თამაში-მოგზაურობა „უსაფრთხო მარშრუტი“. "Კლასგარეშე საქმიანობაში. Quest "უსაფრთხო გზა ინტერაქტიული თამაში მე ვირჩევ უსაფრთხო გზას

Quest თამაშიუმცროსი მოსწავლეებისთვის მშობლების ჩართულობით
"უსაფრთხო გზა!"
ავტორები: პეტუხოვა ტატიანა პავლოვნა,
კონოვალოვა ლუდმილა იუოზასოვნა,
მასწავლებლები დაწყებითი სკოლა,
MAOU "სკოლა № 21"
ღონისძიების სახელწოდება "უსაფრთხო გზა"
მიზანი ბავშვთა საგზაო დაზიანებების პრევენცია და გზაზე უსაფრთხო ქცევის საფუძვლების ხელშეწყობა.
ამოცანები ჩვენ განვივითარებთ პროექტის პრობლემების გადაჭრის უნარს
ჩვენ ვვითარდებით



წესების ცოდნის შემოწმება მოძრაობადა უსაფრთხო ქცევა გზებზე თამაშის განმავლობაში.
შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა საგზაო ნიშნების შესახებ.
ფორმები, მეთოდები და ტექნიკა ფორმები: ქვესტი თამაში.
მეთოდები და ტექნიკა: საუბარი, გამოცანების ამოხსნა, მინი ვიქტორინა; თეატრალური ელემენტები; მოდელირება, დაკვირვება; შეხედულებებისა და პოზიციების შეჯახება; საპროექტო და კვლევითი საქმიანობა.
მასალა და აღჭურვილობა მარშრუტის ფურცლები, სპეციალური ვიზუალური და დიდაქტიკური მასალა, მულტიმედია, კომპიუტერული პრეზენტაცია, ლეპტოპები, კამერა, პლაკატები, ლეგოს კონსტრუქტორი, საგზაო ნიშნები,
რეგისტრაცია გაიცემა საგანმანათლებლო ღონისძიების სპეციფიკის შესაბამისად
ღონისძიების პროგრესი
ორგანიზების დრო
ორგანიზებული გუნდის მშენებლობა.
თამაში იწყება კითხვით: "რა არის ქვესტი?"
Quest (სათავგადასავლო თამაში) არის ნარატიული კომპიუტერული თამაში, რომელშიც მოთამაშის მიერ კონტროლირებადი გმირი პროგრესირებს სიუჟეტში და ურთიერთქმედებს თამაშის სამყაროსთან ობიექტების გამოყენებით, სხვა პერსონაჟებთან კომუნიკაციით და გადაწყვეტილებით. ლოგიკური ამოცანები;
- დავალება შიგნით როლის შესრულება, რომელიც საჭიროა პერსონაჟისთვის (ან პერსონაჟებისთვის) თამაშის მიზნის მისაღწევად. პერსონაჟების დასრულების შემდეგ ისინი იძენენ გამოცდილებას, ფულს, რეპუტაციას, ნივთებს, ტანსაცმელს, იარაღს და ა.შ. ყველაზე ხშირად, ქვესტები არის დავალება სადმე წასვლა გარკვეულ ადგილას (ყოველთვის არ არის მითითებული) და მოკვლა მონსტრების გარკვეული რაოდენობა.
-ინტელექტუალური თამაში, რომელშიც მოთამაშეები ჩაკეტილნი არიან ოთახში, საიდანაც დროულად უნდა გაიქცნენ, ეძებენ საგნებს და ხსნიან თავსატეხებს.
Quest (ურბანული ორიენტაცია) არის ინტელექტუალურ-ექსტრემალური ტიპის თამაშები ქალაქის ქუჩებში და მის ფარგლებს გარეთ.
თამაშის მონაწილეები ადგენენ ღონისძიების მიზანს და ამოცანებს, განსაზღვრავენ ქვესტის დასასრულებლად აუცილებელ უნარებს.
თითოეულ ეტაპზე მონაწილეები იღებენ შემდეგ დავალებას და საბოლოო პროდუქტის ელემენტს (ამრეკლავი ელემენტებისგან დამზადებული საგზაო ნიშანი "ბავშვები")
-2413002603501950720267335

4298952444751999615342900

გუნდის კაპიტანებს სთავაზობენ მარშრუტის ფურცლებს.
Მთავარი ნაწილი
ქვესტი "უსაფრთხო გზა"
საგზაო "ხაფანგები" 17 კაბინა.

ჩვენ ვავითარებთ სწორი არჩევანის გაკეთების უნარს მოსმენილ და ნანახ ინფორმაციაზე დაყრდნობით.
გუნდის თითოეული წევრი იკავებს ადგილს ინდივიდუალურ კომპიუტერთან. დავალების შესასრულებლად მონაწილეებს ეწვევათ უყურონ ვიდეოს.
აირჩიეთ და მონიშნეთ რა არის საგზაო ხაფანგები თქვენს მიერ ნანახ ვიდეოზე დაყრდნობით:
ღია ტერიტორია
დახურული მიმოხილვა
ყურადღება მიიფანტა
მოძრავი ტრანსპორტი
აშკარა უსაფრთხოება

დასასრულს, თითოეული მონაწილე ამოწმებს თავის სამუშაოს სტანდარტთან შედარების გზით.

ქვესტი "უსაფრთხო გზა"
უსაფრთხო ქალაქი 19 კაბინა.

იმართება ინტერაქტიული „საკუთარი თამაში“.

ქვესტი "უსაფრთხო გზა"
ლეგო-ქალაქი დასვენება 19 კაბინასთან ახლოს.

ჩვენ განვივითარებთ დიზაინის პრობლემების გადაჭრის უნარს.
გუნდი მოწვეულია სათამაშო მოედანზე ლეგოს კონსტრუქტორისგან ააშენოს ქალაქი ალგორითმის მიხედვით და გზის წესების შესაბამისად.

ქალაქის შენობის გეგმა:
1.აირჩიეთ საჭირო ელემენტები ჩვენს ტერიტორიაზე ქალაქის ასაშენებლად.
2. საცხოვრებელი და სამრეწველო (საწარმო) ტერიტორიების განსაზღვრა და განთავსება.
3. მოაწყოს ტრანსპორტი, ქალაქის მცხოვრებლები, საგზაო ნიშნები საგზაო მოძრაობის წესებისა და გზაზე უსაფრთხო ქცევის დაცვით.

