Aqlli va aqlli maktab o'quvchilari uchun intellektual o'yin. Musobaqa o'yini "aqllilar va aqllilar". Musiqiy tanaffus "Qo'shiq bo'yicha multfilmni toping"

Intellektual o'yin talabalar uchun boshlang'ich maktab

"Aqllilar va donolar".

Boshlang'ich sinf o'qituvchisi Latypova L.L tomonidan tuzilgan.

Maqsadraqobat - o'yin "Aqlli va dono"

    Kichik yoshdagi o'quvchilarning ixtirochi fikrlash, samarali faoliyat, raqamli savodxonlik, samarali muloqot va ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish uchun sharoit yaratish.

    Kengaytirish ijodiy tasavvur bolalar, fantaziya, fikrlash.

    Qiziqish, mustaqillik, jamoada ishlash qobiliyatini rivojlantirish va o'rtoqlarning muvaffaqiyatlaridan xursand bo'lish.

    Rus tilini o'rganishga qiziqish uyg'otish.

Musobaqa o'yinining vazifalari:

    faollashtirish kognitiv faoliyat bolalar;

    rus tilida o'z fikrlarini to'g'ri ifoda etish qobiliyatini rivojlantirishga ko'maklashish;

    o'z-o'zini tashkil etish, o'z faoliyatini tashkil etish qobiliyati, bilimlarni so'z bilan ifodalash uchun sharoit yaratish;

    jamoada ishlashda shaxsiy mas'uliyat va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam berish.

Uskunalar : sinf sharlar, plakatlar bilan bezatilgan. Sinf xonasida raqiblar jamoalari uchun 2 ta stol, taqdimotchi uchun stol, ularda savollar yozilgan kartalar, musiqiy tanaffuslar uchun rekvizitlar, topshiriqlar bilan kartalar, chiplar, taqdimot mavjud.

Taxminiy davomiylik raqobat - o'yin : 35-40 daqiqa

Fanlararo aloqalar:"Atrofdagi dunyo", "Rus tili", "Matematika", "O'qish".

"Maktabda nima o'rgatiladi" qo'shig'i yangraydi.

Tadbirning borishi.

taqdimotchi . Xayrli kun, aziz bolalar va mehmonlar! Sizni “Zukkolar va zukkolar” intellektual o‘yiniga kutib olishdan xursandmiz! Ushbu o'yinning nomi tasodifiy emas. Bu aqlli, zukko va tez aqlli bolalar uchun.

Zalimizda muxlislar bor. Jamoalarning g'alabasi ham ularga bog'liq.

Sizga xulq-atvor qoidalarini eslatib o'tamiz: QILMANG: qichqirmang, shovqin qilmang, aralashing, taklif qiling.

MUMKIN: jamoani qo'llab-quvvatlash, so'ralganda javob berish, musobaqa natijalarini kuzatish.

Shuningdek, zalda hakamlar hay’ati ham mavjud bo‘lib, u jamoalarning javoblarining to‘g‘riligini nazorat qiladi va natijalarni umumlashtiradi.

Men sizga ishtirokchilar jamoalarini taqdim etaman: bu "Nima uchun" jamoasi va "Znayki" jamoasi.

Har bir jamoa taqdimot bilan tabriklaydi.

taqdimotchi. Bugun hammamiz shu yerda ekanligimiz juda yaxshi!
Biz maqsadni ko'ramiz, demak, yuqoriga yagona yo'l bizda!
Bizda cho'qqilarni zabt etish uchun bilim bor!
Biz aqlli va aqllimiz. O'ynash vaqti keldi!

Jamoaning shiori "Nima uchun":

"Biz izlanuvchan aqllarmiz, "Siz" haqida savollar bilanmiz.

"Nima uchun" - sevimli savol, O'sishimizga yordam beradi.

Znayki jamoasining shiori: "Biz o'qishni yaxshi ko'ramiz, o'qishni yaxshi ko'ramiz, biz dunyodagi barcha fanlarni bilishni xohlaymiz!"

Qizdirish; isitish(doskadagi savollar Kim? Nima?, har bir jamoa navbat bilan tezlikni oshiradi va so'zlarni yozadi, so'zlar kartalardan tanlanishi kerak) Qaysi jamoa birinchi bo'lib topshiriqni bajaradi, savollarga birinchi bo'lib javob berish huquqini qo'lga kiritadi. raqobat haqida.
1 TUR - ADABIYoT TANLOV

Mashg'ulotchi navbatma-navbat jamoalarga savol beradi. Hakamlar hay'ati har bir to'g'ri javob uchun 1 ball beradi.

1 vazifa.

✓ A. Tolstoyning qaysi qahramoni alifboni sotib, chipta sotib olgan qo'g'irchoq teatri? (Pinokkio)

✓ X. X. Andersen ertakidagi 11 aka-uka shahzoda kimga aylandi? (oqqushlarda)

✓ R.Kiplingning qaysi qahramoni bo'rilar to'dasida o'sgan? (Maugli)

✓ G.-X. ertakidagi xunuk o'rdakni kim qilgan. Andersen? (Oqqushga)

2 vazifa . Bir so'z ayting - eng mashhur adabiy qahramonlarni nomlang.

1-jamoa uchun savollar. "Nima uchun"

Yalmog'iz kampir).

Tsokotuxaga uching).

Toshbaqa... (Tortilla).

Asalari... (may).

Boyqush... (Bumba).

Brer quyon).

Sivka- ... (Burka).

2-jamoa "Znayka" uchun savollar

Hen- ... (Ryaba).

Timsoh Gena).

Brownie ... (Kuzya).

Pochtachi Pechkin).

Qizil shapka).

O'limsiz Koschei).

Chol... (Hottabych).

3 vazifa . Qofiya toping va asar va muallifni nomlang.

✓ Yo'lda shlyapa o'rniga u ... (qovurilgan pan) qo'ydi. (S. Ya. Marshak. “Tarqoq odam”).

✓ Va qo'riqchi Aibolitga keldi:

"Tovuq meni peshdi ... (burunga.) (K. I. Chukovskiy. "Aibolit".)

✓ Mana, Dadon oldidagi dono odam

O‘rnidan turib, sumkadan chiqdi

Oltin ... (kokerel).

(A.S. Pushkin. "Oltin xo'roz haqida ertak").

✓ Sizning bo'yningizda mum bor,

Buruningiz ostida... (dog').

(K. I. Chukovskiy. “Moydodir”).

✓ Pashsha bozorga ketdi

Va men ... (samovar) sotib oldim.

(K. I. Chukovskiy. “Uchish-Tsokotuha”).

✓ Mushuk minishga odatlanmagan,

To'ntarilgan ... (yuk mashinasi). (A. Barto)

Musiqiy tanaffus "Qo'shiq bo'yicha multfilmni toping"

"Qushlar keldi" o'yini. (muxlislar uchun)

Men faqat qushlarning nomlarini aytaman, lekin agar men to'satdan xato qilsam va siz boshqa narsani eshitsangiz, chapak chalib, qaerda xato qilganimni aytishingiz kerak. Boshlanishi.
Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar

Pashshalar va chaqqonlar…
-Nima bo'ldi? (chivin)
- Chivinlar kimlar? (Hasharotlar)
-Siz haqsiz. Xo'sh, davom etaylik:

Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar,
laylaklar, qarg'alar,
Jackdaws, makaron.
- Yana boshlaylik:

Qushlar keldi:
Kabutarlar, martens.
Agar bolalar martenlarga e'tibor bermasalar, o'qituvchi hisobni e'lon qiladi: “Mening foydamga bir nol. Martens umuman qushlar emas.
- O'yin davom etadi:
Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar,
Chibis, siskins,
Jakdalar va chaqqonlar,

Chivinlar, kukuklar…
(Bolalar oyoq osti qiladi va tushuntiradi)
Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar,
Jakdalar va chaqqonlar,
Chibis, siskins,
laylaklar, kakuklar,
Hatto boyo'g'li ham shivirlaydi
Oqqushlar, starlinglar...
- Biz hammamiz ajoyibmiz!

II TUR - MANTIQ TANLOV

✓ Agar siz unga mo'ynali kiyim kiysangiz, qordan odam eriydimi? (Yo'q)

✓ Qaysi odamning oldida shlyapa har doim echib olinadi? (Sartarosh oldida.)

✓ Qaysi shahar eng g'azablangan? (G. Grozniy)

✓ Tovuq bolasining ismi nima? (Jo'ja)

✓ Qanday qilib suvni elakda tashish mumkin? (Muzlatish uchun)

✓ Pul uchun uymi? (hamyon)

✓ Nima uchun o'rdaklar suzadi? (Sohildan)

✓ Samolyotlar nima uchun uchadi? (Osmon bo'ylab)

    U tish ustida hamma narsani sinab ko'radi: qarag'ay, qarag'ay va eman. (Arra)

    Dengizda qanday toshlarni topib bo'lmaydi? (quruq)

III TUR - TANLOV "Kim topasiz?"

Har bir jamoa so'zli kartani oladi, masalan: "o'qituvchi" va "shifokor". 1-jamoa sardori 2-jamoa vakilini o'z so'zi deb ataydi. 2-jamoaning o'yinchisi so'zsiz, pantomima, imo-ishoralar, harakatlar yordamida o'z jamoasiga qaysi so'z haqida o'ylanganligini tushuntirishi kerak. Bu berilgan. 3 ta urinish. Keyin jamoalar joylarini o'zgartiradilar (haydovchi, sportchi, tikuvchi, farrosh ayol)

"Ertakni kulgichlar bilan top" o'yini

IV TUR - REKDORLAR Kitob qahramonini taxmin qiling ("Bola va Karlson", "Cipollino")

"Menga bir so'z ayt" tanlovi (muxlislar uchun)

Bolalar, siz muloyim so'zlarni bilasizmi? Endi men tekshiraman ...

Bola muloyim va rivojlangan, u yig'ilishda gapiradi ... (Salom).

Kun davomida biz juda charchadik, keling hammaga aytaylik ... (Xayrli tun).

Qadimgi dum eshitganda yashil rangga aylanadi ... (Xayrli kun).

Bizni masxara qilish uchun so'kishsa, biz ... deymiz (kechirasiz, iltimos).

Siz tushlikda do'stingiz bilan uchrashdingiz va unga aytdingiz ... (Salom).

Kechqurun uchrashuv bo'lsa, aytaylik... (Xayrli kech).

Agar qiz kasal bo'lsa, u bo'g'iq yo'taladi

Va besh marta u yana aksiradi, biz unga aytamiz ... (Sog'lom bo'ling).

Agar biz endi ovqatlana olmasak, onamga aytamiz ... (Rahmat).

Va Frantsiya va Daniyada ular xayrlashishadi ... (Xayr).

V TUR- MAKOL YAPING Guruhlarga kesilgan rasmlardan maqollarni yig'ish taklif etiladi.

Muxlislar uchun o'yin

Ertaklar so'raydi: "Va endi siz, do'stlar, bizni taniysiz!".

U mushtladi va burni bilan plastinkani urdi -

Men hech narsa yutmadim va burnim bilan qoldim ...

Va yo'l uzoq va savat oson emas,

Bir dumga o'tirish, pirog yeyish ...

Daryo yoki hovuz yo'q. Qayerda suv ichish kerak?

Tuyoqdan chiqqan teshikda juda mazali suv!..

Qizil qiz g'amgin, u bahorni yoqtirmaydi,

Quyoshda unga qiyin, bechora ko'z yoshlarini to'kmoqda! ..

Sichqon o'ziga uy topdi, sichqon mehribon edi:

Oxir-oqibat, uy juda ko'p ijarachilarga aylandi.

Peri Zolushkaning aravasini nimadan yasagan?
"Va turna hamma narsani yeb bo'lmagunicha, peshonada yuradi" - bu so'zlar qaysi ertakdan?

O‘rmonda bo‘rilar tarbiyalagan bolaning ismi nima?
“G'amgin bo'lmang, Xudo bilan boring, sizda yangi oluk bo'ladi” degan so'zlar qaysi ertakdan?
O'limsiz do'stim Koshcheyning o'limi qayerda?

Etakchi.

Bizning o'yinimiz o'z nihoyasiga yetdi.

Hammamiz qattiq mehnat qildik.

Xulosa qilish vaqti keldi

Va jamoalarni mukofotlang!

Jamoalar taqdirlanmoqda.

"Aqlli va zukko" intellektual o'yini

Maqsad:

Bolalarning intellektual rivojlanish darajasini ko'taring va ularning ufqlarini kengaytiring.

Vazifalar:

1. Kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish: kuzatish, taqqoslash, tasniflash, umumlashtirish qobiliyati.

2. Turli fanlardan darslarga qiziqishni rivojlantirish.

3. Maqsadga erishishda matonat, iroda va matonatni tarbiyalash.

4. Eng bilimdon o‘quvchini aniqlang.

Tadbirning borishi

I. Tashkiliy moment .

Taqdimotchi 1: Biz "Aqlli va zukko" tanlov-o'yinini boshlaymiz.

Xost 2:

Bugun hammamiz shu yerda ekanligimiz juda yaxshi!
Biz maqsadni ko'ramiz, demak, yuqoriga yagona yo'l bizda!
Bizda cho'qqilarni zabt etish uchun bilim bor!
Biz aqlli va aqllimiz. O'ynash vaqti keldi!

Xost 2: O'yinimizda 3 ta jamoa qatnashmoqda.........

Taqdimotchi 1:

Ayting-chi, bu erda ekanligingizdan xursandmisiz? (Ha)
Sizda ko'p bilim bormi? (Ha)
Aqlingizni o'zingiz bilan olib ketdingizmi? (Ha)
Siz adolatli kurashga tayyormisiz? (Ha)
Sodiq do'st sizni yo'lda qo'llab-quvvatlaydimi? (Ha)
Birga ketasizmi? (Ha)

Xost 2:

Qizlar va yigitlar. “Zukkolar va zukkolar” ko‘rik tanlovimiz to‘rt bosqichdan iborat. Birinchi bosqich “Matematik” sizni matematika sohasiga olib boradi. “Savodxonlik”ning ikkinchi bosqichiga yosh filologlar chaqiriladi. Uchinchi bosqich “Adabiyot” qancha o‘qiganingizni aniqlashga yordam beradi. To‘rtinchi bosqich “Tabiat ixlosmandlari” bizni tabiat olamiga sayohatga olib boradi.

Har bir bosqichda sizni 3 ta savol kutmoqda. Siz ulardan birini tanlashingiz kerak. Savol uchun ball soni o'zingizga bog'liq. Sariq kartochka - 10 ball, u bitta savolni o'z ichiga oladi, yashil - 20, ikkita savoldan iborat va qizil - 30 ball uchta savoldan iborat.


Taqdimotchi 1:

Bugun butun o'yinni o'ynashingizga ruxsat bering
Muvaffaqiyat bilan birga!
Davom eting, do'stlar! O'yin chaqirmoqda!
Biz hamma uchun intilamiz!

Xost 2: Shunday qilib, birinchi qadamni boshlaylik."MATEMATIK". Men jamoalardan vazifa tanlashni so'rayman.

1 ta karta ( Sariq kartochka - 10 ball)

Ikkita kolbasa 6 daqiqa davomida pishiriladi. 8 ta kolbasa necha daqiqa pishadi? (6 daqiqa)

2 ta karta ( yashil - 20 ball)

1) Hovlida g'ozlar va itlar yurishgan. Bola ularning panjalarini sanab chiqdi. Faqat 8 ta oyoq. Qancha g'oz va qancha it? (1 it, 2 g'oz.)

2) Xonadagi stol yonida 8 ta stul bor edi. Ikkisi devorga o'tdi. Xonada nechta stul bor?

(8 stul)

3 ta karta ( qizil - 30 ball)

1) Anyaga 8 ta kitob sovg'a qilindi. U 5 tadan tashqari hammasini o‘qidi. Uning o'qish uchun qancha kitobi bor?

(5 kitob)

2) Tovuqlar va bitta it hovlida yurardi. Hammasi bo'lib 10 ta oyoq yurardi. Qancha tovuq bor edi? (3 tovuq)

3) G'oz ikki oyog'ida turganda uning vazni 4 kg ni tashkil qiladi. Agar u bir oyoqda tursa, necha kilogramm bo'ladi?

(4kg)

Taqdimotchi 1: Diqqat, biz ikkinchi bosqichni boshlaymiz"ADBIYOT". Vazifalarni tanlang.

1 ta karta ( Sariq kartochka - 10 ball)

Harflardan siz BILUNIDK (budilnik) so'zini to'g'ri yozishingiz kerak.

2 ta karta ( yashil - 20 ball)

1) Harflardan siz AOSNVMTKO (kosmonavt) so'zini to'g'ri yozishingiz kerak.

Chiziqda tayoq bilan yotadi -

Ko'prik bo'ylab o'ting. (tire)

3 ta karta ( qizil - 30 ball)

1) Harflardan siz BILUNIDK so'zini to'g'ri yozishingiz kerak (budilnik)

2) Tinish belgisini toping:

Kichkina quloqda

Buklanishga o'xshaydi

Bir oz turishimizni aytadi

Yo'lda

Hamma oyoq qo'yadi. (vergul)

3) So‘zlarni alifbo tartibida joylashtiring: shahar, buloq, tarvuz, qor, olov, popsicle. (tarvuz, bahor, shahar, olov, qor, popsicle)

Xost 2: Keyingi bosqichni kutamiz"ADABIY". Vazifalarni tanlang.

1 ta karta ( Sariq kartochka - 10 ball)

Pinokkio oltin kalitni qo'yishdan oldin ahmoqlar mamlakatida ko'ylagi cho'ntagidan nimani chiqarib oldi? (zuluklar)

2 ta karta ( yashil - 20)

1) Papaning ismi Pinokkio (Karlo)

2) Ulug'vor Dadon bilan birga yashagan ertak qahramoni "o'z shohligining chegaralarini qo'riqlagan" (Kokerel)

3 ta karta ( qizil - 30 ball)

1) Ertak daraxti, unda “Olim mushuk zanjirni kechayu kunduz aylanib yuradi. (eman)

2) Styopa amakining laqabi (Kalancha)

3) Har doim shishaga tushadigan sehrgar (Jin)

Taqdimotchi 1: Shunday qilib, bolalar, oxirgi qadam."Tabiatni sevuvchilar" o'yinimiz. Vazifalarni tanlang.

1 ta karta ( Sariq kartochka - 10 ball)

Bu qush haqida hamma narsa boshqalarnikiga o'xshamaydi - tumshug'i tekis va egri emas, balki ko'ndalang - ko'ndalang va u yozda emas, balki qishda jo'jalarni chiqaradi.

(oʻzaro hisob-kitob)

2 ta karta ( yashil - 20)

1) O'rgimchakning nechta oyog'i bor? (sakkiz)

2) Yerdagi eng katta okean qaysi? (Jim)

3 ta karta ( qizil - 30 ball)

1) Kimning oyog'ida qulog'i bor? (chigirtkada)

2) Qaysi yovvoyi mushukning qulog'ida to'qmoqlar bor? (silovsin)

3) Ism sevimli taom laylaklar. (qurbaqalar)

Xost 2: Musobaqa yakunlandi. Ballar sonini va g'olib jamoalarning nomlarini e'lon qilish uchun so'z.

MKOU "Klyukvenskaya o'rta maktabi"

Yosh talabalar uchun intellektual o'yin

"Aqlli va dono"

Tayyorlagan: Shatalina S.A. - sinf rahbari o'qituvchisi

2013-2014 o'quv yili

O'yin xuddi shu nomdagi teleko'rsatuvga muvofiq qurilgan va 3-4 sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan.

Tomoshabinlar - "nazariylar" orasidan savollarga javob berish orqali eng ko'p "buyurtma" olgan 3 nafar futbolchi tanlab olinadi. Ular orasida ular o'ynaydigan treklar chizilgan. Kim topishmoqni tezroq topsa, u yo'lni tanlash huquqini oladi.

Qizil gilam eng qisqasi. Siz u bilan xato qilolmaysiz. Sariq yo'lda siz bir marta xato qilishingiz mumkin. Yashil yo'l eng uzun, unda siz ikki marta xato qilishingiz mumkin. Trekdan o'tmagan o'yinchilar "nazariylar" orasida joy oladi. Foydalanilmayotgan savollar “nazariylar”ga yo‘naltiriladi va ularga “buyurtma” olish imkoniyatini beradi.

Talablar: uchta trekning tasviri (qizil, sariq, yashil), "Aqlli" va "Aqlli" ordenlari.

Birinchi og'riq

Birinchi agonni yo'q qilish savollari

Jihoz, farqlovchi xususiyat Karlson. (Parvona)

Oltin zanjir bilan bezatilgan daraxt. (eman)

Lavabo boshlig'i. (Moydodir)

Dahshatli qaroqchi, Aibolitning dushmani. (Barmaley)

Bir qiz chiroyli shahzodaga qilingan yovuz afsunni buzishga muvaffaq bo'lgan ertakning nomi yirtqich hayvonga aylandi. ("Qizil gul")

Arab ertaklarining eng mashhur to‘plami qanday nomlanadi? ("Ming bir kecha")

Humpty Dumpty qaysi ertak mamlakatida yashaydi? (Ko'zoynak orqali)

Baba Yaganing sevimli qo'ziqorinlari. (Amanita) Birinchi uchta ishtirokchining taqdimoti.

♦ Moviy sochlar, katta ko'zlar -

U qo'g'irchoq teatrida mag'rurlik va go'zallikdir. (Malvina)

♦ Qurbaqa bu qahramonni o'g'irlaydi,

Ammo eski mol teshikda yashirinmaydi. (Tumbelina)

Antonimlardan (qarama-qarshi ma'noli so'zlardan) foydalanib, "Uyg'on xunuk qiz" iborasi ostida qanday ertak yashiringanligini taxmin qiling. ("Uyqudagi go'zal")

Katta boshli va katta tishli og'izli bu yomon yog'och qo'g'irchoq Mariya qizga Rojdestvo uchun sovg'a qilingan. Qo'g'irchoqning ismi nima edi? ("Yong'oqchi")

Qaysi ertakdan: "Ertasi kuni xizmatkor pechkadan kulni belkurak bilan chiqara boshladi va yurakka o'xshash kichkina qalay bo'lagini va ko'mir kabi kuygan qora, brosh topdi." (Andersenning "Mutlaq qalay askar".)

Agar ertak qahramoni bu otni o‘ng qulog‘iga sig‘dirib, chap tomonga sudralib chiqsa, u shunchalik yaxshi odamga aylanadiki, uni ertakda aytib bo‘lmaydi, qalam bilan tasvirlab bo‘lmaydi. Va agar u teskarisini qilsa, ya'ni chap qulog'iga sig'sa va o'ng tomonga sudralib chiqsa, u yana avvalgidek bo'ladi. Bu otning nomi nima? (Sivka-Burka)

Tutti vorisi qo'g'irchog'ini vaqtincha almashtirgan qizning ismi? (Suok)

Undan bir necha so'z bilan ertakni o'rganing: "urush", "xo'roz", "yulduzcha", "shoh", "qiz". (“Oltin xo‘roz haqidagi ertak” A. Pushkin)

Birinchi azobning hakamlar hay'atini sarhisob qilish.

Ikkinchi og'riq

Ikkinchi agon uchun tanlov savollari

Kim shaytonlardan quitrent yig'ishga muvaffaq bo'ldi? (Balde)

Kim zambarakda uchdi? (Baron Munxauzen)

Dunyodagi eng mashhur politsiyachi. (Styopa amaki)

Pinokkio pul ekkan maydonning nomi nima? (Axmoqlar maydoni). Qurbaqa malika kimga aylandi? (Go'zal Vasilisaga.)

O'yinchoq hayvonlar bilan yashagan bolaning ismi nima edi: ayiq bolasi, eshak, cho'chqa, quyon, boyqush va boshqalar? (Kristofer Robin)

Andersenning ertakidagi eng baxtsiz qush. (Xunuk o'rdak)

Petrushka, makkajo'xori, otquloq, zanjabilli odam, hasharotlar, Morel, titmouse - bu kimning ismlari? (Mittilar)

Ishtirokchilarning ikkinchi triosining taqdimoti.

Treklarni chizish uchun topishmoqlar

♦ Hammaga ma'lum sababga ko'ra

Men tukli karavotda uxlamadim. ("No'xat ustidagi malika")

♦ Endi hamma biladi

Qadimgi chiroqda kim yashaydi. (Jin)

Qizil gilamdagi o'yinchiga savol

"Xunuk o'rdak", "Dyuymacha", "Flint" ertaklari o'rtasida qanday umumiylik bor? (Muallif - Andersen.)

Sariq yo'lda o'yinchiga savollar

Zaiflarning himoyachisi va adolat uchun kurashchi deb atalgan ingliz xalq qahramoni do'stlari, quvnoq rohib Tok va haqiqiy qahramon Kichik Jon bilan Shervud o'rmoniga joylashdi va boylarga hujum qilish imkoniyatini qo'ldan boy bermadi, xalq dushmanlari, oltinlarini olib, kambag'allarga beringlar. Kim u? (Robin Gud)

Mashhur ertaklarning nomlaridagi xatolarni tuzating:

- Qor malikasi qor malikasi»);

- "Bo'ri va besh bola" ("Bo'ri va etti bola");

- "Bola va Karlson" ("Bola va Karlson").

Yashil gilamdagi o'yinchiga savollar

Endi bu narsalar deyiladi: kompas, rolikli konki, samolyot. Qadimgi ertaklarda ular nima deb atalgan? (Sehrli to'p, yurish etiklari, uchuvchi gilam)

Eng kamida uchta ertak qahramonini, suv omborlari aholisini ayting. (Kikimora botqog'i, suv, suv parisi, oltin baliq, pike)

Boshqa bolalardan farqli o'laroq, "Vili Toptormashki" degan uyda yolg'iz, yolg'iz yashaydigan tomboy qizning ismi nima? U ajoyib ixtirochi. Uning do'stlari Tommy va Annika. (Uzun paypoq Pippi)

Ikkinchi agonning hakamlar hay'atini sarhisob qilish.

Uchinchi og'riq

Uchinchi agon uchun bartaraf qilish savollari

Pinokkioning sarguzashtlari haqidagi ertakdagi kalamushning laqabi. (Shushara)

Liliputlar mamlakatiga va devlar mamlakatiga kim sayohat qilgan? (Gulliver)

Elfning xotiniga aylangan qahramon. (Tumbelina)

Snow Whitening do'stlari. (Gnomlar)

Malika Nesmeyanani kim kuldira oldi? (Emele)

Patlari yorqin nur bilan porlayotgan qush. (Firebird)

Ko'p boshli olovli ajdaho. (Ajdaho)

Eng baland minoraning tepasiga o'rnatilgan qahramon. (Oltin xo'roz)

Ishtirokchilarning uchinchi triosining taqdimoti.

Treklarni chizish uchun topishmoqlar

♦ Dengiz familiyasiga ega qahramon hammaga tanish,

Bundan tashqari, u iqtisodiy mushukdir. (Matroskin)

♦ Eskicha shlyapa kiygan yovuz kampir,

O‘zining buzg‘unchiligida u betoqat. (Shapoklyak)

Qizil gilamdagi o'yinchiga savol

Sarlavhasida raqamlar bo'lgan kamida uchta ertakni sanab o'ting. ("Ali bobo va qirq o'g'ri", "12 oy", "Uch kichkina cho'chqa", "Gul-etti-gul" ...)

Sariq yo'lda o'yinchiga savollar

Ertak qahramonlarining eng mashhuri G. -X. Andersen, Andersen uzoq vaqt davomida yashab, ertaklar yozgan Kopengagen portida yodgorlik o'rnatildi. Bu qahramon nima? (suv parisi)

Ertaklarda ishlatiladigan kamida uchta oltin buyumni ayting. (Oltin jun, oltin kokerel, oltin kalit, oltin zanjir, oltin tuxum)

Yashil gilamdagi o'yinchiga savollar

Nomlarida ranglar mavjud bo'lgan kamida uchta ertakni sanab o'ting. ("Qizil qalpoqcha", "Qizil gul", "Ko'k soqol", "Ryaba tovuqi")

Defoning eng mashhur kitobi chop etilgandan so'ng, odamning sarguzashtlari haqida cho'l orol, ko‘plab yozuvchilar muallifga taqlid qilib, dunyodan uzilib qolgan odamlarning sarguzashtlari haqida kitoblar yozishni boshladilar. Bosh qahramon sharafiga bunday sarguzashtlar "Robinsonadalar" deb atala boshlandi. Qahramon D.Defoning ismi nima? (Robinzon Kruzo)

Kichkina bo'yida qarindoshlaridan farq qiladigan kamida uchta ertak qahramonini ayting. (Tumbelina, Tumbelina, Humpbacked Horse, Carlson)

Uchinchi agonning hakamlar hay'atini sarhisob qilish. G'oliblarni tabriklaymiz va mukofotlaymiz.

Bilimlar yurtiga intellektual sayohat ko'rinishidagi tavsiya etilgan o'yinni oldindan tayyorgarliksiz o'ynash mumkin. To'g'ri javoblarni to'lash uchun bolalarni 5 ta ekipaj jamoasiga bo'lish va 55 ta tokenni tayyorlash kifoya. Sinf rahbari moderator vazifasini bajarishi mumkin.

Shuningdek, siz bolalarni ekipaj shiorini tanlashga taklif qilishingiz mumkin, uni spektakl davomida baland ovozda ayting - bu allaqachon qo'shimcha mashqlarni talab qiladi, bu esa bolalarni muloqot qilishga, birlashishga undaydi. Muallif shiorlar uchun bir nechta variantni taklif qiladi, buning misolidan kelib chiqib, bolalar o'zlarini yaratishi mumkin.

Ushbu o'yin uchun hakamlar hay'ati va hakamlar tanlanishi shart emas. Har bir jamoa-ekipajning natijalari jamoalar tomonidan ishlab chiqarilgan miyalar miqdorini hisoblashda aniqlanadi. Ushbu stsenariy o'yin oxirida, Treasure orolida sodir bo'ladi.

Maqsadlar: bolalarda qiziqishni rivojlantirishga yordam berish; bilimga, kitobga ijobiy munosabatni shakllantirish; bolalarda jamoada ishlash qobiliyatini rivojlantirish; bolalarni yangi bilimlarni izlashga, ufqlarini kengaytirishga undash.

Shakl: intellektual o'yin.

Bolalar bilan tayyorgarlik ishlari

Bolalarni qur'a tashlash orqali 5 ta jamoaga bo'ling, har bir jamoada sardorni tanlang. Har bir jamoa nomi va shiorini tanlashi kerak. Jamoalar taqdimoti paytida shior baland ovozda va do'stona talaffuz qilinishi kerak.

Shior uchun taxminiy shiorlar:

Bir aql yaxshi, lekin ko'p aql yaxshiroq!

O'rganish yorug'lik, jaholat esa zulmat!

Hayotda o'rganish uchun savodxonlik yordam beradi!

Bir olim uchun ikkita noolimni berishadi!

Ilm va bilim bizning chaqiruvimiz!

Kim ilmni sevsa, zerikishni bilmaydi!

Hamma narsani bilishni xohlaysiz!

O'rganing, o'rganing va boshqa dangasa bo'lmang!

Uskunalar:

a) dars soatidan bir yoki ikki kun oldin qalin qog'ozdan birdan beshtagacha nominaldagi 55 ta kichik tanga yasang (siz turli xil ranglardan foydalanishingiz mumkin):

1 "aql" - 15 dona;

2 ta "aql" - 15 dona;

3 ta "aql" - 5 dona;

4 ta "aql" - 5 dona;

5 "aql" - 10 dona.

Rahbar ushbu tangalarni har bir to'g'ri javob uchun jamoalarga beradi. Sinf soati boshlanishidan oldin tangalar o'qituvchi stolidagi ustunlarga katlangan bo'lishi kerak;

b) g‘oliblarni taqdirlash, qalin qog‘ozdan Bilim yurti fuqarosining “pasporti”ni yasash;

v) aralash harflar bilan 2 ta so'z yozish uchun kartalar (qog'oz chiziqlar) tayyorlang:

Sinf tartibi:

a) agar bo'lsa ochiq tadbir, siz Bilimlar yurti xaritasini chizishingiz mumkin. Ushbu xaritada Raqamlar vodiysi, Rekordlar cho‘qqisi, Uzelki qishlog‘i, xazinalar oroli, O‘rmon yo‘llari, Uch yo‘l chorrahasi, poytaxt Pyaterochka, Qushlar bozori va boshqalarni tasvirlash mumkin;

b) siz shunchaki o'yinning nomini doskaga yozishingiz va intellektual sayohat to'xtash joylarining nomlarini ustunga yozishingiz mumkin: "O'rmon yo'llari", "Raqamlar vodiysi", "Rekordlar tepasi", "Charashlik", "Tugun qishlog'i", "Uch yo'lning chorrahasi", "Poytaxt Pyaterochka, Treasure oroli.

sinf rejasi

1. Kirish so'zlari.

2. “Aqlli va zukko” intellektual o‘yini:

a) "O'rmon yo'llarida isinish" musobaqasi;

b) “Raqamlar vodiysi” musobaqasi;

c) "Rekordlar eng yaxshisi" tanlovi;

d) “Charashuv” tanlovi;

e) "O'zelki qishlog'i" tanlovi;

f) "Uch yo'lning chorrahasi" tanlovi;

g) "Poytaxt Pyaterochka" tanlovi;

h) Treasure Island - ball.

3. Xulosa qilish.

I. Kirish so'zlari

Sinf rahbari. Aziz yigitlar! Bugun biz bilimlar yurtiga sayohat qilamiz. Bu mamlakatda qiziqarli va murakkab savollarga boy hosil yetishtirildi. Mana, biz bu hosilni yig'ib olishga boramiz. Savollarga to'g'ri javoblar naqd pul bilan to'lanadi. e.- psixik birliklarda; bu bilimlar yurti pul birligining nomi. Savolning murakkabligiga qarab, to'g'ri javoblar 1, 2,3,4 yoki 5 "aql" tangalari bilan to'lanadi.

Siz ham savollarga javob berasiz. Balki siz o'z bilimingiz yordamida boyib, aqlli valyuta ishlab olasiz. Sayohatimizning oxirgi nuqtasi - Treasure Island. Bu yerda siz ishlab topgan valyutani hisoblaysiz va eng ko'p to'plagan kishi aqlli yigit unvonini oladi va Bilimlar yurti fuqarosiga aylanadi.

Biz Sovet kosmik kemasi nomini bergan 5 ekipaj bilan sayohatga chiqmoqdamiz. Har bir ekipaj aql, bilim, o'rganish va o'qitish mavzusiga tegishli shior bilan chiqishi kerak edi.

Shunday qilib, tanishing: ekipaj 1 "Vostok", kapitan (ismi, familiyasi); ekipaj 2 "Soyuz", kapitan (ismi, familiyasi); ekipaj 3 "Salyut", kapitan (ismi, familiyasi); ekipaj 4 "Mir", kapitan (ismi, familiyasi) va ekipaj 5 "Buran", kapitan (ismi, familiyasi).

Ekipajlarni tanishtirish paytida jamoalar o'rnidan turishadi va komandirning signaliga binoan o'zlarining shiorlarini baland ovozda talaffuz qilishadi.

Jamoalar tayyor, ketaylik. Bilimlar yurtining orollari va shaharlariga tashrif buyuramiz. Va hamma joyda bizni qiziqarli savollar kutmoqda. Jamoalar navbatma-navbat savollarga javob berishadi va pul topishadi. Agar jamoa javob bermasa, navbatdagi ekipaj bu savolga javob bera oladi.

II. "Aqlli va zukko" intellektual o'yini

"O'rmon yo'llarida isinish" musobaqasi

(Mukofotlash uchun sizga 1 ta "aql" uchun 10 tanga kerak bo'ladi.)

Sinf rahbari. Va bu erda birinchi bekat - "O'rmon yo'llari". Bu erda biz isinishni kutmoqdamiz - tez va aniq javob berish kerak bo'lgan savollar. Savolga to'g'ri javob berish uchun ekipaj 1 "aql" qiymatiga ega tanga oladi. Barcha isinish savollariga bitta javob bor - hayvon yoki qushning nomi.

Mashg'ulotchi jamoalarga navbat bilan savollar beradi (har bir jamoaga 2 ta savol). To'g'ri javoblar uchun o'qituvchi jamoalarga tangalar beradi.

Isitish uchun savollar:

1. Chiptasiz yo‘lovchi. (Quyon.)

2. Otasining ismi - Patrikeevna. (Tulki.)

3. Yunonlar uni “arktos” deb atashgan. (Ayiq.)

4. Insonning do‘sti. (It.)

5. U doim o'rmonga qaraydi. (Bo'ri.)

6. "Va Vaska tinglaydi va ovqatlanadi." (Mushuk.)

7. "Qaerdadir Xudo unga bir bo'lak pishloq yubordi." (Qarga.)

8. Kim, "gunohdan qo'rqmasdan" xo'rozni maqtaydi. (Kukuk.)

9. U “ilm va ilmni ko‘r-ko‘rona qoralaydi”. (cho'chqa.)

10. Bo'ri ovqat eyishni xohlashi uchun u aybdor. (Qo'zichoq.)

"Raqamlar vodiysi" tanlovi

(To'lash uchun sizga 7 ta ongda 5 tanga kerak bo'ladi.)

Sinf rahbari. O‘rmon yo‘llaridan to‘g‘ri Raqamlar vodiysiga boramiz. Bu vodiyda ba'zi bir raqamlar bilan javob berish kerak bo'lgan savollar ko'paymoqda. Javoblar muhokama qilinmaydi, Savolning narxi 1 "aql". Vazifa aniqmi? Bor!

O'qituvchi har bir jamoaga bitta savol beradi:

1. Olimpiya bayrog'ida nechta halqa bor? (5.)

2. Armiya kapitanining yelkalarida nechta yulduz bor? (to'rt.)

3. Sekstetada nechta musiqachi bor? (6.)

4. Dunyoning nechta ajoyibotlari bor? (7.)

5. Georgiy lentasida nechta gul bor? (2.)

"Rekordlarning eng yaxshisi" tanlovi

(2 ta aql uchun 5 tanga kerak.)

Sinf rahbari. Va endi biz Rekordlar cho'qqisiga chiqamiz. Bu erda biz tabiat yozuvlari haqida savollarni kutmoqdamiz. Har bir savol 2 ta fikrga arziydi. Javoblarni 1 daqiqa davomida muhokama qilishingiz mumkin.

O'qituvchi har bir jamoaga 7 ta savol beradi:

1. Quyosh sistemasidagi eng katta sayyorani ayting. (Yupiter.)

2. Yerdagi eng chuqur joyni ayting. (Tinch okeanidagi Mariana xandaqi.)

3. Eng katta okean nima? (Tinch okeani.)

4. Yer yuzidagi eng sho'r dengizlarni ayting. (Qizil dengiz, O'lik dengiz.)

5. Eng yirik dengiz hayvonini ayting. (Kit.)

"Charashuv" tanlovi

(2 fikrda 10 tanga kerak.)

Sinf rahbari. Xo'sh, siz Rekordlar cho'qqisini zabt etdingiz. Va endi biz qush bozoriga yetib keldik. Ammo bu erda qushlar ko'rinmaydi va eshitilmaydi. Ular to'rga o'ralashib qolgan - ularning barcha harflari aralashib ketgan. Siz harflarni to'g'ri katlashingiz kerak, va qushlar ozod bo'ladi. Va jamoa hamyonida 2 ta "aql" tangasini oladi. Bu vazifani bajarish uchun har bir jamoaga 1 daqiqa vaqt beriladi.

O'qituvchi bolalarga harflar kombinatsiyasi yozilgan qog'oz parchalarini beradi (har bir jamoa uchun 2 ta).

1. GLASS (kest)

LYADET (o'tinchi)

2. AROSOK (magpi)

ALGAK ​​(daw)

3.LVINAP (tovus)

TAIS (laylak)

4. CERVOSK (Starling)

UZUQLAR (bullfinch)

5. NAROVO (qarg'a)

ELGOSHCH (oltincha)

Daqiqa tugadi. Iltimos, shifrni ochish natijalarini ko'rsating.

O'qituvchi jamoalarni chaqiradi, ular o'z so'zlari bilan shifrlangan qushlarning nomlarini talaffuz qiladilar. O'qituvchi topshiriqni bajarish uchun tangalar beradi.

Qushlarni chalkashlikdan ozod qilganimiz juda yaxshi, bechora qushlar esa quvonch bilan uyalariga uchib ketishdi!

"Uzelki qishlog'i" tanlovi

(3 ta aql uchun 5 tanga kerak.)

Sinf rahbari. Endi esa O‘zelki qishlog‘iga boramiz. Bu erda ko'rinmas tugunlar bilan bog'langan juda ko'p so'zlar o'sadi. Men bu so'zlarni nomlayman va siz ularni nima bog'lashini aniqlashingiz kerak. Agar siz to'g'ri taxmin qilsangiz, tugunlar ko'rinadi va so'zlar bir-biriga bog'liq bo'ladi. Va siz to'g'ri javob uchun 3 "aql" qiymatidagi tanga olasiz. Munozara vaqti - 1 daqiqa. Savollarni tinglaymiz.

1. Kapitan va karam o'rtasida qanday umumiylik bor? (Umumiy ildiz: lotincha "caput" - bosh.)

2. Apelsin va Xitoy o'rtasida qanday umumiylik bor? (Rus tiliga tarjima qilingan apelsin xitoy olmasidir.)

3. Aster va astronavt o'rtasida qanday umumiylik bor? (Bu so'zlar umumiy ildizga ega: rus tilida "astra" yulduz, kosmonavt - yulduzni kuzatuvchi degan ma'noni anglatadi.)

4. Gladiolus va qilich o'rtasida qanday umumiylik bor? ("Gladiolus" so'zi lotincha "gladius" - qilich so'zidan kelib chiqqan.)

5. Stadion va ikki daqiqa o'rtasidagi umumiylik (yunoncha stadion - bu odam 2 daqiqada yuradigan 125 pog'onali yo'l).

"Uch yo'lning chorrahasi" tanlovi

(4 ta aql uchun 5 tanga kerak.)

Sinf rahbari. Shunday qilib, biz Uzelki qishlog'idan chiqib, ... 4 yo'lning chorrahasiga keldik. Bu yerda, kutilganidek, katta tosh bor. Unda 3 ta javobli savollar mavjud. Agar siz to'g'ri javobni tanlasangiz, sizga 4 ta "aql" tanga beriladi, noto'g'ri tanlasangiz, burningiz qoladi.

Shunday qilib, savollar va javoblar. Siz faqat bittasini tanlaysiz. Muhokama yo'q!

O'qituvchi jamoalarga 1 tadan savol beradi, to'g'ri javoblar uchun tangalar bilan to'laydi.

1. Xristianlik qabul qilingandan so'ng, ko'plab slavyanlar Injilni o'qiy olmadilar, chunki u yunon tilida yozilgan. Slavyanlarda Injilni slavyan tiliga tarjima qilish uchun alifbo yo'q edi. Slavyan alifbosini kim yaratgan?

a) Boris va Gleb;

b) Kiril va Metyus; +

c) Yaroslav donishmand.

2. U hech qachon to'satdan, urush e'lon qilmasdan hujum qilmagan. "Men senga kelyapman", ya'ni "men senga kelyapman" - bu so'zlar bilan u dushmanni ogohlantirdi va unga tayyorgarlik ko'rishga vaqt berdi. Bu olijanob shahzodaning ismi nima edi?

b) Svyatoslav; +

3. “Bizga qilichdan qilich olib kelgan o‘ladi” iborasi shahzodalarning qaysi biriga tegishli?

a) Dmitriy Donskoy;

b) Yuriy Dolgorukov;

c) Aleksandr Nevskiy. +

4. Afsonaga ko'ra, knyaz Oleg nimadan vafot etgan?

a) o'qdan;

b) yurak xurujidan;

v) ilon chaqishi natijasida. +

5. "Va Svyatoslav Konstantinopolga bordi, shaharlar bilan jang qildi va buzdi." Hozir Tsargradning nomi nima?

a) Moskva;

Istanbulga.

"Poytaxt Pyaterochka" tanlovi

(Bizga 5 ta "aqlda" 10 ta "tanga" kerak.)

Sinf rahbari. Mana, nihoyat, bilimlar mamlakatining poytaxti - Pyaterochka! Shunday savollar borki, ularga bitta emas, 5 ta javob berish kerak. Shunday qilib, siz darhol 5 ta "aql" tangasini olishingiz mumkin. Jamoaning barcha a'zolari tayyorgarliksiz va pauzasiz javob berishadi. 5 ta to'g'ri javob berilishi bilanoq, jamoa tangalarni oladi, agar kamida bitta xato yoki 3 soniyadan ko'proq pauza qilinsa, jamoa hech narsa olmaydi. Shunday ekan, keling, savollarni tinglaylik.

O'qituvchi jamoalarga savollar beradi. Bolalar muhokamasiz javob berishadi, bir-birini to'ldiradilar.

1. Kemalar nima? (Yaxta, kema, qayiq, suv osti kemasi, kreyser, samolyot tashuvchi va boshqalar)

2. Samolyotlarning qanday turlari bor? (Raketa, samolyot, vertolyot, deltplan, havo shari, sun'iy yo'ldosh, kosmik stantsiya, havo kemasi va boshqalar)

3. Yengil avtomobillarning qanday markalarini bilasiz? (Volvo, Mercedes, Jiguli, Volga, Volkswagen, Moskvich, Skoda, Chevrolet va boshqalar)

4. Xalq raqslari nimalardan iborat? (Polka, Poloneise, Krakovyak, Lezginka, Hopak, Czardash, Samba, Rumba va boshqalar)

5. Qanday rus xalq hunarmandchiligini bilasiz? (Xoxloma, Gjel, Palex, Jostovo, Gorodets, Dymkovo va boshqalar)

6. Dunyo hikoyachilarining nomlarini ayting. (Grimm, Andersen, Perro, Gauf, Lindgren, Volkov va boshqalar)

7. Yirtqich qushlarni nomlang. (Burgut, kalxat, oltin burgut, uçurtma, kalxat va boshqalar)

8. 5 ta qo‘shiqchi qushni nomlang. (bulbul, oriole, tormoz, laylak, kanareyka va boshqalar)

9. Yevropa davlatlarining 5 ta poytaxtlarini ayting. (Parij, Rim, Berlin, London, Madrid, Oslo va boshqalar)

10. 5 ta zaharli o‘simliklarni ayting. (Datura, bo'rining boshi, qarg'aning ko'zi, nilufar, belladonna va boshqalar)

Treasure Island musobaqasi

Sinf rahbari. Mana biz Treasure Islandga keldik! Bu erda siz qancha "aql" to'plashga muvaffaq bo'lganingizni hisoblashingiz kerak?

Musiqa yoqiladi, bolalar tangalarni hisoblashadi.

Xo'sh, bizning sayohatimiz (ism) ekipaji uchun eng muvaffaqiyatli bo'ldi. Bu ekipaj savollarning eng boy hosilini to'pladi va eng ko'p valyutani ishlab oldi (summani nomlaydi). Ekipajning barcha a'zolari Bilimlar yurtining fuqarosi bo'lib, ushbu mamlakat pasportini oladi.

O'qituvchi jamoaga Bilimlar yurtining ramziy pasportini beradi. Bolalar g'oliblarni qarsaklar bilan kutib olishadi.

III. Xulosa qilish

Sinf rahbari. Bizning sayohatimiz tugadi, ammo bilish jarayoni bir daqiqaga ham tugamaydi. Inson butun umri davomida dunyoni o'rganadi, o'rganadi. Bu uning hayotini yanada boy va qiziqarli qiladi.

Bolalar javoblarining namunasi:

Menga Chorrahada javob izlash yoqdi.

5 ta javobni birgalikda tanlaganimiz, 5 ta "aql" olganimiz menga yoqdi.

So'zlarga oid savollarni hal qilish qiziq edi, biz bilmasdik, lekin ko'p so'zlarning ma'nosini taxmin qildik.

Bunday sayohatlar juda zarur, chunki ulardan keyin siz kitoblardan nimanidir izlashni, yangi narsalarni o'rganishni xohlaysiz.

Maqsadlar: muammolarni zukkolik bilan hal qilish, rus tilidagi bilimlarni mustahkamlash, bolalarning bilim faolligini faollashtirish, tashqi dunyo darslarida olingan bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish, mantiqiy fikrlashni, e'tiborni, tezkor aqlni rivojlantirish qobiliyatini shakllantirish. .

Shakl: intellektual viktorina.

Usullari: jamoaviy ijodiy faoliyat.

Uskunalar: turli rangdagi vazifalar bilan kartalar: qizil - matematika bo'yicha vazifalar bilan; sariq - rus tilida; yashil - o'qish uchun; ko'k - butun dunyo bo'ylab; apelsin - san'at sohasidan; oq - umumiy bilim; yuzlari bir xil ranglarda bo'yalgan kub.

Tadbirning borishi

Talabalar jamoalarga bo'linib, nom tanlashdi. 1-jamoaning sardori yetakchining stoliga boradi. Vazifalar yozilgan kartalar rangli tomoni yuqoriga qarab stolga qo'yiladi. O'yinchi matritsani aylantiradi va keyin matritsaning yuzi bilan bir xil rangdagi kartalardan birini tanlaydi. Topshiriqni o'qiydi. Guruh a'zolari o'ylashadi va javob berishadi. Agar javob to'liq va to'g'ri bo'lsa, o'qituvchi uni baholaydi va natijani yozadi. Agar noto'g'ri bo'lsa, javob berish huquqi boshqa jamoaga o'tadi.

Dunyo.

  • To'xtash joyida turgan tramvaylar old tomondan yoki orqa tomondan chetlab o'tiladimi? ( old)
  • Insonning qaysi organi "motor" deb ataladi? ( yurak)
  • Asal o'simligi ... ( Linden)
  • Avtobus bekatida turgan avtobus yoki trolleybus oldidan yoki orqasidan chetlab o'tiladimi? ( orqasida)
  • Mos har qishda nimani yo'qotadi? ( shoxlar)
  • Qaysi qushlar kelishi bilan bahor kelganiga ishonishadi? ( qal'alar)
  • Qanday rangdagi dengizlarni bilasiz? ( Qora, qizil, sariq, marmar, oq)
  • Qaysi ko'l eng chuqur? ( Baykal)
  • Daraxt qishda o'sadimi? ( yo'q, muzlaydi)
  • Qishda qaysi qush jo'ja ko'paytiradi? ( o'zaro hisob-kitob)
  • Sayyoramizda qaysi modda uchta holatda mavjud? ( suv)
  • Bahorgi primrozlar oyining nomi nima? ( aprel)
  • Qaysi qush avval dumini ucha oladi? ( kolibri)
  • Kim teskari uxlaydi? ( ko `r shapalak)
  • Har qanday ob-havoda navigatsiya qilish uchun qanday qurilmadan foydalanish mumkin? ( kompas)
  • Insonning qaysi organi buyruq posti deb ataladi? ( miya)

Art.

  • Vernisaj nima? ( rasmlar ko'rgazmasi)
  • Ertakning mashhur qahramoni bizni qaysi mamlakatda va qaysi shaharda kutib oladi? ( Kichik suv parisi, Kopengagen, Daniya)
  • Buyuk bastakor Iogann Shtraus qayerda yashagan? ( Vena, Avstriya)
  • Qaysi minora "tushish" deb ataladi? ( Pisan)
  • Palitra nima? ( bo'yoq aralashtirish taxtasi)
  • Kolizey nima? ( Rim markazidagi bino, u deyarli 2000 yil oldin qurilgan. Uning markazida arena bo'lib, uning atrofida tomoshabinlar uchun qatorlar bor edi.)
  • Peyzaj nima? ( tabiat tasviri)
  • Bastakorlarni nomlang.
  • Hayvonlarni tasvirlagan rassomning ismi nima? ( hayvonlar rassomi)
  • Yagona "Vasa" kemasining muzeyi qayerda? ( Stokgolm, Shvetsiya)
  • Kostroma shahridagi ko'chalar qanday? ( fan shaklida)
  • I.I.ning muzeyi qaysi shaharda joylashgan. Levitan? ( Plyos)
  • Emal nima va u qaysi shaharda ishlab chiqariladi? ( Rostovda bu emalli juda chiroyli zargarlik buyumlari - broshlar, bilaguzuklar, sirg'alar)
  • Qurilishi 600 yil davom etgan sobor qaysi shaharda joylashgan? ( Köln, Germaniya)
  • Misrdagi eng katta bino qaysi? ( piramidalar)
  • Afinada qanday bino bor? ( Parthenon - ma'buda Afina sharafiga qurilgan ibodatxona.)

Rus tili.

  • "Til o'ralgan" iborasini qanday tushunganingizni tushuntiring.
  • "Piglet" so'zi bir nechta ma'noga ega. Ularga nom bering.
  • Nima qochib ketishi mumkin?
  • "Oyoq" so'zi bir nechta ma'noga ega. Ularga nom bering.
  • "Olmaning tushadigan joyi yo'q" degan iborani qanday tushunganingizni tushuntiring.
  • Quyidagi gapning ma’nosini qaysi maqol ifodalay oladi: gapirma. ( og'zingizni yoping)
  • "Telefonni osib qo'ying" iborasini qanday tushunganingizni tushuntiring.
  • Zulmat so'zida yashiringan so'zni toping.
  • Maqolni tugating: abadiy yashang - ... ( yoshi o'rganadi)
  • "Faqat poshnalar porlaydi" degan iborani qanday tushunganingizni tushuntiring.
  • Qayiq so'zida yashiringan so'zni toping.
  • Maqolni tugating: qalam bilan nima yozilgan ... ( bolta bilan kesmang)
  • Qaysi so'z ortiqcha: quvnoq, quvnoq, ma'yus?
  • v(i,e)n(e,i)gret so‘zini qanday yozasiz? ( vinaigrette)
  • Kitob haqidagi maqolni ayting.
  • V.Dragunskiyning “Sehrlangan maktub” qissasi qahramonlari qaysi tovushni talaffuz qila olmadi? ( V)

Matematika.

  • Biz 3 raqamiga qaraganimizda va 15 ni aytamiz?
  • Ikki qiz, ikki ona va buvisi va nevarasi. Narxi qancha? ( uch)
  • Kechasi soat 12 da yomg'ir yog'sa, 72 soatdan keyin quyoshli bo'lishini kutish mumkinmi? ( 72 soatdan keyin, ya'ni. aniq uch kundan keyin tun bo'ladi, ya'ni quyoshli ob-havo bo'lmaydi)
  • Biz ko'pincha kilometr so'zini ishlatamiz. Metr frantsuzcha o'lchov degan ma'noni anglatadi. Kilo so'zi frantsuz tilida nimani anglatadi? ( bir ming)
  • Chol A. S. Pushkinning "Baliqchi va baliq haqidagi ertak" asarini tutguncha necha yil baliq tutgan. oltin baliq? (aniq 30 yil va 3 yil)
  • Bolalar juft bo'lib ovqat xonasiga borishdi. Yura uning oldida 3 juft, undan keyin esa shuncha juftlik sanadi. Oshxonaga jami nechta bola bordi? ( 14 )
  • Etti aka-ukaning bitta singlisi bor. Qancha bola? ( 8 )
  • Stol usti 4 ta burchakdan iborat. Ulardan biri arralab tashlandi. Qopqoqning nechta burchagi bor? ( 5 )
  • Ikki bola hovlidan 100 rubl topib oldi. Xuddi shu o'g'illardan 5 tasi qancha pul topadi? ( 100 )
  • Samolyot A shahridan B shahriga 80 daqiqa, orqaga esa 1 soat 20 daqiqa uchadi. Nega? ( 80 daqiqa = 1 soat 20 min)
  • Bu raqam tekis, to'mtoq, o'tkir bo'lishi mumkin. ( burchak)
  • To'g'ri chiziq chizish uchun oddiy asbob. ( hukmdor)
  • Qachon odam poyga mashinasi tezligida poyga qilishi mumkin? ( mashinada)
  • Qushlar osmon bo'ylab uchib ketishdi: chumchuq, ninachi, qaldirg'och va ari. Hammasi bo'lib nechta qush uchdi? ( 2 )
  • Safda 15 nafar talaba bor. Uchinchi va o'n ikkinchi o'rtasida nechta talaba turadi? ( 8 )
  • G'ildirakda 10 ta tishli bor. Qulflar orasida qancha bo'shliq bor?

O'qish.

  • Kelajak haqidagi adabiyot nima deb ataladi? ( fantastika)
  • Elli sehrli mamlakatga qanday etib keldi? ( uni bo'ron uchirib ketdi)
  • Andersenning "Flint" ertakidagi sehrgar ( jodugar)
  • Ch.Perroning "Uxlayotgan go'zal" ertakidan malika barmog'ini sanchigan narsa? ( mil)
  • Kay Andersenning "Qor malikasi" ertakidagi muz qatlamlaridan birlashtirmoqchi bo'lgan so'z? ( abadiylik)
  • Aka-uka Grimmlar ertagidan takabbur va masxara qiluvchi malika tomonidan yosh qirolga berilgan taxallus. ( Soqol)
  • Perroning "Zolushka" ertaki qahramonining opa-singillaridan birining ismi. ( Javotta)
  • Andersenning "Qor malikasi" ertakidagi kichkina qaroqchi qiz hayvonlarni saqlagan joy. ( chorvachilik)
  • Go'zallikning nomi - Grimm aka-uka ertakidagi sehrgar tomonidan bulbulga aylantirilgan yigit Joringelning kelini. ( Jorinda)
  • Ertak qahramoni Ch.Perro "Botinkali mushuk" familiyasi egasi uchun o'ylab topilgan. ( Karabas)
  • Hujjat so'ralgan suv kalamush Andersenning "Qattiq qalay askar" ertaki qahramoni. ( pasport)
  • Andersenning "Malika va no'xat" ertaki qahramoni uxlab yotgan pastki ko'ylagi. ( patli to'shak)
  • Aka-uka Grimmlarning "Jasur tikuvchi" ertakidan savdogar Xansdan sotib olingan olxo'rining nozikligi. ( murabbo)
  • Andersenning "Yovvoyi oqqushlar" ertakidagi yovuz malika tomonidan qushlarga aylantirilgan o'n bir shahzodaning singlisi nomi. ( Eliza)
  • Andersen ertakidagi o'n bir shahzoda kimga aylandi? ( oqqushlarga aylanadi)
  • Gerdani shahzoda va malikaga kim olib keldi? ( Qarg'a)

Umumiy bilim.

  • Yengsiz ayollar ko'ylagi. ( sarafan)
  • Birinchilarning vatani Olimpiya o'yinlari. (Qadimgi Gretsiya)
  • Kechqurun uxlaydigan odamlar. ( boyqushlar)
  • Rus xalq qo'g'irchoq spektakllari qahramoni. ( Petrushka)
  • Sirkdagi spektakllarning o'rni. ( arena)
  • Non pishirish uchun ishlatiladigan bir hujayrali zamburug'lar. ( xamirturush)
  • Erga yashiringan xazinalar. ( xazina)
  • Tropik palma mevalari. ( kokos)
  • Tuproqda so'zning qaysi qismini topish mumkin? ( ildiz)
  • Haydash paytida mashinada qaysi g'ildirak aylanmaydi? ( zaxira)
  • Spektakl harakatlari, kontsert bo'limlari orasidagi tanaffus. ( tanaffus)
  • Xaritadagi qaysi davlatning konturlari botinkaga o'xshaydi? ( Italiya)
  • Ko'zgularni aks ettiruvchi silliq, porloq sirt. ( oyna)
  • Teatrdagi orkestr uchun joy. ( orkestr chuquri)
  • O'lchov hissi, jamiyatda o'zini tutish qobiliyati. ( xushmuomalalik)
  • Ko'ylak tikish uchun qanday matodan foydalanish mumkin emas? ( temir yo'ldan)

Adabiyot:

  1. Jirenko O.E., Yarovaya L.N., Kochergina A.V., Obuxova L.A., Gaydina L.I. darsdan tashqari mashg'ulotlar: 3-sinf. - M., 2007 yil.
  2. Jirenko O.E., Yarovaya L.N., Jirenko O.E., Obuxova L.A., Barylkina L.P. Sinfdan tashqari ishlar: 2-sinf. - M., 2007 yil.
  3. Arxarova L.I., Grebenkina L.K., Demidova S.B. Bayram stsenariylari, dars soatlari, o'yinlar, o'yin-kulgilar. - M., 2004 yil.
Shu kabi postlar