն)- խաղ, որում պետք է այլ կերպ բացատրել այն բառը, որը գործում է որպես առաջադրանք: Այս խաղը չի պահանջվում գնել: Գերազանց կա անվճար հավելվածհեռախոսով (այդպես է կոչվում Alias):

Այս խաղերը հիանալի զարգացնում են դերասանական հմտությունները (կոկորդիլոս), խոսքը, խելքը (այլ կերպ ասած): Նրանք շատ օգտակար են խաղալու համար, և ամենակարևորը զվարճալի:
5.3 Մինի-քվեստ
թաքցնել խորանարդները, փնտրել և բառ կազմել: Երեխաները սիրում են որոնումներ կատարել, իսկ ծնողները սիրում են, որ երեխաները զարգացնեն իրենց խելքը առանց տեղում նստելու: Վերցրեք բլոկներ կամ մագնիսական այբուբեն, կամ պարզապես գրեք մի բառ թղթի վրա և կտրեք այն տառերով: Հիմա թույլ տվեք երեխային դուրս գալ (օրինակ՝ լոգարան), իսկ դուք թաքցնում եք տառերը տարբեր տեղերում։
5.4 Լաբիրինթոսներ (նկարել, քանդակել, կառուցել խորանարդներով)

Երեխաները սիրում են լաբիրինթոսներ, դրանց մեջ ինչ-որ գայթակղիչ ու խորհրդավոր բան կա։ Այն կարող է կառուցվել տարբեր նյութեր, ինչպես կպատմեն ձեր դարակների ֆանտազիան և բովանդակությունը։ Կատարյալ են խորանարդները, ինչպես նաև գրքերը, դիզայները, ֆլոմաստերներով մատիտները, դոմինոները: Եթե ​​ընդհանրապես ոչինչ չկա, վերցրեք ավելի մեծ թերթիկ և մատիտով նկարեք լաբիրինթոս։
Ինչպե՞ս խաղալ այդ դեպքում: Ինքնին լաբիրինթոսի կառուցումը հետաքրքիր և զարգացող տարածական մտածողություն է: Հրավիրեք երեխային մատով կամ փոքրիկ խաղալիքով հետևել բարդ հատվածներին: Տեղավորվեք չար մինոտավրի փակուղում և փորձեք դուրս գալ մի խումբ լավ տղաների հետ կամ գնացեք կռվելու նրա հետ: Կամ գուցե դուք հետազոտող եք, և երբ կերպարը զարգանում է, երեխան կփորձի գծել լաբիրինթոսի պլանը: Սկսեք խաղալ, իսկ հետո երեխան ձեզ կասի.
5.5 Դերային խաղ.

-խաղալ ճամփորդությունկամ հետախուզում: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր է ինքնաթիռ կամ նավակ կառուցել, ուսումնասիրել քարտեզը, երկրի դրոշը, որտեղ մենք թռչում ենք, ինչ կա այնտեղ, ինչ կենդանիներ, ինչ ռեսուրսներ, ինչ մարդիկ սիրում են այնտեղ ուտել: Հավանաբար, ձեզ անհրաժեշտ կլինի նախնական նախապատրաստություն (ինտերնետ, հանրագիտարան) կամ կարող եք այդ մասին նայել ձեր երեխայի հետ:
-խաղալ դպրոց, լուծել օրինակներ
Փոխեք խնդիրների բարդությունը, գրեք 2 հեշտ և մեկ դժվար օրինակ, եթե ձեզ դարձրել են աշակերտ, ապա երբեմն «սխալվեք», թող մանկավարժը ստուգի ձեզ:
-սովորել խաղալ կենդանիների հետճիշտ այնպես, ինչպես մենք անում էինք մեր մանկության տարիներին: Արջերի շիլան եփել ու պառկեցնել քնելու։ Նախադպրոցական տարիքի երեխաները սիրում են, երբ խաղալիքները կյանքի են կոչվում: Ի՞նչ եք կարծում, սրանք անօգուտ խաղեր են։ Հենց սովորական առօրյա իրավիճակների մոդելավորմամբ կարող եք հասկանալ (եթե ուշադրություն դարձնեք) ինչ հոգեբանական խնդիրներ ունեն երեխաները և շտկել դրանք ձեր սիրելի արջի միջոցով։

6. Բնօրինակը:

6.1 Նամակ գրիր տատիկին
Մեր էլեկտրոնային դարաշրջանում պետք է փորձել երեխաներին կապի մեջ պահել նյութական աշխարհի հետ, իսկ ընդհանրապես կենդանի թղթային տառերը բավականին ռոմանտիկ են։ Ձեր տատիկի հետ նամակների փոխանակումը վերածեք հրաշալի ավանդույթի։ Ոչինչ, եթե տատիկները նույն քաղաքում են ապրում, փոստը նրանց նամակ կբերի կողքի տուն: Զարդարեք նամակը գունավոր կպչուն պիտակներով կամ կցեք լուսանկար։ Միշտ այնքան ուրախ է տուփից հանել թարմ փակ ծրարը և անհամբեր բացել այն: Իսկ թե որքան երջանիկ կլինեն տատիկները, չես կարող ասել)))
6.2 Կազմեք տոհմածառ
Ծագումնաբանական ծառ - մանրամասն հոդված մեր կայքում:
Զանգիր տատիկիդ կամ գնա պապիկի մոտ թեյ խմելու և իրական հարցազրույց ձայնագրիր նրա հետ, թե ինչպիսին է եղել նրա մանկությունը։ Հարցերի հնարավոր ցանկը.

• Նա գնացե՞լ է մանկապարտեզ
• Ի՞նչ խաղալիքներ ուներ:
• Երբ նա սովորեց լողալ
• Ո՞րն էր նրա դպրոցը
• Որն էր ամենալավ բանը երեխա լինելու մեջ
• Ո՞րն է նրա սիրելի կենդանին:
• Որտե՞ղ է նա քնել՝ ծնողների սենյակո՞ւմ, թե՞ սեփական սենյակ ուներ
• Ինչո՞վ եք օգնել ձեր ծնողներին անել տան շուրջը:
• Ինչպես է նա շփվում իր եղբայրների և քույրերի հետ
• Մի քանի հետաքրքիր առօրյա պահեր այդ դարաշրջանից

• զոդեք էլեկտրական սխեման դիոդներով և ռեոստատներով
• փայտից աթոռ պատրաստել
• գրել փոքր ծրագիր (կան դիմումներ երեխաների համար)
• հաշվարկել ընտանիքի ծախսերը հանգստյան օրերին

