Kartoteka šetnji u jesen u 1. juniorskoj skupini. Kartoteka šetnje u drugoj juniorskoj skupini za prvu polovicu rujna prema Saveznom državnom obrazovnom standardu. Promatranje pada
Oksana Kosova
Šetnje za 2. listopada 2. tjedan juniorske grupe
listopada, 2 tjedna
ponedjeljak
Zapažanje: "Dakle, jesen trči stazom ..."
Svrha: razjasniti dječje znanje o slijedu jesenskih promjena u prirodi (smanjenje dana, pad temperature, venuće biljaka, odlazak ptica).
Jesen šeta stazom
Mokri joj noge u lokvama.
Pada kiša i nema svjetla
Negdje izgubljeno ljeto.
Jesam. igra: "Tko je ovo?" - imenovati kućne ljubimce
proizvod aktivnost : zagrijavanje korijena biljaka zajedno s učiteljem.
Svrha: njegovati želju za sudjelovanjem u brizi o biljkama
Motorna aktivnost. : "Miševi u smočnici" Svrha: naučiti trčati lako bez sudaranja jedni s drugima
"Uđi u krug" Svrha: poboljšati sposobnost rukovanja predmetima.
Zemljište. svitak. igra "Autobus"
2. pol dana
Opažanje: "Smreka"
Svrha: upoznati strukturu stabla, njegovati poštovanje prema prirodi
Što je ova djevojka?
Ni krojačica ni majstorica,
Ne šije ništa
I to u iglicama cijelu godinu. (dotjerati)
proizvod aktivnost: skupljajte češere oko smreke za obrt
Motor deyat: "Na ravnoj stazi" - razviti koordinaciju pokreta ruku i nogu
"Zec" - naučiti skakati na dvije noge, razviti spretnost.
Jesam. igra: D / igra "Rasporedi pse po visini." Svrha: naučiti djecu rasporediti predmete u silaznom redoslijedu
Ponavljajte brojalice - razvijajte pamćenje, govor
Materijal za van: igračke za pse, igračke
listopada, 2 tjedna
utorak
1 pola dana
Zapažanje: "Jesenji list"
Cilj je i dalje proširivati znanje o biljkama, o drveću. Aktiviraj rječnik.
Jesen će doći tiho
Tiho stanite na kapiju.
Trešnjin list u vrtu
Past će niz stazu.
Motor aktivnost: „Konac i igla“ Svrha: zajednička igra
"Ptice" Svrha: razviti brzinu reakcije, proizvoljnost pokreta
proizvod akcija: sakupite kutije sa sjemenkama jednogodišnjih biljaka
Horov. igra "Vanya hoda" - stvoriti dobro raspoloženje.
Naučite riječi iz igre
"čupavi pas"
Ovdje sjedi čupavi pas,
Zakopati nos u šape.
Tiho, mirno sjedi,
Možda drijema, možda spava.
Idemo do njega, probudimo ga
I da vidimo što će se dogoditi?
Samostalni rad: razvoj pokreta
Daljinski materijal: igračke, lopte
2. pol dana
Promatranje: "Iza pijeska" cilj: nastaviti upoznavanje s objektima nežive prirode, sa svojstvima pijeska
Odradio igru: "Prekrasna torba." Svrha: nastaviti razvijati taktilne osjete, sposobnost odabira predmeta istog oblika.
Prst. igra: "Povrće"
Sakupljamo u košaricu
I mrkvu i krumpir.
Krastavci, grah, grašak
Žetva nam nije loša.
Motor aktivnost : .“Ptice u gnijezdima”. Ciljevi: naučiti hodati i trčati u svim smjerovima, bez sudaranja; naučiti brzo djelovati na signal odgajatelja, pomagati jedni drugima.
"Pronađi svoj dom." Svrha: naučiti brzo djelovati na signal, naučiti se kretati u prostoru.
Daljinski materijal: igračke, lopte, kuglane
listopada, 2 tjedna
srijeda
1 pola dana
Opažanje: "Sigurnost u našem području"
Svrha: Konsolidirati znanje djece o njihovoj stranici. Razviti sposobnost snalaženja u prostoru. Obrazovati djecu u točnosti, vještom, pažljivom odnosu prema zgradama, razviti osjećaj sigurnosti i samoodržanja.
Jesam. igra: D / igra "U zemlji figure rock." Svrha: učvrstiti dječje znanje o obliku, naučiti odabrati predmete prema geometrijskom uzorku.
Motor aktivnost : " Lukava lisica- razvijati spretnost, brzinu, koordinaciju
"Mačka dolazi" - naučite pravila igre.
Zemljište. svitak. igra: "Motor" - stvoriti dobro raspoloženje, izazvati želju za igrom
Samostalni rad: senzorni
proizvod aktivnost : pomoći učitelju da izvadi igračke
Udaljeni materijal: set geom. figure, bojice, lutke, igračke
2. pol dana
Promatranje - razgovor "Kako se divlje životinje pripremaju za zimu?"
Svrha: nastaviti obogaćivati dječje razumijevanje načina života divljih životinja. Razvijati znatiželju. Aktivirati djecu kazališnim aktivnostima.
Sve sumorno lice prirode: vrtovi pocrnjeli,
Medvjed je pao u zimski san. Koji nam je mjesec došao?
D / igra "Dugo-kratko". Svrha: formirati kod djece jasnu diferenciranu percepciju novih kvaliteta veličine
Čitanje pjesmice "Uši su dugačke kod zeca ..." - govor, pamćenje
Zabavna igra "Sivi zeko" - razviti pažnju, sposobnost navigacije.
Samostalni rad: na zvučnoj kulturi govora
Motor aktivnost : "Mačka dolazi" - prisjetite se pravila igre
Materijal za van: igračka za mačke, igračke
listopada, 2 tjedna
četvrtak
1 pola dana
Opažanja:
"prijevoz tereta"
Svrha: konsolidirati dječje razumijevanje teretnog prometa. Učvrstiti znanje o sastavni dijelovi kamion. Razvijati sposobnost oponašanja zadane slike, razvijati maštu, kreativnost.
Vožnja ravno po cesti
Došao na brdo
Pomaknuo se niz brdo
Idemo ravno
D / igra "U zemlji figurica." Svrha: učvrstiti dječje znanje o obliku, naučiti odabrati predmete prema geometrijskom uzorku.
"Vesela parna lokomotiva" - stvorite dobro raspoloženje.
Zagonetke o jeseni. Svrha: naučiti pogađati ne teške zagonetke, biti pažljiv.
Samostalni rad: na razvoju pokreta
proizvod aktivnost : skupljajte igračke nakon igranja
Daljinski materijal: igračke, bojice
2. pol dana
Promatranja: "Promatranje ptica dok se hrane"
Ciljevi: usaditi želju za brigom o pticama; formirati znanje o navikama ptica;
razvijati ljubav prema prirodi.
Napredak: Prije šetnje ostavite hranu za ptice na mjestu. Odvedite djecu do hranilice za ptice. Promatrajte koje su ptice prve doletjele do hranilice (brze, okretne, odvažne).
Kako ptice skupljaju žitarice? (Kljun, imaju oštar; ptice kljucaju i lete na novo mjesto.)
Kako ptice plaču? Kako skaču?
Chick-chirp do zrna - skok. Peck - ne sramite se! Tko je to? (Vrabac.)
Čvorak kaže susjedu
Odlazak ove srijede
Letimo daleko na jug
Ne želimo se smrzavati ovdje.
Zimi si vrabac
Čuvaj moju kućicu za ptice
Proizvodna aktivnost: Hranjenje ptica.
Ciljevi: poticati samoispunjavanje osnovnih zadataka (hranjenje ptica, čišćenje mjesta); njegovati želju za brigom o životinjama.
Motorička aktivnost: "Vrapci i mačka." Ciljevi: naučiti lagano skočiti, savijajući noge u koljenima; trčati bez udaranja, izbjegavati vozača; brzo pobjeći, pronaći svoje mjesto; budi oprezan kada sjedaš, nemoj gurati prijatelja.
– Od kvrge do kvrge. Svrha: razviti kod djece sposobnost skakanja na dvije noge s napredovanjem ispred.
riječi. igra "tko kako vrišti" - naučiti oponašati životinje
Iskustvo s pijeskom: kako namočiti pijesak?
Materijal za ponijeti: hrana za ptice, lutke obučene prema vremenu, maske s amblemima, bojice
listopada, 2 tjedna
petak
1 pola dana
Opažanje: "Kod kuće imamo kućne ljubimce"
Svrha: Nastaviti upoznavati djecu s kućnim ljubimcima. Živjeti u urbanim sredinama. Popravite karakteristične značajke domaćih životinja u ruralnim područjima. Njegujte brižan odnos prema životinjama, radost komunikacije s njima. Naučite raditi vježbe u simulacijskim igrama
Mačku mazimo rukama.
Izvio je leđa
Protegnuo se, zijevnuo,
Predla je i zaspala
D / igra "Što treba lutki?". Svrha: naučiti djecu odabrati predmete prema riječi koja označava boju.
Emocija igra: "Balon" - stvoriti dobro raspoloženje
Odjednom je jesenji vjetar došao s planine
Prišuljao se djeci i oduzeo im lopte.
Vratili su se u jatu svjetla, obojeni
Pa, pogodite tko ima što?
Motor deyat: "Shaggy dog" - ponoviti pravila i riječi igre, stvoriti dobro raspoloženje, razviti spretnost.
"Mačka i miš" - razvijati koordinaciju kolektivnih akcija
Pojedinac. rad: na razvoju kretnji
proizvod aktivnost: čišćenje mjesta - marljivost
Materijal za van: kuglane, vreće za bacanje, igračke
2. pol dana
Promatranje - razgovor: "Moja obitelj"
Svrha: naučiti djecu imenovati članove svoje obitelji. Znajte da svi u obitelji brinu i vole jedni druge. Razumjeti ulogu odraslih i djece u obitelji. Učinite svoje dijete sretnim i ponosnim što ima obitelj.
Stroke: Kako roditelji stignu po djecu naše i susjedne grupe, pozovite dečke na razgovor.
Igra prstima:
Ovaj prst je djed
Ovaj prst je baka
Ovaj prst-tatica
Ovaj prst je mama
Ovaj prst je
To je cijela moja obitelj!
Jesam. igra "Leti - ne leti" - pažnja, razmišljanje
Naučite pjesmu za igru prstiju
Vaši prsti su bubnjevi
Tamo-tamo-tamo!
Kuc kuc!
Čuje se glasno kucanje.
Iskustvo s povjetarcem: odredite snagu vjetra. Materijal: vrpce, zastavice, vjetrenjače.
Motor deyat: "Trči onome što ja zovem"
Svrha: podsjetiti djecu na imena predmeta; naučiti trčati u jatu.
Pojedinac rad: upoznavanje s okolinom.
Prilikom sastavljanja materijala korištena je sljedeća literatura:
I. V. Kravčenko "Šetnja u vrtiću"
T. G. Kobzeva "Organizacija dječjih aktivnosti u šetnji"
I vlastiti rad.
Kartoteka šetnji u drugom juniorska grupa za prvu polovicu rujna prema GEF-u.
Šetnja u vrtiću je sastavni dio obrazovni proces. Ovaj članak predstavlja šetnje za drugu juniorsku skupinu u prvoj polovici rujna. U šetnji nastavlja učiteljica obrazovni proces koji kod djece razvija potrebna znanja, vještine i sposobnosti.
Hodaj 1.
Praćenje vremena
Svrha: naučiti odrediti godišnje doba prema karakteristikama znakovi.
Napredak promatranja
Pozovite djecu da vide ima li sunca na nebuili oblake. Pitaj što su oblaci učinili (zatvorili sunce)zabilježiti kakvo je nebo (tmurno), kakvo je vrijeme (tmurno).Vjetrovi pušu, siloviti vjetri, Oblaci se kreću, tamni oblaci.Skrenite pozornost djece na vrhove drveća
(ljulja se), vjetar puše, drveće se njiše. Pročitajte djeci pjesmu „Jesen“.
Uz drveće obojeno lišće.
Ako je lišće na drveću požutjelo.
Kad bi ptice odletjele u daleku zemlju,
Ako je nebo tmurnoako pada kiša,
Ovo vrijeme se zove jesen.
Radna aktivnost
Sipanje pijeska za igru.
Ciljevi: Naučiti održavati čistoću i red u prostoru, poticati
pružiti pomoć odraslim osobama; nastaviti učvrstiti znanje da se suhi pijesak mrvi iako ga zalijevaš, postane mokar i možešnapraviti pite za lutke.
mobilna igra
"Pobrinite se za predmet."
Svrha: naučiti djelovati i kretati se prema signalu, uprostor, razvijati spretnost.
Individualni rad
"Prekriži uže"
Razvoj pokreta.
Daljinski materijal
Posude za zalijevanje, kocke i kalupi za svako dijete za igru
pijesak, lutka, autići.
hodati 2
Promatranje ptica tijekom hranjenja
Ciljevi: usaditi želju za brigom o pticama; nastaviti formirati znanje o navikama ptica;razvijati ljubav prema prirodi.
Napredak promatranja
Prije šetnje ostavite hranu za ptice na mjestu.Odvedite djecu do hranilice za ptice. Vidjeti štoptice su prve doletjele do hranilice (brze, spretne, podebljano). Dječačić, u sivom armenskom kaputu, hoda po dvorištu,skuplja mrvice.
Učitelj postavlja djeci pitanja, nudi pogađanje zagonetka.
Kako ptice skupljaju žitarice? (Kljun, imaju oštar; Ptice kljucni i odleti na novo mjesto.)
Kako ptice plaču? Kako skaču?Chick-chirp do zrna - skok. Peck - ne sramite se! Tko je to? (Vrabac.)
Radna aktivnost
Hranjenje ptica. Ciljevi:poticati samoispunjenje
elementarni zadaci (hranjenje ptica, čišćenje mjesta); nastaviti njegovati želju za brigom o životinjama.
mobilna igra
"Vrapci i mačka".
Ciljevi: podučavajte nježno, skočite, savijajući koljena;trčati bez udaranja, izbjegavati vozača;nastavi učitibrzo pobjeći, pronaći svoje mjesto; budite oprezni kada sjedate, nemojte se gurati drug.
Individualni rad.
"Skakanje na dvije noge"
Svrha: razviti sposobnost skakanja.
Daljinski materijal
olovke, lopatice, pisaći strojevi.
hodati 3
Nadzor autobusa
Ciljevi: Naučite razlikovati vozila izgled;
popraviti nazivi glavnih dijelova automobila; nastaviti učvrstiti vještine ponašanja u autobusu.
Napredak promatranja
Pročitajte pjesmu o automobilima.
Na ulici naš auto, auto.
mali automobili, auti su veliki.
Kamioni jure, auti frkću,
Žuri, juri, ko živ.
Svaki auto ima posao i brige
Automobili ujutro idu na posao.
Autobus - prijevoz putnika, vrši prijevozod ljudi. Vozač sjedi naprijed, a putnici u kabini. Putnici čekaju autobus na autobusnom stajalištu. Kad autobus stane, oni uđu i zauzmu svoja mjesta. Dok vozite, ne možete ustati, trčati po kabini, dodirivati rukama
Vrata. Morate pričekati da vozač otvori vrata.
Radna aktivnost
Pometanje staze koja vodi do mjesta.
Svrha: pravilno podučavati, koristiti metle.
mobilna igra
"Automobili"
Ciljevi: naučiti poštivati pravila ceste;učvrstiti znanje o autobusima.
Individualni rad
"Baci loptu"
Svrha: razviti sposobnost hvatanja lopte s dvije ruke
Daljinski materijal
Volani, lopatice, kalupi, igračke, kreda, autići.
Program 4
Pregledavanje gredice
Ciljevi: nastaviti učiti razlikovati i imenovati dva cvjetanjabiljke po boji, veličini, obratite pozornost na njihovu bojanje; jačati ljubav prema prirodi.
Napredak promatranja
U šetnji dovedite djecu do cvjetnjaka gdje rastu tratinčice,neven. Upoznajte djecu s biljkama, razgovarajte o njima.Neven je drugo ime za tagetes, oni su niski i visoki,različite zlatno-narančaste nijanse. Cvjetovi su mali iveliki, razrezani listovi, raznobojni, oštrog mirisa.Brzo raste, cvjeta do mraza.
Kamilica - visokaelegantna biljka s malim bijelim cvjetovima. cvjetajako dugo, do kasne jeseni. Dobro raste na sunčanom parcele.
Radna aktivnost
Kopanje nevena i presađivanje u kutije zadaljnja zapažanja u kutku prirode.
Svrha: poticati želju za sudjelovanjem u njezi bilje.
mobilna igra
"Ptica u gnijezdu".
Ciljevi: naučiti hodati i trčati, raštrkano, bez sudara
Jedni druge; učiti brzo, djelovati prema signalu odgajatelja,
da pomažu jedni drugima.
Individualni rad
tema tjedna
Daljinski materijal
Lopatice, male igračke, sportski obruči, kalupi,lopate, kutije za cvijeće.
Hodaj 5
Promatranje oblaka
Ciljevi: upoznati s raznim prirodnim pojavama;pokazati raznolikost stanja vode u okolišu okoliš; formirati kreativan odnos prema radu.
Napredak promatranja
Oblaci su sretni
Odjeveni bijeli kaputi
I u nepoznato
Kako su konji galopirali
Na tepihu raja
Zabavljati djecu
Pozovite djecu da gledaju oblake, recite što
Oblaci se sastoje od kapljica vode. Ponudite svakom djetetuodaberite oblak koji vam se najviše sviđa i pratite kamo ide
lebdi, kreće se brzo ili sporo. Neka svako dijete
dajte svom oblaku ime.
Radna aktivnost
Skupljanje otpalog lišća i drugog otpada na mjestu.
Svrha: naučiti održavati red u dječjem prostoru vrt.
mobilna igra
– Od kvrge do kvrge.
Ciljevi: nastaviti podučavati odskočiti na dvije noge;skakati s visokih objekata, meko doskočiti,savijanje nogu u koljenima;poboljšati vještine skakanja.
Individualni rad
"Preskakanje užeta"
Svrha: razviti fizičke kvalitete.
Daljinski materijal
Lopatice, kalupi za pješčanik, autići, kocke za
igre, kreda, rukavice.
Hodaj 6
gledanje ptica
Ciljevi: nastaviti s promatranjem ptica na mjestu;naučiti razlikovati glavne dijelove tijela;razvijati i njegovati brižan odnos prema pticama.
Napredak promatranja
U jesen često možete vidjeti kako telegrafske žiceili grmlje sjede i cvrkuću vrapci. Bilješkadjeca da ptice idu na hladnoću. Pozovite djecuhraniti ptice dajući im mrvice kruha, igledati kako ptice kljucaju hranu.
- Vrabac, što čekaš?
Ne kljucate mrvice kruha.
- Davno sam primijetio mrvice,
Da, bojim se ljute mačke.
Zajedno s djecom razmotrite izgled ptica. (Tijeloprekriven paperjem, perjem, ima krila; oni leteskakanje, kljucanje.)
Radna aktivnost
Hranjenje ptica .
Ciljevi: potaknuti samoispunjenjeelementarni zadaci (hranjenje ptica, čišćenje mjesta);njegovati želju za brigom o životinjama.
mobilna igra
"Stani u krug."
Ciljevi: poboljšati sposobnost rada s različitim stavke; razvijati sposobnost bacanja predmeta u određenismjer s dvije ruke;razvijati oko, koordinaciju pokreta, spretnost.
Individualni rad
tema tjedna
Daljinski materijal
Hrana za ptice, lutke obučene prema vremenu, maske s amblemima,olovka, lopatice, pisaći strojevi.
Program 7
Praćenje prometnice
Ciljevi: upoznati s kolnikom ceste – autoputa;dati ideju o pravilima ceste.
Napredak promatranja
Idite na kolnik i promatrajtepromet. Objasnite da se dječji vrtić nalazipored ceste. Ovo je autocesta. Pročitajte pjesmu o cesti-autocesti.
Uz autocestu, brat uči Slavu:
“Pogledaj lijevo, pogledaj desno!
Ako u blizini nema automobila,
Onda kreni, ne usporavaj!
Ako je auto blizu
Stani kao rotkva u polju!”
Slava se odmah rastužio:
"Koliko dugo treba rasti ovdje?"
Pitajte koji se automobili kreću autocestom? Neka djecaimenovati poznate automobile. Obratite pažnju na štoautocestom se kreću mnogi automobili i kamioni, initko se međusobno ne miješa. To je zato što vozačipoštivati pravila ceste.
Radna aktivnost
Grabljanje suhog lišća na određeno mjesto. Svrha: podučavati
pravilno koristite grablje, punite kante "doodređena mjera.
mobilna igra
"Trčanje - nadoknada."
Svrha: naučiti koordinirati svoje radnje s radnjama
drugovi.
Individualni rad
"Zakotrljaj loptu"
Svrha: učvrstiti stečene vještine
Daljinski materijal
Volani, amblem maske, lopatice, kalupi, igračke, krede,
automobili.
Hodaj 8
Nadzor nad radom domara
Ciljevi: nastaviti njegovati poštovanje prema raduodrasle osobe; naučiti pomagati drugima.
Napredak promatranja
Skrenite pozornost djece na uklonjenoteritorija. Recite im o značajkama posladomar, njezina potreba za ljudima. Zvati na
djeca žele održavati čistoću.
Radna aktivnost
Čišćenje područja od lišća, grana.
Ciljevi: naučiti djecu pomagati odraslima; naučiti odgovarajuće vještinemetla; konsolidirati sposobnost čišćenja inventara nakonraditi na istom mjestu.
mobilna igra
"Nađi sebi druga."
Svrha: vježbati u trčanju, razvijati izdržljivost i spretnost.
Individualni rad
"Pomozi prijatelju"
Cilj: nastaviti usađivati uzajamnu pomoć
Daljinski materijal
Lopate, strugalice, brtve,olovke, zastavice, metlice.
Hodaj 9
Promatranje jesenje šume
Ciljevi: proširiti razumijevanje šume;naučiti se diviti ljepoti domaće prirode u jesen.
Napredak promatranja
Čitajte djeci pjesme o jesenjoj šumi.
Odmor u jesen u šumi -
Lagano i zabavno.
Evo nekoliko ukrasa
Jesen je tu.
Svaki list je zlatan
Mala sunčana.
Stavit ću ga u košaru
Ja ću ga staviti na dno.
Brinem se za lišće...
Jesen se nastavlja.
Dugo sam kod kuće
Odmor ne završava.
Na putu do šume zaustavite djecu na mjestu gdje je šumavidljiv iz daljine i dobro vidljiv. diviti sešarena šuma, skrenuti pozornost djece na ljepotupejzaž. Objasnite koja je boja tipična za jesen stabla.
Radna aktivnost
Čišćenje područja šume gdje će se djeca igrati.
Svrha: naučiti održavati čistoću i red u šumi.
mobilna igra
"Ptice u svojim gnijezdima". Ciljevi:naučite hodati i trčati u svim smjerovima, bez sudaranja Jedni druge; učiti brzo, djelovati prema signalu odgajatelja,da pomažu jedni drugima.
Individualni rad
"Pogodi metu"
Svrha: nastaviti razvijati fizičke kvalitete.
Daljinski materijal
Košare za čunjeve, kante za skupljanje smeća.
Šetnja br. 10
Promatranje pada
Svrha: naučiti prepoznati znakove jeseni, razviti vještine promatranja. Naučite uživati u ljepoti prirode.
Napredak promatranja
Dovedite djecu na mjesto gdje se šumarak vidi izdaleka i dobro se vidi. Obratite pozornost na ljepotu šumarka u jesen. Dok šetate kroz šumarak obratite pažnju na opalo lišće. Pozovite djecu da trče kroz opalo lišće. Pitajte djecu imaju li sva stabla isto lišće. Pozovite djecu da skupljaju lišće s različitih stabala.
opadanje lišća, opadanje lišća,
Žuto lišće leti.
Žuti javor, žuta bukva,
Žuti krug na nebu.
Žuto dvorište, žuta kuća.
Sva je zemlja uokolo žuta.
žutilo, žutilo,
Dakle, jesen nije proljeće.
Usporedite sakupljene listove u obliku, boji. Zamolite djecu da odaberu najljepše lišće po njihovom mišljenju, pitajte zašto su im se svidjeli.
Radna aktivnost
Čišćenje od lišća, suhih grana.
Ciljevi: nastaviti učiti djecu da pomažu odraslima; naučiti odgovarajuće vještineGrablje; konsolidirati sposobnost čišćenja inventara nakonraditi na istom mjestu.
mobilna igra
"Mi smo lišće"
Svrha: naučiti djecu pažljivo slušati tekst i, u skladu s njim, izvoditi pokrete.
Mi smo lišće, mi smo lišće Djeca stoje u krugu držeći se
Mi smo jesenje lišće. ostavlja u rukama.
Sjedili smo na granama, Oni su se razbježali u različitim smjerovima.
Vjetar je puhao - letio
Letjeli smo, letjeli - Trče, mašu lišćem.
Sve je lišće tako umorno.
Povjetarac je prestao puhati - čučnu u krug,
Svi su sjedili u krugu. listovi se drže iznad glave.
Vjetar je iznenada opet zapuhao. Raspršili su se na različite strane.
I otpuhao lišće s grana.
Sve lišće je poletjelo, bacite lišće uvis
I oni su mirno sjedili na zemlji.
Individualni rad
tema tjedna
Daljinski materijal
Lopatice, kalupi za pješčanik, autići, kocke za igre, kreda.
Jesen
Promatranje drveća (smreka, javor, breza, planinski jasen)
Svrha: Dati djeci opću ideju o drveću. (Drveće je visoko. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu. Drveće je visoko, a trava je niska.).
Podigra Mi smo jesenje lišće.
Promatranje drveća (javor, breza, oskoruša, smreka)
Svrha: pokazati strukturne značajke stabla (deblo, grane, lišće, iglice)
Podigra: "Mi smo jesensko lišće."
Igra: "Pronađi isti list."
promatranje stabla
Svrha: Upoznavanje s karakterističnim značajkama jesenskog drveća. Pokažite da lišće drveća mijenja boju u jesen.
Podigra: „Pronađi i donesi crveni (žuti, zeleni) list.
Did. igra: "Pronađi veliki list"
Promatranje ptica (vrane, vrapci, golubovi)
Svrha: dati opću ideju o pticama.
napa. riječ: "Ptica je sjela na prozor,
Sjedni malo s nama
Čekaj, nemoj odletjeti!
Odletio ... Ay!
Podigra: "Ptice i auto"
Svrha: Dati opću ideju o insektima.
Igra: "Veliki - mali."
Promatranje insekata (leptiri, bube, bubamare)
Svrha: Dovesti do razumijevanja da su svi insekti živi: dišu, jedu.
Podigra: "Napuši, balone moj!"
Rad: "Pomoć organizmu u skupljanju igračaka"
Svrha: Uvesti imena nekoliko cvjetova - nevena (kalendula), aster.
Podigra: "Valas, vijenac."
Jesam. igra: "Pokaži bijeli, crveni ... cvijet."
Rad: Pomoć u tijelu u sastavljanju buketa.
Gledajući cvjetnjak
Svrha: Upoznati strukturu biljke (stabljika, lišće, cvijet).Naučiti se diviti jesenskom cvijeću.
Podigra: „Maši, vijenac“
Did. igra: "Pokaži visoki cvijet, nizak"
Rad: Postavite šareni tepih od lišća.
Gledanje sunca
Umjetnička riječ: „Sunce, sunce,
crvena kanta,
Digni se visoko
Sjaj daleko...
Podigra: "Sunce i kiša"
Učenje dječjih pjesmica o suncu.
Gledanje neba
Odradio igru: "Prekrasna torba"
Promatranje vode.
napa. riječ: "Voda, voda, operi mi lice ..."
Pod, ispod. igra: "Trčao po travi - pobjegao od trave"
Did.igra: "Pronađi veliki komad papira i donesi ga."
Ind. djelo: Koračenje preko "potoka".
Promatranje pijeska.
napa. riječ: „Ti, vodo, toči, toči!
Ti, pijesak, pij, pij!
Ispod igre: "Napuhaj, moja loptica"
D id. igra: "Jedan, dva, tri trči do breze ..."
Rad: Zalijevanje pijeska iz kante za zalijevanje.
Promatranje pijeska.
Šetnja #2
PROMATRANJE SUNCA
Napredak promatranja:
„Sunce je jarko
Sunce grije
Izađi, sunašce, požuri
Djeca će se više zabaviti!
(N.Frenkel "Sunce")
Šetnja #3
PROMATRANJE STABLA
Napredak promatranja:
"Lišće pada, pada,
Opadanje lišća u našem vrtu.
Crveno, žuto lišće
Uvijaju se na vjetru, lete.
(M. Evensen)
Šetnja #4
PROMATRANJE TRAVE
Napredak promatranja:
Kiša, kiša, jače -
Trava će biti zelenija
Cvijeće će rasti
Na našem travnjaku.
Kiša, kiša, više
Rasti, travo, gušća
Mobilna igra "Pronađi zastavu"
Šetnja #5
PROMATRANJE INSEKATA
Napredak promatranja:
"Bubamara, grimizna leđa,
Vješto stegnuta
Krava za travu.
Jede brzo
Krava štetnih lisnih uši,
I mirisni cvijet
"hvala" će joj reći!
Šetnja #6
PROMATRANJE VJETRA
Napredak promatranja:
"Vjetar puše, vjetar puše,
Puhanje, puhanje
žuto lišće
Lomi se od drveta.
I lišće leti
Od grane do staze.
I trči kroz lišće
Mala stopala"
(I. Plakida)
Mobilna igra "Tko je tiši".
Šetnja #7
PROMATRANJE PADA
Ciljevi :
razvijati zapažanje;
Napredak promatranja
Vjetar je puhao - letjeli su. Trče po stazama.
Letjeli smo, letjeli smo -
Sve je lišće tako umorno.
Vjetar je prestao puhati
Svi su sjedili u krugu.
držati iznad glave.
Vjetar je odjednom opet zapuhao Trče stazom.
I otpuhao lišće s grana.
Sve je lišće poletjelo Bacite lišće uvis.
I oni su mirno sjedili na zemlji.
Igre na otvorenom: "Ptice u svojim gnijezdima".
Ciljevi:
"Pronađi svoj dom." Cilj:
Materijal za van:
Šetnja #8
Napredak promatranja:
(Frenkel)
Šetnja br. 9
PROMATRANJE NEBA
Napredak promatranja:
"Nećeš vratiti toplo ljeto,
Nebo se namrštilo
Pada kiša"
(G. Lagzdyn)
Hodaj 10
GLEDANJE PTICA
Napredak promatranja:
Šetnja #11
PROMATRANJE STABLA
Napredak promatranja:
Mobilna igra "Na putu"
Šetnja #12
PROMATRANJE SNIJEGA
Napredak promatranja:
"Tiho, tiho odlazi,
Pahuljasti bijeli snijeg.
Očistit ćemo snijeg
U dvorištu s lopatom.
(M. Poznanskaya)
ZIMA
Šetnja #1
PROMATRANJE SNIJEGA
Napredak promatranja:
Svrha: Naučiti korelirati vlastite radnje s radnjama sudionika u igri Razviti slušnu pažnju, motoričku aktivnost Njegovati želju za igranjem igara na otvorenom
Napredak igre:
Šetnja #2
GLEDATI VRANU
Napredak promatranja:
Pa, pametan lopov!
Sve sjajne stvari
Ova ptica to voli!
A ona vam je svima poznata,
Kako se zove?... Vrana
„U blizini zelenog božićnog drvca
Gavrani skaču, grače:
„Pas je dotrčao
I gavran je sve rastjerao:
Šetnja #3
PROMATRANJE LEDA
Napredak promatranja:
Zima, zima bijela na ulicama!
I lokve su se okrenule
U prozirnom staklu!
Na ravnoj stazi
Kamenje, kamenje...
Šetnja #4
GLEDANJE GOLUBICA
Napredak promatranja:
Hop-hop-hop! (Skokovi)
pljesak! pljesak! pljesak!
Obrazovati izražajnost pokreta, želju za igrom s djecom.
Šetnja #5
PSI
Napredak promatranja
Danas sam izašao iz kuće
Pahuljasti snijeg leži posvuda uokolo.
trčati bos po snijegu.
Ostani još malo sa mnom!
Ali nisam ga zadržavao.
Mahnuo je repom i pobjegao.
Ovdje leži čupavi pas,
Zakopati nos u šape,
Tiho, tiho leži,
Ne drijema, ne spava.
Idemo do njega, probudimo ga
I da vidimo: "Što će biti?"
Samostalni rad: Didaktička igra "Kućni ljubimci",
Šetnja #6
PROMATRANJE VJETRA
Napredak promatranja:
Gdje povjetarac spava?
Na račvanju tri ceste
Gore visoko na boru
Često padam u san.
I ne miči se
Ni vlat trave, ni list -
Boje se probuditi.
Uspavani vjetar.
Mobilna igra: "Snijeg se vrti"
Materijali: igračke
Šetnja #7
PROMATRANJE SUNCA
Napredak promatranja:
Gdje si, sunce, stvarno?
Potpuno smo smrznuti.
Voda je zaleđena bez tebe
Zemlja je smrznuta bez tebe.
Izađi uskoro, sunašce.
Mazite se i ugrijte!
mobilna igra
Šetnja #8
PROMATRANJE BREZE
Napredak promatranja
Dovedite djecu do breze.
Ja sam Frost, Crveni Nos
Obrastao bradom.
Tražim životinje u šumi.
Izađi brzo!
Izađite zečići!
Djeca skaču.
Zamrznuti! (pobjeći)
Šetnja #9
Napredak promatranja:
Leteći sa žutim grudima
Koja je ovo ptica
Kako je lijep njezin izgled
zvati je sjenica
Odrasla osoba kaže:
Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi uz gaženje preko predmeta Razvijanje osjećaja za ravnotežu Poticanje želje za tjelesnim vježbama u šetnji
Šetnja #10
PROMATRANJE VRAPCA
Napredak promatranja:
Vrabac brzo galopira
Mala siva ptica.
Lutanje po dvorištu
Skuplja mrvice.
Mobilna igra "Vrapci i auto"
Na znak odgajatelja, "Automobil vozi, letite, vrapci, u svoja gnijezda!" auto napušta garažu, vrapci lete u gnijezda (sjednu na stolice). Auto se vraća u garažu.
Šetnja #11
PROMATRANJE SMREKE
Napredak promatranja
Uvijek je možete pronaći u šumi
Idite u šetnju i upoznajte se.
Bodljikav je, kao jež,
Zimi u ljetnoj haljini.
Mobilna igra "Na božićnom drvcu"
I lisica je htjela
Ide geganje
nespretni medo,
Šetnja #12
Napredak promatranja
Buba trči ulicom.
I gori u očima buba
Dva sjajna svjetla.
Mobilna igra "Avioni".
Šetnja br. 13
GLEDANJE SNIJEGA
Napredak promatranja
Šetnja #14
KAKO SE LJUDI OBLAČE
Napredak promatranja
U dvorištu je veliki mraz,
Zamrzni nos lutke.
Dat ćemo joj kaput
I topli šal
Glava u toplom šeširu
Skrivamo ruke u rukave,
Imat ćemo lutku
Sada je sve gotovo.
Na ravnoj stazi
Kamenje, kamenje...
Šetnja #15
PROMATRANJE NEBA
Napredak promatranja
Individualni rad: razvoj pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje vida
Materijali: lopatice, lopta
Šetnja #16
OBLAKE GLEDAM
Napredak promatranja
Bijelo-bijelo, svjetlo-svjetlo
Put im neće biti lak.
PROLJEĆE
Šetnja #1
GLEDANJE SNIJEGA
Svrha: obogatiti rječnik djece, razviti zapažanje
Napredak promatranja:
Kako treba hodati po stazama?
Izađi u vrt
slušati zvonjavu, slušati zvonjavu
Ove kapljice zvone:
Don, Don, Don.
mobilna igra
Individualni rad. Igra vježba "Pronađi lutku Katju" - vježba orijentacije u prostoru.
Šetnja #2
PROMATRANJE ZA PROLAZNIKE NJIHOVA ODJEĆA
Napredak promatranja:
kapa sa šalom sada
Pristajemo baš kako treba
Da slučajno ne oprosti
I budite zdravi.
mobilna igra
Didaktička igra
Individualni rad.
Šetnja #3
PROMATRANJE VREMENA DNEVNOG
Napredak promatranja:
imenovati prirodne pojave
vedro za sunce,
Pogledaj kroz prozor!
Sunce, dotjeraj se!
Crveni, pokaži se!
Sunčana kanta!
Dođi brzo
Zapaliti, zagrijati
Telad i janjad
Više male djece
mobilna igra
Didaktička igra
Individualni rad.Hodanje po ravnoj stazi.
Šetnja #4
PROMATRANJE NEBA
Napredak promatranja:
bjegunci skaču _
Sunčani zečići.
Mi ih zovemo, oni ne dolaze.
Bili su ovdje i nisu ovdje
Šetnja #5
PROMATRANJE SNIJEGA.
Vrabac iz breze
Na cesti - skok!
Nema više mraza
Čik-čik!
Ovdje klokoće u žlijebu
brzi tok,
A šape se ne ohlade -
Skoči, skoči, skoči!
Hodaj 6
NADZOR PRIJEVOZA
Ne, uzalud smo odlučili
Vozi mačku u autu
Mačka nije navikla na jahanje
Prevrnuti kamion
Šetnja #7
GLEDANJE STREAMA
Gajevi i vrtovi.
Proljetni sin - Veseli potok.
Glasnik proljeća...
Šetnja #8
PROMATRANJE VJETRA
***
Vjetar trese travu
Vjetar trese travu
Naginje lijevo, desno.
Ne bojite se vi vjetra, zečići,
I plesati na travnjaku.
Individualni rad. Gimnastika za prste "Dvorac"
Šetnja #9
PROMATRANJE TOPOLA
Napredak promatranja:
Klica se počela protezati prema gore.
Noću je narastao za centimetar.
Odrasti malo navečer
I odjednom sam ugledao cestu.
Kiša bubnja svuda okolo...
Topola je rasla kao kuća.
Prije sam vidio samo dvorište,
A sada, toliko prostora!
Šetnja #10
Napredak promatranja:
Avioni su zujali
Avioni su poletjeli.
Tiho su sjedili na čistini,
Da, opet su letjeli.
Šetnja #11
GLEDANJE GOLUBICA
Napredak promatranja:
bijela golubica,
plava suknja,
Hodao po vodi
Namočila suknju.
plava golubica kaže:
Oh, ti opaka lokve!
A golub kaže:
Oh, ti, jadni moj!
Šetnja #12
POUD GLEDANJE
Potoci žubore, voda teče,
Bebino srce kuca
Gledaš u lokve
Vidjet ćete komadić neba u daljini!
Šetnja #13
PROMATRANJE PRVOG KOROVA
Napredak promatranja:
Ja sam na travi na livadi
Trčim u bijelim papučama.
I trava je dobra!
Pa izuću papuče.
Oh, trava škaklja -
Želim se smijati!
Šetnja #14
PROMATRANJE SUNCA
Sunce gleda kroz prozor
Sjaji u našu sobu.
Plješćemo rukama -
Jako zadovoljan suncem.
Didaktička igra "Toplota - hladnoća" - razvijati taktilne senzacije, pokazati da su predmeti hladni u sjeni, a topli na suncu.
Šetnja #15
MASLAČAK GLEDA
Napredak promatranja:
Šapuće bijeli maslačak
Neće se uvrijediti ako
Hoćemo li puhati zajedno s prijateljem?
JESEN
Šetnja #1
PROMATRANJE CVIJETA U CVJETNJAKU
Svrha: dati ideju o zeljastim biljkama. Naučite se diviti jesenskim bojama. Naučite razlikovati biljke niske i visoke cvatnje.
Napredak promatranja :
Gledanje cvijeća u cvjetnjaku.
U cvjetnjaku raste cvijeće: plavo, bijelo, crveno.
“Raste mi cvijet.
Mogao bi popiti more.
Daj mi vode -
On proguta
I malo procvjetati
Samostalni rad: "Pronađi visoko cvijeće, pronađi nisko cvijeće."
Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom s jednostavnim sadržajem. Razvijati sposobnost postupanja prema riječima teksta.
Daljinski materijal: setovi pijeska, kuglice različitih veličina, posuda za zalijevanje za rad.
Šetnja #2
PROMATRANJE SUNCA
Svrha: Formirati koncept da je životu na Zemlji potrebno sunce.
Napredak promatranja:
Sunce grije, vani je toplo.
Sunce se rijetko pojavljuje na nebu.
Manje toplo, hladnije.
„Sunce je jarko
Sunce grije
Izađi, sunašce, požuri
Djeca će se više zabaviti!
(N.Frenkel "Sunce")
Samostalni rad "Pronađi gdje sunce sja."
Mobilna igra "Moja vesela zvučna lopta".
Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost prijenosa najjednostavnijih radnji: skočiti na dvije noge.
Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad.
Šetnja #3
PROMATRANJE STABLA
Svrha: upoznati se s karakterističnim značajkama jesenskog drveća. Pokažite da lišće mijenja boju u jesen.
Napredak promatranja:
Promatranja stabala. Pokažite djeci da je postalo hladno, u jesen lišće pada. Taj se fenomen naziva opadanje lišća. Sve je manje lišća na drveću. Puno leži na zemlji, na travi.
"Lišće pada, pada,
Opadanje lišća u našem vrtu.
Crveno, žuto lišće
Uvijaju se na vjetru, lete.
(M. Evensen)
Individualni rad: "Sakupimo buket lišća."
Mobilna igra "Mali bijeli zec sjedi."
Razviti kod djece želju za igrom s učiteljem. Formirati izražajnost pokreta, sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji lika.
Šetnja #4
PROMATRANJE TRAVE
Svrha: dati djeci ideju o travi.
Napredak promatranja:
Na zemlji raste trava. Trava je niska i visoka. Kad zahladi. Trava požuti i suši se.
Kiša, kiša, jače -
Trava će biti zelenija
Cvijeće će rasti
Na našem travnjaku.
Kiša, kiša, više
Rasti, travo, gušća
Individualni rad „Trčimo po travi – bježimo od trave“.
Mobilna igra "Pronađi zastavu"
Razviti želju za igrom s učiteljem. Da biste formirali sposobnost zajedničkog djelovanja, održavajte stabilan položaj tijela pri hodu.
Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad, zastavica
Šetnja #5
PROMATRANJE INSEKATA
Svrha: formirati želju za promatranjem insekata (bubamara).
Napredak promatranja:
Bubamara može puzati po zemlji, vlat trave, može letjeti. Kad zahladi, sakriju se.
"Bubamara, grimizna leđa,
Vješto stegnuta
Krava za travu.
Jede brzo
Krava štetnih lisnih uši,
I mirisni cvijet
"hvala" će joj reći!
Individualni rad: "Ići ćemo stazom, pronaći ćemo kukce."
Razviti kod djece želju za zajedničkom igrom, formirati sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji likova.
Daljinski: kante za smeće, volan.
Šetnja #6
PROMATRANJE VJETRA
Svrha: pokazati djeci prirodni fenomen - vjetar. Naučite prepoznati uvjete vjetra.
Napredak promatranja:
Vjetar puše - ljudi se toplije oblače. Kad vjetar puše, grane se njišu, gramofoni se vrte.
"Vjetar puše, vjetar puše,
Puhanje, puhanje
žuto lišće
Lomi se od drveta.
I lišće leti
Od grane do staze.
I trči kroz lišće
Mala stopala"
(I. Plakida)
Samostalni rad „Ići ćemo stazama, gdje je povjetarac naći ćemo se“ (okretnice).
Mobilna igra "Tko je tiši".
Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela pri hodu.
Daljinski materijal: setovi pijeska, loptice različitih veličina, kanta za rad, spinner.
Šetnja #7
PROMATRANJE PADA
Ciljevi : naučiti prepoznati znakove jeseni;
razvijati zapažanje;
njegovati sposobnost uživanja u lijepom, njegovati prirodu.
Napredak promatranja
Skrenite pozornost djece na opalo lišće. Pitajte imaju li sva stabla isto lišće. Neka djeca gledaju, uspoređuju ih po boji, obliku, uvjeravaju se da lišće različitih stabala ima različite boje.
Pada, pada lišće, žuto, crveno lišće
U našem vrtu - pada lišće. Uvijaj se na vjetru, leti
Tijekom šetnje napravite šešir, suknju za lutku, vijence od lišća, savijajući ih reznicama. Igrajte igru: djeca imaju letke u rukama, učitelj čita tekst, a djeca izvode pokrete u skladu s njim.
Mi smo lišće, mi smo lišće Djeca stoje u krugu držeći papire u rukama.
Mi smo jesenje lišće. Sjedili smo na granama
Vjetar je puhao - letjeli su. Trče po stazama.
Letjeli smo, letjeli smo - Trče uokolo mašući lišćem.
Sve je lišće tako umorno.
Vjetar je prestao puhati
Svi su sjedili u krugu. Čučeći, odlazi
držati iznad glave.
Vjetar je odjednom opet zapuhao Trče stazom.
I otpuhao lišće s grana.
Sve je lišće poletjelo Bacite lišće uvis.
I oni su mirno sjedili na zemlji.
Igre na otvorenom: "Ptice u svojim gnijezdima".
Ciljevi: - naučiti hodati i trčati, raštrkani, bez sudaranja jedni s drugima;
- naučiti brzo djelovati na signal odgajatelja, pomagati jedni drugima.
"Pronađi svoj dom." Cilj: naučiti brzo djelovati na signal, snalaziti se u prostoru.
Materijal za van: Lopatice, male igračke, sportski obruči, olovke, kalupi.
Šetnja #8
PROMATRANJE RADA DOMARA
Svrha: razviti interes za rad odraslih.
Napredak promatranja:
Zapažanja o radu domara: kako skuplja grane, čisti staze, grablja suho lišće.
Samostalni rad: "Naše noge trčale su stazom."
“Noge su hodale - top-top-top.
Pravo na stazi - top-top-top,
Ajmo, više zabave - top-top-top!
Tako možemo – top-top-top!
Čizme stomp - top-top-top!
Ovo su naše noge - top-top-top!
(Frenkel)
Mobilna igra "Na putu".
Razviti kod djece želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela pri hodu.
Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, košara za rad.
Šetnja br. 9
PROMATRANJE NEBA
Svrha: pokazati značajke jesenjeg neba.
Napredak promatranja:
Nebo je plavo. Sunce se ne vidi. Oblaci su ga prekrili. Ako na nebu ima oblaka, padat će kiša.
"Nećeš vratiti toplo ljeto,
Nebo se namrštilo
Pada kiša"
(G. Lagzdyn)
Samostalni rad "Donesi veliki papir"
Mobilna igra "Ciljaj točnije"
Njegujte želju za zajedničkom igrom, doprinosite usavršavanju hvatanja lopte.
Igra vježbe "Uhvati loptu."
Daljinski materijal: kuglice različitih veličina, kanta za rad.
Hodaj 10
GLEDANJE PTICA
Svrha: dati djeci opću ideju o pticama (golub, vrana, vrabac). Naučite prepoznati ptice po izgledu. Naučite primijetiti kako se ptice kreću (lete, hodaju, skaču, kljucaju hranu)
Napredak promatranja:
izgled ptica: postoji glava, tijelo, dva krila, hrana se kljuca kljunom, tijelo je prekriveno perjem.
Sve ptice lete, tijekom leta mašu krilima, sjede na granama drveća.
Samostalni rad: "Gdje ptica sjedi."
Razviti želju za igranjem igara na otvorenom. Razvijati sposobnost trčanja. Bez sudaranja, s usklađenim, slobodnim pokretima ruku i nogu.
Vježbe igre: "Uhvati loptu."
Daljinski materijal: lopta, volan, kante za smeće.
Šetnja #11
PROMATRANJE STABLA
Svrha: Dati ideju o drveću (breza). Pokažite djeci strukturne značajke stabla (deblo, grane, lišće). Upoznati djecu s karakterističnim znakovima jeseni: lišće žuti, rumenilo, otpada.
Napredak promatranja:
Stabla su visoka. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu. Stablo ima deblo. Na deblu ima mnogo grana i lišća. Breza ima bijelo deblo, listovi su mali.
Samostalni rad "Pronađi brezu", "Pronađi mali list".
Mobilna igra "Na putu"
Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati izražajnost pokreta, održavati stabilan položaj tijela pri hodu.
Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad
Šetnja #12
PROMATRANJE SNIJEGA
Svrha: pokazati djeci da su pahulje male i velike, dobro ih je gledati na dlanu.
Napredak promatranja:
obratite pažnju na to da nema sunca, nebo je tmurno. Snijeg pada. Legne posvuda: na lišće drveća, zemlju, travu, ogradu, klupe.
"Tiho, tiho odlazi,
Pahuljasti bijeli snijeg.
Očistit ćemo snijeg
U dvorištu s lopatom.
(M. Poznanskaya)
Samostalni rad "Pronađi gdje nema snijega."
Mobilna igra "Donesi predmet."
Razviti želju za igranjem igara na otvorenom s jednostavnim sadržajem, poboljšati osnovne vrste pokreta: hodanje i trčanje.
Vježbe igre: pogoditi metu.
Daljinski materijal: lopatice, gol lopte.
ZIMA
Šetnja #1
PROMATRANJE SNIJEGA
Ciljevi: Upoznati svojstva snijega. Razvijati zapažanje, estetsku percepciju Njegovati znatiželju
Napredak promatranja:
Skrenuti pozornost djece na snijeg koji pada: „Gledajte, djeco, kako pada snijeg, kako tiho pada na zemlju. Gdje još pada? Ponudite da ispružite ruke, pogledajte kako snijeg pada na njih. Obratite pažnju na ljepotu snježnih pahulja, na činjenicu da nisu slične jedna drugoj. Ponudite pronaći najljepšu pahulju - veliku i malu. Što se događa s pahuljom snijega kada vam dospije u ruke?
Mobilna igra: "Snijeg se vrti"
Svrha: Naučiti povezati vlastite radnje s radnjama sudionika u igri Razviti slušnu pažnju, motorna aktivnost Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom
Napredak igre:
Odgajatelj: "Snijeg, snijeg se vrti, cijela ulica je bijela!" - djeca se vrte.
"Svi smo se okupili u krugu, vrtjeli se kao gruda snijega" - djeca prilaze učitelju.
„Pahuljice, bijele pahuljice otišle su u krevet“ - djeca čučnu
“Puhao je hladan vjetar, pahulje su se raspršile.” - djeca se razbježe po igralištu.
Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi s gaženjem preko predmeta. Razvijte osjećaj za ravnotežu. Njegujte želju za vježbanjem dok hodate
Materijal: špatule, kocke 5 kom.
Šetnja #2
GLEDATI VRANU
Ciljevi: proširiti razumijevanje ptica koje zimuju,
naučiti uočavati kako se ptice kreću.
Napredak promatranja:
Skrenite pozornost djece na boju vrane. Tijelo je prekriveno perjem, tako da im nije hladno. Ptice lete, mašu krilima. Vrana je veća od vrapca. Ptice lete do hranilice ako ih napunite žitaricama.
Kar-kar-kar! - viče varalica.
Pa, pametan lopov!
Sve sjajne stvari
Ova ptica to voli!
A ona vam je svima poznata,
Kako se zove?... Vrana
Mobilna igra "Vrana i pas"
„U blizini zelenog božićnog drvca
Gavrani skaču, grače:
Kar! Kar, Kar" - djeca skaču, prave onomatopeje.
„Pas je dotrčao
I gavran je sve rastjerao:
Ajme! Ajme! Au! - djeca se razbježe u različitim smjerovima.
Individualni rad: bacanje. vježbati bacanje u daljinu desnom i lijevom rukom razvijati oko, njegovati želju za izvođenjem vježbi
Materijali: lopate, vreća za smeće, maska za psa, vreća s pijeskom
Šetnja #3
PROMATRANJE LEDA
Svrha: nastaviti upoznavati djecu sa svojstvima vode, formirati ideju da je led sklizak, možete pasti. razvijati zapažanje, pamćenje, govor
Napredak promatranja:
Voda se smrzava na hladnoći. Voda se može zamrznuti u kalupu. Ako se led unese u sobu, otopit će se i ponovno postati voda. Led je proziran.
Zima, zima bijela na ulicama!
I lokve su se okrenule
U prozirnom staklu!
Mobilna igra "Na ravnoj stazi",
razvijati osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, koordinaciju pokreta ruku i nogu
Na ravnoj stazi
Kamenje, kamenje...
Individualni rad: skokovi s napredovanjem, vježbanje skokova s napredovanjem, razvijanje tjelesne aktivnosti. usaditi želju za vježbanjem
Materijali: kalupi, voda, grablje, lopatice
Šetnja #4
GLEDANJE GOLUBICA
Svrha: nastaviti promatrati ptice, njihove navike, usporediti vrapca i goluba, razvijati promatranje, govor, njegovati znatiželju
Napredak promatranja:
Prije šetnje učiteljica govori djeci da trebaju uzeti kruh kako bi nahranili golubove. Dolaskom na mjesto prvo ih pregledajte, pitajte ima li puno golubova? Vidi kako će golubovi kljucati. Skrenuti pažnju djeci da golubovi imaju oči - vide hranu kada im se sipa, postoji kljun - kljucaju mrvice, postoje noge - hodaju, imaju rep i krila - lete. Golubovi dolaze u različitim bojama i veličinama.
Mobilna igra „Ptice, vrijeme! Ptice, dvije! ”, Vježbajte djecu u skakanju, upoznajte navike ptica
razviti pažnju, motoričku aktivnost
Ptice, vrijeme! (gurnite jednu nogu naprijed)
Dvije ptice! (izvucite drugu nogu)
Hop-hop-hop! (Skokovi)
Ptice, vrijeme! (podiže krilo)
Ptice dvije! (podiže drugi)
pljesak! pljesak! pljesak!
Ptice, vrijeme! (zatvori jedno oko)
Ptice dvije! (zatvori drugu)
Ptice su letjele (trče, mašu krilima, cvrkuću)
Materijali: kruh, kutija za hranu, lopta
Šetnja #5
PSI
Svrha: učvrstiti psu ideju: izgled, pokreti, zvukovi, navike, vježbati izgovor onomatopeje, njegovati oprez u odnosu na nepoznate pse
Napredak promatranja
Gledajte kako se psi sunčaju u blizini zgrada, razjasnite strukturu, zapamtite što jedu.
Danas sam izašao iz kuće
Pahuljasti snijeg leži posvuda uokolo.
Gledam - prema prijatelju
trčati bos po snijegu.
Ostani još malo sa mnom!
Ali nisam ga zadržavao.
“Vau! Woof!” reče prijatelj strogo,
Mahnuo je repom i pobjegao.
Mobilna igra "Shaggy Dog", naučiti se kretati u skladu s tekstom, brzo mijenjati smjer kretanja, razvijati slušnu pažnju, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima
Ovdje leži čupavi pas,
Zakopati nos u šape,
Tiho, tiho leži,
Ne drijema, ne spava.
Idemo do njega, probudimo ga
I da vidimo: "Što će biti?"
Samostalni rad: Didaktička igra "Kućni ljubimci",
formirati ideje o kućnim ljubimcima, koje dobrobiti donose ljudima, vježbati u izgovoru onomatopeje, razvijati pamćenje, govor, formirati ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama
Materijali: kante, lopate, maska psa
Šetnja #6
PROMATRANJE VJETRA
Svrha: formirati ideju da je vjetar zimi hladan, naučiti odrediti prisutnost vjetra, obogatiti rječnik (mekan, bodljikav, hladan, topao)
Napredak promatranja:
Pazi na vrhove drveća. Ako se drveće njiše, onda ima vjetra. Pitajte je li dječje lice hladno, osjećaju li vjetar. Kad je vjetar jak, djeluje bodljikavo, obrazi su vrlo hladni. Tada je vani obično hladno. Gledajte kako vjetar diže snijeg.
Gdje povjetarac spava?
Na račvanju tri ceste
Gore visoko na boru
Često padam u san.
I ne miči se
Ni vlat trave, ni list -
Boje se probuditi.
Uspavani vjetar.
Mobilna igra: "Snijeg se vrti"
Naučite korelirati svoje postupke s postupcima sudionika u igri. Razvijte slušnu pozornost, motoričku aktivnost. Njegujte želju za igranjem igara na otvorenom
Samostalni rad: didaktička igra "Toplo-hladno"
formirati ideje da je snijeg hladan, voda u slavini topla, njegovati znatiželju
Materijali: igračke
Šetnja #7
PROMATRANJE SUNCA
Svrha: nastaviti upoznavanje s prirodnim pojavama; pokazati da sunce sja u svim godišnjim dobima, formirati ideju da ne možete gledati u sunce, razviti kognitivni interes. njegovati želju za komunikacijom s učiteljem
Napredak promatranja:
Sunce sja, znači da je dan sunčan. Snijeg lijepo svjetluca na suncu. Sunce ne sija – oblačno je. Sunce sija, ali vani je hladno. Zimi sunce sja, ali ne grije. Mraz peče u nos i uši.
Gdje si, sunce, stvarno?
Potpuno smo smrznuti.
Voda je zaleđena bez tebe
Zemlja je smrznuta bez tebe.
Izađi uskoro, sunašce.
Mazite se i ugrijte!
mobilna igra
Naučiti skakati na dvije noge s kretanjem naprijed, razvijati tjelesnu aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama.
Materijali: kante, lopate, vreće pijeska
Šetnja #8
PROMATRANJE BREZE
Svrha: formirati znanje o značajkama breze, po kojima se može razlikovati od ostalih stabala; razvijati estetsku percepciju, usaditi želju za zaštitom i očuvanjem prirode.
Napredak promatranja
Dovedite djecu do breze.
Divite se brezi s djecom. Pregledajte njezinu surlu. (Bijela, s crnim prugama - izgleda kao sarafan). Obratite pažnju na to kako lijepo snijeg leži na granama breze
Igra na otvorenom "Djed Mraz", naučiti izvoditi karakteristične pokrete, razviti trčanje, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima
Ja sam Frost, Crveni Nos
Obrastao bradom.
Tražim životinje u šumi.
Izađi brzo!
Izađite zečići!
Djeca skaču.
Zamrznuti! (pobjeći)
Individualni rad: penjanje preko snježnog nasipa, jačanje penjačkih vještina, razvoj motoričkih aktivnosti,
usaditi želju za vježbanjem
Šetnja #9
PROMATRANJE BIKOVA I SISA
Ciljevi: dati predodžbu o bujama i sjenicama, formirati sposobnost prepoznavanja ptica po izgledu, naučiti primijetiti kako se ptice kreću, razviti vještine promatranja, njegovati želju za brigom o pticama
Napredak promatranja:
Gledajte kako ptice kljucaju bobice na drveću, kako lete, mašu krilima tijekom leta. Usporedi snekiru i sjenicu: snekir ima crvene grudi, a sjenica žute
Leteći sa žutim grudima
Koja je ovo ptica
Kako je lijep njezin izgled
zvati je sjenica
Mobilna igra "Ptice u gnijezdu"
Ciljevi: naučiti trčati bez sudara, razviti pamćenje, pažnju, brzinu kretanja, orijentaciju u prostoru, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima
Nacrtajte nekoliko krugova na tlu - to su gnijezda.
Odrasla osoba kaže:
Ptice su letjele, ptičice.
Svi su letjeli, svi su letjeli - mahali su krilima.
Sjeli su na stazu, jeli zrna.
Klu-klu-klu-klu, kako volim žitarice.
Čistimo perje da bude čistije.
Ovako, ovako, da bude čistije!
Skačemo po granama da budemo jači za djecu.
Skok-skok, skok-skok, skačemo po granama.
– Na signal: "Leti kući u gnijezda!" djeca se vraćaju u gnijezda
Samostalni rad: hodanje kroz predmete.
Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi uz gaženje preko predmeta Razvijanje osjećaja za ravnotežu Poticanje želje za tjelesnim vježbama u šetnji 
Šetnja #10
PROMATRANJE VRAPCA
Ciljevi: dati ideju o vrapcu, naučiti primijetiti ponašanje ptica zimi, razviti vještine promatranja. njegovati želju za brigom o pticama.
Napredak promatranja:
Gledajte kako su se vrapci, sjedeći na granama, uzburkali jer je hladno. Ptice su zimi gladne. Morate pomoći pticama da ih nahrane mrvicama kruha. Što vrapci kljucaju kljunom. Kako se vrapci kreću - skaču ili lete. Vrapci izgledaju poput skegrova i sjenica, ali su potpuno sivi.
Vrabac brzo galopira
Mala siva ptica.
Lutanje po dvorištu
Skuplja mrvice.
Individualni rad: penjanje preko snježnog nasipa
Ciljevi: Učvrstiti vještine penjanja. razvijati motoričku aktivnost njegovati želju za bavljenjem tjelesnim vježbama
Mobilna igra "Vrapci i auto"
Cilj. naučiti djecu da trče u različitim smjerovima bez sudaranja, počnu se kretati i mijenjaju ga na znak učitelja, pronađu svoje mjesto. razvijati brzinu, pažnju njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima
Djeca sjede na stolicama ili klupama s jedne strane igrališta ili sobe. Ovo su vrapci u gnijezdima. Na suprotnoj strani je učitelj. On predstavlja automobil. Nakon učiteljevih riječi "Letite, vrapci, na stazu", djeca ustaju sa svojih stolica, trče oko igrališta, mašući krilatim ručicama.
Na znak odgajatelja, "Automobil vozi, letite, vrapci, u svoja gnijezda!" auto napušta garažu, vrapci lete u gnijezda (sjednu na stolice). Auto se vraća u garažu. 
Šetnja #11
PROMATRANJE SMREKE
Ciljevi: formirati predodžbu o značajkama smreke po kojima se može razlikovati od ostalih stabala, razvijati vještine promatranja, njegovati poštovanje prema prirodi
Napredak promatranja
Na mjestu, učiteljica poziva djecu da pronađu drvo slušajući pjesmu.
Uvijek je možete pronaći u šumi
Idite u šetnju i upoznajte se.
Bodljikav je, kao jež,
Zimi u ljetnoj haljini.
Odvedite djecu do drveta. Skrenite im pozornost na karakteristične značajke. (Umjesto lišća, iglice su uvijek zelene, grane su duge dolje, kratke na vrhu.) Zimi samo bor stoji zelen.
sudjelovati u brizi o biljkama, usaditi poštovanje prema prirodi.
Samostalni rad: didaktička igra "Blizu-daleko"
Svrha: obogaćivanje rječnika, formiranje slobodne komunikacijske vještine, razvijanje orijentacije u prostoru, njegovanje želje za igrom s učiteljem
Mobilna igra "Na božićnom drvcu"
Ciljevi: naučiti oponašati karakteristične pokrete životinja, poboljšati motoričke sposobnosti, razviti pažnju, motoričku aktivnost. njegovati emocionalni odgovor na igru, želju za više igre
Hajde, božićno drvce, sjajnije, Zasjaj svjetlima!
Pozvali smo goste. Zabavite se s nama.
Po stazama, po snijegu, Po šumskim travnjacima
Dugouhi zeko dojahao je na praznik k nama. (skok)
A iza njega, pogledajte svi, Crvena lisica.
I lisica je htjela
Zabavi se s nama (trči tiho)
Ide geganje
nespretni medo,
Nosi med na dar I veliku kvrgu (gegaju se)
Šetnja #12
NADZOR PRIJEVOZA TERETA
Svrha: naučiti razlikovati teretni prijevoz po izgledu, upoznati vozača s radom, razviti koherentne govorne vještine, njegovati znatiželju
Napredak promatranja
Upoznajte djecu s automobilima. Imenuj njegove glavne dijelove. (Kabina, karoserija, volan, kotač, prozori, dizalica.) Ne leti, ne zuji -
Buba trči ulicom.
I gori u očima buba
Dva sjajna svjetla.
Mobilna igra "Avioni".
Ciljevi: naučiti trčati u jednom smjeru, naučiti djelovati na signal, razviti pažnju, motoričku aktivnost, usaditi želju za igranjem igara na otvorenom
Hod: Učitelj kaže: „Pripremite se za let. Pokreni motore! Letimo! Djeca trče po igralištu u jednom smjeru. Nakon signala "Za slijetanje!" djeca padaju na koljena.
Samostalni rad: didaktička igra "Transport"
Svrha: naučiti razlikovati i imenovati prijevoz (kamion, automobil, hitna pomoć, vatrogasno vozilo), razviti koherentne govorne vještine, njegovati aktivnost u komunikaciji
Šetnja br. 13
GLEDANJE SNIJEGA
Svrha: upoznati djecu sa svojstvima snijega, obogatiti rječnik pridjevima, razviti koherentne govorne vještine, vještine promatranja, njegovati estetsku percepciju okoliš
Napredak promatranja
Izvedite djecu u šetnju i dobro pogledajte oko sebe. Što ste primijetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg blista na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi. Snijeg je bijel, hladan, lagan.
Padao je, padao snijeg, a onda sam se umorio ...
Što si, snijeg, snijeg-snijeg, na zemlji postao?
Za zimske usjeve postao sam topla pernata postelja,
Za borove - pernati krevet od čipke,
Za zečiće je postao - perjani jastuk,
Za djecu - njihova omiljena igra.
Samostalni rad: razvoj pokreta.
Ciljevi: vježbati bacanje lopte iza glave, razvijati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela, snagu, njegovati želju za izvođenjem tjelesnih vježbi.
Mobilna igra "Bijeli zeko"
Ciljevi: naučiti slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu s tekstom, vježbati skakanje, razvijati motoričke sposobnosti, njegovati želju za igranjem igara na otvorenom
Šetnja #14
KAKO SE LJUDI OBLAČE
Ciljevi: naučiti uspostaviti odnos između vremena i odjeće ljudi, konsolidirati nazive zimskih odjevnih predmeta, obogatiti rječnik, razviti vještine promatranja, koherentne govorne vještine, njegovati znatiželju
Napredak promatranja
U dvorištu je veliki mraz,
Zamrzni nos lutke.
Dat ćemo joj kaput
I topli šal
Glava u toplom šeširu
Skrivamo ruke u rukave,
Imat ćemo lutku
Sada je sve gotovo.
Vani je zima, hladno je. Nose li ljudi zimsku odjeću? Što? Bunde, tople jakne, kape, čizme, rukavice, šalovi.
Mobilna igra "Na ravnoj stazi."
Ciljevi: naučiti slobodno hodati u koloni jedan po jedan; razvijati koordinaciju pokreta ruku i nogu, osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, njegovati prijateljske odnose
Na ravnoj stazi djeca slijede jedno drugo
Na ravnoj stazi
Naše noge hodaju jedan, dva, jedan, dva
Na kamenčićima, na kamenčićima skakanje naprijed
Kamenje, kamenje...
Bum u jamu! Čučnu.
Samostalni rad: Bacanje vreće
Ciljevi: vježbati bacanje vreća u horizontalnu metu, razvijati oko, snagu, njegovati želju za vježbanjem.
Šetnja #15
PROMATRANJE NEBA
Svrha: nastaviti upoznavanje s raznim prirodnim pojavama; naučiti razlikovati vrijeme, povezujući ga sa stanjem neba, obogatiti rječnik imenicama (vedro, oblačno, naoblaka, oblaci, oblaci)
Napredak promatranja
Pozovite djecu da pogledaju u nebo, zapažaju što je ono. (Čisto, plavo.) Dakle, vrijeme je vedro i sunčano. Zimi je nebo plavo, plavo, sivo. Vani je ujutro mrak, rano navečer pada mrak.
Mobilna igra "Sustigni me", naučite se brzo snalaziti u prostoru, razvijajte spretnost
Individualni rad: razvoj pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje vida
Materijali: lopatice, lopta
Šetnja #16
OBLAKE GLEDAM
Ciljevi: upoznati različite prirodne pojave; razvijati maštu, njegovati znatiželju
Napredak promatranja
Koje su boje oblaci? Gledajte kako plivaju. Kako oni izgledaju?
Bijelo-bijelo, svjetlo-svjetlo
Oblaci plutaju dubokim nebom.
Daleko ispred svojih zemalja čekaju,
Put im neće biti lak.
Svrha: vježbati bacanje. razvijati snagu ruku, njegovati želju za tjelesnim vježbama
Samostalni rad: skokovi na dvije noge s napredovanjem
Ciljevi: naučiti skakati na dvije noge naprijed, razvijati motoričku aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama
PROLJEĆE
Šetnja #1
GLEDANJE SNIJEGA
Svrha: obogatiti rječnik djece, razviti zapažanje
oblik elementarne reprezentacije o vremenskim promjenama.
Napredak promatranja:
upoznati djecu s prirodnim pojavama – snijegom.
Kakav je bio snijeg? Zašto su staze skliske?
Kako treba hodati po stazama?
Izađi u vrt
slušati zvonjavu, slušati zvonjavu
Ove kapljice zvone:
Don, Don, Don.
mobilna igra "Zečevi i vuk" - vježba skakanja na mjestu i kretanja naprijed.
Didaktička igra "Jedan - mnogo" - naučiti razlikovati broj predmeta.
Individualni rad. igra vježba"Pronađi lutku Katju" - vježbajte orijentaciju u prostoru.
Šetnja #2
PROMATRANJE ZA PROLAZNIKE NJIHOVA ODJEĆA
Cilj je aktivirati vokabular na temu „Odjeća“.
Napredak promatranja:
Imenujte elemente odjeće (kapa, čizme, jakna)
Razlikovati ljude i njihove društvene uloge (majka i sin, djed i unuka)
kapa sa šalom sada
Pristajemo baš kako treba
Da slučajno ne oprosti
I budite zdravi.
mobilna igra "Ladushki - palačinke" - učite djecu da plješću rukama na različite načine; broji "jedan-dva".
Didaktička igra „Raširite zastavice po bojama“ – naučite razlikovati boje.
Individualni rad. Igra vježba "Na uskom putu."
Šetnja #3
PROMATRANJE VREMENA DNEVNOG
Svrha: skrenuti pozornost djece na lokve na cestama, kapi s krovova - formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi.
Napredak promatranja:
imenovati prirodne pojave
(snijeg se topi, poledice, sunce jako prži)
vedro za sunce,
Pogledaj kroz prozor!
Sunce, dotjeraj se!
Crveni, pokaži se!
Sunčana kanta!
Dođi brzo
Zapaliti, zagrijati
Telad i janjad
Više male djece
mobilna igra "Avioni" - vježbajte sposobnost trčanja bez sudaranja, izvodite pokrete na signal.
Didaktička igra"Koja boja?" - učvrstiti znanje o primarnim bojama.
Individualni rad.Hodanje po ravnoj stazi.
Šetnja #4
PROMATRANJE NEBA
Svrha: naučiti razlikovati stanja neba: oblačno, vedro.
Napredak promatranja:
Pokažite i imenujte oblake, položaj sunca
bjegunci skaču _
Sunčani zečići.
Mi ih zovemo, oni ne dolaze.
Bili su ovdje i nisu ovdje
Mobilna igra "Bijeli zeko pere" - naučiti djecu slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu sa sadržajem.
Didaktička igra "Usporedi led po veličini" - naučiti odrediti veličinu predmeta (veliki - mali).
Šetnja #5
PROMATRANJE SNIJEGA.
Svrha: nastaviti konsolidirati ideje o svojstvima snijega.
Tijek promatranja: pokazati kako napraviti grudu snijega, da je snijeg postao tvrd, suh.
Vrabac iz breze
Na cesti - skok!
Nema više mraza
Čik-čik!
Ovdje klokoće u žlijebu
brzi tok,
A šape se ne ohlade -
Skoči, skoči, skoči!
Mobilna igra "Stizi me" je vježbanje trčanja u određenom smjeru.
Didaktička igra "Odredi boju odjeće" - naučite razlikovati primarne boje.
Individualni rad. Skakanje naprijed.
Hodaj 6
NADZOR PRIJEVOZA
Svrha: popraviti naziv dijelova automobila (karoserija, kabina, kotači, volan).
Tijek promatranja: pokazati da se automobil kotrlja, nosi teret, okreće, čovjek vozi.
Ne, uzalud smo odlučili
Vozi mačku u autu
Mačka nije navikla na jahanje
Prevrnuti kamion
Mobilna igra "Mi smo vozači" - naučiti se snalaziti na terenu.
Didaktička igra "Pogodi opis" - naučite pogoditi opis kućnog ljubimca.
Individualni rad. Bacanje snježnih gruda na daljinu.
Šetnja #7
GLEDANJE STREAMA
Svrha: nastaviti upoznavati djecu s pojavama karakterističnim za proljeće, naučiti ih odgovoriti na elementarna pitanja na temelju rezultata promatranja
Tijek promatranja: snijeg se topi, potoci teku.
Žubore, svuda je mokro, pao snijeg s polja,
Probudio se potok, livadama teče,
Gajevi i vrtovi.
On juri zemljom plavom pjesmom,
Proljetni sin - Veseli potok.
Iznad njega cvijet je podigao svoju zastavicu,
A vilin konjic gleda u vodu svim svojim očima.
I leptirići u gomili, uz tu plavu pjesmu
Opet lete - žele plesati.
Veseli potok, prevrnuo se preko brda,
Odjurio do vrbe i tamo sreo rijeku.
Proljetni šum i zvon ... rijeci je sve dao,
Glasnik proljeća...
Mobilna igra "Automobili" - naučiti se kretati u prostoru, trčati bez sudaranja.
Didaktička vježba "Koje je boje auto?" - učvrstiti znanje o bojama.
Individualni rad. Vježba onomatopeje "Kako automobil trubi?"
Šetnja #8
PROMATRANJE VJETRA
Namjena: upoznati prirodni fenomen - vjetar Obogatiti rječnik pojmovima vezanim uz prirodne pojave.
Tijek promatranja: ponudite djeci gramofone da osjete dah vjetra.
Vjetar nam puše u lice (imitirajte udar vjetra),
Drvo se zanjihalo (ljuljamo tijelo).
Vjetar je tiši, tiši, tiši (čučanj).
Stablo je sve više, više (ustati, ruke gore).
***
Vjetar trese travu
Vjetar trese travu
Naginje lijevo, desno.
Ne bojite se vi vjetra, zečići,
I plesati na travnjaku.
Mobilna igra "Noge" - naučiti djelovati prema tekstu.
Didaktička igra "Pogodi tko je zvao" - za razvoj slušne pažnje.
Individualni rad. Gimnastika za prste "Dvorac"
Šetnja #9
PROMATRANJE TOPOLA
Svrha: uključiti djecu u promatranje divljih životinja, njegovati brižan odnos prema drveću.
Napredak promatranja:
Bila jednom topola s nevenom.
Klica se počela protezati prema gore.
Noću je narastao za centimetar.
Odrasti malo navečer
I odjednom sam ugledao cestu.
Kiša bubnja svuda okolo...
Topola je rasla kao kuća.
Prije sam vidio samo dvorište,
A sada, toliko prostora!
Mobilna igra "Motor" - naučiti se kretati drugačijim tempom, promijeniti smjer, prenijeti karakteristične pokrete životinja, ptica; vježbati izgovor glasova.
Didaktička igra "Pogodi što učiniti" - razviti sposobnost prebacivanja slušne pažnje, sposobnost povezivanja svojih radnji sa zvukom tambure.
Individualni rad. Ponovite dječju pjesmu "Egorov zec"
Šetnja #10
PROMATRANJE ZRAKOPLOVICA NA NEBU
Svrha: formirati interes za svijet oko nas, ispričati djeci o zanimanju pilota.
Napredak promatranja:
Avioni su zujali
Avioni su poletjeli.
Tiho su sjedili na čistini,
Da, opet su letjeli.
(ruke u stranu, opet trči po sobi)
Mobilna igra "Avioni" - vježba izvođenja pokreta na signal.
Didaktička igra "Tko i gdje?" - naučiti se snalaziti u prostoru, poboljšati razumijevanje govora odraslih.
Individualni rad. Preskakanje crte.
Šetnja #11
GLEDANJE GOLUBICA
Cilj: Naučiti imenovati poznate ptice. Obogatiti rječnik pridjevima koji označavaju boju, veličinu
Napredak promatranja:
Ptice su male i velike, imaju glavu, tijelo, rep, krila, noge. Mogu kljucati zrno i letjeti.
bijela golubica,
plava suknja,
Hodao po vodi
Namočila suknju.
plava golubica kaže:
Oh, ti opaka lokve!
A golub kaže:
Oh, ti, jadni moj!
Mobilna igra "Shaggy Dog" - naučite djelovati na signal, trčite u različitim smjerovima bez sudaranja.
Šetnja #12
POUD GLEDANJE
Svrha: Usporedite gdje ima više lokvi - na asfaltu ili na tlu. Uključiti djecu u promatranje prirodnih pojava, razvijati govor, mišljenje.
Potoci žubore, voda teče,
Bebino srce kuca
Gledaš u lokve
Vidjet ćete komadić neba u daljini!
Mobilna igra "Vrane i pas" - naučiti oponašati pokrete i glasove ptica, vježbati trčanje na znak.
Didaktička igra "Uči zvukom" - za razvoj slušne pažnje.
Raditi. Hranjenje ptica - kako bi djeca bila voljna brinuti se o pticama.
Individualni rad. Bacanje u metu.
Šetnja #13
PROMATRANJE PRVOG KOROVA
Svrha: formirati ideje o proljeću, razviti interes za svijet oko nas.
Napredak promatranja:
Ja sam na travi na livadi
Trčim u bijelim papučama.
I trava je dobra!
Pa izuću papuče.
Oh, trava škaklja -
Želim se smijati!
Mobilna igra "Mačka i miševi" - nastavite uključivati djecu u sudjelovanje u plesne igre razvijati sposobnost slušanja učitelja.
Didaktička igra "Donesi isti predmet" - naučiti pronaći među predloženim predmetima isti onaj koji je učitelj pokazao.
Individualni rad. Igra vježba "Na uskom putu."
Šetnja #14
PROMATRANJE SUNCA
Svrha: formiranje ideja o proljetnim znakovima.
Tijek promatranja: jarko svijetli, grije, iz toga raste trava, ptice se raduju, pupoljci cvjetaju.
Sunce gleda kroz prozor
Sjaji u našu sobu.
Plješćemo rukama -
Jako zadovoljan suncem.
Mobilna igra "Sunce i kiša" - naučite djelovati na signal.
Didaktička igra "Toplota - hladnoća" - razviti taktilne senzacije, pokazati da su predmeti hladni u sjeni, a topli na suncu.
Individualni rad. Bacanje lopte u daljinu.
Šetnja #15
MASLAČAK GLEDA
Svrha: njegovati interes za svijet oko nas, poštovanje cvijeća.
Napredak promatranja:
Šapuće bijeli maslačak
Prijatelju Vanji "O, puši, Vančik!"
Neće se uvrijediti ako
Hoćemo li puhati zajedno s prijateljem?
Mobilna igra "Kod medvjeda u šumi" - uključiti djecu u sudjelovanje narodne igre, vježbajte trčanje u različitim smjerovima, bez sudaranja.
Didaktička igra "Širenje po boji" - formiranje sposobnosti grupiranja predmeta po boji.
Individualni rad. Igra vježba "Uhvati loptu" - vježba trčanja u određenom smjeru.
Inessa Fedorova
Kartoteka šetnje „Jesen. Rujan. 1 tjedan "2 juniorska grupa
rujna ponedjeljak 1. tjedan #1
1. Pazite na sezonske promjene.
Rano jesen. "Danas sunce grije - toplo je".
jesenska priroda: drveće u dvorištu, cvijeće u cvjetnjaku. „Astra iz gredice u rujančupaš od sreće".
Cilj: formirati ideje o promjenama
rano u prirodi jesen; razvijati sposobnost razlikovanja
i karakteriziraju znakove ranog jesen; razvijati ljubav prema prirodi.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka p / igre» u skupina)
"Miševi i mačka"- general br.1
Cilj
"Pronađi svoju kuću"- Sa podskupina djece br.2
Cilj
skupina.
3. Radna aktivnost.
Lokacija uključena (astre). Cvijeće ukrašava dvorište Dječji vrtić,
oduševiti odrasle i djecu. Sakupljanje sjemena.
Cilj,
rujna ponedjeljak 1 tjedan #1
Večer šetati:
Cilj: razvijati pozitivan stav prema radu
odrasle osobe; uvesti posao domara; stvoriti
uvjete za ostvarenje važnosti ove vrste
aktivnosti.
Koji su alati potrebni za rad domara jesen?
Koji posao radi domar?
(Mete staze, skuplja smeće.)
Što je posao domara?
(Da bude čisto na teritoriji vrtića.)
2. P / s "Puzi kroz obruč" № 47
. Cilj
njegovati hrabrost.
1. Promatranja pojava nežive prirode.
Oblačan dan. Pozovite djecu da pogledaju u nebo.
Što vidite na nebu? A gdje je sunce? sunce nije vidi se: oblaci ili oblaci su ga prekrili. Smatrati
oblaci: što su, kako izgledaju? (Bijelo, pahuljasto, lijepo, poput komadića pamuka
umjetnička riječ: "Oblaci su konji bijeli krili,
Oblaci koje juriš ne osvrćući se. (S. Kozlov)
Cilj
promjene, neživa priroda; razvijati vještine
promatrati oblake, opisivati ih.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka p / igre» u skupina)
"Miševi i mačka"- general br.1
Cilj: izvoditi pokrete na znak;
vježbati trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podskupina djece br.2
Cilj: obrazovati sposobnost navigacije
u svemiru, trčite jedan po jedan skupina.
3. Radna aktivnost.
Usmjerenost procesa rada na njegu
o onima oko vas. Oblik i boja cvijeća u cvjetnjaku
Lokacija uključena (neven). Cvijeće ukrašava dječje dvorište
vrt, oduševiti odrasle i djecu. Sakupljanje sjemena.
Cilj
briga za druge; razvijati sposobnost sakupljanja
sjemenke cvijeća; naučiti održavati čistoću i red
na mjestu dječjeg vrtića; njegovati estetski ukus.
rujna utorak 1 tjedan #2
Večer šetati:
1. Promatranje rada domara.
Pometene staze.
Razgovarajte o važnosti čistoće.
Cilj: razvijati pozitivan stav prema radu
odrasle osobe; učiti djecu mesti uz pomoć odrasle osobe
staze, pravilno koristiti četku ili metlu,
pomoći jedan drugome; njegovati marljivost.
2. P / s "Puzi kroz obruč" № 47
Cilj: naučiti djecu da se penju preko prepreke,
puzati bez udaranja u prepreku;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
područje, razvijati koordinaciju pokreta, spretnost,
njegovati hrabrost.
rujna srijeda 1. tjedan #3
1. Zapažanja za nežive prirode. Kiša.
Slušajte kako kiša udara u prozore
gledati kako voda otiče
na prozorima, kakve lokve na cestama.
dječja pjesmica:
“Kiša, kiša, više zabave!
Drip, drip, neka ti ne bude žao!
Samo nas nemoj pokisnuti
Ne kucajte uzalud u prozor! (ruski folklor)
Kiša je prestala. Pojavile su se lokve, kapljice sjaje
na listovima. Oblačenje hodati prema vremenu.
Cilj: proširiti ideje o karakteristikama
obilježja prirode rano jesen; razvijati vještine
djeca pažljivo slušaju novu pjesmicu za djecu, pridružite se
u razgovoru o pročitanom; formirati vještine
birajte odjeću prema vremenu, obucite se sami,
slijediti određeni slijed odijevanja.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka p / igre» u skupina)
"Miševi i mačka"- general br.1
Cilj: izvoditi pokrete na znak;
vježbati trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podskupina djece br.2
Cilj: obrazovati sposobnost navigacije
u svemiru, trčite jedan po jedan skupina.
3. Radna aktivnost.
Navodnjavanje biljaka kišnicom skupina.
Cilj
za sobne biljke.
rujna srijeda 1 tjedan #3
Večer šetati:
1. Promatranje neba i oblaka.
Oblačan dan.
Kakvo nebo? (Plavo, sivo; vedro, oblačno.)
Što vidite na nebu? (Oblaci.)
Misterija:
"Bijela vata, negdje pluta". (Oblaci.)
(ruski folklor)
Što se događa s vremenom kad se prekriju oblaci
Sunce? (Postaje oblačno, prohladno.)
Sanjajte s djecom kako izgledaju
oblaci? S čime se mogu usporediti?
Cilj: doprinose formiranju cjelovitog
slike svijeta proširiti horizonte djece;
razvijati sposobnost uočavanja promjena u prirodi;
obogatiti vokabular.
2. P / s "Puzi kroz obruč" № 47
Cilj: naučiti djecu da se penju preko prepreke,
puzati bez udaranja u prepreku;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
područje, razvijati koordinaciju pokreta, spretnost,
njegovati hrabrost.
1. Promatranje biljnog svijeta. Breza.
Ponudite da razmotrite brezu, dotaknite njenu bijelu boju
deblo, divite se ljepoti žutog lišća. preokrenuti
imajte na umu da je stablo visoko, i vidjeti
vrhu, trebate podići glavu.
Misterija:
"Postoje bijeli stupovi,
Imaju zelene šešire
pahuljasto ljeti,
žućkasto u jesen». (Breza) (ruski folklor)
Cilj: formirati ideje o sezonskim
promjene u divljini; upoznati sa
karakteristične osobine breze, prema kojima je
može se razlikovati od ostalih stabala.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka p / igre» u skupina)
"Miševi i mačka"- general br.1
Cilj: izvoditi pokrete na znak;
vježbati trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podskupina djece br.2
Cilj: obrazovati sposobnost navigacije
u svemiru, trčite jedan po jedan skupina.
3. Radna aktivnost.
Zajedno s djecom režite slomljene grane s drveća.
Otpustite zemlju grabljama, sipajući je do korijena
stabala, objasnite zašto se to radi.
Cilj: njegovati želju za sudjelovanjem u skrbi
za biljke; usađivati poštovanje prema prirodi.
rujna četvrtak 1 tjedan #4
Večer šetati:
1. Igranje s pijeskom.
Igramo se u pješčaniku
Izgradnja kuće od pijeska... (S. Kašlev)
Suhi pijesak se mrvi.
Od mokrog - možete oblikovati.
Kad pada kiša, pijesak je mokar.
Nakon mokrog pijeska morate oprati ruke.
Nakon suhog pijeska, ruke se mogu lako otresti.
Daljinski materijal: kalupi, lopate, kante.
Cilj: nastaviti s upoznavanjem svojstava pijeska
2. P / s "Puzi kroz obruč" № 47
Cilj: naučiti djecu da se penju preko prepreke,
puzati bez udaranja u prepreku;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
područje, razvijati koordinaciju pokreta, spretnost,
njegovati hrabrost.
1. Promatranje nežive prirode. Vjetar.
Gledaj kako se drveće njiše, kako se grane savijaju,
lišće leti s drveća. Pitaj dečke zašto
drveće je nemirno.
umjetnička riječ:
"Vjetar nam puše u lice,
Drvo se zanjihalo.
Vjetar je tiši, tiši
Stablo je sve niže i niže. (N. Cvetkova)
Cilj: razvijati sposobnost opažanja vjetra, utvrđivati
sezona prema karakterističnim osobinama, emocionalno
percipirati pjesmu
sudjelovati u njegovoj raspravi.
2. Igre na otvorenom. (cm « Kartoteka p / igre» u skupina)
"Miševi i mačka"- general br.1
Cilj: izvoditi pokrete na znak;
vježbati trčanje u različitim smjerovima.
"Pronađi svoju kuću"- Sa podskupina djece br.2
Cilj: obrazovati sposobnost navigacije
u svemiru, trčite jedan po jedan skupina.
3. Radna aktivnost.
Nadzor nad radom domara.
Privući pozornost djece, kako se trudi, spretno
ponaša se poput metle, meteći staze tako da možete
gdje igrati. Ne možete slomiti grane s drveća i grmlja,
bacati smeće na zemlju, jer parcela je neophodna
Cilj: razvijati pozitivan stav prema radu
odrasle osobe; naučiti djecu promatrati rad domara
i utvrditi potrebu za njegovim radom, održavati čistim
i red u prostoru vrtića.
rujna petak 1. tjedan #5
Večer šetati:
1. Gledanje vjetra.
Skrenite pozornost djece na vrhove drveća
vjetrovito vrijeme. Zašto se ljuljaju?
Ovaj jak vjetar trese drveće, čupa lišće s njih.
umjetnička riječ:
“Vjetar, povjetarac, povjetarac!
Što tražiš po svijetu?
Bolje meti ulice
Ili okrećite vjetrenjače. (Y. Akim)
Cilj: razvijati sposobnost opažanja vjetra;
odrediti godišnje doba po karakterističnim obilježjima.
2. Motorička aktivnost:
Podizanje i spuštanje ravnih ruku i šaka
(slika grana koje se njišu na vjetru.)
Otpuhivanje sakupljenog lišća sa stola.
Djeci podijelite gramofone, sultane, trake.
Ponudite se trčati s njima, gledajući kako
njihati se.
2. P / s "Puzi kroz obruč" № 47
Cilj: naučiti djecu da se penju preko prepreke,
puzati bez udaranja u prepreku;
poboljšati vještine puzanja na ograničenom
područje, razvijati koordinaciju pokreta, spretnost,
njegovati hrabrost.
