เกมการสอนและคู่มือสำหรับโรงเรียนอนุบาลที่ต้องทำด้วยตัวเอง ไฟล์การ์ดเกมการสอนเด็กก่อนวัยเรียนภาษาตาตาร์ เกมการสอนสำหรับ UMC ในกลุ่มกลาง

เกมการสอนทำด้วยตัวคุณเอง

เค้าโครง "สัตว์เลี้ยง"

ผลิตจากวัสดุเหลือใช้ (กระดาษแข็งและหลอดหนังสือพิมพ์) สำหรับเด็ก อายุก่อนวัยเรียน.
คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับมาสเตอร์คลาสในการสร้างเลย์เอาต์
เป้า:ตอกย้ำแนวคิดเรื่องสัตว์เลี้ยง
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง สังเกตลักษณะเฉพาะของสัตว์
เสริมสร้างความสามารถในการเปรียบเทียบ ค้นหาความเหมือนและความแตกต่าง
เพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะระหว่างสัตว์และลูกของมัน
พัฒนาทักษะการเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับสัตว์
กำลังพัฒนา:
เพื่อพัฒนาความจำ การคิด จินตนาการ ของเด็ก
เพื่อพัฒนาให้เด็กมีความสนใจในสัตว์ป่า การตอบสนองทางอารมณ์
เกี่ยวกับการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักบ้านเกิดของพวกเขา
เพื่อให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อสัตว์ กระตุ้นความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา

โมเดล "Miller's Yard"

เกมการสอน: "ให้อาหารขนมปัง"

"ชาวประมง"

"ดอกคาร์เนชั่นและหนังยาง"

เกม "พวกโนมส์ตลก"

"หมวกสัมผัส"

เกมการศึกษา "สแควร์กับความลับ"

เกมการศึกษา "ขนม"

เกมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ "Box with a Surprise"

Ludmila Solovieva

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเอง

"ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - อนุบาล 397"เขต Novo-Savinovsky ของคาซาน

อายุ กลุ่ม: แก่กว่า.

เกมการสอน"ล็อตโต้"

เป้า: ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา, ส่งเสริมการดูดซึมที่ดีขึ้นของเนื้อหาโปรแกรม, เรียนรู้คำศัพท์ของภาษาตาตาร์, รวมเนื้อหาคำพูดใน ฟอร์มเกมเพื่อรักษาความสนใจในภาษา

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. รวบรวมความรู้เรื่องสีของเด็ก แก้ไขคะแนนลำดับจาก 1 ถึง 10

2. สอนเด็กให้เขียนบทสนทนาเพื่อพัฒนาการ “นินดี้?”, "ไม่มีอะไร?"

3. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ

เกี่ยวกับการศึกษา:

1. พัฒนาความสนใจ ความเร็วของปฏิกิริยา ปลูกฝังความซื่อสัตย์

2. พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

เกี่ยวกับการศึกษา:

ปลูกฝังมิตรภาพ.

ความคืบหน้าของเกม: เกมนี้มีตั้งแต่ 2 ถึง 4 คน เด็กต้องรวบรวมไพ่ 4 ใบตามสีและหมายเลข วิทยากรถามว่า “NINDI? และนิช?

ผู้ชนะคือผู้ที่ปิดไพ่อย่างรวดเร็วแล้วนับด้วยภาษาตาตาร์

อุปกรณ์: ชุดไพ่สี่สีที่แสดงตัวเลข, สี "ถัง"พร้อมเลขกระเป๋า "ถัง",

กฎของเกม: แจกการ์ดตามจำนวนลูก พรีเซ็นเตอร์หยิบออกจากกระเป๋า "บาร์เรล"พร้อมเลขดังบอกชื่อสีได้ชัดเจน "บาร์เรล"และปรากฎบน "บาร์เรล"ตัวเลข. ผู้เล่นครอบคลุมหมายเลข "ถัง". ผู้ชนะคือคนเดียวใครเป็นคนแรกที่ปิด "ถัง"ตัวเลขทั้งหมด

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

"ผู้ตรวจการจราจร" - เกมตามกฎจราจรสำหรับเด็ก กลุ่มเตรียมความพร้อมวัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีข้ามถนน เกี่ยวกับการนัดหมาย

"รถไฟสองขบวน" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับลำดับของตัวเลขในชุดตัวเลข (มากถึง 10 ทักษะของการนับเชิงปริมาณและลำดับสูงสุด 10,

“สร้างสัปดาห์” วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับวันของสัปดาห์และบางส่วนของวัน ทักษะในการนับเชิงปริมาณและลำดับ (มากถึง 7 ความรู้เกี่ยวกับอะไร

เกมการสอนสำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 เกี่ยวกับกฎจราจรเรียบเรียงโดย Natalya Petrovna Agafonova DS No. 27 "Semitsvetik" เกม Yurga City "Road Fairy Tale" สำหรับ 1 มล. กลุ่ม งานเบื้องต้น : การฟัง.

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "ศูนย์พัฒนาเด็ก - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 104" เกมการสอน "บ้าน

ฉันทำงานใน กลุ่มเนอสเซอรี่ โรงเรียนอนุบาล. ขณะนี้มีคู่มือและเกมการสอนมากมายลดราคา เนื่องจากฉันชอบถักนิตติ้ง ฉันจึงผูกตุ๊กตา

ฉันขอนำเสนอเกมการสอน "ถนน" ตามกฎจราจรในวินาที จูเนียร์กรุ๊ป. ฉันเป็นครูในโรงเรียนอนุบาล "ปาแลร์โม" สำหรับ.

เพื่อให้ทารกมีพัฒนาการที่ดีและกลมกลืนกัน พวกเขาต้องมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง แต่คลาสไม่ควรน่าเบื่อและซ้ำซากจำเจ เปลี่ยนเป็นดีกว่า เกมที่น่าสนใจเพื่อให้เด็กไม่สังเกตเห็นกระบวนการเรียนรู้ แต่เขาไม่เบื่อ

เกมการสอนของ UMK อย่างแรกเลยคือการเรียนรู้แม้ว่าจะให้ความบันเทิง แต่เด็กไม่รู้ด้วยว่าการล่อเขาเข้าสู่เกม ทำให้เขาได้รับการเสนอให้เรียนรู้สิ่งใหม่ด้วย กฎเกณฑ์บางอย่างมีความสำคัญมากสำหรับเกมการสอน จุดประสงค์ของกฎคือเพื่อให้เด็กมีระเบียบและสม่ำเสมอมากขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องเลือกเกมการสอนพิเศษที่ต้องทำด้วยตัวเองสำหรับ umk ในโรงเรียนอนุบาล

มีเกมการสอนที่ดีที่สามารถสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กที่กำลังเรียนอยู่ กลุ่มกลางโรงเรียนอนุบาล คุณสามารถสอนเด็ก ๆ ให้นับอย่างสนุกสนานได้มากถึง 10 ด้วยคู่มือพิเศษที่คุณสามารถทำได้ด้วยมือของคุณเอง วัตถุประสงค์ของแบบฝึกหัดคือเพื่อพัฒนาทักษะการนับในเด็กอายุ 5-7 ปี สอนให้กำหนดจำนวนวัตถุ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สอนการบวกและการลบเบื้องต้น

ร่วมกับเด็ก ๆ คุณจะต้องตัดยีราฟ เมฆ หมวกที่มีตัวเลข จุดสำหรับหนังยีราฟ และเม็ดฝน คุณอาจจะต้อง เล่นเสื่อหนึ่งขนาดใหญ่หรือสำหรับผู้เล่นแต่ละคนที่คุณสามารถทำเองได้

บนสนามคณิตศาสตร์ คุณต้องจัดวางยีราฟแกะสลัก และคุณต้องสวมหมวกที่มีตัวเลขบนยีราฟแต่ละตัว ตอนนี้บนร่างกายของสัตว์แต่ละตัวคุณต้องจัดวางจุดตามหมายเลขบนหมวก ภาพต่อไปที่จะวางบนสนามเด็กเล่นคือเมฆ ตัวเลขควรเขียนไว้บนก้อนเมฆ และภายใต้แต่ละหมายเลข คุณจะต้องใส่จำนวนหยดให้มากที่สุดเท่าที่เขียนบนคลาวด์ เกมคณิตศาสตร์นี้สามารถฝึกได้ทั้งแบบกลุ่มและแบบฝึกเดี่ยวสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี

เกมควรมีความน่าสนใจสำหรับเด็กและเหมาะสมกับวัย โสตทัศนูปกรณ์เพื่ออธิบายกฎมักใช้ในเกม เกมทีมจะน่าสนใจสำหรับเด็กโต

เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่ามี ประสบการณ์ที่จำเป็นเพื่อแก้ความซับซ้อนอื่น ๆ งานตรรกะ. เกมการสอนมีโครงสร้างเฉพาะที่ควรใช้ในการสอนเด็กก่อนวัยเรียน เกมสามารถสร้างจากวัสดุที่เหมาะสมซึ่งสามารถเตรียมล่วงหน้าได้

ผักและผลไม้

มี เกมที่ยอดเยี่ยมซึ่งสามารถฝึกเป็นกลุ่มในโรงเรียนอนุบาล ในระหว่างนั้นคุณสามารถเรียนรู้ผักและผลไม้ยอดนิยมได้อย่างง่ายดาย คุณสามารถวาดภาพด้วยผักและผลไม้ด้วยมือของคุณเอง หรือเพียงแค่พิมพ์บนเครื่องพิมพ์ ไม่ว่าในกรณีใดการใช้คู่มือดังกล่าวสำหรับเกมในโรงเรียนอนุบาลจะเป็นเรื่องง่าย

คุณสามารถให้เด็กอายุ 5-7 ปีเลือกผักและผลไม้แยกกันได้ คุณสามารถขอให้เด็กอธิบายรูปร่างและสีของแต่ละรายการได้ งานที่น่าสนใจอาจเป็นแบบฝึกหัดที่เด็ก ๆ จะต้องเลือกผักสำหรับทำบอร์ชและแยกผลไม้สำหรับปรุงผลไม้แช่อิ่ม

เกมที่ใช้ลายฉลุมากกว่ารูปภาพสามารถออกกำลังกายได้ดี วาดผักและผลไม้บนใบ ผ่าออกเพื่อให้ใบไม่บุบสลาย และหั่นผักไว้ข้างใน เราจะใช้ใบไม้เหล่านี้กับกระดาษสีเพื่อเลือกสีที่เหมาะสมสำหรับผักหรือผลไม้โดยเฉพาะ จุดประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คือเพื่อจำชื่อดอกไม้ ผลไม้ และผัก เพื่อเรียนรู้วิธีหาไม้ขีด

เพื่อพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน

เพื่อพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน ความสนใจเป็นพิเศษควรให้แนวคิดเช่นความปลอดภัยจากอัคคีภัย คุณสามารถสร้างคู่มือด้วยมือของคุณเองได้ เช่น หุ่นจำลองป้องกันอัคคีภัย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีใช้ของจำลองแต่ละรายการ ความปลอดภัยจากอัคคีภัยคืออะไร และทำอย่างไรจึงจะมั่นใจได้

คุณสามารถสร้างเลย์เอาต์ในห้องเรียนในสวนกับเด็กๆ ได้ ใช้ขวดสบู่เหลวที่คุณทาสีแดงเพื่อใช้เป็นเครื่องดับเพลิง จากกระดาษแข็ง ทำถังสามเหลี่ยมแล้วทาสีแดงด้วย กล่องทรายสามารถทำจากกล่องชาและท่อดับเพลิงจากเทปผ้า ตะขอ ตะขอ และขวานสามารถตัดออกจากกระดาษแข็งสีได้

ด้วยความช่วยเหลือของคู่มือดังกล่าวในสวน มันจะง่ายกว่ามากสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปีที่จะเรียนรู้ว่าความปลอดภัยจากอัคคีภัยคืออะไร วิธีการใช้รายการดังกล่าว ความปลอดภัยจากอัคคีภัยจะเป็นหัวข้อที่เด็กๆ พูดถึง และเมื่อพวกเขาไปโรงเรียน พวกเขาจะสามารถบอกได้ด้วยตนเองว่าความปลอดภัยจากอัคคีภัยคืออะไร

เกมการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เพื่อพัฒนาการพูด

หากเป้าหมายของคุณคือการพัฒนาคำพูดโต้ตอบในเด็ก เพื่อกระตุ้นความสนใจ ความจำ และการคิดของเด็ก คุณสามารถใช้คำง่ายๆ แต่ งานที่น่าสนใจ"ดอกคาโมไมล์" ค่อนข้างเหมาะสำหรับการเล่นพร้อมกันของเด็กอายุ 5-7 ปี

คุณต้องวางรูปสัตว์ไว้ตรงกลางโต๊ะและให้ภาพเด็กที่แสดงการกระทำต่างๆ ครูถามสัตว์ที่เลือกมาทำอะไร เด็ก ๆ จับรูปที่ทำเองในสวน วางกลีบบนรูปสัตว์แล้วพูดว่ามันทำอะไร เช่น "กระต่ายกำลังกระโดด", " กระต่ายกำลังกิน”

เกมสำหรับการพัฒนาคำพูด

เกมประสาทสัมผัส

เกมที่พัฒนาทักษะยนต์อย่างสมบูรณ์แบบคือ “คาร์เนชั่นและหนังยาง” เพื่อเล่นเกมนี้กับเด็กๆ คุณจะต้องมีโล่ไม้เล็กๆ ประมาณ 50x50 ซม. หมุดดัน และหนังยาง

มันง่ายมาก คุณเพียงแค่ต้องวางปุ่มต่างๆ ไว้ห่างจากกันในระยะเท่ากัน เพียงแค่วาดโล่ไม้ของคุณแล้ววางแต่ละปุ่มในแนวขวาง ค่าเผื่อของคุณพร้อมแล้ว

ตอนนี้ เด็กๆ สามารถใส่แถบยางที่ปุ่มต่างๆ เพื่อสร้างรูปทรงต่างๆ และฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้ นอกจากนี้ ยังมีการฝึกการรับรู้ภาพ สี และมิติ จินตนาการ ความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตและเส้นต่างๆ

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้เกมการสอนที่หลากหลายในโรงเรียนอนุบาลซึ่งจำเป็นสำหรับเด็กเล็ก ประดิษฐ์เองได้ เกมที่น่าตื่นเต้นอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ของเด็กอย่างรวดเร็ว ทุกๆ ปีมีสิ่งใหม่ๆ ปรากฏขึ้น ดังนั้นสิ่งใหม่ๆ ที่แปลกใหม่สามารถนำมาใช้ในการสอนเด็กได้ ซึ่งจะทำให้กระบวนการเรียนรู้เร็วขึ้นอย่างมาก

มีความจำเป็นต้องจัดชั้นเรียนกับเด็ก ๆ ซึ่งสามารถใช้เครื่องช่วยที่เตรียมไว้ได้ซึ่งจะทำให้จดจำคำศัพท์และตัวเลขใหม่ได้อย่างรวดเร็ว กระบวนการเรียนรู้จะต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมากจากครูผู้สอน

พัฒนาการทางประสาทสัมผัส

หมายเหตุอธิบาย

การใช้เกมการสอนในการสอนเด็กที่พูดภาษารัสเซียภาษาตาตาร์ตามภาษา Z.M.

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "อนุบาลหมายเลข 19 ของ Leninogorsk" ของการก่อตัวเทศบาล "เขตเทศบาล Leninogorsk" ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

คู่มือการสอน: "ฉันกำลังเรียนภาษาตาตาร์!"

หัวเรื่อง: ภาษาตาตาร์.

กลุ่มเตรียมโรงเรียน.

คำอธิบายของคู่มือ: คู่มือนี้ประกอบด้วยกล่องกระดาษแข็งที่ห่อด้วยวัสดุและซิป กระดุม ฝาขวดพลาสติกและวัสดุนับจำนวนมาก และใต้แต่ละอันมีเกมการสอน มีทั้งหมด 5 เกมการสอน

วัตถุประสงค์ของคู่มือนี้: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของเด็กในการสื่อสารในภาษาตาตาร์ เพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาของการพูดคนเดียวและการพูดโต้ตอบในเด็ก

1. เกมการสอน "ชมเชย" - "ชมเชย"

งาน:การศึกษา:

1. มีส่วนร่วมในการเปิดใช้งานคำพูดของเด็ก ๆ ในภาษาตาตาร์ในหัวข้อ: "ของเล่น", "สี"

2. สอนเด็กให้เขียนบทสนทนาที่กำลังพัฒนา “บุหงา? นินดี้?

3. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ

กำลังพัฒนา:

เกี่ยวกับการศึกษา:

ปลูกฝังมิตรภาพ.

อุปกรณ์ที่ใช้ : วงกลมแบ่งออกเป็น 6 ส่วนเท่าๆ กัน โดยวางของเล่นที่มีสีต่างกัน

ความคืบหน้าของเกม: เด็กตั้งชื่อของเล่น หมุนลูกศร และกล่าวชมเชย

ตัวอย่างคำพูด:

บู นาส? (มันคืออะไร?)

นินดี้? (อะไร?

2. เกมการสอน: "ช่วยแม่" - "Aniye bulysh"

วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของเด็กในการสื่อสารในภาษาตาตาร์เพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาของการพูดคนเดียวและการพูดโต้ตอบในเด็ก

งาน: การศึกษา:

1. มีส่วนร่วมในการเปิดใช้งานคำพูดของเด็ก ๆ ในภาษาตาตาร์ในหัวข้อ: "เสื้อผ้า", "สี", "กริยา"

2. เรียนรู้วิธีการเขียนบทสนทนาที่กำลังพัฒนาต่อไป “Bu nәrsә? นินดี้? นิชลี่?

3. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ

กำลังพัฒนา:

1. พัฒนาการรับรู้ทางสายตาและความสนใจ

2. พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังความปรารถนาที่จะช่วยแม่ความสามารถในการใช้สิ่งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม

อุปกรณ์ที่ใช้: แถบกระดาษแข็ง A4 2 แผ่นห่อด้วยวัสดุและติดกาวด้วย "เครื่องซักผ้า" 4 ชิ้น; การ์ดเสื้อผ้า

ความคืบหน้าของเกม: พวกวันนี้แม่อยู่ที่ทำงาน และของเล่นของเราก็สกปรก มาซักเสื้อผ้ากัน

ตัวอย่างคำพูด:

บู นาส? (มันคืออะไร?)

Kulmak (chalbar, เสื้อยืด, sundress) Nindi? (ชุด (กางเกง, เสื้อยืด, ชุดกระโปรง) อะไรนะ?)

ยาเชล. (เขียว)

-ไอดาเจซ, ยูอาบิซ. (มาซักผ้ากันเถอะ)

Nindi machineada yabyz? (เครื่องไหนที่เราซัก?)

ฉันไปที่รถ (ในรถสีเขียว).

3. เกมการสอนกระดาน: "Fun Journey"

วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของเด็กในการสื่อสารในภาษาตาตาร์เพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาของการพูดคนเดียวและการพูดโต้ตอบในเด็ก

งาน:การศึกษา:

1. มีส่วนร่วมในการเปิดใช้งานคำในภาษาตาตาร์ในคำพูดของเด็ก ๆ ในหัวข้อ: "ครอบครัว", "สี", "ของเล่น", "สัตว์", รูปสัญลักษณ์ - งาน "เบส!", "Utyr!", “ซิคเกอร์!”, “อุยน่า !” , "โยเกอร์!" “อาชา!”

2. เรียนรู้วิธีการเขียนบทสนทนาที่กำลังพัฒนาต่อไป “Bu nәrsә? โดยใคร?"

3. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ

กำลังพัฒนา:

1. แขนกับกิจกรรมทางจิต: สอนให้เด็กวิเคราะห์วัตถุ พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบ สรุป จำแนก สหสัมพันธ์ ดูรูปแบบ ฯลฯ

2. พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

เกี่ยวกับการศึกษา:

ทำให้คุณต้องการช่วยแม่ของคุณ

อุปกรณ์ที่ใช้ : ชิป, บอร์ดการ์ด, ลูกเต๋า

ความคืบหน้าของเกม: วันนี้เราจะไปเที่ยวกันสนุก ๆ ตอนนี้ด้วยความช่วยเหลือของเคาน์เตอร์เราจะเลือกไดรเวอร์

4. เกมการสอน: "ใครดึงหัวผักกาดออกมา?" - "Shalkanny ใคร tartkan?"

วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของเด็กในการสื่อสารในภาษาตาตาร์เพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาของการพูดคนเดียวและการพูดโต้ตอบในเด็ก

งาน:การศึกษา:

1. มีส่วนร่วมในการเปิดใช้งานคำในภาษาตาตาร์ในคำพูดของเด็ก