ქვესტი "უსაფრთხო გზა"
მინი ქუჩის დასვენება მე-11 ოთახთან ახლოს

ჩვენ ვვითარდებით
- გზის წესების მიხედვით პრაქტიკული პრობლემების დამოუკიდებლად გადაჭრის უნარი;
- სოციალური როლის განსაზღვრის უნარი.
მინი ქუჩა
ნიშნები: "ქვეითთა ​​გადასასვლელი", "ავტობუსის გაჩერება", "ველოსიპედის ბილიკი", " Საგზაო სამუშაოები”, ”ბავშვები”, ”ველოსიპედის ტარება აკრძალულია”
როლები: ფეხით მოსიარულე, მძღოლი, ველოსიპედისტი, მუშა.

გზის წესების დაცვით, გუნდის წევრებს სთხოვეს მინი-ქუჩაზე საგზაო ნიშნების ადგილების განსაზღვრა. თითოეული მონაწილე ირჩევს თავისთვის სოციალურ როლს და პოულობს თავის ადგილს გზის გარკვეულ მონაკვეთზე.

ქვესტი "უსაფრთხო გზა"
სასაცილო წესები 18 კაბინა.

ჩვენ ვამოწმებთ საგზაო მოძრაობის წესების ცოდნას და გზებზე უსაფრთხო ქცევას.
თამაში ტარდება საგუნდო პასუხით.

რომ ყველაფერი რიგზე იყო, გამოიცანით გამოცანები: თუ კი, იყვირე ერთხმად - მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია! თუ პასუხი არის „არა“, პასუხად ყველა ჩუმად ხართ:

რომელი თქვენგანი მიდის წინ?
სად არის გადასვლა? (ეს მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!)

რომელი თქვენგანი არის ვიწრო ეტლში
ადგილი დაუთმე მოხუც ქალბატონს? (ეს მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!)
ტროლეიბუსში ჰაერის მისაღებად,
ვინ გამოყო თავი და ტანი ფანჯრიდან? (ბავშვები ჩუმად არიან)

ვინ იცის, რომ წითელი შუქი -
ეს ნიშნავს, რომ მოძრაობა არ არის? (ეს მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!)

ვინც ასე მალე გარბის წინ
რა ვერ ხედავს შუქნიშანს? (ბავშვები ჩუმად არიან)

ვინ იცის რას ნიშნავს მწვანე შუქი:
გზაზე ყველამ თამამად იაროს? (ეს მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!)

ვინც გზასთან ახლოს
გაერთეთ ბურთის დევნაში? (ბავშვები ჩუმად არიან)

ვისაც საგზაო პოლიცია ეხმარება
ის წესრიგს იცავს? (ეს მე ვარ, მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!)

ქვესტი "უსაფრთხო გზა"
საგზაო ნიშანი 16 კაბინა.

შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა საგზაო ნიშნების შესახებ.
-გზის ანბანი არც ისე მარტივია! საგზაო ნიშნები ახლა მეორდება!
ნიშანზე მინდა გკითხო
ნიშანი დახატულია ასე.
ბიჭები სამკუთხედში
მთელი ძალით დარბიან. ("ფრთხილად, ბავშვებო!")
სკოლიდან სახლში ფეხით წავედით
ჩვენ ვხედავთ ნიშანს ტროტუარზე:
წრე, ველოსიპედის შიგნით,
სხვა არაფერია! ("Საველოსიპედო გზა")
მანქანები მთელი სისწრაფით ჩქარობენ,
და უცებ ნიშნისკენ:
მასზე ღობე აქვს.
თვალებს ვხუჭავ, პირდაპირ ვიყურები,
საავტომობილო გზა შეკრულობის გამო დაკეტილია.
და რა არის ეს ნიშანი? ("რკინიგზის გადასასვლელი ბარიერით")
აქ არის წრე წითელი საზღვრით,
შიგნით ნახატი არ არის.
შეიძლება ლამაზი გოგო
შიგნით პორტრეტი უნდა იყოს?
წრე ცარიელია ზამთარში და ზაფხულში,
რა ჰქვია ამ ნიშანს? ("მოძრაობის აკრძალვა")
კაცი დადის შავებში
წითელი ხაზით გადახაზული.
და გზა, ისევე, როგორც, მაგრამ
აქ სიარული აკრძალულია! ("არა ფეხით მოსიარულეები")
სამკუთხედში - ორი ძმა
ყველა სადღაც მირბის, ჩქარობს.
ყველაზე მნიშვნელოვანი ნიშანი მსოფლიოში -
ის სულ ახლოსაა... ("ბავშვები")
ფეხით მოსიარულე ლურჯ წრეში
ნუ ჩქარობ, წადი.
გზა უსაფრთხოა
აქ მას არ ეშინია. ("საფეხმავლო ბილიკი")
რა სახის ნიშანია ეს?
გაჩერდი - ეუბნება მანქანებს...
ფეხით მოსიარულე! წადი თამამად
ტრასების გასწვრივ შავ-თეთრში. ("გადასასვლელი")
შეგიძლიათ იპოვოთ ასეთი ნიშანი
სწრაფ გზაზე
სად არის დიდი ხვრელი
და სახიფათოა სწორი სიარული
სადაც უბანი შენდება,
სკოლა, სახლი ან სტადიონი. ("Საგზაო სამუშაოები")
იარეთ თამამად ახალგაზრდა და მოხუცი,
კატები და ძაღლებიც კი...
მხოლოდ აქ არ არის ტროტუარი -
ეს ყველაფერი საგზაო ნიშანს ეხება. ("საფეხმავლო ბილიკი")
რომანს მუცელი ეტკინა
ნუ მიიყვან მას სახლში.
ასეთ სიტუაციაში
ჩვენ უნდა ვიპოვოთ ნიშანი.
რომელი? ("პირველი დახმარების წერტილი")
დასკვნითი ნაწილი
აბა, ეს არის გზის დასასრული, გავიხსენოთ საგზაო მოძრაობის წესები, რომლებიც დღეს ქვესტში იყო გამოყენებული. დაასახელეთ ის უნარები, რომლებიც დაგეხმარათ ქვესტის უსაფრთხოდ დასრულებაში. დაამატეთ მიღებული ელემენტები და გამოიცანით რა შეიძლება იყოს.
ნიშანი "ბავშვები" დამზადებული ამრეკლავი ელემენტებით. Რისთვის არის? უსაფრთხო გზისთვის.
ამრეკლავი ნიშნის „ბავშვების“ დამზადების გუნდებისთვის სერტიფიკატების გადაცემა.

