Igre na prostem za otroke v vrtcu. Kartoteka iger na prostem v vrtcu. Lovec, zajci in psi

Poiščite svojo barvo
Namen: oblikovati orientacijo v prostoru, naučiti se ravnati po signalu, razviti spretnost, pozornost.

Potek igre: učitelj otrokom razdeli zastavice 3-4 barv. Otroci z zastavami iste barve stojijo na različnih mestih v dvorani, blizu zastav določene barve. Po besedah ​​učitelja "Pojdite na sprehod" se otroci razidejo v različne smeri. Ko učitelj reče "Poišči svojo barvo", se otroci zberejo ob zastavi ustrezne barve.

Igro lahko spremlja glasbena spremljava. Kot zaplet, ko otroci obvladajo igro, lahko zamenjate indikativne zastavice na mestih in jih postavite na različna mesta v telovadnici.

Sonce in dež
Namen: oblikovati sposobnost hoje in teka v vseh smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega; naučite se ravnati po signalu.

Potek igre: otroci sedijo na stolih. Učitelj reče "Sonček!". Otroci hodijo in tečejo po sobi v različnih smereh. Po sovah "Dež!" Tečejo na svoja mesta.

Igro je mogoče igrati z glasbena spremljava. Ko igro dobro obvladate, lahko besede nadomestite z zvočnimi signali.

Vrabci in avto
Namen: oblikovati sposobnost gibanja v različnih smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega; izboljšati sposobnost odzivanja na signal, razviti orientacijo v prostoru.

Potek igre: otroci sedijo na stolih na eni strani dvorane. To so »vrabčki« v gnezdih. Na nasprotni strani je učitelj. Predstavlja avto. Po učiteljevih besedah ​​»Vrabci so leteli« otroci vstanejo s stolov, tečejo po sobi in mahajo z rokami. Na znak učitelja "Avto" otroci zbežijo na svoje stole.

Ko otroci igro obvladajo, lahko namesto besed uporabljajo zvočne signale.

Vlak
Namen: oblikovati sposobnost hoje in teka drug za drugim v majhnih skupinah, najprej se držijo drug drugega, nato pa se ne držijo; naučite se začeti premikati in se ustaviti na signal.

Potek igre: najprej je v igro vključena majhna skupina otrok. sprva se vsak otrok drži za oblačila osebe spredaj, nato pa se prosto premikajo drug za drugim, premikajo roke in posnemajo gibanje koles. Vlogo lokomotive ima najprej vzgojitelj. Šele po večkratnih ponovitvah se vloga voditelja zaupa najbolj aktivnemu otroku.

kumare... kumare...
Namen: oblikovati sposobnost skakanja na dveh nogah v smeri naprej; teči, ne da bi se zaleteli drug v drugega; zavezati dejanja igre glede na besedilo.

Potek igre: na enem koncu dvorane - učitelj, na drugem otroci. Pasti se približajo s skokom na dveh nogah. Učitelj pravi:

Kumare, kumare, ne upoštevaj tega nasveta,
Tam živi miška, ugriznila te bo za rep.

Po koncu petja otroci pobegnejo v svojo hišo. učitelj izgovarja besede v takšnem ritmu, da lahko otroci za vsako besedo dvakrat poskočijo.

Ko otroci igro obvladajo, lahko vlogo miške zaupamo najbolj aktivnim otrokom.

Mama kokoš in piščanci
Namen: izboljšati sposobnost plazenja pod vrvjo, ne da bi se je dotaknili; razvijati spretnost, pozornost; delovati na signal; gojiti medsebojno pomoč, tovarištvo.

Potek igre: otroci, ki prikazujejo piščance, skupaj s kokošjo, stojijo za raztegnjeno vrvjo. Mati kokoš zapusti hišo in kliče piščance "ko-ko-ko." Na njen klic pritečejo kokoši, ki se plazijo pod vrvjo. Ob besedah ​​"Big Bird" piščanci hitro pobegnejo. Ko kokoši stečejo v hišo, lahko vrv dvignete višje, da se je otroci ne dotikajo.

teči tiho
Namen: gojiti vzdržljivost, potrpežljivost, sposobnost tihega gibanja.

Potek igre: otroci so razdeljeni v tri skupine in se postavijo za črto. Izbran je voznik, ki se usede na sredino mesta in zapre oči. Na znak ena podskupina tiho teče mimo tiste, ki vodi na drugi konec dvorane. Če voznik sliši, reče "Stop!" in tekači se ustavijo. Ne da bi odprl oči, voznik pove, katera skupina je tekla. Če je pravilno navedel skupino, se otroci umaknejo. Če se zmotijo, se vrnejo na svoja mesta. Torej izmenično tecite skozi vse skupine. Zmaga tista skupina, ki je tekla tiho in je voznik ni zaznal.

Letalo
Namen: oblikovati sposobnost gibanja v različnih smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega; naučite se ravnati po signalu.

Napredek igre: pred igro morate pokazati vse igralna gibanja. Otroci stojijo na eni strani igrišča. Učitelj pravi: »Pripravljen za letenje. Zaženite motorje!" Otroci izvajajo rotacijske gibe z rokami pred prsmi. Po signalu "Letimo!" razširijo roke vstran in se razkropijo po prostoru. Na signal "Za pristanek!" Igralci gredo na svojo stran igrišča.

Igra je bolj čustvena z glasbeno spremljavo.

Poiščite svojo hišo
Namen: oblikovati sposobnost delovanja na signal, navigacijo v prostoru; razvijati spretnost, pozornost, sposobnost gibanja v različnih smereh.

Potek igre: s pomočjo učitelja so otroci razdeljeni v skupine, od katerih vsaka stoji na določenem mestu. Na signal se razpršijo po dvorani v različnih smereh. Po signalu "Poišči svojo hišo" - otroci naj se zberejo v skupinah na mestu, kjer so stali na začetku.

Po obvladovanju igre lahko originalne hiše zamenjate. Igra je bolj čustvena z glasbeno spremljavo.

zajci
Namen: oblikovati sposobnost skakanja na dveh nogah, ki se premika naprej; razvijati spretnost, iznajdljivost, samozavest.

Potek igre: na eni strani dvorane so stoli razporejeni v polkrogu - to so kletke za zajce. Na nasprotnem stolu je čuvajeva hiša. Otroci sedijo na bokih za stoli. Ko hišnik izpusti zajčke na travnik, se otroci eden za drugim splazijo pod stole, nato pa skočijo naprej. Na signal "Beži v kletke" se zajci vrnejo na svoja mesta in spet plazijo pod stoli.

Mehurček
Namen: naučiti otroke oblikovati krog, spreminjati njegovo velikost glede na dejanja igre; razviti sposobnost usklajevanja dejanj z izgovorjenimi besedami.

Potek igre: otroci skupaj z učiteljem, ki se držijo za roke, tvorijo krog in izgovarjajo besede:

Napihni mehurček, napihni velikega.
Ostani tak in se ne zlomi.

Igralci se v skladu z besedilom držijo za roke korak nazaj, dokler učitelj ne reče "Mehurček je počil!". Nato igralci počepnejo in rečejo "Clap!". In gredo v središče kroga z zvokom "ššššš". potem spet postanejo v krogu.

Kje zvoni?
Namen: razviti oko, slušno orientacijo, sposobnost navigacije v prostoru.

Potek igre: otroci stojijo na eni strani dvorane. Učitelj jih prosi, naj se obrnejo stran. V tem času druga odrasla oseba, ki se skriva, pozvoni. Otroci vabljeni, da prisluhnejo, kje zvonec zvoni in ga poiščejo. Otroci se obrnejo in gredo proti zvoku.

Najprej morate zvoniti glasno, nato pa zmanjšati zvok.

barvni avtomobili
Namen: utrditi znanje o barvi, izboljšati orientacijo v prostoru, razviti reakcijo

Potek igre: otroci so postavljeni na robove dvorane, so avtomobili. Vsakemu svoj barvni krog. Učitelj je v središču dvorane, v rokah ima tri barvne zastavice. Dvigne eno, de krog te barve se razprši po dvorani v različnih smereh. Ko učitelj spusti zastavico, se otroci ustavijo. Učitelj dvigne zastavico druge barve itd.

Igra je bolj čustvena z glasbeno spremljavo.

Kje so potrkali?
Namen: utrditi sposobnost navigacije v prostoru, slediti pravilom igre.

Potek igre: otroci stojijo v krogu. Voznik stoji na sredini in zapre oči. Učitelj tiho hodi po krogu zadaj, se ustavi blizu nekoga, potrka s palico in jo postavi tako, da se ne vidi. Stopi vstran in reče "Čas je!". Tisti, ki stoji v krogu, mora uganiti, kje so potrkali, in stopiti do tistega, ki ima skrito palico. Ko je uganil, prevzame mesto otroka, za katerim je bila skrita palica, in postane vodja.

mačka in miši
Namen: izboljšati sposobnost navigacije v prostoru, izogibanje trkom; premakniti v splošni situaciji igre.

Potek igre: na eni strani dvorane je parcela ograjena - to je hiša miši (50 cm visoka). na drugi strani hodnika je mačja hiša. Učitelj pravi:

Mačka čuva miši, pretvarjala se je, da spi!
Otroci lezejo pod tirnice in tečejo.

Učitelj pravi:

Tiho, miške, ne delajte hrupa.
In ne zbudite mačke!

Otroci tečejo lahkotno in tiho. Z besedami "Mačka se je zbudila" otrok, ki prikazuje mačko, teče za mišmi. Otroci se ne plazijo pod letvicami, ampak se skozi neograjen del zaganjajo v rove.

Pri medvedu v gozdu
Namen: utrditi sposobnost gibanja v vseh smereh, posnemati gibe igre, se premikati v skladu z besedilom.

Potek igre: otroci se nahajajo na eni strani dvorane, voznik pa na drugi. Igralci se pomaknejo proti spečemu medvedu in rečejo:

Pri medvedu v gozdu
Jem gobe in jagode.
Medved ne spi
In renči na nas.

Medved z renčanjem poskuša ujeti otroke, ti pobegnejo. Ko nekoga ujame, ga vzame k sebi. Igra se ponovi.

Mišelovka
Namen: razvijati hitrost, spretnost, pozornost; naučite se usklajevati besede z dejanji igre.

Potek igre: igralci so razdeljeni v dve neenaki podskupini. Manjša tvori krog – mišelovko. Ostalo so miši. Igralci v krogu se premikajo in pravijo

Oh, kako so miške utrujene, njihova strast se je pravkar ločila.
Vsi so grizli, vsi so jedli, plezajo povsod - to je napad.

Ob koncu besed se otroci ustavijo in dvignejo sklenjene roke. Miši se zaženejo v mišelovko in takoj pobegnejo na drugo stran. Na signal otroci spustijo roke in počepnejo. Miši, ki nimajo časa, da bi zmanjkalo, se štejejo za ujete. Prav tako stojijo v krogu. Igra se nadaljuje. Ko je večina otrok ujetih, podskupini zamenjata mesta.

Kdo ima žogo?
Namen: razviti pozornost; utrditi sposobnost izvajanja igralnih dejanj v skladu s pravili igre.

Potek igre: igralci tvorijo krog. Izbere se voznik, ki stoji v sredini. Ostali igralci se premikajo tesno drug proti drugemu, roke za vsemi.

Učitelj nekomu da žogo, otroci pa si jo podajajo za hrbtom. Voznik poskuša uganiti, kdo ima žogo. Pravi "Roke!" in tisti, na katerega se obračajo, mora iztegniti obe roki. Če je voznik pravilno uganil, pobere žogo in se postavi v krog. Igralec, ki mu je bila odvzeta žoga, postane voznik.

kosmat pes
Namen: izboljšati sposobnost gibanja v vseh smereh, premikati se v skladu z besedilom, razvijati orientacijo v prostoru, spretnost.

Potek igre: otroci stojijo na eni strani dvorane. Voznik - pes - je na drugi strani. Otroci se mu tiho približajo z besedami

Tu leži kosmat pes z nosom, zaritim v tace.
Tiho, tiho leži, ali drema ali spi.
Pojdimo do njega, ga zbudimo in poglejmo, kaj se bo zgodilo!

Po teh besedah ​​pes poskoči in glasno zalaja. Otroci bežijo, pes pa jih poskuša ujeti.

Poskrbite za predmet
Namen: naučiti otroke delovati na signal; razvijajo spretnost, vzdržljivost, oko.

Potek igre: otroci stojijo v krogu. Ob nogah vsakega otroka je kocka. Učitelj je v krogu in poskuša vzeti kocko enemu ali drugemu otroku. Igralec, ki se mu voznik približa, počepne in z rokami zapre kocko ter mu ne dovoli, da bi se je dotaknil. Sprva voznik otrokom ne jemlje kock, ampak se samo pretvarja. Nato lahko pri ponavljanju vzame kocko igralcu, ki je ni imel časa pokriti z rokami. Ta otrok je začasno izven igre.

Kasneje se lahko vloga voznika ponudi najbolj aktivnim otrokom.

Avtomobili
Namen: razvijati spretnost in hitrost; za utrjevanje sposobnosti gibanja po mestu v vseh smereh.

Napredek igre: vsak igralec prejme volan. Na signal voznika (dvigne se zelena zastava) se otroci razkropijo, da se ne motijo ​​drug drugega. Na drugi signal (rdeča zastava) se avtomobili ustavijo. Igra se ponovi.

Igra je bolj čustvena ob glasbeni spremljavi.

Smo zabavni fantje
Namen: razviti spretnost, izmikanje; izboljšati sposobnost upoštevanja pravil igre.

Potek igre: otroci stojijo na eni strani igrišča za črto. Na nasprotni strani je narisana tudi črta - to so hiše. V središču mesta je past. Zboristi pravijo

Smo smešni fantje, radi tečemo in skačemo
No, poskusite nas dohiteti. 1,2,3 - ujemi!

Po slavi "Catch!" otroci stečejo na drugo stran igrišča, past pa jih poskuša ujeti. Tisti, ki jih ima past čas, da se dotakne črte, se štejejo za ujete in se premaknejo vstran ter preskočijo en pomišljaj. Po dveh vožnjah je izbrana druga past.

Najdi si partnerja
Namen: razviti spretnost, sposobnost izogibanja trkom, hitro ukrepati na signal.

Potek igre: za igro so potrebni robčki glede na število otrok. polovica robčkov ene barve, polovica druge. Na znak učitelja se otroci razkropijo. Na besede "Najdi par!" otroci z enakimi robčki stojijo v parih. Če otrok ostane brez para, igralci rečejo "Vanja, Vanja, ne zehaj, hitro izberi par."

Učiteljeve besede lahko nadomesti zvočni signal. Igra je bolj čustvena z glasbeno spremljavo.

Ribiška palica
Namen: razviti spretnost, pozornost, hitrost reakcije.

Potek igre: igralci stojijo v krogu, v sredini je učitelj, v rokah drži vrv, na katero je privezana vreča s peskom. Učitelj vrti vrv v krogu nad samimi tlemi, otroci pa skačejo in poskušajo preprečiti, da bi jih vreča zadela. Ko opiše dva ali tri kroge z vrečko, se učitelj ustavi, med katerim se prešteje število ujetih.

Naj te ne ujamejo
Namen: razvijati spretnost, hitrost; igrajte po pravilih; izboljšati skakanje na dveh nogah.

Potek igre: igralci se nahajajo okoli vrvice, položene v obliki kroga. V sredini sta dva voznika. Na znak učitelja otroci skačejo na dveh nogah v krog in iz njega, ko se pasti približujejo. Kdor se omadežuje, dobi kazensko točko. Po 40-50 sekundah se igra ustavi, poraženci se preštejejo in igra se ponovi z novim voznikom.

Gasilci na usposabljanju
Namen: utrditi sposobnost plezanja po gimnastičnih stenah, razviti spretnost, hitrost; izboljšati sposobnost delovanja na signal.

Potek igre: otroci stojijo v 3-4 stolpcih, obrnjeni proti gimnastičnim stenam - to so gasilci. Prvi v kolonah stojijo pred vrsto na razdalji 4-5 metrov od stene. Na vsaki šopki so zvončki privezani v enaki višini. Otroci, ki stojijo, na znak najprej stečejo do gimnastične stene, se povzpnejo nanjo in pozvonijo. Spustijo se navzdol, se vrnejo v svojo kolono in se postavijo na njen konec, učitelj označi tistega, ki je nalogo opravil hitreje. Nato se da znak in naslednji par otrok teče.

Ne ostanite na tleh
Namen: razvijati spretnost, hitrost, izogibanje; igrajte po pravilih.

Potek igre: izbrana je past, ki skupaj z vsemi otroki teče po dvorani. Takoj, ko učitelj izgovori besedo "Catch1", vsi pobegnejo iz pasti in plezajo na predmete. Past skuša premagati bežečega. Otroci, ki se jih je dotaknil, se umaknejo. Na koncu igre se prešteje število ujetih in izbere nova past.

Pasti s trakovi
Namen: razviti hitrost, spretnost, oko; izboljšati orientacijo v prostoru, ohlapen tek.

Potek igre: otroci stojijo v krogu, vsak ima na zadnji strani pasu zataknjen barvni trak. V središču kroga je past. Otroci se na signal razpršijo v različne smeri, past pa jim poskuša potegniti trakove. Ob signalu stop se otroci zberejo v krogu, voznik šteje trakove.

Igro lahko igrate z zapletom:

V krogu sta dve pasti.
- ni pasti, fantje zbirajo trakove od deklet, dekleta pa od fantov.

Lisica in kokoši
Namen: razviti spretnost, hitrost reakcije, naučiti se delovati na signal, razviti orientacijo v prostoru.

Potek igre: na eni strani dvorane je kokošnjak (lahko uporabite klopi). Piščanci sedijo na gredi. Na drugi strani je lisičja luknja. Na signal piščanci skočijo z gredi in se prosto gibljejo v prostem prostoru. Z besedami "Lisica!" kokoši se zaženejo v kurnik in splezajo na gredo, lisica pa poskuša kokoš ujeti. Tistega, ki ni imel časa, da bi pobegnil, vodi v sojino jamo. Ko voznik ujame 2-3 piščance, se izbere druga past.

Pasti
Razviti agilnost, agilnost, hitrost.

Potek igre: otroci se postavijo v vrsto za črto na eni strani igrišča. Teči morajo na nasprotno stran, da jih past, ki stoji na sredini, ne ujame. Kogar se dotaknejo, velja za poplavno ravnico. Po 2-3 vožnjah se ulovi štejejo. Izberite novo past.

dve zmrzali
Namen: razviti hitrost reakcije, spretnost; utrditi sposobnost usklajevanja dejanj igre z besedami.

Napredek igre: dve hiši sta prikazani na nasprotnih straneh mesta. Igralci se nahajajo v enem od njih. Vodja - Frost Rdeči nos in Frost Blue Nose stojita na sredini, obrnjena proti igralcem in izgovarjata besedilo

Jaz sem Frost Red Nose. Jaz sem Frost Blue Nose.
Kdo od vas se bo odločil, da se poda na pot?

Zboristi odgovarjajo: "Ne bojimo se groženj in ne bojimo se mraza!"

Po teh besedah ​​otroci stečejo na drugo stran igrišča, Frostovi pa jih poskušajo ujeti in zamrzniti. »Zamrznjeni« se ustavijo na mestu, kjer so se jih dotaknili, in mirujejo do konca teka.

omrežja
Namen: razvijati spretnost, iznajdljivost, orientacijo v prostoru, sposobnost sledenja pravilom igre.

Potek igre: nekateri otroci stojijo v krogu in držijo obroče. Druge – »ribe« – švigajo sem ter tja skozi obroče. Možne so naslednje možnosti:

1. Ščuka lovi ribe.
2. Otroci z obroči se premikajo počasi, na znak tečejo v krogu, nato pa ni mogoče izstopiti iz njega
3. Otroci z obroči stojijo nepremično in se začnejo premikati šele na znak.

Ulov se šteje.

Labodje gosi
Namen: razviti spretnost, hitrost reakcije; utrditi sposobnost izvajanja dejanj prevzete vloge; usklajuje besede z dejanji igre.

Potek igre: na enem koncu dvorane je prikazana hiša, v kateri so gosi. Na nasprotni strani je pastir. Ob strani je brlog, v katerem živi volk. Ostalo je travnik. Otroci so izbrani v vlogi volka in pastirja, ostali so gosi. Pastir odžene gosi na travnik, pasejo se.

Pastir: Gosi, gosi!
Gosi: Ha-ha-ha!
Pastir: Ali hočeš jesti?
Gos: Da, da, da!
Pastir: Torej leti.
Gosi: Ne moremo, sivi volk pod goro nas ne pusti domov!
Pastir: Pa leti, kakor hočeš, samo krila pazi!

Gosi, ki razprostirajo krila, letijo in volk jih poskuša ujeti. Po več potekih se prešteje število poplavnih ravnic.

zračni nogomet
Namen: izboljšati spretnost, moč, iznajdljivost; razviti koordinacijo gibov.

Potek igre: otroci iz sedečega položaja, z nogami stisnejo palico, se prevrnejo na hrbet in vržejo palico čez mrežo, v gol ali v daljavo. Namesto palice lahko uporabite žogo.

Letenje, ne letenje
Namen: utrditi znanje otrok o letečih in neletečih predmetih; vzgajati vzdržljivost, potrpežljivost.

Potek igre: otroci stojijo ali sedijo v krogu, v središču je učitelj. Imenuje žive in nežive predmete, ki letijo in ne letijo. Učitelj poimenuje predmet in dvigne roke. Otroci naj dvignejo roke, če predmet leti.

Možnost žoge.

Ocean se trese
Namen: podati znanje o različnih parnikih, starih jadrnicah, predmetih vrvi.

Potek igre: igralci sedijo na stolih, vsakemu je dodeljeno določeno ime. Nato se kapitan začne premikati po zunanjem krogu in imenuje predmete, ki so potrebni za plovbo. Vsi imenovani predmeti vstanejo. Na besede "Morje je zaskrbljeno1" se otroci začnejo premikati ob glasbi, ki prikazuje gibanje valov. Kapitanov ukaz "Umiri morje!" služi kot signal, da morate čim prej zasesti svoja mesta. Če ostane brez stola, postane kapitan.

Pošta
Namen: razviti fantazijo igre, sposobnost slediti pravilom igre.

Potek igre: igra se prične s poimenskim razpisom igralcev in voznika:

Ding, ding, ding!
- Kdo je tam?
- Pošta!
- Kje?
- Iz mesta ...
Kaj počnejo v tem mestu?

Voznik lahko reče, da plešejo, pojejo, rišejo itd. Vsi igralci morajo storiti, kar je rekel voznik. In tisti, ki slabo opravlja delo,
daje ventilator. Igra se konča takoj, ko voznik zbere pet odvzemov. Nato se zapleni odkupijo z opravljanjem različnih nalog.

Pri Mazalu
Namen: izboljšati koordinacijo gibov.

Potek igre: udeleženci sedijo na stolih, izberejo dedka Mazala. Vsi ostali se oddaljijo od njega in se strinjajo, da bodo pokazali. Potem gredo in rečejo:

"Pozdravljen, dedek Mazal z dolgo belo brado, z rjavimi očmi, z belimi brki"

Pozdravljeni otroci! Kje si bil, kaj si počel?
- Kje smo bili - ne bomo povedali, ampak kaj smo storili - bomo pokazali.

Vsi izvajajo dogovorjene gibe. Ko dedek ugiba, se igralci razkropijo, on pa jih ujame.

ptičar
Namen: naučiti se razlikovati in posnemati krike različnih ptic; razvijajo sposobnost navigacije zaprte oči.

Potek igre: igralci izberejo imena ptic. Stojijo v krogu, v središču ptičarjev z zavezanimi očmi. Ptice plešejo

V gozdu v gozdu
Na zelenem hrastu
Ptice veselo pojejo.
Ah, ptičar prihaja,
Odpeljal nas bo v ujetništvo.
Ptice, odletite!

Ptičar tleskne z rokami in začne iskati ptice. Kogar ujamejo, kriči posnema ptico.

Voznik mora uganiti ime igralca in ptiča.

Štiri sile
Namen: razvijati pozornost, spomin, spretnost.

Potek igre: igralci stojijo v krogu, v sredini - vodja. Vrže žogo enemu od igralcev, medtem ko izgovarja katero koli besedo elementov (na primer zrak). Tisti, ki je ujel žogo, mora imenovati prebivalca zraka. Če je zemlja imenovana - žival, če je voda - riba. Ob besedi ogenj naj se vsi večkrat obrnejo in zamahnejo z rokami.

Črni, beli ne sprejemajo, "Da" in "Ne" ne govorijo
Namen: razvijati pozornost, sposobnost spremljanja svojih odgovorov med igro, utrditi znanje o okolju.

Napredek igre: Igra se začne takole:

Poslali so vam sto rubljev,
Kupi kar hočeš
Črno, belo ne jemljite
"Da", "Ne" ne reci.

Po tem vodja vodi pogovor in postavlja vprašanja. Tisti, ki se je izgubil pri odgovoru, da vozniku fantomko. Po igri se kršitelji odkupijo z različnimi nalogami.

Barve
Namen: utrditi znanje o barvah in odtenkih; izboljšati osnovne gibalne sposobnosti.

Napredek igre: izberite lastnika in dva prodajalca. Vsi ostali igralci so barve, ki si same izbirajo barve. Kupec trka:

Kdo je tam?
- Kupec.
- Zakaj si prišel?
- Za barvo.
- Za kaj?
- Za modro.

Če ta barva ni na voljo, lastnik reče: "Skoči na eni nogi po modri poti."

Zmaga kupec, ki je uganil največ barv.

Rože
Namen: utrditi znanje o barvah (ali drugih predmetih, kot je športna oprema), izboljšati reakcijo, hitrostne lastnosti.

Potek igre: vsak igralec si izbere rožo zase. Z žrebom začne igro izbrana roža. Prikliče katero koli drugo rožo, na primer mak. Poppy teče in vrtnica ga dohiti. Potem lahko mak poimenuje katero koli drugo rožo. Zmaga tisti, ki ni bil nikoli ujet.

Izberite par
Cilj: razviti logično razmišljanje, naučiti se igrati kot ekipa.

Potek igre: otrokom je ponujen par besed, ki so v določeni logični povezavi. Na primer: vzrok-posledica, rod-vrsta. Za navedeno tretjo besedo je treba iz seznama že obstoječih izbrati tisto besedo, ki je z njo v enaki logični povezavi.

Na primer: šola - trening, bolnišnica - zdravnik, vrata - nogomet itd.

In tretje besede: študent, zdravljenje, bolnik, žoga, majica.

Snežna kepa
Namen: naučiti se oblikovati zaporedje besed, zapomniti prejšnje besede, uskladiti gibe z besedami.

Napredek igre: skupinska igra je sestavljena iz postopnega oblikovanja zaporedja besed, vsak naslednji udeleženec v igri pa mora reproducirati vse prejšnje besede, pri čemer ohrani njihovo zaporedje in jim doda svojo besedo. Igra poteka s podajanjem žoge.

prepovedana številka
Namen: spodbujati razvoj pozornosti.

Potek igre: igralci stojijo v krogu. Izbrati morate številko, ki je ni mogoče izgovoriti, namesto nje morate ploskati z rokami, tiho zahtevano število krat.

Poslušaj ukaz
Namen: spodbujanje razvoja pozornosti, izboljšanje sposobnosti samostojnega organiziranja, pomiritev.

Potek igre: otroci gredo na glasbo. Ko se glasba ustavi, se vsi ustavijo in prisluhnejo šepetajočemu ukazu ter ga tisto uro tudi izvedejo.

Nasprotna beseda
Namen: naučiti otroke utemeljiti svojo odločitev, izbrati besede, ki so nasprotne navedeni.

Napredek igre: povabite otroke, naj izberejo besede, ki so po pomenu nasprotne podatkom.

Pri besedah, ki dopuščajo dvoumen pomen (na primer surovo), je predlagano, da poiščete vse možne besede nasprotnega pomena in svojo odločitev utemeljite.

uganiti besedo
Namen: izboljšati sposobnost upoštevanja pravil igre, razviti spretnost razvrščanja, poudarjanje najpomembnejših lastnosti.

Napredek igre: otroci so vabljeni, da ugibajo imena naključno izbranih predmetov, medtem ko postavljajo pojasnjevalna vprašanja, na katera lahko dobite odgovor "Da" ali "Ne".

Ptice
Namen: utrditi znanje otrok o različnih pticah; izboljšati sposobnost upoštevanja pravil igre.

Potek igre: igralci izberejo hosteso in jastreba. Ostalo so ptice. Jastreb leti. Gostiteljica pravi

Zakaj si prišel?
- Za ptico!
- Za kaj?

Jastreb kliče. Če imenovane ptice ni, jo gospodinja odžene. Igra se nadaljuje, dokler jastreb ne ujame vseh ptic.

Ribolov
Namen: utrditi znanje otrok o različne vrste ribe, izboljšati sposobnost delovanja v skladu s pravili.

Potek igre: Igralci so razdeljeni v dve skupini. Nekateri stojijo pred drugimi na razdalji več korakov. Ena skupina so ribiči, druga pa ribe. Na začetku igre se pogovarjajo:

Kaj pleteš? (riba)
- Sena. (ribiči posnemajo gibe)
- Kaj boš ujel?
- Ribe.
- Kaj?
- Ščuka.
- Ujemi.

Riba se obrne in steče do vrvice. Ribiči poskušajo ujeti čim več rib.

Vijak
Namen: razvijati ustvarjalno domišljijo, domišljijo, plastičnost gibanja.

Izvedba: I.P. Osnovni jay. Telo se obrača levo in desno. Roke prosto sledijo telesu.

Ena dva tri štiri pet -
Poletiš v vesolje!

Humpty Dumpty
Namen: razviti ustvarjalno domišljijo, sposobnost navaditi se na sliko, napredne značilne gibe, izvajati gibe hkrati z besedilom

Izpolnitev: učitelj izgovori besede:

Humpty Dumpty je sedel na steni
Humpty Dumpty se je zgrudil v spanju...

Otrok obrne telo v desno - v levo. Na besede "padel v sanjah" močno nagne telo navzdol.

Fakirji
Namen: trenirati posamezne mišične skupine, razviti sposobnost prenosa značilnih lastnosti slike.

Potek igre: otroci sedijo, prekrižane noge, roke na kolenih, roke visijo navzdol, hrbet in vrat sta sproščena. Glava je spuščena, brada se dotika prsi. Oči so zaprte.

Ob ustrezni glasbi otrokove roke najprej »oživijo«, nato se roke in glava dvignejo, telo se raztegne naprej in navzgor.

Psihogimnastika brez osredotočanja pozornosti na dihanje (4-5 let)

Medvedji mladiči v brlogu
Otroci gredo drug za drugim domov točno po medvedovi sledi. Usedejo se in čakajo na igro.

Igra udarcev
Metajo storže. Ujamejo in uporabljajo opremo, da jih snamejo s tacami. Ali odložijo storže na stran in zraven spustijo tace? telesa počivajo. Izvedeno 2-3 krat

Igre s čebelo
Otroci dvignejo kolena in naredijo hišice. Čebela leti pod koleni. Muhe in medvedi?a drugi?pa dvignejo noge.

Hladno - vroče
Stisnite se v klobčič in sprostite trup.

igre s šali
Ne da bi odprli oči, zavežite šale. Obrnite glavo z ene strani na drugo. V redu, toplo. Pokaži obrazno mimiko.

Čebela moti spanec
Igra obraznih mišic. Čebela se je odločila, da bo sedela na jeziku - otroci so hitro stisnili ustnice, iz ustnic naredili cev in jih začeli vrteti od ene strani do druge.

Sprostitev
Od svetlega sonca so mladiči zaprli oči in nagubali nosove. Čebela je spet priletela in sedla na čelo (obrvi premikamo gor in dol).

Sprostitev
Mladiči spijo. Mama je v gozdu.

Voda vam je prišla v ušesa
V ležečem položaju ritmično stresajte z glavo, stresajte vodo iz enega in iz drugega ušesa.

sončenje obraza
Brada se sonči - soncu izpostavimo brado, rahlo razpremo ustnice in zobe (vdih). Žuželka tesno leti, da zapre usta (zadržuje dih). Žuželka je odletela. Rahlo odprite usta, enostavno izdihnite.

Sončenje nosu – nos izpostavite soncu. Usta so napol odprta. Metulj leti. Sam izbira, na čigav nos bo sedel. Nagubajte nos, dvignite gobo, usta so napol odprta (zadrževanje diha). Metulj je odletel, sprosti se. Vdihnite.

Obrvi - gugalnica. Premaknite obrvi gor in dol.

Sprostitev
Spanje na plaži.

Psiho-gimnastika s fiksacijo pozornosti na dihanje (6-7 let)

Ob morju
Otroci se »igrajo v vodi, gredo ven in se uležejo na pesek z razširjenimi rokami in nogami.

igra s peskom
Poberi pesek v roke (vdihni). Močno stisnite prste v pest, da zadržite pesek (zadrževanje diha). Potresite pesek na kolena, postopoma razprite prste (izdihnite). Otresite pesek z rok, nemočno jih spustite ob telo.

Igra mravelj
Mravljica se mu je povzpela na prste - s silo nogavic na sebi, noge ima napete (vdih). V tem položaju sprostite noge. Poslušajte, na katerem prstu sedi mravlja (zadržuje dih). S takojšnjo sprostitvijo napetosti v stopalih izpustite mravljo iz prstov (izdih). Nogavice spustimo navzdol, ob straneh.

Sonce in oblak
Sonce je zašlo za oblak - skrčilo se je v kroglo (zadrževanje diha). Sonce je pokazalo - vroče je, sproščeno (izdih).
Vsi spijo.

Namen: trenirati posamezne mišične skupine, izboljšati vzdržljivost, sposobnost prenosa gibov s pantomimo.

Izpolnitev: otroci se prosto nahajajo in prikazujejo spanje v različnih položajih. Vodja vstopi v dvorano in vidi:

Na dvorišču sreča množico ljudi.
Vsi spijo.
Sedi kot vkopan.
Hodi brez premikanja.
Stoji z odprtimi usti.

Približa se figuram otrok, jih skuša prebuditi, prime za roke, a njegove roke mlahave.

Štangla
Namen: trenirati posamezne mišične skupine, razviti vzdržljivost, moč volje.

Izpolnitev: potegnemo in s sunkom dvignemo palico, nato jo vržemo. Sprostitev.

vaje za severne jelene
Otroci so razdeljeni v dve ekipi. Ekipe so razdeljene v pare, spredaj - jelen. Za musherjem. Lahko nosite vajeti ali obroč. Čigava ekipa bo hitreje pretekla razdaljo.

Analik
Igra z žogo, podobna košarki, vendar brez mreže. Člani ene ekipe si mečejo žogo, člani druge ekipe pa jo poskušajo odvzeti. (en udeleženec igre ne sme predolgo držati žoge, hitro jo mora podati igralcem svoje ekipe).

Mladi rejec severnih jelenov
Rogovi jelena ležijo na razdalji 3-4 metre (lahko uporabite mete obročev0. Kapetani mečejo obroče na rogovje po 5 kosov. To je tekmovanje kapitanov.

Spretni pastirji severnih jelenov
Na razdalji 3-4 metre od otrok je postavljena figura jelena. Otroci drug za drugim mečejo žogo v jelena in ga poskušajo zadeti. Nato se postavijo na konec kolone. Zmagovalca določi število zadetkov v ekipah.

Igre na prostem so v otrokovem življenju zelo pomembne, saj so nepogrešljivo sredstvo za pridobivanje znanja in predstav o svetu okoli sebe. Vplivajo tudi na razvoj mišljenja, iznajdljivosti, spretnosti, spretnosti, morale voljne lastnosti. Igre na prostem za otroke krepijo telesno zdravje, učijo življenjske situacije pomagati otroku, da se pravilno razvija.

Igre na prostem za predšolske otroke

Igre na prostem za mlajše predšolske otroke

Otroci mlajših predšolska starost v igri praviloma posnemajo vse, kar vidijo. V igrah otrok na prostem se praviloma ne kaže komunikacija z vrstniki, temveč odraz življenja, ki ga živijo odrasli ali živali. Otroci v tej starosti z veseljem letajo kot vrabčki, skačejo kot zajčki, mahajo z rokami kot metulji s krili. Zaradi razvite sposobnosti posnemanja ima večina iger na prostem pri otrocih predšolske starosti zapleten značaj.

• Mobilna igra "Miši plešejo"

Namen: razvijati telesno aktivnost

Opis: pred začetkom igre morate izbrati voznika - "mačka". Mačka si izbere »štedilnik« (lahko je klop ali stol), sede nanj in zapre oči. Vsi ostali udeleženci se primejo za roke in začnejo plesati okoli mačke z besedami:

Miške vodijo okrogel ples,
Na peči drema mačka.
Tiho miško, ne delaj hrupa
Ne zbudi mačka Vaska
Tukaj se zbudi mačka Vaska -
Prekinil bo naš okrogli ples!

Med zadnjimi besedami se mačka pretegne, odpre oči in začne loviti miši. Ujeti udeleženec postane mačka in igra se začne znova.

• Igra sonce in dež

Naloge: naučiti otroke najti svoje mesto v igri, krmariti v prostoru, razviti sposobnost izvajanja dejanj na signal učitelja.

