Igre in vaje za razvoj komunikacijskih spretnosti pri šolarjih. Igre s prsti in gestami v vrtcu

Ponujamo vam serijo iger za otroke šolska doba namenjen razvoju komunikacijskih veščin in razvoju govora.

Mimiko in kretnje uporabljamo vsak dan. Sposobnost obvladovanja govorice telesa lahko močno olajša komunikacijo z drugimi, vključno s prijatelji, družino in ljubljenimi.

Govorica telesa ni pomembna samo v komunikaciji ena na ena z osebo. Torej v skupini ljudje običajno ne govorijo vsi hkrati. Običajno govori ena oseba, vsi ostali pa poslušajo. Boljše kot je vaše znanje znakovnega jezika, na več ljudi, na katere lahko naredite dober vtis, lažje boste dosegli medsebojno razumevanje ali celo izvajali pritisk.

Aplavz

Najpogosteje ljudje ploskajo na koncertih in srečanjih. S pomočjo aplavza izražajo svoj odnos do tistega, ki nastopa na tem koncertu ali srečanju. Ker je odnos do govornika lahko različen, je tudi aplavz različen. Lažni aplavz, ki bi ga lahko opredelili kot...

Burno, navdušeno;

Glasno, spodbudno;

Zadržan, občutljiv;

len, prizanesljiv;

Pohlevno, ulizljivo.

prizorišče zmenkov

Vsak človek se nenehno srečuje z nekom. Obstajajo celo najrazličnejši nasveti, kako se spoznati, da ustvarite dober vtis o sebi. Toda ta pravila veljajo le v običajnih, vsakdanjih razmerah. In če imate neverjetno poznanstvo in morate premagati jezikovno oviro? Kako se potem obnašati? Predstavljajte si in odigrajte situacijo, v kateri se srečata ...

Astronavti z nezemljani;

Lovci z Bigfootom;

Novi lastnik strašenega gradu;

Mornar, vržen na obalo po brodolomu, s plemenom kanibalov.

Nenavadna recitacija

Recitacija je izrazno branje poezije. Toda včasih je preprosto nemogoče lepo recitirati poezijo. Poskusite prebrati pesem M.Yu. Lermontova "Jadro", ampak kot da ...

Zelo vas zebe;

Vaša noga je bila zdrobljena;

V ustih imate vroč krompir;

Zelo si želite spati;

Zdaj ste ustreljeni.

ptičji plesi

V življenju vseh ptic je obdobje, ko začnejo plesati. To obdobje se imenuje poroka. Seveda ptice v tem času plešejo na različne načine: nekatere graciozno in graciozno, druge nerodno in smešno. Poskusite si predstavljati, kako to počnejo. Show dance...

Žerjav;

pelikan;

noj;

Pingvin;

Jastreb jastreb.

Kot plesno glasbo uporabite skladbo "The Lark" romunskega skladatelja Rama Romirosa v izvedbi orkestra Paula Mauriata. Ta predstava je vsem znana kot glasbeni uvod v program "V svetu živali".

Hoja

Vsaka oseba ima svojo individualno hojo. Eden ima ponosno, samozavestno hojo, drugi ima nemirno, naglo hojo, tretji pa impozantno, lenobno hojo. Poskusite prikazati hojo osebe ...

Kdo je pravkar kosil;

Komu so tesni škornji;

Kdo je neuspešno brcnil opeko;

Ki so imeli akutni napad išiasa;

Ki je ponoči končal v gozdu.

Čustvene noge

Človek je zelo čustveno bitje. Ljudje uporabljamo ogromen arzenal sredstev za izražanje svojih čustev. Seveda najprej pokažemo čustva z mimiko obraza, vendar hrbet, ramena, konice prstov in celo ušesa ne morejo biti nič manj izraziti. Poskusite le s pomočjo nog pokazati takšna čustvena stanja, kot so ...

spoštovanje;

Veselje;

Prezir.

Iznajdljivi glasbeniki

Ko glasbenik igra na svoj inštrument, ima običajno obe roki zasedeni. Kaj če se mu v tem času kaj zgodi? Poskusite si predstavljati, kako se bo glasbenik obnašal, če se mu med nastopom zgodi nepričakovano. Uprizorite situacijo:

Violinist z muho, ki se mu plazi po čelu;

Trobentač, ki mu padajo hlače;

Pianist, ki ga nenadoma zaboli trebuh;

Harmonikar, ki se mu je žvečilni gumi prilepil na škorenj;

Kitarist, ki ga strašno srbi hrbet.

Aparati

Pred mnogimi leti je Leonid Yarmolnik postal znan po upodabljanju različnih neživih predmetov. Poskusite ponoviti ustvarjalno pot zdaj znanega umetnika in uporabite kretnje in izraze obraza, da prikažete nekatere gospodinjske aparate:

Alarm;

Telefon;

Fancy kosilo

Vsi ljudje jemo večkrat na dan. Glavni obrok dneva se imenuje kosilo. In čeprav vsi ljudje na planetu obedujejo, to počnejo na različne načine. Kako človek obeduje, je odvisno od njegove vzgoje in od okolja, v katerem večerja poteka. Pokaži mi, kako jesti ...

Mornarji na ladji, ki jo je ujela nevihta;

Vojaki v bojnem sektorju fronte;

Kraljeva družina v palači;

Polarni raziskovalci na prehodu po ledu do severnega tečaja;

Astronavti na orbitalni postaji.

gesta za slovo

Ob razhodu je običajno, da se poslovimo, to je, da konec srečanja označimo s posebnimi dejanji.

Nekje se poslovijo, rokujejo, nekje se priklonijo do pasu, nekje pomahajo za odhajajočim robcem. Najbolj zanimive poslovilne geste so predstavniki različnih strank in javnih organizacij. Pokažite, kako so se reprezentanti lahko poslovili ...

zabava ljubiteljev kravjega mleka;

Nočne skupnosti;

Fundacija za oživitev rastlinojedih dinozavrov;

Gibanje zlasti trebušastih ljudi;

Zveza ljubiteljev zimskega plavanja.

Bolečina ustvarjalnosti

Ustvariti novo umetniško delo je zelo težko. Ne brez razloga obstaja izraz "muke ustvarjanja". To pomeni, da se vse mojstrovine rodijo samo kot rezultat neverjetnih, "bolečih" prizadevanj umetnika. Poskusite prikazati postopek v majhni etudi pantomime ustvarjalno delo, ali "bolečina ustvarjalnosti" ...

Pisatelj;

Skladatelj

Umetnik;

kiparstvo;

Fotograf.

plesni prsti

Ples je dejavnost, pri kateri glavno mesto zavzemajo noge. Toda plese je mogoče izvajati s pomočjo drugih delov telesa. Na primer, lahko plešete s prsti. Predstavljajte si, da je površina mize tla diskoteke. Ustvarite plesne pare iz sredinca in kazalca vaših rok. In naj ti pari poskusijo nastopiti na tem parketu...

Charleston;

Aerobika

Aerobika je ritmična gimnastika ali sklop gimnastičnih vaj, ki se izvajajo ob glasbi. Sprva se je aerobika pojavila v ZDA, nato pa se je hitro razširila po vsem svetu. In ko je aerobika osvajala vse več novih držav, so v njej začele izginjati samo za Američane značilne vaje in pojavljati se gibi, značilni za druge nacionalne kulture. Postopoma ima vsaka država svojo šolo aerobike. Poskusite pokazati niz aerobnih vaj, ki bi jih po naravi gibov lahko imenovali ...

kitajščina,

Deutsch;

indijski;

Španski;

brazilski.

Igra s črkami-1

En otrok nariše besedo s prstom na hrbtu ali dlani drugega igralca, zvito za hrbet; druga ugibanja.

Igra s črkami-2

En udeleženec z obema rokama prime zravnano roko prijatelja, s katerim stoji zaprte oči, in z njim v zrak izpisuje črke skrite besede. "Žmurka" se mora naučiti besede.

Igra s črkami-3

Odrasel napiše črko na tablo, nato povabi otroke, naj ponovijo risanje črke: z zravnano roko, kot pregrada; roka od komolca (krtača je nepremična); čopič; dve roki skupaj; jezik; levi mali prst; desna rama; koleno itd.

Ogledalo

Skupina je razdeljena na pare. Prve številke so »ogledala«, druge so ljudje pred ogledalom. Igra poteka v popolni tišini. Naloga: doseči medsebojno razumevanje in sinhronizirati dejanja. Nato fantje zamenjajo vloge.

dlani

Otroci stojijo v parih. Eden zapre oči in iztegne dlani naprej. Drugi tiho poskuša prenesti nekakšno sliko z dotikom dlani in prstov. Na primer: jesen, dež, sneženje, luči, dva na klopi itd. Nato se pari zamenjajo. Razprava pove, kdo je kaj želel sporočiti, kako se je izkazalo in zakaj.

Senzorično

Moški je v središču. Nekdo se mu približa od zadaj. Poskusite določiti spol osebe in, če je mogoče, ime.

Človek z zaprtimi očmi (različica vaje "Senzorika")

Okoliški so mu po vrsti položili prst na čelo. Poskusi naj identificira ime tistega, ki se dotika.

Mišelovka

Iz skupine izstopata dve trojki, ki se držita za roke, stojita v obroču in zapreta oči. Skupina gre skozi obroče v verigi. V nekem trenutku trojke močno spustijo roke - mišolovka se zaloputne. Njihova naloga je določiti število ljudi v ringu, ne da bi se pogovarjali ali dotikali z rokami.

Ročno zaustavitev

Človek ima zaprte oči. Partner mu postopoma približuje roke. Ko se prvemu zdi, da je roka nekoga drugega na razdalji 1 cm od njega, morate reči: "Stop."

Možnost: partner se približa osebi, ki stoji z zaprtimi očmi. Ko začuti pristop, naj reče: "Stop."

Koliko nas je?

Z zaprtimi očmi (mirno stojite) določite, koliko ljudi je v dvorani in kdo je kje.

Razumi me

Igrata dve ekipi. Ekipe sestavljajo besede (obvezno samostalnike) in izberejo po enega vodjo. Ekipa, ki prva izmisli besedo, začne igro. Vodja nasprotnikove ekipe je obveščen o skriti besedi in mora samo z gestami in mimiko pokazati besedo, tako da njegova ekipa ugane, katero besedo je uganil. Nato ekipi zamenjata vloge.

Igra "Krokodil" je sposoben zabavati absolutno vsako družbo, ne glede na njeno starost in poglede, razkriva igralske sposobnosti in iznajdljivost igralcev. Le začeti je treba igrati, saj se v očeh vseh udeležencev pojavi navdušenje in neprimerljivo navdušenje. To igro s prijatelji vadimo že zelo dolgo, kljub temu pa gre vedno z velikim uspehom, in če se v družbi pojavijo novi ljudje, se ji z velikim veseljem pridružijo. Na splošno lahko celoten zabavni program zabave sestavite iz različnih različic te igre in vaši gostje bodo zelo zadovoljni. Poleg tega igra ne zahteva predhodne priprave, pa tudi posebne opreme in prostorov, dovolj je le želja po igranju. In zdaj bom začetnikom povedal pravila igre in dal nekaj nasvetov.

Bistvo igre

Beseda, fraza ali besedna zveza se ugiba (po presoji moderatorja ali udeležencev). Eden od igralcev mora pokazati, kaj je bilo skrito brez besed, le s kretnjami, mimiko in držami, to je pantomima.

Obstajata dve različici te igre - individualna in ekipna.

V prvem primeru eden od igralcev drugega imenuje nalogo (besedo ali besedno zvezo), ostalim pa skuša s "pantomimo" razložiti, kaj je bilo skrito. Igralec, ki bo prvi imenoval to besedo ali besedno zvezo, bo moral razložiti naslednjo nalogo na enak način, kot mu jo bo dal prejšnji voznik. Karte z nalogami lahko pripravite vnaprej, igralci pa jih izvlečejo naključno.

pri ekipna igra Vsi igralci so razdeljeni v dve ekipi. Eden od njih da nalogo igralcu iz nasprotne ekipe. V določenem času (na primer 3-5 minut) mora prikazati pomen te naloge, tako da lahko njegova ekipa ugane dano besedo ali frazo. Če jim je uspelo, so dobili točko, zdaj pa je na vrsti ugibanje druge ekipe. In tako - dokler vam ni dolgčas!

Pravila igre "Krokodil"

1. Igralec pokaže besedo samo z obrazno mimiko, gestami, gibi. Prepovedano mu je izgovarjati besede (kakršne koli, tudi "da", "ne" itd.) In zvoke, zlasti tiste, po katerih je besedo enostavno uganiti (na primer po zvoku "meow" lahko zlahka uganete, da mačka je uganjena).

3. Prepovedano je prikazovanje skrite besede s črko, t.j. pokaži besede, katerih prve črke bodo seštele skrito besedo!

4. Ugibalci lahko: postavljajo igralcu kakršna koli vprašanja; prosite igralca, da pokaže sinonime; seznam morebitnih možnosti, ki se prikažejo. Ne pozabite, da je veliko odvisno od aktivnosti tistih, ki ugibajo, od njihove sposobnosti postavljanja najpomembnejših vprašanj.

5. Za prikaz besede ali besedne zveze je dodeljen določen čas. Če pred koncem tega obdobja ni pravilnega odgovora, se šteje, da beseda ni bila uganjena.

6. Če je ena beseda uganjena, naj bo to samostalnik v nominativu in ednini (na primer kateri koli predmet ali žival).

7. Pozor! Beseda se šteje za uganjeno, če je beseda izgovorjena točno tako, kot je bila uganjena (z enakimi predponami, priponami itd.). Na primer, beseda "sonce" je bila uganjena - v tem primeru bi bil "sonce" napačen odgovor.

Posebne geste

Najbolje je, da se igralci vnaprej dogovorijo za posebne kretnje, ki označujejo določene pojme. Na primer:

najprej igralec na prstih pokaže, koliko besed je v nalogi, nato pa začne upodabljati katero koli besedo (ekipa pomaga igralcu in vpraša: "Je to samostalnik?", "Ali je to pridevnik?" itd. )
križ z rokami - "pozabi, ponovno pokažem"
igralec s prstom pokaže na enega od ugibalcev – ta je poimenoval besedo, ki je najbližja rešitvi
krožni ali rotacijski gibi z dlanjo - "poberi sinonime" ali "zapri"
velik krog rok v zraku – širši pojem ali abstrakcija, povezana s skrito besedo
igralec ploska z rokami in z eno roko zamahne - besedi, ki jo imenuje ekipa, morate dodati pripono, koren besede je pravilno poimenovan (ljubek - srčkan, obleka - obleka)
prekrižani prsti - predpona "ne"
igralec pokaže s prstom za hrbet - glagol je v pretekliku
igralec ploska z rokami - "hura, beseda je bila pravilno uganjena" itd.
Izmislite si svoje različice kretenj za koncepte "ponovi", "prav nasprotno", "pokaži po delih", "blizu po pomenu" itd.

Naloge za igro

Za tiste, ki se igre šele učijo, je bolje začeti preproste besede o kateri koli specifični temi, nato pa pojdite na bolj zapletene abstraktne besede (na primer "popolnost", "znanost" itd.). Izkušeni in umetniški igralci si lahko omislijo fraze, znane izraze, filme (priporočljivo je, da takoj pokažete število besed na prstih) ali znane osebnosti in like.

Ko naloge niso več premišljene, lahko uporabite razpoložljive umetniške in filozofske knjige. Izkušnje kažejo, da je ugibanje fraz iz knjig veliko težje od tistih, ki so si jih izmislili na poti.

Lahko narišete, kar želite:

Vse poljubne besede
Besede, povezane z določeno temo (katera koli tema je lahko: cirkus, pisarna, trgovina, šola, sadje, imena sladkarij, živali, oblačila, šport, poklici itd.)
Čustva, občutki
Znane osebnosti
Liki iz pravljic
Fraze iz pesmi
Filmi
Izreki in pregovori
in mnogi mnogi drugi…

Različice igre "Krokodil"

Živalski vrt

Vsak po vrsti iz škatle potegne listek, katero od živali mora upodobiti, družba pa mora uganiti, katero upodablja.

Čustva in občutki

Igralci izmenično izvlečejo karte, na katerih so zapisana različna čustva in občutki (veselje, žalost, dolgočasje, presenečenje, razočaranje itd.). Vsak udeleženec ima dve minuti časa, da prikaže čustveno stanje, ki ga je dobil.

ulovne fraze

Naloga: na listih so napisani priljubljeni izrazi iz filmov, ki jih poznajo vsi. Igralci morajo brez besed, le s pomočjo pantomime, svoji ekipi prikazati te fraze. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo.

Tihi pesnik

Naloga: na liste so napisane pesmi, igralci si jih preberejo in jih z mimiko in kretnjami obnovijo svoji ekipi, da lahko hitro ugibajo.

znana oseba

Vnaprej pripravite kartice z imeni znanih osebnosti, jih zložite in položite v klobuk. Bistvo igre: igralci vlečejo karte iz klobuka, na njih preberejo ime slavne osebe in poskušajo prikazati to slavno osebnost brez besed (s kretnjami, mimiko). Tisti, ki ugane, sam potegne bankovec iz klobuka in upodablja slavno osebo, ki mu je padla. Za vsako ugibanje lahko dodelite točko in zmagovalcu na koncu igre podelite nagrado.

Slikajte pesem

Natisnite besedila vsem vnaprej znanih pesmi, jih zložite in pospravite v vrečko. Nato izberite prvega voznika izmed vseh igralcev. Iz torbe potegne pesem, prebere besedilo »sam pri sebi« in s pantomimo skuša igralcem posredovati pomen posamezne vrstice. Tisti, ki ugane pesem, zamenja mesto z voznikom in iz torbe vzame naslednjo pesem.

televizijska oddaja

Naloga igralcev je prikazati televizijsko oddajo: pokazati njene najsvetlejše, najbolj izrazite značilnosti. Ostali morajo uganiti, kaj prikazuje "TV".

Ugani predmet

Pripravite se vnaprej razne predmete: obesek za ključe, zobna pasta, pisalo, milo, čokolada, balon, beležka itd. Imena teh predmetov so napisana na ločenih listih papirja, ki se nato zvijejo tako, da udeleženci ne vidijo, kaj je napisano. Nato udeleženci razdelijo papirje. Vsak mora upodobiti predmet, ki ga je dobil, ostali udeleženci pa morajo uganiti, kaj je upodobljeno. Udeleženec, ki prvi poimenuje prikazan artikel, ga prejme v dar.

Izpoved prič

Izbrati morate eno osebo, ki bo uganila. Za nekaj časa se upokoji, medtem ko podjetje (ali gostitelj) ugotovi, kdo bo storilec. Ugibate lahko kogar koli, vključno z ugibalcem samim. Ko se igralec vrne, mu vsi prisotni brez besedne pomoči, ampak le s kretnjami in mimiko, prikažejo videz zločinca. Če igralec po treh poskusih ne ugane zločinca, vozi znova. Če ugane, potem izbere nova oseba, in igra se nadaljuje, dokler vam ni dolgčas.

Prevoz je lahko zelo učinkovit pri razvijanju otrokovih komunikacijskih veščin. . kako Zelo preprosto: uporabite igre s kretnjami. Res se na poti, na potovanju zgodi toliko stvari in mama ima možnost vse razložiti in pokazati.

Obstaja ogromno pesmi, otroških rim in prstnih iger. Težko si je predstavljati, da je moja mama znala vse literarne klasike na pamet. Da, to ni obvezno. Dovolj je, da se mama spomni 5-6 rim - iger, ki jih je pripravljen igrati zelo dolgo na letalu, na vlaku in tudi v avtu.

Zelo majhni otroci običajno hitro zbolijo in v prevozu spijo dolgo in trdno.
Starejši otroci že veliko manj spijo, z njimi pa lahko počnete različne stvari. V tej starosti otroci zelo radi opazujejo okoliški prostor in vse, kar se v njem dogaja. Toda toliko se dogaja, vse naokoli je tako novo in zanimivo, da se majhnemu človeku na široko razprostrejo oči in možgani preprosto ne morejo vsebovati znanja o vsem naenkrat. Torej lahko mama izolirati določene predmete, ljudi in dogodke iz vesolja in opozorite otroka nanje, "poglej, kakšno lepo torbo ima moja teta", "poglej, kakšna zanimiva zavesa na oknu", "kako lepi oblaki zunaj okna", "traktor vozi - luknje, luknje ”. Lahko pripraviti posebne kretnje in zvoke , ki označujejo pogosto dogajajoče dogodke ali označujejo pogosto pojavljajoče se predmete.

Vlak se premika - in mati in dojenček rečeta "Tu-Tu" ali "Chukh-Chukh" in, ko dvigneta desno roko navzgor, stisneta in sprostita pest. Ta gesta pomeni, da prihaja vlak in iz dimnika se kadi.

V letalu, vlaku, še bolj pa v avtu so vedno žarnice, ki se prižgejo ali ugasnejo. Otroka je enostavno pritegniti pozornost na gorečo luč. In ob pogledu na luči se lahko spomnite igre.

kamere kot žogice
(roke imejte iztegnjene pred seboj, dlani stisnite v pesti)
Kroglice - svetilke
(zavrtite pesti v različne smeri)
Zvijal kroglice
(aktivno še naprej vrtite pesti v različnih smereh)
In luči so bile prižgane.
(ostro stisnite in stisnite pesti)

Po enem letu se začnejo otroci preučevati svoje telo, radi pokažejo, kje imajo ušesa, kje nos . Ta igra se običajno konča z izbruhom smeha otroka, ki lahko razveseli ne samo mamo, ampak tudi druge potnike.
stena, stena
(dotaknite se lic eno za drugo)
strop
(dotaknite se čela)
Vrata
(dotik ustnic)
okna
(dotaknite se oči eno za drugo)
jing - klic
(dotik nosu)
Ko otrok odraste, lahko nadaljujete z vprašanji:
- Je mama doma?
- Da
- je harmonika pripravljena?
- Da
- igrajmo se - igrajmo se
(začne žgečkati otroka).

Med čakanjem na obvestilo o vkrcanju na letališču se lahko igrate z otrokom pri pilotih letal .

Smo pogumni piloti
To so naša letala -
Dve krili
(maha z rokami)
ena kabina
(stresi z glavo)
Za močno trobento
(gugalniški plen).
Bežali so in vzleteli - leteli, leteli.
Tam doli je ostala hiša - pomahali ji bomo s krili!
Nad oblaki in oblaki, zgoraj, zgoraj, strmeje, strmeje!
Skozi zračne žepe
(potapljanje po zraku)
Zapnite pasove!

In potem natančno poglejte letala na stezi in poiščite krila, rep, turbine, pilotsko kabino s pilotom. Če pa otrok že pozna letala civilnega letalstva iz slik v knjigah, potem bo veselje ob spoznavanju »pravega« letala nepopisno.

Otroci začnejo govoriti tako, da prepoznajo znane živali na slikah z oponašanjem zvokov. Ta igra bo vašemu otroku pomagala zapomniti "kot se reče" različne ptice .
Naše race zjutraj kvak kvak, kvak-kvak-kvak,
naše gosi ob ribniku ha-ha-ha, ha-ha-ha,
in puran sredi dvorišča je bil bal-bal-baldi-balda.
naši zajčki na vrhu groo-groo-groo, groo-groo-groo
naše kokoši v oknu ko-ko, ko-ko,
in naš petelin Petya je klical Ku-karre-ku zgodaj, zgodaj zjutraj ....

Igre s prsti dojenčka so vedno vznemirljive in neverjetne, ne da bi se sploh spomnili njihovega pomena za razvoj otroka.

Pri jelenu (roke z razprtimi prsti na glavo - rogovi)
Hiša (z rokami narišite streho nad glavo)
Velik. (Razširite roke ob straneh in pokažite, kako velik)
Gleda skozi svoje okno.
(ena roka na ravni prsi vodoravno, komolec druge roke na tej roki, z dlanjo podpremo glavo)

Zajček teče skozi gozd (posnemamo tek s prsti)
Na njegova vrata potrka:
"Knock knock, open the door, (posnemajo trkanje na vratih)
Tam v gozdu (pest z upognjenim palcem maha čez ramo, kaže nazaj)
Lovec (simulacija ciljanja s pištolo)
Zlo (naredi strašen obraz)
- Pohitite, (posnemajte odpiranje vrat)
Daj mi šapo. (iztegnite roko za rokovanje)

***
Gosenica, gosenica,
(dlan ene roke "polzi" kot gosenica po notranji strani druge)

Butterflyjeva hči
(dlan "zleze" nazaj k rami po zunanji strani roke)

Plazi se po travi
(enako za drugo roko navpično)

Poje listje: Am! sem! sem! sem!
(ena dlan drsi navzgor po drugi dlani in za vsako am. »grize« prste druge dlani

Jedel sem, hotel sem spati
(ena roka stisnjena v pest, druga jo pokriva)

zbudil se (razširi dlani)
spremenila v metulja
(prekrižane roke v zapestjih)

Leti, leti, leti!
(maha s prekrižanimi dlanmi kot s krili)

***
Smešna igra s kretnjami o kislem zelju:

Kaj je ta grm?
(roke pred prsmi v "gradu")

Kaj je to škrtanje?
(roki združeni na dnu dlani in konice prstov)

Kako sem lahko brez škrtanja,
(roki povezani samo s konicami prstov nad glavo)

Če sem zelje? Sesekljamo zelje, sesekljamo,
(sekljajoči gibi z robom dlani, premaknjenim v desno)

Solimo zelje, sol,
(prsti stisnjeni v ščepec in "sol")

Zelje pretlačimo, pretlačimo
(Sklenite in stisnite pesti)

In trije, trije korenčki,
(dlani drgnejo druga ob drugo)

Pe-re-me-shi-va-em!
(mešalni gibi)

Sode tesno napolnimo
(šibki gibi)

In sestavljamo kleti
Oh, okusno zelje!
(z roko pobožaj trebuh)

***
Gradimo zid, višje, višje,
(roke z dlanmi na prsih, izmenično položite »spodnjo« dlan na »zgornjo«)

Prišli smo do strehe!
(poveži konice prstov, nariši dvokapno streho)

Čigava streha je višja? Višje, višje, višje!
(povlecite streho zloženo s prsti vse višje)

Prerezali smo okno
(s palci in kazalci naredite pravokotnik)

In mačja vrata
(zožite okno)

In luknja za miško:
(povežite palec in kazalec ene roke v krog)

Pi-pi-pi-pi!

Vsi majhni otroci se radi igrajo skrivalnice. Toda omejen prostor letala ali vlaka vam omogoča samo igro noj skrivalnice . Všečkaj to?
Najprej si mama z lastnimi rokami pokrije oči z roko. Nato veselo reče "Ku-ku" in umakne roke z obraza. Otrok vidi mamine oči in se veseli tega, kar se dogaja. Za zapiranje oči lahko uporabite otrokove dlani. In reci "Ku-ku. Kje je moj fant? Oh, tukaj je.« In otrok odpre obraz. Glavna stvar je, da igre ugajajo sami materi in jo iskreno nasmehnejo.

Tatjana Novikova
govorne igre z zvočnimi gestami

Tehnike:

T. Tyutyunnikova

T. Borovik

Tarča: razvoj glasbenega - govorna ustvarjalnost otrok.

Naloge:

1. Popravljalni: razviti artikulacijski aparat, lastnosti glasu (visina, tempo, dinamika, ritem);

2. Wellness: razviti mišični občutek (sposobnost lajšanja čustvenega in fizičnega stresa);

3. Izobraževalni: poučevati govor, pevske sposobnosti;

4. Izobraževalni: razvijati pozornost, spomin;

5. Izobraževalni: izobraževati splošno glasbeno, govorna kultura;

Opis materiala: govorne igre namenjeno starejšim otrokom pripravljalne skupine vrtec, dijaki osnovna šola in za otroke, vključene v glasbeno in pevsko šolo. To gradivo bo zanimivo za glasbene vodje, vzgojitelje, učitelje osnovna šola, učitelji dodatnega izobraževanja na glasbenem področju, starši.

govorne igre- ena od oblik ustvarjalnega dela z otroki, ne le pri razvoju govora, ampak tudi pri glasbenem izobraževanju. Dokazano je, da se glasbeni posluh razvija skupaj z govor. Za govor so značilna tudi glasbena izrazna sredstva - ritem, tempo, tember, dinamika, artikulacija, oblika. Torej uporaba govor igre pri glasbenem pouku otrokom že od malih nog omogočajo, da obvladajo celoten sklop glasbenih izraznih sredstev.

govorne igre in vaje se izvajajo pri glasbenem in gledališkem pouku, pri prosti samostojni dejavnosti otrok, na sprehodu.

GOVORNE IGRE K. Orff

Lena, Katja, Miša, Vova in Ivan

Povzpela sta se na kavč.

Lyosha in Petya, Natalie in Gleb

Jedo svež bel kruh.

Skupaj jedo bel kruh.

Začnite delo na tem modelu z vzpostavitvijo metričnega impulza z najpreprostejšim načine: skupaj z otroki izvajamo udarce po kolenih. Na tem ozadju začnem ekspresivno in ritmično recitirati besedilo. Nato povabite otroke, naj ponovijo besedilo frazo za frazo, kot odmev. S ponovitvami rjovenja igre Otroke povabim, da recitirajo besedilo drugače: glasen kot pravljičar; tiho kot potihnjen; piskajoč glas; basiraj. e. Ko se otroci naučijo besedila in ga prosto in zlahka izgovarjajo, lahko dodajate gibanja: metrični koraki po dvorani razpršeno, v krogu z različnimi možnostmi postankov, počepov, obratov itd.

"DELAVCI"

Katja in Mišenka sta zjutraj vstali

Takoj so zavreli zadeve:

Operite mačko in odrežite ovratnico,

Katji je uspelo, njen brat pa je nagajiv.

Ta model omogoča otrokom, da začutijo tristransko pulzacijo. Začnemo s preprostim - tihim ploskanjem. Na njihovem ozadju ekspresivno pripovedujemo zgodbo o porednih ljudeh, da otroci razumejo komičnost besedila. Za vsak utrip dodajte rahlo nihanje levo in desno. Nato izvajamo lahke korake v krogu, pri čemer premore poudarimo z dvema ploskama, ne da bi ustavili gibanje. Lahko se premikate kot kača, mimo postavljenih stolov, kegljev.

"ZVONČKI"

Zvonovi-zvonovi so zazvonili drzno

Digi-digi, digi-dong, ugani, od kod prihaja zvonjenje

Za izvedbo te ruske ljudske rime je zaželeno imeti majhne zvonce, zvonce. Zabavo si lahko predstavljamo kot igra: izberite voznika, ki sedi na sredini z zavezanimi očmi. Otroci tečejo z zvončki v krogu in zapojejo prvo kitico. Nato se ustavijo, izvedejo konec otroške pesmice, pozvonijo na zvončke in jih skrijejo za hrbet. Na tih znak učitelja eden od otrok pozvoni na zvonec, voznik ga poskuša najti z zvokom.

Miši so nekako prišle ven

Poglej koliko je ura:

Ena dva tri štiri!

Miške so vlekle uteži.

Nenadoma je bilo grozno zvonjenje:

Bum, bum, bum, bum!

Bežite, bežite, bežite miši!

Otroške pesmice se lahko naučimo takoj z gibom kot majhno gledališko sceno. Zaplet je zelo preprosto: miši se prikradejo temna noč do ure, se ustavlja in posluša šumenje (šelestenje je mogoče upodobiti s papirjem, blagom, glasom itd.) Neustrašne miške so pogumno vlekle uteži... Groza, ki so jo doživljale ob glasnem zvonjenju ure, je povsem skladna s hitrostjo, s katero bežijo s prizorišča... Ko smo ta prizor večkrat odigrali s celotno skupino, smo vključite spremljavo. Neglasbeni so primerni za udarjanje ur. predmete: ponev, pokrov za lonec itd.

Ne joči, ne joči

Kupil bom kalač

Ne tuli, ne tuli

Kupil bom drugega

Ne joči. Ne joči,

Kupite krekerje!

Model omogoča raznoliko in plodno delo zveneče kretnje. Vsako kitico je treba dvakrat ponoviti. (sprva kot odmev: učitelj-otroci) Dražljivko je mogoče predvajati na različne načine. scenariji: jok sedi v krogu in ga oblivajo žgoče solze. Predlagam, da otroci vzamejo v roke glasbilo, ki bo »jokalo«. Še ena možnost: otroci pomilujejo jok.

"FOKUS-POKUS"

Focus pocus, trali wali,

Miška se vozi na tovornjaku

Kaj si, miška?

Ali nas gledate zviška?

ššš ššš ššš

Rima se lahko uporablja pri otrocih mlajši starosti. Plot preprosto: miška se vozi znotraj kroga z volanom v rokah in zbeži, ko je prestrašena. Besede "Šuš, "Šuš!" glas kakšen inštrument, na primer tamburin.

"TUTTI-FRUTTI RONDO"

Fini, limuzina, banakos,

Kivi, breskev, marelica

Tutti-frutti ti-ri-ti-ri-ta, ti-ti!

Otrokom povejte, da morajo uganiti, kateri sadeži so skriti v verzih. Za igre in gibanje, lahko uporabite visoke stole, keglje in druge predmete.

GOVORNE IGRE

T. TJUTJUNNIKOVA

T. BOROVIK

Otrokom dovolite, da obvladajo vsa izrazna sredstva glasbe. Govor igranje glasbe je nujno, saj se glasbeni posluh razvija v tesni povezavi s sluhom govor. AT govorne igre T. Borovik in T. Tyutyunnikova besedilo poje ali ritmično recitira zbor, solo in duet. Za zvok dodana glasbila zveneče kretnje, gibalna, zvočna in koloristična sredstva. Poleg tega nastanek človeškega govora poteka s sodelovanjem kretnje, ki lahko spremlja, okrasi in celo nadomesti besede. Plastika prispeva k govor ustvarjanje glasbe, pantomima in gledališke možnosti. Uporaba govor igre pri glasbenem pouku učinkovito vplivajo na razvoj čustvene izraznosti govora in motorične dejavnosti.

"dež"

Zjutraj dež, dež, dež.

(ploskanje se izmenjuje z udarci po kolenih)

Otroci se zabavajo!

(svetloba skače na mestu)

Slap po lužah, slap - slap

(Stops)

Ploskajte z rokami, ploskajte - ploskajte.

(ploska)

Dež, ne zalivaj nas

(grozi s prstom)

In pohiti!

(beži pred dežjem)

"sneg"

Kot na hribu - sneg, sneg,

In pod hribom - sneg, sneg.

In na božičnem drevesu - sneg, sneg,

Dvignite roke, dva ploska.

In pod drevesom - sneg, sneg.

Počepi, dva udarca po kolenih.

Medved spi pod snegom

Lebdenje, nihanje telesa od noge do noge.

Tiho, tiho, ne delaj hrupa!

Pravijo šepetaje, s kazalcem na ustnicah.

Lahko se uporablja kot glasba glasovno igranje"hrustljav sneg" uporabite vrečke, napolnjene s škrobom. Ob pritisku oddaja zvok, podoben škrtanju snega. Sprva pritiskajte glasno, nato čedalje tišje. Kot da oseba odhaja.

"Dež : kapa!

ptica: kar, kar, kar! (krila)

Veter: plosk, plosk, plosk! (ploskanje z rokami)

dež: kapa, kapa, kapa (tlesk s prsti)

Noge: klofuta, klofuta, klofuta! (tlesk po kolenih)

otroci: ha ha ha!

(iztegnite roke naprej z dlanmi navzgor)

mati: Ah, ah, ah!

(zmaja z glavo in se drži za roke)

dež: kapa, kapa, kapa! (tlesk s prsti)

Oblak: pok, pok, pok! (topla z nogami)

"Opice"

Či-či-či! Či-či-či! ploskati

Opica na štedilniku. Udarci po kolenih

Či-či-či! Či-či-či! ploskati

Grizljanje z makovim kalačijem. Trki s prsti

Ču-ču-ču! Ču-ču-ču! ploskati

Rad bi se igral z njo. pritoki

Ču-ču-ču! Ču-ču-ču! ploskati

Smejim se in hočem! Otroci se veselo smejijo.

"Da te zob ne boli"

Da vas zob ne boli

Želimo vam svetovati

(Otroci naredijo pomlad)

Ta pravila so preprosta

Treba je strogo upoštevati.

(ploskanje z rokami)

Zjutraj (roke do ramen in navzgor) umijte si zobe (s prstom posnemamo gibanje "umij si zobe")

Nikoli ne pozabi (gibanje "negacija")

Zobna ščetka pred spanjem (Dlani so zložene skupaj ob ušesu)

Spomni se vsak večer.

če ostrimi predmeti (izpostavite kazalec in sredinec)

Nenadoma mi je padlo v oči (s kazalci obkrožite oči)

To v zobeh, si zapomnite strogo

Ne morejo se zbadati (grozimo s prstom)

Če trdi oreh (povežite prste obeh rok s konicami, naredite kroglico)

Nenadoma ste se odločili ugrizniti (potrkajte s prsti skupaj)

To si dobro zapomni

Lahko si celo zlomite zob. (bombaž)

Če je čaj zelo vroč - (Kložite roke "skodelica")

Ne hitite ga piti. (z desno roko upodobite dim iz skodelice)

Vsi vedo, mimogrede,

To je slabo za zobe. (miga s prstom)

Vsi otroci ga obožujejo (ploskanje)

Testenine in čokolade. (leva roka z dlanjo navzgor, desna roka navzgor)

Če jih je preveč - (dvignite desno roko navzgor, povečajte razdaljo med dlanmi.)

Vsi otroci bodo jokali (tri pod očmi)

Ker fantje

Zobje vas bodo takoj zaboleli. (drži lica)

Ta pravila so preprosta

Morate jih izpolniti (ploskanje, skakanje)

sonce

Sonček, sonček (ritmično ploskanje)

Poglej skozi okno.

Vaši otroci jokajo (Stops)

Skačejo čez kamenčke. (Lahki skoki s ploskanjem)

padanje listov

Jesen, jesen! Padajoče listje! (ritmično ploskanje)

Gozdno jesensko kitanje. (Trsk s prsti)

šumeče rdeče listje (Drgne dlan ob dlan)

In leti, leti, leti! (Stresti roke)

Matrjoške in peteršilj

Prihajajo smešne lutke za gnezdenje. Knock Knock!

Prinesli so nam poslikane žlice. Knock Knock!

Igrali smo se na žlice. Tuki-tuki! Tuki - tukaj!

Naše žlice so plesale.

Tuki-tuki! Trk-trk!

Tukaj teče naš prijatelj Petrushka, Trin - trin.

Otrokom je prinesel ropotulje, Trin - trin.

Ropotulje so zazvonile -

Trojica - trojica - trojica!

Glasno so zapeli pesem -

Trin - di, trin - di!

Trk, trk, trk, trk

Trin - trin - trin - di - trin!

Zabavno bo igrati

Naš orkester ves dan!

Šur - šur - pesem

V tišini šumijo šumniki:

Šur-šur, Šur-šur, Šur-šur.

Izgledajo kot miši.

Šur-šur, Šur-šur, Šur-šur.

Otroci se igrajo naprej "piščalke"- sultani s trakovi iz papirja ali polietilena.

In nekje spi predeča mačka.

Mur-mur, mur-mur, mur-mur.

V spanju poje pesem:

Mur-mur, mur-mur, mur-mur.

Otroci ubirajo strune citer ali harfe.

Šur-šur! predenje predenje!

Šur-šur, Mur-mur!

Kuhinjski orkester

Naš kuhar Vasilij

Prišla v kuhinjo.

On je šef, on je močan

Je kot dirigent!

Samo mahajte z veliko zajemalko -

Jedi orkester takoj bo pel:

Ponve so ogromne - bang-bang!

Konzerve brez dna - don-don!

Skodelice za čaj - ting-tin!

Velika ponev - ding-ding!

Vilice in žlice - tam-tam!

Krožniki in sklede - bam-bam, bam-bam.

Orkester igra z nami zanimivo,

In boršč se izkaže - preprosto čudovit!

"zimuška-zima" T. Borovik

Oh ti, Zimushka-zima, Pomlad z zavoji, roke na pasu

Bila je snežno bela, stopala je z nogami v ritmu fraze

Bila je snežno bela, udarjala po stegnih v ritmu fraze

Pokrite vse poti. Z rokami zamahnejo navzdol v desno in levo ter tako pokažejo pot

Mraz prasketa, skače z zavoji v desno in levo, roke se udarjajo po ramenih v ritmu fraze

In sneg je ohlapen, Od zgoraj navzdol, zamah z rokami

Snežni veter, mahanje rok nad glavo

In snežne nevihte so prijazne. Navijte skozi zgornji levi in desni

Christina Bykhanova
Igre s prsti in gestami vrtec.

Igre s prsti in gestami v vrtcu

Prst gimnastika je k nam prišla iz ljudskih otroških pesmic za najmanjše. Tarča prst gimnastika je, da pomaga v boju proti duševni utrujenosti, razbremeni napetost artikulacijskega aparata, poveča tonus telesa, ima zdravilni in razvojni učinek.

Prstna gimnastika v vrtcu ki jih zagotavlja program. Pedagogi uporabljajo folkloro in razvoj svojih kolegov. Na primer, E. S. Anischenkova " Prst gimnastika za razvoj govora", L. V. Belkina "Prilagoditev otrok na pogoje predšolskih izobraževalnih ustanov", dela T. S. Ovchinnikova, N. V. Nishcheeva, G. A. Osmanova, O. V. Uzorova.

Vaje za prstna gimnastika predlagane v teh knjigah ustrezajo starostnim značilnostim predšolskih otrok. Starši in vzgojitelji bodo lahko izbirali med različnimi igre za razvoj govora in finih motoričnih sposobnosti rok. Z dojenčkom se lahko začnete igrati od 6. meseca. Najprej se mama sama igra z otroški prsti. Otroci od enega do dveh let starosti zaznavajo prstne igre izvaja z eno roko. Triletniki se že učijo igre, ki so narejene z dvema rokama, recimo ena roka naredi hišo, druga pa mačka teče v to hišo. Najraje imajo štiri, petletni predšolski otroci igre s številnimi dogodki, rade volje pojejo ob besedilih rim v pravem ritmu. No, starejši fantje se praviloma sprehajajo igre rekviziti - majhne predmete, hiše, plastične kroglice. Prst gimnastika v srednja skupina postane bolj zapleteno prstne predstave. Veliko ljudskih pravljic z malo liki je mogoče uprizoriti z rokami. Doma in v tudi vrtec, bodo otroci uživali v senčnem gledališču. Da bo predstava zanimiva in dinamična, vklopite glasbo. Prst gimnastiko ob glasbi je opisala znana učiteljica E. Železnova. Pripravila je cele mojstrske tečaje za vzgojitelje, starše in otroke. Vendar, kateri koli prstna gimnastika v verzih ki se izvaja ob glasbi, bo otroku všeč. V tem primeru bo otrok razvil občutek za ritem in sluh. Za starejše otroke predšolska starost ponujen prst igra v kombinaciji z dinamičnimi vajami za razvoj velike motorike. Takšne vaje otroku omogočajo, da se v učilnici popolnoma sprosti. Lahko tudi vključite prst gimnastika v sklopu vaj, ki se izvajajo pri športni vzgoji ali pri jutranji telovadbi. Za otroke starejše predšolske starosti se izvajajo vaje za roke z različnimi predmete: žogice s konicami, različna polnila ( velika izbira v trgovinah za male živali, žogice, svinčniki, naravni materiali (kostanj, kamenčki, orehi in želod).

Prstne igre v DOW V RITMU DNEVA:

Jutranja telovadba z vključitvijo igre s prsti in gestami

Športna vzgoja na GCD

Prstna pravljica

Igra čaka

Pred režimskim trenutkom

Prehod iz ene dejavnosti v drugo

Gimnastika za prebujanje (postopno)

Zjutraj se sonce dviga višje, višje, višje

Ponoči bo sonce zašlo, zašlo, zašlo.

No, no, sonce živi,

In vsi se zabavamo s soncem.

V zlati zibelki je vzšlo sonce nad reko. Zjutraj je posijalo sonce in zbudilo otroke. Skupaj s soncem vzhajamo, skupaj s pticami pojemo, Dobro jutro, srečen nov dan, živimo veliko veselja!

Nos, usta, glava, ušesa, lica, čelo, oči, vrat, vrat, ramena, prsi, ničesar ne pozabite. Oči gledajo, ušesa poslušajo, roke ploskajo, noge topotajo ... Hura, zbudili smo se.

Gremo v gozd. Glasba iz programa A. Burenina "Lepo ploskajte, otroci"

Tukaj je kup listja.

Kdo tukaj šelesti listje.

Vrh, vrh, vrh tukaj.

Vrh, vrh, vrh tam.

Brez poti ali cest

Šelesti vzdolž in počez.

V kupu listja je črn nos.

Žoga je poraščena z iglicami.

Verjetno ste uganili

Srečali smo se z ježkom.

Vrh, vrh, vrh tukaj.

Vrh, vrh, vrh tam.

Brez poti ali cest

Šelesti vzdolž in počez.

Jež je stekel v gozd.

Šum je izginil iz kupa listja.

Miši so enkrat prišle ven

Poglej koliko je ura.

Ena dva tri štiri.

Miške so vlekle uteži.

Nenadoma se je zaslišal grozen zvok

Miši so zbežale.

Stonoge.

Dve stonogi

Tekli so po poti.

Tekli smo, tekli smo

In sta se spoznala.

Tako sta se objela

Da sva ju komaj ločila.

Miške tečejo, šumejo,

Iščem male miške.

Miške tečejo in praskajo.

V šapah mačke ni dano.

Sive miške.

V naši mali hiški

Pojavile so se sive miši!

Tako tekajo naokoli

V kuhinji je vse na glavo!

Potem splezajo v shrambo,

Tam se jedo sir in mast.

Potem bodo miši splezale na omaro,

To je pod stolom malega barabe.

Torej želim ujeti

In so vohali in za posteljo.

Dekleta in fantje.

Prijatelji v naši skupini

Dekleta in fantje.

S tabo se bomo spoprijateljili

majhna prsti.

Zdaj pa gremo na sprehod/igro.

Trije palčki.

Tam je mali palček

In majhna hiša

In malo rdečo kapico.

In mali palček

Obožuje svojo hišo.

In gleda skozi okno. Všečkaj to.

Na bližnjem travniku

Nabira gobe,

Postavi ga v majhno košarico,

Z majhno svečo vzame shuttle

In tka čudovito preprogo zase.

In poje pesem:

Skozi enega, skozi enega

Skozi enega in skozi dva

Skozi enega, skozi enega.

Še malo je palčka

In še malo hiše

Malo več je rdeče kapice.

In ta palček

Obožuje svojo hišo.

In gleda skozi okno. Všečkaj to.

Na bližnjem travniku

Nabira gobe,

Malo več postavi košaro

Z nekoliko večjo svečo vzame shuttle

In tka čudovito preprogo zase.

In poje pesem:

Skozi enega, skozi enega

Skozi enega in skozi dva,

Skozi enega, skozi enega.

Obstaja ogromen gnome

In hiša je ogromna.

Obstaja ogromna rdeča kapa.

In škrat je ogromen

Obožuje svojo hišo.

In gleda skozi okno. Všečkaj to.

Nabira gobe na bližnji jasi,

Postavi ga v veliko košaro.

Z ogromno svečo vzame shuttle

In tkati čudovito preprogo za vse nas.

In poje pesem:

(pesem)

Prinesel nam bo preprogo, jo razgrnil,

In skočili bomo na preprogo!

Pet bratov.

Tukaj je steza in tukaj so noge.

Noge so hodile, hodile, hodile.

Prišli so naravnost v hišo.

In pet bratov živi v hiši.

Ta brat je bil bogat

Nosil je kaftan do pete.

Ta brat je z veseljem delal.

Delal je cele dneve

In prekopal vrt.

Sadil je korenje, posadil je zelje,

In posadil koper in posadil peteršilj,

In potem vse zalil

In potem sem vse zalila.

Ta brat se je z veseljem oblekel.

Nosil je nogavice

Čevlji s petami.

Nosil je hlače s pasom

In srajco z velikim ovratnikom.

Lase si je počesal z glavnikom.

Obiskali na konju.

Ta brat je z veseljem plesal.

Plesal je do jutra: tra-la-la, tra-la-la.

No, ta brat je bil majhen,

Igral je na flavto:

Tu-ru-ru, tu-ru-ru,

Doo-doo-doo, doo-doo-doo!

Zimska koča v gozdu

Izrezljane v vse smeri.

Izkopana sta dva kristalna stebra,

Dodeljena straža.

Ledena okna so skrita

Ledene rolete.

Na ledenem stebru

Raven hodi naokoli.

Strogo gleda navzdol pot navzdol:

So se vsi držali za roke?

Pum in Pum.

Pum in Pam sta prijatelja

Dva smešna palčka.

Radi hodijo po poteh

Nosite vrečke za hrbtom.

Spravite kamenčke v vrečke.

In hodi, hodi, hodi.

In se utrudi, počivaj.

Vreče so postavljene pod grm.

In skačeta in skačeta Pum in Pam.

črpanje skozi pam,

Pam prek Puma.

črpanje skozi pam,

Pam prek Puma.

Pum, pum, pum, pum, pum, pum.

In zdaj se norčujejo

Želijo plezati drug na drugega.

Pum na Pum, Pum na Pum

Pum, pum, pum, pum, pum, pum.

O moj bog, kako visoko so prilezli.

In gugalnica, gugalnica, gugalnica.

Nenadoma, pok - pok, tam - pok.

Vozite se čez gore!

Gnomi in gobe

Zjutraj so palčki odšli v gozd. (korak na mestu)

Med potjo smo našli gobo. (nagnite se naprej, poravnajte se, roke na pasu)

In potem en, dva, tri (trup ob strani)

Prišli so še trije! (roke naprej, nato vstran)

In medtem ko so gobe nabirali, (naprej, roke do tal)

Škratki so zamujali v šolo. (roke k ličnicam in stresanje glave z ene strani na drugo)

Teci, hiti (teči na mestu)

In vse gobe so padle! (sedi)

Nekoč je bil škrat

Nekoč je bil mali palček (sedi, vstani)

Z veliko kapo (iztegnjene roke navzgor, dlani skupaj)

Bil je palčki popotnik. (roke na pasu, koraki na mestu)

Jezdil je na žabi: (skačemo)

Skok-skok, kva-kva!

In letel na kačjem pastirju: (mahamo z rokami)

Vau, visoko! (stati na prstih)

Lebdel po potoku v čajnici skodelica: (plavamo v katerem koli slogu)

Bul-bul-bul!

Jezdil je na želvi: (roke na pasu, stopite na mestu)

Top-top-top!

In ko sem prehodil vse poti,

Zazibal se je v pajčevini, (zibanje z ene strani na drugo)

Adijo! Adijo!

Prišlo bo jutro (roke navzgor, na straneh, navzdol)

Škrat bo spet šel na pohod! (koraki na mestu)

hiša palčkov

Ding dong, ding dong (nagibi z ene strani na drugo, roke na pasu)

Škrati gradijo novo hišo, (udarja s pestjo ob pest)

Barvanje sten, strehe, tal, (roke "barvajo" ob strani, zgoraj, spodaj)

Vzamejo vse okoli sebe. ("pometamo" z metlo)

Obiskali jih bomo (koraki na mestu)

In prinesli bomo darila. (roke naprej, dlani navzgor)

Na tleh mehka pot, (nagnite naprej, roke "jeklene" stezo)

Razširite ga na prag. (stopi nazaj)

Dve blazini na kavču (roki skupaj z dlanmi, najprej pod eno lice, nato pod drugo)

Lipov vrč za med. (roke okrogle in iztegnjene predse)

Zbujanje po spanju (postopno)

1. Pesem

Z neba prileti sončni žarek

Majhnim otrokom reče, naj vstanejo

Ali je možno spati na soncu

Dovolj za sončenje, čas je za vstajanje.

2. Gimnastične vaje v postelja:

/ Otroci ponavljajo gibe za učiteljem /

Izliv, izliv, zbudi se.

Lička, lička se prebudijo

Roke, roke, zbudi se.

Leva roka - ploskaj, ploskaj, ploskaj,

Desna roka - plosk, plosk, plosk.

Noge, noge, zbudi se.

Leva noga - plosk, plosk, plosk,

Desna noga - plosk, plosk, plosk.

Ročaji so se zbudili - raztegnili,

Noge so se zbudile, iztegnile.

Usedla sva se na kolo in odpeljala.

Vozili smo, vozili smo, vozili smo, vozili smo,

O čudežu - proga je prispela.