1-р бага бүлгийн намрын улиралд явган аялалын картын индекс. Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу 9-р сарын эхний хагаст хоёрдугаар бага бүлгийн алхалтын картын индекс. Уналтын ажиглалт
Оксана Косова
10-р сарын 2-ны долоо хоногийн 2-р бага бүлгийн алхалт
Аравдугаар сар, 2 долоо хоног
Даваа гараг
Ажиглалт: "Тиймээс намар зам дагуу гүйж байна ..."
Зорилго: Байгаль дахь намрын өөрчлөлтийн дарааллын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг тодруулах (өдөр буурах, температур буурах, ургамал хатах, шувууд явах).
Намар зам дагуу алхаж байна
Хөлийг нь шалбаагт норго.
Бороо орж байна, гэрэл алга
Зун хаа нэгтээ төөрсөн.
Хийсэн. тоглоом: "Энэ хэн бэ?" - тэжээвэр амьтдыг нэрлэ
Бүтээгдэхүүн. үйл ажиллагаа : багштай хамт ургамлын үндсийг дулаацуулах.
Зорилго: ургамлыг арчлахад оролцох хүслийг төлөвшүүлэх
Моторын үйл ажиллагаа. : "Ауганд байгаа хулгана" Зорилго: бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр амархан гүйж сургах
"Тойрогт орох" Зорилго: объекттой харьцах чадварыг сайжруулах.
Зохиол. өнхрөх. тоглоом "Автобус"
2 дахь хагас өдөр
Ажиглалт: "гацуур"
Зорилго: модны бүтэцтэй танилцах, байгальд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх
Энэ охин юу вэ?
Оёдолчин ч биш, дархан ч биш,
Юу ч оёдоггүй
Мөн бүтэн жилийн турш зүүгээр. (гацуур)
Бүтээгдэхүүн. үйл ажиллагаа: гар урлалын зориулалтаар гацуурыг тойруулан боргоцой цуглуулах
Хөдөлгүүр deyaat: "Хавтгай зам дээр" - гар, хөлний хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх
"Туулай" - хоёр хөл дээр үсэрч сурах, ур чадварыг хөгжүүлэх.
Хийсэн. тоглоом: D / тоглоом "Нохойнуудыг өндрөөр нь байрлуул." Зорилго: хүүхдүүдэд объектуудыг буурах дарааллаар байрлуулахыг заах
Хэллэгийг давтан тоолох - санах ой, яриаг хөгжүүлэх
Гаргах материал: нохойн тоглоом, тоглоом
Аравдугаар сар, 2 долоо хоног
Мягмар гараг
1 хагас өдөр
Ажиглалт: "Намрын навч"
Зорилго нь ургамал, модны тухай мэдлэгийг үргэлжлүүлэн өргөжүүлэх явдал юм. Толь бичгийг идэвхжүүлэх.
Намар чимээгүйхэн ирнэ
Хаалган дээр чимээгүйхэн зогс.
Цэцэрлэгт интоорын навч
Энэ нь зам дээр унах болно.
Хөдөлгүүр үйл ажиллагаа: "Утас ба зүү" Зорилго: хамтдаа тоглох
"Шувууд" Зорилго: урвалын хурд, дур зоргоороо хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх
Бүтээгдэхүүн. арга хэмжээ: нэг наст ургамлын үртэй хайрцаг цуглуул
Хоров. "Ваня алхаж байна" тоглоом - сайхан сэтгэлийг бий болгох.
Тоглоомоос үг сур
"Сэгсэрхэг нохой"
Энд сэгсгэр нохой сууж байна,
Сарвуугаараа хамраа булж байна.
Тэр чимээгүйхэн, тайван сууж,
Нойрмоглож магадгүй унтсан ч байж магадгүй.
Түүн дээр очиж, түүнийг сэрээцгээе
Тэгээд юу болохыг харцгаая?
Бие даасан ажил: хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх
Алсын материал: тоглоом, бөмбөг
2 дахь хагас өдөр
Ажиглалт: "Элсний ард" зорилго: элсний шинж чанар, амьгүй байгалийн объектуудтай үргэлжлүүлэн танилцах.
Тоглоом хийсэн: "Гайхамшигтай цүнх". Зорилго: хүрэлцэх мэдрэмжийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, ижил хэлбэрийн объектыг сонгох чадварыг хөгжүүлэх.
Хуруу. Тоглоом: "Хүнсний ногоо"
Бид сагсанд цуглуулдаг
Мөн лууван, төмс.
Өргөст хэмх, шош, вандуй
Манай ургац муугүй.
Хөдөлгүүр үйл ажиллагаа : .“Шувууд үүрэндээ”. Зорилго: бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр бүх чиглэлд алхаж, гүйж сурах; сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор хурдан ажиллахыг заах, бие биедээ туслах.
"Гэрээ олоорой." Зорилго: дохиогоор хурдан ажиллахыг заах, сансарт жолоодохыг заах.
Алсын материал: тоглоом, бөмбөг, шанага
Аравдугаар сар, 2 долоо хоног
Лхагва гараг
1 хагас өдөр
Ажиглалт: "Манай нутгийн аюулгүй байдал"
Зорилго: Хүүхдүүдийн сайтын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх. Сансар огторгуйд жолоодох чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдийг барилга байгууламжид үнэн зөв, чадварлаг, болгоомжтой хандах хандлагад сургах, аюулгүй байдал, өөрийгөө хамгаалах мэдрэмжийг хөгжүүлэх.
Хийсэн. тоглоом: D / тоглоом "Зураг рок улсад." Зорилго: хүүхдийн хэлбэрийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, геометрийн хэв маягийн дагуу объектуудыг сонгож сурах.
Хөдөлгүүр үйл ажиллагаа : " Зальтай үнэг- ур чадвар, хурд, зохицуулалтыг хөгжүүлэх
"Муур ирж байна" - тоглоомын дүрмийг сур.
Зохиол. өнхрөх. тоглоом: "Хөдөлгүүр" - сайхан сэтгэлийг бий болгож, тоглох хүслийг төрүүлдэг
Бие даасан ажил: мэдрэхүйн
Бүтээгдэхүүн. үйл ажиллагаа : багшид тоглоомоо гаргахад туслаарай
Алсын материал: геомийн багц. дүрс, өнгийн харандаа, хүүхэлдэй, тоглоом
2 дахь хагас өдөр
Ажиглалт - яриа "Зэрлэг амьтад өвөлд хэрхэн бэлддэг вэ?"
Зорилго: зэрлэг амьтдын амьдралын хэв маягийн талаархи хүүхдийн ойлголтыг үргэлжлүүлэн баяжуулах. Сонирхолтой байдлыг хөгжүүлэх. Театрын үйл ажиллагаатай хүүхдүүдийг идэвхжүүлэх.
Байгалийн бүх гунигтай царай: харласан цэцэрлэгүүд,
Баавгай ичээнд оров. Бидэнд хэдэн сар ирсэн бэ?
D / тоглоом "Урт-богино". Зорилго: хүүхдүүдэд хэмжээсийн шинэ чанаруудын талаар тодорхой ялгаатай ойлголтыг бий болгох
"Бүжинд чих урт ..." гэсэн шүлгийг унших. - яриа, ой санамж
Хөгжилтэй тоглоом "Саарал туулай" - анхаарал, жолоодох чадварыг хөгжүүлэх.
Бие даасан ажил: ярианы соёлын талаар
Хөдөлгүүр үйл ажиллагаа : "Муур ирж байна" - тоглоомын дүрмийг эргэн сана
Гаргах материал: муурны тоглоом, тоглоом
Аравдугаар сар, 2 долоо хоног
Пүрэв гараг
1 хагас өдөр
Ажиглалт:
"Ачааны тээвэр"
Зорилго: Хүүхдүүдийн ачаа тээврийн талаархи ойлголтыг нэгтгэх. тухай мэдлэгээ нэгтгэх бүрдүүлэгч хэсгүүдачааны машин. Өгөгдсөн дүр төрхийг дуурайх чадварыг хөгжүүлэх, уран сэтгэмж, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
Зам дээр шулуун жолоодох
Ууланд гарч ирэв
Уулнаас доош нүүсэн
Шууд явцгаая
D / тоглоом "Баримлын оронд." Зорилго: хүүхдийн хэлбэрийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, геометрийн хэв маягийн дагуу объектуудыг сонгохыг заах.
"Баяртай уурын зүтгүүр" - сайхан сэтгэлийг бий болго.
Намрын тухай оньсого. Зорилго: хэцүү биш оньсого таахыг заах, анхааралтай байх.
Бие даасан ажил: хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх
Бүтээгдэхүүн. үйл ажиллагаа : тоглосны дараа тоглоом цуглуул
Алсын материал: тоглоом, өнгийн харандаа
2 дахь хагас өдөр
Ажиглалт: "Хооллож байхдаа шувуу ажиглах"
Зорилго: шувууг халамжлах хүслийг бий болгох; шувуудын зуршлын талаархи мэдлэгийг бий болгох;
байгалийг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Ахиц дэвшил: Явган явахын өмнө шувуунд зориулсан хоолыг сайт дээр үлдээгээрэй. Хүүхдүүдийг шувуу тэжээгч рүү хөтөл. Аль шувууд тэжээгч рүү хамгийн түрүүнд ниссэнийг ажигла (хурдан, уян хатан, зоримог).
Шувууд хэрхэн үр тариа цуглуулдаг вэ? (Хошуу, тэд хурц үзүүртэй; шувууд цоолж, шинэ газар руу нисдэг.)
Шувууд яаж уйлдаг вэ? Тэд яаж үсрэх вэ?
Үр тариа руу дэгдээхэйн жиргээ - үсрэх. Пек - бүү ич! Энэ хэн бэ? (бор шувуу.)
Старлинг хөршдөө хэлэв
Энэ Лхагва гарагаас гарна
Бид өмнө зүгт нисч байна
Бид энд хөлдөхийг хүсэхгүй байна.
Та бол өвлийн улиралд бор шувуу юм
Миний шувууны байшинг асарч байгаарай
Бүтээмжтэй үйл ажиллагаа: Шувуудыг тэжээх.
Зорилго: үндсэн даалгавруудыг бие даан биелүүлэхийг дэмжих (шувуудыг тэжээх, талбайг цэвэрлэх); амьтдыг халамжлах хүслийг төлөвшүүлэх.
Моторын үйл ажиллагаа: "Бор шувуу ба муур." Зорилго: хөлийг өвдөг дээрээ нугалж, зөөлөн үсэрч сурах; бие биенээ цохихгүйгээр гүйх, жолоочоос зайлсхийх; хурдан зугт, байраа ол; суудалдаа суухдаа болгоомжтой байгаарай, найзаа бүү түлх.
"Овооноос овойлт хүртэл." Зорилго: хүүхдүүдэд хоёр хөл дээр үсрэх чадварыг хөгжүүлэх.
үгс. "Хэн яаж хашгирдаг" тоглоом - амьтдыг дуурайж сур
Элсний туршлага: элсийг хэрхэн чийгтэй болгох вэ?
Гаргах материал: шувууны хоол, цаг агаарт тохируулан хувцасласан хүүхэлдэй, бэлгэ тэмдгийн маск, өнгийн харандаа
Аравдугаар сар, 2 долоо хоног
Баасан гараг
1 хагас өдөр
Ажиглалт: "Бид гэртээ тэжээвэр амьтантай"
Зорилго: Хүүхдүүдийг тэжээвэр амьтадтай үргэлжлүүлэн танилцуулах. Хот суурин газарт амьдардаг. Хөдөө орон нутгийн тэжээвэр амьтдын онцлог шинж чанарыг засах. Амьтанд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх, тэдэнтэй харилцах баяр баясгалан. Симуляцийн тоглоомонд дасгал хийж сур
Бид муурыг гараараа цохив.
Тэр нуруугаа нугалав
Тэр сунгаж, эвшээв,
Уйтгарлаад унтчихав
D / тоглоом "Хүүхэлдэй юу хэрэгтэй вэ?". Зорилго: хүүхдүүдэд өнгө илэрхийлсэн үгийн дагуу объектыг сонгохыг заах.
Сэтгэл хөдлөл тоглоом: "Бөмбөлөг" - сайхан сэтгэлийг бий болгох
Гэнэт намрын салхи уулнаас гарч ирэв
Тэр хүүхдүүд рүү мөлхөж очоод бөмбөгийг аваад явав.
Тэд өнгөт гэрэлт сүрэгт буцаж ирэв
За, хэнд юу байгааг таагаарай?
Хөдөлгүүр deyaat: "Shaggy dog" - тоглоомын дүрэм, үгсийг давтаж, сайхан сэтгэлийг бий болгож, ур чадварыг хөгжүүлэх.
"Муур ба хулгана" - хамтын үйл ажиллагааны уялдаа холбоог хөгжүүлэх
Хувь хүн. ажил: хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх
Бүтээгдэхүүн. үйл ажиллагаа: сайтыг цэвэрлэх - хичээл зүтгэл
Гаргах материал: шидэлт, цүнх, тоглоом
2 дахь хагас өдөр
Ажиглалт - яриа: "Миний гэр бүл"
Зорилго: хүүхдүүдэд гэр бүлийн гишүүдээ нэрлэхийг заах. Гэр бүлийн хүн бүр бие биедээ санаа тавьж, хайрладаг гэдгийг мэдэж аваарай. Гэр бүл дэх насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн үүргийг ойлгох. Хүүхдээ баярлуулж, гэр бүлтэй гэдгээрээ бахархаарай.
Тархины цус харвалт: Манай бүлгийн хүүхдүүд болон хөрш зэргэлдээх хүүхдүүдийн эцэг эх ирэхэд залуусыг дуудаж яриа өрнүүлээрэй.
Хурууны тоглоом:
Энэ хуруу бол өвөө юм
Энэ хуруу бол эмээ юм
Энэ хуруу аав
Энэ хуруу бол ээж
Энэ хуруу
Энэ бол миний бүх гэр бүл!
Хийсэн. тоглоом "Ялаа - нисдэггүй" - анхаарал, сэтгэлгээ
Хурууны тоглоомд зориулсан шүлэг сур
Таны хуруу бол бөмбөр юм
Тэнд-тэнд-тэнд!
Тог тог!
Чанга тогших чимээ гарч байна.
Салхины туршлага: салхины хүчийг тодорхойлох. Материал: тууз, туг, салхин тээрэм.
Хөдөлгүүр deyaat: "Миний дуудсан зүйл рүү гүй"
Зорилго: хүүхдүүдэд объектын нэрийг сануулах; сүргээрээ гүйж сур.
Хувь хүн ажил: хүрээлэн буй орчинтой танилцах.
Материалыг бүрдүүлэхдээ дараахь ном зохиолыг ашигласан болно.
И.В.Кравченко "Цэцэрлэгт алхах"
T. G. Kobzeva "Хүүхдийн зугаалга дээр үйл ажиллагааны зохион байгуулалт"
Бас өөрийнхөө бүтээл.
Хоёр дахь алхалтын картын файл бага бүлэг GEF-ийн дагуу 9-р сарын эхний хагаст.
