วัตถุประสงค์ของการเล่นกลางแจ้งสำหรับเด็ก จำเกมพื้นบ้านรัสเซียในวัยเด็กเกมกลางแจ้ง เกม "Popinuha" กับลูกบอลเย็บปะติดปะต่อกัน

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งความสนุกไม่หยุดหย่อน ข้อได้เปรียบหลักของช่วงเวลานี้ของปีคือเพื่อให้มีช่วงเวลาที่ดี คุณเพียงแค่ต้องออกไปข้างนอก เราทุกคนมีลานบ้านหรือกระท่อม แต่ไม่ต้องการอะไรมากไปกว่านี้ ที่นี่เช่นกัน คุณสามารถมีช่วงเวลาที่ดีและจัดวันหยุดที่แท้จริงให้กับลูกๆ ของคุณและเพื่อนบ้านได้ คุณเพียงแค่ต้องมีแขนที่ค่อนข้างตรงและมีความกระตือรือร้น

1. ถนนทวิสเตอร์

มันเจ๋งใช่มั้ย? คุณเป็นผู้กำหนดขนาด สนามเด็กเล่นและขนาดของวงกลมสีขึ้นอยู่กับอายุของผู้เข้าร่วม เพื่อให้เด็ก ๆ สบายขึ้น วงกลมสามารถเล็กลงได้ ทั้งหมดนี้จัดทำขึ้นในรูปแบบเบื้องต้น: บนทางเท้านั้นง่ายที่สุดในการวาดด้วยดินสอสี (เพื่อไม่ให้มือของคุณสกปรกเพียงแค่ร่างโครงร่างของวงกลมและอย่าทาสีทับทั้งหมด) หากคุณยินดีที่จะเสี่ยงสนามหญ้าของคุณ มีสีน้ำตามท้องตลาดที่จะชะล้างออกไปท่ามกลางสายฝน กล่องกระดาษแข็งจะช่วยวาดวงกลมที่มีขนาดเท่ากันซึ่งด้านล่างจะเจาะรูที่เกี่ยวข้อง

2. ความคล่องแคล่วของมือ

คลาสมาสเตอร์แบบทีละขั้นตอนที่เข้าใจได้โดยไม่ต้องแปลจะช่วยให้คุณเตรียมทุกสิ่งที่ต้องการได้ในเวลาไม่นาน กฎกติกานั้นง่ายมาก ผู้เล่นผลัดกันวาดแท่งไม้ พยายามทำเพื่อให้ลูกบอลทั้งหมดอยู่กับที่ ผู้ชนะคือผู้ที่ลงเอยด้วยลูกบอลน้อยลง คุณจะพบสินค้าคงคลังที่บ้านหรือในร้านฮาร์ดแวร์ เนื่องจากทั้งหมดนี้ราคาถูก สามารถนำไม้ไผ่มาทำเป็นไม้ค้ำดอกไม้ได้

3. หอเอน

ทุกอย่างชัดเจนที่นี่: เราลบบล็อกในทางกลับกันซึ่งหอคอยพังถล่มเขาแพ้ อันที่จริง ต้องใช้บล็อกเท่านั้นสำหรับเกม ความยาวโดยประมาณ - 25 ซม. จำนวนรวม - 48 ชิ้น ในร้านฮาร์ดแวร์ คุณซื้อแผ่นหนาพอ เลื่อยแล้วขัด แล้วมีตัวเลือกอื่น ๆ ให้เลือก: คุณสามารถปล่อยให้มันอยู่ในรูปแบบดั้งเดิม หรือจะทาสีก็ได้ (เฉพาะส่วนปลาย ทั้งหมดหรือทาสีด้วยลวดลายก็ได้)

4. ผ้าใบแคนวาส

เกมดังกล่าวต้องการมือที่มั่นคงและแม่นยำอย่างน่าทึ่ง และสำหรับการเตรียมการ คุณจะต้องใช้ผ้าใบกันน้ำและเทปสีเพียงชิ้นเดียว ในผ้าใบกันน้ำ ให้เจาะรูที่มีรูปร่างและขนาดต่างๆ (ยิ่งเล็กยิ่งน่าสนใจ) ติดขอบของพวกมันด้วยเทปสีและกำหนดค่าของคุณเป็นคะแนนให้กับแต่ละรู ผู้ชนะคือผู้ที่ทำคะแนนได้สูงสุดในการโยน 10 ครั้ง

5. โยนแหวน

ทำแหวนให้ยืนหรือเพียงแค่ใช้สิ่งที่อยู่รอบๆ ตัว แม้แต่กิ่งไม้ จำไว้ว่ายิ่งผู้เล่นอยู่ห่างจากเป้าหมายมากเท่าไหร่ก็ยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น

6. การแข่งรถดาวน์ฮิลล์

สำหรับเกมนี้ คุณจะต้องมีบะหมี่ - ไม้สำหรับว่ายน้ำและแอโรบิกในน้ำ มีขายในร้านขายเครื่องกีฬา ซื้อไม้ดังกล่าวแล้วตัดอย่างระมัดระวัง ไม่จำเป็นต้องแยกส่วนออกจากกันโดยสิ้นเชิง แต่ก็เพียงพอแล้วที่จะเปิดในลักษณะหนังสือ จากนั้นตัดร่องตามยาวในแต่ละครึ่งอย่างแม่นยำยิ่งขึ้น ทำเครื่องหมายเส้นเริ่มต้นและเส้นชัยด้วยธง - แทร็กพร้อมแล้ว! รถของเล่นทั้งสองขนาดที่เหมาะสมและเพียงแค่ลูกแก้วก็สามารถขี่ได้

7. ล่าสมบัติ

น่าเสียดายที่วันนี้เด็กๆ ใช้เวลาเพียงเล็กน้อยกับ อากาศบริสุทธิ์แต่เกมนี้จะแก้ไขได้ เรากำลังรวบรวมรายการสมบัติที่ผู้เล่นจะต้องรวบรวม กรวย ประเภทต่างๆดอกไม้ ใบไม้ กิ่งก้านที่มีรูปร่างผิดปกติ สิ่งที่กลม สามเหลี่ยมหรือสี่เหลี่ยม วัตถุสีแดง สีเขียว หรือสีเหลือง เราพิมพ์รายการเหล่านี้และติดไว้บนถุงกระดาษ และส่งกระเป๋าให้ผู้ติดตาม ผู้ชนะคือผู้ที่รวบรวมรายการทั้งหมดจากรายการก่อน

8. การขว้างที่แม่นยำ

ใช้สว่านและสกรูยึดถังขนาดต่างๆ สองสามอันเข้ากับกระดานยาว แล้ววางในแนวตั้ง (คุณสามารถพิงกับผนังได้) สำหรับการตีลูกบอลในแต่ละถัง จะได้รับคะแนนจำนวนหนึ่ง ยิ่งถังเล็กยิ่งได้แต้มมาก

9. หลักสูตรอุปสรรค

นี่คือที่ที่คุณสามารถปล่อยให้จินตนาการของคุณโลดแล่นได้! คุณสามารถใช้อะไรก็ได้ที่อยู่ในมือเพื่อสร้างสิ่งกีดขวางที่เต็มเปี่ยม: ยางเก่า บันได เชือก ถัง ... เด็ก ๆ สนุกสนานและคุณผ่อนคลายขณะรอพวกเขาที่เส้นชัยด้วยนาฬิกาจับเวลา

10. โบว์ลิ่งขวด

เกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ สิ่งที่คุณต้องการ: ขวดพลาสติก 10 ขวด สี และลูกเทนนิส ทาสีขวดและลูกบอล (เพื่อให้ดูเหมือนของจริง) ปล่อยให้แห้งสนิท จากนั้นเติมน้ำลงในขวด - skittles พร้อมแล้ว

11. ติดอยู่ในธุรกิจ

ที่นี่อีกครั้งคุณต้องการก๋วยเตี๋ยว ด้วยความช่วยเหลือ เด็กควรโยนให้มากที่สุด ลูกโป่งลงในตะกร้าพลาสติก เรียบง่าย แต่ค่อนข้างสนุก

12. ทิก-แทก-โท

ต่างจากเวอร์ชั่นกระดาษทั่วไปตรงที่เวอร์ชั่นสตรีทให้อิสระในการเลือกสินค้าคงคลังมากกว่ามาก คุณสามารถนำก้อนกรวดขนาดใหญ่หรือลูกเต๋าไม้มาระบายสี หรือจะเอาไปใช้กับสิ่งของอื่นๆ ก็ได้

13. สติ๊กโอลิมปิก

และก๋วยเตี๋ยวอีกครั้ง ข้อได้เปรียบหลักของชิ้นส่วนเหล่านี้คือคุณสามารถทำอะไรกับมันได้ โค้งงอแม้กระทั่งม้วนเป็นวงแหวน - พวกเขาจะทนต่อการรักษาใด ๆ สำหรับการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาแบบชั่วคราว ไม่พบวัสดุที่ดีกว่านี้แล้ว

14. การยิงที่แม่นยำ 2.0

เวอร์ชันปรับปรุงของเกม เราโยนลูกบอลลงในกระป๋องซึ่งติดอยู่กับกิ่งไม้ที่มีโซ่ กฎเหมือนกัน: สำหรับการตีแต่ละขวดจะมีการให้คะแนนจำนวนหนึ่งว่าใครทำคะแนนได้มากกว่า - ทำได้ดีมาก แบ๊งค์กำลังแกว่ง ดังนั้นการพุ่งเข้าเป้าจึงไม่ใช่เรื่องง่าย

เกมปกติจะน่าสนใจยิ่งขึ้นหากผู้เข้าร่วมไม่ยืนบนพื้น แต่อยู่บนลังนมหรือตอไม้คว่ำ ที่นี่คุณต้องแสดงความแข็งแกร่งไม่เพียง แต่ยังมีความคล่องแคล่วพอสมควร

16. ความมั่งคั่งน้ำแข็ง

ความร้อนนี้จะทำให้เด็กๆ ฟินกันถ้วนหน้า แช่แข็งน้ำกับของเล่นและสิ่งของเล็กๆ น้อยๆ ทุกประเภทในภาชนะขนาดใหญ่ สิ่งนี้จะต้องทำเป็นชั้น ๆ เพื่อไม่ให้สมบัติจมลงสู่ก้นบึ้ง ให้ค้อนและไขควงแก่เด็ก ๆ - ในอีกครึ่งชั่วโมงข้างหน้าพวกเขาจะมีบางอย่างที่ต้องทำ

17. ลูกดอกกับลูกโป่ง

ชื่อพูดสำหรับตัวเอง พองลูกโป่งและเทปกาวหรือเย็บติดกับกระดาน มีเสียงรบกวนมากมาย แต่สนุกยิ่งขึ้น

18. เกมกลางแจ้ง

กฎกติกาเหมือนกับในเกมกระดานทั่วไป แต่แทนที่จะเป็นของเล่น มีคนอยู่ที่นี่ และลูกบาศก์ที่ใหญ่กว่า โดยวิธีการที่สามารถทำจากกล่องธรรมดาที่วางทับด้วยกระดาษสี วาดเส้นทางที่คุณต้องไปด้วยชอล์ค และใส่เครื่องหมายที่จำเป็นทั้งหมด: ถอยหลังหนึ่งก้าว ไปข้างหน้าสองก้าว กลับไปที่จุดเริ่มต้น

19. การยิงที่แม่นยำ 3.0

ยากขึ้นน่าสนใจยิ่งขึ้น บันไดขั้นมาแทนที่ถังและธนาคาร เงื่อนไขที่เหลือจะเหมือนกัน: แต่ละขั้นตอนมีค่าเป็นคะแนน คุณต้องทำคะแนนให้ได้มากที่สุด ลูกบอลจะไม่ทำงานที่นี่ ดังนั้นเย็บถุงเล็ก ๆ แล้วเติมด้วยถั่ว ข้าว หรือบัควีท แม้แต่ถุงเท้าเก่าก็จะช่วยประหยัดเวลาได้

20. เล่นกับแสง

ถ้ามืดก็ไม่ใช่เหตุผลที่ต้องกลับบ้าน แท่งนีออนที่ขายในร้านค้าวันหยุดจะช่วยยืดอายุความสนุก ติดไว้ที่ขอบถังหรือขวดโหล คุณและลูกๆ ของคุณสามารถเล่นได้แม้ในยามดึก

คุณเล่นอะไรกับลูก ๆ ของคุณในฤดูร้อน? เรากำลังรอเรื่องราวของคุณในความคิดเห็น

เกมกลุ่ม (ไม่มีการแบ่งทีม)

สิบห้า

1. สิบห้าเป็นหนึ่งในที่สุด เกมส์ดัง. ผู้เล่นกระจายไปทั่วไซต์ และแท็ก (ผู้นำ) จับพวกเขา สิ่งที่เขาทำให้มัวหมองกลายเป็น "แท็ก" เกมนี้สามารถเพิ่มกฎและความซับซ้อนเพิ่มเติมจำนวนหนึ่งได้ จากนั้นเกมจะมีความน่าสนใจยิ่งขึ้นไปอีก นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

2. หากแท็กกำลังไล่ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งและผู้เล่นอีกคนข้ามถนนเขาต้องไล่ผู้ที่ข้ามถนน

3. สิบห้าคนสามารถทำให้ผู้เล่นที่วิ่งเล่นมัวหมองได้เท่านั้น มันคุ้มค่าที่จะหลบหนีที่จะนั่งลง - และเขาปลอดภัยแล้ว

4. ผู้เล่นสามารถหลบหนีจากแท็กได้หากเขายืนใกล้ต้นไม้และกอดเขาด้วยแขนของเขา
สิบห้าไม่สามารถทำให้มัวหมองผู้เล่นที่ร่วมมือกับผู้เล่นอื่นในช่วงเวลาอันตราย

5. สิบห้าไม่สามารถมองเห็นผู้เล่นที่ยืนบนเท้าข้างหนึ่งและจับเท้าอีกข้างหนึ่งด้วยมือทั้งสองข้าง

6. ผู้เล่นทุกคน ยกเว้นแท็ก มีริบบิ้นด้านหลังเข็มขัด สิบห้า ตามทันการหลบหนี ดึงริบบิ้นออกจากเขาแล้วเสียบเข้ากับเข็มขัดของเขา คนที่เหลือโดยไม่มีริบบิ้นจะกลายเป็นแท็ก ยกมือขึ้นแล้วพูดว่า: "ฉันคือแท็ก!"

7. ผู้เล่นสองคนถือเชือกไว้ในมือ (ปลายสาย) แล้ววิ่งไปด้วยกัน Stained แทนที่แท็ก

8. สิบห้ารับลูกบอลแล้วขว้างใส่นักวิ่ง ลูกที่เขาตีจะกลายเป็นแท็ก แต่ถ้าคนขับพลาด ผู้เล่นคนใดสามารถหยิบลูกบอลจากพื้นและเริ่มโยนกับผู้เล่นคนอื่น ในการครอบครองบอลคืน แท็กจะต้องนำออกไป (สกัดกั้น) หรือทำให้ผู้เล่นเปื้อนในขณะที่เขาถือบอล

9. ไซต์ถูกแบ่งออกเป็นสอง สาม และสี่ส่วน แต่ละไซต์มีแท็กของตัวเอง (ต้องมี สติ๊กเกอร์). ผู้เล่นที่เหลือสามารถวิ่งไปทั่วสนามได้ แต่ละไซต์มีการวาดวงกลมหนึ่งวง นี่คือบ้านพักสำหรับผู้เล่นที่เหนื่อยจากการวิ่ง ผู้เล่นที่ถูกแท็กจะกลายเป็นคนขับเฉพาะในพื้นที่ที่เขาแซงเท่านั้น

10. หากมีผู้เล่นน้อย คุณสามารถเสนอเกมนี้ได้ ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับเลือกให้เป็นคนเลี้ยงแกะ สองคนเป็นหมาป่า และ 4-5 คนเป็นแกะ หมาป่าพยายามแท็กแกะ และคนเลี้ยงแกะ - หมาป่า พวกเค็มออกจากเกม คนเลี้ยงแกะชนะถ้าเขาแท็กหมาป่าสองตัว หมาป่า - ถ้าพวกเขาแท็กแกะทั้งหมด

Salki ในสองวงกลม

ผู้เข้าร่วมเกมสร้างวงกลมสองวง: วงหนึ่งเป็นวงใน วงอื่นเป็นวงนอก วงกลมทั้งสองเคลื่อนที่ไปในทิศทางตรงกันข้าม ด้วยสัญญาณจากผู้นำ พวกเขาหยุด และผู้เล่นทั้งหมดในวงในพยายามสัมผัสผู้เล่นในวงนอก (เช่น สัมผัสใครซักคนด้วยมือของพวกเขา) ก่อนที่พวกเขาจะมีเวลานั่งลง ผู้ที่ถูกจับได้ยืนอยู่ในวงใน และเกมเริ่มต้นใหม่ เกมจะจบลงเมื่อมีผู้เล่นเหลืออยู่ไม่กี่คนในวงนอก (5-6 คน)

กับดัก

เด็ก ๆ สร้างวงกลมขนาดใหญ่สามวง ทุกคนที่ยืนอยู่ในวงในจะได้รับหมวกกระดาษ (กระบังหน้า, kokoshniks) จับมือกัน ผู้ชายที่มีเพลงจะเคลื่อนที่เป็นวงกลม: วงกลมด้านนอกในทิศทางเดียวและวงในอยู่ในอีกด้านหนึ่ง ทันใดนั้น ได้ยินเสียงนกหวีดตามที่ผู้เล่นของวงนอกทั้งสองจับมือกันเป็นคู่ พยายามดึงผู้เล่นคนใดคนหนึ่งจากวงในเข้าสู่สังเวียน หากผู้เล่นจากวงในสามารถนั่งลงได้ พวกเขาจะไม่แตะต้องเขา ผู้ที่ตกลงไปในกับดักจะถูกถอดหมวกออก ดังนั้นเกมจึงเล่นหลายครั้ง ทุกคนที่สามารถเก็บหมวกได้ถือเป็นผู้ชนะ

กับดัก

ผู้เล่นสร้างวงกลมและยืนห่างกันสองก้าวโดยหันหน้าเข้าหาศูนย์กลาง ผู้เล่นคนที่ 6 หรือ 8 ทุกคน (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้นำ ขึ้นอยู่กับจำนวนผู้เล่น) จับมือกับเพื่อนบ้านทางด้านขวา พวกเขายกมือขึ้นสร้างปลอกคอ - กับดักแล้วหมุนเพื่อให้ประตูอยู่เหนือเส้นของวงกลม ตามคำสั่งของผู้นำ ผู้เล่นจะเลี้ยวขวาและเริ่มวิ่งเป็นวงกลม ในเวลาเดียวกัน พวกเขาต้องวิ่งผ่านกับดักทั้งหมดที่เจอระหว่างทาง เมื่อเป่านกหวีด (หรือสัญญาณที่เตรียมไว้ล่วงหน้า) กับดักจะปิดลง (คู่รักที่จับมือจะลดระดับลง) และผู้เล่นที่ถูกจับได้ (ติดอยู่ในกับดัก) จะเข้าไปตรงกลางของวงกลม คู่ใหม่เกิดขึ้นจากพวกเขาซึ่งจับมือกันยืนอยู่ในที่ต่าง ๆ ของวงกลมทำให้จำนวนกับดักเพิ่มขึ้น เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เล่น 5-6 คนจะยังไม่มีใครจับได้ พวกเขาถือเป็นผู้ชนะ

ว่าวและแม่ไก่

เด็ก 10-12 คนมีส่วนร่วมในเกม ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับเลือกให้เป็นว่าว อีกคนเป็นแม่ไก่ ที่เหลือเป็นไก่ พวกเขายืนหลังไก่เป็นเสา ทุกคนยึดมั่นซึ่งกันและกันและข้างหน้า - กับไก่ ว่าวจะกลายเป็นสามหรือสี่ขั้นตอนจากคอลัมน์ จากสัญญาณจากหัวหน้า เขาพยายามจับไก่ตัวสุดท้าย เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาต้องเดินไปรอบ ๆ คอลัมน์และแนบตัวเองไว้ข้างหลัง แต่สิ่งนี้ไม่ง่ายที่จะทำ เนื่องจากแม่ไก่หันหน้าเข้าหาเขาตลอดเวลาและขวางทาง เหยียดแขนออกไปด้านข้าง และเสาทั้งหมดเบี่ยงเบนไปจากเขา

เกมดำเนินต่อไปหลายนาที หากในช่วงเวลานี้ว่าวไม่สามารถจับไก่ได้ จะมีการเลือกว่าวใหม่และเกมจะเล่นซ้ำ

นักล่าและยาม

นักล่าและยามได้รับเลือกจากผู้เล่น ยามยืนอยู่กลางแท่น วงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 2 ม. ถูกวาดอยู่ใกล้ ๆ ผู้เล่นที่เหลือ (สัตว์) กระจัดกระจายไปทั่วไซต์ในทิศทางที่ต่างกัน นักล่ากำลังไล่ตามพวกเขา พยายามทำให้คนอื่นเสื่อมเสีย ผู้ที่ถูกจับได้จะถูกนำไปที่วงกลมภายใต้การคุ้มครองของผู้พิทักษ์ พวกเขาสามารถช่วยชีวิตได้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ก็เพียงพอที่จะตีบุคคลที่ยืนอยู่ในวงกลมบนมือที่ยื่นออกไป (ผู้ที่จับได้ไม่สามารถข้ามเส้นของวงกลมได้) แต่ถ้ายามหรือผู้ล่าทำให้ผู้ช่วยชีวิตเปื้อนคราบ ตัวเขาเองจะเข้าไปในวงกลม

สัตว์ที่ได้รับการช่วยเหลือวิ่งหนีไปร่วมกับส่วนที่เหลือ เกมจะสิ้นสุดลงตามดุลยพินิจของผู้นำ

นกกระจอกกระโดด

วงกลมขนาดดังกล่าวถูกวาดบนพื้นหรือบนสนามเพื่อให้ผู้เล่นทุกคนสามารถพอดีกับเส้นรอบวงได้อย่างอิสระ หนึ่งในผู้เล่นคือแมว เขาถูกวางไว้ตรงกลางวงกลม ผู้เล่นที่เหลือ - นกกระจอก - ยืนอยู่นอกวงกลมในแนวเดียวกัน เมื่อสัญญาณของผู้นำ นกกระจอกเริ่มกระโดดเข้าไปในวงกลมแล้วกระโดดออกมา และแมวก็พยายามจับพวกมันตัวหนึ่งในขณะที่เขาอยู่ในวงกลม คนที่ถูกจับกลายเป็นแมวและแมวกลายเป็นนกกระจอกและเกมซ้ำแล้วซ้ำอีก

ในอนาคต คุณสามารถตั้งกฎได้: กระโดดเข้าและกระโดดออกด้วยขาข้างเดียว

หาที่นั่งกันดีกว่า

ผู้เล่นสร้างวงกลมและคำนวณตามลำดับตัวเลข คนขับอยู่ตรงกลางวงกลม เขาเรียกสองหมายเลขดังๆ เบอร์ที่เรียกต้องเปลี่ยนสถานที่ทันที โดยใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ คนขับพยายามแซงหน้าหนึ่งในนั้นและเข้าแทนที่ ถ้าเขาทำสำเร็จ คนที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่ไปก็ขับรถไป

หมายเลขที่กำหนดให้กับผู้เข้าร่วมเมื่อเริ่มเกมไม่ควรเปลี่ยนแปลงเมื่อคนใดคนหนึ่งกลายเป็นผู้นำชั่วคราว

หาคู่ให้เจอ

ผู้เล่นยืนเป็นคู่ในวงกลมเดียวกัน คนขับอยู่ตรงกลางวงกลม ตามคำสั่งของหัวหน้า "ตัวต่อตัว!" ผู้เล่นในแต่ละคู่หันหน้าเข้าหากัน จากนั้นคำสั่ง "เข้าที่!" ก็ตามมา ที่คำสั่ง "Back to back!" พวกเขาหันหลังให้กัน ที่คำสั่ง "เปลี่ยนเป็นคู่!" ทุกคนกำลังมองหาพันธมิตรที่แตกต่างกัน ในเวลานี้ คนขับพยายามจะเป็นคู่รักกับใครซักคน ผู้ที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่จะกลายเป็นผู้นำ

สัตว์ทิ่มหูของคุณ

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน ผู้นำเดินไปรอบ ๆ วงกลมและตัดการเชื่อมต่อในหลาย ๆ ที่ วงกลมขนาดเล็กถูกสร้างขึ้นจากการเชื่อมโยงที่เกิดขึ้น - บ้านของกระต่าย, กระรอก, จิ้งจอก, หมี

ในการฟังเพลง ผู้นำเดินผ่านสัตว์ที่ยืนอยู่ในบ้านและเชิญพวกเขาให้ตามเขาไป กระรอกเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว กระโดดด้วยเท้าอย่างรวดเร็ว กระต่ายกระโดดน้อย หมีก้าวหนักๆ ขยับจากเท้าหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง ลูกสุนัขจิ้งจอกที่มีท่าเดินที่นุ่มนวล เมื่อสร้างวงกลมร่วมกันทุกคนก็เต้นรำ

ทันใดนั้น หัวหน้าก็ออกคำสั่ง: “พวกพรานกำลังมา!” สัตว์ต่างรีบไปยังสถานที่ของพวกเขาและพยายามสร้างวงกลม (บ้าน) โดยเร็วที่สุด กลุ่มที่ทำเร็วกว่าคนอื่นชนะ

พวกยืนเป็นวงกลมตรงกลางที่คนขับเข้ามา เขาถูกปิดตา ผู้เล่นเดินเป็นวงกลมตามผู้นำ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเขา (ยิมนาสติกหรือเต้นรำ) จากนั้นหยุดและพูดว่า:

เล่นกันนิดหน่อย
ตอนนี้เราอยู่ในวงกลม
คุณไขปริศนา
ใครโทรหาคุณ - หา!

ผู้นำชี้ไปที่ผู้เล่นคนหนึ่งอย่างเงียบ ๆ ซึ่งอุทาน: “ค้นหาว่าฉันเป็นใคร!” คนขับต้องพูดชื่อของเขา ถ้าเขาเดาถูก คนที่รู้จักจะกลายเป็นคนขับ ถ้าเขาทำผิด เกมจะเล่นซ้ำ เมื่อผู้ชายเริ่มแยกแยะเสียงของสหายของพวกเขา คุณสามารถอนุญาตให้พวกเขาเปลี่ยนเสียงเพื่อทำให้เกมซับซ้อนขึ้นได้

บอลในอากาศ

ผู้เล่นสร้างวงกลม ยืนห่างออกไปด้านข้าง ผู้นำอยู่ตรงกลางของวงกลม ผู้ที่ยืนเป็นวงกลมเริ่มขว้างลูกบอลให้กัน ป้องกันไม่ให้ผู้ขับขี่สัมผัสลูกบอล ผู้ขับขี่ที่วิ่งอยู่ตรงกลางวงกลมพยายามสัมผัสลูกบอลเมื่ออยู่ในอากาศ บนพื้นดิน หรืออยู่ในมือของผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง ถ้าเขาทำสำเร็จ ผู้เล่นจะเข้ามาแทนที่หลังจากโยนลูกบอลที่ถูกสัมผัสแล้ว

การป้องกันป้อมปราการ

วาดวงกลมขนาดใหญ่บนพื้น ผู้เล่นทุกคนยืนอยู่หลังเส้นวงกลม หันหน้าเข้าหาศูนย์กลาง มีเพียงคนขับคนเดียวที่เหลืออยู่ในวงกลม หมุดหรือกระบองห้าอันวางอยู่ตรงกลางวงกลม นี่คือป้อมปราการที่ผู้ขับขี่ต้องปกป้อง

เกมดังกล่าวต้องใช้วอลเลย์บอล ผู้เล่นที่ขว้างลูกบอลระหว่างกัน พยายามที่จะจับช่วงเวลาที่สะดวกเมื่อ: ผู้พิทักษ์ของป้อมปราการอ้าปากค้างและล้มไม้กอล์ฟด้วยลูกบอล

ผู้พิทักษ์มีสิทธิที่จะตีลูกบอลในทางใดทางหนึ่ง ผู้ที่สามารถทำลายป้อมปราการได้กลายมาเป็นผู้พิทักษ์คนใหม่

ป้อมปราการยังสามารถทำในรูปแบบของขาตั้งกล้องจากไม้ที่ผูกติดอยู่ด้านบน ลูกบอลวางอยู่บนขาตั้งกล้อง

ภมร

เกมนี้สามารถเล่นได้ 10 ถึง 20 คน ผู้เล่นอยู่ในวงกลมที่ความยาวของแขนโดยหันเข้าหาศูนย์กลาง ลูกบอลกลิ้งไปในวงกลมบนพื้น พวกที่เล่นด้วยมือตีลูกบอลออกจากตัวเอง พยายามตีอีกข้างหนึ่งด้วย ลูกบอลเป็นภมร ถ้าใครไม่มีเวลาตีลูกแล้วจะถูกเตะ (ไม่เกินเข่า) ถือว่าโดนต่อย เขาหันหลังให้กับศูนย์กลางของวงกลมและไม่ได้มีส่วนร่วมในเกมจนกว่าจะแตะคนต่อไป จากนั้นอันแรกที่โดนต่อยก็เข้ามา และอันที่สองหันหลังให้ตรงกลาง คุณไม่สามารถจับลูกบอลและตีมันด้วยเท้าของคุณ

การแข่งขัน

มีการลากเส้นบนพื้นซึ่งผู้เล่นทุกคนจะกลายเป็น ที่ระยะ 40 ม. จากที่นั่นจะมีการลากเส้นที่สอง เมื่อสัญญาณผู้นำ ทุกคนเริ่มเดิน พยายามไปให้ถึงเส้นชัยโดยเร็วที่สุด จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีใครก้าวไปสู่การวิ่งหรือกระโดด

ผู้ชนะคือผู้ที่เข้าเส้นชัยก่อนโดยไม่ละเมิดกฎ

ม้าหมุน

ผู้เล่นกลายเป็นวงกลม เชือกนอนอยู่บนพื้นเป็นวงแหวน (ผูกปลายเชือกไว้) พวกหยิบมันขึ้นมาจากพื้นแล้วจับมันด้วยมือขวา (หรือซ้าย) เดินเป็นวงกลมด้วยคำว่า:

แทบ แทบ แทบ ไม่ไหว
ม้าหมุนกำลังหมุน
แล้วก็รอบๆ รอบๆ
วิ่งทั้งหมดวิ่งวิ่ง

ผู้เล่นเคลื่อนไหวช้าในตอนแรก และหลังจากคำว่า "วิ่ง" พวกเขาวิ่ง ตามคำสั่งของหัวหน้า "เลี้ยว!" พวกเขารีบเอาเชือกด้วยมืออีกข้างแล้ววิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม

ฮึก ฮึก อย่ารีบ!
หยุดหมุน
หนึ่งและสอง หนึ่งและสอง
เกมจึงจบลง!

การเคลื่อนไหวของม้าหมุนจะค่อยๆ ช้าลงและหยุดด้วยคำพูดสุดท้าย ผู้เล่นวางเชือกบนพื้นและกระจายไปทั่วบริเวณ ด้วยสัญญาณพวกเขารีบไปนั่งบนม้าหมุนอีกครั้งนั่นคือจับเชือกด้วยมือแล้วเกมจะดำเนินต่อไป คุณสามารถนั่งบนม้าหมุนได้จนถึงเสียงกริ่งที่สามเท่านั้น (ปรบมือ) ผู้มาสายไม่นั่งม้าหมุน

นกฮูก

พวกกลายเป็นวงกลม ผู้เล่นคนหนึ่งไปที่กลางวงกลมเขาจะวาดภาพนกฮูกและส่วนที่เหลือทั้งหมด - แมลง, ผีเสื้อ, นก ตามคำสั่งของเจ้าภาพ: "วันนี้กำลังมา - ทุกอย่างมีชีวิต!" แมลงทั้งหมด, ผีเสื้อ, นกวิ่งเป็นวงกลม, กระพือปีก, นกฮูกกำลังหลับอยู่ในขณะนี้นั่นคือมันยืนอยู่ตรงกลางวงกลมโดยหลับตา เมื่อเจ้าบ้านสั่งว่า: "กลางคืนกำลังมา - ทุกอย่างหยุดนิ่ง!" นก แมลง และผีเสื้อหยุดและยืนนิ่ง หลบซ่อน นกฮูกวิ่งออกไปล่าในขณะนั้น เธอมองออกไปสำหรับผู้ที่เคลื่อนไหวหรือหัวเราะ และรับความผิดไปที่รังของเธอ - กลางวงกลม; พวกมันกลายเป็นนกฮูกด้วย และเมื่อเกมซ้ำ พวกมันทั้งหมดก็บินออกไปล่าด้วยกัน

ผู้ช่วยชีวิต

เกมนี้เป็นเกมที่เด็ก ๆ นิยมเล่นกันมากที่สุดเกมหนึ่ง

ผู้เล่นทุกคน ยกเว้นคนเดียว ซ่อน เมื่อพวกเขาซ่อนตัว คนขับจะออกมาพร้อมกับเครื่องช่วยชีวิต หน้าที่ของเขาคือตามหาทุกคนที่ซ่อนตัว เขาประกาศการมาถึงของเขาโดยตีไม้บนต้นไม้ ม้านั่ง หรือวัตถุอื่น ๆ ใกล้ที่จะนอน (ทุกคนควรรู้จักสถานที่นี้) ในเวลาเดียวกัน เขาพูดว่า: “ผู้ช่วยชีวิต เกมของเราอยู่ข้างหน้า ผู้ช่วยชีวิต ใครก็ตามที่พลาด - ขับรถ!” - และทิ้งไม้กายสิทธิ์ไว้กับที่ เขาก็ไปหาสิ่งที่ซ่อนอยู่ เมื่อสังเกตเห็นใครบางคนเขาวิ่งไปที่ไม้ตีและตะโกนว่ามีคนพบเขาอยู่ที่นั่น จากนั้นอีกครั้งเมื่อวางไม้กายสิทธิ์เข้าที่แล้วเขาก็ไปหาคนอื่น แต่ตัวเขาเองกลัวที่จะย้ายออกจากไม้กายสิทธิ์เพราะไม่มีใครวิ่งเข้ามาเคาะไม้กายสิทธิ์แล้วพูดว่า: "ไม้กายสิทธิ์ช่วยด้วย" ฉันออกไป!” หลังจากนั้นทุกคน (และผู้ที่ถูกพบ) ควรซ่อนอีกครั้งและคนขับควรมองดู เมื่อเห็นว่าผู้เล่นคนหนึ่งที่เขาไม่พบวิ่งไปที่ไม้เขาควรพยายามไปข้างหน้าวิ่งขึ้นไปที่ไม้และก่อนที่จะคว้าก็ตีมันและบอกว่าพบสิ่งดังกล่าวแล้ว

เกมส์ทีม

กินสกิดเติ้ลดีกว่า

ผู้เล่นเข้าแถวเป็นสองแถวและยืนเผชิญหน้ากัน ระยะห่างระหว่างพวกเขาคือ 10 ม. ผู้เล่นของแต่ละบรรทัดจะคำนวณตามลำดับตัวเลข ระหว่างเส้น (ที่ระยะห่างเท่ากันจากพวกเขา) พวกเขาปักหมุด หัวหน้าโทรไปที่หมายเลข ผู้เล่นที่มีหมายเลขนี้หมด ทุกคนมุ่งมั่นที่จะเป็นคนแรกที่คว้า skittle ผู้ที่สามารถทำเช่นนี้ได้หนีเข้าไปในแนวของเขา และศัตรูพยายามทำให้เขาเสื่อมเสีย หากผู้โยนกลับมาที่เส้นโดยไม่ถูกตรวจจับ ทีมของเขาจะได้สองคะแนน และหากถูกตรวจพบ ได้หนึ่งคะแนน จากนั้นผู้นำเรียกหมายเลขอื่นและผู้เล่นคนอื่นวิ่ง ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ล้มบอล

ผู้เล่นเข้าแถวเป็นสองแถวและยืนหันหน้าเข้าหากันในระยะ 10-15 ม. ทั้งสองทีมจะคำนวณตามลำดับตัวเลข มีการขีดเส้นไว้ข้างหน้าถุงเท้าของผู้เล่นในแต่ละบรรทัด เก้าอี้ถูกวางไว้ระหว่างเส้นที่ระยะห่างเท่ากันจากพวกเขาและวางลูกบอลไว้บนนั้น หัวหน้าโทรไปที่หมายเลข ผู้เล่นที่มีหมายเลขนี้หมด พวกเขาจะต้องวิ่งไปที่เส้นตรงข้าม เหยียบเส้นด้วยเท้าของพวกเขาแล้วเตะบอลออกจากเก้าอี้ระหว่างทางกลับ ทีมที่ตัวแทนทำเช่นนี้ ก่อนฝ่ายตรงข้าม จะได้รับคะแนน ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

วิ่งเพื่อธง

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมเท่าๆ กัน และเข้าแถวตรงข้ามกันที่ปลายอีกด้านของสนาม ขนานกับเส้นเหล่านี้ตรงกลางไซต์มีแถบกว้าง 1.5-2 ม. ซึ่งวางธงไว้ เมื่อสัญญาณของผู้นำ ผู้เล่นของทั้งสองทีมรีบวิ่งไปที่แถบขวางและพยายามรวบรวมธงให้ได้มากที่สุด จากนั้นจึงกลับเข้าแถวและเข้าแถวด้วยธง กัปตันทีมรวบรวมและนับธงที่ผู้เล่นนำมา สำหรับแต่ละธง ทีมจะได้รับหนึ่งคะแนน ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ ผู้เล่นแต่ละคนสามารถรวบรวมธงจำนวนเท่าใดก็ได้ ไม่สามารถนำธงออกไปได้ สำหรับการละเมิดกฎนี้แต่ละครั้ง ทีมจะได้รับจุดโทษ คุณไม่สามารถวิ่งเข้าไปในเลนด้วยธง

ลากเป็นวงกลม

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมเท่า ๆ กันและตั้งอยู่ด้านนอกและอีกทีมหนึ่งในเส้นของวงกลมหันเข้าหากัน หน้าที่ของผู้เล่นในวงกลมคือการลากคู่ต่อสู้เข้าไปในวงกลม และผู้เล่นที่ยืนอยู่นอกวงกลมจะต้องดึงคู่ต่อสู้ออกจากวงกลม เกมนี้เล่นในรูปแบบชกมวยสั้น 1-2 นาที ดึงเข้าวงกลมแล้วดึงออกจากวงกลมออกจากเกม คุณสามารถดึงได้โดยการจับพันธมิตรด้วยมือหรือเข็มขัดเท่านั้น ทีมที่มีผู้เล่นเหลือมากที่สุดหลังจาก 4-6 ไฟต์ชนะ

จุดโทษ

มีการลากเส้นตรงกลางของไซต์โดยแบ่งเป็นสองส่วนเท่า ๆ กัน จากบรรทัดนี้ 20-30 ขั้นจะมีการลากเส้นอีกหนึ่งเส้นในแต่ละด้าน - การถูกจองจำ

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีม แต่ละทีมวางอย่างอิสระบนสนามของตน ผู้นำยืนอยู่กลางสนามโยนลูกบอล ทีมแรกที่เข้าสู่เกมคือทีมที่ลูกบอลตกลงไป การยิงปืนเริ่มต้นขึ้น แต่ละทีมมีเป้าหมายที่จะตีผู้เล่นของทีมอื่นด้วยลูกบอล เค็มไปไกลกว่าแนวเชลย (ด้านศัตรู)

ผู้เล่นไม่มีสิทธิ์ข้ามเส้นกลางในสนามของฝ่ายตรงข้าม ผู้เล่นจะไม่ถูกพิจารณาว่าติดแท็กหากเขาจับลูกบอลได้ทันที และหากลูกบอลกระทบตัวเขาหลังจากกระดอนจากพื้น ไม่อนุญาตให้วิ่งด้วยลูกบอลและถือไว้ในมือ กรณีผิดกติกา ให้โอนบอลให้อีกฝ่าย สามารถช่วยชีวิตนักโทษได้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องโยนลูกบอลให้นักโทษ (ผ่านสนามของคู่ต่อสู้) เพื่อให้เขาจับได้โดยไม่ต้องข้ามเส้นที่กักขัง ผู้ที่ประสบความสำเร็จถือว่าได้รับการปลดปล่อยและกลับสู่ที่ของเขา

หากลูกบอลกระทบแนวกักขัง นักโทษจะถูกโยนจากที่นั่นไปในทิศทางของทีม (และหากพวกเขาไม่อยู่ ให้เข้าร่วมในเกมที่อยู่ใกล้เคียง)

คุณยังสามารถเล่นกับนาฬิกา ในกรณีนี้ เมื่อจบเกม (หลังจาก 10-15 นาที) จะนับจำนวนผู้เล่นในแต่ละทีม ทีมที่มีพวกเขามากที่สุดชนะ

แข่งกับลูกบอลเป็นวงกลม

เล่น 10-12 คน พวกเขายืนเป็นวงกลมห่างจากกันและกันแล้วนับเลขแรกและตัวที่สอง นี่คือวิธีการสร้างสองทีม: ทีมหนึ่งมีเลขคู่ อีกทีมหนึ่งมีเลขคี่

ผู้นำมอบวอลเลย์บอลให้ผู้เล่นสองคนยืนเคียงข้างกัน นั่นคือ หมายเลขแรกและหมายเลขที่สอง บนสัญญาณพวกเขาวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้ามไปรอบ ๆ วงกลมจากด้านนอก แต่ละคู่นี้กลับไปที่ตำแหน่งของตนโยนลูกบอลให้เพื่อนร่วมทีมที่ใกล้ที่สุดทันที ผู้เล่นคนนี้เมื่อจับลูกบอลแล้ววิ่งไปรอบ ๆ วงกลมทันที เข้าแทนที่และโยนลูกบอลผ่านบุคคลหนึ่งไปอีก ฯลฯ

ผู้ชนะคือทีมที่ผู้เล่นทุกคนวิ่งบอลรอบวงกลมเร็วขึ้น

ส่งบอลไปทั่ว

ทั้งสองทีมเข้าแถวหลังศีรษะของกันและกันเป็นวงกลมสองวงแยกกัน แต่ละทีมเลือกกัปตัน กัปตันได้รับวอลเลย์บอล ตามสัญญาณ กัปตันแต่ละคนยกบอลขึ้นเหนือศีรษะ ส่งบอลให้คนที่ยืนอยู่ข้างหลัง แล้วส่งบอลเป็นวงกลมจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง เมื่อไปรอบ ๆ วงกลมแล้วลูกบอลกลับมาหากัปตันเขาชี้ไปที่คนที่ยืนอยู่ข้างหน้า (เช่นไปในทิศทางตรงกันข้าม) หลังจากนั้น ตามคำสั่งของกัปตัน ทุกคนหันหลังให้กับศูนย์กลางของวงกลมแล้วส่งบอลจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งไปทางขวา จากนั้นทุกคนก็หันหน้าเข้าหาศูนย์กลางและส่งบอลไปในทิศทางตรงกันข้าม เมื่อลูกบอลกลับมาหากัปตัน เขาจะยกขึ้นเหนือศีรษะ ทีมที่ได้บอลคืนกัปตันเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ผู้นำเป็นผู้ดำเนินการเกมก่อน โดยสร้างทุกคนในวงเดียวกัน เมื่อผู้เล่นเรียนรู้กฎของเกม (วิธีส่งบอล เลี้ยวเมื่อไหร่และที่ไหน) เขาแบ่งผู้เล่นออกเป็นสองทีมและจัดการแข่งขันระหว่างพวกเขา

ค่าเฉลี่ยบอล

ผู้เล่นสร้าง 3-4 วงกลม พวกเขาควรจะมีจำนวนผู้ชายเท่ากัน ภายในแต่ละวงกลมเป็นผู้นำ เขาได้รับลูกบอลและต้องโยนให้ผู้เล่นแต่ละคนที่ยืนอยู่ในวงกลมโดยไม่มีใครพลาดและจับกลับคืนมา หากจับลูกบอลไม่ได้ผู้ที่พลาดวิ่งตามเขากลับไปที่ตำแหน่งของเขาและการโยนซ้ำ เมื่อลูกบอลกลับมาที่คนขับจากผู้เล่นคนสุดท้าย เขาจะชูมันขึ้นเหนือหัวของเขา ทีมที่โยนเสร็จก่อนจะเป็นฝ่ายชนะ

เปลี่ยนสถานที่

สองทีมขนาด 8-10 คนเข้าแถวกันโดยหันหน้าเข้าหากัน ตรงข้ามกับแนวเขตหลังแนวเมือง (ระยะ 10-12 ม.) และแยกออกไปตามความกว้างของแขนที่ยื่นออกไป ที่สัญญาณของผู้นำ พวกเขาวิ่งเข้าหากัน พยายามให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อออกนอกเมืองตรงข้าม หันหน้าเข้าหาศูนย์กลางของไซต์และเข้าแถว ทีมที่ทำได้เร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ เมื่อวิ่งข้าม ผู้เล่นจะต้องชิดขวาเพื่อไม่ให้ชนกันและวิ่งเข้าหาตัว

เมื่อเล่นเกมซ้ำ คุณสามารถเปลี่ยนวิธี การเคลื่อนไหว: เคลื่อนไหวโดยการกระโดดสองขา ขาเดียว กระโดดด้วยเชือก ฯลฯ

เกมส์วิ่งผลัด

ท่ามกลาง เกมส์ทีมการแข่งขันวิ่งผลัดเกิดขึ้นที่พิเศษ การดำเนินการเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมการมากนัก และเนื้อหาอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุและองค์ประกอบของผู้เล่น: สามารถทำได้ง่ายและซับซ้อน ในการแข่งขันวิ่งผลัด การแข่งขันเริ่มต้นสูงมาก และผลลัพธ์ก็ชัดเจน ดังนั้นพวกเขาจึงกระตุ้นความสนใจอย่างมากไม่เพียงแต่ในหมู่ผู้เข้าร่วมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ชมด้วย ซึ่งแน่นอนว่าเป็นสิ่งสำคัญมากเช่นกัน

ทีมสำหรับการเข้าร่วมการแข่งขันผลัดสามารถสร้างได้ตามใจชอบจากบรรดาผู้ที่ต้องการ แต่พวกเขายังสามารถเป็นตัวแทนของกลุ่มเด็กต่างๆ: ดาว กลุ่ม ชั้นเรียน ในกรณีนี้ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีความรับผิดชอบพิเศษต่อทีมที่เขาเป็นตัวแทน ซึ่งเกี่ยวข้องกับกิจกรรม ความสนใจในเกม และความตั้งใจที่จะชนะเป็นพิเศษ

ในการเข้าร่วมในเกมวิ่งผลัด จะมีการสร้างทีมสองทีม (หรือ 3-4) ทีม โดยมีจำนวนผู้เข้าร่วมเท่ากัน และถ้าเป็นไปได้ ความแข็งแกร่งเท่ากัน ทีมเข้าแถวในคอลัมน์คู่ขนานกันที่ระยะห่าง 2-3 เมตรจากกัน (รูปแบบอื่นเป็นไปได้) แต่ละทีมควรมีไม่เกิน 8-10 คน เพื่อตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด (อย่าหมดก่อนเวลา ใส่รายการทั้งหมดในตำแหน่งของพวกเขา ฯลฯ ) ผู้นำสามารถแต่งตั้งผู้ช่วยที่ติดอยู่กับทีมและติดตามการกระทำของผู้เล่น ผู้ช่วยมีสิทธิ์ส่งผู้เล่นกลับไปที่เส้นเริ่มต้นเพื่อทำซ้ำการกระทำหากเขาละเมิดกฎที่กำหนดไว้

ก่อนเริ่มการแข่งขัน (โดยเฉพาะกับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า) จำเป็นต้องทำการฝึกซ้อมโดยไม่หักล้างผลการแข่งขัน เพื่อให้ทุกคนเรียนรู้ได้ดีถึงสิ่งที่เขาต้องการและปรับให้เข้ากับเกม

เราให้คำอธิบายเกี่ยวกับการแข่งขันวิ่งผลัดของเนื้อหาต่าง ๆ ซึ่งสามารถรวมอยู่ในโปรแกรมของเกม คุณยังสามารถจัดการแข่งขันวิ่งผลัดแสนสนุกในค่ำคืนพิเศษได้ด้วยการเตรียมการเบื้องต้นและการฝึกอบรมของผู้เข้าร่วมด้วยการมอบรางวัลผู้ชนะ ทั้งผู้เข้าร่วมและผู้ชมจะจดจำค่ำคืนดังกล่าวเป็นเวลานาน

คำว่า "รีเลย์" หมายถึงอะไร? เด็ก ๆ สนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างแน่นอน

ในสมัยโบราณ เมื่อไม่มีทางรถไฟ ไม่มีรถยนต์ เครื่องบิน จดหมายและเอกสารเร่งด่วนอื่น ๆ ถูกส่งทางไปรษณีย์ จากสถานีไปรษณีย์หนึ่งไปยังอีกสถานีหนึ่ง คนขับรถม้าสามตัว ที่สถานีม้าถูกควบคุมและทรอยก้าไปรษณีย์ใหม่ก็วิ่งต่อไป ผู้คนพูดแค่นั้น - "ส่งเอกสารโดยผลัด", "ส่งโดยผลัด"

และแม้กระทั่งก่อนหน้านี้ (700-800 ปีก่อน) ในบางประเทศ จดหมายถูกส่งโดยนักวิ่ง พวกเขาวิ่งจากสถานีหนึ่งไปยังอีกสถานีหนึ่ง ระฆังห้อยจากเข็มขัดเตือนด้วยเสียงกริ่งเกี่ยวกับการเข้าใกล้บุรุษไปรษณีย์ ผู้ส่งสารได้ส่งข่าวมาแทนกันอย่างรวดเร็ว

ตอนนี้คำว่า "การแข่งขันวิ่งผลัด" ได้สูญเสียความหมายเดิมไปแล้ว การแข่งขันวิ่งผลัดเป็นเกมที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในด่านที่เหมาะสมจะต้องส่งสิ่งของบางอย่างไปยังอีกสิ่งหนึ่ง (กระบอง, ลูกบอล, ห่วง) หรือทำบางอย่างตามลำดับในขณะที่พยายามนำหน้าคู่ต่อสู้ของพวกเขาจากที่อื่น ทีมในความเร็ว

วิ่งเป็นหลุมเป็นบ่อ

ต่อหน้าแต่ละทีมจากเส้นเริ่มต้นถึงเส้นชัยที่ระยะห่างจากกัน 1-1.5 ม. วงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 30-40 ซม. จะถูกวาด (เป็นเส้นตรงหรือคดเคี้ยว) ที่สัญญาณผู้นำ ตัวเลขแรก กระโดดจากวงกลมหนึ่งไปยังอีกวงกลมถึงเส้นสิ้นสุดหลังจากนั้น ทางที่สั้นที่สุดกลับมาส่งกระบองให้ผู้เล่นคนต่อไป เมื่อส่งกระบองไปยังหมายเลขถัดไป ผู้เล่นแต่ละคนยืนอยู่ที่ท้ายคอลัมน์ ทีมที่จบเกมก่อนเป็นฝ่ายชนะ

รีเลย์พร้อมห่วง

สำหรับเกมคุณต้องมีห่วงและกระบองตามจำนวนทีม วางธงไว้หน้าแต่ละทีม 10-15 ก้าวจากเส้นสตาร์ท ตรงกลางของระยะห่างจะถูกวางไว้บนห่วง ตัวเลขแรกในทีมจะได้รับกระบอง

ที่สัญญาณของผู้นำ ตัวเลขแรกวิ่งไปที่ห่วงที่วางอยู่บนพื้นและโดยไม่ปล่อยไม้ ยกห่วง คลานผ่านพวกมัน วางไว้ที่เดิม (ควรระบุ) แล้ววิ่งต่อไปที่ธง เมื่อปัดธงแล้วพวกเขาก็กลับมาคลานผ่านห่วงอีกครั้งแล้วมอบกระบองให้กับหมายเลขที่สองและยืนที่ปลายคอลัมน์ ตัวเลขที่สองทำเช่นเดียวกันและส่งกระบองไปให้ที่สาม ฯลฯ ทีมที่จบเกมก่อนจะเป็นผู้ชนะ

ปลูกผัก

สองหรือสามทีมเข้าแถวในคอลัมน์ทีละครั้ง ข้างหน้าทีมที่อยู่ฝั่งตรงข้ามของไซต์จะมีการวาดวงกลม 5 วง ผู้เล่นคนแรกจะได้รับถุงบรรจุสิ่งของที่กำหนดผักตามเงื่อนไข (กระเทียม หัวหอม หัวบีต แครอท มันฝรั่ง) ตามสัญญาณ เด็กๆ วิ่ง จัด "ผัก" ทั้งหมดลงในแก้วแล้วส่งถุงเปล่าไปให้เลขที่สอง วิ่งหมายเลขที่สอง รวบรวม "ผัก" และส่งถุงที่มี "ผัก" ไปให้ที่สาม ฯลฯ ทีมที่จบเกมก่อนจะเป็นผู้ชนะ

ตะขาบวิ่ง

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองหรือสามทีมจาก 10-12 คน แต่ละทีมจะได้รับเชือกยาว ผู้เล่นจะถูกวางให้เท่ากันทั้งสองด้านของเชือกซึ่งพวกเขาจับด้วยมือขวาหรือซ้ายตามลำดับ จากสัญญาณ ทั้งสองทีมวิ่งไปที่เส้นชัย (ระยะทาง 30-40 ม.) ขณะจับเชือกไว้ ทีมที่วิ่งเข้าเส้นชัยก่อนจะเป็นฝ่ายชนะ โดยมีเงื่อนไขว่าไม่มีผู้เข้าร่วมคนใดโยนเชือก

เกมนี้สามารถเล่นได้ในอีกทางหนึ่ง แต่ละทีมเข้าแถวทีละคน ทุกคนยกมือขวาขึ้นและจับเชือกที่ยืดออกไปตามเสา จากสัญญาณ ทั้งสองทีมไปที่เส้นชัย (10-15 ม.) และกลับ ทีมที่กลับมาก่อนเป็นฝ่ายชนะ

โลช

ในทีมจำนวน 6-7 คน แต่ละทีมเข้าแถวทีละคน โดยสัญญาณ คนที่ยืนอยู่ก่อนจะหันกลับมาอย่างรวดเร็ว หลังจากนั้นคนที่สองจับเข็มขัดแล้วหมุนพร้อมกัน จากนั้นสามคน เป็นต้น เกมจะจบลงทันทีที่สมาชิกคนสุดท้ายของทีมใดทีมหนึ่งเข้าร่วม คอลัมน์และทุกคนหมุนรอบแกน

รถไฟด่วน

ธงอยู่ห่างจากแต่ละทีม 6-7 เมตร ตามคำสั่ง "มีนาคม!" ผู้เล่นคนแรกที่มีขั้นตอนอย่างรวดเร็ว (ห้ามวิ่ง) ไปที่ธง ไปรอบ ๆ พวกเขาและกลับไปที่คอลัมน์ที่ผู้เล่นคนที่สองเข้าร่วมพวกเขาและร่วมกันสร้างเส้นทางเดียวกันอีกครั้ง ฯลฯ ผู้เล่นถือแต่ละคน อื่น ๆ โดยข้อศอกและในขณะที่เดินพวกเขาขยับมือเหมือนคันต่อหัวรถจักร เมื่อหัวรถจักร (ผู้เล่นหน้า) กลับไปที่ที่นั่งด้วย เต็มกำลัง, เขาควรจะส่งเสียงบี๊บยาว. ทีมแรกที่มาถึงสถานีชนะ

ไปยังที่ใหม่

สองทีมเข้าแถวในคอลัมน์ทีละครั้ง มีการลากเส้นที่ระยะห่างจากพวกเขา 15-20 เมตร ที่สัญญาณผู้นำหมายเลขแรกและตัวที่สองของแต่ละทีมจับมือวิ่งข้ามเส้น หมายเลขแรกยังคงอยู่ในที่ใหม่ และหมายเลขที่สองกลับมา จับมือกับผู้เล่นคนที่สามแล้ววิ่งไปที่เส้นอีกครั้ง จากนั้นตัวเลขที่สองยังคงอยู่และตัวเลขที่สามกลับมารวมกันเป็นตัวเลขที่สี่และอื่น ๆ ทีมชนะซึ่งผู้เล่นทั้งหมดเป็นคนแรกที่อยู่อีกด้านหนึ่ง

รีเลย์กับลูกบอล

สำหรับเกมที่คุณต้องการวอลเลย์บอลตามจำนวนทีม เก้าอี้วางอยู่ข้างหน้าแต่ละทีม 6-7 ก้าวจากเส้นเริ่มต้น ตัวเลขแรกที่ได้รับลูกบอลวิ่งไปที่เก้าอี้ยืนอยู่ข้างหลังพวกเขาและโยนลูกบอลจากที่นี่ไปที่หมายเลขที่สองหลังจากนั้นพวกเขากลับมายืนที่ปลายคอลัมน์ ตัวเลขที่สองและต่อมาเมื่อจับลูกบอลแล้วทำเช่นเดียวกัน ถ้าผู้เล่นคนต่อไปจับบอลไม่ได้ เขาต้องวิ่งตาม กลับไปที่ตำแหน่งของตน และหลังจากนั้นให้เล่นเกมต่อ ทีมที่ชนะบอลข้ามผู้เล่นทั้งหมดจะกลับสู่หมายเลขแรกก่อนหน้านี้

ผ่านไป-นั่งลง

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นหลายทีม ทีมละ 5-6 คน เลือกกัปตันและเข้าแถวทีละคอลัมน์ กัปตันยืนอยู่ด้านหน้าแต่ละเสาโดยหันหน้าเข้าหากันในระยะ 5-6 ขั้น กัปตันรับบอล. ตามสัญญาณ กัปตันแต่ละคนขว้างบอลให้ผู้เล่นคนแรกในคอลัมน์ของเขา เมื่อจับลูกบอลผู้เล่นจะคืนให้กัปตันและนั่งลงบนพื้น (ในโรงยิม - บนม้านั่งยิมนาสติก) กัปตันโยนลูกบอลไปที่ผู้เล่นคนที่สองจากนั้นก็ให้ผู้เล่นคนที่สาม ฯลฯ แต่ละคนส่งบอลคืนให้กัปตันนั่งลง เมื่อได้รับลูกบอลจากผู้เล่นคนสุดท้ายในคอลัมน์ของเขา กัปตันก็ยกขึ้นและผู้เล่นทุกคนในทีมของเขาก็กระโดดขึ้น

ทีมที่กัปตันหยิบบอลก่อนและผู้เล่นกระโดดขึ้นก่อนเป็นฝ่ายชนะ

หากในระหว่างเกมมีผู้เล่นคนใดคนหนึ่งทำลูกบอลหล่น เขาต้องหยิบขึ้นมาและโยนให้กัปตันโดยเคยรับตำแหน่งไปแล้ว

รีเลย์กับเด็กซน

สมาชิกในทีมเข้าแถวทีละคอลัมน์ ข้างหน้าแต่ละทีมในระยะ 10-12 เมตร จะปักธง (หรือเก้าอี้) 11 ตัวเลขแรกในทีมได้รับไม้และเด็กซน ในการส่งสัญญาณ พวกเขาจะต้องเคาะเด็กซนด้วยไม้เท้า วนไปรอบๆ ธงแล้วกลับไปที่เส้นเริ่มต้น จากนั้นไม้จะถูกส่งไปยังผู้เล่นคนที่สองซึ่งจะหมุนวงกลมเด็กซนรอบคันธงและอื่น ๆ ทีมแรกที่จบเกมจะเป็นผู้ชนะ

เมื่อเล่นเกมนี้ซ้ำ คุณสามารถตั้งค่างานในการขับรถได้ ไม่ใช่หนึ่งคัน แต่เป็นสองลูกในเวลาเดียวกัน และกลับไปที่เส้นเริ่มต้นทั้งคู่

มะเร็งเคลื่อนตัวกลับมา

ทีมถูกสร้างขึ้นในคอลัมน์ทีละครั้ง ก่อนที่แต่ละทีมในระยะ 10-15 เมตรจะปักธง เมื่อมีสัญญาณ ผู้เล่นคนแรกจะหันหลังกลับแล้วไปที่ธงโดยหันหลังไปข้างหน้า หมุนรอบตัวพวกเขาไปทางขวา และในทำนองเดียวกัน กลับไปข้างหน้า กลับไปที่ตำแหน่งของตน ทันทีที่พวกเขาข้ามเส้นสตาร์ท ผู้เล่นคนที่สองจะเข้าสู่การแข่งขัน จากนั้นผู้เล่นคนที่สาม ฯลฯ ทีมที่จบการแข่งขันก่อนจะเป็นผู้ชนะ

ไม่อนุญาตให้มองย้อนกลับไปขณะขับรถ

ส่งบอล

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมและเข้าแถวกับอีกทีมหนึ่ง คนแรกในแต่ละบรรทัดจะได้รับลูกบอล ด้วยสัญญาณจากผู้นำ พวกเขาส่งบอลให้เพื่อนบ้าน แล้วส่งต่อไป เมื่อบอลไปถึงผู้เล่นคนสุดท้าย เขาต้องตีลูกบอลบนพื้น จับมันแล้วคืนให้เพื่อนบ้าน จากนั้นลูกบอลจะถูกส่งต่อจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งในทิศทางตรงกันข้าม เมื่อลูกบอลกลับคืนสู่ผู้เล่นคนแรก เขาต้องยกขึ้นเหนือศีรษะ ทีมที่ส่งบอลเสร็จก่อนเป็นฝ่ายชนะ

เข็มและด้าย

ในการเล่น คุณต้องเตรียมเข็มปลอมสองอัน (ยาว 100-120 ซม.) และเชือกสีสองลูก (เชือกเส้นเล็ก)

ผู้เล่นเข้าแถวเป็นสองแถว (10-12 คนต่อคน) ต่อแถว ตัวเลขแรกของแต่ละบรรทัดจะได้รับเข็ม และหมายเลขสุดท้ายจะได้รับลูกบอลเชือก

เมื่อสัญญาณคลี่คลายลูกบอล (ผู้เล่นไม่ปล่อยมือ) ปลายสายจะถูกส่งผ่านจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งตามแนวเส้น เมื่อไปถึงผู้เล่นคนแรก เขาจะร้อยด้ายผ่านรูเข็มแล้วส่งกลับไปยังผู้เล่นคนที่สอง ซึ่งจะส่งต่อไปตามเส้นในทิศทางตรงกันข้าม เมื่อปลายเชือกกลับไปที่ผู้เล่นคนสุดท้ายและพับครึ่งเชือกที่ร้อยผ่านเข็ม ทุกคนหันไปทางขวา (หรือซ้าย) และตามผู้นำโดยยึดด้ายไว้ (ดังสุภาษิตรัสเซียกล่าวว่า: “ ที่เข็มอยู่ที่ไหนมีด้ายอยู่”) เดินไปรอบ ๆ บริเวณอย่างรวดเร็วตามปริมณฑล (ต้องทำเครื่องหมายขอบเขต) แล้วกลับไปที่เดิม ทีมที่เสร็จสิ้นภารกิจก่อน (หากปฏิบัติตามกฎทั้งหมดอย่างถูกต้อง) จะเป็นผู้ชนะ

การแข่งขัน - การต่อสู้

ไก่ชน

ผู้เล่นยืนตรงข้ามกันบนขาข้างหนึ่ง งอขาอีกข้างหนึ่ง มือพับที่หน้าอก กระโดดขาเดียว ทุกคนพยายามผลักไหล่ของคู่ต่อสู้ ทำให้เขาเสียการทรงตัวและลดขาอีกข้างลง - จากนั้นการต่อสู้จะชนะ

คุณยังสามารถเล่นขณะนั่งได้อีกด้วย เข็มขัด (ถักเปีย) เชื่อมต่อด้วยวงแหวน ผู้เล่นหมอบและสวมแหวนบนเข่าเพื่อไม่ให้ขาเหยียดตรง มือซุกอยู่ใต้เข่า กระโดดในตำแหน่งนี้ด้วยนิ้วเท้า ผู้เล่นพยายามดันไหล่เข้าหากัน คนที่ไม่รักษาสมดุลจะสูญเสีย

เกม "ชนไก่" ควรเกิดขึ้นภายในพื้นที่เล็ก ๆ ซึ่งเกินกว่าจะไปไม่ได้

อย่าเสียสมดุล

ผู้เล่นยืนหันหน้าเข้าหากันที่ระยะแขน เท้าของพวกเขาถูกปิด ยกมือขึ้นถึงระดับหน้าอก แต่ละคนสลับกันใช้ฝ่ามือข้างหนึ่งหรือทั้งสองข้างบนฝ่ามือของคู่ต่อสู้ คุณสามารถหลบการโจมตีได้โดยกางแขนออกทันที ใครก็ตามที่เคลื่อนไหวด้วยเท้าอย่างน้อยหนึ่งก้าวแพ้

ใครจะตีเด็กซน

วาดวงกลมสองวงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 40-50 ซม. บนพื้น จุดศูนย์กลางของวงหนึ่งควรอยู่ห่างจากศูนย์กลางของอีกวงประมาณ 80 ซม. ผู้เล่นสองคนจะอยู่ด้านหลังวงกลม แต่ละคนได้รับสโมสร เด็กซนวางอยู่ตรงกลางของแต่ละวงกลม จำเป็นต้องเคาะเด็กซนออกจากวงกลมของคู่ต่อสู้และรักษาตัวเองไว้

ดึงสายไฟ

วางเชือกบนพื้นจนถึงปลายที่ผูกกระสอบทราย ที่ปลายเชือก ผู้เล่นสองคนยืนหันหลังให้กัน ก่อนแต่ละขั้นตอน 5-6 ขั้นตอนจะมีการปักธง เมื่อส่งสัญญาณ ผู้เล่นจะวิ่งไปที่ธงของตน และกลับมา พยายามดึงเชือกไปในทิศทางของตน นำหน้าสหายของพวกเขา ผู้ที่สามารถทำมันชนะ การแข่งขันซ้ำสามครั้ง

การต่อสู้แร็กเก็ต

มีผู้เล่นสองคนในเกมทักษะนี้ ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับแร็กเกต แร็กเก็ตสามารถมาจากปิงปองหรือทำเองได้ วางลูกบาศก์หรือของเล่นแบนเล็ก ๆ ไว้บนแต่ละอัน

ผู้เล่นถือแร็กเกตในมือซ้ายไปด้านข้าง ด้วยสัญญาณที่เคลื่อนไหวอย่างอิสระ พวกเขาพยายามดึงลูกบาศก์ออกจากแร็กเกตของคู่ต่อสู้โดยไม่ทิ้งของตัวเอง

ผู้ชนะในการดวลคือผู้ที่จัดการเอาลูกบาศก์ออกจากแร็กเกตของคู่หูสามครั้งติดต่อกัน

เกมใหญ่กับลูกเล็ก

เกมบอลที่ผู้คนต่างวัยต่างชื่นชอบนั้นมีความหลากหลายมาก แต่ในวัยเด็กและโดยเฉพาะอย่างยิ่งใน อายุน้อยกว่าที่พบมากที่สุดคือ "โรงเรียนสอนบอล" นี่คือชื่อระบบการออกกำลังกายโดยใช้ลูกบอลลูกเล็กๆ ตามลำดับ ความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น

คุณสามารถเริ่มต้นด้วยวิธีที่ง่ายที่สุด

- ใครสามารถโยนลูกบอลขึ้นสูงและจับด้วยมือทั้งสองข้าง? ครูถามเด็ก

มีหลายคนที่ต้องการทุกคนสามารถทำได้และ พร้อมที่จะพิสูจน์มัน จากนั้นผู้นำเสนองานอื่น ๆ ที่ยากกว่าให้เด็ก ๆ : โยนลูกบอลแล้วจับด้วยมือขวาเท่านั้นด้วยมือซ้ายเท่านั้น โยนลูกบอล พลิกตัวตรงจุดแล้วจับ ฯลฯ

แบบฝึกหัดเหล่านี้ไม่เหมาะสำหรับทุกคน แต่หนึ่งในผู้ที่ได้รับการฝึกฝนมาล่วงหน้าจะแสดงได้อย่างง่ายดายและอิสระ และเด็กทุกคนจะเข้าใจว่าจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมเพื่อทำแบบฝึกหัด

การตั้งชื่อวันในสัปดาห์

ผู้เล่นหลายคนใช้คำคล้องจองในการนับเพื่อจัดคิว ผู้เริ่มเกมขว้างลูกบอลให้สูงและจับมัน ขณะที่ตั้งชื่อทุกวันของสัปดาห์ตามลำดับ: วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ ฯลฯ (มีการโยนหนึ่งครั้งในแต่ละวัน) เมื่อมีการเรียกวันของสัปดาห์ (หรือในกรณีที่พลาด) ผู้เล่นส่งบอลให้ผู้เล่นคนต่อไปและก้าวออกไป เมื่อผู้เข้าร่วมทั้งหมดทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จแล้ว พวกเขาจะนับจำนวนครั้งที่พลาด ผู้ชนะคือผู้ที่เล่นโดยไม่พลาดหรือมีน้อยกว่า

ในครั้งต่อไปเมื่อโยนลูกบอล คุณสามารถตกลงที่จะไม่ระบุชื่อวันในสัปดาห์ แต่เป็นเดือน: มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม ฯลฯ แต่ละรอบในเกมนี้ไม่ประกอบด้วย 7 อีกต่อไป แต่มีการโยน 12 ครั้ง

คุณยังสามารถเสนอให้โยนลูกบอลบนตัวอักษรทั้งหมดในแถว มันยากมากที่จะทำสิ่งนี้โดยไม่พลาด (เกมดังกล่าวช่วยให้เด็กเรียนรู้ตัวอักษรได้ดีขึ้น)

อย่าพลาดบอล

ผู้เล่นสองคนยืนเคียงข้างกัน หนึ่งในนั้นมีลูกบอล เขาต้องตีลูกบอลด้วยฝ่ามือทำให้ลูกบอลกระเด็นจากพื้น 10 ครั้งติดต่อกันและในการส่งครั้งที่ 11 (โดยไม่หยุดเกม) ให้กับผู้เล่นคนที่สอง เขาทำ 10 สโตรกแล้วต้องคืนบอลไปที่แรก ไปเรื่อย ๆ จนกระทั่งหนึ่งในนั้นพลาดบอลไป การปล่อยบอลออกจากเกม แทนที่จะแต่งตั้งผู้เล่นคนอื่นและการแข่งขันจะดำเนินต่อไป ผู้ที่อยู่ในเกมนานที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ตกลงกันได้ว่าผู้เล่นที่นำลูกบอลไม่ยืนนิ่ง แต่เดินไปรอบ ๆ กับเขาเช่นเก้าอี้แล้วส่งกลับให้คนที่สอง

คุณสามารถเล่นเกมพร้อมกันกับผู้เล่นหลายคู่ได้ คู่ที่จัดการเก็บบอลในการเล่นได้นานที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ

กระโดดเชือก

เช่นเดียวกับ "โรงเรียนสอนบอล" การออกกำลังกายด้วยเชือกสั้นและยาวเป็นเพื่อนในวัยเด็กเสมอ และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ พวกเขามี; สำคัญต่อการสร้างเสริมสุขภาพและ พัฒนาการทางร่างกายเด็ก ๆ และครอบครองสถานที่สำคัญในเกมกลางแจ้ง

การกระโดดเชือกพัฒนาและฝึกคุณสมบัติที่ทุกคนต้องการ เช่น การเคลื่อนไหวที่รวดเร็ว เบา และยืดหยุ่น ความอดทนและความเอาใจใส่ ความรู้สึกของจังหวะ วิทยากรกิตติมศักดิ์หลายท่าน เตรียมลงแข่งขัน กรีฑา มวย ต่างๆ เกมส์กีฬา, ระหว่างการฝึกออกกำลังกายในการกระโดดเชือก. ช่วยให้พวกเขาเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันได้ดีขึ้น ทำให้เคลื่อนไหวเร็วขึ้น แม่นยำขึ้น และมั่นใจยิ่งขึ้น ขาแข็งแรงขึ้น และแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซับซ้อนและสวยงามด้วยเชือกรวมอยู่ในการแข่งขันยิมนาสติกลีลา!

ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การบอกเด็ก ๆ เพื่อกระตุ้นความสนใจในการกระโดดเชือกมากขึ้น

สาวๆ(หรือเกือบทุกคน)กระโดดเชือกได้ วัยเรียนแต่ไม่ใช่เด็กผู้ชายทุกคน และสิ่งสำคัญคือต้องดึงดูดใจพวกเขาด้วยเกมด้วยเชือก

โดยปกติเด็ก ๆ จะทำแบบฝึกหัดที่ง่ายที่สุดและดั้งเดิมที่สุดด้วยเชือกเท่านั้น ครูต้องทำให้งานซับซ้อนตลอดเวลา: กระโดดไม่เพียงแค่ยืนนิ่ง แต่ยังอยู่ระหว่างการเดินทาง วิ่ง ทางขวา เท้าซ้าย กระโดดหนึ่งครั้ง และข้ามเชือกใต้เท้าของคุณสองครั้ง กระโดดไปด้วยกัน ( ยืนหันหน้าเข้าหากันและอยู่ด้านหลังศีรษะ ) พวกเราสามคนด้วยเชือกสองเส้น ฯลฯ การกระโดดควรนุ่ม ดีดตัวได้ และเล่นด้วยปลายเท้า

เชือกสั้นควรเหมาะสมกับความสูงของเด็ก ทุกคนสามารถกำหนดความยาวที่ต้องการได้ด้วยตนเองดังนี้ ยืนตรงกลางเชือก กางขากว้างเท่าไหล่ ดึงเชือกตามลำตัว ปลายควรถึงเอว

สำหรับเชือกยาว คุณต้องใช้เชือกหนา 10-12 มม. และยาว 5-6 ม.

วิ่งผลัดด้วยเชือก

สองวาด เส้นขนานในระยะ 15-20 เมตรจากกัน ในบรรทัดแรก สองหรือสามทีมเข้าแถวที่ด้านหลังศีรษะ ผู้เล่นที่ยืนอยู่หน้าเสาถือเชือกไว้ในมือ ฝั่งตรงข้ามปักธงหน้าแต่ละทีม ที่สัญญาณผู้นำ ตัวเลขแรกเริ่มวิ่งกระโดดข้ามเชือกและเมื่อปัดธงแล้วกลับมาส่งเชือกให้ผู้เล่นคนต่อไป เขากระโดดข้ามเชือกแล้วพุ่งไปข้างหน้าโดยไม่หยุด ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายเมื่อถึงเส้นชัยแล้วยกมือขึ้นพร้อมเชือกขึ้น ทีมที่วิ่งผลัดเสร็จก่อนจะเป็นฝ่ายชนะ

รีเลย์ด้วยเชือกยาว

ผู้เล่นเข้าแถวในสองคอลัมน์ทีละแถวที่เส้นเริ่มต้นที่ระยะ 4-5 ก้าว หนึ่งคอลัมน์จากอีกคอลัมน์หนึ่ง ผู้เล่นสองคนที่มีเชือกยาวยืนอยู่หน้าแต่ละทีมใน 5-6 ก้าว ที่สัญญาณของผู้นำพวกเขาเริ่มบิดเชือกอย่างสม่ำเสมอในทิศทางของทีม ที่สัญญาณเดียวกัน ตัวเลขแรกวิ่งไปข้างหน้า งานของพวกเขาคือวิ่งใต้เชือกโดยไม่กระแทกมัน ย้อนกลับ สัมผัสผู้เล่นคนที่สองด้วยมือของพวกเขาและยืนที่ปลายเสา หลังจากนั้น ตัวเลขที่สองวิ่งไปข้างหน้า ตามด้วยหมายเลขที่สาม ฯลฯ ผู้ที่เชือกถูกแตะต้องกลับมาและพยายามทำซ้ำ

ทีมที่กระโดดเสร็จก่อนเป็นฝ่ายชนะ

เมื่อเกมซ้ำ ผู้ที่บิดเชือกจะถูกแทนที่โดยผู้อื่น

ไฟล์การ์ด

เกมกลางแจ้ง

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

จัดทำโดยนักการศึกษา MBDOU DS No. 40

Davydova Anastasia Gennadievna

"นกฮูก"

เป้า: เรียนรู้ที่จะยืนนิ่งสักพัก ตั้งใจฟัง

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นมีอิสระที่จะนั่งบนสนาม ด้านข้าง ("ในโพรง") นั่งหรือยืน "นกฮูก" ครูพูดว่า:"วันนั้นมาถึง - ทุกสิ่งทุกอย่างมีชีวิต" ผู้เล่นทุกคนเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระรอบสนาม การแสดง การเคลื่อนไหวต่างๆ, เลียนแบบการโบยบินของผีเสื้อ แมลงปอ ฯลฯ ด้วยมือ

ไม่คาดคิด พูดว่า:"กลางคืนมาถึง ทุกอย่างหยุดนิ่ง นกฮูกบินออกไป" ทุกคนควรหยุดในตำแหน่งที่พบคำเหล่านี้ทันทีและไม่เคลื่อนไหว "นกฮูก" ค่อยๆเดินผ่านผู้เล่นและตรวจสอบพวกเขาอย่างระมัดระวัง ใครก็ตามที่เคลื่อนไหวหรือหัวเราะ "นกฮูก" จะส่งไปที่ "โพรง" ของเขา หลังจากนั้นไม่นาน เกมก็หยุดลง และพวกเขานับจำนวนคนที่ "นกฮูก" ยึดครอง หลังจากนั้นจะมีการเลือก "นกฮูก" ตัวใหม่จากผู้ที่ไม่ได้ไป "นกฮูก" นั้นชนะซึ่งเอา มากกว่ากำลังเล่น

"กระต่ายจรจัด"

เป้า: วิ่งเร็ว; นำทางในอวกาศ

ความคืบหน้าของเกม: เลือก "นักล่า" และ "กระต่ายจรจัด" ส่วนที่เหลือของ "กระต่าย" อยู่ในห่วง - "บ้าน" "กระต่ายจรจัด" หนีไป และ "พราน" ตามทัน "กระต่าย" เข้าไปในบ้านได้ แล้ว "กระต่าย" ที่ยืนอยู่ที่นั่นก็ต้องวิ่งหนี เมื่อ "พราน" จับ "กระต่าย" ได้แล้ว ตัวเขาเองก็กลายเป็นเขา และ "กระต่าย" ก็คือ "พราน"

"จิ้งจอกในเล้าไก่"

เป้า: เรียนรู้ที่จะกระโดดเบา ๆ งอเข่า วิ่งโดยไม่ชนกัน หลบตัวจับ

ความคืบหน้าของเกม: ด้านหนึ่งของไซต์จะมี "เล้าไก่" ระบุไว้ ในนั้น "แม่ไก่" นั่งบนคอน (บนม้านั่ง)

ฝั่งตรงข้ามของไซต์มีรูสุนัขจิ้งจอก ส่วนที่เหลือของสถานที่เป็นลาน ผู้เล่นคนหนึ่งถูกกำหนดให้เป็น "จิ้งจอก" ที่เหลือคือ "ไก่" เมื่อสัญญาณ "ไก่" กระโดดลงจากคอนเดินและวิ่งไปรอบ ๆ ลานจิกเมล็ดพืชกระพือปีก บนสัญญาณ: "ฟ็อกซ์!" - "แม่ไก่" หนีไปที่เล้าไก่แล้วปีนขึ้นไปบนคอน และ "จิ้งจอก" พยายามลาก "ไก่" ที่ไม่มีเวลาหลบหนี และพามันไปที่รูของมัน "แม่ไก่" ที่เหลือกระโดดลงจากคอนอีกครั้ง และเกมก็ดำเนินต่อ เกมจะจบลงเมื่อ "จิ้งจอก" จับ "ไก่" ได้สองหรือสามตัว

“วิ่งเงียบๆ”

เป้า: เรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวอย่างเงียบ ๆ

ความคืบหน้าของเกม: เด็กแบ่งออกเป็นกลุ่ม 4-5 คน แบ่งออกเป็นสามกลุ่มและเข้าแถวหลังแถว เลือกคนขับแล้วนั่งกลางไซต์แล้วหลับตา จากสัญญาณ กลุ่มย่อยหนึ่งจะวิ่งผ่านไดรเวอร์ไปยังปลายอีกด้านของไซต์อย่างเงียบๆ หากคนขับได้ยิน เขาจะพูดว่า "หยุด!" และนักวิ่งหยุด คนขับบอกว่ากลุ่มไหนวิ่งโดยไม่ลืมตา ถ้าเขาระบุกลุ่มอย่างถูกต้อง เด็ก ๆ ก็แยกย้ายกันไป ถ้าทำผิดก็กลับที่เดิม เลยสลับกันไปมาทุกกลุ่ม ผู้ชนะคือกลุ่มที่วิ่งอย่างเงียบ ๆ และไม่สามารถตรวจจับคนขับได้

"อากาศยาน"

เป้า: สอนการเคลื่อนไหวที่คล่องตัว ทำตามสัญญาณ

ความคืบหน้าของเกม: ทุกอย่างจะต้องแสดงให้เห็นก่อนเกม การเคลื่อนไหวของเกม. เด็ก ๆ ยืนอยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น อาจารย์บอกพร้อมบิน สตาร์ทเครื่องยนต์!” เด็กทำการเคลื่อนไหวแบบหมุนด้วยมือที่หน้าอก หลังสัญญาณ "ไปกันเถอะ!" กางแขนออกไปด้านข้างและกระจายไปทั่วห้อง ที่สัญญาณ "ลงจอด!" ผู้เล่นไปที่ด้านข้างของสนาม

"กระต่ายกับหมาป่า"

เป้า: เรียนรู้ที่จะกระโดดสองขาอย่างถูกต้อง ฟังข้อความและทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับเลือกให้เป็น "หมาป่า" ที่เหลือเป็นกระต่าย ในช่วงเริ่มต้นของเกม "กระต่าย" อยู่ในบ้านของพวกเขา หมาป่าอยู่ฝั่งตรงข้าม "กระต่าย" ออกมาจากบ้านครูพูดว่า:

กระต่ายกระโดด กระโดด กระโดด

สู่ทุ่งหญ้าเขียวขจี

หญ้าถูกบีบกิน

พวกเขาตั้งใจฟังเพื่อดูว่าหมาป่ากำลังมาหรือไม่

เด็ก ๆ กระโดดทำการเคลื่อนไหว หลังจากคำพูดเหล่านี้ "หมาป่า" ก็ออกมาจากหุบเขาและวิ่งตาม "กระต่าย" พวกมันหนีไปบ้านของพวกเขา จับ "กระต่าย" "หมาป่า" พาเข้าหุบเหว

"นักล่าและกระต่าย"

เป้า: เรียนรู้ที่จะโยนลูกบอลไปที่เป้าหมายที่กำลังเคลื่อนที่

ความคืบหน้าของเกม: ด้านหนึ่งมี "นักล่า" อีกด้านหนึ่งมี "กระต่าย" 2-3 ตัวอยู่ในวงกลม "ฮันเตอร์" ไปรอบ ๆ ไซต์ราวกับมองหาร่องรอยของ "กระต่าย" จากนั้นกลับไปที่บ้านของเขา ครูพูดว่า: "กระต่ายวิ่งเข้าไปในที่โล่ง" "กระต่าย" กระโดดสองขาก้าวไปข้างหน้า ที่คำว่า "นักล่า" "กระต่าย" หยุดหันหลังให้เขาและเขาก็ขว้างลูกบอลใส่พวกเขาโดยไม่เคลื่อนไหว "กระต่าย" ที่ "นักล่า" ตีถือว่าถูกยิงและ "นักล่า" จะพาเขาไปหาตัวเอง

"ซมูร์กี"

เป้า: เรียนรู้ที่จะฟังข้อความอย่างระมัดระวัง พัฒนาการประสานงานในอวกาศ

ความคืบหน้าของเกม: ผ้าปิดตาถูกเลือกโดยใช้คำคล้องจอง พวกเขาปิดตาเขา พาเขาไปที่กลางไซต์แล้วหันหลังให้เขาหลายครั้ง สนทนากับเขา:

- แมวแมวสิ่งที่คุณยืนอยู่บน?

- บนสะพาน

- อะไรอยู่ในมือคุณ?

- ควาส

- จับหนู ไม่ใช่เรา!

ผู้เล่นกระจัดกระจาย คนตาบอดของคนตาบอดจับพวกเขาได้ คนตาบอดของคนตาบอดควรจำผู้เล่นที่ถูกจับได้ เรียกชื่อเขาโดยไม่ต้องถอดผ้าพันแผลออก เขากลายเป็นครีพ

"เบ็ดตกปลา"

เป้า: เรียนรู้ที่จะเด้งอย่างถูกต้อง: ผลักออกแล้วยกขาขึ้น

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมตรงกลาง - ครูที่มีเชือกอยู่ในมือแล้วผูกกระเป๋าไว้ ครูบิดเชือกและเด็กต้องกระโดดข้าม

"ใครมีแนวโน้มเป็นธงมากกว่ากัน"

เป้า:

ความคืบหน้าของเกม: เด็กถูกแบ่งออกเป็นหลายทีม ธงตั้งระยะห่าง 3 เมตรจากเส้นสตาร์ท ตามสัญญาณของครู จำเป็นต้องกระโดดด้วยสองขาไปที่ธง เดินไปรอบๆ แล้ววิ่งกลับไปที่ปลายคอลัมน์

"นกกับแมว"

เป้า: เรียนรู้ที่จะย้ายบนสัญญาณพัฒนาความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม: "แมว" นั่งอยู่ในวงกลมขนาดใหญ่ "นก" นั่งหลังวงกลม "แมว" หลับไปและ "นก" กระโดดเข้าไปในวงกลมแล้วบินไปที่นั่นนั่งลงจิกเมล็ดพืช "แมว" ตื่นขึ้นและเริ่มจับ "นก" และพวกมันวิ่งหนีไปรอบวงกลม แมวนำ "นก" ที่จับได้ไปตรงกลางวงกลม ครูนับว่ามีกี่ตัว

“อย่าจับ!”

เป้า: เรียนรู้ที่จะกระโดดสองขาอย่างถูกต้อง พัฒนาความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม: สายไฟวางอยู่ในรูปแบบของวงกลม ผู้เล่นทุกคนยืนอยู่ข้างหลังเขาในระยะครึ่งก้าว ผู้นำได้รับเลือก เขากลายเป็นภายในวงกลม เด็กที่เหลือกระโดดเข้าและออกจากวงกลม คนขับวิ่งเป็นวงกลม พยายามสัมผัสผู้เล่นขณะที่อยู่ภายใน หลังจาก 30-40 วินาที ครูหยุดเกม

"กับดัก"

เป้า:

ความคืบหน้าของเกม: ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์ กับดักจะถูกเลือก เขากลายเป็นศูนย์กลาง ลูกอยู่ฝ่ายเดียวกัน เมื่อมีสัญญาณ เด็ก ๆ วิ่งข้ามไปอีกฝั่งหนึ่ง และกับดักพยายามจับพวกเขา จับกลายเป็นกับดัก ในตอนท้ายของเกมพวกเขาบอกว่ากับดักใดคล่องแคล่วที่สุด

"วิ่งไปที่ต้นไม้ที่มีชื่อ"

วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกการค้นหาต้นไม้ที่มีชื่ออย่างรวดเร็ว แก้ไขชื่อต้นไม้ พัฒนาการวิ่งเร็ว

ความคืบหน้าของเกม: เลือกไดรเวอร์แล้ว เขาตั้งชื่อต้นไม้ ลูกทุกคนควรตั้งใจฟังให้ดีว่าต้นไม้ใดตั้งชื่อ และตามนี้ ให้วิ่งจากต้นไม้ต้นหนึ่งไปอีกต้นหนึ่ง คนขับเฝ้าดูเด็ก ๆ อย่างระมัดระวัง ใครก็ตามที่วิ่งผิดต้นไม้จะพาพวกเขาไปที่เขตโทษ

"หาใบไม้เหมือนอยู่บนต้นไม้"

เป้า: เรียนรู้ที่จะจำแนกพืชตามคุณลักษณะบางอย่าง พัฒนาการสังเกต

ความคืบหน้าของเกม: ครูแบ่งกลุ่มออกเป็นหลายกลุ่มย่อย ทุกคนเสนอให้ดูใบไม้บนต้นไม้ต้นใดต้นหนึ่งให้ดีแล้วค้นหาใบไม้ชนิดเดียวกันบนพื้นดิน ครูบอกว่า: "มาดูกันว่าทีมไหนจะหาใบที่ใช่ได้เร็วกว่ากัน" เด็ก ๆ เริ่มมองหา สมาชิกของแต่ละทีมเมื่อทำภารกิจเสร็จแล้ว มารวมตัวกันใกล้ต้นไม้ที่พวกเขาต้องการใบ ทีมที่รวบรวมใกล้ต้นไม้ก่อนหรือทีมที่เก็บใบมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

"ใคร ค่อนข้างเก็บ?»

เป้า: เรียนรู้การจัดกลุ่มผักและผลไม้ เพื่อปลูกฝังความเร็วในการตอบสนองต่อคำพูดความอดทนและวินัย

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ แบ่งออกเป็นสองทีม: "ชาวสวน" และ "ชาวสวน" บนพื้นมีหุ่นผักและผลไม้และตะกร้าสองใบ ตามคำสั่งของผู้สอน ทีมต่างๆ จะเริ่มเก็บผักและผลไม้ แต่ละคนใส่ตะกร้าของตนเอง ใครเก็บได้ก่อนยกตะกร้าขึ้นและถือเป็นผู้ชนะ

"ผึ้ง"

เป้า: เรียนรู้ที่จะทำตามสัญญาณด้วยวาจา พัฒนาความเร็วความคล่องตัว ฝึกสนทนา

ความคืบหน้าของเกม:เด็กทุกคนคือผึ้ง , พวกเขาวิ่งไปรอบ ๆ ห้อง, กระพือปีก, หึ่ง: "Wh-zh-zh" หมี (เลือกได้ตามต้องการ) ปรากฏขึ้นและพูดว่า:

หมีกำลังเดิน

ผึ้งจะเอาน้ำผึ้งไป

ผึ้ง คำตอบ:

รังนี้เป็นบ้านของเรา

ไปให้พ้นหมีจากเรา

ว้าววว!

ผึ้ง กระพือปีกหึ่งขับหมีออกไป

"ด้วง"

เป้า: พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว พัฒนาการวางแนวในอวกาศ การออกกำลังกายในการพูดเป็นจังหวะและแสดงออก

ความคืบหน้าของเกม: เด็กด้วงนั่งในบ้านของพวกเขา (บนม้านั่ง) และพูดว่า: "ฉันเป็นแมลงปีกแข็ง ฉันอาศัยอยู่ที่นี่ ฉวัดเฉวียน ฉวัดเฉวียน: w-w-w" ตามสัญญาณของครู "แมลงปีกแข็ง" บินไปที่ทุ่งโล่งอาบแดดและหึ่ง ๆ ที่สัญญาณ "ฝน" พวกเขากลับบ้าน

“หาคู่ให้ตัวเอง”

เป้า: เรียนรู้ที่จะวิ่งอย่างรวดเร็วโดยไม่รบกวนซึ่งกันและกัน แก้ไขชื่อของสี

ความคืบหน้าของเกม: ครูแจกธงสีให้ผู้เล่น เมื่อครูให้สัญญาณ เด็ก ๆ ก็วิ่งไปรอบๆ เมื่อได้ยินเสียงแทมบูรีน พวกเขาก็พบคู่ครองตามสีธงและจับมือกัน เด็กจำนวนคี่ต้องมีส่วนร่วมในเกมเพื่อให้ไม่มีคู่ เขาออกจากเกม

"ใบไม้ดังกล่าว - บินมาหาฉัน"

เป้า: พัฒนาความสนใจการสังเกต แบบฝึกหัดในการหาใบด้วยความคล้ายคลึงกัน เปิดใช้งานพจนานุกรม

ความคืบหน้าของเกม: ครูกับลูก ๆ ตรวจดูใบไม้ที่ร่วงหล่นจากต้นไม้ อธิบายพวกเขาบอกว่าพวกเขามาจากต้นไม้อะไร หลังจากนั้นครู่หนึ่ง เขาให้ใบไม้จากต้นไม้ต่าง ๆ ที่อยู่บนไซต์กับเด็กๆ และขอให้พวกเขาตั้งใจฟัง โชว์ใบไม้จากต้นไม้แล้วพูดว่า: “ใครมีใบแบบเดียวกัน จงวิ่งมาหาฉัน!”

"นกฤดูหนาวและอพยพ" (รัสเซียดั้งเดิม)

เป้า: พัฒนาทักษะยนต์ ตอกย้ำแนวคิดพฤติกรรมนกในฤดูหนาว

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ สวมหมวกนก (อพยพและหลบหนาว) กลางสนามเด็กเล่น มีเด็กสองคนสวมหมวกของดวงอาทิตย์และเกล็ดหิมะ "นก" วิ่งไปทุกทิศทุกทางด้วยคำว่า:

นกบินได้รวบรวมเมล็ดพืช

นกน้อย นกน้อย ».

หลังจากคำพูดเหล่านี้ "นกอพยพ" ก็วิ่งไปที่ดวงอาทิตย์และ "ฤดูหนาว" - ไปที่เกล็ดหิมะ วงกลมของใครมารวมกันเร็วกว่าเขาชนะ

"ผึ้งและนกนางแอ่น" (รัสเซียดั้งเดิม)

เป้า: พัฒนาความคล่องแคล่วความเร็วของปฏิกิริยา

ความคืบหน้าของเกม: เล่นเด็ก - "ผึ้ง" หมอบ "กลืน" - ในรังของมัน "ผึ้ง" (นั่งอยู่ในที่โล่งและฮัมเพลง):

ผึ้งบินเก็บน้ำผึ้ง!

ซูม ซูม ซูม! ซูม ซูม ซูม!

มาร์ติน: - นกนางแอ่นบินและจับผึ้ง

บินออกไปจับ "ผึ้ง" จับกลายเป็น "นกนางแอ่น"

"เพลงแมลงปอ"

เป้า: พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว การออกกำลังกายในการพูดเป็นจังหวะและแสดงออก

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลมออกเสียงคำพร้อมกันพร้อมกับการเคลื่อนไหว:

ฉันบิน ฉันบิน ฉันไม่รู้ว่าฉันเหนื่อย

(โบกมือเบาๆ)

เธอนั่งลงนั่งลงบินอีกครั้ง

(คุกเข่าลงข้างหนึ่ง)

ได้เจอเพื่อนแล้วเราสนุก .

(โบกมือให้เรียบ)

เธอนำการเต้นรำแบบกลมแสงแดดส่อง

(พวกเขานำการเต้นรำแบบกลม)

"แมวบนหลังคา"

เป้า: พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว พัฒนาจังหวะคำพูดที่แสดงออก

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลม ตรงกลางเป็นแมว เด็กที่เหลือเป็นหนู พวกเขาเข้าใกล้ "แมว" อย่างเงียบ ๆ และเขย่านิ้วซึ่งกันและกันพูดพร้อมกันด้วยเสียงแผ่ว:

เมาส์เงียบ เมาส์เงียบ...

แมวนั่งอยู่บนหลังคาของเรา

เมาส์ เมาส์ ระวัง

และอย่าโดนแมวจับ!

หลังจากคำพูดเหล่านี้ "แมว" ไล่หนูพวกมันก็วิ่งหนี ควรสังเกตด้วยเส้นบ้านของเมาส์ - มิงค์ที่ "แมว" ไม่มีสิทธิ์วิ่ง

"นกกระเรียนและกบ"

เป้า: พัฒนาความสนใจความชำนาญ เรียนรู้ที่จะนำทางด้วยสัญญาณ

ความคืบหน้าของเกม: สี่เหลี่ยมขนาดใหญ่วาดบนพื้น - แม่น้ำ ที่ระยะห่าง 50 ซม. จากเธอเด็ก“ กบ” นั่งบนกระแทก ข้างหลังเด็กๆ มี “ปั้นจั่น” นั่งอยู่ในรังของมัน "กบ" นั่งลงบนกระแทกและเริ่มคอนเสิร์ต:

ที่นี่จากที่เน่าเสีย

กบกระเด็นลงไปในน้ำ

และพองตัวเหมือนฟองสบู่

พวกเขาเริ่มบ่นจากน้ำ:

"ควา คี คี

กวา เคเคเค

ฝนจะตกในแม่น้ำ

ทันทีที่กบพูดคำสุดท้าย "นกกระเรียน" จะบินออกจากรังและจับพวกมัน "กบ" กระโดดลงไปในน้ำโดยที่ "ปั้นจั่น" ไม่ได้รับอนุญาตให้จับพวกมัน "กบ" ที่จับได้จะยังคงอยู่บนกระแทกจนกว่า "ปั้นจั่น" จะบินหนีไปและ "กบ" จะขึ้นจากน้ำ

"การล่ากระต่าย"

เป้า: พัฒนาความสนใจความคล่องแคล่ววิ่งเร็ว

ความคืบหน้าของเกม: พวกเขาทั้งหมดเป็น "กระต่าย" และ "นักล่า" 2-3 คน "นักล่า" อยู่ฝั่งตรงข้ามที่มีบ้านสำหรับพวกเขา

นักการศึกษา: -

ไม่มีใครอยู่บนสนามหญ้า

ออกมาเถอะพี่น้องกระต่าย

กระโดดตีลังกา! ..

ขี่บนหิมะ!

"นักล่า" หนีออกจากบ้านล่ากระต่าย จับ "กระต่าย" "นักล่า" กลับบ้านและเกมซ้ำ

"Zhmurki พร้อมระฆัง"

เป้า: เพื่อสร้างความบันเทิงให้เด็ก ๆ ช่วยสร้างอารมณ์ที่ดีและสนุกสนานให้กับพวกเขา

ความคืบหน้าของเกม: เด็กคนหนึ่งได้รับระฆัง เด็กอีกสองคนเป็นคนปัญญาอ่อน พวกเขาถูกปิดตา เด็กถือกริ่งวิ่งหนี ควายไล่ทัน ถ้าเด็กคนใดคนหนึ่งจับเด็กด้วยกระดิ่งได้ พวกเขาก็เปลี่ยนบทบาท

"นกกระจอก"

เป้า:

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ (นกกระจอก) นั่งบนม้านั่ง (ในรัง) และนอนหลับ ในคำพูดของครู:นกกระจอกอาศัยอยู่ในรังและทุกคนตื่นแต่เช้า ” เด็ก ๆ ลืมตาพูดเสียงดัง:“คลิก-เจี๊ยบ-เจี๊ยบ เจี๊ยบ-เจี๊ยบ-เจี๊ยบ! พวกเขาร้องเพลงอย่างสนุกสนาน" หลังจากคำพูดเหล่านี้ เด็กๆ ก็กระจัดกระจายไปทั่วบริเวณ ในคำพูดของครู:« พวกมันบินเข้าไปในรัง! - กลับไปที่ที่นั่งของพวกเขา

"กระต่าย"

เป้า: พัฒนาความคล่องแคล่ววิ่งเร็ว

ความคืบหน้าของเกม: เลือกเด็ก 2 คน: "กระต่าย" และ "หมาป่า" เด็ก ๆ จับมือกันเป็นวงกลม หลังวงกลม - "กระต่าย" ในวงกลม "หมาป่า" เด็ก ๆ นำการเต้นรำแบบกลมและอ่านบทกวี และ "กระต่าย" ก็กระโดดไปรอบ ๆ วงกลม:

กระต่ายน้อยกระโดดใกล้เนิน

กระต่ายกระโดดเร็ว คุณจับมันได้!

"หมาป่า" พยายามที่จะวิ่งออกจากวงกลมและจับ "กระต่าย" เมื่อจับ "กระต่าย" เกมจะดำเนินต่อไปกับผู้เล่นคนอื่น

"จิ้งจอกและไก่"

เป้า: พัฒนาการวิ่งเร็วคล่องตัว

ความคืบหน้าของเกม: ที่ปลายด้านหนึ่งของไซต์มีไก่และไก่ตัวผู้อยู่ในเล้าไก่ ฝั่งตรงข้ามเป็นสุนัขจิ้งจอก ไก่และไก่โต้ง (ผู้เล่นสามถึงห้าคน) เดินไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น แกล้งกัดแมลง ธัญพืช ฯลฯ เมื่อสุนัขจิ้งจอกคืบคลานเข้ามา ไก่จะตะโกนว่า “คุ-กะ-เร-คุ!” เมื่อสัญญาณนี้ ทุกคนวิ่งเข้าไปในเล้าไก่ ตามด้วยจิ้งจอกที่พยายามจะเปื้อนผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง

หากคนขับไม่สามารถทำให้ผู้เล่นเปื้อนได้ เขาจะเป็นผู้นำอีกครั้ง

"กระต่ายและหมี"

เป้า: พัฒนาความชำนาญความสามารถในการกลับชาติมาเกิด

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก "หมี" หมอบและงีบหลับ เด็ก ๆ - "กระต่าย" กระโดดไปรอบ ๆ และหยอกล้อเขา:

หมีสีน้ำตาล หมีสีน้ำตาล

ทำไมคุณถึงมืดมน?

"หมี" ลุกขึ้นตอบ:

ฉันไม่ได้เลี้ยงน้ำผึ้ง

นั่นคือสิ่งที่ทุกคนโกรธ

1,2,3,4,5 - เริ่มขับแล้วนะทุกคน!

หลังจากนั้น "หมี" ก็จับ "กระต่าย"

"เราอยู่ที่ไหน"

เป้า: พัฒนาทักษะและความสามารถของมอเตอร์ พัฒนาการสังเกต, ความสนใจ, สติปัญญา, การหายใจ.

ความคืบหน้าของเกม: คนขับถูกเลือกโดยห้องนับ เขาออกไปที่ระเบียง เด็กที่เหลือเห็นด้วยกับการเคลื่อนไหวที่พวกเขาจะทำ จากนั้นคนขับก็ได้รับเชิญ เขาพูดว่า:“สวัสดีเด็กๆ! อยู่ไหน ทำอะไรอยู่” เด็กตอบ: “เราอยู่ที่ไหนเราจะไม่พูด แต่เราจะแสดงสิ่งที่เราทำ!” หากผู้ขับขี่คาดเดาการเคลื่อนไหวที่กระทำโดยเด็ก ผู้ขับขี่รายใหม่จะถูกเลือก ถ้าเขาเดาไม่ได้ เขาจะขับรถอีกครั้ง

"ที่หมีในป่า"

เป้า: เรียนรู้ที่จะนำทางในอวกาศ พัฒนาความสนใจ

ความคืบหน้าของเกม: มีการลากเส้นที่ปลายด้านหนึ่งของไซต์ นี่คือขอบของป่า ด้านหลังเส้นในระยะ 2-3 ก้าวจะมีการร่างสถานที่สำหรับหมี ฝั่งตรงข้ามบ้านเด็กจะมีเส้นกำกับไว้ ครูแต่งตั้งผู้เล่นคนหนึ่งเป็นหมี (คุณสามารถเลือกสัมผัสได้) ผู้เล่นที่เหลือเป็นเด็ก พวกเขาอยู่ที่บ้าน ครูพูดว่า: "ไปเดินเล่น" เด็ก ๆ ไปที่ชายป่า เก็บเห็ด ผลเบอร์รี่ เช่น เลียนแบบการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องและพูด: "ที่หมีในป่า

ฉันกินเห็ด เบอร์รี่ และหมีก็นั่งคำรามใส่เรา

หมีลุกขึ้นพร้อมกับคำรามเด็ก ๆ วิ่งหนีไป หมีพยายามจับ (สัมผัส) พวกเขา เขาหยิบสิ่งที่เขาจับได้ด้วยตัวเอง เกมจะเริ่มต้นใหม่ หลังจากที่หมีจับผู้เล่นได้ 2-3 คน หมีตัวใหม่จะถูกแต่งตั้งหรือเลือก เกมซ้ำ

"นกบิน"

เป้า: เรียนรู้ที่จะย้ายไปในทิศทางเดียวรีบวิ่งหนีตามสัญญาณ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนอยู่ที่มุมหนึ่งของไซต์ - พวกเขาเป็นนก อีกมุมหนึ่งเป็นม้านั่ง ตามสัญญาณของครู: "นกกำลังบินหนีไป!" เด็ก ๆ ยกมือขึ้นวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น จากสัญญาณ: "พายุ!" พวกเขาวิ่งไปที่ม้านั่งและนั่งบนพวกเขา ตามสัญญาณของผู้ใหญ่: “พายุจบลงแล้ว!” เด็กๆ ลุกจากม้านั่งแล้ววิ่งต่อไป

"แตงกวา ... แตงกวา ... "

เป้า: เพื่อสร้างความสามารถในการกระโดดสองขาในทิศทางไปข้างหน้า วิ่งโดยไม่ชนกัน ดำเนินการเกมตามข้อความ

ความคืบหน้าของเกม: ที่ปลายด้านหนึ่งของห้องโถงเป็นครู ที่ปลายอีกด้านหนึ่งคือเด็ก พวกเขาเข้าใกล้กับดักด้วยการกระโดดสองขา ครูพูดว่า:แตงกวา แตงกวา อย่าไปปลายนั้น หนูอาศัยอยู่ที่นั่น มันจะกัดหางคุณ หลังจากจบบทสวด เด็กๆ ก็หนีกลับบ้าน ครูออกเสียงคำในจังหวะที่เด็กสามารถกระโดดได้สองครั้งสำหรับแต่ละคำ หลังจากที่เด็ก ๆ เข้าใจเกมแล้ว บทบาทของเมาส์ก็สามารถมอบให้กับเด็กที่กระตือรือร้นที่สุดได้

"กับดัก หยิบเทป!"

เป้า: พัฒนาความคล่องแคล่ว ปลูกฝังความซื่อสัตย์ ยุติธรรมในการประเมินพฤติกรรมในเกม

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมเลือกกับดัก ทุกคน ยกเว้นกับดัก นำริบบิ้นสีมาวางไว้ด้านหลังเข็มขัดหรือหลังคอเสื้อ กับดักตั้งอยู่ตรงกลางวงกลม ที่สัญญาณของครู "วิ่ง!" เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่น กับดักไล่ตามพวกเขา พยายามดึงริบบิ้นจากใครบางคน คนที่ทำริบบิ้นหายชั่วคราวจะถอยห่าง ตามสัญญาณครู "" หนึ่ง สอง สาม วิ่งเข้าไปในวงกลม!" เด็ก ๆ รวมตัวกันเป็นวงกลม กับดักนับจำนวนริบบิ้นและส่งคืนให้เด็ก ๆ เกมเริ่มต้นใหม่ด้วยกับดักใหม่

"รถสี"

เป้า: สอนตามสีของธงดำเนินการนำทางในอวกาศ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ถูกวางไว้ตามขอบสนามเด็กเล่นซึ่งเป็นรถยนต์ ถึงวงกลมสีของเขาแต่ละคน ครูอยู่ตรงกลาง เขามีธงสามสีอยู่ในมือ เขาหยิบขึ้นมาหนึ่งอัน เด็ก ๆ ที่มีวงกลมสีนี้กระจัดกระจายไปคนละทิศละทาง เมื่อครูลดธง เด็กก็หยุด ครูยกธงสีอื่น ฯลฯ

"มันฝรั่ง" (เกมพื้นบ้านรัสเซีย)

เป้า: แนะนำเกมพื้นบ้าน เรียนรู้ที่จะโยนลูกบอล

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมแล้วโยนลูกบอลให้กันโดยไม่จับ เมื่อผู้เล่นโยนลูกบอล เขาจะนั่งเป็นวงกลม (กลายเป็น "มันฝรั่ง") จากวงกลมกระเด้งจากท่านั่งผู้เล่นพยายามจับลูกบอล ถ้าเขาจับได้ เขาจะกลายเป็นผู้เล่นอีกครั้ง และผู้เล่นที่พลาดบอลกลายเป็นมันฝรั่ง
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เล่นคนหนึ่งจะยังคงอยู่หรือเบื่อ

"นกและรถ"

เป้า: พัฒนาทักษะและความสามารถของมอเตอร์ พัฒนาความสนใจในการได้ยิน ความสามารถในการเคลื่อนไหวตามคำพูดของบทกวี

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เหล่านี้คือ "นก" ในรัง ฝั่งตรงข้ามเป็นครู เขาเป็นตัวแทนของรถ หลังจากคำของครู:

นกกระโดดนกตัวเล็ก ๆ

พวกเขาควบม้าอย่างสนุกสนาน จิกเมล็ดพืช

เด็ก ๆ - "นก" บินและกระโดดโบกแขน ที่สัญญาณของครู: “รถวิ่งไปตามถนน, พอง, รีบ, แตรดัง. ตรา-ตา-ตา-ตา ระวัง ถอยห่าง ลูกนกวิ่งหนีออกจากรถ

"กับดักหนู"

เป้า: พัฒนาความคล่องแคล่วความสามารถในการทำตามสัญญาณ

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มที่ไม่เท่ากัน เด็กกลุ่มเล็กจับมือกันเป็นวงกลม พวกเขาเป็นตัวแทนของกับดักหนู ลูกที่เหลือ (หนู) อยู่นอกวงกลม วาดภาพกับดักหนูพวกเขาเริ่มเดินเป็นวงกลมโดยพูดว่า:

โอ้หนูเหนื่อยแค่ไหน

หย่าร้างพวกเขา - แค่ความหลงใหล

ทุกคนกินทุกคนกิน

ทุกที่ที่พวกเขาปีน - นั่นคือการโจมตี

ระวังคนโกง

เราจะไปหาคุณ

มาปิดกับดักหนูกันเถอะ

แล้วเราจะจับคุณทันที!
เด็ก ๆ หยุดยกมือประสานกันเป็นประตู หนูวิ่งเข้าและออกจากกับดักหนู ที่สัญญาณของครู "ปรบมือ" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมลดมือลงหมอบ - กับดักหนูก็ปิดลง หนูที่ไม่มีเวลาวิ่งออกจากวงกลม (กับดักหนู) ถือว่าถูกจับได้ ที่จับได้จะกลายเป็นวงกลม กับดักหนูเพิ่มขึ้น เมื่อเด็กส่วนใหญ่ถูกจับได้ เด็กจะสลับบทบาทและเกมจะดำเนินต่อ เกมซ้ำ 4-5 ครั้ง หลังจากที่กับดักหนูปิดลงแล้วหนูไม่ควรคลานเข้าไปใต้มือของผู้ที่ยืนเป็นวงกลมหรือพยายามหักมือที่กำไว้ ควรสังเกตเด็กที่คล่องแคล่วที่สุดที่ไม่เคยตกหลุมพราง

“วิ่งแล้วอย่าตี”

เป้า: พัฒนาความคล่องแคล่วในการเคลื่อนไหว

ความคืบหน้าของเกม: จากก้อนหิมะขนาดใหญ่วางโซ่ งานของผู้เล่นคือวิ่งระหว่างก้อนหิมะและไม่โดนพวกมัน

"หญิงหิมะ" (เกมพื้นบ้านรัสเซีย)

เป้า: พัฒนา กิจกรรมมอเตอร์.

ความคืบหน้าของเกม: เลือก "มนุษย์หิมะ" เธอหมอบลงที่ส่วนท้ายของแท่น เด็กไปหาเธอเหยียบย่ำ

บาบาสโนว์ยืนอยู่

ง่วงนอนตอนเช้า นอนระหว่างวัน

รอตอนเย็นอย่างเงียบๆ

ตอนกลางคืนทุกคนจะกลัว

ด้วยคำพูดเหล่านี้ "สโนว์วูแมน" ตื่นขึ้นและจับเด็ก ๆ ใครก็ตามที่เขาจับได้จะกลายเป็น "สโนว์วูแมน"

"เป็ดกับเดรก" (เกมพื้นบ้านรัสเซีย)

เป้า: แนะนำเกมพื้นบ้านรัสเซีย พัฒนาความเร็ว

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นสองคนเป็นตัวแทนของเป็ดและเป็ด ส่วนที่เหลือเป็นรูปวงกลมและจับมือกัน เป็ดกลายเป็นวงกลม และเป็ดอยู่หลังวงกลม Drake พยายามแอบเข้าไปในวงกลมและจับเป็ด ในขณะที่ทุกคนร้องเพลง:

Drake จับเป็ด
เด็กน้อยจับสีเทา
กลับบ้านเป็ด
ไปสีเทากลับบ้าน
คุณมีลูกเจ็ดคน

เป็ดตัวที่แปด.

“เข้าหอ”

เป้า: พัฒนาความแม่นยำตา

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ขว้างก้อนหิมะใส่ห่วงจากระยะ 5-6 ม.

"ก้อนหิมะและลม"

เป้า: พัฒนาทักษะยนต์

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน ที่สัญญาณของครู: “ลมพัดแรง, แรง. บินหนีไป เกล็ดหิมะ! - พวกเขากระจายไปในทิศทางต่าง ๆ รอบ ๆ ไซต์กางแขนออกไปด้านข้างแกว่งไปมา ครูพูดว่า:“ ลมพัดแล้ว! กลับมาเกล็ดหิมะในวงกลม! เด็ก ๆ วิ่งเข้าไปในวงกลมและจับมือกัน

“ระวัง ฉันจะแข็ง”

เป้า: พัฒนาความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นทุกคนมารวมกันที่สนามเด็กเล่นด้านหนึ่ง ครูอยู่กับพวกเขา “หนีไป ระวัง ฉันจะไล่ตามให้ทัน” ครูพูด เด็ก ๆ วิ่งไปที่สนามเด็กเล่นเพื่อซ่อนตัวอยู่ในบ้าน

"ที่ว่างเปล่า"

เป้า: พัฒนาความเร็วของปฏิกิริยา, ความคล่องแคล่ว, ความเร็ว, ความสนใจ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ จับห่วงด้วยมือขวาแล้วเคลื่อนที่ตามเข็มนาฬิกาและผู้นำไปในทิศทางตรงกันข้ามกับคำว่า:

เดินรอบบ้าน

และมองออกไปนอกหน้าต่าง

ฉันจะไปที่หนึ่ง

และเคาะเบา ๆ :

"ก๊อกก๊อก".

เด็กทุกคนหยุด ผู้เล่นที่อยู่ใกล้โฮสต์หยุดถามว่า: "ใครมา?" โฮสต์เรียกชื่อเด็กและพูดต่อ:

คุณยืนหันหลังให้ฉัน

มาวิ่งไปพร้อมกับคุณ

พวกเราคนไหนที่ยังเด็ก

จะรีบกลับบ้านไหม

ผู้นำและเด็กวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม ผู้ชนะคือคนแรกที่ว่างเปล่าใกล้กับวงกลม

"สุนัขขนปุย"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจวิ่งเร็ว เรียนรู้วิธีกำหนดวัตถุในเกมด้วยวิธีต่างๆ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนอยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น คนขับ - สุนัข - อยู่อีกด้านหนึ่ง เด็ก ๆ เข้าหาเขาอย่างเงียบ ๆ ด้วยคำพูด:

สุนัขมีขนดกอยู่ที่นี่

ฝังจมูกของคุณในอุ้งเท้าของคุณ

เขาโกหกอย่างเงียบ ๆ เงียบ ๆ

ไม่หลับไม่นอน.

ไปหาเขาปลุกเขา

แล้วมาดูกันว่าจะเกิดอะไรขึ้น !

หลังจากคำพูดเหล่านี้ สุนัขก็กระโดดขึ้นและเห่าเสียงดัง เด็กวิ่งหนีและสุนัขพยายามจับพวกเขา

“เราเป็นคนตลก”

เป้า: พัฒนาความชำนาญความสนใจ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนอยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่นเหนือเส้น ฝั่งตรงข้ามถูกลากเส้น - นี่คือบ้าน มีกับดักอยู่ตรงกลางของไซต์ นักร้องเพลงประสานเสียงพูดว่า:

เราเป็นคนตลก ชอบวิ่งกระโดด

งั้นก็ลองตามเรามา

1,2,3 - จับ!

หลังคำว่า "จับ!" เด็กๆ วิ่งข้ามไปอีกด้านของสนามเด็กเล่น และกับดักพยายามจับพวกเขา ผู้ที่กับดักสามารถสัมผัสกับเส้นได้จะถูกพิจารณาว่าถูกจับได้และเคลื่อนที่ไปด้านข้างโดยข้ามไปหนึ่งเส้น หลังจากรันสองครั้ง กับดักอื่นจะถูกเลือก

"ม้าหมุน"

เป้า: เรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวและพูดไปพร้อม ๆ กันเพื่อดำเนินการอย่างรวดเร็วหลังจากสัญญาณ

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม เชือกวางอยู่บนพื้นซึ่งปลายถูกมัดไว้ พวกเขาเข้าใกล้เชือกแล้วยกขึ้นจากพื้นแล้วจับมือขวา (หรือซ้าย) เดินเป็นวงกลมด้วยคำว่า:

แทบจะไม่ แทบจะไม่ แทบจะไม่ เลย

ม้าหมุนกำลังหมุน

แล้วก็รอบๆ รอบๆ

ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง

ผู้เล่นเคลื่อนไหวช้าในตอนแรก และหลังจากคำว่า "วิ่ง" พวกเขาวิ่ง

ตามคำสั่งของหัวหน้า "เลี้ยว!" พวกเขารีบเอาเชือกด้วยมืออีกข้างแล้ววิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม ในคำ:

หุบปาก ไม่รีบ

หยุดหมุน

หนึ่งและสอง หนึ่งและสอง

ที่นี่เกมจบลงแล้ว

การเคลื่อนไหวของม้าหมุนจะค่อยๆ ช้าลง และหยุดด้วยคำพูดสุดท้าย ผู้เล่นวางเชือกบนพื้นและกระจายไปทั่วบริเวณ เมื่อมีสัญญาณ พวกเขารีบไปนั่งบนม้าหมุนอีกครั้ง นั่นคือ จับเชือกด้วยมือ แล้วเกมจะดำเนินต่อ คุณสามารถใช้สถานที่บนม้าหมุนได้จนถึงระฆังที่สามเท่านั้น (ปรบมือ) ผู้มาสายไม่นั่งม้าหมุน

"ลูกแมวและลูกสุนัข"

เป้า: เรียนรู้ที่จะขยับนิ้วเท้าอย่างสวยงามผสมผสานการเคลื่อนไหวด้วยคำพูด พัฒนาความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ลูกของกลุ่มหนึ่งแสดงถึง "ลูกแมว" อีกกลุ่มหนึ่งคือ "ลูกสุนัข" "ลูกแมว" อยู่ใกล้ม้านั่ง "ลูกสุนัข" - อีกด้านหนึ่งของไซต์ ครูเสนอให้ “ลูกแมว” วิ่งอย่างนุ่มนวล ตามคำพูดของครู: "ลูกสุนัข!" - เด็กกลุ่มที่สองปีนขึ้นไปบนม้านั่ง พวกเขาวิ่งตาม "ลูกแมว" และเห่า: "Av-av-av" "ลูกแมว" ร้องเหมียวรีบปีนขึ้นไปบนม้านั่ง ครูอยู่ที่นั่นตลอดเวลา "ลูกสุนัข" กำลังกลับบ้านของพวกเขา หลังจากทำซ้ำ 2-3 ครั้ง เด็ก ๆ เปลี่ยนบทบาทและเกมจะดำเนินต่อไป

"ฟอง"

เป้า: สอนเด็ก ๆ ให้สร้างวงกลมโดยเปลี่ยนขนาดตาม การกระทำของเกม; พัฒนาความสามารถในการประสานการกระทำด้วยคำพูด

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ พร้อมกับครูจับมือกันเป็นวงกลมและออกเสียงคำ:

พองฟอง พองฟองใหญ่.

อยู่แบบนี้อย่าหักโหม

ผู้เล่นตามข้อความจับมือกันจนกว่าครูจะพูดว่า "ฟองสบู่แตก!" จากนั้นผู้เล่นหมอบลงและพูดว่า "Clap!" และพวกเขาไปที่ศูนย์กลางของวงกลมด้วยเสียง "shhhh" แล้วกลายเป็นวงกลมอีกครั้ง

"แมววาสก้า"

เป้า: พัฒนาความสนใจความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ เต้นเป็นวงกลมตรงกลางแมว "หลับ"

หนูเต้น
แมวกำลังงีบหลับบนโซฟา
เงียบหนูอย่าส่งเสียง
อย่าปลุกแมว Vaska
Vaska แมวตื่นขึ้นมาอย่างไร
จะทำลายการเต้นรำของเรา

แมวตื่นขึ้นจับหนู หนูวิ่งเข้าไปในบ้าน

"กะหล่ำปลี" (เกมพื้นบ้านรัสเซีย)

เป้า: พัฒนาความชำนาญ

ความคืบหน้าของเกม : วงกลมคือสวนผัก ตรงกลางผ้าคลุมไหล่พับแสดงถึงกะหล่ำปลี "อาจารย์" นั่งลงข้างกะหล่ำปลีและพูดว่า:

ฉันกำลังนั่งอยู่บนก้อนกรวด ดินสอสีแสนสนุก

ฉันชอบหมุดสีเทียน ฉันกำลังสร้างสวนของตัวเอง

เพื่อไม่ให้กะหล่ำปลีถูกขโมยพวกเขาไม่ได้วิ่งเข้าไปในสวน

หมาป่ากับหัวนม บีเวอร์และมาร์เทน

กระต่าย Mustachioed, หมีตีนปุก

เด็กพยายามวิ่งเข้าไปใน "สวน" คว้า "กะหล่ำปลี" แล้ววิ่งหนีไป ใครก็ตามที่ "เจ้าของ" จับได้ออกจากเกม

“ใครอาศัยอยู่ที่ไหน”

เป้า: เรียนรู้การจัดกลุ่มพืชตามโครงสร้าง พัฒนาความสนใจความจำการวางแนวในอวกาศ

ความคืบหน้าของเกม: เด็กแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: "กระรอก" และ "กระต่าย" "กระรอก" กำลังมองหาต้นไม้ที่สามารถซ่อนได้และ "กระต่าย" - ซึ่งพวกมันสามารถซ่อนได้ "กระรอก" ซ่อนตัวอยู่หลังต้นไม้ และ "กระต่าย" อยู่หลังพุ่มไม้ พวกเขาเลือกคนขับ - "จิ้งจอก" "กระต่าย" และ "กระรอก" วิ่งไปรอบ ๆ สำนักหักบัญชี บนสัญญาณ: "อันตราย - จิ้งจอก!" - "กระรอก" วิ่งไปที่ต้นไม้ "กระต่าย" - ไปที่พุ่มไม้ ใครทำงานผิดพลาด "จิ้งจอก" เหล่านั้นจับได้

"เด็กและหมาป่า"

เป้า: พัฒนาทักษะและความสามารถของมอเตอร์ เรียนรู้ที่จะเข้าใจและใช้กริยาอดีตกาลและกริยาที่จำเป็นในการพูด

ความคืบหน้าของเกม: ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น เด็กๆ ยืนอยู่หน้าเส้นที่ลาก ฝั่งตรงข้ามหลัง "ต้นไม้" (เก้าอี้หรือเสา) นั่ง "หมาป่า" - ผู้นำ ครูพูดว่า:

เด็กๆ เดินเข้าป่า เก็บสตรอเบอรี่
มีผลเบอร์รี่มากมายทุกที่ - ทั้งบนกระแทกและบนหญ้า

เด็ก ๆ กระจายไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นวิ่ง ครูพูดต่อ:

แต่ที่นี่กิ่งก้านแตก ...

เด็ก ๆ เด็ก ๆ อย่าหาว
หมาป่าหลังต้นสน - หนีไป!

เด็กกระจาย "หมาป่า" จับพวกเขา เด็กที่ถูกจับกลายเป็น "หมาป่า" และเกมก็เริ่มต้นขึ้น

"ผีเสื้อ กบ และนกกระสา"

เป้า: พัฒนากิจกรรมมอเตอร์ความสนใจ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ วิ่งเล่นอย่างอิสระบนสนามเด็กเล่น ที่สัญญาณของครูพวกเขาเริ่มเลียนแบบการเคลื่อนไหวของผีเสื้อ (โบก "ปีก" หมุน) กบ (ลงบนทั้งสี่แล้วกระโดด) นกกระสา (แช่แข็งยืนบนขาข้างหนึ่ง) ทันทีที่ครูพูดว่า: "มาวิ่งกันใหม่!" พวกเขาจะเริ่มวิ่งไปรอบ ๆ ไซต์อีกครั้งในทิศทางแบบสุ่ม

"นกพิราบ"

เป้า: พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวการวางแนวในอวกาศ ฝึกการออกเสียงของเสียง

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ เลือก "เหยี่ยว" และ "ปฏิคม" เด็กที่เหลือเป็นนกพิราบ "เหยี่ยว" ยืนอยู่ข้าง ๆ และ "ปฏิคม" ขับ "นกพิราบ": "ชู้ ชู้!" "นกพิราบ" กระจายและ "เหยี่ยว" จับพวกมัน จากนั้น "ปฏิคม" เรียก: "Guli-guli-ghuli" - และ "นกพิราบ" แห่กันไปที่ "ปฏิคม" คนที่ "เหยี่ยว" จับได้จะกลายเป็น "เหยี่ยว" และ "เหยี่ยว" ในอดีตจะกลายเป็น "นายหญิง"

"ย้ายรายการ"

เป้า: พัฒนาการประสานงานในอวกาศความคล่องแคล่วความเร็วของปฏิกิริยา

ความคืบหน้าของเกม: บนพื้นด้านตรงข้ามวาด 2-4 วงกลม วัตถุต่างๆ จะถูกวางไว้ในวงกลมหนึ่ง (skittles, cubes, toys) อื่น ๆ ยังคงว่างอยู่ เด็ก ๆ ยืนเป็นสองบรรทัด (หรือหนึ่งคอลัมน์) และตามสัญญาณของครูเริ่มถ่ายโอนวัตถุทีละอันจากวงกลมอื่น

"กับดักหมอบ"

เป้า: พัฒนาความคล่องแคล่วและความเร็ว

ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นเลือกคนขับและพวกเขาก็กระจัดกระจายไปทั่วสนาม คนขับตามทันพวกเขา พยายามทำให้เสื่อมเสีย ผู้เล่นที่กำลังถูกคนขับแซงสามารถหมอบลงและสัมผัสพื้นด้วยมือของเขา ในตำแหน่งนี้ไม่สามารถย้อมสีได้ อย่างไรก็ตาม คนขับสามารถยืนระยะหนึ่งจากคนที่หมอบอยู่หนึ่งก้าวและนับถึงห้าได้ หากผู้เล่นไม่วิ่งหนีด้วยการนับ "ห้า" ผู้ขับขี่สามารถเปื้อนเขาได้ เกมดังกล่าวเล่นในพื้นที่ซึ่งไม่อนุญาตให้ออกจากชายแดน ใครก็ตามที่ฝ่าฝืนกฎนี้จะกลายเป็นผู้นำ ผู้ชนะคือผู้ที่ไม่เคยเป็นคนขับมาก่อน "ใครได้บอล" ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์คนขับจะถูกเลือกซึ่งเป็นศูนย์กลางของวงกลม เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมโดยให้ไหล่ชิดกันโดยเอามือไว้ข้างหลัง คนขับต้องเดาว่าใครเป็นลูกบอล ผู้สอนเริ่มเกมเขามีลูกบอลลูกเล็กอยู่ในมือ ผู้สอนเดินเป็นวงกลมให้ลูกบอลอยู่ในมือของผู้เล่นคนใดคนหนึ่งและเด็กต้องส่งลูกบอลนี้ไปในทิศทางเดียวหรือเป็นวงกลมเพื่อไม่ให้ผู้ขับขี่สังเกตเห็น “หาแล้วหุบปาก” ผู้สอนพลศึกษาเริ่มเกม เขาแสดงของเล่นให้เด็ก ๆ เด็ก ๆ จำได้ ผู้สอนเชิญทุกคนนั่งยองๆ ที่ปลายสนามเด็กเล่นหันหน้าเข้าหากำแพง และรีบซ่อนของเล่นและเตือนเด็กว่าผู้ที่พบของเล่นก่อนไม่ควรชี้ไปที่ของเล่นแล้วพูดออกมาดังๆ ว่าซ่อนไว้ที่ไหน ตามคำสั่งของผู้สอน: “เรากำลังดู "" เด็กลุกขึ้นเดินอย่างสงบและมองดู ใครก็ตามที่พบมันก่อนจะเข้าใกล้ผู้สอนและพูดโดยที่คนอื่นไม่ได้ยิน เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าเด็กส่วนใหญ่จะพบของเล่น ผู้เล่นที่เอาใจใส่และมีไหวพริบที่สุดที่ค้นพบ ของเล่นก่อนจะสังเกต เขาซ่อนมันต่อไป เกมซ้ำ 2 ครั้ง “สร้างร่าง” ที่สัญญาณของผู้สอนพลศึกษา ผู้เล่นสวมบทบาทเป็นฮีโร่ สัตว์ แมลง ฯลฯ ในเทพนิยาย ดนตรีหยุด ผู้สอนทำเครื่องหมายบุคคลที่น่าสนใจที่สุด เกมซ้ำ 3-4 ครั้ง "เบ็ดตกปลา" ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมตรงกลางเป็นผู้สอนพลศึกษา เขากำลังถือเชือกที่มีถุงทรายผูกติดอยู่ ตามคำสั่งของผู้สอน: “เริ่ม! เขาเริ่มหมุนเชือกเป็นวงกลมเหนือพื้น เมื่อเชือกเข้าใกล้ ผู้เล่นจะกระโดดข้ามมันโดยใช้เท้าทั้งสองพร้อมกัน กระโดดสูงเพื่อไม่ให้เชือกสัมผัสกับขา หลังจากอธิบายวงกลม 3-4 วงแล้ว ครูฝึกจะหยุดและนับจำนวนผู้เล่นที่ตีกระเป๋า เกมดำเนินต่อไป 2-3 ครั้ง "บินไม่บิน" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหรือเป็นแถว ผู้สอนยืนขึ้นเพื่อให้ทุกคนเห็นและได้ยินเขาอย่างชัดเจน เขาเริ่มตั้งชื่อวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตที่บินและไม่บิน ตั้งชื่อสิ่งของและยกมือขึ้น เด็กควรยกมือขึ้นหากมีชื่อวัตถุบินได้ เช่น

ผู้สอนวิชาพลศึกษา:

นักกระโดดร่มชูชีพ (ยกมือขึ้น).

เด็ก ๆ ยกมือขึ้น

เด็ก ๆ ยกมือขึ้น

เด็ก ๆ ยกมือขึ้น

“เอาไปเร็ว” ครูพลศึกษาวางลูกบาศก์ ลูกบอล กระสอบทราย ของเล่นยางขนาดเล็ก กรวย ทั่วทั้งไซต์ ซึ่งควรน้อยกว่าจำนวนเด็กที่เล่น 1-2 คน ในเสียงเพลง เด็ก ๆ วิ่งไปมาระหว่างสิ่งของต่างๆ ทันทีที่ดนตรีหยุด เด็กๆ หยิบสิ่งของทีละชิ้นแล้วยกขึ้นเหนือศีรษะ ผู้ที่ไม่มีเวลาหยิบสิ่งของใด ๆ ถือว่าเป็นผู้แพ้ เกมซ้ำ 2-3 ครั้ง "คนบันเทิง" ด้วยความช่วยเหลือของการนับสัมผัส ผู้ให้ความบันเทิงได้รับเลือกซึ่งยืนอยู่ตรงกลางวงกลมที่เด็ก ๆ สร้างขึ้น จับมือเด็ก ๆ เป็นวงกลมไปทางขวาจากนั้นไปทางซ้ายแล้วพูดว่า:

เป็นวงกลมคู่กัน

เราไปทีละขั้นตอน

อยู่ในที่ที่คุณอยู่!

ด้วยกัน

มาทำแบบนี้กัน

เด็ก ๆ หยุดลดมือลงและผู้ให้ความบันเทิงแสดงการเคลื่อนไหวบางอย่าง ทุกคนต้องทำซ้ำ ผู้ที่เคลื่อนไหวซ้ำๆ ได้ดีที่สุดจะกลายเป็นผู้ให้ความบันเทิงคนใหม่ เกมซ้ำ 2-3 ครั้ง “อย่าจับ” จากผู้เล่นด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์เลือกไดรเวอร์ 2-3 ตัวพวกเขาจะกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลม เด็กที่เหลือยืนเป็นวงกลมและตามสัญญาณของผู้สอน ก็เริ่มกระโดดขึ้นและออกจากที่นั่นด้วยเท้าทั้งสองข้างขณะที่คนขับเข้าใกล้ นักแข่งที่เร็วที่สุดคือคนที่จับผู้เล่นได้มากที่สุด และผู้เล่นที่คล่องแคล่วที่ไม่เคยถูกจับได้ เกมนี้ซ้ำกับการเปลี่ยนไดรเวอร์ 2 ครั้ง “อย่าอยู่บนพื้น” ด้วยความช่วยเหลือของคำคล้องจอง คนขับได้รับเลือกให้วิ่งไปรอบ ๆ ห้องโถงพร้อมกับเด็ก ๆ ทันทีที่ผู้สอนพูดว่า: “จับ! " ทุกคนวิ่งหนีจากคนขับและขณะที่เขาเข้าใกล้ พวกเขาก็ปีนขึ้นเนินบางประเภท (ม้านั่ง ลูกบาศก์ บันได เก้าอี้ และคนขับพยายามจับคนที่กำลังวิ่งอยู่ คนที่เขาแตะต้องถอยออกไป ในตอนท้าย ของเกม นับผู้เล่นที่จับได้ เกมต่อด้วยไดรเวอร์ใหม่ ไดรเวอร์ที่จับผู้เล่นได้มากที่สุดจะถูกบันทึกไว้ "ห่านหงส์" ด้านหนึ่งของห้องโถงจะระบุบ้านที่มี "ห่าน" ฝั่งตรงข้ามของห้องโถงมี "คนเลี้ยงแกะ" ด้านข้างของไซต์เป็นถ้ำของ "หมาป่า" ส่วนที่เหลือเป็นทุ่งหญ้า ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์เลือก "หมาป่า" และ "คนเลี้ยงแกะ" เด็กที่เหลือคือ "ห่าน" "คนเลี้ยงแกะ" ขับ "ห่าน" ไปที่ "ทุ่งหญ้า" ฉันวิ่งไปเดินเล่น

คนเลี้ยงแกะ: ห่านห่าน!

ห่าน (พร้อมกัน): ฮ่าฮ่าฮ่า!

คนเลี้ยงแกะ: คุณต้องการที่จะกิน?

ห่าน (พร้อมกัน): ใช่ ใช่ ใช่!

คนเลี้ยงแกะ: บินมาที่นี่!

ห่าน (ในคอรัส): เราทำไม่ได้! หมาป่าสีเทาใต้ภูเขาไม่ยอมให้เรากลับบ้าน

คนเลี้ยงแกะ: บินได้ตามใจชอบ ดูแลปีกของคุณสิ

"ห่าน" วิ่งกลับบ้านผ่านถ้ำของ "หมาป่า" และ "หมาป่า" วิ่งออกจากถ้ำและพยายามจับ "ห่าน" มี “ห่าน” หนี “หมาป่า” และกลับบ้านอย่างปลอดภัย เกมดังกล่าวดำเนินต่อไปด้วย "คนเลี้ยงแกะ" และ "หมาป่า" อีกคน "บินไม่บิน" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหรือเป็นแถวครูพละยืนเพื่อให้ทุกคนเห็นและได้ยินอย่างชัดเจน เขาเริ่มตั้งชื่อวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตที่บินและไม่บิน ตั้งชื่อสิ่งของและยกมือขึ้น เด็กควรยกมือขึ้นหากตั้งชื่อวัตถุที่บินได้ เช่น

ผู้สอนวิชาพลศึกษา: Skydiver (ยกมือขึ้น)

เด็ก ๆ ยกมือขึ้น

ครูพลศึกษา : เครื่องบิน (ยกมือขึ้น)

เด็ก ๆ ยกมือขึ้น

ครูพลศึกษา : เฮลิคอปเตอร์ (ยกมือขึ้น)

เด็ก ๆ ยกมือขึ้น

ครูพลศึกษา : บ้าน (ยกมือขึ้น).

เด็กไม่ยกมือขึ้น ฯลฯ

ในตอนท้ายผู้สอนนับผู้เล่นที่ไม่เคยทำผิดพลาดและเอาใจใส่

"นักดับเพลิงในการฝึกอบรม" เด็ก ๆ ถูกสร้างขึ้นในสองเสาที่จุดเริ่มต้นห่างจากบันไดยิมนาสติกประมาณ 4-5 เมตร ระฆังแขวนอยู่บนบันไดยิมนาสติกที่ด้านบน ตามคำสั่งของผู้สอน: “มีนาคม! "เด็กคนแรกวิ่ง ขึ้นบันได สั่นกระดิ่ง ลงไป วิ่งกลับ ส่งกระบองพร้อมตบไหล่ให้คนต่อไป" นักดับเพลิง " ทีม "นักผจญเพลิง" ที่ทำภารกิจให้เสร็จเร็วขึ้นชนะ "กินได้-กินไม่ได้" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหรือเป็นแถว ตรงกลางวงกลมหรือหน้าเส้นเป็นครูฝึกพลศึกษาที่มีลูกบอลขนาดใหญ่อยู่ในมือ เด็กคนหนึ่งสามารถเล่นเกมนี้ได้ คนขับขว้างลูกบอลโดยตั้งชื่อว่ากินได้ - กินไม่ได้เช่น: ครูพลศึกษา: พาสต้ากับเนื้อ เด็กจับลูกบอลแล้วโยนกลับ ครูพลศึกษา: เค้ก. เด็กจับลูกบอลแล้วโยนกลับ ครูพลศึกษา : ไอศกรีม. เด็กจับลูกบอลแล้วโยนกลับ ครูสอนพลศึกษา : ดอม เด็กไม่ได้จับลูกบอล ครูสอนพลศึกษา: ทีวี. เด็กไม่ได้จับลูกบอล อาจารย์พลศึกษา : เครื่องจักร เด็กไม่จับลูกบอล ฯลฯ "ล้อที่สาม" เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นคู่ ๆ ยืนอยู่ที่ด้านหลังศีรษะทีละคนในขณะที่สร้างวงกลมขนาดใหญ่ ผู้ขับขี่สองคนยังคงอยู่นอกวงกลมและตามคำสั่งของผู้สอน: “วิ่ง! » คนหนึ่งไล่ตามอีกคน วิ่งเป็นวงกลมตามคู่สามีภรรยาที่ยืนอยู่ด้วยกัน ในกรณีนี้ ผู้หลบหลีกสามารถยืนอยู่หน้าคู่ใดคู่หนึ่งได้ตลอดเวลา และคู่ที่สามในคู่นี้จะวิ่งหนีจากผู้จับ ถ้าผู้ไล่ตามจับผู้หลบได้ เขาจะสลับบทบาท "ยอดราก" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหรือเป็นแถว ตรงกลางวงกลมหรือหน้าเส้นมีผู้สอนที่มีลูกบอลขนาดใหญ่อยู่ในมือ เด็กคนหนึ่งสามารถเล่นเกมนี้ได้ คนขับขว้างลูกบอลเรียกยอดหรือรากเช่น:

ครูสอนพลศึกษา: มะเขือยาว.

เด็ก; Vershki (จับบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพลศึกษา : หัวไชเท้า.

เด็ก: รูต (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

เด็ก: รูต (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูพลศึกษา : สตรอเบอรี่

เด็ก: ท็อปส์ซู (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพลศึกษา : กระเทียม.

เด็ก: รูต (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

เด็ก: ท็อปส์ซู (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ) ฯลฯ

เด็กที่ไม่เคยทำผิดพลาดจะสังเกตเห็น

"ฟรอสต์ - จมูกแดง" ด้วยความช่วยเหลือของคำคล้องจองคนขับจะถูกเลือก - "น้ำค้างแข็ง" ซึ่งยืนอยู่ตรงกลางของไซต์และด้านข้างเป็นบ้านของเขา ผู้เล่นที่เหลือยืนตรงด้านหนึ่งของสนามด้วยเส้นตรง

Frost: ฉันชื่อ Frost - Red Nose ใครจะตัดสินใจออกเดินทาง

เด็ก ๆ (พร้อมกัน): เราไม่กลัวภัยคุกคามและเราไม่กลัวน้ำค้างแข็ง!

หลังจากพูดจบ เด็กๆ ควรวิ่งข้ามไปยังฝั่งตรงข้ามของไซต์เกินเส้น "ที่" น้ำค้างแข็ง "ไม่มีสิทธิ์วิ่งข้าม ระยะทางจากเส้นเริ่มต้นถึงเส้นชัยคือ 3-4 ม. ใครก็ตามที่ "น้ำค้างแข็ง" ติดอยู่ระหว่างวิ่งจะนำไปสู่บ้านของเขา มีการบันทึก "น้ำค้างแข็ง" เหล่านี้ซึ่งดึงดูดผู้เล่นได้มากขึ้นในคราวเดียว เกมดังกล่าวซ้ำกับ "น้ำค้างแข็ง" อีกอัน "ผักและผลไม้" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหรือเป็นแถว ตรงกลางวงกลมหรือหน้าเส้นมีผู้สอนที่มีลูกบอลขนาดใหญ่อยู่ในมือ เด็กคนหนึ่งสามารถเล่นเกมนี้ได้ คนขับขว้างลูกบอลโดยตั้งชื่อผักหรือผลไม้ เช่น

ครูสอนพลศึกษา : แครอท

ครูสอนพลศึกษา : กะหล่ำปลี.

เด็ก: ผัก (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพละ : ส้ม

ครูสอนพลศึกษา: องุ่น

เด็ก: ผลไม้ (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพลศึกษา : สับปะรด.

เด็ก: ผลไม้ (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพลศึกษา : แตงกวา.

เด็ก: ผัก (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพลศึกษา: มันฝรั่ง

เด็ก: ผัก (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

ครูสอนพลศึกษา : แพร์

เด็ก: ผลไม้ (จับลูกบอลแล้วโยนกลับ)

เด็กที่ไม่เคยทำผิดพลาดจะสังเกตเห็น

"นักล่าและกระต่าย" ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์เลือก "นักล่า" เด็กที่เหลือคือ "กระต่าย" ด้านหนึ่งของห้องโถง - บ้านของ "นักล่า" อีกด้านหนึ่ง - บ้านของ "กระต่าย" ในช่วงเริ่มต้นของดนตรี "นักล่า" จะออกมาและมองหาร่องรอยของ "กระต่าย" แล้วกลับมาที่ตัวเอง "กระต่าย" กระโดดออกจากบ้านของพวกเขาและกระโดดข้ามสนามเด็กเล่นทั้งหมดด้วยสองขาในการแก้ไขที่แตกต่างกัน ตามคำสั่งของผู้สอน: “ฮันเตอร์! "กระต่าย" หนีไปที่บ้านของพวกเขา และ "นักล่า" ขว้างลูกบอลเล็กๆ ไปที่ "กระต่าย" ราวกับว่าเขากำลังยิงปืน คนที่ "นายพราน" ตีลูกบอลถือว่าฆ่าตายและไปที่บ้านของ "นายพราน" เกมดังกล่าวซ้ำกับ "นักล่า" ใหม่ มีการระบุ "นักล่า" ที่แม่นยำที่สุดโดย "กระต่าย" ส่วนใหญ่ถูกฆ่าตาย "การนับ" เด็กถึง กลุ่มเตรียมความพร้อมรู้จักการนับ-ตรวจมาก ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้ชายคนหนึ่ง - คนขับซึ่งยืนอยู่หลังวงกลมเริ่มออกเสียงคำคล้องจองโดยชี้ไปที่ผู้เล่นแต่ละคน เมื่อการนับสิ้นสุดลงเขาจะกลายเป็นคนขับคนต่อไป เด็กคนหนึ่งถูกตั้งข้อสังเกตว่าใครแบ่งคำเป็นพยางค์อย่างถูกต้องซึ่งมี ความทรงจำที่ดีและใครเป็นคนเล่าเรื่องมากมาย นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงสัมผัสที่สนุกและน่าสนใจที่สุด

งื้อออออ

คุณยายกำลังหว่านถั่ว

เขาเกิดมาหนา

เราจะรีบเร่ง - คุณว่างเปล่า!

กระต่ายวิ่งไปตามถนน

ใช่ ขาของฉันเหนื่อยมาก

กระต่ายอยากนอน

ออกมา - คุณดู!

นกกระสาเดินผ่านหนองน้ำ

หางานไม่ได้.

เธอนั่งบนตอไม้

กินกบห้าตัวพร้อมกัน

หนึ่งสองสามสี่ห้า,

ออกมา - คุณดู!

ทอมของเราอยากกิน

เขาเข้าไปในตู้เย็น

ครีมเปรี้ยวในตู้เย็น

เนื้อปลามะเขือยาว

แตงกวาและองุ่น

บวบและน้ำมะนาว

เมื่ออยากกิน

ดังนั้นออกมาเร็ว ๆ นี้!

เจอรี่กำลังสนุก

เจอร์รี่ร้องเพลง!

หนึ่งสองสามสี่ห้า,

มาเลยเจอร์รี่ร้องเพลงอีก!

"แม่มด" ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์ "พ่อมด" จะถูกเลือกซึ่งยืนอยู่ตรงกลางวงกลมที่สร้างโดยผู้เล่นที่เหลือ ผู้เล่นเดินเป็นวงกลมพูดว่า:

เราเป็นคนตลก

เรารักที่จะกระโดดและกระโดด

ดีพยายามที่จะติดต่อกับเรา!

เด็กทุกคนหนีไป คนที่ "พ่อมด" สัมผัสถูกมองว่าถูกอาคม เด็กที่ถูกอาคมยืนนิ่ง แยกเท้าเท่าไหล่ เด็กคนอื่นๆ สามารถทำให้เขาหลงเสน่ห์ได้หากพวกเขาคลานไปทั้งสี่ระหว่างขาของผู้ถูกอาคม ไม่อนุญาตให้เด็กที่หลงเสน่ห์ยืนชิดกำแพง เกมดำเนินต่อไปด้วยการเปลี่ยนแปลงของ "พ่อมด" 3 ครั้ง เด็กที่วิ่งหนีจาก "พ่อมด" นั้นถูกตั้งข้อสังเกตและบรรดาผู้ที่อาคมเด็กมากที่สุด “ชื่อใครเขาจับได้” เลือกคนขับหนึ่งคนซึ่งยืนอยู่บนห่วงที่วางอยู่บนพื้นตรงกลางของไซต์ ตามคำสั่งของผู้สอน: “เริ่ม! » เด็กวิ่ง กระโดด เดิน คนขับขว้างบอลขึ้นพูดชื่อใครบางคนดังเช่น Vasya แล้ววิ่งหนีไป Vasya วิ่งจับบอลเข้าห่วงเรียกชื่อด้วย ขว้างบอล วิ่งหนี ฯลฯ "หนูและบ้าน" ด้วยความช่วยเหลือของตัวนับ ผู้นำจะถูกเลือก เด็กที่เหลือยืนเป็นวงแหวนหรือวงกลมที่วาดบนพื้นและเข้าแทนที่ - "หนูในบ้าน" คนขับมาถึงบ้านแล้วพูดว่า: “เจ้าหนู เจ้าหนู ขายบ้าน! » เธอปฏิเสธ จากนั้นคนขับไปที่ "เมาส์" ตัวอื่น ในเวลานี้ "เมาส์" ซึ่งปฏิเสธที่จะขายบ้าน เรียกผู้เล่นคนหนึ่งและเปลี่ยนที่กับเขา คนขับพยายามที่จะเข้ามาแทนที่หนึ่งในคนที่กำลังวิ่งอยู่ ถ้าเขาทำสำเร็จ คนที่จากไปโดยไม่มีที่ยืนจะกลายเป็นผู้นำ เบลีล้มเหลว จากนั้นเขาก็ไปจากบ้านหนึ่งไปอีกบ้านหนึ่งพร้อมกับขอขายบ้าน ถ้าคนขับพูดว่า: “แมวกำลังมา! " จากนั้นทุกคนควรเปลี่ยนสถานที่และคนขับพยายามที่จะครอบครองบ้านของใครบางคน "คาดเดาโดยการสัมผัส" ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์ ผู้นำถูกเลือก เขากลายเป็นศูนย์กลางของวงกลมปิดตา เด็กที่เหลือยืนเป็นวงกลม ผู้สอนค่อยๆ หันคนขับเข้าหาผู้เล่นและตัดสินโดยการสัมผัสว่าเป็นใคร ผู้ขับขี่ที่เอาใจใส่มากที่สุดจะถูกบันทึกไว้ เกมดำเนินต่อไปกับไดรเวอร์อื่น 3-4 ครั้ง "สี่กองกำลัง" ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม อาจารย์พลศึกษาอธิบายว่ามี 4 ธาตุ คือ น้ำ อากาศ ดิน ไฟ ตัวอย่างเช่น ปลา กบ กั้ง อาศัยอยู่ในน้ำ คน สัตว์ แมลง ฯลฯ อาศัยอยู่บนโลก แต่ไม่มีใครอยู่ในไฟ หากผู้ขับขี่ขว้างลูกบอลและพูดว่า: "น้ำ", "โลก" หรือ "อากาศ" ผู้เล่นที่ขว้างลูกบอลให้ต้องจับมัน ตั้งชื่อผู้ที่อาศัยอยู่ในองค์ประกอบนี้แล้วโยนลูกบอลกลับไปที่ คนขับ. หากคนขับพูดว่า: “ไฟไหม้! "แล้วคุณไม่สามารถจับลูกบอลได้ สำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้องหรือลูกบอลติดคำว่า "ไฟ" ผู้เล่นออกจากเกม เล่นจนกว่าผู้เข้าร่วมที่เหลือคนสุดท้าย "ปลาคาร์พและหอก" ด้านตรงข้ามของสนามเด็กเล่น บ้าน "ไม้กางเขน" ถูกทำเครื่องหมายด้วยเส้น คนขับได้รับเลือกให้เป็นห้องนับ - "หอก" เด็กคนอื่น ๆ ทั้งหมดเป็น "ปลาคาร์พ" "การาซี" แบ่งออกเป็นสองทีมและแยกย้ายกันไปที่บ้านของพวกเขาและ "หอก" อยู่ตรงกลางของไซต์ ที่สัญญาณของผู้สอน "ปลาคาร์พ" ทั้งหมดวิ่ง (ว่ายน้ำ) ไปฝั่งตรงข้าม "หอก" ไล่จับ คนที่ถูกจับได้ยืนอยู่ข้างทาง หลังจากวิ่ง 2-3 ครั้ง เมื่อมี "ปลาคาร์ป" จับได้ 5-6 คน พวกมันจะสร้างเครือข่าย: พวกเขายืนเป็นเส้นเดียวตรงกลางไซต์และจับมือกัน ตอนนี้ที่สัญญาณของผู้สอน "ปลาคาร์พ" วิ่งข้ามตาข่ายไปอีกฝั่ง (ใต้วงแขนและ "หอก" ยืนหลังตาข่ายจับผู้ที่วิ่งออกจากตาข่าย "ปลาคาร์พ" ที่จับได้ก็เข้าร่วมตาข่าย . เกมจะจบลงเมื่อจับ "ปลาคาร์พ" ทั้งหมดได้ จากนั้นจึงเลือกไดรเวอร์ใหม่หรือ "ไม้กางเขน" ที่จับได้คนสุดท้ายกลายเป็น "หอก" ผู้สอนสามารถแต่งตั้งเด็กคนหนึ่งเป็น " หอก". "ฤดูกาล เดือน และวันในสัปดาห์" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมขนาดใหญ่ ตัวอย่างเช่น ผู้สอนเฟสวัฒนธรรมมอบลูกบอลขนาดใหญ่ให้ Olya และขอให้เธอตั้งชื่อเดือนของฤดูร้อน Olya รับลูกบอลไปที่ศูนย์กลางของวงกลมตีมันบนพื้นด้วยมือทั้งสองข้างแล้วเรียก: มิถุนายน, กรกฎาคม, สิงหาคมและส่งบอลให้ใครก็ตามที่เธอต้องการเช่น Andrey ผู้สอนขอให้เขาตั้งชื่อวันในสัปดาห์ Yura - 4 ฤดูกาล, Alina - ฤดูใบไม้ผลิ, Katya - กี่วันในหนึ่งสัปดาห์, Pavlik - มันคือฤดูอะไร ฯลฯ ผู้ที่ตอบคำถามไม่ถูกต้องหรือคิดเป็นเวลานานจะถูกคัดออกจากเกม คนสุดท้ายที่เหลือชนะ "แชนเดอร์-แมนเดอร์" ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลมขนาดใหญ่ ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์ ผู้นำจะถูกเลือกซึ่งจะกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลมด้วยลูกบอลขนาดใหญ่ในมือของเขา หัวหน้าทุบตีศรี "บนพื้นด้วยมือเดียวหรือสองมือแล้วพูดว่า:

Shander-mander lippopander (เด็ก ๆ วิ่งและหยุดที่ท้ายคำ)

ฉันบิด ฉันบิด คนที่ฉันต้องการ มันจะเป็น (ชื่อผู้เล่น)

คนขับพูดเสียงดังว่าเขาเรียกไปกี่ก้าว เช่น ถึง Sasha ข้างหน้าเขามีบันไดยักษ์ 3 ขั้น (ใหญ่ กว้าง 5 ขั้น ธรรมดา 5 ขั้น มด 7 ขั้น (ย่างก้าว) และกระต่าย 2 ตัว (กระโดด 2 ขา) คนขับทำตามขั้นตอนเหล่านี้และไปถึง Sasha เขาขว้างบอลให้เขา Sasha จับ และเริ่มเกมอีกครั้ง หาก Sasha จับไม่ได้ เด็กคนเดิมยังคงเป็นผู้นำ คุณสามารถตั้งชื่อการเดิน 2 หรือ 3 ประเภทได้ 4 แบบ “อะไรเปลี่ยนไป?” ครูฝึกพลศึกษาวางของเล่นยางขนาดเล็กไว้หน้าเด็ก เสนอให้ดูและจดจำอย่างระมัดระวัง ตามคำสั่ง: “หลับตา! » เด็กหลับตา และผู้สอนจะเปลี่ยนของเล่นหรือถอดของเล่นออกอย่างรวดเร็ว ตามคำสั่ง: “เปิดตาของคุณ! » เด็กลืมตาและตอบสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปหรือสิ่งที่ยังไม่เป็น มีการสังเกตเด็กที่เอาใจใส่มากที่สุด เกมซ้ำ 2-3 ครั้ง "การป้องกันป้อมปราการ" เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลม ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์ ผู้พิทักษ์ได้รับเลือกที่ปกป้องหมุด โดยยืนอยู่ในวงกลมเล็กๆ ตรงกลางหมุดขนาดใหญ่ ผู้เล่นพยายามเคาะพินด้วยลูกบอล โยนลูกบอลได้ แต่ผู้โยนไม่สามารถออกจากวงกลมทั่วไปและเปลี่ยนสถานที่ได้ คนที่จัดการล้มหมุดจะเข้ามาแทนที่กองหลัง "ลำธาร" เด็ก ๆ กลายเป็นคู่จับมือกันยืนด้วยกันและสร้าง "ทางเดิน" ที่ยาวขึ้นและยกมือขึ้น เด็กคนหนึ่งถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่สามีภรรยาเริ่มเคลื่อนไหวในลำธาร เขาไปที่ลำธารจากปลาย "ทางเดิน" และไปที่ต้นลำธารโดยจับมือเพื่อนจากคุณซึ่งเขาต้องการ ทิ้งไว้โดยไม่มีลูกคู่ | ห่างจากลำธารไปจนสุด "ทางเดิน" แล้วเข้าสู่ลำธาร จูงมือใครก็ตามที่เขาต้องการ ฯลฯ ดังนั้นลำธารจึงค่อย ๆ ไหลไปข้างหน้า "นักปั่นและนักวิ่ง" สนามเด็กเล่นขนาด 3x3 หรือ 5x5 ม. เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม: ม้าและนักวิ่ง ด้านหนึ่งของไซต์ - บ้านของม้า นักวิ่งกระจัดกระจายไปทั่วพื้นที่เล่นภายในขอบเขตของมัน ม้าส่งหนึ่งในทีมของพวกเขาลงสนาม (ไปที่ไซต์) ม้าจับนักวิ่งด้วยการกระโดดขาเดียว ครูฝึกพลศึกษาเรียกม้าตัวนี้ว่า “บ้าน! ". เขากลับมาและแทนที่จะเป็นเขา ผู้เล่นคนต่อไปจะกระโดดลงไปในสนาม ดังนั้นม้าจึงเปลี่ยนไปตลอดเวลา นักวิ่งที่จับได้จะถูกม้าจับ เกมจะจบลงเมื่อผู้เล่นทุกคนในสนามถูกจับได้ จากนั้นทีมจะเปลี่ยนบทบาท เกมซ้ำ "คำหวาน" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและส่งลูกบอลไปในทิศทางใด ๆ พูดคำที่น่ารักเช่น Sasha พูดว่า: "ดาร์ลิ่ง" และส่งลูกบอลให้คัทย่าพูดว่า: "ซันนี่" และส่งบอลให้คริสติน่า ฯลฯ ที่มีคำพูดซ้ำ ๆ ถือว่าเป็นผู้แพ้และออกจากเกม ผู้ที่เปล่งวาจาไพเราะที่สุดเป็นผู้ชนะ

สิ่งที่เหลืออยู่ในวัยเด็กของเราคือของเล่นเก่า ๆ สองสามตัว ไดอารี่ที่พังทลาย และสมบัติมากมายในรูปแบบของเหรียญตราหรือกระดาษห่อจากหมากฝรั่ง Turbo และ Donald Duck เมื่อคุณมองไปที่พวกเขา คุณจะรู้สึกเศร้าเล็กน้อย หมดไปจริง ๆ ก็ไม่มีอะไรคืนได้ .. ยังไงก็เถอะ! นอกจากนี้ยังมีเกมที่เราเล่นตอนเด็กๆ

ใช่กฎจะถูกลืมไปเล็กน้อย เอาล่ะ! การไปบาร์บีคิวหรือเพียงเพื่อธรรมชาติ คุณสามารถ (และจำเป็นต้อง) ปล่อยให้ตัวเองเข้าสู่วัยเด็ก สำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณ - เกมกลางแจ้งที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในอากาศบริสุทธิ์ของปี 1980-90!

ยางรัด

ตอนนี้เกมนี้ไม่เป็นที่นิยมในหมู่สาว ๆ และในสมัยของเรา ทุกสิ่งทุกอย่างก็ต่างออกไป จำได้ไหม? ดังนั้นสินค้าคงคลังหลักและรายการเดียวคือแถบยางยืดผ้าลินินธรรมดายาวประมาณ 2.5 เมตรผูกเป็นแหวน แต่ตอนนี้ขายและออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับการกระโดด อย่างน้อยสามคนมีส่วนร่วมในเกม สองคนดึงแถบยางยืดแล้ววางบนเท้าของพวกเขา และตัวที่สามทำการกระโดดข้ามผ่านแบบต่างๆ

เริ่มเกมด้วยวิธีที่ง่ายที่สุดและค่อยๆ ซับซ้อนขึ้น การรวมกันแต่ละอย่างทำงานในหลายระดับ: บนกระดูก, บนข้อเท้า, บนหัวเข่า, บนบั้นท้าย หากผู้เข้าร่วมทำผิดพลาด ก็เป็นตาของคนอื่น การกระโดดบางอย่างมีชื่อ - "คนเดินเท้า", "คันธนู", "เบิร์ช" แบบฝึกหัดที่ง่ายที่สุดมีดังนี้: คุณต้องกระโดดด้วยเท้าทั้งสองข้างเหนือแถบยางอันหนึ่งแล้วข้ามอีกข้างหนึ่ง

ตีออก

เพื่อความสนุกนี้ คุณต้องใช้ลูกบอลที่นุ่มเบา ไม่เช่นนั้น การเข้าไปอยู่ในเด็ก มันอาจจะทำให้พวกเขาล้มลงได้ ดังนั้น สำหรับผู้เริ่มเล่น พวกเขาเลือกน็อกเอาต์สองรายการ ซึ่งยืนตามขอบของการเคลียร์กันเอง ผู้เล่นที่เหลืออยู่ตรงกลาง งานของพวกเขาคือการหลบลูกบอลที่ลอยอยู่ หากผู้ตีสามารถตีใครบางคนได้ เขาจะออกจากเกม แต่ถึงแม้สิ่งนี้จะเกิดขึ้น สหายของเขาสามารถช่วยเขาได้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องจับลูกบอลทันทีและมอบให้กับผู้เกษียณอายุ เกมจะถือว่าจบลงเมื่อผู้เล่นทุกคน "น็อคเอาท์"

นี่เป็นความสนุกที่มีประโยชน์มากสำหรับผู้ใหญ่ (พวกเขาสูญเสียกิโลกรัมที่เกลียด) และสำหรับเด็ก (ปรับปรุงการประสานงาน)

ลำธาร

จำนวนผู้เล่นต้องเป็นเลขคี่ ทุกคนแยกเป็นคู่และยืนขึ้นทีละคน จับมือกันยกขึ้นสูง คนขับเข้าสู่ทางเดินที่มีชีวิตนี้ เลือกผู้เล่นคนหนึ่งสำหรับตัวเขาเองและยืนอยู่ที่จุดสิ้นสุด และผู้เล่นที่ถูกปล่อยตัวจะกลายเป็นคนขับ ยิ่งกระแส "ไหล" ยิ่งสนุก

เช่น เกมง่ายๆกลายเป็นเรื่องตลกมากด้วย ท้ายที่สุดมันไม่ง่ายที่ลุงและป้าที่โตแล้วจะผ่านใต้สะพานจากมือของเด็กเล็ก ความสนุกนี้รวมผู้เข้าร่วมได้อย่างลงตัว

ควาช

เกมนี้เรียกอีกอย่างว่า catch-up, แท็ก, พ่อมด เพื่อให้จุดแข็งของผู้เข้าร่วมเท่ากัน ควรเล่นสำหรับผู้ใหญ่เท่านั้นหรือสำหรับเด็กโดยเฉพาะ ขั้นแรกให้เลือกผู้นำ เขานับตามจำนวนที่ตกลงกันไว้ (โดยปกติถึง 10) และผู้เล่นที่เหลือกระจัดกระจายไปในทิศทางต่างๆ (ไม่ไกลเกินไป) หน้าที่ของผู้นำคือการตามให้ทันและสัมผัสแต่ละคน สิ่งที่เขาสัมผัสกลายเป็นน้ำแข็ง เมื่อผู้เล่นทุกคนถูก "แท็ก" คนสุดท้ายจะถูกประกาศเป็นผู้นำ

นอกจากนี้ยังมีเกมเวอร์ชันที่ง่ายกว่าอีกด้วย แต่มันเป็นแบบไดนามิกมากขึ้น ผู้นำจะกลายเป็นผู้ที่พ่อมดจับและสัมผัสก่อน

หากคุณเห็นว่าทารกไม่สามารถ "ทุบตี" ใครได้เป็นเวลานาน คุณควรเข้าไปแทรกแซงและเปลี่ยนผู้นำ บางครั้งเด็กน้อยก็แหกกฎ พวกมันวิ่งหนีแม้ถูกแตะต้อง ซ่อนตัวอยู่หลังต้นไม้จนมองไม่เห็น กดดันสหาย ผู้ใหญ่ควรอธิบายให้ลูกชายและลูกสาวฟังว่าเกมนี้กลายเป็นเรื่องยุ่งเหยิงและหลังจากนั้นไม่นานทุกคนก็จะไม่น่าสนใจ

ทะเลเป็นห่วง

ผู้นำประกาศคาถาเวทย์มนตร์: "ทะเลเป็นห่วง - หนึ่งทะเลเป็นห่วง - สองทะเลเป็นห่วง - สาม" แล้วเรียกร่างใดที่จะหยุดนิ่งอยู่กับที่ ตัวอย่างเช่นทะเล ถ้าเขาเดาตัวเลขทั้งหมดได้ ผู้นำคนใหม่จะถูกเลือก และถ้าไม่ใช่ เขาจะต้องขับรถอีกครั้ง

ชาวประมงและปลา

เด็ก ๆ สนุกสนานไปกับพลังและหลักหรือไม่? ให้ผู้ใหญ่พักผ่อนบ้าง และเชิญเด็กๆ เล่นชาวประมงและตกปลา จับปลายเชือกข้างหนึ่งไว้ในมือ ก้มตัวและเริ่มหมุนเข้าที่เพื่อให้เชือกลอยต่ำเหนือพื้น เด็ก ๆ ต้องกระโดดข้ามมัน ใครที่เธอสัมผัสถูกจับได้ ผู้ชนะคือ "ปลา" คนสุดท้าย

กินได้ - กินไม่ได้

ทุกคนกลายเป็นวงกลม เจ้าภาพ (ตรงกลาง) ขว้างลูกบอลให้ผู้เล่นคนหนึ่งพูดคำหนึ่ง ถ้ามันหมายถึงสิ่งที่กินได้ควรจับลูกบอลและส่งคืน ถ้าไม่สามารถกินวัตถุที่ระบุชื่อได้ ก็ไม่จำเป้นต้องจับลูกบอล เกมสามารถทำได้ยากขึ้นหรือง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น ตั้งชื่อเฉพาะดอกไม้ ต้นไม้ หรือสัตว์

แบบนี้ก็น่าสนุกนะ มันฝรั่งร้อน". ให้ผู้ใหญ่คนหนึ่งเริ่มร้องเพลงของเด็ก ในเวลานี้ผู้เข้าร่วมจะโยนลูกบอลให้กัน เมื่อเพลงหยุด ใครก็ตามที่มี "มันฝรั่งร้อน" ออกจากเกม หากเด็กๆ ไม่พอใจกับการถูกคัดออก อย่าพาพวกเขาออกจากวงกลม เพียงแค่มีความสนุกสนานร่วมกันโดยการขว้างปาลูกบอล โดยวิธีการที่ไม่เพียง แต่ผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถร้องเพลง ...

จานร่อน

มีเกมมากมายที่ใช้จานบินพลาสติก มันสามารถยิงวัตถุในระยะไกล (เช่น เมือง) หรือโยนมันระหว่างผู้เข้าร่วมทั้งหมด ถ้าคุณใช้จานสองใบ คุณสามารถฝึกความคล่องแคล่วได้โดยการโยนจานต่อกันอย่างรวดเร็ว

ผู้นำ ผู้นำ ให้ฉันเป็นผู้บุกเบิก!

หากผู้ใหญ่มีส่วนร่วมในเกม พวกเขาจะต้องยอมจำนนต่อเด็ก ท้ายที่สุดกองกำลังก็ไม่เท่ากัน กฎมีดังต่อไปนี้: ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมและเข้าแถวต่อกัน ระยะห่างระหว่างพวกเขาควรมีอย่างน้อย 4-5 เมตร สมาชิกในทีมจับมือกัน จะดีกว่าถ้าผู้ใหญ่คนใดคนหนึ่งจับมือเด็กไว้อย่างน้อยหนึ่งมือ เพื่อความปลอดภัย!

ทีมชุดใหญ่ตะโกน: “ที่ปรึกษา ที่ปรึกษา ให้ผู้บุกเบิก!” คำตอบที่สอง: "ใคร?" ครั้งแรก: "วาสยา!"

เด็กชายออกจากแนวของเขาและวิ่งไปที่ "ศัตรู" โดยตั้งใจจะทำลายโซ่ หากประสบความสำเร็จ เขาจะเลือกผู้เล่นสองคนที่เขาหักมือ หากความพยายามนั้นไร้ผล เขาก็ยังคงอยู่ในทีมแปลก ๆ ซึ่งทำให้แถวยาวขึ้น เกมจะจบลงเมื่อไม่มีผู้เล่นเหลืออยู่ในทีมใดทีมหนึ่ง เด็กอาจถามว่าใครเป็นผู้บุกเบิกและเหตุใดผู้นำจึงควรรับใช้พวกเขา เตรียมตอบ!

ว่าว

บริษัทของคุณตั้งอยู่ในพื้นที่เปิดโล่งหรือไม่? คุณสามารถเอาใจเด็ก ๆ ด้วยการเล่นว่าว มันจะดีกว่าที่จะทำร่วมกันวางตัวเองเพื่อให้ลมพัดผ่านด้านหลังของคนที่ถือเชือกและดังนั้นต่อหน้าผู้ช่วย เมื่อคลายเชือก ให้ขยับห่างจากเพื่อนประมาณ 20-25 เมตร รับตำแหน่งแล้วดึงมัน ดึงมันเมื่อคุณรู้สึกว่ามีลมกระโชก และผู้ช่วยในเวลานี้ควรปล่อยว่าวโดยใช้จมูกโยนขึ้นเล็กน้อย

หากการเปิดตัวสำเร็จ ของเล่นจะลอยขึ้นไปบนฟ้าและทะยานไปที่นั่น ลมอ่อนลงและว่าวเริ่มตกลงมาหรือไม่? ดึงเชือกเข้าหาตัว ในการที่จะลดระดับว่าว คุณเพียงแค่หมุนมันบนขดลวด

ชักเย่อ

อีกครั้งคุณต้องแบ่งออกเป็นสองทีม เป็นที่พึงประสงค์ว่าแรงในตัวมันมีค่าเท่ากันโดยประมาณ ผู้เล่นของทั้งสองกลุ่มจับมือที่ปลายด้านตรงข้ามของเชือกยาวหรือเชือก ผู้ที่จัดการดึงฝ่ายตรงข้ามข้ามเส้นที่ผ่านตรงกลางเชือกจะเป็นฝ่ายชนะ เกมนี้ยังมีข้อจำกัด ดังนั้นจึงไม่อนุญาตให้พันเชือกรอบลำตัวหรือทำให้ตัวเองนั่งยองๆ จะดีกว่าสำหรับเศษขนมปังที่จะไม่มีส่วนร่วมในความสนุกนี้ - มีความเสี่ยงที่จะได้รับบาดเจ็บ ทันใดนั้นมีคนตกบนเด็กหรือเหยียบมัน?

ผู้ใหญ่ชอบดึงเชือก เล่นเกมนี้ "ตามใจ" อย่างไหน? ตัวอย่างเช่น ทีมที่แพ้จะวาดภาพไก่ ที่นี่เด็กๆจะได้สนุก!

ในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน และฤดูใบไม้ร่วง จะสะดวกมากในการจัดเกมกลางแจ้งและออกกำลังกายในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ การออกกำลังกายในธรรมชาติเป็นที่นิยมอย่างมากสำหรับการพัฒนาการเคลื่อนไหวของเด็ก ๆ การพัฒนาคุณสมบัติยนต์ของพวกเขา พื้นที่กว้างช่วยให้คุณเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน อิสระอย่างเป็นธรรมชาติ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาความคล่องแคล่ว ความคล่องแคล่ว ความอดทนของเด็ก บนสนามหญ้าเปิด เด็กๆ สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ

ทุกครั้งที่คุณออกไปเดินเล่นหรือวางแผนทัศนศึกษา ให้พิจารณาว่าลูกของคุณจะเล่นเกมอะไรและนำทุกสิ่งที่คุณต้องการไป: ลูกบอล ริบบิ้น ห่วง ฯลฯ

บางคน:

1. เราขี่จักรยาน สกู๊ตเตอร์

สำหรับการพัฒนาการประสานงานจักรยานหรือสกู๊ตเตอร์เหมาะสำหรับเด็กมาก ควรพอดีกับขนาดและอายุของทารก การปั่นจักรยานทำให้กล้ามเนื้อขาของเด็กแข็งแรง คุณสามารถวาดทางม้าลายด้วยชอล์กซึ่งแม่คนเดินเท้าจะเดินวาดสัญญาณไฟจราจร ดังนั้นเด็กจะได้เรียนรู้กฎจราจรอย่างน่าสนใจ และถ้าคุณจัดแข่งจักรยานกับเพื่อน ๆ ก็เป็นการแข่งขันที่น่าสนใจ

คุณรับประกัน!

2. เล่นทราย

เด็กคนหนึ่งจะไม่พลาดทราย และมีประโยชน์มากสำหรับการเคลื่อนไหวของมือ สิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นในแซนด์บ็อกซ์: ปราสาท อุโมงค์ถูกสร้างขึ้น รถที่ขับผ่านไป พายถูกหล่อขึ้นรูป หอคอยขนาดยักษ์ถูกสร้างขึ้น เกมทรายสามารถพัฒนาได้ไม่เพียงแค่นิ้วก้อยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการคิดเชิงตรรกะความจำความสนใจ เมื่อเราทำเค้กอีสเตอร์ เราพบว่าใหญ่ที่สุด เล็กที่สุด

3. เล่นกับลูกบอล

พาลูกไปเดินเล่น เกมบอลพัฒนาประสานมือและตาในเด็ก สามารถโยนลูกบอลให้กันได้ กลิ้งลงเนิน กลิ้งบนพื้น โยนไปที่เป้าหมายหรือตะกร้า แสดงให้ลูกน้อยเห็นว่าคุณสามารถเตะบอลด้วยเท้าได้ บางทีคุณอาจจะโตขึ้นเป็นนักฟุตบอลในอนาคต! สอนลูกน้อยของคุณให้เตะบอลด้วยเท้าขวาและซ้าย

4. เราเล่นด้วยห่วง

ห่วงไม่สามารถใช้ได้ตามวัตถุประสงค์เท่านั้น เล่นกับเขา เกมส์ที่น่าสนใจ: วางห่วงบนพื้นแล้วโยนสิ่งของใส่

ห่วงสามารถเปลี่ยนเป็นพวงมาลัยได้ - เด็กจะได้นั่งรถไฟ รถยนต์ หรือเครื่องบินอย่างสนุกสนาน หากคุณใส่ห่วงหลายอันบนเส้นทาง คุณสามารถกระโดดข้ามมันได้ เช่น กระโดดข้าม วาดภาพกบ ห่วงสามารถเป็นบ้านที่หนูจะซ่อนและวิ่งหนีจากแมว ใส่ห่วงนิดหน่อย - คุณจะได้อุโมงค์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก เชิญเขาคลานเข้าไปข้างใน

7. เราเล่นกระโดดเชือก

เด็กจะไม่เรียนรู้ที่จะกระโดดข้ามเชือกทันที แต่ใกล้โรงเรียนมากขึ้น แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างเกมการศึกษาที่น่าสนใจมากมาย วางเชือกบนพื้นเชิญเด็กกระโดดข้ามมัน ค่อยๆยกขึ้นและสูงขึ้น - คุณสามารถคลานผ่านด้านล่างเพื่อไม่ให้เจ็บก้าวข้าม จากเชือกคุณสามารถเพิ่มวัตถุที่น่าสนใจ - ถ้วย, เครื่องพิมพ์ดีด, สี่เหลี่ยมและอื่น ๆ

8. เกมกลางแจ้ง

เมื่อเด็กเบื่อกับการแกะสลักเค้กอีสเตอร์หรือขี่จักรยาน คุณสามารถเล่นเกมกลางแจ้งกับเขาในอากาศบริสุทธิ์:

โจรคอซแซค

เด็กถูกแบ่งออกเป็นสองทีม พวกโจรหนีไปและพวกคอสแซคก็ไล่ตามพวกเขา ขณะวิ่งและหลบซ่อน พวกโจรจะชักลูกศรด้วยชอล์คไปในทิศทางที่พวกเขากำลังวิ่ง ภารกิจของคอสแซคคือการตามหาพวกโจรด้วยลูกศร

ลำธาร.

เด็กเข้าแถวเป็นคู่ สุดท้ายผ่านไป

“อุโมงค์” และกลายเป็นคนแรก ดังนั้นเราจึงก้าวไปข้างหน้า

1-2-3- หยุด.

ผู้นำยืนหันหลังพูดว่า - 1-2-3-stop สมาชิก

เคลื่อนเข้าหาเขาอย่างรวดเร็ว พวกเขาหยุดที่คำว่า "หยุด" หัวหน้าหันและเดาว่าผู้เล่นแต่ละคนมีกี่ก้าว

เกมชาวประมง

ด้วยความช่วยเหลือของคำคล้องจอง เลือก "ชาวประมง" จากผู้เล่น ปิดตาเขา เด็กคนอื่นๆ ล้วนเป็นนักตกปลา พวกเขาควรปรบมือ เดินหรือวิ่งไปรอบๆ "ชาวประมง" เขาจะพยายามจับพวกเขา หากมีอุปสรรคในทางของ "ชาวประมง" กำแพง ม้านั่ง ฯลฯ ให้เด็กๆ เตือน "ชาวประมง" ว่า "เล็ก"

เมื่อ "ชาวประมง" จับ "ปลา" ใด ๆ ได้ เขาต้องเดาว่าเป็นใคร ถ้าเขาเดาถูก "ปลา" ที่โชคร้ายจะกลายเป็น "ชาวประมง" และเกมจะดำเนินต่อไป หากเดาไม่ถูกก็ปล่อยเหยื่อแล้วเริ่มจับอีกครั้ง หาก "ชาวประมง" เดาผิดสามครั้ง คุณต้องกำหนด "ชาวประมง" ใหม่

เกมบอล

เกมกลางแจ้งนี้สำหรับเด็กสองคน ในการเล่น คุณจะต้องใช้ลูกบอลขนาดเล็กและกระป๋องโลหะหรือพลาสติก ต้องวาดสนามเด็กเล่นโดยวางเส้นห่างจากกันประมาณสามสิบเซนติเมตร มีธนาคารตั้งอยู่ตรงกลาง ผู้เล่นที่ตีขวดโหลด้วยลูกบอลจะขยับเข้าใกล้ตัวเองหนึ่งบรรทัด เด็กคนหนึ่งที่ย้ายโถใกล้กับตัวเองมากที่สุดด้วยวิธีนี้จะกลายเป็นผู้ชนะ

ดันออกจากวงกลม

วาดวงกลมบนถนนที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางสามเมตร เด็กสองคนควรเข้ามาแล้วเข้าตำแหน่งเริ่มต้นสำหรับเกมโดยยืนบนขาข้างหนึ่งมือขวาจับขาซ้ายและมือซ้ายงอไปข้างหน้าแล้วกดไปที่ร่างกาย หน้าที่ของผู้เล่นคือการผลักคู่ต่อสู้ออกจากวงกลมหรือทำให้เขายืนสองขาผลักไหล่ของเขา

เกมลาก

เกมกลางแจ้งนี้สำหรับเด็กสองคน ลากเส้นบนทางเท้าหรือบนทราย ทั้งสองฝ่ายในระยะห่างเท่ากันครึ่งก้าวจับมือกันผู้เล่นสองคนควรยืนขึ้นซึ่งแต่ละคนพยายามบังคับให้ฝ่ายตรงข้ามเหยียบเส้นด้วยเท้าของเขาหรือข้ามไป ไม่อนุญาตให้กระตุกในเกม การดึงต้องราบรื่น

Salochki หรือแท็กในวงกลม

เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กสองคนอายุสี่ขวบขึ้นไป วาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางหนึ่งเมตรครึ่งบนทรายหรือบนแอสฟัลต์

ผู้เล่นสองคนต้องยืนอยู่ฝั่งตรงข้ามของมัน ที่สัญญาณ "หนึ่ง สอง สาม!" พวกเขาเริ่มกระโดดไปรอบ ๆ ด้วยเท้าขวาหรือทางซ้ายตามเข็มนาฬิกาพยายามไล่ตามและมองเห็นกันและกัน

เกือบคลาสสิก

วาดบนทรายหรือบนแอสฟัลต์แปดสิบวงกลมที่ระยะห่างจากกันสามสิบถึงห้าสิบเซนติเมตรโดยเรียงเป็นวงกลมปิด

ขอให้เด็กกระโดดจากวงกลมหนึ่งไปอีกวงหนึ่งโดยเหยียดตรงหรือไปด้านข้าง ถ้าเด็กสองคนขึ้นไปมีส่วนร่วมในเกม คนที่ยืนขาเดียวนานที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

เกมเป็นวงกลม

เกมนี้เล่นกลางแจ้งหรือในห้องที่กว้างขวางที่มีผู้เล่นจำนวนมาก เพราะพวกเขาจะต้องสร้างวงกลมสองวง - ภายนอกและภายใน วงกลมรอบนอกมีขนาดใหญ่ วงกลมในประกอบด้วยคนเพียงสามหรือสี่คน พวกที่ประกอบเป็นวงกลมขนาดใหญ่ยืนเข้าที่ เจ้าภาพยืนเป็นวงกลมเล็ก ๆ และเดินเป็นวงกลมพร้อมกับผู้เล่นพูดว่า: "เราเดินเป็นวงกลมและพกขนมไปด้วย" ในการตอบสนองต่อสิ่งนี้ ผู้เล่นวงเวียนใหญ่ต้องตั้งชื่อของหวานอย่างรวดเร็ว เช่น น้ำตาล คนแรกที่ตั้งชื่อรายการที่ต้องการจะไปที่วงในและเกมจะดำเนินต่อไป

โฮสต์และผู้เล่นของวงกลมเล็กออกเสียงตัวแปรต่าง ๆ "เราใช้กับเรานุ่ม, ของเหลว, เปรี้ยว, แข็ง" ฯลฯ ผู้เล่นทุกคนจะค่อยๆ เคลื่อนเข้าสู่วงกลมเล็กๆ และคนสุดท้ายในวงใหญ่ในอดีตจะกลายเป็นผู้แพ้และต้องทำงาน "แฟน" ให้สำเร็จ

สุขสันต์วันฤดูร้อนที่มีสุขภาพดีสำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณ!