Účel vonkajšej hry pre deti. Pripomeňme si detské hry s ruskými ľudovými hrami vonku. Hra "Popinuha" s patchworkovou loptou

Leto je čas nepretržitej zábavy. Hlavnou výhodou tohto ročného obdobia je, že na to, aby ste sa mali dobre, stačí ísť von. Všetci máme dvor či chalupu, ale nič viac netreba. Aj tu sa môžete skvele zabaviť a zariadiť svojim a susedovým deťom skutočnú dovolenku. Stačí mať pár relatívne rovných paží a zásobu nadšenia.

1. Street twister

Je to v pohode, však? Veľkosť si určíte vy ihrisko a veľkosť farebných kruhov v závislosti od veku účastníkov. Aby to bolo pre deti pohodlnejšie, môžu sa kruhy zmenšiť. To všetko je pripravené elementárnym spôsobom: najjednoduchšie je kresliť na chodník farebnými pastelkami (aby ste si nezašpinili ruky, načrtnite obrysy kruhov a nepretierajte ich úplne). Ak ste ochotní riskovať svoj trávnik, na trhu sú farby na vodnej báze, ktoré sa v daždi zmyjú. Kartónová škatuľa pomôže nakresliť kruhy rovnakej veľkosti, v spodnej časti ktorých je vyrezaný zodpovedajúci otvor.

2. Zle

Podrobná majstrovská trieda, ktorá je zrozumiteľná bez prekladu, vám pomôže rýchlo pripraviť všetko, čo potrebujete. Pravidlá sú jednoduché: hráči sa striedajú v ťahaní palíc a snažia sa to urobiť tak, aby všetky loptičky zostali na svojom mieste. Vyhráva ten, kto skončí s menším počtom spadnutých loptičiek. Inventár nájdete doma alebo v železiarstve, pretože to všetko je lacné. Tyčinky je možné vziať z bambusu, často sa používajú ako podpora pre kvety.

3. Šikmá veža

Všetko je tu tiež jasné: postupne odstraňujeme bloky, ktorých veža sa zrúti, stratil. V skutočnosti sú na hru potrebné iba bloky. Približná dĺžka - 25 cm, celkový počet - 48 kusov. V železiarstve si kúpite dostatočne hrubé dosky, narežete ich a vybrúsite a potom sú možnosti: môžete ich nechať v pôvodnej podobe, alebo ich môžete natrieť (iba konce, celé alebo dokonca natrieť vzormi).

4. Plátenné odrážadlá

Hra si vyžaduje pevnú ruku a pozoruhodnú presnosť a na jej prípravu potrebujete iba kus plachty a farebnú pásku. Do plachty vyrežte otvory rôznych tvarov a veľkostí (čím menšie, tým zaujímavejšie), ich okraje zlepte farebnou páskou a ku každému otvoru priraďte svoju hodnotu v bodoch. Vyhráva ten, kto dosiahne maximálny počet bodov v 10 hodoch.

5. Hoď prsteň

Vyrobte si stojan na prsteň alebo použite len to, čo je okolo, dokonca aj konáre stromov. Pamätajte: čím je hráč ďalej od cieľa, tým je zaujímavejší.

6. Zjazdové preteky

Pre túto hru budete potrebovať rezance - palice na plávanie a vodný aerobik. Predávajú sa v obchodoch so športovými potrebami. Kúpte si takú palicu a opatrne ju odrežte. Polovičky nie je potrebné od seba úplne oddeľovať, stačí, aby sa otvorili na spôsob knihy. Potom ešte presnejšie vyrežte pozdĺžne drážky na každej polovici. Označte štartovú a cieľovú čiaru vlajkami - trať je pripravená! Môžu na ňom jazdiť ako autíčka zodpovedajúcej veľkosti, tak aj len sklenené gule.

7. Hľadanie pokladu

Žiaľ, dnes deti trávia málo času čerstvý vzduch ale táto hra to napraví. Zostavujeme zoznam pokladov, ktoré budú hráči musieť zbierať. šišky, odlišné typy kvety, listy, vetvičky neobvyklého tvaru, niečo okrúhle, trojuholníkové alebo štvorcové, predmety červenej, zelenej alebo žltej farby. Tieto zoznamy vytlačíme a nalepíme na papierové vrecia a vrecia odovzdáme stopárom. Vyhráva ten, kto ako prvý nazbiera všetky položky zo zoznamu.

8. Presný hod

Pomocou vŕtačky a skrutiek pripevníme na dlhú dosku niekoľko vedier rôznych veľkostí a postavíme ju zvisle (môžete ju len oprieť o stenu). Za odpálenie loptičky v každom z vedier sa udeľuje určitý počet bodov. Čím menšie vedro, tým viac bodov.

9. Prekážková dráha

Tu môžete popustiť uzdu svojej fantázii! Na vytvorenie plnohodnotnej prekážkovej dráhy môžete použiť všetko, čo vám príde pod ruku: staré pneumatiky, rebríky, laná, vedrá... Deti sa zabavia a vy si oddýchnete pri čakaní v cieli so stopkami.

10. Bowling vo fľaši

Skvelá hra pre deti aj dospelých. Čo potrebujete: 10 plastových fliaš, farbu a tenisovú loptičku. Fľaštičky a guľu (aby vyzerala ako skutočná) namaľte, nechajte poriadne zaschnúť. Potom naplňte fľaše vodou - kuželky sú hotové.

11. Tyčinky v podnikaní

Tu opäť potrebujete rezance. S ich pomocou by deti mali hádzať čo najviac balóny do plastového koša. Jednoduché, ale celkom zábavné.

12. Pick-tac-toe

Na rozdiel od bežnej papierovej verzie, street verzia poskytuje oveľa väčšiu voľnosť pri výbere inventára. Môžete si vziať veľké kamienky alebo drevené kocky a natrieť ich, alebo si vystačíte s akýmikoľvek improvizovanými predmetmi.

13. Palicová olympiáda

A opäť rezance. Hlavnou výhodou týchto kúskov je, že s nimi môžete robiť čokoľvek. Dokonca ohýbať, dokonca aj zrolovať do krúžku - vydržia akékoľvek zaobchádzanie. Na stavbu improvizovaných športovísk nie je možné nájsť lepší materiál.

14. Presná strela 2.0

Vylepšená verzia hry. Guľôčky hádžeme do plechoviek, ktoré sú na konári pripevnené reťazou. Pravidlá sú rovnaké: za zasiahnutie každej nádoby sa udeľuje určitý počet bodov, kto dosiahne viac - dobrá práca. Banky sa hojdajú, takže zasiahnuť cieľ nie je také jednoduché.

Zvyčajná hra sa stáva oveľa zaujímavejšou, ak účastníci nie sú na zemi, ale na prevrátených prepravkách na mlieko alebo pňoch. Tu treba ukázať nielen silu, ale aj poriadnu dávku šikovnosti.

16. Ľadové bohatstvo

V horúčavách to spôsobí, že sa deti úplne vytešia. Zmrazte vodu s hračkami a všelijakými drobnosťami vo veľkej nádobe. Musí sa to robiť vo vrstvách, aby poklady neklesli na dno. Dajte deťom kladivo a skrutkovač – o ďalšiu polhodinu budú mať čo robiť.

17. Šípky s balónikmi

Názov hovorí sám za seba. Nafúknite balóny a prilepte alebo pripevnite ich k doske. Je tu veľa hluku, ale o to väčšia zábava.

18. Hry vonku

Pravidlá sú rovnaké ako v tradičných spoločenských hrách, no namiesto figúrok sú tu ľudia a väčšia kocka. Mimochodom, dá sa vyrobiť z obyčajnej krabice polepenej farebným papierom. Nakreslite kriedou cestu, po ktorej musíte ísť, a uveďte všetky potrebné značky: jeden krok späť, dva kroky vpred, návrat na začiatok.

19. Presná strela 3.0

Ťažšie, zaujímavejšie. Rebrík prichádza nahradiť vedrá a banky. Zostávajúce podmienky sú rovnaké: každému kroku je priradená hodnota v bodoch, musíte ich získať čo najviac. Lopta tu nebude fungovať, preto si ušite malé vrecko a naplňte ho fazuľou, ryžou alebo pohánkou. Aj stará ponožka vám ušetrí čas.

20. Hra so svetlom

Ak sa zotmie, nie je to dôvod ísť domov. Neónové tyčinky, ktoré sa predávajú vo sviatočných obchodoch, pomôžu predĺžiť zábavu. Pripevnite ich na okraje vedier alebo dóz, aby ste sa vy a vaše deti mohli hrať aj neskoro večer.

Čo sa hráš s deťmi v lete? Čakáme na vaše príbehy v komentároch.

Hry v skupinách (bez rozdelenia na tímy)

Pätnásť

1. Pätnástka je jedna z najviac populárne hry. Hráči sa rozpŕchnu po stránke a značka (vodca) ich zachytí. Ten, ktorého pošpiní, sa stane „tagom“. Do tejto hry sa dá zaviesť množstvo ďalších pravidiel a komplikácií, potom to bude ešte zaujímavejšie. Tu sú niektoré z nich:

2. Ak značka prenasleduje jedného z hráčov a ďalší hráč prejde cez cestu, potom musí prenasledovať toho, kto prešiel cez cestu.

3. Pätnástka dokáže rozbehnutého hráča len pošpiniť. Stojí za to utiecť a sadnúť si - a už je v bezpečí.

4. Hráč môže uniknúť z tagu, ak sa postaví blízko stromu a objíme ho rukami.
Fifteen nemôže poškvrniť hráča, ktorý si v momente nebezpečenstva podá ruku s iným hráčom.

5. Fifteen nemôže rozoznať hráčov, ktorí stoja na jednej nohe a druhú nohu držia oboma rukami dozadu.

6. Všetci hráči, okrem visačky, majú za opaskom stuhu. Pätnásť, dobiehajúc utekajúceho, z neho vytiahne stuhu a zapojí si ju do opaska. Ten, kto zostal bez stuhy, sa stane štítkom, zdvihne ruku a povie: „Ja som štítok!“

7. Dvaja hráči držia lano v rukách (za konce) a bežia spolu. Zafarbený nahrádza štítok.

8. Fifteen dostane loptu a hodí ju na bežca. Ten, ktorého zasiahne, sa stane štítkom, ale ak vodič netrafí, ktorýkoľvek hráč môže loptu zo zeme zdvihnúť a začať si hádzať s ostatnými hráčmi. Ak chcete znovu získať loptu, značka ju musí odobrať (zachytiť) alebo zafarbiť hráča v momente, keď drží loptu.

9. Stránka je rozdelená na dve, tri a dokonca štyri sekcie. Každá stránka má svoju vlastnú značku (musí mať obtlačky). Ostatní hráči môžu behať po celom ihrisku. Na každom stanovišti je nakreslený jeden kruh, toto je oddychový dom pre hráčov unavených behaním. Hráč, ktorého sa štítok dotkne, sa stáva vodičom iba v oblasti, kde bol predbehnutý.

10. Ak je hráčov málo, môžete ponúknuť túto verziu hry. Z hráčov je vybraný jeden ako pastier, dvaja ako vlci a 4-5 ako ovce. Vlci sa snažia označiť ovce a pastier - vlci. Presolené sú mimo hru. Pastier vyhrá, ak označil dvoch vlkov, vlci - ak označili všetky ovce.

Salki v dvoch kruhoch

Účastníci hry tvoria dva kruhy: jeden je vnútorný, druhý je vonkajší. Oba kruhy sa pohybujú v opačných smeroch. Na signál od vedúceho sa zastavia a všetci hráči vo vnútornom kruhu sa snažia zraziť hráčov vo vonkajšom kruhu (t. j. dotknúť sa niekoho rukou) skôr, ako si stihnú sadnúť. Tí, čo boli chytení, sa postavia do vnútorného kruhu a hra sa začína odznova. Hra končí, keď vo vonkajšom kruhu zostane málo hráčov (5-6 osôb).

Pasca

Deti vytvoria tri veľké kruhy. Každý, kto stojí vo vnútornom kruhu, dostane papierové klobúky (priezory, kokoshniky). Chlapci s piesňou sa držia za ruky a pohybujú sa v kruhu: vonkajšie kruhy jedným smerom a vnútorné kruhy druhým. Zrazu sa ozve píšťalka, podľa ktorej si hráči dvoch vonkajších kruhov dajú do párov ruky a snažia sa zobrať jedného z hráčov z vnútorného kruhu do ringu. Ak sa hráčovi z vnútorného kruhu podarilo posadiť, nedotýkajú sa ho. Tým, ktorí padli do pasce, odoberú čiapku. Hra sa teda hrá niekoľkokrát. Všetci chalani, ktorým sa podarilo udržať si klobúky, sú považovaní za víťazov.

Pasce

Hráči vytvoria kruh a postavia sa dva kroky od seba, čelom k stredu. Každý 6. alebo 8. hráč (podľa uváženia vedúceho, v závislosti od počtu hráčov) si podá ruky so svojím susedom na pravej strane. Zdvihnú ruky hore, tvoria obojky - pasce a otáčajú sa tak, aby brány boli nad líniou kruhu. Na povel vedúceho sa hráči otočia doprava a začnú behať v kruhu. Zároveň musia prebehnúť cez všetky nástrahy, na ktoré sa po ceste dostanú. Na píšťalku (alebo iný vopred pripravený signál) sa pasce zatvoria (páry držiace sa za ruky ich spustia dole) a hráči, ktorí sú chytení (uviaznutí v pasciach), idú do stredu kruhu. Z nich sa vytvárajú nové dvojice, ktoré sa držia za ruky a stoja na rôznych miestach kruhu, čím sa zvyšuje počet pascí. Hra pokračuje, kým nezostane nechytených 5-6 hráčov. Sú považovaní za víťazov.

Hat a matka sliepka

Hry sa zúčastňuje 10-12 detí. Jeden z hráčov je vybraný ako šarkan, druhý ako matka sliepka. Všetko ostatné sú sliepky. Stoja za sliepkou a tvoria kolónu. Všetci sa navzájom držia a ten vpredu - za sliepku. Kite sa stáva tri alebo štyri kroky od stĺpca. Na signál od vedúceho sa snaží chytiť posledné stojace kura. Aby to urobil, potrebuje obísť stĺpec a pripevniť sa za ním. Nie je to však ľahké, pretože sliepka sa k nemu neustále otáča a blokuje cestu, naťahuje ruky do strán a celý stĺp sa od neho odchyľuje.

Hra pokračuje niekoľko minút. Ak sa počas tejto doby šarkanovi nepodarí chytiť kura, vyberie sa nový šarkan a hra sa opakuje.

Poľovník a strážca

Spomedzi hráčov sa vyberie lovec a strážca. Strážca stojí v strede plošiny. V jeho blízkosti je nakreslený kruh s priemerom 2 m. Ostatní hráči (zvieratá) sa rozptýlia po mieste rôznymi smermi. Poľovník ich prenasleduje a snaží sa niekoho pošpiniť. Chytených odvedú do kruhu pod ochranu strážcu. Môžu byť zachránení. K tomu stačí udrieť osobu stojacu v kruhu natiahnutou rukou (chytení nemôžu prekročiť čiaru kruhu). Ale ak strážca alebo poľovník zašpiní záchrancu, sám ide do kruhu.

Zachránené zvieratá utekajú a pripájajú sa k ostatným. Hra je ukončená podľa uváženia vedúceho.

skákajúce vrabce

Na podlahe alebo na ihrisku je nakreslený kruh takej veľkosti, aby sa po jeho obvode voľne zmestili všetci hráči. Jeden z hráčov je mačka, je umiestnená v strede kruhu. Ostatní hráči – vrabci – stoja mimo kruhu, pri samotnej čiare. Na signál vodcu začnú vrabce skákať dovnútra kruhu a vyskakovať z neho a mačka sa snaží jedného z nich chytiť v momente, keď je vo vnútri kruhu. Ten, kto je chytený, sa stáva mačkou a mačka sa stáva vrabcom a hra sa opakuje.

V budúcnosti môžete zaviesť pravidlo: skákať a vyskakovať iba na jednej nohe.

Radšej si sadni

Hráči tvoria kruh a sú vypočítaní v číselnom poradí. Vodič zaujme miesto v strede kruhu. Hlasno zavolá na ľubovoľné dve čísla. Volané čísla si musia okamžite zmeniť miesto. Vodič to využije a snaží sa predbehnúť jedného z nich a zaujať jeho miesto. Ak sa mu to podarí, tak ten, kto zostane bez miesta, ide jazdiť.

Čísla pridelené účastníkom na začiatku hry by sa nemali meniť, keď sa jeden alebo druhý z nich dočasne stane vodcom.

Nájdite si partnera

Hráči stoja vo dvojiciach v jednom spoločnom kruhu. Vodič je v strede kruhu. Na povel hlavy "Tvárou v tvár!" hráči v každej dvojici sa obrátia tvárou k sebe, potom nasleduje povel „Na miesto!“. Na príkaz "Chrbtom k sebe!" otočia sa chrbtom k sebe. Na príkaz "Change in pair!" každý hľadá iného partnera. V tomto čase sa vodič snaží s niekým vytvoriť pár. Ten, kto zostane bez páru, sa stáva vodcom.

Zvieratá, nastražte uši

Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Vedúci obíde kruh a na niekoľkých miestach ho odpojí. Z vytvorených väzieb sa vytvárajú malé kruhy - domčeky zajačikov, veveričiek, líšok, medveďov.

Pri hudbe vodca prechádza okolo zvierat stojacich v domoch a pozýva ich, aby ho nasledovali. Veveričky sa pohybujú rýchlo, šmýkajú nohami, zajace s malými skokmi, medvede s ťažkými krokmi, prehadzujú sa z nohy na nohu, mláďatá líšok s mäkkou, upozorňujúcou chôdzou. Po vytvorení spoločného kruhu všetci tancujú.

Zrazu vodca dáva príkaz: "Lovci prichádzajú!" Zvieratá sa ponáhľajú na svoje miesta a snažia sa čo najskôr vytvoriť kruhy (domy). Vyhráva skupina, ktorá to urobí rýchlejšie ako ostatní.

Chlapi stoja v kruhu, do ktorého stredu vojde vodič. Má zaviazané oči. Hráči kráčajú v kruhu za vodcom, opakujúc jeho pohyby (gymnastické alebo tanečné), potom sa zastavia a povedia:

Trochu sme sa pohrali
Teraz sme v kruhu.
Vyriešte hádanku
Kto vám volal - zistite!

Vodca mlčky ukazuje na jedného z hráčov, ktorý zvolá: „Zisti, kto som! Vodič musí povedať svoje meno. Ak uhádol správne, rozpoznaný sa stáva vodičom, ak sa pomýlil, hra sa opakuje. Keď chlapci začnú rozlišovať hlasy svojich kamarátov, môžete im dovoliť zmeniť svoj hlas a skomplikovať tak hru.

Lopta vo vzduchu

Hráči vytvoria kruh, postavia sa vo vzdialenosti rozšírenej do strán, vedúci je v strede kruhu. Tí, ktorí stoja v kruhu, si začnú hádzať loptu do seba, čím bránia vodičovi, aby sa jej dotkol. Vodič, ktorý beží v strede kruhu, sa snaží dotknúť lopty, keď je vo vzduchu, na zemi alebo v rukách jedného z hráčov. Ak sa mu to podarilo, hráč zaujme jeho miesto, po ktorého hode sa lopty dotkol.

Obrana pevnosti

Nakreslite na zem veľký kruh. Všetci hráči stoja za kruhovou čiarou tvárou k stredu. V kruhu zostáva iba jeden vodič. V strede kruhu je umiestnených päť palcátov alebo špendlíkov. Toto je pevnosť, ktorú musí vodič chrániť.

Hra si vyžaduje volejbal. Hráči, ktorí si hádžu loptu medzi seba, sa snažia zachytiť vhodnú chvíľu, keď: obranca pevnosti otvorene hľadí a loptou zráža palcáty.

Obranca má právo zasiahnuť loptu akýmkoľvek spôsobom. Ten, komu sa podarí zničiť pevnosť, sa stáva novým obrancom.

Pevnosť môže byť vyrobená aj vo forme trojnožky z palíc priviazaných na vrchu. Na statív je umiestnená guľa.

Čmeliak

Hru môže hrať 10 až 20 ľudí. Hráči sú umiestnení v kruhu na dĺžku paže, smerom k stredu. Lopta sa kotúľa vo vnútri kruhu po zemi. Tí, ktorí hrajú rukami, odbíjajú loptu od seba a snažia sa ňou zasiahnuť toho druhého. Lopta je čmeliak. Ak niekto nestihne trafiť loptičku a bude sa ňou dotýkať (nie nad kolená), považuje sa to za bodnutie. Otočí sa chrbtom k stredu kruhu a do hry sa nezapojí, kým sa nedotkne ďalšieho. Potom príde na rad opäť prvý bodnutý a druhý sa otočí chrbtom do stredu. Nemôžete chytiť loptu a poraziť ju nohami.

konkurencia

Na zemi je nakreslená čiara, za ktorou sa stanú všetci hráči. Vo vzdialenosti 40 m od nej je nakreslená druhá čiara. Na signál vedúceho sa všetci rozbehnú a snažia sa čo najrýchlejšie prísť do cieľa. Je potrebné zabezpečiť, aby sa krok nikoho nezmenil na beh alebo skok.

Vyhráva ten, kto bez porušenia pravidiel dobehne do cieľa ako prvý.

Kolotoč

Hráči sa stávajú v kruhu. Na zemi leží lano, ktoré tvorí krúžok (konce lana sú zviazané). Chlapci ho zdvihnú zo zeme a držia sa ho pravou (alebo ľavou) rukou a kráčajú v kruhu so slovami:

Sotva, sotva, sotva
Kolotoče sa točia
A potom dookola a dookola
Všetci bežte, bežte, bežte.

Hráči sa pohybujú najskôr pomaly a po slovách „beh“ sa rozbehnú. Na povel hlavy "Otoč!" rýchlo zoberú druhou rukou lano a rozbehnú sa opačným smerom.

Ticho, ticho, neponáhľajte sa!
Zastavte kolotoč.
Raz a dva, raz a dva
Takže hra je u konca!

Pohyb kolotoča sa postupne spomaľuje a zastavuje s poslednými slovami. Hráči položia lano na zem a rozptýlia sa po mieste. Na signál sa ponáhľajú, aby si opäť sadli na kolotoč, to znamená chytili sa lana rukami a hra pokračuje. Sedieť na kolotoči môžete len do tretieho zvonenia (tlieskania). Oneskorený nejazdí na kolotoči.

sova

Chlapci sa stávajú v kruhu. Jeden z hráčov ide do stredu kruhu, bude zobrazovať sovu a všetkých ostatných - chrobáky, motýle, vtáky. Na príkaz hostiteľa: "Prichádza deň - všetko ožíva!" všetky chrobáčiky, motýle, vtáky bežia v kruhu, mávajú krídlami, sova v tomto čase spí, to znamená, že stojí v strede kruhu so zatvorenými očami. Keď hostiteľ zavelí: „Noc sa blíži - všetko zamrzne!“ Vtáky, chrobáky a motýle sa zastavia a nehybne stoja, schované, sova v tej chvíli vybehne na lov. Dáva pozor na tých, ktorí sa hýbu alebo sa smejú, a berie vinníkov do svojho hniezda - do stredu kruhu; stanú sa z nich aj sovy a keď sa hra zopakuje, vyletia všetci spolu na lov.

Záchranca života

Toto je jedna z najbežnejších a najobľúbenejších hier medzi deťmi.

Všetci hráči, s výnimkou jedného, ​​sa skryjú. Keď sa skryli, vodič vyjde so záchrancom života. Jeho úlohou je nájsť každého, kto sa ukryl. Svoj príchod oznamuje úderom palice o strom, lavičku alebo iný predmet, v blízkosti ktorého bude ležať (miesto by malo byť každému známe). Zároveň hovorí: „Záchranca, naša hra je pred nami, záchranca, kto nestihne – jazdi!“ - a nechávajúc prútik na mieste, ide hľadať skryté. Zbadajúc niekoho, pribehne k palici, udrie do nej a zakričí, že sa našiel taký a taký, je tam. Potom znova položí prútik na miesto a ide hľadať ostatných, ale sám sa bojí vzdialiť sa od prútika, pretože každý z tých, ktorí sa nenašli, môže pribehnúť, zaklopať prútikom a povedať: „Prútik, pomôž ja von!" Potom by sa mali všetci (a tí, ktorí boli nájdení) opäť schovať a vodič by sa mal pozrieť. Keď vidí, že jeden z hráčov, ktorých nenašiel, beží k hokejke, mal by sa pokúsiť predbehnúť ho, dobehnúť k hokejke a skôr, ako ju chytí, udrieť do nej a povedať, že sa našiel taký a taký.

Tímové hry

Radšej si vezmite kolky

Hráči sa zoradia do dvoch radov a postavia sa oproti sebe. Vzdialenosť medzi nimi je 10 m. Hráči každej z línií sú vypočítaní v číselnom poradí. Medzi čiary (v rovnakej vzdialenosti od nich) umiestnia špendlík. Vedúci zavolá na číslo. Hráči s týmto číslom dochádzajú. Každý sa snaží byť prvý, kto chytí kolky. Ten, komu sa to podarí, uteká do svojej línie a nepriateľ sa ho snaží pošpiniť. Ak sa nadhadzovač vráti na čiaru bez toho, aby bol spozorovaný, jeho tím získa dva body, a ak bude spozorovaný, jeden bod. Potom vedúci zavolá na ďalšie číslo a ďalší hráči utekajú. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

zraziť loptu

Hráči sa zoradia do dvoch radov a postavia sa oproti sebe vo vzdialenosti 10-15 m.Obe družstvá sú vypočítané v číselnom poradí. Pred ponožkami hráčov v každej línii je nakreslená čiara. Medzi čiary v rovnakej vzdialenosti od nich je umiestnená stolička a na ňu je umiestnená lopta. Vedúci zavolá na číslo. Hráči s týmto číslom dochádzajú. Musia prebehnúť na opačnú čiaru, stúpiť na čiaru nohou a cestou späť zraziť loptu zo stoličky. Tím, ktorého zástupca to urobí pred súperom, dostane bod. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

Beh pre vlajky

Hráči sa rozdelia do dvoch rovnakých tímov a zoradia sa oproti sebe na opačných koncoch ihriska. Paralelne s týmito čiarami je v strede miesta vyznačený pás široký 1,5-2 m, na ktorom sú rozmiestnené vlajky. Na signál vedúceho hráči oboch tímov rýchlo vybehnú na priečny pás a snažia sa nazbierať čo najviac vlajok a následne sa s vlajkami vrátia za svoje čiary a zoradia sa. Kapitáni tímov zbierajú a počítajú vlajky, ktoré priniesli ich hráči. Za každú vlajku dostane tím jeden bod. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva. Každý hráč môže nazbierať ľubovoľný počet vlajok. Vlajky nie je možné odobrať, za každé porušenie tohto pravidla tím dostáva trestný bod. S vlajkami nemôžete vbehnúť do pruhu.

Ťahajte v kruhu

Hráči sú rozdelení do dvoch rovnakých tímov a jeden je umiestnený vonku a druhý vo vnútri línie kruhu oproti sebe. Úlohou hráčov v kruhu je vtiahnuť svojich súperov do kruhu a hráči stojaci mimo kruhu majú súpera z kruhu vytiahnuť. Hrá sa formou krátkych súbojov, trvajúcich 1-2 minúty. Vtiahnutí do kruhu a vytiahnutí z kruhu sú mimo hry. Môžete ťahať len tak, že partnera chytíte za ruky alebo za opasok. Tím s najväčším počtom zostávajúcich hráčov po 4-6 zápasoch vyhráva.

Prestrelka

V strede stránky je nakreslená čiara, ktorá ju rozdeľuje na dve rovnaké časti. Na 20-30 krokov od tejto čiary sa na každej strane nakreslí ešte jedna čiara - zajatie.

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov. Každý tím je voľne umiestnený na svojom ihrisku. Vedúci stojaci v strede ihriska hádže loptičkou. Do hry vstúpi prvý tím, na ktorého strane padne lopta. Začína sa prestrelka. Cieľom každého tímu je zasiahnuť loptou hráčov druhého tímu. Solené presahujú líniu zajatia (na strane nepriateľa).

Hráči nemajú právo prekročiť strednú čiaru na ihrisku súpera. Hráč sa nepovažuje za označeného, ​​ak chytí loptu za behu a tiež ak ho lopta zasiahne po odraze od zeme. Nie je dovolené behať s loptou a držať ju v rukách. V prípade porušenia pravidiel je lopta odovzdaná druhému družstvu. Väzni môžu byť zachránení. Aby ste to dosiahli, musíte hodiť loptu väzňovi (cez súperovo pole), aby ju chytil bez toho, aby prekročil hranicu zajatia. Ten, kto uspeje, je považovaný za oslobodeného a vracia sa na svoje miesto.

Ak lopta zasiahne líniu zajatia, väzni ju odtiaľ vyhodia smerom k svojmu tímu (a ak tam nie sú, ktorýkoľvek účastník hry, ktorý je nablízku).

Môžete tiež hrať proti času. V tomto prípade sa do konca hry (po 10-15 minútach) spočíta počet hráčov v každom tíme. Tím s najväčším počtom z nich vyhráva.

Pretekajte s loptou v kruhu

Hrá 10-12 ľudí. Postavia sa do kruhu na dĺžku paže od seba a potom počítajú s prvým a druhým číslom. Takto vznikajú dva tímy: jeden s párnymi číslami, druhý s nepárnymi číslami.

Vedúci dá dvom hráčom stojacim vedľa seba volejbalové lopty, t.j. prvé a druhé číslo. Na signál bežia opačným smerom a obchádzajú kruh zvonku. Každý z tejto dvojice, ktorý sa vráti na svoje miesto, okamžite hodí loptu najbližšiemu spoluhráčovi. Tento hráč, ktorý chytil loptu, okamžite beží okolo kruhu, zaujme svoje miesto a odtiaľ hádže loptu ďalej cez jednu osobu atď.

Víťazom je tím, v ktorom všetci hráči obehnú loptičku po kruhu rýchlejšie.

Prihrávanie lopty okolo

Oba tímy sa zoradia za hlavami do dvoch samostatných kruhov. Každý tím si vyberie kapitána. Kapitáni dostanú volejbalovú loptu. Na signál každý kapitán zdvihne loptu nad hlavu, prihrá ju tomu, kto stojí za ním, a potom si lopta prechádza v kruhu z ruky do ruky. Keď sa lopta po prejdení kruhu vráti ku kapitánovi, nasmeruje ju na toho, kto stojí vpredu (t. j. v opačnom smere). Potom sa na príkaz kapitána všetci otočia chrbtom k stredu kruhu a prihrávajú si loptu z ruky do ruky doprava, potom sa všetci otočia tvárou k stredu a prihrávajú loptu opačným smerom. Keď sa lopta vráti ku kapitánovi, zdvihne ju nad hlavu. Vyhráva tím, ktorý najrýchlejšie dostane loptu späť ku kapitánovi.

Vodca najprv vedie hru, pričom všetkých postaví do jedného spoločného kruhu. Keď sa hráči naučia pravidlá hry (ako prihrať loptu, kedy a kam sa obrátiť), rozdelí hráčov do dvoch tímov a usporiada medzi nimi súťaž.

Loptový priemer

Hráči vytvoria 3-4 kruhy. Mali by mať rovnaký počet chlapov. Vo vnútri každého kruhu je vodca. Prijme loptu a musí ju hodiť postupne každému z hráčov stojacich v kruhu bez toho, aby niekoho minul, a chytiť ju späť. Ak sa lopta nechytí, ten, kto minul, beží za ním, vráti sa na svoje miesto a hod sa opakuje. Keď sa lopta od posledného hráča vráti vodičovi, zdvihne ju nad hlavu. Tím, ktorý dokončí los ako prvý, vyhráva.

Zmena miesta

Dva tímy 8-10 ľudí sa zoradia v radoch oproti sebe, na opačných koncoch miesta, za mestskými čiarami (vzdialenosť 10-12 m) a rozchádzajú sa na šírku natiahnutých rúk. Na signál vodcu sa rozbehnú k sebe, snažia sa byť čo najrýchlejšie mimo protiľahlého mesta, otočiť sa čelom k stredu stanovišťa a zoradiť sa. Tím, ktorý to urobí rýchlejšie, vyhráva. Pri behu naprieč sa hráči musia držať na pravej strane, aby si navzájom neprekážali a nezrazili sa s tými, čo k nim bežia.

Pri opakovaní hry môžete meniť spôsoby, pohyby: pohybovať sa skákaním na dvoch nohách, na jednej nohe, skákaním s lanom atď.

štafetové hry

Medzi tímové hryšpeciálne miesto majú štafetové preteky. Ich vedenie si nevyžaduje veľkú prípravu a obsah sa v závislosti od veku a zloženia hráčov môže líšiť: môže byť zjednodušený a komplikovaný. V štafetových pretekoch je súťažný štart veľmi vysoký a výsledky jasné, takže vždy vzbudzujú veľký záujem nielen medzi účastníkmi, ale aj medzi divákmi, čo je, samozrejme, tiež veľmi dôležité.