Opis: Otroci sedijo v dvorani na stolih. Stoli so njihov »dom«. Po besedah ​​učitelja: "Kakšno lepo vreme, pojdite na sprehod!", Fantje vstanejo in se začnejo premikati v poljubni smeri. Takoj ko učitelj reče: »Dežuje, teci domov!«, naj otroci stečejo do stolov in zasedejo svoje mesto. Učitelj pravi "Kapljaj - spusti - spusti!". Postopoma dež poneha in učitelj reče: »Pojdite na sprehod. Dežja je konec!"

• Igra "Vrabci in mačka"

Naloge: naučiti otroke nežno skočiti, upogniti kolena, teči, se izogniti vozniku, pobegniti, najti svoje mesto.

Opis: Na tleh so narisani krogi - "gnezda". Otroci - "vrabci" sedijo v svojih "gnezdih" na eni strani mesta. Na drugi strani mesta je "mačka". Takoj, ko "mačka" zadrema, "vrabci" odletijo na cesto, letajo iz kraja v kraj in iščejo drobtine, zrna. »Mačka« se zbudi, mijavka, teče za vrabčki, ki bi morali odleteti v gnezda.

Najprej vlogo "mačke" igra učitelj, nato eden od otrok.

• Mobilna igra "Vrabci in avto"

Še ena igra za otroke 3-5 let o vrabcih.

Naloge: naučiti otroke teči v različnih smereh, se začeti premikati ali spremeniti na znak vodje, najti svoje mesto.

Opis: Otroci so »vrabčki«, ki sedijo v svojih »gnezdih« (na klopi). Učitelj prikazuje "avto". Takoj ko učitelj reče: "Vrabci so prileteli na pot," otroci vstanejo iz klopi in začnejo teči po igrišču. Na signal vzgojitelja: "Avto vozi, odleti vrabce v gnezda!" - "avto" zapusti "garažo", otroci pa se morajo vrniti v "gnezda" (sedeti na klopi). "Avto" se vrne v "garažo".

• Igra "Mačka in miši"

Obstaja veliko iger za otroke, v katerih sodelujejo mačke in miške. Tukaj je eden od njih.

Naloge: Ta igra na prostem pomaga otrokom razviti sposobnost izvajanja gibanja na signal. Vadite tek v različne smeri.

Opis: Otroci - "miške" sedijo v kunah (na stolih ob steni). V enem od kotov mesta sedi "mačka" - učitelj. Mačka zaspi, miši pa se razkropijo po sobi. Mačka se zbudi, mijavka, začne loviti miši, ki tečejo v luknje in zasedajo njihova mesta. Ko se vse miši vrnejo v svoje rove, se mačka še enkrat sprehodi po sobi, nato se vrne na svoje mesto in zaspi.

• Igra na prostem za predšolske otroke "Pri medvedu v gozdu"

Naloge: razviti hitrost reakcije na verbalni signal, vaditi otroke pri teku, razvijati pozornost.

Opis: Med udeleženci se izbere en voznik, ki bo "medved". Na igrišču narišite dva kroga. Prvi krog je medvedov brlog, drugi krog je hiša za ostale udeležence igre. Igra se začne z dejstvom, da otroci zapustijo hišo z besedami:

Pri medvedu v gozdu
Gobe, vzamem jagode.
Medved ne spi
In renči na nas.

Takoj, ko so otroci izgovorili te besede, "medved" steče iz brloga in ujame otroke. Tisti, ki ni imel časa teči do hiše in ga je ujel "medved", postane voznik ("medved").

• Skozi potok (igra na prostem s skoki)

Naloge: naučiti se pravilno skakati, hoditi po ozki poti, ohranjati ravnotežje.

Opis: Na mestu sta narisani dve črti na razdalji 1,5 - 2 metra ena od druge. Na tej razdalji so kamenčki narisani na določeni razdalji drug od drugega.

Igralci stojijo ob črti - na bregu potoka, ga morajo prečkati (preskočiti) čez kamenčke, ne da bi si zmočili noge. Tisti, ki so se spotaknili - zmočite noge, pojdite jih posušiti na soncu - sedite na klop. Potem se vrnejo v igro.

• Igra ptiči in mačke

Cilji: Naučiti se upoštevati pravila igre. Reagirajte na signal.

Opis: za igro boste potrebovali masko mačke in ptic, narisan velik krog.

Otroci stojijo v krogu od zunaj. En otrok se postavi v sredino kroga (mačka), zaspi (zapre oči), ptice pa skočijo v krog in poletijo tja ter kljuvajo zrna. Mačka se zbudi in začne loviti ptice, te tečejo po krogu.

• Igra "Snežinke in veter"

Naloge: Vadite v teku v različnih smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega, ukrepajte na signal.

Opis: Na signal "Veter!" otroci - "snežinke" - tečejo po igrišču v različnih smereh, se vrtijo ("veter se vrti v zraku snežink"). Na signal "Brez vetra!" - počep (»snežinke so padle na tla«).

Mobilna igra "Najdi partnerja"

Naloge: pri otrocih razviti sposobnost izvajanja dejanj na signal, hitro se postaviti v pare.

Opis: Udeleženci stojijo ob steni. Vsak od njih prejme zastavo. Takoj ko učiteljica da znak, se otroci razkropijo po igrišču. Po ukazu »Poišči si par« se udeleženci z zastavami iste barve sestavijo v pare. V igri mora sodelovati liho število otrok in na koncu igre eden ostane brez para.

Vse te igre na prostem se lahko uspešno uporabljajo za igranje vrtec v skupini ali na sprehodu. otroci različne starosti: od malčkov 3 let do otrok srednja skupina 4-5 let jih z veseljem igrajo.

• Igre na prostem za otroke 5-7 let

Pri otrocih 5-6, 6-7 let značaj igralniška dejavnost nekoliko spremeni. Zdaj jih že začenja zanimati rezultat igre na prostem, prizadevajo si izraziti svoja čustva, želje, uresničiti svoje načrte. Vendar posnemanje in posnemanje ne izginejo in še naprej igrajo pomembno vlogo v življenju starejšega predšolskega otroka. Te igre se lahko igrajo tudi v vrtcu.

• Igra "Medved in čebele"

Naloge: vadite tek, upoštevajte pravila igre.

Opis: udeleženci so razdeljeni v dve ekipi - "medvedi" in "čebele". Pred začetkom igre se »čebele« postavijo v svoje »panjeve« (kot panji lahko služijo klopi, lestve). Na povelje voditelja »čebele« odletijo na travnik po med, »medvedi« pa v tem času splezajo v »panje« in se posladkajo z medom. Ko zaslišijo signal "Medvedi!", Se vse "čebele" vrnejo v "panje" in "pičijo" (salat) "medvede", ki niso imeli časa za pobeg. Naslednjič zabodeni »medved« ne gre več za med, ampak ostane v brlogu.

Igra "Gorilniki"

Naloge: vaja v teku, odzivanje na signal, upoštevanje pravil igre.

Opis: V igri sodeluje neparno število otrok, ki se postavijo v pare in se primejo za roke. Pred kolono je vodja, ki gleda naprej. Otroci ponavljajo besede v zboru:

Gori, svetlo gori
Da ne gre ven
Poglej v nebo
Ptice letajo
Zvonovi zvonijo!
Enkrat! Dva! Tri! beži!

Takoj, ko udeleženci izgovorijo besedo "Teci!", tisti, ki stojijo v zadnjem paru v koloni, sprostijo roke in tečejo vzdolž kolone naprej, eden na desni strani, drugi na levi. Njihova naloga je, da stečejo naprej, se postavijo pred voznika in se ponovno primejo za roke. Voznik pa mora ujeti enega od tega para, preden se podata v roke. Če vam uspe ujeti, potem voznik z ujetim tvori nov par, udeleženec, ki ostane brez para, pa bo zdaj vozil.

• Mobilna igra "Dva mraza"

Znana igra za predšolske otroke s preprostimi pravili. Naloge: razviti zaviranje pri otrocih, sposobnost delovanja na signal, vajo v teku.

Opis: Na nasprotnih straneh mesta sta dve hiši, označeni s črtami. Igralci so postavljeni na eni strani igrišča. Učitelj izbere dve osebi, ki bosta postala voditelja. Nahajajo se na sredini igrišča med hišami, obrnjeni proti otrokom. To sta dva Frosta - Frost Red Nose in Frost Blue Nose. Na signal vzgojitelja "Začni!" oba mraza izgovarjata besede: »Midva sva mlada brata, dva mraza sta oddaljena. Jaz sem Frost Red Nose. Jaz sem Blue Nose Frost. Kdo od vas si bo upal stopiti na pot? Vsi igralci odgovorijo: "Ne bojimo se groženj in ne bojimo se zmrzali" in tečejo do hiše na nasprotni strani mesta, Frostovi pa jih poskušajo zamrzniti, tj. dotaknite se z roko. Tisti fantje, ki se jih je Frost dotaknil, zamrznejo na mestu in tako ostanejo stati do konca vožnje. Zamrznjene se preštejejo, nato pa se pridružijo igralcem.

• Igra "Zvita lisica"

Namen: razvijati spretnost, hitrost, koordinacijo.

Opis: Na eni strani mesta je narisana črta, ki označuje "Lisičjo hišo". Učitelj prosi, da zaprejo oči otrokom, ki se nahajajo v krogu. Učitelj hodi po izobraženem krogu za hrbtom otrok, se dotakne enega od udeležencev, ki od tega trenutka postane " zvita lisica».

Nato učitelj povabi otroke, naj odprejo oči in, ko pogledajo okoli sebe, poskusijo ugotoviti, kdo je zvita lisica. Nato otroci trikrat vprašajo: "Zvita lisica, kje si?". Ob tem se spraševalca spogledata. Ko otroci že tretjič vprašajo, zvita lisica skoči na sredino kroga, dvigne roke in zavpije: "Tukaj sem!". Vsi udeleženci se razkropijo po mestu v vseh smereh, zvita lisica pa poskuša nekoga ujeti. Ko so ujeti 2-3 osebe, učitelj reče: "V krogu!" in igra se začne znova.

• Igra "Lovljenje jelena"

Naloge: vadba teka v različnih smereh, agilnost.

Opis: Med udeleženci izberejo dva pastirja. Ostali igralci so jeleni, ki se nahajajo znotraj začrtanega kroga. Pastirja stojita za krogom drug nasproti drugega. Na znak vodje pastirji izmenoma vržejo žogo v jelene, ti pa se poskušajo žogi izogniti. Jelen, ki ga žoga zadene, se šteje za ujetega in zapusti krog. Po večkratnih ponovitvah prešteje število ujetih jelenov.

Pesem o igranju z žogo med odmorom(napisala Svetlana Vetryakova posebej za spletno mesto)

Za zabavo pri igranju
Žogo morate napihniti.
In fantje in dekleta
Žoga je glasno udarjena.

pravi športniki
Teci za spremembo.
Skakali bodo in skakali
In se lovita.

Žogo bomo spretno napihnili
Samo smisel moraš imeti.
Pritisnite močneje
Hitro beži!

Različne igre z žogo
Zagotovo bomo začeli.
In v "Žabi" in v "Psu",
V "Brook" in v "Quick Ball".

Stekel do ovinka
Prevrnil se je čez vrata.
Skočil čez dvorišče
Pobegnil čez ograjo.

Hitro se vrti, leti!
Kdo ga bo zdaj ujel?
Pohiti dohiti
In povej sosedu.

Večbarvna svetla žoga
Hitro skače brez obotavljanja.
Nehajte tekati naokoli in se zabavati
Moramo iti študirat!

Napihnili smo ogromno žogo,
Igrali in počivali.
Čas je, da se vrnemo v razred.
Tam imamo pouk.

Igra "Ribiška palica"

Naloge: razvijati spretnost, pozornost, hitrost reakcije.

Opis: Udeleženci sedijo v krogu. V središču je vodja – vzgojitelj. V rokah drži vrv, na koncu katere je privezana majhna vrečka peska. Voznik vrti vrv v krogu nad samimi tlemi. Otroci skačejo tako, da se vrv ne dotika njihovih nog. Tisti udeleženci, katerih nog se dotakne vrv, so izločeni iz igre.

• Igra "Lovci in sokoli"

Naloge: vadimo tek.

Opis: Vsi udeleženci - sokoli, so na isti strani dvorane. Sredi dvorane sta dva lovca. Takoj ko učitelj da znak: "Sokoli, leti!" Udeleženci morajo teči na nasprotno stran dvorane. Naloga lovcev je ujeti (tarnati) čim več sokolov, preden ti uspejo prečkati namišljeno črto. Ponovite igro 2-3 krat, nato spremenite gonilnike.

Igra pajek in muhe

Opis: v enem od vogalov dvorane je s krogom označena mreža, v kateri je pajek - voznik. Vsi ostali fantje so muhe. Vse muhe "letajo" po dvorani, brnejo. Na znak gostitelja "Spider!" muhe zmrznejo. Pajek pride iz skrivališča in natančno pregleda vse muhe. Tiste, ki se premikajo, vodi v svojo mrežo. Po dveh ali treh ponovitvah se prešteje število ujetih muh.

Mobilna igra "Mišolovka"

Naloge: pri otrocih razviti sposobnost izvajanja dejanj na signal.

Opis: Dva udeleženca stojita drug proti drugemu, se primeta za roke in ju dvigneta višje. Nato oba rečeta v en glas:

»Kako smo se naveličali miši, vse so pogrizle, vse so pojedle!
Postavili bomo mišelovko in nato lovili miši!

Medtem ko udeleženci izgovarjajo te besede, morajo ostali fantje teči pod njihovimi sklenjenimi rokami. Pri zadnjih besedah ​​gostitelji nenadoma spustijo roke in ujamejo enega od udeležencev. Caught se pridruži lovcem in zdaj so trije. Tako postopoma mišelovka raste. Zadnji preostali udeleženec je zmagovalec.

Igre na prostem za šolarje 7-9, 10-12 let

Šolarji se radi igrajo tudi med odmori ali sprehodi. Izbrali smo igre, ki se jih lahko igrate na sprehodih med poukom ali med poukom Športna vzgoja v razredih 1-4. Pravila igre postanejo nekoliko bolj zapletena, vendar so glavne naloge iger: urjenje agilnosti, reakcije, hitrosti, splošnega fizičnega razvoja in sposobnosti sodelovanja s fanti.

Številne igre na prostem so univerzalne: igrajo jih lahko tako fantje kot dekleta. Otroke lahko razdelite v skupine deklic in fantov ali po drugem principu.

Igra "Brezdomni zajček"

Namen: razvijati pozornost, mišljenje, hitrost in vzdržljivost.

Opis: Med vsemi udeleženci sta izbrana lovec in brezdomni zajec. Preostali igralci so zajci, vsak zase nariše krog in se postavi vanj. Lovec poskuša dohiteti bežečega brezdomnega zajca.

Zajec lahko pobegne lovcu tako, da teče v poljuben krog. Hkrati mora udeleženec, ki stoji v tem krogu, takoj pobegniti, saj zdaj postane brezdomni zajec in lovec ga zdaj ujame.

Če lovec ujame zajca, potem tisti, ki je ujet, postane lovec.

• Mobilna igra "Noge od tal"

Cilji: Naučiti se upoštevati pravila igre.

Opis: Voznik skupaj z drugimi fanti hodi po dvorani. Takoj, ko učitelj reče: "Ujemi!", Se vsi udeleženci razpršijo in se poskušajo povzpeti na katero koli višino, kjer lahko dvignete noge nad tlemi. Solijo se lahko samo tisti, ki imajo noge na tleh. Na koncu igre se prešteje število poražencev in izbere nov voznik.

Igra "Prazno"

Naloge: razviti hitrost reakcije, agilnost, pozornost, izboljšati tekaške sposobnosti.

Opis: udeleženci tvorijo krog, vodja pa se nahaja za krogom. Dotakne se ramena enega od igralcev in ga s tem pokliče na tekmovanje. Nato voznik in udeleženec, ki ga je izbral, tečeta vzdolž kroga v nasprotnih smereh. V krogu ostane tisti, ki prvi zasede prazen prostor, ki ga pusti izbrani igralec. Tisti, ki ostane brez sedeža, postane voznik.

• Mobilna igra "Tretji dodatni"

Naloge: razvijati spretnost, hitrost, gojiti občutek kolektivizma.

Opis: Udeleženci hodijo v parih v krogu in se držijo za roke. Razdalja med pari je 1,5-2 metra. Dva voznika, od katerih eden beži, drugi ga dohiti. Igralec, ki pobegne, lahko kadar koli prehiti katerikoli par. V tem primeru zadnji igralec para, pred katerim je, postane tisti, ki ga prehitevajo. Če je igralcu kljub temu uspelo dohiteti in premagati, potem voznika zamenjata vlogi.

• Igra streljanja

Naloge: razvijati spretnost, pozornost, hitrost reakcije.

Opis: Igra se igra na igrišču za odbojko. Če stopimo 1,5 metra nazaj od sprednje črte znotraj dvorane, se nariše črta, ki je vzporedna z njo in tvori nekaj podobnega hodniku. Dodatna črta je narisana tudi na drugi strani.

Udeleženci so razdeljeni v dve ekipi, od katerih se vsaka nahaja na svoji polovici mesta od srednje črte hodnika. Obe ekipi morata izbrati kapetana. Ne morete vstopiti na nasprotnikovo ozemlje. Vsak igralec, ki ima žogo, poskuša z njo zadeti svojega nasprotnika, ne da bi presegel srednjo črto. Mastnega igralca pošljejo v ujetnika in ostane tam, dokler mu igralci njegove ekipe ne vržejo žoge v roke. Po tem se igralec vrne v ekipo.

Igre na prostem na poti

Sprehodi z otroki v vrtcu ali podaljšku v osnovna šola, učitelj potrebuje nekaj, kar bo otroke zaposlilo: odlična rešitev je organiziranje iger na prostem med sprehodom. Najprej učiteljica predstavi otroke razne igre, v prihodnje pa se bodo otroci sami, razdeljeni v skupine, lahko odločili, katero igro se želijo igrati. Igre vklopljene svež zrak blagodejno vplivajo na razvoj otrokovega organizma in krepijo imunski sistem. In čas sprehoda beži neopazno.

Pred začetkom igre mora biti učitelj pozoren na stanje igrišče: ali obstajajo dodatni predmeti, drobci in karkoli, kar bi otrokom lahko preprečilo igro in povzročilo travmatično situacijo - na žalost lahko najdete veliko smeti ne samo na ulici, ampak tudi na območju šole ali vrtca.

• Igra "Vlak"

Naloge: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov na zvočni signal, utrditi spretnost gradnje v koloni. Vadite v hoji, teku drug za drugim.

Opis: Otroci so zgrajeni v stolpcu. Prvi otrok v koloni je lokomotiva, ostali udeleženci so vagoni. Ko učitelj zasukne, se otroci začnejo premikati naprej (brez sklopke). Sprva počasi, nato hitreje, postopoma prehajajo v tek, pravijo "Chu-choo-choo!". "Vlak se vleče proti postaji," pravi učitelj. Otroci postopoma upočasnijo in ustavijo. Učitelj ponovno zažvižga, vlak se nadaljuje.

• Mobilna igra "Žmurki"

Naloge: vzgoja spretnosti, razvoj sposobnosti navigacije v prostoru, opazovanje.

Opis: Za igranje igre je potreben prosti prostor. Izberejo vodjo, ki mu zavežejo oči in ga odpeljejo na sredino igrišča. Voznik se večkrat zavrti okoli lastne osi, nato pa mora ujeti katerega koli igralca. Tisti, ki je ujet, postane vodja.

• Igra "Dan in noč"

Naloge: vadite tek v različnih smereh, ukrepajte na signal.

Opis: Vsi udeleženci so razdeljeni v dve ekipi. En ukaz je "dan", drugi je "noč". Na sredino predsobe se nariše črta ali pa se namesti vrvica. Na razdalji dveh korakov od narisane črte ekipi stojita s hrbtom druga proti drugi. Na ukaz vodje, na primer "Dan!" ustrezno imenovana ekipa začne dohitevati. Otroci iz "nočne" ekipe morajo imeti čas, da pobegnejo čez pogojno črto, preden imajo njihovi tekmeci čas, da jih očrnijo. Zmaga ekipa, ki ji uspe očrniti največ igralcev iz nasprotne ekipe.

• Igra "Košare"

Naloge: vaditi tek enega za drugim, razvijati hitrost, hitrost reakcije, pozornost.

Opis: Izbrana sta dva voditelja. Eden od njih bo lovec, drugi pa ubežnik. Vsi preostali udeleženci so razdeljeni v pare in se združijo v roke, tako da ustvarijo nekaj podobnega košari. Igralci se razpršijo v različne smeri, voditelji pa so ločeni, lovilec poskuša dohiteti ubežnika. Ubežnik mora teči med pari. Koši ne bi smeli ujeti ubežnika, ampak za to kliče imena udeležencev v košu, do katerega teče.

• Igra "Zgrabi, beži"

Naloge: pri otrocih razviti sposobnost izvajanja dejanj na signal.

Opis: Učitelj je v središču kroga. Vrže žogo otroku in kliče njegovo ime. Ta otrok ujame žogo in jo vrže nazaj odraslemu. Ko odrasel vrže žogo, morajo vsi otroci teči na "svoje" mesto. Naloga odraslega je, da poskuša zadeti bežeče otroke.

V tem članku smo predstavili 29 iger na prostem z natančen opis pravila igre. Upamo, da bo to gradivo pomagalo organizirati otroške igre v šoli med odmori in poukom telesne vzgoje, na sprehodu v predšolski vzgojni ustanovi in ​​GPA.

Prevajalnik: Oksana Gennadievna Borsch, učiteljica osnovna šola, namestnica direktorja za vzgojno delo.

Naši otroci veliko časa preživijo pred računalniškimi zasloni in to se dogaja po naši krivdi. Ni še prepozno, da jih naučimo igrati igre, ki smo jih imeli kot otroci zelo radi in nam niso bile nikoli dolgčas.

te mobilne igre za otroke in se lahko igrajo na prostem, nekatere igre pa se lahko igrajo tudi v zaprtih prostorih, ko je vreme slabo.

"Skrivalnice", "Ujemi me", "Tatovi", "Pak-pak", "Šotor" - to preproste igre v katerem se otroci lahko igrajo na prostem v vrtcu, na dvorišču, na zelenici z različnim številom udeležencev.

Ko boste prebrali celoten članek, boste presenečeni ugotovili, koliko otroških iger na prostem se lahko igrajo naši otroci s pomočjo majhnih nasvetov odraslih. Tudi v vrtcih se otroci ne igrajo več teh iger, lažje se vozijo na gugalnici, igrajo v pesku. Veliko napako delamo, če zavračamo stare igre na prostem, saj te pri otrocih razvijajo telesne sposobnosti, osebnostne lastnosti, kot so: čut za pravičnost, aktivnost, poštenost, pozornost, sposobnost delitve, namenskost itd., in kar je najpomembneje, sposobnost timskega dela in medsebojnega komuniciranja.

V nadaljevanju bomo prikazali najbolj zanimive igre na prostem za otroke, starejše od 5 let, ki jih ne smete pozabiti.

Mobilna igra "Država, želimo vojake!"

V igri na prostem sodeluje 10-12 otrok. Razdelijo se v dva tabora in se postavijo iz oči v oči na razdalji približno 6 - 10 metrov. Igralci se držijo za roke. Ena od ekip kriči “Država, država hočemo vojake!”, druga ekipa pa “Kdo?”. Prva ekipa kliče ime enega igralca iz nasprotnega tabora.

Igralec, ki je bil izbran, teče do nasprotnikovega zidu in ga poskuša prebiti. Če mu uspe prebiti ta zid, izbere in vzame enega igralca s seboj v svojo ekipo. In če mu ne bo uspelo, mora ostati v tej ekipi. Zmaga ekipa z največ igralci.

Otroška igra na prostem "Race in lovci"

V mobilne igre za otroke pri kateri sodeluje 10 ali več fantov (več kot je, bolje je), se uporabljajo 2 ali 3 svetlobne žoge. Fantje so razdeljeni v 2 tabora.

Ena ekipa se nahaja v središču igrišča - race, druga nasproti - ob straneh - lovci. Razdalja med njima je odvisna od starosti sodelujočih v igri, tako da lahko mečejo žoge v sredino.

Namen igre: odstraniti ekipo iz centra za vnaprej določen čas. V trenutku, ko žoga zadene igralca s centra, je ta odstranjen iz igre. Toda, če igralec ujame žogo, ima dodatno življenje, če ga naslednjič zadene. Po preteku nastavljenega časa se vodi evidenca preostalih članov. Nato ekipi zamenjata mesta in nadaljujeta igro. Zmagovalec je ekipa, ki ji je na koncu igre uspelo odstraniti več tekmeci.

Otroška igra "Robček"

Igra se vsaj 4-5 otrok, lahko tudi več. Stojijo na vseh štirih v krogu z zaprtimi očmi. En igralec, ki so ga fantje izbrali, šteje na določen način, z eno roko drži robec, hodi izven kroga in poje:

Izgubljeni robec
Mama me bo grajala
Kdo ga bo našel
Naj mi ga da.
Robček diši po parfumu in je lepo dekle.

Nato pusti za deklico ali fantom robec in se pripravi na beg. Otroci odprejo oči in pogledajo za sabo. Kdor ima robec, teče, da bi ga dohitel, prvi pa poskuša priteči na njegovo mesto. Nato se igra začne znova.

Igra "Ostani kjer si"

Otroci se primejo za roke, hodijo v krogu, kot jim ustreza, in pojejo:

Karavan, karavan,
Ostanite na mestu štruce, -

In tako večkrat. Ko konča, eden od njih zavpije - stop. Vsi zmrznejo v položaju, v katerem je bil ujet stop signal. Zmaga tisti, ki zdrži v tem položaju najdlje. Malčki se zabavajo z različnimi smešnimi položaji, v katerih morajo stati.

"Zapletene niti"

V igri lahko sodelujejo vsi otroci ene skupine vrtca, ki se držijo za roke in tvorijo krog. Nato ta krog zmedejo, ne da bi ločili roke, na različne načine. En otrok, izbran glede na izštevanko, ostane izven kroga, s hrbtom obrnjen proti igralcem, da ne vidi premikanja zapleta. Ko se "nitke zapletajo", ta otrok poskuša razplesti krog, ne da bi ločil roke igralcev.

Tiho, tiho - mačka je na strehi

V igri sodelujejo 3 ali več otrok. Eden od njih stoji obrnjen proti steni in s hrbtom do ostalih udeležencev. Začne govoriti: Tiho, tiho, mačka na strehi, opazuje različne hitrosti izgovorjave. V tem času se mu preostali udeleženci, ki so za črto, začnejo tiho približevati, da jih ne opazijo. Takoj ko igralec konča govor in prekine igro, se obrne proti otrokom in vrne tiste, ki so prestopili črto, na njihovo mesto. Igrajo se, dokler se v tem času komu ne uspe dotakniti stene. V tem primeru zamenjata vlogi in igra se nadaljuje.

"Kralj, kralj, koliko korakov mi daš?"

Več otrok se igra. Eden od njih sedi na stolu pred otroki, vendar s hrbtom obrnjen proti njim, na razdalji, za katero se dogovorijo vsi udeleženci. Otroci izmenično sprašujejo: Kralj, kralj, koliko korakov mi daš? Kralj odgovarja vsakemu po njegovi volji. Lahko naroči:

Ant koraki - ena noga je postavljena pred drugo;
hominy - en skok na mestu med obračanjem;
ribe - en korak naprej;
velikan - velik skok naprej.

Kralj lahko odredi tudi korake nazaj. Po določenem času (10-15 minut) se igra ustavi. Kdor je najbližje kralju, zavzame njegovo mesto in igra se nadaljuje.

"Kolebnica"

Zelo zanimivo in uporabno telesni razvoj so mobilne igre za otroke z uporabo skakalne vrvi. Te igre se lahko urijo sami, vendar je takrat bolje, da se igrajo skupaj z drugimi otroki.

Štetje se začne.

Na račun 1- izvede se en preprost skok.
Na račun 2- 2 skoka s prekrižanimi rokami.
Na račun 3- skok s prekrižanimi nogami.
Na 4. točko- 2 poskoka na eni in 2 poskoka na drugi nogi.
5 - en skok z normalno postavitvijo rok, drugi s prekrižanimi rokami in tako naprej petkrat.
6 - držite vrv pod nogami, ne da bi skočili.
7 - skok na eni nogi.
8 - skočite na obe nogi hkrati.
9 - skočite enkrat na levo nogo, nato na desno.
10 - izvajati poljuben skok po želji.

Če se igralec zmede pri skoku ali pomeša vrstni red skokov, preide na vrsto drug igralec.

Mobilna igra "Rooster Fight"

Igralci so razdeljeni v dve ekipi in postavljeni v dve vrsti drug pred drugim v enem ali dveh korakih. Roke naj bodo prekrižane na prsih. So "petelini". Na ukaz za začetek igre se igralci postavijo na eno nogo in se začnejo potiskati z rameni. Če igralec izgubi ravnotežje in se z drugo nogo dotakne tal, je izločen iz igre. Zmaga ekipa, ki ji ostanejo "petelini".

Preprosta mobilna igra "Poison Bottle"

Zbere se več otrok. Izbere se poveljnika, ki bo izgovarjal besede: Steklenica, steklenica z ... (na primer: z vodo, z mlekom). Če izgovori besede - steklenica, steklenica strupa, se vsi igralci razpršijo v različne smeri. Kogar poveljnik ujame, ga bo zamenjal in igra se nadaljuje.

Mobilna otroška igra "Roparji"

Iz skupine fantov in deklet je izbran "Ropar". Stal bo stran od skupine, si izbral pomočnika in skupaj bodo določili čas, na primer 4 ure. Pomočnik ni član skupine, vendar skupaj z vsemi udeleženci, držeč se za roke, poje:

Ena ura je minila, ropar ni prišel,
Dve uri sta minili, roparji še niso prišli,
Tri ure so minile, roparji niso prišli,
Štiri ure so minile, roparji so prišli!!!.

Igralci izpustijo roke in tečejo, da jih ne ujamejo roparji. Kogar »ropar« ujame, ta zasede njegovo mesto. Kogar je pomočnik ujel - bo postal pomočnik novega roparja.

Mobilna otroška igra "Lastovka, zamenjaj gnezdo!"

Otroci, ki se v parih držijo za roke, stojijo iz oči v oči. Oblikuje se več takih skupin. V sredini je tretji udeleženec, ki igra vlogo lastovke (se pravi, da skupaj tvorita gnezdo). En udeleženec (ena lastovka) ostane brez gnezda. Ko učitelj napove: Lastovka, lastovka, zamenjaj gnezdo! Vse lastovke »odletijo« in vsaka išče novo gnezdo, tudi tista, ki je bila brez gnezda. Tako bo še en igralec (še ena "lastovka") do naslednje igre ostal brez gnezda.

Igra "Volk in ovce"

Otroci se primejo za roke in tvorijo krog. Po kateri koli števni rimi se izbere volk. Nato na enak način preštejejo in izberejo ovco. Volk zasleduje ovco, ta teče v krogu, dokler je ne ujame. Nato se izbere drug par volka in ovce.

Otroška igra "Kamniti most"

Dva igralca se držita za roke, medtem ko stojita iz oči v oči, in ju dvigneta, tako da tvorita most. Ostali otroci gredo drug za drugim pod mostom, to je pod dvignjenimi rokami, in pojejo:

Kamniti most porušen
Voda ga je odnesla
Zgradimo še enega na reki
Močnejši in dražji.

V trenutku, ko se pesem konča, otroci sprostijo roke in tisti, ki je ujet, zapusti igro, stoji za enim od igralcev mostu in čaka, da se ostali otroci ujamejo.

pomaranče

Otroci se lahko igrajo tako v zaprtih prostorih kot na prostem, sedijo v krogu na zeleni travi. Najprej jih je treba poravnati po vrstnem redu, tako da vsak igralec prejme določeno število.

Otrok številka ena začne igro:
- Pojedel bi 3 pomaranče.

Igralec številka tri mora takoj odgovoriti:
Zakaj 3 pomaranče in ne 8.

Tudi številka 8 se mora takoj odzvati in reči:
- In zakaj 8, in ne ... (pove katero koli številko) in tako naprej.

Tisti, ki ni takoj odgovoril ali je rekel številko neobstoječega igralca, zapusti igro. Zmagovalec je lahko nagrajen z majhno nagrado, kot je bonbon.

Zanimiva igra na prostem "Speči medved"

Otroci se primejo za roke in tvorijo krog. Eden od njih z zavezanimi očmi sedi na vseh štirih v središču kroga. Otroci hodijo v krogu in pojejo:

Lačen medved spi
Ne vemo, s čim naj ga hranimo.
Draga, ampak kje ga kupiti,
Naj nekdo sedi.

Ob koncu pesmi se otroci ustavijo in počepnejo, tisti iz sredine (medvedek) pa se usede na kolena nekomu iz kroga. Vprašajo ga:

Na čem sediš?, odgovori - na škatli.
In s kom se želite spremeniti?, odgovori - z dekletom (ali s fantom).
In kako mu je ime?

Če igralec z zavezanimi očmi (medved) pravilno poimenuje fantka ali deklico, v čigar naročju sedi, zamenjata mesti in otroci lahko nadaljujejo z igro, dokler jim ni dolgčas.

Igra "Države"

Mnogi mobilne igre za otroke potrebujete prisotnost žog, skakalnic, zastavic itd. Za to igro potrebujete žogo. Igrajte vsaj 4 igralce, več jih je, bolje je. Vsak otrok si izbere ime - ime države (po dogovoru lahko izberete imena mest, pop zvezd, junakov pravljic itd.). Eden od igralcev, ki ima žogo, stoji na sredini in se pripravlja, da bo žogo vrgel navzgor, pri čemer kliče eno ime. Tisti, čigar ime je bilo klicano, mora biti pozoren in ujeti žogo, ostali pa v tem času pobegniti. Ko lovilec zavpije "Ustavi igro!", se morajo otroci ustaviti. Igralec, ki ujame žogo, jo vrže po izbiri enega od igralcev. Kogar žoga zadene, izpade iz igre.

"sova"

Igralci lahko prosto sedijo na igrišču. Učitelj pravi: "Prihaja dan, vse oživi." Otroci se prosto gibljejo po igrišču, nastopajo različna gibanja, z rokami posnemajo let metuljev, kačjih pastirjev itd. Nenadoma učitelj reče: "Prihaja noč, vse zmrzne, sova odleti." Vsi otroci bi se morali takoj ustaviti v tem položaju, v katerem so jih te besede znašle, in se ne premikati. "Sova" počasi gre mimo igralcev in jih budno pregleduje. Kdor se premakne ali smeje, ga »sova« pošlje v njegovo »votnjo«. Čez nekaj časa se igra prekine, preštejejo, koliko ljudi je »sova« vzela k sebi. Po tem se izbere nova "sova" izmed tistih, ki niso prišli do nje.

"Otroci in volk"

Izbran je volk (vodja). Ostali otroci posnemajo gibe (v gozdu nabirajo jagode in gobe). Otroci pravijo:

Otroci so hodili po gozdu, nabirali jagode,

Povsod je veliko jagod – tako na grbinah kot v travi!

Tukaj pa so veje zaškripale ...

Otroci, otroci ne zehajo, volk za smreko - beži!

Otroci se razbežijo in "volk" jih ujame. Ujeti otrok postane "volk" in igra se začne znova.

"Labodje gosi"

Izbrana sta »volk« in »pastir«, ostali otroci so »gosi«. Na eni strani mesta so "gosi", na strani - brlog "volka". »Pastir« odžene »gosi« na pašo na travnik, nato reče:

- Gosi, gosi!

Gosi se ustavijo in odgovorijo v zboru:

- Ha, ha, ha!

pastir:

- Ali hočeš jesti?

Gosi:

- Da da Da!

pastir:

- Leti torej, kakor hočeš, samo za svoja krila poskrbi!

Gosi letijo domov po travniku in "volk", ko je slišal "gosi", steče ven in jih poskuša ujeti. Ujete "gosi" "volk" vodi v brlog.

"Ščuka in krap"

Enega otroka izbere "ščuka" in je zunaj kroga. Ostali igralci so razdeljeni v dve skupini: ena od njih - "kamenčki" - tvori krog, druga - "krapi", ki plavajo v krogu.

Na znak učitelja: "Ščuka!" - gostitelj hitro steče v krog in poskuša ujeti "krapa". "Karasi" se mudi, da hitro zasedejo mesto za enim od igralcev in se usedejo ("krap" se skrije pred "ščuko" za kamenčki). "Ščuka ujame tiste" krape ", ki se niso imeli časa skriti. Ujeti otroci zapustijo krog. Nato izberite novo "ščuko". Otroci, ki stojijo v krogu in v njem, zamenjajo mesta in igra se ponovi.

"Zvita lisica"

Igralci stojijo v krogu z zaprtimi očmi. Učitelj gre mimo in se dotakne otroka. Otroci odprejo oči in trikrat rečejo: "Zvita lisica, kje si?" Po tem "lisica" steče v sredino in reče: "Tukaj sem!" Otroci se razbežijo in "lisica" jih ujame. Ujeti se umaknejo.

Na eni strani sobe so otroci v eni vrsti, na drugi v obroču pa vodja. Stoji s hrbtom proti igralcem in pravi: "Hitro korakajte, glejte, ne zehajte!" Ob teh besedah ​​se otroci odpravijo proti voditelju. Takoj, ko je rekel: "Stop!", Se voznik obrne in pogleda otroke. Kdor se ni imel časa ustaviti, se vrne na vrsto. Igra se nadaljuje, dokler eden od igralcev ne pride v obroč.

"Zajci in volk"

Od otrok, ki se igrajo, je izbran "volk", ostali so "zajci". Na začetku igre so "zajci" v svojih "hišah", "volk" je na nasprotni strani sobe. Učitelj pravi:

Zajci skačejo, hop, hop, hop,

Na zelenico, na travnik, na travnik,

Trava se stisne, poje,

Pozorno poslušajte -

Ali volk prihaja?

Pod temi besedami otroci skačejo, izvajajo različne gibe. Po besedah ​​učitelja: "Volk!" - zapusti "grapo" in teče za "zajci", bežijo v svoje "hiše". Ujete "zajce" "volk" odpelje v svojo "grapo".

"Krompir"

Igralci stojijo v krogu in mečejo žogo drug drugemu. Tisti, ki spusti žogo, sedi v krogu in postane "krompir". Ko je "krompirja" veliko (več kot 5 igralcev), začne rasti: igralci v krogu se primejo za roke in se postopoma dvigajo. Postane težje vreči žogo čez njih, nato pa se "krompir" izbije: en igralec vrže žogo drugemu, ta udari žogo in mora zadeti "krompir". Če zadene, gre igralec ven, če ne, postane metalec »krompir«.

"Prazno mesto"

Vodja je izbran, ostali otroci stojijo v krogu in položijo roke na pasove. Voznik gre okoli kroga in reče:

Hodim po hiši in gledam skozi okno,

Stopil bom do enega in nežno potrkal.

Po besedah ​​"Potrkal bom" se voznik ustavi in ​​pogleda v krog. Poteka pogovor z otrokom, ki stoji v krogu: "Knock-Knock". – "Kdo je prišel?" Voznik pokliče svojega ime. "Zakaj si prišel?" - "Zaženimo dirko". Po teh besedah ​​oba tečeta okoli otrok, ki stojijo v krogu, v različnih smereh in se poskušata hitreje vrniti in zavzeti prazno mesto. Kdor priteče prvi, zasede prazen sedež, zamudnik pa postane voznik.

"Smešni fantje smo"

Stran je razdeljena na 3 dele. V osrednjem delu je "past". Igralci v zboru povedo besedilo:

"Smo veseli sužnji,

Radi tečemo in se igramo.

No, poskusite nas dohiteti!

En, dva, tri - ujemi!

Po besedi »lovi« otroci stečejo na drugo stran igrišča, »past« pa jih dohiti. Tisti, ki se ga je "pasti" dotaknila, preden je igralec prečkal črto, se šteje za ujetega in se usede blizu "pasti". Po dveh ali treh vožnjah se ujete otroke prešteje in izbere novo past.

"Žmurki"

"Zhmurka" je izbrana s pomočjo štetja rime. Zavežejo mu oči, ga odpeljejo na sredino sobe in ga večkrat obrnejo. Pogovor z njim:

- Mačka, mačka, na čem stojiš?

- Pri loncu. (leseni pribor za gnetenje testa)

- Kaj je v loncu?

- Kvass.

- Lovite miši, ne nas!

Igralci se razkropijo, "slepec slepca" jih ujame. "Slepec slepca" mora prepoznati ujetega igralca, ga poklicati po imenu, ne da bi odstranil povoj. Postane "bugger".

"Mišolovka"

Udeleženci so razdeljeni v dve neenaki skupini. Manjša skupina oblikuje krog – mišelovko. Ostali otroci so »miške«, so zunaj kroga. Otroci, ki predstavljajo mišelovko, se primejo za roke, dvignejo roke in rečejo:

Oh, kako so miši utrujene,

Vsi so jedli, vsi so jedli!

Pozor, goljufi

Prišli bomo do vas.

Tukaj smo postavili mišelovke,

Ujemimo jih vse naenkrat!

A pri zadnjih besedah ​​močno spustijo roke in eden od igralcev bo zagotovo ujet. Tisti, ki je prišel v mišelovko, se pridruži lovcem. Mišelovka raste. Igra se nadaljuje, dokler ne ostane ena miška - zmagovalec.

"Zajček brezdomec"

Med igralci sta izbrana lovec in brezdomni zajec. Ostali igralci - zajci, si narišejo krog in se postavijo notri. Brezdomni zajec pobegne in lovec ga dohiti. Zajec lahko pobegne lovcu tako, da se zažene v poljuben krog, potem mora zajec, ki je stal v krogu, takoj zbežati, ker bo postal brezdomec in lovec ga bo lovil.

Takoj ko lovec ujame zajca, sam postane zajec, prejšnji zajec pa postane lovec.

"Brook"

Izbrano vožnja, preostale razdelimo na pari, po možnosti heteroseksualni, in sklenita roke. Pari stojijo v lokih drug za drugim in se oblikujejo hodnik in dvigovanje rok. Voznik vstopi v oblikovan hodnik z enega konca in se premakne na drugi konec hodnika, pri čemer si med potjo izbere sam par. Osebo, ki mu je všeč, prime za roko in loči stoječi par. Novo par gremo skupaj do konca potok in stoji tam z dvignjenimi rokami. Izpuščeni igralec postane vodilni, gre na začetek " potok'in vstopi hodnik izbira osebe za pari in tako naprej. Igro je treba igrati v hitro tempo, toliko bolj zabavno.

"Kamen-les-železo"

Potrebujete spletno mesto, kjer je velikih predmetov iz kamna, lesa in kovine v izobilju. Na začetku igre se vsi mirno premikajo po igrišču. V vsakem trenutku vodja imenuje enega od materialov: kamen, les ali železo. Nato morajo vsi igralci vstati ali prijeti za predmet iz ustreznega materiala. Kdor ni mogel ali ni imel časa voziti, ima pravico do ulova. Ujeti so izločeni iz igre. Voznik naj poskuša ujeti čim več ljudi. Zmaga voznik, ki ujame največ.

"strašilo"

Otrok je izbran - past. Stoji v sredini kroga in prikazuje "strašilo": roke iztegne na straneh. Otroci plešejo okoli njega in govorijo besede:

Strašilo na vrtu

Vredno dneva in noči

In to ob straneh

Gledanje podnevi in ​​ponoči.

(strašilo - gleda okoli, obrača glavo, otroci - ustavi se na mestu)

Ptice se bodo pojavile le -

Hrup takoj

(otroci ploskajo z rokami)

In ko se jeziš -

Celo teči.

(otroci topotajo z nogami).

En, dva - ne zehaj,

Pohitite ptice.

(otroci bežijo, strašilo jih dohiti)

"Čaj, čaj - pomagaj"

Voznik je izbran, igralci se razkropijo, če voznik koga podre, mora igralec zmrzniti, razširiti roke vstran in zavpiti:

"Čaj-čaj-pomagaj mi!"

Drugi igralec lahko priteče do "začaranega" in ga z dotikom "izpusti". "Razočarani" igralec je spet v igri. Igra se konča, ko so vsi igralci očarani. Gonilnik je izbran štetje rime.

"prstan"

Igralci stojijo v krogu in se držijo za roke pred čolnom. Izbran je en vodja. V roki ima prstan. Vodja gre v krog in zdi se, da mu vsak otrok v roke položi prstan. Hkrati pravi:

Tukaj grem v krog, vsem vam dam prstan,

Trdno držite roke in opazujte, ne zehajte!

Enemu od otrok neopazno položi prstan, nato pa zapusti krog in reče: "Ring, ring, pridi ven na verando!" Tisti, ki ima prstan v dlaneh, steče ven, otroci pa naj ga poskušajo zadržati, ne izpustiti iz kroga. Po besedah: "Prstan, prstan ..." - vsi igralci morajo hitro združiti roke, da ne izpustijo igralca iz kroga s prstanom v roki.

Igralci postanejo v krogu. Voznik gre z žogo v sredino kroga. Žogo vrže navzgor in pove ime nekoga. Otrok, ki je bil imenovan, teče za žogo, ostali otroci se razkropijo v različne smeri. Takoj, ko imenovani otrok vzame žogo, zavpije: "Stoj!" Vsi igralci se morajo ustaviti in mirno stati tam, kjer jih je našla ekipa. Voznik poskuša nekoga zadeti z žogo. Tisti, ki mu je žoga vržena, se lahko izmika, počepne, odbije, ne da bi zapustil mesto. Če voznik zgreši, potem spet steče za žogo in vsi se razpršijo. Ko vzame žogo, voznik znova zavpije: "Stoj!" - in spet poskuša nekoga udariti. Salted postane novi vodja.

"Razbijanje verig"

Igralci so razdeljeni v dve ekipi. Postanejo v vrstah, držijo se za roke, drug nasproti drugega (na razdalji približno 10-15 metrov). Ena ekipa zavpije v en glas: "Verige so kovane, odkujte nas!" Nasprotna ekipa vpraša: "Kateri od naju?""Priklenjeni" pokličite ime igralca iz nasprotne ekipe. Izbranec je poskušal s tekom prekiniti človeško verigo (pomembno je izbrati »pravo mesto«, ki se zdi »šibek člen«). Če je verigo možno prekiniti, se igralec vrne k svoji ekipi in s seboj vzame enega od dveh "odklopljenih" tovarišev. V nasprotnem primeru se je igralec pridružil ekipi ravno med "členi", ki jih je poskušal prekiniti.

"Vrtnar"

Udeleženci igre sedijo v vrsti. Vsak udeleženec si sam izbere ime (ime poljubne rože). Vodjo izbereta števec in “vrtnarjenje”. Voditelj pokliče "vrtnarja" imena rož, ki so jih izbrali igralci. "Vrtnar" izgovori besede: "Rodil sem se kot vrtnar, bil sem resno jezen, bil sem utrujen od vseh rož, razen ... (imenuje katero koli rožo)." Tisti, ki se je imenoval ta roža, pobegne. "Vrtnar" ga dohiti. Če »vrtnar« dohiti »rožo«, postane tekač »vrtnar«, če ne, »vrtnar« ostane isti.

"barve"

Izbrana sta "prodajalec" in "menih". Ostali udeleženci v igri postanejo "barve". Vsaka »barva« v ušesu sporoča »prodajalcu« svojo barvo, da »menih« ne sliši. Barve se ne smejo ponavljati. "Barve" sedijo na klopi, "Menih" pride do njih in začne pogovor s "prodajalcem".

- Trk Trk.

- Kdo je tam?

- Sem menih v rdečih hlačah, v slamniku.

- Zakaj si prišel?

- Za barvo.

- Za kaj?

- Za ... (poimenuje barvo).

Če te barve ni, piše: "Nimamo takšne barve! Pojdi domov, misli s svojo glavo." »Menih« se vrne domov, nato pa pride drugič. Pogovor se začne znova. Če je med igralci barva, potem "prodajalec" reče:

- "Imaš pri sebi sto rubljev in teci za njo!"

"Barva" beži, "menih" jo poskuša dohiteti. Če jo je "menih" ujel, "barva" postane "menih" in igra se začne znova. Če ne, potem se nadaljuje.

"Prometna luč"

Izbrana je ploščad 10x20 metrov in voznik. On stoji v središču mesta, ostali na enem dolgem robu. Voznik napove barvo, ki jo ima vsaj en igralec (razen voznikov). Vsi tisti, ki imajo to barvo v oblačilih ali kje drugje, mirno preidejo na drugo stran strani in pokažejo to barvo. Tisti, ki nimajo barve, se "z bojem" prebijejo skozi območje, voznik jih ima pravico označiti, nato pa se pridruži drugim igralcem in oznaka postane voznik. Ne moreš zbežati z igrišča.

"Dan noč"

Raven igralni prostor je primeren za igro brez predmetov, ki ovirajo prosto in varno gibanje. Na začetku igre se izbere vodja. Obrne se stran od preostalih udeležencev v igri in glasno napove: "Dan!" Igralci se zabavajo, skačejo in tekajo po igrišču. Po pravilih igre ne morete ostati na mestu. Čez nekaj časa voznik reče: "Noč!" V tem trenutku bi morali udeleženci igre takoj "zaspati" - zamrzniti v položaju, v katerem ga je ujela "nočna" ekipa. Voznik se ozre in če opazi igralca, ki ni imel časa, da bi »zaspal«, to glasno oznani in navede, kakšno gibanje je opazil. Poraženec postane vodja....

"Odbijači"

Dva sta narisana na tleh vzporedne črte na razdalji 5-6 metrov drug od drugega. Lahko tudi narišete stranske črte, tako da dobite pravokotnik. Ni vam dovoljeno zapustiti spletnega mesta. Dva igralca stojita za črto, drug nasproti drugega, ostali igralci pa v sredini, med njima. Vozni igralci mečejo žogo drug drugemu, poskušajo zadeti osrednje igralce in jih "izbiti".

"Zlata vrata"

Izbrana sta dva igralca, ki stojita drug nasproti drugega, se primeta za roke in ju dvigneta, tako da tvorita " vrata". Ostali igralci stojijo v verigi (se primejo za roke ali položijo roke na ramena drug drugemu) in podajo pod vrata. Vratarji pojejo:

zlata vrata
Manjka ne vedno
Prvič slovo
Drugo je prepovedano
In že tretjič
Ne bomo te pogrešali!

Na zadnjih besedah vrata močno spustijo roke in ujamejo tiste, ki so pod njimi. Ujeti tvorijo nova "vrata". Igra se konča, ko so vsi igralci ujeti.

"Kje smo bili, ne bomo povedali, kaj pa smo naredili, bomo pokazali"

Vsi otroci so razdeljeni v 4 ekipe. Vsak od njih se dogovori, kakšno gibanje bo prikazal in kako. Prva ekipa pride ven in reče: "Kje smo bili, ne bomo povedali, ampak, kaj smo naredili, bomo pokazali" in upodablja neko dejanje. Otroci iz drugih ekip poskušajo uganiti, pravilen odgovor prejme 1 točko. Nato pridejo ven tudi ostale ekipe. Zmagala bo ekipa z največ točkami.

"Gorilniki"

Igralci postanejo pari. Pred kolono se na razdalji 2-3 korakov nariše črta. Eden od igralcev - vodja - stoji na tej črti, v rokah drži tamburin. Vsi, ki stojijo v koloni, rečejo: »Gori, močno gori, da ne ugasne. Poglej v nebo - ptice letajo, zvonovi zvonijo! En, dva, tri - beži!" Po besedi "teči" otroci, ki stojijo v zadnjem paru, tečejo vzdolž kolone (eden na desni, drugi na levi) in se poskušajo hitreje dotakniti tamburine. Voznik se s prvim postavi v par in se postavi pred kolono. Igralec, ki igra, postane voznik.

"Ocean se trese ..."

Igralci stojijo tako, da zasedejo celotno ozemlje, vodja pa jim obrne hrbet. Udeleženci, ki se zibljejo z ene strani na drugo, posnemajo gibanje morskih valov in za voditeljem v zboru ponavljajo naslednje besede:

"Morje skrbi enkrat, morje skrbi dva, morje skrbi tri, morski lik, zmrzni na mestu!"

Otroci naj nato zamrznejo na mestu. Nato se vodja po vrsti približa vsakemu od igralcev, se ga dotakne z roko, s čimer ga tako rekoč vklopi in izda ukaz, naj "umre", po katerem se otrok začne premikati in prikazuje svoj načrt. Vsi ostali otroci, na čelu z voditeljem, morajo uganiti tako, da poimenujejo, kaj vidijo. Najboljši postane vodja.

"Zmajev rep"

Igralci stojijo drug za drugim in primejo tistega spredaj za pas (kot bi oblikovali zmaja/kačo). Tisti spredaj je zmajeva glava, tisti zadaj je rep.
»Glava« zmaja poskuša ujeti svoj »rep«, »rep« pa se mora izmikati »glavi«, medtem ko se vsi drugi členi zmaja/kače ne smejo izklopiti.
Ko sprednji igralec ujame zadnjega igralca, ujeti igralec postane "glava". Ostali poljubno zamenjajo mesta.
Igra nima določenega konca in zmagovalcev.

"Lisica v kokošnjaku"

Na eni strani mesta je prikazan "kokošnjak". V »kokošnjaku« na »preži« (na klopeh) sedijo »kokoši«. Na nasprotni strani mesta je "lisičja luknja". Preostali del prostora je "dvorišče". Voznik je izbran - "lisica", ostali otroci - "kokoši". "Piščanci" hodijo in tekajo po "dvorišču", kljuvajo zrna, mahajo s krili. Na znak učitelja: "Lisica!" - "kokoši" pobegnejo v "kokošnjak" in splezajo na "prež", "lisica" pa odpelje igralca, ki ni imel časa za pobeg, v njegovo "luknjo". Igra se znova zažene. Igro lahko ponovite z drugo "lisico".

"Kozmonavti"

Na igrišču so narisani krogi, ki jih je eden manj kot igralcev. V sredini so otroci (»kozmonavti«), se držijo za roke, hodijo v krogu in govorijo:

Na sprehod po planetih nas čakajo hitre rakete.

Kar hočemo, k temu bomo leteli!

Toda v igri je ena skrivnost: ni mesta za zamudnike.

Z zadnjo besedo otroci izpustijo roke in stečejo na svoje mesto v "raketah", tisti, ki niso imeli časa, ostanejo na "kozmodromu", tisti, ki sedijo v "raketah", pa izmenično pripovedujejo. kam letijo in kaj vidijo iz "oken" .

"Tretje kolo"

Izmed skupnega števila igralcev sta izbrana dva: eden od njiju je voznik. Ostali igralci stojijo v parih drug za drugim obrnjeni proti oblikovanemu krogu (krog je lahko narisan na igrišču s premerom 5-6 m). Tečeš lahko samo v krogu, ne moreš pa teči čez njega. Prvi igralec se odmakne od voznika za 3-4 korake in začne bežati. Voznik ga mora dohiteti in "umazati". Da ne bi bil "umazan", se lahko bežeči igralec postavi pred katerikoli par in reče: "Tretji je ekstra!" (»Veliko trije, dva sta dovolj!«). Po teh besedah ​​zadnji v paru začne bežati pred voznikom. Če je vozniku uspelo dohiteti in bežečega igralca »pretresti«, potem zamenjata vlogi.

"Vrtiljak"

Otroci se postavijo v krog, z desno roko primejo vrvico, hodijo v krogu najprej počasi, nato hitreje in začnejo teči. Premiki se izvajajo v skladu z besedilom:

Komaj, komaj, komaj, komaj,
Vrtiljaki se vrtijo
In potem, okoli, okoli, okoli,
Vsi tečejo, tečejo, tečejo.

Ko otroci pretečejo 2-3 kroge, jih učitelj ustavi in ​​da znak za spremembo smeri gibanja. Igralci se obrnejo in, ko z drugo roko prestrežejo vrvico, nadaljujejo s hojo in tekom. Nato učitelj skupaj z otroki reče:

Tiho, tiho, ne hiti!
Ustavi vrtiljak!
En-dva, en-dva
Igre je torej konec!

"kumara"

Igra se začne z dejstvom, da je otrok - voznik - stran od vseh drugih otrok. Igralci ritmično počepnejo in rečejo: »Kumara, kumara, ne pojdi na ta nasvet. Tam živi miška, ti bo odgriznila rep.. Ko se besede končajo, se fantje razpršijo v različne smeri in voznik jih začne loviti. Voznik lahko teče šele, ko so bile izgovorjene vse besede, "kumare" lahko ujame le na označeno mesto. Igra se večkrat ponovi, vsak otrok se lahko preizkusi v mestu poganjača ... Pri starejših otrocih so lahko pravila igre malo bolj zapletena, na primer poganjaču se lahko zavežejo oči z debelo krpo oz. v parih pobegniti pred voznikom.

"Hali halo"

Otroci stojijo v krogu, izberejo voditelja s štetjem. Voznik pobere žogo in spregovori z ostalimi fanti. Običajno povedo, v katero kategorijo spada izmišljena beseda ter njena prva in zadnja črka. Otroci začnejo ugibati besedo. Takoj ko voznik sliši pravilen odgovor, zavpije "Khali halo", vrže žogo čim višje in pobegne. Otrok, ki je pravilno uganil besedo, ujame žogo in zavpije "Stop". Voznik se ustavi. Igralec mora uganiti, koliko korakov je do voznika. Toda koraki niso lahki (velikan, pritlikavec, žaba, kamela, dežniki). Otrok z žogo naredi imenovano število korakov in vrže žogo v obroč, ki ga vodja naredi z rokami. Če žoga zadene obroč, igralec postane voznik in igra se nadaljuje.

Igrajoči se otroci stojijo v krogih, narisanih na tleh. Voznik pristopi do igralca in ga vpraša: "Kje so ključi?" Odgovori: "Pojdi k (ime), potrkaj." Med tem pogovorom poskušata igralca zamenjati mesta. Voznik mora med vožnjo hitro narediti prosti krog. Če dlje časa ne more vzeti skodelice, lahko zavpije: "Našel sem ključe!" Vsi igralci morajo zamenjati mesta hkrati, voznik pa vzame krog nekoga. Otrok, ki ostane brez mesta, postane voznik.

Igre za predšolske otroke

Petnajst

Material. Barvni povoj (trak).

Napredek igre. Otroci so na različnih mestih igrišča (njegove meje so označene z zastavicami). Oznaka, ki jo je določil učitelj ali izbrali otroci, ki so prejeli barvni povoj (trak), postane na sredini mesta.

Po učiteljevem signalu "ujemi!" vsi otroci se razkropijo po igrišču, oznaka pa poskuša dohiteti enega od igralcev in se ga dotakniti z roko. Tisti, ki se ga je dotaknil, se odmakne.

Igra se konča, ko oznaka ujame 3-4 igralce.

Ko se igra ponovi, se izbere nova oznaka.

Če oznaka ne more ujeti nobenega od igralcev v 30-40 sekundah, mora učitelj določiti drugega voznika.

Labodje gosi

Napredek igre. Med igralci sta izbrana volk in pastir. Ostali otroci so gosi. Na eni strani mesta je narisana črta, za katero so gosi. To je njihov dom.

Ob strani mesta je začrtan kraj - volčji brlog.

»Pastir« odžene »gosi« na pašo na travnik. "Gosi" hodijo, letijo po travniku.

Pastir. Gosi, gosi!

Gosi (ustavi se in odgovori v zboru). ha, ha, ha!

Pastir. hočeš jesti

Gosi. Da da Da!

Pastir. Torej leti!

Gosi. Ne moremo:

Sivi volk pod goro

Ne bo nas pustil domov!

Pastir. Torej letite, kot želite!

»Gosi«, ki razprostirajo krila (iztegnejo roke ob straneh), letijo domov po travniku, »volk«, ko je slišal gosi, steče ven, jim prekriža pot in jih poskuša ujeti (dotaknite se z roko). ).

Ujete "gosi" "volk" vzame k sebi. Po 3-4 vožnjah se preštejejo ujete "gosi". Nato se izbere nov volk in pastir in igra se ponovi.

Navodila za igro. Ko učitelj igra igro prvič, otrokom pove, da se gosi sprehajajo po travniku, grizejo travo, pri tem se sklonijo, iztegnejo vrat in ko poletijo, razprejo krila (dvignejo roke proti strani).

mačka in miš

Napredek igre. Igralci stojijo v krogu. Izberite mačko in miško. »Miška« postane v krogu, »mačka« za krogom. Ostali otroci, se držijo za roke, hodijo v krogu in govorijo:

Vaska bela hodi,

Vaskin rep je siv,

In teče - puščica.

Oči so zaprte.

Kremplji poravnani

Zobje kot igla.

Samo miši bodo praskale

Občutljiva Vaska je tam,

Vse bo ujel.

Po besedah ​​»vseh bo ujel« se otroci ustavijo, na dogovorjenem mestu kroga pa dva otroka dvigneta roke in zapustita prehod - vrata. "Miška", ki beži pred "mačko", lahko teče skozi vrata in se plazi pod rokami tistih, ki stojijo v krogu. "Mačka", ki poskuša ujeti miško, lahko teče v krog samo skozi vrata. Ko »mačka« ujame »miško«, se za te vloge izberejo drugi otroci in igra se ponovi.

Če "mačka" dlje časa ne more ujeti "miške", učitelj uredi dodatna vrata.

Varianta igre. Medtem ko otroci hodijo v krogu, je lahko mačka v središču kroga, miška pa zunaj njega. Pri izgovarjanju drugega verza mačka izvaja gibe v skladu z besedilom - zapre oči, poravna kremplje itd.

Mi smo smešni fantje ...

Napredek igre. Otroci stojijo na eni strani igrišča ali ob steni sobe. Pred njimi je narisana črta. Na nasprotni strani mesta je narisana tudi črta. Ob strani otrok, približno na sredini med obema črtama, je postavljena past, ki jo določi učitelj ali izberejo otroci.

Otroci v zboru izgovorijo besedilo:

Smo smešni fantje

Radi tečemo in se igramo.

No, poskusite nas dohiteti:

En, dva, tri - ujemi!

Po besedi "ulov!" otroci stečejo na drugo stran igrišča in past jih dohiti. Tisti, ki se ga je past dotaknila, preden je igralec prečkal črto, se šteje za ujetega in sedi blizu pasti.

Po 2-3 vožnjah se prešteje število ujetih in izbere nova past.

Navodila za igro. Nova past se izbere tudi, če prejšnja ne ujame nikogar.

Učitelj pazi, da otroci besedila ne skandirajo, ampak ga ekspresivno izgovarjajo.

Vrtiljak

Material. Vrvica.

V različici igre: obroči.

Napredek igre. Igralci tvorijo krog. Učitelj otrokom da vrvico, katere konci so zavezani.

Otroci, ki z desno roko držijo vrvico, se obrnejo na levo in izgovorijo pesem:

Komaj, komaj, komaj, komaj

In potem okoli, okoli,

Vrtiljaki so se začeli vrteti.

Vsi tečejo, tečejo, tečejo.

V skladu z besedilom otroci hodijo v krogu: najprej počasi, nato hitreje in na koncu tečejo. Med tekom vzgojitelj reče "be-zhe-li, be-zha-li."

Ko otroci tečejo 2-krat v krogu, učitelj spremeni smer gibanja in reče "obrni!". Igralci se obrnejo, hitro prestrežejo vrvico z levo roko in tečejo v drugo smer.

Nato učitelj nadaljuje z otroki:

Tiho, tiho, ne hiti!

Ustavi vrtiljak!

En-dva, en-dva!

Igre je torej konec!

Gibanje vrtiljaka postaja postopoma počasnejše. Ob besedah ​​"tukaj je igre konec!" otroci spustijo vrvico na tla in se razpršijo po igrišču.

Ko se otroci malo odpočijejo, učitelj trikrat zakliče ali trikrat udari po tamburinu. Igralci hitijo, da zavzamejo svoja mesta na vrtiljaku, torej stojijo v krogu, vzamejo vrvico. Igra se znova zažene. Tisti, ki se niso imeli časa usesti pred tretjim zvoncem, se ne peljejo z vrtiljakom, ampak stojijo in čakajo na nov pristanek.

Varianta igre. Igro "Vrtiljak" lahko igrate z obroči. Vsak se z eno in drugo roko prime za dva obroča in tako tvori začaran krog. Vsi gibi so narejeni na enak način kot z vrvico.

Ko otroci zapustijo vrtiljak, morate paziti, da obroče previdno položite na tla, nato pa jih lahko ob ponovitvi igre hitro vzamete in spet oblikujete krog.

Mišelovka

Napredek igre. Igralci so razdeljeni v dve neenaki skupini. Manjša skupina (približno tretjina igralcev) oblikuje krog – mišelovko. Ostalo so miši. So zunaj kroga.

Otroci, ki prikazujejo mišelovko, se primejo za roke in začnejo hoditi v krogu, zdaj na levo, nato na desno in rečejo:

Oh, kako so miši utrujene,

Ločili so se svoje prave strasti.

Vsi so jedli, vsi so jedli

Kamor koli plezajo - to je napad.

Pozor, goljufi

Prišli bomo do vas.

Tukaj postavimo mišelovke.

Ujemimo jih vse naenkrat!

Ob koncu pesmi se otroci ustavijo in dvignejo sklenjene roke. "Miške" se zaženejo v mišelovko in takoj pobegnejo z druge strani. Po mnenju učitelja "ploskaj!" otroci, ki stojijo v krogu, spustijo roke in počepnejo - mišelovka se šteje za zaloputnjeno. Miške, ki nimajo časa, da bi zbežale iz kroga, se štejejo za ujete. Prav tako postanejo v krogu (velikost mišelovke se poveča). Ko je večina miši ujetih, otroci zamenjajo vloge in igra se nadaljuje.

Navodila za igro. Učitelj poskrbi, da otroci verze izgovarjajo ekspresivno, tiho, z logičnimi poudarki, brez petja vsakega zloga.

Na koncu je treba omeniti najbolj spretne miši, ki še nikoli niso ostale v mišolovki.

Krap in ščuka

Napredek igre. En otrok je izbran za ščuko. Ostali igralci so razdeljeni v dve skupini: ena od njih - kamenčki - tvori krog, druga - križi, ki plavajo v krogu. "Ščuka" je za krogom.

Na znak učitelja "ščuka!" hitro steče v krog in skuša ujeti karaje. "Karasi" se mudi, da hitro zasedejo mesto za enim od igralcev in se usedejo (skrijejo se za kamenčki). "Ščuka" ujame tiste "krape", ki se niso imeli časa skriti. Ujeti zapustijo krog.

Igra se 3-4 krat, nato pa se šteje število ujetih "krapov". Nato izberite novo ščuko. Otroci, ki stojijo v krogu in v njem, zamenjajo mesta in igra se ponovi.

Imeti čas za tek

Material. Vrvica dolžine 3-4 m.

Napredek igre. Učitelj z enim od otrok drži vrvico za konce in jo počasi vrti proti otrokom, ki tečejo. Otroci, eden za drugim, morajo imeti čas, da tečejo pod vrvico v trenutku, ko je na vrhu.

Učitelj uravnava gibanje otrok; za vsako osebo, ki teče skozi, da znak "teci!".

V prihodnosti morajo otroci sami slediti gibanju vrvice in teči, ko je na vrhu.

Čigava povezava se bo bolj verjetno zbrala

Material. Zastave 3-4 barve (glede na število igralcev); 3-4 velike zastave istih barv; tamburin.

Napredek igre. Otroci so razdeljeni v 3-4 skupine z enakim številom igralcev: vsaka skupina dobi zastavice katere koli barve. Na različnih koncih mesta ali na eni strani so na stojalih nameščene 3-4 zastave istih barv. Vsaka skupina je postavljena v kolono pred zastavo svoje barve.

Ko se igralci postavijo v vrsto, učitelj udari po tamburinu in otroci začnejo hoditi, teči, skakati po igrišču v različnih smereh. Gibi se spreminjajo glede na ritem in tempo, ki ga poda učitelj.

Na signal "na mesto!" otroci stečejo do svoje zastave in tvorijo kolono (obrnjeni proti zastavi). Učitelj opazi, katera skupina se je najprej postavila v vrsto.

Navodila za igro. Po 2-3 ponovitvah se igra lahko zakomplicira. V tistem trenutku, ko otroci tečejo, skačejo, učitelj reče "stop!". Ob tem znaku se vsi igralci ustavijo in zaprejo oči. Vmes učitelj zamenja mesta zastavic in reče »na mesta!«. Otroci odprejo oči in se pohitijo v kolono proti svoji zastavi. Učitelj opazi, kateri stolpec je bil zgrajen prvi.

Zvita lisica

Napredek igre. Igralci stojijo v krogu na razdalji enega koraka drug od drugega. Učitelj prosi vse, naj zaprejo oči. Otroci zaprejo oči, učitelj pa gre po krogu (za otroki) in se dotakne enega od igralcev, ki postane zvita lisica. Nato učitelj povabi otroke, naj odprejo oči in pozorno pogledajo, katera od njih je zvita lisica, če se bo s čim izdala.

Igralci v zboru 3-krat (z majhnimi presledki) vprašajo - najprej tiho, nato pa glasneje: "Zvita lisica, kje si?" Medtem ko se vsi gledajo. Ko vsi igralci (vključno z zvito lisico) še tretjič vprašajo: »Zvita lisica, kje si?« gre »pretkana lisica« hitro v sredino kroga, dvigne roko in reče: »Jaz tukaj sem!"

Vsi igralci se razkropijo po igrišču, "lisica" pa jih ujame. Ujeti, torej tisti, ki se jih je "lisica" dotaknila z roko, odstopijo.

Ko je lisica ujela 2-3 otroke, učitelj da znak "v krogu!". Otroci se spet postavijo v krog in igra se ponovi.

Kdo je prej

Material. Skakanje (glede na število otrok).

Napredek igre. Otroci s skakalnicami v rokah stojijo v vrsti na eni strani igrišča, da ne motijo ​​drug drugega. 15-20 korakov od njih se nariše črta. Na dogovorjeni znak vsi otroci hkrati skočijo proti črti. Učitelj označi otroke, ki so bili prej na vrsti.

skakalna vrv

Material. Vrv (vrv, dolga vrv).

Napredek igre. Dva otroka držita debelo vrv, vrvico ali dolgo vrv: eden na enem koncu, drugi na drugem. Počasi in enakomerno jo začnejo zvijati proti stoječim otrokom, ti pa po prednostnem vrstnem redu skačejo čez vrv in se je poskušajo ne dotakniti. Tisti, ki se dotakne, spremeni enega od zavojev vrvi.

Navodila za igro. V igri lahko otrokom daste določene naloge, na primer: "Kdo bo skočil čez 5-10 krat brez napake?"

Pastir in čreda

Material. Gimnastična klop (letve); obliž za oči.

Napredek igre. Na eni strani mesta je s pomočjo gimnastične klopi ali tirnic, položenih na kocke, ograjena ovčja staja.

Med igralci se izbere pastir. Ostali so ovce. »Pastirju« so zavezane oči. Stoji nedaleč od ovčje staje in pravi: "Ovce, ovce, tukaj sem."

»Ovce« izmenično skačejo čez ograjo, se približajo »pastirju« in ga vprašajo: »Pastir, pastir, koliko korakov mi daš?«

Vsakič "pastir" pokliče številko (do 10). »Ovca«, ki se odmika od pastirja, prešteje ustrezno število korakov in se ustavi.

Ko vse »ovce« odidejo, »pastir« vpraša: »Kje je moja čreda?« Vse »ovce« odgovorijo: »Bodi, bodi, bodi...« – potem pa utihnejo.

"Pastir" začne iskati "ovce" - gre na njihov glas, "ovce" pa stojijo na svojih mestih. Ko se "pastir" koga dotakne, reče: "Ovce, ovce, kdo si?" "Ovca" odgovarja: "Bodi, bodi, bodi." »Pastir« mora uganiti, kdo je. Če se je zmotil, začnejo vse »ovce« blejati in ena od njih odpelje »pastirja« v ovčjo stajo, on pa se vrne na svoje mesto.

"Pastir" spet vpraša: "Kje je moja čreda?" In igra se nadaljuje, dokler ne prepozna ovce, ki jo je ujel. Nato sleče povoj in postane ovca, »ovca« pa postane pastir.

Ne ostani na tleh (na tleh)

Material. Razni predmeti 25-30 cm visoko: stopnice s stopnicami, deske na podiju, nizke škatle, klopi, hlodi s premerom najmanj 25 cm; preveza za oči (bela kapica); tamburin.

Napredek igre. Na različnih mestih mesta (sobe), bližje njegovim mejam, se nahajajo pripravljeni predmeti. Izbrana je past. Na roko so mu dali povoj. Otroci so nameščeni na vzpetinah v različnih delih igrišča.

Ob taktu tamburice otroci skačejo in tečejo ali skačejo po igrišču, odvisno od tempa in ritma, ki ga daje učitelj. Past sodeluje pri splošnem gibanju. Na signal vzgojitelja "ujemi!" vsi otroci ponovno plezajo na postavljene predmete (vzpetice). Past ujame tiste, ki niso imeli časa skočiti na oder. Ujeti sedijo ob strani.

Ko se igra ponovi 2-3 krat, se ulovi preštejejo, izbere se nova past in igra se nadaljuje.

Navodila za igro. Učitelj poskrbi, da otroci skočijo s ploščadi z obema nogama in mehko pristanejo s pokrčenimi koleni ter da se otroci razkropijo po vsem mestu, stran od predmetov, na katere morajo plezati.

Ribiška palica

Material. Vrvica dolžine 2 m; vreča peska, ki tehta 100-200 g.

Napredek igre. Igralci stojijo v krogu z iztegnjenimi rokami vstran. V središču kroga je učitelj z vrvico, na konec katere je tesno privezana vreča s peskom - to je ribiška palica. Učitelj vzame prosti konec ribiške palice v desno roko, tako da je njegova dolžina enaka razdalji od središča kroga do stopal igralcev.

Učitelj vrti vrvico, tako da torba drsi po tleh. Tisti, ki stojijo v krogu, poskočijo, ko se jim vreča približa, in se poskušajo izogniti dotiku vreče na stopala. Učitelj, ko kroži po vrvi, se z njo obrne ali miruje, jo prestavlja iz roke v roko (spredaj in zadaj).

Tisti, ki ga zadene vreča, velja za poraženca. Igra se nadaljuje, dokler vrvica ne naredi dva polna obrata.

Učitelj prešteje, koga in kolikokrat je vreča zadela, nakar se igra nadaljuje.

Pravila igre. Noge se lahko dotaknete z vrečko, ki ni višja od stopala. Zmagovalci so tisti, ki jih še nikoli ni zadela ribiška palica.

Navodila za igro. Pred začetkom igre učitelj preveri, kako otroci skačejo.

Dolžina vrvice se poveča ali zmanjša glede na velikost igrišča in število igralcev.

snežni krogi

Material. 2 lista vezanega lesa s tarčami, naslikanimi na njih, premera 50-60 cm; snežne kepe (6-8 krat več od števila otrok).

Napredek igre. Otroci so razdeljeni v dve enaki skupini po 4-5 ljudi. Na ograjo sta pritrjeni dve tarči. Na razdalji 3 m od tarč se nariše črta. Vsaka skupina se postavi proti svoji tarči za črto, ki je ne sme prečkati.

Vsak igralec ima 6-8 snežnih kep.

Na signal vzgojitelja "začni!" vsaka skupina meče snežne kepe in poskuša z njimi čim prej pokriti kroge. Če otroci nimajo dovolj sneženih kep, jih naredijo kar tam. Zmaga tista skupina, ki prva prekrije območje kroga s snežnimi kepami.

šola z žogo

Material. Majhna žoga (ena ali več).

Napredek igre. Za igro je dana majhna žoga. Otroci se igrajo eden za drugim, po dva in v majhnih skupinah. Igralec izvaja podane gibe po vrstnem redu. Ko se uspešno spopade z enim, preide na naslednjega. Če se otrok zmoti, poda žogo drugemu. Ko se igra nadaljuje, začne s potezo, pri kateri je naredil napako.

Vrste gibanja:

1. Vrzite žogo navzgor in jo ujemite z obema rokama. Vrzite žogo navzgor in ko leti, tlesknite z rokami pred seboj.

2. Udarite žogo ob tla in jo ujemite z obema rokama. Žogo udarite ob tla, hkrati tlesknite z dlanmi pred seboj in jo ujemite z obema rokama.

3. Stojte obrnjeni proti steni na razdalji 2-3 korakov od nje, udarite žogo obnjo in jo ujemite z obema rokama.

4. Vrzi žogo ob steno, počakaj, da zadene tla, se od nje odbije in jo nato ulovi.

5. Žogico do 5-krat izmenično udarite po tleh z desno in levo roko.

Keglji

Material. Keglji; lesena žoga.

Napredek igre. Keglji so postavljeni v vrsto na razdalji 3-5 cm drug od drugega. Na razdalji 1,5-3 m od njih je narisana črta - con. Otroci, ki se igrajo (3-4 osebe), po prednostnem vrstnem redu (določijo ga otroci sami), pojdite do črte konja in z močjo zavrtite žogo, poskušajte podreti keglj. Podrte keglje odstranimo. Zmagovalec je tisti, ki podre več kegljev za dogovorjeno število žogic.

Navodila za igro. Razdalja med keglji, kot tudi od kegljev do linije Kona, se postopoma povečuje.

Kegljanje se lahko igra v zaprtih prostorih in na prostem.

Lovljenje žog z mrežami

Material. Na vogalih narisanega kvadrata (100x100 cm) so vkopani štirje stebri visoki 50-60 cm, na katere je z elastičnim trakom utrjena skodelica (premera 15 cm), skozi njeno dno je napeljana vrvica, tako da priročno ga je vzeti, majhne lahke žogice so postavljene v skodelico namiznega tenisa (po številu igralcev); mreže (glede na število igralcev).

Napredek igre. Ta igra se igra na igrišču. Otroci (2-4 osebe) stojijo z mrežami na straneh kvadrata. Nekdo s silo potegne za vrvico, skodelica poleti navzgor in vrže kroglice. Igralci jih sproti lovijo z mrežami. Učitelj označi otroke, ki so ujeli žoge, in igra se nadaljuje.

Navodila za igro.Če je veliko ljudi, ki želijo igrati, se dogovorijo, kolikokrat ena ekipa ponovi igro (2-3 krat).

V igri lahko uporabite navadne mreže, vendar je treba palice skrajšati na 20-30 cm.

Natakni si prstan

Material. Zaplet ali brez zapletov (2-6 kosov); obročev (3-kratno število udeležencev).

Napredek igre. V starejših skupinah se uporabljajo tako ploskve kot neplotnice: po 2-6 klinov na stojalih različnih oblik.

Otroci mečejo obroče z razdalje 1,5-2,5 m.

Igro lahko igramo s skupino otrok (4-6 oseb). Otroci prejmejo tri obroče in jih izmenično mečejo ter poskušajo zadeti količek.

Učitelj opazi, kateri od otrok vrže več obročev.

Varianta igre. Otroci izmenično mečejo obroče, dokler nekdo ne doseže dogovorjenega števila točk (6-10).

hiti

Material. Snežne kepe (glede na število udeležencev).

Napredek igre. Na eni strani mesta je hiša ločena s črto, druga črta je narisana na razdalji 5-6 m, za katero je druga hiša. Druga črta je potegnjena vzdolž ene od stranic pravokotno na hiše.

Igralci so razdeljeni v dve skupini (ekipi, v vsaki ne več kot 6-8 ljudi). Otroci enega odreda stojijo ob črti katere koli hiše. Druga enota je postavljena vzdolž stranske črte; Vsak otrok ima ob nogah dve snežni kepi. Na znak učitelja prva četa teče od ene hiše do druge. Otroci drugega odreda jemljejo po eno snežno kepo in jo mečejo v tekače. Tisti, ki jih zadene snežna kepa, se umaknejo. Ob novem znaku otroci stečejo k hrbtna stran tisti, ki stojijo ob strani, se vržejo proti tistim, ki tečejo na drugo snežno kepo. Tudi nasoljene tokrat odstopimo.

Učitelj ugotavlja, kateri od otrok enega in drugega oddelka je bil bolj spreten, drzen, dobro usmerjen. Po tem se tisti, ki so začasno izven igre, vrnejo v svoje ekipe. Ekipi zamenjata mesta in igra se nadaljuje.

Navodila za igro. Snežne kepe za igro lahko pripravite vnaprej in jih postavite na kup, od koder jih bodo otroci vzeli, ali pa jih izklešete kar tam pred začetkom igre. Če želite določiti vrstni red (katera ekipa naj teče in katera meče snežne kepe), lahko uporabite rime za štetje.

Kdo je hitrejši do zastave

Material. 4-5 zastavic.

Z zapletom igre: stojala z vrvjo, raztegnjeno na višini 60 cm.

Napredek igre. Vsi igralci sedijo na stolih. Na razdalji 5-6 korakov od roba mesta je narisana črta, za katero stoji 4-5 otrok.

Na nasprotni strani mesta, na razdalji 18-20 korakov od črte, je proti vsakemu postavljen stol, na katerem je postavljena zastava. Stoli so v vrsti.

Na znak učitelja (udarec v tamburin ali ploskanje ali besede "en, dva, tri - teci!") Otroci stečejo do zastav, jih vzamejo, dvignejo in nato vrnejo nazaj. . Učitelj opazi, kateri od otrok je dvignil zastavo pred drugimi.

Nato se vsi, ki so pobegnili, usedejo na stole, naslednjih 4-5 ljudi pa zasede svoje mesto za črto.

Igra se konča, ko vsi otroci stečejo enkrat za zastavicami.

Navodila za igro. Ko otroci dobro obvladajo to različico igre, je priporočljivo narediti zaplet. Na poti do zastave so nameščeni nosilci z vrvjo. Otroci se plazijo pod njim, ne da bi se z rokami dotaknili tal (tal), se zravnajo in tečejo naprej do zastave.

Veverice v gozdu

Material. Gimnastična stena; prenosne plezalne naprave: dvojna lestev, piramida s pripenjalnimi deskami in lestvami, klopi, deske položene na velike kocke in druge plezalne naprave.

Napredek igre. Igra se na igrišču ali v prostoru, kjer je postavljena gimnastična stena. Poleg tega so nameščene prenosne plezalne naprave.

Voznik je izbran - lovec. On postane hiša - krog, narisan v nasprotnem delu mesta ali sobe. Ostali igralci so veverice, postavljeni so na lestve, klopi itd. - drevesa.

Na signal vzgojitelja "pozor!" ali udarjajo po tamburinu, vse "veverice" zamenjajo mesta: hitro sestopijo, skočijo z lestev, klopi itd. in plezajo na druge. V tem času jih "lovec" ujame - se jih dotakne z roko.

Za ujete se štejejo "veverice", ki se jih bo voznik dotaknil z roko, ko so bile na tleh, pa tudi tiste, ki so ostale na svojih prvotnih mestih. Gredo k lovčevi hiši in zamudijo eno igro.

Učitelj označi tiste veverice, ki so bile pogumne in spretne. Igra se igra 5-6 krat. Nov lovec izbran po 1-2 igrah.

Med igro učiteljica skrbi, da otroci uporabljajo različne plezalne naprave in ne skačejo s previsoke višine.

Gasilci na usposabljanju

Material. Gimnastična stena 2-3 zvončki.

Napredek igre. Otroci, ki se igrajo, so razdeljeni v 2-3 skupine po 5-6 ljudi in so zgrajeni v stolpcih ob gimnastični steni na razdalji 4-5 m. To so gasilci, sposobni morajo biti hitro plezati po stopnicah.

Na zgornjo ograjo gimnastične stene je obešen zvonček proti vsakemu odstopu.

Na znak učitelja (beseda ali udarec v tamburin) otroci, ki stojijo prvi v koloni, stečejo do gimnastične stene, se povzpnejo nanjo, pozvonijo, se spustijo in stojijo na koncu kolone. Učitelj ponovno da znak; naslednji par ali trije teki itd.

Ob koncu igre učitelj označi spretnejše »gasilce«, ki se že hitro vzpenjajo po stopnicah. Po tem se igra ponovi.

Navodila za igro. Med igro naj bo učitelj ob gimnastični steni, pazi, da otroci pri plezanju ne preskakujejo stopnic in odskakujejo (o tem se z otroki dogovori pred začetkom igre).

Zabavljači (gladek krog)

Otroci postanejo v krogu. Učitelj določi enega od igralcev za animatorja. On je v sredini kroga. Otroci gredo po navodilih učitelja desno ali levo pod naslednjim besedilom:

enakomeren krog,

En za drugim

Gremo korak za korakom.

Ostani kjer si

skupaj

Naredimo to ... takole!

Ob koncu besedila se otroci postavijo na dosegu roke drug od drugega.

Zabavljač pokaže nekakšen gib in vsi, ki stojijo v krogu, ga ponovijo. Nato učitelj zamenja animatorja ali pa animator izbere nekoga namesto sebe in igra se nadaljuje.

Vsak izvajalec si mora sam izmisliti gibe in ne ponavljati tistih, ki so bili že prikazani pred njim.

pokrovček in palica

Material. palica; kapa s cofkom.

Napredek igre. Igralci tvorijo krog. Vodja je izbran, dobi palico in se postavi v sredino kroga. Učitelj mu na glavo natakne čudovito kapico s svetlo resico.

Pokrovček se pomakne do otrokovega nosu, pokrije oči, ne da bi se jih dotaknil. Otroci, ki se držijo za roke, tečejo v krogu in govorijo: "Ena, dva, tri, štiri, pet - palica bo potrkala." Voznik v tem času, čepeč, s palico udari po tleh.

Z zadnjo besedo se otroci ustavijo in voditelj iztegne palico proti otrokom. Tisti, na katerega kaže palica, prime njen konec in pokliče voznika po imenu, ta pa ugane, kdo ga je poklical. Nato se igra nadaljuje z novim voznikom.

Naredi figuro

Napredek igre. Izmed igralcev je izbran vodja, ki stoji ob strani. Ostali otroci tečejo, skačejo z noge na nogo po vsej sobi (igrišču). Na signal vzgojitelja (udarec v tamburin ali beseda "stop") se vsi ustavijo v določenem položaju in se ne premaknejo.

Gostitelj obhodi vse "figure" in izbere tisto, ki mu je najbolj všeč. Ta otrok postane vodja – ocenjevalec, prejšnji voznik pa se pridruži ostalim otrokom in igra se ponovi.

Hitreje na mesta

Material. Majhni predmeti, kot so kocke (1 manj od števila otrok).

Napredek igre. Otroci stojijo v krogu na razdalji iztegnjenih rok drug od drugega. Mesto vsakega igralca je označeno z nekim predmetom, na primer kocko, ki je postavljena na tla.

Na učiteljev znak "Beži!" ali z udarjanjem po tamburinu otroci zapustijo krog, hodijo, tečejo ali skačejo po celotnem mestu (sobi). Učiteljica medtem enega od predmetov odstrani in tako enemu otroku odvzame mesto. Ko udari tamburin ali po signalu "na mestih", vsi otroci tečejo v krogu in zavzamejo poljubno mesto. Otroci brez mesta rečejo v zboru:

Vanja, Vanja (Maša, Olja itd.), ne zehaj,

Hitro zasedi svoje mesto.

Ko se igra zadnjič, učitelj postavi kocko nazaj, tako da vsi otroci sedejo.

Kdo bo zbral več

Material. Homogeni predmeti majhne velikosti: stožci, kocke, kroglice itd.; 2-3 košare (vedra).

Ko igra postane težja: preveza za oko.

Napredek igre. Homogene predmete majhne velikosti izlijemo na tla ali na ravno površino.

Med igralci so izbrani 2-3 otroci, ki jim dajo košare ali vedra. Na signal "ena, dva, tri!" začnejo zbirati stožce (kroglice, kocke), v roko pa je dovoljeno vzeti le en predmet.

Na signal "stop!" zbiranje predmetov je ustavljeno. Učitelj prešteje, kdo je dosegel več. Nato tekmujejo drugi otroci. Igra se lahko ponovi tolikokrat, kolikor je pripravljenih sodelovati v njej.

Za bolj spretne otroke, ki so bolj verjetno zmagovalci, lahko igro otežimo: ponudimo zbiranje predmetov z zavezanimi očmi.

Kdo ima žogo?

Material.Žoga s premerom največ 15 cm.

Napredek igre. Igralci tvorijo krog. Vodja je izbran. On stoji v središču kroga, ostali se premikajo blizu drug drugega, roke za vsemi.

Učitelj nekomu da žogo (premera največ 15 cm), otroci pa si jo podajajo za hrbtom. Voznik poskuša uganiti, kdo ima žogo. Reče "roke" in oseba, na katero se obrača, mora dati obe roki naprej, z dlanmi navzgor. Če je voznik pravilno uganil, vzame žogo in se postavi v krog, tisti, ki ima žogo, začne voziti.

Igra se ponavlja, dokler otrokom ne zmanjka zanimanja zanjo.

Prstan na palici

Material. Obroč iz kartona ali vezanega lesa s premerom 15 cm s širino roba 3-4 cm, vrvico, palico dolžine približno 30 cm.

Napredek igre. Na obroč je privezana vrvica, katere drugi konec je pritrjen na palico.

Igralci, ki izmenično mečejo obroč, ga ujamejo na palico. Vsak igralec ima pravico do 3 poskusov zapored in šteje, kolikokrat mu je uspelo ujeti prstan. Nato palico s prstanom poda naslednjemu. Igra se konča, ko eden od otrok doseže dogovorjeno število zadetkov. Igra se lahko 3-5 otrok.

bolhe

Material. Škatla, ki vsebuje 20 plastičnih krogov (bolh) 4 barv s premerom 12-16 mm in debelino 1-1,5 mm; 4 nastavki različnih barv s premerom 20-22 mm.

Napredek igre. Igralci (4 osebe - po številu bitov) iz škatle vzamejo 5 krogov in en kij določene barve.

Škatlo postavimo na sredino mize in nedaleč od nje narišemo konjsko črto. Miza je prekrita z nečim mehkim (na primer s prtom).

Igralci izmenično postavljajo svoje bolhe na konjsko vrvico in s pritiskom na rob palice na rob bolhe poskrbijo, da ta poleti gor in dol v škatlo. Zmaga tisti, ki prvi da svojih pet bolh v škatlo. S pritiskom na bolho z različno močnim loparjem lahko prilagodite dolžino njenega skoka.

Piloti

Material. Igra se na mestu, kjer so zavetja (grmovje, hribi, drevesa), propelerji 3 barv (eno manj od števila udeležencev); 3 zastavice (ena v vsaki barvi).

Napredek igre. Na eni strani igrišča je vzletišče, na katerem so ločeno druga od druge nameščene 3 skupine otrok - pilotov.

Piloti imajo za vsako skupino na prsih pritrjene propelerje svoje barve.

Na nasprotni strani mesta je prostor z zaklonišči, kjer bodo letela letala. "Vodja letališča" določi, katera skupina letal bo prva poletela. »Piloti« dodeljene skupine zaženejo motorje in na znak »šefa« (mahanje z zastavo) vzletijo. V tem trenutku "piloti", ki ostanejo na letališču, počivajo - tistim, ki so vzleteli, obrnejo hrbet. Ko obletijo krog, "piloti" nadaljujejo z letenjem in vsak sedi na različnih mestih pod enim ali drugim zavetjem. Po tem "šef" odda: "Pripravite se na iskanje letala!" Vsi "piloti" se pripravljajo na odhod: natočijo bencin, zaženejo motorje in na znak "šefa" (mahanje z zastavo) odletijo v iskanje.

Ko najdejo "pilote" iz prve skupine, se vsi vrnejo. Nato je za let dodeljena druga eskadrilja letal itd.

Pravila igre. Vzleti skupina "pilotov", ki jih določi "šef". Ne moreš pokukati, kje se skrivajo letala. Najdeni odleti na letališče in počaka, da se zberejo vsi "piloti".

Navodila za igro. Signal letenja daje zastavica, ki po barvi ustreza propelerjem te skupine. Signal lahko dajo tudi besede "modra letala pripravite na let!" ali "pripravite rdeča letala na let!" itd.

Za večjo harmonijo v igri je treba otrokom pojasniti, da morajo tisti, ki so se skrili, po signalu za začetek iskanja že ostati za svojimi zaklonišči, dokler jih ne najdejo, in ne smejo neskončno menjavati mesta.

Te igre ne smete spremeniti v običajno tekmovanje za hitro vrnitev na svoje mesto ali za več letal, ki jih najde vsak posameznik itd. Pomembno je, da pri otrocih ustvarimo razpoloženje skupnosti, medsebojne pomoči in v igri prenesemo pogum in skrb drug za drugega, značilna za naše pilote.

morski psi

Material. Rahla višina približno 40 cm, lahko je izdelana iz desk ali snega.

Napredek igre. Otroci so razdeljeni v dve neenaki skupini: morski psi (2-3 udeleženci) in mornarji. Na veliki ladji (zgrajeni iz desk, snega ali poslikani na tleh) je "kapitan". Opazuje »mornarje«, ki plavajo v morju (otroci skočijo z ladje in tekajo po igrišču, razprostirajo roke, kot bi plavali). "Morski psi!" kapitan kriči. »Mornarji« se hitro vkrcajo na ladjo, »morski psi« pa planejo za njimi. Ne da bi koga ujeli ali, nasprotno, vzeli plen, "morski psi" odplavajo v morje, "mornarji" pa spet skočijo v vodo, plavajo in se potapljajo. Tako se igra večkrat ponovi.

Pravila igre. Ujemite le po besedi "morski psi!". Morskim psom je prepovedan vstop na ladjo. Tisti, ki so ujeti, so vzeti na stran in zamudijo eno igro.

Navodila za igro. Igra je glede pravil zelo preprosta in jo lahko igrajo otroci različnih starostnih skupin.

Za sprostitev lahko vnesete takšen dodatek: na morju se dvigne nevihta, morski psi se skrijejo na dnu, mornarji pa sedijo na ladji in poslušajo zgodbo kapitana ali nekoga iz ekipe.

pogumni turisti

Material. Vrv. Igra naj se igra na igrišču na sončen dan po sneženju.

Napredek igre. Pred začetkom igre učitelj reče:

- Včeraj sem v časopisu prebral, da se je več ljudi povzpelo na visoko, visoko goro Elbrus. Vzpon je bil težak in strašljiv. Toda pogumni turisti se niso bali nevarnosti. Da ne bi kdo padel v brezno, so se privezali z dolgo vrvjo in dosegli sam vrh gore. Dajmo, zberite se tukaj, pogumni turisti! Elbrus bo ta snežni jašek. Do njenega vrha bomo morali dolgo časa po neočiščenem snegu, po tistih poteh, mimo hriba, skozi tunel (pokaže pot skozi mesto). Tukaj je tvoja vrv. A ne bomo se navezali, ampak samo prijeli in močno držali. Jaz bom šel naprej. Vsi ste za menoj. Poskusite ne pasti, kamorkoli gremo. Poglejmo, kdo se nikoli ne spotakne in ne izpusti vrvi.

Otroci, ki se z eno roko držijo za vrv, sledijo učitelju. Na koncu igre učitelj označi najbolj spretnega.

Pravila igre. Glejte pod noge, hodite počasi, brez potiskanja. Ne izpustite vrvi.

Navodila za igro. Za takšno igro izberite sončen dan po sneženju. Pri ponavljanju igre se pot potovanja lahko spremeni. Pri vzponu in med spustom je treba korake upočasniti, pri tem pa upoštevati tiste, ki hodijo na koncu. Šibkejše otroke je treba postaviti bližje učitelju, saj je težje iti na konec verige.

Čudežna žoga

Material."Čudovita" žoga (krogla, sestavljena iz delov, privitih na spiralno palico); barvne zastave. Med igro otroci berejo pesem M. Ivensen.

Napredek igre. Otroci gredo na pot in s seboj vzamejo balon, ki jim kaže pot. Eden od otrok kotali žogo in jo poskuša odkotaliti čim dlje. Medtem ko vsi pravijo:

Žoga, žoga, ne bodi len

Kamor hočeš, obrni se!

Hitro kotali, hitro kotali

Po poti, po grbinah,

Na stebrni cesti,

In mi, žoga, smo za vami.

Vsi, ki stojijo, opazujejo, kako se je žoga ustavila: če je žoga otrokom postala rdeča, je treba prečkati gore (otroci se plazijo po vseh štirih skozi jame ali sledijo drug drugemu, kot na ozki deski). , položite peto ene noge na prste druge); če je žoga otrokom postala modra, morate preplavati reko (tečejo skozi njo, mahajo z rokami); če se žoga ustavi s črtami naprej, je cesta pred vami dobra in lahko hodite po njej.

Kotaljenje žoge v drugo smer, otroci potujejo po sobi ali prostoru.

Pravila igre. Izvedite gibe glede na dogovor: modra - reka (morate teči), rdeča - jame (morate se plaziti ali hoditi kot deska), črte pomenijo priročno cesto za pešce (morate hoditi mirno itd. Lahko začne se premikati šele, ko se žoga ustavi.

Navodila za igro.Če se je žogica ustavila predaleč in ni vidna nobena barva, se nekdo pošlje v izvidnico z barvnimi zastavicami. Dvigne zastavico ustrezne barve in to nakazuje gibanje.

Izmislite si lahko drugačno oznako poti in drugih gibov. Na primer, uvedite vožnjo v avtomobilih (tek v majhnih korakih), plavanje (tek z gibi rok, kot pri plavanju), prečenje na konju (skakanje z noge na nogo), prečenje na čolnih (sedenje na klopi, nagibanje telesa). naprej in nazaj in premikajte roke, kot da veslate).

Na poti si lahko uredite postanek: sedite ob ognju (v krogu) in zapojte pesem, uležite se na travo (na preprogo) itd. To bo služilo kot počitek od gibanja.

V tej igri je pomembno ustvariti posebno ustvarjalno razpoloženje, očarati otroke s temi slikami, razjasniti pomen te igre.

Gasilci

Material. Čelade in pasovi s sekirami iz lepenke ali vezanega lesa (glede na število ljudi v ekipi), volan, zvonec, klop.

Napredek igre. Več gasilskih društev. Sestavljajo jih prometnik, voznik in 3-5 gasilcev (vsaka skupina otrok si razdeli vloge zase). Vsaka ekipa dobro pozna svojo številko, da v primeru klica ve, koga naj gre na požar.

Med čakanjem na klic »gasilci« počivajo v klubu (sedijo na klopeh ali stolih ali hodijo ob robu igrišča). Lahko počnejo, kar hočejo: igrajo različne inštrumente (delajo ustrezne gibe), se sprehajajo po parku (hodijo po igrišču), berejo časopise ali knjige (sedijo in držijo dlani pred seboj, kot bi bila knjiga) itd.

»Dežurni« (vzgojitelj) pride do telefona (do igrače ali preprosto prisloni pest k ušesu), ugotovi, kje gori (glasno govori po telefonu), nato pa glasno napove: »Prva ekipa! Tamle za hribom gori v hiši! (pokaže na neko zgradbo, drevo ipd.).

“Gasilci” iz prve ekipe stečejo do klopi, kjer so stvari, si hitro nadenejo čelade in pasove, klop odnesejo bližje požarišču, “voznik” z volanom sedi na prednjem robu klopi, vsi ostali sedita na obeh straneh s hrbtoma drug proti drugemu, »signalist« pa stoji za klopjo in pozvoni. "R ... r ... r ..." - "avto" tuli, "ding, ding, ding," kliče "signalist". Prispeli smo.

Vsi hitro stečejo proti goreči hiši. Nekateri črpajo vodo (držijo se za roke drug proti drugemu, nato potisnejo roke narazen, nato jih spustijo); drugi razstavljajo streho s sekirami (udarijo s sekirami po snegu ali po zgradbi, ki prikazuje gorečo hišo); drugi polivajo ogenj (prikazujejo, da imajo v rokah gasilsko cev). Nato »signalist« pokliče ekipo v avto in v istem vrstnem redu, kot so prispeli, se »gasilci« vrnejo s požara. Hitro postavijo klop na svoje mesto, snamejo pasove in čelade, vse previdno zložijo na klop in odidejo v klub. "Dežurni" pokliče drugo ekipo in igra se nadaljuje, dokler vsi niso pri ognju 1-2 krat.

Pravila igre. Na ogenj gre lahko le ekipa, ki je poklicana. Gasilci si morajo zapomniti naveden vrstni red odhoda in vrnitve ter previdno zložiti vse stvari na klopi.

Navodila za igro.Če je za igro potrebnih dovolj stvari, se lahko na ogenj pošljeta dve ekipi hkrati, včasih pa tudi tri. Slednje je veliko težje in je možno le v dobro organizirani skupini.

Pri nalogah gasilcev je treba dodati pestrost. Na primer, lahko opozorite, da je v večnadstropni stavbi izbruhnil požar in morate pustiti curek višje (dvigniti roke višje, se povzpeti na lestev ali podij itd.). Navesti je treba lokacije požarov na različnih koncih mesta. Če otroci poznajo številke, lahko naredite številke in obesite na steno številko ekipe, ki je poklicana na ogenj. Če so na parceli zgradbe, jih lahko uporabite v tej igri.

Igre lahko na primer popestrimo: namesto sprostitve v klubu lahko upodabljamo, kako gasilci spijo (sedijo z zaprtimi očmi), pozimi drsajo, drsajo po zaledenelih poteh, poleti pa kako kolesarijo (skačejo z noge). hoditi po poteh).

To igro lahko igrate tudi v zaprtih prostorih, če obstaja velika, prostorna soba.

Če se pozimi igra na prostem, lahko brez čelad ali pa jih naredite iz papirja, ki ga nosite čez otroške kape (da ne odletijo z glave, morate prišiti elastiko).

žabe

Material. Med igro otroci berejo pesem A. Barta.

Napredek igre. Na tleh je obrisan velik pravokotnik - to je reka. Na obeh straneh so narisani bregovi, na njih - izbokline (krogi, začrtani na takšni razdalji, da ne bi bilo težko priti v vodo iz izboklin v enem skoku, to je v začrtani pravokotnik).

»Žerjav« sedi v svojem gnezdu, »žabe« (ostali otroci) pa se usedejo na izbokline in začnejo svoj koncert:

Tukaj iz izvaljenih gnilih

Žaba je skočila v vodo.

In napihnjen kot žulj,

Začela je krohotati iz vode:

"Kwa, ke, ke, qua, ke, ke,

Na reki bo deževalo.

Takoj, ko "žabe" izgovorijo zadnje besede, "žerjav" odleti iz gnezda in jih ujame. »Žabe« se ne dajo, skačejo v vodo, kjer jih »žerjav« ne sme ujeti.

Ujeta "žaba" ostane na grbini, dokler "žerjav" ne odleti in dokler vse "žabe" spet ne pridejo ven.

Ko "žerjav" ujame več "žab" (na primer 3-4), se med otroki, ki še nikoli niso bili ujeti, izbere nov žerjav.

Otroci na grbinah počepijo, v vodi pa lahko plavajo (tečejo znotraj kroga). Na izboklino se lahko vrnete le s skokom.

Pravila igre. Z gibanjem se lahko začnete šele, ko otroci izgovorijo pesem. Lovljenje "žab" je dovoljeno le zunaj reke - na grbini ali med njimi za pravokotnikom. Vsak tretji, ki ga "žerjav" ujame, z njim zamenja vlogo.

Navodila za igro. Od izboklin do reke približno 45-55 cm, otrokom moramo pokazati, da je treba to razdaljo preskočiti v enem skoku. Žerjavovo gnezdo je moralo biti blizu, sicer ne bi mogel ujeti žabe.

Treba je spremljati upoštevanje prvega pravila, saj otroci med izgovarjanjem pesmi počivajo po skoku. Otrokom je treba tudi razložiti, da "žabe" ne skačejo iz vode na grbine, dokler "žerjav" ne odleti. Tako je pri igri skakanje regulirano, sicer bodo otroci zelo utrujeni.

Podobo žerjava je treba otrokom narisati tako živo, da si jo sami upodabljajo na svoj način v gibih: kako hodi na dolgih nogah po obali, išče žabe, kakšen dolg kljun ima itd.

Konji

Material. Deska, palica.

Napredek igre. Otroci so razdeljeni v dve neenaki skupini: ženini (1/3 otrok) in konji (ostali otroci). Kraj je začrtan - hlev. V hlevu so konji. Nedaleč stran na klopci sedijo »ženini«. "Starejši ženin" (učitelj) pride do deske, postavljene na klopi ali obešene na drevo, in udari po njej s palico 15-18 udarcev. Med tem časom »ženini« hitro pripeljejo svoj par »konjev«, vprežejo in se postavijo v trojke drug za drugim. »Starejši konj« preveri, ali so »konji« dobro vpreženi. "Ampak pojdimo!" on ukazuje. Območje je polno tekaških trojk. Vsak »ženin« poganja svoje konje bodisi v kasu bodisi v sprehodu. "Konji so prestrašeni!" - pravi "starejši ženin". "Konji" se razpršijo po mestu. Dohitevajo jih »ženini«, ki poskušajo vse »konje« čim prej zapreti v hlev. Nato se »ženini« usedejo k počitku na klop. Otroci zamenjajo vloge in igra se nadaljuje.

Pravila igre. Treba je imeti čas, da vprežemo "konje" za čas, ko odbijajo udarce na deski. Upoštevati morate signale. Polje besed »konji so se bali« lahko ujame vsak »konj«. Konj, vzet v hlev, ne sme pobegniti.

Navodila za igro. Ta igra je zaplet običajne igre s konji. Ženini so razporejeni po želji ali po izštevanki. »Starejši ženin« daje signale tako, da imajo otroci dovolj časa za gibanje, a da se ne utrudijo.

Za počitek lahko v igro vnesemo naslednji dodatek: "ženini" pregledajo konje, jih nahranijo in očistijo. Vloge v igri se zamenjajo po vsaki vrnitvi »konjev« v hlev.

Medved in otroci

Material. V različici igre: poljuben predmet, ki prikazuje lonec medu ali čebelji panj.

Napredek igre. Eden od otrok je izbran za medveda. Sedi v svojem brlogu (pravokotnik ali krog, narisan na robu mesta). Vsi igralci prikazujejo otroke, ki gredo v gozd po gobe ali jagode (hodijo po igrišču, se sklonijo, kot da iščejo in nabirajo jagode).

»Medved prihaja,« nenadoma reče učitelj. "Ne premikaj se." "Medved" pride iz brloga in pozorno pogleda vse. Tiste, ki se premikajo, vzame k sebi. Ko je obšel vse, "medved" odide v svoj brlog, otroci pa spet nadaljujejo z nabiranjem jagod.

Igra se konča, ko »medved« ujame dogovorjeno število otrok (4-6).

Pravila igre. "Medved" ne zapusti brloga, dokler učitelj ne da znak. Otroci naj se ustavijo v položaju, v katerem jih je ujel signal. Premaknjen "medved" odpelje.

Navodila za igro. Če se igra igra v sobi, kjer je preproga, se lahko otroci, ki pobegnejo pred "medvedom", uležejo. To bo dober počitek po gibih. Če je igralcev veliko, lahko izberete 2 medvedka, ki morata ujeti vse otroke. Ta možnost je lažja.

Varianta igre. Ko nekaj otrok ujamejo, jih preostali rešijo.

V nasprotni del igrišča ali sobe eden od neulovljenih otrok postavi predmet, ki naj predstavlja lonček z medom ali čebelji panj (če ni primernega, se lahko nariše na tla). Ko se približa medu, "medved" 3-krat zatakne šapo v lonček ali panj in se posladka z medom (pretvarja se, da je, pri tem cmokne z jezikom in obrača šapo z zunanje ali notranje strani). Če ujetim otrokom v tem času uspe zbežati iz brloga v hišo (označeno na tleh nasproti brloga), so rešeni, če ne, jih »medved« spet ujame. Nato se izbere nov medved in igra se začne znova.

Navodila za igro. Ta možnost omogoča pogostejše menjavanje vlog v igri in negovanje medsebojne pomoči. Razdalja med hišo, v kateri živijo otroci, in brlogom naj bo dvakrat večja kot od brloga do panja, da imajo otroci čas »pomagati«. Bolje je, če bo "medved" stal s hrbtom tistim, ki bežijo iz brloga. Lahko si omislite druge načine za "reševanje" ujetih.

Lovec, zajci in psi

Napredek igre. Igrišče prikazuje gozdno jaso, kjer živijo zajci (otroci). Zajčje kune (več jih je) se nahajajo okoli jase na določeni razdalji drug od drugega. "Zajci" živijo v rovih po 4-6.

"Lovec" se sprehaja s svojimi psi (več otrok) in pazi na "zajca", ki nekje beži. In "zajci" sedijo tiho, tiho, skrivajo se v svojih minkih. "Lovec" s psi gre v hišo (določeno mesto stran od minkov).

"Zajci" skočijo na jaso, skočijo, lahko celo skočijo zelo blizu lovčeve hiše.

Nenadoma so psi zalajali in zbežali ven. Izpustil jih je »lovec«, ki jih je do takrat zadrževal v hiši (učiteljica jih drži za roke, da »zajci« pridejo zelo blizu). "Zajci" hitro pobegnejo v svoje kune, kjer jih "psi" ne dosežejo. Ujeti "zajci" so dodeljeni "lovcu" (in jim manjka ena igra).

Igra se nadaljuje, dokler ni ulovljeno dogovorjeno število "zajcev" (približno 4-5). Nato se izberejo novi psi in igra se začne znova.

Pravila igre. "Zajci" skačejo po celi jasi; bolj ko se bližajo lovski hiši, bolj pogumne veljajo. "Psi" stečejo iz hiše lovit "zajce" šele, ko jih pošlje "lovec". Ujeti "zajci" ne bežijo iz lovske hiše. Rešiš se lahko v vsako luknjo.

Navodila za igro. Lahko se uvede posebno dodatno pravilo: psi se izbirajo med najpogumnejšimi in najboljšimi skakalci (v tej igri je vloga psov še posebej privlačna), to bo otroke spodbudilo, da bodo skrbeli zase in ne podlegali »psom«. Igro lahko igrate tako v zaprtih prostorih kot na prostem. Pozimi lahko zajčje kune izdelamo iz snega v obliki majhnih snežnih ograj (zaklenite tri strani, eno pustite za vstop). Poleti lahko minke položite iz stožcev, kamenčkov ali narišete s palico na tleh.

Vlogo lovca ima vzgojitelj, saj je za otroke manj privlačen in je najbolj primeren za vodenje divjadi.

Da bi otroke spodbudili k drznosti, lahko v bližini »lovčeve« hiše narišete vrt, kjer bodo »zajci« tekali za korenčkom in zeljem.

V tej igri ima vsak lik svoj čas počitka: za "zajce" - ko "lovec" hodi s psi skozi gozd, za "pse" - ko "zajci" skačejo.

Postopoma lahko igro zapletete z uvedbo naslednjih pravil: "zajci" lahko pobegnejo samo v svoji luknji, "psi" hitijo ujeti "zajce" le, ko "lovec" reče "vzemi!". Zadnje pravilo zahteva veliko potrpljenja. Otrokom je lažje, ko jih učitelj sam zadrži in jih pošlje loviti.

Po vzoru te igre lahko izvajate različne igre lova na različne živali, pri tem pa uvajate različna gibanja. Na primer, lahko lovite opice, ki se rešijo tako, da plezajo po drevesih (otroci plezajo po lestvah) itd.