Цэцэрлэгт алхах нь салшгүй хэсэг юм боловсролын үйл явц. Энэ нийтлэлд 9-р сарын эхний хагаст хоёр дахь бага бүлэгт зориулсан явган аялалыг танилцуулж байна. Алхаж байхдаа багш үргэлжлүүлэв боловсролын үйл явцхүүхдэд шаардлагатай мэдлэг, ур чадвар, чадварыг хөгжүүлдэг.
Алхах 1.
Цаг агаарын хяналт
Зорилго: Жилийн цагийг шинж чанарын дагуу тодорхойлж сурахтэмдэг.
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийг тэнгэрт нар байгаа эсэхийг үзэхийг урьэсвэл үүлс. Үүл юу хийснийг асуу (нарыг хаасан)ямар тэнгэр (гунигтай), ямар цаг агаар (гунигтай) болохыг анхаарна уу.Салхи үлээж, ширүүн салхи, Үүл хөдөлж, хар үүл.Модны орой дээр хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуул
(ганзагалах), салхи үлээж, мод найгаж байна. Хүүхдүүдэд "Намар" шүлгийг уншаарай
Модны дэргэд өнгөт навч.
Хэрэв модны навч шар өнгөтэй болсон бол.
Хэрэв шувууд алс хол газар ниссэн бол
Хэрэв тэнгэр бүүдгэр байвалбороо орж байвал
Энэ цагийг намар гэж нэрлэдэг.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Тоглохын тулд элс асгаж байна.
Зорилго: Тухайн бүс нутагт цэвэр цэмцгэр байдал, дэг журмыг сахиж сургах,урамшуулах
насанд хүрэгчдэд тусламж үзүүлэх;үргэлжлүүл хуурай элс сүйрдэг тухай мэдлэгийг бататгах, мөнуслах юм бол нойтон болчихоод болнохүүхэлдэйнд зориулсан бялуу хийх.
гар утасны тоглоом
"Энэ зүйлд анхаарал тавь."
Зорилго: дохиогоор ажиллах, жолоодохыг заахорон зай, ур чадварыг хөгжүүлэх.
Хувь хүний ажил
"Олсыг гатлах"
Хөдөлгөөний хөгжил.
Алсын материал
Хүүхэд бүрийн тоглоход зориулж услах сав, шоо, хөгц
элс, хүүхэлдэй, машин.
Алхах 2
Хооллох үед шувуу ажиглах
Зорилго: шувууг халамжлах хүслийг бий болгох;үргэлжлүүл шувуудын зуршлын талаархи мэдлэгийг бий болгох;байгалийг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Явган явахын өмнө шувууны хоолыг сайт дээр үлдээгээрэй.Хүүхдүүдийг шувуу тэжээгч рүү хөтөл. Юу харжшувууд тэжээгч рүү хамгийн түрүүнд ниссэн (хурдан, уян хатан,зоригтой). Армян саарал цув өмссөн бяцхан хүү хашааг тойрон алхаж байна.үйрмэг авдаг.
Багш хүүхдүүдээс асуулт асууж, таамаглахыг санал болгодогоньсого.
Шувууд хэрхэн үр тариа цуглуулдаг вэ? (Хошуу, тэд хурц үзүүртэй;Шувууд цоолж, шинэ газар руу нис.)
Шувууд яаж уйлдаг вэ? Тэд яаж үсрэх вэ?Үр тариа руу дэгдээхэйн жиргээ - үсрэх. Пек - бүү ич! Энэ хэн бэ? (бор шувуу.)
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Шувуу хооллох. Зорилго:өөрийгөө биелүүлэхийг урамшуулах
анхан шатны даалгавар (шувуудыг тэжээх, талбайг цэвэрлэх);үргэлжлүүл амьтдыг халамжлах хүслийг төлөвшүүлэх.
гар утасны тоглоом
"Бор шувуу ба муур".
Зорилго: зөөлөн заах, үсрэх, өвдгөө нугалах;бие биенээ цохихгүйгээр гүйх, жолоочоос зайлсхийх;үргэлжлүүлэн суралцхурдан зугт, байраа ол; суудалд суухдаа болгоомжтой байгаарай, бүү түлхнөхөр.
Хувь хүний ажил.
"Хоёр хөл дээрээ үсрэх"
Зорилго: үсрэх чадварыг хөгжүүлэх.
Алсын материал
харандаа, утгуур, бичгийн машин.
Алхах 3
Автобусны хяналт
Зорилго: Тээврийн хэрэгслийг ялгаж сур Гадаад төрх;
засах машины үндсэн хэсгүүдийн нэрс;үргэлжлүүл автобусанд биеэ авч явах чадварыг бэхжүүлэх.
Ажиглалтын явц
Машины тухай шүлэг унш.
Манай машины гудамжинд, машин.
жижиг машинууд, машинууд том.
Ачааны машинууд гүйж, машинууд шуугиж,
Амьд юм шиг яараарай, яараарай.
Машин болгон ажилтайболон санаа зовдог
Машинууд өглөө ажилдаа явдаг.
Автобус - зорчигч тээврийн, энэ нь тээвэрлэдэгхүмүүсийн. Жолооч урд сууж, зорчигчид бүхээгт сууна. Зорчигчид автобусны буудал дээр автобус хүлээж байна. Автобус зогсоход тэд суугаад суудалдаа сууна. Жолоо барьж байхдаа та босож, бүхээгийг тойрон гүйж, гараараа хүрч чадахгүй
Хаалга. Жолооч хаалгыг онгойлгохыг хүлээх хэрэгтэй.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Сайт руу хөтөлдөг замыг шүүрдэж байна.
Зорилго: зөв заах, шүүр ашиглах.
гар утасны тоглоом
"Машин"
Зорилго: замын дүрмийг дагаж мөрдөхийг сурах;автобусны талаарх мэдлэгээ нэгтгэх.
Хувь хүний ажил
"Бөмбөгийг шидэх"
Зорилго: бөмбөгийг хоёр гараараа барьж авах чадварыг хөгжүүлэх
Алсын материал
Жолооны хүрд, утгуур, хөгц, тоглоом, шохой, машин.
Програм 4
Цэцгийн орыг шалгаж байна
Зорилго: хоёр цэцэглэж ялгах, нэрлэхийг үргэлжлүүлэн заахургамлыг өнгө, хэмжээгээр нь анхаарч үзээрэйбудах; байгалийг хайрлах хайрыг бэхжүүлэх.
Ажиглалтын явц
Явган явахдаа хүүхдүүдийг мандарваа цэцэг ургадаг цэцгийн мандал дээр авчир.мариголд. Хүүхдүүдийг ургамалтай танилцуулж, тэдний тухай ярь.Мариголд бол тагетуудын өөр нэр бөгөөд тэд намхан, өндөр,янз бүрийн алтан улбар шар өнгийн өнгөнүүд. Цэцэг нь жижиг бөгөөдтом, задалсан навч, алаг, хурц үнэртэй.Хурдан ургаж, хүйтэн жавар хүртэл цэцэглэнэ.
Chamomile - өндөржижиг цагаан цэцэгтэй гоёмсог ургамал. цэцэглэдэгмаш удаан, намрын сүүл хүртэл. Нартай газар сайн ургадагталбайнууд.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Мариголд ухаж, хайрцагт шилжүүлэн суулгахбайгалийн булан дахь цаашдын ажиглалт.
Зорилго: халамжинд оролцох хүслийг төлөвшүүлэхургамал.
гар утасны тоглоом
"Шувуу үүрэнд".
Зорилго: тархай бутархай, мөргөлдөхгүй алхаж, гүйж сур
Бие биенээ; хурдан заах, сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор ажиллах,
бие биедээ туслах.
Хувь хүний ажил
долоо хоногийн сэдэв
Алсын материал
Хутгуур, жижиг тоглоом, спорт цагираг, хэв,хүрз, цэцгийн хайрцаг.
Алхах 5
Үүл үзэх
Зорилго: байгалийн янз бүрийн үзэгдэлтэй танилцах;хүрээлэн буй орчны усны төлөв байдлын олон янз байдлыг харуулаххүрээлэн буй орчин; ажилд бүтээлч хандлагыг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Үүлүүд баяртай байна
Цагаан пальто өмссөн
Мөн үл мэдэгдэх зүйл рүү
Морь яаж давхив
Тэнгэрийн хивсэн дээр
Хүүхдүүдийг зугаацуулах
Хүүхдүүдийг үүл харахыг урь, юу гэж хэл
Үүл нь усны дуслуудаас тогтдог. Хүүхэд бүрийг санал болгохамгийн их таалагдсан үүлээ сонгоод хаашаа явж байгааг нь хянах
хөвөх, хурдан эсвэл удаан хөдөлдөг. Хүүхэд бүр болтугай
үүлэндээ нэр өг.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Сайт дээр унасан навч болон бусад хог хаягдлыг цуглуулах.
Зорилго: хүүхдийн орчинд эмх цэгцтэй байхыг заахцэцэрлэг.
гар утасны тоглоом
"Овооноос овойлт хүртэл."
Зорилго: хоёр хөл дээрээ үсрэхийг үргэлжлүүлэн заах;өндөр зүйлээс үсрэх, зөөлөн газардах,хөлийг өвдөг дээрээ нугалах;үсрэх чадварыг сайжруулах.
Хувь хүний ажил
"Олсоор үсрэх"
Зорилго: бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх.
Алсын материал
Утгуур, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд зориулсан хөгц, машин, шоо
тоглоом, шохой, бээлий.
Алхах 6
шувуу ажиглах
Зорилго: сайт дээр шувуу ажиглах ажлыг үргэлжлүүлэх;биеийн үндсэн хэсгүүдийг ялгаж сурах;шувуунд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх, төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Намрын улиралд та ихэвчлэн телеграфын утаснууд хэрхэн ажилладагийг харж болноэсвэл бор шувуу жиргэж суугаад бут сөөг. тэмдэглэлшувууд хүйтэнд явж байна гэж хүүхдүүд. Хүүхдүүдийг урьшувуунд талхны үйрмэг өгч тэжээх, мөншувууд хоол идэж байгааг хараарай.
- Бор шувуу, чи юу хүлээж байна вэ?
Та талхны үйрмэгийг цоолж авдаггүй.
- Би үйрмэгийг аль эрт анзаарсан,
Тийм ээ, би ууртай муурнаас айдаг.
Хүүхдүүдтэй хамт шувууны дүр төрхийг анхаарч үзээрэй. (Биеноосоор хучигдсан, өдтэй, далавчтай; тэд нисдэгүсрэх, хөхөх.)
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Шувуу хооллох .
Зорилго: өөрийгөө биелүүлэхийг дэмжиханхан шатны даалгавар (шувуудыг тэжээх, талбайг цэвэрлэх);амьтдыг халамжлах хүслийг төлөвшүүлэх.
гар утасны тоглоом
"Тойрогтоо ор."
Зорилго: өөр өөр хүмүүстэй ажиллах чадварыг сайжруулахэд зүйлс; объектыг тодорхой хэмжээгээр шидэх чадварыг хөгжүүлэххоёр гараараа чиглүүлэх;нүд, хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх.
Хувь хүний ажил
долоо хоногийн сэдэв
Алсын материал
Шувууны хоол, цаг агаарт тохируулан хувцасласан хүүхэлдэй, бэлгэ тэмдгийн маск,харандаа, утгуур, бичгийн машин.
Програм 7
Замын хяналт
Зорилго: замын зорчих хэсэг - хурдны замтай танилцах;замын дүрмийн талаар ойлголт өгөх.
Ажиглалтын явц
Зорчих хэсэг рүү очоод ажиглазамын хөдөлгөөн. Цэцэрлэг байрладаг гэдгийг тайлбарлазамын хажууд. Энэ бол хурдны зам юм. Зам-хурдны тухай шүлэг унш.
Хурдны замаар ах нь Алдарт заадаг:
"Зүүн рүү, баруун тийшээ хар!
Ойролцоох машин байхгүй бол
Дараа нь яв, битгий удаашраарай!
Хэрэв машин ойрхон байвал
Талбайд байгаа улаан лууван шиг зогс!
Слава тэр даруй гунигтай болов:
"Энд ургахад хэр удах вэ?"
Хурдны зам дээр ямар машин явж байгааг асууна уу? Хүүхдүүдээ зөвшөөртанил машинуудыг нэрлэ. Юунд анхаарлаа хандуулаарайхурдны зам дагуу олон машин, ачааны машин явж байна, мөнхэн ч бие биедээ саад болохгүй. Учир нь жолооч нарзамын дүрмийг дагаж мөрдөх.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Хуурай навчийг тодорхой газар тарьдаг. Зорилго: заах
тармуурыг зөв ашиглах, хувингаа "хүртэл" дүүргэтодорхой хэмжүүр.
гар утасны тоглоом
"Гүйж байна - гүйцэх."
Зорилго: өөрсдийн үйлдлүүдийг үйлдлүүдтэй уялдуулахыг заах
нөхдүүд.
Хувь хүний ажил
"Бөмбөгийг өнхрүүл"
Зорилго: олж авсан ур чадвараа нэгтгэх
Алсын материал
Жолооны хүрд, бэлгэ тэмдгийн маск, утгуур, хэв, тоглоом, шохой,
машинууд.
Алхах 8
Цэвэрлэгчийн ажилд хяналт тавих
Зорилго: хөдөлмөрийг хүндлэх сэтгэлийг үргэлжлүүлэн төлөвшүүлэхнасанд хүрэгчид; бусдад тусалж сур.
Ажиглалтын явц
Хүүхдийн анхаарлыг арилгасан зүйлд хандуулнутаг дэвсгэр. Ажлын онцлогийн талаар тэдэнд хэлээрэйжижүүр, түүний хүмүүст хэрэгтэй. руу залгана уу
хүүхдүүд цэвэрхэн байхыг хүсдэг.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Навч, мөчрөөс талбайг цэвэрлэх.
Зорилго: хүүхдүүдэд насанд хүрэгчдэд туслахыг заах; зохих ур чадвар эзэмшүүлэхшүүр; дараа бараа материалыг цэвэрлэх чадварыг нэгтгэхнэг газар ажиллана.
гар утасны тоглоом
"Өөртөө хань олоорой."
Зорилго: гүйлтийн дасгал хийх, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэхмөн ур чадвар.
Хувь хүний ажил
"Найздаа тусал"
Зорилго: харилцан туслалцааг үргэлжлүүлэх
Алсын материал
Хүрз, хусуур, лац,харандаа, туг, хумсны.
Алхах 9
Намрын ойг харж байна
Зорилго: ойн тухай ойлголтыг өргөжүүлэх;намрын улиралд уугуул байгалийн сайхныг биширч сур.
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдэд намрын ойн тухай шүлэг уншиж өг.
Ойд намрын амралт -
Хөнгөн, хөгжилтэй.
Энд зарим чимэглэл байна
Намар ирлээ.
Навч бүр алтан өнгөтэй
Жижиг нартай.
Би үүнийг сагсанд хийнэ
Би үүнийг доод талд нь тавина.
Би навчийг арчилдаг ...
Намар үргэлжилж байна.
Би гэртээ удаан хугацаагаар байсан
Амралт дуусахгүй.
Ой руу явах замдаа хүүхдүүдийг ой модтой газар зогсооалсаас харагдахуйц, сайн харагдахуйц. биширдэгөнгөлөг ой, хүүхдийн анхаарлыг гоо үзэсгэлэнд татахландшафт. Намрын улиралд ямар өнгөтэй болохыг тодруулмод.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Хүүхдүүд тоглох ойн талбайг цэвэрлэх.
Зорилго: ойд цэвэр ариун байдал, эмх цэгцтэй байхыг заах.
гар утасны тоглоом
"Шувууд үүрэндээ". Зорилго:мөргөлдөхгүйгээр бүх чиглэлд алхаж, гүйж сурБие биенээ; хурдан заах, сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор ажиллах,бие биедээ туслах.
Хувь хүний ажил
"Байгаа онох"
Зорилго: бие махбодийн чанарыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
Алсын материал
Боргоцойд зориулсан сагс, хог цуглуулах хувин.
Алхах №10
Уналтын ажиглалт
Зорилго: намрын шинж тэмдгийг тодорхойлох, ажиглах чадварыг хөгжүүлэх. Байгалийн сайхныг мэдэрч сур.
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийг төгөл холоос харагдахуйц, тод харагдах газар авчир. Намрын улиралд төгөлийн гоо үзэсгэлэнд анхаарлаа хандуулаарай. Төгөл дундуур явж байхдаа унасан навчийг анхаарч үзээрэй. Хүүхдүүдийг унасан навчны дундуур гүйхэд урь. Бүх мод ижил навчтай эсэхийг хүүхдүүдээс асуу. Хүүхдүүдийг янз бүрийн модноос навч цуглуулахад урь.
навч унах, навч унах,
Шар навчнууд нисч байна.
Шар агч, шар шаргал,
Тэнгэрт шар тойрог.
Шар хашаа, шар байшин.
Дэлхий бүхэлдээ шар өнгөтэй байна.
шаргал, шаргал,
Тиймээс намар бол хавар биш юм.
Цуглуулсан навчийг хэлбэр, өнгөөр нь харьцуул. Хүүхдүүдээс тэдний бодлоор хамгийн үзэсгэлэнтэй навчийг сонгохыг хүс, яагаад тэдэнд таалагдсаныг асуу.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Навч, хуурай мөчрөөс цэвэрлэх.
Зорилго: хүүхдүүдэд насанд хүрэгчдэд туслахыг үргэлжлүүлэн заах; зохих ур чадвар эзэмшүүлэхтармуур; дараа бараа материалыг цэвэрлэх чадварыг нэгтгэхнэг газар ажиллана.
гар утасны тоглоом
"Бид навчнууд"
Зорилго: хүүхдүүдэд текстийг анхааралтай сонсож, түүний дагуу хөдөлгөөн хийхийг заах.
Бид навчнууд, бид навчнууд Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, барьж авав
Бид намрын навчис. гартаа навч.
Бид мөчир дээр сууж байсан, Тэд янз бүрийн чиглэлд тарсан.
Салхи үлээв - нисэв
Бид ниссэн, бид ниссэн - Тэд навчаа даллаж гүйдэг.
Бүх навчнууд маш их ядарсан байна.
Салхи салхилахаа больсон - Тэд дугуйлан суугаад,
Бүгд тойрогт суув. навчийг толгой дээр нь барьдаг.
Гэнэт дахин салхи үлээв. Тэд янз бүрийн чиглэлд тарав.
Мөн мөчрөөс навчийг үлээлгэв.
Бүх навчнууд нисч, навчийг дээш шид
Тэгээд тэд газар дээр чимээгүйхэн суув.
Хувь хүний ажил
долоо хоногийн сэдэв
Алсын материал
Утгуур, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд зориулсан хөгц, машин, шоотоглоом, шохой.
Намар
Модны ажиглалт (гацуур, агч, хус, уулын үнс)
Зорилго: Хүүхдүүдэд модны тухай ерөнхий ойлголт өгөх. (Мод өндөр. Тэдний оройг харахын тулд та толгойгоо дээш өргөх хэрэгтэй. Мод өндөр, өвс намхан.).
Дэд тоглоомБид намрын навчис.
Модны ажиглалт (агч, хус, эгнээ, гацуур)
Зорилго: Модны бүтцийн онцлогийг харуулах (их бие, мөчир, навч, зүү)
Дэд тоглоом: "Бид намрын навчис".
Тоглоом: "Ижил хуудсыг ол."
мод үзэх
Зорилго: Намрын модны онцлог шинж чанарыг танилцуулах. Намрын улиралд модны навчны өнгө өөрчлөгддөгийг харуул.
Дэд тоглоом: "Улаан (шар, ногоон) навчийг олж авчир.
Тоглоом: "Том хуудас олох"
Шувуу ажиглах (хэрээ, бор шувуу, тагтаа)
Зорилго: Шувуудын тухай ерөнхий ойлголт өгөх.
Бүрээс. үг: "Цонхон дээр шувуу суув.
Бидэнтэй хэсэг хугацаанд суу
Хүлээгээрэй, бүү нисээрэй!
Ниссэн ... Өө!
Дэд тоглоом: "Шувууд ба машин"
Зорилго: Хорхой шавьжны талаар ерөнхий ойлголт өгөх.
Тоглоом: "Том - жижиг".
Шавжны ажиглалт (эрвээхэй, цох, хатагтай)
Зорилго: Бүх шавжнууд амьд гэдгийг ойлгоход хүргэх: амьсгалж, иддэг.
Дэд тоглоом: "Хийлээ, миний бөмбөлөг!"
Хөдөлмөр: "Тоглоом цуглуулахад бие махбодод туслах"
Зорилго: Мариголд (календула), астер зэрэг хэд хэдэн цэцгийн нэрийг танилцуулах.
Дэд тоглоом: "Давалгаа, хэлхээ."
Хийсэн. тоглоом: "Цагаан, улаан ... цэцэг харуулах."
Хөдөлмөр: Баглаа зурахад бие махбодод тусална.
Цэцгийн мандал дээр харж байна
Зорилго: Ургамлын бүтцийг танилцуулах (иш, навч, цэцэг) Намрын цэцэгсийг биширч сур.
Дэд тоглоом: "Давалгаа, хэлхээ"
Тоглоом: "Өндөр цэцэг үзүүл, намхан"
Хөдөлмөр: Навчны өнгөлөг хивс дэвс.
Нар харж байна
Уран сайхны үг: "Нар, нар,
улаан хувин,
Өндөр бос
Холоос гэрэлтээрэй...
Дэд тоглоом: "Нар, бороо"
Нарны тухай хүүхдийн шүлэг сурах.
Тэнгэр харж байна
Тоглоом хийсэн: "Гайхамшигтай цүнх"
Усны ажиглалт.
Бүрээс. үг: "Ус, ус, нүүрийг минь угаа ..."
Доод. тоглоом: "Зүлгэн дээр гүйсэн - өвснөөс зугтсан"
Did.game: "Том цаас олоод авчир."
Инд ажил: "Гол" дээгүүр гишгэх.
Элс үзэх.
Бүрээс. үг: "Чи, ус, асга, асга!
Чи, элс, уу, уу!
Тоглоомын дор: "Хийлэ., миний бөмбөг"
D id. тоглоом: "Нэг, хоёр, гурав хус руу гүйх ..."
Хөдөлмөр: Услах савнаас элс услах.
Элс үзэх.
№2 алхах
НАРНЫ Ажиглалт
Ажиглалтын явц:
"Нар тод байна
Нар халуун байна
Гараад ир, нар, яараарай
Хүүхдүүд илүү хөгжилтэй байх болно!
(Н.Френкель "Нар")
№3 алхах
МОДНЫ Ажиглалт
Ажиглалтын явц:
"Навчнууд унаж, унаж байна,
Манай цэцэрлэгт навчис унав.
Улаан, шар навч
Тэд салхинд муруйж, нисдэг.
(М. Эвенсен)
№4 алхах
ӨВСНИЙ АЖИЛЛАГАА
Ажиглалтын явц:
Бороо, бороо, илүү хэцүү -
Өвс ногоон өнгөтэй болно
Цэцэг ургах болно
Манай зүлгэн дээр.
Бороо, бороо, бусад
Өсөн нэмэгдэж, өвс, зузаан
"Туг олох" гар утасны тоглоом
№5 алхах
ШАВЖНЫ Ажиглалт
Ажиглалтын явц:
"Ladybug, час улаан нуруу,
Ухаантай шүүрч авсан
Өвс авах үхэр.
Хурдан иддэг
Хортой aphids үхэр,
Мөн анхилуун үнэртэй цэцэг
"Баярлалаа" гэж түүнд хэлэх болно!
№6 алхах
Салхины ажиглалт
Ажиглалтын явц:
"Салхи үлээж, салхи үлээж,
Үлээх, үлээх
шар навч
Модноос тасардаг.
Мөн навчнууд нисч байна
Салбараас зам хүртэл.
Мөн навч дундуур гүй
Бяцхан хөл"
(И.Плакида)
"Хэн чимээгүй байна" гар утасны тоглоом.
Алхах №7
Уналтын ажиглалт
Зорилго :
ажиглалтыг хөгжүүлэх;
Ажиглалтын явц
Салхи үлээв - тэд нисэв. Тэд зам дагуу гүйдэг.
Бид ниссэн, бид ниссэн -
Бүх навчнууд маш их ядарсан байна.
Салхи үлээхээ болив
Бүгд тойрогт суув.
толгойгоо барь.
Гэнэт дахин салхи үлээв Тэд зам дагуу гүйдэг.
Мөн мөчрөөс навчийг үлээлгэв.
Бүх навчнууд нисэв Навчийг дээш шид.
Тэгээд тэд газар дээр чимээгүйхэн суув.
Гадна тоглоомууд: "Шувууд үүрэндээ".
Зорилго:
"Гэрээ олоорой." Зорилтот:
Гаргах материал:
Алхах №8
Ажиглалтын явц:
(Френкель)
Алхах №9
ТЭНГЭРИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
"Чи дулаан зун эргэж ирэхгүй,
Тэнгэр хөмсгөө зангидав
Бороо орж байна"
(Г. Лагздын)
Алхах 10
ШУВУУ АЖИГЛАХ
Ажиглалтын явц:
№11 алхах
МОДНЫ Ажиглалт
Ажиглалтын явц:
"Зам дээр" гар утасны тоглоом
Алхах №12
ЦАС ҮЗЭХ
Ажиглалтын явц:
"Чимээгүйхэн, чимээгүйхэн явна,
Сэвсгэр цагаан цас.
Бид цасыг цэвэрлэнэ
Хашаандаа хүрзтэй.
(М. Познанская)
ӨВӨЛ
№1 алхах
ЦАС ҮЗЭХ
Ажиглалтын явц:
Зорилго: Өөрийнхөө үйлдлийг тоглоомонд оролцогчдын үйлдэлтэй уялдуулж сурах, сонсголын анхаарал, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, гадаа тоглоом тоглох хүслийг төлөвшүүлэх.
Тоглоомын явц:
№2 алхах
ХЭРЭЭГ ХАРЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
За, ухаалаг хулгайч!
Бүх гялалзсан зүйлс
Энэ шувууд дуртай!
Тэр та бүгдэд танил,
Түүний нэр хэн бэ? ... Хэрээ
"Ногоон гацуур модны дэргэд
Хэрээ үсэрч, хашгирав:
"Нохой гүйж ирэв
Тэгээд хэрээ бүгдийг тарааж:
№3 алхах
МӨСИЙН АЖИЛЛАГАА
Ажиглалтын явц:
Өвөл, өвөл гудамжинд цагаан өнгөтэй байна!
Тэгээд шалбааг эргэв
Ил тод шилэнд!
Хавтгай зам дээр
Чулуу, чулуу ...
№4 алхах
ТАГТАА ҮЗЭЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
Хоп-хоп-хоп! (Үсрэх)
Алга таших! Алга таших! Алга таших!
Хөдөлгөөний илэрхийлэл, хүүхдүүдтэй тоглох хүслийг сургах.
№5 алхах
НОХОЙ
Ажиглалтын явц
Өнөөдөр би гэрээс гарлаа
Эргэн тойрон сэвсгэр цас унана.
цасанд хөл нүцгэн гүйх.
Надтай жаахан хамт байгаарай!
Гэхдээ би түүнийг барьж чадаагүй.
Тэр сүүлээ даллан зугтав.
Энд сэгсгэр нохой хэвтэж байна,
Сарвуунд хамраа булж,
Чимээгүйхэн, чимээгүйхэн худлаа хэлдэг,
Унтахгүй, унтдаггүй.
Түүн дээр очиж, түүнийг сэрээцгээе
Тэгээд харцгаая: "Юу болох вэ?"
Бие даасан ажил: дидактик тоглоом "Тэжээвэр амьтад",
№6 алхах
Салхины ажиглалт
Ажиглалтын явц:
Сэвшээ салхи хаана унтдаг вэ?
Гурван замын салаа дээр
Өндөр нарс модон дээр
Ихэнхдээ нойрондоо унадаг.
Тэгээд бүү хөдөл
Өвс биш, навч ч биш -
Тэд сэрэхээс айдаг.
Унтсан салхи.
Гар утасны тоглоом: "Цас эргэлдэж байна"
Материал: тоглоом
Алхах №7
НАРНЫ Ажиглалт
Ажиглалтын явц:
Нар, чи хаана байна?
Бид бүрэн хөлдсөн.
Чамгүйгээр ус хөлддөг
Чамгүйгээр дэлхий хөлддөг.
Удахгүй гараад ир, нарны туяа.
Тэвэрч, дулаацаарай!
гар утасны тоглоом
Алхах №8
ХУСАН АЖИЛЛАГАА
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийг хус руу авчир.
Би бол Фрост, Улаан хамар
Сахал нь хэт ургасан.
Би ойд амьтан хайж байна.
Хурдан гараад ир!
Туулайнууд гараад ир!
Хүүхдүүд үсэрч байна.
Хөлдө! (зугтах)
Алхах №9
Ажиглалтын явц:
Шар хөхтэй нисдэг
Энэ шувуу юу вэ
Түүний төрх ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ
түүнийг толгой хулгана гэж дууд
Насанд хүрсэн хүн хэлэхдээ:
Зорилго: Обьект дээгүүр гишгэх замаар шулуун замаар алхах дасгал хийх.Тэнцвэртэй байх мэдрэмжийг хөгжүүлэх.Алхаж байхдаа биеийн тамирын дасгал хийх хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэх.
№10 алхах
БОР ХҮҮХИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
Бор шувуу хурдан давхидаг
Бяцхан саарал шувуу.
Хашаандаа эргэлдэж байна
Үйрмэг цуглуулдаг.
"Бор шувуу ба машин" хөдөлгөөнт тоглоом
Сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор "Машин жолоодож байна, нис, бор шувууд, үүр рүүгээ!" машин гаражаас гарч, бор шувуу үүр рүү нисдэг (сандал дээр сууна). Машиныг гаражид буцааж өгсөн.
№11 алхах
ГАГЦСЫГ АЧИЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц
Та түүнийг үргэлж ойд олж болно
Алхаж, уулзаарай.
Тэр зараа шиг өргөст,
Өвлийн улиралд зуны даашинзтай.
"Зул сарын гацуур мод дээр" гар утасны тоглоом
Үнэг ч бас хүссэн
Усан зугаалж байна
болхи баавгай,
Алхах №12
Ажиглалтын явц
Цох нь гудамжаар гүйдэг.