7. Բացօթյա խաղեր երեխաների հետ. 7.1 տանը կույր կատու խաղում
Դա սարսափելի զվարճալի է թրթռում է նյարդերը նույնիսկ մեծահասակների համար. Եթե ​​սենյակները փոքր են չափահաս մարդը պետք է բռնի մեկ ձեռքով, հակառակ դեպքում մեր հայրը, ձեռքերը տարածելով, կարող է անցնել նեղ սենյակով և բոլորին թևերով փաթաթել))) Նախապես հեռացնել բոլոր կոտրվող առարկաները:
7.2 խաղալ թաքցնել և փնտրել

Ճշգրտության 7,3 պարտիա, ով կստանա զառերը զամբյուղում
Կանգնեք գծի հետևում (դա կարող է լինել գորգի եզրը կամ դրված փայտը) և այստեղից գնդիկներ կամ խորանարդիկներ նետեք զամբյուղի մեջ (ամանի մեջ, տուփի մեջ): Հաշվեք միավորները, թե ով ինչքան խփեց, կարող եք մրցաշարեր խաղալ, սկզբում ծնողը նետում է 10 առարկա և գրառում, թե քանին է հարվածել մրցաշարի տախտակին (տերևին), հետո երեխան։ Արդարության համար մեծահասակը պետք է մի քանի քայլ հետ շպրտի գծից և կռվի երեխայի մակարդակով:
7.4 Դուրս եկեք
Ի վերջո, ինչու՞ նստել տանը: Գնացեք մաքուր օդ: Այնտեղ կարող եք.
- արագ վազել կամ քայլել
- կերակրել թռչուններին
- խաղալ ձնագնդի, կառուցել ձնեմարդ կամ ամրոց
- իջիր սահնակով ներքև
Ինչ կլինի եթե ամառ, ապա՝
- կառուցել ավազի ամրոց (վերցրեք մի քանի շիշ ջուր)
- հեծանիվ վարել

Ինչ անել, եթե շատ եք ձանձրանում խաղալ ձեր երեխայի հետ
Դուք անկեղծորեն մտադիր եք խաղալ ձեր երեխայի հետ, բայց հենց որ նստում եք գորգի վրա և ձեզ շրջապատում եք խաղալիքներով, ձեզ թվում է. հորանջի ծածկոցներդու և դու ուզում ես գնալ և գնալ քնելու:
Նախ, դուք միայնակ չեք մեծահասակների մեծ մասը լիովին մոռացել էինչ է նշանակում խաղալ:
Երկրորդ, կան մի քանի ուղիներ, որոնք դուք պետք է փորձեք, միգուցե դրանք կարող են օգնել ձեզ:
Երեխային դրեք ձեր ծնկի վրաև նայելով նրա աչքերին, հարցրու, թե ինչպես է նա անում և ինչ է ուզում խաղալ հիմա: Ընդունեք առաջարկը խանդավառությամբ, բայց եթե նա ոգևորված բղավի. - մի շտապեք մտածել նրա փոխարեն, թե ինչ կառուցել դրա համար: Պարզապես հարցրեք. «Ի՞նչ է անհրաժեշտ դրա համար: Ինչպես կարող եմ օգնել քեզ?" Թող երեխան նախաձեռնություն ունենա, սա օգտակար է։
Ձեր հետաքրքրությունը արթնացնելու համար անկեղծորեն և հիացմունքով դիտեք ձեր երեխային կողքից։ Երբ նա երևակայում է, թե ինչի մասին է խոսում, դուք պետք չէ պայքարել որևէ բան մտածելու համար, որի մասին խոսելու կամ խաղեր խաղալու համար: Պարզապես հանգստացեք և հետևեք փոքրիկի նախաձեռնությանը, նույնիսկ եթե նա ընդամենը 2 տարեկան է (8 տարեկանների հնարամտության մասին ես արդեն լռում եմ):
Այլ կերպ, ճիշտ հակառակըխաղալիքներին նայիր քո մանկության աչքերով, հիշիր ինքդ քեզ 8 տարեկանում, պատկերացրու, որ այս գանձը քո առջև է ընկել N տարի առաջ և սկսեք խաղալ ինքնուրույն, խանդավառությամբ, ոչ մի կերպ երեխայի համար, բայց բացառապես ձեզ համար. Զգացեք խաղի համը, դիզայների նման գեղեցիկ մանրամասներից մեքենա կառուցեք, տունը բնակեցրեք բնակիչներով կամ զարդարեք այն փայլով։ Դուք կզգաք կենդանի և իրական, և ժամանակը կկանգնի: Դա նման է ժամանակի մեքենայի մեջ մանկություն վերադառնալուն: Ուրախացեք, որ ունեք ձեր փոքրիկին և նրա կողքին հնարավորություն ունեք կրկին վերապրելու մանկության երջանիկ պահերը։

Երբ մեծահասակները հավաքվում են, սխալմամբ ենթադրվում է, որ նրանց ոչինչ չի մնում անելու, քան խոսել ու հյուրասիրել: Սա ճիշտ չէ! Կան բազմաթիվ զվարճալի խաղեր, որոնք թույլ կտան հետաքրքիր ու անսովոր ժամանակ անցկացնել ընկերությունում, ծիծաղել ու հանգստանալ: Բոլոր խաղերը նախատեսված են 6 և ավելի հոգուց բաղկացած ընկերության համար: Դրանք կարելի է խաղալ ճամբարային ճամփորդության ժամանակ, խնջույքի կամ ինչ-որ մեկի ծննդյան օրը:

Ընկերության համար շատ խաղեր չեն պահանջում հատուկ ուսուցում և հենարաններ

զրույցի խաղեր

• Հասկացիր ինձ.Ընկերությունը բաժանված է տղամարդ-կին զույգերի։ Դուք ինքներդ կարող եք մի թեմա հորինել, օրինակ՝ «Ծննդատուն»: Խաղի իմաստը. «ամուսինը» բարձրաձայն հարցեր է տալիս երեխայի մասին, իսկ «կինը» փորձում է ժեստերով պատասխանել դրանց։ Հիմնական բանը անսովոր հարցեր տալն է և տեսնել, թե ինչ ժեստերով կպատասխանի «կինը»:
• Ասոցիացիաներ.Ընկերությունը նստում է շրջանագծի մեջ։ Ինչ-որ մեկը սկսում է՝ շշուկով ասում է հարեւանի ականջին ցանկացած բառ: Նա, առանց վարանելու, ասում է իր ասոցիացիան այս բառի հետ հաջորդ մասնակցի ականջին: Հաջորդը` նրա ասոցիացիան, և այդպես շարունակ, մինչև ասոցիացիոն բառը վերադառնա նրան, ով սկսել է խաղը: Հետաքրքիր է, թե ինչի՞ կվերածվի բնօրինակ բառը։
• Ով եմ ես?Բոլոր մասնակիցների ճակատին թղթե ժապավեն է փակցվում, որի վրա գրված է կինոաստղի անունը։ Բոլոր մասնակիցները տեսնում են, թե ինչ է գրված ուրիշների ճակատին, բայց չգիտեն, թե ինչ է գրված իրենց ճակատին։ Պետք է հերթով ուրիշներին հարցեր տալ, որոնք կօգնեն ձեզ հասկանալ, թե ինչ է գրված ձեր ճակատին: Օրինակ՝ «Ես տղամարդ եմ», «Ես նկարահանվել եմ Թոմ Քրուզի հետ», «Արդյո՞ք ես Օսկար եմ ստացել»։ Կարող եք գրել կենդանիների անունները, այնուհետև հարցերը տեղին կլինեն. «Ես ապրում եմ Հյուսիսային բևեռում», «Ես խոտակեր եմ»: Խաղացեք մինչև վերջին զույգը: Պարտվածը բոլորին գարեջուր կամ պաղպաղակ է գնում:
• Կոկորդիլոս.Ընկերությունից ինչ-որ մեկը մեկ այլ մասնակցի ականջին ասում է հայտնի ֆիլմի անունը, և նա ժեստով ցույց է տալիս այն ամբողջ ընկերությանը: Ընկերության խնդիրն է գուշակել այս անունը։ Եթե ​​անունը բաղկացած է մի քանի բառից, ապա գուշակված բառերը կարելի է գրել, որպեսզի չմոռանանք: Իհարկե, ցանկության դեպքում կարող եք մտածել ցանկացած բառի մասին, ոչ միայն ֆիլմերի:

• «Իմ շալվարով».Ցանկացած վերնագիր կտրված է մամուլից (ամսագրեր, թերթեր): Դրանց իմաստը կարևոր չէ։ Այնուհետեւ դրանք ծալվում են մեծ ծրարի մեջ։ Յուրաքանչյուր մասնակից հանում է մեկ վերնագիր և բարձրաձայն կարդում «Իմ շալվարով ...» արտահայտությունից հետո: Դա շատ զվարճալի է հնչում, հատկապես, եթե պարզվի, որ նման բան է ստացվում «Իմ շալվարով ... մրցույթ է եղել ամենամեծ աճեցված վարունգի համար»:

ռեկվիզիտ խաղեր

Թիրախ

Բոլոր մասնակիցներին տրվում են թղթի դատարկ թերթեր և գրիչներ (մատիտներ): Թերթի վրա պետք է գծել մի մեծ շրջան, որի ներսում կա ևս 4 շրջանակ՝ հինգ շրջանակի թիրախ դարձնելու համար։ Մեջտեղում պետք է մի կետ դնել և դրա միջով խաչաձև գծեր գծել, որպեսզի արդյունքը լինի 4 հատված։

Մասնակիցները պետք է գրեն՝ կենտրոնից առաջին շրջանագծի մեջ՝ P, P, S, L տառերը, յուրաքանչյուր հատվածում մեկական: Երկրորդ շրջանագծի մեջ՝ 1-ից 4 թվեր ցանկացած հաջորդականությամբ, երրորդում՝ մեկական անուն (կենդանի, թռչուն, ձուկ, միջատ): Չորրորդում՝ 4 ածական (ծիծաղելի՝ չաղ, հարբած, հիմար, թավալող և այլն): Հինգերորդում - 4 ցանկացած ասացվածք կամ ասացվածք:

Հենարաններով խաղալը հարմար չէ ճանապարհորդության համար, բայց իդեալական է երեկույթների համար

Այժմ մենք հավաքում ենք բոլոր թիրախները և կարդում (վերագրումներով): Շրջանակի կենտրոնում գտնվող տառերը նշանակում են՝ R՝ աշխատանք, P՝ մահճակալ, C՝ ընտանիք, L՝ սեր։ Թվերը նշանակում են, թե որտեղ է մասնակիցներից յուրաքանչյուրը աշխատանք, ընտանիք, անկողին և սեր: Կենդանի և ածական - ով է մասնակիցը կյանքի տվյալ տարածքում: Օրինակ՝ Սաշան «ագահ շնագայլ» ստեղծագործության մեջ, անկողնում «չաղ արկտիկական աղվես» և այլն։

Առածները մարդու կարգախոսն են աշխատանքի, ընտանիքի, անկողնում ու սիրո մեջ: Օրինակ, կարող է պարզվել, որ «Սաշայի անկողնում նշանաբանն է՝ «Առանց ողջույնի պատասխան չկա», իսկ ընտանիքում կարգախոսն է՝ «Ինչքան էլ կերակրես գայլին, նա նայում է անտառ: Եթե ​​թիրախների հետ խաղը բավարար չէ, և դուք ցանկանում եք ավելի շատ ծիծաղել, ապա դիմեք հետևյալ խաղերից մեկին:

• Ձեռք բերեք խնձոր:Թիմը բաժանված է տղամարդ-կին զույգերի։ Մրցույթին մասնակցելու համար ընտրվում է զույգ. Հատակից 2 մ մակարդակի վրա պարան է քաշվում։ Դրա վրա, մեծահասակի բերանի մակարդակով, մեծ խնձորը կախված է պոչից: Նրա ընտրած զույգը պետք է ուտի առանց ձեռքերի օգնության։ Որ զույգն ամբողջությամբ կերավ խնձորը, այդ մեկը հաղթեց:
• Փոխներարկումներ.Ընկերությունից երկուսը խաղում են։ Վերցվում է երկու շիշ (մեկը դատարկ է): Անհրաժեշտ է մի շշից ծղոտով ջուր հավաքել (կարող եք հյութ, հանքային ջուր կամ գարեջուր) և լցնել մյուսի մեջ։ Ով դա ավելի արագ է անում, նա հաղթող է: Ճիշտ է, կա հնարավորություն, որ ինչ-որ մեկը խմի ամեն ինչ ու հաշտվի իր պարտության հետ։
• Լողացող խնձոր.Այստեղ ընկերությունից երկուսը մասնակցում են մրցույթին։ Խնձորները նետվում են ջրի մեծ ավազանի մեջ։ Մասնակիցների ձեռքերը ծալված են մեջքի հետևում: Պետք է ատամներով բռնել խնձորն ու հանել ջրից։ Ով առաջինն է անում, հաղթում է:
• Մումիա.Մասնակիցները բաժանվում են երկու թիմի: Յուրաքանչյուր թիմում խաղացողներից մեկը «մումիա» է։ Խաղի էությունը. թիմը պետք է հնարավորինս արագ փաթաթի իր «մումիան»: Որպես վիրակապ՝ օգտագործվում է սովորական զուգարանի թուղթ։ Խաղի երկրորդ մասը՝ արձակեք մումիան՝ թուղթը ետ փաթաթելով գլանափաթեթի մեջ: Ժամանցը երաշխավորված է:

Եթե ​​դուք չունեք շրջադարձ, կարող եք ընտրել ցանկացած այլ բացօթյա խաղ:

Ակտիվ խաղեր

• Ճահիճ.Հին զվարճալի խաղ. Ընկերությունը բաժանված է թիմերի, բայց կարող են մասնակցել երկու հոգի։ Խաղացողները ստանում են երկու ստվարաթղթե տուփ (կարող եք սովորական թղթեր վերցնել): Առաջադրանք. այս ստվարաթղթերը «հումոկներ» են, և դուք պետք է շարժվեք դրանց երկայնքով մեկից մյուսը, որպեսզի հնարավորինս արագ անցնեք «ճահճով» (սենյակ, միջանցք): «Ճահիճում խեղդված»-ը կատարում է թիմի ցանկությունը.
• Գնդակամարտ.Մասնակիցները բաժանվում են երկու հավասար չափի թիմերի: Յուրաքանչյուր մասնակից թելով կապում է իր ոտքին փքված փուչիկ. Դուք կարող եք գնել նույն գույնի գնդակներ յուրաքանչյուր թիմի համար: Որքան երկար լինի թելը, այնքան լավ: Գնդակները պետք է պառկեն հատակին: Հրամանով պետք է ոչնչացնել հակառակորդների գնդակները՝ ոտքերով ոտք դնելով նրանց վրա և միաժամանակ թույլ չտալ, որ նրանք ոտք դրեն սեփական գնդակի վրա։ Պայթած օդապարիկի տերը խաղից դուրս է. Հաղթողն այն թիմն է, որի գնդակը կլինի վերջին փրկվածը «ռազմի դաշտում»:
• Օ՜, ձիեր, իմ ձիեր:Մրցույթի համար անհրաժեշտ է երկու զույգ մասնակից և սենյակ, որտեղ չկան կոտրվող առարկաներ։ Յուրաքանչյուր զույգ բաժանված է «ձիու» և «հեծյալի»: «Հեծյալը» նստում է «ձիու» ուսերին (սովորաբար նիհար աղջիկ մկանուտ տղայի ուսերին): «Հեծյալը» ամրացվում է թղթի հետևի մասում գրավոր բառով: Մեկ այլ «հեծյալ» պետք է կարդա հակառակորդի մեջքին գրվածը և, միաժամանակ, թույլ չտա կարդալ այն, ինչ գրված է իր վրա։
• Սիամյան երկվորյակներ.Ընկերությունը բաժանված է երկու թիմի. Յուրաքանչյուր թիմից երկու հոգի կա: Դրանք տեղադրվում են կողք կողքի: Մասնակիցներից մեկի ձախ ոտքը կապվում է մյուսի աջ ոտքին, իսկ իրերը կապում են ժապավեններով։ Ստացվում է «սիամական երկվորյակներ». Բոլոր գործողությունները պետք է կատարվեն արագությամբ: «Սիամական երկվորյակները» աշխատում են երկու տարբեր ձեռքերով (մեկը՝ աջով, մյուսը՝ ձախով)՝ առանց միմյանց հետ խոսելու։ Նրանք պետք է կատարեն հակառակորդի կողմից տրված տարբեր առաջադրանքներ՝ մատիտ սրել, կապել կոշիկների կապոցները կամ բացել շիշը, լցնել և խմել։

Շատ ծնողներ հաճախ իրենց հարցնում են՝ ի՞նչ անել երեխայի հետ երեկոյան: Ի՞նչ կարող ես խաղալ: Եվ կարծես թե այդքան էլ շատ խաղեր չկան կամ արդեն ամեն ինչ խաղացել են։ Իրականում միշտ անելիք կա։ Հիմնական բանը միացնել ֆանտազիան և զվարճանալն է:

Երեխաները շատ են սիրում ակտիվ խաղեր, առաջարկեք դրանք և գլխավորեք ցուցակը.

