Kartoteka šetnji u jesen u 1. juniorskoj grupi. Kartoteka šetnji u drugoj juniorskoj grupi za prvu polovinu septembra po saveznim državnim standardima. Gledam opadanje lišća
Oksana Kosova
Šetnje za 2. oktobar 2. sedmicu mlađe grupe
oktobar, 2 sedmice
ponedjeljak
Zapažanje: "Tako jesen trči stazom..."
Cilj: pojasniti znanje djece o slijedu jesenjih promjena u prirodi (skraćivanje dana, snižavanje temperature, uvenuće biljaka, odlazak ptica).
Jesen šeta stazom
Pokvasila sam noge u lokvama.
pada kiša i nema svjetla,
Leto se negde izgubilo.
Jesam. igra: „Ko je ovo?“ - imenuj kućne ljubimce
Nastavak. aktivnosti : zagrijavanje korijena biljaka zajedno sa nastavnikom.
Cilj: razvijati želju za učešćem u njezi biljaka
Motorna aktivnost. : “Miševi u ostavi” Svrha: naučiti kako lako trčati bez da se sudaraju
“Uđite u krug” Cilj: poboljšati sposobnost rukovanja predmetima.
Parcela roll. igra "Autobus"
2 pola dana
Zapažanje: "Smreka"
Cilj: upoznati građu drveta, negovati brižan odnos prema prirodi
Kakva je ovo devojka?
Ni krojačica ni zanatlija,
Ona sama ništa ne šije,
I u iglama tokom cijele godine. (smreka)
Nastavak. Aktivnosti: prikupljanje šišara oko smreke za zanate
Motor aktivnosti: “Na ravnoj stazi” - razvijati koordinaciju pokreta ruku i nogu
"Zec" - naučite skakati na dvije noge, razviti spretnost.
Jesam. igra: D/igra "Rasporedi pse po visini." Cilj: naučiti djecu da slažu predmete u opadajućem redoslijedu
Ponavljajte rime za brojanje kako biste razvili pamćenje i govor
Materijal koji se može ukloniti: igračke za pse, igračke
oktobar, 2 sedmice
utorak
1 pola dana
Zapažanje: "Jesenji list"
Cilj je nastaviti sa širenjem znanja o biljkama i drveću. Aktivirajte rječnik.
Jesen će se tiho približiti,
On će mirno stajati na kapiji.
List trešnje u bašti
Pašće na stazu.
Pokret. aktivnost: “Konac i igla” Cilj: igrati se zajedno
„Ptice” Cilj: razviti brzinu reakcije, proizvoljnost pokreta
Nastavak. Aktivnost: sakupljanje kutija sa sjemenom jednogodišnjih biljaka
Hor. igra "Vanya Walks" - stvorite dobro raspoloženje.
Naučite riječi iz igre
"čupavi pas"
Ovdje sjedi čupavi pas,
Sa nosom zarivim u šape.
Tiho, mirno sjedi,
Možda drijema, možda spava.
Hajdemo do njega i probudimo ga
I da vidimo šta će se desiti?
Individualni rad: razvoj pokreta
Daljinski materijal: igračke, lopte
2 pola dana
Zapažanje: Cilj „Iza peska“: nastaviti sa upoznavanjem objekata nežive prirode, sa svojstvima peska
Urađena igra: "Divna torba." Cilj: nastaviti razvijati taktilne osjećaje i sposobnost odabira predmeta istog oblika.
Prst. igra: "Povrće"
Sakupljamo u korpu
I šargarepa i krompir.
Krastavci, pasulj, grašak -
Naša žetva nije loša
Motor aktivnosti : .“Ptice u gnijezdima.” Ciljevi: naučiti hodati i trčati u svim smjerovima bez naletanja jedno na drugo; naučiti ih da brzo djeluju na učiteljev signal, da pomažu jedni drugima.
"Pronađi svoju kuću." Cilj: naučiti kako brzo djelovati na signal, naučiti kako se kretati u prostoru.
Daljinski materijali: igračke, lopte, kuglane
oktobar, 2 sedmice
srijeda
1 pola dana
Opažanje: “Sigurnost na našem području”
Cilj: Objediniti znanje djece o njihovoj web stranici. Razvijati sposobnost navigacije u prostoru. Usađivati djeci urednost, vješt, pažljiv odnos prema zgradama, razvijati osjećaj sigurnosti i samoodržanja.
Jesam. igra: D/igra “U zemlji Figu-Rocka.” Cilj: konsolidirati znanje djece o obliku, naučiti ih da biraju predmete prema geometrijskom uzorku.
Motor aktivnosti : " Sly Fox» - razvijati agilnost, brzinu, koordinaciju
"Mačka dolazi" - naučite pravila igre.
Parcela roll. igra: "Lokomotiva" - stvorite dobro raspoloženje, poželite da se igrate
Individualni rad: senzorni
Nastavak. aktivnosti : pomozite učitelju da izvadi igračke
Daljinski materijal: set geom. figure, bojice, lutke, igračke
2 pola dana
Posmatranje – razgovor „Kako se divlje životinje pripremaju za zimu?“
Cilj: nastaviti obogaćivati dječje razumijevanje načina života divljih životinja. Razvijati radoznalost. Energizirajte djecu pozorišnim aktivnostima.
Lice prirode postaje sve sumornije: povrtnjaci su pocrnili,
Medved je zapao u hibernaciju. Koji mjesec je došao kod nas?
D/igra “Dugo-kratko”. Cilj: formirati kod djece jasnu diferenciranu percepciju novih kvaliteta veličine
Čitanje rime "Zec ima duge uši..." - govor, pamćenje
Zabavna igra "Grey Bunny" - razvijajte pažnju i sposobnost navigacije.
Samostalni rad: o zvučnoj kulturi govora
Motor aktivnosti : “Mačka dolazi” - podsjetite na pravila igre
Daljinski materijal: igračka za mačke, igračke
oktobar, 2 sedmice
četvrtak
1 pola dana
Zapažanja:
"prevoz tereta"
Cilj: Pojačati razumijevanje djece o transportu tereta. Konsolidovati znanje o komponente kamion. Razviti sposobnost imitacije date slike, razviti maštu i kreativnost.
Vozili smo se ravno putem
Vozili smo se uz brdo
Sišli smo niz brdo
Idemo pravo
D/igra “U zemlji figurica.” Cilj: konsolidirati znanje djece o obliku, naučiti ih da biraju predmete prema geometrijskom uzorku.
"Vesela lokomotiva" - stvorite dobro raspoloženje.
Pogađanje zagonetki o jeseni. Cilj: naučiti kako rješavati jednostavne zagonetke i biti pažljiv.
Individualni rad: na razvoju pokreta
Nastavak. aktivnosti : sakupljati igračke nakon igranja
Daljinski materijali: igračke, bojice
2 pola dana
Zapažanja: “Posmatranje ptica tokom hranjenja”
Ciljevi: usaditi želju za brigom o pticama; razvijati znanje o navikama ptica;
gajite ljubav prema prirodi.
Postupak: Prije šetnje ostavite hranu za ptice na mjestu. Odvedite djecu do hranilice za ptice. Posmatrajte koje su ptice prve doletjele do hranilice (brze, okretne, hrabre).
Kako ptice skupljaju žitarice? (Imaju oštar kljun; ptice kljucaju i lete na novo mjesto.)
Kako ptice vrište? Kako skaču?
Čip-cvrkut do zrna - skok. Peck - ne stidi se! Ko je ovo? (Vrapac.)
Čvorak kaže svom komšiji
Letimo u ovo okruženje
Letimo daleko na jug
Ne želimo da se smrznemo ovdje
Ti si mali vrabac zimi
Čuvaj moju kućicu za ptice
Produktivna aktivnost: Hranjenje ptica.
Ciljevi: podsticati samostalno izvršavanje osnovnih zadataka (hranjenje ptica, čišćenje prostora); razviti želju za brigom o životinjama.
Motorička aktivnost: "Vrapci i mačka." Ciljevi: naučiti lagano skakati savijajući koljena; trčite bez dodirivanja, izbjegavajte vozača; brzo bježi, nađi svoje mjesto; Budite oprezni kada zauzimate prostor i ne gurajte prijatelja.
"Od udarca do neravnine." Cilj: razviti kod djece sposobnost skakanja na dvije noge napred.
Riječi igra "ko šta vrišti" - naučiti oponašati životinje
Eksperimentirajte s pijeskom: kako navlažiti pijesak?
Materijali za poneti: hrana za ptice, lutke obučene po vremenu, amblem maske, bojice
oktobar, 2 sedmice
petak
1 pola dana
Zapažanje: “Kućni ljubimci u našem domu”
Cilj: Nastaviti upoznavanje djece sa kućnim ljubimcima. Živjeti u urbanim sredinama. Prepoznati karakteristike domaćih životinja u ruralnim područjima. Negujte brižan odnos prema životinjama i radost komunikacije sa njima. Naučite raditi vježbe u simulacijskim igrama
Mačku mazimo rukom.
Izvio je leđa
Protezao se, zijevao,
Predao i zaspao
D/igra "Šta treba lutki?" Cilj: naučiti djecu da biraju predmete na osnovu riječi koja označava boju.
Emocija igra: "Balon" - stvorite dobro raspoloženje
Odjednom je sa planine zapuhao jesenji vjetar
Došuljao se do djece i oduzeo mu lopte.
Vratili su se u laganom, šarenom jatu
Pa, pogodite ko ima koju?
Motor aktivnosti: "Shaggy Dog" - ponovite pravila i riječi igre, stvorite dobro raspoloženje, razvijajte spretnost.
“Mačka i miš” - razvijaju koordinaciju kolektivnih akcija
Pojedinac. rad: razvoj pokreta
Nastavak. Aktivnosti: čišćenje prostora - težak posao
Materijali na otvorenom: kuglane, vreće za bacanje, igračke
2 pola dana
Posmatranje – razgovor: “Moja porodica”
Cilj: naučiti djecu da imenuju članove svoje porodice. Znati da je svima u porodici stalo i da se vole. Razumjeti uloge odraslih i djece u porodici. Učinite dijete sretnim i ponosnim što ima porodicu.
Procedura: Kako roditelji dolaze po djecu iz naše grupe i one iz susjednih, pozovite djecu na razgovor.
Igra prstima:
Ovaj prst je deda
Ovaj prst je baka
Ovaj tatin prst
Ovaj prst je mama
Ovaj prst sam ja
To je cijela moja porodica!
Jesam. igra "Leti - ne leti" - pažnja, razmišljanje
Naučite pjesmu za igru prstiju
Tvoji prsti su kao bubnjevi,
Tamo-tamo-tamo!
Kuc kuc!
Čuje se glasno kucanje.
Eksperiment s vjetrom: odredite jačinu vjetra. Materijal: trake, zastave, vjetrenjače.
Motor čin: "Trči do onoga što zovem"
Svrha: podsjetiti djecu na nazive predmeta; naučiti trčati u "jatu".
Pojedinac. rad: upoznavanje sa okolinom.
Za sastavljanje materijala korištena je sljedeća literatura:
I. V. Kravchenko "Šetnje u vrtiću"
T. G. Kobzeva „Organizacija dečijih aktivnosti tokom šetnje“
I moja vlastita dostignuća.
Kartoteka šetnji u drugom mlađa grupa za prvu polovinu septembra prema Federalnom državnom obrazovnom standardu.
Šetnja u vrtiću je sastavni dio obrazovni proces. Ovaj članak predstavlja šetnje za drugu mlađu grupu za prvu polovinu septembra. Tokom šetnje, nastavnik nastavlja obrazovni proces, koji kod djece razvija potrebna znanja, vještine i sposobnosti.
Šetnja 1.
Praćenje vremena
Cilj: naučiti odrediti doba godine po karakteristikama znakovi.
Napredak posmatranja
Pozovite djecu da vide ima li sunca na nebuili oblaci. Pitaj šta su oblaci uradili (pokrili sunce),uočiti kakvo je nebo (tmurno), kakvo vrijeme (tmurno).Vjetrovi duvaju, vjetrovi su siloviti, oblaci se kreću, oblaci su mračni.Skrenite pažnju djece na krošnje drveća
(ljulja), vjetar duva, drveće se njiše. Pročitajte djeci pjesmu “Jesen”.
Pored drveća obojeno lišće.
Ako je lišće na drveću požutjelo.
Kad bi ptice odletjele u daleku zemlju,
Ako je nebo tmurno,ako pada kiša,
Ovo vrijeme se zove jesen.
Radna aktivnost
Zalijevanje pijeska za igru.
Ciljevi: Naučite održavati čistoću i red u prostoru, ohrabriti
pružanje pomoći odraslim osobama; nastaviti učvrstiti znanje da se suvi pijesak mrvi, iako ga zalijete, postaje vlažan i možete ga koristitipraviti pite za lutke.
Igra na otvorenom
"Pobrini se za predmet."
Cilj: naučiti kako se ponašati i navigirati prema signalu, uprostora, razvijaju spretnost.
Individualni rad
"preći konopac"
Razvoj pokreta.
Daljinski materijal
Kante za zalijevanje, kocke i kalupi za svako dijete za igru
pijesak, lutka, auti.
Šetnja 2
Posmatranje ptica tokom hranjenja
Ciljevi: usaditi želju za brigom o pticama; nastaviti razvijati znanje o navikama ptica;gajite ljubav prema prirodi.
Napredak posmatranja
Ostavite hranu za ptice u prostoru prije šetnje.Odvedite djecu do hranilice za ptice. Posmatrajte kojeptice su prve doletjele do hranilice (brze, okretne, hrabar). Dečak u sivoj vojničkoj jakni šeta dvorištem,pokupi mrvice.
Učitelj djeci postavlja pitanja i traži od njih da pogode zagonetka.
Kako ptice skupljaju žitarice? (Kljun im je oštar; Ptice peck i letjeti na novo mjesto.)
Kako ptice vrište? Kako skaču?Čip-cvrkut do zrna - skok. Peck - ne stidi se! Ko je ovo? (Vrapac.)
Radna aktivnost
Hranjenje ptica. Ciljevi:podstiču samoispunjenje
osnovni poslovi (hranjenje ptica, čišćenje prostora); nastaviti razviti želju za brigom o životinjama.
Igra na otvorenom
"Vrapci i mačka."
Ciljevi: tiho učite, skočite savijajući koljena;trčite bez dodirivanja, izbjegavajte vozača;nastavi predavatibrzo bježi, nađi svoje mjesto; budite oprezni kada zauzimate prostor, nemojte gurati druže.
Individualni rad.
"Skakanje na dvije noge"
Cilj: razviti sposobnost skakanja.
Daljinski materijal
olovke, merice, pisaće mašine.
Šetnja 3
Autobusni nadzor
Ciljevi: Naučite razlikovati transport po izgled;
konsolidovati nazivi glavnih dijelova automobila; nastaviti konsolidovati vještine ponašanja u autobusu.
Napredak posmatranja
Pročitaj pjesmu o automobilima.
Na ulici nalj auto, auto.
mali automobili, auti su veliki.
Kamioni žure, auti frknu,
Žure, žure, kao da su živi.
Svaki auto ima posao i brige
Automobili odlaze na posao ujutro.
Autobus je prevoz putnika koji prevoziljudi. Vozač sjedi ispred, a u kabini su putnici. Putnici čekaju autobus na autobuskoj stanici. Kada stigne autobus, oni ulaze i zauzimaju svoja mjesta. Tokom vožnje ne smijete ustajati, trčati po kabini, niti je dodirivati rukama.
vrata. Morate sačekati dok vozač ne otvori vrata.
Radna aktivnost
Čišćenje staze koja vodi do lokacije.
Cilj: naučiti kako pravilno koristiti metle.
Igra na otvorenom
"automobili"
Ciljevi: naučiti da poštuju saobraćajna pravila;konsolidovati znanje o autobusima.
Individualni rad
"Baci loptu"
Cilj: razviti sposobnost hvatanja lopte objema rukama
Daljinski materijal
Volani, lopatice, kalupi, igračke, kreda, autići.
P ro g u l k 4
Gleda u cvjetnjak
Ciljevi: nastaviti učiti razlikovati i imenovati dva cvijetabiljke po boji, veličini, obratite pažnju na njih bojanje; ojačati ljubav prema prirodi.
Napredak posmatranja
U šetnji odvedite djecu do cvjetnjaka gdje rastu tratinčice,neven. Upoznajte djecu sa biljkama i razgovarajte o njima.Neven je drugo ime za tagete, niski su i visoki,različite zlatno-narandžaste nijanse. Cvjetovi su mali iveliki, raščlanjeni listovi, raznobojni, oštrog mirisa.Brzo rastu i cvjetaju do mraza.
Kamilica - visokaelegantna biljka s malim bijelim cvjetovima. Cvjetaveoma dugo, do kasne jeseni. Dobro raste u sunčanim uslovima oblasti.
Radna aktivnost
Otkopavanje nevena i ponovno sađenje u kutije zadalja posmatranja u kutku prirode.
Cilj: podsticati želju za učešćem u brizi biljke.
Igra na otvorenom
"Ptica u gnijezdu."
Ciljevi: naučiti hodati i trčati, raštrkano, bez udaranja
Jedan drugog; podučavajte brzo, postupajte po signalu nastavnika,
da pomognemo jedni drugima.
Individualni rad
na temu sedmice
Daljinski materijal
Lopatice, male igračke, sportski obruči, kalupi,lopate, kutije za cvijeće.
Šetnja 5
Gledanje oblaka
Ciljevi: upoznati različite prirodne pojave;pokazuju raznolikost stanja vode u okolini okruženje; razviti kreativan odnos prema poslu.
Napredak posmatranja
Oblaci su veseli
Nosite bijele bunde
I u nepoznate daljine
Kako su konji galopirali
duž nebeskog tepiha,
Zabavljanje djece
Pozovite djecu da gledaju oblake i recite im šta
oblaci su napravljeni od kapljica vode. Ponuda svakom djetetuodaberite oblak koji vam se najviše sviđa i pratite kuda ide
pliva, kreće se brzo ili sporo. Neka svako dete
će svom oblaku dati ime.
Radna aktivnost
Sakupljanje opalog lišća i drugog otpada na gradilištu.
Cilj: naučiti održavati red u dječjem prostoru vrt
Igra na otvorenom
"Od udarca do neravnine."
Ciljevi: nastaviti sa učenjem skakanja na dvije noge;skakati sa visokih objekata, meko doskočiti,savijanje koljena;poboljšati vještine skakanja.
Individualni rad
"Skakanje preko konopa"
Cilj: razviti fizičke kvalitete.
Daljinski materijal
Lopatice, kalupi za sandbox, auti, kocke za
igre, kreda, rukavice.
Šetnja 6
Posmatranje ptica
Ciljevi: nastaviti posmatranje ptica na lokaciji;naučiti razlikovati glavne dijelove tijela;razvijaju i njeguju brižan odnos prema pticama.
Napredak posmatranja
U jesen se često mogu vidjeti telegrafske žiceili vrapci sjede i cvrkuću u žbunju. Bilješkadjeca da ptice idu na hladno. Ponuda djecihranite ptice tako što ćete ih sipati mrvicama kruha, iGledajte kako ptice kljucaju hranu.
- Vrapče, šta čekaš?
Ne možete kljucati mrvice hleba.
- Davno sam primetio mrvice,
Da, bojim se ljute mačke.
Zajedno sa djecom razmotrite izgled ptica. (Tijeloprekriven paperjem, perjem, ima krila; leteskakanje, kljucanje.)
Radna aktivnost
Hranjenje ptica .
Ciljevi: podsticati samostalnu implementacijuosnovni poslovi (hranjenje ptica, čišćenje prostora);razviti želju za brigom o životinjama.
Igra na otvorenom
"Uđi u krug."
Ciljevi: poboljšati sposobnost rada sa različitim objekti; razviti sposobnost bacanja predmeta u određenom smjerudvoručni smjer;razvijati oko, koordinaciju, spretnost.
Individualni rad
na temu sedmice
Daljinski materijal
Hrana za ptice, lutke obučene po vremenu, amblem maske,olovke, lopatice, pisaće mašine.
P ro g u l k 7
Nadgledanje kolovoza
Ciljevi: uvesti kolovoz - magistralni put;dati ideju o pravilima puta.
Napredak posmatranja
Idite do kolovoza i gledajtesaobraćajno kretanje. Objasnite da se vrtić nalazipored puta. Ovo je autoput. Pročitaj pjesmu o putu na autoputu.
U blizini autoputa moj brat uči Slavu:
“Pogledaj lijevo, pogledaj desno!
Ako u blizini nema automobila,
Onda idi, ne usporavaj!
Ako je auto blizu,
Stani kao rotkvica u polju!”
Slava se odmah rastuži:
"Koliko će trebati da raste ovdje?"
Pitajte kakva se kola voze autoputem? Pustite decuimenovati poznate automobile. Imajte na umu daIma mnogo automobila i kamiona koji se kreću duž autoputa, iniko jedni drugima ne smeta. To je zbog vozačapridržavati se saobraćajnih pravila.
Radna aktivnost
Grabuljite suho lišće na određeno mjesto. Svrha: podučavati
pravilno koristite grabulje, napunite kante doodređena mjera.
Igra na otvorenom
"Polet - sustizanje."
Cilj: naučiti koordinirati svoje akcije s akcijama
drugovi.
Individualni rad
"Zakotrljaj loptu"
Cilj: konsolidovati stečene veštine
Daljinski materijal
Volani, amblem maske, lopatice, kalupi, igračke, kreda,
automobili.
Šetnja 8
Praćenje rada domara
Ciljevi: nastaviti njegovati poštovanje prema raduodrasli; naučite priteći u pomoć drugima.
Napredak posmatranja
Skrenite pažnju djece na očišćenoteritorija. Recite im o karakteristikama posladomar, to je neophodno za ljude. Zovi
djeca žele održavati čistoću.
Radna aktivnost
Čišćenje površina od lišća i grana.
Ciljevi: naučiti djecu da pomažu odraslima; naučiti pravim vještinama za radmetla; ojačati sposobnost čišćenja opreme nakonraditi na istom mjestu.
Igra na otvorenom
"Nađi sebi drugara."
Svrha: vježbanje trčanja, razvijanje izdržljivosti i spretnost.
Individualni rad
"Pomozi prijatelju"
Cilj: Nastaviti sa usađivanjem uzajamne pomoći
Daljinski materijal
Spatule, strugalice, brtve,olovke, zastavice, metle.
Šetnja 9
Posmatranje jesenje šume
Ciljevi: proširiti razumijevanje šume;naučiti da se u jesen divimo ljepoti naše rodne prirode.
Napredak posmatranja
Čitajte djeci pjesme o jesenjoj šumi.
Jesenji odmor u šumi -
Ujedno je lagan i zabavan.
Ovo su ukrasi
Jesen je stigla.
Svaki list je zlatan
Malo sunce.
Staviću ga u korpu
Staviću ga na dno.
Ja se brinem o lišću...
Jesen se nastavlja.
Već sam dugo kod kuće
Odmor se ne završava.
Na putu do šume zaustavite djecu na mjestu gdje je šumavidljivo iz daljine i jasno vidljivo. Admirešarena šuma, skreću pažnju dece na lepotupejzaž. Saznajte koja je boja tipična za jesen drveće.
Radna aktivnost
Čišćenje šumskog područja gdje će se djeca igrati.
Cilj: naučiti djecu održavanju čistoće i reda u šumi.
Igra na otvorenom
"Ptice u gnijezdima." Ciljevi:naučiti hodati i trčati u svim smjerovima bez naletanja Jedan drugog; podučavajte brzo, postupajte po signalu nastavnika,da pomognemo jedni drugima.
Individualni rad
"Pogodi metu"
Cilj: nastaviti razvijati fizičke kvalitete.
Daljinski materijal
Korpe za čunjeve, kante za skupljanje smeća.
Šetnja br. 10
Gledam opadanje lišća
Cilj: naučiti prepoznati znakove jeseni, razviti vještine zapažanja. Naučite da se divite ljepoti svoje rodne prirode.
Napredak posmatranja
Dovedite djecu na mjesto gdje je šumarka vidljiva iz daljine i jasno vidljiva. Obratite pažnju na ljepotu šumarka u jesen. Dok hodate kroz šumicu obratite pažnju na opalo lišće. Pozovite djecu da trče kroz opalo lišće. Pitajte djecu da li sva stabla imaju isto lišće. Pozovite djecu da skupe lišće s različitih stabala.
Opadanje lišća, opadanje lišća,
Žuto lišće leti.
žuti javor, žuta bukva,
Žuti krug na nebu sunca.
Žuto dvorište, žuta kuća.
Cela zemlja je žuta svuda okolo.
Žutilo, žutilo,
To znači da jesen nije proljeće.
Uporedite sakupljene listove po obliku i boji. Zamolite djecu da izaberu najljepše listove po njihovom mišljenju, pitajte zašto su im se svidjeli.
Radna aktivnost
Čišćenje lišća i suvih grana.
Ciljevi: nastaviti učiti djecu da pomažu odraslima; naučiti pravim vještinama za radgrablje; ojačati sposobnost čišćenja opreme nakonraditi na istom mjestu.
Igra na otvorenom
"mi smo lišće"
Cilj: naučiti djecu da pažljivo slušaju tekst i izvode pokrete u skladu s njim.
Mi smo listovi, mi smo listovi. Djeca stoje u krugu, držeći se
Mi smo jesenje lišće. lišće u rukama.
Sjedili smo na granama, razbježali se u raznim smjerovima.
Duvao je vetar i mi smo leteli
Leteli smo, leteli smo - Trče okolo mašući lišćem.
Svi listovi su tako umorni.
Povjetarac je prestao da duva - Čučnu u krug,
Svi su sjedili u krugu. Listovi se drže iznad glave.
Iznenada je opet zapuhao vjetar i razišli su se u različitim smjerovima.
I oduvao je lišće sa grana.
Sve lišće je odletjelo. Bacajući lišće gore
I oni su mirno seli na zemlju.
Individualni rad
na temu sedmice
Daljinski materijal
Lopatice, kalupi za sandbox, auti, kocke za igre, kreda
Jesen
Promatranje drveća (smreka, javor, breza, jereba)
Svrha: Dati djeci opštu predstavu o drveću (Drveće je visoko. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu. Drveće je visoko, ali je trava kratka.).
Pod.igra- "Mi smo jesenje lišće."
Posmatranje stabala (javor, breza, jereba, smreka)
Svrha: pokazati strukturne karakteristike drveta (deblo, grane, lišće, iglice)
Pod-igra: "Mi smo jesenje lišće."
Urađena igra: "Pronađi isti list."
Tree watching
Svrha: Upoznavanje sa karakterističnim karakteristikama jesenjih stabala. Pokažite da lišće drveća mijenja boju u jesen.
Pod-igra: „Pronađi i donesi crveni (žuti, zeleni) list.
Didaktička igra: “Pronađi veliki list”
Posmatranje ptica (vrane, vrapci, golubovi)
Svrha: Dati opštu ideju o pticama.
Hood. riječ: „Ptica je sjedila na prozoru,
Ostani sa nama neko vreme,
Čekaj, nemoj odletjeti!
Odleteo... Ay!
Pod-igra: "Ptice i auto"
Svrha: Dati opću ideju o insektima.
Urađena igra: „Veliko - malo.”
Posmatranje insekata (leptiri, bubamare, bubamare)
Cilj: Shvatiti da su svi insekti živi: dišu, hrane se.
Pod-igra: "Napuhni, moj balon!"
Rad: “Pomaganje učitelju u prikupljanju igračaka”
Cilj: Uvesti nazive nekoliko cvjetova - neven (kalendula), astra.
Pod-igra: "Pleti vijenac."
Jesam. igra: “Pokaži bijeli, crveni….cvijet.”
Rad: Pomaganje gostu u pravljenju buketa.
Posmatranje kod cvjetnjaka
Cilj: Upoznati građu biljke (stabljika, listovi, cvijet) Naučiti diviti se jesenjem cvijeću.
Pod-igra: "Pleti vijenac"
Didaktička igra: “Pokaži visoki cvijet, niski”
Rad: Postavite šareni tepih od lišća.
Gledanje sunca
Umjetnička riječ: „Sunce, sunce,
crvena kanta,
Uzdigni se visoko
Sjaj daleko...
Podigra: “Sunce i kiša”
Učenje pjesmica o suncu.
Gledam u nebo
Odrađena igra: “Divna torba”
Posmatranje vode.
Hood. riječ: "Voda, voda, umij mi lice..."
Ispod. igra: "Trči u travu - bježi od trave"
Didaktička igra: “Nađi veliki komad papira i donesi ga.”
Ind.work: Prelazak preko „potoka“.
Gledam pesak.
Hood. riječ: „Ti, vodi, nalij, nalij!“
Ti, pijesku, pij, pij!
Za igru: "Napuhni, lopta moja"
D id.igra: “Jedan, dva, tri, trči do breze...”
Rad: Zalivanje pijeska iz kante za zalijevanje.
Gledam pesak.
Šetnja br. 2
SUN WATCHING
Napredak posmatranja:
„Sunce je jarko,
sunce je vrelo,
Izađi, sunce, brzo,
Djeci će biti zabavnije!”
(N. Frenkel “Sunce”)
Šetnja br. 3
TREE WATCHING
Napredak posmatranja:
"Lišće pada, pada,
U našoj bašti je opadanje lišća.
Crveni, žuti listovi
Uvijaju se i lete na vjetru.”
(M. Evensen)
Šetnja br. 4
MONITORING TRAVE
Napredak posmatranja:
Kiša, kiša, jače -
Trava će biti zelenija
Cveće će rasti
Na našem travnjaku.
Kiša, kiša, još,
Raste, travo, gušće
Igra na otvorenom “Pronađi zastavu”
Šetnja br. 5
INSECT WWWING
Napredak posmatranja:
"Bubamara, grimizna leđa,
Spretno se uhvatio
Krava za vlat trave.
Brzo jede
bubamara štetnih lisnih uši,
I mirisni cvijet
"Hvala" će joj reći!
Šetnja br. 6
GLEDANJE VJETAR
Napredak posmatranja:
"Vetar duva, duva,
Duva, duva,
žuto lišće
Bere ga sa drveta.
I lišće leti
Od grana do staza.
I prolaze kroz lišće
mala stopala"
(I.Plakida)
Igra na otvorenom „Ko je tiši“.
Šetnja br. 7
GLEDANJE LIŠTA OPADA
Ciljevi :
razvijati vještine zapažanja;
Napredak posmatranja
Duvao je vetar i oni su leteli. Razbacuju se po stazama.
Leteli smo, leteli smo -
Svi listovi su tako umorni.
Povjetarac je prestao da duva -
Svi su sjedili u krugu.
drži iznad tvoje glave.
Vjetar je iznenada ponovo zapuhao Oni se raštrkaju duž staze.
I oduvao je lišće sa grana.
Sve lišće je poletelo Lišće je izbačeno.
I oni su mirno seli na zemlju.
Igre na otvorenom: "Ptice u gnijezdima."
Ciljevi:
"Pronađi svoju kuću." Cilj:
Daljinski materijal:
Šetnja br. 8
Napredak posmatranja:
(Frenkel)
Šetnja br. 9
SKY WATCHING
Napredak posmatranja:
„Toplo ljeto se nikada neće vratiti,
Nebo se namrštilo
Pada kiša"
(G. Lagzdyn)
Šetnja 10
BIRD WATCHING
Napredak posmatranja:
Šetnja br. 11
TREE WATCHING
Napredak posmatranja:
Igra na otvorenom “Na stazi”
Šetnja br. 12
GLEDANJE SNIJEGA
Napredak posmatranja:
„Tiho, tiho ide,
Bijeli čupavi snijeg.
Očistićemo sneg
U dvorištu sa lopatom."
(M. Poznanskaya)
ZIMA
Šetnja br. 1
GLEDANJE SNIJEGA
Napredak posmatranja:
Cilj: Naučiti povezati vlastite radnje s radnjama učesnika u igri Razvijati slušnu pažnju i motoričku aktivnost Negovati želju za igranjem igara na otvorenom
Napredak igre:
Šetnja br. 2
GLEDANJE VRANA
Napredak posmatranja:
Kakav pametan lopov!
Sve sjajne stvari
Ova ptica to obožava!
I ona je svima vama poznata,
Kako se zove?...Vrana
«Blizu zelene jelke
Vrane skaču i grakću:
“Onda je pas dotrčao
I gavran je sve rastjerao:
Šetnja br. 3
ICE WATCHING
Napredak posmatranja:
Zima, zima, ulice su bijele!
I lokve su se okretale
U prozirnom staklu!
Na ravnoj stazi
Po kamenčićima, po kamenčićima...
Šetnja br. 4
GLEDANJE GOLUBOVA
Napredak posmatranja:
Skok-skok-skok! (skakanje)
Clap! Clap! Clap!
Negovati izražajne pokrete i želju za igrom sa decom.
Šetnja br. 5
DOGS WATCHING
Napredak posmatranja
Danas sam izašao iz kuće
Pahuljasti snijeg leži svuda okolo.
trči po snijegu bos.
Ostani sa mnom još malo!-
Ali nisam ga mogao zaustaviti.
Mahnuo je repom i pobegao.
Ovdje leži čupavi pas,
Sa nosom zarivim u šape,
Tiho, tiho laže,
On ili drijema ili spava.
Hajdemo do njega i probudimo ga
I da vidimo: "Šta će se dogoditi?"
Samostalni rad: Didaktička igra “Kućni ljubimci”
Šetnja br. 6
GLEDANJE VJETAR
Napredak posmatranja:
Gdje povjetarac ostaje noću?
Na račvanju na tri puta
na visokom boru,
Često padam u snu.
I ne kreću se
Ni vlat trave, ni list -
Boje se da vas probude.
Uspavani povetarac.
Igra na otvorenom: “Snijeg se vrti”
Materijali: igračke
Šetnja br. 7
SUN WATCHING
Napredak posmatranja:
Gde si stvarno, sunce?
Potpuno smo otupjeli.
Bez tebe voda se smrzla
Bez tebe, zemlja je zaleđena.
Izađi uskoro, sunce.
Milujte i toplo!
Igra na otvorenom
Šetnja br. 8
GLEDANJE BREZE
Napredak posmatranja
Odvedite djecu do breze.
Ja sam Frost, Crveni nos
Zarastao u bradu.
Tražim životinje u šumi.
Izađi brzo!
Izađite zečići!
Djeca skaču.
Zamrznuću ga! (bježi)
Šetnja br. 9
Napredak posmatranja:
Letenje sa žutim grudima
Kakva je ovo ptica
Kako je njen izgled elegantan
Njeno ime je tit
Odrasla osoba kaže riječi:
Cilj: Vježbati hodanje po pravoj stazi uz prekoračenje objekata Razvijati osjećaj ravnoteže Razvijati želju za fizičkim vježbama u hodu.
Šetnja br. 10
WATCHING SPARROWS
Napredak posmatranja:
vrabac brzo skače,
Mala siva ptica.
Njuškala po dvorištu
Sakuplja mrvice.
Igra na otvorenom “Vrapci i auto”
Na znak učiteljice: „Kola se kreću, letite vrapčići u svoja gnijezda!“ auto napušta garažu, vrapci lete u svoja gnijezda (sjede na stolicama). Auto se vraća u garažu.
Šetnja br. 11
GLEDANJE SMREKE
Napredak posmatranja
Uvijek je možete naći u šumi
Otići ćete u šetnju i naći ćete se.
Stoji bodljikavo kao jež
Zimi u letnjoj haljini.
Igra na otvorenom "Na božićnom drvcu"
I lisica je htela
waddles
medvjed palube,
Šetnja br. 12
Napredak posmatranja
Buba trči niz ulicu.
I gore u bubinim očima
Dva sjajna svetla.
Igra na otvorenom "Avioni".
Šetnja br. 13
GLEDANJE SNIJEG
Napredak posmatranja
Šetnja br. 14
KAKO SE LJUDI ODLAČE
Napredak posmatranja
napolju je veoma hladno,
Nos lutke će se smrznuti.
Obući ćemo joj kaput
I topliju maramicu
Glava u toplom šeširu,
Sakrićemo ruke u rukave,
Imaćemo lutku
Sada je sve upakovano.
Na ravnoj stazi
Po kamenčićima, po kamenčićima...
Šetnja br. 15
SKY WATCHING
Napredak posmatranja
Individualni rad: razvijanje pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje oka
Materijali: lopatice, lopta
Šetnja br. 16
OBLACI WATCHING
Napredak posmatranja
Belo-belo, svetlo-svetlo
Put im neće biti lak.
PROLJEĆE
Šetnja br. 1
GLEDANJE SNIJEG
Cilj: Obogatiti dječiji vokabular, razviti vještine zapažanja
Napredak posmatranja:
Kako treba hodati stazama?
Izađite brzo u baštu
slušaj zvonjenje, slušaj zvonjenje
Ove kapljice zvone:
Don, don, don.
Igra na otvorenom
Individualni rad. Vježba igre "Pronađi lutku Katya" - vježba orijentacija u prostoru.
Šetnja br. 2
ZAPAŽANJE IZA ODJEĆE PROLAZNIKA
Napredak posmatranja:
Sada šešir i šal
Baš nam odgovaraju
Da se slučajno ne prehladite
I budi zdrav.
Igra na otvorenom
Didaktička igra
Individualni rad.
Šetnja br. 3
GLEDANJE VRIJEME DANA
Napredak posmatranja:
Imenujte prirodne pojave
kofa sunce,
Pogledaj kroz prozor!
Sunny, obuci se!
Crveni, pokaži se!
Bucket sunshine!
Dođi brzo
Upali se, zagrej se -
Telad i jagnjad
Više male dece
Igra na otvorenom
Didaktička igra
Individualni rad.Hodanje po pravoj stazi.
Šetnja br. 4
SKY WATCHING
Napredak posmatranja:
Trkači skaču _
Sunčani zečići.
Zovemo ih - ne dolaze.
Bili su ovdje i nisu ovdje
Šetnja br. 5
SNOW WATCHING.
Vrabac sa breze
Skoči na cestu!
Nema više mraza
Tik-tvit!
To brblja u brazdi
brzi tok,
I šape ti se neće ohladiti -
Hop, hop, hop!
Šetnja 6
TRANSPORT MONITORING
Ne, nismo trebali da odlučujemo
Vozi mačku u autu
Mačka nije navikla na jahanje
Prevrnuo kamion
Šetnja br. 7
GLEDANJE TRAKOVA
Kroz šumice i bašte.
Sin proljeća - Veseli potok.
prolećni glasnik...
Šetnja br. 8
GLEDANJE VJETAR
***
Vjetar trese travu
Vjetar trese travu,
Naginje lijevo, desno.
Ne boj se vjetra, zeko,
I ples na travnjaku.
Individualni rad. Gimnastika prstiju “Castle”
Šetnja br. 9
TOPLAR WATCHING
Napredak posmatranja:
Klica je počela da se rasteže prema gore.
Noću je porastao za centimetar.
Uveče sam malo porastao
I odjednom sam ugledao put.
Kiša bubnja svuda okolo...
Topola je porasla kao kuća.
Ranije sam video samo dvorište,
I sada postoji takav prostor!
Šetnja br. 10
Napredak posmatranja:
Avioni su zujali
Avioni su poleteli.
Sedeli su mirno na čistini,
I ponovo su leteli.
Šetnja br. 11
DOVE WATCHING
Napredak posmatranja:
bijeli golub,
plava suknja,
Hodao sam po vodi
Pokvasila sam suknju.
Rock Dove kaže:
Oh, ti štetna lokva!
I kaže golubici:
Oh, ti, jadni moj!
Šetnja br. 12
MONITORING LUKAVA
Potoci žubore, voda teče,
Bebino srce kuca,
Pogledaj lokve
Videćete komad neba u daljini!
Šetnja br. 13
GLEDANJE PRVE TRAVE
Napredak posmatranja:
Ja sam na travi na livadi
Trčim u bijelim papučama.
I trava je dobra!
Pa, izuću papuče.
Oh, trava škaklja -
Želim da se smejem!
Šetnja br. 14
GLEDANJE SUNCE
Sunce gleda kroz prozor,
Sjaji u našu sobu.
Pljeskaćemo rukama -
Veoma smo sretni zbog sunca.
Didaktička igra "Toplo - hladno" - razvija taktilne senzacije, pokazuje da su predmeti hladni u hladu, a topli na suncu.
Šetnja br. 15
GLEDANJE MASLAČKA
Napredak posmatranja:
Bijeli maslačak šapuće
Neće se uvrijediti ako
Da li ja i moj prijatelj treba da duvamo zajedno?
JESEN
Šetnja br. 1
POSMATRANJE CVIJEĆA U CVIJETU
Svrha: dati ideju o zeljastim biljkama. Naučite da se divite jesenjem cvijeću. Naučite razlikovati niske i visoke cvjetnice.
Napredak posmatranja :
Gledanje cvijeća u cvjetnjaku.
Na gredici raste cvijeće: plavo, bijelo, crveno.
„Ja imam cveće.
Mogao je piti more.
dat ću ti vode -
On guta
I malo procvjeta"
Individualni rad: “Pronađi visoko cvijeće, nađi nisko cvijeće.”
Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom sa jednostavnim sadržajem. Razvijati sposobnost postupanja prema riječima teksta.
Materijali za spoljašnju upotrebu: setovi peska, kugle različitih veličina, kanta za zalivanje za radne aktivnosti.
Šetnja br. 2
SUN WATCHING
Cilj: Formirati koncept da je za život na Zemlji potrebno sunce.
Napredak posmatranja:
Sunce grije - napolju je toplo.
Sunce se rjeđe pojavljuje na nebu.
Manje grije i postaje hladnije.
„Sunce je jarko,
sunce je vrelo,
Izađi, sunce, brzo,
Djeci će biti zabavnije!”
(N. Frenkel “Sunce”)
Individualni rad “Pronađi sunce tamo gdje sija.”
Igra na otvorenom "Moja smiješna zvona lopta."
Razvijte želju za igrom sa učiteljem. Razviti sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji: skakanje na dvije noge.
Materijali za iznošenje: setovi pijeska, kuglice različitih veličina, kanta za radne aktivnosti.
Šetnja br. 3
TREE WATCHING
Svrha: predstaviti karakteristične karakteristike jesenjih stabala. Pokažite da lišće mijenja boju u jesen.
Napredak posmatranja:
Opažanja stabala. Pokažite djeci da je postalo hladno, da lišće pada u jesen. Ova pojava se zove opadanje lišća. Sve je manje lišća na drveću. Mnogo toga leži na zemlji, na travi.
"Lišće pada, pada,
U našoj bašti je opadanje lišća.
Crveni, žuti listovi
Uvijaju se i lete na vjetru.”
(M. Evensen)
Individualni rad: "Složimo buket lišća."
Igra na otvorenom “Mali bijeli zeko sjedi.”
Razvijati kod djece želju za zajedničkom igrom sa učiteljem. Razviti izražajnost pokreta, sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji lika.
Šetnja br. 4
MONITORING TRAVE
Svrha: Dati djeci ideju o travi.
Napredak posmatranja:
Na tlu raste trava. Trava može biti niska ili visoka. Kad zahladi. Trava požuti i suši se.
Kiša, kiša, jače -
Trava će biti zelenija
Cveće će rasti
Na našem travnjaku.
Kiša, kiša, još,
Raste, travo, gušće
Individualni rad “Hajdemo u travu – pobjeći ćemo s trave.”
Igra na otvorenom “Pronađi zastavu”
Razvijte želju za igrom sa učiteljem. Razvijati sposobnost zajedničkog djelovanja, održavati stabilan položaj tijela prilikom hodanja.
Materijali za iznošenje: setovi pijeska, kuglice različitih veličina, kanta za radne aktivnosti, zastava
Šetnja br. 5
INSECT WWWING
Cilj: stvoriti želju za promatranjem insekata (bubamara).
Napredak posmatranja:
Bubamara može puzati po zemlji, vlati trave i može letjeti. Kad zahladi, sakriju se.
"Bubamara, grimizna leđa,
Spretno se uhvatio
Krava za vlat trave.
Brzo jede
bubamara štetnih lisnih uši,
I mirisni cvijet
"Hvala" će joj reći!
Individualni rad: “Prošetaćemo stazom, naći ćemo insekte.”
Razvijati kod djece želju za zajedničkom igrom, razvijati sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji likova.
Daljinski: kante za smeće, volan.
Šetnja br. 6
GLEDANJE VJETAR
Cilj: Pokažite djeci prirodni fenomen - vjetar. Naučite prepoznati vjetrovito vrijeme.
Napredak posmatranja:
Duva vjetar - ljudi se toplije oblače. Kada duva vjetar, grane drveća se njišu i okretne ploče.
"Vetar duva, duva,
Duva, duva,
žuto lišće
Bere ga sa drveta.
I lišće leti
Od grana do staza.
I prolaze kroz lišće
mala stopala"
(I.Plakida)
Individualni rad “Ići ćemo stazama, gdje je povjetarac naći ćemo” (vrtne ploče).
Igra na otvorenom „Ko je tiši“.
Razvijte želju za igrom sa učiteljem. Razviti sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela prilikom hodanja.
Materijali za iznošenje: setovi pijeska, kuglice različitih veličina, kanta za rad, okretač.
Šetnja br. 7
GLEDANJE LIŠTA OPADA
Ciljevi : naučiti prepoznati znakove jeseni;
razvijati vještine zapažanja;
negovati sposobnost uživanja u lijepom, brižnog odnosa prema prirodi.
Napredak posmatranja
Skrenite pažnju djece na opalo lišće. Pitajte da li sva stabla imaju isto lišće. Neka djeca pogledaju, uporede ih po boji, obliku i uvjerite se da lišće različitih stabala ima različite boje.
Listovi padaju, padaju, žuti, crveni listovi
U našoj bašti opada lišće. Uvijaju se i lete na vjetru
U hodu napravite šešir, suknju za lutku i vijence od listova, savijajući ih u rezove. Igrajte igru: djeca imaju papiriće u rukama, učitelj čita tekst, a djeca izvode pokrete u skladu s njim.
Mi smo listovi, mi smo listovi, Djeca stoje u krugu, držeći lišće u rukama.
Mi smo jesenje lišće. Sjeli smo na grane
Duvao je vetar i oni su leteli. Razbacuju se po stazama.
Leteli smo, leteli smo - Trče okolo mašući lišćem.
Svi listovi su tako umorni.
Povjetarac je prestao da duva -
Svi su sjedili u krugu. Čučanj, ostavlja
drži iznad tvoje glave.
Vjetar je iznenada ponovo zapuhao Oni se raštrkaju duž staze.
I oduvao je lišće sa grana.
Sve lišće je poletelo Lišće je izbačeno.
I oni su mirno seli na zemlju.
Igre na otvorenom: "Ptice u gnijezdima."
Ciljevi: - naučiti hodati i trčati, raštrkani, a da se ne sudaraju;
- naučiti ih da brzo djeluju na učiteljev signal, da pomažu jedni drugima.
"Pronađi svoju kuću." Cilj: naučite brzo djelovati na signal i kretati se u prostoru.
Daljinski materijal: Lopatice, male igračke, sportski obruči, olovke, kalupi.
Šetnja br. 8
PRAĆENJE RADA DOMARA
Cilj: razviti interesovanje za rad odraslih.
Napredak posmatranja:
Zapažanja rada domara: kako skuplja grane, mete staze, grabulja suho lišće.
Individualni rad: “Noge su nam trčale stazom.”
“Noge su počele hodati – top-top-top.
Pravo stazom - vrh, vrh, vrh,
Hajde, zabavnije - gazi, gazi, gazi!
Tako mi to radimo - top-top-top!
Čizme gaze - gaze, gaze, gaze!
Ovo su naše noge - gazi, gazi, gazi!
(Frenkel)
Igra na otvorenom “Na stazi”.
Razvijati kod djece želju za zajedničkom igrom sa učiteljem. Razviti sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela prilikom hodanja.
Materijali na otvorenom: setovi pijeska, kugle različitih veličina, korpa za radne aktivnosti.
Šetnja br. 9
SKY WATCHING
Svrha: pokazati karakteristike jesenjeg neba.
Napredak posmatranja:
Nebo je plavo. Sunce se ne vidi. Oblaci su ga prekrili. Ako na nebu ima oblaka, padaće kiša.
„Toplo ljeto se nikada neće vratiti,
Nebo se namrštilo
Pada kiša"
(G. Lagzdyn)
Individualni rad “Donesi veliki komad papira”
Igra na otvorenom „Nišani preciznije“
Razvijte želju za zajedničkom igrom, pomozite poboljšanju hvatanja lopte.
Vježbe igre “Uhvati loptu”.
Uklonjivi materijali: lopte različitih veličina, kanta za radne aktivnosti.
Šetnja 10
BIRD WATCHING
Cilj: dati djeci opću ideju o pticama (golub, vrana, vrabac). Naučite prepoznati ptice po izgledu. Naučite primijetiti kako se ptice kreću (lete, hodaju, skaču, kljucaju hranu)
Napredak posmatranja:
izgled ptica: ima glava, tijelo, dva krila, kljucaju hranu kljunom, tijelo je prekriveno perjem.
Sve ptice lete, tokom leta mašu krilima i sjede na granama drveća.
Individualni rad: "Gdje ptica sjedi."
Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom. Razvijte vještine trčanja. Bez naletanja jedno na drugo, uz koordinisane, slobodne pokrete ruku i nogu.
Vježbe igre: "Uhvati loptu."
Materijali koji se mogu ukloniti: lopta, volan, kante za smeće.
Šetnja br. 11
TREE WATCHING
Svrha: Dati ideju o drveću (breza). Pokažite djeci strukturne karakteristike drveta (deblo, grane, lišće). Upoznajte djecu sa karakterističnim znakovima jeseni: lišće žuti, crveno i opada.
Napredak posmatranja:
Drveće je visoko. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu prema gore. Drvo ima deblo. Na deblu ima mnogo grana i listova. Breza ima bijelo deblo i male listove.
Individualni rad „Pronađi drvo breze“, „Pronađi mali list“.
Igra na otvorenom “Na stazi”
Razvijte želju za igrom sa učiteljem. Formirajte izražajne pokrete, održavajte stabilan položaj tijela prilikom hodanja.
Daljinski materijali: setovi pijeska, kuglice različitih veličina, kanta za radne aktivnosti
Šetnja br. 12
GLEDANJE SNIJEGA
Svrha: pokazati djeci da pahulje mogu biti male i velike, lako se mogu vidjeti na dlanu.
Napredak posmatranja:
obratite pažnju da nema sunca, nebo je tmurno. Pada snijeg. Pada posvuda: na lišće drveća, zemlju, travu, ograde, klupe.
„Tiho, tiho ide,
Bijeli čupavi snijeg.
Očistićemo sneg
U dvorištu sa lopatom."
(M. Poznanskaya)
Samostalni rad “Pronađi gdje nema snijega.”
Igra na otvorenom "Donesi predmet."
Razvijati želju za igranjem igara na otvorenom sa jednostavnim sadržajem, doprinijeti poboljšanju osnovnih vrsta pokreta: hodanja i trčanja.
Vježbe igre: pogoditi metu.
Materijal koji se može ukloniti: oštrice, lopte za gol.
ZIMA
Šetnja br. 1
GLEDANJE SNIJEGA
Ciljevi: Upoznati svojstva snijega. Razvijati zapažanje i estetsku percepciju; gajiti radoznalost
Napredak posmatranja:
Skrenite pažnju djece na snijeg koji pada: „Pogledajte, djeco, kako snijeg pada, kako tiho pada na zemlju. Gdje još pada? Ponudite da ispružite ruke i gledate kako snijeg pada na njih. Obratite pažnju na ljepotu snježnih pahulja, na činjenicu da nisu slične jedna drugoj. Ponudite da pronađete najljepšu pahulju - veliku i malu. Šta se dešava sa pahuljom kada vam padne u ruke?
Igra na otvorenom: “Snijeg se vrti”
Cilj: Naučite da povežete svoje postupke sa radnjama učesnika u igri Razvijte slušnu pažnju, motoričke aktivnosti Negujte želju za igranjem igara na otvorenom
Napredak igre:
Učiteljica: “Snijeg, snijeg se vrti, cela ulica je bijela!” - djeca se vrte.
“Svi smo se okupili u krug, vrteći se kao grudva snijega” - djeca prilaze učiteljici.
„Pahulje i bijela pahuljica su otišle u krevet“ - djeca čučnu
“Duvao je hladan vjetar, pahulje su se razbacale.” - djeca se razbacuju po igralištu.
Cilj: Vježbajte hodanje po pravoj stazi dok prekoračite predmete. Razvijte osjećaj ravnoteže. Negujte želju za vježbanjem dok hodate
Materijali: lopatice, kocke 5 kom.
Šetnja br. 2
GLEDANJE VRANA
Ciljevi: proširiti razumijevanje ptica koje zimuju,
naučite da primjećujete kako se ptice kreću.
Napredak posmatranja:
Skrenite pažnju djece na boju vrane. Tijelo je prekriveno perjem, tako da im nije hladno. Ptice lete, mašući krilima. Vrana je veća od vrapca. Ptice lete do hranilice ako se na njih sipa zrna.
Kar-kar-kar! - viče varalica.
Kakav pametan lopov!
Sve sjajne stvari
Ova ptica to obožava!
I ona je svima vama poznata,
Kako se zove?...Vrana
Igra na otvorenom "Vrana i pas"
«Blizu zelene jelke
Vrane skaču i grakću:
Kar! Kar, Kar” - djeca skaču i ispuštaju onomatopejske zvukove.
“Onda je pas dotrčao
I gavran je sve rastjerao:
Aw! Aw! Au! - djeca bježe u raznim smjerovima.
Individualni rad: bacanje. uvježbavati bacanje na daljinu desnom i lijevom rukom razvijati oko, gajiti želju za izvođenjem vježbi
Materijali: lopate, vreća za smeće, maska za pse, vreća pijeska
Šetnja br. 3
ICE WATCHING
Cilj: nastaviti upoznavati djecu sa svojstvima vode, formirati ideju da je led klizav i da možete pasti. razvijati zapažanje, pamćenje, govor
Napredak posmatranja:
Voda se smrzava na hladnoći. Voda se može zamrznuti u kalupu. Ako unesete led u prostoriju, on će se otopiti i ponovo postati voda. Led je providan.
Zima, zima, ulice su bijele!
I lokve su se okretale
U prozirnom staklu!
Igra na otvorenom “Na ravnoj stazi”
razvijaju osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, koordinaciju pokreta ruku i nogu
Na ravnoj stazi
Po kamenčićima, po kamenčićima...
Individualni rad: skakanje uz napredovanje, vježbanje skakanja uz napredovanje, razvijanje motoričke aktivnosti. razviti želju za vježbanjem
Materijali: kalupi, voda, grabulje, lopatice
Šetnja br. 4
GLEDANJE GOLUBOVA
Cilj: nastaviti posmatrati ptice, njihove navike, uporediti vrapca i goluba, razviti vještinu zapažanja, govora i gajiti radoznalost
Napredak posmatranja:
Prije šetnje učiteljica kaže djeci da moraju uzeti kruh kako bi nahranili golubove. Kada ste stigli na mjesto, prvo ih pogledajte, pitajte da li ima puno golubova? Gledajte kako golubovi kljucaju. Skrenite pažnju djeci da golubovi imaju oči - vide hranu kada im se sipa, imaju kljun - kljucaju mrvice, imaju noge - hodaju, imaju rep i krila - lete. Golubovi dolaze u različitim bojama i veličinama.
Igra na otvorenom “Ptice, jedna!” Ptice, dvije!”, vježbajte djecu u skakanju, upoznajte ih sa navikama ptica
razviti pažnju i motoričku aktivnost
Ptice, jedna! (stavi jednu nogu naprijed)
Dve ptice! (ispruži drugu nogu)
Skok-skok-skok! (skakanje)
Ptice, jedna! (podići krilo)
Ptice, dva! (podigni drugu)
Clap! Clap! Clap!
Ptice, jedna! (zatvori jedno oko)
Ptice, dva! (zatvori drugu)
Ptice su poletele (trčale, mašući krilima, cvrkuću)
Materijali: hleb, kutija za hranu, lopta
Šetnja br. 5
DOGS WATCHING
Svrha: konsolidirati razumijevanje psa: izgled, pokrete, zvukove, navike, vježbati izgovor onomatopeje, njegovati oprez prema nepoznatim psima
Napredak posmatranja
Gledajte kako se psi sunčaju u blizini zgrada, razjasnite strukturu, zapamtite šta jedu.
Danas sam izašao iz kuće
Pahuljasti snijeg leži svuda okolo.
Gledam - prijatelj mi prilazi
trči po snijegu bos.
Ostani sa mnom još malo!-
Ali nisam ga mogao zaustaviti.
“Vau! Vau!", reče poznanik strogo,
Mahnuo je repom i pobegao.
Igra na otvorenom „Shaggy Dog“, naučite se kretati u skladu s tekstom, brzo mijenjati smjer kretanja, razvijati slušnu pažnju, brzinu, njegujte pažljiv stav prema vršnjacima
Ovdje leži čupavi pas,
Sa nosom zarivim u šape,
Tiho, tiho laže,
On ili drijema ili spava.
Hajdemo do njega i probudimo ga
I da vidimo: "Šta će se dogoditi?"
Samostalni rad: Didaktička igra “Kućni ljubimci”
formiraju ideje o domaćim životinjama, kakve koristi donose ljudima, vježbaju izgovaranje onomatopeje, razvijaju pamćenje, govor, formiraju ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama
Materijali: kante, lopate, maska za pse
Šetnja br. 6
GLEDANJE VJETAR
Cilj: formirati ideju da je vjetar hladan zimi, naučiti odrediti prisutnost vjetra, obogatiti vokabular (meko, bodljikavo, hladno, toplo)
Napredak posmatranja:
Gledajte krošnje drveća. Ako se drveće njiše, to znači da ima vjetra. Pitajte da li su dječija lica hladna, da li osjećaju vjetar. Kada je vetar jak, oseća se bodljikavo i obrazi su vam veoma hladni. Tada je obično mraz napolju. Pogledajte kako vjetar diže snijeg.
Gdje povjetarac ostaje noću?
Na račvanju na tri puta
na visokom boru,
Često padam u snu.
I ne kreću se
Ni vlat trave, ni list -
Boje se da vas probude.
Uspavani povetarac.
Igra na otvorenom: “Snijeg se vrti”
Naučite da povežete svoje postupke sa radnjama učesnika u igri. Razvijati slušnu pažnju i motoričku aktivnost Poticati želju za igranjem igara na otvorenom
Individualni rad: didaktička igra „Toplo i hladno“
formirati ideju da je snijeg hladan, voda u česmi topla, gajite radoznalost
Materijali: igračke
Šetnja br. 7
SUN WATCHING
Cilj: nastaviti upoznavanje sa prirodnim pojavama; pokazati da sunce sija u svako doba godine, formirati ideju da ne treba gledati u sunce, razviti kognitivni interes. gajite želju za komunikacijom sa nastavnikom
Napredak posmatranja:
Sunce sija, što znači da je sunčan dan. Snijeg predivno blista na suncu. Sunce ne sija - oblačno je. Sunce sija, ali vani je mraz. Zimi sunce sija, ali ne grije. Mraz peče nos i uši.
Gde si stvarno, sunce?
Potpuno smo otupjeli.
Bez tebe voda se smrzla
Bez tebe, zemlja je zaleđena.
Izađi uskoro, sunce.
Milujte i toplo!
Igra na otvorenom
Naučite skakati na dvije noge dok se krećete naprijed, razvijajte motoričku aktivnost i njegujte pozitivan stav prema fizičkom vježbanju.
Materijali: kante, lopate, vreće s pijeskom
Šetnja br. 8
GLEDANJE BREZE
Cilj: razviti znanja o karakteristikama breze po kojima se može razlikovati od ostalih stabala; razvijati estetsku percepciju, gajiti želju za zaštitom i očuvanjem prirode.
Napredak posmatranja
Odvedite djecu do breze.
Divite se brezi sa svojom djecom. Pregledajte njegovo deblo. (Bela, sa crnim prugama - izgleda kao sarafan.) Primetite kako lep sneg leži na granama breze
Igra na otvorenom "Djed Mraz", podučava izvođenje karakterističnih pokreta, razvija trčanje, brzinu, njeguje pažljiv stav prema vršnjacima
Ja sam Frost, Crveni nos
Zarastao u bradu.
Tražim životinje u šumi.
Izađi brzo!
Izađite zečići!
Djeca skaču.
Zamrznuću ga! (bježi)
Individualni rad: penjanje preko snježne obale, jačanje penjačkih vještina, razvijanje motoričke aktivnosti,
razviti želju za vježbanjem
Šetnja br. 9
PROMATRANJE BOČIĆA I SISICA
Ciljevi: dati predstavu o bućicama i sisama, razviti sposobnost prepoznavanja ptica po izgledu, naučiti uočavati kako se ptice kreću, razviti vještinu zapažanja, gajiti želju za brigom o pticama
Napredak posmatranja:
Gledajte kako ptice kljucaju bobice na drveću, kako lete i mašu krilima tokom leta. Uporedite budalu i sjenicu: buć ima crvene grudi, a sjenica žute grudi
Letenje sa žutim grudima
Kakva je ovo ptica
Kako je njen izgled elegantan
Njeno ime je tit
Igra na otvorenom "Ptice u gnijezdu"
Ciljevi: naučiti trčati bez udaranja, razviti pamćenje, pažnju, brzinu pokreta, prostornu orijentaciju, kultivirati pažljiv stav prema vršnjacima
Nacrtajte nekoliko krugova na tlu - ovo su gnijezda.
Odrasla osoba kaže riječi:
Ovdje su ptice letjele, male ptice.
Svi su letjeli, svi su letjeli - mašući krilima.
Sjeli su na stazu i pojeli nešto zrna.
Kluk-kluk-kluk-kluk, kako volim žitarice.
Očistimo perje da bude čistije.
Ovako, ovako, da budu čistiji!
Skačemo na grane da bi djeca ojačala.
Skok-skok, skok-skok, skacemo po granama.
– Na znak: "Leti kući u svoja gnijezda!" djeca se vraćaju u svoja "gnijezda"
Individualni rad: hodanje kroz objekte.
Cilj: Vježbati hodanje po pravoj stazi uz prekoračenje objekata Razvijati osjećaj ravnoteže Razvijati želju za fizičkim vježbama u hodu. 
Šetnja br. 10
WATCHING SPARROWS
Ciljevi: dati ideju o vrapcu, naučiti uočavati ponašanje ptica zimi, razviti vještine zapažanja. gajite želju za brigom o pticama.
Napredak posmatranja:
Posmatrajte kako su se vrapci koji su sjedili na granama nabreknuli jer je bilo hladno. Zimi su ptice gladne. Moramo pomoći pticama da ih hrane mrvicama kruha. Kako vrapci kljucaju mrvice - kljunom. Kako se vrapci kreću - skaču ili lete. Vrapci su slični sneurima i sjenicama, ali su potpuno sivi.
vrabac brzo skače,
Mala siva ptica.
Njuškala po dvorištu
Sakuplja mrvice.
Individualni rad: penjanje preko snježne obale
Ciljevi: ojačati vještine penjanja. razvijati motoričku aktivnost i gajiti želju za bavljenjem fizičkim vježbama
Igra na otvorenom “Vrapci i auto”
Target. naučiti djecu da trče u različitim smjerovima a da se ne sudaraju, da se počnu kretati i mijenjati to na znak učitelja, da nađu svoje mjesto. razvijati brzinu, pažnju, negovati pažljiv odnos prema vršnjacima C
Djeca sjede na stolicama ili klupama s jedne strane igrališta ili sobe. Ovo su vrapci u gnijezdima. Učitelj stoji na suprotnoj strani. Prikazuje automobil. Nakon učiteljičinih riječi „Letimo, vrapci, na stazu“, djeca se dižu sa stolica, trče po igralištu, mašući krilatim ručicama.
Na znak učiteljice, „Auto se kreće, letite vrapčići u svoja gnijezda!“ auto napušta garažu, vrapci lete u svoja gnijezda (sjede na stolicama). Auto se vraća u garažu. 
Šetnja br. 11
GLEDANJE SMREKE
Ciljevi: formirati ideju o karakteristikama smreke po kojima se može razlikovati od ostalih stabala, razvijati vještine zapažanja, njegovati brižan odnos prema prirodi
Napredak posmatranja
Na mjestu, učiteljica poziva djecu da pronađu drvo nakon slušanja pjesme.
Uvijek je možete naći u šumi
Otići ćete u šetnju i naći ćete se.
Stoji bodljikavo kao jež
Zimi u letnjoj haljini.
Odvedite djecu do smreke. Skrenite im pažnju na karakteristične karakteristike. (Umjesto listova su iglice, uvijek zelene, grane su duge prema dolje, kratke na vrhu.) Zimi je zelen samo bor.
učestvovati u nezi biljaka, usađivati poštovanje prema prirodi.
Individualni rad: didaktička igra “Blizu i daleko”
Cilj: obogatiti vokabular, razviti slobodne komunikacijske vještine, razviti prostornu orijentaciju, gajiti želju za igrom sa nastavnikom
Igra na otvorenom "Na božićnom drvcu"
Ciljevi: naučiti oponašati karakteristične pokrete životinja, poboljšati motoričke sposobnosti, razviti pažnju i motoričku aktivnost. gajite emocionalni odgovor na igru, želju za igranjem više
Hajde, božićno drvce, upali, zasjaj svjetlima!
Pozvali smo goste. Zabavite se sa nama.
Po stazama, kroz snijeg, kroz šumske travnjake
Dugouhi zeko došao je galopirajući na naš praznik. (skakanje)
A iza njega svi, gle, crvena lisica.
I lisica je htela
Zabavite se s nama (trčite tiho)
waddles
medvjed palube,
Na poklon donosi med i veliku šišarku (valjaju se)
Šetnja br. 12
PRAĆENJE TERETNOG SAOBRAĆAJA
Svrha: naučiti razlikovati teretni transport po izgledu, upoznati se s poslom vozača, razviti koherentne govorne vještine, gajiti radoznalost
Napredak posmatranja
Upoznajte decu sa automobilom. Imenujte njegove glavne dijelove. (Kabina, karoserija, volan, volan, prozori, dizalica.) Ne leti, ne zuji -
Buba trči niz ulicu.
I gore u bubinim očima
Dva sjajna svetla.
Igra na otvorenom "Avioni".
Ciljevi: naučiti trčati u jednom smjeru, naučiti djelovati na signal, razviti pažnju, motoričku aktivnost, gajiti želju za igranjem igara na otvorenom
Napredak: Učitelj kaže: "Spremite se za let." Pokrenite motore! Hajde da letimo! Djeca trče po igralištu u jednom smjeru. Nakon signala "Slijetanje!" djeca padaju na koljena.
Samostalni rad: didaktička igra „Transport”
Cilj: naučiti razlikovati i imenovati vozila (kamion, putnički automobil, hitna pomoć, vatrogasno vozilo), razviti koherentne govorne vještine, njegovati aktivnost u komunikaciji
Šetnja br. 13
GLEDANJE SNIJEG
Cilj: upoznati djecu sa svojstvima snijega, obogatiti vokabular pridjevima, razviti koherentne govorne vještine, sposobnosti zapažanja i njegovati estetsku percepciju okruženje
Napredak posmatranja
Idite u šetnju sa svojom djecom i pažljivo pogledajte oko sebe. Šta ste primetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg blista na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi. Snijeg je bijel, hladan, lagan.
Pao je sneg, pao sneg, a onda sam se umorio...
Šta si, snijeg, snijeg-snijeg, postao na zemlji?
Postao sam toplina perjanica za ozime usjeve,
Za borove - čipkasta perjanica,
Za zečiće je to postao jastuk od paperja,
Za djecu - njihova omiljena igra.
Individualni rad: razvoj pokreta.
Ciljevi: vježbati bacanje lopte iza glave, razvijati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela, snagu, gajiti želju za izvođenjem fizičkih vježbi
Igra na otvorenom "Mali bijeli zeko"
Ciljevi: naučiti vas da slušate tekst i izvodite pokrete u skladu s tekstom, vježbate skakanje, razvijate motoriku, gajite želju za igranjem igara na otvorenom
Šetnja br. 14
KAKO SE LJUDI ODLAČE
Ciljevi: naučiti uspostaviti vezu između vremena i odjeće ljudi, učvrstiti nazive predmeta zimske odjeće, obogatiti vokabular, razviti vještine zapažanja, sposobnosti suvislog govora i gajiti radoznalost.
Napredak posmatranja
napolju je veoma hladno,
Nos lutke će se smrznuti.
Obući ćemo joj kaput
I topliju maramicu
Glava u toplom šeširu,
Sakrićemo ruke u rukave,
Imaćemo lutku
Sada je sve upakovano.
Zima je, napolju mraz. Nose li ljudi zimsku odjeću? Koji? Krzneni kaputi, tople jakne, kape, filcane čizme, rukavice, šalovi.
Igra na otvorenom "Na ravnoj stazi."
Ciljevi: naučiti ljude da slobodno hodaju u koloni jedan po jedan; razvijaju koordinaciju pokreta ruku i nogu, osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, njeguju prijateljske odnose
Ravnom stazom djeca hodaju jedno za drugim
Na ravnoj stazi
Naša stopala hodaju jednom, dvaput, jednom, dvaput
Skakanje na kamenčiće, skakanje na kamenčiće, kretanje naprijed
Po kamenčićima, po kamenčićima...
Udari u jamu! Oni čučnu.
Individualni rad: Bacanje vreća
Ciljevi: vježbati bacanje vreća na horizontalnu metu, razvijati oko, snagu, gajiti želju za fizičkim vježbama
Šetnja br. 15
SKY WATCHING
Cilj: nastaviti upoznavanje sa raznim prirodnim fenomenima; naučiti razlikovati vrijeme, povezujući ga sa stanjem neba, obogatiti vokabular imenicama (vedro, oblačno, oblačno, oblaci, oblaci)
Napredak posmatranja
Pozovite djecu da pogledaju nebo i zabilježe kakvo je ono. (Vedro, plavo.) To znači da je vrijeme vedro i sunčano. Zimi nebo može biti plavo, plavo, sivo. Napolju je mrak ujutro, a mrak se smrači rano uveče.
Igra na otvorenom "Uhvati me", nauči brzo navigaciju u prostoru, razviti spretnost
Individualni rad: razvijanje pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje oka
Materijali: lopatice, lopta
Šetnja br. 16
OBLACI WATCHING
Ciljevi: upoznati različite prirodne pojave; razvijati maštu, gajiti radoznalost
Napredak posmatranja
Koje su boje oblaci? Gledajte ih kako plivaju. Kako izgledaju?
Belo-belo, svetlo-svetlo
Oblaci plutaju dubokim nebom.
Daleke zemlje ih čekaju ispred,
Put im neće biti lak.
Cilj: vježbanje bacanja. razvijati snagu ruku, gajiti želju za izvođenjem fizičkih vježbi
Individualni rad: skakanje na dvije noge uz napredovanje
Ciljevi: naučiti skakati na dvije noge napred, razviti motoričku aktivnost, kultivirati pozitivan stav prema fizičkom vježbanju
PROLJEĆE
Šetnja br. 1
GLEDANJE SNIJEG
Cilj: Obogatiti dječiji vokabular, razviti vještine zapažanja
Oblik elementarne reprezentacije o vremenskim promjenama.
Napredak posmatranja:
upoznaju djecu sa prirodnim pojavama - snijegom.
Kako je ispao snijeg? Zašto su staze klizave?
Kako treba hodati stazama?
Izađite brzo u baštu
slušaj zvonjenje, slušaj zvonjenje
Ove kapljice zvone:
Don, don, don.
Igra na otvorenom “Zečevi i vuk” - vježbajte skakanje u mjestu i kretanje naprijed.
Didaktička igra “Jedan – mnogo” - naučite razlikovati broj objekata.
Individualni rad. Vježba igre"Pronađi lutku Katya" - vježba orijentacija u prostoru.
Šetnja br. 2
ZAPAŽANJE IZA ODJEĆE PROLAZNIKA
Cilj je aktivirati vokabular na temu “Odjeća”.
Napredak posmatranja:
Imenujte odjevne predmete (šešir, čizme, jakna)
Razlikovanje između ljudi i njihovih društvenih uloga (majka i sin, djed i unuka)
Sada šešir i šal
Baš nam odgovaraju
Da se slučajno ne prehladite
I budi zdrav.
Igra na otvorenom "Ladushki - palačinke" - naučite djecu da plješću rukama na različite načine; brojite "jedan-dva".
Didaktička igra "Posložite zastave po bojama" - naučite razlikovati boje.
Individualni rad. Vježba igre "Uz usku stazu."
Šetnja br. 3
GLEDANJE VRIJEME DANA
Cilj: skrenuti pažnju djece na lokve na cestama, kapi sa krovova - formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi.
Napredak posmatranja:
Imenujte prirodne pojave
(snijeg se topi, ledenice, sunce jako grije)
kofa sunce,
Pogledaj kroz prozor!
Sunny, obuci se!
Crveni, pokaži se!
Bucket sunshine!
Dođi brzo
Upali se, zagrej se -
Telad i jagnjad
Više male dece
Igra na otvorenom "Avioni" - vježbajte sposobnost trčanja bez naletanja jedni na druge i izvodite pokrete na signal.
Didaktička igra"Koja boja?" - konsolidovati znanje o primarnim bojama.
Individualni rad.Hodanje po pravoj stazi.
Šetnja br. 4
SKY WATCHING
Svrha: naučiti razlikovati stanja neba: oblačno, vedro.
Napredak posmatranja:
Pokažite i nazovite oblake, lokaciju sunca
Trkači skaču _
Sunčani zečići.
Zovemo ih - ne dolaze.
Bili su ovdje i nisu ovdje
Igra na otvorenom „Beli zeko se pere“ je da naučimo decu da slušaju tekst i izvode pokrete u skladu sa sadržajem.
Didaktička igra "Usporedi komade leda po veličini" - naučite odrediti veličinu predmeta (veliki - mali).
Šetnja br. 5
SNOW WATCHING.
Cilj: nastaviti jačati ideje o svojstvima snijega.
Napredak posmatranja: pokazati kako se pravi gruda snijega, da je snijeg postao tvrd i suv.
Vrabac sa breze
Skoči na cestu!
Nema više mraza
Tik-tvit!
To brblja u brazdi
brzi tok,
I šape ti se neće ohladiti -
Hop, hop, hop!
Igra na otvorenom “Shvati me” - vježbajte trčanje u određenom smjeru.
Didaktička igra "Odredi boju odjeće" - naučite razlikovati osnovne boje.
Individualni rad. Skakanje naprijed.
Šetnja 6
TRANSPORT MONITORING
Cilj: popraviti naziv dijelova automobila (karoserija, kabina, kotači, volan).
Napredak posmatranja: pokazati da se automobil kotrlja, nosi teret, skreće i da ga kontroliše osoba.
Ne, nismo trebali da odlučujemo
Vozi mačku u autu
Mačka nije navikla na jahanje
Prevrnuo kamion
Igra na otvorenom “Mi smo vozači” - da naučimo kako se kretati po terenu.
Didaktička igra "Pogodi po opisu" - naučite pogoditi kućnog ljubimca po opisu.
Individualni rad. Bacanje grudva snijega na daljinu.
Šetnja br. 7
GLEDANJE TRAKOVA
Cilj: nastaviti upoznavati djecu sa pojavama karakterističnim za proljeće, naučiti ih da odgovaraju na osnovna pitanja na osnovu rezultata posmatranja
Napredak posmatranja: snijeg se topi i potoci teku.
Žmrmljaju, sve je mokro, pao snijeg sa polja,
Probudio se potok, teče kroz livade,
Kroz šumice i bašte.
On juri preko zemlje sa plavom pesmom,
Sin proljeća - Veseli potok.
Iznad njega je cvijet podigao svoju malu zastavu,
A vilin konjic gleda u vodu svim svojim očima.
I leptiri u gomili, na tu plavu pjesmu
Opet lete - žele da plešu.
Veseli potok prevrnuo se preko brežuljka,
Pojurio je do vrbe i tamo naišao na rijeku.
Prolećna buka i zvonjava... sve je dao reci,
prolećni glasnik...
Igra na otvorenom „Automobili“ je da nauči kako se kretati u prostoru, trčati bez naletanja jedni na druge.
Didaktička vježba "Koje su boje automobili?" - učvrstiti znanje o bojama.
Individualni rad. Onomatopejska vježba "Kako auto trubi?"
Šetnja br. 8
GLEDANJE VJETAR
Cilj: upoznati prirodni fenomen - vjetar; obogatiti vokabular pojmovima koji se odnose na prirodne pojave.
Procedura posmatranja: ponudite djeci vrtnje da osete kako vjetar duva.
Vjetar nam duva u lica (imitirajte vjetar koji duva),
Drvo se zaljuljalo (tresemo tijelo).
Vjetar je tiši, tiši, tiši (čučanj).
Drvo je sve više i više (ustani, ruke gore).
***
Vjetar trese travu
Vjetar trese travu,
Naginje lijevo, desno.
Ne boj se vjetra, zeko,
I ples na travnjaku.
Igra na otvorenom "Noge" - naučite se ponašati prema tekstu.
Didaktička igra "Pogodi ko je zvao" - za razvoj slušne pažnje.
Individualni rad. Gimnastika prstiju “Castle”
Šetnja br. 9
TOPLAR WATCHING
Cilj: privući djecu da posmatraju objekte divljači, negovati brižan odnos prema drveću.
Napredak posmatranja:
Jednom je postojala topola veličine nevena.
Klica je počela da se rasteže prema gore.
Noću je porastao za centimetar.
Uveče sam malo porastao
I odjednom sam ugledao put.
Kiša bubnja svuda okolo...
Topola je porasla kao kuća.
Ranije sam video samo dvorište,
I sada postoji takav prostor!
Igra na otvorenom "Vlak lokomotiva" - naučite se kretati različitim tempom, promijeniti smjer, prenijeti karakteristične pokrete životinja i ptica; vježbajte izgovaranje glasova.
Didaktička igra "Pogodi šta da radiš" - razviti sposobnost prebacivanja slušne pažnje, sposobnost povezivanja svojih radnji sa zvukom tambure.
Individualni rad. Ponovite dječju pjesmicu "Zec Egorka"
Šetnja br. 10
GLEDANJE AVIONA NA NEBU
Cilj: razviti interesovanje za svijet oko nas, pričati djeci o zanimanju pilota.
Napredak posmatranja:
Avioni su zujali
Avioni su poleteli.
Sedeli su mirno na čistini,
I ponovo su leteli.
(ruke u strane, opet trčimo po sobi)
Igra na otvorenom "Avioni" - vježbajte izvođenje pokreta na signal.
Didaktička igra "Ko i gdje?" - naučite se kretati u prostoru, poboljšati razumijevanje govora odraslih.
Individualni rad. Preskakanje linije.
Šetnja br. 11
DOVE WATCHING
Cilj: Naučite da imenujete poznate ptice. Obogatite svoj vokabular pridevima koji označavaju boju, veličinu
Napredak posmatranja:
Ptice su male i velike, imaju glavu, tijelo, rep, krila, noge. Mogu kljucati zrna i letjeti.
bijeli golub,
plava suknja,
Hodao sam po vodi
Pokvasila sam suknju.
Rock Dove kaže:
Oh, ti štetna lokva!
I kaže golubici:
Oh, ti, jadni moj!
Igra na otvorenom "Shaggy Dog" - naučite djelovati na signal, trčati u različitim smjerovima bez naletanja jedan na drugog.
Šetnja br. 12
MONITORING LUKAVA
Cilj: Uporedite gde ima više lokva - na asfaltu ili na zemlji. Uključiti djecu u posmatranje prirodnih pojava, razvijati govor i mišljenje.
Potoci žubore, voda teče,
Bebino srce kuca,
Pogledaj lokve
Videćete komad neba u daljini!
Igra na otvorenom "Vrane i pas" - naučite oponašati pokrete i glasove ptica, vježbajte trčanje na signal.
Didaktička igra "Prepoznaj po zvuku" - razvija slušnu pažnju.
Posao. Hranjenje ptica – podstiče decu da se brinu o pticama.
Individualni rad. Bacanje u metu.
Šetnja br. 13
GLEDANJE PRVE TRAVE
Cilj: formirati ideje o proljeću, razviti interesovanje za svijet oko nas.
Napredak posmatranja:
Ja sam na travi na livadi
Trčim u bijelim papučama.
I trava je dobra!
Pa, izuću papuče.
Oh, trava škaklja -
Želim da se smejem!
Igra na otvorenom “Mačka i miševi” - i dalje privlačite djecu da učestvuju igre okruglog plesa, razviti sposobnost slušanja nastavnika.
Didaktička igra "Donesi isti predmet" - naučite pronaći među predloženim predmetima isti onaj koji je pokazao učitelj.
Individualni rad. Vježba igre "Uz usku stazu."
Šetnja br. 14
GLEDANJE SUNCE
Cilj: formirati ideje o znacima proljeća.
Napredak posmatranja: sjajno sija, zagrijava se, zbog toga raste trava, ptice se raduju, pupoljci cvjetaju.
Sunce gleda kroz prozor,
Sjaji u našu sobu.
Pljeskaćemo rukama -
Veoma smo sretni zbog sunca.
Igra na otvorenom “Sunce i kiša” - naučite kako se ponašati na signal.
Didaktička igra "Toplo - hladno" - razvija taktilne senzacije, pokazuje da su predmeti hladni u hladu, a topli na suncu.
Individualni rad. Bacanje lopte na daljinu.
Šetnja br. 15
GLEDANJE MASLAČKA
Cilj: Negovati interesovanje za svet oko nas i poštovanje cveća.
Napredak posmatranja:
Bijeli maslačak šapuće
Prijatelju Vanji "Oh, duvaj, Vanchik!"
Neće se uvrijediti ako
Da li ja i moj prijatelj treba da duvamo zajedno?
Igra na otvorenom “Kod medvjeda u šumi” - privucite djecu da učestvuju narodne igre, vježbajte trčanje u različitim smjerovima bez naletanja jedno na drugo.
Didaktička igra "Rasporedi po boji" - za razvoj sposobnosti grupiranja predmeta po boji.
Individualni rad. Vježba igre "Uhvati loptu" - vježbajte trčanje u određenom smjeru.
Inessa Fedorova
Kartoteka šetnji „Jesen. septembra. 1 sedmica" 2. juniorska grupa
septembar ponedeljak 1 nedelja br. 1
1. Uočavanje sezonskih promjena.
Rano jesen. "Sunce danas sija - toplo je".
Jesenska priroda: drveće u dvorištu, cvijeće na gredici. „Astra sa gredice u septembra biraš iz radosti".
Target: formirati ideje o promjenama
u ranoj prirodi u jesen; razvijaju vještine diskriminacije
i karakteriziraju znakove ranog jesen; gajite ljubav prema prirodi.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka igara» V grupa)
"miševi i mačka"– general br. 1
Target
"Pronađi svoju kuću"- Sa podgrupa dece br.2
Target
grupa.
3. Radna aktivnost.
Lokacija uključena (astre). Cveće ukrašava dvorište vrtić,
oduševiti odrasle i djecu. Sakupljanje sjemena.
Target,
septembar ponedeljak 1 nedelja br. 1
Večernje hoda:
Target: razvijati pozitivan stav prema poslu
odrasli; upoznati posao domara; stvoriti
uslovi za razumevanje značaja ove vrste
aktivnosti.
Koji su alati potrebni za rad kao domar? u jesen?
Koji posao radi domar?
(Mete staze, skuplja smeće.)
Čemu služi posao domara?
(Da teritorij vrtića bude čist.)
2. P/n "Puzi kroz obruč" № 47
. Target
negovati hrabrost.
1. Zapažanja fenomena nežive prirode.
Oblačan dan. Pozovite djecu da pogledaju u nebo.
Šta vidiš na nebu? Gdje je sunce? Nema sunca to se vidi: bilo je prekriveno oblacima ili oblacima. Razmislite
oblaci: kakvi su, kakvi su? (Bela, pahuljasta, lepa, kao komadići vate
Umjetnička riječ: „Oblaci su konji bijelih krila,
Oblaci na koje juriš ne osvrćući se.” (S. Kozlov)
Target
promjene, neživa priroda; razvijati vještine
posmatrajte oblake, opišite ih.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka igara» V grupa)
"miševi i mačka"– general br. 1
Target: izvodi pokrete na signal;
vježbajte trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podgrupa dece br.2
Target: razviti sposobnost navigacije
u prostoru, trčati oko jedne celine grupa.
3. Radna aktivnost.
Orijentacija procesa rada na njegu
o drugima. Oblik i boja cvijeća u cvjetnoj bašti
Lokacija uključena (neven). Cveće ukrašava dečije dvorište
vrt, oduševljavaju odrasle i djecu. Sakupljanje sjemena.
Target
briga za druge; razvijaju sposobnost prikupljanja
sjeme cvijeća; naučiti održavati čistoću i red
na lokaciji vrtića; neguju estetski ukus.
septembar utorak 1 sedmica br. 2
Večernje hoda:
1. Posmatranje rada domara.
Sweeping paths.
Razgovor o važnosti čistoće.
Target: razvijati pozitivan stav prema poslu
odrasli; naučite djecu da mete uz pomoć odrasle osobe
staze, pravilno koristite četku ili metlu,
pomažu jedni drugima; kultivisati naporan rad.
2. P/n "Puzi kroz obruč" № 47
Target: naučiti djecu da se penju preko prepreka,
puzati bez dodirivanja prepreke;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
oblasti, razvijaju koordinaciju pokreta, spretnost,
negovati hrabrost.
septembar srijeda 1 sedmica br. 3
1. Zapažanja nežive prirode. Kiša.
Slušaj kako kiša udara u prozore,
gledajte kako voda teče u potocima
na staklu kakve lokve ima na putevima.
Nursery rhyme:
“Kiša, kiša, zabavi se!
Kap, kap, nemoj da ti bude žao!
Samo nas nemoj ubiti,
Ne kucaj na prozor uzalud!" (ruski folklor)
Kiša je gotova. Pojavile su se lokve, blistaju kapljice
na listovima. Oblačenje vremenska šetnja.
Target: proširiti ideje o karakteristikama
karakteristike prirode ranih jesen; razvijati vještine
djeca pažljivo slušaju novu dječju pjesmu, pridružite se
u razgovor na osnovu onoga što čitate; razvijati vještine
birajte odjeću prema vremenu, oblačite se samostalno,
slijedite određeni redosljed oblačenja.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka igara» V grupa)
"miševi i mačka"– general br. 1
Target: izvodi pokrete na signal;
vježbajte trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podgrupa dece br.2
Target: razviti sposobnost navigacije
u prostoru, trčati oko jedne celine grupa.
3. Radna aktivnost.
Zalijevanje biljaka kišnicom grupa.
Target
za sobne biljke.
septembar srijeda 1 sedmica br. 3
Večernje hoda:
1. Posmatranje neba i oblaka.
Oblačan dan.
Koje nebo? (Plava, siva; čisto, oblačno.)
Šta vidiš na nebu? (Oblaci.)
Misterija:
“Bela vata, negde lebdi”. (Oblaci.)
(ruski folklor)
Šta se dešava sa vremenom kada se oblaci prekriju
Sunce? (Postaje oblačno i hladno.)
Zamislite sa svojom djecom kakva su
oblaci? Sa čime se oni mogu porediti?
Target: doprinose formiranju holističkog
slike sveta, proširiti vidike djece;
razviti sposobnost uočavanja promjena u prirodi;
obogatite svoj vokabular.
2. P/n "Puzi kroz obruč" № 47
Target: naučiti djecu da se penju preko prepreka,
puzati bez dodirivanja prepreke;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
oblasti, razvijaju koordinaciju pokreta, spretnost,
negovati hrabrost.
1. Posmatranje flore. Breza.
Ponudite da pogledate brezu, dotaknite njeno bijelo
deblo, divite se ljepoti žutog lišća. Pretvoriti
imajte na umu da je drvo visoko i da se vidi
njegov vrh, morate podići glavu prema gore.
Misterija:
„Postoje bijeli stubovi,
Imaju zelene šešire,
Ljeti dlakavi,
Žućkasta u jesen». (breza) (ruski folklor)
Target: formirati ideje o sezonskim
promjene u divljini; upoznati sa
karakteristične osobine breze, prema kojima je
može se razlikovati od drugih stabala.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka igara» V grupa)
"miševi i mačka"– general br. 1
Target: izvodi pokrete na signal;
vježbajte trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podgrupa dece br.2
Target: razviti sposobnost navigacije
u prostoru, trčati oko jedne celine grupa.
3. Radna aktivnost.
Zajedno sa svojom djecom odrežite polomljene grane sa drveća.
Otpustite tlo grabljama, dodajući ga korijenu
drveće, objasnite zašto se to radi.
Target: razvijati želju za učešćem u brizi
za biljke; usaditi poštovanje prema prirodi.
septembar četvrtak 1 sedmica br. 4
Večernje hoda:
1. Igranje sa peskom.
"Igramo se u sandboxu,
Gradimo kuću od peska..." (S. Kashlev)
Suvi pijesak se mrvi.
Kada je mokro, možete vajati.
Kada pada kiša, pijesak je mokar.
Nakon mokrog pijeska potrebno je oprati ruke.
Nakon suhog pijeska, ruke se lako mogu otresti.
Daljinski materijal Dodatna oprema: kalupi, lopatice, kante.
Target: nastaviti sa upoznavanjem svojstava pijeska
2. P/n "Puzi kroz obruč" № 47
Target: naučiti djecu da se penju preko prepreka,
puzati bez dodirivanja prepreke;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
oblasti, razvijaju koordinaciju pokreta, spretnost,
negovati hrabrost.
1. Posmatranje nežive prirode. Vjetar.
Gledaj kako se drveće njiše, grane se savijaju,
lišće leti sa drveća. Pitajte momke zašto je to tako
Drveće se ponaša nemirno.
Umjetnička riječ:
"Vjetar nam duva u lica,
Drvo se zaljuljalo.
Vjetar sve tiši, tiši,
Drvo je sve niže i niže.” (N. Cvetkova)
Target: razvijati vještine promatranja vjetra, određivati
doba godine prema karakterističnim osobinama, emocionalno
percipirati pesmu
učestvuje u njegovoj raspravi.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka igara» V grupa)
"miševi i mačka"– general br. 1
Target: izvodi pokrete na signal;
vježbajte trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podgrupa dece br.2
Target: razviti sposobnost navigacije
u prostoru, trčati oko jedne celine grupa.
3. Radna aktivnost.
Praćenje rada domara.
Skreni pažnju djece na to koliko se pametno trudi
ponaša se kao metla, briše staze tako da možeš
gdje igrati. Ne lomite grane sa drveća i grmlja,
bacati smeće na zemlju jer je površina neophodna
Target: razvijati pozitivan stav prema poslu
odrasli; naučiti djecu da gledaju rad domara
i utvrditi potrebu za njegovim radom, održavati čistoću
i red u krugu vrtića.
septembar petak 1 sedmica br. 5
Večernje hoda:
1. Posmatranje vjetra.
Skrenite pažnju djece na krošnje drveća
vjetrovito vrijeme. Zašto se ljuljaju?
Ovaj jak vjetar trese drveće i kida lišće s njih.
Umjetnička riječ:
„Vjetar, povjetarac, vjetar!
Zašto pretražujete svijet?
Bolje nego na ulici
Ili okreni mlinove.” (Ya. Akim)
Target: razvijati vještine promatranja vjetra;
odrediti doba godine prema karakterističnim karakteristikama.
2. Motorna aktivnost:
Podizanje i spuštanje ravnih ruku i šaka
(slika grana koje se njišu na vjetru.)
Duva sakupljeno lišće sa stola.
Podijelite djeci vrtnje, perjanice i vrpce.
Ponudite se da trčite s njima, gledajući kako oni
ljuljajući se.
2. P/n "Puzi kroz obruč" № 47
Target: naučiti djecu da se penju preko prepreka,
puzati bez dodirivanja prepreke;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
oblasti, razvijaju koordinaciju pokreta, spretnost,
negovati hrabrost.