Мөн цох хорхойн нүдэн дээр шатдаг
Хоёр гайхалтай гэрэл.
"Нисэх онгоц" хөдөлгөөнт тоглоом.
Алхах №13
ЦАС ҮЗЭХ
Ажиглалтын явц
Алхах №14
ХҮМҮҮС ХЭРХЭН Хувцасладаг вэ
Ажиглалтын явц
Хашаанд том хяруу байна,
Хүүхэлдэйний хамрыг хөлдөө.
Бид түүнд хүрэм өгнө
Мөн дулаан ороолт
Дулаан малгай өмс
Бид гараа ханцуйндаа нууж,
Бид хүүхэлдэйтэй болно
Одоо бүгд дууссан.
Хавтгай зам дээр
Чулуу, чулуу ...
Алхах №15
ТЭНГЭРИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц
Бие даасан ажил: хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, бөмбөг барих дасгал хийх, нүдийг хөгжүүлэх
Материал: мөрний ир, бөмбөг
Алхах №16
ҮЛ ҮЗЭЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц
Цагаан-цагаан, цайвар цайвар
Тэдний хувьд зам амаргүй байх болно.
ХАВАР
№1 алхах
ЦАС ҮЗЭХ
Зорилго: Хүүхдүүдийн үгсийн санг баяжуулах, ажиглалтыг хөгжүүлэх
Ажиглалтын явц:
Та зам дээр хэрхэн алхах ёстой вэ?
Цэцэрлэгт гараад ир
хонх дуугарах, дуугарахыг сонсох
Эдгээр дуслууд дуугарч байна:
Дон, дон, дон.
гар утасны тоглоом
Хувь хүний ажил. Тоглоомын дасгал "Катя хүүхэлдэйг ол" - орон зайд чиг баримжаа олгох дасгал.
№2 алхах
Ажиглалт ЗОРИУЛСАН ХУВЦАСАНДАА ЗОРИУЛСАН
Ажиглалтын явц:
одоо ороолттой малгай
Бид яг таарч байна
Санамсаргүйгээр уучлахгүйн тулд
Мөн эрүүл байгаарай.
гар утасны тоглоом
Дидактик тоглоом
Хувь хүний ажил.
№3 алхах
ӨДРИЙН ЦАГ АГААРЫН АЖИЛЛАЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
байгалийн үзэгдлийг нэрлэ
Нарны хувин,
Цонхоор хар!
Нарны гэрэл, хувцасла!
Улаан, өөрийгөө харуул!
Нарлаг хувин!
Хурдан ирээрэй
Гэрэлтээрэй, дулаацаарай
Тугал, хурга
Илүү олон бяцхан хүүхдүүд
гар утасны тоглоом
Дидактик тоглоом
Хувь хүний ажил.Шулуун замаар алхах.
№4 алхах
ТЭНГЭРИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
Зугтагчид үсэрч байна _
Нарлаг туулайнууд.
Бид тэднийг дууддаг, тэд ирдэггүй.
Энд байсан, тэд энд байхгүй
№5 алхах
Цасыг ажиглаж байна.
Хуснаас бор шувуу
Зам дээр - үсрэх!
Дахиж хяруу байхгүй
Дэгдээхэйгээ!
Энд тэр ховилд шуугиж байна
хурдан урсгал,
Мөн сарвуу нь даардаггүй -
Үсрэх, үсрэх, үсрэх!
Алхах 6
ТЭЭВРИЙН ХЯНАЛТ
Үгүй ээ, бид дэмий л шийдсэн
Муурыг машинд суулгаарай
Муур морь унахад дасаагүй
Хөмөрсөн ачааны машин
Алхах №7
ШУУД ҮЗЭХ
төгөл, цэцэрлэгт хүрээлэн.
Хаврын хүү - Хөгжилтэй урсгал.
Хаврын элч...
Алхах №8
Салхины ажиглалт
***
Салхи өвсийг сэгсэрнэ
Салхи өвсийг сэгсэрнэ
Зүүн, баруун тийш хазайна.
Та салхинаас айдаггүй, бөжин,
Мөн зүлгэн дээр бүжиглээрэй.
Хувь хүний ажил. Хурууны гимнастик "Цайз"
Алхах №9
УЛАС АЖИЛЛАГАА
Ажиглалтын явц:
Нэг нахиа дээшээ сунаж эхлэв.
Шөнөдөө нэг инчээр өссөн.
Оройдоо бага зэрэг томрох хэрэгтэй
Тэгээд би гэнэт зам харав.
Эргэн тойрон бороо шивнэх...
Улиас байшин шиг ургасан.
Би зөвхөн хашааг л хардаг байсан,
Тэгээд одоо маш их зай!
№10 алхах
Ажиглалтын явц:
Онгоцууд дуугарав
Онгоцнууд хөөрөв.
Тэд цэвэрхэнд чимээгүйхэн сууж,
Тийм ээ, тэд дахин нисэв.
№11 алхах
ТАГТАА ҮЗЭЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
Цагаан тагтаа,
цэнхэр юбка,
Усан дээгүүр алхсан
Банзал дэвтээсэн.
цэнхэр тагтаа хэлэхдээ:
Өө, муу шалбааг!
Тэгээд тагтаа хэлэхдээ:
Өө, чи, хөөрхий минь!
Алхах №12
POUD WATCHING
Брукс бувтнаж, ус урсдаг,
Хүүхдийн зүрх цохилж байна
Та шалбааг харж байна
Та алсад тэнгэрийн нэг хэсгийг харах болно!
Алхах №13
АНХНЫ ЗЭРГИЙГ АЖИГДАХ НЬ
Ажиглалтын явц:
Би нугад зүлгэн дээр байна
Би цагаан шаахайтай гүйдэг.
Мөн өвс сайн байна!
За би шаахайгаа тайлъя.
Өө, өвс гижигдэж байна -
Би инээмээр байна!
Алхах №14
НАРНЫГ АЧИХ
Нар цонхоор харагдана
Манай өрөөнд гэрэлтдэг.
Бид алгаа ташиж байна -
Наранд маш их баяртай байна.
"Халуун - хүйтэн" дидактик тоглоом - хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлж, объектууд сүүдэрт хүйтэн, наранд дулаахан байгааг харуулах.
Алхах №15
ДАНДЕЛЬОН ҮЗЭЖ БАЙНА
Ажиглалтын явц:
Цагаан данделион шивнэж байна
Хэрэв тэгвэл тэр гомдохгүй
Бид найзтайгаа хамт үлээх үү?
НАМАР
№1 алхах
ЦЭЦГИЙН ОРОН ДАХЬ ЦЭЦГИЙН АЖИЛЛАГАА
Зорилго: өвслөг ургамлын тухай ойлголт өгөх. Намрын өнгийг биширч сур. Нам болон өндөр цэцэглэдэг ургамлыг ялгаж сур.
Ажиглалтын явц :
Цэцгийн орон дахь цэцэгсийг харж байна.
Цэцгийн орон дээр цэцэг ургадаг: хөх, цагаан, улаан.
“Надад цэцэг ургадаг.
Тэр далай ууж чадна.
Надад ус өгөөч -
Тэр залгидаг
Мөн бага зэрэг цэцэглэнэ
Бие даасан ажил: "Өндөр цэцэг ол, намхан цэцэг ол."
Энгийн агуулгатай гадаа тоглоом тоглох хүслийг хөгжүүлэх. Текстийн үгийн дагуу үйлдэл хийх чадварыг хөгжүүлэх.
Алсын материал: элсний багц, янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажилд зориулсан услах сав.
№2 алхах
НАРНЫ Ажиглалт
Зорилго: Дэлхий дээрх амьдралд нар хэрэгтэй гэсэн ойлголтыг бий болгох.
Ажиглалтын явц:
Нар дулаахан, гадаа дулаахан байна.
Нар тэнгэрт ховор харагддаг.
Бага дулаан, илүү хүйтэн.
"Нар тод байна
Нар халуун байна
Гараад ир, нар, яараарай
Хүүхдүүд илүү хөгжилтэй байх болно!
(Н.Френкель "Нар")
"Нар гэрэлтдэг газрыг олох" бие даасан ажил.
"Миний хөгжилтэй дуут бөмбөг" хөдөлгөөнт тоглоом.
Багштай тоглох хүслийг бий болгох. Хамгийн энгийн үйлдлүүдийг дамжуулах чадварыг бий болгохын тулд: хоёр хөл дээр үсрэх.
Алсын материал: элсний багц, янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажилд зориулсан хувин.
№3 алхах
МОДНЫ Ажиглалт
Зорилго: намрын модны онцлог шинж чанаруудтай танилцах. Намрын улиралд навчны өнгө өөрчлөгддөгийг харуул.
Ажиглалтын явц:
Модны ажиглалт. Хүүхдүүдэд хүйтэн болсныг харуул, намар навчис унадаг. Энэ үзэгдлийг навч унах гэж нэрлэдэг. Модны навчнууд улам бүр цөөрч байна. Маш олон зүйл газар, зүлгэн дээр хэвтэж байна.
"Навчнууд унаж, унаж байна,
Манай цэцэрлэгт навчис унав.
Улаан, шар навч
Тэд салхинд муруйж, нисдэг.
(М. Эвенсен)
Бие даасан ажил: "Нэг баглаа навч цуглуулцгаая."
"Бяцхан цагаан туулай сууж байна" гар утасны тоглоом.
Хүүхдэд багштай тоглох хүслийг хөгжүүлэх. Хөдөлгөөний илэрхийлэл, дүрийн хамгийн энгийн үйлдлүүдийг дамжуулах чадварыг бий болгох.
№4 алхах
ӨВСНИЙ АЖИЛЛАГАА
Зорилго: Хүүхдэд өвсний тухай ойлголт өгөх.
Ажиглалтын явц:
Газар дээр өвс ургадаг. Өвс намхан, өндөр. Хүйтэн болоход. Өвс шарлаж, хатаж байна.
Бороо, бороо, илүү хэцүү -
Өвс ногоон өнгөтэй болно
Цэцэг ургах болно
Манай зүлгэн дээр.
Бороо, бороо, бусад
Өсөн нэмэгдэж, өвс, зузаан
"Зүлгэн дээр гүйцгээе - өвсөөс зугтацгаая" бие даасан ажил.
"Туг олох" гар утасны тоглоом
Багштай тоглох хүслийг бий болгох. Хамтдаа ажиллах чадварыг бий болгохын тулд алхахдаа биеийн тогтвортой байрлалыг хадгалах хэрэгтэй.
Алсын материал: элсний багц, янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажлын хувин, туг
№5 алхах
ШАВЖНЫ Ажиглалт
Зорилго: шавьжийг (хатагтай) ажиглах хүслийг бий болгох.
Ажиглалтын явц:
Хатагтай нь газар мөлхөж, өвсний ир, нисч чаддаг. Хүйтэн болоход тэд нуугддаг.
"Ladybug, час улаан нуруу,
Ухаантай шүүрч авсан
Өвс авах үхэр.
Хурдан иддэг
Хортой aphids үхэр,
Мөн анхилуун үнэртэй цэцэг
"Баярлалаа" гэж түүнд хэлэх болно!
Бие даасан ажил: "Бид зам дагуу явах болно, бид шавьж олох болно."
Хүүхдэд хамтдаа тоглох хүслийг хөгжүүлэх, дүрүүдийн хамгийн энгийн үйлдлүүдийг дамжуулах чадварыг бий болгох.
Алсын удирдлага: хогийн сав, жолооны хүрд.
№6 алхах
Салхины ажиглалт
Зорилго: Хүүхдүүдэд байгалийн үзэгдлийг харуулах - салхи. Салхины нөхцөл байдлыг тодорхойлж сурах.
Ажиглалтын явц:
Салхи үлээж байна - хүмүүс илүү дулаан хувцасладаг. Салхи үлээхэд модны мөчрүүд найгаж, эргэдэг тавиурууд эргэлддэг.
"Салхи үлээж, салхи үлээж,
Үлээх, үлээх
шар навч
Модноос тасардаг.
Мөн навчнууд нисч байна
Салбараас зам хүртэл.
Мөн навч дундуур гүй
Бяцхан хөл"
(И.Плакида)
"Бид сэвшээ салхитай зам дагуу явна" бие даасан ажил (эргэлтийн тавцан).
"Хэн чимээгүй байна" гар утасны тоглоом.
Багштай тоглох хүслийг бий болгох. Явган явахдаа биеийн тогтвортой байрлалыг хадгалах чадварыг бий болгох.
Алсын материал: элсний багц, янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажлын хувин, ээрэх хэрэгсэл.
Алхах №7
Уналтын ажиглалт
Зорилго : намрын шинж тэмдгийг тодорхойлж сурах;
ажиглалтыг хөгжүүлэх;
үзэсгэлэнт байгалиас таашаал авах, байгальд анхаарал тавих чадварыг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийн анхаарлыг унасан навч руу хандуул. Бүх мод ижил навчтай эсэхийг асуу. Хүүхдүүдийг харцгаая, тэдгээрийг өнгө, хэлбэрээр нь харьцуулж, янз бүрийн модны навчнууд өөр өөр өнгөтэй байгаа эсэхийг шалгаарай.
Унах, унах навч, шар, улаан навч
Манай цэцэрлэгт - навч унах. Салхинд муруй, нис
Явган явахдаа малгай, хүүхэлдэйнд зориулсан банзал, навчнаас зүүлт хийж, зүслэгээр нугалав. Тоглоом тогло: хүүхдүүд гартаа ухуулах хуудастай, багш текстийг уншиж, хүүхдүүд түүний дагуу хөдөлгөөн хийдэг.
Бид навч, бид навч Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, гартаа цаас барьдаг.
Бид намрын навчис. Бид мөчир дээр сууж байсан
Салхи үлээв - тэд нисэв. Тэд зам дагуу гүйдэг.
Бид ниссэн, бид ниссэн - Тэд навчаа даллаж гүйлдэнэ.
Бүх навчнууд маш их ядарсан байна.
Салхи үлээхээ болив
Бүгд тойрогт суув. Доошоо суугаад орхино
толгойгоо барь.
Гэнэт дахин салхи үлээв Тэд зам дагуу гүйдэг.
Мөн мөчрөөс навчийг үлээлгэв.
Бүх навчнууд нисэв Навчийг дээш шид.
Тэгээд тэд газар дээр чимээгүйхэн суув.
Гадна тоглоомууд: "Шувууд үүрэндээ".
Зорилго: - бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр тархай бутархай алхаж, гүйж сурах;
- сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор хурдан ажиллахыг заах, бие биедээ туслах.
"Гэрээ олоорой." Зорилтот: дохиогоор хурдан ажиллаж сурах, сансарт жолоодох.
Гаргах материал: Утгуур, жижиг тоглоом, спортын цагираг, харандаа, хөгц.
Алхах №8
ХИЧЭЭЛИЙН АЖЛЫН АЖИЛЛАГАА
Зорилго: насанд хүрэгчдийн ажилд сонирхлыг хөгжүүлэх.
Ажиглалтын явц:
Цэвэрлэгчийн ажлын талаархи ажиглалт: тэр хэрхэн мөчир цуглуулж, зам шүүрдэж, хуурай навчийг тармуурдаг.
