بازی های آموزشی در مورد حیوانات برای کودکان پیش دبستانی. بازی آموزشی خودت انجام بده "حیوان را حدس بزن. تمرین موزیکال-ریتمیک "درباره یک توله سگ"

فایل کارت بازی ها
با موضوع "حیوانات وحشی" مربیان: Evdokimova M.S. Veretnova A.A.

1. "LIKE - NOT LIKE".

هدف
. به کودکان بیاموزید که اشیا را با هم مقایسه کنند، اشیاء را با توضیحات تشخیص دهند.
پیشرفت بازی
یکی از بچه ها حیوانات را حدس می زند، در حالی که بقیه باید آنها را طبق توضیحات حدس بزنند.
2. "شکارچی".

هدف.
تمرین در توانایی طبقه بندی و نامگذاری حیوانات.
پیشرفت بازی
. کودکان در مقابل صف ایستاده اند، در انتهای سایت - یک صندلی بلند. این یک "جنگل" است ("دریاچه"، "برکه"). یک "شکارچی" به "جنگل" فرستاده می شود - یکی از بازیکنان. او در حال ایستادن این کلمات را به زبان می آورد: «من برای شکار به جنگل می روم. من برای ... شکار خواهم کرد. در اینجا کودک یک قدم به جلو می‌رود و می‌گوید: «خرگوشه»، قدم دوم را برمی‌دارد و نام حیوان دیگری را می‌برد و غیره. شما نمی توانید یک حیوان را دو بار نام ببرید. برنده کسی است که به "جنگل" ("دریاچه" ، "برکه") رسیده یا جلوتر رفته است.
3. "WHO LIVES WHERE".

هدف.
توانایی گروه بندی حیوانات بر اساس محل سکونت آنها را توسعه دهید.
حرکت

بازی ها.
بچه ها "سنجاب" و "خرگوش" و یک کودک "روباه" خواهد بود. "سنجاب ها" و "bunnies" در اطراف پاکسازی می دوند. در یک سیگنال: "خطر - یک روباه!" - "سنجاب ها" به سمت درخت می دوند ، "خرگوش ها" - به بوته ها. "روباه" کسانی را می گیرد که کار را اشتباه انجام می دهند.
4. «پیشنهاد را تمام کنید».

هدف.
یاد بگیرید که روابط علی بین پدیده ها را درک کنید. تمرین در انتخاب صحیح کلمات
پیشرفت بازی
معلم (یا کودک) جمله را شروع می کند: "خرگوش از روباه پنهان می شود، زیرا ...". کودکی که این جمله را کامل می کند شروع یک جمله جدید است.
5. "این درست است یا نه؟"

هدف.
به کودکان بیاموزید که اشتباهات را در متن پیدا کنند.
پیشرفت بازی
معلم می گوید: «به شعر با دقت گوش کنید. چه کسی بیشتر متوجه افسانه ها می شود، چه چیزی در واقع اتفاق نمی افتد؟ حالا بهار گرم دوست دارد در رودخانه بنشیند. انگور ما رسیده است. و در زمستان، در میان شاخه ها، اسبی شاخدار در چمنزار "ها-ها-ها، بلبل خواند. پریدن در برف در تابستان. سریع جوابمو بده - خرس اواخر پاییز درسته یا نه؟ بچه ها نادرستی ها را پیدا می کنند و کلمات و جملات را جایگزین می کنند تا آن را درست به دست آورند. 6
. "چرخ سوم"

هدف.
تقویت دانش در مورد حیوانات وحشی.
پیشرفت بازی
معلم به بچه ها می گوید: «از قبل می دانید که حیوانات می توانند وحشی و اهلی باشند. اکنون حیوانات را مختلط می نامم: وحشی و اهلی. هر که خطایی می شنود باید دست بزند. به عنوان مثال: گرگ، سنجاب، گربه; سگ، بز، خرس و غیره
7. "حدس بزنید حیوان چیست."

هدف.
یاد بگیرید که یک شی را توصیف کنید و آن را با توصیف تشخیص دهید. برای ایجاد توانایی انتخاب درخشان ترین علامت.
حرکت

بازی ها.
معلم از کودک دعوت می کند تا مشخص ترین نشانه های حیوان را نام برد، بقیه بچه ها باید خود حیوان را حدس بزنند. به عنوان مثال: بزرگ، خاکستری با لکه ها و منگوله های روی گوش و غیره.
8. "کلمات مهربان".

هدف
. عشق به طبیعت، میل به مراقبت از آن را پرورش دهید.
پیشرفت بازی
. معلم می گوید: "کلمات محبت آمیز زیادی وجود دارد، آنها باید بیشتر به همه گفته شود. کلمات محبت آمیز همیشه در زندگی کمک می کنند و کلمات بد آسیب می رسانند. کلمات محبت آمیز، زمان و نحوه بیان آنها را به خاطر بسپارید. متفاوت بیا
کلمات محبت آمیزی که می توان خطاب به ... گربه، گل، عروسک، دوست و...
9. "حدس بزنید، ما حدس می زنیم".

هدف
. سیستماتیک کردن دانش کودکان در مورد حیوانات وحشی.
پیشرفت بازی
راننده هر حیوانی را به ترتیب زیر توصیف می کند: اندازه، رنگ، روش تغذیه. کودکان باید حیوان را از روی توضیحات تشخیص دهند.
10. "چه کسی در جنگل زندگی می کند؟"

هدف.
برای تثبیت دانش در مورد حیوانات جنگل.
پیشرفت بازی
. معلم سه کودک را انتخاب می کند و از آنها می خواهد نامی که در جنگل زندگی می کند را نام ببرند. معلم می گوید: «علفخواران» بچه ها باید به نوبت گیاهخواران را نام ببرند.
11. "به حیوان غذا بدهید."

هدف.
یاد بگیرید که کلمات را به قطعات تقسیم کنید، هر قسمت از کلمه را جداگانه تلفظ کنید.
حرکت

بازی ها.
بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند. تیم اول نام حیوان را می‌گذارد و تیم دوم آنچه را که می‌خورد فهرست می‌کند و سعی می‌کند کلمات دو هجایی و سپس سه هجا را برجسته کند.
12. "حیوان را حدس بزنید."

هدف.
تقویت دانش کودکان در مورد حیوانات.
پیشرفت بازی
معلم به یک کلمه فکر می کند، اما فقط هجای اول را می گوید. به عنوان مثال: ابتدای کلمه باشد ... کودکان کلمات را برمی دارند (سنجاب). هر کسی که اول حدس بزند یک تراشه می گیرد. کودکی که بیشترین چیپس را داشته باشد برنده است.

انتخاب موضوعی بازی ها و تمرینات برای کودکان خردسال، موضوع: "گاو"

اهداف:

دانش کودکان را در مورد گاو گسترش دهید.
به کودکان بیاموزید که اشیا را با هم مقایسه کنند، شباهت ها و تفاوت ها را بیابند.
کلمات "گاو نر"، "گوساله"، "شپرد" را در فرهنگ لغت وارد کنید.
برای ایجاد ایده های پایدار در مورد اندازه، رنگ، کمیت.
آموزش کشیدن خطوط مستقیم با مداد را به کودکان ادامه دهید.
آموزش کاردستی با چسب و غلات.
توجه، مهارت های حرکتی ظریف و عمومی، حس ریتم را توسعه دهید.
به کودکان بیاموزید که با دقت گوش کنند، سخنان شاعرانه را درک کنند و از نظر احساسی به آنها پاسخ دهند.

تجهیزات:

اسباب بازی: گاو، گاو نر، گوساله، کامیون.
مجسمه های گاو.
مصالح ساختمانی - میله.
گل های مقوایی چند رنگ.
مداد سبز. پس زمینه برگ با آسمان، زمین و گاو. دایره های خورشید زرد، تصاویر شبح رنگی از یک گاو و یک گوساله.
تصاویر-پس زمینه تصویر یک و دو گاو با پنجره سفید برای شماره بالای گاوها. کارت های شماره "1" و "2".
اهرام به شکل سطل.
نخ های سبز، قیچی.
گیره های لباس، شبح های مقوایی گاوها.
طبل. لوله.
تصویر پس زمینه که طرح یک گاو و خانه (مربع و مثلث) را به تصویر می کشد رنگ سفید، دایره سفیدی در آسمان وجود دارد. مربع های آبی با اندازه های مشابه، مثلث های قرمز و دایره های زرد.
تصویر با یک گاو نقاشی شده، چسب PVA با قلم مو، گندم سیاه.
یک ورق مقوا سبز با یک مسیر پیچ در پیچ چسبانده شده، یک مستطیل، یک دایره بزرگ آبی، پنج دایره کوچک سبز. پنج گل شبح برای هر کودک.
ضبط های صوتی: پایین آمدن یک گاو، "به ما برو هدایت کن» E. Zheleznova، "گاو هیچ نگرانی دیگری ندارد"، "33 گاو".

لحظه غافلگیری "صدای کیست؟"

چه کسی به دیدن ما آمد، با صدای او متوجه شوید. (به نظر می رسد مانند صدای ناله گاو). اون زمزمه کیه؟ گاو. و اینجا چیز دیگری است که عجله دارد به ما سر بزنید.

گوش دادن به آهنگ "گاو نر به سمت ما می آید"

گاو نر یک گاو نر است. اگر گاو مادر باشد، گاو نر پدر است. پس نام فرزند گاو و گاو نر چیست؟ گوساله.

خواندن شعری از M. Druzhinina

در میان درختان و کاج ها
گوساله مادرش را از دست داد.
-م-ما-ا-ما کجاست؟
من نمی فهمم!
-اینجا هستم خوبم!
M-mu-u-u!

تمرین آموزشی "کدام گاو، کدام گوساله؟"

معلم و بچه ها گاو و گوساله را بررسی می کنند، آنها را با هم مقایسه می کنند.

بچه ها، نگاه کنید: گوساله کوچک است و گاو (بزرگ).
گوساله دم کوتاه دارد در حالی که گاو دم بلند دارد.
گوساله دارای پهلوهای نازک است، در حالی که گاو دارای پهلوهای ضخیم است.
گوساله شاخ ندارد، اما گاو شاخ هایی (شیب) دارد.
گوساله کوچک است، پستان ندارد و گاو بزرگ است: با چیزی (با شیر) پستان دارد.

برنامه و نقاشی با مداد "علف سبز برای گاو و گوساله"

اینجا یک عکس است. آسمان و زمین را به تصویر می کشد. آسمان، زمین را نشان دهید.

صبح آمد و خورشید در آسمان تابید. یک دایره زرد به آسمان بچسبانید - اینجا خورشید است. حالا دایره زرد آفتابی را بچسبانید.
وقتی خورشید در آسمان تابید نور و گرم شد. یک مادر گاو و یک بچه گوساله برای چریدن در چمنزار بیرون رفتند. نشان دادن گاو، نشان دادن گوساله. چه کسی بزرگ است؟ گاو. و آیا کوچک است؟ گوساله. اجازه دهید چرا کنند - آنها را در یک چمنزار سبز قرار دهید. حالا آن را چسب بزنید.

اگر فقط علف هرز رشد می کرد، گاو آن را می خورد. بیایید کمی علف برای گاو بکشیم. چمن را با چه رنگی رنگ می کنیم؟ سبز. مداد را به درستی می گیریم و ضربات عمودی کوتاه می کشیم.

اونوماتوپوئا و تمرین مفصلی "گاو"

بیا مثل گاو بلند زمزمه کنیم: مو. و حالا بیا مثل گوساله آرام زمزمه کنیم: مو. ما مثل گاو می جویم. (حرکات جویدن فک پایین).

بازی آموزشی "چند گاو؟"

یک گاو را در تصویر نشان دهید. عدد "یک" را پیدا کنید و آن را به پنجره بالای یک گاو وصل کنید. عدد "یک" نشان می دهد که تنها یک گاو وجود دارد.

در تصویر دیگر چند گاو وجود دارد، می توانید بشمارید؟ دو گاو عدد "دو" را پیدا کنید و آن را به پنجره بالای دو گاو وصل کنید. عدد "دو" نشان می دهد. که دو گاو وجود دارد.

بازی آموزشی "خانه ای برای یک گاو"

بیا برای گاو خانه بسازیم.
این رقم "مربع" نامیده می شود. مربع خود را بردارید و جایی برای آن در عکس خود پیدا کنید. مربع چه رنگی است؟ مربع آبی.
به این شکل مثلث می گویند. مثلث خود را بردارید و جایی برای آن در عکس خود پیدا کنید. این سقف خانه است. مثلث چه رنگی است؟ مثلث قرمز.
خانه گاو آماده است. اما هنوز یک رقم دیگر داریم. او آنجاست. اسم این شکل چیه؟ این یک دایره است. دایره چه رنگی است؟ رنگ زرد.

دایره زرد را کجا قرار دهیم؟ آیا در عکس ما جایی برای او وجود دارد؟ از دایره زرد ما خورشید را می سازیم. دایره خود را بردارید و خورشید بسازید.

ساخت و ساز "حصار برای گوساله"

حالا به آنچه امروز رخ داد گوش دهید. در حالی که معشوقه مشغول دوشیدن گاو خود بود، گوساله ای از حیاط فرار کرد. مهماندار نصف روز را به دنبال او گذراند، اما معلوم شد که گوساله در امتداد جاده راه می رفت. اما بسیار خطرناک است. ممکن بود با ماشین برخورد کند. ما باید به مالک کمک کنیم. بیایید یک حصار برای یک گاو و یک گوساله ببینیم. آن وقت گوساله بدون مادر راه به جایی نمی برد چگونه حصار بسازیم؟ بیایید آجرها را آماده کنیم. حالا بیایید آجرها را طوری بچینیم که نرده ای به دست بیاوریم. (کودکان آجرها را به صورت عمودی روی یک لبه باریک قرار می دهند). اینطوری آجر به آجر و حصار آماده است.
حصار را برای چه کسی ساختیم؟ (پاسخ بچه ها). حالا گوساله به جایی نمی دود!

بازی موبایل "گاو و گوساله"

شیرین در سحر
کودکان در گهواره می خوابند
و گوساله نیاز دارد
دنبال مامان تو گله بدو.

ما مثل گوساله ها دنبال مادرشان می دویم. دسته را می گیریم و می دویم. "مو مو".

بازی آموزشی با دکمه "گاو گل می خورد"

بچه ها دکمه ها را در مرکز خالی گل ها قرار می دهند و آنها را بر اساس اندازه و رنگ انتخاب می کنند.

(این عکس برای کوچکترین بچه هاست).

(و این برای کودکان بزرگتر است).

مکث پویا "برای گوساله گل جمع کنید"

یک گاو سفید در حال راه رفتن است
بشکه با لکه سیاه.
می خواهد گل بابونه بخورد
من یک حشره روی او دیدم -
و فریاد زدن "مو-مو-مو-مو"
من بچه ها علف ها را پاره می کنم
به تنهایی خیلی سخته

بیایید برای گوساله گل جمع کنیم. به هر کودک وظیفه جمع آوری گل هایی با رنگ خاص داده می شود.
بخور، بخور، گوساله کن، بزرگ و قوی شو.

ژیمناستیک انگشت "بول و چوپان"

چوک-چوک-چوک چوک-چوک چوک!
گاو نر به سمت چوپان می دود.
(«دویدن»، ضربه زدن روی میز با نوک انگشتان)

او واقعاً می خواهد بغل کند
شاید خیلی حوصله اش سر رفته است.
(در هر دست، "شاخ" های انگشت اشاره و انگشت کوچک را در معرض دید قرار می دهیم و برس ها را در جهات مختلف می چرخانیم)

چوپان نمی ترسد -
به گاو نر آب بدهید تا بنوشد.
(یک دست را در وضعیت توصیف شده رها می کنیم، با یک حرکت دایره ای پشت آن را با انگشتان دست دیگر نوازش می کنیم)

با شاخ او را بگیرید
و تو را به چمن ببرم.
(دست «شاخدار» را با دست دیگر می گیریم و به کنار می بریم)

اجرای شعر «گاو نر» اثر آ.بارتو

یک گوبی وجود دارد که در حال چرخش است،
(کودکان، همانطور که معلم نشان می دهد، "شاخ می سازند"، مشت ها را روی پیشانی خود قرار می دهند با انگشتان اشاره به جلو کشیده می شوند و راه می روند و از پا به پا می چرخند)

آه در حال حرکت:
(نفس عمیق و بازدم پر سر و صدا)

«اوه، هیئت تمام شد!
(دست هایتان را بالا بیاورید، سرتان را تکان دهید)

حالا من می روم زمین!»
(سقوط - روی زمین دراز بکشید)

بازی آموزشی "گاو را در امتداد مسیر ببرید"

آه، چقدر من گاو خود را دوست دارم.
من بورنوشکا را با علف تازه تغذیه می کنم.
تو برو خونه گاو من
من به شما آب چشمه می دهم تا بنوشید.

اینم یه عکس پیش روی شما

اینجا مستطیل است - خانه گاو. در این خانه یک گاو بگذارید. صبح آمده است. خروس بانگ زد: کلاغ! گاو از خانه بیرون آمد و مسیر را طی کرد. گاو را در طول مسیر راهنمایی کنید. یک گاو برای نوشیدن آب به دریاچه آمد. دریاچه را با انگشتان خود لمس کنید - یک دایره آبی. بگذار گاو مست شود. و حالا گاو می خواست غذا بخورد. بیا براش گل بکاریم گل ها را بردارید و روی دایره های سبز بگذارید. چند تا گل کاشته اید؟ چند رنگ. گاو بخور خوردم و رفتم خونه. گاو را در مسیر خانه اش راهنمایی کنید. استراحت کن گاو

تمرین آموزشی "سطل شیر"

بچه ها هرمی را به شکل سطل جمع می کنند و تا می کنند.

بسیاری از محصولات سالم و خوشمزه را می توان از شیر تهیه کرد.

گاو به ما چه می دهد؟
و خامه ترش و کفیر
خامه، ریاژنکا و پنیر،
پنیر دلمه، کره، شیر دلمه،
شیر برای فرنی خوشمزه،
بورنکای ما به ما می دهد!

نقاشی انگشتی "یک سطل شیر"

بچه ها با انگشتان خود شیر را در یک سطل با رنگ سفید می کشند و سعی می کنند از طرح خارج نشوند.

تمرین موزیکال-ریتمیک "گاو دغدغه دیگری ندارد"

کودکان با آهنگی به همین نام بر طبل می کوبند.

بازی انگشتی "گاو"

گاو، گاو،
(تکان دادن سر)

سر شاخدار.
(شاخ های روی سر را با انگشت اشاره نشان می دهیم)

بچه های کوچک را لب به لب نزنید
(با انگشت تهدید می کنیم)

به آنها شیر بدهید!
(کف دست هایمان را در یک "کاسه" کنار هم قرار می دهیم)

بازی با گیره لباس "گاو"

با کمک گیره لباس، پاهای گاو را می سازیم - دو تا در جلو و دو تا در پشت. بشمارید که یک گاو چند پا دارد؟ فقط چهار پا و فراموش نکنید که دم را به گاو بچسبانید. چگونه می تواند مگس های بدون دم را از خود دور کند؟

کار دستی "نقاط روی گاو"

لکه های روی گاو را با چسب بمالید و روی آن گندم سیاه بپاشید. شما یک گاو بسیار زیبا خواهید داشت.

بازی آموزشی "بیایید یونجه برای یک گاو آماده کنیم"

در زمستان علف سبز وجود ندارد، اما گاو در زمستان چه خواهد خورد. در زمستان گاو یونجه می خورد. یونجه علف خشک است. حالا یونجه را برای گاو آماده می کنیم. این رشته های سبز علف خواهند بود. قیچی را در دست بگیرید و نخ ها را تکه تکه کنید. این چقدر یونجه گرفتی. باید با ماشین حمل کنیم. یونجه را در پشت کامیون ها قرار دهید.

خواندن قافیه های مهد کودک

صبح زود، پسر چوپان: "Tu-ru-ru-ru!"
و گاوها او را با آهنگ خواندند: "مو-مو-مو!"
تو ای گاو کوچولو برو تو زمین باز قدم بزن
و چون عصر برگردی به ما شیر می دهی تا بنوشیم.

هر روز صبح چوپان پیپ می نوازد و گاوها می شنوند و نزد چوپان می روند. اما یک روز این اتفاق افتاد:

آه، دوو، دوو، دوو، دوو!
چوپان پیپش را گم کرد!

بله، شما باید گاوها را جمع آوری کنید، لوله بازی کنید، اما هیچ لوله ای وجود ندارد! چوپان به دنبال لوله است (معلم یک صحنه جستجو را پخش می کند، از بچه ها دعوت می کند تا به چوپان کمک کنند تا لوله را پیدا کند. لوله قرار دارد).

مکث پویا "چوپان و گاو"

بچه ها-گاوها در طول مسیر به چرا می روند، موانع را دور می زنند، "آبیاری".

بازی های آموزشی برای کودکان پیش دبستانی با موضوع: "حیوانات"

نویسنده: Knis Anna Nikolaevna، معلم ارشد.
محل کار: MBDOU "مهدکودک شماره 3 "لبخند"، Kalach-on-Don.
شرح کار: من بازی های آموزشی را برای کودکان پیش دبستانی با موضوع: "حیوانات" مورد توجه شما قرار می دهم. این مطالب به مربیان، کودکان و والدین آنها کمک می کند تا دانش کودکان را در مورد حیوانات وحشی و اهلی، توله هایشان به شیوه ای بازیگوش تثبیت کنند.

بازی آموزشی: لوتوی حیوانات.

هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد حیوانات، توانایی تشخیص و یافتن حیوان مناسب.

مطالب آموزشی : زمین بازی (4 عدد)، به 6 مربع با تصاویر حیوانات مختلف مربوط به تصاویر روی کارت های کوچک (24 عدد) تقسیم شده است.

پیشرفت بازی : بازی برای کودکان از 3 سال. بازی را می توان 3-5 نفر انجام داد. به بازیکنان کارت های بازی داده می شود. میزبان یک کارت کوچک را از یک کیسه مات مخصوص بیرون می آورد، بازیکن یا میزبان حیوان را صدا می کند. هر کس تصویر مربوطه را در زمین خود پیدا کرد، عکس را برای خود می گیرد. این کار تا زمانی ادامه می یابد که یکی از شرکت کنندگان کل زمین بازی را با تراشه بپوشاند. برای کودکان از 5 سال، بازی می تواند پیچیده باشد. حیواناتی که در یک زمین بازی به تصویر کشیده شده اند را در یک کلمه نام ببرید.

در میدان اول به تصویر کشیده شده است: یک گربه، یک خوک، یک اسب، یک گاو، یک بز، یک گوسفند. اینها حیوانات خانگی هستند.

در میدان دوم به تصویر کشیده شده است: آهو، سنجاب، گوزن، روباه، گراز وحشی، گرگ. اینها حیوانات جنگلی هستند.

در میدان سوم به تصویر کشیده شده است: تنبلی، اکیدنا، پلاتیپوس، کیوی، ایگوانا، کوالا. اینها حیوانات استرالیایی هستند.

در میدان چهارم به تصویر کشیده شده است: یک شیر، یک کرگدن، یک زرافه، یک شتر، یک فیل، یک گورخر. اینها حیوانات آفریقا هستند.

بازی آموزشی "چه کسی کجا زندگی می کند؟"

هدف: شکل گیری مهارت های کودکان برای ارتباط تصویر حیوانات با زیستگاه آنها.

مطالب آموزشی: کارت های تصویری24 حیوان و دو زمین بازی که یک جنگل و یک روستا را به تصویر می کشد.

پیشرفت بازی: کارت ها را با توجه به زیستگاه حیوانات، اهلی در روستا و وحشی در جنگل قرار دهید.

بازی آموزشی "حدس بزنید چه نوع حیوانی"

هدف: توسعه توانایی توصیف حیوانات و شناخت آنها از طریق توصیف.

مطالب آموزشی : کارت حیوانات.

پیشرفت بازی : معلم به بچه ها می دهد تاکارت های هنری با تصویر حیوانات.کودکان کارت های خود را به کسی نشان نمی دهند. معلم به یکی از بچه ها پیشنهاد می کند که حیوانی را که در تصویر او نشان داده شده است توصیف کند یا معما در مورد او بسازد. بچه های دیگر باید حدس بزنند که چه حیوانی است.

بازی آموزشی " یک عکس بگیر" هدف: توسعه تفکر منطقی، دیدگاه، علاقه شناختی و فعالیت گفتاری.
مطالب آموزشی : کارت های حیوانات به چند تکه بریده شده است.
پیشرفت بازی : بازی برای کودکان از 3 سال. به کودکان کارت های بازی داده می شود که به 2، 3، 4 قسمت تقسیم شده اند (با توجه به سن و توانایی های کودک). پس از جمع آوری تصویر، کودک می گوید که چه حیوانی را جمع آوری کرده است.

به عنوان مثال: سگ یک حیوان خانگی است.
خرس یک حیوان وحشی است.

بازی آموزشی "پنجمین اضافی"
هدف: توسعه مهارت های طبقه بندی حیوانات بر اساس ویژگی های اساسی.

مطالب آموزشی: کارت هایی با تصویر 5 حیوان که 4 تای آنها متعلق به یکسان است گروه موضوعی، و پنجم به گروهی دیگر.

پیشرفت بازی: به بچه ها این وظیفه داده می شود: "به تصاویر نگاه کنید، آنچه را که روی آنها نشان داده شده است نام ببرید و تعیین کنید که کدام حیوان اضافی است. حیوانات باقیمانده را در یک کلمه نام ببرید. هر شرکت کننده به نوبه خود حیوان اضافی را حذف می کند. اگر اشتباه کند یا کار را کامل نکند، نسخه او به بازیکن بعدی پیشنهاد می شود. برای هر کار به درستی انجام شده، آنها یک تراشه می دهند. کسی که بیشترین تراشه را داشته باشد برنده است.

کارت های بازی:

بازی آموزشی "دم کیست"

هدف: توسعهتوجه، منطق، حافظه، مهارت های حرکتی ظریف.

مطالب آموزشی: کارت های تصویریحیوانات مختلف و همچنین دم آنها.

پیشرفت بازی: به کودک وظیفه داده می شود. پبرای هر حیوان یک دم انتخاب کنیدو تصاویر مورد نظر را با خطوط وصل کنید.اچکدام حیوان، کدام دم (بلند، کوتاه، کرکی، ضخیم، کوچک، بزرگ و غیره) را نام ببرید.

بازی آموزشی "بچه کیست"

هدف: توسعهمشاهده، توجه و مهارت های تحلیلی.

مطالب آموزشی: کارت های کودک12 حیوان و دو زمین بازی که حیوانات وحشی و اهلی را به تصویر می کشد.

پیشرفت بازی: کودکان باید به مادران کمک کنند تا نوزادان خود را پیدا کنند. همچنین، هنگام بازی، می توانید مفهوم حیوانات بزرگ و کوچک، حیوانات اهلی و وحشی را در بچه ها اصلاح کنید. بازی را می توان یک تا چهار نفر انجام داد.

بازی آموزشی "سایه کیست"

هدف : توسعه منطق، تفکر و حافظه بصری.

مطالب آموزشی: کارت های تصویریحیوانات مختلف و همچنین سایه های آنها.پیشرفت بازی: از کودک دعوت کنید تا محل سایه چه کسی را پیدا کند و تصاویر لازم را با خطوط وصل کنید.

بازی آموزشی "K چه حیواناتی در تصویر پنهان شده اند؟

هدف : توسعه توجه، تفکر، تخیل.

مطالب آموزشی: کارت های طرح کلیحیوانات مختلفپیشرفت بازی: از کودک دعوت کنید تا حیوانات ترسیم شده در تصویر را بیابد و نامش را ببرد.

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

مهدکودک نوع ترکیبی №30

N.S. یاروونکو

بازی های آموزشی
با موضوع "حیوانات"

هنر لنینگرادسایا،

گردآوری شده توسط: Yarovenko Natalya Sergeevna، مربی

این راهنما برای استفاده در فعالیت های مختلف توسط مربیان در نظر گرفته شده است. موسسات پیش دبستانی، مربیان گروه های گفتار درمانی و دانشجویان در طول دوره کارورزی.

بازبین:شواچیچ A.V.، معلم آموزش و پرورش GAPOU KK LSPC

مقدمه

فعالیت های پیشرو کودکان سن پیش دبستانییک فعالیت بازی است یک بازی آموزشی یک پدیده پرمخاطب، پیچیده و آموزشی است: هم یک روش بازی برای آموزش کودکان پیش دبستانی است و هم نوعی آموزش به کودکان و هم یک روش مستقل. فعالیت بازیو وسیله ای برای آموزش همه جانبه کودک.
بازی های آموزشی به موارد زیر کمک می کند:
- توسعه توانایی های شناختی و ذهنی: به دست آوردن دانش جدید، تعمیم و تثبیت آن، گسترش ایده های آنها در مورد اشیاء و پدیده های طبیعی، گیاهان، حیوانات. توسعه حافظه، توجه، مشاهده؛ توسعه توانایی بیان قضاوت های خود، نتیجه گیری.
- توسعه گفتار کودکان: پر کردن و فعال کردن فرهنگ لغت.
- رشد اجتماعی و اخلاقی یک کودک پیش دبستانی: در چنین بازی، آگاهی از روابط بین کودکان، بزرگسالان، زندگی و طبیعت بی جاندر آن کودک نگرش حساسی نسبت به دنیای اطراف خود نشان می دهد ، یاد می گیرد که منصف باشد ، در صورت لزوم تسلیم شود ، یاد می گیرد همدردی کند و غیره.

هر بازی فعالیت مورد علاقه یک کودک پیش دبستانی است و

در تمام مدت اقامت در مهد کودک او را همراهی می کند

بچه ها بدون اینکه شک کنند که بر نوعی دانش تسلط دارند، بر مهارت های اعمال با اشیاء خاص تسلط دارند، فرهنگ ارتباط با یکدیگر را یاد می گیرند، بازی می کنند.

یک بازی آموزشی اجازه می دهد تا کنجکاوی کودکان را برآورده کند، کودک را در توسعه فعال دنیای اطراف آنها درگیر کند، به او کمک کند تا بر روش های شناخت ارتباط بین اشیاء و پدیده ها تسلط یابد. بنابراین، بازی های آموزشی امکان اطمینان از رشد، آموزش و پرورش کامل کودکان را در شرایط فراهم می کند مهد کودک. آنها یک خیزش عاطفی مثبت ایجاد می کنند، باعث خلق و خوی خوب، شادی می شوند: کودک خوشحال می شود که چیز جدیدی یاد گرفته است، از موفقیت خود، توانایی تلفظ یک کلمه، انجام کاری، رسیدن به نتیجه، خوشحالی از اولین اقدامات و تجربیات مشترک خوشحال می شود. با بچه های دیگر این شادی کلید رشد موفق کودکان در سنین پایین است و برای آموزش بیشتر اهمیت زیادی دارد.

عشق، درک و تمجید شما برای هر، حتی کوچکترین دستاورد، به فرزندتان کمک می کند تا بر مشکلات غلبه کند.

کی چی میخوره

هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد حیوانات خانگی (آنچه می خورند)، توسعه تفکر، توجه، حافظه، پرورش تمایل به مراقبت از حیوانات خانگی.

مواد: تصاویر موضوعی که حیوانات خانگی و غذای آنها را نشان می دهد.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا به حیوانات در حیاط مادربزرگ "غذا" کنند. معلم بچه ها را دوتایی صدا می کند. یکی از بچه ها نام حیوان را می گذارد و آن را در معرض دید قرار می دهد و دومی به دنبال غذا برای آن می گردد و عکسی در کنار حیوان می گذارد.

کی جیغ میزنه

مواد: مجموعه ای از اسباب بازی های "حیوانات خانگی".

معلم اسباب بازی ها را روی میز می گذارد، می پرسد: کیست، کجا زندگی می کند، چگونه فریاد می زند.

حیوانات و نوزادان آنها.

هدف: آموزش به کودکان برای پیدا کردن نوزادان حیوانات خانگی و نامگذاری آنها. حافظه، گفتار، توجه را توسعه دهید.

مطالب: مجموعه ای از تصاویر "حیوانات خانگی با نوزادان".

معلم از کودکان دعوت می کند تا به حیوانات خانگی کمک کنند. باید بچه هایی را که گم شده اند پیدا کرد. بچه ها دوتایی کار می کنند.

یکی از بچه ها حیوان را می گیرد، دومی به دنبال آن می گردد. بچه ها باید حیوان و توله اش را نام ببرند.

کی کجاست

هدف: آموزش حرکت در فضا به کودکان. مفهوم "چپ"، "راست"، "y"، "قبل"، "پشت"، "بالا" را درک کنید. توسعه تفکر، حافظه

مواد: تصاویر حیوانات خانگی، خانه.

معلم تصاویری از حیوانات و توله‌های آنها را نشان می‌دهد و از بچه‌ها دعوت می‌کند تا آنها را نام ببرند (سگ و توله سگ، گربه و بچه گربه، گاو و گوساله و غیره). تصاویر به همان ترتیبی که نشان داده شده اند روی پایه قرار می گیرند. بعد از آن، مثلاً به گربه ای اشاره می کند، معلم می پرسد: «چه کسی کنار او ایستاده است؟ » کودکان پاسخ می دهند.

بازی تا زمانی ادامه می یابد که بچه ها همه حیوانات و توله هایشان را نام ببرند.

"وحشی و حیوانات خانگی"

مواد: مجموعه اسباب بازی: "حیوانات خانگی"، "حیوانات وحشی"؛ درخت های کریسمس؛ خانه

معلم از بچه ها دعوت می کند تا یک اسباب بازی را بردارند، اسمش را بگذارند و آن را در جایی که زندگی می کند «قرار دهند». اگر این حیوان وحشی است، کودک یک اسباب بازی را در نزدیکی درختان کریسمس قرار می دهد و اگر یک اسباب بازی خانگی است، در نزدیکی خانه.

"کی اومده؟"
هدف: آموزش نامگذاری صحیح حیوانات و توله های آنها به کودکان. حیوانات را با صدا تشخیص دهید و صداهای آنها را بازتولید کنید. احترام به آنها را توسعه دهید

جنس: طناب و زنگ.

بچه ها روی صندلی می نشینند. در فاصله ای از آنها طناب هایی کشیده می شود که زنگی در ارتفاع بچه ها به آن آویزان است. معلم دو سه بچه را نزد خود می خواند و می پذیرد: کدام یک از آنها چه کسی خواهد بود.

بچه اول به سمت طناب می دود، می پرد و سه بار صدا می کند.

فرزندان. کی اومده؟

کودک. ووف ووف ووف!

بچه ها حدس می زنند که سگ آمده است. کودکی که تظاهر به سگ می کند می نشیند. کودک دیگری به سمت زنگ می دود - بازی ادامه دارد.

"چه کسی کجا زندگی می کند؟"

هدف: آموزش نامگذاری حیوانات وحشی و اهلی به کودکان. آنها را طبقه بندی کنید، گفتار، حافظه، توجه را توسعه دهید. ایجاد عشق به طبیعت

مواد: مجموعه اسباب بازی: "حیوانات خانگی"، "حیوانات وحشی"؛ درخت های کریسمس؛ مادر بزرگ؛ خانه

کودکان در گروه های 4-5 نفره روی صندلی می نشینند. هر گروه حیوانات یا پرندگان خاصی را به تصویر می کشد. معلم با هر گروه از کودکان که صدای آنها، حیوانات یا پرندگان را تولید می کنند موافق است. سپس دور «خانه» می چرخد، در می زند و می پرسد: «چه کسی در این کلبه زندگی می کند؟ بچه ها جواب می دهند: «کو-کو-کو! معلم حدس می زند: "جوجه ها اینجا زندگی می کنند." او در خانه دیگری می زند.

بازی چندین بار انجام می شود ، سپس با این واقعیت که این معلم نیست که حدس می زند ، بلکه خود بچه ها هستند پیچیده می شود.

"بگو"
هدف: آموزش به کودکان برای انتخاب صفت برای اسم ها. توسعه تفکر، گفتار، توجه.

جنس: توپ

معلم به نوبت توپ را به سمت بچه ها پرتاب می کند.

مربی. پاییز چیست؟ خورشید چیست؟ چه علف؟

کودک توپ را می گیرد، یک صفت را برمی دارد و سپس توپ را به سمت معلم می اندازد.

پرنده را از قفس رها کنید»

هدف: آموزش شناخت و نامگذاری پرندگان به کودکان. توسعه حافظه بصری، تفکر؛ ایجاد عشق به طبیعت

مواد: یک قفس کشیده شده است. تصاویر پرندگان (گنجشک، کبوتر، کلاغ، پرستو، سار، جوان).

معلم از بچه ها دعوت می کند "پرنده ها را از قفس آزاد کنند". برای انجام این کار، شما باید یک پرنده را پیدا کنید و آن را به درستی نامگذاری کنید. کودک نام پرنده را می گذارد. اگر کودک به اشتباه نام پرنده را نامگذاری کرده باشد، "در قفس می ماند"

بازی های آموزشی در مورد حیوانات (گروه ارشد)

"پرندگان در طبیعت"

هدف:
ایجاد درک آگاهانه از روابط موجود در طبیعت در کودکان.
توانایی ایجاد یک رابطه سازگار، متشکل از چندین پیوند (هرم زیست محیطی) را توسعه دهید.

مواد:
مدل درخت پرنده. مکعب با تصاویر: زمین، آب، خورشید، هوا، درختان گونه های مختلف، غذا برای پرندگان، پرندگان انواع متفاوت. تصاویر مرجع: درخت غرفه، پوست، کنده، قفس، دریاچه، کرم، قورباغه، دست انداز، موش، ماهی، زمین، آب، خورشید، هوا.

قوانین بازی:

یکی از پرنده های موجود در تصویر را انتخاب کنید یا فرزندتان را به انجام آن دعوت کنید. سوال بپرسید: این پرنده چیست؟ او کجا زندگی می کند؟
(تصاویر مرجع مربوطه ارائه شده است).
مکعب هایی را با تصویر درختان پیدا کنید.
درخت برای رشد به چه چیزی نیاز دارد؟ (زمین، آب، خورشید).
مکعب هایی را پیدا کنید که زمین، آب، خورشید را نشان می دهند. جایگاه آنها را در هرم زیست محیطی مشخص کنید. (کودکان مکعب های مربوطه را پیدا کرده و آنها را در پایه هرم زیر مکعب هایی با تصویر درختان قرار می دهند).
پرنده چه می خورد؟ (تصاویر مرجع مربوطه ارائه شده است)
از کجا غذا پیدا می کند؟
نتیجه باید یک هرمی باشد که مطابق با طبقات طبیعت ساخته شده است.
به نظر شما اگر آب از بین برود چه اتفاقی برای پرنده خواهد افتاد؟ (زمین، خورشید، هوا).

"ساکنان جنگل"

هدف:
یادگیری تشخیص و نامگذاری ویژگی های بارز حیوانات وحشی، ایجاد پیوند بین زیستگاه و سبک زندگی و ظاهر حیوانات.

مواد:
تصاویر: حیوانات، "خانه ها"، توله ها، غذای حیوانات.

قوانین بازی:

بازی آموزشی "Ecotables"

هدف:
سیستماتیک کردن دانش در مورد دنیای حیوانات.
برای تشکیل قابلیت استفاده از نمادهای گرافیکی.
تفکر منطقی و تخیلی را توسعه دهید.

مواد:

جداول با نمادهای گرافیکی؛

تصاویر شیئی که نمایندگان دنیای حیوانات را به تصویر می کشد.

قوانین بازی:
1. کودک جدولی با نمادهای گرافیکی انتخاب می کند و توضیح می دهد که کدام حیوان رمزگذاری شده است.
2. با استفاده از جدول، یک داستان ثابت در مورد حیوان بنویسید.

"مسافر قورباغه"

هدف:
خلاصه کردن دانش کودکان پیش دبستانی در مورد اشیاء طبیعت جاندار و بی جان، در مورد ویژگی ها، خواص، ویژگی ها، روابط آنها.
مواد:
زمین بازی، کارت هایی که اشیاء طبیعت زنده و بی جان را به تصویر می کشند انواع مختلفتعمیم (انسان، حیوانات اهلی و وحشی، حیوانات شمال و کشورهای گرم، پرندگان، حشرات؛ گیاهان: انواع توت ها، درختان، گل ها، رنگین کمان، ابرها، برف، باران ...)، کارت های شماتیک - نام گذاری با علائم مختلف طبیعی اشیاء و پدیده ها (بال - پنجه، جنگل - خانه، پنجه ها - سم ها، بهار - زمستان ...)، مکعب، دکمه ها - قورباغه ها، تراشه ها - حشرات.

گزینه 1: "معماهای قورباغه"

هدف:
یاد بگیرید که اشیاء با طبیعت جاندار و بی جان را بر اساس یک ویژگی مشخص طبقه بندی کنید.
پیشرفت بازی:

بچه ها تصاویر را با تمرکز بر کارت ها - نامگذاری ها قرار می دهند. (به عنوان مثال: در سمت چپ زمین بازییک کارت وجود دارد - نام "پنجه"، در سمت راست - "سُم". کودکان روی تعمیم مفاهیم "شکارچیان" و "گیاهخواران" کار می کنند)

گزینه 2: "قورباغه کنجکاو"

هدف:
برای آشکار کردن تعامل بین انسان و اشیاء طبیعت، بین اشیاء طبیعت جاندار و بی جان.
پیشرفت بازی:

در اطراف کارت "مرد"، تصاویری از اشیاء با طبیعت جاندار و بی جان به طور تصادفی گذاشته شده است. کودک قورباغه ای را پرتاب می کند، ارتباطات مثبت و منفی جسم افتاده با فرد را آشکار می کند (مثلاً: گاو به شخصی شیر می دهد، اما می تواند به طرز دردناکی لب به لب بزند و غیره). در مرکز، به جای کارت «مرد»، می توانید کارت دیگری را قرار دهید (مثلاً «روباه»)، سپس کودکان اتصالات بین اشیاء طبیعی مختلف را شناسایی می کنند (به عنوان مثال: روباه می تواند پشت سنگ پنهان شود. روباه زیر سنگ به دنبال موش می گردد.)

"چه کسی با چوب دوست است؟"

هدف:
برای تثبیت این ایده که جنگل جامعه ای از گیاهان و جانوران است که در کنار یکدیگر زندگی می کنند و به یکدیگر وابسته هستند.

مواد:
پانو با تصویر جنگل. کارت هایی با تصاویر حیوانات، پرندگان، حشرات. یک مکعب با دایره های قرمز، سبز، آبی و زرد یا یک کیسه با دکمه های چند رنگ.

قوانین بازی:

یک پانو روی میز وجود دارد و کارت هایی با تصاویر گذاشته شده است. بچه ها به نوبت تاس می اندازند. اگر طرف قالب با دایره سبز رنگ بیرون بیفتد، کودک کارتی با تصویر هر حیوانی می گیرد، آن را روی صفحه می گذارد و می گوید چرا این حیوان با درخت دوست است.
مثلا:
این یک سنجاب است. او روی درختی در یک گود زندگی می کند، گاهی اوقات خودش لانه می سازد. یک سنجاب دیگر صنوبر و مخروط کاج را جمع آوری می کند، قارچ ها را روی شاخه ها آویزان می کند - برای زمستان لوازم تهیه می کند.
اگر رنگ آبی بیفتد، پرنده ای را انتخاب می کند. رنگ قرمز - حشره؛ زرد - پرنده، حشره، حیوانی که در جنگل زندگی نمی کند و انگیزه انتخاب آن است.

بازی برای توسعه مهارت های حرکتی خوب

النا سوسینا

بازیبه شما امکان می دهد دانش در مورد آن را تجمیع کنید حیوانات، آنها ظاهرو زیستگاه

یک شبح را از کاغذ سیاه برش دهید (سایه)حیوان. روی کارت های 4 عدد چسبانده شده است. کارت برای هر کودک ساخته شده است.

روی کارت های کوچک به همان اندازه کشیدم حیوان،فقط تصویر رنگی. تعداد کارت های رنگی با تعداد شبح ها مطابقت دارد.

معلم معمایی در مورد آن می خواند حیوان(معماها روی کارت های جداگانه چاپ می شوند و بچه ها حدس می زنند. تماس می گیرند حیوان، کودکان آن را روی کارت های رنگی جستجو می کنند.

سپس آنها آن را می دانند حیوانروی کارت های بزرگ سایه بزنید و سایه را با یک کارت رنگی بپوشانید.

وقتی همه معماها حدس زدند و کارت های بزرگ پر شدند، به بچه ها پیشنهاد می کنم "قرار پیدا کنند" حیوانات(خانگی - به خانه، وحشی - به جنگل).برای این کار دو تا نقاشی حیاط کشیدم (در خانه)و جنگل ها من این نقاشی ها را روی میز گذاشتم. بچه ها کارت های رنگی کوچک را می گیرند و آنها را در نزدیکی تصویر مربوطه قرار می دهند.

همه کارت ها لمینت هستند. هنگام استفاده از بازی در کلاس، می توانید بخواهید که هر کدام را توضیح دهید حیوان.

انتشارات مرتبط:

1. بازی آموزشی: "حیوان را بشناسید" 2. وظایف: پرورش عشق به حیوانات خانگی. تقویت دانش کودکان در مورد ویژگی های مراقبت.

برای کودکان پیش دبستانی، بازی فعالیت اصلی است. بازی های آموزشی برای یادگیری از طریق بازی ایجاد شده است. اموزشی.

همکاران عزیز! من ایده ساخت یک بازی آموزشی با دستان خود را مورد توجه شما قرار می دهم. توضیحات: بازی آموزشی "Planar.

یه چیزی بازی مشابهتو یکی از سایت ها دیدم. اما تصمیم گرفتم خودم را با بچه ها درست کنم گروه ارشد. تولید گام به گام آموزشی.

این بازی را با دست خودمان با بچه ها ساختیم یا بهتر است بگویم اول اصلاً بازی نبود. یک بار از نمک عکس درست کردیم.

من توجه شما را به یک بازی رشد حسی آموزشی برای کودکان خردسال می آورم (رنگ، ​​شکل) .. جنس: مقوای ضخیم.

همکاران عزیز! من به شما یک بازی را جلب می کنم که خودتان می توانید آن را بسازید. ما به توانایی خیاطی، صبر زیاد و متنوع نیاز خواهیم داشت.

این بازی بر اساس بازی شناخته شده M. Montessori "Magic Bag" ساخته شده است که در آن باید موارد مختلف را با لمس پیدا کنید و حدس بزنید.