• պաղկվոցի . Երեխաները սիրում են խաղալ այս խաղը: Բայց ավելի լավ է խաղալ այն, եթե ունեք մեծ տունկամ բնակարան. Չնայած ցանկության դեպքում դա հնարավոր է փոքրի մեջ։ Երեխաները հաճախ թաքնվում են պարզ տեսադաշտում, ձեր խնդիրն է հնարավորինս երկար փնտրել նրանց, ցանկալի է՝ մեկնաբանություններով: Բոլորը կծիծաղեն՝ և՛ երեխաները, և՛ ծնողները: Սա միշտ շատ ծիծաղելի է:
• հետ խաղում փուչիկներ . Սենյակի վերջում դրեք աթոռ (եթե շատ երեխաներ կան, ապա երկու աթոռ): Երեխան պետք է ծնկների արանքով սեղմի միջին չափի փուչիկը, հասնի աթոռին, շրջանցի այն և վերադառնա մեկնարկային դիրքի։ Եթե ​​մի քանի երեխա կա, ապա կարող եք մրցույթ կազմակերպել՝ ով ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը: Վրա երեխաների տոն, երեխաներին բաժանեք թիմերի և թողեք, որ նրանք մրցեն: Եթե ​​մեծերը մասնակցեն նման խաղի, երեխաները պարզապես կհիանան։
• Փրկեք ձեր ընկերներին . Սիրված խաղալիքները հարմար են այս խաղի համար: Իմ տղաներն ունեն PAW Patrol-ի լակոտների հավաքածու և Paulie, Amber, Roy և Helly ռոբոտամեքենաներ: Ես նրանց թաքցնում եմ տարբեր տեղերում, իսկ երեխաների խնդիրն է գտնել ու փրկել նրանց։ Հարմար են նաև տիկնիկներ, ռոբոտներ, մեքենաներ։ Ընդհանրապես, ամեն ինչ, գլխավորը ավելի շատ թաքցնելն է։ Եթե ​​մի քանի երեխա կա, կարող եք մրցույթ կազմակերպել՝ ով ավելի շատ է գտել, նա հաղթել է։
• խոզի խաղալիք (կրիա, առյուծի ձագ, շուն և այլն): Մենք վերցնում ենք ցանկացած փափուկ խաղալիք, միացնում ենք ուրախ երաժշտություն և նետում խաղալիքը միմյանց: Հետո հանկարծ անջատում ենք երաժշտությունը, ում ձեռքին խաղալիք է մնացել, նա պետք է վերարտադրի այս փոքրիկ կենդանու բնական ձայնը։ Այս խաղը լավ է խաղալ մեծ ընկերություներեխաներին, հատկապես ծննդյան օրերին. Կարող եք նաև միացնել մեծերին՝ երեխաների համար դա կրկնակի հետաքրքիր կլինի։
• տնային բոուլինգ . Եթե ​​դուք չունեք բոուլինգի հավաքածու, կարող եք ինքներդ պատրաստել: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են պլաստիկ շշեր, ցանկալի է նույն տարողությամբ և միջին չափի գնդիկ։ Գնդակը, կարծում եմ, հաստատ գտնված է մի տանը, որտեղ երեխաներ կան։ Խաղը շարժական է և հետաքրքիր, բացի այդ այն օգնում է զարգացնել ճշգրտությունը:
• Նորաձեւության ցուցադրություն . Այս խաղը սիրում են խաղալ ոչ միայն աղջիկները, այլ նաև տղաները: Կազմակերպեք բարձր նորաձևության օր առանց տանից դուրս գալու: Կարող եք երեխաների հետ ընկերներին կամ հարևաններին հրավիրել այցելել, որպեսզի ավելի շատ մարդիկ և «մոդելներ» լինեն, սա շատ ավելի զվարճալի կլինի:
• խոչընդոտ դասընթաց . Իմպրովիզացված միջոցների օգնությամբ ստեղծեք խոչընդոտների անցում: Օրինակ, «ճահճային բշտիկները», «նեղ կամուրջը» կարելի է կտրել թղթից կամ ստվարաթղթից: Քաշեք պարանը, և երեխաները պետք է քայլեն դրա երկայնքով առանց սայթաքելու: Տեղադրեք բարձեր, որպեսզի նրանք բարձրանան: Ընդհանրապես խելացի եղեք ու օգտագործեք տանը առկա իրերը, բայց մի մոռացեք անվտանգության մասին։
• «Ծովը անհանգստացած է…» զվարճալի խաղիմ մանկությունից. Նման խաղում շատ երեխաներ պետք է լինեն։ Հաղորդավարն ասում է հետևյալ արտահայտությունը. «Ծովը մեկ անգամ է անհանգստանում, ծովը՝ երկու, ծովը՝ երեք ծովային (սպորտային, առասպելական, շինարարական, ցանկացած և այլն) պատկերը տեղում սառչում է»։ Երեխաները պետք է սառչեն որոշակի դիրքում՝ պատկերելով ինչ-որ մասնագիտություն։ Առաջնորդը պետք է կռահի, թե ով է իր դիմաց։ Եթե ​​ինչ-որ մեկը պատկերել է սխալ կերպար կամ գոյություն չունեցող մասնագիտություն, ապա այս երեխան դառնում է առաջնորդ, իսկ առաջնորդը զբաղեցնում է նրա տեղը։
• Գուշակիր `ՈՎ Է . Բոլորը նստում են աթոռների կամ բազմոցի վրա, իսկ մի երեխա գնում է սենյակի կենտրոն և սկսում ժեստերով ընդօրինակել մեկին։ Երեխաները պետք է գուշակեն, թե ով է իրենց առջևում։ Ով կռահեց, գնում է սենյակի կենտրոն և մտածում հաջորդ առաջադրանքի մասին: Երեխաների համար մինչև դպրոցական տարիքկարող եք թերթիկի վրա նախօրոք գրել, թե ում ցույց տալ, որպեսզի նրանց համար ավելի հեշտ լինի, և նրանք կարողանան ցույց տալ իրենց տարիքին հայտնի կերպարներ։ Ավելի մեծ երեխաները կարող են դա անել ինքնուրույն:
• ծովահեն գանձ . Այս խաղը պահանջում է մի փոքր նախապատրաստություն: Պետք է թերթիկի վրա քարտեզ գծել՝ վրան նշելով գանձի տեղը (երեխաներին գանձի տեղում թողնել քաղցրավենիք կամ մրգեր), կտրատել մի քանի մասի և թաքցնել բնակարանի շուրջը։ Այնուհետև հանելուկների կամ մրցույթների միջոցով (ավելի լավ, քան երկուսն էլ), երեխաները պետք է կտորներից հավաքեն ամբողջ քարտեզը և գտնեն գանձը: Իմ վեց տարեկան տղաները պատրաստ են խաղալ սա ամեն օր:
• արշավ . Դուք կարող եք արշավ խաղալ առանց տանից դուրս գալու: Սենյակի կենտրոնում վրան խփեք, երեխաների հետ բարձրացեք վրան և զրուցեք հետաքրքիր պատմություններ. Դուք կարող եք անջատել սենյակի լույսերը և օգտագործել լապտեր: Մի մոռացեք ձեզ հետ ուտել ուտելիք՝ միրգ, թխվածքաբլիթներ, խմիչք կամ թեյ թերմոսով: Երեխաները պարզապես կուրախանան նման ճամփորդությունից։
• Ուտելի - ոչ ուտելի . Այս խաղի համար ձեզ հարկավոր է միայն գնդակ: Հերթով գցեք գնդակը երեխաներին և նշեք ուտելի կամ ոչ ուտելի բան: Եվ երեխան պետք է բռնի ուտելիքը, այլ ոչ թե ծեծի ուտելիքը կամ պարզապես չբռնի:
• Համտեսում . Երեխաների համար կազմակերպեք խմիչքների կամ ուտելիքների համտես: Լցնել չորս կամ հինգ բաժակ տարբեր հեղուկների մեջ՝ թեյ, կեֆիր, հյութ, կաթ, կոմպոտ, պարզապես ջուր։ Կապեք երեխայի աչքերը և թույլ տվեք գուշակել, թե ինչ է խմել: Կամ միրգը մանր կտրատեք, շամփուրների վրա կտրատեք և թողեք, որ երեխան (աչքերը կուրացնի) փորձի, և նա պետք է անուն տա, թե ինչ է:
• Խոհարարություն . Երեխաների հետ կարող եք ընթրիք պատրաստել։ Օրինակ, կպցրեք պելմենի կամ պելմենի: Գլխավորն այն է, որ երեխաներն ակտիվորեն մասնակցեն մոդելավորմանը։ Երեխաներս (բոլորն էլ) սիրում են ինձ օգնել խոհանոցում, հատկապես խմորի մոդելավորման հարցում: Միասին պատրաստում ենք ոչ միայն պելմենի և պելմենի, այլ նաև կարկանդակներ, պիցցա, նույնիսկ տորթեր։
• Դիսկո . Եթե ​​չեք ցանկանում որևէ բան հորինել կամ բավականաչափ ժամանակ չունեք ինչ-որ հետաքրքիր բան կազմակերպելու համար, առաջարկեք երեխաներին դիսկոտեկ: Երեխաներս սիրում են պարել, և մենք հաճախ ենք պարում: Բայց ոչ միայն պարել, այլ, օրինակ, փուչիկներով կամ օճառի փուչիկները. Հավատացեք, դուք կստանաք անմոռանալի երեկո՝ կազմակերպելով մանկական դիսկոտեկ և մի քանի օր առաջ լիցքավորեք ձեր մարտկոցները դրական էներգիայով։

Ուսումնական և ինտելեկտուալ խաղեր

Ակտիվ խաղերը լավ են, բայց պետք է զարգանալ ոչ միայն ֆիզիկապես։

Եվ դա անելու լավագույն միջոցը խաղի ձևն է.

1. Պլաստիլինից կամ մոդելավորման հատուկ խմորից ֆիգուրներ ենք քանդակում . Ի դեպ, դա միանգամայն հնարավոր է պատրաստել ինքներդ՝ կես բաժակ աղ, կես բաժակ ջուր և ալյուր։ Պետք է հունցել մինչև այնպիսի վիճակ, որ ստացված զանգվածը չկպչի։ Խմորի ֆիգուրները կարելի է թողնել ամբողջովին չորանալու, իսկ հաջորդ երեկոյան ներկել:
2. Նկարչություն ներկերով, մատիտներով, ֆլոմաստերներով . Կարող եք երեխային հրավիրել նկարել կոնկրետ ինչ-որ բան, օրինակ՝ անտառ կամ գետ: Երեխաներս պատրաստում են իրենց բացիկները։ Սպիտակ կամ գունավոր ստվարաթղթից նախ ծալում և կտրում են բացիկի ձևը, իսկ հետո ներկում են այնպես, ինչպես ցանկանում եք։
3. Տվեք երեխաներին գունազարդման էջեր . Շատ երեխաներ սիրում են նկարել: Դուք կարող եք մասնակցել դրան՝ ձեր երեխայի հետ քննարկելով, թե ինչ գույն և ինչ գույնով:
4. Ստվերների խաղ . Վերցրեք լապտերը և անջատեք լույսը, ձեր ձեռքերով նկարեք տարբեր ձևեր: Խնդրեք երեխային կրկնել այն, ինչ դուք ցույց եք տվել: Եթե ​​դա չի աշխատում, թող նա փորձի ինքն իրեն պատկերել ինչ-որ մեկին:
5. Փազլներ . Լավ խաղամբողջ ընտանիքի համար: Որքան մեծ է հանելուկը, այնքան ավելի հետաքրքիր: Վերջերս մենք գնեցինք 1500 տարրերով ոլորահատ սղոց, և ամբողջ ընտանիքով այն հավաքեցինք ամբողջ երեկո: Հետո երեխաներն արդեն պառկել էին քնելու, և ես ու ամուսինս չէինք կարողանում հանգստանալ, քանի դեռ ամբողջությամբ չէինք հավաքել նրանց։
6. Մանկական խաչբառեր.
7. Գտեք տարբերություններ . Mindfulness խաղ. Գնեք ձեր երեխայի տարիքին համապատասխան տարբերվող գիրք և զվարճացեք խաղալով:
8. Մոզաիկա, կոնստրուկտորներ, փայտե խորանարդիկներ - ամեն ինչ հարմար է ֆանտազիայի իրականացման համար: Դուք կարող եք կառուցել քաղաք կամ ֆերմա շինարարից, ստեղծել բազմաթիվ տարբեր շենքեր: Բավարար դիզայներ չկա՝ խորանարդներն ու շինարարական այլ խաղալիքները կօգնեն:
9. քսան ձողիկներ . Սեղանի վրա դրեք 20 մատիտ կամ մարկեր: Երկու խաղացող հերթով վերցնում են մեկ, երկու կամ երեք ձողիկներ: Նա, ով պետք է վերցնի վերջին մատիտը կամ ֆլոմաստերը, պարտվում է։
10. Հարմար է դպրոցական տարիքի երեխաների համար Ընտրեք երկար արտահայտություն, ցանկացած: Օրինակ՝ «շենքի կառուցվածքը» կամ «սպորտը»։ Այս խոսքերից երեխաները պետք է կարճ բառեր կազմեն։ Որքան մեծ է, այնքան լավ: Հետո հերթով կարդում են բառերը։ Եթե ​​որևէ բառ համընկնում է, դրանք խաչվում են և միավորներ չեն շնորհվում: Յուրաքանչյուր չկրկնվող բառի համար՝ 2 միավոր: Հաղթում է նա, ով վաստակում է ամենաշատ միավորները:
11. Երազանքների դաշտ . Այստեղ խաղի մի քանի տարբերակ կա՝ կարելի է խաղալ կախաղանի սկզբունքով, այսինքն՝ մենք կռահում ենք բառը և փոխարենը գրում գծիկներ կամ քառակուսիներ, իսկ երեխաները՝ գուշակում։ Հաղթողը ստանում է մրցանակ (կոնֆետ, խնձոր և այլն): Դուք կարող եք հանպատրաստից թմբուկ պատրաստել, ինչպես «Հրաշքների դաշտում»: Բայց դրա համար ձեզ հարկավոր է՝ վերնաշապիկ, ստվարաթուղթ, թուղթ, մկրատ, ընդհանրապես, շատ բաներ։ Դուք չեք կարող խաղալ այս խաղը առանց նախնական պատրաստության: Նույն սկզբունքով կարող եք խաղալ «Ի՞նչ. Որտեղ? Ե՞րբ », նախապես հարցեր պատրաստելով:
12. Խանութ կամ գրադարան . Տեղադրեք գրքեր կամ խաղալիքներ, գրեք «գներ» թերթիկների վրա և թույլ տվեք երեխային ապրանքներ վաճառել կամ գնել: Եթե ​​վաճառում է, ուրեմն թող ասի, թե գիրքն ինչի մասին է, փողը հաշվեցի։ Եթե ​​գնում է, ուրեմն երեխային ասում ես, թե ինչի մասին է գիրքը։ Երևի նման խաղից հետո երեխան կցանկանա կարդալ։ Եթե ​​դուք խաղում եք գրադարանում, ապա թույլ տվեք երեխային «խորհուրդ տալ», թե ինչ պետք է վերցնեք գրադարանում կարդալու համար և ինչու, ինչի համար է հետաքրքիր այս գիրքը: Լավ կլինի, եթե երեխան նաև հեղինակի անունը (ավելի մեծ երեխաների համար) տա:
13. Խաղալ հիվանդանոցում Մանկապարտեզ, դպրոց . Թող երեխան լինի ուսուցիչը կամ բժիշկը, իսկ դուք՝ ուսանողը կամ հիվանդը: Նման խաղում դուք ձեր երեխային ցույց կտաք օրինակ, թե ինչպես լինել ջանասեր աշակերտ և հնազանդ հիվանդ, ով չի վախենում բժշկից: Իհարկե, լավ է, եթե կան մի քանի երեխաներ, բայց դա հնարավոր է նաև միասին: Կամ խաղի մեջ ավելացրեք հայրիկին, տատիկին, պապիկին:
14. Հիանալի է, եթե գիտեք օրիգամիի արվեստը . Եթե ​​ոչ, ապա կարելի է պարզապես թղթից տարբեր թվեր կտրել (թող երեխան կտրի, իսկ դուք միայն օգնում եք), հավելվածներ պատրաստել։
15. Սեղանի խաղեր . Մենք ունենք հիանալի սեղանի խաղ, որը խաղում ենք ամբողջ ընտանիքի հետ: Այն կոչվում է Էրուդիտ: 120 հարց տարբեր թեմաներով: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար (պատասխանները կցվում են) - խաղացողը ստանում է նամակ: Հաղթում է առաջինը, ով հավաքում է «Scrabble» բառը:

Բացի վերը նշված բոլորից, կան շատ ավելին տարբեր խաղեր՝ տիկ-տակ-ոտք, ծովային ճակատամարտ, քաղաքներ, մանկական դոմինոներ և այլն։ Ցանկացածում մանկական խանութքաշը Սեղանի խաղերյուրաքանչյուր ճաշակի համար: Դրանք իսկապես շատ են։ Ես ձեզ առաջարկեցի մեր ընտանիքի ամենահայտնիները: Հուսով եմ, որ դրանք կօգնեն ձեզ ավելի հետաքրքիր ժամանակ անցկացնել ձեր երեխաների հետ։ Դուք կարող եք ինքներդ խաղեր հորինել, պարզապես միացրեք ձեր երևակայությունը և միացրեք ձեր երեխաներին հորինելուն . Նրանք հիանալի գյուտարարներ են:

Շեղեք ձեր երեխայի ուշադրությունը Համակարգչային խաղերև պլանշետների և սմարթֆոնների վրա տարբեր հավելվածներ երբեմն բարդ խնդիր են շատ ծնողների համար: Բայց միևնույն ժամանակ ծնողները չեն կարող միշտ առաջարկել երեխաների համար հետաքրքիր այլընտրանք՝ բացօթյա կամ սեղանի խաղերի տեսքով։ Այսօր մենք ձեզ կասենք, թե ինչ կարող եք խաղալ ամբողջ ընտանիքի հետ, որպեսզի ոչ ոք չձանձրանա։

Խաղերը միացված են մաքուր օդոչ միայն առողջության օգուտներ է բերում, այլև երեխաների մոտ զարգացնում են այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են ճարտարությունը, ուժը, հնարամտությունը և ստեղծագործ մտածողությունը: Դուք կարող եք խաղալ այս խաղերը խաղահրապարակում, բնության գրկում, ամառանոցում գտնվող սիզամարգում, և ձեզ շատ քիչ լրացուցիչ պարագաներ կպահանջվեն:

Գնդակ բարձրացրու:

Այս խաղի համար ձեզ հարկավոր է գնդակ, որով վարորդը դառնում է այլ խաղացողների կողմից ստեղծված շրջանի կենտրոնը: Նա գնդակը հնարավորինս բարձր է նետում «Ball up» բառերով: (դուք կարող եք գալ ձեր սեփական բառ-ազդանշանով), և այս պահին խաղացողները հնարավորինս ցրվում են դրանից (մինչդեռ դուք չեք կարող թաքնվել ծառերի և այլ առարկաների հետևում): Երբ վարորդը բռնում է գնդակը և բղավում «Կանգնիր», խաղացողները պետք է տեղում սառչեն և չշարժվեն (եթե ինչ-որ մեկը կանգ չի առել ազդանշանի վրա, նրանք պետք է երեք մեծ քայլ կատարեն դեպի վարորդը): Այժմ վարորդի խնդիրն է նետել գնդակը և դրանով ներկել խաղացողներից մեկին, եթե նրան հաջողվի դա անել, ապա այս խաղացողը հաջորդ խաղում դառնում է վարորդ։ Եթե ​​ոչ մեկին հնարավոր չի եղել բիծ անել, ապա վարորդը նորից դառնում է շրջանագծի մեջ։

կտավ բասկետբոլ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի բրեզենտի մի կտոր, որի մեջ պետք է կտրեք տարբեր տրամագծերի անցքեր (միայն առկա գնդից ոչ փոքր), դրանց եզրերը ծածկեք գունավոր ժապավենով և յուրաքանչյուր անցքին նշանակեք միավոր արժեք։ Այնուհետև խաղացողները հերթով նետում են գնդակը, հաղթում է նա, ով առավելագույն միավորներ է վաստակում 10 նետումներում: Դուք կարող եք ավելի բարդացնել առաջադրանքը և յուրաքանչյուր նետում կատարել կտավից ավելի մեծ հեռավորության վրա, քան նախորդը:

փողոցային շրջադարձ

Այս խաղը կարելի է գնել խանութից կամ ասֆալտի վրա գունավոր մատիտներով գծել շրջանակների ուրվագիծը (եթե չես խղճում քո սիզամարգին, կարող ես դրա վրա շրջանակներ գծել հատուկ ջրային ներկերով, որոնք լվացվում են): անջատվել անձրևից հետո): Դուք եք որոշում չափը խաղադաշտիսկ գունավոր շրջանակների չափը, իսկ եթե նույն չափի շրջանակներ եք ուզում, վերցրեք ստվարաթղթե տուփ, վրան անցք կտրեք և օգտագործեք որպես տրաֆարետ։

բամբասող

Գտեք բակում կողք կողքի կանգնած երկու ծառ կամ խողովակ և նրանց միջև վերևից և ներքևից երկու պարան ձգեք՝ «պատուհան» ստեղծելու համար։ Հիմա թույլ տվեք երեխաներին (և մեծերին) ցատկել «պատուհանով», որպեսզի չդիպչեն պարաններին։ Սա երեխաների մոտ զարգացնում է ճարտարություն և շարժումների համակարգում, սովորեցնում նրանց բարձր ցատկել և աչքով որոշել առարկաների միջև հեռավորությունը: Այնուհետև խնդիրը պետք է բարդացվի՝ երկու պարանների արանքում սարդոստայնի նման մի քանիսը քաշեք, հիմա թույլ տվեք մասնակիցներին մագլցել պատնեշի միջով՝ չհարվածելով պարաններին և չկոտրելով դրանք։

հրել-քաշել

Սա անսովոր մրցավազք է վազքում, քանի որ դուք ստիպված կլինեք վազել զույգերով: Խաղացողները կանգնած են միմյանց մեջքով, ձեռքերը բռնած: Այժմ յուրաքանչյուր զույգ պետք է հաղթահարի հեռավորությունը մեկ ուղենիշից և թիկունքից՝ առանց մեջքը միմյանցից պոկելու և առանց ձեռքերը պատռելու։ Նախ, մասնակիցներից մեկը վազում է առաջ և քաշում մյուս խաղացողին, նրանք հետ են վազում հակառակ ուղղությամբ. նա, ով հրում է, դառնում է նա, ով քաշում է, մինչդեռ փորձում է համաժամանակյա շարժվել իր սիամական երկվորյակի հետ: Հաղթողն այն զույգն է, որն արագ կհաղթահարի տարածությունը հետ ու առաջ:

Սառցե հարստություն

Շոգին այս խաղը երեխաների մեջ մեծ հաճույք կպատճառի: Սառցե խորանարդները սառեցրեք կաղապարի մեջ՝ յուրաքանչյուր կաղապարի մեջ փոքրիկ խաղալիք կամ այլ «գանձ» դնելուց հետո (սա կարող է լինել, օրինակ, ծաղիկներ կամ բույսերի տերևներ): Կամ կարող եք ներկել ջուրը սննդի ներկով, ապա կունենաք բազմագույն «թանկարժեք քարեր»՝ հարստություններով։ Տվեք դրանք երեխաներին և թույլ տվեք, որ նրանք փորձեն հալեցնել սառույցը ձեռքերով, տաք շնչով կամ այլ միջոցներով: Ուղղակի զգույշ եղեք, որ հանկարծ անակնկալը կուլ չտան։

Երեխայի մոտ գերբեռնվածություն չառաջացնելու համար պետք է ժամանակ առ ժամանակ փոխարինել բացօթյա խաղերը հանգիստ խաղերով։

Ֆանտա

Հին է լավ խաղորը սիրում են խաղալ և՛ երեխաները, և՛ մեծերը: Յուրաքանչյուր խաղացող հավաքում է մեկ իր և դնում տոպրակի մեջ: Խաղացողներից մեկին կապում են աչքերը, և նա պետք է առաջադրանք կատարի ղեկավարի կողմից պայուսակից հանած յուրաքանչյուր իրի տիրոջ համար: Դուք կարող եք դա անել այլ կերպ. նախքան խաղի մեկնարկը, յուրաքանչյուր մասնակից գրում է առաջադրանքներով նշումներ և դրանք դնում տոպրակի մեջ, այնուհետև պայուսակը շրջանցվում է շրջանագծի մեջ, և յուրաքանչյուրը պետք է հանի իր առաջադրանքը այս փուլի համար: Կարող եք մտածել այն ամենի մասին, ինչ ձեզ դուր է գալիս՝ երգ երգեք սեղանի տակ նստած, ծաղիկներ նվիրեք առաջին մարդուն, ով մտնում է սենյակ, կամ նույնիսկ քայլում է արդուկի վրայով:

Գլխարկ

Բոլոր մասնակիցները գալիս են բառեր, գրում դրանք թղթի վրա և դնում գլխարկի մեջ: Այնուհետև նրանք բաժանվում են զույգերի, և այստեղ սկսվում է զվարճանքը՝ մեկ րոպեի ընթացքում նախ զույգի անդամներից մեկը, ապա մյուսը պետք է միմյանց բացատրի որքան հնարավոր է շատ հասկացություններ, որոնք գրված են գլխարկից հանված թղթի վրա։ . Եթե ​​խաղում եք երեխաների հետ, ապա, իհարկե, պետք է խուսափեք այնպիսի բառերից, ինչպիսիք են «ռվերբ», «հիդրոէլեկտրիկ» և «սոմնամբուլիստ»: Հաղթում է 2 րոպեում ամենաշատ գուշակված բառերով զույգը:

Կոկորդիլոս

Խաղի մեկնարկից առաջ ընտրվում է առաջնորդ և բացատրող: Հաղորդավարը մի բառ է ասում բացատրողին, իսկ նա ժեստերի, դեմքի արտահայտությունների և շարժումների օգնությամբ պետք է բացատրի բոլորին։ Բացատրողին արգելվում է արտասանել որևէ ձայն, ցույց տալ կամ օգտագործել շրջապատող առարկաները, բայց եթե բառը դժվար է բացատրել ամբողջությամբ, ապա կարելի է ցույց տալ, որ նա այն բացատրում է մասերով: Խաղացողը, ով կռահում է, թե ինչ հարցականի տակ, հաջորդ փուլում ինքն է դառնում բացատրողը, իսկ վերջին փուլի մասնակիցների աչքի առաջ ծամածռացողը կռահում է խոսքը։

Ընկնող աշտարակ

Խանութներում խաղը վաճառվում է «Ջենգա» անունով, բայց կարող եք նաև ինքներդ պատրաստել։ Դա անելու համար ձեզ հարկավոր է մոտ 50 փայտե բլոկ՝ 25 սանտիմետր երկարությամբ և մոտ երկու լայնությամբ և բարձրությամբ։ Այնուհետև պետք է աշտարակ կառուցել՝ փոխարինելով աղյուսների երկայնական և լայնակի երեսպատումը: Այնուհետև խաղացողները հերթով զգուշորեն քաշում են մեկ բլոկ և դնում այն ​​աշտարակի գագաթին: Դա պետք է արվի հնարավորինս ուշադիր, հակառակ դեպքում աշտարակը կփլուզվի: Այն խաղացողը, ում գործողությունները հանգեցրել են փլուզման, համարվում է պարտվող: