어린이를 위한 교육용 야외 게임. 어린이를 위한 교육용 야외 게임. 게임을 발전시키는 신체적 특성

힘과 지구력을 개발하는 게임

밧줄.

설명:플레이어는 두 다리, 한 다리 등 다양한 방법으로 로프를 뛰어 넘습니다. 가장 오래 지속되는 사람이 이깁니다.

밧줄.

고전

설명:놀이동산에 홉스카치가 그려져 있다. 선수들은 한 발로 점프하고 앞의 방망이를 밀면서 1등급에서 10등급으로 점프해야 한다. 박쥐가 고전에서 벗어나면 플레이어는 다음 박쥐로 넘어갑니다. 모든 클래스를 먼저 점프하는 참가자가 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

분필, 비트.

마법의 밧줄

체력과 지구력 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 팀은 중앙선의 반대편에 위치합니다. 리더의 명령에 따라 플레이어는 줄을 당기기 시작하여 상대 팀을 자신의 쪽으로 끌어당기려고 합니다. 성공하는 사람이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

로프, 중간 선을 표시하는 분필.

세비쿠자

체력과 지구력 개발

설명:게임은 쌍으로 진행됩니다. 선수들은 중앙선의 반대편에 위치합니다. 플레이어의 임무는 상대방의 손을 옆으로 당기는 것입니다. 선을 넘은 플레이어는 패배합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

분필로 놀이터에 가운데 선을 그립니다.

가방을 떨어뜨리지 마세요

우리는 움직임의 조정, 균형 감각을 개발합니다.

설명:아이들은 가방을 머리에 얹고 팔을 옆으로 벌립니다. 플레이어들은 머리에서 가방을 떨어뜨리지 않으려고 노력하면서 음악을 느리게 하기 위해 홀을 돌아다닙니다. 등을 곧게 펴고 고개를 숙이지 않는 자는 지지 않는다.

가방을 떨어 뜨린 적이없는 사람들은 주목해야합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

모래 또는 모래의 작은 가방.

네 발로 릴레이

체력과 지구력 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 주최자의 신호에 따라 참가자는 네 발로 깃발을 향해 달립니다. 구성원이 거리를 먼저 완주한 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

풍선 릴레이

설명: 참가자들이 라켓과 풍선을 들고 큐브를 돌고 뒤로, 선두 풍선라켓, 떨어지지 않으려고.

게임의 재료 및 시각 자료

테니스 라켓, 풍선.

거미

체력과 지구력 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 각 선수는 다음과 같은 자세를 취합니다. 그는 쪼그리고 앉아서 손을 뒤에서 기대고 다리와 몸통 사이에 공을 넣습니다. 이 위치에서 지도자의 신호에 따라 깃발을 향해 달려갑니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

시작(종료) 라인을 표시하기 위해 분필로 표시하고, 스탠드에 깃발을 표시하거나 회전 장소, 볼을 표시하기 위해 스키틀즈를 표시합니다.

일륜차

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 각 팀에는 짝수의 플레이어가 있어야 합니다. 플레이어는 쌍으로 서 있습니다. 참가자 중 한 명이 손에, 두 번째는 다리로 첫 번째를 잡습니다. 이 위치에서 플레이어는 호스트의 신호에 따라 경기장 주변을 이동합니다. 구성원이 거리를 먼저 완주한 팀이 승리합니다.

시작(종료) 라인을 나타내는 분필, 스탠드의 깃발 또는 턴을 나타내는 스키틀.

개

우리는 반응의 속도, 민첩성을 개발

설명:선수들은 한 걸음 떨어진 곳에 원을 그리며 서 있다. 원의 중심에는 운전자("개")가 있습니다. 서클의 플레이어는 서로에게 공을 던지고 "개"는 공을 터치해야합니다. "개"가 공에 닿은 플레이어는 원 안에 서고 이전 "개"가 그 자리를 차지합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

캥거루

체력과 지구력 개발

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉘어 시작 시 자리를 잡습니다. 각 팀의 첫 번째 구성원은 무릎 사이에 공을 끼웁니다. 호스트의 신호에 따라 플레이어는 경기장을 돌아 다니며 깃발로 이동하기 시작합니다. 처음에는 다음 팀원에게 공을 전달해야 합니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

출발(피니시) 라인을 표시하는 볼, 턴을 표시하기 위해 스탠드 또는 스키틀에 깃발.

볼 레이싱

체력과 지구력 개발

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉘어 시작 시 자리를 잡습니다. 각 팀의 첫 번째 구성원은 공 위에 앉고 주최자의 신호에 따라 깃발로 점프하고 뒤로 이동합니다. 처음에는 다음 참가자에게 공을 전달합니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

스포츠 풍선 공, 시작(종료) 라인을 표시하는 분필, 회전을 표시하는 스탠드 또는 스키틀의 깃발.

물소

설명:게임은 쌍으로 진행됩니다. 팀의 기능을 수행하는 게임 참가자에게 밧줄이 놓여 있습니다. 선수들은 중앙선에서 같은 거리에 위치합니다. 선수들로부터 어느 정도 떨어진 곳에 의자가 놓여 있고 그 위에 종이 놓여 있다. 리더의 신호에 따라 플레이어는 상대방을 옆으로 끌어 당기려고합니다. 동시에 그들은 의자에서 종을 잡아야 합니다. 먼저 벨을 울리는 사람이 승자가 됩니다.

게임의 재료 및 시각 자료

긴 로프, 정중선 초크, 의자 2개, 종 2개.

어린이 배구

우리는 움직임의 정확성, 조정을 개발합니다.

설명:플레이어는 두 개로 나뉩니다. 혼합 팀. 어린이와 성인은 공을 네트 너머로 던져 상대편에 누워있는 후프에 들어가려고합니다. 후프의 각 히트에 대해 - 포인트. 가장 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

공, 후프, 배구 네트.

램 싸움

체력과 지구력 개발

설명: 2명이 게임에 참여합니다. 선수들은 팔을 앞으로 쭉 뻗고 엉덩이에 원을 그리며 앉아 있습니다. 플레이어의 임무는 손바닥으로 상대방의 손바닥을 쳐서 원 밖으로 서로 밀어내는 것입니다. 성공한 참가자가 승리합니다.

게임은 다양한 방식으로 플레이할 수 있으며 플레이어는 서로를 원 밖으로 밀어낼 수 있습니다.

적의 어깨에 손을 얹고;

휴식 이마;

가슴을 쉬고 등 뒤로 손을 깍지 끼고;

뒤로 기대어;

옆으로 나란히 서기 등

게임의 재료 및 시각 자료

분필로 작은 원을 그립니다.

횡단

설명:참가자는 2팀으로 나뉩니다. 각 팀의 2명의 참가자가 처음부터 끝까지 줄을 쭉 뻗습니다. 다른 플레이어의 임무는 스케이트 보드에 서서 로프를 따라 손을 움직이는 출발선에서 결승선까지 건너는 것입니다. 거리를 먼저 완주한 팀의 선수가 승리합니다. 게임의 두 번째 버전에서는 각 팀의 참가자 중 한 명이 결승선에 서서 로프의 한쪽 끝을 잡고 있습니다. 스케이트보드 위에 서거나 앉아 있는 나머지 선수들은 로프의 다른 쪽 끝을 잡습니다. 결승선에 있는 플레이어가 친구를 끌어오기 시작합니다. 선수를 결승선에 먼저 보내는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

스케이트보드, 긴 로프, 출발선과 결승선을 표시하는 분필.

자갈로

우리는 움직임의 조정, 리듬 감각을 개발합니다.

설명: 자식은 열로 그룹화됩니다. 지도자는 텍스트를 다음과 같이 발음합니다.

평탄한 길에서 아이들이 걷고 있습니다.

우리의 발은 걷고 있다

하나, 둘, 하나, 둘. 아이들은 두 다리로 점프합니다.

돌, 돌...

구멍에서 - 붐! 아이들은 엉덩이에 앉습니다.

구멍에서 나왔다. 아이들이 손을 들고 일어선다.

게임의 재료 및 시각 자료

게임이 스포츠 홀에서 열리는 경우 가능합니다. 음악 반주.

스트림을 통해

체력과 지구력 개발

설명:시냇물이 놀이터에 그려지며 끝을 향해 점차 확장됩니다. 진행자는 다음과 같은 말로 게임을 시작합니다.

들판을 지나 숲속으로

우리 스트림이 실행되었습니다.

좁지도 넓지도 않고,

얕지도 않고 깊지도 않습니다.

한 걸음 두 걸음-

우리는 개울을 건넜다!

플레이어는 스트림을 건너도록 초대됩니다. 먼저 좁은 곳을 통과한 다음 더 넓고 넓은 곳으로 이동합니다. 가장 넓은 지점에서 호스트는 마지막 줄을 대체하여 구절을 반복합니다.

한 점프, 두 점프

발이 젖지 말자!

플레이어가 스트림을 뛰어 넘으면 보상을 받아야 합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

현재의

우리는 움직임의 조정, 상상력, 손재주를 개발합니다.

설명:아이들은 원 안에 서 있습니다. 리더는 원의 중앙에 위치한 플레이어 중에서 선택됩니다. 나머지 플레이어는 원을 그리며 걸어갑니다.

우리는 모두를 위해 선물을 가져 왔습니다.

원하는 사람은 가져갈 것입니다.

여기 밝은 리본이 달린 인형이 있습니다.

말, 상단 및 비행기.

그런 다음 아이들은 멈추고 운전자는 나열된 선물 중 하나의 이름을 지정해야 합니다. 운전자가 말을 선택하면 플레이어는 말의 움직임을 모방합니다. 즉, 원을 그리며 차례로 달리고, 무릎을 높이 들고, 인형이 제자리에서 춤을 추면, 상단이 제자리에서 회전하면, 비행기가 원을 그리며 차례로 달리고 있으면 쪼그리고 앉습니다. 팔을 옆으로 들어 올린 다음 멈추고 쪼그리고 앉습니다. 운전자는 서클에서 누군가를 선택하고 그와 함께 역할을 변경합니다.

후프가 있는 릴레이

체력과 지구력 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 각 팀의 첫 번째 선수가 후프를 받습니다. 지도자의 신호에 따라 후프를 뛰어 넘는 참가자는 결승선으로 이동하기 시작합니다. 거리를 먼저 완주한 모든 플레이어가 있는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 후프, 시작(종료) 라인을 나타내는 분필, 턴을 나타내는 스탠드 또는 스키틀의 깃발.

포터

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉘며 각 팀에는 짝수의 참가자가 있습니다. 한 쌍의 플레이어가 릴레이에 참여합니다. 그들은 2개의 체조 스틱 사이에 공을 끼우고 떨어뜨리지 않으려고 깃발을 향해 달려갔다. 그런 다음 모든 팀 구성원이 거리를 이동할 때까지 다음 쌍으로 부담을 전달합니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조용 스틱, 공, 출발(종료) 라인을 표시하는 분필, 턴을 표시하는 스탠드 또는 스키틀의 깃발.

릴레이 경주 "우정"

민첩성 및 체력 개발

설명:팀은 출발선 뒤에 2열로 줄을 섭니다. 지상에 있는 첫 번째 커플의 발에는 후프가 놓여 있습니다. 신호에 따라 첫 번째 커플은 후프에 뛰어 들어 들어 올려 두 손으로 후프를 잡고 큐브로 달려가서 주위를 뛰고 돌아옵니다. 먼저 작업을 완료하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

후프, 큐브.

드리블

민첩성과 조정력 개발

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 각 플레이어의 임무는 한 손으로 바닥에 공을 쳐서 거리를 이동하는 것입니다. 먼저 하는 팀이 이깁니다.

게임의 재료 및 시각 자료

공, 출발(종료) 라인을 나타내는 분필, 턴을 나타내는 스탠드 또는 스키틀의 깃발.

공 던지기

우리는 반응의 속도, 움직임의 조정을 개발합니다.

설명: 선수들이 줄을 섭니다. 첫 번째 숫자는 두 번째 숫자, 그는 세 번째 숫자, 세 번째 숫자는 네 번째 숫자로 계속해서 라인의 오른쪽 측면으로 공을 가지고 달리는 팀의 마지막 구성원이 옆에 서게 됩니다. 첫 번째 숫자와 공을 그에게 전달하는 등. 팀이 이깁니다. 첫 번째 숫자가 더 빨리 제자리로 돌아갑니다.

게임의 재료 및 시각 자료

팀 수에 따른 공.

폴 레이싱

체력과 지구력 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 각 팀 플레이어의 임무는 스케이트보드를 타고 깃발까지 갔다가 다시 기둥으로 땅을 밀어내는 것입니다. 더 빨리 거리를 완주한 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

스케이트보드, 폴, 출발선과 결승선을 표시하는 분필, 스탠드의 깃발 또는 회전을 표시하는 스키틀.

폴 풋

체력과 지구력 개발

설명: 2명의 플레이어가 게임에 참여합니다. 그들은 원형으로 배열되어 있으며, 각각은 자체 측면에서 기둥을 잡고 있습니다. 각 플레이어의 임무는 상대를 서클 밖으로 밀어내는 것입니다.

게임의 재료 및 시각 자료

여섯, 분필.

도약

체력과 민첩성을 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 첫 번째 플레이어는 앞으로 몸을 기울입니다. 다음 플레이어는 그 위로 점프하고 앞으로 몸을 기울이며 일어선다. 그리고 다음 선수가 서 있는 두 사람을 뛰어넘고 일어나서 몸을 구부린다. 모든 팀원이 거리를 두자 마자, 이제 마지막이 된 첫 번째 선수가 앞의 선수들을 모두 뛰어 넘고 다시 일어나서 몸을 구부린다. 그리고 모든 플레이어가 결승선을 통과할 때까지 계속됩니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

시작(종료) 라인을 표시하기 위해 분필로 표시하고, 스탠드에 깃발을 표시하거나 회전을 표시하기 위해 스키틀즈를 표시합니다.

트레일에 들어가다

우리는 손재주, 움직임의 조정을 개발합니다.

설명: 플레이어가 바닥에 서 있습니다. 호스트는 분필로 발의 윤곽을 그립니다. 공중에서 점프하여 360 ° 회전하여 같은 장소에 착지해야합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

기관차

우리는 움직임의 조정, 민첩성을 개발합니다.

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 리더의 신호에 따라 첫 번째 플레이어가 거리를 달립니다. 그가 팀으로 돌아오면 다음 선수가 그를 붙들고 함께 거리를 달린다. 팀의 모든 구성원이 거리를 달리고 기차에 질주할 때까지 동작이 반복됩니다. 먼저 작업을 완료하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

시작(종료) 라인을 표시하기 위해 분필로 표시하고, 스탠드에 깃발을 표시하거나 회전을 표시하기 위해 스키틀즈를 표시합니다.

소방관

체력과 지구력 개발

설명: 여러 팀이 게임에 참여할 수 있습니다. 놀이터에는 출발선이 그려져 있습니다(결승선이기도 합니다). 각 팀의 벨은 스웨덴 벽의 상단 크로스바에 부착되어 있습니다. 리더의 신호에 선수들은 벽으로 달려가서 종을 울린다. 먼저 작업을 완료하는 팀이 승자입니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 벽, 종, 분필.

볼 푸셔

우리는 체력과 눈을 개발

설명:게임은 운동장에서 진행됩니다. 각 플레이어의 임무는 공을 최대한 멀리 밀어내는 것입니다. 경기 중 리더는 코트에 공이 떨어진 위치를 각 선수에게 표시합니다. 모든 플레이어가 공을 던지면 결과를 요약할 수 있습니다.

게임의 재료 및 시각 자료

메디신 볼, 분필.

멍에가 있는 릴레이 경주

우리는 체력과 움직임의 조정을 개발합니다.

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 턴테이블은 플레이어가 뛰어야 하는 놀이터에 배치됩니다. 리더의 신호에 따라 플레이어는 거리를 따라 이동하기 시작합니다.

그들은 어깨에 멍에를 메고 있습니다. 테니스 공으로 채워진 양동이가 달린 체조 스틱을 떨어 뜨리지 않으려 고 노력합니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 스틱, 테니스 공으로 채워진 작은 플라스틱 양동이, 최소 1.5m 높이의 턴테이블, 시작(종료) 라인을 표시하는 분필.

멀리뛰기

체력과 민첩성을 개발

설명:체조 벤치에 서서 로프를 잡고 극단적 인 지점으로 이동하면 참가자는 반대 지점으로 날아가 매트에 착륙합니다. 가장 멀리 떨어진 사람이 이깁니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 벤치, 로프, 매트.

유연성 게임

공을 패스

유연성과 민첩성 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 그들은 서로 간격을 두고 기둥에 배열되어 있습니다. 참가자의 임무는 머리 위로 공을 뒤에 서 있는 선수에게 전달하는 것입니다. 빨리 하는 팀이 이깁니다.

게임의 재료 및 시각 자료

공을 전달하는 뱀

우리는 유연성을 개발

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 그들은 서로 간격을 두고 기둥에 배열되어 있습니다. 참가자의 임무는 뒤에 서 있는 사람에게 공을 전달하는 것입니다. 한 선수는 머리 위로 공을 패스하고 다른 한 선수는 다리 사이로 패스합니다. 빨리 하는 팀이 이깁니다.

게임의 재료 및 시각 자료

릴레이 "후프 터널"

우리는 유연성을 개발

설명:플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 팀원 중 일부는 골대를 잡고 터널을 형성하고 다른 일부는 리더의 신호에 따라 터널을 통과합니다. 그런 다음 참가자는 장소를 바꿉니다. 먼저 작업을 완료하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 후프.

거북이

우리는 유연성을 개발

설명: 아이들은 배로 기어 오른팔과 왼발을 동시에 움직인 다음 왼팔과 오른다리를 움직입니다. "거북이"는 뻗어있는 로프 아래 지역을 기어 다니고 다치게하지 않으려 고 노력합니다. 밧줄을 만진 플레이어는 "덫"에 걸린 것으로 간주되어 게임에서 제외됩니다.

게임의 재료 및 시각 자료

랙, 로프.

체조 스틱을 이용한 계주 경기

우리는 유연성을 개발

설명: 플레이어는 2개의 팀으로 나뉩니다. 그들은 서로 간격을 두고 기둥에 배열되어 있습니다. 첫 번째 선수는 지도자의 신호에 따라 손에 들고 있는 체조 스틱을 넘어 다음 선수에게 건네줍니다. 먼저 작업을 완료하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 스틱.

축구 왕새우

우리는 유연성을 개발

설명:두 개의 호가 사이트에 배치됩니다. 이것은 골키퍼가 없는 게이트입니다. 플레이어는 두 팀으로 나뉩니다. 게임 중에 그들은 앞발과 등 뒤의 손을 기준으로 움직입니다. 플레이어는 공을 상대편 골문에 넣어야 합니다. 손으로 게임을 할 수 없습니다. 가재 축구의 시간은 3분입니다.

게임의 재료 및 시각 자료

두 개의 호, 공.

서커스 공연자

설명:많은 사람들이 게임에 참여할 수 있습니다. 지도자의 신호에 따라 참가자들은 허리의 후프를 비틀기 시작합니다. 오래 버티는 사람이 이깁니다.

게임의 재료 및 시각 자료

체조 후프.

날아다니는 공

우리는 유연성을 개발

설명:플레이어는 원 안에 서서 서로에게 공을 던지기 시작합니다. 그들의 임무는 공이 가능한 한 오래 떨어지지 않도록 하는 것입니다. 플레이어는 움직이거나 바닥에서 발을 떼면 안 됩니다. 공을 떨어뜨리는 사람은 게임에서 제외됩니다.

게임의 재료 및 시각 자료

교량

설명: 경기장을 표시해야합니다 - 사각형은 16 부분으로 나뉩니다. 플레이어는 몰수할 수 있습니다. 팬텀의 도움으로 참가자를 결정하고 턴테이블의 도움으로 참가자가 팔과 다리를 놓아야하는 사각형의 수를 결정하는 플레이어 중에서 리더가 선택됩니다. 모든 플레이어는 경기장에 배치됩니다. 각 선수의 임무는 가능한 한 오랫동안 불편한 자세로 경기장에 머무르는 것입니다. 주연들과 함께 가장 긴 변화에 저항할 수 있었던 사람.

게임의 재료 및 시각 자료

분필, 1에서 16까지의 숫자가 있는 바람개비.

착란

우리는 유연성을 개발

설명: 플레이어 중에서 드라이버를 선택합니다. 모든 플레이어는 원 안에 서 있고 운전자는 돌아갑니다. 이때 선수들은 손을 떼지 못한 채 혼란에 빠진다. 운전자의 임무는 혼란을 푸는 것입니다.

게임의 재료 및 시각 자료

음악 반주.

도마뱀

우리는 유연성을 개발

설명: 2팀이 게임에 참여합니다. Skittles는 크롤링 플레이어를 돌아 다니는 경기장에 배치됩니다. 리더의 신호에 따라 플레이어는 바닥에 누워 핀을 넘어뜨리지 않으려고 거리를 따라 기어갑니다. 거리를 먼저 완주하는 팀이 승리합니다.

게임의 재료 및 시각 자료

시작(종료) 라인을 표시하기 위해 분필로 표시하고, 회전 장소를 표시하기 위해 스탠드에 깃발을 표시하고, 스키틀즈를 표시합니다.

아이들은 달리고, 뛰고, 경쟁하는 것을 좋아합니다.

야외 게임은 손재주, 지구력, 반응 속도뿐만 아니라 우리가 제공하는 많은 게임이 주의력, 논리적 사고 및 빠르게 전환하는 능력을 개발합니다.

백조 거위

게임이 발전하다아이의 반응과 지구력.

사이트의 한쪽에는 "거위"를 구분하는 선이 그려집니다. 부지 중앙에는 4개의 벤치가 설치되어 폭 2~3m의 도로를 형성한다. 사이트의 다른쪽에는 2개의 벤치가 있습니다. 이것은 "산"입니다. 모든 플레이어는 "거위 집"- "거위"에 있습니다. 산 뒤에 2개의 "늑대"가 있는 원 "은신처"가 표시됩니다.

신호에서 - "거위 백조, 현장에서", "거위"는 "현장"으로 이동하여 거기를 걷습니다. "거위 집, 먼 산 뒤에 늑대"라는 신호에, "거위"는 "거위 집"의 벤치로 달려갑니다. "산" 때문에 "늑대"가 뛰쳐나와 "거위"를 따라잡습니다.

한 번도 잡히지 않은 플레이어가 승리합니다.

나이: 만 6세 이상

게임이 발전하다: 주의력, 지구력, 협응력, 손재주, 사고력, 반응

플레이어 수: 4명 이상

플레이 장소: 거리

알파벳순으로

이름을 더 잘 기억하기 위해 주의력과 한 작업에서 다른 작업으로 빠르게 전환하는 능력을 훈련하기 위해 최대 15명으로 구성된 회사에서 이러한 게임을 할 수 있습니다.

호스트는 일정 시간(10초, 15초 또는 20초) 동안 사람을 초대하여 다음과 같은 장소를 변경하도록 합니다.

- 모든 이름이 알파벳순으로 정렬되도록

- 모두가 자신의 머리카락 색으로 서도록 합니다(왼쪽에 갈색 머리, 오른쪽에 금발).

- 모든 사람이 높이에 서도록(왼쪽-작게, 오른쪽-크게).

메모.이 운동은 넓은 벤치, 소파 또는 매우 안정적이고 튼튼한 의자가 있으면 훨씬 더 재미있을 수 있습니다. 그런 다음 남자들은 벤치에 서서 바닥을 밟지 않고 건너야하는 작업을 완료해야합니다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발: 주의력, 조정

플레이어 수: 5명 이상

플레이 장소: 실내

빨리 데리러

이 게임으로 당신은 팀에서 재미를 가질 수 있습니다.

손에 배구를 든 참가자는 직경 1미터의 원이 됩니다. 플레이어 뒤에는 8개의 테니스(고무) 공이 있습니다.

신호에 따라 참가자는 공을 던지고 공중에있는 동안 가능한 한 많은 공을 집어 들고 원을 벗어나지 않고 공을 잡으려고합니다.

더 많은 공을 집은 참가자가 승리합니다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발:주의력, 조정력, 민첩성, 반응

플레이어 수: 2

플레이 장소: 거리

필요 아이템: 볼

콘, 도토리, 견과류

아이들이 정말 좋아하는 모바일 게임.

아이들은 셋으로 서서 손을 잡고 원을 만듭니다. 세 가지 각각에는 "cones", "acorns", "nuts"라는 이름이 있습니다. 리더는 원 밖에 있습니다.

호스트는 "nuts"(또는 "bumps", "acorns")라는 단어를 말하고 이 이름을 가진 모든 플레이어는 장소를 변경하고 호스트는 누군가의 자리를 차지하려고 합니다.

그가 성공하면 그는 너트 ( "도토리", "콘")가되고 자리없이 남겨진 사람이 리더가됩니다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발:주의력, 조정력, 손재주, 사고력, 반응 플레이어 수: 7명 이상

플레이 장소: 거리

새, 벼룩, 거미

그룹은 두 팀으로 나뉩니다. 각 팀은 비밀리에 "새", "거미"또는 "벼룩"이 될 사람을 결정합니다. 두 팀이 홀 중앙에 일렬로 서서 선택한 동물을 나타내는 제스처로 서로를 마주합니다.

거미는 새에게서, 벼룩은 거미에게서, 새는 벼룩에게서 도망칩니다. 반대편 벽에 도달할 시간이 없는 사람은 다른 팀으로 이동합니다.

나이: 만 6세 이상

게임의 목적:휴식, 집중

플레이어 수: 10 - 30

놀이 장소: 넓은 금고

표적

이것은 손재주, 정확성 및 조정을 개발하는 흥미로운 게임입니다. 아이들은 서클 라인 뒤에 서 있습니다. 원의 중심에는 지도자가 있습니다. 선수 중 한 명이 공을 가지고 있습니다. 서클 밖에 있는 사람들은 리더에게 공을 던져 그를 치려고 하거나 공을 친구에게 패스하여 던집니다.

리더는 공을 피하면서 이리저리 뛰어다닌다. 볼로 리더를 치지 않은 플레이어가 그 자리를 차지합니다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발:주의력, 지구력, 조정, 손재주, 정확성, 반응

플레이어 수: 3명 이상

플레이 장소: 거리

준비물 : 공

나에게 손을 내밀어

게임이 시작되기 전에 아이들은 뛰어 넘을 수 없는 영역을 선택합니다.

한 명의 리더가 선택됩니다 - 태그, 나머지 플레이어는 사이트 주위를 자유롭게 이동합니다.

Salka는 가장 가까운 플레이어와 손을 잡고 싶어하는 아이들과 함께 자신에게서 도망치는 플레이어를 잡기 시작합니다.

손에 손을 잡고 서로 마주하는 것을 멈춥니다. 이 경우 태그는 태그를 지정할 수 있는 권한이 없습니다.

태그가 단일 플레이어를 따라잡으면 역할이 바뀝니다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발:각성, 지구력, 민첩성, 반응

플레이어 수: 4명 이상

플레이 장소: 거리

점퍼 - 참새

훌륭한 어린이 게임. 먼저 아스팔트 위에 분필로 원을 그립니다.

원의 중심에는 지도자 인 "까마귀"가 있습니다. 원 뒤에는 "참새"인 모든 플레이어가 있습니다.

그들은 원 안으로 뛰어들어 그 안으로 뛰어듭니다. 그런 다음 그들은 또한 그것에서 뛰어내립니다.

"까마귀"는 원 안에 뛰어들 때 "참새"를 잡으려고 합니다.

"참새"가 여전히 잡히면 그가 리더가되고 게임이 처음부터 다시 시작됩니다.

나이: 만 6세 이상

게임이 발전하다: 주의력, 손재주, 사고력, 반응

플레이어 수: 3명 이상

플레이 장소: 거리

브리티시 불독

노는 것은 아이의 체력과 반응에 영향을 미칩니다.

아이들은 두 명의 포수("불독")를 배정합니다. Bulldogs는 코트의 한쪽에 서 있고 다른 사람들은 반대쪽에 서 있습니다. "불독" 중 하나의 신호에 따라 모든 플레이어는 다른 쪽으로 달려야 합니다. 그러나 플레이어가 "불독"에게 걸리지 않도록.

모든 주자가 불독으로 변할 때까지 게임은 계속됩니다.

나이: 만 6세 이상

게임이 발전하다: 지구력, 반응, 힘

플레이어 수: 4명 이상

플레이 장소: 거리

노숙자 토끼

어린 아이들을 위한 재미있는 게임 취학 연령. 플레이어 중에서 사냥꾼과 노숙자 토끼가 선택됩니다. 나머지 플레이어는 토끼이며 스스로 원을 그리고 안에 서 있습니다.

집 없는 토끼가 도망가고 사냥꾼이 그를 따라잡습니다. 토끼는 어떤 원으로든 달려가 사냥꾼을 피할 수 있으며, 원 안에 서 있던 토끼는 노숙자가되기 때문에 즉시 도망 쳐야하며 사냥꾼이 그를 사냥합니다. 사냥꾼이 토끼를 잡자 마자 자신도 토끼가 되고 이전 토끼는 사냥꾼이 된다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발:마음챙김, 지구력, 생각, 반응

플레이어 수: 3명 이상

플레이 장소: 거리

흰곰

북극곰은 초등학생을 위한 야외 집단 게임입니다. 게임의 줄거리에 따라 능동적이고 창의적인 운동 동작을 개발합니다.

바다 인 사이트의 가장자리에는 운전자가 서있는 빙원 - "북극곰"이라는 작은 장소가 설명되어 있습니다. 나머지 "곰"은 사이트 전체에 무작위로 배치됩니다.

"곰" 으르렁: "나 잡으러 가겠어!" - 그리고 "곰 새끼들"을 잡기 위해 달린다. 한 "곰 새끼"를 잡은 그는 그를 빙원으로 데려간 다음 다른 새끼를 잡습니다.

잡힌 새끼 곰 두 마리가 손을 잡고 나머지 플레이어를 잡기 시작합니다. 누군가를 잡았을 때 두 마리의 "곰 새끼"가 자유로운 손에 합류하여 잡은 사람이 손 사이에 자신을 발견하고 "곰, 도와주세요!"라고 외칩니다.

"곰"이 달려와 그가 잡은 것을 조롱하고 그를 빙원으로 데려갑니다.

다음에 잡힌 두 마리도 손을 잡고 나머지 새끼들을 잡는다.

모든 "곰"을 잡으면 게임이 종료됩니다.

마지막에 잡은 사람이 이기고 북극곰이 됩니다.

메모.잡힌 "곰"은 "곰"이 조롱할 때까지 그것을 둘러싼 부부의 손 아래에서 빠져나올 수 없습니다. 잡을 때 옷으로 선수를 잡는 것은 금지되어 있으며 도망 치는 사람들은 사이트의 경계를 벗어납니다.

나이: 만 6세 이상

게임 개발 t: 손재주, 반응, 판타지

플레이어 수: 7명 이상

3, 13, 30

쓰리, 서른, 서른은 아이들의 주의력과 빠른 반응을 잘 발달시키는 게임입니다. 초등학생의 체육시간에 학교에서 사용할 수 있습니다.

게임 참가자는 사전에 다음과 같이 규정합니다. 숫자 중 어떤 것이 어떤 행동을 의미하는지. 선수들은 양옆으로 팔을 뻗은 거리에 일렬로 세워져 있다.

운전자(교사)가 "3"이라고 말하면 모든 플레이어는 "13"이라는 단어와 함께 손을 위로 들어야 합니다. 다양한 움직임). 플레이어는 적절한 동작을 빠르게 실행해야 합니다.

나이: 만 6세 이상

게임이 발전하다: 주의력, 반응

플레이어 수: 7명 이상

모바일 게임은 단순한 엔터테인먼트가 아닙니다. 이것은 아동 발달의 중요한 부분입니다. 이 기사는 어린이를 위한 가장 인기 있고 흥미로운 야외 게임을 나열합니다.

모든 아이들은 야외 게임을 좋아합니다. 이것은 재미를 가지고 "올바른 방향"으로 에너지를 "던지는" 방법입니다. 어린이의 경우 증류 게임, 공 게임, 사이클링, 줄넘기 및 기타 도구가 매우 유용합니다.

일반적으로 아이들은 항상 흥미를 가지고 흥미진진한 활동에 몰두하며 부모, 교육자, 교사 및 친구들이 마련한 게임을 즐깁니다. 야외 게임은 아이들을 친근하고 즐겁게 만들 수 있습니다. 스포츠 용어로 집단적 사고와 운동을 개발하는 데는 없는 것보다 낫습니다.

모바일 게임은 아이를 개발

새로운 세대의 아이들은 매우 불리한 환경에서 성장하고 있습니다.

• 컴퓨터 중독
• 영양실조, 지방과 탄수화물로 과포화
• 신체 활동 부족
• 앉아있는 생활 방식
• 스트레스와 신경 긴장
• 부모의 관심 부족

이러한 모든 요인은 작은 사람에게 부정적인 영향을 미쳐 그의 완전한 발달을 차단하고 건강을 악화시킵니다. 유익하고 활동적이며 흥미로운 평범한 야외 게임은 어린이의 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.

적극적인 움직임은 아동의 발달에 긍정적 인 영향을 미칩니다. 또한 어릴 때부터 아기의 성격을 형성할 수 있습니다. 게임에 정기적으로 참여하는 것이 어떻게 도움이 되는지 확인할 수 있습니다.

• 인내심을 훈련시키다
• 아이들이 집중할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 도와주세요.
• 속도 응답을 개발
• 인내와 인내심을 길러라

게임 중에 어린 시절에 습득 한 기술이 평생 동안 사람과 함께한다는 것을 아는 것은 흥미 롭습니다. 규칙적으로 운동하면 어디에도 사라지지 않고 오히려 더 세련되고 조화롭게 될 것입니다.

아동의 신체 발달 및 양육에서 게임의 역할

어린이의 신체 발달에서 게임의 역할은 부인할 수 없습니다. 이것은 교육뿐만 아니라 인격 형성의 중요한 요소입니다. 우리는 아이가 게임에 결코 지치지 않고 단조로움에만 지루할 수 있다고 자신있게 말할 수 있습니다. 결국, 게임은 아이들에게 최대한 감정을 열고 표현할 수 있는 주도적인 활동입니다.

체육 교육 외에도 게임은 다음을 제공합니다.

• 정신 발달 - 생각하고, 분석하고, 계산하는 능력
• 도덕적 발달 - 사람의 성격과 성격 형성
• 미적 발달 - 사물의 아름다움에 대한 인식
• 사회 개발 - 사회에서 접촉을 구축하는 능력

사실 게임은 아마도 유일한 어린이의 노동이며, 어린이는 강요 없이 행동을 취합니다. 게임에서 아이는 모든면에서 자신을 표현할 수 있습니다. 우리가 성인에게서 감사하는 모든 자질을 보여주십시오. 가장 단순한 놀이를 하는 동안에도 아이는 살아가는 법과 삶에 적응하는 법을 배웁니다.

아이가 가장 쉽게 배울 수 있는 것은 게임 중에 있다는 것을 알 수 있습니다. 수업이 구두로 또는 비언어적으로 어떤 형식으로 그에게 제공되는지는 중요하지 않습니다.

게임에서 아이는 현재 상황을 평가하는 법을 배웁니다. 이 기술은 성인이 되어 중요한 결정을 내리는 데 특히 유용합니다. 게임에서만 아기에게 다른 사람들의 협력과 도움이 얼마나 필요한지 분명히 할 수 있습니다. 때때로 자신을 억제하고 게임에서 다른 참가자를 존중하는 것이 얼마나 중요한지.

놀이는 부정적인 감정과 부정적인 감정을 숨기고 그 대가로 은혜로운 감정만을 표현하는 방법입니다. 예, 어린이에게 많은 기쁨을 가져다주고 본격적인 건강한 생활 방식에 대한 이점을 가져올 수있는 또 다른 활동을 상상하는 것은 불가능합니다. 게임은 유치원과 고등학교를 포함하여 모든 연령대에 유용합니다. 가장 중요한 것은 어린이의 특성과 참가자의 나이가 많을수록 게임이 사회적 의미에 더 깊이 몰입되어야한다는 것입니다.

게임에서 여러 유형의 활동을 자유롭게 결합할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 어린이에게 과도한 심리적 스트레스를 가하여 과용하지 않는 것입니다.

몇 가지 규칙을 따르십시오.

• 게임은 어떤 경우에도 어린이의 정신적 균형을 방해해서는 안됩니다.
• 주요 활동을 크게 바꾸지 마십시오.
• 게임을 갑자기 중단하지 마십시오. 어린이의 정신을 손상시킵니다.

모든 연령대의 어린이를 위한 10가지 야외 게임

뛰고 뛰고, 장난치며 놀고, 웃고, 재미있는 일을 하는 것을 좋아하지 않는 아이는 없습니다. 여러 가지 이유로 이것을 하는 것이 부끄럽지만 그럼에도 불구하고 그들은 기뻐하는 악명 높은 아이들이 많이 있습니다. 재미있는 게임. 야외 게임은 항상 어린이에게 훈련되어야 합니다.

• 손재주
• 지구력
• 빠른 반응
• 즉각적인 응답
• 논리
• 주목
• 의식과 생각을 빠르게 전환하는 능력

모바일 집단 게임 "기러기 백조"

이것은 인기 있고 매우 유명한 게임입니다. 10년 이상 존재합니다. 게임은 어린이의 즉각적인 반응을 개발할 수 있고 각 참가자의 지구력을 신중하게 훈련 할 수 있기 때문에 좋습니다. 명령을 구별하고 빠르게 반응할 수 있는 6세 이상의 어린이에게 적합합니다.

게임의 규칙:

• 구역을 거위 집, 들판 및 산의 세 부분으로 나눕니다. 이것은 게임의 전제 조건입니다.
• 게임의 모든 참가자(x는 약 20개 이상일 수 있음)를 "거위"와 "늑대"로 나눕니다.
• 오해를 피하기 위해 모든 참가자에게 명령을 설명하십시오.

모든 참가자를 영역별로 배치:

• "거위 집"- 거위를 구현하는 아이들의 서식지
• "들판" - 거위가 풀을 뜯고 날아가는 곳
• "산"- 늑대의 서식지

• "거위-백조 날아라"라는 명료한 명령에, 이 역할을 수행하는 모든 아이들은 "거위집"에서 목초지로 날아가서 그곳으로 날아가 날개를 퍼덕이며 즐겁게 지냅니다.
• "늑대"라는 명령에 따라 거위와 백조는 집에 가야하며 그 당시 늑대는 적어도 한 명의 거위 참가자를 잡으려고합니다.
• 늑대에게 붙잡히지 않은 팀이 승리합니다.

지구력 외에도이 엔터테인먼트는 어린이에게 모든 움직임의 조정, 움직임의 손재주를 훈련시키고 행동을 계획 할 때 올바르게 생각하도록 가르칩니다.

밧줄 "낚싯대"와 야외 게임

이것은 매우 재미있는 게임모든 아이들이 좋아하는 것. 그녀에게는 시간이나 연령 제한이 없습니다. 이 재미는 아이들이 강건하고 모든 움직임을 정확하게 조정하도록 가르칩니다. 이 게임의 장점은 실외와 실내 모두에서 즐길 수 있으며 무제한의 어린이가 참여할 수 있다는 것입니다.

게임의 규칙:

• 놀기 위해서는 줄넘기나 끝에 무게가 있는 긴 줄을 가지고 있어야 합니다.
• 게임에는 한 명의 지도자가 있습니다 - 밧줄을 돌리고 나머지는 모두 참가자입니다
• 호스트는 게임의 성격을 결정합니다: 경쟁적(즉, 녹아웃) 또는 엔터테인먼트

아이들은 원을 형성합니다. 한 참가자는 원의 중심이 되어 바닥에 있는 밧줄을 인도합니다. 그의 임무는 원을 그리며 로프를 회전시키는 것입니다. 나머지 아이들은 밧줄이 발에 닿는 순간 점프해야 합니다. 이를 위해 리더는 영역의 경계를 명확하게 미리 결정하고 나머지 참가자가 영역을 넘어서는 것을 금지해야 합니다.

시간이 없거나 점프를 할 수 없었던 참가자의 다리에 줄 끝이 부딪히면 패자로 간주됩니다. 여기에는 두 가지 차이점이 있습니다.

• 에 경쟁 게임,각 참가자는 참가자 수가 한 명으로 줄어들 때까지 점차적으로 서클에서 빠져 나옵니다.
• 재미있는 게임에서는 줄넘기에 다리를 맞은 사람이 리더의 자리를 차지하므로 게임은 지루해질 때까지 계속됩니다.

이 게임은 지구력, 집단성, 빠른 반응과 같은 중요한 특성을 훈련하고 어린이에게 약간의 신체 활동을 제공합니다.

자연과 실내에서 재미있는 게임 "의자"

이 게임은 세계만큼이나 오래되었습니다. 다양한 행사에서 어른들이 자주 연주하지만 유치원에서 시작되었습니다. 이 게임은 아이들이 빠르게 반응하고, 명령과 다른 사람에게 주의를 기울이고, 능숙하게 움직임을 수행하는 능력을 키웁니다. 불행히도 이것은 혼잡 한 게임이 아니며 최적의 참가자 수는 약 10 명입니다.

• 각 참가자는 자신의 의자가 있어야 합니다. 모든 의자(또는 스툴)는 중앙 또는 원형으로 배치됩니다.
• 총 참가자 수에 한 명 더 추가됨 - 의자 없음
• 모든 참가자는 원형의 의자를 둘러싸고 원형으로 서 있습니다.
• 참가자의 임무는 외부 리더의 명령에 따라 원을 그리며 움직이는 것입니다. 음악 반주와 춤, 또는 "혼돈" 팀이 될 수 있으며, 각 어린이가 원하는 대로 이리저리 뛰어다니며 움직입니다.
• "의자" 명령이 울리거나 음악이 멈추면 모두가 의자에 앉아야 합니다. 한 사람이 앉을 자리가 마땅치 않아 의자를 들고 자리를 뜬다.
• 게임은 마지막 의자까지 계속됩니다. 승자는 앉을 수 있었던 사람입니다.

이러한 게임은 항상 반주와 많은 의자를 찾을 수있는 방에 가장 적합합니다.

자연의 재미있는 게임 "가장 유연한"

이 게임은 나이든 아이들에게 매우 흥미로울 것입니다. 그녀는 조건에 적응하는 능력, 몸을 아치형으로 만들고 모든 움직임을 조정하는 능력을 아이에게 훈련시킵니다. 두 그루의 나무가 나란히 자라는 것을 볼 수 있는 자연에서 해야 합니다. 그들 사이에서 로프, 로프 또는 탄성 밴드를 당겨야 합니다.

각 플레이어는 주어진 로프 아래를 통과해야 합니다. 여기에는 무제한의 어린이가 참여할 수 있습니다. 게임의 복잡성은 매번 마지막 참가자를 지나갈 때마다 밧줄이 20센티미터씩 떨어진다는 것입니다. 그리고 때로는 강한 굽힘 없이는 단순히 그 아래를 통과하는 것이 불가능합니다.

로프 아래에서 구부리면서 음악 반주를 추가하여 게임을 다양화할 수 있으며, 다른 방향으로 몇 개의 로프를 더 추가하여 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다. 참가자는 로프의 어느 쪽이든 건드릴 때만 제거됩니다.

"가장 유연한"게임은 각 움직임의 조정 개발과 어려운 상황에서 손재주를 보여주는 능력에 기여합니다.

거리에서 개최하는 게임 "신호등"

이 게임은 유치원과 학교에서 가장 인기 있는 게임 중 하나입니다. 그것은 종종 어린이들을 유치하고 어떻게든 관심을 갖기 위해 건강 캠프에서 개최됩니다. 그 본질은 매우 간단합니다.

• 무제한의 어린이가 게임에 참여할 수 있습니다.
• 리더는 소위 "신호등"의 역할을 수행합니다. 그는 게임의 경계를 명확하게 정의하고 각 참가자에게 보여주어야 합니다.
• 게임을 위한 영역은 두 부분으로 나뉩니다. 참가자 전원이 한쪽에 모여
• "신호등"은 두 반쪽의 경계에 정확히 서서 참가자에게 등을 돌립니다.
• "신호등"의 임무는 색상 중 하나의 이름을 지정하고 참가자를 향해 급격히 회전하는 것입니다.
• 각 참가자는이 색상의 재산에 대해 자신의 옷을주의 깊게 검사하고, 가지고 있으면 반대쪽으로 직접 티켓입니다.
• 이 색이 없는 나머지 참가자들은 반드시 나머지 절반에 도달하기 위해 노력해야 합니다.
• "신호등"은 누군가를 잡으려고 시도하고 성공하면 잡힌 플레이어가 나가거나 새로운 "신호등"이 됩니다.

이 게임은 아이들이 상황에 빠르게 반응하도록 가르치고 손재주뿐만 아니라 신속하게 결정을 내리는 능력을 요구합니다.

어린이를 위한 재미있는 게임 "Hunters"

이 게임은 야외와 실내 모두에서 할 수 있습니다. 어린이는 무제한으로 참여할 수 있습니다. 다른 연령대. 게임의 특징은 주요 속성인 카드입니다. 게임이 시작되기 전에 호스트는 모든 참가자를 나열하고 별도의 카드에 각 참가자의 이름을 기록합니다. 카드를 섞어서 아이들이 뽑도록 합니다.

게임을 재미있고 흥미롭게 만들기 위한 전제 조건은 아이들이 서로 완전히 아는 것입니다. 그래야만 제대로 대응할 수 있습니다. 모든 아이들은 사냥꾼이라는 것을 설명해야 합니다. 사냥꾼의 임무는 "게임"을 잡는 것입니다. 게임은 카드에 이름이 적힌 참가자입니다.

게임을 처음 플레이하는 동안 아이들은 각자가 사냥꾼이자 게임이라는 것을 아직 알지 못할 것입니다. 모든 아이들이 한 장소에 모이며, 이때 음악을 켜서 춤을 출 수 있도록 하는 것이 좋습니다. 이 모든 시간 동안 각 사냥꾼은 자신의 게임을 면밀하고 눈에 띄지 않게 관찰합니다. 음악이 끝나면 사냥꾼들이 게임을 잡는다. 모두가 함께 서로를 끌어안고 다정한 포옹으로 게임이 끝날 때 모든 참가자의 놀라움과 기쁨은 무엇입니까!

이 게임은 아이들을 하나의 친근한 팀으로 구성하여 의사 소통 방법과 서로 상호 작용하는 방법을 가르치고 손재주와 빠른 반응을 훈련시킵니다.

야외 볼 게임 "뜨거운 감자"

이것은 모두를 위한 매우 간단하고 이해하기 쉬운 게임입니다. 무제한 참가자와 뜨거운 감자를 구현하는 하나의 공이 필요합니다. 왜 뜨거운 감자입니까? - 아이들의 임무는 "자신을 태우지"않도록 번개 같은 속도로 공을 서로 전달하는 것입니다.

• 모든 참가자는 하나의 큰 원에 함께 줄을 서야 합니다.
• 공은 참가자에서 참가자로 빠른 움직임으로 전달됩니다.
• 이 모든 시간 동안 공을 옮길 때 경쾌한 음악이 동반 될 수 있습니다.
• 음악이 멈추거나 호스트가 간단한 문구 "중지"라고 말하면. 볼이 지연된 참가자는 제거됩니다.
• 게임은 한 명의 플레이어, 즉 승자가 남을 때까지 계속됩니다.

이 게임은 아이들이 명령에 빠르게 응답하고, 움직임을 조정하고, 손재주와 독창성을 보여줍니다.

어린이용 모바일 게임 "바다가 걱정된다"

아이들은 이 게임을 매우 좋아하며 야외와 실내 모두에서 성공적으로 플레이할 수 있습니다. 그것은 아이들이 운동 조정을 개발하고 미적 기술을 개발하며 유연성을 훈련할 수 있도록 합니다.

• 아이들은 참가자로 나뉩니다 - "바다 인물"과 지도자
• 진행자는 나머지 참가자에게 등을 돌리고 다음 단어를 읽습니다.
  "바다는 걱정된다-한 번,
  바다가 걱정됩니다-둘,
  바다가 걱정된다-셋,
  마린 피규어가 제자리에 멈췄다!
• 주요 단어를 읽으면서 모든 어린이는 춤 동작을 수행하고 끝나면 어떤 형태로든
• 호스트는 인물의 아름다움을 평가하고 인물 사이를 걷습니다.
• 패자는 리더가 인물 사이를 걷는 동안 움직이거나 웃는 참가자입니다.
• 같은 그림을 여러 번 보여주는 것은 허용되지 않습니다.

모든 연령대의 어린이를위한 모바일 게임 "고양이와 마우스"

이 게임은 유치원과 초등학교. 이것은 모든 연령대의 어린이를 위한 활동적인 엔터테인먼트입니다. 무제한의 어린이가 게임에 참여할 수 있습니다. 그들은 모두 "고양이"의 역할에서 하나를 이전에 "쥐"의 역할에서 하나를 더 결정한 원 안에 있습니다.

• 동그란 춤을 추듯 모든 아이들이 원을 그리며 손을 잡고
• 마우스는 원 밖에 있어야 하고 고양이는 원 안에 있어야 합니다.
• 고양이의 임무는 쥐를 잡는 것이고, 원의 임무는 쥐를 잡는 것입니다.
• 아이들이 손을 잡고 고양이가 원의 중심으로 들어가지 못하게 하고 온갖 방법으로 간섭하려 한다는 사실이다.
• 이때 마우스의 움직임은 제한이 없고 원 안과 밖 모두 자유롭게 움직일 수 있다.
• 고양이가 마침내 쥐를 잡으면 쥐가 고양이의 역할을 하고 다른 모든 참가자는 쥐를 선택합니다.

이 게임은 아이들이 빠르게 반응하고, 똑똑하며, 움직임을 조정하도록 가르칠 뿐만 아니라 아이들이 서로 의사소통하는 방법도 가르칩니다.

재미있는 모바일 게임 "잉크와 펜"

이 게임에는 많은 수의 어린이가 참여합니다. 그들 모두는 같은 수의 두 팀으로 나뉘며 서로 좋은 거리에 배치됩니다. 모두 일렬로 서서 손을 잡습니다.

• 명령 중 하나는 다음 단어를 읽습니다.
  "검은 잉크, 흰색 펜.
  우리에게 ... (아이의 이름)을주고 다른 사람은 "
• 이 말을 하고 이름이 붙은 아이는 흩어져 팀의 닫힌 손을 뛰어 넘습니다.
• 그가 사슬을 끊을 수 있다면, 그는 그가 만진 참가자 중 한 명을 데리고 자신의 팀으로 데려갑니다.
• 체인을 끊지 못하면 상대 팀에 남습니다.
• 게임은 한 팀에 한 명의 플레이어만 남을 때까지 계속됩니다.

이 게임은 아이들이 팀으로 의사 소통하고, 하나가 되고, 정확하게 움직임을 조정하도록 가르칩니다.

비디오: "어린이를 위한 야외 게임"

아이굴 카말로바
미취학 아동의 발달에서 야외 놀이의 역할과 중요성

게임은 의식을 나타내는 어린이의 일종의 활동입니다.

telnoe, 목표 달성을 위한 적극적인 활동

플레이어가 자발적으로 설정한 낚시 대상. 게임이 만족

아이의 육체적, 정신적 필요가 환기되고,

sya 그의 마음, 의지적 자질. 아동의 유일한 활동 형태

ka는 모든 경우에 조직에 해당하는 게임입니다.

게임에서 아이는 찾고 자주 찾습니다. "작업 현장"재를 위해

그의 도덕적, 육체적 자질의 발달, 그의 신체는

내부 상태에 해당하는 활동의 출력.

게임을 통해 직접 제외하고 어린이 팀에 영향을 줄 수 있습니다.

내 압력, 처벌, 직장에서의 과도한 긴장. 그러나 동시에

게임이 학습 도구가 될 수 없는 시간 미취학 아동 더

조정의 복잡한 움직임, 특정 명확한

기술, 주의 집중 증가, 추가 의지

주니어용 미취학 아동 야외 게임은 중요합니다

필요. 그들의 도움으로 다양한 작업이 해결됩니다.

치: 교육, 교육, 건강 증진. 게임 중

에 유리한 조건이 만들어집니다. 개발 및 개선

어린이의 운동 능력, 도덕적 자질 형성 및 습관

확인 및 팀 생활 기술.

체육 교육의 주요 임무는 강화하는 것입니다.

건강증진, 적절한 개발, 학생 학습

중요한 운동 능력 신체 발달,

의지와 도덕적 자질.

물리적 인 발전은 변화의 과정이다, 뿐만 아니라 세트

유기체의 형태 및 기능적 특성.

게임은 모든 사람이 긍정적인 감정적 배경을 만듭니다.

정신 과정이 가장 활발합니다. 의 사용

새로운 기술과 방법, 그 순서와 상호 관계는

어린이의 체육 교육에 기여합니다.

연구의 대상은 물리적인 과정이다. 아이들의 발달

게임 활동.

연구 주제 - 영향 피지컬을 위한 야외 게임

아동 발달.

연구의 목적은 하위 항목의 효과를 개발하고 증명하는 것입니다.

피지컬을 위한 비주얼 게임 아동 발달.

연구 목표:

1) 과학, 과학-방법론 및 특수 문헌 연구

2) 게임 애플리케이션의 현재 상태를 특성화하기 위해

활동 아동 발달;

3) 단지를 개발 야외 경기들, 프로에 기여

활동적인 아동 발달;

4) 공개 어린이 발달에 야외 게임의 중요성.

연구 가설: 특수복합시설 이용

비주얼 게임은 프로세스에 긍정적인 영향을 미칩니다. 아동 발달.

야외 경기들- 어린이의 체육 교육 수단. 그들은

기회를 주다 개발하다그리고 그들의 움직임을 개선합니다. 여러 가지 잡다한

다양한 움직임에는 크고 작은 활동이 필요합니다.

근육, 더 나은 신진 대사 촉진, 혈액 순환, 호흡

niyu, 즉 신체의 중요한 활동이 증가합니다. 큰 영향

야외 경기들신경정신과에도 재개발

은행, 중요한 성격 특성의 형성. 그들은 긍정적인

신체 감정, 억제 과정을 개발: 진행 중 어린이를 위한 게임

일부 신호에 대한 움직임으로 반응하고 움직임을 자제해야 합니다.

다른 사람들과 함께 살기. 이 게임에서 의지가 발달하다, 독창성, 중소기업

속도, 반응 속도 등

게임의 공동 행동은 아이들을 한데 모으고 즐거움을줍니다.

역경을 이겨내고 성공하는 기쁨. 원천

이동하는규칙이 있는 게임은 민속 계략, 무엇을 위해

랙턴은 아이디어의 밝기, 풍부함, 단순함 및 재미입니다.

화합물. 연령별 유치원 교육 프로그램에서

어린이 그룹이 제공됩니다. 야외 경기들, 그 중 개발하다

다양한 종류의 움직임: 달리기, 점프, 오르기 등

계략아이들의 연령 특성을 고려하여 선택하고,

특정 동작을 수행하고 게임을 관찰할 수 있는 기회

규정. 규칙 이동하는게임은 조직을 수행 역할:

그들은 그 과정, 행동의 순서, 관계를 결정합니다.

니야 놀아, 각 아이의 행동. 규칙은 의무

목적과 의미를 찾아라 계략; 아이들은 다양한 용도로 사용할 수 있어야 합니다.

정황.

에 주니어 그룹교사는 내용과 규칙을 설명

길을 따라 계략, 연장자 - 시작하기 전에. 야외 게임 구성

실내에 있고 소수의 어린이와 함께 또는 전 세계에서 산책 중입니다.

그룹. 그들은 또한 체육 교육의 일부입니다. 후에

아이들이 게임을 마스터하면 스스로 게임을 할 수 있습니다. 가이드-

dstvo 이동하는규칙이 있는 게임은 다음과 같습니다. 아래에-

취득 모바일 게임, 교육자는 필수 준수 사항을 고려합니다.

운동 활동의 본질, 접근성 게임 규칙그리고

모든 아이들은 필요한 모든 게임 동작을 수행하면서 울었지만,

과잉을 버리다 운동 활동원인이 될 수 있는

과도한 흥분과 피로.

상위 미취학 아동노는 법을 가르쳐야 한다 이동하는

게임. 이를 위해 당신이 필요합니다 개발하다그들은 관심이있다

부분적으로는 산책을 위해 게임을 구성할 수 있는 기회를 제공합니다.

여가 활동, 휴가 등

그래서, 이동하는게임은 포괄적 인 수단 중 하나입니다.

육아 취학 전 연령 . 그 특징은

신체와 성격의 모든 측면에 미치는 영향의 복잡성

방카: 게임에서 육체적, 정신적,

도덕, 미학 및 노동 교육.

이 주제를 개발할 필요가 있다는 사실 때문에

매력적으로 변경 집단 게임컴퓨터 왔다.

우선 순위가 지적이고 미학적입니다. 재개발

은행. 그들을 부정하지 않고 중요성, 아이가 점점 작아지고 있다는 것을 인정해야 합니다.

시간이 덜 남았다 야외 경기들, 산책, 또래와의 소통

별명. 놀이와 다른 유형의 어린이집 사이의 불균형

활동, 사이 다른 유형게임( 움직이고 침착하다,

개인 및 공동) 모두에 부정적인 영향을 미칩니다.

서 있는 건강, 그리고 수준에서 개발운동 능력

미취학 아동.

연구 관련 이슈 분석 운동 발달

아이들의 능력과 자질 (E. N. Vavilova, N. A. Notkina, Yu. K. Cher-

nyshenko는 노인의 약 40%가 미취학 아동

수준이 있다 개발평균 이하의 운동 능력.

특히 활동 기간 동안 어린이의 불충분한 신체 활동

가속될 때의 성장 개발골격과 근육량

순환계의 적절한 훈련으로 강화되고

호흡은 아이들의 건강을 악화시키는 원인 중 하나이며,

활력.

따라서 육체적, 정신적 방법을 찾는

회복 미취학 아동, 효과적인 수단 엔진 개발

아이의 노아 구체, 개발삶에 기반한 움직임에 대한 관심

민첩하고, 강하고, 용감해야 합니다. 이 문제에 대한 해결책

우리는 일련의 사회 교육적 조건의 생성을 봅니다.

전체적인 제공 교육 과정, 조화로운 fi-

신체적, 개인적 아동 발달.

어린이 발달을 위한 재미있는 게임. 게임의 목표는 의사 소통 기술, 해방, 손의 운동 기술, 기억력, 생각의 마음챙김입니다. 게임 유치원그리고 학교.

공을 위해 싸워라

게임을 위해 평평한 지역을 선택하십시오. 지름이 약 1m인 원을 그립니다. 이 원은 서로 2~3m 떨어진 곳에 위치해야 합니다.

원 사이에 서 있는 3~4명의 드라이버를 선택합니다. 다른 모든 플레이어는 원을 그리며 서로 공을 던지기 시작합니다. 드라이버의 임무는 이 공을 잡는 것입니다. 성공하면 "Change!"라고 외칩니다. 플레이어는 장소를 변경해야 합니다. 운전자는 비어 있는 원을 차지하려고 합니다. 원이 없는 사람이 다음에 운전사가 됩니다. 승자는 게임의 전체 시간 동안 드라이버가 아니었던 사람입니다.

몇 가지 필수 규칙:

1. 플레이어는 서클에서 나갈 수 없으며 드라이버는 서클에 들어갈 수 없습니다.

2. 공은 다양한 방법으로 패스할 수 있습니다.

3. "변경!" 명령 후 아무도 자신의 서클에 머물 수 없습니다.

플레이 장소: 거리

준비물 : 공

게임 이동성: 움직일 수 있는

샴쌍둥이

Siamese Twins는 그것을 고치고 싶어하는 내성적인 아이들을 위한 게임입니다.

게임의 목적: 아이들에게 서로 의사소통할 때 유연성을 가르치고, 그들 사이의 신뢰 형성을 촉진하는 것입니다.

참가자는 쌍으로 나뉩니다. 한 쌍의 선수가 나란히 서서 어깨를 껴안습니다. 오른쪽에 있는 사람은 오른손만 자유롭고 왼쪽에 있는 사람은 왼손만 있는 것으로 밝혀졌습니다. 함께 그들은 샴 쌍둥이입니다.

진행자는 작업을 제공하고 "샴쌍둥이"는 이 작업을 완료해야 합니다(예: 신발끈 묶기, 종이에서 원 자르기, 머리 빗기).

선수 연령: 만 6세 이상

게임 개발:의사소통 능력, 유창함

플레이어 수: 4명 이상.

깨진 팩스

이 어린이용 게임은 고장난 전화기와 비슷하지만 그 게임과 달리 어린이의 청각보다는 촉각을 발달시킵니다.

선수들은 차례차례 자리에 앉아 서로의 등 뒤를 바라보고 있다. 첫 번째와 마지막 플레이어에게 펜과 종이가 주어집니다. 마지막 플레이어는 시트에 간단한 그림을 그린 다음 앞의 이웃의 뒷면에 손가락으로 똑같은 그림을 그립니다.

각 다음 플레이어는 등 뒤에서 느낀 것 앞에 앉아 있는 사람의 등을 그립니다.

첫 번째 플레이어는 등에 느낀 것을 종이에 다시 그립니다.

결국 받은 사진을 비교하며 즐거운 시간을 보낸다.

마지막 플레이어가 열의 시작 부분으로 이동하고 게임이 다시 시작됩니다.

선수 연령: 만 6세 이상

게임 개발: 마음챙김, 손 운동 기술, 기억

게임의 이동성: 앉아있는

플레이어 수: 4명 이상

준비물 : 종이, 연필

기념비 사본

기념비의 사본은 어린이와 청소년의 마음 챙김을 개발하고 수줍음을 극복하는 데 도움이되는 게임입니다.

이 게임은 휴일에 개최하기 위해 초등 및 고등학생 연령의 어린이에게 적합합니다.

성인 파티에도 적합합니다.

그 중에서 두 명의 플레이어가 선택됩니다. 그들 중 한 명(필사자)은 방에서 쫓겨난다.

눈을 가린 상태에서 두 번째(기념물)는 이 시점에서 흥미로운 포즈를 취하고 그 안에 멈춰야 합니다. 눈을 가리고 플레이어 복사기에 들어갑니다.

붕대를 제거하지 않고 기념비의 위치를 ​​터치로 확인하고 정확히 동일하게 잡아야 합니다. 복사기가 포즈를 취하자마자 눈에서 눈가리개가 제거됩니다. 모두가 기념비의 원본과 필사자에게 일어난 일을 비교합니다.

필사자는 기념비가 되고 그 자리에 있는 누군가가 필사자를 대신할 사람으로 선택됩니다.

메모. 게임에는 패자도 승자도 없습니다.

선수 연령: 6세에서 15세

게임 개발:마음챙김, 감각기관, 해방

게임의 이동성: 앉아있는

플레이어 수: 4명 이상

플레이 장소: 실내

준비물 : 붕대

뜨겁고 차가운

이 게임의 도움으로 아이에게 숨겨진 놀라움/선물을 주는 것이 좋습니다. 아이가 탐색하는 과정에서 선물에 대한 관심이 높아지기 때문입니다(주방에서 나는 맛있는 냄새가 저녁 식사 전에 식욕을 증가시키는 것처럼).

서프라이즈 / 선물은 미리 아이에게 숨겨져 있습니다. 그는 발표자의 지시에 따라 그것을 찾아야 합니다.

완전히 얼어붙은 상태 - 그것은 놀라움이 매우 멀리 떨어져 있고 아이가 잘못된 방향을 보고 있음을 의미합니다. 차가운 - 아이가 잘못된 곳을 보고 있음을 의미합니다.

다시 겨울 - 겨울이 왔습니다. 그것은 아이가 올바른 방향을 따라 잘못된 방향으로 가고 있음을 의미합니다.

이미 더 따뜻하다는 것은 아이가 올바른 방향으로 돌았다는 것을 의미합니다.

따뜻한 것은 아이가 계속해서 올바른 방향으로 걷거나 탐색한다는 것을 의미합니다.

뜨거운 - 아이는 이미 놀라움에 가깝습니다.

뜨거워 - 자기야, 놀람에 가깝다

꽤 불! - 아이는 선물에서 몇 센티미터 떨어져 있습니다.

위에 설명된 진행자의 조언에 따라 아이는 숨겨진 놀라움을 찾고 있습니다.

아이는 찾은 선물을 즐깁니다. 발견한 선물은 아이에게 주는 상임이 분명합니다.

메모. 아이가 하나가 아니지만 여러 명이 있으면 모든 아이들이 한 번에 검색에 참여합니다. 이 경우 선물이 적절해야합니다!

선수 연령: 만 6세 이상

게임이 발전하다: 마음챙김, 생각

게임의 이동성: 앉아있는

플레이어 수: 2명 이상

눈 결투

눈 결투는 거의 실제 결투지만 눈덩이에 가깝습니다. 이 게임은 움직임의 조정과 어린이 놀이의 반응을 잘 발달시킵니다.

게임은 결투의 규칙을 따르지만 약간의 변화가 있습니다. 즉:

결투는 권총이 아닌 눈덩이에서 진행되며, 적중을 피할 수 있으며 아무도 죽일 수 없습니다. 당신이 얻을 수있는 최대는 눈 아래 타박상과 약간의 뇌진탕입니다.

두 선수가 10미터 떨어져 있습니다. 각 결투사는 주위에 1미터 원을 그립니다. 이 원 내에서 상대방의 눈덩이를 피할 수 있습니다.

미리 준비된 신호 후 첫 번째 듀얼리스트가 상대에게 눈덩이를 던집니다. 그 후, 두 번째 듀얼리스트가 첫 번째에 눈덩이를 던집니다.

결투사 중 한 명이 명중하고 다른 한 명이 빗나가면 적중한 사람이 결투에서 승리한 것으로 간주됩니다.

둘 다 빗나가거나 맞으면 결투가 다시 진행됩니다.

"총격"을 받고 있는 결투사는 자신을 둘러싸고 있는 원 내에서 눈덩이를 피할 수 있습니다.

다른 플레이어가 있다면 새로운 선수패자가 되고 모든 것이 처음부터 다시 시작됩니다.

메모. 부상의 가능성을 줄이려면 머리보다는 몸통을 겨냥하십시오. 또한 얼음이나 매우 강한 눈덩이를 만들지 마십시오.

선수 연령: 만 6세 이상

게임이 발전하다: 조정, 반응

게임의 이동성: 앉아있는

플레이어 수: 2명 이상

플레이 장소: 거리

준비물: 눈

해양 인물

이 게임에서는 하나의 드라이버를 선택해야 합니다. 나머지 선수들은 그와 어느 정도 거리를 두고 있다. 운전자는 "바다가 걱정된다 - 하나, 바다가 걱정된다 - 둘, 바다가 걱정된다 - 셋, 바다 인물, 그 자리에서 얼어 붙는다!" 이 단어 후에 게임의 모든 참가자는 물고기, 게, 해마 또는 바다와 바다의 다른 주민과 같은 일종의 움직이지 않는 해양 인물을 묘사하여 제자리에 고정되어야 합니다. 운전자가 플레이어에게 다가가 조롱합니다. 플레이어는 자신이 묘사한 인물이 어떻게 움직이는지 보여야 합니다. 예를 들어, 물고기는 헤엄치고, 게는 기어 다니고, 개구리는 점프합니다. 나머지 참가자는 플레이어가 누구를 묘사하고 있는지 추측해야 합니다.

다음 번에 운전자는 가장 신비한 해양 인물, 즉 아무도 추측할 수 없는 인물을 묘사한 게임 참가자를 선택할 수 있습니다. 또는 반대로 모든 사람이 즉시 인식하는 가장 단순한 인물을 묘사 한 사람의 지도자를 선택할 수 있습니다.

선수 연령: 만 6세 이상

놀이 장소: 거리, 실내

게임의 이동성: 앉아있는

쇠사슬

참가자는 두 개의 동일한 팀으로 나뉩니다. 각 팀의 선수들은 사슬에 줄을 서서 손을 잡고 사슬 사이의 거리가 약 7~8미터가 되도록 흩어집니다. 팀은 누가 게임을 시작할지 미리 동의합니다.

게임을 시작한 팀(첫 번째 팀)은 손을 풀지 않고 상대방(두 번째 팀)을 향해 "사슬, 사슬이 단조되었습니다. 당신은 누구에게 풀리지 않습니까?"라고 외칩니다.

그 후, 그녀는 자신의 자리로 돌아갑니다. 상대방은 의논 후 첫 번째 팀의 선수 중 한 명의 이름을 부릅니다. 이 선수는 온 힘을 다해 두 번째 팀의 사슬로 달려가 그것을 끊으려 합니다.

사슬이 끊어질 수 있는 경우 이를 수행한 플레이어는 오른쪽에 있는 사슬을 자신의 팀으로 가져갑니다. 이 경우 첫 번째 팀이 사슬을 끊을 권리가 있습니다.

그가 사슬을 끊는 데 실패하면 그는 상대방의 사슬에 들어갑니다. 사슬을 끊을 수 있는 권리는 두 번째 팀에게 넘어갑니다.

게임은 한 팀에 한 명의 플레이어만 남을 때까지 계속됩니다. 또는 일정 시간 후에 가장 많은 플레이어를 모은 팀이 승리합니다.

이와 유사한 게임이 있습니다 - Ali Baba. 그 본질은 "체인"과 동일하며 플레이어 만 다른 단어를 외칩니다. 한 팀이 "Ali Baba!"라는 말로 게임을 시작합니다. 두 번째 팀은 합창으로 대답합니다. "무엇에 대해, 하인?" 첫 번째 팀은 다시 말하면서 상대 팀 선수 중 한 명의 이름을 지정합니다.

게임의 이동성: 모바일.

랍타

이것은 오래되고 사랑받는 러시아 게임입니다. 그것은 큰 놀이터, 공 및 lapta(배트 또는 보드)가 필요합니다. 사이트에 두 개의 선이 그려집니다. 그 중 하나 뒤에는 "집"이 있고 다른 하나 뒤에는 "도시"가 있으며 그 사이에는 "밭"이 있습니다.

플레이어는 두 팀으로 나뉩니다. 팀은 분산됩니다. 하나는 "필드"로 가고 다른 하나는 "도시"선을 넘어갑니다. "도시"팀의 한 선수가 인피 신발로 공을 치고 "집"으로 달려가 자기 자리로 돌아갑니다.

"필드"의 선택된 플레이어는 공을 가로채서 주자를 쓰러뜨리려고 합니다. "도시"의 플레이어가 태그가 지정되지 않고 "집"으로 달릴 시간이 없다는 것을 이해하면 그는 멈추고 팀의 다음 플레이어와 함께 "도시"로 달릴 수 있습니다. 플레이어가 태그 없이 "홈"으로 달려가 "도시"로 돌아오면 팀이 점수를 얻습니다. 필드 플레이어가 공을 즉석에서 잡거나 도시 선수가 달리는 동안 태그가 지정된 경우 도시 팀은 페널티 포인트를 받습니다.

게임은 각각 20분씩 2단계로 진행됩니다. 각 피리어드가 끝나면 팀은 장소를 바꿉니다.

그런 다음 점수가 계산되고 승자는 점수로 결정됩니다.

선수 연령: 10세 이상

플레이 장소: 거리, 넓은 방

준비물: 공, 인피 신발

게임 이동성: 움직일 수 있는

바다의 왕

이 게임은 물 근처의 해안에서 플레이해야 합니다. 한 명의 리더를 선택하십시오. 그는 "바다의 왕"이 될 것입니다.

"바다왕"은 물속에 살고 나머지 참가자들은 수영을 하며 그를 놀린다. 그는 플레이어 중 한 명을 따라잡아서 쓰러뜨려야 합니다. "바다의 왕"은 해변에 갈 수 없습니다.

"바다 왕"이 플레이어 중 한 명을 쓰러 뜨리면 다음에 운전자, 즉 "바다 왕"이 다른 플레이어가됩니다.

선수 연령: 10세 이상

게임 장소: 저수지의 해안

게임 이동성: 움직일 수 있는

라이브 타겟

평평한 지역과 미리 준비된 눈덩이가 필요합니다. 또한 두 팀으로 나눌 수 있도록 충분한 수의 플레이어가 필요합니다. 게임의 본질은 적의 눈덩이 화력 아래 지역을 가로질러 동시에 타격을 피하는 것입니다.

눈 위에는 20m 길이의 큰 직사각형이 현장에 그려집니다. 달려야 하는 한 팀은 출발선(사각형의 횡단면 앞)에 서 있고 다른 팀은 현장을 따라 발사됩니다.

"탈북자"의 첫 번째 플레이어는 시작하여 사이트를 따라 반대쪽 경계로 돌진합니다. 이때 두 번째 팀의 플레이어는 그를 치려고 눈덩이를 그에게 던져야합니다. 달리는 선수는 흔들고, 피하고, 피할 수 있지만 대부분 직선으로 움직입니다. 그가 부상 없이 달리면 그의 팀이 승점을 얻습니다. 그리고 눈덩이에 맞으면 게임에서 제외됩니다.

첫 번째 플레이어가 뛰자마자 두 번째 플레이어가 이륙하는 식입니다. 팀 전체가 거리를 커버하면 점수가 계산되고 주자는 공격자가 됩니다.

가장 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다.

선수 연령: 10세 이상

플레이 장소: 거리

준비물: 눈

게임 이동성: 움직일 수 있는

코사크 강도

게임 참가자는 "도둑"팀과 "Cossacks"팀의 두 팀으로 나누어야합니다. "Cossacks"는 포획된 "도둑들"- "던전"을 위한 장소를 찾는 반면, "도둑들"은 그 사이에 숨어 있습니다.

그런 다음 "Cossacks"가 검색을 시작하고 "강도"를 붙잡고 만져야합니다. 포로가 된 "도둑"은 도망갈 권리가 없습니다. 모든 죄수는 "던전"에 있으며 "Cossack"에 의해 보호됩니다. "도둑"은 "던전"에서 동료를 석방할 수 있지만, 이를 위해서는 "죄수"를 건드려야 합니다. 그리고 그가 즉시 도망갈 시간이 없다면 "Cossack"파수꾼이 그를 다시 잡을 수 있습니다. "Cossack"은 구출하러 온 "도둑"도 잡을 수 있습니다.

모든 "도둑"이 "던전"에 있을 때 게임이 끝난 것으로 간주됩니다. 그런 다음 게임을 다시 시작할 수 있으며 참가자는 역할을 변경할 수 있습니다.

선수 연령: 10세 이상

플레이 장소: 거리

준비물: 크레용

게임 이동성: 움직일 수 있는

닭싸움

평평한 영역에 큰 원이 그려집니다. 두 명의 플레이어가 입장하고 서로 앞에 무릎을 꿇고 각각 손수건이나 스카프를 가지고 있습니다. "꼬리"는 벨트 뒤쪽에 부착되어 있습니다. 선수들의 임무는 무릎을 꿇지 않고 뒤에서 적에게 다가가 이빨로 손수건을 잡는 것이다. 당신은 당신의 손으로 자신을 도울 수 없습니다.

선수 연령: 8세 이상

필요한 것: 스카프 두 개; 원을 그리거나 표시하는 데 사용되는 것

플레이 장소: 아무거나

게임의 이동성: 앉아있는

경주

게임 참가자들은 원 안에 서 있습니다. 제비를 뽑거나 카운팅 운의 도움으로 운전자가 원에 들어갑니다. 선수들은 드라이버가 공을 받지 못하도록 서로에게 공을 패스한다. 공을 잘못 잡은 그 선수가 다음 드라이버가 된다.

이 게임에는 몇 가지 규칙이 있습니다.

1. 오랫동안 공을 손에 쥘 수 없다.

2. 공을 여러 가지 방법으로 전달할 수 있습니다. 공중으로 던지거나, 땅에 굴리거나, 땅에서 치십시오. 사전에 동의하고 공을 패스하는 방법은 하나만 선택할 수 있습니다.

3. 플레이어는 가짜 움직임, 가짜 패스, 던지기, 회전 등을 할 수 있습니다.

4. 드라이버를 포함한 모든 선수는 서클 밖으로 날아간 공을 가로챌 수 있습니다.

원하는 경우 게임이 다소 복잡할 수 있습니다. 예를 들어, 게임 중에 모든 사람이 오른쪽이나 왼쪽으로 원을 그리며 움직이거나 공을 놓친 모든 사람이 리더에 합류하여 공을 소유하려고 한다는 데 동의합니다.

이 게임은 개 게임과 유사합니다.

선수 연령: 8세 이상

플레이 장소: 거리

준비물: 크레용

게임 이동성: 움직일 수 있는