Бие даасан ажил: "Бидний хөл зам дагуу гүйв."
“Хөл нь алхсан - орой дээрээс дээш.
Яг зам дээр - top-top-top,
Алив, илүү хөгжилтэй - top-top-top!
Бид ингэж чадна - top-top-top!
Boots stomp - top-top-top!
Эдгээр нь бидний хөл юм - top-top-top!
(Френкель)
"Зам дээр" гар утасны тоглоом.
Хүүхдэд багштай тоглох хүслийг хөгжүүлэх. Явган явахдаа биеийн тогтвортой байрлалыг хадгалах чадварыг бий болгох.
Алсын материал: элсний багц, янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажилд зориулсан сагс.
Алхах №9
ТЭНГЭРИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Зорилго: намрын тэнгэрийн онцлогийг харуулах.
Ажиглалтын явц:
Тэнгэр цэнхэр. Нар харагдахгүй байна. Үүл бүрхэв. Хэрэв тэнгэрт үүл байвал бороо орно.
"Чи дулаан зун эргэж ирэхгүй,
Тэнгэр хөмсгөө зангидав
Бороо орж байна"
(Г. Лагздын)
"Том цаас авчрах" бие даасан ажил
"Илүү нарийвчлалтай зорилго" гар утасны тоглоом
Хамтдаа тоглох хүслийг төлөвшүүлэх, бөмбөг барих чадварыг сайжруулахад хувь нэмэр оруулах.
Тоглоомын дасгалууд "Бөмбөгийг барих."
Алсын материал: янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажлын хувин.
Алхах 10
ШУВУУ АЖИГЛАХ
Зорилго: хүүхдүүдэд шувуудын (тагтаа, хэрээ, бор шувуу) тухай ерөнхий ойлголт өгөх. Шувуудыг гадаад төрхөөр нь таньж сур. Шувууд хэрхэн хөдөлж байгааг анзаарч сурах (нисэх, алхах, үсрэх, хоол идэх)
Ажиглалтын явц:
Шувуудын дүр төрх: толгой, бие, хоёр далавчтай, хоол нь хушуугаар хатгаж, бие нь өдөөр хучигдсан байдаг.
Бүх шувууд нисдэг, нислэгийн үеэр далавчаа дэвсэж, модны мөчир дээр суудаг.
Бие даасан ажил: "Шувуу хаана сууж байна."
Гадаа тоглоом тоглох хүслийг хөгжүүлэх. Гүйх чадварыг хөгжүүлэх. Бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр гар, хөлөө зохицуулсан, чөлөөтэй хөдөлгөдөг.
Тоглоомын дасгалууд: "Бөмбөгийг барих."
Алсын материал: бөмбөг, жолооны хүрд, хогийн сав.
№11 алхах
МОДНЫ Ажиглалт
Зорилго: Модны тухай ойлголт өгөх (хус). Хүүхдэд модны бүтцийн онцлогийг (их бие, мөчир, навч) үзүүл. Хүүхдүүдийг намрын онцлог шинж тэмдгүүдтэй танилцуулах: навч шар болж, улайж, унаж байна.
Ажиглалтын явц:
Мод нь өндөр. Тэдний оройг харахын тулд та толгойгоо дээш өргөх хэрэгтэй. Мод нь их биетэй. Их бие дээр олон мөчрүүд, навчнууд байдаг. Хус нь цагаан их биетэй, навч нь жижиг.
"Хус олох", "Бяцхан навч олох" бие даасан ажил.
"Зам дээр" гар утасны тоглоом
Багштай тоглох хүслийг бий болгох. Хөдөлгөөний илэрхий байдлыг бий болгох, алхах үед биеийн тогтвортой байрлалыг хадгалах.
Алсын материал: элсний багц, янз бүрийн хэмжээтэй бөмбөг, ажилд зориулсан хувин
Алхах №12
ЦАС ҮЗЭХ
Зорилго: Цасан ширхгүүд нь жижиг, том гэдгийг хүүхдүүдэд харуулахын тулд тэдгээрийг алган дээрээ харахад сайхан байдаг.
Ажиглалтын явц:
нар байхгүй, тэнгэр гунигтай байгааг анхаарч үзээрэй. Цас унана. Тэр хаа сайгүй хэвтдэг: модны навч, газар, өвс, хашаа, вандан сандал дээр.
"Чимээгүйхэн, чимээгүйхэн явна,
Сэвсгэр цагаан цас.
Бид цасыг цэвэрлэнэ
Хашаандаа хүрзтэй.
(М. Познанская)
"Цасгүй газрыг олох" бие даасан ажил.
"Зүйлийг авчир" гар утасны тоглоом.
Энгийн агуулгатай гадаа тоглоом тоглох хүслийг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний үндсэн төрлийг сайжруулах: алхах, гүйх.
Тоглоомын дасгалууд: бай онох.
Алсын материал: мөрний ир, гоолын бөмбөг.
ӨВӨЛ
№1 алхах
ЦАС ҮЗЭХ
Зорилго: Цасны шинж чанарыг танилцуулах. Ажиглалт, гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх Сониуч байдлыг төлөвшүүлэх
Ажиглалтын явц:
Хүүхдүүдийн анхаарлыг цас орж буйд хандуулахын тулд: "Хүүхдүүд ээ, хараарай, цас хэрхэн орж байгааг, газар ямар чимээгүйхэн бууж байгааг хараарай. Тэр өөр хаана унах вэ? Гараа сунгахыг санал болго, тэдэн дээр цас хэрхэн унахыг хараарай. Цасан ширхгүүдийн гоо үзэсгэлэн, тэдгээр нь бие биетэйгээ төстэй биш гэдгийг анхаарч үзээрэй. Том, жижиг хамгийн үзэсгэлэнтэй цасан ширхгийг олохыг санал болго. Цасан ширхгүүд таны гарт ороход юу болдог вэ?
Гар утасны тоглоом: "Цас эргэлдэж байна"
Зорилго: Тоглоомын оролцогчдын үйлдэлтэй өөрийн үйлдлийг уялдуулж сурах, сонсголын анхаарлыг хөгжүүлэх, моторын үйл ажиллагааГадаа тоглоом тоглох хүслийг төлөвшүүлэх
Тоглоомын явц:
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Цас, цас эргэлдэж, гудамж бүхэлдээ цагаан байна!" - Хүүхдүүд эргэлдэж байна.
"Бид бүгд тойрог хэлбэрээр цугларч, цасан бөмбөг шиг эргэлддэг" - хүүхдүүд багш руу ойртож байна.
"Цасан ширхгүүд, цагаан хөвсгөр орондоо оров" - хүүхдүүд тонгойв
"Хүйтэн салхи үлээж, цасан ширхгүүд тарав." - Хүүхдүүд тоглоомын талбайн эргэн тойронд тарж байна.
Зорилго: Объект дээгүүр гишгэх замаар шулуун замаар алхах дасгал хийх. Тэнцвэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх. Алхаж байхдаа дасгал хийх хүслийг төлөвшүүлэх
Материал: хусуур, шоо 5 ширхэг.
№2 алхах
ХЭРЭЭГ ХАРЖ БАЙНА
Зорилго: өвөлждөг шувуудын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх,
шувууд хэрхэн хөдөлж байгааг анзаарч сурах.
Ажиглалтын явц:
Хэрээний өнгөнд хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуул. Бие нь өдөөр хучигдсан байдаг тул тэд даардаггүй. Шувууд нисч, далавчаа хийв. Хэрээ нь бор шувуунаас том юм. Хэрэв та үр тариагаар дүүргэвэл шувууд тэжээгч рүү нисдэг.
Кар-кар-кар! - хууран мэхлэгч хашгирав.
За, ухаалаг хулгайч!
Бүх гялалзсан зүйлс
Энэ шувууд дуртай!
Тэр та бүгдэд танил,
Түүний нэр хэн бэ? ... Хэрээ
"Хэрээ ба нохой" гар утасны тоглоом
"Ногоон гацуур модны дэргэд
Хэрээ үсэрч, хашгирав:
Кар! Кар, Кар" - хүүхдүүд үсэрч, ономатопея хийдэг.
"Нохой гүйж ирэв
Тэгээд хэрээ бүгдийг тарааж:
Өө! Өө! Өө! - хүүхдүүд янз бүрийн чиглэлд тарав.
Бие даасан ажил: шидэх. баруун зүүн гараараа хол зайд шидэх дасгал хийх нүдийг хөгжүүлэх, дасгал хийх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх
Материал: хүрз, хогийн уут, нохойны баг, элсний уут
№3 алхах
МӨСИЙН АЖИЛЛАГАА
Зорилго: Хүүхдүүдийг усны шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах, мөс гулгамтгай, та унаж болно гэсэн санааг бий болгох. ажиглалт, ой санамж, яриаг хөгжүүлэх
Ажиглалтын явц:
Хүйтэнд ус хөлддөг. Усыг хэвэнд хийж хөлдөөж болно. Хэрэв мөсийг өрөөнд оруулбал хайлж дахин ус болно. Мөс нь тунгалаг.
Өвөл, өвөл гудамжинд цагаан өнгөтэй байна!
Тэгээд шалбааг эргэв
Ил тод шилэнд!
"Хавтгай зам дээр" гар утасны тоглоом,
тэнцвэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, орон зайд чиг баримжаа олгох, гар, хөлний хөдөлгөөнийг зохицуулах
Хавтгай зам дээр
Чулуу, чулуу ...
Бие даасан ажил: дэвшилттэй үсрэлт, дэвшилттэй үсрэх дасгал, биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх. дасгал хийх хүслийг төрүүлэх
Материал: хөгц, ус, тармуур, хусуур
№4 алхах
ТАГТАА ҮЗЭЖ БАЙНА
Зорилго: шувууд, тэдний зуршлыг үргэлжлүүлэн ажиглах, бор шувуу, тагтаа хоёрыг харьцуулах, ажиглалт, яриаг хөгжүүлэх, сониуч зан төлөвийг хөгжүүлэх
Ажиглалтын явц:
Алхахаасаа өмнө багш хүүхдүүдэд тагтаа тэжээхийн тулд талх авах хэрэгтэй гэж хэлдэг. Тухайн газарт ирээд эхлээд шалгаж үзээд олон тагтаа байгаа эсэхийг асуу. Тагтаа хэрхэн гахайлахыг хараарай. Хүүхдүүдийн анхаарлыг татахын тулд тагтаа нүдтэй байдаг - асгах үед хоол хардаг, хушуу байдаг - үйрмэг гацдаг, хөл байдаг - тэд алхдаг, сүүл, далавчтай байдаг - нисдэг. Тагтаанууд өөр өөр өнгө, хэмжээтэй байдаг.
Гар утасны тоглоом "Шувууд, цаг хугацаа! Шувууд, хоёр!" Хүүхдүүдийг үсрэх дасгал хийж, шувуудын зуршлыг танилцуул
анхаарал, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх
Шувууд, цаг хугацаа! (нэг хөлөө урагшлуулах)
Хоёр шувуу! (нөгөө хөлөө татах)
Хоп-хоп-хоп! (Үсрэх)
Шувууд, цаг хугацаа! (далавч өргөх)
Хоёр шувуу! (хоёр дахь удаагаа авна)
Алга таших! Алга таших! Алга таших!
Шувууд, цаг хугацаа! (нэг нүдээ аних)
Хоёр шувуу! (хоёр дахь нь хаах)
Шувууд нисэв (гүйж, далавчаа хий, жиргэх)
Материал: талх, хүнсний хайрцаг, бөмбөг
№5 алхах
НОХОЙ
Зорилго: нохойны санааг бататгах: гадаад төрх, хөдөлгөөн, хийсэн дуу чимээ, дадал зуршил, ономатопеягийн дуудлагад дасгал хийх, танил бус нохойтой харьцахдаа болгоомжтой байх.
Ажиглалтын явц
Барилгын ойролцоо нохой наранд хэрхэн жаргаж, бүтцийг нь тодруулж, юу идэж байгаагаа санаж байхыг ажигла.
Өнөөдөр би гэрээс гарлаа
Эргэн тойрон сэвсгэр цас унана.
Би найз руугаа харлаа
цасанд хөл нүцгэн гүйх.
Надтай жаахан хамт байгаарай!
Гэхдээ би түүнийг барьж чадаагүй.
“Хөөх! Хөөх!” гэж найз нь хатуухан хэлэв.
Тэр сүүлээ даллан зугтав.
"Shaggy Dog" гар утасны тоглоом нь текстийн дагуу хөдөлж сурах, хөдөлгөөний чиглэлийг хурдан өөрчлөх, сонсголын анхаарал, хурдыг хөгжүүлэх, үе тэнгийнхэндээ анхааралтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх
Энд сэгсгэр нохой хэвтэж байна,
Сарвуунд хамраа булж,
Чимээгүйхэн, чимээгүйхэн худлаа хэлдэг,
Унтахгүй, унтдаггүй.
Түүн дээр очиж, түүнийг сэрээцгээе
Тэгээд харцгаая: "Юу болох вэ?"
Бие даасан ажил: дидактик тоглоом "Тэжээвэр амьтад",
Гэрийн тэжээвэр амьтдын тухай санаа бодлыг бий болгох, тэдгээр нь хүмүүст ямар ашиг тус авчирдаг, ономатопеийн дуудлагаар дасгал хийх, ой санамж, хэл яриаг хөгжүүлэх, амьтадтай зөв харьцах талаархи санаа бодлыг бий болгох
Материал: хувин, хүрз, нохойны маск
№6 алхах
Салхины ажиглалт
Зорилго: өвлийн улиралд салхи хүйтэн байдаг гэсэн ойлголтыг бий болгох, салхи байгаа эсэхийг тодорхойлж сурах, үгсийн санг баяжуулах (зөөлөн, өргөст, хүйтэн, дулаан)
Ажиглалтын явц:
Модны оройг ажигла. Хэрэв мод найгавал салхи байна гэсэн үг. Хүүхдүүдийн царай хүйтэн байна уу, салхи мэдрэгдэж байна уу гэж асуу. Хүчтэй салхитай үед энэ нь өргөст юм шиг санагддаг, хацар нь маш хүйтэн байдаг. Тэр үед гадаа ихэвчлэн хүйтэн байдаг. Салхи цасыг хэрхэн өргөхийг хараарай.
Сэвшээ салхи хаана унтдаг вэ?
Гурван замын салаа дээр
Өндөр нарс модон дээр
Ихэнхдээ нойрондоо унадаг.
Тэгээд бүү хөдөл
Өвс биш, навч ч биш -
Тэд сэрэхээс айдаг.
Унтсан салхи.