Tímy pre účasť v štafetových hrách môžu byť vytvorené ľubovoľne spomedzi tých, ktorí si to želajú, ale môžu zastupovať aj rôzne detské skupiny: hviezdy, skupiny, triedy. Každý z účastníkov má v tomto prípade osobitnú zodpovednosť voči tímu, ktorý zastupuje, v súvislosti s ktorou sa zvyšuje najmä jeho aktivita, záujem o hru a vôľa víťaziť.

Na účasť v štafetových hrách sa vytvoria dva (alebo 3-4) tímy s rovnakým počtom účastníkov a podľa možnosti rovnako silným. Družstvá sa zoradia do paralelných stĺpcov jeden po druhom vo vzdialenosti 2-3 m od seba (možné sú aj iné formácie). Každý tím by nemal mať viac ako 8-10 ľudí. Na monitorovanie prísneho dodržiavania pravidiel (neutekajte vopred, uložte všetky predmety na svoje miesta atď.), Vedúci môže vymenovať asistentov, ktorí sú pripojení k tímom a monitorujú činnosť hráčov. Asistenti majú právo vrátiť hráča na štartovaciu čiaru za účelom zopakovania akcie, ak porušil stanovené pravidlá.

Pred začatím súťaže (najmä u mladších žiakov) je potrebné vykonať nácvik bez kompenzovania výsledkov, aby sa každý dobre naučil, čo sa od neho vyžaduje a prispôsobil sa hre.

Uvádzame popis štafetových pretekov rôzneho obsahu, ktoré môžu byť zahrnuté do programu hier. Môžete tiež usporiadať špeciálny večer zábavných štafetových pretekov s predbežnou prípravou a tréningom účastníkov s ocenením víťazov. Na takýto večer budú účastníci aj diváci ešte dlho spomínať.

Čo znamená slovo „štafeta“? Deti sa o tom určite zaujímajú.

V dávnych dobách, keď neexistovali železnice, autá, lietadlá, listy a iné naliehavé písomnosti sa nedoručovali štafetou. Z jednej poštovej stanice na druhú vozil furman trojicu koní. Na staniciach boli zapriahnuté kone a nová poštová trojka utekala ďalej. Ľudia povedali len to - „pošlite papiere štafetou“, „doručené štafetou“.

A ešte skôr (pred 700-800 rokmi) v niektorých krajinách poštu doručovali bežci. Behali z jednej stanice na druhú. Zvončeky zavesené na opasku upozorňovali svojim zvonením na príchod poštára. Poslovia sa navzájom nahradili a rýchlo doručili správy.

Teraz slovo „štafeta“ stratilo svoj pôvodný význam. Štafetový beh je taká hra, v ktorej musí každý z účastníkov vo vhodnej fáze odovzdať nejaký predmet druhému (obušok, loptička, obruč) alebo urobiť nejaké akcie jeden po druhom, pričom sa snaží predbehnúť svojich súperov od toho druhého. tím v rýchlosti.

hrboľatý beh

Pred každým tímom, od štartovej čiary po cieľovú čiaru, vo vzdialenosti 1-1,5 m od seba sú nakreslené kruhy s priemerom 30-40 cm (v priamej alebo kľukatej čiare). Na signál vodcu prvé čísla, skákajúce z kruhu do kruhu, dosiahnu koncovú čiaru, potom najkratšou cestou vráťte sa a odovzdajte štafetu ďalším hráčom. Po odovzdaní obušku ďalšiemu číslu sa každý hráč postaví na koniec stĺpca. Tím, ktorý dokončí hru ako prvý, vyhráva.

Štafeta s obručami

Na hru potrebujete obruče a obušok podľa počtu tímov. Vlajka je umiestnená pred každým tímom 10-15 krokov od štartovej čiary. V strede vzdialenosti je umiestnený na obruči. Prvé čísla v tímoch dostávajú taktovku.

Na signál vodcu prvé čísla pribehnú k obručám ležiacim na zemi a bez uvoľnenia palíc zdvihnú obruče, prelezú cez ne, postavia ich na svoje miesto (malo by to byť označené) a bežia ďalej k vlajkám. Po zaokrúhlení vlajok sa vrátia, znova prelezú cez obruč a odovzdajú obušok druhým číslam a sami stoja na konci svojho stĺpca. Druhé čísla urobia to isté a odovzdajú štafetu tretiemu atď. Tím, ktorý dokončí hru ako prvý, vyhráva.

sadenie zeleniny

Dva alebo tri tímy sa zoradia do stĺpcov po jednom. Pred tímami na opačnom konci miesta je nakreslených 5 kruhov. Každý z prvých hráčov dostane tašku s predmetmi, ktoré podmienečne označujú zeleninu (cesnak, cibuľa, repa, mrkva, zemiaky). Na signál deti pribehnú, rozložia všetku „zeleninu“ do svojich hrnčekov a podajú prázdne vrecko druhým číslam. Druhé čísla bežia, zbierajú „zeleninu“ a odovzdávajú vrece so „zeleninou“ tretiemu atď. Tím, ktorý dokončí hru ako prvý, vyhráva.

Stonožkový beh

Hráči sú rozdelení do dvoch alebo troch tímov po 10-12 ľudí. Každý tím dostane dlhé lano. Hráči sú rovnomerne rozmiestnení po oboch stranách lana, ktorého sa držia pravou alebo ľavou rukou. Družstvá na signál dobiehajú do cieľa (vzdialenosť 30-40 m), pričom sa stále držia lana. Tím, ktorý dobehne do cieľa ako prvý, vyhráva za predpokladu, že nikto z jeho účastníkov nehodil laná.

Táto hra sa dá hrať aj inak. Každý tím sa zoradí jeden po druhom. Každý zdvihne pravú ruku a drží sa šnúry natiahnutej pozdĺž stĺpa. Na signál obe družstvá idú do cieľa (10-15 m) a vracajú sa. Tím, ktorý sa vráti ako prvý, vyhráva.

Loaches

V tímoch 6-7 ľudí. Každý tím sa zoradí jeden po druhom. Na signál sa prvý, kto stojí, rýchlo otočí, potom ho druhý chytí za opasok a otáčajú sa spolu, potom traja atď. Hra končí, keď sa k nemu pridá posledný člen jedného z tímov. stĺp a všetci chlapi sa otáčajú okolo osi.

Expres

Vlajky sú umiestnené 6-7 metrov od každého tímu. Na povel "Marec!" prví hráči rýchlym krokom (je zakázané utekať) podídu k svojim vlajkám, obídu ich a vrátia sa do stĺpov, kde sa k nim pridajú ďalší hráči a spolu opäť urobia rovnakú cestu atď. Hráči sa každý držia iné za lakte a pri chôdzi pohybujú rukami ako ojnica lokomotívy. Keď sa lokomotíva (predný hráč) vráti na svoje sedadlo s v plnej sile, mal by vydať dlhé pípnutie. Tím, ktorý dorazí na stanicu ako prvý, vyhráva.

Na nové miesto

Dva tímy sa zoradia do stĺpcov po jednom. Vo vzdialenosti 15-20 m od nich je nakreslená čiara. Na signál vedúceho prebehne prvé a druhé číslo každého družstva, držiac sa za ruky, cez čiaru. Prvé čísla zostanú na novom mieste a druhé sa vrátia, podajú si ruky s tretími hráčmi a znova utekajú do radu. Potom zostávajú druhé čísla a tretie čísla sa vrátia, aby sa spojili so štvrtými atď.. Tím vyhráva, pričom všetci hráči sú prví na druhej strane.

Štafeta s loptičkami

Na hru potrebujete volejbalové lopty podľa počtu tímov. Stolička je umiestnená pred každým tímom 6-7 krokov od štartovej čiary. Prvé čísla, ktoré dostali loptu, bežia na svoje stoličky, stoja za nimi az tohto miesta hádžu loptičky na druhé čísla, po ktorých sa vrátia a postavia sa na koniec svojho stĺpca. Druhé a nasledujúce čísla po chytení lopty urobia to isté. Ak ďalší hráč loptu nechytil, musí za ňou dobehnúť, vrátiť sa na svoje miesto a až potom pokračovať v hre. Tím, ktorý vyhrá loptu, obíde všetkých hráčov, sa vráti k prvému číslu skôr.

Prešiel - sadnite si

Hráči sú rozdelení do niekoľkých tímov po 5-6 ľudí, vyberú si kapitánov a zoradia sa pri čiare v stĺpcoch po jednom. Kapitáni stoja pred každým stĺpcom čelom k nemu vo vzdialenosti 5-6 krokov. Kapitáni získavajú loptu. Na signál hodí každý kapitán loptičku prvému hráčovi vo svojom stĺpci. Po chytení lopty ju hráč vráti kapitánovi a sadne si na zem (v telocvični - na gymnastickej lavičke). Kapitáni hádžu loptu druhému, potom tretiemu hráčovi atď. Každý z nich sa po vrátení lopty kapitánovi posadí. Po prijatí lopty od posledného hráča svojej kolóny ju kapitán zdvihne a všetci hráči jeho tímu vyskočia.

Vyhráva tím, ktorého kapitán chytí loptu ako prvý a hráči ako prví vyskočia.

Ak počas hry jeden z hráčov pustí loptu, musí ju zdvihnúť a hodiť kapitánovi, ktorý predtým zaujal svoje miesto.

Štafeta s pukom

Členovia tímu sa zoradia do stĺpcov po jednom. Pred každé družstvo na 10-12 metrov umiestnia vlajku (alebo stoličku). 11 prvých čísel v tímoch dostane hokejku a puk. Na signál musia klopať puk palicou, obísť ho okolo vlajky a vrátiť ho späť na štartovaciu čiaru. Potom sa hokejka odovzdá druhému hráčovi, ktorý následne obieha puk okolo vlajky atď. Tím, ktorý ako prvý dokončí hru, vyhráva.

Pri opakovaní hry si môžete nastaviť úlohu riadiť nie jeden, ale dva puky súčasne a oba vrátiť na štartovaciu čiaru.

Rakovina sa vracia späť

Tímy sú zostavené v stĺpcoch jeden po druhom. Pred každým tímom na 10-15 metrov umiestnite vlajku. Na signál sa prví hráči otočia a idú k vlajkám chrbtom dopredu, obídu ich sprava a rovnakým spôsobom chrbtom dopredu sa vrátia na svoje miesto. Hneď ako prekročia štartovaciu čiaru, idú do hry druhí hráči, potom tretí hráči atď. Tím, ktorý súťaž dokončí ako prvý, vyhráva.

Počas jazdy nie je dovolené pozerať sa dozadu.

Prihrávacie lopty

Hráči sa rozdelia do dvoch tímov a postavia sa jeden proti druhému. Prvý v každom riadku dostane loptu. Na signál vedúceho prihrávajú loptu svojim susedom, ktorí ju následne prihrávajú ďalej. Keď sa lopta dostane k poslednému hráčovi, musí ju udrieť na podlahu, chytiť ju a vrátiť susedovi. Potom sa lopta podáva z ruky do ruky v opačnom smere. Keď sa lopta vráti prvému hráčovi, musí ju zdvihnúť nad hlavu. Tím, ktorý ako prvý dokončí prihrávku lopty, vyhráva.

Ihla a niť

Ak chcete hrať, musíte si pripraviť dve falošné ihly (100-120 cm dlhé) a dve guľôčky farebnej šnúry (tenké lano).

Hráči sa postavia do dvoch radov (každý 10-12 ľudí) jeden proti druhému. Prvým číslam každého riadku je pridelená ihla a posledným číslam klbko šnúry.

Na signál, odvíjanie lopty (hráč ju nepúšťa z rúk), sa koniec šnúry podáva z ruky do ruky pozdĺž čiary. Keď sa dostane k prvému hráčovi, prevlečie ho cez uško ihly a vráti ho druhému, ktorý ho podáva ďalej po čiare v opačnom smere. Keď sa koniec šnúry vráti k poslednému hráčovi a šnúra prevlečená ihlou je preložená na polovicu, všetci sa otočia doprava (alebo doľava) a idú za vodcom, pričom sa držia nite (ako hovorí ruské príslovie: „ Kde je ihla, tam je niť“), rýchlo prejdite okolo miesta po obvode (hranice musia byť označené) a vráťte sa na pôvodné miesto. Tím, ktorý ako prvý splnil úlohu (ak boli presne dodržané všetky pravidlá), vyhráva.

Súťaže – súboje

Kohútie zápasy

Hráči stoja oproti sebe na jednej nohe, druhú držia pokrčenú, ruky zložené na hrudi. Pri skákaní na jednej nohe sa každý snaží zatlačiť súpera ramenom, stratiť rovnováhu a znížiť druhú nohu - potom je bitka vyhraná.

Môžete hrať aj v sede. Pás (vrkoč) je spojený krúžkom. Hráči sa podrepnú a kruh si dajú na kolená tak, aby sa nohy nedali narovnať. Ruky sú vtiahnuté pod kolená. Skákaním v tejto polohe na špičkách sa hráči snažia navzájom tlačiť ramenami. Prehráva ten, kto neudrží rovnováhu.

Hra "Kohútie zápasy" by sa mala odohrávať na malej ploche, za ktorú sa nedá ísť.

Nestrácajte rovnováhu

Hráči stoja oproti sebe na dĺžku paže. Ich nohy sú zatvorené. Zdvihnutím rúk na úroveň hrudníka každý striedavo udrie jednou alebo oboma dlaňami na dlane súpera. Môžete sa vyhnúť úderu náhlym roztiahnutím rúk. Kto sa pohne aspoň jednou nohou, prehráva.

Kto zasiahne puk

Na zemi sú nakreslené dva kruhy s priemerom 40-50 cm. Stred jedného by mal byť asi 80 cm od stredu druhého. Dvaja hráči sa stanú za kruhmi. Každý z nich dostane palicu. Do stredu každého kruhu sa umiestni puk. Je potrebné vyraziť puk z kruhu súpera a ponechať si svoj.

potiahnite šnúru

Na zemi je položené lano, na ktorého koncoch sú priviazané vrecia s pieskom. Na koncoch lana stoja dvaja hráči chrbtom k sebe. Pred každým z nich v 5-6 krokoch je umiestnená vlajka. Na signál sa hráči rozbehnú k svojim vlajkám a po návrate sa pokúsia potiahnuť lano ich smerom pred svojho kamaráta. Vyhráva ten, komu sa to podarí. Súťaž sa opakuje trikrát.

Raketový súboj

V tejto šikovnej hre sú dvaja hráči. Každý hráč dostane raketu. Rakety môžu byť zo stolného tenisu alebo domáce. Na každom z nich je umiestnená kocka alebo malá plochá hračka.

Hráči, ktorí vezmú raketu do ľavej ruky, ju odnesú na stranu. Na signál, voľne sa pohybujúc, sa pokúšajú zobrať kocku zo súperovej rakety bez toho, aby spustili svoju vlastnú.

V súboji vyhráva ten, komu sa trikrát po sebe podarí odstrániť kocku z rakety partnera.

Veľká hra s malou loptou

Loptové hry, ktoré majú radi ľudia rôzneho veku, sú veľmi rôznorodé. Ale v detstve a najmä v mladší vek, najrozšírenejšia je „škola lopty“. Toto je názov systému cvikov s malou loptou v poradí narastajúcej náročnosti.

Môžete začať tým najjednoduchším.

- Kto môže hodiť loptu vysoko a chytiť ju oboma rukami? pýta sa učiteľka detí.

Je veľa tých, ktorí chcú, každý môže a. pripravený to dokázať. Potom vedúci ponúka deťom ďalšie, náročnejšie úlohy: hádzať loptičku a chytiť ju len pravou rukou, iba ľavou; hodiť loptu, urobiť úplný obrat na mieste a chytiť ju atď.

Tieto cvičenia nie sú pre každého. Ale jeden z predtrénovaných chlapíkov ich vykoná ľahko a slobodne. A všetky deti pochopia, že na vykonávanie cvičení je potrebný tréning.

Pomenovanie dní v týždni

Niekoľkí hráči používajú počítaciu rýmovačku na zostavenie radu. Začiatočník hry hádže loptičku vysoko a chytá ju, pričom postupne vymenúva všetky dni v týždni: pondelok, utorok, streda atď. (na každý deň je jeden hod). Keď sú vypísané všetky dni v týždni (alebo v prípade neúspechu), hráč prihrá loptu ďalšiemu hráčovi a ten ustúpi. Keď všetci účastníci absolvujú toto cvičenie, spočítajú si, koľko vynechaní majú. Vyhrávajú tí, ktorí hrali bez chybičiek alebo ich mali menej.

Nabudúce sa pri hádzaní loptičky môžete dohodnúť, že nepomenujete dni v týždni, ale mesiace: január, február, marec atď. Každý cyklus v tejto hre sa už neskladá zo 7, ale z 12 hodov.

Môžete tiež ponúknuť hádzanie lopty na všetky písmená abecedy v rade. Je veľmi ťažké to urobiť bez miss (táto hra pomáha deťom lepšie sa učiť abecedu).

Nenechajte si ujsť loptu

Dvaja hráči stoja vedľa seba. Jeden z nich má loptu. Úderom lopty dlaňou ju musí 10-krát za sebou odraziť od podlahy a pri 11. prihrávke (bez prerušenia hry) na druhého hráča. Po 10 úderoch musí vrátiť loptu prvému. A tak ďalej, kým jeden z nich neminie loptu. Vypadnutie lopty je vyradené z hry. Namiesto toho je menovaný iný hráč a súťaž pokračuje. Vyhráva ten, kto zostane v hre najdlhšie.

Dá sa dohodnúť, že hráč, ktorý vedie loptu, nezostane stáť, ale obíde s ním nejaký predmet, napríklad stoličku, a po návrate ho prihrá druhému.

Hru môžete hrať súčasne s niekoľkými pármi hráčov. Dvojica, ktorej sa podarí udržať loptu v hre najdlhšie, vyhráva.

švihadlo

Tak ako „loptová škola“, aj cviky s krátkym a dlhým lanom boli vždy spoločníkmi detstva. A to nie je náhoda. Oni majú; dôležité pre podporu zdravia a fyzický vývoj deti a zaujímajú dôležité miesto v hrách vonku.

Lano jumping rozvíja a trénuje také vlastnosti, ktoré každý potrebuje, ako sú rýchle, ľahké a pružné pohyby, vytrvalosť a pozornosť, zmysel pre rytmus. Mnoho ocenených majstrov športu, príprava na súťaže v atletike, boxe, rôzne športové hry, počas tréningu cvičenie v skákaní cez švihadlo. To im pomáha lepšie sa pripraviť na súťaže, robiť ich pohyby rýchlejšie, presnejšie a sebavedomejšie, nohy pevnejšie. A aké zaujímavé, zložité a krásne cvičenia s lanom sú súčasťou súťaží v rytmickej gymnastike!

To všetko sa oplatí deťom povedať, aby sa u nich vzbudil väčší záujem o skákanie cez švihadlo.

Všetky (alebo takmer všetky) dievčatá vedia skákať s lanom školského veku, no nie všetci chlapci a tiež je veľmi dôležité zaujať ich hrami s lanom.

Zvyčajne deti vykonávajú len tie najjednoduchšie, najprimitívnejšie cvičenia s lanom. Učiteľ musí neustále komplikovať úlohu: skákať nielen v stoji, ale aj za pochodu, v behu, vpravo, na ľavej nohe, skočiť raz a dvakrát preskočiť lano pod nohami, skákať spolu (stojí oproti sebe a vzadu na hlave), traja z nás s dvoma povrazmi atď. Skoky by mali byť mäkké, pružné a vykonávané na špičkách.

Krátke lano by malo byť primerané výške dieťaťa. Požadovanú dĺžku si môže každý určiť sám a to takto: postavte sa do stredu lana, nohy rozkročte na šírku ramien, lano potiahnite pozdĺž tela. Jeho konce by mali siahať po pás.

Na dlhé lano potrebujete lano s hrúbkou 10-12 mm a dĺžkou 5-6 m.

Štafetový beh s lanami

Dva sú nakreslené rovnobežné čiary vo vzdialenosti 15-20 m od seba. V prvej línii sa v zadnej časti hlavy zoradia dva alebo tri tímy. Hráči stojaci pred kolónou držia v rukách lano. Na opačnú čiaru umiestnite pred každé družstvo vlajku. Na signál vedúceho začnú prvé čísla bežať, preskakovať cez lano a po zaokrúhlení vlajky sa vrátiť a odovzdať lano ďalšiemu hráčovi. Bez zastavenia skočí cez lano a ponáhľa sa vpred. Posledný účastník po dosiahnutí cieľovej čiary zdvihne ruku s lanom hore. Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetu, vyhráva.

Štafeta s dlhým lanom

Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov jeden po druhom na štartovej čiare vo vzdialenosti 4-5 krokov, jeden stĺpec od druhého. Dvaja hráči s dlhým lanom stoja pred každým tímom v 5-6 krokoch. Na signál vedúceho začnú rovnomerne krútiť lano v smere svojich tímov. Na ten istý signál sa prvé čísla rozbehnú dopredu. Ich úlohou je vbehnúť popod lano bez toho, aby ho udreli, vrátiť sa späť, dotknúť sa rukou druhého hráča a postaviť sa na koniec svojho stĺpca. Potom sa vpred rozbehnú druhé čísla, za nimi tretie atď. Ten, koho sa lano dotklo, sa musí vrátiť a svoj pokus zopakovať.

Tím, ktorý skončí skákanie ako prvý, vyhráva.

Keď sa hra opakuje, tých, ktorí skrútili lano, vystriedajú iní.

Kartotéka

hry vonku

pre predškolákov.

Spracovala vychovávateľka MBDOU DS č.40

Davydová Anastasia Gennadievna

"sova"

Cieľ: naučte sa chvíľu stáť na mieste, pozorne počúvajte.

Priebeh hry: Hráči môžu voľne sedieť na ihrisku. Na strane („v dutine“) sedí alebo stojí „sova“. Učiteľ hovorí:"Prichádza deň - všetko ožíva." Všetci hráči sa voľne pohybujú po ihrisku a predvádzajú sa rôzne pohyby, napodobňujúc rukami let motýľov, vážok atď.

Nečakane hovorí:"Prichádza noc, všetko zamrzne, sova vyletí." Každý by sa mal okamžite zastaviť v polohe, v ktorej ho tieto slová našli, a nehýbať sa. „Sova“ pomaly prechádza okolo hráčov a ostražito si ich prezerá. Kto sa hýbe alebo smeje, toho „sova“ posiela do jeho „dutiny“. Po chvíli sa hra zastaví a oni spočítajú, koľko ľudí si „sova“ vzala k sebe. Potom sa z tých, ktorí sa k nej nedostali, vyberie nová „sova“. Tá "sova" vyhráva, čo zabralo viac hranie.

"Zajačik bez domova"

Cieľ: bež rýchlo; navigovať vo vesmíre.

Priebeh hry: Vyberá sa „poľovník“ a „zajac bez domova“. Zvyšok „zajacov“ je v obrúčkach – „domčekoch“. „Zajac bez domova“ utečie a „poľovník“ ho dobehne. „Zajac“ sa môže dostať do domu, vtedy tam stojaci „zajac“ musí utiecť. Keď „poľovník“ chytil „zajaca“, sám sa ním stáva a „zajac“ – „poľovníkom“.

"Líška v kurníku"

Cieľ: naučte sa jemne skákať, ohýbajte kolená; bežte bez toho, aby ste sa navzájom udreli, vyhýbajte sa lapaču.

Priebeh hry: Na jednej strane lokality je načrtnutý „kurník“. V ňom „sliepky“ sedia na bidielku (na lavičkách).

Na opačnej strane lokality je líščia diera. Zvyšok miesta je dvor. Jeden z hráčov je označený ako „líška“, zvyšok sú „sliepky“. Na signál „sliepky“ zoskočia z posedu, chodia a behajú po dvore, klujú zrná, mávajú krídlami. Na signál: "Fox!" - "sliepky" utekajú do kurína a vyliezajú na bidielko a "líška" sa snaží odtiahnuť "sliepku", ktorá nestihla ujsť, a vezme ju do svojej diery. Zvyšok „sliepok“ opäť zoskočí z posedu a hra pokračuje. Hra končí, keď „líška“ chytí dve alebo tri „sliepky“.

"Bež ticho"

Cieľ: naučiť sa pohybovať potichu.

Priebeh hry: Deti sú rozdelené do skupín po 4-5 ľuďoch, rozdelené do troch skupín a zoradené za čiarou. Vyberie sa vodič, sadne si do stredu miesta a zavrie oči. Na signál jedna podskupina ticho prebehne okolo vodiča na druhý koniec lokality. Ak vodič počuje, povie "Stoj!" a bežci sa zastavia. Bez toho, aby otvoril oči, vodič hovorí, ktorá skupina bežala. Ak správne označil skupinu, deti ustúpia. Ak urobia chybu, vrátia sa na svoje miesta. Takže striedavo prebehnite všetky skupiny. Víťazom je skupina, ktorá bežala potichu a ktorú vodič nedokázal odhaliť.

"lietadlá"

Cieľ: učiť ľahkosť pohybu, konať po signáli.

Priebeh hry: Všetko sa musí ukázať pred zápasom. herné pohyby. Deti stoja na jednej strane ihriska. Učiteľ hovorí: „Pripravený k letu. Naštartujte motory!" Deti robia rotačné pohyby rukami pred hrudníkom. Po signáli "Poďme lietať!" roztiahnite ruky do strán a rozptýlite sa po miestnosti. Na signál "Pristáť!" Hráči idú na svoju stranu ihriska.

"Zajace a vlk"

Cieľ: naučiť sa správne skákať na dvoch nohách; počúvať text a vykonávať pohyby v súlade s textom.

Priebeh hry: Jeden z hráčov je vybraný ako "vlk". Zvyšok sú králiky. Na začiatku hry sú "zajaci" vo svojich domoch, vlk je na opačnej strane. „Zajace“ vychádzajú z domov, učiteľ hovorí:

Zajace skáču hop, hop, hop,

Na zelenú lúku.

Tráva je zovretá, zjedená,

Pozorne počúvajú, či vlk nepríde.

Deti skáču, vykonávajú pohyby. Po týchto slovách „vlk“ vyjde z rokliny a uteká za „zajačikmi“, utekajú do svojich domov. Chytené "zajace" "vlk" berie do svojej rokliny.

"Poľovník a zajace"

Cieľ: Naučte sa hádzať loptu na pohyblivý cieľ.

Priebeh hry: Na jednej strane je „poľovník“, na druhej v nakreslených kruhoch sú 2-3 „zajace“. „Hunter“ obchádza lokalitu, akoby hľadal stopy „zajakov“, potom sa vracia na svoje miesto. Učiteľ hovorí: "Na čistinku vybehli zajace." "Zajace" skáču na dvoch nohách a pohybujú sa dopredu. Pri slove „poľovník“ sa „zajace“ zastavia, otočia sa k nemu chrbtom a on im bez pohnutia hodí loptu. „Zajac“, ktorého zasiahol „poľovník“, sa považuje za zastreleného a „poľovník“ si ho vezme k sebe.

"Zhmurki"

Cieľ: naučiť sa pozorne počúvať text; rozvíjať koordináciu vo vesmíre.

Priebeh hry: Poslepiačky sa vyberajú pomocou riekanky na počítanie. Zaviažu mu oči, odnesú ho do stredu miesta a niekoľkokrát sa okolo neho otočia. Rozhovor s ním:

- Mačka, mačka, na čom to stojíš?

- Na moste.

- Čo je vo vašich rukách?

- Kvas.

- Chyťte myši, nie nás!

Hráči sa rozpŕchnu a slepý muž ich chytí. Slepý muž by mal rozpoznať chyteného hráča, zavolať ho menom, bez toho, aby odstránil obväz. Stáva sa z neho creep.

"rybársky prút"

Cieľ: naučte sa správne odrážať: odtlačte a zdvihnite nohy.

Priebeh hry: Deti stoja v kruhu, v strede - učiteľ s povrazom v rukách, na konci ktorého je priviazaná taška. Učiteľ skrúti lano a deti musia preskočiť.

"Kto má väčšiu šancu na vlajku?"

Cieľ:

Priebeh hry: Deti sú rozdelené do niekoľkých tímov. Vlajky sú umiestnené vo vzdialenosti 3 m od štartovej čiary. Na signál učiteľa je potrebné skočiť na dvoch nohách k vlajke, obísť ju a bežať späť na koniec svojej kolóny.

"Vtáky a mačka"

Cieľ: naučiť sa pohybovať na signál, rozvíjať obratnosť.

Priebeh hry: „Mačka“ sedí vo veľkom kruhu, „vtáky“ sedia za kruhom. "Mačka" zaspí a "vtáky" skočia do kruhu a lietajú tam, sadnú si, klujú zrnká. "Mačka" sa zobudí a začne chytať "vtáčiky" a tie utekajú okolo kruhu. Mačka vezme chytené „vtáky“ do stredu kruhu. Učiteľ spočíta, koľko ich je.

"Nenechajte sa chytiť!"

Cieľ: naučiť sa správne skákať na dvoch nohách; rozvíjať obratnosť.

Priebeh hry: Šnúra je položená vo forme kruhu. Všetci hráči stoja za ním vo vzdialenosti pol kroku. Vodca je vybraný. Stáva sa vnútri kruhu. Ostatné deti naskakujú do kruhu a von z neho. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú vnútri. Po 30-40 sekundách. Učiteľ zastaví hru.

"pasce"

Cieľ:

Priebeh hry: Pomocou počítadla sa vyberie pasca. Stáva sa centrom. Deti sú na rovnakej strane. Na signál deti prebehnú na druhú stranu a pasca sa ich snaží chytiť. Chytený sa stáva pascou. Na konci hry povedia, ktorá pasca je najšikovnejšia.

"Utekaj k pomenovanému stromu"

Účel: naučiť sa rýchlo nájsť pomenovaný strom; opraviť názvy stromov; rozvíjať rýchly beh.

Priebeh hry: je vybraný ovládač. Pomenuje strom, všetky deti by mali pozorne počúvať, ktorý strom je pomenovaný, a v súlade s tým utekať od jedného stromu k druhému. Vodič pozorne sleduje deti, kto dobehne k nesprávnemu stromu, odvezie ich na trestnú lavicu.

"Nájdi list ako na strome"

Cieľ: naučiť sa klasifikovať rastliny podľa určitého atribútu; rozvíjať pozorovanie.

Priebeh hry: Učiteľ rozdelí skupinu na niekoľko podskupín. Každý sa ponúkne, že si dobre pozrie listy na jednom zo stromov a potom nájde tie isté na zemi. Učiteľ hovorí: "Pozrime sa, ktorý tím rýchlejšie nájde správne listy." Deti začnú hľadať. Členovia každého tímu sa po splnení úlohy zhromaždia pri strome, ktorého listy hľadali. Tím, ktorý sa zhromaždí pri strome ako prvý, alebo ten, ktorý nazbiera najviac listov, vyhráva.

"SZO radšej zbierať?»

Cieľ: naučiť sa zoskupovať zeleninu a ovocie; kultivovať rýchlosť reakcie na slová, vytrvalosť a disciplínu.

Priebeh hry: Deti sú rozdelené do dvoch tímov: „Záhradkári“ a „Záhradkári“. Na zemi sú figuríny zeleniny a ovocia a dva koše. Na povel vychovávateľky začnú družstvá zbierať zeleninu a ovocie, každý do svojho košíka. Kto zbiera prvý, zdvihne kôš a je považovaný za víťaza.

"Včely"

Cieľ: naučiť sa konať na základe verbálneho signálu; rozvíjať rýchlosť, obratnosť; precvičiť dialóg.

Priebeh hry: Všetky deti sú včely behajú po miestnosti, mávajú krídlami a bzučia: „Wh-zh-zh“. Objaví sa medveď (vyvolený podľa ľubovôle) a hovorí:

Medveď kráča

Včely odnesú med.

včely odpoveď:

Tento úľ je náš dom.

Choď preč, medveď, od nás,

W-w-w-w!

včely mávanie krídlami, bzučanie, odháňanie medveďa.

"chrobáky"

Cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov; rozvíjať orientáciu v priestore; cvičenie v rytmickej, výraznej reči.

Priebeh hry: Deti chrobákov sedia vo svojich domoch (na lavičke) a hovoria: „Ja som chrobák, tu bývam, bzučia, bzučia: w-w-w." Na signál pani učiteľky „chrobáky“ odlietajú na čistinku, vyhrievajú sa na slnku a bzučia, na signál „dážď“ sa vracajú do domov.

"Nájdi si partnera"

Cieľ: naučiť sa rýchlo bežať bez toho, aby sa navzájom rušili; opraviť názvy farieb.

Priebeh hry: Učiteľ rozdá hráčom farebné vlajky. Na signál učiteľky sa deti rozbehnú, za zvuku tamburíny si nájdu družku podľa farby vlajky a chytia sa za ruky. Hry sa musí zúčastniť nepárny počet detí, aby jedno zostalo bez páru. Opúšťa hru.

"Taký list - leť ku mne"

Cieľ: rozvíjať pozornosť, pozorovanie; cvičenie pri hľadaní listov podľa podobnosti; aktivovať slovník.

Priebeh hry: Učiteľka s deťmi skúma lístie opadnuté zo stromov. Opíše ich, povie, z akého stromu sú. Po chvíli dá deťom listy z rôznych stromov nachádzajúcich sa na mieste a požiada ich, aby pozorne počúvali. Ukazuje list zo stromu a hovorí: "Kto má rovnaký list, utekajte ku mne!"

"Zimujúce a sťahovavé vtáky" (tradičná ruská)

Cieľ: rozvíjať motorické zručnosti; posilniť myšlienku správania sa vtákov v zime.

Priebeh hry: Deti nosia vtáčie klobúky (sťahovavé a zimujúce). Uprostred ihriska, v určitej vzdialenosti od seba, sú dve deti v klobúkoch Slnka a Vločky. "Vtáky" bežia všetkými smermi so slovami:

Vtáky lietajú, zrná sa zbierajú.

Vtáčiky, vtáčiky ».

Po týchto slovách "sťahovavé vtáky" bežia k Slnku a "zimovanie" - k snehovej vločke. Komu sa kruh zhromažďuje rýchlejšie, vyhral.

"Včely a lastovička" (tradičná ruská)

Cieľ: rozvíjať obratnosť, rýchlosť reakcie.

Priebeh hry: Hrajúce sa deti-"včely" squat. "Lastovička" - vo svojom hniezde. "Včely" (sedia na čistinke a bzučia):

Včely lietajú, med sa zbiera!

Zoom, zoom, zoom! Zoom, zoom, zoom!

Martin: - Lastovička letí a chytá včely.

Vyletí a chytí „včely“. Chytený sa stáva „lastovičkou“.

"Pieseň vážky"

Cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov; cvičenie v rytmickej, výraznej reči.

Priebeh hry: Deti sa stávajú v kruhu, vyslovujú slová v zbore a sprevádzajú ich pohybmi:

Letel som, lietal som, nevedel som, že som unavený.

(Jemne mávnite rukami.)

Sadla, sadla, zase letela.

(Kľakni si na jedno koleno.)

Našiel som si kamarátov, zabavili sme sa .

(Jemné mávnutie rukou.)

Viedla okrúhly tanec, svietilo slnko.

(Vedú okrúhly tanec.)

"Mačka na streche"

Cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov; rozvíjať rytmickú, výraznú reč.

Priebeh hry: Deti sa stávajú v kruhu. V strede je mačka. Ostatné deti sú myši. Potichu sa priblížia k „mačke“ a potrasia si prstami a potichu povedia:

Tichá myš, tichá myš...

Mačka sedí na našej streche.

Myška, myš, pozor.

A nenechajte sa chytiť mačkou!

Po týchto slovách „mačka“ prenasleduje myši, tie utekajú. Je potrebné poznamenať, s líniou dom myši - norok, kde "mačka" nemá právo behať.

"žeriav a žaby"

Cieľ: rozvíjať pozornosť, obratnosť; Naučte sa navigovať podľa signálu.

Priebeh hry: Na zemi je nakreslený veľký obdĺžnik - rieka. Vo vzdialenosti 50 cm od nej sedia deti „žaby“ na hrbolčekoch. Za deťmi sedí vo svojom hniezde „žeriav“. „Frogs“ si sadnú na hrbole a začnú svoj koncert:

Tu z vyliahnutých hnilých

Žaby špliechali do vody.

A nafúknutý ako bublina

Z vody začali kvákať:

"Kwa, ke, ke,

Kwa, ke, ke.

Na rieke bude pršať.

Len čo žaby vyslovia svoje posledné slová, „žeriav“ vyletí z hniezda a chytí ich. „Žaby“ skáču do vody, kde ich „žeriav“ nesmie chytiť. Ulovená „žaba“ zostáva na hrbolčeku, kým „žeriav“ neodletí a „žaby“ nevylezú z vody.

"Lov na zajaca"

Cieľ: rozvíjať pozornosť, obratnosť, rýchly beh.

Priebeh hry: Všetci chlapci sú „zajaci“ a 2-3 „lovci“. „Poľovníci“ sú na opačnej strane, kde je pre nich nakreslený domček.

Vychovávateľ: -

Na trávniku nikto nie je.

Poďte von, bratia zajačikovia,

Skok, salto! ..

Jazda na snehu!

„Poľovníci“ vybehnú z domu a poľujú na zajace. Ulovené „zajace“ si „poľovníci“ odnesú domov a hra sa opakuje.

"Zhmurki so zvončekom"

Cieľ: zabávať deti, pomáhať vytvárať v nich dobrú, radostnú náladu.

Priebeh hry: Jedno z detí dostane zvonček. Ďalšie dve deti sú hlupáci. Majú zaviazané oči. Dieťa so zvončekom utečie a byvoly ho dobehnú. Ak sa niektorému z detí podarí chytiť dieťa so zvončekom, vymenia si úlohy.

"vrabci"

Cieľ:

Priebeh hry: Deti (vrabce) sedia na lavičke (v hniezdach) a spia. Slovami učiteľa:Vrabce žijú v hniezde a každý vstáva skoro ráno “, deti otvoria oči a nahlas povedia:„Klikni-kuriatko-kuriatko, cvrlikanie-kuriatko-kuriatko! Spievajú tak veselo." Po týchto slovách sa deti rozutekali po stanovišti. Slovami učiteľa:« Vleteli do hniezda! - vrátiť sa na svoje miesta.

"Králiček"

Cieľ: rozvíjať obratnosť, rýchly beh.

Priebeh hry: Vyberú sa 2 deti: "zajačik" a "vlk". Deti vytvoria kruh a držia sa za ruky. Za kruhom - "zajačik". V kruhu "vlk". Deti vedú kruhový tanec a recitujú básničku. A „zajačik“ skáče okolo kruhu:

Malý zajačik skáče blízko kopca,

Zajačik rýchlo skáče, chytíte ho!

„Vlk“ sa snaží vybehnúť z kruhu a chytiť „zajačika“. Keď je „zajačik“ chytený, hra pokračuje s ostatnými hráčmi.

"Líška a sliepky"

Cieľ: rozvíjať rýchly beh, obratnosť.

Priebeh hry: Na jednom konci lokality sú kurčatá a kohúty v kurníku. Na opačnej strane je líška. Kurčatá a kohúty (od troch do piatich hráčov) chodia po ihrisku a predstierajú, že klujú rôzny hmyz, zrná atď. Keď sa k nim priplíži líška, kohúty kričia: "Ku-ka-re-ku!" Na tento signál všetci vbehnú do kurína a za nimi líška, ktorá sa snaží pošpiniť ktoréhokoľvek z hráčov.

Ak sa vodičovi nepodarí poškvrniť niektorého z hráčov, vedie opäť.

"Zajace a medvede"

Cieľ: rozvíjať obratnosť, schopnosť reinkarnácie.

Priebeh hry: „Medvedie“ dieťa si čupne a zdriemne. Deti - "zajace" poskakujú a dráždia ho:

medveď hnedý, medveď hnedý,

Prečo si taký zachmúrený?

"Medveď" vstáva, odpovedá:

Med som si nedoprial

Tam sa všetci nahnevali.

1,2,3,4,5 - začínam voziť všetkých!

Potom „medveď“ chytí „zajacov“.

"kde sme boli"

Cieľ: rozvíjať motorické zručnosti a schopnosti; rozvíjať pozorovanie, pozornosť, inteligenciu, dýchanie.

Priebeh hry: Vodiča vyberá počítacia miestnosť. Vyjde na verandu. Zvyšné deti sa dohodnú, aké pohyby budú robiť. Potom je pozvaný vodič. On hovorí:„Ahojte deti! Kde si bol, čo si robil?" Deti odpovedajú: "Kde sme boli, nepovieme, ale ukážeme, čo sme urobili!" Ak vodič uhádol pohyb detí, vyberie sa nový vodič. Ak to nevedel uhádnuť, šoféruje znova.

"U medveďa v lese"

Cieľ: naučiť sa navigovať vo vesmíre; rozvíjať pozornosť.

Priebeh hry: Na jednom konci stránky je nakreslená čiara. Toto je okraj lesa. Za čiarou je vo vzdialenosti 2-3 krokov vyznačené miesto pre medveďa. Na opačnom konci je čiarou naznačený detský domček. Učiteľ určí jedného z hráčov za medveďa (môžete si vybrať riekanku). Ostatní hráči sú deti, sú doma. Učiteľ hovorí: "Choď na prechádzku." Deti idú na okraj lesa, zbierajú huby, lesné plody, t.j. napodobňujú zodpovedajúce pohyby a hovoria: "Pri medveďovi v lese,

Beriem huby, bobule, A medveď sedí a vrčí na nás.

Medveď s vrčaním vstáva, deti utekajú. Medveď sa ich snaží chytiť (dotknúť sa). Ten, ktorého chytí, si vezme k sebe. Hra sa reštartuje. Potom, čo medveď chytí 2-3 hráčov, je určený alebo vybraný nový medveď. Hra sa opakuje.

"Let vtákov"

Cieľ: naučiť sa pohybovať jedným smerom, po signále rýchlo utekať.

Priebeh hry: Deti stoja v jednom rohu lokality - sú to vtáky. V druhom rohu sú lavičky. Na signál učiteľa: „Vtáky odlietajú!“ Deti so zdvihnutím rúk pobehujú po ihrisku. Na signál: „Búrka!“ vybehnú k lavičkám a sadnú si na ne. Na signál dospelého: „Búrka sa skončila!“ deti zosadnú z lavíc a pokračujú v behu.

"Uhorka... uhorka..."

Cieľ: formovať schopnosť skákať na dvoch nohách v smere dopredu; bežať bez toho, aby do seba narazili; vykonávať herné akcie v súlade s textom.

Priebeh hry: Na jednom konci chodby je učiteľ, na druhom deti. Do pasce sa približujú skokom na dvoch nohách. Učiteľ hovorí:Uhorka, uhorka, nechoď na ten hrot, tam žije myš, odhryzne ti chvost. Po skončení spevov deti utekajú do svojho domu. učiteľ vyslovuje slová v takom rytme, aby deti mohli na každé slovo dvakrát skákať. Po zvládnutí hry deťmi môže byť úloha myši zverená najaktívnejším deťom.

"Pasca, vezmi si pásku!"

Cieľ: rozvíjať obratnosť, pestovať čestnosť, férovosť pri hodnotení správania v hre.

Priebeh hry: Hráči stoja v kruhu a vyberajú pascu. Každý, okrem pasce, vezme farebnú stuhu a položí ju za opasok alebo za golier. Pasca stojí v strede kruhu. Na signál učiteľa "Utekaj!" deti behajú po ihrisku. Pasca ich dobehne a snaží sa niekomu strhnúť stuhu. Ten, kto stratil stužku, dočasne ustúpi. Na signál učiteľa "" Raz, dva, tri. Vbehni do kruhu!" deti sa zhromaždia v kruhu, pasca spočíta počet stužiek a vráti ich deťom, hra pokračuje s novou pascou.

"Farebné autá"

Cieľ: učiť, v súlade s farbou vlajky, vykonávať akcie, navigovať v priestore.

Priebeh hry: Deti sú umiestnené pozdĺž okrajov ihriska, sú to autá. Každému svoj farebný kruh. Učiteľ je v strede, v rukách má tri farebné vlajky. Jednu zdvihne, deti, ktoré majú kruh tejto farby, sa rozptýlia rôznymi smermi. Keď učiteľ spustí vlajku, deti sa zastavia. Učiteľ vztýči vlajku inej farby atď.

"zemiaky" (ruská ľudová hra)

Cieľ: predstaviť ľudovú hru; naučiť sa hádzať loptu.

Priebeh hry: Hráči stoja v kruhu a hádžu si loptu bez toho, aby ju chytili. Keď hráč pustí loptu, sadne si do kruhu (stane sa „zemiakom“). Z kruhu, odrážajúc sa zo sedu, sa hráč snaží chytiť loptu. Ak chytí, stáva sa opäť hráčmi a hráč, ktorý minul loptu, sa stáva zemiakom.
Hra pokračuje, kým jeden hráč neostane alebo sa nudí.

"Vtáky a auto"

Cieľ: rozvíjať motorické zručnosti a schopnosti; rozvíjať sluchovú pozornosť; schopnosť pohybovať sa v súlade so slovami básne.

Priebeh hry: Deti stoja v kruhu. Sú to „vtáky“ v hniezdach. Na opačnej strane je učiteľ. Predstavuje auto. Po slovách učiteľa:

Vtáky vyskočili, malé vtáky,

Veselo cválali, klovali do zrniek.

Deti - "vtáky" lietajú a skáču, mávajú rukami. Na signál učiteľa: „Auto beží po ulici, fučí, ponáhľa sa, klaksón bzučí. Tra-ta-ta-ta, pozor, odstúpte. Vtáčie deti utekajú z auta.

"pasca na myši"

Cieľ: rozvíjať obratnosť, schopnosť konať po signáli.

Priebeh hry: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Menšia skupina detí, držiacich sa za ruky, vytvorí kruh. Predstavujú pascu na myši. Zvyšné deti (myši) sú mimo kruhu. Zobrazujúc pascu na myši, začínajú chodiť v kruhu a hovoria:

Ach, aké sú myši unavené,

Rozviedli sa s nimi - len vášeň.

Všetci jedli, všetci jedli

Všade, kde lezú - to je útok.

Pozor, podvodníci

Dostaneme sa k vám.

Zavrieme pascu na myši

A my vás hneď chytíme!
Deti sa zastavia, zdvihnú zopnuté ruky a vytvoria bránu. Myši nabehnú do pasce na myši a von z nej. Na signál učiteľa „Tlieskajte“ deti stojace v kruhu spustia ruky, podrepnú - pasca na myši sa zatvorí. Myši, ktoré nestihnú vybehnúť z kruhu (pasca na myši), sa považujú za chytené. Tí, ktorí sú chytení, sa stávajú v kruhu, pasca na myši sa zvyšuje. Keď je väčšina detí prichytená, deti si vymenia úlohy a hra pokračuje. Hra sa opakuje 4-5 krát.Po zatvorení pasca na myši by sa myši nemali plaziť pod rukami tých, ktorí stoja v kruhu, ani sa pokúšať zlomiť zopnuté ruky. Treba poznamenať najšikovnejšie deti, ktoré nikdy nespadli do pasce na myši.

"Utekaj a neudieraj"

Cieľ: rozvíjať pohybovú zručnosť.

Priebeh hry: Z veľkých snehových gúľ položte reťaz. Úlohou hráčov je prebehnúť pomedzi snehové gule a nenaraziť do nich.

"Snehová žena" (ruská ľudová hra)

Cieľ: rozvíjať motorická aktivita.

Priebeh hry: "Snehuliak" je vybraný. Na konci ihriska si drepne. Deti k nej chodia, šliapu,

Baba Snow stojí,

Ráno drieme, cez deň spí.

Pokojné čakanie po večeroch

V noci sa všetci budú báť.

Pri týchto slovách sa „Snehulienka“ zobudí a chytí deti. Koho chytí, stane sa „Snehulienkou“.

"Duck and Drake" (ruská ľudová hra)

Cieľ: predstaviť ruské ľudové hry; rozvíjať rýchlosť.

Priebeh hry: Dvaja hráči predstavujú kačicu a draka. Zvyšok vytvorí kruh a chytí sa za ruky. Kačica sa stáva v kruhu a Drake za kruhom. Drake sa snaží vkĺznuť do kruhu a chytiť kačicu, zatiaľ čo všetci spievajú:

Drake, chytá kačicu,
Mladý chytá šediny.
Choď kačica domov
Choď, sivá, domov.
Máte sedem detí

Ôsmy drak.

"Dostať sa do obruče"

Cieľ: rozvíjať presnosť, oko.

Priebeh hry: Deti hádžu snehové gule do obruče zo vzdialenosti 5-6 m.

"Snehové gule a vietor"

Cieľ: rozvíjať motorické zručnosti.

Priebeh hry: Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Na signál učiteľa: „Vietor fúkal silný, silný. Odleťte, snehové vločky! - rozptýlia sa rôznymi smermi po mieste, rozpažia ruky do strán, kývajú sa, točia sa. Učiteľ hovorí: „Vietor utíchol! Vráťte sa, snehové vločky v kruhu! Deti bežia do kruhu a držia sa za ruky.

"Pozor, zamrznem"

Cieľ: rozvíjať obratnosť.

Priebeh hry: Všetci hráči sa zhromažďujú na jednej strane ihriska, učiteľ je s nimi. „Utekaj, pozor, dobehnem to a zamrznem,“ hovorí učiteľ. Deti utekajú na opačnú stranu ihriska, aby sa schovali do domčeka.

"prázdne miesto"

Cieľ: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť, rýchlosť, pozornosť.

Priebeh hry: Deti sa pravou rukou držia obruče a pohybujú sa v smere hodinových ručičiek a vedúci ide opačným smerom so slovami:

Prechádzam sa po dome

A pozerám von oknom

do jedného pôjdem

A jemne zaklopať:

"klop-klop".

Všetky deti sa zastavia. Hráč, pri ktorom sa hostiteľ zastavil, sa pýta: "Kto prišiel?" hostiteľ zavolá meno dieťaťa a pokračuje:

Stojíš ku mne chrbtom

Poďme bežať s tebou.

Kto z nás je mladý

Budete sa ponáhľať domov?

Vedúci a dieťa bežia opačným smerom. Vyhráva ten, kto prvý zaujme prázdne miesto v blízkosti kruhu.

"Chlupatý pes"

Účel: rozvíjať pozornosť, rýchly beh; Naučte sa označovať predmety v hre rôznymi spôsobmi.

Postup hry: Deti stoja na jednej strane ihriska. Vodič - pes - je na druhej strane. Deti k nemu potichu pristupujú so slovami:

Tu leží huňatý pes,

Zaborenie nosa do labiek.

Ticho, ticho leží,

Nedriemať, nespať.

Poďme k nemu, zobuďme ho,

A uvidíme, čo sa stane !

Po týchto slovách pes vyskočí a hlasno šteká. Deti utekajú a pes sa ich snaží chytiť.

"Sme vtipní chlapci"

Cieľ: rozvíjať zručnosť, pozornosť.

Priebeh hry: Deti stoja na jednej strane ihriska za čiarou. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane - to sú domy. V strede miesta je pasca. Hráči zboru hovoria:

Sme zábavní chlapci, milujeme behať a skákať

No skúste nás dobehnúť.

1,2,3 - chytiť!

Po slove "Chyť!" deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca sa ich snaží chytiť. Ten, koho sa pasce dotkne šnúry, je považovaný za chyteného a odíde nabok, pričom preskočí jednu čiarku. Po dvoch behoch sa vyberie ďalšia pasca.

"kolotoč"

Cieľ: naučiť sa pohybovať a hovoriť súčasne, rýchlo konať po signáli.

Priebeh hry: Hráči stoja v kruhu. Na zemi leží lano, ktorého konce sú zviazané. Pristúpia k lanu, zdvihnú ho zo zeme a držia ho pravou (alebo ľavou) rukou a kráčajú v kruhu so slovami:

Sotva, sotva, sotva, sotva

Kolotoče sa točia

A potom dookola, dookola

Všetci bežte, bežte, bežte.

Hráči sa pohybujú najskôr pomaly a po slove „beh“ sa rozbehnú.

Na povel hlavy "Otoč!" rýchlo zoberú druhou rukou lano a rozbehnú sa opačným smerom. V slovách:

Ticho, ticho, neponáhľajte sa

Zastavte kolotoč

Raz a dva, raz a dva

Tu sa hra skončila.

Pohyb kolotoča sa postupne spomaľuje, až pri posledných slovách sa zastaví. Hráči položia lano na zem a rozptýlia sa po mieste. Na signál sa opäť ponáhľajú sadnúť si na kolotoč, to znamená chytiť lano rukou a hra pokračuje. Miesta na kolotoči môžete zaujať len do tretieho zvonenia (tlieskania). Oneskorený nejazdí na kolotoči.

"Mačiatka a šteniatka"

Cieľ: naučiť sa krásne pohybovať na prstoch, kombinovať pohyb so slovami; rozvíjať obratnosť.

Priebeh hry: Hráči sú rozdelení do dvoch skupín. Deti jednej skupiny zobrazujú "mačiatka", druhá - "šteňatá". "Mačiatka" sú blízko lavičky; "šteňatá" - na druhej strane stránky. Učiteľ ponúka „mačiatkam“, aby bežali ľahko, jemne. Na slová učiteľa: "Šteniatka!" - druhá skupina detí prelieza lavičky. Bežia za "mačiatkami" a štekajú: "Av-av-av." "Mačiatka", mňaukanie, rýchlo vyliezajú na lavičku. Učiteľ je tam neustále. "Šteniatka" sa vracajú do svojich domovov. Po 2-3 opakovaniach si deti vymenia úlohy a hra pokračuje.

"bublina"

Cieľ: Naučte deti tvoriť kruh a meniť jeho veľkosť v závislosti od herné akcie; rozvíjať schopnosť koordinovať akcie s hovoreným slovom.

Priebeh hry: Deti spolu s učiteľom, držiac sa za ruky, vytvoria kruh a vyslovia slová:

Nafúknite bublinu, nafúknite veľkú.

Zostaň takto a nezlom sa.

Hráči v súlade s textom ustúpia a držia sa za ruky, kým učiteľ nepovie „Bublina praskla!“. Potom si hráči prisadnú do drepu a povedia „Clap!“. A idú do stredu kruhu so zvukom „shhhh“. potom sa znova dostať do kruhu.

"Mačka Vaska"

Cieľ: rozvíjať pozornosť, obratnosť.

Priebeh hry: Deti vedú okrúhly tanec, v strede „spí“ mačka.

Myši tancujú
Mačka drieme na gauči.
Ticho, myši, nerobte hluk,
Nebuď mačku Vasku.
Ako sa mačka Vaska prebúdza
Preruší náš okrúhly tanec.

Mačka sa prebudí, chytí myši. Myši bežia do domov.

"kapusta" (ruská ľudová hra)

Cieľ: rozvíjať obratnosť.

Priebeh hry : Kruh je zeleninová záhrada. V strede sú zložené šály, ktoré označujú kapustu. „Majster“ si sadne ku kapuste a hovorí:

Sedím na kamienku, zábavné štipce pasteliek,

Zabávam štipce pasteliek, staviam si vlastnú záhradku.

Aby sa kapustnica nekradla, neutiekli do záhrady

Vlky a sýkorky, bobry a kuny,

Zajac fúzatý, medveď PEC.

Deti sa snažia vbehnúť do „záhradky“, chytiť „kapustu“ a utiecť. Koho „majiteľ“ chytí, vypadáva z hry.

"Kto kde žije"

Cieľ: naučiť sa zoskupovať rastliny podľa ich štruktúry; rozvíjať pozornosť, pamäť, orientáciu v priestore.

Priebeh hry: Deti sú rozdelené do dvoch skupín: "Veveričky" a "zajačikovia". "Veveričky" hľadajú rastliny, za ktoré sa môžu schovať, a "zajačikov" - pod ktorými sa môžu schovať. „Veveričky“ sa schovávajú za stromami a „zajačiky“ za kríkmi. Vyberú si vodiča – „líška“. Po čistinke pobehujú „zajačiky“ a „veveričky“. Na signál: "Nebezpečenstvo - líška!" - "veveričky" bežia na strom, "zajace" - do kríkov. Kto splnil úlohu nesprávne, toho „líška“ chytá.

"Deti a vlk"

Cieľ: rozvíjať motorické zručnosti a schopnosti; naučiť sa porozumieť a používať slovesá minulého času a rozkazovacie slovesá v reči.

Priebeh hry: Na jednej strane ihriska stoja deti pred nakreslenou čiarou. Na opačnej strane za „stromom“ (stoličkou alebo stĺpom) sedí „vlk“ – vodca. Učiteľ hovorí:

Deti chodili po lese, zbierali jahody,
Všade je veľa bobúľ - na hrboľach aj v tráve.

Deti sa rozchádzajú po ihrisku, behajú. Učiteľ pokračuje:

Ale tu praskali konáre ...

Deti, deti, nezívajte
Vlk za smrekom - utekaj!

Deti sa rozutekajú, „vlk“ ich chytá. Zajaté dieťa sa stáva „vlkom“ a hra sa začína odznova.

"Motýle, žaby a volavky"

Cieľ: rozvíjať motorickú aktivitu, pozornosť.

Priebeh hry: Deti voľne behajú na ihrisku. Na signál vychovávateľky začnú napodobňovať pohyby motýľov (mávanie „krídel“, točenie sa), žabiek (dole na všetky štyri a skákajú), volaviek (mrznú, stoja na jednej nohe). Hneď ako učiteľ povie: „Poďme znova!“, opäť začnú behať po mieste v náhodných smeroch.

"holub"

Cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov, orientáciu v priestore; precvičiť si výslovnosť hlások.

Priebeh hry: Deti si vyberajú „jastrab“ a „hostesku“. Ostatné deti sú holuby. "Jastrab" stojí bokom a "hosteska" poháňa "holuby": "Šup, šup!" "Holubice" sa rozpŕchnu a "jastrab" ich chytí. Potom „hosteska“ zavolá: „Guli-guli-ghuli“ - a „holuby“ sa hrnú k „hosteske“. Ten, koho „jastrab“ chytil, sa stáva „jastrabom“ a z bývalého „jastraba“ sa stáva „milenka“.

"Presunúť položky"

Cieľ: rozvíjať koordináciu v priestore, obratnosť, rýchlosť reakcie.

Priebeh hry: Na zemi na opačných stranách nakreslite 2-4 kruhy. Do jedného kruhu sú umiestnené rôzne predmety (kolky, kocky, hračky), druhý zostáva voľný. Deti stoja v dvoch radoch (alebo v jednom stĺpci) a na signál učiteľa začnú jeden po druhom prenášať predmety z iného kruhu.

"Pasce na drepy"

Cieľ: rozvíjať obratnosť a rýchlosť.

Priebeh hry: Hráči si vyberú vodiča a sami sa rozptýlia po ihrisku. Vodič ich dobieha a snaží sa pošpiniť. Hráč, ktorého vodič predbieha, sa môže prikrčiť a dotknúť sa rukou zeme. V tejto polohe sa nedá zafarbiť. Šofér však môže stáť čo by kameňom dohodil od skrčenej a narátať do päť. Ak hráč neutečie s počtom „päť“, vodič ho môže pošpiniť. Hra sa hrá v oblasti, ktorej hranicu nie je dovolené opustiť. Každý, kto toto pravidlo poruší, sa stáva vodcom. Vyhráva ten, kto nikdy nebol v úlohe vodiča. "Kto má loptu?" Pomocou počítadla sa vyberie vodič, ktorý sa stane stredom kruhu. Deti stoja v kruhu pevne s ramenami k sebe, s rukami za chrbtom. Vodič musí uhádnuť, kto má loptu. Inštruktor začína hru, v ruke má malú loptičku. Chôdza v kruhu dáva inštruktor loptu do ruky jedného z hráčov a deti musia prihrať túto loptu jedným alebo druhým smerom v kruhu tak, aby si to vodič nevšimol. "Nájdi a drž hubu" Hru začína učiteľ telesnej výchovy. Ukáže deťom nejakú hračku, deti si ju zapamätajú. Inštruktor vyzve všetkých do drepu na konci ihriska čelom k stene, hračku rýchlo skryje a upozorní deti, že ten, kto hračku nájde ako prvý, by na ňu nemal ukazovať a nahlas nehovoriť, kde je schovaná. Na príkaz inštruktora: „Hľadáme. "" deti vstanú, pokojne chodia a pozerajú sa. Kto to našiel prvý, pristúpi k inštruktorovi a prehovorí tak, aby ho ostatní nepočuli. Hra pokračuje, kým väčšina detí nenájde hračku. Najpozornejší a najvynaliezavejší hráč, ktorý našiel hračka sa zapíše ako prvá. Ďalej ju skryje. Hra sa opakuje 2-krát. "Urobiť postavu" Na signál inštruktora telesnej výchovy hráči zaujmú postavu alebo pózu nejakého rozprávkového hrdinu, zvieratka, hmyzu atď. Hudba sa zastaví, inštruktor označí najzaujímavejšiu postavu. Hra sa opakuje 3-4 krát. "rybársky prút" Hráči stoja v kruhu, v strede je inštruktor telesnej výchovy. Drží lano, na ktorom je priviazané vrecko s pieskom. Na príkaz inštruktora: „Začnite! začne točiť lanom v kruhoch nad podlahou. Keď sa lano priblíži, hráči ho preskočia oboma nohami pri sebe, vyskočia do výšky, aby sa im lano nedotýkalo nôh. Po opísaní 3-4 kruhov sa inštruktor zastaví a spočíta počet hráčov, ktorí zasiahli vrece. Hra pokračuje 2-3 krát. "Lieta, nelieta" Deti stoja v kruhu alebo v rade, inštruktor stojí tak, aby ho všetci dobre videli a počuli. Začína pomenúvať živé a neživé predmety, ktoré lietajú a nelietajú. Pomenuje predmet a zdvihne ruky. Deti by mali zdvihnúť ruky, ak je lietajúci predmet pomenovaný, napríklad:

Inštruktor telesnej výchovy:

Parašutista (zdvihne ruky).

Deti zdvihnú ruky.

Deti zdvihnú ruky.

Deti zdvihnú ruky.

"Vezmi to rýchlo" Lektor telesnej výchovy rozmiestni po celom stanovišti kocky, loptičky, vrecia s pieskom, malé gumené hračky, kužele, ktorých počet by mal byť o 1-2 menej ako počet hrajúcich sa detí. Pri hudbe deti behajú pomedzi predmety. Akonáhle hudba prestane hrať, deti si vezmú jeden predmet a zdvihnú ho nad hlavu. Za porazeného sa považuje ten, kto si nestihol zobrať nejaký predmet. Hra sa opakuje 2-3 krát. "Zabávači" Pomocou počítacej riekanky sa vyberie zabávač, ktorý sa postaví do stredu kruhu, ktorý tvoria deti. Deti sa držia za ruky, idú v kruhu doprava, potom doľava a hovoria:

V rovnomernom kruhu jeden po druhom

Ideme krok za krokom.

Zostaň kde si!

spolu

Urobme to takto.

Deti sa zastavia, spustia ruky a zabávač ukáže nejaký pohyb. Každý si to musí zopakovať. Ten, kto zopakuje pohyb najlepšie zo všetkých, sa stáva novým zabávačom. Hra sa opakuje 2-3 krát. "Nenechaj sa chytiť" Z hráčov sa pomocou počítadla vyberú 2-3 vodiči, ktorí sa stanú v strede kruhu. Ostatné deti sa postavia do kruhu a na pokyn inštruktora doň začnú oboma nohami skákať a vyskakovať, keď sa vodiči blížia. Zaznamenáva sa najrýchlejší vodič, ktorý chytil najviac hráčov, a obratný hráč, ktorý nebol nikdy prichytený. Hra sa s výmenou vodičov opakuje 2x. "Nezostávajte na podlahe" Pomocou počítacej riekanky sa vyberie vodič, ktorý s deťmi behá po hale. Hneď ako inštruktor povie: „Chyťte! ", Všetci utekajú pred vodičom a keď sa blíži, vyšplhajú sa na nejaký kopec (lavička, kocky, schody, stolička a vodič sa snaží chytiť tých, ktorí utekajú. Tí, ktorých sa dotkne, ustúpia. Na konci V hre sa spočítajú chytení hráči. Hra pokračuje s novým vodičom. Zaznamená sa vodič, ktorý chytil najviac hráčov. "labutie husi" Na jednej strane chodby je naznačený dom, v ktorom sa „husi“ nachádzajú. Na opačnej strane haly je „pastier“. Na strane miesta je brloh "vlka". Zvyšok miesta je lúka. Pomocou počítadla sa vyberú „vlk“ a „pastier“, ostatné deti sú „husi“. „Pastier“ vyháňa „húsky“ na „lúku“, ja bežím na prechádzku.

Pastier: Husi, husi!

Husi (zborovo): Ha-ha-ha!

Pastier: Chceš jesť?

Husi (zborovo): Áno, áno, áno!

Pastier: Tak leť sem!

Husi (zborovo): Nemôžeme! Sivý vlk pod horou nás nepustí domov.

Pastier: Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla.

"Husi" utekajú domov cez brloh "vlka" a "vlk" vybieha z brlohu a snaží sa "husi" chytiť. Existujú „husi“, ktoré utiekli pred „vlkom“ a vrátili sa bezpečne domov. Hra pokračuje ďalším „pastierom“ a „vlkom“. "Lieta, nelieta" Deti stoja v kruhu alebo v rade, učiteľ telesnej výchovy stojí tak, aby ho všetci dobre videli a počuli. Začína pomenúvať živé a neživé predmety, ktoré lietajú a nelietajú. Pomenuje predmet a zdvihne ruky. Deti by mali zdvihnúť ruky, ak pomenovali lietajúci predmet, napríklad:

Inštruktor telesnej výchovy: Parašutista (zdvihne ruky).

Deti zdvihnú ruky.

Inštruktor telesnej výchovy: Lietadlo (dvíha ruky hore).

Deti zdvihnú ruky.

Inštruktor telesnej výchovy: Vrtuľník (dvíha ruky hore).

Deti zdvihnú ruky.

Inštruktor telesnej výchovy: House (zdvihne ruky).

Deti nedvíhajú ruky hore atď.

Na konci inštruktor spočíta tých hráčov, ktorí sa nikdy nepomýlili a boli pozorní.

"Požiarnici vo výcviku" Deti sú postavené v dvoch stĺpcoch na štartovacej čiare vo vzdialenosti 4-5 m od gymnastického rebríka. V hornej časti je na gymnastickom rebríku zavesený zvonček. Na príkaz inštruktora: „Marec! „Prvé deti bežia, vyliezajú po schodoch, zazvonia, zídu dolu, utekajú späť, odovzdajú štafetu s tlieskaním po pleci ďalšiemu „hasičovi“. Tím „hasičov“, ktorý úlohu dokončí rýchlejšie, vyhráva. "Jedlé - nejedlé" Deti stoja v kruhu alebo v rade. V strede kruhu alebo pred čiarou je učiteľ telesnej výchovy s veľkou loptou v rukách. Túto hru môže hrať aj jedno z detí. Vodič hádže loptičku, pričom pomenúva jedlé-nejedlé, napr.: Telovýchovný inštruktor: Cestoviny s mäsom. Dieťa chytí loptu a hodí ju späť. Lektor telesnej výchovy: Koláč. Dieťa chytí loptu a hodí ju späť. Lektor telesnej výchovy: Zmrzlina. Dieťa chytí loptu a hodí ju späť. Lektor telesnej výchovy: Dom. Dieťa nechytí loptu. Lektor telesnej výchovy: TV. Dieťa nechytí loptu. Inštruktor telesnej výchovy: Stroj. Dieťa nechytí loptu a pod. "Tretie koleso" Deti sú rozdelené do dvojíc, stoja jeden po druhom v zadnej časti hlavy a tvoria veľký kruh. Dvaja vodiči zostanú mimo kruhu a na príkaz inštruktora: „Utekaj! » jeden dobieha druhého, beží v kruhu za všetkými stojacimi pármi. V tomto prípade môže evander kedykoľvek stáť pred nejakou dvojicou a tretí z tejto dvojice utečie od lapača. Ak prenasledovateľ chytí podvodníka, vymenia si úlohy. "Topy, korene" Deti stoja v kruhu alebo v rade. V strede kruhu alebo pred čiarou je inštruktor s veľkou loptou v rukách. Túto hru môže hrať aj jedno z detí. Vodič hádže loptu, volá vrcholy alebo korene, napríklad:

Inštruktor telesnej výchovy: Baklažán.

dieťa; Vershki (chytí loptu a hodí ju späť).

Inštruktor telesnej výchovy: Reďkovka.

Dieťa: Roots (chytí loptu a hodí ju späť).

Dieťa: Roots (chytí loptu a hodí ju späť).

Lektor telesnej výchovy: Jahoda.

Dieťa: Topy (chytí loptu a hodí ju späť).

Inštruktor telesnej výchovy: Cesnak.

Dieťa: Roots (chytí loptu a hodí ju späť).

Dieťa: Topy (chytí loptu a hodí ju späť) atď.

Zaznamenávajú sa deti, ktoré sa nikdy nepomýlili.

"Mráz - červený nos" Pomocou rýmu na počítanie sa vyberie vodič - „mráz“, ktorý stojí v strede miesta a na strane je jeho dom. Ostatní hráči stoja na jednej strane ihriska s čiarou.

Frost: I'm Frost - Červený nos, kto z vás sa rozhodne vydať na cestu.

Deti (zborovo): Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu!

Po slovách by deti mali prebehnúť na opačnú stranu miesta za čiarou „kde“ mráz „nemá právo prebehnúť. Vzdialenosť od štartovej čiary k cieľovej čiare je 3-4 m.Koho chytil „mráz“ počas behu, vedie k jeho domu. Zaznamenané sú tie „mrazy“, ktoré chytili viac hráčov v jednom nájazde. Hra sa opakuje s ďalším „mrázom“. "Zelenina a ovocie" Deti stoja v kruhu alebo v rade. V strede kruhu alebo pred čiarou je inštruktor s veľkou loptou v rukách. Túto hru môže hrať aj jedno z detí. Vodič hodí loptu, pomenuje zeleninu alebo ovocie, napríklad:

Lektor telesnej výchovy: Mrkva.

Inštruktor telesnej výchovy: Kapustnica.

Dieťa: Zelenina (chytí loptu a hodí ju späť).

Lektor telesnej výchovy: Orange.

Inštruktor telesnej výchovy: Hrozno.

Dieťa: Ovocie (chytí loptu a hodí ju späť).

Inštruktor telesnej výchovy: Ananás.

Dieťa: Ovocie (chytí loptu a hodí ju späť).

Inštruktor telesnej výchovy: Uhorky.

Dieťa: Zelenina (chytí loptu a hodí ju späť).

Inštruktor telesnej výchovy: Zemiak.

Dieťa: Zelenina (chytí loptu a hodí ju späť).

Lektor telesnej výchovy: Hruška.

Dieťa: Ovocie (chytí loptu a hodí ju späť).

Zaznamenávajú sa deti, ktoré sa nikdy nepomýlili.

"Poľovníci a zajace" Pomocou počítadla sa vyberie „lovec“, ostatné deti sú „zajace“. Na jednej strane haly - dom "poľovníka", na druhej strane - dom "zajacov". Na začiatku hudby vychádza „lovec“ a hľadá stopy „zajakov“, potom sa vracia k sebe. „Zajace“ vyskočia zo svojho domu a v rôznych korekciách skáču po čistinke na dvoch nohách. Na príkaz inštruktora: „Poľovník! "Zajace" utekajú do svojho domu a "poľovník" hádže po "zajacoch" malé loptičky, ako keby strieľal z pištole. Ten, koho "lovec" trafil loptičkou, je považovaný za zabitého a ide do "poľovníckeho" domu. Hra sa opakuje s novým „lovcom“. Je zaznamenaný najpresnejší „lovec“, pričom väčšina „zajacov“ bola zabitá. "počítanie" Deti do prípravná skupina vedieť veľa počítania-kontrolovať. Všetci hráči stoja v kruhu, jeden z chlapcov - vodič, ktorý stojí za kruhom, začne vyslovovať riekanku na počítanie a ukazuje - postupne na každého hráča. Na koho sa počítanie skončilo, stáva sa ďalším vodičom. Zaznamená sa jedno z detí, ktoré správne rozdeľuje slová na slabiky, kto má dobrá pamäť a ktorý povedal veľa riekaniek. Zaznamenaný je aj najzábavnejší a najzaujímavejší rým.

Ahahahahahahahahahahaha

Babička siala hrach.

Narodil sa hustý

Budeme sa ponáhľať - ste prázdny!

Zajačik beží po ceste

Áno, moje nohy sú veľmi unavené.

Bunny chcel spať

Poď von - vyzeráš!

Cez močiar sa prechádza volavka

Nedarí sa nájsť prácu.

Sedela na pňoch

Zjedol päť žiab naraz.

Jeden dva tri štyri päť,

Poď von - vyzeráš!

Náš Tom chcel jesť,

Vošiel do chladničky.

Kyslá smotana v chladničke

Mäso, ryby, baklažán,

Uhorky a hrozno.

Cuketa a limonáda.

Keď chceš jesť,

Tak vyjdi čoskoro!

Jerry sa baví

Jerry spieva piesne!

Jeden dva tri štyri päť,

Poď, Jerry, spievaj znova!

"čarodejnica" Pomocou počítadla sa vyberie „čarodejník“, ktorý stojí v strede kruhu postaveného ostatnými hráčmi. Hráči kráčajú v kruhu a hovoria:

Sme vtipní chalani

Milujeme skákať a skákať

No skúste nás dobehnúť!

Všetky deti utekajú. Ten, ktorého sa „čarodejník“ dotkol, je považovaný za začarovaného. Dieťa, ktoré bolo začarované, stojí na mieste, nohy sú od seba na šírku ramien. Ostatné deti ho dokážu odčarovať, ak sa začarovanému plazia po štyroch pomedzi nohy. Začarované deti nesmú stáť blízko steny. Hra pokračuje výmenou „čarodejníka“ 3x. Zaznamenávajú sa tie deti, ktoré utiekli od „čarodejníka“, a tie, ktoré očarili najviac detí. "Koho pomenovali, toho chytí" Vyberie sa jeden vodič, ktorý stojí v obruči ležiacej na podlahe v strede miesta. Na príkaz inštruktora: „Začnite! » deti behajú, skáču, chodia. Vodič hodí loptu, nahlas vysloví niekoho meno, napríklad Vasya, a utečie. Vasya beží, chytá loptu, dostáva sa do obruče, tiež volá meno. Hodí loptu, uteká atď. "Myši a domčeky" Pomocou počítadla sa vyberie vodca. Ostatné deti stoja v krúžkoch alebo kruhoch nakreslených na podlahe a zaujímajú sa v nich – „myši v domoch“. Šofér príde k nejakému domu a hovorí: „Myška, myš, predaj dom! »Odmieta. Potom vodič prejde k ďalšej „myši“. V tom čase „myška“, ktorá odmietla dom predať, zavolá jedného z hráčov a vymení si s ním miesto. Vodič sa snaží zaujať miesto jedného z bežiacich. Ak uspeje, vodcom sa stáva ten, kto zostal bez miesta. Beli neuspeje, potom chodí od domu k domu so žiadosťou o predaj domu. Ak vodič povie: „Prichádza mačka! “, potom by si každý mal zmeniť miesto a vodič sa snaží obsadiť niečí dom. "Hádaj dotykom" Pomocou počítadla sa vyberie vodca, stane sa v strede kruhu so zaviazanými očami. Ostatné deti stoja v kruhu. Inštruktor pomaly otáča vodiča, ktorý pristupuje k hráčovi a hmatom určuje, o koho ide. Zaznamenáva sa najpozornejší vodič. Hra pokračuje s ďalším vodičom 3-4 krát. "Štyri sily" Hráči stoja v kruhu. Lektor telesnej výchovy vysvetľuje, že existujú 4 živly: voda, vzduch, zem, oheň. Napríklad vo vode žijú ryby, žaby, raky, na zemi žijú ľudia, zvieratá, hmyz atď., ale nikto nežije v ohni. Ak vodič hodí loptu a povie: „Voda“, „Zem“ alebo „Vzduch“, potom hráč, ktorému bola lopta hodená, ju musí chytiť, pomenovať toho, kto žije v tomto prvku, a hodiť loptu späť do vodič. Ak vodič povie: „Páľ! “, potom nemôžete chytiť loptu. Za nesprávnu odpoveď alebo loptičku zachytenú pri slove „oheň“ je hráč mimo hry. Hrajte do posledného zostávajúceho účastníka. "Kapor a šťuka" Na opačných stranách ihriska sú čiarami označené domy „karasov“. Vodič je vybraný ako počítacia miestnosť - „šťuka“. Všetky ostatné deti sú „kaprári“. "Karasi" sú rozdelení do dvoch tímov a rozchádzajú sa do svojich domovov a "šťuka" je v strede miesta. Na signál inštruktora sa všetky „kapry“ rozbehnú (preplávajú) na opačnú stranu. „Šťuka“ chytá tých, ktorí prechádzajú. Ten, koho chytia, stojí bokom. Po 2-3 behoch, keď je 5-6 ulovených "kaprov", vytvoria sieť: postavia sa do jedného radu v strede stanovišťa a držia sa za ruky. Teraz na signál inštruktora prebehne „kapor“ cez sieť na druhú stranu (pod pažami a „šťuka“ stojí za sieťou a chytá tých, ktorí z nej vybiehajú. Pripája sa aj ulovený „kapor“. sieť. Hra končí, keď sa chytia všetky „kapory.“ Potom sa vyberie nový vodič alebo sa posledný chytený „karas“ stane „šťukou.“ Inštruktor môže po 2-3 pomlčkách určiť jedno z detí ako „šťuka“. "Ročné obdobia, mesiace a dni v týždni" Deti stoja vo veľkom kruhu. Inštruktor fázovej kultúry napríklad dá Olye veľkú loptu a požiada ju, aby vymenovala letné mesiace. Olya vezme loptu, ide do stredu kruhu, udrie ju oboma rukami na podlahu a zvolá: jún, júl, august a prihrá loptu, komu chce, napríklad Andrey. Inštruktor ho požiada, aby pomenoval dni v týždni. Yura - 4 ročné obdobia, Alina - jarné mesiace, Katya - koľko dní je v týždni, Pavlik - aké je ročné obdobie atď. Tí, ktorí odpovedali na otázku nesprávne alebo dlho premýšľali, sú vyradení z hry. Vyhráva posledný, ktorý zostane. "Shander-mander" Všetci hráči stoja vo veľkom kruhu. Pomocou počítadla sa vyberie vodca, ktorý sa dostane do stredu kruhu s veľkou loptou v rukách. Vodca bije si „do podlahy dvoma alebo jednou rukou a hovorí:

Shander-mander lippopander (deti bežia a zastavia sa na konci slov).

Vykrúcam sa, vykrúcam, koho chcem, bude. (meno hráča)

Šofér hovorí nahlas, koľko krokov k tej, ktorú zavolal napríklad na Sashe. Pred ním sú 3 obrie schody (veľké, široké schody, 5 obyčajných, 7 mravčích (mrviacich krokov) a 2 zajac (skákanie na dvoch nohách). Vodič tieto kroky vykoná a dorazí k Sašovi. Hodí mu loptu, Saša chytá a znova spustí hru. Ak Saša nechytí, tak to isté dieťa zostane viesť. Môžete vymenovať 2 alebo 3 typy chôdze, môžete všetky 4. "Čo sa zmenilo?" Lektor telesnej výchovy kladie pred deti malé gumené hračky, ponúka ich pozorné prezeranie a zapamätanie. Na povel: „Zavri oči! » deti zatvoria oči a inštruktor rýchlo vymení hračky alebo jednu odoberie. Na povel: „Otvor oči! » deti otvoria oči a odpovedia, čo sa zmenilo alebo čo nie. Zaznamenávajú sa najpozornejšie deti. Hra sa opakuje 2-3 krát. "Obrana opevnenia" Deti sa stávajú v kruhu. Pomocou počítadla sa vyberie obranca, ktorý chráni kolík a stojí v malom nakreslenom kruhu v strede veľkého. Hráči sa snažia loptičkou zraziť kolík. Lopta sa môže hádzať, ale hádzač nemôže opustiť všeobecný kruh a zmeniť miesto. Ten, komu sa podarí zraziť kolík, zaujme miesto obrancu. "Brook" Deti sa stávajú pármi, držia sa za ruky, stoja pri sebe a vytvárajú dlhú „chodbu“, ruky sú zdvihnuté. Jedno dieťa, ktoré zostalo bez páru, spustí pohyb potoka. Vojde do potoka z konca „chodby“ a ide na začiatok potoka, pričom vezme za ruku súdruha z vás páru, ktorého chce. Zostal bez páru dieťaťa | preč od potoka na koniec "chodby", potom vchádza do potoka, berie za ruku, koho chce, atď. Potok teda pomaly tečie a postupuje vpred. "Jazdci a bežci" Vytýčené je ihrisko 3x3 alebo 5x5 m. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: kone a bežci. Na jednej strane pozemku - dom koní. Bežci sa rozptýlia po hracej ploche v rámci jej hraníc. Kone pošlú jedného zo svojho tímu do poľa (na miesto). Kôň chytí bežcov skokom na jednej nohe. Učiteľ telesnej výchovy volá koňa: „Domov! ". Vracia sa a namiesto neho skočí do poľa ďalší hráč v poradí. A tak sa kone neustále menia. Prichytení bežci sú zajatí koňmi. Hra končí, keď sú chytení všetci hráči v poli. Potom si tímy vymenia úlohy. Hra sa opakuje. "sladké slová" Deti stoja v kruhu a pri podávaní lopty akýmkoľvek smerom hovoria láskyplné slová, napríklad Sasha povie: „Miláčik“ a prihrá loptu Katyi, ona povie: „Sunny“ a prihrá loptu Kristíne atď. ktorých slová sa opakujú, sú považovaní za porazených a sú mimo hry. Vyhráva ten, kto vysloví najláskavejšie slová.

Z detstva nám zostalo len pár starých hračiek, ošúchaný diár a nespočetné množstvo pokladov v podobe odznakov či obalov od žuvačiek Turbo a Káčer Donald. Pri pohľade na ne cítite mierny smútok. Je to naozaj všetko preč a nič sa nedá vrátiť? .. Bez ohľadu na to, ako! Sú tam aj hry, ktoré sme hrali ako deti.

Áno, na pravidlá sa trochu zabúda. No, nech! Chodiť na grilovačky alebo len tak do prírody si môžete (a dokonca musíte) dovoliť prepadnúť do detstva. Pre vás a vaše deti - najlepšie hry vonku pre deti na čerstvom vzduchu 80-90 rokov!

gumičky

Teraz táto hra nie je medzi dievčatami taká populárna. A za našich čias bolo všetko inak. Poďme si spomenúť? Takže hlavným a jediným inventárom je obyčajná ľanová gumička dlhá asi 2,5 metra, zviazaná do krúžku. Teraz však predávané a špeciálne navrhnuté na skákanie. Do hry sa zapoja aspoň traja ľudia. Dvaja ťahajú gumičku, dávajú si ju na nohy a tretí cez ňu vykonáva rôzne kombinácie skokov.

Začnite hru s najjednoduchšími a postupne ich komplikujte. Každá kombinácia je vypracovaná na niekoľkých úrovniach: na kostiach, na členkoch, na kolenách, na zadku. Ak sa účastník pomýli, je na rade ďalší. Niektoré skoky majú mená - "chodci", "luky", "breza". Najjednoduchšie cvičenie je nasledovné: musíte skákať oboma nohami cez jednu gumičku, potom cez druhú.

vymlátiť

Pre túto zábavu potrebujete ľahkú mäkkú loptičku, inak, keď sa dostane do detí, môže ich jednoducho zraziť. Pre začiatok si teda vyberú dve vyraďovacie časti, ktoré stoja pozdĺž okrajov čistinky proti sebe. Ostatní hráči sú v strede. Ich úlohou je vyhnúť sa lietajúcej lopte. Ak sa šibačovi podarí niekoho zasiahnuť, vypadáva z hry. Ale aj keby sa to stalo, jeho druhovia ho môžu zachrániť. Aby ste to dosiahli, musíte chytiť loptu za behu a dať ju každému dôchodcovi. Hra sa považuje za ukončenú, keď sú všetci hráči „vyradení“.

Je to veľmi užitočná zábava pre dospelých (schudnú nenávidené kilogramy) a pre deti (zlepšuje koordináciu).

Brook

Počet hráčov musí byť nepárny. Všetci sa rozdelia do dvojíc a postavia sa jeden po druhom, držia sa za ruky a dvíhajú ich do výšky. Vodič vojde do tejto živej chodby, vyberie si jedného z hráčov a postaví sa na jej koniec. A uvoľnený hráč sa stáva vodičom. Čím rýchlejšie prúd „tečie“, tým väčšia zábava.

Takéto jednoduchá hra sa ukáže byť tiež veľmi vtipné. Veď prejsť popod most z malých detských rúk nie je pre dospelých ujov a tety jednoduché. Táto zábava dokonale spája účastníkov

Kvach

Táto hra je známa aj ako catch-up, tags, sorcerers. Aby sa sily účastníkov vyrovnali, je lepšie ho hrať buď len pre dospelých, alebo výlučne pre deti. Najprv sa vyberie vodca. Počíta do dohodnutého počtu (zvyčajne do 10) a ostatní hráči sa rozpŕchnu rôznymi smermi (nie príliš ďaleko). Úlohou vodcu je každého z nich dobehnúť a dotknúť sa ho. Tí, ktorých sa dotkne, zamrznú na mieste. Keď sú všetci hráči „označení“, posledný je vyhlásený za lídra.

Existuje aj jednoduchšia verzia hry. Je však oveľa dynamickejší. Vodcom sa stáva ten, koho zaklínač dohonil a dotkol sa ako prvého.

Ak vidíte, že dieťa nemôže dlho nikoho „zabiť“, mali by ste zasiahnuť a zmeniť vodcu. Niekedy drobci porušujú pravidlá: behajú, hoci sa ich to dotklo; skrývať sa za stromami, aby ich nebolo vidieť; tlačenie súdruhovia. Dospelí by mali svojim synom a dcéram vysvetliť, že takto sa hra zmení na chaos a po chvíli sa všetci stanú nezaujímaví.

More je znepokojené

Vodca vysloví magické kúzlo: „More sa obáva - jedna, more sa obáva - dva, more sa obáva - tri“, a potom zavolá, ktorá postava by mala zamrznúť na mieste. Napríklad more. Ak uhádol všetky čísla, vyberie sa nový vodca a ak nie, bude musieť jazdiť znova.

Rybári a ryby

Sú deti šantia s mocou a hlavne? Doprajte dospelým trochu odpočinku a pozvite deti, aby sa zahrali na rybára a ryby. Vezmite jeden koniec lana do ruky, zohnite sa a začnite sa točiť na mieste tak, aby lano zametalo nízko nad zemou. Deti to musia preskočiť. Koho sa dotkla, toho chytí. Víťazom je posledná „ryba“.

jedlý — nejedlé

Každý sa stáva v kruhu. Hostiteľ (v strede) hodí loptu jednému z hráčov a povie slovo. Ak to znamená niečo jedlé, loptičku treba chytiť a vrátiť. Ak uvedený predmet nemožno zjesť, loptičku nie je potrebné chytiť. Hra môže byť ťažšia alebo jednoduchšia. Pomenujte napríklad iba kvety, stromy alebo zvieratá.

Je to taká zábava Horúci zemiak". Nechajte jedného z dospelých začať spievať akúkoľvek detskú pieseň. V tomto čase si účastníci budú hádzať loptu. Keď pesnička ustane, kto má „horúci zemiak“, vypadáva z hry. Ak sú deti veľmi rozrušené tým, že boli vylúčené, nevyberajte ich z kruhu. Len sa bavte všetci spolu hádzaním lopty. Mimochodom, nielen dospelí môžu spievať pieseň ...

frisbee

Existuje veľa hier, ktoré využívajú plastový lietajúci tanier. Dokáže zostreliť objekty na diaľku (napríklad mestá) alebo ho hodiť medzi všetkých účastníkov. Ak si vezmete dva taniere, môžete si precvičiť svoju šikovnosť rýchlym hádzaním jeden po druhom.

Vodca, vodca, daj mi priekopníka!

Ak sa hry zúčastnia dospelí, budú musieť podľahnúť deťom. Veď sily sú nerovnaké. Pravidlá sú nasledovné: hráči sa rozdelia do dvoch tímov a postavia sa proti sebe. Vzdialenosť medzi nimi by mala byť aspoň 4-5 m Členovia tímu sa spoja za ruky. Je lepšie, ak aspoň jednu ruku dieťaťa drží niekto z dospelých. Pre bezpečnosť!

Prvý tím kričí: "Radca, radca, dajte priekopníka!" Druhý v odpovedi: "Koho?" Najprv: "Vasya!"

Chlapec opúšťa svoju líniu a beží k „nepriateľom“ s úmyslom pretrhnúť reťaz. Ak uspeje, vezme si jedného z dvoch hráčov, ktorým zlomil ruky. Ak bol pokus márny, zostáva v cudzom tíme a predlžuje rad. Hra končí, keď v jednom z tímov nezostanú žiadni ďalší hráči. Deti sa môžu pýtať, kto sú priekopníci a prečo by im mali vedúci slúžiť. Pripravte sa na odpoveď!

Kite

Nachádza sa vaša spoločnosť v otvorenom priestore? Môžete potešiť deti púšťaním šarkana. Je lepšie to urobiť spoločne Umiestnite sa tak, aby vietor fúkal do chrbta toho, kto drží lano, a teda do tváre asistenta. Pri odvíjaní lana sa vzdiaľte od svojho kamaráta na 20-25 metrov. Po zaujatí pozície ju potiahnite. Zatiahnite zaň, keď pocítite poryv vetra, a asistent by mal v tomto okamihu uvoľniť draka a mierne ho nadhodiť nosom.

Ak bol štart úspešný, hračka sa vznesie do neba a vznesie sa tam. Zoslabne vietor a šarkan začne padať? Potiahnite lano smerom k sebe. Aby ste draka spustili, stačí ho navinúť na cievku.

preťahovanie lanom

Opäť sa musíte rozdeliť do dvoch tímov. Je žiaduce, aby sily v nich boli približne rovnaké. Hráči oboch skupín sa chytia za ruky na opačných koncoch dlhého lana alebo lana. Vyhrávajú tí, ktorým sa podarí pretiahnuť súpera cez čiaru prechádzajúcu stredom lana. Táto hra má tiež obmedzenia. Nie je teda dovolené omotať si telo povrazom alebo si to uľahčiť drepom. Pre drobcov je lepšie sa tejto zábavy nezúčastňovať - ​​hrozí nebezpečenstvo zranenia. Zrazu niekto spadne na dieťa alebo naň stúpi?

Dospelí radi ťahajú za povraz. Zahrajte si túto hru „podľa ľubovôle“. Ktoré? Napríklad prehrávajúci tím spolu zobrazuje sliepky. Tu sa deti budú baviť!

Na jar, v lete a na jeseň je veľmi vhodné organizovať rôzne hry a cvičenia na čerstvom vzduchu. Fyzické cvičenia v prírode sú mimoriadne priaznivé pre zlepšenie mnohých pohybov detí, rozvoj ich motorických vlastností. Široký priestor umožňuje pohyb aktívne, voľne, prirodzene, čo prispieva k rozvoju obratnosti, obratnosti, vytrvalosti dieťaťa. Na otvorených trávnikoch sa deti môžu voľne pohybovať.

Zakaždým, keď idete na prechádzku alebo plánujete výlet, premýšľajte o tom, aké hry bude vaše dieťa hrať a vezmite si všetko, čo potrebujete: lopty, stuhy, obruče atď.

Niektorí z nich:

1. Jazdíme na bicykli, na kolobežke

Pre rozvoj koordinácie je pre dieťa veľmi vhodný bicykel alebo kolobežka. Mal by zodpovedať veľkosti a veku dieťaťa. Bicyklovanie posilňuje svaly na nohách dieťaťa. Kriedou nakreslíte prechod pre chodcov, kde bude chodiť matka chodkyňa, nakreslite semafor. Takže dieťa sa zaujímavým spôsobom naučí pravidlá cestnej premávky. A ak organizujete cyklistické preteky s kamarátmi, tak zaujímavá súťaž

máš to zaručené!

2. Hranie v piesku

Piesok nebude chýbať ani jednému dieťaťu. A to je veľmi užitočné pre pohyblivosť rúk. Čo sa na pieskovisku nedeje: stavajú sa hrady, tunely, prechádzajú autá, formujú sa koláče, stavajú sa obrovské veže. Pieskové hry môžu rozvíjať nielen malíčky, ale aj logické myslenie, pamäť, pozornosť. Keď vyrábame veľkonočné koláče, nájdeme najväčšie, najmenšie.

3. Hrajte sa s loptou

Vezmite si so sebou loptu na prechádzku. Loptové hry rozvíjajú u detí koordináciu ruka-oko. Lopta sa môže hádzať jedna druhej, kotúľať sa z kopca, kotúľať sa po zemi, hádzať na cieľ alebo kôš. Ukážte svojmu bábätku, že viete kopať do lopty nohou – možno z vás vyrastie budúci futbalista! Naučte svoje dieťa kopať do lopty pravou aj ľavou nohou.

4. Hráme sa s obručou.

Obruč môže byť použitá nielen na určený účel. Hrajte sa s ním Zaujímavé hry: Položte obruč na podlahu a hádžte na ňu predmety.

Obruč sa môže zmeniť na volant - dieťa vymyslí zábavnú jazdu vlakom, autom alebo lietadlom. Ak na cestu položíte niekoľko obručí, môžete ich preskočiť, ako napríklad cez hrbole, zobrazujúce žabu. Obruč môže byť domček, v ktorom sa myš schová a utečie pred mačkou. Dajte pár obrúčok na okraj - získate skvelý tunel pre dieťa. Pozvite ho, aby vliezol dovnútra.

7. Hráme sa so švihadlom.

Dieťa sa nenaučí skákať cez lano hneď, ale bližšie ku škole. To však vôbec neznamená, že s ním nie je možné vymyslieť veľa zaujímavých vzdelávacích hier. Položte lano na podlahu a vyzvite dieťa, aby ho preskočilo. Postupne ho zdvíhajte vyššie a vyššie - môžete ním preliezť nižšie, aby ste neublížili, prekročte. Z lana môžete pridať zaujímavé predmety - pohár, písací stroj, štvorec atď.

8. Vonkajšie hry.

Keď sa dieťa omrzí vyrezávaním veľkonočných koláčov alebo jazdou na bicykli, môžete s ním hrať hry vonku na čerstvom vzduchu:

Kozácki lupiči.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Zbojníci utekajú a kozáci ich dostihnú. Lupiči pri úteku a schovávaní kreslia kriedou šípky v smere, ktorým bežia. Úlohou kozákov je podľa šípov nájsť zbojníkov.

Brook.

Deti sa zoradia do dvojíc. Posledný prechádza

„tunel“ a stáva sa prvým. Tým pádom ideme vpred.

1-2-3- zastaviť.

Vodca, ktorý stojí chrbtom, hovorí - 1-2-3-stop. členov

pohybujú sa k nemu rýchlym tempom. Zastavia sa pri slove „stop“. Vodca sa otočí a uhádne, koľko krokov ku každému hráčovi.

Hra Rybár

Pomocou počítacej riekanky si z hráčov vyberte „rybára“. Zaviažte mu oči. Všetky ostatné deti sú hráči na ryby. Mali by, tlieskajúc rukami, chodiť alebo behať okolo „rybára“. Pokúsi sa ich chytiť. Ak stojí „rybárovi“ v ceste nejaká prekážka, stena, lavička a pod., deti musia „rybára“ upozorniť: „Malý“.

Keď „rybár“ chytí akúkoľvek „rybu“, musí uhádnuť, kto to je. Ak uhádne správne, z nešťastnej „ryby“ sa stane „rybár“ a hra pokračuje. Ak neuhádne správne, potom obeť pustí a začne znova chytať. Ak sa „rybárovi“ nepodarilo uhádnuť trikrát, musíte definovať nového „rybára“.

loptová hra

Táto vonkajšia hra je určená pre dve deti. Na hranie budete potrebovať malú loptičku a kovovú alebo plastovú plechovku. Hracie pole musí byť nakreslené tak, že čiary budú umiestnené vo vzdialenosti asi tridsať centimetrov od seba. V strede je umiestnená banka. Hráč, ktorý loptičkou zasiahne nádobu, ju posunie o jeden riadok bližšie k sebe. Víťazom sa stáva to z detí, ktoré si takto posunie nádobu najbližšie k sebe.

Vytlačte sa z kruhu

Nakreslite kruh na ulici s priemerom tri metre. Dve deti by do nej mali vstúpiť a zaujať východiskovú pozíciu pre hru, stojace na jednej nohe, pravá ruka drží ľavú nohu a ľavá ruka je ohnutá vpredu a pritlačená k telu. Úlohou hráčov je vytlačiť súpera z kruhu alebo ho prinútiť postaviť sa na dve nohy, pričom ho tlačí ramenom.

ťahať hru

Táto vonkajšia hra je určená pre dve deti. Nakreslite čiaru na chodník alebo piesok. Na oboch stranách v rovnakej vzdialenosti pol kroku od seba, držiac sa za ruky, by sa mali postaviť dvaja hráči, z ktorých každý sa snaží prinútiť súpera, aby vstúpil na čiaru nohou alebo ju prekročil. Trhnutia v hre nie sú povolené, ťahanie musí byť plynulé.

Salochki alebo značky v kruhu

Táto hra je vhodná pre dve deti vo veku od štyroch rokov. Nakreslite na piesok alebo asfalt kruh s priemerom jeden a pol metra.

Dvaja hráči musia stáť na jeho opačných stranách. Na signál "Raz, dva, tri!" začnú skákať po pravej nohe alebo po ľavej v smere hodinových ručičiek, snažiac sa dobehnúť a zbadať jeden druhého.

Takmer klasika

Nakreslite na piesok alebo na asfalt osem desať kruhov vo vzdialenosti tridsať až päťdesiat centimetrov od seba, usporiadaných v uzavretom kruhu.

Požiadajte dieťa, aby skákalo z jedného kruhu do druhého na jednej nohe rovno alebo do strán. Ak sa hry zúčastnia dve alebo viac detí, vyhráva to, ktoré vydrží najdlhšie na jednej nohe.

Hra sa točí v kruhoch

Táto hra sa hrá vonku alebo v priestrannej miestnosti s veľkým počtom hráčov, pretože sa musia zoradiť v dvoch kruhoch – vonkajšom a vnútornom. Vonkajší kruh je veľký, vnútorný kruh tvoria len traja alebo štyria ľudia. Chlapci, ktorí tvoria veľký kruh, stoja na mieste. Hostiteľ stojí v malom kruhu a spolu s hráčmi kráčajú v kruhu a hovoria: "Chodíme v kruhu a nosíme so sebou sladkosti." V reakcii na to musia hráči veľkého kruhu rýchlo pomenovať niečo sladké, napríklad cukor. Ten, kto prvý pomenoval požadovanú položku, ide do vnútorného kruhu a hra pokračuje.

Hostiteľ a hráči malého kruhu vyslovujú jeho rôzne varianty „berieme so sebou mäkké, tekuté, kyslé, tvrdé“ atď. Postupne sa všetci hráči presunú do malého kruhu. A ten, kto bol v bývalom veľkom kruhu posledný, sa stáva porazeným a musí splniť nejakú „fantásku“ úlohu.

Krásne, zdravé leto vám a vašim deťom!