Երաժշտական խաղեր տոնածառի մոտ Ձմեռ պապի հետ. Ամանորյա խաղեր դեռահասների համար արձակուրդում. Ճանապարհորդություն մթության մեջ

կախարդական և երկար սպասված արձակուրդ, որին սպասում են մեր երեխաներն արդեն շեմին է։ Դեռ ժամանակ ունեք երեխաների հետ նրա հանդիպմանը պատրաստվելու, սցենարը պլանավորելու և ուսումնասիրելու համար մրցույթներ և խաղեր Ամանորի համար.

Խաղեր և մրցույթներ

Խաղ «այո» և «ոչ»

Վարողը տալիս է հարցեր, որոնց խաղի մասնակիցները պետք է արագ, առանց վարանելու, պատասխանեն «այո» կամ «ոչ»: Նա, ով սխալվում է, խաղից դուրս է:

Ձմեռ պապ - ուրախ ծեր մարդ:
-Այո:
-Սիրու՞մ են կատակներ և հնարքներ:
-Այո:
- Երգեր ու հանելուկներ գիտե՞ս։
-Այո:
- Ուտո՞ւմ ես քո բոլոր շոկոլադները:
-Ոչ:
Երեխաների համար տոնածառը կվառի՞։
-Այո:
- Թելեր ու ասեղներ թաքցնե՞լ:
-Ոչ:
Հոգով չի՞ ծերանում։
-Այո:
Դա մեզ դրսում տաքացնու՞մ է:
-Ոչ:
- Ջուլուպուկկի - Ֆրոստի եղբա՞յրը:
-Այո:
-Ձյան տակ վարդը ծաղկե՞լ է:
-Ոչ:
- Նոր Տարիմոտենում է?
-Այո:
- Ձյունանուշը դահուկ ունի՞:
-Ոչ:
- Ձմեռ պապը նվերներ է բերում:
-Այո:
-Ամանորին բոլոր դիմակներն էլ վառ են։
-Այո:

Գոյություն ունի ևս մեկ տարբերակայս խաղը. Հաղորդավարն անվանում է իրերը, իսկ մասնակիցները նույնպես արագ, առանց վարանելու, պատասխանում են՝ արդյոք դրանք հարմար են տոնածառը զարդարելու համար։

Բազմագույն կոտրիչ.
-Այո:
- Վերմակներ ու բարձե՞ր:
-Ոչ:
-Ոչ:
-Մարմելադ, շոկոլադե՞ր:
-Այո:
- Ապակե գնդիկներ?
-Այո:
- Փայտե աթոռներ?
-Ոչ:
-Թեդդի արջուկներ?
-Այո:
-Այբբենարաններ ու գրքեր?
-Ոչ:
- Բազմագո՞ւն են ուլունքները:
-Այո:
- Իսկ ծաղկեպսակները թեթև են:
-Այո:
-Ձյուն սպիտակ բրդի՞ց:
-Այո:
-Լավ զինվորե՞ր։
-Ոչ:
-Կոշիկ ու կոշիկ?
-Ոչ:
- Բաժակներ, պատառաքաղներ, գդալներ?
-Ոչ:

«Ձյունե աշխատանք»

Այս խաղի համար կարող եք օգտագործել փոքրիկ գնդիկ կամ բամբակից «ձյունե գնդիկ» պատրաստել: Խաղի մասնակիցները կանգնում են շրջանագծի մեջ և փոխանցում «ձյուն» գնդակը շուրջը։ Միաժամանակ ասում են.
Մենք բոլորս գլորում ենք ձնագնդի,
Մենք բոլորս հաշվում ենք մինչև հինգը:
Մեկ երկու երեք չորս հինգ -
Երգ ես երգում։

Ով ունի «ձնագնդի» վերջին արտահայտության վրա, նա կատարում է այս ցանկությունը. Վերջին արտահայտությունը կարելի է փոխել՝ «Իսկ դու պոեզիա ես կարդում», «Պարում ես պարելու համար», «Հեքիաթ պատմիր»։ եւ այլն։

«Կատակ» մորուքով»

Մրցույթի մասնակիցները հերթով անեկդոտներ են պատմում։ Եթե ներկաներից մեկը գիտի շարունակությունը, պատմողին կպցնում են «մորուք», որը փոխարինվում է բամբակի կտորով։ Հաղթողն այն է, ով ավարտում է ավելի քիչ բամբակի կտորներ:

«Խոհարարության մրցույթ»

Որոշակի ժամանակ (օրինակ՝ 5 րոպե) խաղի մասնակիցները պետք է պատրաստեն ամանորյա ճաշացանկերը։ Դրանում բոլոր ուտեստները պետք է սկսվեն «H» (Ամանոր) տառով: Ձմեռ պապի մենյուի ճաշատեսակները պետք է սկսվեն «M» տառով, իսկ Ձյունանուշի համար՝ «C» տառով: Նա, ով ունի ամենամեծ ճաշացանկը, հաղթում է:

«Հիմա ես երգելու եմ»:

Ամանորին ընդունված է տոնածառի շուրջ երգել ու պարել։ Բայց այս գործունեությունը կարող է բազմազան լինել: Օրինակ, հաղորդավարի ծափի վրա բոլորը սկսում են երգել «Ձմռանը ցուրտ է փոքրիկ տոնածառի համար ...» հայտնի երգը: Երկրորդ ծափի ժամանակ բարձր երգը դադարում է, բայց խաղի բոլոր մասնակիցները շարունակում են երգել իրենց համար: Երրորդ ծափին բոլորը նորից սկսում են բարձրաձայն երգել։ Պատահական մուտք գործածը դուրս է։

«Հեքիաթային կերպար»

Սեղանի վրա դրված են բացիկներ, որոնց վրա գրված են հեքիաթի հերոսների, մուլտհերոսների անունները (մակագրությունները ներքև): Խաղի մասնակիցը հանում է ցանկացած քարտ և, կարդալով այնտեղ գրվածը, պետք է դեմքի արտահայտությունների, ժեստերի, բնորոշ հնչյունների օգնությամբ պատկերի այս կերպարը, որպեսզի ներկաները հասկանան, թե ով հարցականի տակ. Առաջինը գուշակողը նկարում է հաջորդ քարտը:

«Մոխրոտիկ»

Խաղը խաղում են երկու հոգի։ Յուրաքանչյուր մասնակցի կապում են աչքերը և առաջարկում պատրաստել իր սեփական սլայդը, որի մեջ խառնում են ոլոռը, լոբի, ոսպը, չորացրած սարի մոխիրը (բաղադրիչները կարելի է փոխել՝ կախված նրանից, թե ինչ կա տանը): Աչքեր կապած մասնակիցները պտուղները դասավորում են խմբերի: Հաղթում է նա, ով առաջինն է կատարում առաջադրանքը:

«Առեղծվածային մրցանակ»

Թղթի մեջ փաթաթված է փոքրիկ նվեր (տետր, գրիչ և այլն), որի վրա հանելուկով թղթի կտոր է սոսնձված։ Եվս մեկ անգամ դրանք փաթաթված են թղթի մեջ, և հանելուկով թերթիկը կրկին սոսնձված է: Նման շերտերը կարող են լինել ցանկացած քանակի, ամեն ինչ կախված է խաղացողների քանակից: Մասնակիցը բացում է թղթի մեկ շերտը, իր համար կարդում հանելուկը և բարձրաձայն ասում պատասխանը։ Հետո բացում է հաջորդ շերտը, նորից հանելուկը կարդում իր համար ու ասում պատասխանը. Եթե նա չգիտի պատասխանը, ապա բարձրաձայն կարդում է հանելուկը։ Առաջին մարդը, ով կռահում է այս հանելուկը, բացում է թղթի հաջորդ շերտը: Հաղթում է նա, ով, լուծելով վերջին հանելուկը, հասնում է նվերին։

"Բջջային հեռախոս"

Խաղի մասնակիցները հերթականությամբ զանգահարում են համարները։ Նրանք, ովքեր ստանում են 5 թիվը կամ դրա բազմապատիկը, ասում են «ջին-ջին»: Նրանք, ովքեր ստանում են 7 թիվը և դրա բազմապատիկները, ասում են «դինգ-դիլին»: Նա, ով սխալվում է, խաղից դուրս է:

«Ընտրի՛ր մրցանակ»։

Փոքր պարկերով փաթաթված տարբեր նվերներ ամրացվում են երկար պարանով։ Խաղի մասնակցին կապում են աչքերը և տալիս մկրատ։ Նա պետք է կտրի ինչ-որ նվեր, որը նա ստանում է:

«Կոշիկ Մոխրոտի համար»

Խաղի մասնակիցները կոշիկները դնում են կույտի մեջ և կապում իրենց աչքերը: Հյուրընկալողը կոշիկները խառնում է կույտի մեջ և հրաման է տալիս. «Գտիր քո կոշիկը»: Աչքեր կապած մասնակիցները պետք է գտնեն իրենց զույգ կոշիկները և հագնեն դրանք: Ով ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը, նա հաղթում է։

«Շտապիր»

Այս մրցույթի համար ձեզ հարկավոր կլինի քաղցր ժելե կամ, օրինակ, հալվա։ Հաղթում է նա, ով արագ ուտում է իրեն առաջարկված չափաբաժինը դագանակով։

«Հնձվորներ»

Խաղի մասնակիցները բաժանվում են 2 թիմի. Յուրաքանչյուր թիմի խնդիրն է որոշակի ժամանակում (օրինակ՝ 10 րոպե) հնարավորինս շատ նարինջ կամ մանդարին տեղափոխել որոշակի վայր՝ առանց ձեռքերի օգնության։

«Գուշակիր»

Խաղի յուրաքանչյուր մասնակցի վրա կցվում է ինչ-որ կենդանու, առարկայի և այլն (օրինակ՝ փիղ, գրիչ, տանձ, ինքնաթիռ) անունով մի թուղթ, բայց այնպես, որ խաղացողները չ գիտեն, թե ինչ են գրել իրենց թղթերի մեջ: Բայց նրանք կարող են կարդալ այն, ինչ գրված է ուրիշների մեջքին։ Խաղի մասնակիցները պետք է միմյանց առաջատար հարցեր տան՝ պարզելու, թե ինչ է գրված իրենց մեջքին: Պատասխանները կարող են լինել միայն «այո» կամ «ոչ»: Առաջինը, ով կռահում է իր «անունը», հաղթողն է: Խաղը կատարվում է մինչև վերջին գուշակողը։ Բոլորը ստանում են սփոփիչ մրցանակներ։

«Քանդակագործներ»

Այս մրցույթը լավագույնս անցկացվում է դրսում: Հաղորդավարը կանչում է նամակը, և մրցույթի մասնակիցները պետք է ձյան միջից ձևավորեն ցանկացած բան, որը սկսվում է այս տառով: Ով կուրանում է ավելի արագ և հուսալի, նա հաղթեց: Տանը, դուք կարող եք անցկացնել այս մրցույթը, օգտագործելով պլաստիլին:

Կենտրոնանում է

Սովորեք այս պարզ հնարքները, և Ամանորի գիշերը ձեր հյուրերի աչքում դուք կդառնաք անգերազանցելի աճպարար։

Թել բաճկոնի վրա

Դուք նկատում եք ձեր բաճկոնի վրա սպիտակ թել և փորձում եք մաքրել այն, բայց թելը մնում է ձեր բաճկոնին: Հետո վերցնում ես ծայրից ու քաշում։ Ի զարմանս ձեզ (և ի զարմանս այլ մարդկանց), այն շարունակվում է: Դու ավելի ու ավելի ես քաշվում, մինչև մի քանի մետր թելը վերջանա։

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Հնարքը ցույց տալուց առաջ բաճկոնիդ ներսի գրպանը դնում ես փոքրիկ մատիտ, որի վրա կծիկից մի քանի մետր թել է փաթաթված։ Օգտագործելով ասեղ, թելի ծայրը պիջակի գործվածքի միջով անցկացրեք դեպի արտաքին: Գլխավորն այն է, որ հնարքը ցուցադրելուց հետո գրպանում հետքեր չմնան, եթե հատկապես զգոն հանդիսատեսները որոշեն ստուգել գրպաններդ։ Հետեւաբար, թելը փաթաթված է մատիտի վրա:

Երեք բաժակ և թուղթ

Սեղանի վրա դրեք երկու ապակյա բաժակ իրարից որոշ հեռավորության վրա։ Վերևում մի թղթի կտոր դրեք:

Վերցրեք երրորդ բաժակը և հրավիրեք հանդիսատեսին այն դնել երկու բաժակների միջև թղթի թերթիկի վրա, որպեսզի թուղթը չծռվի: Ոչ ոքի, իհարկե, չի հաջողվում։ Հետո դու ցուցադրում ես քո «կախարդական» ունակությունները։

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Թղթի թերթիկը ակորդեոնի նման ծալեք երկար կողմի երկայնքով, այնուհետև այն հեշտությամբ կարող է պահել նույնիսկ ապակե բաժակի քաշը:

կախարդական պարան

Դու նստում ես սեղանի մոտ հանդիսատեսի առջև, ցույց տալիս պարանը, դնում սեղանի վրա և ասում.

Դրանից հետո ձեռքերը խաչեք կրծքավանդակի վրա։ Ձախ ձեռքով վերցնելով պարանի մի ծայրը, իսկ աջով մյուսը՝ ձեռքերդ տարածում ես կողքերին։ Ճոպանի վրա իսկապես հանգույց կա։

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Այստեղ առանձնապես գաղտնիք չկա։ Պարզապես պետք է առնվազն 1 մետր երկարությամբ պարան վերցնել։ Եվ, իհարկե, ուշադիր կրկնիր համարը, որպեսզի կարողանաս սեղանից բռնել պարանի երկու ծայրերը։

Կախարդական «Խոզուկ»

Դուք լսարանից խնդրում եք երկու մետաղադրամ 1 և 5 ռուբլի անվանական արժեքներով: Փոքր թղթի վրա դրեք 1 ռուբլու մետաղադրամ, մատիտով գծեք դրա շուրջը և զգուշորեն կտրեք 1 ռուբլու տրամագծով անցք: Դրանից հետո հրավիրեք հանդիսատեսին այս անցքի մեջ դնել 5 ռուբլիանոց մետաղադրամ: Ոչ ոք չգիտի, թե ինչպես դա անել: Ապա դուք հեշտությամբ կարող եք լուծել առաջարկվող խնդիրը:

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Իհարկե, 5 ռուբլիանոց մետաղադրամը չի տեղավորվի այդքան փոքր անցքի մեջ։ Բայց եթե թուղթը կիսով չափ ծալեք, որպեսզի ծալման գիծն անցնի անցքի կենտրոնով, ապա անցքը կվերածվի բացվածքի: Մի փոքր ձգեք թուղթը - անցքի տրամագիծը բավական է, որպեսզի մետաղադրամը հեշտությամբ սահի դրա միջով:

Առանց ձեռքերը թրջելու

Վերցրեք մի մեծ հարթ ափսե, վրան մետաղադրամ դրեք և մի քիչ ջուր լցրեք, որպեսզի այն ծածկի մետաղադրամը։ Ապա հրավիրեք հանդիսատեսին վերցնել մետաղադրամը՝ առանց ձեռքերը թրջելու:

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Մի թղթի կտոր ես վառում ու դնում բաժակի մեջ։ Ապա արագ շրջեք բաժակը և դրեք այն ափսեի վրա՝ մետաղադրամի մոտ: Երբ բաժակի թուղթը այրվի ու դուրս գա, ափսեի ջուրը կհավաքվի տակը, իսկ մետաղադրամը կլինի չոր տեղում։

Երեք դասավորություն

Վերցրեք ցանկացած 21 քարտ և դասավորեք դրանք դեմքով երեք քարտ յոթ շարքերում: Դուք պետք է ունենաք երեք ուղղահայաց սյունակ՝ յուրաքանչյուրը յոթ քարտից: Հրավիրեք հանդիսատեսներից մեկին հիշել ցանկացած քարտ և ասել, թե որ սյունակում է այն: Զգուշորեն, մեկ առ մեկ, տեղադրեք յուրաքանչյուր սյունակի քարտերը կույտերի մեջ, իսկ հետո բոլոր կույտերը մեկ կույտի մեջ: Այս դեպքում ընտրված քարտով սյունակից քարտերի կույտը պետք է տեղադրվի մյուս երկուսի միջև: Այնուհետև դարակը շրջեք դեմքով դեպի ներքև, նորից դասավորեք քարտերը երեք սյունակների՝ յուրաքանչյուրը յոթ քարտից և կրկին խնդրեք հանդիսատեսին նշել, թե որ սյունակում է ընտրված քարտը: Սյունակներով ծալեք քարտերը և մեջտեղում դրեք քարտերի նշված սյունակը: Եվ վերջապես, երրորդ անգամ, դրեք քարտերը և կրկին դրեք ընտրված քարտով սյունակը մյուս երկուսի միջև: Հաշվեք տասը քարտ: Տասնմեկերորդ քարտը դուրս է գալիս:

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Հիմնական բանը մյուս երկուսի միջև միշտ թաքնված քարտով սյունակ դնելն է:

խորամանկ հնարք

Վերցրեք քարտերի տախտակ: Հրավիրեք հանդիսատեսներից մեկին ընտրել և հիշել մի քարտ և դնել այն տախտակամածի վերևում՝ առանց ձեզ ցույց տալու: Այնուհետև հանեք տախտակամածը և դրեք դրա ստորին հատվածը վերևում: Քարտերը դրեք դեմքով դեպի վեր և ճշգրիտ նշեք թաքնված քարտը:

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Թաքնված քարտը գտնելու համար մենք մի փոքր հնարք ենք կիրառում. Նախքան կենտրոնացումը ցուցադրելը, հիշեք ամենաշատը ներքևի քարտտախտակամածներ. Այժմ, տախտակամածը դնելիս, թաքնված քարտը կլինի այն քարտի դիմաց, որը մենք լրտեսել ենք:

Գուշակված քարտ

Դուք չորս հանդիսատեսի հրավիրում եք ձեզ հետ սեղան նստելու։ Հինգ քարտ բաժանեք բոլորին: Դրանից հետո հանդիսատեսը պետք է անգիր սովորի մեկ քարտ այն քարտերից, որոնք իրենց ձեռքում են։ Դուք հավաքում եք քարտեր և դրանք դնում սեղանի վրա հինգ կույտով: Հանդիսատեսներն ընտրում են կույտերից մեկը: Դուք վերցնում եք բացիկները և ցուցադրում դրանք հանդիսատեսին: Հետո հարցնում ես, թե նրանցից ով է տեսնում իրենց քարտը։ Պատասխանը ստանալուց հետո դուք ճշգրիտ նշում եք այն քարտը, որը նրանք հիշել են։

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Դուք սկսում եք քարտեր հավաքել հանդիսատեսից, ով նստում է ձեր ձախ կողմում և ավելի հեռու՝ ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ: Ավելին, դուք հավաքում եք բոլոր հինգ քարտերը միանգամից, և ոչ թե միանգամից: Դուք կհավաքեք ձեր քարտերը վերջինը, և դրանք կլինեն տախտակամածի վերևում: Այնուհետև քարտերը տեղադրեք հինգ կույտերի մեջ, դրանցից որևէ մեկում քարտերը գտնվում են այն հերթականությամբ, որով հանդիսատեսը նստում է սեղանի շուրջ: Եթե, օրինակ, երրորդ հանդիսատեսը ճանաչի «իր» խաղաքարտը, ապա դա կլինի երրորդը՝ վերևից հաշվելով կույտերը և այլն։

Թագավորներ և տիկնայք

Թագավորներն ու թագուհիները ընտրվում են տախտակամածից: Դուք դրանք դնում եք հանդիսատեսի առջև երկու շարքով՝ առանձին թագավորների և առանձին տիկնանց համար: Դրեք քարտերը՝ տեղադրելով թագավորների կույտ թագուհիների կույտի վրա: Ստացված ութ քարտերից բաղկացած տախտակամածը հանդիսատեսը կարող է հեռացնել ցանկացած անգամ: Այնուհետև դուք թաքցնում եք քարտերը ձեր մեջքի հետևում, հանում երկու քարտ և ցուցադրում դրանք հանդիսատեսին: Նրանք տեսնում են, որ դա նույն կոստյումով թագավոր է և թագուհի։

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Սկզբում քարտերը դնում եք այնպես, որ երկու տախտակամածների կոստյումների հաջորդականությունը նույնն է: Ձեր մեջքի հետևում դուք տախտակամածը բաժանում եք չորս քարտերից երկուսի և յուրաքանչյուր մինի տախտակամածից վերցնում վերին քարտը: Դա միշտ կլինի նույն կոստյումով թագավոր և թագուհի:

Մտահղացված թիվ

Հրավիրեք հանդիսատեսներից մեկին մտածել թվի մասին: Դրանից հետո հեռուստադիտողը պետք է այն բազմապատկի 2-ով, ապա գումարի 8-ը, բաժանի 2-ի և հանի այն թիվը, որը մտքում ուներ։ Իմաստալից դադարից հետո հայտարարում եք, որ ստացված թիվը 4 է։

Կենտրոնանալու գաղտնիք.Գաղտնիք չկա, մաքուր մաթեմատիկա։

Ամանորը տոն է, որին սպասում են բոլորը՝ մեծերը և փոքրերը։ Հանգստացեք և միևնույն ժամանակ զվարճացեք հետաքրքիր մրցույթներերեխաների համար Ամանորի համար. Միայն այստեղ դուք կարող եք խաղալ ամանորյա խաղեր, որտեղ հավաքված են բոլոր ամենավառ և ամանորյա խաղերը յուրաքանչյուր ճաշակի համար:

ԽԱՂԸ «Ամանորյա հետադարձներ»

Ձմեռ պապն ասում է արտահայտություններ, և երեխաները պետք է միաձայն պատասխանեն «այո» կամ «ոչ»՝ անկախ հանգից:

Դուք, ընկերներ, եկել եք այստեղ զվարճանալու: ..
Ասա ինձ մի գաղտնիք. Սպասու՞մ էիր պապիկին:
Սառնամանիք, ցուրտ Կկարողանա՞ն քեզ վախեցնել...
Պատրա՞ստ եք երբեմն պարել տոնածառի մոտ:...
Տոնն անհեթեթություն է, Եկեք ավելի լավ ձանձրանանք:
Ձմեռ պապը քաղցրավենիք է բերել, կուտե՞ք դրանք:
Դուք միշտ պատրա՞ստ եք խաղալ Ձյունանուշի հետ: ..
Եկեք բոլորին առանց դժվարության շրջենք: Իհարկե...
Պապը երբեք չի հալվում - Դուք հավատու՞մ եք դրան:
Պե՞տք է տոնածառի մոտ երկտող երգել: Պե՞տք է պարել...

ԽԱՂ «Գուշակիր»

Ձմեռ պապի պայուսակի մեջ հնարավորինս շատ խաղալիքներ են դրվում: Յուրաքանչյուր երեխա ձեռքը դնում է այնտեղ, հպումով որոշում է, թե ինչ է բռնել այնտեղ և մանրամասն նկարագրում։ Այն բանից հետո, երբ բոլորը պայուսակից խաղալիք հանեն, կարող եք հայտարարել, որ դրանք ամանորյա նվերներ են (սա, իհարկե, իմպրովիզացիա չէ, նվերների մասին դուք նախապես եք հոգացել)

ԽԱՂ «NAUHTERS»

Բոլոր երեխաները գտնվում են 4 հոգու համար նախատեսված սրահում, շրջանով: Հնչում է ուրախ երաժշտություն, խաղացողները պարում են: Հենց որ երաժշտությունը մարում է, հաղորդավարը հայտարարում է. «Puffers»: (երեխաները փչում են) Հետո նորից ուրախ երաժշտություն է հնչում, խաղացողները պարում են: Երաժշտության վերջում հաղորդավարը հայտարարում է. «Թվիթերներ»։ (երեխաները ճռռում են) Այսպիսով, խաղը շարունակվում է տարբեր կատակներով. (երեխաները գոռում են); «Ճռռացողներ»։ (երեխաները ճռռում են); — Սնիքերս։ (երեխաները ծիծաղում են) և նորից սկզբից: Պարբերաբար փոխվում է խեղկատակների հայտարարման կարգը։

ՌԵԼԵ «ԳԱԶԱՐ»

Երեխաները կազմում են 2 թիմ: Թիմերից որոշակի հեռավորության վրա կա արհեստական փոքրիկ տոնածառ։ Հնչում է ուրախ երաժշտություն, առաջին մասնակիցները ափսեի վրա գազարով վազում են փոքրիկ տոնածառի մոտ և ետ՝ ափսեն փոխանցելով երկրորդ մասնակիցներին և այլն։ Այն թիմը, ում հաջողվել է գազարը ափսեից ամենաքիչ անգամ գցել, հաղթում է:

ԺԱՄԱՑՈՒՅՑ

Երեխաներին և մեծերին բաժանեք 2 թիմի: Բոլորին նվիրում ենք տոնածառի և հագուստի դեկորներ։ Խաղալիքները, ձյան փաթիլները, ծաղկեպսակները պետք է կախել ... թիմի անդամներից մեկին ... Թող նա տարածի իր մատները և փայլի տոնածառի պես:
Այո… նա կարող է նաև պսակ պահել ատամների մեջ։
Միացրեք ձայնագրությունը զանգերի միջոցով: Ով ստանում է ամենազվարճալի տոնածառը 1 րոպեում, մինչ ձայնագրությունն ընթացքի մեջ է, նա հաղթում է:

ԽԱՂ «Սուրբ Ծննդյան պայուսակ»

2 խաղացողներից յուրաքանչյուրը ստանում է խելացի պայուսակ և կանգնում սուրճի սեղանի մոտ, որի վրա տուփի մեջ կան փայլազարդի կտորներ, չկոտրվող ամանորյա զարդարանքներ, ինչպես նաև փոքրիկ բաներ, որոնք կապված չեն Ամանորի տոնի հետ։ Ուրախ երաժշտության ներքո՝ աչքերը կապած մասնակիցները տուփի պարունակությունը դրեցին տոպրակների մեջ: Հենց որ երաժշտությունը դադարում է, խաղացողները սանձազերծվում են և նրանք նայում են հավաքված իրերին։ Հաղթում է նա, ով ավելի շատ ամանորյա իրեր ունի: Խաղը կարելի է խաղալ 2 անգամ տարբեր խաղացողների հետ:

ՈՒՆԵՔ ԿԱՐՏՈՖԻԼ

Գույքագրում՝ Զամբյուղներ՝ ըստ մասնակիցների քանակի, խորանարդներ, գնդակներ, գնդակներ՝ կենտ թիվ: Պատրաստումը՝ «Կարտոֆիլ»՝ հարթակում տեղադրվում են խորանարդիկներ և այլն։ Խաղ. Յուրաքանչյուր խաղացողի տրվում է զամբյուղ իր ձեռքերում և կապում աչքերը: Խնդիրը կուրորեն հնարավորինս շատ «կարտոֆիլ» հավաքելն ու զամբյուղի մեջ դնելն է։ Հաղթող՝ ամենաշատ «կարտոֆիլ» հավաքած մասնակիցը։

ԽԱՂ «ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՏՐԱՄԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ»

Հաղորդավարն ասում է քառատողեր, որոնց երեխաները տալիս են «ճիշտ», «սուտ» պատասխաններ։

1. Կեչու վրա մոմերը թռչում էին խայտաբղետ երամի հետ: Բոլորը ուրախ են տեսնել նրանց, Marvelous-ը գովում է հանդերձանքը: (Ճիշտ)
2. Ծաղկել է ցրտահարության մեջ Մեծ վարդեր սոճու վրա: Նրանք հավաքվում են ծաղկեփնջերի մեջ և հանձնվում Ձյունանուշին: (Սխալ)
3. Ձմեռ պապը հալվում է ձմռանը Եվ բաց է թողնում տոնածառը - Նրանից ջրափոս է մնում; Տոնական օրերին դա ընդհանրապես պետք չէ։ (Սխալ)
4. Ձյունանուշ Ձնեմարդով ես գալիս էի երեխաների մոտ: Նա սիրում է բանաստեղծություններ լսել, իսկ հետո քաղցրավենիք ուտել: (Ճիշտ)
5. Փետրվարին Նոր տարվա գիշերը Լավ պապիկը գնում է, Մի մեծ տոպրակ ունի, Ամբողջը լապշա է լցված։ (Սխալ)
6. Դեկտեմբերի վերջին օրացուցային թերթիկը պոկվեց։ Վերջինն է ու ավելորդ՝ Նոր տարին շատ ավելի լավն է։ (Ճիշտ)
7. Դոդոշները ձմռանը չեն աճում, այլ սահնակ են քշում: Երեխաները գոհ են նրանցից՝ և՛ աղջիկները, և՛ տղաները: (Ճիշտ)
8. Հրաշք թիթեռները ձմռանը շոգ երկրներից մեզ մոտ են թռչում, Երբեմն ուզում են տաք ձյան մեջ նեկտար հավաքել։ (Սխալ)
9. Հունվարին ձնաբուք է ավլում՝ եղևնին ձյուն հագցնելով։ Իր սպիտակ վերարկուով նապաստակը համարձակորեն վազում է անտառի միջով: (Ճիշտ)
10. Ամանորի տոներին երեխաների համար փառահեղ Կակտուսը գլխավորն է՝ կանաչ է ու փշոտ, տոնածառերը շատ ավելի զով են։ (Սխալ)

ԽԱՂ «ԲՐԻՐ ՁՅՈՒՆԸ»

Ներգրավված են մի քանի զույգեր։ Երեխաները կանգնած են միմյանց դեմ մոտ 4 մետր հեռավորության վրա: Երեխաներից մեկի դատարկ դույլը, մյուսի մոտ՝ որոշակի քանակությամբ «ձնագնդի» (թենիսի կամ ռետինե գնդակների) պայուսակ: Ազդանշանով երեխան ձնագնդի է նետում, իսկ գործընկերը փորձում է բռնել դրանք դույլով: Հաղթում է այն զույգը, որն առաջինն ավարտում է խաղը և հավաքում է ամենաշատ ձնագնդիները:

ԽԱՂ «Տոնածառի երգեր»

Հաղորդավարը քառատողեր է ասում, իսկ երեխաները միաձայն բղավում են յուրաքանչյուր վերջին տողի բառերը:

Լավ է իր հանդերձանքով, Երեխաները միշտ ուրախ են տեսնել նրան, Նրա ասեղների ճյուղերի վրա, բոլորին կանչում է կլոր պարի ... (տոնածառ)
Տոնածառի վրա կա մի զվարճալի ծաղրածու գլխարկով, արծաթափայլ եղջյուրներով Եվ նկարներով ... (Դրոշներ)
Ուլունքներ, գունավոր աստղեր, Ներկված հրաշք դիմակներ, Սկյուռիկներ, աքլորներ և խոզեր, Շատ հնչյունավոր ... (կոտրիչ)
Կապիկը տոնածառից աչքով կանի, շագանակագույն արջը կժպտա. Նապաստակ, որը կախված է բուրդից, սառնաշաքարներից և ... (Շոկոլադներ)
Հին բուլետուս, նրա կողքին ձնեմարդ է, փափկամազ կարմիր կատվիկ, իսկ վերևում մի մեծ ... (Բախում)
Այլևս գունեղ հանդերձանք չկա՝ բազմագույն ծաղկեպսակ, ոսկեզօծ փայլազարդ և փայլուն... (Փուչիկներ)
Պայծառ փայլաթիթեղի լապտեր, Զանգ և նավ, Գնացք և մեքենա, Ձյունաճերմակ ... (Ձյան փաթիլ)
Տոնածառը գիտի բոլոր անակնկալները Եվ բոլորին զվարճություն է մաղթում. Երջանիկ երեխաների համար Լուսավորիր ... (Լույսեր)

ԳՏԵՔ ԳՈՒՅՆԸ

Խաղացողները դառնում են շրջանագծի մեջ: Առաջնորդը հրամայում է. «Հպեք դեղին, մեկ, երկու, երեք»: Խաղացողները հնարավորինս արագ փորձում են բռնել շրջանակի մյուս մասնակիցների իրը (առարկան, մարմնի մի մասը): Ով ժամանակ չուներ, թողնում է խաղը: Հաղորդավարը նորից կրկնում է հրամանը, բայց նոր գույնով։ Վերջինը, որը մնացել է, հաղթում է:

ԽԱՂԸ «ՔԱՆԻ ՆՈՐ ՏԱՐԻ Է».

Երեխաները երգչախմբով պատասխանում են հաղորդավարի հարցերին «Որովհետև Նոր տարի է» արտահայտությամբ:

Ինչու՞ է զվարճանքը շուրջը, ծիծաղն ու կատակներն առանց անհանգստության: ..
Ինչու՞ են սպասվում ուրախ հյուրերի գալը...
Ինչու՞ բոլորը նախապես ցանկություն են հայտնում: ..
Ինչու՞ գիտելիքի ուղին ձեզ կտանի դեպի «հինգ»: ..
Ինչու՞ տոնածառը զվարճալի աչքով կանի ձեզ վրա լույսերով: ..
Ինչու՞ է Ձյունանուշը բոլորի պապիկի հետ այսօր սպասում այստեղ: ..
Ինչու՞ են երեխաները պարում խելացի դահլիճում...
Ինչու հաջողություն, Ձմեռ պապը խաղաղություն է ուղարկում տղաներին: ..

ԽԱՂ «ԼԱՎ ՄԱՐԴ, ՄՈՒՐՋ, ԿԱԹ»

Երեխաները կազմում են շրջանակ: Առաջնորդը գտնվում է շրջանագծի մեջտեղում: Նա խառնել է (անսարք) բառերը «լավ է արել», «մուրճ», «կաթ», որից հետո խաղացողները կատարում են հետևյալ շարժումները. - «մուրճ» - ծափահարեք ձեր ձեռքերը 1 անգամ; - «կաթ» - ասում են «մյաու»: Հաղորդավարը դուրս է հանում բառերի առաջին վանկերը՝ խաղի մասնակիցներին շփոթեցնելու համար («mo-lo-o-dets»): Դանդաղ տեմպերից խաղը ստանում է արագացված բնույթ։ Նրանք, ովքեր անուշադիր են, մնում են իրենց խաղատեղերում, իսկ նրանք, ովքեր առանց սխալի բառերին համապատասխան շարժումներ են կատարում, մեկ քայլ առաջ են գնում։ Այսպիսով, հաղթող են դառնում խաղի այն մասնակիցները, ովքեր մյուսներից ավելի արագ են հասել առաջատարին։

ԱՍՈՑԻԱՑԻԱՆԵՐ

Երեխան ուշադիր նայում է տոնածառին մեկ րոպե (կամ մեկ այլ սահմանված ժամանակ), այնուհետև շրջվում է և հնարավորինս մանրամասն թվարկում այն, ինչ կախված է դրա վրա: Հաղթում է նա, ով շատ է հիշում:

ԽԱՂ «Ո՞Վ Է ԱՌԱՋ».

Երկու աթոռների մեջքին կախված է շրջված թեւերով ձմեռային բաճկոն, իսկ նստատեղերին դրված է մորթե գլխարկ, շարֆ և մի զույգ ձեռնոց։ Ուրախ երաժշտության ներքո 2 խաղացող շրջում են իրենց բաճկոնների թեւերը ներսից դուրս, այնուհետև հագնում դրանք, իսկ հետո դնում են գլխարկ, շարֆ և ձեռնոցներ: Մրցանակը տրվում է նրան, ով առաջինը տեղ է գրավում իր աթոռին և գոռում «Շնորհավոր Նոր տարի»:

Ի՞ՆՉ Է ՓՈԽՎԵԼ

Այս խաղը լավ տեսողական հիշողություն է պահանջում: Մասնակիցներին հերթով առաջադրանք է առաջարկվում՝ մեկ րոպե զննել տոնածառի մեկ կամ երկու ճյուղերից կախված խաղալիքները և հիշել դրանք։ Այնուհետև դուք պետք է լքեք սենյակը. այս պահին մի քանի խաղալիքներ (երեք կամ չորս) կգերազանցեն. որոշները կհեռացվեն, մյուսները կավելացվեն: Մտնելով սենյակ, դուք պետք է ուսումնասիրեք ձեր ճյուղերը և ասեք, թե ինչ է փոխվել: Կախված տարիքից, դուք կարող եք բարդացնել և պարզեցնել առաջադրանքները:

ԽԱՂ «ՄԻ ԲԱՑԻՐ»

Երեխաները կազմում են 2 թիմ: Յուրաքանչյուր թիմից որոշակի հեռավորության վրա կան փոքր դարպասներ: Թիմերի մոտ տանտերը դնում է խելացի տուփ՝ պինգ-պոնգի գնդակներով՝ ըստ մասնակիցների քանակի։ Ուրախ երաժշտության ներքո առաջին խաղացողները տուփից վերցնում են գնդակը և այն գլորում տեղից՝ փորձելով մտնել դարպասը, որից հետո տեղ են գրավում թիմի վերջում։ Երկրորդ մասնակիցները մտնում են խաղի մեջ և այլն: Դարպասում ամենաշատ գնդակ ունեցող թիմը հաղթում է:

Ո՞Վ Է ՆԻՍԻ:

Խաղալու համար ձեզ հարկավոր է երկու մեծ գլան (գուցե ինքներդ պատրաստված), հարմար են նաև երկու կլոր ձողիկներ, ինչպես նաև 6-8 մ երկարությամբ պարան, որի մեջտեղը նշված է ժապավենով։

Երկու խաղացող վերցնում են կծիկները և շեղվում միմյանցից, որքան թույլ է տալիս պարանը: Ազդանշանի վրա նրանցից յուրաքանչյուրը սկսում է արագ պտտել կծիկը իր ձեռքերում և, պարանը պտտելով դրա շուրջը, շարժվում է առաջ։ Հաղթում է նա, ով առաջինը ոլորում է պարանը դեպի մեջտեղ։

ԽԱՂ «ՍԻԳՆԱԼ»

Խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ; Նրանից 3-4 քայլ առաջատարն է։ Մեկ սուլիչ է տալիս, հետո երկու։ Մի սուլիչով խաղի բոլոր մասնակիցները պետք է արագ բարձրացնեն իրենց աջ ձեռքը և անմիջապես իջեցնեն այն. Չես կարող ձեռքդ բարձրացնել երկու սուլիչների վրա: Սխալվողը մի քայլ առաջ է գնում և շարունակում խաղալ մնացածի հետ միասին։ Նրանք, ովքեր թույլ են տալիս նվազագույն սխալները, համարվում են հաղթողներ:

«Տոնածառի խաղ»

Երկու խաղացողների առջև վարողը աթոռի վրա դնում է վառ փաթաթված թղթով փաթաթված մրցանակ և ասում հետևյալ տեքստը.
Ամանորին, ընկերներ, դուք չեք կարող առանց ուշադրության մնալ: Բաց մի թողեք «երեք» թիվը. Վերցրեք մրցանակը, մի հորանջեք:
«Տոնածառը դիմավորեց հյուրերին։ Առաջինը եկան հինգ երեխա, Տոնին չձանձրանալու համար նրանք սկսեցին ամեն ինչ հաշվել դրա վրա՝ երկու ձյան փաթիլ, վեց կրեկեր, ութ թզուկ և մաղադանոս, Յոթ ոսկեզօծ ընկույզ ոլորված թիթեղների մեջ. Հաշվեցինք տասը կո, Եվ հետո հոգնեցինք հաշվելուց։ Երեք աղջիկ վազելով եկան…
Եթե խաղացողները բաց են թողել մրցանակը, հաղորդավարը վերցնում է այն և ասում. «Որտե՞ղ էին ձեր ականջները»: եթե խաղացողներից մեկն ավելի ուշադիր է, ապա հաղորդավարը եզրակացնում է. «Ահա ուշադիր ականջներ»:

ԽԱՂ «Ձյունահոսներ»

Երկու երեխա խաղում են. Բամբակյա բուրդից ձնագնդիները ցրված են հատակին։ Երեխաներին կապում են աչքերը և յուրաքանչյուրին տալիս մի զամբյուղ: Ազդանշանով նրանք սկսում են ձնագնդի հավաքել: Ամենաշատ ձնագնդի ունեցողը հաղթում է:

ԽԱՂ «Կաղամբ»

Երեխաները կազմում են 2 թիմ: Բոլոր խաղացողները կրում են նապաստակի ականջներ: Թիմերից որոշակի հեռավորության վրա առաջնորդը դնում է կաղամբի կեղծ գլուխը: Հնչում է ուրախ երաժշտություն, առաջին խաղացողները, թռչկոտելով նապաստակների պես, հասնում են կաղամբի գլխին, հեռացնում են մեկ տերեւը և, նույնպես ցատկելով, վերադառնում։ Երկրորդ խաղացողները մտնում են խաղի մեջ և այլն: Առավել ճարպիկ նապաստակները բարձրացնում են իրենց կաղամբի տերևները՝ դրանով իսկ ազդարարելով թիմի հաղթանակը։

ՖՈՏՈՊԱՑՈՒՅՑ

Մենք օգտագործում ենք ամանորյա աքսեսուարներ, մի խնայեք դեմքի արտահայտությունները և ժեստերը:

Յուրաքանչյուր հյուր հանդես է գալիս դերի համար լուսանկարչական թեստերով քասթինգով.
լավագույն Ձմեռ պապը
ամենաագահ Ձմեռ պապը
ամենագեղեցիկ Ձյունանուշը
ամենաքնկոտ Ձյունանուշը
ամենահիասքանչ հյուրը
ամենաերջանիկ հյուրը
և այլն:

ԽԱՂ «Սուրբ Ծննդյան տուփ»

Վարողը երեխաների համար կարդում է 3 հուշում, որոնց օգնությամբ նրանք պետք է գուշակեն նրբագեղ տուփի անակնկալները:
Ամենախելացիները քաղցր մրցանակներ են ստանում։

Ոչ թե տոնածառ, այլ էլեգանտ; Երաժիշտ չէ, բայց սիրում է նվագել; Ոչ թե երեխա, այլ «մայրիկ» ասում է. (Տիկնիկ)
Ոչ թե ձմերուկ, այլ կլոր; Ոչ թե նապաստակ, այլ ցատկել; Ոչ թե հեծանիվ, այլ գլորում: (Գնդակ)
Ոչ թե թզուկ, այլ գլխարկով; Ոչ թե մեքենա, այլ լիցքավորում; Ոչ թե նկարիչ, այլ նկարիչ։ (Զգացմունքային գրիչ)
Ոչ թե աղվես, այլ կարմիր; Ոչ թե վաֆլի, այլ փխրուն; Ոչ թե խալ, այլ գետնի տակ նստած։ (գազար)
Ոչ թե տորթ, այլ քաղցր; Ոչ թե սևամորթ, այլ թխամորթ; Ոչ թե նարինջ, այլ շերտով: (Շոկոլադ)
Ոչ թե դույլ, այլ շերեփներ; Ոչ թե դուռ, այլ բռնակով; Ոչ թե խոհարար, այլ կերակրում է: (Գդալ)
Ոչ թե ափսե, այլ կլոր; Ոչ թե հերոն, այլ մեկ ոտքի վրա կանգնած; Ոչ թե անիվ, այլ չոլորված: (Յուլա)
Ոչ թե փետուր, այլ լույս; Ոչ թե ձյան փաթիլ, այլ թռչող; Երիկամ չէ, այլ պայթում է։ (Փուչիկ)
Ոչ թե քանոն, այլ նիհար; Ոչ թե մայր, այլ հոգատար; Ոչ թե կոկորդիլոս, այլ ատամնավոր: (սանր)
Ոչ թե բամբակ, այլ սպիտակ; Ոչ թե ձյուն, այլ ցուրտ; Ոչ թե շաքարավազ, այլ քաղցր: (Պաղպաղակ)

ԽԱՂ «ՍԱՌՑՈՒ ՀԱԼԻՔԸ»

Բոլորը բաժանվում են երկու թիմի, յուրաքանչյուրը ստանում է մեկական սառույցի խորանարդ (ցանկալի է, որ խորանարդները նույն չափի լինեն)։ Խնդիրը սառույցը որքան հնարավոր է շուտ հալեցնելն է: Խորանարդը պետք է անընդհատ տեղափոխվի մի խաղացողից մյուսը: Մասնակիցները կարող են ձեռքերում տաքացնել, քսել և այլն։ Հաղթում է այն թիմը, որն առաջինը հալեցնում է սառույցը:

ԽԱՂ «Ի՞ՆՉ Է ՍԻՐՈՒՄ ՅՈԼԿԱՆ».

«Ի՞նչ է սիրում տոնածառը» հարցին հաղորդավարը պատասխանում է, իսկ երեխաները ասում են «այո»՝ ի նշան հաստատման, «ոչ»՝ ի նշան անհամաձայնության։

Ինչ է սիրում ծառը:
- Փշոտ ասեղներ...
- Մեղրաբլիթ, քաղցրավենիք ..
- Աթոռներ, աթոռներ...
- Թիթեղ, ծաղկեպսակներ...
-Խաղեր, դիմակահանդեսներ...
- Ձանձրույթ պարապությունից ...
- Երեխաներ, զվարճացեք ...
-Հովտի շուշաններ և վարդեր...
- Ձմեռ Պապ...
- Բարձր ծիծաղ ու կատակներ...
- Կոշիկներ և բաճկոններ...
- Կոններ և ընկույզներ...
- Շախմատի գրավատներ...
- Օձ, լապտերներ...
- Լույսեր և գնդակներ...
- Կոնֆետի, կոտրիչ...
- Կոտրված խաղալիքներ...
- Վարունգ այգում ...
- Վաֆլի, շոկոլադ...
- Հրաշքներ Ամանորի համար ...
- Երգով, ընկերական շուրջպարով ...

ՄԻ ՇՏԱՊԻՐ

Խաղացողները դառնում են կիսաշրջան: Ղեկավարը նրանց ցույց է տալիս տարբեր ֆիզիկական շարժումներ, որոնք նրանք կրկնում են՝ միշտ մեկ շարժումով հետ մնալով իրենից. երբ առաջնորդը ցույց է տալիս առաջին շարժումը, բոլորը կանգնած են տեղում. Առաջնորդի երկրորդ շարժման ժամանակ տղաները կրկնում են նրա առաջին շարժումը և այլն:

Սխալվողը մի քայլ առաջ է գնում ու շարունակում խաղալ։ Նա, ով թույլ է տալիս քիչ սխալներ, հաղթում է:

Այս խաղում դուք կարող եք, օրինակ, ցույց տալ հետևյալ շարժումները՝ երկու ձեռքերը վեր; ձախ ձեռքը իջեցված է, աջը երկարացված է առաջ; աջ ձեռքը ընկնում է, կիսով չափ շրջված դեպի ձախ; ձեռքերը դեպի կողմը; ձեռքերը կոնքերի վրա, կծկվել: 10-ից ավելի շարժումներ չպետք է ցուցադրվեն:

ԽԱՂ «Հագցնել Սուրբ Ծնունդը»

Երեխաները կազմում են 2 թիմ: Յուրաքանչյուր թիմի մոտ տանտերն ունի ամանորյա անկոտրում խաղալիքներով տուփ: Թիմերից հեռավորության վրա կանգնած է փոքրիկ զարդարված արհեստական տոնածառի վրա: Առաջին խաղացողները տուփից վերցնում են մեկ խաղալիք, վազում իրենց թիմի տոնածառի մոտ, կախում խաղալիքը և վերադառնում, և այդպես շարունակ մինչև վերջին խաղացողը: Առաջին թիմը, ով կզարդարի տոնածառը, հաղթում է:

ԱՃՈՒՐԴ

Ձմեռ պապն ասում է.
-Մեր սրահում մի հրաշալի տոնածառ կա։ Եվ ինչ խաղալիքներ դրա վրա: Ի՞նչ գիտեք ամանորյա զարդարանքների մասին: Այս հոյակապ մրցանակը կտրվի վերջին պատասխան տվողին։ Խաղացողները հերթով բառեր են ասում: Դադարների ընթացքում հաղորդավարը սկսում է դանդաղ հաշվել. «Clapperboard - մեկ, կոտրիչ - երկու ...» Աճուրդը շարունակվում է:

Տոնի ամենավառ տպավորությունները, որպես կանոն, կապված են խաղերի, զվարճալի ժամանցի, տարբեր զվարճալի «հանդերձարանների» և նվերների հետ։ Ահա թե ինչու բոլորն այնքան շատ են սիրում, երբ այս ամենի առատությունը կա, երբ հեքիաթի սիրելի հերոսները խաղում են իրենց սիրելի խաղերը, երբ նրանց ողողում են նվերները, երբ հատկապես հավատում են հրաշքներին և հեքիաթին, քանի որ բոլորն այս տոնին կարող է իրեն վերածել հեքիաթի հերոսի՝ Բաբա Յագա, Բոգատիր կամ Թումբելինա:

Ներկայացնում ենք մեր հավաքածուն Ամանորյա խաղերմանկական երեկույթների համարորը կարող է իրականացվել ընտանեկան արձակուրդկամ կազմակերպված ցերեկույթ մանկապարտեզկամ դպրոց։ Այս զվարճությունների կազմակերպիչը կարող է լինել Ձմեռ պապը Ձյունանուշի հետ, տոների տանտերեր կամ ծնողներ:

Ամանորյա խաղ «Կախարդական աթոռներ»

Այս խաղի համար աթոռները հերթով նստած են աջ ու ձախ: Երեխաները նստում են նրանց վրա, և նրանց բացատրում են, որ երբ Ձմեռ պապը մոտենում է նրանցից որևէ մեկին և դիպչում նրան կախարդական գավազանով, նա պետք է կանգնի, բռնի Ֆրոստի գոտկատեղից և կրկնի նրա բոլոր շարժումները:

Այսպիսով, մի քանի րոպե անց Ձմեռ պապը ձևավորում է տղաների և աղջիկների բավականին տպավորիչ «պոչ»: Հետևելով «խեղկատակ» Ֆրոստին, երեխաները կծկվում են, ցատկում, թափառում և այլ զվարճալի ժեստեր անում:

Բայց հետո պապիկը որոտալի ձայնով տեղեկացնում է երեխաներին, որ այժմ նրանք պետք է արագ վերադառնան յուրաքանչյուրին իրենց տեղը։ Եվ, ի դեպ, նա ինքն է շտապում վերցնել աթոռներից մեկը, ուստի մինչ երեխաները պարզում են, թե ով որտեղ է նստած, նրանցից մեկին այլեւս տեղ չի հերիքում։ Այս երեխան խաղից դուրս է: Որպեսզի երեխան չնեղանա, Ձյունանուշը պետք է նրան մի փոքրիկ քաղցր մրցանակ տա և բացատրի, որ շուտով իր ընկերակիցներից ևս մեկը կմնա առանց աթոռի (փաստն այն է, որ յուրաքանչյուր ռաունդում նրանցից մեկը պետք է հանգիստ անհետանա շարքից: աթոռներից):

Ամենևին պետք չէ գործը հասցնել մեկ հաղթողի, չորս-հինգ փուլը բավական է։ Այդ երեխաների հետ, ովքեր «փրկվել են», կարող եք զվարճալի երգ երգել։

Խաղ «Նետիր ձնագնդի»

Այս փոքրիկ մրցույթը կարող է վարել հեքիաթի հերոսներից մեկը կամ հենց Ձմեռ պապն ու Ձյունանուշը: Դա անելու համար նրանց սովորական օղակ է անհրաժեշտ մարմնամարզական վարժությունների համար, որը միահյուսված է Սուրբ Ծննդյան փայլով: Մոտակայքում տեղադրված է ձնագնդի՝ պատրաստված «բամբակյա բուրդից»։ Ավելի լավ է «ձնագնդիները» կիսով չափ կիսել։ Այս երկու կույտերից կվերցվեն երեխաներ, որոնք նույնպես բաժանված են երկու թիմի։

Նրանց խնդիրն է «ձնագնդին» վերցնել «ձնագնդից» և, կանգ առնելով հատուկ նշանի վրա, փորձել գցել օղակի ներսը։ Հաղթում է ոչ թե այն թիմը, որի անդամներն ավելի արագ են նետում ձնագնդի օղակը, այլ այն թիմը, որն ամենաշատը հարվածում է:

Խաղ մանկական երեկույթի համար «Գտիր ամանորյա նվեր»

Այս գրեթե դետեկտիվ խաղին միաժամանակ կարող են մասնակցել ոչ ավելի, քան չորս երեխա:

Նախկինում տոնի կազմակերպիչները պետք է հատակին գունավոր կավիճով չորս «արահետ» գծեն, որոնք հատվում էին իրար, զիգզագներով պտտվում, փախչում տարբեր ուղղություններով, այսինքն՝ դրանք շատ վտանգավոր ու դժվար երթուղիներ էին։

Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր երեխայի տրվում է նկար՝ մակագրությամբ և շարժման մեթոդի պատկերով, որով նա պետք է հաղթահարի իր ուղին. առաջ՝ մեջքով։

Ամենակարևորը՝ բոլոր ճանապարհները տանելու են դեպի տոնածառ, որի տակ չորս նվեր է թաքնված։ Ավելի լավ է, եթե դրանցից մեկն ավելի մեծ լինի՝ սա այն երեխայի համար է, ով առաջինը կհասնի վերջնագծին: Մնացած երեքը պետք է նույնը լինեն:

Ամանորյա խաղ «Ձմեռ պապի դիմանկարների պատկերասրահ»

Երեխաները սիրում են նկարել, և նրանք անպայման գոհ կլինեն նկարելու ինչ-որ անսովոր ձևի տարբերակից: Օրինակ՝ հրավիրեք երեխաներին ձախ ձեռքով պատկերել Ձմեռ պապին: Մեկ այլ տարբերակ է աչքերը կապած նկարել: Երեխաներին զվարճացնելու երրորդ միջոցը նրանց ատամների մեջ մատիտ կամ ֆլոմաստեր պահելով հրավիրելն է նկարելու:

Որպեսզի բոլոր երեխաների համար հետաքրքիր լինի դիտել գործընթացը, դահլիճ դարձրեք հինգ կամ վեց մոլբերտներ, որոնց վրա ամրացված են թղթի թերթիկները: Թող սավանները լինեն ոչ միայն մեծ, այլ հսկայական: Սա երեխային հնարավորություն կտա ավելի վառ և լիարժեք արտահայտվել:

Անշուշտ, ներկա երեխաներից յուրաքանչյուրը կցանկանա այս կամ այն կերպ նկարել, ուստի իմաստ ունի հերթով օգտագործել վերը նշված տեխնիկան: Կարևոր է նաև ամեն անգամ նոր մեղեդի միացնել, որպեսզի երեխաները չհոգնեն հնչյունների միապաղաղությունից և չկորցնեն հետաքրքրությունը գործընթացի նկատմամբ։

Բնականաբար, կազմակերպիչներն այս խաղի համար պետք է համալրեն մեծ թվով հետաքրքիր շնորհանդեսներ, որպեսզի բացի ստեղծագործական բավարարվածությունից, յուրաքանչյուր երեխա ստանա նաև նյութ։

Մրցույթ «Ձմռան շունչը»

Այս մրցույթն անցկացնելու համար ձեզ հարկավոր է համալրել թղթից կտրված մեծ ձյան փաթիլներ. մինի-մրցույթների նրանց մասնակիցները դրանք կփչեն սեղանից:

Պետք է լինեն երեքից հինգ խաղացողներ, ցանկալի է՝ և՛ տղաներ, և՛ աղջիկներ:

Մրցույթի կանոններ. սեղանի վրա պառկած ձյան փաթիլները, ինչպես սկզբում, պետք է փչել սեղանի մակերևույթից: Սակայն հաղթում է ոչ թե նա, ով արագ կհանի իր ձյան փաթիլը սեղանից, այլ նա, ում ձյան փաթիլը վերջինն է ընկնում հատակին։ Այսպիսով, նախքան «մեկնարկը», փոքր խաղացողներին անհրաժեշտ է ակնարկել, որ ձյան փաթիլը պետք է մի փոքր լողանա օդում:

Որպես մրցանակ՝ երեխային կարելի է նվիրել անանուխի կոնֆետներ կամ քաղցրավենիք, որոնք կապված կլինեն մրցույթի անվան հետ, օրինակ՝ «Մորաքույր Վյուգա» կամ «Մետելիցա»:

Զվարճալի գաղափար «Կախարդական ձյուն»

Այս փոքրիկ զվարճալի գաղափարի վարողը պետք է ընդգծի, որ ձյունը, որը պատրաստվում են կազմակերպել, կոչվում է կախարդական, քանի որ այն կստեղծվի հենց երեխաների ձեռքերով: Այսպիսով, հետաքրքրելով իր փոքրիկ հյուրերին, հաղորդավարուհին հրավիրում է նրանցից յուրաքանչյուրին ձեռքերում վերցնել բամբակյա բուրդ, փաթաթել այն, օդ նետել և սկսել բամբակի բրդի վրա փչել ներքևից, որպեսզի թեթև «ձյան փաթիլ» լինի: սկսում է լողալ օդում.

Այդ երեխաները հաղթում են, և պետք է լինեն մի քանի հաղթողներ: - ում «ձյան փաթիլը» կկարողանա սավառնել որքան հնարավոր է երկար կամ ավելի բարձր:

Ձյան փաթիլների բերքահավաք խաղ

Այս խաղը հարմար է շատ փոքր երեխաների համար: Դրանում ավելի լավ է օգտագործել Ձնեմարդը, քանի որ հենց այս կերպարն է երեխաները կապում ձյան և միաժամանակ զվարճանքի հետ։

Այսպիսով, բացատրեք երեխաներին, որ այժմ նրանց կտրվեն կախարդական զամբյուղներ, որոնցում ձյունը չի հալվում: Նրանց անհրաժեշտ են ձյան փաթիլներ հավաքելու մրցավազքի համար: Թղթից նախապես կտրված գեղեցիկ ձյան փաթիլները երեխաներին ցույց է տալիս Ձնեմարդը: Ավելի լավ է դրանք դնել նախշավոր սկուտեղի վրա:

Հետո, տղայի պես աթոռի վրա կանգնած, Ձնեմարդը սկսում է ձյան փաթիլներ նետել վերև։ Այս պահին երեխաները պետք է միացնեն հաճելի մեղեդի և հրավիրեն պարելու այս ժանյակավոր ձյան տակ։ Եվ հետո առաջարկեք հավաքել ձյան փաթիլներ կախարդական զամբյուղներում: Երեխաներին երկու րոպե տվեք, ոչ ավելին: Հաղթում է այն փոքրիկը, ով պարզվում է, որ ավելի արագաշարժ է, քան մնացածը և իր զամբյուղում հնարավորինս շատ թղթե ձյան փաթիլներ է հավաքում:

Ամանորյա գաղափար «Հրաշք գլխարկ»

Նրանք խաղում են այս զվարճալի գաղափարը՝ կառուցելով շուրջպար: Ձմեռ պապը կամ Ձյունանուշը սկսվում է: Նա գլխից հանում է մի զվարճալի գլխարկ և դնում կանգնած երեխայի գլխին։

Երեխաներին նախապես բացատրեք, որ նրանք հերթով այս գլխարկը դնում են իրենց հարեւանի գլխին: Սա կշարունակվի այնքան ժամանակ, մինչև երաժշտությունը դադարի կամ Ձմեռ պապը հարվածի իր կախարդական գավազանին: Եվ հիմա այն մեկը, ում վրա այս պահին հրաշք գլխարկը հայտնվում է, գնում է կենտրոն և ցուցադրում իր տաղանդներից որևէ մեկը (նա պետք է երգ երգի, բանաստեղծություն պատմի, հանելուկ պատրաստի և այլն):

Բնականաբար, այս երեխան ինչ-որ մրցանակ է ստանում որպես պարգեւ։

Ժամանց «Խոսող այբուբեն»

Որպես ինտելեկտուալ տաքացում՝ կարող եք երեխաներին հրավիրել «Խոսող այբուբեն» խաղալու։ Դրա պայմանները. Ձմեռ պապը արտասանում է Ամանորի ողջույնները, որոնք սկսվում են այբուբենի առաջին տառով. «Ալի Բաբան ձեզ ջերմ շնորհավորանքներ է ուղարկում»:

Երկրորդ մասնակիցը, արդեն երեխաների միջից, հանդես է գալիս իր սեփական ելույթով, բայց միայն այբուբենի երկրորդ տառի համար՝ «B»: օրինակ՝ «Բարմալին խնդրեց չանհանգստանալ, նա չի խանգարի մեր ամանորյա հանդիպմանը»։ եւ այլն։ Երեխաներին, անշուշտ, հատկապես կհետաքրքրի մրցանակներ ստանալ նույն նամակի համար, որն իրենց է բաժին հասել շնորհավորանքի համար, հատկապես զվարճալի կլինի նրանց համար, ովքեր կստանան b, b, y և այլն: Այստեղ, իհարկե, կազմակերպիչները պետք է շատ աշխատեն։

Ժամանց համար երեխաների տոն«Զվարճալի տոնածառ»

Առավել նպատակահարմար է կազմակերպել նման ժամանց, քանի որ այս զվարճալի մրցույթում երեխաները պետք է ցույց տան շարժումների լավ համակարգում:

Այսպիսով, դահլիճի մեջտեղում մենք փոքրիկ արհեստական տոնածառ ենք դնում: Տրվում է զարդերի տուփ։ Այնուամենայնիվ, խաղալիքները պետք է լինեն միայն պլաստիկ, որպեսզի երեխաները չվնասվեն:

Կանչվում են երեքից չորս կամավորներ: Նրանց աչքերը կապում են և այս վիճակում առաջարկում են զարդարել տոնածառը։ Ձմեռ պապը Ձյունանուշի հետ կամ ցերեկույթի այլ հեքիաթային հերոսներ կարող են մատուցել խաղալիքներ։ Ցանկալի է մրցույթում պարտվողներ չփնտրել և յուրաքանչյուր երեխայի շոկոլադե մեդալներ կամ ամանորյա գնդակներ նվիրել։

Որպես այս մրցույթի տարբերակ՝ կարող ենք առաջարկել հետևյալ ձևը. տոնածառ չենք դնում սրահի կենտրոնում, այլ պլաստիկ խաղալիքը հանձնելուց հետո երեխաներին երեք անգամ պտտում ենք դրա առանցքի շուրջը և առաջարկում քայլել և. կախեք զարդարանքը հանդիպող առաջին «տոնածառի» վրա: Ղեկավարների հնարքը պետք է լինի երեխային պտտելը, դեռ ուղղորդել դեպի իր ընկերները։ Այնուհետև, հասնելով տղաներից մեկին, փոքրիկ մասնակիցն անպայման կկախի խաղալիքը ականջից, քթից կամ կոճակից։ Ինչն անշուշտ կառաջացնի երեխաների ընկերական ծիծաղը։

Մտածողության խաղ «Մեկ, երկու, երեք»:

Այս խաղը նվիրվածության և սրամտության մասին է: Այն, անշուշտ, կզվարճացնի առնվազն յոթ կամ ութ տարեկան երեխաներին. այն օգտագործում է թվեր, ուստի երեխան պետք է կարողանա հաշվել:

Խաղի կանոններ. խաղացողների կողմից ձևավորված շրջանի կենտրոնում գտնվող աթոռի վրա դրված է ամանորյա ձևով զարդարված մրցանակ: Դուք կարող եք այն բռնել միայն այն ժամանակ, երբ լսեք «երեք» թիվը: Բայց առաջնորդը կխաբվի։ Նա մի քանի անգամ կփորձի ասել «երեք» բառը, բայց անընդհատ ինչ-որ վերջաբան կավելացնի։ Օրինակ, «Մեկ, երկու, երեք ... տասնմեկ», «Մեկ, երկու, երեք ... հարյուր», «Մեկ, երկու, երեք ... քսան»: Եվ ինչ-որ տեղ այս խայթոցների արանքում նա պետք է արտասանի նվիրական «երեք» բառը։

Մրցանակը կտրվի նրան, ով կպարզվի, որ ամենաուշադիրն է, ավելի լավ է նաև խրախուսել մնացածին, որպեսզի չնեղվեն։

Ամանորյա խաղ «Եկեք ձնաբուք սարքենք»

Խաղեր մանկական ընկերության համար

ՍԱ ԵՍ ԵՄ, ՍԱ ԵՍ ԵՍ, ՍԱ ԻՄ ԲՈԼՈՐ ԸՆԿԵՐՆԵՐՆ ԵՆ

Հաղորդավարը, նախապես սովորելով հարցերը, դրանք ուղղում է երեխաներին, որոնք պատասխանում են նույն արտահայտությամբ. Եվս շատ հարցեր կարելի է տալ: Գլխավորը զվարճանալն է։

-Ո՞վ է ամեն օր զվարթ ոհմակի նման քայլում դպրոց:

-Ձեզանից ո՞վ է, ասեք բարձրաձայն, դասին ճանճեր բռնում։