Гар утасны тоглоом: "Цас эргэлдэж байна"
Тоглоомын оролцогчдын үйлдэлтэй өөрийн үйлдлийг уялдуулж сур. Сонсголын анхаарал, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх Гадаа тоглоом тоглох хүслийг төлөвшүүлэх
Бие даасан ажил: "Дулаан-хүйтэн" дидактик тоглоом
цас хүйтэн, цоргоны ус бүлээн гэсэн санааг төлөвшүүлэх, сониуч зан төлөвийг бий болгох
Материал: тоглоом
Алхах №7
НАРНЫ Ажиглалт
Зорилго: байгалийн үзэгдлүүдтэй үргэлжлүүлэн танилцах; нар бүх улиралд тусдаг гэдгийг харуулах, нар руу харж чадахгүй гэсэн санааг төлөвшүүлэх, танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх. багштай харилцах хүслийг төлөвшүүлэх
Ажиглалтын явц:
Нар тусч байна, өдөр нартай байна гэсэн үг. Цас наранд сайхан гялалзана. Нар тусдаггүй - үүлэрхэг. Нар тусч байгаа ч гадаа хүйтэн байна. Өвлийн улиралд нар тусдаг боловч дулаардаггүй. Хүйтэн нь хамар, чихийг хатгадаг.
Нар, чи хаана байна?
Бид бүрэн хөлдсөн.
Чамгүйгээр ус хөлддөг
Чамгүйгээр дэлхий хөлддөг.
Удахгүй гараад ир, нарны туяа.
Тэвэрч, дулаацаарай!
гар утасны тоглоом
Урагшлах замаар хоёр хөл дээрээ үсэрч сурах, биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, биеийн тамирын дасгал хийхэд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.
Материал: хувин, хүрз, элсний уут
Алхах №8
ХУСАН АЖИЛЛАГАА
Зорилго: бусад модноос ялгах боломжтой хусны онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг бий болгох; гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх, байгалийг хамгаалах, хамгаалах хүслийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийг хус руу авчир.
Хүүхдүүдтэй хамт хус модыг биширээрэй. Түүний тэвшийг шалга. (Цагаан, хар судалтай - саравч шиг харагдаж байна) Цас хус модны мөчир дээр хичнээн сайхан хэвтэж байгааг анхаарч үзээрэй.
Гадна тоглоом "Санта Клаус", өвөрмөц хөдөлгөөн хийхийг заах, гүйлт, хурдыг хөгжүүлэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ анхааралтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Би бол Фрост, Улаан хамар
Сахал нь хэт ургасан.
Би ойд амьтан хайж байна.
Хурдан гараад ир!
Туулайнууд гараад ир!
Хүүхдүүд үсэрч байна.
Хөлдө! (зугтах)
Бие даасан ажил: цасан эрэг дээгүүр авирах, авирах ур чадварыг бэхжүүлэх, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх,
дасгал хийх хүслийг төрүүлэх
Алхах №9
БУЛЛИН БОЛОН БӨХӨНИЙ АЖИЛЛАГАА
Зорилго: бух, хөхний тухай ойлголт өгөх, шувууг гадаад төрхөөр нь таних чадварыг бий болгох, шувууд хэрхэн хөдөлж байгааг анзаарч сурах, ажиглах чадварыг хөгжүүлэх, шувууг халамжлах хүслийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц:
Нислэгийн үеэр шувууд мод дээр хэрхэн жимс гацаж, хэрхэн нисч, далавчаа дэвсэж байгааг хараарай. Бух ба толгой хоёрыг харьцуул: бухын хөх нь улаан, хөх нь шар өнгөтэй байдаг.
Шар хөхтэй нисдэг
Энэ шувуу юу вэ
Түүний төрх ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ
түүнийг толгой хулгана гэж дууд
"Шувууд үүрэнд" гар утасны тоглоом
Зорилго: мөргөлдөхгүйгээр гүйж сургах, санах ой, анхаарал, хөдөлгөөний хурд, орон зайд чиг баримжаа олгох, үе тэнгийнхэнтэйгээ анхааралтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Газар дээр хэд хэдэн тойрог зур - эдгээр нь үүр юм.
Насанд хүрсэн хүн хэлэхдээ:
Шувууд нисч байв, бяцхан шувууд.
Бүгд нисэв, бүгд нисэв - тэд далавчаа даллав.
Тэд зам дээр суугаад үр тариа идэв.
Клу-клу-клу-клу, би үр тарианд хэрхэн дуртай.
Бид өдийг илүү цэвэр байлгахын тулд цэвэрлэдэг.
Ингэж, ингэж, цэвэрхэн байхын тулд!
Бид хүүхдүүдэд илүү хүчтэй байхын тулд мөчир дээр үсэрдэг.
Үсрэх-үсрэх, үсрэх-үсрэх, бид мөчрүүдийн дагуу үсэрдэг.
– Дохиогоор: "Гэр рүүгээ үүр рүүгээ нис!" хүүхдүүд үүрэндээ буцаж ирдэг
Бие даасан ажил: объектоор алхах.
Зорилго: Обьект дээгүүр гишгэх замаар шулуун замаар алхах дасгал хийх.Тэнцвэртэй байх мэдрэмжийг хөгжүүлэх.Алхаж байхдаа биеийн тамирын дасгал хийх хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэх. 
№10 алхах
БОР ХҮҮХИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Зорилго: бор шувууны тухай ойлголт өгөх, өвлийн улиралд шувуудын зан байдлыг анзаарч сургах, ажиглах чадварыг хөгжүүлэх. шувууг халамжлах хүслийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц:
Мөчир дээр сууж буй бор шувууд хүйтэн байсан тул хэрхэн бужигнахыг хараарай. Өвлийн улиралд шувууд өлсдөг. Та шувууг талхны үйрмэгээр тэжээхэд нь туслах хэрэгтэй. Бор шувуу хошуугаараа юу цохдог вэ. Бор шувуу хэрхэн хөдөлдөг - үсрэх эсвэл нисэх. Бор шувуу нь бухын шувуу, толгойт хулгана шиг харагддаг боловч тэд бүрэн саарал өнгөтэй байдаг.
Бор шувуу хурдан давхидаг
Бяцхан саарал шувуу.
Хашаандаа эргэлдэж байна
Үйрмэг цуглуулдаг.
Бие даасан ажил: цасан эрэг дээгүүр авирах
Зорилго: Авирах ур чадварыг нэгтгэх. биеийн тамирын дасгал хийх хүслийг төлөвшүүлэх моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх
"Бор шувуу ба машин" хөдөлгөөнт тоглоом
Зорилтот. хүүхдүүдийг өөр хоорондоо мөргөлдөхгүйгээр өөр өөр чиглэлд гүйх, хөдөлж эхлэх, багшийн дохиогоор өөрчлөх, байраа олохыг заа. хурдыг хөгжүүлэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ анхааралтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх
Хүүхдүүд тоглоомын талбай эсвэл өрөөний нэг талд сандал эсвэл вандан сандал дээр суудаг. Эдгээр нь үүрэнд байгаа бор шувуу юм. Эсрэг талд нь багш байна. Тэр машиныг төлөөлдөг. Багшийн "Нис, бор шувуунууд, зам дээр" гэж хэлсний дараа хүүхдүүд сандлаасаа босч, тоглоомын талбайг тойрон гүйж, далавчтай гараа даллана.
Сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор "Машин жолоодож байна, нис, бор шувууд, үүр рүүгээ!" машин гаражаас гарч, бор шувуу үүр рүү нисдэг (сандал дээр сууна). Машиныг гаражид буцааж өгсөн. 
№11 алхах
ГАГЦСЫГ АЧИЖ БАЙНА
Зорилго: гацуурыг бусад модноос ялгах онцлог шинж чанаруудын талаархи ойлголтыг бий болгох, ажиглах чадварыг хөгжүүлэх, байгальд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Талбай дээр багш хүүхдүүдийг шүлэг сонсох замаар мод олохыг урьж байна.
Та түүнийг үргэлж ойд олж болно
Алхаж, уулзаарай.
Тэр зараа шиг өргөст,
Өвлийн улиралд зуны даашинзтай.
Хүүхдүүдийг мод руу хөтөл. Тэдний анхаарлыг онцлог шинж чанаруудад хандуул. (Навчны оронд зүү нь үргэлж ногоон өнгөтэй, мөчрүүд нь доошоо урт, дээд хэсэг нь богино байдаг.) Өвлийн улиралд зөвхөн нарс ногоон өнгөтэй байдаг.
ургамлыг арчлахад оролцох, байгальд хүндэтгэлтэй хандах.
Бие даасан ажил: "Ойр-Алс" дидактик тоглоом
Зорилго: үгсийн санг баяжуулах, чөлөөтэй харилцах чадварыг бий болгох, орон зайд чиг баримжаа олгох, багштай тоглох хүслийг төлөвшүүлэх.
"Зул сарын гацуур мод дээр" гар утасны тоглоом
Зорилго: амьтдын өвөрмөц хөдөлгөөнийг дуурайж сургах, моторт ур чадварыг сайжруулах, анхаарал, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. тоглоомд сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх, илүү их тоглох хүслийг төлөвшүүлэх
Алив, зул сарын гацуур мод, илүү тод, гэрлээр гэрэлтээрэй!
Бид зочдыг урьсан. Бидэнтэй цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй.
Замууд дээр, цасан дээр, Ойн зүлгэн дээр
Урт чихтэй туулай бидэн рүү амралтаар явав. (үсрэх)
Түүний ард бүгдээрээ Улаан үнэг хараарай.
Үнэг ч бас хүссэн
Бидэнтэй зугаацаарай (чимээгүй гүйх)
Усан зугаалж байна
болхи баавгай,
Тэр зөгийн балыг бэлэг болгон авч явдаг ба том овойлт (тэд довтолж байна)
Алхах №12
АЧАА ТЭЭВРИЙН ХЯНАЛТ
Зорилго: Ачаа тээврийн хэрэгслийг гадаад төрхөөр нь ялгаж сургах, жолоочийг ажилтай танилцуулах, уялдаа холбоотой ярианы чадварыг хөгжүүлэх, сониуч зан төлөвийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийг машинтай танилцуулах. Үндсэн хэсгүүдийг нэрлэнэ үү. (Кабин, их бие, жолооны хүрд, дугуй, цонх, кран.) Нисдэггүй, дуугардаггүй -
Цох нь гудамжаар гүйдэг.
Мөн цох хорхойн нүдэн дээр шатдаг
Хоёр гайхалтай гэрэл.
"Нисэх онгоц" хөдөлгөөнт тоглоом.
Зорилго: нэг чиглэлд гүйж сургах, дохиогоор ажиллаж сурах, анхаарал, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, гадаа тоглоом тоглох хүслийг бий болгох.
Тархины цус харвалт: Багш хэлэхдээ: "Нислэгт бэлтгэ. Моторуудыг эхлүүл! Нисье! Хүүхдүүд тоглоомын талбайн дундуур нэг чиглэлд гүйдэг. "Буудах!" Дохионы дараа. хүүхдүүд өвдөг дээрээ унадаг.
Бие даасан ажил: дидактик тоглоом "Тээвэр"
Зорилго: тээврийн хэрэгслийг (ачааны машин, автомашин, түргэн тусламж, галын машин) ялгах, нэрлэхийг заах, харилцан уялдаатай ярианы чадварыг хөгжүүлэх, харилцааны идэвхийг хөгжүүлэх.
Алхах №13
ЦАС ҮЗЭХ
Зорилго: хүүхдүүдийг цасны шинж чанартай танилцуулах, үгсийн санг нэмэлт үгсээр баяжуулах, уялдаа холбоотой ярианы ур чадвар, ажиглах чадварыг хөгжүүлэх, гоо зүйн ойлголтыг төлөвшүүлэх. орчин
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдээ гадуур зугаалж, эргэн тойрноо сайн ажиглаарай. Та юу анзаарсан бэ? Бүх зүйл цагаан цасанд хучигдсан байдаг. Цас наранд гялалзаж, нүд нь хүртэл өвддөг. Хүүхдүүдийг цасан дундуур алхаж, цасан шуургыг сонсоход урь. Цас цагаан, хүйтэн, хөнгөн.
Цас орж, цас орж, дараа нь би ядарсан ...
Цас, цас, чи дэлхий дээр юу болсон бэ?
Өвлийн тариалалтын хувьд би дулаан өдтэй ор болсон,
Нарсны хувьд - нэхсэн тортой ор,
Туулайнуудын хувьд энэ нь хөвөн дэр болжээ.
Хүүхдүүдийн хувьд - тэдний дуртай тоглоом.
Бие даасан ажил: хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх.
Зорилго: толгойны араас бөмбөг шидэх дасгал хийх, биеийн тогтвортой байрлал, хүч чадлыг хадгалах чадварыг хөгжүүлэх, биеийн тамирын дасгал хийх хүслийг төлөвшүүлэх.
"Цагаан туулай" гар утасны тоглоом
Зорилго: Текстийг сонсож, текстийн дагуу хөдөлгөөн хийх, үсрэх дасгал хийх, моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, гадаа тоглоом тоглох хүслийг төлөвшүүлэх.
Алхах №14
ХҮМҮҮС ХЭРХЭН Хувцасладаг вэ
Зорилго: Цаг агаар, хүмүүсийн хувцасны хоорондын хамаарлыг тогтоох, өвлийн хувцасны нэрсийн жагсаалтыг нэгтгэх, үгсийн санг баяжуулах, ажиглах чадвар, уялдаа холбоотой ярианы чадварыг хөгжүүлэх, сониуч зан төлөвийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц
Хашаанд том хяруу байна,
Хүүхэлдэйний хамрыг хөлдөө.
Бид түүнд хүрэм өгнө
Мөн дулаан ороолт
Дулаан малгай өмс
Бид гараа ханцуйндаа нууж,
Бид хүүхэлдэйтэй болно
Одоо бүгд дууссан.
Гадаа өвөл, хүйтэн байна. Хүмүүс өвлийн хувцас өмсдөг үү? Юу? Үслэг цув, дулаан хүрэм, малгай, эсгий гутал, бээлий, ороолт.
"Хавтгай зам дээр" гар утасны тоглоом.
Зорилго: нэг нэгээр нь баганад чөлөөтэй алхахыг заах; гар, хөлийн хөдөлгөөний зохицуулалт, тэнцвэрийн мэдрэмж, орон зайд чиг баримжаа олгох, нөхөрсөг харилцааг хөгжүүлэх
Хавтгай зам дээр хүүхдүүд бие биенээ дагадаг
Хавтгай зам дээр
Бидний хөл нэг, хоёр, нэг, хоёр алхдаг
Хайрга дээр, хайрга дээр урагш үсрэх
Чулуу, чулуу ...
Нүхэнд тэсрэлт хий! Тэд доош сууна.
Ганцаарчилсан ажил: Уут шидэх
Зорилго: хэвтээ бай руу цүнх шидэх дасгал хийх, нүд, хүч чадлыг хөгжүүлэх, дасгал хийх хүслийг төлөвшүүлэх
Алхах №15
ТЭНГЭРИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Зорилго: янз бүрийн байгалийн үзэгдлүүдтэй танилцах; цаг агаарыг ялгаж сурах, түүнийг тэнгэрийн байдалтай холбож, толь бичгийг нэр үгээр баяжуулах (цэлмэг, үүлэрхэг, бүрхэг, үүл, үүл)
Ажиглалтын явц
Хүүхдүүдийг тэнгэр рүү харахыг урьж, энэ юу болохыг тэмдэглэ. (Цэвэр, цэнхэр.) Тиймээс цаг агаар цэлмэг, нартай. Өвлийн улиралд тэнгэр нь хөх, хөх, саарал өнгөтэй байдаг. Өглөө гадаа харанхуй, орой эрт харанхуй болдог.
"Намайг гүйцэх" гар утасны тоглоом, сансарт хурдан жолоодож сур, авхаалж самбаагаа хөгжүүл
Бие даасан ажил: хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, бөмбөг барих дасгал хийх, нүдийг хөгжүүлэх
Материал: мөрний ир, бөмбөг
Алхах №16
ҮЛ ҮЗЭЖ БАЙНА
Зорилго: байгалийн янз бүрийн үзэгдлийг танилцуулах; төсөөллийг хөгжүүлэх, сониуч зан төлөвийг хөгжүүлэх
Ажиглалтын явц
Үүл ямар өнгөтэй вэ? Тэд хэрхэн сэлж байгааг хараарай. Тэд ямархуу харагдах вэ?
Цагаан-цагаан, цайвар цайвар
Гүн тэнгэрт үүлс хөвж байна.
Тэдний улс орнуудаас хол түрүүлж хүлээж байна,
Тэдний хувьд зам амаргүй байх болно.
Зорилго: шидэх дасгал хийх. гар хүчийг хөгжүүлэх, биеийн тамирын дасгал хийх хүслийг төлөвшүүлэх
Ганцаарчилсан ажил: хоёр хөл дээрээ урагш үсрэх
Зорилго: урагшлах хоёр хөл дээр үсрэх, моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, биеийн тамирын дасгал хийхэд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.
ХАВАР
№1 алхах
ЦАС ҮЗЭХ
Зорилго: Хүүхдүүдийн үгсийн санг баяжуулах, ажиглалтыг хөгжүүлэх
хэлбэр энгийн төлөөлөлцаг агаарын өөрчлөлтийн талаар.
Ажиглалтын явц:
хүүхдүүдийг байгалийн үзэгдлүүдтэй танилцуулах - цас.
Цас ямар байсан бэ? Замууд яагаад гулгамтгай байдаг вэ?
Та зам дээр хэрхэн алхах ёстой вэ?
Цэцэрлэгт гараад ир
хонх дуугарах, дуугарахыг сонсох
Эдгээр дуслууд дуугарч байна:
Дон, дон, дон.
гар утасны тоглоом "Туулай ба чоно" - байрандаа үсэрч, урагшлах дасгал.
Дидактик тоглоом "Нэг - олон" - объектын тоог ялгаж сурах.
Хувь хүний ажил. тоглоомын дасгал"Катя хүүхэлдэйг ол" - орон зайд чиг баримжаа олгох дасгал.
№2 алхах
Ажиглалт ЗОРИУЛСАН ХУВЦАСАНДАА ЗОРИУЛСАН
Зорилго нь "Хувцас" сэдвээр үгсийн санг идэвхжүүлэх явдал юм.
Ажиглалтын явц:
Хувцасны элементүүдийг нэрлэ (малгай, гутал, хүрэм)
Хүмүүс ба тэдний нийгмийн үүргийг ялгах (ээж хүү, өвөө, ач охин)
одоо ороолттой малгай
Бид яг таарч байна
Санамсаргүйгээр уучлахгүйн тулд
Мөн эрүүл байгаарай.
гар утасны тоглоом "Ладушки - бин" - хүүхдүүдэд янз бүрийн аргаар гараа алгадахыг заах; "нэг хоёр" гэж тоол.
Дидактик тоглоом "Тугуудыг өнгөөр нь тараа" - өнгийг ялгаж сур.
Хувь хүний ажил. Тоглоомын дасгал "Нарийн зам дээр".
№3 алхах
ӨДРИЙН ЦАГ АГААРЫН АЖИЛЛАЖ БАЙНА
Зорилго: Хүүхдүүдийн анхаарлыг зам дээрх шалбааг, дээврээс дуслаар татах - байгальд хаврын өөрчлөлтийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.
Ажиглалтын явц:
байгалийн үзэгдлийг нэрлэ
(цас хайлж, мөстөж, нар маш халуун)
Нарны хувин,
Цонхоор хар!
Нарны гэрэл, хувцасла!
Улаан, өөрийгөө харуул!
Нарлаг хувин!
Хурдан ирээрэй
Гэрэлтээрэй, дулаацаарай
Тугал, хурга
Илүү олон бяцхан хүүхдүүд
гар утасны тоглоом "Нисэх онгоц" - бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр гүйх, дохиогоор хөдөлгөөн хийх чадварыг хөгжүүлэх.
Дидактик тоглоом"Ямар өнгө?" - үндсэн өнгөний талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
Хувь хүний ажил.Шулуун замаар алхах.
№4 алхах
ТЭНГЭРИЙГ АЧИЖ БАЙНА
Зорилго: тэнгэрийн төлөв байдлыг ялгахыг заах: үүлэрхэг, цэлмэг.
Ажиглалтын явц:
Үүл, нарны байрлалыг харуулж, нэрлэ
Зугтагчид үсэрч байна _
Нарлаг туулайнууд.
Бид тэднийг дууддаг, тэд ирдэггүй.
Энд байсан, тэд энд байхгүй
"Цагаан туулай угаадаг" хөдөлгөөнт тоглоом - хүүхдүүдэд текстийг сонсож, агуулгын дагуу хөдөлгөөн хийхийг заах.
Дидактик тоглоом "Мөсийг хэмжээгээр нь харьцуулах" - объектын хэмжээг (том - жижиг) тодорхойлж сурах.
№5 алхах
Цасыг ажиглаж байна.
Зорилго: Цасны шинж чанарын талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэн нэгтгэх.
Ажиглалтын курс: цасыг хэрхэн яаж хийхийг харуулах, цас хатуу, хуурай болсныг харуул.
Хуснаас бор шувуу
Зам дээр - үсрэх!
Дахиж хяруу байхгүй
Дэгдээхэйгээ!
Энд тэр ховилд шуугиж байна
хурдан урсгал,
Мөн сарвуу нь даардаггүй -
Үсрэх, үсрэх, үсрэх!
"Намайг гүйцэх" гар утасны тоглоом нь тодорхой чиглэлд гүйх дасгал хийх явдал юм.
"Хувцасны өнгийг тодорхойлох" дидактик тоглоом - үндсэн өнгийг ялгаж сурах.
Хувь хүний ажил. Урагшаа үсрэх.
Алхах 6
ТЭЭВРИЙН ХЯНАЛТ
Зорилго: машины эд ангиудын нэрийг засах (бие, кабин, дугуй, жолооны хүрд).
Ажиглалтын курс: машин өнхрөх, ачаа зөөх, эргэх, хүн жолоодож байгааг харуул.
Үгүй ээ, бид дэмий л шийдсэн
Муурыг машинд суулгаарай
Муур морь унахад дасаагүй
Хөмөрсөн ачааны машин
"Бид жолооч" гар утасны тоглоом - газар нутгийг жолоодож сурах.
"Тодорхойлолтыг таах" дидактик тоглоом - гэрийн тэжээвэр амьтдын тайлбарыг тааж сурах.
Хувь хүний ажил. Цасан бөмбөгийг холоос шидэх.
Алхах №7
ШУУД ҮЗЭХ
Зорилго: хүүхдүүдийг хаврын онцлог шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах, ажиглалтын үр дүнд үндэслэн анхан шатны асуултуудад хариулахыг заах.
Ажиглалтын явц: цас хайлж, гол горхи урсаж байна.
Тэд бувтнаж байна, хаа сайгүй нойтон байна, талбайгаас цас унасан,
Гол горхи сэрж, нуга дундуур урсдаг,
төгөл, цэцэрлэгт хүрээлэн.
Тэр цэнхэр дуугаар дэлхий дээгүүр гүйж,
Хаврын хүү - Хөгжилтэй урсгал.
Түүний дээр цэцэг бяцхан тугаа өргөв.
Мөн соно бүх нүдээрээ ус руу хардаг.
Бас олны дунд эрвээхэйнүүд, тэр цэнхэр дуунд
Тэд дахин нисдэг - тэд бүжиглэхийг хүсч байна.
Хөгжилтэй горхи, толгодыг эргүүлж,
Бургас руу гүйж очоод тэнд голтой уулзав.
Хаврын чимээ, дуугарах чимээ ... тэр бүх зүйлийг гол руу өгсөн,
Хаврын элч...
"Машин" гар утасны тоглоом - сансарт жолоодож сурах, бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр гүйх.
Дидактик дасгал "Машин ямар өнгөтэй вэ?" - өнгөний талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
Хувь хүний ажил. Onomatopoeia дасгал "Машин хэрхэн дуугардаг вэ?"
Алхах №8
Салхины ажиглалт
Зорилго: байгалийн үзэгдэл - салхитай танилцах. Байгалийн үзэгдэлтэй холбоотой ойлголтоор үгсийн санг баяжуулах.
Ажиглалтын курс: салхины амьсгалыг мэдрэхийн тулд хүүхдүүдэд эргүүлдэг тавцан санал болго.
Салхи бидний нүүрэнд үлээдэг (салхины цохилтыг дуурайх),
Мод найгасан (бид биеийг нь дүүжлэв).
Салхи намуухан, нам гүм, нам гүм (хел тавих).
Мод өндөр, өндөр болж байна (босох, гараа өргөх).
***
Салхи өвсийг сэгсэрнэ
Салхи өвсийг сэгсэрнэ
Зүүн, баруун тийш хазайна.
Та салхинаас айдаггүй, бөжин,
Мөн зүлгэн дээр бүжиглээрэй.
"Хөл" гар утасны тоглоом - текстийн дагуу ажиллаж сурах.
"Хэн дуудсаныг таах" дидактик тоглоом - сонсголын анхаарлыг хөгжүүлэх.
Хувь хүний ажил. Хурууны гимнастик "Цайз"
Алхах №9
УЛАС АЖИЛЛАГАА
Зорилго: хүүхдүүдийг зэрлэг ан амьтдыг ажиглахад татан оролцуулах, модыг халамжлах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц:
Нэгэн удаа мариголдтой улиас байжээ.
Нэг нахиа дээшээ сунаж эхлэв.
Шөнөдөө нэг инчээр өссөн.
Оройдоо бага зэрэг томрох хэрэгтэй
Тэгээд би гэнэт зам харав.
Эргэн тойрон бороо шивнэх...
Улиас байшин шиг ургасан.
Би зөвхөн хашааг л хардаг байсан,
Тэгээд одоо маш их зай!
"Хөдөлгүүр" хөдөлгөөнт тоглоом - өөр хурдаар хөдөлж сурах, чиглэлээ өөрчлөх, амьтан, шувуудын онцлог хөдөлгөөнийг дамжуулах; дуу авианы дуудлагад дасгал хийх.
"Юу хийхээ таах" дидактик тоглоом - сонсголын анхаарлыг солих, үйлдлээ хэнгэрэгийн дуутай уялдуулах чадварыг хөгжүүлэх.
Хувь хүний ажил. "Егорын туулай" хүүхдийн шүлгийг давт.
№10 алхах
ТЭНГЭР ДЭЭР ОНГОЦНЫ АЖИЛЛАГАА
Зорилго: Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн сонирхлыг бий болгох, хүүхдүүдэд нисгэгчийн мэргэжлийн талаар ярих.
Ажиглалтын явц:
Онгоцууд дуугарав
Онгоцнууд хөөрөв.
Тэд цэвэрхэнд чимээгүйхэн сууж,
Тийм ээ, тэд дахин нисэв.
(гараа хажуу тийш нь чиглүүлж, өрөөгөөр дахин гүйх)
"Нисэх онгоц" хөдөлгөөнт тоглоом - дохиогоор хөдөлгөөн хийх дасгал.
Дидактик тоглоом "Хэн, хаана?" - сансар огторгуйд жолоодож сурах, насанд хүрэгчдийн ярианы ойлголтыг сайжруулах.
Хувь хүний ажил. Шугаман дээгүүр үсрэх.
№11 алхах
ТАГТАА ҮЗЭЖ БАЙНА
Зорилго: Танил шувууг нэрлэж сур. Толь бичгийг өнгө, хэмжээ гэсэн үгээр баяжуулна
Ажиглалтын явц:
Шувууд нь жижиг, том, толгой, бие, сүүл, далавч, хөлтэй. Тэд үр тариа цөмөрч, нисч чаддаг.
Цагаан тагтаа,
цэнхэр юбка,
Усан дээгүүр алхсан
Банзал дэвтээсэн.
цэнхэр тагтаа хэлэхдээ:
Өө, муу шалбааг!
Тэгээд тагтаа хэлэхдээ:
Өө, чи, хөөрхий минь!
"Shaggy Dog" гар утасны тоглоом - дохиогоор ажиллаж сур, өөр хоорондоо мөргөлдөхгүйгээр өөр өөр чиглэлд гүй.
Алхах №12
POUD WATCHING
Зорилго: Асфальтан дээр эсвэл газар дээр илүү их шалбааг байгааг харьцуул. Хүүхдүүдийг байгалийн үзэгдлийг ажиглахад татан оролцуулах, яриа, сэтгэхүйг хөгжүүлэх.
Брукс бувтнаж, ус урсдаг,
Хүүхдийн зүрх цохилж байна
Та шалбааг харж байна
Та алсад тэнгэрийн нэг хэсгийг харах болно!
"Хэрээ ба нохой" гар утасны тоглоом - шувуудын хөдөлгөөн, дуу хоолойг дуурайж сурах, дохиогоор гүйх дасгал хийх.
"Дуугаар сур" дидактик тоглоом - сонсголын анхаарлыг хөгжүүлэх.
Ажил. Шувуудыг тэжээх - хүүхдүүдийг шувууг халамжлахад бэлэн байлгах.
Хувь хүний ажил. Зорилтот руу шидэх.
Алхах №13
АНХНЫ ЗЭРГИЙГ АЖИГДАХ НЬ
Зорилго: хаврын тухай санаа бодлыг бий болгох, бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг сонирхох сонирхлыг хөгжүүлэх.
Ажиглалтын явц:
Би нугад зүлгэн дээр байна
Би цагаан шаахайтай гүйдэг.
Мөн өвс сайн байна!
За би шаахайгаа тайлъя.
Өө, өвс гижигдэж байна -
Би инээмээр байна!
"Муур ба хулгана" хөдөлгөөнт тоглоом - хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн оролцуулсаар байна дугуй бүжгийн тоглоомуудбагшийг сонсох чадварыг хөгжүүлэх.
"Ижил зүйлийг авчрах" дидактик тоглоом - санал болгож буй зүйлсээс багшийн үзүүлсэнтэй ижил зүйлийг олж сурах.
Хувь хүний ажил. Тоглоомын дасгал "Нарийн зам дээр".
Алхах №14
НАРНЫГ АЧИХ
Зорилго: хаврын шинж тэмдгүүдийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.
Ажиглалтын явц: энэ нь тод гэрэлтэж, дулаарч, үүнээс өвс ургаж, шувууд баярлаж, нахиа цэцэглэдэг.
Нар цонхоор харагдана
Манай өрөөнд гэрэлтдэг.
Бид алгаа ташиж байна -
Наранд маш их баяртай байна.
"Нар бороо" гар утасны тоглоом - дохиогоор ажиллаж сур.
"Халуун - хүйтэн" дидактик тоглоом - хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх, объектууд сүүдэрт хүйтэн, наранд дулаахан байгааг харуулах.
Хувь хүний ажил. Бөмбөгийг хол зайд шидэх.
Алхах №15
ДАНДЕЛЬОН ҮЗЭЖ БАЙНА
Зорилго: бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг сонирхох, цэцэгсийг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Ажиглалтын явц:
Цагаан данделион шивнэж байна
Найз Ванядаа "Өө, үлээлгээрэй, Ванчик!"
Хэрэв тэгвэл тэр гомдохгүй
Бид найзтайгаа хамт үлээх үү?
"Ой дахь баавгай дээр" хөдөлгөөнт тоглоом - хүүхдүүдийг оролцоход оролцуулах ардын тоглоомууд, өөр хоорондоо мөргөлдөхгүйгээр өөр өөр чиглэлд гүйх дасгал хийх.
Дидактик тоглоом "Өнгийг нь тараах" - объектуудыг өнгөөр нь бүлэглэх чадварыг бий болгох.
Хувь хүний ажил. Тоглоомын дасгал "Бөмбөгийг барих" - тодорхой чиглэлд гүйх дасгал.
Инесса Федорова
Явган аялалын картын файл “Намар. Есдүгээр сар. 1 долоо хоног "2 бага бүлэг
Есдүгээр сарын Даваа гараг 1 долоо хоног №1
1. Улирлын өөрчлөлтийг ажигла.
Эрт намар. "Өнөөдөр нар дулаахан байна - дулаахан байна".
намрын байгаль: хашаан дахь мод, цэцгийн мандал дахь цэцэг. "Цэцгийн мандал дээрээс астра Есдүгээр сарчи баяр баясгалангаар түүдэг".
Зорилтот: өөрчлөлтийн талаархи санаа бодлыг бий болгох
байгальд эрт намар; ялгах чадварыг хөгжүүлэх
ба эрт үеийн шинж тэмдгийг тодорхойлох намар; байгалийг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
2. Гадна тоглоом. (см « Картын файл p / тоглоом» in бүлэг)
"Хулгана, муур"- ерөнхий №1
Зорилтот
"Гэрээ ол"- Хамт хүүхдийн дэд бүлэг No2
Зорилтот
бүлэг.
3. Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.
Байршил асаалттай (астр). Цэцэг нь хашааг чимэглэдэг цэцэрлэг,
насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийг баярлуулна. Үр цуглуулах.
Зорилтот,
9 сарын Даваа 1 долоо хоног #1
Орой зугаалах:
Зорилтот: ажилдаа эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх
насанд хүрэгчид; жижүүрийн ажлыг танилцуулах; үүсгэх
Энэ зүйлийн ач холбогдлыг ойлгох нөхцөл
үйл ажиллагаа.
Цэвэрлэгчийн ажилд ямар хэрэгсэл хэрэгтэй вэ намар?
Цэвэрлэгч ямар ажил хийдэг вэ?
(Зам шүүрдэж, хог цуглуулдаг.)
Цэвэрлэгчийн ажил юу вэ?
(Цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрт цэвэрхэн байх.)
2. P / s "Цогруугаар мөлхөх" № 47
. Зорилтот
эр зоригийг төлөвшүүлэх.
1. Амьгүй байгалийн үзэгдлийн ажиглалт.
Үүлэрхэг өдөр. Хүүхдүүдийг тэнгэр рүү харахыг урь.
Та тэнгэрт юу харж байна вэ? Тэгээд нар хаана байна? нар биш Энэ нь харагдаж байна: үүл эсвэл үүл бүрхсэн. Санаж үз
үүлс: тэд юу вэ, тэд ямар харагддаг вэ? (Цагаан, сэвсгэр, үзэсгэлэнтэй, хөвөн даавуу шиг
урлагийн үг: "Үүл бол цагаан далавчтай морьд,
Эргэж харалгүй яардаг үүлс. (С. Козлов)
Зорилтот
өөрчлөлт, амьгүй шинж чанар; ур чадварыг хөгжүүлэх
үүлийг ажиглах, тэдгээрийг дүрслэх.
2. Гадна тоглоом. (см « Картын файл p / тоглоом» in бүлэг)
"Хулгана, муур"- ерөнхий №1
Зорилтот: дохиогоор хөдөлгөөн хийх;
янз бүрийн чиглэлд гүйх дасгал хийх.
"Гэрээ ол"- Хамт хүүхдийн дэд бүлэг No2
Зорилтот: жолоодох чадварыг сургах
сансарт, нэг нэгээр нь гүйх бүлэг.
3. Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.
Арчилгаанд хөдөлмөрийн үйл явцын анхаарал хандуулах
эргэн тойрныхоо хүмүүсийн тухай. Цэцгийн цэцэрлэгт цэцгийн хэлбэр, өнгө
Байршил асаалттай (календула). Цэцэг нь хүүхдийн хашааг чимэглэдэг
цэцэрлэг, насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийг баярлуулна. Үр цуглуулах.
Зорилтот
бусдад санаа тавих; цуглуулах чадварыг хөгжүүлэх
цэцгийн үр; цэвэр цэмцгэр, эмх цэгцтэй байхыг заах
цэцэрлэгийн сайт дээр; гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэх.
Есдүгээр сарын Мягмар 1 долоо хоног #2
Орой зугаалах:
1. Хаалгачийн ажлыг ажиглах.
Шүүрдэх замууд.
Цэвэр байдлын ач холбогдлын талаар ярилц.
Зорилтот: ажилдаа эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх
насанд хүрэгчид; насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар хүүхдүүдийг шүүрдэхийг заа
зам, сойз эсвэл шүүрийг зөв ашиглах,
бие биедээ туслах; хөдөлмөрч байдлыг төлөвшүүлэх.
2. P / s "Цогруугаар мөлхөх" № 47
Зорилтот: хүүхдүүдэд саад тотгорыг даван гарахыг заах,
саадыг мөргөхгүйгээр мөлхөх;
хязгаарлагдмал мөлхөх ур чадварыг сайжруулах
талбай, хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх,
эр зоригийг төлөвшүүлэх.
Есдүгээр сарын Лхагва гараг 1 долоо хоног №3
1. Ажиглалт амьгүй байгаль. Бороо.
Цонхыг цохих бороог сонс
ус урсаж байгааг хараарай
цонхон дээр, зам дээр ямар шалбааг байна.
хүүхдийн шүлэг:
"Бороо, бороо, илүү хөгжилтэй!
Дуслах, дуслах, харамсах хэрэггүй!
Зүгээр л биднийг битгий норгоорой
Дэмий хоосон цонх тогших хэрэггүй! (Оросын ардын аман зохиол)
Бороо зогсов. Шалбааг гарч, дуслууд гэрэлтэв
навчнууд дээр. Хувцсаа өмсөж байна цаг агаарын дагуу алхах.
Зорилтот: шинж чанарын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх
эрт үеийн байгалийн онцлог намар; ур чадварыг хөгжүүлэх
Хүүхдүүд шинэ хүүхдийн дууг анхааралтай сонсоорой, нэгдээрэй
уншсан зүйлийн талаархи харилцан ярианд; ур чадварыг бий болгох
цаг агаарт тохируулан хувцас сонгох, өөрийгөө хувцаслах,
хувцаслах тодорхой дарааллыг дагаж мөрдөөрэй.
2. Гадна тоглоом. (см « Картын файл p / тоглоом» in бүлэг)
"Хулгана, муур"- ерөнхий №1
Зорилтот: дохиогоор хөдөлгөөн хийх;
янз бүрийн чиглэлд гүйх дасгал хийх.
"Гэрээ ол"- Хамт хүүхдийн дэд бүлэг No2
Зорилтот: жолоодох чадварыг сургах
сансарт, нэг нэгээр нь гүйх бүлэг.
3. Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.
Ургамлыг борооны усаар услах бүлэг.
Зорилтот
доторх ургамлын хувьд.
9-р сарын Лхагва гараг 1 долоо хоног №3
Орой зугаалах:
1. Тэнгэр, үүлсийг ажиглах.
Үүлэрхэг өдөр.
Ямар тэнгэр вэ? (Цэнхэр, саарал; тунгалаг, үүлэрхэг.)
Та тэнгэрт юу харж байна вэ? (Үүлс.)
Нууцлаг:
"Цагаан хөвөн, хаа нэгтээ хөвж байна". (Үүлс.)
(Оросын ардын аман зохиол)
Үүл бүрхэхэд цаг агаар юу болох вэ
нар? (Үүлэрхэг, сэрүүн байна.)
Хүүхдүүд ямар харагдаж байгааг мөрөөддөг
үүл үү? Тэднийг юутай харьцуулж болох вэ?
Зорилтот: нэгдмэл байдлыг бий болгоход хувь нэмэр оруулна
дэлхийн зургуудхүүхдийн алсын харааг өргөжүүлэх;
байгалийн өөрчлөлтийг анзаарах чадварыг хөгжүүлэх;
үгсийн санг баяжуулах.
2. P / s "Цогруугаар мөлхөх" № 47
Зорилтот: хүүхдүүдэд саад тотгорыг даван гарахыг заах,
саадыг мөргөхгүйгээр мөлхөх;
хязгаарлагдмал мөлхөх ур чадварыг сайжруулах
талбай, хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх,
эр зоригийг төлөвшүүлэх.
1. Ургамлын ертөнцийг ажиглах. Хус.
Хусыг авч үзэхийг санал болго, түүний цагаанд хүр
их бие, шар навчит гоо сайхныг биширдэг. урвуу
мод өндөр гэдгийг анхаарна уу, мөн харах
Түүний дээд хэсэгт та толгойгоо дээш өргөх хэрэгтэй.
Нууцлаг:
"Цагаан баганууд байдаг,
Тэд ногоон малгайтай
зун сэвсгэр,
намар шаргал өнгөтэй». (хус) (Оросын ардын аман зохиол)
Зорилтот: улирлын талаархи санаа бодлыг бий болгох
ан амьтдын өөрчлөлт; танилцах
хусны онцлог шинж чанарууд, үүний дагуу
бусад модноос ялгагдах боломжтой.
2. Гадна тоглоом. (см « Картын файл p / тоглоом» in бүлэг)
"Хулгана, муур"- ерөнхий №1
Зорилтот: дохиогоор хөдөлгөөн хийх;
янз бүрийн чиглэлд гүйх дасгал хийх.
"Гэрээ ол"- Хамт хүүхдийн дэд бүлэг No2
Зорилтот: жолоодох чадварыг сургах
сансарт, нэг нэгээр нь гүйх бүлэг.
3. Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.
Хүүхдүүдтэй хамт модноос хугарсан мөчрүүдийг таслав.
Тармуураар дэлхийг сулруулж, үндэс рүү нь хийнэ
мод, яагаад үүнийг хийснийг тайлбарла.
Зорилтот: халамжинд оролцох хүслийг төлөвшүүлэх
ургамлын хувьд; байгальд хүндэтгэлтэй хандахыг төлөвшүүлэх.
9-р сарын Пүрэв гараг 1 долоо хоног №4
Орой зугаалах:
1. Элсээр тоглох.
Бид хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглодог
Элсээр байшин барих... (С. Кашлев)
Хуурай элс сүйрч байна.
Нойтон - та баримал хийж болно.
Бороо ороход элс чийгтэй байдаг.
Нойтон элсний дараа гараа угаах хэрэгтэй.
Хуурай элсний дараа гараа амархан угааж болно.
Алсын материал: хэв, хүрз, хувин.
Зорилтот: элсний шинж чанарыг үргэлжлүүлэн нэвтрүүлэх
2. P / s "Цогруугаар мөлхөх" № 47
Зорилтот: хүүхдүүдэд саад тотгорыг даван гарахыг заах,
саадыг мөргөхгүйгээр мөлхөх;
хязгаарлагдмал мөлхөх ур чадварыг сайжруулах
талбай, хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх,
эр зоригийг төлөвшүүлэх.
1. Амьгүй байгалийг ажиглах. Салхи.
Мод найгаж, мөчрүүд нугалж байхыг хараарай.
навч модноос нисдэг. Яагаад гэдгийг залуусаас асуу
мод тайван бус байна.
урлагийн үг:
"Бидний нүүрэн дээр салхи үлээж байна,
Мод ганхав.
Салхи намуухан, нам гүм
Мод нь улам дордож байна. (Н. Цветкова)
Зорилтот: салхи ажиглах чадварыг хөгжүүлэх, тодорхойлох
онцлог шинж чанар, сэтгэл хөдлөлийн дагуу улирал
шүлгийг ойлгох
түүний хэлэлцүүлэгт оролцох.
2. Гадна тоглоом. (см « Картын файл p / тоглоом» in бүлэг)
"Хулгана, муур"- ерөнхий №1
Зорилтот: дохиогоор хөдөлгөөн хийх;
янз бүрийн чиглэлд гүйх дасгал хийх.
"Гэрээ ол"- Хамт хүүхдийн дэд бүлэг No2
Зорилтот: жолоодох чадварыг сургах
сансарт, нэг нэгээр нь гүйх бүлэг.
3. Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.
Цэвэрлэгчийн ажилд хяналт тавих.
Хүүхдийн анхаарлыг тат, тэр хэрхэн оролддог, чадварлаг
шүүр шиг ажиллаж, замуудыг шүүрдэж, та чадна
хаана тоглох вэ. Та мод, бут сөөгнөөс мөчрүүдийг хугалж чадахгүй,
газар дээр нь хог хаях, учир нь талбай шаардлагатай
Зорилтот: ажилдаа эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх
насанд хүрэгчид; жижүүрийн ажлыг ажиглахыг хүүхдүүдэд заах
болон түүний ажлын хэрэгцээг тодорхойлох, цэвэр байлгах
мөн цэцэрлэгийн бүсэд захиалга өгнө.
9-р сарын Баасан гараг 1 долоо хоног №5
Орой зугаалах:
1. Салхи ажиглах.
Модны орой дээр хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуул
салхитай цаг агаар. Тэд яагаад савлаж байгаа юм бэ?
Энэ хүчтэй салхи модыг сэгсэрч, навчийг нь зулгааж авдаг.
урлагийн үг:
"Салхи, сэвшээ салхи, сэвшээ салхи!
Та юуны төлөө дэлхийг тэнүүчилж байна вэ?
Гудамж шүүрдсэн нь дээр
Эсвэл салхин тээрэм эргүүлээрэй. (Ю. Аким)
Зорилтот: салхи ажиглах чадварыг хөгжүүлэх;
онцлог шинж чанараар жилийн цагийг тодорхойлох.
2. Хөдөлгөөний үйл ажиллагаа:
Шулуун гараа өргөх, буулгах
(салхинд савлаж буй мөчрүүдийн зураг.)
Цуглуулсан навчийг ширээн дээрээс үлээж байна.
Хүүхдүүдэд эргэдэг тавиур, султан, тууз тараах.
Тэдэнтэй хамт гүйхийг санал болго, яаж байгааг нь хараарай
савлах.
2. P / s "Цогруугаар мөлхөх" № 47
Зорилтот: хүүхдүүдэд саад тотгорыг даван гарахыг заах,
саадыг мөргөхгүйгээр мөлхөх;
хязгаарлагдмал мөлхөх ур чадварыг сайжруулах
талбай, хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх,
эр зоригийг төлөвшүүлэх.