ინტერაქტიული თამაშისაგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით „ბავშვობიდან აუცილებელია გზის წესების ცოდნა“ დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის

თამაშის მონაწილეებს სთავაზობენ ცხრილს ოთხი თემით: „ჯვრისწერა“, „საგზაო ნიშნები“, „გამოცანები“, „ვიქტორინა“.

2. ჩვენი ავტობუსი მიდიოდა, მართავდა,
და ავიდა პლატფორმაზე.
და ხალხს ის ენატრება
ჩუმად ტრანსპორტი ელოდება. (გაჩერება)

3. ავტობუსი აქ არ ტრიალებს.
ტრამვაი აქ არ გაივლის.
ფეხით მოსიარულეები აქ მშვიდად არიან
ისინი ქუჩაში დადიან. (ტროტუარი)

4. არ არის პოლიციის ქუდები,
და შუშის შუქის თვალებში,
მაგრამ ნებისმიერი მანქანა იტყვის:
შეგიძლია წახვიდე თუ არა. (Შუქნიშანი)

5. საჭე, დისკები და პედლები.
სატრანსპორტო საშუალება იცოდით მართვისთვის?
სამუხრუჭე არის, კაბინა არა.
მეჩქარება ... (ველოსიპედი)

6. სარტყელი ქვის სარტყელი
ასობით ქალაქი და სოფელი. (მაგისტრალი)

7. თუ გზაში გეჩქარებათ
გაიარეთ ქუჩაზე
წადი სადაც ყველა ხალხი
სადაც არის ნიშანი ... (გარდამავალი)

8. აი ის გზაზეა
და შეხედე შუქნიშნებს.
თქვენ მეუბნებით ბავშვებო
რა ქვია? (შოფერი)

9. უცნაური სახლი მირბის გზაზე -
მრგვალი რეზინის ფეხები.
მგზავრებით სავსე
და ავზი სავსეა გაზით. (ავტობუსი)

თავსატეხები საგზაო წესების მიხედვით "ტრანსპორტის რეჟიმები"
ამოცანა: გადაჭრით თავსატეხები ტრანსპორტის მოძრაობის წესების მიხედვით.

ტესტი საგზაო მოძრაობის წესებზე "საგზაო ნიშნები"
ამოცანა: აირჩიეთ სწორი საგზაო ნიშანი მოცემული ვარიანტებიდან.

ვიქტორინა "SDA ზღაპრებსა და მულტფილმებში"
დავალება: მიეცით სწორი პასუხი.

პრეზენტაცია თემაზე: ინტერაქტიული თამაში საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით "ბავშვობიდან აუცილებელია გზის წესების ცოდნა"

ინტერაქტიული თამაში "უსაფრთხო მარშრუტი"

(სკოლისთვის მოსამზადებელი ჯგუფი)

პროგრამის შინაარსი:

1. გაარკვიეთ ბავშვების წარმოდგენები ჯანმრთელობისა და ცხოვრების ჯანსაღი წესის დამახასიათებელი ნიშნების შესახებ.

ასწავლეთ ბავშვებს იზრუნონ ჯანმრთელობაზე. დაავადების გამომწვევ მიზეზებსა და პირად ჰიგიენას შორის კავშირის დამყარების უნარის კონსოლიდაცია ვიზუალური საშუალებების გამოყენებით.

2. ასწავლოს ბავშვებს მასწავლებლის კითხვებზე თანმიმდევრულად და ცოცხალი პასუხის გაცემა, თემიდან გადახვევის გარეშე. გაამდიდრე ბავშვების ლექსიკა, გააფართოვე მათი ჰორიზონტი.

3. განაგრძეთ მეხსიერების, ყურადღების, წარმოსახვის, ლოგიკური აზროვნების განვითარება.

ბავშვებში სვეტში სათითაოდ სიარულის უნარ-ჩვევების განმტკიცება სიგნალზე დავალებების შესრულებისას, ვარჯიში საბურღი ვარჯიშში, ვარჯიში ხტუნვაში და ორივე ფეხზე დაშვებისას, რკალის ქვეშ ცოცვის, შემცირებული საყრდენი წერტილების გადალახვის წინსვლის, სროლის დროს. ჩაყრილი ჩანთები ჩამოკიდებულ და დაწოლილ კარში წესებით.

4. ჩამოუყალიბდეს ანალიზის, განზოგადების, დასკვნების გამოტანის უნარი,

დასკვნები.

5. განავითარეთ ინტერესი სამყაროს მიმართ.

ბავშვების სოციალური (კომუნიკაციური და მორალური) გამოცდილების გამდიდრება;

ტოლერანტობის, მოთმინების, თანაგრძნობისა და ჰუმანურობის გამოვლენის უნარის განვითარება.

აღჭურვილობა:

ბანერები პლასტმასის თაროებზე სადგურების რაოდენობის მიხედვით,

დგომა სკამზე თამაშისთვის,

ჩაყრილი ჩანთები,

პლასტიკური ტრეკი-ტრანსფორმატორი,

საშუალო დიამეტრის მსუბუქი ბურთები,

ასვლა თაღი,

პლასტმასის ნაღმტყორცნები შემცირებული ნაკვალევით,

საუნდტრეკები,

მუყაოს თერმომეტრი,

საჩვენებელი მასალა: ფოტოები მუყაოს საფუძველზე ღონისძიების თემაზე,

რეფლექსურ-დაგროვებითი მასალა: "ცოდნის ტომარა" და "ცოდნის კენჭი",

ტანვარჯიშის სკამი.

წინასწარი სამუშაოები:

- საგანმანათლებლო პორტალ "ჩემი უნივერსიტეტის" დისტანციურ კურსებზე სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების სწავლების ინტერაქტიული თამაშის პრინციპების და აქტიური მეთოდების შესწავლა.

მასალის შეგროვება და შესწავლა ჟურნალ „მოდერნ სკოლამდელი განათლება"No3 2011 (პოპოვა ს.ი.),

ვიზუალური მასალის შერჩევა და წარმოება,

კითხულობს ზღაპრების ჯგუფში ჯანსაღი ცხოვრების წესზე "გადახურული საბნების ქვეყანაში", "ზღაპარი სუფთა და ბინძური ხელების შესახებ", "ზღაპარი ვრედილუსის ვირუსზე", გ.ხ. ანდერსენი "მტკიცე კალის ჯარისკაცი", ვ.კატაევი "ყვავილი-სემიცვეტიკი",

ციკლის "სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლები" გაკვეთილების ჩატარება.

ვსწავლობთ მიზანში ჩაყრილი ჩანთების სროლას (E.N. Vavilov-ის სასწავლო ბარათები, „ჩვენ ვასწავლით სკოლამდელ ბავშვებს სირბილს, ხტომას, ასვლას, სროლას“, მ., 1983 წ.).

პროგრესი.

(ბავშვებო, მუსიკით, შედით დარბაზში სვეტად ერთ ჯერზე, შემოიარეთ დარბაზი და დადექით რიგზე)

IFC : დღეს გირჩევთ წახვიდეთ უჩვეულო მოგზაურობაში, მოგზაურობა "უსაფრთხოების მარშრუტზე". და რა უნდა წაიღონ ნამდვილმა მოგზაურებმა ლაშქრობისას?(ბავშვების პასუხები). მართალია, ზურგჩანთები. ჩვენ ვიღებთ ჩვენს იმპროვიზირებულ ზურგჩანთებს მარჯვენა ხელში და ვეშვებით გზას! და მიგვიყვანეთ დღეს მოგზაურობაში...!(IFK ირჩევს მასპინძელს)

გუნდი: „მარჯვნივ!“, „დარბაზის გვერდის ავლით, ჩვეულებრივი ნაბიჯით, მარში!

(ბავშვები დარბაზში მოძრაობენ ბურთით ხელში, ბრძანებების შესაბამისად)

გუნდები:

"ნორმალური ნაბიჯი"

"მუწუკები" - ქუსლებზე სიარული,

"მაღალ ბალახზე" - ფეხის თითებზე სიარული,

"დავიღალე ზურგჩანთის ტარებით" - მოხრილ ფეხებზე სიარული,

"წვიმს" - ბურთის მარტივი გაშვება პირდაპირ ხელებზე მაღლა,

„ჩვენ გუბეების ირგვლივ დავრბივართ“ - მარტივი გველი, ბურთი მარჯვენა ხელში,

"ნორმალური ნაბიჯი".

(მოგზაურობის მიმართულებით, ბავშვებმა ბურთი ისევ კალათაში ჩასვეს და მიდიან პირველ სადგურზე, დგანან ნახევარწრიულად)

სადგური #1: "გამარჯობა ჩემო მეგობრებო!"

IFK:

(ბრძანებით ბავშვები ჩერდებიან ბანერზე No1).

ბავშვებო, რას აკეთებენ ადამიანები, როცა ხვდებიან?(ბავშვების პასუხები).

მართალია, მიესალმებიან ან ერთმანეთს ჯანმრთელობას უსურვებენ. ასე რომ, პირველი, რასაც ახლა გავაკეთებთ, არის საკუთარი თავის გაცნობა. მოდით ვითამაშოთ თამაში "წარმოგიდგინე შენი თავი ან გამარჯობა მეგობრებო".

Ერთი ორი სამი! იჩქარეთ, წადით!(ბავშვები ბრძანების ხაზზე დგანან წრეში).

თამაში "გაიცანი შენი თავი ან გამარჯობა ჩემო მეგობრებო."

IFC : თამაშის წესები: ყვავილის გადაცემისას თქვენ უნდა მიუთითოთ თქვენი სრული სახელი და თქვენი საუკეთესო ხასიათის თვისება ან ფიზიკური ხარისხირომელიც შენთვის საუკეთესოდ მიგაჩნია. ჯერ მე დავიწყებ! ოლგა ფედოროვნა! საინტერესო ადამიანი ვარ!

(ბავშვები აგრძელებენ)

აბა, რაც შეეხება ასეთ მეგობრულ, მამაცი, მარაგი და ცნობისმოყვარე ადამიანებს კამპანიის დროს, ეს ჩვენთვის საინტერესო იქნება.

ბრძანება: „მარჯვნივ!“, „დარბაზის ირგვლივ გვერდითი გალოპით, წრეში მოპირკეთებული, მარში!“.

სადგური No2: „Dunno“ ანუ რაც ვიცით ან არ ვიცით ჩვენი ჯანმრთელობის შესახებ

IFK: "გაჩერდი, ერთი ან ორი!", "მარჯვნივ!", "ნახევრად წრე - გახდი!"(ბავშვები ბრძანებით ჩერდებიან ბანერზე ნომერი 2)

ბავშვებო, მოუსმინეთ ამბავს.

დიდი ხნის წინ ღმერთები ცხოვრობდნენ ოლიმპოს მთაზე. მათ მოიწყინეს და გადაწყვიტეს შეექმნათ ადამიანი და დასახლებულიყვნენ პლანეტა დედამიწა. დიდი ხნის განმავლობაში ფიქრობდნენ იმაზე, თუ როგორი უნდა იყოს ადამიანი.

ერთმა თქვა: "კაცი უნდა იყოს ძლიერი!"

მეორემ თქვა: "ადამიანი ჯანმრთელი უნდა იყოს!"

მესამემ თქვა: "ადამიანი ჭკვიანი უნდა იყოს!".

მაგრამ ერთმა ღმერთმა ასე თქვა: „თუ კაცს ეს ყველაფერი აქვს, ჩვენნაირი იქნება“.

და მათ გადაწყვიტეს დამალონ მთავარი, რაც ადამიანს აქვს - მისი ჯანმრთელობა.

დაიწყეს ფიქრი, გადაწყვიტეს სად დაემალონ ჯანმრთელობა.

ზოგი ამბობდა, რომ ლურჯ ზღვაში დაიმალეო.

სხვები მაღალი მთებისთვისაა.

და დაიმალეს...

ბავშვებო, როგორ ფიქრობთ, სად მალავდნენ ღმერთებს ჯანმრთელობა?

ბავშვები პასუხობენ:

მართალია, ერთ-ერთმა ღმერთმა ასე თქვა: "ჯანმრთელობა თავად ადამიანში უნდა იყოს დამალული".

ასე ცხოვრობს ადამიანი დიდხანს, ცდილობს იპოვოს თავისი ჯანმრთელობა. დიახ, ყველას არ შეუძლია იპოვნოს და გადაარჩინოს ღმერთების ფასდაუდებელი საჩუქარი! ეს ნიშნავს, რომ ჯანმრთელობა, თურმე, იმალება ჩემშიც და შენშიც და შენშიც. თითოეულ ჩვენგანში.

ბავშვებო, ჯანმრთელად ხართ?(ბავშვების პასუხები). ამას ახლავე შევამოწმებთ, ვითამაშებთ თამაშს „გაზომე ტემპერატურა და თერმომეტრი სხვას გადავაცი“.

IFK: გუნდი: "მარცხნივ!" "ერთ სვეტში ადექი!"(ბავშვები ასრულებენ ბრძანებას).

მჯდომარე თამაში"გაიზომე ტემპერატურა და გადაეცით თერმომეტრი სხვას"

თამაშის მიზანი: ცოდნის კონსოლიდაცია სწორი ტემპერატურის გაზომვის შესახებ და გაარკვიოს ჯანმრთელი ადამიანის სწორი ტემპერატურის მნიშვნელობა.

IFK: თქვენ გაზომეთ თქვენი ტემპერატურა. მითხარი ჯანმრთელი ხარ? რას აკეთებ, რომ ჯანმრთელი იყო?(ბავშვების პასუხები).

სწორად, იმისთვის, რომ იყოთ ჯანმრთელი, უნდა იკვებოთ სწორად, დათრგუნოთ, ითამაშოთ სპორტი, ტანვარჯიში, მიიღოთ ვიტამინები, მეტი სიარული. სუფთა ჰაერი... და, რა თქმა უნდა, შეასრულეთ სხვადასხვა სპეციალური ვარჯიშები.

ტანვარჯიში გვაქვს.

ძალიან მსუბუქი და მარტივი!

მოძრაობები ნელდება

დაძაბულობა გაქრა!

და ცხადი ხდება

დასვენება სასიამოვნოა!

მოდით გავაკეთოთ ჩვენი ტანვარჯიშის კომპლექსი.

IFK: გუნდი: "მართალია!"(ბავშვები აღმშენებლობას ასრულებენ სამ სვეტში).

Qigong ტანვარჯიშის კომპლექსი ან სლავური ტანვარჯიშის კომპლექსი (ხანგრძლივობა 3-4 წთ.)

(ბავშვები ასრულებენ IFC-თან ერთად).

კომპლექსის დასრულების შემდეგ:

IFK: ბრძანება: "დარბაზის ირგვლივ სვეტში ერთი რეგულარული ნაბიჯის მარში".

(ბავშვები მიდიან შემდეგ სადგურზე).

სადგური No3: "არა ავადმყოფობა ან ვრედილუსის ვირუსები"

IFK: "გაჩერდი, ერთი ან ორი!", "მარჯვნივ!", "ნახევრად წრე - გახდი!"(ბავშვები ბრძანებით ჩერდებიან ბანერზე ნომერი 3)

IFK: მივედით სადგურ „ნებოლიკა ან ვირუსები-ვრედილუსში“. ბავშვებო, ხანდახან ავად ხართ? და რატომ ხდება ეს?(ბავშვების პასუხები).

IFC : ასეა, ორგანიზმში სხვადასხვა მიკრობები თუ ვირუსები ხვდება. იცით რა არის ვირუსები და მიკრობები?(ბავშვების პასუხები).

არის ასეთი ვირუსები, ვირუსები - პესტილუსი! ბავშვის პირში რომ მოხვდნენ, მუცელი ტკივა!

ვირუსები არის ყველაზე პატარა ცოცხალი ორგანიზმები, რომლებსაც შეუძლიათ შეაღწიონ ადამიანის სხეულში, დასახლდნენ შიგნით და გამოიწვიონ სხვადასხვა სერიოზული დაავადებები.

როგორ ფიქრობთ, შეუძლია თუ არა ადამიანს ვირუსებთან ბრძოლა და ინფექციის თავიდან აცილება?(ბავშვების პასუხები).

IFK: რა თქმა უნდა, შეიძლება! რა უნდა გააკეთოს ადამიანმა ამისთვის?(ბავშვების პასუხები).

დიახ, თქვენ უნდა დაიცვან ჰიგიენა, ებრძოლოთ ვირუსებს. ვირუსების დასამარცხებლად საჭიროა ვარჯიში, ძალა, გამძლეობა. ამიტომ, იმისთვის, რომ შემდეგ სადგურზე მოხვდეთ და დაამარცხოთ „ვირუსი - ვრედილუსი“, უნდა გამოიჩინოთ ოსტატობა და ოსტატობა. გადალახეთ დაბრკოლება.

გუნდი: "მარჯვნივ, დაბრკოლებების გავლით - მარში!".

დაბრკოლებების კურსი:

ობიექტებზე გადახტომა,

წონასწორობა,

Მცოცავი.

(ბავშვები გადალახავენ დაბრკოლებებს).

IFC : ბრძანებები: "ჩვეულებრივი ნაბიჯის მარში".

სადგური No4: "სპორტლანდია ანუ მზე, ჰაერი და წყალი"

IFC : გუნდი: „ადგილზე! გაჩერდი!”, “მარცხნივ!”

(ბავშვები ბრძანებით ჩერდებიან ბანერზე ნომერი 4)

ვირუსის - პესტილუსის დასამარცხებლად სადგურ „სპორტლანდია ანუ მზე, ჰაერი და წყალი“ მივედით. მაგრამ, ჯერ მინდა გკითხოთ, რა გამონათქვამები და ანდაზები იცით ჯანმრთელობის შესახებ?(ბავშვების პასუხები).

მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრებია!

დათრგუნეთ თქვენი სხეული მიზეზის სასარგებლოდ!

არ შეგეშინდეთ სიცივის, დაიბანეთ თავი წელამდე!

ვინც სპორტს თამაშობს ძალას იმატებს!

მზე, ჰაერი და წყალი ყოველთვის გვეხმარება!

ვისაც სპორტი უყვარს, ის ჯანმრთელი და მხიარულია!

გამჭრიახობაა საჭირო და გამკვრივება მნიშვნელოვანია!

ჯანსაღ სხეულში ჯანსაღი გონება!

დაიწყეთ ახალი ცხოვრება არა ორშაბათიდან, არამედ დილის ვარჯიშებიდან!

სხეულით ძლიერი, საქმით მდიდარი!

სიარული - დიდხანს იცოცხლეთ!

დაუთმეთ დრო სპორტს და სანაცვლოდ მიიღეთ ჯანმრთელობა!

IFK: თქვენ უკვე ბევრი რამ იცით ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ, ამიტომ გირჩევთ ითამაშოთ თამაში "დაამარცხეთ პესტილუსის ვირუსი!".

(ბავშვების თვალწინ დგას „ვირუს-ვრედილუსის“ სტენდი, „ჯანმრთელობის“ კალათა და საყრდენი ჩანთები. ბავშვები იღებენ ერთ ფოტოს გარკვეული ნაკვეთით, უყურებენ და რიგრიგობით საუბრობენ ნაკვეთზე. სიუჟეტის მიხედვით. , ბავშვები „ვირუს-ვრედილუსზე“ ან ჯანმრთელობის კალათაში ისვრიან).

IFK: კარგად გააკეთე, შენ მშვენივრად გააკეთე, მოდით, გზაზე გავაგრძელოთ.

IFK: გუნდი: „სათითაოდ დადექით სვეტში! დარბაზის გვერდის ავლით „ოთხზე“ მარში!

სადგური No5: "მტკიცე კალის ჯარისკაცი ან ცვეტიკ-სემიცვეტიკი"

IFK: გუნდი: გაჩერდი! Ერთი ორი!"

მივედით სადგურზე "მტკიცე კალის ჯარისკაცი ანუ ცვეტიკ-სემიცვეტიკი". ბავშვებო, დავსხდეთ და ცოტა ვილაპარაკოთ.(ბიჭებს მოაქვთ სკამი. ბავშვები სხდებიან ბანერთან 5 ნომერი).

ჯგუფში მასწავლებლები წაგიკითხავთ ზღაპრებს „თუნუქის მტკიცე ჯარისკაცი“ და „ყვავილ-სემიცვეტიკი“. გავიხსენოთ ვინ დაწერა ზღაპარი კალის ჯარისკაცზე?(ბავშვების პასუხები).

IFC : ასეა, ჰანს კრისტიან ანდერსენ.

ბავშვებო, მითხარით: რით განსხვავდებოდა 25-ე კალის ჯარისკაცი დანარჩენებისგან? რატომ არ გააგდო ბიჭმა 25-ე ჯარისკაცი? ფეხის არარსებობამ ჯარისკაცი სხვა ჯარისკაცებზე უკეთესი იყო თუ უარესი? ნუთუ მას დაავიწყდა როგორ იცხოვროს, უყვარდეს, დაუმეგობრდეს და დაიცვას მეზობელი? როგორ ფიქრობთ, გ.ჰ. უყვარდა ანდერსენს თავისი გმირი, კალის ჯარისკაცი? გსურთ გყავდეთ ასეთი მეგობარი და რატომ?(ბავშვების პასუხები).

და ზღაპარში "ყვავილი-სემიცვეტიკი" რა ისწავლეთ განსაკუთრებული?(ბავშვების პასუხები).

IFC : გოგონა დაეხმარა ბიჭს, რომელიც ფეხი სტკიოდა, სიარული არ შეეძლო. მან გამოიჩინა სიკეთე.

ვიცით, რომ ჩვენ შორის შშმ პირები ცხოვრობენ.

ერთ ისტორიას მოგიყვებით.

დიდის დროს სამამულო ომიპილოტმა ალექსეი მარესევმა საბრძოლო დავალების შესრულებისას ჩამოაგდო მტრის 4 თვითმფრინავი, მაგრამ მაინც მისი თვითმფრინავი ნაცისტებმა ჩამოაგდეს, თავად პილოტი კი მძიმედ დაიჭრა. 18 დღე დაჭრილ ფეხებზე, მცოცავი, მშიერი და გაყინული, ფრონტის ხაზისკენ აიღო გეზი. ძლივს ცოცხალი, იმ რაიონის ერთ-ერთი სოფლის მცხოვრებლებმა იპოვეს. როდესაც ის საავადმყოფოში მიიყვანეს, ფეხები უნდა წაერთმიათ, მაგრამ პილოტს დანებება არ სურდა. გაუკეთეს კარგი პროთეზები (ხელოვნური ფეხები) და მოახერხა ისევ ჯარში დაბრუნება და სამშობლოს მტერთან ბრძოლა და დამარცხება.

მოუსმინეთ სხვა ამბავს.

რუსეთში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე სპორტსმენებმა, რომლებსაც ფეხების ნაცვლად პროთეზები ჰქონდათ, მთის მწვერვალი დაიპყრეს. პარაოლიმპიურ თამაშებზე რუსი შშმ სპორტსმენები გამარჯვებისთვის ბევრ ჯილდოს იღებენ.

ეს ამბავი ბიჭზეა.

ბიჭი ოლეგ აკკურატოვი ბრმა დაიბადა, მაგრამ როდესაც ის ძალიან პატარა იყო, მან შესანიშნავად ისწავლა ფორტეპიანოზე დაკვრა. 3 წლის ასაკში მუსიკალური სკოლის I კლასის მოსწავლეზე უკეთ უკრავდა ფორტეპიანოზე.

რა ძნელია ასეთ ადამიანებს ცხოვრებაში, მაგრამ უმკლავდებიან და სავსე და საინტერესო ცხოვრებით ცხოვრობენ.

გთავაზობთ თამაშს „უსინათლო და მეგზური“.

მჯდომარე თამაში "ბრმა და მეგზური".

(თამაშის ბოლოს IFC ეკითხება ბავშვებს მათი გრძნობების შესახებ).

IFC : ასეთი ადამიანები იმსახურებენ პატივისცემას და მხარდაჭერას.

დროა გადავიდეთ, ბოლო სადგურამდე.

გუნდი: „დადექი ერთ რიგში! უფლება! დარბაზის გვერდის ავლით, ადვილია წვივის უკან დარტყმით სირბილი, მარში!”

(ბავშვები მიდიან შემდეგ სადგურზე)

სადგური #6: "ჩემი დადასტურებები და ასახვა".

IFK: გუნდი: გაჩერდი! უფლება! შემოდი წრეში!"

(ბრძანების ქვეშ მყოფი ბავშვები ჩერდებიან მე-6 ბანერთან და დგანან წრეში) .

IFK: ბავშვებო, მივედით ტერმინალის სადგურზე. იმისათვის, რომ დავასრულოთ ჩვენი მოგზაურობა "უსაფრთხოების მარშრუტზე", ჩვენ შევასრულებთ სავარჯიშოებს, რომლებიც დაგვამკვიდრებს ჯანმრთელობას, კეთილგანწყობას და თავდაჯერებულობას.

ოდნავ დახუჭე თვალები, დამშვიდდი. მშვიდად, მაგრამ მტკიცედ გაიმეორეთ ჩემს შემდეგ განწყობის სიტყვები:

ჯანმრთელი ვარ, არაფერი მტკივა.

ბედნიერი ვარ, კარგ ხასიათზე ვარ.

მე ყველა მიყვარს და არავის ზიანს არ ვუსურვებ.

IFC : აი შენი "ცოდნის ჩანთა". თქვენ უკვე დაიწყეთ მისი შევსება. ჩანთამ უკვე დააგროვა უამრავი ცოდნა, რომელიც საბავშვო ბაღში კლასში შეიძინეთ. დღეს კი ამ ჩანთას ჩვენს მოგზაურობაში შეძენილი ახალი ცოდნით შევავსებთ. ამოიღეთ კენჭი ყუთიდან, უთხარით კონკრეტულად რა ისწავლეთ დღეს ახალი და რა მოგეწონათ ან არ მოგეწონათ და შემდეგ ჩადეთ ცოდნის კენჭი ჩანთაში.(ბავშვები აკეთებენ).

მადლობას გიხდით მონაწილეობისთვის.

ბრძანება: "მარჯვნივ!", "დარბაზიდან ჯგუფამდე, მარჯვენა მხარი წინ, მარში!"

MADOU d \ s No. 37 "ამწე" კომბინირებული ტიპის

ორეხოვო-ზუევსკის განათლების დეპარტამენტი

მუნიციპალური რაიონი

ᲐᲑᲡᲢᲠᲐᲥᲢᲣᲚᲘ

ინტეგრირებული გაკვეთილის GCD:

ინტერაქტიული გამოფენა-თამაში "უსაფრთხო მარშრუტი"

მოამზადა: IFC ლებედევამ ო.ფ.

2015 წელი

დრეზნა

ნატალია კარტაშოვა
გაკვეთილის შეჯამება ინტერაქტიული თამაშის გამოყენებით საგზაო უსაფრთხოება სკოლამდელი აღზრდისთვის "სადგური" სეიფი "

სამიზნე: ბავშვების ცოდნის ჩამოყალიბება საგზაო უსაფრთხოებისა და მოძრაობის რეგულაციები.

სახელმძღვანელოს აქტუალობა: განკუთვნილია პედაგოგებისთვის სკოლამდელი დაწესებულებები , მშობლები და შვილები.

სამუშაო ფორმა: ინდივიდუალური; ჯგუფი.

ასაკი: 6-7 წელი (მოსამზადებელი ჯგუფი)

თამაში და დიდაქტიკური აღჭურვილობა: ინტერაქტიული დაფა, ლეპტოპი, პრეზენტაცია თამაშები« სადგური« Უსაფრთხო» .

ინტერაქტიულისახელმძღვანელო დაეხმარება ბავშვებს გაეცნონ წესებს მოძრაობა და საგზაო უსაფრთხოება.

თამაშის პროგრესი:

ინტერაქტიული საგზაო უსაფრთხოების თამაში სკოლამდელი აღზრდისთვის« სადგური« Უსაფრთხო» (სლაიდი ნომერი 1).

მომვლელი: ჩვენ ვცხოვრობთ ულამაზეს ქალაქში, ფართო ქუჩებით, რომლებზეც ბევრი სატვირთო და მანქანა მოძრაობს, ბევრი ხალხი დადის. და არავინ არავის აწუხებს! ეს იმიტომ ხდება, რომ მძღოლებისა და ფეხით მოსიარულეებისთვის მკაცრი წესებია. (სლაიდი ნომერი 2).

Თამაში "Კითხვები და პასუხები" (სლაიდი ნომერი 3)

კითხვები: (სლაიდი ნომერი 4)

სად გჭირდებათ ქუჩის გადაკვეთა?

სად უნდა იარონ ფეხით მოსიარულეებმა?

შეგიძლიათ გზაზე თამაში?

რა ნიშანი დგას სკოლებთან და საბავშვო ბაღებთან?

რა ჰქვია იმ ხალხს, ვინც ქუჩაში დადის?

რა ჰქვია იმ ადამიანებს, ვინც ავტობუსში დადის?

რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც მანქანას მართავს?

რა ჰქვია ქუჩის იმ ნაწილს, სადაც მანქანები დადიან?

მომვლელი: გირჩევთ ითამაშოთ შემდეგი თამაში "გამოცანები და გამოცანები" (სლაიდი ნომერი 5).

მომვლელი: ჯერ მისმინე გამოცანა: (სლაიდი ნომერი 6 - გამოცანა)ჩემი ფლეშის უკანა მხარეს. აშკარაა, რომ მეჩქარება. ეზოებში, ვერანდაში, პარკებში - მოვაწესრიგე საქმეები. ცისფერ თვალებს ვახამხამებ

და სასწრაფოდ საკვების ძიებაში.

ბავშვები პასუხობენ: Პოლიციის მანქანა.

მომვლელი: ასეა, თქვენ წარმოიდგინეთ! შეხედე ეკრანს! (სლაიდი ნომერი 7 პოლიციის მანქანის სურათით).

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 8 - გამოცანა)გზის პირას გარდამავალ ზოლზე გზები, სამთვალა ცალფეხა მხეცი, ჩვენთვის უცნობი ამინდი. ფერადი თვალებით - გვესაუბრება! წითელი თვალი - გვიყურებს! გაჩერდი! ამბობს თავის ბრძანებას. ყვითელი თვალი - გვიყურებს! ფრთხილად!

და მწვანე თვალი ჩვენთვისაა! შეიძლება! ასე წარმართავს ჩუმად საუბარს...

ბავშვები პასუხობენ: Შუქნიშანი.

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 9 შუქნიშნის სურათით)კარგად გააკეთე! გამოიცანი, რა თქმა უნდა, შუქნიშანი!

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 10 - გამოცანა)მასზე მონიშვნებია, მაგრამ მის გასწვრივ უთვალავი ნიშანია.

მის გასწვრივ დადის სხვადასხვა მანქანები - სატვირთო, მანქანები, პატარა და დიდი! არ შეიძლება

აქ ბევრი ვარიანტია! ერთი პასუხია...

ბავშვები პასუხობენ: გზა.

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 11 სურათით გზები და მანქანები) . მართალია, ეს გზა!

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 12 - გამოცანა)გზის პირას დგანან და ჩუმად გველაპარაკებიან. ყველა მზადაა დასახმარებლად. მთავარია მათი გაგება.

ბავშვები პასუხობენ: Საგზაო ნიშნები.

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 13 სურათით საგზაო ნიშნები) . ის საგზაო ნიშნებირაც ეხმარება როგორც მძღოლებს, ასევე ფეხით მოსიარულეებს გზა.

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 14 - გამოცანა)სვამს ბენზინს, როგორც რძეს, შეუძლია შორს მგზავრობა. ატარებს ტვირთს და ხალხს, შეგიძლიათ მასში ჯდომა.

ბავშვები პასუხობენ: მანქანა (საავტომობილო).

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 15 მანქანის სურათით). მართალია, მანქანაა! მანქანები განსხვავებულია, ბევრი მათგანი მოგზაურობს ქალაქში. ფეხით მოსიარულეები უნდა იყვნენ ძალიან ფრთხილად და ყურადღებიანი გადაკვეთისას გზები და ქუჩები.

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 16 - გამოცანა)საჭესთან ვჯდები გზას ვუყურებ. გამოიცნო! უთხარი. რას მეძახიან...

ბავშვები პასუხობენ: მძღოლი (შოფერი).

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 17 მანქანისა და მძღოლის სურათით). თქვენ წარმოიდგინეთ, კარგად გააკეთეთ ბიჭებო! ეს მძღოლია!

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 18 - გამოცანა)თუ მანქანაში არ ხართ, მაგრამ წინ წადით ფეხით. ასე რომ, გახსოვდეთ, რომ ამიერიდან თქვენ არ ხართ მძღოლი, მაგრამ ...

ბავშვები პასუხობენ: ფეხით მოსიარულე.

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 19 ფეხით მოსიარულეთა სურათით "ზებრა"). ასეა, ფეხით მოსიარულე!

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 20 - გამოცანა)ჯოხს უბრძანებს, ის ხელმძღვანელობს ყველას. და მთელი გზაჯვარედინზე - ერთი ახერხებს. ის ჯადოქარს ჰგავს, მანქანების მწვრთნელს. და მისი სახელია.

ბავშვები პასუხობენ: მოძრაობის კონტროლერი (პოლიციის ოფიცერი).

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 21 პოლიციელის გამოსახულებით - მოძრაობის მაკონტროლებელი). დიახ, თქვენ წარმოიდგინეთ! პოლიციელი დგას გზარეგულატორი ეწოდება.

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 22 - გამოცანა)ზოლიანი მაჩვენებელი, როგორც კვერთხი ზღაპრიდან.

ბავშვები პასუხობენ: პოლიციის ხელკეტი.

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 23 პოლიციის ხელკეტის სურათით.)Სწორი პასუხი! ეს არის ტრაფიკის კონტროლერის ხელკეტი! თუ არა ჩართული საგზაო შუქნიშანი, შემდეგ პოლიციელი ეხმარება მანქანების მოძრაობის მოწესრიგებაში - ჯოხი.

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 24 - გამოცანა)მიპასუხე ჩემზე კითხვა: რომელი ცხოველი გვეხმარება ქუჩის გადაკვეთაში?

ბავშვები პასუხობენ: ზებრა!

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 25, რომელიც ასახავს ფეხით მოსიარულეთა გადასასვლელს - ზებრები). კარგია, ეს ზებრაა!

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 26 - გამოცანა)მიპასუხე ჩემზე კითხვა: Ყველამ იცის ზოლები: ბავშვებმა იციან, უფროსებმა იციან. მეორე მხარეს მივყავართ, ფეხით მოსიარულეთა ...

მომვლელი: Შეამოწმე! (სლაიდი ნომერი 27 საცალფეხო გადასასვლელის გამოსახულებით). რა თქმა უნდა, ეს არის გადასასვლელი, ბიჭებო! ის გვეხმარება გადაადგილებაში გზა! და მხოლოდ ამ ადგილას, სადაც მითითებულია საცალფეხო გადასასვლელი, აუცილებელია სავალი ნაწილის გადაკვეთა!

მომვლელი: (სლაიდი ნომერი 29)ჩვენი ბიჭები საბავშვო ბაღში მიდიან, ჩვენი ბიჭები ჩქარობენ! მიუხედავად იმისა, რომ მოთმინება არ გაქვთ, დაელოდეთ! Წითელი შუქი. ყვითელი შუქი გზაზე - მოემზადეთ წასასვლელად! მწვანე შუქი გზაზე - აი, ახლა წადი! ახლა კი მე გთავაზობთ მობილურის თამაშს თამაშები!

Თამაში "ბედნიერი შუქნიშანი" (სლაიდი ნომერი 30)

თამაში - სარელეო რბოლა « Საგზაო ნიშნები» (სლაიდი ნომერი 31)

Თამაში "ფეხით მოსიარულეები და მძღოლები" (სლაიდი ნომერი 32)

მომვლელი: და ჩვენ დავასრულებთ ჩვენს ყოფნას სადგურები« Უსაფრთხო» ლექსები. ლექსები წესების შესახებ მოძრაობა(სლაიდი ნომერი 33).

1. გოგოები და ბიჭები,

ყველა, გამონაკლისის გარეშე,

ისწავლეთ წესები

მოძრაობა!

2. შუქნიშანი გვეხმარება

ეუბნება ყველა გამვლელს

წითელი შუქი - არანაირი მოძრაობა.

ყვითელი - დაელოდე

მწვანე - წადი.

3. ზოლიანი გადასასვლელი

ზურგზე გელოდებით

მისი მეშვეობით გზა

შეგიძლიათ წინსვლა.

4. ყოველი საათი უნდა გვახსოვდეს:

ზე საშიშია თამაში

ადგილი უნდა ავირჩიო

სადაც არ ეშინია თამაში.

5. იცხოვრო მწუხარების გარეშე,

გაიქეცი, იცურე და იფრინე

ჩვენ უნდა გვქონდეს მოძრაობის წესები

დააკვირდით ყოველთვის და ყველგან.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

გაკვეთილის შეჯამება "მოგზაურობა ქვეყანაში" საგზაო უსაფრთხოება"სამიზნე. გააგრძელეთ გზის წესების გაცნობა, ისწავლეთ მათი პრაქტიკულად გამოყენება სხვადასხვა სიტუაციებში. განავითარეთ აზროვნება, ვიზუალი.

ინტერაქტიული თამაში: "ვინ რასთან მუშაობს?" მიზანი: გაიმეოროთ პროფესიები, ინსტრუმენტები, ვისწავლოთ სიტყვების გამოყენება ინსტრუმენტულ შემთხვევაში მეტყველებაში. აღჭურვილობა:.

ინტერაქტიული თამაში "ტრანსპორტის რეჟიმები"ინტერაქტიული თამაში მეტყველების თერაპიისთვის მოსამზადებელი ჯგუფი on ლექსიკური თემა: "ტრანსპორტი" ანიმაციით (ტრიგერები) : "ტრანსპორტის რეჟიმები".

ინტერაქტიული თამაში "ჯადოსნური ანგარიში"ინტერაქტიული დავალებები ბავშვებისთვის გონებრივი დათვლისთვის შუა ჯგუფი"ჯადოსნური ანგარიში" რიცხვები ერთიდან ათამდე. Ძვირფასო მეგობრებო! Გეპატიჟები.